Patrícia Leme de Oliveira Borba

Possui graduação em Terapia Ocupacional pela Universidade Federal de São Carlos (2004), mestrado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (2008), doutorado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (2012) e pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional/CAPES/PNDP (2019/2020). Teve duas licenças-maternidades (2014; 2018). Atualmente é Professora Associada II da Universidade Federal de São Paulo no Departamento de Saúde, Educação e Sociedade, no Curso de Terapia Ocupacional e credenciada no Programa de Pós-Graduação de Terapia Ocupacional da UFSCar. Chefe do Departameno de Saúde, Educação e Sociedade. Coordenadora do Núcleo UNIFESP da Rede Metuia Terapia Ocupacional Social. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Escolas Públicas e Educação Não Formal, atuando principalmente nos seguintes temas: terapia ocupacional social, juventude/adolescência, escola, educação e fundamentos da terapia ocupacional.

Informações coletadas do Lattes em 22/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2009 - 2012

Universidade Federal de São Carlos
Título: Juventude marcada: relações entre a Escola Pública e o ato infracional em São Carlos - SP
Roseli Esquerdo Lopes. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Mestrado em Educação

2006 - 2008

Universidade Federal de São Carlos
Título: Educadores Sociais e suas Práticas junto a Jovens: o cotidiano de ONGs na cidade de Campinas/ SP
, Ano de Obtenção: 2008.Profa. Dra. Roseli Esquerdo Lopes.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Educador Social; Adolescência/ Juventude Popular Urbana; Organizações Não Governamentais; Educação.

Graduação em Terapia Ocupacional

2000 - 2004

Universidade Federal de São Carlos

Pós-doutorado

2019 - 2020

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências da Saúde, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Sociologia da Educação.

Formação complementar

2018 - 2018

Bibliometria e Indicadores Científicos (BIC). (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2017 - 2017

curso SUPERA ? (Sistema para detecção do Uso abusivo e dependência de subst. (Carga horária: 150h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2008 - 2008

Curso Livre "Gramsci e a educação". (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2008 - 2008

Introdução à Clínica da T.O. como Produção de Vida. (Carga horária: 70h). , Coletivo de Estudos de Terapia Ocupacional como Produção de Vida, CETOPV, Brasil.

2005 - 2005

Avaliação e Monitoramento de Projetos Sociais. (Carga horária: 16h). , Fundação das Entidades Assistenciais de Campinas, FEAC, Brasil.

2005 - 2005

Vivendo Valores Crianças em situação de risco. (Carga horária: 40h). , Vivendo Valores na Educação, VIVE, Brasil.

2005 - 2005

Educação Não formal:conceitos,impasses,superações. (Carga horária: 20h). , Fundação das Entidades Assistenciais de Campinas, FEAC, Brasil.

2005 - 2005

Reunião de Ensino e Pesquisa em T.O.Projeto METUIA. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Estudos e Discussões em T.O. no Campo Social. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2003 - 2004

Grupo de Estudos Memória, Educação e Cultura GEMEC. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2003 - 2003

Estágio em Terapia Ocupacional Social. (Carga horária: 331h). , Associação Fraterna de Apoio Global ao Adolescente e à Infância, AFAGAI, Brasil.

2003 - 2003

Estágio em Saúde Mental. (Carga horária: 420h). , Centro de Apoio Psicossocial/ CAPS-Leste, CAPS, Brasil.

2001 - 2001

Curso de Formação Em Self Healing Nível I. (Carga horária: 160h). , School For Self Healing, S.F.S.H., Estados Unidos.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Não-Formal.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fisioterapia e Terapia Ocupacional / Subárea: Terapia Ocupacional.

Organização de eventos

BORBA, P. L. O. ; LOPES, R. E. ; PEREIRA, B. P. ; REIS, B. C. S. ; BASSO, A. C. S. ; NUNES, M. F. ; SOUZA, J. R. B. . II Seminário Internacional de Terapia Ocupacional, Educação e Juventudes: Diálogos Teóricos e Metodológicos para a Inclusão Radical. 2023. (Outro).

BORBA, P. L. O. ; PAM, L. C. ; LOPES, R. E. ; NUNES, M. F. ; GALVANI, D. . II Encontro da Rede Metuia - Terapia Ocupacional Social. 2022. (Outro).

BORBA, P. L. O. ; LIMA, D. G. L. ; SILVA, V. V. E. . VII Jornada de Terapia Ocupacional da Unifesp - Gênero e Sexualidade. 2022. (Outro).

PAM, L. C. ; BORBA, P. L. O. ; ALMEIDA, M. C. ; LOPES, R. E. ; MALFITANO, A. P. S. ; DE SOUZA, JOANA R. B. ; BRAGA, I. F. ; MONZELI, G. A. ; GALVANI, D. . V Simpósio Internacional de Terapia Ocupacional Social. 2022. (Outro).

SOUZA, R. G. M. ; BORBA, P. L. O. ; LOPES, Roseli Esquerdo ; COSTA, L. A. ; MALFITANO, Ana Paula ; PEREIRA, B. P. ; PAM, L. C. ; MONZELI, G. A. ; BRAGA, I. F. ; SOARES, C. R. S. ; BARDI, G. ; BIANCHI, P. C. . IV Simpósio Internacional de Terapia Ocupacional Social. 2020. (Congresso).

BORBA, P. L. O. ; BARREIRO, R. G. ; CORREIA, R. L. ; VASTERS, G. P. ; CID, M. F. B. ; BASSI, B. G. C. ; PEREIRA, B. P. . XVII Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional. 2020. (Outro).

BORBA, P. L. O. ; PEREIRA, B. P. ; GALVANI, D. ; VASTERS, G. P. ; LOPES, Roseli Esquerdo . Encontro Metuias: reunião interinstitucional para fortalecimento da terapia ocupacional social baseada nos direitos sociais e humanos.. 2019. (Outro).

BORBA, P. L. O. ; DE SOUZA, JOANA R. B. ; PAM, L. C. ; PEREIRA, B. P. ; NUNES, M. F. ; LOPES, Roseli Esquerdo . Terapia Ocupacional, Educação e Juventudes: Conhecendo as Práticas e Alinhavando os Saberes. 2019. (Outro).

BORBA, P. L. O. ; NICOLAU, S. M. ; VASTERS, G. P. . XVI Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional. 2018. (Outro).

BORBA, P. L. O. ; LOPES, R. E. ; VASTERS, G. P. . X Seminário Nacional de Pesquisa em Terapia Ocupacional. 2018. (Outro).

BORBA, P. L. O. ; PRADO, B. P. ; LOPES, R. E. ; SOUZA, J. R. B. ; PAM, L. C. . Terapia Ocupacional e Educação: Experiências na Composição de um Campo. 2018. (Outro).

BORBA, P. L. O. ; GALVANI, D. ; VASTERS, G. P. . IV Jornada de Estudos de Terapia Ocupacional: Terapia Ocupacional Social: novos atores, outros desafios. 2017. (Outro).

BORBA, P. L. O. ; SILVA, C. G. . SEMANA DA DIVERSIDADE SEXUAL - UNIFESP. 2017. (Outro).

GALVANI, D. ; BORBA, P. L. O. ; GOLZ, F. ; SILVA, C. G. . Sobre o outro em mim: saberes em circulação. 2017. (Outro).

NICOLAU, S. M. ; BORBA, P. L. O. . Diretrizes Curriculares Nacionais da Terapia Ocupacional. 2017. (Outro).

GALVANI, D. ; BORBA, P. L. O. . I Encontro sobre trajetórias e produção de conhecimento em Terapia Ocupacional da Baixada Santista. 2017. (Outro).

LOPES, Roseli Esquerdo ; BORBA, P. L. O. ; PRADO, B. P. ; PAM, L. C. . Terapia Ocupacional Social e Educação: experiências do Metuia/UFSCar?. 2017. (Outro).

BORBA, P. L. O. . II Simpósio Internacional de Terapia Ocupacional Social. 2011. (Outro).

BORBA, P. L. O. . I Jornada de Estudos de Terapia Ocupacional e 1o Encontro de Terapia Ocupacional no Campo Social da Baixada Santista. 2010. (Outro).

BORBA, P. L. O. . I Conferência Lúdica. 2009. (Outro).

BORBA, P. L. O. . Conferência Lúdica. 2005. (Outro).

BORBA, P. L. O. ; PALMA, A. M. . I Intensivo de Self Healing/ Autocura. 2002. (Outro).

Participação em eventos

18th World Federation of Occupational Therapists Congress. New National Curricular Guidelines for Occupational Therapy Undergraduate Courses in Brazil: focus on epistemological diversity, human rights and public policies. 2022. (Congresso).

XIII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Programa e Ações Vinculados a Proteção Social Básica e a Terapia Ocupacional. 2013. (Congresso).

XIII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Terapia Ocupacional Social e os Centros da Juventude: Ações do Projeto METUIA/ Núcleo UNIFESP. 2013. (Congresso).

XIII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Sobre a apreensão/ação da Terapia Ocupacional no SUAS em um curso voltado para o SUS. 2013. (Congresso).

14a Conferência Nacional de Saúde. 2011. (Outra).

8o Congresso Argentino de Terapia Ocupacional. Jóvenes talentos do Gonzaga: vinculando sujetos en las redes. 2011. (Congresso).

Conferência Municipal da Juventude de Ribeirão Bonito.Sobre as Juventudes. 2011. (Outra).

Encontro Estadual dos Trabalhadores do Sistema Único de Assistência Social. 2011. (Encontro).

II Simpósio Internacional de Terapia Ocupacional Social. Experiências de Terapia Ocupacional no Campo Social. 2011. (Congresso).

I Jornada de Estudos de Terapia Ocupacional da Baixada Santista e I Encontro Regional de Terapia Ocupacional no Campo Social.Terapia Ocupacional e Medidas Socioeducativas. 2011. (Encontro).

IX Conferência Municipal de Assistência Social de Santos. 2011. (Outra).

Mesa-redonda: "A perspectiva da Educação não-formal na prática da Terapia Ocupacional"."A perspectiva da Educação não-formal na prática da Terapia Ocupacional". 2011. (Encontro).

Pré-Conferência Municipal da Assistência Social.Reordenamento e Qualificação dos Serviços Socioassistenciais. 2011. (Outra).

Pré-Conferência Municipal de Assistência Social.Reordenamento e Qualificação dos Serviços Socioassistenciais. 2011. (Encontro).

VI Encontro Latino-americano de escolas e docentes de Terapia Ocupacional. 2011. (Encontro).

VII Conferência Municipal dos Direitos da Infância e da Adolescência em São Carlos.Mobilizar, Implementar e Monitorar: 10 anos de ação para a política e para o plano decenal dos direitos da criança e do adolescente. 2011. (Outra).

VIII Conferência Municipal da Assistência Social de São Carlos.A contribuição da Terapia Ocupacional para o SUAS. 2011. (Outra).

XII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional e IX Congresso Latino-Americano de Terapia Ocupacional. 2011. (Congresso).

XII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional e IX Congresso Latino-Americano de Terapia Ocupacional. A área da Educação: mobilização nacional e papel profissional. 2011. (Congresso).

XII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional e IX Congresso Latino-Americano de Terapia Ocupacional. A Terapia Ocupacional e as ações na Educação. 2011. (Congresso).

XII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional e IX Congresso Latino-Americano de Terapia Ocupacional. Integrante da Comissão Científica. 2011. (Congresso).

I Jornada de Estudos de Terapia Ocupacional da Baixada Santista.Terapia Ocupacional e Medidas Socioeducativas. 2010. (Outra).

I Jornada de Estudos de Terapia Ocupacional da Baixada Santista e I Encontro Regional de Terapia Ocupacional no Campo Social.Terapia Ocupacional, Vulnerabilidade e Políticas Públicas. 2010. (Encontro).

