Vivina Dias Sól Queiróz

É professora, com formação inicial no curso de Magistério e graduada em Estudos Sociais, História e Pedagogia. Possui Especialização em História da América Latina e Metodologias e Gestão para EaD. É Mestre e Doutora em Educação, pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. É membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação (GEPPE). Na Educação Básica foi professora na Educação Infantil, nos anos iniciais e finais do Ensino Fundamental, no Ensino Médio, na Educação de Jovens e Adultos, na Coordenação do Ensino Supletivo e Direção de Escolas da Educação Básica. Também foi diretora do Centro de Informática Educacional de Mato Grosso do Sul e do Núcleo de Tecnologia Educacional de Campo Grande-MS. No Ensino Superior foi professora da Universidade Anhanguera -UNIDERP, onde trabalhou como docente nos cursos de Administração, Educação Física, Serviço Social, Pedagogia e Turismo, na Coordenação Adjunta do Curso de Pedagogia na Modalidade Presencial e como Coordenadora do Curso de Pedagogia na modalidade EaD. A Educação é seu campo de atuação, e suas experiências e pretensões profissionais voltadas para o ensino, aprendizagem, formação de professores, gestão e uso das atuais Tecnologias da informação e da comunicação na Educação. Foi Diretora da Faculdade de Ciências Humanas -FACH/UFMS, mandato (2017-2021 e 2021-2024). Atualmente, é Professora Associada IV da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e Pró Reitora de Cidadania e Sustentabilidade desde 10/12/2024.

Informações coletadas do Lattes em 18/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2005 - 2009

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: SENTIDOS E SIGNIFICADOS DADOCÊNCIA NA SALA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL
Sônia da Cunha Urt. Palavras-chave: Atividade Docente; Sala de Tecnologia Educacional; Sentido e Significado.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

1994 - 1997

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Educação, Computadores e Deficiência Mental: Interações Possíveis
, Ano de Obtenção: 1997.Sônia da Cunha Urt.Palavras-chave: Educação; Computadores; Deficiência Mental; Interação; Linguagem Logo; Educação Especial. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação; Informática.

Especialização em Metodologias e Gestão para EAD

2012 - 2013

Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal
Título: A Perspectiva Teórica da Psicologia Histórico Cultural e os Desafios da Educação a Distância para o Trabalho Docente.
Orientador: Felipe Vieira Pacheco

Especialização em História da América Latina

1991 - 1993

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Graduação em Pedagogia

2009 - 2012

Centro Universitário da Grande Dourados
Título: A formação do Pedagogo em um curso a distância
Orientador: Magda Maciel

Graduação em História

1987 - 1990

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Graduação em Estudos Sociais

1981 - 1982

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Formação complementar

2025 - 2025

E-liderança: como gerenciar e liderar equipes em ambientes remotos. , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2025 - 2025

Ferramentas de Gestão no Teletrabalho (PDP). (Carga horária: 13h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2025 - 2025

Elaboração de Planos de Entregas e de Trabalho do PGD. (Carga horária: 13h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2006 - 2007

Extensão universitária em MIDIAS NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2004 - 2005

MELHORAMENTO DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA. , INSTITUTO DE ESTUDOS AVANÇADOS DAS AMÉRICAS, INEAM, Brasil.

2002 - 2003

Extensão universitária em TV NA ESCOLA E OS DESAFIOS DE HOJE. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2002 - 2003

Extensão universitária em Formação de Professores Autores e Tutores para EAD. (Carga horária: 60h). , Universidade Anhanguera - Uniderp, UNIDERP, Brasil.

1977 - 1979

MAGISTÉRIO. (Carga horária: 2400h). , ESCOLA ESTADUAL CANDIDO MARIANO, EECM, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Organização de eventos

QUEIRÓZ, V. D. S. ; SQUINELO, A. P. . VII SEMANA DE HISTÓRIA: AS NOVAS LINGUAGENS NO ENSINO DE HISTÓRIA. 2013. (Outro).

QUEIRÓZ, V. D. S. ; ROSA, P. R. S. . I ENCONRO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA. 2013. (Outro).

Participação em eventos

VI Edição do Festival de Inovação Cultura e Arte - FICA NA FRONTEIRA 2024. 2024. (Outra).

The International Conference on Governance, Economics and Finance ICGEF22. 2022. (Congresso).

1º Simpósio Eletrônio de História e Educação do Polo Cederj/UAB Cantagalo: Ensino e Pesquisa.Ser Professor no século XXI: Uma perspectiva histórica e cultural através de Harry Daniels. 2020. (Simpósio).

6º Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.As Tecnologias Educacionais e sua Presença na Escola. 2020. (Simpósio).

Projeto de Ensino de Graduação "Ensino e Pesquisa sobre Antiguidade :Estudos o I Interdisciplinares (prte II). 2020. (Seminário).

I Seminário "Base Nacional Comum Curricular: Sentidos e Significados das Políticas Curricrriiculares brasileiras".Coordenação GT Ciências Humanas. 2018. (Seminário).

Congresso Internacional "Escola Pública: tempos difíceis, mas não impossíveis". 2017. (Congresso).

ESPEDU Encontro Sul-Mato-Grossense de Pesquisadores em Educação.O PIBID e a Formação Reflexiva no Curso de História em Campo Grande, Mato Grosso do Sul. 2016. (Encontro).

III Seminário do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. 2016. (Seminário).

VI Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC). 2016. (Outra).

XIII Encontro Regional da ANPUH, seção Mato Grosso do Sul - História e Democracia: possibilidades do saber histórico.Coordenação do Simpósio Temático História, Educação e Patrimônio: Interfaces no ensino e na formação de professores/as. 2016. (Encontro).

III Seminário Sujeitros, Tempos e Espaços: Ações, Reflexões e Interfaces Educacionais.Desenvolvimento da Educação Integral no Brasil. 2015. (Seminário).

II Semana Acadêmica Integrada dos Cursos da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Câmpus de Ponta POrã. 2015. (Encontro).

II Semana Acadêmica Integrada dos Cursos da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Sul - Campus de Ponta POrã.Tecnologia Educação e Fronteira. 2015. (Encontro).

Seminário Nacional de Articulação e Avaliação do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. 2015. (Seminário).

I Encontro Nacional dos FORPROF/FEPAD. 2014. (Encontro).

II Ciclo de Palestras Ditaduras de Segurança Nacional: 1964, Cinquenta Anos e VIII Semana de História: Educação e Ditadura de.Mesa Temática: Encarando a Ditadura na Sala de Aula. 2014. (Outra).

II Ciclo de Palestras Ditaduras de Segurança Nacional: 1964, Cinquenta Anos e VIII Semana de História: Educação e Ditadura de.Coordenação de apresentação de trabalhos durante o evento. 2014. (Outra).

II Seminário Estadual do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio -PNMEEM. 2014. (Seminário).

II Seminário Nacional sobre a Formação Continuada de Professores do Ensino Médio. 2014. (Seminário).

I Seminário Nacional de Articulação entre Formação Inicial e Continuada nas Licenciaturas. 2014. (Seminário).

SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO. 2013. (Seminário).

VII CURSO DE EXTENSÃO EM DEFESA NACIONAL. 2013. (Outra).

VII SEMANA DE HISTÓRIA: AS NOVAS LINGUAGENS NO ENSINO DE HISTÓRIA.HISTÓRIA, ENSINO DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAIS. 2013. (Simpósio).

VII SEMANA DE HISTÓRIA: AS NOVAS LINGUAGENS NO ENSINO DE HISTÓRIA.O USO DO DOCUMENTO NA SALA DE AULA. 2013. (Outra).

VII SEMANA DE HISTÓRIA: AS NOVAS LINGUAGENS NO ENSINO DE HISTÓRIA. 2013. (Outra).

VI SEMINÁRIO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO. 2013. (Seminário).

XVII ENCONTRO NACIONAL DA ABRAPSO.No movimento das águas o movimento da vida: identidade e relações de gênero das pescadoras dos rios Aquidauana e Miranda. 2013. (Encontro).

XI Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd-CO.Expectativas e realidade de uma formação em nível superior por meio do ensino a distância. 2012. (Encontro).

X CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL. A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO E A SIMBOLOGIA EDUCACIONAL NO ENSINO A DISTÂNCIA. 2011. (Congresso).

X ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA ANPED CENTRO OESTE: DESAFIOS DA PRODUÇÃO E DIVULGAÇAO DO CONHECIMENTO.As mídias: sites, vídeos e documentários na pesqu8sa do sujeito pantaneiro. 2010. (Encontro).

X ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA ANPED CENTRO-OESTE: DESAFIOS DA PRODUÇÃO E DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO.O desafio da docência no espaço de uma sala de tecnologia educacional na cidade de Campo Grande-MS na perspectiva da Psicologia Histórico Cultural. 2010. (Encontro).

III Seminário de Trabalho de Conclusão de Curso. 2009. (Seminário).

2º Seminário Internacional América Platina.Sala de tecnologia educacional: o desafio da docência neste espaço em construção. 2008. (Seminário).

FORMAÇÃO CONTINUADA EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO. 2007. (Outra).

Pesquisa na Internet - o que é e como se faz. 2007. (Outra).

VIII CONPE - CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL. FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DO COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO: ANÁLISE DA CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA NAS PRODUÇÕES MONOGRÁFICAS. 2007. (Congresso).

VIII JORNADA DO HISTEBR.Desafios Históricos e Políticos do uso da informática na educação em Mato Grosso do Sul: algumas reflexões.. 2007. (Outra).

ANPED Centro Oeste - VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro Oeste.A Formação de Professores e o Uso do Computador na Educação. 2006. (Encontro).

I Encontro Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores da América Latina e do Caribe.I Encontro Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores da América Latina e do Caribe. 2006. (Encontro).

28ª Reunião Anual da Associação Nacional de pós Graduação em Educação. 2005. (Congresso).

ENCONTRO NACIONAL DE INOVAÇÃO CIENTÍFICA PARA O HOMEM DO SÉCULO XXI.IV ENPIC - ENCONTRO DE PESQUISA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIDERP: ENCONTRO NACIONAL DE INOVAÇÃO CIENTÍFICA PARA O HOMEM DO SÉCULO XXI. 2005. (Encontro).

56ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC.56ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC. 2004. (Outra).

7° ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS DA UNOPAR.VII ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS. 2004. (Encontro).

Curso de Extensão de Informática Educativa para Profissionais da Educação. 2004. (Outra).

II JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL.II JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL. 2004. (Outra).

Melhoramento da Qualidade da Educação Básica. 2004. (Outra).

Curso de Extensão TV na Escola e os Desafios de Hoje.. 2003. (Outra).

I encontro do Programa de avaliação da Educação Básica. 2003. (Encontro).

I JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL.I JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL. 2003. (Outra).

IV Seminário de Informática.IV Seminário de Informática. 2003. (Seminário).

Capacitãção para Diretores, Assessores Técnicos e Coordenadores Regionais. 2002. (Encontro).

III Congresso Ibero-Americano de Informática na Educação Especial. III Congresso Ibero-americano de Informática na Educação Especial. 2002. (Congresso).

SEMINÁRIO TEMÁTICO. 2002. (Seminário).

Capacitação do Projeto de Pesquisa no ensino Médio da Escola Guaicurus. 2001. (Outra).

Projeto Prática Docente no Ensino Superior. 2001. (Outra).

VII Congresso Estadual da APAEs de Minas Gerais. VII Congresso Estadual das APAEs de Minas Gerais. 2000. (Congresso).

Curso de Multiplicadores em Informática na Educação, Orientada para Educação Especial. 1999. (Outra).

I Encontro de Pesquisa e Pòs-Graduação em Educação do Centro Oeste.O computador na educação do deficiente mental: expectativas e realidade. 1996. (Encontro).

VIII ENDIPE Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A aprendizagem do deficiente mental utilizando o computador. 1996. (Encontro).

III Congresso Brasileiro LOGO. 1992. (Congresso).

XXIV Congresso Nacional de Informática. 1991. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: LÚCIA PINTO VIANA

COLARES, A. A.; FONSECA, A. D.;QUEIROZ, VIVINA DIAS SOL. A Precarização do trabalho docente na Educação Infantil do município de Santarém/PA. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: EDMA FERREIRA DA SILVA

FIGUEIRA, K. C. N.; LACERDA, L. T.;QUEIRÓZ, V. D. S.; ESBRANA, M. V. S.. CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO NO CAMPO NA UFMS COMO POSSIBILIDADES PARA FORMAÇÃO CONTINUADA NA PERSPECTIVA DOS EDUCADORES DO CAMPO POR MEIO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Edma Ferreira da Silva Souza

FIGUEIRA, K. C. N.;QUEIRÓZ, V. D. S.; LACERDA, L. T.; ESBRANA, M. V. S.; CATANANTE, B. R.. Formação Continuada: Desafios e Possibilidades dos Docentes das Escolas do Campo na Modalidade a Distância. 2015.

Aluno: MARIA DE FÁTIMA BREGOLATO RUBIRA DE ASSIS

ALVES, G. L.;QUEIRÓZ, V. D. S.; LANCILLOTTI, S. S. P.. O PROCESSO DE ABSORÇÃO DE EGRESSOS PELO MERCADO DE TRABALHO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP EM MATO GROSSO DO SUL. 2011. Dissertação (Mestrado em MEIO AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO REGIONAL) - UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP.

Aluno: Ana Cecilia Demarqui Machado

MARTINS, S. R. O.; COSTA, E. A.;QUEIRÓZ, V. D. S.. ESCOLA DE ARTES MOINHO CULTURAL SUL AMERICANO: PALCO DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS ENTRE FAMILIARES DE ALUNOS BRASILEIROS E BOLIVIANOS. 2010. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM ESTUDOS FRONTEIRIÇOS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: FABIANA ANNIBAL FARIA DE OLIVEIRA BIAZETTO

QUEIRÓZ, V. D. S.; PISTORI, J.; DORSA, A. C.; BOURLEGAT, C. A. L.. Impactos de uma ação educativa à distância do curso superior de Tecnologia em Gestão e Marketing de pequenas e médias empresas no desenvilvimento local sob a ótica da educação a distância. 2010. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Taís Delaneze

BITTAR, M.; TAGLIAVINI, J. V.; MOURA, M. S. A.; CHALOBA, R. F. S.;QUEIROZ, VIVINA DIAS SOL. Educação Superior e Formação de Professores para o Ensino de Física e Química do Ensino Médio: (des)conexões da educação brasileira (2014-2019). 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Marta Costa Beck

HOFF, S.; ALVES, G. L.; PEREIRA, S. R.; COSTA, R. B.;QUEIRÓZ, V. D. S.. A modernização do comércio de Ponta Porã - 1970 a 2015: modificações sociais e desenvolvimento regional. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional) - UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP.

Aluno: Wanderson da Silva Batista

QUEIRÓZ, V. D. S.; OLIVEIRA, M. A. M.; RIBEIRO, M. A. S.. Uma Escola Técnica para a Fronteira. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em MESTRADO EM ESTUDOS FRONTEIRIÇOS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jeilson Freitas de Souza Ezídio

QUEIRÓZ, V. D. S.; SILVA, M. S. F.; ANUNCIACAO, V. S.. A música como linguagem e ferramenta metodológica no ensino geográfico dos biomas Cerrado e Pantanal. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Otoniel Luiz Alem Blanco

MIGUEL, J. D. R.;QUEIRÓZ, V. D. S.; SANTOS, J. B.. A implementação do PRONATEC no Centro de Educação Profissional Ezequiel Ferreira Lima (2012/2013). 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sandra Silva, Tatiane Guerra e Venício Franco Borges

MIGUEL, J. D. R.;QUEIRÓZ, V. D. S.; SANTOS, J. B.. O papel do coordenador pedagógico e as percepções dos professores sobre a atuação desse agente na Escola Estadual Rodrigues Alves. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: CAMILA LIMA DE OLIVEIRA

NARDOQUE, S.; VARGAS, I. A.;QUEIRÓZ, V. D. S.; SOUZA, E. F. S.. Incentivos para o professor lecionar na Educação do Campo. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Luciano Felix Martins

NARDOQUE, S.; VARGAS, I. A.;QUEIRÓZ, V. D. S.; SOUZA, E. F. S.. Relato de Experiência: Projeto Preservando a vida e aplicando conhecimentos tecnológicos.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Mirian Bento da Siva

NARDOQUE, S.; VARGAS, I. A.;QUEIRÓZ, V. D. S.; SOUZA, E. F. S.. Escola Urbana transformando em Escola do Campo. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rita de Cássia Mistieri Valentim

NARDOQUE, S.; VARGAS, I. A.;QUEIRÓZ, V. D. S.; SOUZA, E. F. S.. Extensão Rural. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Zoraide Antônio de Souza Silva

NARDOQUE, S.; VARGAS, I. A.;QUEIRÓZ, V. D. S.; SOUZA, E. F. S.. Os novos desafios da Escola do Campo. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Gesyane de Queiroz

VARGAS, I. A.;QUEIRÓZ, V. D. S.; NARDOQUE, S.; SOUZA, E. F. S.. Professores da Escola do Campo: desafios e perspectivas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Cesar Márcio Oliveira da Silva

VARGAS, I. A.;QUEIRÓZ, V. D. S.; NARDOQUE, S.; SOUZA, E. F. S.. A aplicação da técnica de contação de história nas escolas rurais mantidas pelo município de Campo Grande-MS incentiva a leitura?. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sintia Viana

QUEIRÓZ, V. D. S.; VARGAS, I. A.; NARDOQUE, S.; SOUZA, E. F. S.. Evasão dos Estudantes da EE Vespasiano Martins do Distrito de Quebra Coco, Sidrolândia-MS.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Zenira Pereira

QUEIRÓZ, V. D. S.; VARGAS, I. A.; NARDOQUE, S.; SOUZA, E. F. S.. O teatro como forma de incentivo à leitura da literatura brasileira na zona rural. 2014.

Aluno: Neide Francisca Ferreira de Vasconcelos

VARGAS, I. A.;QUEIRÓZ, V. D. S.; NARDOQUE, S.; SOUZA, E. F. S.. Jogos nas auas de matemática: o prazer de aprender. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Léia Gomes da Cruz

SCHIRMER, A. C. F.; CORDEIRO, C. A. C.;QUEIRÓZ, V. D. S.. Breve análise das política da Educação Infantil no Brasil, no Mato Grosso do Sul e no Município de Batayporã/MS. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Miriam Cristina de Oliveira Ferreira

WERRI, A. P. S.;QUEIRÓZ, V. D. S.; AYACHE, C. B. R.. Se cuido e educo, sou professora também. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fernando de Moura Pereira

NOGUEIRA, C. V.;QUEIRÓZ, V. D. S.; SCHIRMER, A. C. F.. A educação física escolar na prevenção e controle da obesidade infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marta Severina de Freitas Paim

SILVA, J. L. R.; LIMA, T. B.;QUEIRÓZ, V. D. S.. Rompendo o cordão umbilical: o desafio sentimental no processo de adaptação de crianças pequenas na educação infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sandra Mara Ortiz Macena de Oliveira

SILVA, J. L. R.; PEREIRA, J. H. V.;QUEIRÓZ, V. D. S.. O conhecimento sobre o currículo escolar do Municipio de Ponta Porã: or órgãos responsáveis e as contribuições para a melhoria da qualidade de ensino infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Dione Terezinha Pasquali

SILVA, J. L. R.; LIMA, T. B.;QUEIRÓZ, V. D. S.. O projeto político pedagógico na educação infantil de Ponta Porã/MS: uma realidade ou mais uma burocracia?. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Porfiria Monges

SILVA, J. L. R.; PEREIRA, J. H. V.;QUEIRÓZ, V. D. S.. O trinlinguismo na educação infantil nas escolas da fronteira de Ponta Porã: a dificuldade do educador de se comunicar com as crianças que falam Guarani e o Espanhol. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Adriana Maria Dealis

PEREIRA, J. H. V.; LIMA, T. B.;QUEIRÓZ, V. D. S.. Linguagens oral na educação infantil em área de fronteira internacional: primeiras aproximações. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Josiane Morais Lima

QUEIRÓZ, V. D. S.. Projetos Escolares: Contribuição na prática pedagógica de educação do campo na Escola São Manoel. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Márcia Helena Franco Godoy

QUEIRÓZ, V. D. S.. Educação do Campo e Educação em Direitos Humanos: a transdisiplinaridade humanista em memorial de especialização. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marilda de Oliveira Correia

QUEIRÓZ, V. D. S.. Jogos como recurso no processo de ensino/aprendizagem de matemática no 3º ano do Ensino Fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Paulo Angelo de Souza

QUEIRÓZ, V. D. S.. A gestão do transporte escolar em Nova Alvorada do Sul: relato de experiências. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marcelo Fernandes dos Santos

QUEIRÓZ, V. D. S.. Questão Agrária no Brasil. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fausto Luiz de França Neto

QUEIRÓZ, V. D. S.. Levantamento sobre o uso e a conscientização dos agrotóximos na Comunidade Furnas de Dionísio. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Adriana Barbosa Alves

QUEIRÓZ, V. D. S.. GESTÃO ESCOLAR NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO NO CAMPO: DA TEORIA À PRÁTICA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sandra Procópio da Silva

QUEIRÓZ, V. D. S.. O papel da Educação do Campo frente aos desafios da produção de alimentos no Assentamento Emerson Rodrigues-Santa Mônica-MS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Valéria Leal de araújo

QUEIRÓZ, V. D. S.. Projeto Meio Ambiente. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Mário Sérgio Tomaz da Silva

QUEIRÓZ, V. D. S.. Turismo Rural: Uma Perspectiva de Renda. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA AGRONEGÓCIOS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Gilse Terezinha Lazari Perosa

QUEIRÓZ, V. D. S.. O Uso da Tecnologia Audiovisual na Escola. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Inovação Tecnológica) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Augusto Cesar de Moraes

QUEIRÓZ, V. D. S.. A Informática na Educação Especial dos Portadores de Deficiência Auditiva. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jacy Auxiliadora Morais de Arrruda Sigarini

QUEIRÓZ, V. D. S.. A Inserção da Informática Educativa no Ensino de Geografia. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Lucimeire Aparecida Garcia

QUEIRÓZ, V. D. S.. Alimentação Doméstica - Cães. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Joaquim Nascimento da Silva

QUEIRÓZ, V. D. S.. Alimentos Como Fonte de Energia. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: ELIZABET DE PAULA FERREIRA

QUEIRÓZ, V. D. S.. As Novas Tecnologias do Ensino à Distância: Uma Modalidade de Ensino. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Polônia Albino Maia

QUEIRÓZ, V. D. S.. As Representações dos Professores do Projeto Pró-matemática acerca do Computador. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Aparecida Campos Feitosa

QUEIRÓZ, V. D. S.. Novos Papéis para o Especialista em Educação em um Ambiente Informatizado. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Enilda Fernandes

QUEIRÓZ, V. D. S.. Software Educativo: Análise e Exploração de seus Fundamentos Psicopedagógicos. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Lione Kawiski Peixoto

QUEIRÓZ, V. D. S.. O Uso da Informática na Educação nos cursos de Licenciatura: Concepções, Expectativas de Professores e Alunos da UFMS.. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Cleuinice Mendonça Moura

QUEIRÓZ, V. D. S.. Possibilidades do Ensino de Geometria usando o Computador. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ana Luíza dos Santos Martins

QUEIRÓZ, V. D. S.. Análise de Planos e Políticas Educacionais. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Governamental) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Luigi de Souza Rezende

MARIN, J. R.; GONCALVES, D. P.;QUEIRÓZ, V. D. S.. Catolicismo, Fanília e Pátria: O conservadorismo nos Discursos de D. Francisco de Aquino Correa. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História/ Faculdade de Ciências Humanas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Patrícia de Almeida Sales Nicolau

CAMPOS, C. E. C.;QUEIRÓZ, V. D. S.; SILVA, S. C.; FAGHERAZZI, A.. Reflexões historiográficas sobre a feiticeira Ericto na obra Farsália de Marco Aneu Lucano (I EC). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História/ Faculdade de Ciências Humanas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Gabriel Leôncio Rivero Britez

PRADO, C. B.; SILVA, C. R.;QUEIRÓZ, V. D. S.. Marc Block: uma história renovada ampliada e totalizadora. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História/ Faculdade de Ciências Humanas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Lennon Vimicius de Queiroz Martins

QUEIRÓZ, V. D. S.; CAMPOS, C. E. C.; VELOSO, W. R.. Um Estudo de Caso Sobre Três Biografias Golliardas: Hugo de Orléans, Archipoeta de Colônia e Pedro Abelardo (sec. XII - XIV. 2020.