Jornada de Debates "Ações em Terapia Ocupacional junto a Comunidades Tradicionais: desafios metodológicos e estratégias de organização". 2010. (Encontro).

Terapia Ocupacional junto a comunidades tradicionais. 2010. (Encontro).

VI Seminário de Direitos Humanos do Século XXI e IV Encontro de Direitos Humanos da UNESP.Criação de Metodologias Participativas na Escola Pública: Perspectivas Sociológicas, Jovens e CidadaniaIDADANIA. 2010. (Seminário).

XII Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional: Docência em Terapia Ocupacional: Articulação e Gestão nos Desafios e Conquistas.Terapia Ocupacional Social e Gestão Pública: Contribuições para a formação profissional. 2010. (Encontro).

XV Congress of the World Federation of Occupational Therapist. Citizenship, Poor Youth and Social Occupational Therapy: discussion about Metuia Group's actionas within a public school in São Carlos city. 2010. (Congresso).

XVIII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. 2010. (Congresso).

XVI Semana de Estudos em Terapia Ocupacional - Identidade na Diversidade.A Terapia Ocupacional Social: concepções e experiências. 2010. (Encontro).

XVI Semana de Estudos em Terapia Ocupacional - Identidade na Diversidade.Expressão Livre dos Jovens por meio do fanzine: recurso para a Terapia Ocupacional Social. 2010. (Encontro).

I Seminário Nacional de Pesquisa em Terapia Ocupacional. 2009. (Seminário).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Educadores sociais e suas práticas junto a jovens: o cotidiano de ONGs na cidade de Campinas/SP. 2009. (Encontro).

O Brincar e a Cultura: experiências na atenção à criança em situação de vulnerabilidade, violência e abandono.O Brincar e a Cultura: experiências na atenção à criança em situação de vulnerabilidade, violência e abandono. 2009. (Encontro).

O desafio contempoâneo da Terapia Ocupacional.A Terapia Ocupacional Social e Paulo Freire. 2009. (Encontro).

Oficina do Fórum Nacional de Ensino dos Profissionais de Saúde - FNEPAS. 2009. (Oficina).

VI Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescents. 2009. (Outra).

XI Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Juventude, Escola Pública e Oficina de Atividades. 2009. (Congresso).

III Simpósio Internacional sobre Juventude Brasileira.Educadores sociais, jovens populares urbanos e o respeito. 2008. (Simpósio).

XI Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional.A formação de recursos humanos no território : a experiência do núcleo UFSCar no projeto Metuia no desenvolvimento de extensão, ensino e pesquisa. 2008. (Encontro).

XV Semana de Estudos de Terapia Ocupacional.A atuação do terapeuta ocupacional nas ONG´s: Problematizações, Contradições e Desafios. 2008. (Encontro).

Ações Coletivas para a implentação de políticas públicas na área da Infância e da Juventude. 2007. (Seminário).

I Seminário Internacional de Terapia Ocupacional: Pontes de Conversação, Saberes em Construção. 2007. (Seminário).

I Simpósio de Brasileiro de Terapia Ocupacional Social: Campo, Conhecimento e Intervenções.Práticas em Terapia Ocupacional Social: Itinerários, percursos e articulações de rede de suportes. 2007. (Simpósio).

IV Congresso de Pós-Graduação da UFSCar. Organizações Não Governamentais e Trabalho Voluntário. 2007. (Congresso).

X Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. Problematizando a atuação do terapeuta ocupacional nas organizações não governamentais. 2007. (Congresso).

29 Reunião Anual da Anped: Educação, Cultura e conhecimento na contemporaneidade: Desafios e Compromissos. 2006. (Outra).

Childhood and Younghood in extreme social vulnerability and experiences in occupational therapy for suport socials network enlargement. 14th Congress of the World Federation of Occupational Therapists. 2006. (Congresso).

Colóquios de História, Sociedade e Educação - "Educação, Trabalho e Juventude". 2006. (Outra).

Colóquios de História, Sociedade e Educação - Estado e Educação em Gramsci. 2006. (Outra).

Colóquios de História, Sociedade e Educação - O Estado da Arte da Educação.Colóquios de História, Sociedade e Educação - o estado da Arte em História da Educação. 2006. (Encontro).

Colóquios de História, Sociedade e Educação - Uma abordagem histórica sobre pequisa em instituições escolares. 2006. (Encontro).

Congresso Internacional de Pedagogia Social. As Influências advindas do contexto social na relação do educador social e a criança/adolescente popular urbano. 2006. (Congresso).

II Seminário de Dissertações e Teses PPGE: "A constituição do Campo da Pesquisa em Educação".Práticas Educativas no Cotidiano de ONGs na Cidade de Campinas. 2006. (Seminário).

II Simpósio Internacional sobre a Juventude Brasileira.O processo de criação de vínculo entre adolescentes em situação de rua e operdaores sociais: compartilhar confianças e saberes. 2006. (Simpósio).

Reunião de Ensino e Pesquisa em Terpaia Ocupacional Social do Núcleo UFSCar do Projeto Metuia. 2006. (Encontro).

Seminário Nacional Tecendo Redes para Educação em Tempo Integral. 2006. (Seminário).

Simpósio de Pós Graduaçao de Pedagogia Social.Simpósio de Pós Graduaçao de Pedagogia Social. 2006. (Simpósio).

Conferência Lúdica. 2005. (Outra).

Conferência Municipal da Criança e do Adolescente. 2005. (Outra).

Conferência Regional dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2005. (Outra).

Educação Não-Formal: ações e repercussões. 2005. (Encontro).

Educação social, educação não-formal e animação sócio-cultural. 2005. (Seminário).

IV Conferência Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2005. (Outra).

IX Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional - Narrativas Contemporâneas. IX Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional. 2005. (Congresso).

.II Simpósio Paulista de Terapia Ocupacional. 2004. 2004. (Simpósio).

Educação Não Formal: Reflexões sobre a Intersecção entre a Teoria e a Prática.Educação Não Formal: Reflexões sobre a Intersecção entre a Teoria e a Prática. 2004. (Outra).

Ciclo de Debates - Questão Social: Pobreza e Desigualdades Sociais.Ciclo de Debates - Questão Social: Pobreza e Desigualdades Sociais. 2003. (Outra).

I Seminário em Defesa dos Direitos das Crianças e dos Adolescentes em Situação de Rua.I Seminário em Defesa dos Direitos das Crianças e dos Adolescentes em Situação de Rua. 2003. (Seminário).

I Simpósio Paulista de Terapia Ocupacional.I Simpósio Paulista de Terapia Ocupacional. 2003. (Simpósio).

I Simpósio Paulista de Terapia Ocupacional.Vivenciando o grupo. 2003. (Oficina).

I Simpósio Paulista de Terapia Ocupacional.A Clínica de Terapia Ocupacional em Saúde Mental. 2003. (Oficina).

T.O. 25 anos.T.O. 25 anos. 2003. (Encontro).

VIII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional e V Congresso Latino Americano de Terapia Ocupacional. VIII Congresso Brasileiro de Terapia Ocupacional e V Congresso Latino Americano de Terapia Ocupacional. 2003. (Congresso).

XX Semana de Estudos de Terapia Ocupacional.Estágios Curriculares na Formação Acadêmica. 2003. (Outra).

II Jornada Interdisciplinar de Saúde.Reabilitaçao Física Infantil em Equipe Interdisciplinar. 2002. (Oficina).

II Jornada Interdisciplinar de Saúde.II Jornada Interdisciplinar de Saúde da UFSCar. 2002. (Outra).

IV Encontro Nacional dos Estudantes de Terapia Ocupcaional - ENETO e V Encontro Nacional de diretórios Acadêmicos ENATO.IV Encontro Nacional dos Estudantes de Terapia Ocupcaional - ENETO e V Encontro Nacional de diretórios Acadêmicos ENATO. 2002. (Encontro).

Simpósio SESC de Atividades Físicas Adaptadas.Simpósio SESC de Atividades Físicas Adaptadas- Dança em Cadeiras de rodas. 2002. (Simpósio).

Simpósio SESC de Atividades Físicas Adaptadas.Simpósio SESC de Atividades Físicas Adaptadas- Autismo e Atividade Motora. 2002. (Simpósio).

Universidade Aberta.Universidade Aberta da UFSCar. 2002. (Outra).

Contar o Conto- Criar o Ponto.Oficina Cultural- Contar o Conto- Criar o Ponto. 2001. (Oficina).

Portadres de Necessidades Especiais (Motoras, Visuais, Auditivas e Mentais).II Curso de Extensão em Direitos Humanos da Universidade Federal de São Carlos: Portadres de Necessidades Especiais (Motoras, Visuais, Auditivas e Mentais). 2001. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: SILVIA SANTOS GOMES

BORBA, P. L. O.MALFITANO, A. P. S.; ALMEIDA, M. C.; SEKKEL, M. C.. O direito à educação e os jovens em cumprimento de medida socioeducativa com restrição de liberdade em tempos de pandemia de covid-19 na perspectiva dos educadores.. 2023. Dissertação (Mestrado em Filosofia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Adilaine Juliana Scarano Vedovello

BORBA, P. L. O.; ALMEIDA, M. C.; GALHEIGO, S. M.; TEIXEIRA, M. L. T.. Metodologias coletivas para a promoção do protagonismo, da participação e da cidadania de adolescentes e jovens em cumprimento de medida socioeducativa de prestação de serviços à comunidade (PSC). 2022. Dissertação (Mestrado em TERAPIA OCUPACIONAL E PROCESSOS DE INCLUSÃO SOCIAL) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Bruna Carolina Silva dos Reis

BORBA, P. L. O.; NOZIABELLI, S. R.; CORROCHANO, M. C.;LOPES, R. E.; ASSUMPCAO, R. P. S.. Do chão à tela: Dimensões da (des)proteção social de jovens de ensino médio em tempos de pandemia de Covid-19. 2022. Dissertação (Mestrado em Serviço Social e Políticas Sociais) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Luciana Gomes

PETTEN, A. M. V. N. V.; SOUZA, R. G. M.; BRITO, C. M. D.;BORBA, P. L. O.. Acesso ao primeiro emprego: barreiras e facilitadores na percepção de jovens de 14 a 24 anos. 2021. Dissertação (Mestrado em ESTUDOS DA OCUPAÇÃO) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: ADRIANA DE PAULA VITOR

JURDI, A. P. S.;BORBA, P. L. O.; KINOSHITA, R. T.; AMBROSIO, J. M. C.; STAMATO, M. I. C.; OLIVEIRA, I. L.. Trabalho social com famílias de adolescentes em conflito com a lei: uma abordagem Hellingeriana. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Ana Aparecida Rodrigues Bezerra

BORBA, P. L. O.MALFITANO, A. P. S.; FRUTUOSO, M. F. P.; STAMATO, M. I. C.. Garimpando as demandas de educação permanente na perspectiva dos agentes comunitários de saúde de uma USF em Santos. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Luis Carlos Ribeiro

BORBA, P. L. O.; SILVA, C. G.; VASTERS, G. P.; PRADO, B. P.. O trabalho em equipe no atendimento a adolescentes privados de liberdade. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa Ensino em Ciências em Saúde) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Ubiratan de Souza Dias Junior

BORBA, P. L. O.; NOZABIELLI, S. R.; VELOSO, R. S.; DINIZ, T. M. R. G.. Tecnologias de Informação e Comunicação no Serviço Social Brasileiro: um estudo dos congressos brasileiros de Assistentes Sociais. 2018. Dissertação (Mestrado em Serviço Social e Políticas Sociais) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Caroline Beier Faria

MALFITANO, A. P. S.LOPES, R. E.BORBA, P. L. O.. Há saídas? As saídas. Pelos caminhos dos cotidianos das vidas de adolescentes após cumprimento de medida socioeducativa em meio fechado. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Martha Liliana Mantilla Monsalve

BITTAR, M.;LOPES, R. E.BORBA, P. L. O.MALFITANO, A. P. S.. PROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS EN LA CONFIGURACION DE SUBJETIVIDADES JUVENILES. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Gabriela Esteves

BARBOSA, A. P.; SILVA, C. G.;BORBA, P. L. O.; BARROS, C.. Autonomia e sexualidade entre adolescentes assistidos/as no Instituto Querô em Santos/SP.. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa Ensino em Ciências em Saúde) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Stéphany Conceição Alves Guedes Reis

BORBA, P. L. O.MALFITANO, A. P. S.LOPES, R. E.; HAHN, M. S.; GIGANTE, M. A.. História e Memórias da Instituicionalização Acadêmica da Terapia Ocupacional no Brasil: de meados da década de 1950 a 1983?. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Fernanda Castilho Leite

BORBA, P. L. O.; AKERMAN, M.; DESCO, T. C. B. R.. A Terapia Ocupacional como uma profissão política: reflexões ancoradas no paradigma da complexidade. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.