Aluno: Gustavo Bonfim Alonso

GONCALVES, D. P.; FERNANDEZ, J. C.;QUEIRÓZ, V. D. S.. A imigração paraguaia e a influência da cultura na formaç~´ao das identidades em Campo Grande-MS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História/ Faculdade de Ciências Humanas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Renata Kelly Silveira Martins de Araújo

GONCALVES, D. P.; SILVA, S. S. O.;QUEIRÓZ, V. D. S.. Narrativas orais das vivências e dinâmicas escolares no município de Corguinho, 1947-1957.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História/ Faculdade de Ciências Humanas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Dayane Priscilla Campos da Silva Marques

GONCALVES, D. P.; SILVA, S. S. O.;QUEIRÓZ, V. D. S.. A representação da mulher no livro didático Tempos de História.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História/ Faculdade de Ciências Humanas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Ariadne Mansano Netto Severo

GONCALVES, D. P.;QUEIRÓZ, V. D. S.; SILVA, S. S. O.. Alfabetização é o despertar para o mundo: trajetória da professora Nadir Klaesener como alfabetizadora em São Gabriel do Oeste/MS(1989 a 2017). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Janaina Carla Batista da Silva

SILVA, S. S. O.; GONCALVES, D. P.;QUEIRÓZ, V. D. S.. Um estudo em Sociologia da Infância na obra de Manoel de Barros. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Taynara Monteiro de Oliveira

GONCALVES, D. P.; SILVA, S. S. O.;QUEIRÓZ, V. D. S.. Analfabetismo de adultos.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Bruna Hanime Brito Soares

GONCALVES, D. P.;QUEIRÓZ, V. D. S.; SILVA, S. S. O.. Testemunhas de Jeová: Uma Narrativa Histórica e Análise de suas Práticas e Representações. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA - CCHS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rider Luiz Vieira Gomes

GONCALVES, D. P.;QUEIRÓZ, V. D. S.; FERNANDEZ, J. C.. A Igreja Assembléia de Deus e o Manual de Evangelismo na Década da Colheita. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA/CCHS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Damir Wagner Laurete Junior

QUEIRÓZ, V. D. S.; MUSSI, V. P. L.; MACHADO, V. M.. O PIBID no contexto contraditório de uma Pátria Educadora. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA - CCHS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Antônio César Pelegrine

QUEIRÓZ, V. D. S.; GONCALVES, D. P.; SILVA, S. S. O.. O estágio como elemento de reflexão na futura prática docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA/CCHS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Vanderlei Aparecido Coelho

FERNANDEZ, J. C.;QUEIRÓZ, V. D. S.; PRADO, C. B.. Os atores sem farda do Golpe de Estado em 1964. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA/CCHS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Natália Sanches Pereira

ARAUJO, C. B. Z. M.; SOUZA, A. A. P.;QUEIRÓZ, V. D. S.. A concepção do lúdico nos cadernos de formação do Pacto Nacional pela Alfabtetização na Idade Certa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA/CCHS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maria Neuza Morales Ferreira

ARAUJO, C. B. Z. M.;QUEIRÓZ, V. D. S.; SOUZA, A. A. P.. As tecnologias da informação e da comunicação (TICs) nos processos de alfabteizaçãop e letramento nas escolas estaduais em Bela Vista MS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA/CCHS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Maira Leite Santana

ARAUJO, C. B. Z. M.;QUEIRÓZ, V. D. S.; SILVA, S. S. O.. A concepção de currículo dos professores da educação infantil da Rede Municipal de Bela Vista MS e suas implicações para a organização da prática docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Heloisa Lageano Benites

ARAUJO, C. B. Z. M.; GONDIN, C. M. M.;QUEIRÓZ, V. D. S.. A percepção dos professores da Rede Municipal de Ensino em Bela Vista, MS, acerca da Rotina e sua coerência com as orientações do Estadoi Brasileiro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: ZENIR PIRES MOURA

QUEIRÓZ, V. D. S.; GONDIN, C. M. M.; BATISTA, E. M.. O PNAIC e as práticas de alfabetização do 1º ano do Ensino Fundamental no Município de B ela Vista MS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rosinei Pires Pissurno

ARAUJO, C. B. Z. M.; SOUZA, A. A. P.;QUEIRÓZ, V. D. S.. A atuação dos Pedagogos nos espaços não escolares em Bela Vista MS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Adriana Fernandes

QUEIRÓZ, V. D. S.; ARAUJO, C. B. Z. M.; BENINI, R. E. S. Q.. O Brincar na Escolas de Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino na cidade de Bela Vista MS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Viviane Lino Rodrigues

QUEIRÓZ, V. D. S.; ARAUJO, C. B. Z. M.; BATISTA, E. M.. O Jogo na Educação Infantil de crianças de cinco anos nas Escolas Municipais de Bela Vista MS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Thaís Fleck Olegário

FERNANDEZ, J. C.;QUEIRÓZ, V. D. S.; PRADO, C. B.. A ADEMAT na páginas de o Matogrossense: Articulações ideológicas da Elite Campo Grandense nas vésperas do golpe de 1964. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA - CCHS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fábio Amorim de Oliveira

QUEIRÓZ, V. D. S.; GONCALVES, D. P.; SILVA, J. M.. O Computador no Ensino de História: Desafios para o Presente Século XXI. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA - CCHS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Flavio Antonio Pinto

QUEIRÓZ, V. D. S.; GONCALVES, D. P.; PRADO, C. B.. Patrimônio Cultural na percepção dos alunos do terceiro ano da Escola Estadual Padre João Greiner. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA - CCHS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Amanada Benites Fernandes

FONSECA, M. V. A. T.;QUEIRÓZ, V. D. S.; PEROSA, G. T. L.. A importância da leitura no desenvolvimento do intelecto infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fabio Gomes de Souza dos Santos

FERNANDEZ, J. C.;QUEIRÓZ, V. D. S.; MUSSI, V. P. L.. A cruz frente a espada: do apoio a oposição, uma narrativa histórica da igreja brasileira na ditadura e seus reflexos em Mato Grosso do Sul. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA/CCHS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Yara Karolina Santana de Mattos Messias

GONCALVES, D. P.;QUEIRÓZ, V. D. S.; VILHALVA, S.. História da Educação d os Surdos na Escola CEADA e suas representações. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA - CCHS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Einstein Eugênio Moura Pedrosa

QUEIRÓZ, V. D. S.; FERNANDEZ, J. C.; GONCALVES, D. P.. Educação a Distância (EAD): Uma modalidade de ensino viável para a carreira militar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA - CCHS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jhonathan Cleyson Silvano Reynaldo

QUEIRÓZ, V. D. S.; MUSSI, V. P. L.; SALUMONI, C. M. S.. Formando Professores Reflexivos por meio do PIBID no Curso de História. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA - CCHS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: João Romário Zanuncio Sobrinho

KASHIMOTO, E. M.;QUEIRÓZ, V. D. S.; MARTINS, G. R.. Uma Contribuição para a salvaguarda do patrimônio histórico cultural do ramal Ponta Prã da Estrada de Ferro Noroeste do Brasil (NOB). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA - CCHS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Cidicléia da Silva Santos

LOPES, Z. A.;QUEIRÓZ, V. D. S.; SILVA, B. B.. ESCOLARIZAÇÃO DAS MULHERES RIBEIRINHAS DE AQUIDAUANA E MIRANDA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: CLEUSA PINHEIRO MIRANDA

LOPES, Z. A.;QUEIRÓZ, V. D. S.; SILVA, B. B.. GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: DESAFIOS PARA OS CONTEXTOS FAMILIAR E ESCOLAR. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: SUELLEN OLIVEIRA PIMENTEL

LOPES, Z. A.;QUEIRÓZ, V. D. S.; SILVA, B. B.. VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA AS CRIANÇAS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Paloma Bispo de Angelis

QUEIRÓZ, V. D. S.; ARAUJO, C. B. Z. M.; FARIAS, R. L. S.. ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA COM PROJETO DE ENSINO COMO POSSIBILIDADE METODOLÓGICA PARA O ESTUDO DEA HISTÓRIA LOCAL E REGIONAL COM ALUNOS DO QUARTO ANO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL MARIA JOSÉ EM ANAURILÂNDIA-MS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/CED/PREG/POLO DE BATAGUASSU) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: LUCIANE TEIXEIRA SOUZA

QUEIRÓZ, V. D. S.; ARAUJO, C. B. Z. M.; FARIAS, R. L. S.. A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CENTRO EDUCACIONAL JUVENTUDE DO AMANHÃ NO MUNICÍPIO DE BATAGUASSU-MS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/CED/PREG/POLO DE BATAGUASSU) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Patrícia Andrade dos Santos

ARAUJO, C. B. Z. M.;QUEIRÓZ, V. D. S.; FARIAS, R. L. S.. A MEDIAÇÃO DO CONHECIMENTO E A RELAÇÃO ENTRE O PROFESSOR DA SALA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL (STE) E O PROFESSOR REGENTE EM ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO EM PRESIDENTE EPITÁCIO-SP. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/CED/PREG/POLO DE BATAGUASSU) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: FRANCISCA RUIZ DURAN

ARAUJO, C. B. Z. M.;QUEIRÓZ, V. D. S.; FARIAS, R. L. S.. O PLANEJAMENTO ON-LINE E A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO (TICS) NA PRÁTICA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DE DOCENTES DA ESCOLA ESTADUAL LADISLAU DEAK FILHO EM BATAGUASSU, MATO GROSSO DO SUL: RESISTÊNCIAS E AVANÇOS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/CED/PREG/POLO DE BATAGUASSU) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Dirceu Martins Pedrosa

ARAUJO, C. B. Z. M.;QUEIRÓZ, V. D. S.; FARIAS, R. L. S.. A PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MATO GROSSO DO SUL, DO MUNICÍPIO DE BATAGUASSU,MS, SOBRE A IMPORTÂNCIA E VALIDADE DO ENSINO NAS SALAS DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL (STE). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/CED/PREG/POLO DE BATAGUASSU) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Alexandra Rocha Okidoi Felipe

ARAUJO, C. B. Z. M.;QUEIRÓZ, V. D. S.; FARIAS, R. L. S.. FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES PARA UTILIZAÇÃO DAS TICS NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE BATAGUASSU,MS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/CED/PREG/POLO DE BATAGUASSU) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

FERNANDEZ, J. C.; FONSECA, A. D.;QUEIRÓZ, V. D. S.. WHAT'S COMMUNISM: A PROPAGANDA ANTICOMUNISTA E A DEMONIZAÇÃO DO COMUNISMO EM UM LIVRO DIDÁTICO ESTADUNIDENSE DOS ANOS 1950. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA - CCHS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: MAYARA REGINA DA SILVA DO ESPÍRITO SANTO

CALADO, L. M. R.;QUEIRÓZ, V. D. S.; SOUZA, F. W.. O COMÉRCIO INFORMAL EM CAMPO GRANDE, FEIRA LIVRE, HISTÓRIA DE VIDAS E COTIDIANO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA - CCHS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jucimara Santos de Oliveira Vieira

ARAUJO, C. B. Z. M.;QUEIRÓZ, V. D. S.; SILVA, J. M.. A implantação da Sala de Tecnologia Educacional e os efeitos no rendimento escolar dos estudantes de salas multisseriadas dos anos iniciais do Ensino Fundamental na Escola Municipal Usina do Mimoso, Extensão Mimoso, na zona rural de Ribas do Rio Pardo-MS.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/CED/PREG/POLO DE ÁGUA CLARA,MS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Mirian da Silva