Aluno: Maria Luiza Mangino Cardoso Duarte

LOPES, Roseli Esquerdo;MALFITANO, A. P. S.BORBA, P. L. O.. Terapia Ocupacional e a Questão Social no Brasil: uma análise de suas publicações. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Carla REgina Silva Soares

SVARTMAN, B. P.; SILVA, L. G.;BORBA, P. L. O.. Relações entre família, políticas de assistência social e vulnerabilidade social: um estudo a partir de entrevistas com mulheres usuárias do SUAS. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Maria da Conceição Santos Moraes

SILVA, C. G.;BORBA, P. L. O.; BATISTA, L. E.; SANTOS, R. C. G.. Atendimento às mulheres em situação de violência: uma questão de gênero e raça/cor na Saúde. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Beatriz Prado Pereira

BORBA, P. L. O.; MALFITANO, Ana Paula;LOPES, R. E.. Por que ir à escola? O que dizem os jovens do Ensino Médio. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Rogério Oliveira

BORBA, P. L. O.; COSTA, S. L.; JUZWIAK, C. R.. Violência Urbana: o grupo como dispositivo de socialização e produção de estratégias de enfrentamento às situações e memórias de violência.. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa Ensino em Ciências em Saúde) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Sheila Agda Ribeiro Silva

BORBA, P. L. O.LOPES, R. E.; TAGLIAVINI, J. V.. Conselho Tutelar: Defesa de direitos, ações e controle social: o caso da cidade de São Carlos/SP. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Stéphany Conceição Correia Alves Guedes Reis

LOPES, Roseli Esquerdo;BORBA, P. L. O.; FARIAS, M. N.; NOSELLA, P.; AMORIM, G. J.. Jovens entre o "ser e o vir a ser", na escola e com a terapia ocupacional. 2024. Tese (Doutorado em TERAPIA OCUPACIONAL) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Liesl Peters

GALVAAN, R.; SOUDIEN, C.;BORBA, P. L. O.. Pathways, through opportunity, towards social inclusion: A multiple case study of young womxn in marginalising contexts in post-apartheid South Africa. 2024. Tese (Doutorado em Department of Health & Rehabilitation Sciences) - University of Cape Town.

Aluno: Simone Ribeiro Monteiro Prata

BORBA, P. L. O.LOPES, R. E.; GIGANTE, M. A.; HAYASHI, C. R. M.. Crime e Geração: reflexos da universalização do ensino fundamental no encarceramento. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Renata Hoeflich Damaso de Oliveira

ALMEIDA, M. C.; BARREIRO, R. G.;MALFITANO, A. P. S.; MARQUES, A.;BORBA, P. L. O.. Terapeutas Ocupacionais e o Sistema de Atendimento Socioedutcativo (SINASE): a prática profissional nas medidas privativas de liberdade. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Magno Farias Nunes

BORBA, P. L. O.LOPES, R. E.; BITTAR, M.; ALVES, M. Z.; GONCALVES, M. V.. Jovens rurais de São Carlos - SP: circulação cotidiana, projetos de vida e os sentidos da escola. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Carla REgina Silva Soares

SVARTMAN, B. P.; ALMEIDA, M. C.; CORDEIRO, M. P.; TEIXEIRA, S. M.;BORBA, P. L. O.. O Trabalho Social com Famílias no SUAS: uma experiência de pesquisa-ação com trabalhadoras de CRAS na cidade de São Paulo. 2021. Tese (Doutorado em Psicologia Social) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Joana Rostirolla Batista de Souza

BORBA, P. L. O.LOPES, R. E.; BITTAR, M.; SILVEIRA-MAIA, M.; MORENO, C. A. F.. Terapia Ocupacional na Educação: Composição e Delineamentos do Campo Profissional. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Alexandre dos Santos Silva

BORBA, P. L. O.MALFITANO, A. P. S.; PRADO, B. P.; FERREIRA, V. S.;LOPES, R. E.. Da Escola Pública ao Espaço Público da Educação: concepções e reverber_ações. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Marina Jorge da Silva

MALFITANO, Ana Paula; LOPES, Roseli Esquerdo;BORBA, P. L. O.; SANCHEZ, F. J. B.; SOUZA, E. G. R. G. M.. Espaços Públicos, Juventudes e Terapia Ocupacional Social. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Pamela Cristina Bianchi

BORBA, P. L. O.; MALFITANO, Ana Paula; PALACIOS, M.; OLIVER, F. C.; GALHEIGO, S. M.. Terapia Ocupacional, Território e Comunidade: desvelando teorias e práticas a partir de um diálogo latino-americano. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Lívia Celegatti Pan

BORBA, P. L. O.; PEREIRA, A. B.;LOPES, R. E.; ROCHA, E. F.;MALFITANO, A. P. S.. De fora para dentro, de dentro para fora: ação e formulação da terapia ocupacional social na escola pública. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Beatriz Prado Pereira

LOPES, R. E.BORBA, P. L. O.; BITTAR, M.; JURDI, A. P. S.; MENDES, E. G.. Educação e Terapia Ocupacional: proposições de terapeutas ocupacionais em relação à Escola. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Denise Maria Reis

LOPES, Roseli Esquerdo;BORBA, P. L. O.MALFITANO, A. P. S.; FERREIRA, V. S.; NASCIMENTO, M. N.. Políticas Públicas e Juventudes: a participação juvenil para o acesso ao fundo público no Brasil. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Ana Carolina Souza Basso

BORBA, P. L. O.LOPES, R. E.; NOZABIELLI, S. R.; CAVALCANTE, W. B.. A Terapia Ocupacional no Sistema Único da Assistência Social no Rio de Janeiro. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Clara Yamile Duarte Cuervo

LOPES, Roseli Esquerdo; BITTAR, M.; PERDOMO, J. C.;BORBA, P. L. O.. Pensar históricamente la terapia ocupacional: Trabajo y otras actividades en el Manicomio Departamental de Antioquia (1904-1958). 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Stéphany Conceição Correia Alves Guedes Reis

BORBA, P. L. O.LOPES, R. E.; NOSELLA, P.; FARIAS, M. N.. Jovens entre o "ser e o vir a ser", na escola e com a terapia ocupacional. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Simone Ribeiro Monteiro Prata

BORBA, P. L. O.; NUNES, M. F.;LOPES, R. E.. Crime e geração: reflexos da universalização do ensino fundamental no encarceramento. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Renata Oliveira

MALFITANO, A. P. S.; BARREIRO, R. G.;BORBA, P. L. O.; ALMEIDA, M. C.. O terapeuta ocupacional e o Sistema de Atendimento Socioeducativo (SINASE): a prática profissional nas medidas privativas de liberdade. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Magno Farias Nunes

BORBA, P. L. O.LOPES, R. E.; ALVES, M. Z.. Jovens rurais de São Carlos - SP: circulação cotidiana, projetos de vida e os sentidos da escola. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Joana Rostirolla Batista de Souza

BORBA, P. L. O.LOPES, R. E.MALFITANO, A. P. S.. Terapia Ocupacional na Educação: Composição e Delineamentos do Campo Profissional. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Lívia Celegati Pan

BORBA, P. L. O.MALFITANO, A. P. S.LOPES, R. E.. De fora para dentro, de dentro para fora: ação e formulação da terapia ocupacional social na escola pública. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Rafael Garcia Barreiro

BORBA, P. L. O.LOPES, R. E.; FERREIRA, V. S.;MALFITANO, A. P. S.. Entre redes: Juventude, redes sociais digitais e modos de vida. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Beatriz Prado Pereira

BITTAR, M.;LOPES, R. E.BORBA, P. L. O.. Educação e Terapia Ocupacional: proposições de terapeutas ocupacionais em relação à Escola. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Leonardo Graco de Oliveira Braz

BORBA, P. L. O.; PAN, L. C.; BRAGA, I. F.. Oficinas de prevenção a COVID-19 e as expressões da masculinidade hegemônica no cotidiano de jovens alunos de ensino médio. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: SILVIA SANTOS GOMES

ALMEIDA, M. C.;MALFITANO, A. P. S.BORBA, P. L. O.. O direito à educação e os jovens em cumprimento de medida socioeducativa com restrição de liberdade em tempos de pandemia de covid-19 na perspectiva dos educadores.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Filosofia) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ana Aparecida Rodrigues Bezerra

BORBA, P. L. O.MALFITANO, A. P. S.; FRUTUOSO, M. F. P.. Novas ferramentas para Educação Permanente em Saúde inspiradas na pedagogia sistêmica: um olhar sobre os Agentes Comunitários de Saúde.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Tatiana Maria Marques Tironi

BORBA, P. L. O.; SANDRINI, P.; PETTEN, A. M. V. N. V.. Trajetória de vida de jovens privadas de liberdade em Minas Gerais. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DA OCUPAÇÃO) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Luciana Ferreira Gomes

BORBA, P. L. O.; BUENO, K. P.; PETTEN, A. M. V. N. V.; SOUZA, R. G. M.. OCUPAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL DE JOVENS: barreiras e facilitadores para o acesso ao primeiro emprego. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em ESTUDOS DA OCUPAÇÃO) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: ADRIANA DE PAULA VITOR

BORBA, P. L. O.; JURDI, A. P. S.; KINOSHITA, R. T.. PRÁTICAS INTEGRATIVAS: ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA A SERVIÇO DO TRABALHO SOCIOEDUCATIVO COM FAMÍLIAS DE ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Bruna Carolina Silva dos Reis

BORBA, P. L. O.; NOZABIELLI, S. R.; CORROCHANO, M. C.; DINIZ, T. M. R. G.. Do chão à tela: Dimensões da (des)proteção social de jovens de ensino médio em tempos de pandemia de Covid-19. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Serviço Social e Políticas Sociais) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Marcia Regiane Borges Antognti

SURJUS, L. T. L. E. S.; GARCIA, M. R. V.;BORBA, P. L. O.. Acolhimento e assistência a travestis e transexuais: trajetórias de vida e o desafio do direito à saúde. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Ensino em Ciências em Saúde) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Luis Carlos Ribeiro

BORBA, P. L. O.; JURDI, A. P. S.; VASTERS, G. P.. O Trabalho em equipe no Atendimento a Adolescentes Privados de Liberdade. 2018.

Aluno: Simone Jardim Aoki

BORBA, P. L. O.; GALVANI, D.; FRUTUOSO, M. F. P.. Acesso à saúde e cuidado integral na perspectiva da população em situação de rua em Santos, São Paulo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Gabriela Esteves

SILVA, C. G.; BARBOSA, A. P.;BORBA, P. L. O.. Autonomia e sexualidade entre adolescentes assistidos/as no Instituto Querô em Santos/SP.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Ensino em Ciências em Saúde) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Fernanda Castilho Leite

BORBA, P. L. O.; AKERMAN, M.; RUAS, T. C. B.; GUAZZELLI, M. E.; NASCIMENTO, V. B.; ARANHA, R.. . Reflexões sobre a ação política da terapia ocupacional: o holograma como referencial para o entendimento das relações sociais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.