ARAUJO, C. B. Z. M.;QUEIRÓZ, V. D. S.; SILVA, J. M.. O PROINFO INTEGRADO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE RIBAS DO RIO PARDO,MS E SEUS IMPACTOS SOBRE A PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA, NA PERCEPÇÃO DOS FORMADORES. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/CED/PREG/POLO DE ÁGUA CLARA,MS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

LEONZO, N.;QUEIRÓZ, V. D. S.; RODRIGUES, M. A. Z.. O passado e o presente do Parque Regional de Manutenção/9. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA - CCHS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Edson Ferreira Leite

FONSECA, A. D.;QUEIRÓZ, V. D. S.; SILVA, J. M.. "Historia, Cinema e Cidadania: o filme "quanto vale ou é por quilo" em sala de aula". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Douglas de Oliveira Nobre

FONSECA, A. D.;QUEIRÓZ, V. D. S.; SILVA, J. M.. História e cinema: uma análise do filme Chico Rei. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: MARCELO PICCOLLI

QUEIRÓZ, V. D. S.; SILVA, J. M.; MUSSI, V. P. L.. O TEATRO DO OPRIMIDO ENQUANTO FAZER PEDAGÓGICO NO ENSINO DE HISTÓRIA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA/CCHS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: LUCÉLIA COSTA DE SOUZA

SILVA, J. M.;QUEIRÓZ, V. D. S.; MUSSI, V. P. L.. AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DOS NTE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA/CCHS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Saulo Conde Fernandes

FERNANDEZ, J. C.;QUEIRÓZ, V. D. S.; MUSSI, V. P. L.. SALVOS POR CACIQUE TARTARUGA: UMBANDA, MITO E CURA EM CAMPO GRANDE-MS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em HISTÓRIA/CCHS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: CLEYBE HENRIQUE DOS SANTOS CRUZ ALFONSO

CORDEIRO, C. A. C.;QUEIRÓZ, V. D. S.; MUSSI, V. P. L.. A INCLUSÃO ESCOLAR PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/CPAQ) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Daniela dos Santos Ferruzzi

LOPES, Z. A.;QUEIRÓZ, V. D. S.; WERRI, A. P. S.. AS REPRESENTAÇÕES DOCENTES SOBRE A CRIANÇA DA CASA DE ABRIGO E A APRENDIZAGEM. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/CPAQ) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Valquiria Lescano Maldonado

LOPES, Z. A.;QUEIRÓZ, V. D. S.; SILVA, B. B.. A PEDOFILIA E SUAS IMPLICAÇÕES NA ESCOLARIZAÇÃO DA CRIANÇA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/CPAQ) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: JUCIMARA FERREIRA DO NASCIMENTO LIMA

ARAUJO, C. B. Z. M.; SILVA, J. M.;QUEIRÓZ, V. D. S.. O PAPEL DAS SALAS DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NO DESEMPENHO ESCOLAR DE ESTUDANTES DO 5º ANO DA REDE MUNICIPAL URBANA DE RIBAS DO RIO PARDO,MS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/CED/PREG/POLO DE ÁGUA CLARA,MS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: PATRÍCIA FRANCO MACIEL

QUEIRÓZ, V. D. S.; FERREIRA, F. M. N. S.; QUEIROZ, O. A.. PROJETO EDUCACIONAL: PERSPECTIVA REALIZADA NA ESCOLA MUNICIPAL ANTONIO PACE - CAIC. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/CPAQ) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: FRANCI ELLEN DIAS DOS SANTOS

QUEIRÓZ, V. D. S.; QUEIROZ, O. A.; ADRADE, M. B.. O DESENHO COMO ATIVIDADE CRIADORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/CPAQ) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Cleir dos Santos

MELO, E. M.; WERRI, A. P. S.;QUEIRÓZ, V. D. S.. GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/CPAQ) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: BEATRIZ MARIA GOBBI DORNELES

MELO, E. M.; WERRI, A. P. S.;QUEIRÓZ, V. D. S.. HISTÓRIA DA MÚSICA NA CONSTITUIÇÃO DO PROCESSO EDUCATIVO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/CPAQ) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: JANAINA DA SILVA PEDROSO

LOPES, Z. A.; VIEIRA, H. P.;QUEIRÓZ, V. D. S.. A INDISCIPLINA NO CENTRO DE ATENÇÃO INTEGRAL A CRIANÇA E ADOLESCENTE -CAIC- ANTONIO PACE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/CPAQ) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: SIMEIA LEITE RUIZ

LOPES, Z. A.; VIEIRA, H. P.;QUEIRÓZ, V. D. S.. CRIANÇAS VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA SEXUAL: VIDA ESCOLAR E O FAZER DOCENTE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/CPAQ) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: HIGOR ASSIS BRITTO DE OLIVEIRA

VARGAS, I. A.;QUEIRÓZ, V. D. S.; PEREIRA, D. G.. O TRABALHO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO PROGRAMA DE FORMAÇÃO INICIAL DE TRABALHADORES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA ESCOLA ESPECIALIZADA MUNDO FELIZ - ASSOCIAÇÃO PESTALOZZI DE AQUIDAUANA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em GEOGRAFIA/LICENCIATURA/CPAQ) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: LEIDILAURA DA SILVA VIANA

WERRI, A. P. S.; FERRO, O. M. R.;QUEIRÓZ, V. D. S.. A ESCOLA NOVA NO BRASIL: O PENSAMENTO EDUCACIONAL DE ANÍSIO TEIXEIRA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/CPAQ) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Tania Maria Fernandes Mello

QUEIRÓZ, V. D. S.. A relevância da Shantala para o desenvolvimento integral de crianças menores de dois anos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/CPAQ) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Margeli Costa Leite Jov

QUEIRÓZ, V. D. S.. Os recursos utilizados pelos professores na disciplina de Geografia nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/CPAQ) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Juciene Ribeiro Soares Albuquerque

QUEIRÓZ, V. D. S.. Educação Infantil: a função do gestor no processo ensino-aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/CPAQ) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Leia Terezinha da Silva

QUEIRÓZ, V. D. S.. Educação Infantil: uma interface entre cuidar e educar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/CPAQ) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Hosanas Dorneles Queiroz

QUEIRÓZ, V. D. S.. Histórico da gênese e das transformações da Escola Ada Moreira Barros ?Distrito de Cipolândia ? Aquidauana/MS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/CPAQ) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Thaila Maria Genoveva

QUEIRÓZ, V. D. S.. As contradições da educação na sociedade de classe. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/CPAQ) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fernanda Aguilera Parreira

QUEIRÓZ, V. D. S.. A aprendizagem de crianças surdas mediada pelos recursos da informática.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA/CPAQ) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: CRISTIAN VIEIRA ANTERO

QUEIRÓZ, V. D. S.. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA O USO DA INFORMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM - ANÁLISE DOS CURSOS DE PEDAGOGIA 2008. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: ELISÂNGELA PEREIRA DE BRITO

QUEIRÓZ, V. D. S.. AS MARCAS DA VIVÊNCIA NA VIDA PROFISSIONAL COMO DETERMINANTES DA PRÁTICA DOCENTE. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Angela Benites Marhold

QUEIRÓZ, V. D. S.. A utilização do computador na prática docente. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Rosangela Ribeiro Baird

QUEIRÓZ, V. D. S.. O Computador como Ferramenta Didática Utilizada por Professores do Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Raquel Félix Pereira

QUEIRÓZ, V. D. S.. Interação Virtual: Um Espaço em Construção rumo a educação do século XXI. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: WALTENY PAIVA DE CARVALHO

QUEIRÓZ, V. D. S.. INFORMÁTICA EDUCATIVA COMO RECURSO PEDAGÓGICO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Luciene Campos Bruno

QUEIRÓZ, V. D. S.. Barulhento Mundo do silêncio: Um Estudo de Caso sobre o Brincar da Criança Surda na Educação Infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Marilu Cordeiro de Oliveira

QUEIRÓZ, V. D. S.. Análise das experiências do uso do computador à 3ª idade. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Maria Terezinha Moraes Cunha Gomes

QUEIRÓZ, V. D. S.. Escola do MST: A Forma Diferenciada de Pensar Educação.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Enizelie Baetz Alves

QUEIRÓZ, V. D. S.. ESTUDO PARA INCLUSÃO DO TURISMO NA EDUCAÇÃO FORMAL NA CIDADE DE TERENOS-MS: EXPECTATIVAS E CONTRIBUIÇÕES. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: MARIA EUINICE GOUVEIA COLETTO

QUEIRÓZ, V. D. S.. TURISMO E A ESCOLA: UMA PROPOSTA DE SENSIBILIZAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA SÓCIO-AMBIENTAL. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: EVA APARECIDA ORTIZ BARBOSA

QUEIRÓZ, V. D. S.. O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA E A RELAÇÃO ENTRE AS TEORIAS DE VYGOTSKY E PIAGET. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Ivy Priscila Queiroz Vieira

VIEIRA, I. P. Q.;QUEIRÓZ, V. D. S.. Um novo olhar sobre os pontos turísticos de Corumbá-MS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Katcilene Fernandes Albuquerque

QUEIRÓZ, V. D. S.. O Aplicativo Powerpoint como Subsídio da Literatura Infantil, na 4ª Série do Ensino Fundamenta. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Priscila de Paula Gonçalves

QUEIRÓZ, V. D. S.. A importância do computador na educação de jovens e adultos. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Josiane Flores de Oliveira Golin

GOLIN, JFO;QUEIRÓZ, V. D. S.. ESCOLA ENSINA A PENSAR?. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: ELIANA APARECIDA FELIPIN LIMA

QUEIRÓZ, V. D. S.. ALFABETIZAÇÃO: SABER E FAZER DO PROFESSOR NO COTIDIANO DA ESCOLA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: SILVANA GIOVANONI RIBEIRO

QUEIRÓZ, V. D. S.. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE INFORMÁTICA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CAMPO GRANDE/MS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Antonia Lucivânia da Costa Silva

QUEIRÓZ, V. D. S.. O GRAFISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: ANGELA SPALANZANI

QUEIRÓZ, V. D. S.. O PROJETO DE INFORMÁTICA DA FUNDAÇÃO UEZE ZAHRAN. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Francyelle dos Anjos Zorzo

QUEIRÓZ, V. D. S.. Patrimônio Arqueológico de Mato Grosso do Sul: Possibilidades de Incremento da Oferta Turística Local. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Adriano Soua Coelho

QUEIRÓZ, V. D. S.. Turismo cultural: Elementos para a Promoção do Turismo no Pantanal de Nhecolândia. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: Lívia Patrícia de Paula Davi

QUEIRÓZ, V. D. S.. O VALOR HISTÓRICO CULTURAL DA FERROVIA NOROESTE DO BRASIL NO CONTEXTO URÍSTICO DE MATO GROSSO DO SUL. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

Aluno: PASCALE CORREA SANTANA

QUEIRÓZ, V. D. S.. MATO GROSSO DO SUL: SEU NOME E SUA IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DO TURISMO NO ESTADO. 2003.

Aluno: VIVIAN FERNANDES DA SILVA

QUEIRÓZ, V. D. S.. PROPOSTA DE REVITALIZAÇÃO DA FEIRA CENTRAL PARA MELHOR DESENVOLVIMENTO DO TURISMO LOCAL. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Anhanguera - Uniderp.

PRADO, C. B.; JUNQUEIRA, N. M.;QUEIRÓZ, V. D. S.. Membro da Banca Examinadora para selecionar os candidatos inscritos no Concurso Público para ingresso na Carreira do Magistério Superior, Classe de Professor Adjunto A, 333 - Ciências Humanas / História / História do Brasil (Ensino de História e Cultura Afro-brasileira) ? CPNA. 2019. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

QUEIRÓZ, V. D. S.; MUSSI, V. P. L.; ZARBATO, J. A. M.. Concurso Público para ingresso na cerreira do Magistério Superior Professor Adjunto História CPTL. 2016. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

QUEIRÓZ, V. D. S.; SCHIRMER, A. C. F.; FERRO, O. M. R.. Concurso Público para ingresso na Carreira do Magistério Superior na Classe de Professor Assistente A, A´rea Ciências Humanas, Educação.. 2015. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MUSSI, V. P. L.;QUEIRÓZ, V. D. S.; PASTORE, F.. Concurso Público para Carreira do Magistério Superior na Classe de Professor Assistente/Curso de História/Campus de Corumbá. 2014. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

QUEIRÓZ, V. D. S.; MUSSI, V. P. L.; HECKO, L.. Concurso Público para Carreira do Magistério Superior na Classe de Professor Adjunto/Curso de História/Campus de Coxim. 2014. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

QUEIRÓZ, V. D. S.; ESSELIN, P. M.; BIVAR, V. S. B.. Concurso Público para ingresso na carreira do Magistério Superior na classe de Professor Adjunto A, grande área: Ciências Humanas/História/História da América/História Latino-Americana. 2014. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

QUEIRÓZ, V. D. S.; SCHIRMER, A. C. F.; GONCALVES, J. P.. Concurso Público para ingresso na carreira do Magistério Superior na classe de Professor Adjunto A, grande área: Ciências Humanas/Educação/Ensino-Aprendizagem/Métodos e Técnicas de Ensino. 2014. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

QUEIRÓZ, V. D. S.; MUSSI, V. P. L.; HECKO, L.. Concurso Público para ingresso na carreira do Magistério Superior na classe de Professor Adjunto A, grande área: Ciências Humanas/Educação/Ensino-Aprendizagem/Métodos e Técnicas de Ensino. 2014. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

QUEIRÓZ, V. D. S.; LOPES, N. F. M.; LOPES, D. H.. Concurso público para carreira do magistério superior na classe de professor assistente. 2012. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

BECK, M. C.;QUEIRÓZ, V. D. S.; FERREIRA, F. M. N. S.; SILVA, V. C.. SELEÇÃO DE PROFESSOR SUBSTITUTO PARA A ÁREA DE PEDAGOGIA DO DED/CPAQ. 2011. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

SOTANA, E. C.; CASTRO, I. Q.;QUEIRÓZ, V. D. S.. Seleção de Professor Subsituto para o curso de História/Metodologia da História. 2011. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

SA JUNIOR, M. T.;QUEIRÓZ, V. D. S.; FARIA, D. F.. Membro de Comissão verificadora para analisar in loco o curso de História Licenciatura oferecido pela UEMS na unidade universitária de Amabai/MS.. 2010. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

QUEIRÓZ, V. D. S.; FERNANDEZ, J. C.; MUSSI, V. P. L.. Comissão Especial de Seleção de Professor Substituto para o Curso de História. 2014. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MARIN, J. R.;QUEIRÓZ, V. D. S.; MUSSI, V. P. L.. Comissão Especial de Seleção de Professor Substituto para o Curso de História. 2013. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

SQUINELO, A. P.;QUEIRÓZ, V. D. S.; SILVA, G. J.. Banca de seleção de professor substituto do Curso de História. 2012. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

QUEIRÓZ, V. D. S.. Decoração de Stand da 8ª festa das nações. 2004.

QUEIRÓZ, V. D. S.. Seleção Docente. 2001.

QUEIRÓZ, V. D. S.. Seleção Docente. 2001. Universidade Anhanguera - Uniderp.

QUEIRÓZ, V. D. S.. Seleção Docente. 2001. Universidade Anhanguera - Uniderp.

QUEIRÓZ, V. D. S.. Seleção Docente. 2001. Universidade Anhanguera - Uniderp.

QUEIRÓZ, V. D. S.. Seleção Docente. 2001. Universidade Anhanguera - Uniderp.

Orientou

Luzia Primo de Araújo

Africanidade: As questões étnico-raciais na sociedade e na escola e a lei 10; 639; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas em Gênero e Raça) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Dielle Cris Perin de Brito

Crianças indígenas e suas relações sociais com a comunidade escolar em Bonito/MS; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas em Gênero e Raça) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Anderson Machado Padilha

Políticas de cotas e o ingresso de mulheres no serviço militar estadual de Mato Grosso do Sul; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas em Gênero e Raça) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Sintia Viana

Evasão dos Estudantes da EE Vespasiano Martins do Distrito de Quebra Coco, Sidrolândia-MS; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Zenira Pereira

O teatro como forma de incentivo à leitura da literatura brasileira na zona rural; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Maria Sonia Gomes da Cruz Rodrigues

Brincadeira na Educação Infantil é coisa séria; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Ilda de Souza Menezes

Resgatando as cantigas de roda durante as brincadeiras da criança pequena; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Lucimara Cavalcante de Souza

Práticas pedagógicas e ludicidade na educação infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Terezinha Martins de Souza

As brincadeiras no cotidiano de uma instituição infantil em Miranda-MS; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Mara Cristina de Souza Flores

A importância dos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil na prática dos Educadores Infantis; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Elisângela Cristina de Oliveira

Ludicidade na educação infantil em uma escola do campo; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Luzia Mendes de Oliveira

Educação infantil: teoria e prática; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Maria Gloria Ramos Trachta

Formação e atuação de educadores na educação infantil: tecendo relações e (re) construindo conceitos num ambiente de pluralidade e singularidades; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Mírian Pinheiro das Neves

Os professores e sua formação diante dos desafios do cuidar e educar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Renata Braz de Medeiros

O desenvolvimento infantil na educação infantil sob a lente do sócio-interacionismo; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Roberta Braz de Medeiros Pereira

A importância do lúdico na formação do professor da Educação infantil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Adriana Barbosa Alves

GESTÃO ESCOLAR NAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO NO CAMPO: DA TEORIA À PRÁTICA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Paulo Angelo de Souza

A GESTÃO DO TRANSPORTE ESCOLAR: RELATO DE EXPERÊNCIA EM NOVA ALVORADA DO SUL ? MS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Alvina Fernandes Nogueira

RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA EM NÍVEIS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS DO CAMPO NO MUNICIPIO DE CAMAPUÃ-MS: RELATO DE EXPERIÊNCIA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Dione Pereira do Valle Lino da Silva

DESAFIOS DO PROFESSOR EM SALA MULTISSERIADA: RELATO DE EXPERIÊNCIA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Jusciene Gonçalves Pereira

O DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA MUNICIPAL VINTE E TRÊS DE ABRIL EM CAMAPUÃ - MS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Lucinete Piedade Rodrigues de Souza

PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA TAREFA ESCOLAR NA ESCOLA DO CAMPO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Maria Aparecida Alves de Souza

O TRABALHO COM UMA CRIANÇA COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS EM UMA ESCOLA DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE ÁGUA CLARA: RELATO DE EXPERIÊNCIA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Rosangela Dias de Brito

A GESTÃO DE UMA ESCOLA DO CAMPO EM BODOQUENA ? MS: RELATO DE EXPERÊNCIA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

LUCIO CARVALHO DA SILVA

SABERES NECESSÁRIOS PARA SER PROFESSOR DE ESCOLA DO CAMPO: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM CAMAPUÃ/MS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação do Campo) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Wagner Dias Massaranduba

O PAPEL DA GESTÃO DE PESSOAS NAS ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA GESTÃO DE PESSOAS) - Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

HEVERSON CHAVES

SATISFAÇÃO DOS CLIENTES NOS SERVIÇOS PRESTADOS PELO PÓS - VENDAS DA EMPRESA ENZO CONCESSIONÁRIA FIAT; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA ? Executivo em Gestão de Pessoas) - UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Giane Saraiva Sampaio Vargas

DIAGNÓSTICO DA UTILIZAÇÃO DA INTERNET PELOS RECURSOS HUMANOS DA ÁREA ADMINISTRATIVA DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR NA CIDADE DE CAMPO GRANDE-MS; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA ? Executivo em Gestão de Pessoas) - UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

LUCIANA GAÚNA LUCAS

O PLANO DE CARGOS E CARREIRAS COMO ESTRATÉGIA DE SUCESSO EMPRESARIAL: UMA ANÁLISE VIVENCIAL; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA ? Executivo em Gestão de Pessoas) - UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Marcelo Cabral Comparim

Orientação Profissional: entre o sonho e a realidade dos Adolescentes; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA ? Executivo em Gestão de Pessoas) - UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Carlos Darc da Silva

A Gestão por Competências como ferramenta estratégica de desenvolvimento de Recursos Humanos nas Organizações; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA ? Executivo em Gestão de Pessoas) - UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Norma Aparecida Ossuna Tamazato

Previdência Social - Em Busca da Excelência da Administração Pública, através da Modernização da Gestão com Pessoas; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA ? Executivo em Gestão de Pessoas) - UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Cynthia Prudencio Coelho

Comunicação Empresarial como Fator Contribuidor para a Melhoria no Ambiente de Trabalho; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA ? Executivo em Gestão de Pessoas) - UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Karime Nassar Nobre Berton

Gestão Corporativa: Do Plano de Negócio ao Planejamento Estratégico em Gestão de Pessoas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA ? Executivo em Gestão de Pessoas) - UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Rodrigo Becker Fingler

A Empresa de Moveis Gazin e sua Política de Valorização do Colaborador; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA ? Executivo em Gestão de Pessoas) - UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Thalyta Bonfim Melo

Absenteísmo de Pessoal em uma Concessionária de Veículos Comerciais em Campo Grande - MS; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA ? Executivo em Gestão de Pessoas) - UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Jackson Luiz Pereira

A Gestão de Pessoas Agregando Competências; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA ? Executivo em Gestão de Pessoas) - UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Juliana Lapa Ferri Gonçalves

Assedio Moral no Ambiente Organizacional; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA ? Executivo em Gestão de Pessoas) - UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Silvio Sarro Alves

Gestão do Conhecimento em Cooperativas do Sicredi: Estudo de Caso em Unidades Localizadas no Estado do Mato Grosso do Sul; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA ? Executivo em Gestão de Pessoas) - UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Renata Matos Rocha

Implantação de um Modelo de Avaliação de Desempenho na Empresa Matos & Rocha; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA ? Executivo em Gestão de Pessoas) - UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Priscilla Gabriela Gasoto Aoki

Desmame Precoce: Efeitos Negativos para o Desenvolvimento Infantil; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Pública e Saúde da Família VIII) - UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Rose Mary Ota

Implantação de Um Sistema de Gestão Integrada na Empresa Rosa Forte; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Engenharia de Produção) - UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Denilson Basualdo

Liderança: Avaliando o Desempenho de Enfermeiros; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Engenharia de Produção) - UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Neusa Maria Sá Pessoa

Educação Corporativa: as TICs como mediadoras e potencializadoras da aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA ? Executivo em Gestão de Pessoas) - UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Rosinei Cardoso de Souza

Agente Comunitário de Saúde: conhecimento e prática em saúde bucal; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Saúde Pública e Saúde da Família VIII) - UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Josiane Flores de Oliveira Golin

Educação a distância: diploma ou necessidade do mercado de trabalho?; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Adriana Aparecida Mattioni Duppont

o uso dos recursos audiovisuais e tecnológicos no processo de ensino aprendizagem em nível dos anos iniciais do ensino fundamental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

HEVERSON DE PAULO CHAVES

SATISFAÇÃO DOS CLIENTES NOS SERVIÇOS PRESTADOS PELO PÓS-VENDAS DA EMPRESA MONET - CONCESSIONÁRIA PEUGEOT; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA EXECUTIVO EM GESTÃO EMPRESARIAL) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

ARLEI MELO ACOSTA COLEONE

OS ALUNOS EGRESSOS DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE CAMPO GRANDE-MS E SUAS PERSPECTIVAS DE CARREIRA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA EXECUTIVO EM GESTÃO EMPRESARIAL) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

ACYLINO SANCHES BAPTISTA

SATISFAÇÃO E QUALIDADE DE VIDA DOS COLABORADORES DO CALL CENTER DA UNIMED CAMPO GRANDE-MS; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA EXECUTIVO EM GESTÃO EMPRESARIAL) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Rosangela R

DOS SANTOS GOMES E JAQUELINE DE QUEIROZ KUKIEL; A INFLUÊNCIA DOS FATORES NOS INDICADORES OPERACIONAIS DO TRANSPORTE; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA EXECUTIVO EM GESTÃO EMPRESARIAL) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

FÁBIO CHRISTINO FRANÇA E THIAGO DA COSTA RECH

INTERDISCIPLINARIDADE COMO FERRAMENTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM COMUNIDADES RURAIS NO MATO GROSSO DO SUL; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO AMBIENTAL) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