Aluno: Maria da Conceição Santos Moraes

SILVA, C. G.;BORBA, P. L. O.. Atendimento às mulheres em situação de violência: uma questão de gênero e raça/cor na Saúde. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa Ensino em Ciências em Saúde) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Martha Liliana Mantila Monsalve

LOPES, R. E.BORBA, P. L. O.; BITTAR, M.;MALFITANO, A. P. S.. Projetos Socioeducativos na Configuração de Subjetividades Juvenis. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Stéphany Conceição Correia Alves Guedes

LOPES, R. E.BORBA, P. L. O.; HAHN, M. S.;MALFITANO, A. P. S.. ?Histórias e Trajetórias na Institucionalização Acadêmica da Terapia Ocupacional no Brasil: os anos de 1950 a 1983 e os(as) seus(suas) pioneiros(as). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Caroline Beier Faria

MALFITANO, A. P. S.BORBA, P. L. O.LOPES, R. E.. A (Re)Construção do Cotidiano de Adolescentes após Cumprimento de Medida Socioeducativa em Meio Fechado. 2016.

Aluno: Maria Luiza Mangino Cardoso Duarte

MALFITANO, A. P. S.BORBA, P. L. O.LOPES, R. E.. Terapia Ocupacional e a Questão Social no Brasil: uma análise de suas publicações. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Beatriz Prado Pereira

BITTAR, M.;LOPES, R. E.BORBA, P. L. O.. Por que ir à escola? O que os jovens do Ensino Médio pensam sobre a Instituição Escolar. 2013.

Aluno: JULIA CONSOLI FERRARI NEVES BRANDÃO

BORBA, P. L. O.; BIANCHI, P. C.. Existências juvenis pandêmicas sob a perspectiva da terapia ocupacional social. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: David Gomes de Lorence Lima

BORBA, P. L. O.; VASTERS, G. P.. Articulando Conceitos Freirianos com experiências formativas de um estudante do curso de Terapia Ocupacional. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Esther Benevine de Souza

BORBA, P. L. O.; REIS, B. C. S.. Iniciação à Pesquisa de Jovens Secundaristas: luz sobre as trajetórias de vida, escolares e plano de futuro. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Richelle Karla Claudino Barbosa

BORBA, P. L. O.; DE SOUZA, JOANA R. B.; PACHECO, M. A. V.. Terapia Ocupacional, Reabilitação e Educação no Brasil: Recortes de uma história. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Livia Lilla Delduque

JURDI, A. P. S.; SILVA, C. C. B.;BORBA, P. L. O.. A percepção de egressos de Terapia Ocupacional da UNIFESP campus Baixada Santista junto ao campo da educação. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Guilherme de Vasconcelos Soares Souza

BIANCHI, P. C.; VASTERS, G. P.;BORBA, P. L. O.. Terapia Ocupacional Social e a ação técnica junta à população em situação de rua: reconhecendo e nomeando tecnologias sociais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Lívia Helena Monroe

VASTERS, G. P.; VILANOVA, L. C. R.;BORBA, P. L. O.. A dinâmica das ruas e as relações de gênero: reflexões a partir de mulheres e a vida nas ruas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Nívia de Melo Silva

MONZELI, G. A.; PEREIRA, B. P.; BRAGA, I. F.;BORBA, P. L. O.. Os acompanhamentos singulares e territoriais como estratégia para o fortalecimento da busca ativa de jovens em siuação de evasão e dificuldade de permanência na escola. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Fernanda Sales da Silva Mirao Lima

BIANCHI, P. C.;BORBA, P. L. O.. Reflexões sobre o processo formativo em Terapia Ocupacional Social através do projeto de pesquisa-extensão ?Cuidado ativo e democrático? na cidade de Santos - SP. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Helenayane Karla da Silva Morais

BORBA, P. L. O.; BRAGA, I. F.; MONZELI, G. A.; PEREIRA, B. P.. Evasão escolar e dificuldade de permanência à/na escola: o que dizem os jovens do ensino médio. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal da Paraíba.

Aluno: Nathalia Reggio Machado

BORBA, P. L. O.; VASTERS, G. P.; ODA, W. Y.. Bullying: possíveis intervenções da terapia ocupacional. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Leonardo Graco de Oliveira Braz

BORBA, P. L. O.; LEITE JUNIOR, J. D.. Expressões de gênero no processo de cuidado e prevenção durante a pandemia: leituras de um graduando de Terapia Ocupacional. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Isadora Leonel Pereira

BORBA, P. L. O.; GALVANI, D.. A ruptura do cotidiano em casos de escorregamento de massa: estudo de caso sobre a catástrofe de 1967 em Caraguatatuba. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: RAFAELA RUIVO ANDRADE

GALVANI, D.;BORBA, P. L. O.. Terapia Ocupacional Social, Interculturalidade e Educação: sistematização da experiência das oficinas temáticas desenvolvidas no Programa de Ensino de Português como língua adicional (Pré-PEC-G) da Unifesp. 2021 - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Bárbara Maria Epifanio dos Santos

BORBA, P. L. O.; VASTERS, G. P.. Quem são os matáveis? Política de morte no Brasil e diálogos com a Terapia Ocupacional. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Ariane Monteiro

GALVANI, D.; SILVA, C. C. B.;BORBA, P. L. O.. A escola é meu refúgio? Crianças e adolescentes refugiadas e o contexto educacional: uma revisão sistemática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Bruna Carolina Silva dos Reis

BORBA, P. L. O.; NOZABIELLI, S. R.. Trajetórias Juvenis e a Construção de Identidades de Intelectuais Orgânicos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Giovanna Moreira Zanchetta

BORBA, P. L. O.; NOZABIELLI, S. R.. Percepções de extensionistas sobre o projeto ´Juventudes e Funk na Baixada Santista´ para a formação em Serviço Social´. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Tainá Moreira Gatti

BORBA, P. L. O.; VASTERS, G. P.. Extensão Universitária e os desafios formativos da Terapia Ocupacional: reflexões sobre a experiência no Projeto Protagonismo e Cidadania. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Renata Silvia Peres dos Santos

GALVANI, D.;BORBA, P. L. O.. A graduação de Terapia Ocupacional e o Ensino Médio: alinhavos, entretantos e entrelinhas da tecitura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Beatriz Teixeira dos Anjos

NOZABIELLI, S. R.;BORBA, P. L. O.. Atendimento a adolescentes com progressão de medida socioeducativa em São Vicente: da internação para a liberdade assistida. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Gabriel Moreira Miguel

PEREIRA, A. B.; GALVANI, D.;BORBA, P. L. O.. Mapeamento dos espaços de lazer LGBT na Região da Baixada Santista. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Mariana Fórnos da Silva Santos

BORBA, P. L. O.; BIANCHI, P. C.. Contemporâneos da Terapia Ocupacional: Contribuições da discussão materialista-histórica- dialética para a prática profissional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Bárbara Lobo Gonçalves Preto

BORBA, P. L. O.; BARREIRO, R. G.. Permacultura com a Juventude Popular: tateando carcterísticas iniciais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Suliane de Lima Silva

BORBA, P. L. O.; SILVA, C. C. B.. Trabalhos de Conclusão de Curso de Terapia Ocupacional da UNIFESP: Panorama e Apontamentos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Maria Helena Carvalho Lemes

BORBA, P. L. O.; MAXIMINO, V. S.; ASSUMPCAO, R. P. S.. O Caminho Pela Extensão Popular e Sua Contribuição na Formação em Terapia Ocupacional: Inquietações de uma Estudante da UNIFESP/BS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Jéssica Christina da Silva Barros

SANTOS, M. C.;BORBA, P. L. O.. O cotidiano de cuidadores de pacientes do Programa de Atenção Domiciliar do município de Santos: um estudo qualitativo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Renata Savino Rodrigues

JURDI, A. P. S.;BORBA, P. L. O.. O papel da família na inclusão escolar da criança com deficiência. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Heloise Peres de Oliveira

JURDI, A. P. S.;BORBA, P. L. O.. Estudo Comparativo das Leis Inclusivas ao longo da história do Brasil e da Espanha.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Daffini Henrique

SILVA, C. R.BORBA, P. L. O.. Atenção à população em situação de rua em São Carlos-SP. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Fabíola Epifânio

COSTA, S. L.; SANTOS, R.;BORBA, P. L. O.. Nalva e o retorno da Fênix: as estratégias de vida de uma mulher dentro e fora da prisão. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Lilian Bertolo

BORBA, P. L. O.; BERTUOL, C.. Imagens de uma adolescência: a fotografia revelando a criatividades dos jovens para as transformações sociais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Juliana Yumi Kuga

REDIGOLO, C. S.;BORBA, P. L. O.. O uso da Terapia Assistida por Animais na Terapia Ocupacional. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Renata Cacioli Jaime Rodrigues

BORBA, P. L. O.. Trajetórias Juvenis: do cumprimento da medida socioeducativa ? liberdade assistida ? às relações com a instituição escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Livia Celegati Pam

BORBA, P. L. O.. O Ensino de Terapia Ocupacional Social nas Universidades do Estado de São Paulo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Irina Moryama

BORBA, P. L. O.. Crianças e adolescentes em abrigamento provisório. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Bruna de Campos Micelli

BORBA, P. L. O.TAKEITI, B. A.SILVA, C. R.. Estudo de Caso no Centro Educacional Hortênsias com crianças em processo de vulnerabilidade. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Araraquara.

Aluno: Camila Dantas Leite e Mirian Bico Moreno

BORBA, P. L. O.SILVA, C. R.TAKEITI, B. A.. A dinâmica familiar do jovem/ adolescente autor de ato infracional no município de Araraquara. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade de Araraquara.

BORBA, P. L. O.; JURDI, A. P. S.; COSTA, S. L.;SILVA, C. R.; NOZABIELLI, S. R.. Banca de Seleção de Docente para o Curso de Terapia Ocupacional Subárea: Terapia Ocupacional no Campo Social. 2014. Universidade Federal de São Paulo.

BORBA, P. L. O.; VASTERS, G. P.; MATTOS, E. B. T.; NICOLAU, S. M.. Banca de Selação para Professor Substituto do Curso de Terapia Ocupacional. 2023. Universidade Federal de São Paulo.

BORBA, P. L. O.LOPES, R. E.; GIGANTE, M. A.. Seminários de Teses & Dissertações do PPGE. 2023. Universidade Federal de São Carlos.

NOVELLI, M. M. P. C.;BORBA, P. L. O.; FIGUEIREDO, L. R. U.; NAKAMURA, E.. Banca de Seleção para Professor Substituto de Terapia Ocupacional. 2015. Universidade Federal de São Paulo.

COSTA, S. L.; ALMEIDA, M. C.;BORBA, P. L. O.. Banca de Seleção Docente para o Curso da Universidade de São Paulo. 2015. Universidade de São Paulo.

BORBA, P. L. O.; COSTA, S. L.. Banca de Avaliação do Trabalho de Conclusão de Curso - Crianças e Adolescentes em abrigamento provisório - a perspectiva da Terapia Ocupacional. 2010. Universidade Federal de São Paulo.

BORBA, P. L. O.. Avaliação de Trabalhos para a I Jornada de Estudos de Terapia Ocupacional da UNIFESP - Campus Baixada Santista. 2010. Universidade Federal de São Paulo.

BORBA, P. L. O.LOPES, R. E.; MARIANO, A. L. S.; SILVA, A.. Comissão de Bolsas do Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos. 2006.