ANA PAULA DUARTE FERREIRA MAIDANA

O SISTEMA DE COTAS PARA O ACESSO DOS NEGROS NA UNIVERSIDADE; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO SUPERIOR) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

LUCIARA MARY DA S

PINHO FIRMINO E LUIZ ALVARO M; DE PAULA; PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DE FORNECEDOR: UMA ESTRATÉGIA DE DESENVOLVIMENTO LOCAL E COMPETITIVIDADE EMPRESARIAL; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA EXECUTIVO EM GESTÃO EMPRESARIAL) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

EVA CRISTINA DOS SANTOS

O CONSUMO NO RESTAURANTE SELF SERVICE POR QUILO NO SEC-HORTO NO MATO GROSSO DO SUL; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA EXECUTIVO EM GESTÃO EMPRESARIAL) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

ANDREY KUIMOV

ESTUDO DE VIABILIDADE MERCADOLÓGICA PARA A INSTALAÇÃO DE UMA INÚSTRIA DE MÁRMORES E PEDRAS ARTIFICIAIS EM CAMPO GRANDE-MS; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA EXECUTIVO EM GESTÃO EMPRESARIAL) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

MAREMILLE GARCIA MORETO E BEATRIZ MORAIS LEAL

FATORES QUE PREDISPÕE A UMA INFECÇÃO DO TRATO URINÁRIO BAIXO EM MULHERES EM IDADE FÉRTIL: UMA REVISÃO DE LITERATURA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em SAÚDE PÚBLICA E SAÚDE DA FAMÍLIA) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

MAURO SÉRGIO DE OLIVEIRA E DEVANIR FIUZA DOS REIS

A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA DA SAÚDE FAMÍLIA (PSF) ITINERANTE NO MUNICÍPIO DE BANDEIRANTES-MS; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em SAÚDE PÚBLICA E SAÚDE DA FAMÍLIA) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Alexandre Luiz C

Pilotto e Mauricio Campos Oshiro Tadiotto; Algumas reflexões sobre a presença das tecnologias da informação e da comunicação na educação; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Didático Pedagógico) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Silvia Santana Targino Ventura e Luzia Maria Nogueira Souza

A rotina de uma sala de informática numa escola municipal de Campo Grande; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Didático Pedagógico) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Maria José Pires Ribeiro e Claudete Elisa Sigari da Silva

Os jogos como recurso de aprendizagem de crianças com Síndrome de Down; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Didático Pedagógico) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

ROSEMEIRE APARECIDA DE LIMA

A TERCEIRIZAÇÃO DE SERVIÇOS NO ÂMBITO DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA COM ÊNFASE NA LRF) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

CÉLIA REGINA SCARPIN RAMOS E JÚLIO CÉSAR CABREIRA

O IMPACTO DA LEI DE RESPONSABILIDADE FISCAL NOS PROGRAMAS SOCIAIS NO MUNICÍPIO DE RIBAS DO RIO PARDO-MS; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA COM ÊNFASE NA LRF) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

GESARELA DE PODESTÁ ETGES E HELOISA ORTELAN S

DE RESENDE; A DESATIVAÇÃO DO CICLO NAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL DE CAMAPUÃ NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DOCENTE: TEORIA E PRÁTICA) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

ABÁDIA INÁCIA DE SOUZA E TÂNIA MARY DE PODESTÁ ETGES

ALFABETIZAÇÃO ATRAVÉS DE TEXTOS; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DOCENTE: TEORIA E PRÁTICA) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

MARLUCE RODRIGUES P

DE OLIVEIRA E JUCÉLIA G; RODRIGUES; AVALIAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: TEORIA E PRÁTICA; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DOCENTE: TEORIA E PRÁTICA) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

VALDIRENE PEREIRA DE RESENDE

O USO DO COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: VANTAGENS E DESVANTAGENS; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DOCENTE: TEORIA E PRÁTICA) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

ANA MARIA CHIAMENTI E PAULO ROBERTO DE OLIVEIRA

O LÚDICO E O JOGO EM SALA DE AULA; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DOCENTE: TEORIA E PRÁTICA) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

ELZA TRINDADE DA COSTA SILVA E DANUSA BRENTAN SILVA

A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NA 4ª SÉRIE DO ENJSINO FUNDAMENTAL; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em FORMAÇÃO DOCENTE: TEORIA E PRÁTICA) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

José Armando Matos de Araújo

Avaliação da aprendizagem dos fundamentos a uma nova proposta para Língua Portuguesa; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

José Rodrigues Maria

A gestão da educação como instrumento de reinserção dos reeducandos do Instituto Penal de Campo Grande-AGEPEN-MS; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Melissa do Prado Mascarenhas

Formação continuada dos professores: análise da contribuição da gestão nesse processo, em escolas da rede estadual,no ensino médio, em Campo GRande-MS; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Lucílio Souza Nobre

As novas tecnologias da comunicação e informação na escola e o papel da gestão escolar; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

ANDRÉA LONDERO BONATTO E HEIRACLES MARIANO DIAS BATISTA

VIVÊNCIAS DE UMA ECONOMIA SOLIDÁRIA NO MUNICÍPIO DE DOURADOS NO PERÍODO DE 2001 A 2004; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA COM ÊNFASE NA LRF) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

RENATA PAIVA MORET DE ALMEIDA

A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PERMANENTE PARA OS PROFISSIONAIS DA SAÚDE DA FAMÍLIA NO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE-MS, NO PERÍODO DE SETEMBRO DE 2003 A FEVEREIRO DE 2005; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA COM ÊNFASE NA LRF) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

MARIA APARECIDA MORENTE

CENÁRIOS FAVORÁVEIS PARA O INCREMENTO DO TURISMO DE EVENTOS EM CAMPO GRANDE-MS; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO SUSTENTÁVEL DO TURISMO EM ÁREAS NATURAIS) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Meire Ourives e Silvana Cola Ricartes de Oliveira

O lúdico e o uso do Computador no Processo de Ensino e Aprendizagem; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente para a Educ Infantil e Ens; Fund) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Dionizia Barbosa Duarte

A Introdução da Informática na Educação Infantil na Região do Anhanduizinho - CEINF Parque do Sol; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação Docente para a Educ Infantil e Ens; Fund) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

ELIANE DOS REIS FILHO E VALDINEZ MENDONÇA DOS SANTOS

ANÁLISE DO PROGRAMA DE QUALIDADE TOTAL NO SERVIÇO PÚBLICO - PQTSP NA PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMAPUÃ-MS; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA COM ÊNFASE NA LRF) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

KARINA DALLA PRIA BALEJO

O GESTOR PÚBLICO DIANTE DA LEI DE RESPONSABILIDADE FISCAL: ASPECTOS RELEVANTES; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA COM ÊNFASE NA LRF) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

EDGAR LUIZ NAZARETH E FERNANDA PACHECO

EMPREENDEDORISMO: UMA PORTA ABERTA PARA UM MUNDO MELHOR; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MARKETING E GESTÃO DE PESSOAS) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

JOÃO LUIS DE PAULA GONZALEZ

FESTA DE SÃO JOÃO EM CORUMBÁ: UM BANHO DE MARKETING; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MARKETING E GESTÃO DE PESSOAS) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

JOSÉ ALMIR BARBOSA

MARKETING NO TURISMO DE MATO GROSSO DO SUL; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MARKETING E GESTÃO DE PESSOAS) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

LUCIANE SILVA DA CUNHA E THAIZ RODRIGES CHAVES

RESPONSABILIDADE SOCIAL: O CAMINHO DO SUCESSO EMPRESARIAL; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MARKETING E GESTÃO DE PESSOAS) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Leida M

QUADROS AZAMBUJA E ROSEMAR DA SILVA MONTEIRO LEMES; A INCLUSÃO DO ALUNO COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS NO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

LUCIENE COSTA COELHO EVANGELISTA E SOLANGE LEITE DE SOUZA CO

A VIDA SOCIAL E EDUCACIONAL DE UMA CRIANÇA HIPERAT5IVA: 7 A 14 ANOS; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Organização do Trabalho Didático Pedagógico) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

CHRISTIANE NAOMI HIRATSUKA E FÁTIMA MARIA BARBOSA PRIETO

LEI DA RESPONSABILIDADE FISCAL: CONTRILE, FISCALIZAÇÃO E SANÇÕES; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA COM ÊNFASE NA LRF) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

GRACE KELLY DAVID BORGES

TERCEIRIZAÇÃO NOS SERVIÇOS PÚBLICOS; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA COM ÊNFASE NA LRF) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Maria Sonia Rocha Cotrim e Izene Maia Marcelo Pirani

Gestão de Competências - Agência Municipal de empregos de Campo Grande em busca de Qualidade; ; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Comportamento Organizacional e Recursos Humanos) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Catarina França Coutinho Pessoa e Marlucy Rodrigues Maciel

Estudo dos Fatores Emocionais que Influenciam os Acidentes de Trabalho; ; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Comportamento Organizacional e Recursos Humanos) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Keila Huppes e Elma Pacheco de Oliveira

A atuação dos Recursos HUmanos na Contratatação de Pessoa com Deficiência Física; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Comportamento Organizacional e Recursos Humanos) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Cleunice Ricarti de Souza e Ester Weinstrof Rostey

Orientação Vocacional no Âmbito do Trabalho; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Comportamento Organizacional e Recursos Humanos) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Angelita Inácio de Araújo e Silvana Beatriz Milbradt

Gestão por Competências: Uma nova Ferramenta na área de Recursos Humanos; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Comportamento Organizacional e Recursos Humanos) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Mariangela Alonso Capasso Peraino

O Trabalho Pedagógico com o POrtador de Deficiência Mental; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Formação Generalista) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Arlei Melo Acosta Coleone e Rosemary Fatima Figliolia Martin

Estudos dos Fatores que Influenciam nas Habilidades dos Docentes nos Cursos Técnicos Profisisonalizantes; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Comportamento Organizacional e Recursos Humanos) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

GLEICE ROCHA FALCÃO E SANTINA LUCIA MELO FALCÃO

O USO DA INTERNET COMO RECURSO DE PESQUISA NA ESCOLA; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA: UMA ABORDAGEM MULTIDISCIPLINAR) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

ERMÍNIA GAIVA E FABIANA DURBEN ROCHA

CAMPO GRANDE E SEUS ATRATIVOS TURÍSTICOS; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em GESTÃO DE TURISMO HOTELARTIA E EVENTOS) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Helen Cláudia Amorim

Software Educacional: análise e aplicabilidade no contexto escolar; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Claudio Vilas Boas Soares

O Estado Abstrato do Pensamento; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Mércia Miranda de Melo

O treinamento dos instrutores de trânsito gerando qualidade nos serviços prestados à sociedade e à empresa; ; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Comportamento Organizacional e Recursos Humanos) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Mércia Miranda de Melo e Tais Raquel da Siulva Eberhardt

O treinamento de instrutores de trânsito gerando qualidade nos serviços prestados à sociedade e à empresa; ; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Comportamento Organizacional e Recursos Humanos) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Leizelane Aparecida Tenório Campagna

Os desafios das plíticas sociais no neoliberalismo: Como Mato Grosso do Sul tem enfrentado esta questão; ; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Trabalho Social com Famílias; ) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Suely Macedo da Costa Rosa e Edissunina dos Santos Rodrigues

Informática na REME: Um Estudo da Sala de Informática da Escola Municipal Maestro João Corrês Ribeiro; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Lilian Maria Cantarella Sarmento e Cleuse M

S; R; Calves; TAO: Talentos e oportunidades no Banco do Brasil em Mato Grosso do Sul; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Comportamento Organizacional e Recursos Humanos) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Aily Maria Longhi Dangui e Suzana Fernandes P

Posenatto; recursos humanos no tribunal regional do trabalho 24ª região; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Comportamento Organizacional e Recursos Humanos) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Vilma Cubel Gonçalves Ferreira

Cultura e Clima Organizacional: interações possíveis; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Comportamento Organizacional e Recursos Humanos) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Mirtes dos Santos Jesuíno Duque

A Importância da Informática no Processo Ensino Aprendizagem do Deficiente Visual; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Carolina da Conceição Soares Buzinaro e Renata Novaes Lorent