Orientou

Maria Alice Vieira Pacheco

Terapia Ocupacional na Educação: Contornos e delineamentos do campo profissional na Argentina; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em TERAPIA OCUPACIONAL) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Gabriéli da Rosa Debus

TERAPIA OCUPACIONAL E SUAS BASES EPISTEMOLÓGICAS: HISTÓRIAS RECONHECIDAS NOS PROGRAMAS DE GRADUAÇÃO NO BRASIL; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em TERAPIA OCUPACIONAL) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Roberta Santos Souza

Racismo: narrativas cotidianas de terapeutas ocupacionais negras/negros; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Bruna Carolina Silva dos Reis

Pandemia do ?Abandono?: as estratégias para retorno e permanência escolar de jovens do Ensino Médio público do estado de São Paulo no pós-contexto da CoVID-19; Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos; (Coorientador);

EDNA DINIZ DOS SANTOS

Apoio ao retorno e/ou permanência escolar de jovens com deficiência: aprofundando matrizes, ampliando perspectivas; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Gisele Gonsalez Ito

Terapia Ocupacional Social e a pesquisa-ação com jovens da escola pública para atuar na questão da desistência escolar em Petrolina, Pernambuco; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Marlete Andrize de Oliveira

MEMÓRIAS ENCRUZILHADAS DA TERAPIA OCUPACIONAL GAÚCHA E DA TERAPIA OCUPACIONAL BAIANA, A PARTIR DAS VOZES NEGRAS DE ALVENI MARIA E SOFIA CAMPOS; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Ana Carolina de Souza Basso

A Terapia Ocupacional no Sistema Único de Assistência Social no Rio De Janeiro; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Carla Tenfen de Almeida

Clube do livro e questões contemporâneas juvenis; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; (Orientador);

Tainara Pires de Camargo Almodovar

Cube do livro junto a jovens estudantes do ensino médio técnico; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; (Orientador);

Alice Novais Dantas

Em definição; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; (Orientador);

Sofia Resende Silva

Em definição; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; (Orientador);

Victor Gonçalves Souza

?ARTICULAÇÕES ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE PELO DIREITO DE SONHAR E CONSTRUIR FUTUROS DE JOVENS PERIFÉRICOS; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; (Orientador);

EDNA DINIZ DOS SANTOS

Rede de Atenção às crianças com transtorno do espectro autista no município de Cubatão (SP); 2022; Dissertação (Mestrado em Programa Ensino em Ciências em Saúde) - Universidade Federal de São Paulo, ; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Bruna Carolina Silva dos Reis

DO CHÃO À TELA: DIMENSÕES DA (DES)PROTEÇÃO SOCIAL DE JOVENS DE ENSINO MÉDIO EM TEMPOS DE PANDEMIA DE COVID-19; 2022; Dissertação (Mestrado em Serviço Social e Políticas Sociais) - Universidade Federal de São Paulo, ; Coorientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Juliana Venturotti Collares

Desafios da Gestão Participativa e humanizada em uma UBS/ESF: subjetividades, singularidades e o contexto coletivo; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa Ensino em Ciências em Saúde) - Universidade Federal de São Paulo, ; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Ana Aparecida Rodrigues Bezerra

GARIMPANDO AS DEMANDAS DE EDUCAÇÃO PERMANENTE NA PERSPECTIVA DOS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE DE UMA UNIDADE DE SAUDE DA FAMÍLIA EM SANTOS, SP; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa Ensino em Ciências em Saúde) - Universidade Federal de São Paulo, ; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Leonardo Graco de Oliveira Braz

Perspectivas das relações de gênero durante a pandemia de COVID-19 por jovens da escola pública; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos, ; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Rita Gisele Guedes Ferreira

Diversidade sexual na escola: sobre silêncios e preconceitos; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa Ensino em Ciências em Saúde) - Universidade Federal de São Paulo, ; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Simone Jardim Aoki

Histórias e Relatos da População em situação de rua sobre o acesso aos serviços de saúde em Santos, São Paulo; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa Ensino em Ciências em Saúde) - Universidade Federal de São Paulo, ; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Breno Ayres Chaves Rodrigues

Etnografias de infâncias calungas: Um estudo sobre o cotidiano de crianças de um bairro periférico em São Vicente/SP; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa Ensino em Ciências em Saúde) - Universidade Federal de São Paulo, ; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Luiz Carlos Ribeiro

O trabalho em equipe no atendimento a adolescente privados de liberdade; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa Ensino em Ciências em Saúde) - Universidade Federal de São Paulo, ; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

JULIA CONSOLI FERRARI NEVES BRANDÃO

Existências juvenis pandêmicas sob a perspectiva da terapia ocupacional social; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Fernanda Sales da Silva Mirao Lima

Reflexões sobre o processo formativo em Terapia Ocupacional Social através do projeto de pesquisa-extensão ?Cuidado ativo e democrático? na cidade de Santos - SP; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

David Gomes de Lorence Lima

Articulando Conceitos Freirianos com experiências formativas de um estudante do curso de Terapia Ocupacional; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

JULIA CONSOLI FERRARI NEVES BRANDÃO

Cotidianos e relacionamentos afetivos dos jovens-adolescentes no interior das escolas públicas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Esther Benevine de Souza

Iniciação à pesquisa de jovens secundaristas: luz sobre as trajetórias de vida, escolares e planos de futuro; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Graziela Massi

Ações da Terapia Ocupacional Social no contexto da evasão escolar; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Leonardo Graco de Oliveira Braz

Expressões de gênero no processo de cuidado e prevenção durante a pandemia: leituras de um graduando de Terapia Ocupacionaldurante a Pandemia da COVID; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Daniela de Andrade da Silva

Tecnologias Sociais na Escola Pública com Jovens: Sobre as invenções coletivas e os fazeres singulares; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Virginia Maria de Alcântara

Produção de conhecimento em Terapia Ocupacional: mapeamento dos conceitos e seus autores no âmbito brasileiro no período de 2014-2018; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Camilla Fernandes Passos Luquete

Conceitos fundamentais em terapia ocupacional: incursões sobre a produção dos países do Sul; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Elisa Roque Alves

As diferentes expressões da construção do vínculo no processo formativo em Terapia Ocupacional Social; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Giovanna Moreira Zanchetta

Percepções de extensionistas sobre o projeto; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Ana Carolina Siqueira dos Anjos

Tecnologias Sociais com Jovens: Sobre as invenções coletivas e compartilhadas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Bruna Carolina Reis

Sobre uma trajetória juvenil e a construção de identidade de intelectual orgânico; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Serviço Social) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Suliane de Lima Silva

Análise sobre os Trabalhos de Conclusões de Curso da Terapia Ocupacional 2009-2015; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Luyme Marinielo dos Santos

Produção de um documentário em conjunto com jovens populares: um relato de experiência; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Caroline Pinheiro Trevelin

Revisão Bibliográfica das Práticas Profissionais em Instituições Lares; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Camila Gomes Correa

Levantamento das Definições de Terapia Ocupacional no Estado de São Paulo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Fernando Takahashi

Terapia Ocupacional na Residência Inclusiva: interface entre Saúde e Assistência Social; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Mariana Fórnos da Silva Santos

Atualizando a Perspectiva Materialista-Histórica na Terapia Ocupacional; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Isadora Melina Vieira da Graça

Mapeamento e caracterizaçào das brinquedotecas na cidade de Santos, SP; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Patrícia Tosta Soares

Os modos de ser jovem em Santos e a participação ativa na construção do Projeto de Presente/Futuro relacionado ao trabalho; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Nathalia Nakano Telles

O uso do álcool e outras drogas por jovens populares e sua influência na vida cotidiana; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Carla Aparecida Pinto de Sousa

A INFLUÊNCIA DA EQUOTERAPIA COMO RECURSO PARA A TERAPIA OCUPACIONAL JUNTO ÀS CRIANÇAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIAS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Victor Gonçalves Souza

UM ESTUDO SOBRE A EVASÃO ESCOLAR NO CONTEXTO (PÓS) PANDÊMICO EM UMA ESCOLA DA CIDADE DE SANTOS-SP E A BUSCA PELO CUIDADO ATIVO E DEMOCRÁTICO SOB O OLHAR DA TERAPIA OCUPACIONAL SOCIAL; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

JULIA CONSOLI FERRARI NEVES BRANDÃO

A implementação do Programa de Ensino Integrado em uma escola de ensino médio em Santos, SP; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Esther Benevine de Souza

Iniciação à pesquisa de jovens secundaristas: luz sobre as trajetórias de vida, escolares e planos de futuro; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Giovanni Bernardo Chagas Silva

O enfrentamento da Covid19 a partir da juventude: escola, pesquisa e extensão; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Fernanda Sales da Silva Mirao Lima

Um estudo sobre a evasão escolar no contexto (pós) pandêmico em uma escola da cidade de Santos-SP e a busca pelo cuidado ativo e democrático sob o olhar da terapia ocupacional social; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Leonardo Graco de Oliveira Braz

Expressões de gênero no processo de cuidado e prevenção durante a pandemia: leituras de um graduando de Terapia Ocupacionaldurante a Pandemia da COVID; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo, Fundação Tide Setubal; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Marcia de Souza Bezerra Lima

Trajetórias Juvenis Femininas & Trabalhadoras a luz do referencial gramsciniano; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Daniela de Andrade da Silva

Tecnologias Sociais na Escola Pública com Jovens: Sobre as invenções coletivas e os fazeres singulares; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Thaissa Dinis Barbosa

Revelando diversidades e diferenças na escola e seu entorno; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Bruna Carolina Silva dos Reis

Trajetórias Juvenis e a Construção de Identidades de Intelectuais Orgânicos; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Serviço Social) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Mariana Skruzdeliauskas

Memórias juvenis sobre espaços e modos de brincar em Santos; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Marcia de Souza Bezerra Lima

Trajetórias Juvenis e a Construção de Identidades de Intelectuais Orgânicos pela perspectiva juvenil; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Bárbara Lobo Gonçalves Preto

Permacultura e Juventude Popular Urbana: Tateando Características Iniciais; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Renata Cacioli Jaime Rodrigues

Trajetórias juvenis: do cumprimento da medida socioeducativa em meio aberto às relações com a instituição escolar; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Franciele Dariolli

Escola Pública em foco: incidência, discrusos e dilemas na relação com o adolescente em conflito com a lei; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Carlos, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Luan Gabriel Alves do Nascimento

O enfrentamento da Covid-19 suas consequências e outras adversidades, a partir da juventude em uma parceria escola-universidade; 2022; Orientação de outra natureza; (Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

Mariana Macedo Guerreiro

Cotidianos juvenis & femininos no contexto da epidemia do COVID-19; 2020; Orientação de outra natureza; (Terapia Ocupacional) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Patrícia Leme de Oliveira Borba;