O Computador como Ferramenta de Auxílio na Aprendizagem da Criança com Síndrome de Down; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Maísa Pinheiro de Freitas e Inocência Maria Barbosa

O Papel do Professor no Uso dos Computadores no Processo de Ensino e Aprendizagem; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Dorival de Souza Coelho e José Albino dos Santos

O Computador no Processo de Ensino e Aprendizagem do Aluno com Deficiência Mental; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Adriana Maria de Oliveira Costa

A Informática no Processo de Ensino e Aprendizagem do Deficiente Auditivo; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Camila Rosalina Souza de Pontes

Mulher Chefe de Família; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Trabalho Social com Famílias; ) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Janete Sant'Ana e Selma Cristina de O

S; Baptista; A Qualidade no atendimento do Hospital Geral de Campo Grande - MS; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Comportamento Organizacional e Recursos Humanos) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

SUELI DE SOUZA MACHADO

A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Informática na Educação) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Marina Bigaton Sabadotto

Uma Alternativa pedagógica na Educação Especial Utilizando o Compurtador: Relato de uma Experiência; ; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial Desenvolvimento e Aprendizagem) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Gabriel Augusto de Figueiredo

O ativismo politico das mídias digitais no Brasil do século XXI: Por uma democracia comunicativa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História/ Faculdade de Ciências Humanas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Luciano Alonso Justino

Educação Científica no Ensino de História: Fontes Históricas e Oficinas em Sala de; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História/ Faculdade de Ciências Humanas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Evellyn Laicy da Luz Cantieri

Como Estrelas na Terra, Uma Análise da Inclusão do Aluno Disléxico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História/ Faculdade de Ciências Humanas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Célio Roberto da Silva Arruda

O Programa Proerd como Ferramenta Educacional: uma análise da experiência na Escola Padre Nunes do ano de 2009 a 2017; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Vanessa Maria de Jesus e Silva

Educação Domiciliar/Homeschooling, o Ensino pela Família: analisando a educação domicialiar e sua introdução em nosso país; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Damir Wagner Louret Junior

O PiBID no contexto contraditório de uma Pátria Educadora; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA/CCHS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Antônio César Pelegrine

O estágio como elemento de reflexão na futura prática docente; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA/CCHS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

ZENIR PIRES MOURA

O PNAIC e as práticas de alfabetização no 1º ano do Ensino Fundamental no Município de Bela Vista MS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Adriana Fernandes

O Brincar nas Escolas de Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino da cidade de Bela Vista MS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Viviane Lino Rodrigues

O JOgo na Educação Infantil de crianças de cinco anos de idade nas Escolas Municipais de Bela Vista MS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia EAD) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Flavio Antonio Pinto

Patrimônio Cultural na percepção dos alunos do terceiro ano da Escola Estadual Padre João Greiner; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA/CCHS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Fábio Amorim Oliveira

O Computador no Ensino de História: Desafios para o presente Século XXI; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA - CCHS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Jhonathan Cleyson Silvano Reynaldo

Formando Professores Reflexivos por meio do PIBID no Curso de História; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA - CCHS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Einstein Eugênio Moura Pedrosa

Educação a Distância (EAD): uma modalidade de ensino viável para a carreira militar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em HISTÓRIA - CCHS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

LUCIANE TEIXEIRA SOUZA

A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CENTRO EDUCACIONAL JUVENTUDE DO AMANHÃ NO MUNICÍPIO DE BATAGUASSU-MS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA/CED/PREG/POLO DE BATAGUASSU) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Paloma Bispo de Angelis

ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA COM PROJETO DE ENSINO COMO POSSIBILIDADE METODOLÓGICA PARA O ESTUDO DA HISTÓRIA LOCAL E REGIONAL COM ALUNOS DO QUARTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL MARIA JOSÉ EM ANAURILÂNDIA-MS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA/CED/PREG/POLO DE BATAGUASSU) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Ronaldo Rodrigues Leite

A formação continuada do professor de História no Ensino fundamental II: Um estudo de caso em uma escola confessional e em uma escola pública de Campo Grande -MS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Marcela Luzio Ferreira

Arquivo Estadual de Mato Grosso do Sul: Importância, desafios e estruturação pela preservação de seu Acervo Histórico; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Erlon Soares Honório Alves

A inclusão social de jovens e adultos com deficiência através da UNAE/MS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

MARCELO PICCOLLI

O TEATRO DO OPRIMIDO ENQUANTO FAZER PEDAGÓGICO NO ENSINO DE HISTÓRIA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

FRANCI ELLEN DIAS DOS SANTOS

O DESENHO COMO ATIVIDADE CRIADORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

PATRÍCIA FRANCO MACIEL

PROJETO EDUCACIONAL: PERSPECTIVA REALIZADA NA ESCOLA MUNICIPAL ANTONIO PACE - CAIC; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

ELIZÂNGELA PEREIRA DE BRITO

AS MARCAS DAS VIVÊNCIAS NA VIDA PROFISSIONAL COMO DETERMINANTES DA PRÁTICA DOCENTE; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

CRISTIAN VIEIRA ANTERO

A FORMAÇÃO DO PROFESSORS PARA O USO DA INFORMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM- ANÁLISE DOS CURSOS DE PEDAGOGIA; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Angela Benites Marhold

A utilização do computador na prática docente; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Rosângela Ribeiro do Prado Baird

O Computador como Ferramenta Didática Utilizada por Professores do Ensino Fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Raquel Félix Pereira

Interaçãoi Virtual: Um Espaço em Construção Rumo a Educação do Século XXI; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

MARIA EUNICE GOUVEIA COLETTO

TURISMO E A ESCOLA: UMA PROPOSTA DE SENSIBILIZAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA SÓCIO-AMBIENTAL; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

EVA APARECIDA ORTIZ BARBOSA

O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA E A RELAÇÃO ENTRE AS TEORIAS DE VYGOTSKY E PIAGET; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Enizelie Baetz Alves

ESTUDO PARA INCLUSÃO DO TURISMO NA EDUCAÇÃO FORMAL NA CIDADE DE TERENOS-MS: EXPECTATIVAS E CONTRIBUIÇÕES; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Ivy Priscila Queiroz Vieira

Um novo olhar sobre os pontos turísticos de Corumbá-MS: vivenciando sua cultura patrimonial turística; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Priscila de Paula Gonçalves

A importância do computador na educação de jovens e adultos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Antonia Lucivânia da Costa Silva

O GRAFISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

ANGELA SPALANZANI

O PROJETO DE INFORMÁTICA DA FUNDAÇÃO UEZE ZAHRAN; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Lívia Patrícia de Davi

O Valor Histórico Cultural da Ferrovia Noroeste do Brasil no Contexto Turísitico de Mato Grosso do Sul; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

VIVIAN FERNANDES DA SILVA

Proposta de Revitalização da Feira Central para o Desenvolvimento do Turismo Local; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

PASCALE CORREA SANTANA

Mato Grosso do Sul: Seu nome e Sua Importância para o Desenvolvimento do Turismo no Estado; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Vivina Dias Sól Queiróz;

Produções bibliográficas

  • QUEIRÓZ, VIVINA DIAS SÓL ; DIAS, EDNA SCREMIN . O PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO - PNEM EM MATO GROSSO DO SUL SEGUNDO A PERCEPÇÃO DO(A)S PARTICIPANTES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL (UFMS). CONTEMPORÂNEA - REVISTA DE ÉTICA E FILOSOFIA POLÍTICA , v. 3, p. 8328-8347, 2023.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; SOARES, B. H. B. . A DINÂMICA DA WEB-RÁDIO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM ESCOLAR. INICIAÇÃO & FORMAÇÃO DOCENTE , v. 4, p. 206-221, 2017.

  • ZARBATO, JAQUELINE AP. M. ; QUEIROZ, VIVINA DIAS SOL . Reflexões sobre estudos de gênero no Plano Municipal de Educação de Campo Grande/MS e os diálogos com a história ensinada. FRONTEIRAS (CAMPO GRANDE) , v. 19, p. 373-388, 2017.

  • ZARBATO, J. A. M. ; QUEIRÓZ, V. D. S. . O Estágio como elemento constitutivo de aprendizagem na formação de futuros professores de história. FATO & VERSÕES , v. 9, p. 13-29, 2016.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . A psicologia Histórico cultural e sua contribuição para a educação. Intermeio (UFMS) , Campo Grande-MS, v. 12, n.22, p. 30-49, 2005.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; URT, S. C. . O Professor Diante dos Computadores: Marcas de sua Constituição Pessoal e Profissional. Intermeio (UFMS) , v. 1, p. 72-84, 2005.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . Projetos Educacionais de Utilização da Informática na Educação Especial: A Experiência do NTE de Campo Grande. III Congresso Ibero-Americano de Informática Educativa Especial, p. 163-166, 2002.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . Os edifícios ferroviários e o turismo em Campo Grande: novos usos e possibilidades. Ensaios e Ciência (Campo Grande) , UNIDERP, v. 6, p. 117-132, 2002.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . Uma Contribuição da Psicologia Sócio-Histórica Para o Uso do Computador na Educação Especial. Tecnologia Educacional , Rio de Janeiro, v. 1, p. 04-12, 2001.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . Interagindo e Aprendendo: possibilidades de interação do portador de deficiência mental em um ambiente informatizado. Psicologia e Práticas Sociais, Campo Grande, v. 1, p. 205-224, 2001.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . A Informática na Educação Especial e o Papel dos Professores no uso deste Recurso Tecnológico.. Mensagem da APAE , Brasília, v. 1, n.90, p. 24-26, 2000.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . Computadores na Escola: Premissas Docentes e Institucionais em Campo Grande, MS.. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos , Brasília, v. 75, n.179, p. 341-354, 1994.

  • SILVEIRA, A. C. (Org.) ; WOLF, M. C. (Org.) ; CONTRERA, L. (Org.) ; QUEIROZ, VIVINA DIAS SOL (Org.) ; NUNES, A. P. (Org.) . Plano de Prevenção e Enfrentamento ao Assédio e à Discriminação 2025-2027. 1. ed. Campo Grande: Editora UFMS, 2025. v. 1. 28p .

  • QUEIROZ, VIVINA DIAS SOL ; CONTRERA, L. (Org.) ; NUNES, A. P. (Org.) ; NADAI, G. A. O. (Org.) ; SOUZA, I. Q. O. (Org.) . Programa UFMS Diversa 2025-2027. 1. ed. Campo Grande: Editora UFMS, 2025. v. 1. 29p .

  • CONTRERA, L. (Org.) ; SOUZA, I. Q. O. (Org.) ; NUNES, A. P. (Org.) ; NADAI, G. A. O. (Org.) ; QUEIROZ, VIVINA DIAS SOL (Org.) . Plano de Acessibilidade 2025-2027. 1. ed. Campo Grande: Editora UFMS, 2025. v. 1. 62p .

  • CONTRERA, L. (Org.) ; NADAI, G. A. O. (Org.) ; NUNES, A. P. (Org.) ; SOUZA, I. Q. O. (Org.) ; QUEIROZ, VIVINA DIAS SOL (Org.) . Programa UFMS 60+ 2025-2027. 1. ed. Campo Grande: Editora UFMS, 2025. v. 1. 27p .

  • CONTRERA, L. (Org.) ; NADAI, G. A. O. (Org.) ; NUNES, A. P. (Org.) ; SOUZA, I. Q. O. (Org.) ; QUEIROZ, VIVINA DIAS SOL (Org.) . Programa UFMS Indígena 2025-2027. 1. ed. Campo Grande: Editora UFMS, 2025. v. 1. 32p .

  • ROSA, P. R. S. ; MONGELLI, M. C. J. G. ; QUEIROZ, VIVINA DIAS SOL ; MACHADO, V. M. . Trilhas e Veredas da Formação Docente: cursos e percursos. 1. ed. Campo Grande, MS.: Editora Oeste, 2017. v. 1. 78p .

  • FERNANDEZ, J. C. ; MUSSI, V. P. L. ; QUEIRÓZ, V. D. S. . 1964, cinquenta anos: Descomemorando a(s) Ditadura(s) de Segurança Nacional sob a mira crítica da História e da Educação. 1ª. ed. Campo Grande: Editora UFMS, 2014. v. 01. 277p .