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BORBA, P. L. O. . As expressões do Adolescente em Conflito com a Lei: escola bullying e mediação de conflitos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BORBA, P. L. O. . Terapia Ocupacional. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOPES, R. E. ; MALFITANO, A. P. S. ; SILVA, C. R. ; BORBA, P. L. O. ; HAHN, M. S. . Professional education research and practice/service learning projects in the territory. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MALFITANO, A. P. S. ; SOUZA, C. S. ; BORBA, P. L. O. . Atividades em Terapia Ocupacional no Campo Social: Mediações com População Juvenil enil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOPES, R. E. ; MONZELI, G. A. ; BORBA, P. L. O. . Expressão Livre dos Jovens por meio do fanzine: recurso para a Terapia Ocupacional Social. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOPES, R. E. ; MALFITANO, A. P. S. ; SILVA, C. R. ; TAKEITI, B. A. ; BORBA, P. L. O. . Juventude Pobre, Violência e Cidadania. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOPES, R. E. ; MALFITANO, A. P. S. ; SILVA, C. R. ; BORBA, P. L. O. ; TAKEITI, B. A. . A formação de recursos humanos no território: a experiência do núcleo UFSCar do projeto Metuia no desenvolvimento de extensão, ensino e pesquisa.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BORBA, P. L. O. ; FRANCO, M. M. . As influências advindas do contexto social na relação do educador Social e a criança/ adolescente popular urbano.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BORBA, P. L. O. ; MALFITANO, A. P. S. ; LOPES, R. E. . Terapia ocupacional no campo social: ações com crianças e adolescentes em situação de rua na promoção da educação não-formal. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BORBA, P. L. O. ; PALMA, A. M. . Método de Self-Healing/Autocura - A prática do autocuidado e o aprimoramento no atendimento a pessoas com problemas posturais, neuromusculares ou visuais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LOPES, R. E. ; BORBA, P. L. O. . Mulheres em situação de rua: percursos e rupturas sb a ótica da terapia ocupacional. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BORBA, P. L. O. ; PALMA, A. M. . Método de Self-Healing/Autocura - A prática do autocuidado e o aprimoramento no atendimento a pessoas com problemas posturais, neuromusculares ou visuais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BORBA, P. L. O. . Percursos de mulheres em situação de rua e a Terapia Ocupacional Social. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BORBA, P. L. O. . Estágios curriculares na formação acadêmica. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BORBA, P. L. O. . Relatos de experiências baseados na Terapia Ocupacional Social: Pesquisa com mulheres em situação de rua e Intervenção com adolescentes em situação de rua. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BORBA, P. L. O. ; PALMA, A. M. . Consciência do corpo e da atividade de trabalho na melhoria das condições de saúde e qualidade de vida. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BORBA, P. L. O. ; PALMA, A. M. . Método de Self-Healing/Autocura - A prática do autocuidado e o aprimoramento no atendimento a pessoas com problemas posturais, neuromusculares ou visuais. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BORBA, P. L. O. ; SOARES, L. B. T. ; DAKUZAKU, R. Y. ; PALMA, A. M. ; LOURENÇO, G. F. ; PORTO, Andressa . Ações de saúde junto a trabalhadores de duas cooperativas populares.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BORBA, P. L. O. ; BARROS, D. D. . Terapia Ocupacional Social: encontros, debates e desafios. São Carlos, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
BORBA, P. L. O. ; LOPES, R. E. ; MALFITANO, A. P. S. ; PALMA, A. M. . Entre a rua e o abrigo: tecendo cotidianos no fazer de uma casa. São Carlos: Núcleo Metuia UFSCar e Estudio de Multimeios UNicamp, 2004 (Produção Audiovisual - Vídeo Didático).

Outras produções

BORBA, P. L. O. ; PORTOLANI, M. F. ; REIS, B. C. S. ; ROMANO, M. ; COELHO, M. N. ; GATTI, T. M. . Protagonismo pela cidadania: uma construção permanente. 2017.

BORBA, P. L. O. . A construção da identidade da Terapia Ocupacional na Socioeducação. 2017.

BORBA, P. L. O. ; LOPES, Roseli Esquerdo ; MARCOLINHO, T. Q. ; BENETTON, M. J. ; MELO, D. O. . Câmara Técnica da História da Terapia Ocupacional. 2014.

BORBA, P. L. O. ; NOZIABELLI, S. R. ; COSTA, S. L. . Capacita SEAS: Valorização dos trabalhadores e a qualidade dos serviços de assistência social em Santos. 2013.

BORBA, P. L. O. ; NOVELLI, M. M. P. C. ; VASTERS, G. P. ; LOPES, R. E. . XVI Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional e V Seminário Nacional de Pesquisa em Terapia Ocupacional. 2018.

NOVELLI, M. M. P. C. ; JURDI, A. P. S. ; SILVA, C. C. B. ; GALVANI, D. ; FIGUEIREDO, L. R. U. ; SURJUS, L. T. L. E. S. ; BORBA, P. L. O. . APCN - Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional UNIFESP. 2017.

BORBA, P. L. O. ; TOLEDO, D. . Intervenção da Terapia Ocupacional na Socioeducação. 2017.

LEONARDI, F. G. ; CURSI, M. ; REDIGOLO, C. S. ; MACHADO JR, J. ; SCHLEGEL, R. ; MINHOTO, M. A. ; JANINI, V. C. S. ; NALINE, A. ; MARTINS, C. B. ; AMARAL, V. ; ROSA, A. S. ; BORBA, P. L. O. . Análise do Perfil de Estudantes Ingressantes na Universidade Federal de São Paulo. 2016.

JURDI, A. P. S. ; BORBA, P. L. O. . Projeto Político Pedagógico do Curso de Terapia Ocupacional. 2016.

BORBA, P. L. O. . Pareceres para a edição temática sobre Cultura do Cadernos de Terapia Ocupacional da UFSCar. 2015.

BORBA, P. L. O. . Parecerista de Resumos de Trabalhos do XVIII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. 2010.

BORBA, P. L. O. . Debatedora de painéis no XVIII Congresso de Iniciação Científica da UFSCar. 2010.

BORBA, P. L. O. . I Seminário Nacional de Pesquisa em Terapia Ocupacional: Perspectivas e Consolidação do Campo. 2009.

BORBA, P. L. O. ; BRAGA, I. F. ; PAM, L. C. ; ALMEIDA, M. C. . CONVERSAÇÕES DEBATE ACERCA DAS PESQUISAS, EXPERIÊNCIAS, PROJETOS DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM TERAPIA OCUPACIONAL SOCIAL. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BORBA, P. L. O. ; VASTERS, G. P. ; FONSECA, I. C. . XVI Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional e X Seminário Nacional de Pesquisa em Terapia Ocupacional. 2018; Tema: Terapia Ocupacional. (Site).

SILVA, C. G. ; BORBA, P. L. O. . Juventudes e Funk na Baixada Santista. 2017; Tema: Juventudes. (Rede social).

BORBA, P. L. O. ; BARREIRO, R. G. . Rede Nacional de Pesquisa e Ensino em Terapia Ocupacional. 2016; Tema: Formação em Terapia Ocupacional. (Rede social).

SILVA, C. G. ; BORBA, P. L. O. ; REIS, B. C. S. ; ZANCHETTA, G. M. . Juventudes e Funk na Baixada Santista. 2016; Tema: Juventudes. (Rede social).

BORBA, P. L. O. ; VASTERS, G. P. ; NOVELLI, M. M. P. C. ; LOPES, R. E. . XVI Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional e V Seminário Nacional de Pesquisa em Terapia Ocupacional. 2018. (Relatório de pesquisa).

BORBA, P. L. O. ; NOZIABELLI, S. R. ; ROMAN, M. D. . Nossas Crianças/Adolescentes e as crianças/adolescentes dos outros: Acolher, Tolerar ou Aniquiilar. 2015. (Conferência).

BORBA, P. L. O. . Acompanhamento Singular e Territorial. 2015. (Aula).

BORBA, P. L. O. . Apresentação da Reformulação da Matriz Curricular do Curso de Terapia Ocupacional da UNIFESP. 2015. (Conferência).

LOPES, R. E. ; BORBA, P. L. O. ; PRADO, B. P. ; RODRIGUES. R. C. J. ; DARIOLLI, F. . Escola, Juventude e Cidadania: Relação entre a Escola Pública e o Ato Infracional em São Carlos (SP). 2014. (Relatório de pesquisa).

LOPES, R. E. ; RODRIGUES. R. C. J. ; BORBA, P. L. O. . Trajetórias Juvenis: do Cumprimento da Medida Socioeducativa em Meio Aberto às Relações com a Instituição Escolar (Fase I e II). 2013. (Relatório de pesquisa).

LOPES, R. E. ; BORBA, P. L. O. ; DARIOLLI, F. . Escola Pública em Foco: Incidência, Discursos e Dilemas na Relação com o Adolescente em Conflito com a Lei.. 2012. (Relatório de pesquisa).

BORBA, P. L. O. . Terapia Ocupacional e Educação Não-formal. 2011. (Aula).

BORBA, P. L. O. . Adolescência e Ato Infracional. 2011. (Conferência).

BORBA, P. L. O. . Direitos Humanos sob diferentes perspectivas e a importância na atuação profissional. 2011. (Aula).

BORBA, P. L. O. ; LOPES, R. E. . Organizações Não Governamentais, Juventude Pobre e o Educador Social. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BORBA, P. L. O. . O vídeo e o jornal enquanto recurso terapêutico. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BORBA, P. L. O. . Terceiro Setor e a realização dos Projetos Sociais para a infância e juventude ?em situação de vulnerabilidade social?. 2007. (Aula).

SILVA, C. R. ; BORBA, P. L. O. ; TAKEITI, B. A. . Educação e Escola como espaço democrático/ A proposição da Escola Integral. 2007. (Aula).

BORBA, P. L. O. . Terapia Ocupacional no Campo Social: Grupos Sociais e Desfiliação. A organização da sociedade civil em torno da defesa dos direitos da criança e do adolescente nos anos 80 e 90 e O ECA e a necessidade de novas políticas sociais. 2006. (Aula).

BORBA, P. L. O. . Reflexões sobre Trabalho Voluntário e Implicações para o Terapeuta Ocupacional. 2006. (Aula).

BORBA, P. L. O. . Terapia Ocupacional no Campo Social: Experiências, Práticas e Métodos - limites e perspectivas. 2006. (Aula).

BORBA, P. L. O. ; MONZELI, G. A. . Espaço Fala aí 1a e 2a edição. 2009 (Fanzine).

BORBA, P. L. O. ; MALFITANO, A. P. S. ; LOPES, R. E. . Projeto Afagai - Abrigo e Crianças/Adolescentes em Situação de Rua. 2004 (Extensão) .

BORBA, P. L. O. ; LOPES, R. E. . Mulheres moradoras de rua: percursos e rupturas sob a ótica da terapia ocupacional. 2002 (Iniciação Científica) .

BORBA, P. L. O. ; DAKUZAKU, R. Y. . Construindo ações de saúde e qualidade de vida para diversas gerações: uma experiência interdisciplinar na Cooperlimp-RU. 2002 (Projeto de Extensão (Intervenção Técnica)) .

BORBA, P. L. O. ; PALMA, A. M. . Método de Self-Healing/ Autocura e Atendimento a Pessoas Portadoras de Problemas Posturais. 2001 (Projeto de Extensão (Intervenção Técnica)) .

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

Conceitos em disputa na Terapia Ocupacional, Descrição: O projeto em tela objetiva discutir os conceitos que embasam a área de terapia ocupacional para a realização de suas ações, tendo como justificativa o aumento dos debates em torno da diversidade teórico-metodológica radicada localmente, o que envolve histórias, culturas e vocabulários próprios. Partindo dos conceitos acerca do lócus de ação profissional: atividade humana, ocupação, cotidiano e modos de vida, assim como daqueles relacionados à finalidade da atuação: engajamento ocupacional, inserção/inclusão social, emancipação/autonomia e participação social, defende-se a pluralidade de seu uso para expressar diversas manifestações e variações da profissão no mundo. A partir da terapia ocupacional social e da ciência ocupacional crítica, propõe-se o debate sobre os conceitos de inserção social, inclusão social, participação social e transformação social como aqueles que auxiliam a centralização das ações terapêutico-ocupacionais na vida social, com vistas à sua aplicação para todos os campos de atuação. Tal processo será realizado por meio de: a) revisão conceitual da literatura acerca das produções sobre os conceitos de inserção social, inclusão social, participação social e transformação social; b) debates temáticos com pesquisadores, afim de criar sínteses conceituais, com autores latino-americanos e anglo-saxões. A análise dos dados ocorrerá por mapeamento de conceitos, elaboração de sínteses, análise temática e sua discussão com pesquisadores da área. Espera-se que o projeto contribua com um maior rigor metodológico para a profissão, bem como com desdobramentos na fundamentação de sua prática contemporânea frente aos desafios sociais vivenciados, para os quais há uma crescente demanda de ação técnico-profissional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patrícia Leme de Oliveira Borba - Integrante / Roseli Esquerdo Lopes - Integrante / Ana Paula Serrata Malfitano - Coordenador / Debbie Laliberte Rudman - Integrante / Gail Teachman - Integrante / Rebecca M. Aldrich - Integrante.
2022 - Atual

Cuidado ativo e democrático: subsídios teórico-práticos para a implementação de políticas de apoio ao retorno dos(as) jovens à escola no contexto (pós)pandêmico, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Roseli Esquerdo Lopes em 09/04/2022., Descrição: A pandemia de CoVID-19 tem agravado muitas problemáticas que não haviam sido suficientemente enfrentadas pelas políticas públicas sociais do Brasil. A evasão escolar é uma delas e afeta desproporcionalmente jovens das classes populares, em especial aqueles que são pobres, negros e periféricos, demandando corresponsabilidade de diferentes setores e atores sociais. Este projeto objetiva aprofundar as matrizes explicativas que incidiram na ocorrência da evasão e/ou desistência escolar, tomando-se a perspectiva dos jovens, seus familiares e sua comunidade, além da compreensão e busca da superação dos motivos impeditivos do retorno e da permanência do jovem à/na escola. Uma equipe interinstitucional formada por pesquisadores vinculados à Rede Metuia Terapia Ocupacional Social, articulada internacionalmente com colaboradores estrangeiros da área, ao lado de colegas das áreas de Educação e Saúde Pública no Brasil, desenvolverá o estudo nas cidades paulistas de São Carlos e Santos, em João Pessoa (PB) e Ceilândia (DF). Para tanto, tendo como base a pesquisa-participante e a terapia ocupacional social, jovens universitários e jovens das próprias comunidades acompanharão, de forma singular e territorial, por dois anos, outros jovens que estiverem fora da escola. Somar-se-ão outras estratégias metodológicas, tais como questionários, photovoice, entrevistas, painel de especialistas, seminários locais e internacionais. Pretende-se, por fim, reunir informações e análises que possam favorecer a criação de metodologias participativas de trabalho e, também, de diretrizes para políticas públicas que viabilizem o acesso e a permanência à/na escola por jovens pobres, durante e após a pandemia, ampliando-se a ideia da busca ativa, que tem sido exigida dos profissionais da educação, por meio de um cuidado ativo e democrático, corresponsabilizando todos que compõem a rede social de suporte dos jovens - garotos e garotas - em seus dados territórios.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Patrícia Leme de Oliveira Borba - Integrante / Roseli Esquerdo Lopes - Coordenador / Ana Paula Serrata Malfitano - Integrante / Iara Falleiros Braga - Integrante / Lívia Celegati Pam - Integrante / Rafael Garcia Barreiro - Integrante / Bruna Carolina Silva dos Reis - Integrante / Beatriz Prado Pereira - Integrante / Magno Farias Nunes - Integrante / Marina Jorge da Silva - Integrante / Gisele Gonsalez Ito - Integrante / Graziela Massi - Integrante.
2022 - Atual

Terapia(s) Ocupacional(is) e Educação: por uma inclusão radical na América Latina, Descrição: Esta proposta de pesquisa trata-se da continuidade e ampliação dos esforços dos pesquisadores integrantes da linha de pesquisa 'Terapia Ocupacional, Inclusão Radical e Escola' que, desde 2016, vem se dedicando a mapear e conhecer potenciais parceiros pesquisadores terapeutas ocupacionais - nacionais e estrangeiros - que se voltam para o setorda Educação(serviços, sujeitos, profissionais e aparatos institucionais) tanto na Educação Básica quanto no Ensino Superior, na criação de soluções técnicas para problemas cotidianos e que, infelizmente, foram agravados em decorrência da pandemia de CoVID-19. Terapeutas ocupacionais, em diferentes países da América Latina, têm o setor da Educação como um espaço relevante para a ação profissional. Todavia, pesquisas recentes têm demonstrado anecessidade de se ampliar os subsídios teóricos-metodológicos para melhor delinear essa inserção profissional na direção de uma Inclusão Radical. Ou seja, no trabalho para que todas as crianças, adolescentes e jovens, bem como as pessoas que não os acessaram em tempo, estejam presentes e se beneficiem dos processos de escolarização, propondoe efetivando uma ampliação dos públicos convencionalmente destinatários da ação dos terapeutas ocupacionais nesse âmbito. Diante disso, objetiva-se conhecer as contribuições que têm sido realizadas pelos terapeutas ocupacionais latino-americanos neste setor, por meio das seguintes estratégias metodológicas: uma revisão de mapeamento e entrevistas em profundidade com terapeutas ocupacionais a serem localizados pela própria revisão e também através das parcerias já constituídas com outros pesquisadores na região e da nossa participação na Comunidade de Prática recém criada "Terapeutas Ocupacionais en la Escuela en la Latinoamerica y el Caribe'. Ao fim, intenciona-se organizar um evento internacional e um livro bilingue para divulgação dos resultado.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Patrícia Leme de Oliveira Borba - Coordenador / Roseli Esquerdo Lopes - Integrante / Debora Galvani - Integrante / Joana Rostirolla Batista de Souza - Integrante / Bruna Carolina Silva dos Reis - Integrante / Magno Farias Nunes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2020 - 2021

Desigualdades e Vulnerabilidades na epidemia de COVID-19: monitoramento, análise e recomendações, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Patrícia Leme de Oliveira Borba - Coordenador / Eunice Nakamura - Integrante / Cristiane Gonçalves Silva - Integrante / Pamela Cristina Bianchi - Integrante / Giovanna Moreiro Zanchetta - Integrante / Macarena Urrestarazu Devincenzi - Integrante / Lumena Almeida Castro Furtado - Integrante / Leonardo Graco de Oliveira Braz - Integrante.
2019 - Atual

Vulnerabilidades de jovens às IST/HIV e à violência entre parceiros: avaliação de intervenções psicossociais baseadas nos direitos humanos, Descrição: Projeto Temático FAPESP # 2017_25950-2 Os adolescentes são afetados desproporcionalmente pelas epidemias de IST, HIV e sífilis no Brasil. Fundamental para o controle do crescimento da epidemia brasileira de AIDS desde os anos 1990, a educação sexual nas escolas está interpelada por grupos conservadores. Garantir e sustentar a saúde sexual e reprodutiva dos jovens nessa tradição, baseada nos direitos humanos, exige urgente inovação. O desafio desse projeto é testar metodologias que garantam a eficácia e sustentabilidade de programas sobre sexualidade e prevenção junto aos jovens e a avaliação dos processos por meio dos quais isso ocorre. Esse projeto se articula em torno da implementação de um programa de educação sobre sexualidade baseada em uma perspectiva multicultural direitos humanos, apoiada na articulação de intervenções em escolas de ensino médio e em unidades básicas de saúde que são referência no território escolar. O estudo randomizado em dois braços e uma avaliação do processo (que combinará diferentes procedimentos e etnografia) avaliarão a intervenção-proposta. Aproximadamente 3500 alunos do primeiro ano do ensino médio (de 14-16 anos em média), serão seguidos por quase dois anos. Envolveremos, desde o processo de consentimento informado, além dos estudantes de ensino médio das escolas públicas sorteadas (10 escolas para o grupo controle e 10 escolas para o grupo de intervenção), seus professores e pais, além de profissionais de 10 unidades básicas de saúde em seu território. Este estudo de intervenção com métodos mistos pretende mostrar que a metodologia proposta além de aumentar o conhecimento sobre prevenção das IST e da gravidez e dos direitos humanos, aumenta a adesão ao sexo seguro e diminui a violência sexual e de gênero no grupo de alunos participantes. A participação permanente dos profissionais da escola, da comunidade do entorno e dos profissionais da saúde é um componente crucial da proposta de prevenção combinada, facilitando o acesso dos estudantes do ensino médio aos preservativos e outras ferramentas de contracepção (incluindo a contracepção de emergência), profilaxia pós-exposição (PEP) e testes e tratamento para IST. Uma equipe de pesquisa interdisciplinar multi-institucional e altamente experiente ? vinculada ao NEPAIDS-USP e seus colaboradores internacionais - desenvolverá o estudo na região de Sorocaba/Votorantim, Baixada Santista e bairros da regiões Sul e Centro Sul na cidade de São Paulo, no Estado de São Paulo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patrícia Leme de Oliveira Borba - Integrante / Pamela Cristina Bianchi - Integrante / Vera Silvia Facciolla Paiva - Coordenador / Macarena Urrestarazu Devincenzi - Integrante / Cristiane Gonçalves da Silva - Integrante.
2018 - 2023

Educação, Inclusão Escolar e Terapia Ocupacional: Perspectivas e Produções de Terapeutas Ocupacionais em Relação à Escola, Descrição: Descrição: A presente pesquisa debruça-se sobre a temática da educação em interface com a terapia ocupacional, com destaque para os sentidos da inclusão escolar e para a escola pública no Brasil. Trata-se, quanto a seus objetivos gerais, de apreender a articulação que vem sendo feita por terapeutas ocupacionais entre Educação e Terapia Ocupacional e de discutir as proposições no âmbito da terapia ocupacional quanto a contribuições desta com relação à escola. Espera-se com este trabalho o fomento de uma discussão na terapia ocupacional, no que tange ao campo da educação e a suas demandas, como também à ampliação da reflexão entre aqueles que se voltam para a escola, tomando-se a complexidade da educação brasileira, e sua dificuldade secular, na efetivação de uma escola pública de qualidade para, de fato, todos... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Patrícia Leme de Oliveira Borba - Integrante / Roseli Esquerdo Lopes - Coordenador / Beatriz Pereira Prado - Integrante / Joana Rostirolla Batista de Souza - Integrante.
2016 - Atual

Contemporâneos juvenis e suas expressões: Espaços Públicos, Terapia Ocupacional e Tecnologias Sociais, Descrição: A adolescência e a juventude na contemporaneidade apresentam características e demandas que interseccionam marcadores sociais da diferença tais como classe, gênero, sexualidade/orientação sexual, raça, território, religião entre outros, acarretando em novos desafios para os técnicos, inclusive para os terapeutas ocupacionais, bem como os serviços que se propõem a atender essa população, com destaque à Escola Pública, dado que ainda é nela que encontramos uma parte expressiva desse público. Os marcadores sociais da diferença são categorias analíticas que permitem uma formação para questões que se mostram na origem de diferentes conflitos sociais. Seu objetivo geral é investigar as relações entre as múltiplas formas de vida juvenis e sua presença e expressão nos espaços públicos; a criação de metodologias e tecnologias em terapia ocupacional social que se orientem na perspectiva da produção de sentido pessoal e/ou coletivo e a reflexão sobre o papel social do técnico nas ações direcionadas às juventudes. Metodologia: Trata-se de pesquisa de cunho participativo, tomando como recursos metodológicos as conversas coletivas, os acompanhamentos singulares e territoriais, as entrevistas em profundidade, a observação participante e a utilização de recursos imagéticos. Temos como intuito produzir subsídios teórico-práticos que sejam capazes de dialogar e responder aos anseios das diversidades constitutivas das culturas contemporâneas juvenis e ainda oferecer referências para impactar políticas públicas que se dê na direção da diminuição de desigualdades, discriminação e violência a que está sujeita a maioria dos adolescentes e jovens.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Patrícia Leme de Oliveira Borba - Coordenador / Barbara Gonçalves Preto Lobo - Integrante / Luis Carlos Ribeiro - Integrante.

Prêmios

2018

Conselheira de Escola - Comunidade extraescolar, Escola Técnica Estadual Aristóteles Ferreira.

2017

Conselheira de Escola - Comunidade extraescolar, Escola Técnica Estadual Aristóteles Ferreira.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de São Paulo, Campus Baixada Santista. , Rua Silva Jardim - lado par, Vila Mathias, 11015020 - Santos, SP - Brasil, Telefone: (13) 38783700

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Chefe do Departamento de Sáude, Educação e Sociedade (10/2023 - Atual)

2021 - 2023

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Associada I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2021

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2019

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto III, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2017

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40

2013 - 2015

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Vice-coordenador da Comissão de Curso de Terapia Ocupacional (início: fevereiro 2014) Vice-coordenador da Comissão de Estágio do Curso de Terapia Ocupacional (julho/2013 a julho /2013)Professora Responsável pelos módulos: Abordagens Teóricas e Tendências Contemporâneas de Terapia OcupacionalTerapia Ocupacional no Campo Social Introdução a Pesquisa em Terapia OcupacionalEstágio Supervisionado em Terapia Ocupacional no Campo Social

2010 - 2013

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

05/2015
Extensão universitária , Campus Baixada Santista.,Atividade de extensão realizada, Co-coordenadora do Projeto de Extensão ´Juventudes e Funk na Baixada Santista: Territórios, Redes, Saúde e Educação'.
10/2010
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Abordagens Teóricas-Metodologicas e Tendências Contemporâneas de Terapia Ocupacional (2o semestre de 2012, 2o semestre de 2013, 2o semestre de 2014, 2o semestre de 2015, 2o semestre de 2016), Conhecendo a Profissão (1o semestre 2013), Estágio Profissionalizante em Terapia Ocupacional no Campo Social (2o semestre 2010, 1o e 2o semestre de 2011, 1o e 2o semestre de 2012, 1o e 2o semestre de 2013, 1o semestre de 2016, História da Terapia Ocupacional (2o semestre 2017), Introdução a Pesquisa em Terapia Ocupacional (1o semestre 2013, 1o semestre 2014, 1o semestre 2016, 1o semestre 2017), Terapia Ocupacional no Campo Social (2o semestre 2010, 2o semestre de 2011, 2o semestre de 2012, 2o semestre de 2013, 2o semestre de 2014, 2o semestre de 2015, 2o semestre 2016), Trabalho de Conclusão de Curso (1o semestre 2017)
02/2012 - 04/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Baixada Santista.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Terapia Ocupacional.
03/2016 - 01/2018
Direção e administração, Campus Baixada Santista, Curso de Terapia Ocupacional.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Terapia Ocupacional.
03/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Assuntos Estudantis.,Cargo ou função, CEPEG - Comissão de Estudo do Perfil dos Estudantes da UNIFESP.
02/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Monitoria.
01/2016 - 06/2017
Extensão universitária , Campus Baixada Santista.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Núcleo de Políticas Públicas Sociais.
05/2016 - 05/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Baixada Santista.,Cargo ou função, Assessoria técnica do Projeto Protagonismo e Cidadania: uma construção permanente sob responsabilidade do Fórum pela Cidadania.
08/2016 - 12/2016
Ensino, Terapia Ocupacional, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina Eletiva: JUVENTUDES: VULNERABILIDADE E MARCADORES SOCIAIS DA DIFERENÇA - 2 Semestre -
01/2011 - 06/2014
Extensão universitária , Campus Baixada Santista.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora do Projeto Centro da Juventude e Terapia Ocupacional Social: Ações do Projeto METUIA/Núcleo UNIFESP.
08/2010 - 06/2014
Estágios , Campus Baixada Santista.,Estágio realizado, Supervisora do Estágio Profissionalizante de Terapia Ocupacional no Campo Social.
07/2011 - 07/2013
Outras atividades técnico-científicas , Campus Baixada Santista, Campus Baixada Santista.,Atividade realizada, Coordenadora do Projeto de Monitoria Atividades em foco: favorecendo ampliação de repertório de atividades e interlocução entre eixos e módulos..

2009 - 2010

Universidade de Araraquara

Vínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: CLT

Outras informações:
Responsável pelas disciplinas: 1o e 2o semestre de 2009: Responsável pela Disciplina História e Fundamentos de Terapia Ocupacional. 2o semestre de 2009 : Perspectivas Teórico Metodológicas da Terapia Ocupacional, Processos Grupais em Terapia Ocupacional, Terapia Ocupacional e Educação, , 1o semestre de 2010: Terapia Ocupacional e a Saúde Coletiva, Processos de Exclusão e Desfiliação Social, Orientações de Trabalho de Conclusão de Curso, Estágio Supervisionado II - Programa de Saúde da Família .

2021 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Credenciada

Outras informações:
Professora do quadro permanente do Programa de Pós-Graduação de Terapia Ocupacional

2008 - 2010

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20

Outras informações:
Responsável pelas Disciplinas 1o semestre de 2008: Noções de Saúde Pública, 2o ano dos Cursos de Terapia Ocupacional e Fisioterapia 2o semestre de 2008: Correntes Metodológicas em Terapia Ocuoacional, 3o ano do Curso de Terapia Ocupacional Dinâmica Institucional: Ação Profissional, 2o ano do Curso de Terapia Ocupacional Supervisão em Estágio de Terapia Ocupacional no Campo Social 1o semestre de 2009: Noções de Saúde Pública, 2o ano do Curso de Fisioterapia Supervisão em Estágio de Terapia Ocupacional no Campo Social 2o semestre de 2009: Correntes Metodológicas em Terapia Ocuoacional, 3o ano do Curso de Terapia Ocupacional Unidade de Prática Supervionada em Terapia Ocupacional na Atenção Primária, 1o ano do Curso de Terapia Ocupacional

Atividades

01/2021
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Adolescência e Juventude: a vida numa sociedade de risco; Professoras responsáveis: Roseli Lopes, Ana Malfitano, Fátima Oliver, Patrícia Borba, Populações em processos de rupturas das redes de sociais de suporte. Professoras responsáveis; Roseli Lopes e Patrícia Borba, Seminários de Tese e Dissertação de Terapia Ocupacional I. Professoras responsáveis: Patrícia Borba e Lívia Pan

2008 - 2009

Programa de Medidas Sócio-Educativas em Liberdade Assistida

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Terapeuta Ocupacional, Carga horária: 30

Outras informações:
Supervisão de Estágio de Terapia Ocupacional no Campo Social da aluna Natália Falvo do 4o ano do curso de graduação de Terapia Ocupacional da UFSCar

2004 - 2006

Projeto Gente Nova

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Terapeuta Ocupacional, Carga horária: 30

Outras informações:
Supervisão de alunas do Estágio Profissional em Terapia Ocupacional no Campo Social do 4o ano do curso de Graduação da PUCCamp em conjunto com a Profa. Dra. Sandra Maria Galheigo.

Atividades

02/2005
Estágios , Projeto Gente Nova.,Estágio realizado, Terapia Ocupacional no Campo Socia l - PUCCamp.
08/2004 - 11/2004
Estágios , Projeto Gente Nova.,Estágio realizado, Estágio Terapia Ocupaiconal no Campo Social - PUCCamp.

2010 - Atual

Projeto Metuia

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora/Técnica, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenação Técnica e Atua como Terapeuta Ocupacional no Programa de Extensão Redes Sociais, Espaços Públicos e Cidadania: Políticas e Ações com a Juventude. O Programa de Extensão conta com apoio financeiro e institucuional da Secretaria de Ensino Superior (SESU) do Ministério da Educação, da Pró-Reitoria de Extensão da UFSCar e da Secretarias Municipais Especial da Infância e da Juventude e da Assistência Social e Cidadania. Supervisão de alunos do curso de Terapia Ocupacional (alunos do primeiro, segundo e terceiro ano) e do Estágio Profissional Terapia Ocupacional Social de quatro alunas do quarto ano.

2009 - 2009

Projeto Metuia

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora/Técnica

Outras informações:
Coordenação Técnica e Atua como Terapeuta Ocupacional no Projeto de Extensão ArticulAÇÃO com Jovens no Território do Jardim Gonzaga e Formação em Gestão: terapia ocupacional e a coordenação do programas sociais públicos ? PROJOVEM adolescentes/São Carlos Estes projetos contam com o aoio da Pró-reitoria de Extensão da UFSCar, da Secretaria da Cidadania e da Assistência Social de São Carlos, da Secretaria Especial da Infância e da Juventude e da Escola Estadual Aracy Pereira Lopes. Supervisão de Estágio Profissional de Terapia Ocupacional no Campo Social e Supervisão de atividades Teóricas e Práticas da equipe de alunos do Curso de Terapia Ocupacional UFSCar (composta por alunos de 4o, 3o, 2o e 1o ano). Assessoria técnica para a realização das Pré-Conferências Municipais e da VI Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente. Co-orientação das Iniciações Científicas do aluno Gustavo Artur Monzeli com o projeto Expressão Livre dos Jovens por meio do Fanzine: Recurso para a Terapia Ocupacional Social e da aluna Letícia de Souza Brandão com o projeto Memória e Ação Territorial: da história do Jardim GOnzaga

2008 - 2008

Projeto Metuia

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Pesquisadora/ Técnica, Carga horária: 15

Outras informações:
Co-Coordenação e Atuação no Projeto de Extensão JUVENTUDE, VIOLÊNCIA E CIDADANIA: INTERVEÇÃO COLETIVA E DESENVOLVIMENTO SOCIAL. Este projeto conta com o aoio da Pró-reitoria de Extensão da UFSCar e da Secretaria da Cidadania e da Assistência Social de São Carlos. Supervisão de Estágio Profissional de Terapia Ocupacional no Campo Social e Supervisão de atividades Teóricas e Práticas da equipe de alunos do Curso de Terapia Ocupacional da UFSCar (composta por alunos de 4o, 3o, 2o e 1o ano). Co-orientação da aluna Iara Braga Falleiros do projeto de Inciação Científica A Rede de Atenção e Suporte a Adolescentes e Jovens de Grupos Populares em São Carlos: Direitos e Cidadania em Foco.

2007 - 2007

Projeto Metuia

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Pesquisadora/ Técnica, Carga horária: 20

Outras informações:
Ténica responsável pelas ações no Eixo Território do Programa de Extensão JUVENTUDE, VIOLÊNCIA E CIDADANI EM GRUPOS POPULARES URBANOS: INTERVENÇÃO COLETIVA E DESENVOLVIMENTO SOCIAL. Programa apoiado pela Secretaria de Ensino Superior do Ministério da Educação e Pró-Reitoria de Extensão da UFSCar. Coordenação: Profa. Dra. Roseli Esquerdo Lopes. Supervisora de Estágio Profissional de Terapia Ocupacional no Campo Social

2007 - 2007

Projeto Metuia

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Responsável pelas Aulas Teóricas da Equipe de Trabalho do Programa de Extensão JUVENTUDE, VIOLÊNCIA E CIDADANIA EM GRUPOS POPULARES: INTERVENÇÃO COLETIVA E DESENVOLVIMENTO SOCIAL. Coordenação: Profa. Dra. Roseli Esquerdo Lopes

2004 - 2004

Projeto Metuia

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Extensão Universitária: Projeto AFAGAI - Abrigo e Crianças/Adolescentes em situação de Rua. Supervisão: Ana Paula Serrata Malfitano Coordenação: Profa. Dra. Roseli Esquerdo Lopes

2002 - 2003

Projeto Metuia

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Iniciação Científica: Mulheres em situação de rua: Percursos e Rupturas sob a ótica da Terapia Ocupacional. Orientadora: Profa. Dra. Roseli Esquerdo Lopes Apoio Financeiro: CNPq