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; FAGUNDES, J. F. (Org.) ; SAKATE, M. M. (Org.) ; PEROSA, G. T. L. (Org.) . PEDAGOGIA - EDUCAÇÃO SEM FRONTEIRAS: FUNDAMENTOS DO TRABALHO DIDÁTICO. CAMPO GRANDE/MS: EDITORA UNIDERP, 2006.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; FAGUNDES, J. F. (Org.) ; PEROSA, G. T. L. (Org.) ; SAKATE, M. M. (Org.) . PEDAGOGIA - EDUCAÇÃO SEM FRONTEIRAS: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO APRENDIZAGEM E DIVERSIDADE E ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO SISTEMA DE ENSINO. CAMPO GRANDE/MS: EDITORA UNIDERP, 2006. 373p .

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; BRAZ, T. P. (Org.) ; PEROSA, G. T. L. (Org.) ; NERES, C. C. (Org.) ; LOPEZ, S. A. N. (Org.) ; SAKATE, M. M. (Org.) . PEDAGOGIA - EDUCAÇÃO SEM FRONTEIRAS: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DO ENSINO E APRNDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGESA E ALFABETIZAÇÃO E FUNDAMENTOS METODOLOGIA E PRÁTICAS DO ENSINO E APRNDIZAGEM. 1ª. ed. CAMPO GRANDE: EDITORA UNIDERP, 2006. 168p .

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; PEDRINHO, M. R. . Ser Professor(a) no Contexto do Neoliberalismo. In: Ronaldo Alexandrino & Sonia da Cunha Urt. (Org.). Educação & Psicologia. 1ed.Curitiba, PR: Appris, 2024, v. 1, p. 161-172.

  • CAMPOS, C. E. C. ; QUEIRÓZ, V. D. S. . A Historicidade do Pibid/Hist/Fach - UFMS e os desafios pandêmicos. In: Bueno, André; Campos, Carlos E. C; Assumpção, Luis F.B (Org.). (Org.). Ensinar História: Experiências, Patrimônio e Museologia. 1ªed.Rio de Janeiro: Ed. Esp. Sobre Ontens, 2022, v. 01, p. 39-46.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; SANTOS, M. A. L. . Sentidos e Significados de Currículo para a Educação das Relações Etnico Raciais Construídos por Docentes em uma Escola Quilombola no Município de Jaraguari/MS. In: Débora Cristina Jeffrey; Maria de Fátima Garcia. (Org.). 20anos da lei 10.639/2003: Trajetos e POssibilidades na Educação das Relações étnico-Raciais. 1ªed.Curitiba: Editora CRV, 2022, v. 01, p. 97-107.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; CAMPOS, C. E. C. . Ser Professor no Século XXI: Uma Perspectiva Histórica e Cultural através de Harry Daniel. In: André Bueno; Carlos Eduardo Campos; Luis Bantim Assunção. (Org.). Falas na Rede: Ensino e Pesquisa em História da Educação. 1ªed.Rio de Janeiro: Sobre Ontens/UERJ, 2020, v. , p. 158-165.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . As Tecnologias Educacionais e sua presença na Escola. In: André Bueno; Carlos Eduardo Campos; Dilza Porto. (Org.). Ensino de História: Teorias e Metodologias. 1ªed.Rio de Janeiro: Sobre Ontens/UERJ, 2020, v. , p. 69-74.

  • JUSTINO, L. A. ; QUEIRÓZ, V. D. S. . Educação Científica no Ensino de História: Fontes Históricas e Oficinas na Sala de Aula. In: Douglas Alves da Silva; Lia Raquel Toledo Brambilla Grasques,; Carlos Eduardo da Costa Campos. (Org.). Museus e Patrimônio Cultural em Mato Grosso do Sul: Pesquisa, Cultura, Educação e Identidade. 1ªed.São João de Meriti: Desalinho, 2020, v. , p. 83-92.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . Prefácio da obra Ensino de História, Educação Histórica e Linguagens: olhares de docentes do centro-oeste brasileiro. In: Ana Paula Squinelo;Zaqueline Zarbato. (Org.). Ensino de HIstória, Educação Histórica e Linguagens: olhares de docentes do centro-oeste brasileiro. 1ªed.Campo Grande: Life editora, 2018, v. 2, p. 13-14.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; REYNALDO, J. C. S. . Alguns Apontamentos sobre o Pibid no Curso de História do Centro de Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. In: Ana Paula Squinelo; Jaqueline Zarbato. (Org.). Experiências, Trajetórias e Práticas de Formação de Professores: Pibid, Estágio Supervisionado e Prática de Ensino de História. 1ªed.Campo Grande: Life editora, 2018, v. 3, p. 205-222.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . O TRABALHO DOCENTE NA PERSPECTIVA TEÓRICA DA PSICOLOGIA HISTÓRICO CULTURAL E OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. In: Katia Cristina Nascimento Figueira; Lucilene Soares da Costa; Vilma Miranda de Brito. (Org.). INTERFACES DA EDUCAÇÃO: POLÍTICAS, HISTÓRIA E LINGUAGENS. 1ed.São Carlos, SP: Pedro&João Editores, 2017, v. 1, p. 215-242.

  • ARAUJO, C. B. Z. M. ; CEZARINE, K. S. S. ; RAIMUNDO, P. S. ; QUEIROZ, VIVINA DIAS SOL . AS INFLUÊNCIAS DO PIBID SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES: O OLHAR DOS BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DA UFMS. In: Sônia da Cunha Urt. (Org.). POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO: produção, projetos e ações em Educação. 1ed.Campo Grande: Editora Oeste, 2017, v. 1, p. 08-42.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . A entrevista e o completamento de frases como instrumentos de uma pesquisa de abordagem qualitativa na perspectiva da Psicologia Histórico Cultural. In: Sonia da Cunha Urt. (Org.). Retratos do pesquisar em MS: educação e psicologia. 1ed.Campo Grande: Editora Oeste, 2016, v. 1, p. 55-68.

  • LOPES, Z. A. ; QUEIRÓZ, V. D. S. ; AQUINO, G. L. . Do movimento das águas ao movimento da vida ribeirinha: mulheres em transformação. In: Frederico Viana Machado; Gustavo Martineli Massola;Maria Auxiliadora Teixeira Ribeiro. (Org.). Estado, Ambiente e Movimentos Sociais. 1ªed.Florianópolis - SC: Abrapso Editora: Edições do Bosque, 2015, v. 08, p. 237-263.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; SOARES, B. H. B. ; ANTUNES, D. S. L. . História & Ensino: uma análise sobre a ditadura militar no livro Projeto Araribá: Hstória. In: Jorge Christian Fernández; Vanderleia Paes Leite Mussi; Vivina Dias Sól Queiróz. (Org.). 1964, cinquenta anos: Descomemorando a(s) Ditadura(s) de Segurança Nacional sob a mira crítica da História e da Educação. 1ªed.Campo Grande: Editora UFMS, 2014, v. 01, p. 259-277.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . O Trabalho Docente nas Escolas do Campo sob a Perspectiva da Psicologia Histórico Cultural. In: Ana Paula Correia de Araújo; Icléia Albuquerque de Vargas. (Org.). Dinâmicas do Rural Contemporâneo. 1ªed.Campo Grande: Editora UFMS, 2014, v. 01, p. 281-294.

  • SILVA, M. A. E. ; SILVA, M. B. ; QUEIRÓZ, V. D. S. . Cultura nas varias acepções do termo. In: Olga Maria dos Reis Ferro Zaira de Andrade Lopes. (Org.). Educação e Cultura e lições históricas do universo pantaneiro. 1ed.Campo GrRande: Editora da UFMS, 2013, v. 1, p. 75-92.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; SILVA, J. M. ; ESBRANA, M. V. S. ; VALENCUELA, M. . O homem, a cultura e a educação pantaneira revelados em mídias impressas e eletrônicas. In: Sonia da Cunha Urt; Rosana Carla Gonçalves Gomes Cintra. (Org.). Identidade, Formação e Processos Educativos. 1ed.Campo Grande: Life Editora, 2012, v. 1, p. 35-48.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; ESBRANA, M. V. S. . O homem, a cultura e a educação no Pantanal Sul-Mato-Grossense retratados em vídeos do tipo documentário sob o olhar da psicologia histórico-cultural.. In: Franchys Marizethe Nascimento Santana Ferreira,Helen Paola Vieira Bueno,Marta Costa Beck. (Org.). Pantanal Sul-Mato-Grossense: a diversidade em destaque. Campo Grande,MS: Ed. UFMS, 2011, v. 1, p. 131-146.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; BARROS, A. A. ; MALHEIROS, M.R.T.L. . Metodologia da Pesquisa Científica. In: Alice Sueiro de Figueiredo[ et. all]. (Org.). Administração : Educação Sem Fronteira. Valinhos: Anhanguera Publicações, 2011, v. 7, p. 103-148.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . O COTIDIANO DE UMA SALA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL NA PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA HISTÓRICO CULTURAL. In: ANTONIO FIRMINO DE OLIVEIRA NETO;MARTA COSTA BECK. (Org.). COTIDIANO, CIDADE, EDUCAÇÃO E CIDADANIA. CAMPO GRANDE: EDITORA UFMS, 2011, v. , p. -.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; BARROS, A. A. ; MALHEIROS, M.R.T.L. . MÉTODOS DE PESQUISA: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA. ADMINISTRAÇÃO : EDUCAÇÃO SEM FRONTEIRA. Valinhos: Anhanguera Publicações, 2010, v. 7, p. 101-145.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; URT, S. C. . O Trabalho Docente e os Desafios Impostos pela Inserção do Computador na Educação. In: Olga Maria dos Reis Ferro e Ana Lucia Gomes da Silva. (Org.). Educação em Perspectiva: história, trabalho docente e ensino aprendizagem. Campo Grande: Editora UFMS, 2010, v. 01, p. 159-172.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; MALHEIROS, M.R.T.L. ; SILVA, M. B. ; ALMEIDA, Maria de Fátima Xavier de . LINGUAGEM E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO. PEDAGOGIA - EDUCAÇÃO SEM FRONTEIRAS. Valinhos/SP: ANHANGUERA PUBLICAÇÕES, 2009, v. 2, p. 83-156.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; MALHEIROS, M.R.T.L. . METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA. ADMINISTRAÇÃO - EDUCAÇÃO SEM FRONTEIRAS. VALINHOS/SP: ANHANGUERA PUBLICAÇÕES, 2009, v. 7, p. 107-144.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; MALHEIROS, M.R.T.L. ; SILVA, Dina Maria da . FORMAÇÃO SÓCIO-HISTÓRICA DO BRASIL. SERVIÇO SOCIAL - EDUCAÇÃO SEM FRONTEIRAS. VALINHOS/SP: ANHANGUERA PUBLICAÇÕES, 2009, v. 1, p. 131-166.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; MALHEIROS, M.R.T.L. . PESQUISA EDUCACIONAL I. PEDAGOGIA - EDUCAÇÃO SEM FRONTEIRAS. VALINHOS/SP: ANHANGUERA PUBLICAÇÕES, 2009, v. 7, p. 3-13.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; MALHEIROS, M.R.T.L. . PESQUISA EDUCACIONAL II. PEDAGOGIA - EDUCAÇÃO SEM FRONTEIRAS. VALINHOS/SP: ANHANGUERA PUBLICAÇÕES, 2009, v. 7, p. 92-102.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; URT, S. C. . SENTIDO E SIGNIFICADO DA DOCÊNCIA SOB A ÓTICA DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL. In: NELSON ELINTON FONSECA CASARIN. (Org.). UM NOVO OLHAR SOBRE EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE SINCERA SOBRE O FAZER PEDAGÓGICO EM NOSSO SÉCULO. SÃOLEOPOLDO-RS: OIKOS, 2009, v. , p. 14-24.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; URT, S. C. . A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O USO DO COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO: O QUE DIZEM AS TESES E DISSERTAÇÕES. In: Adriana Rodrigues da Sila; Celi Corrêa Neres; Nedina Rosely Stein; Milene Bartolomei Silva. (Org.). (Org.). Educação políticas públicas e formação de professores.. 1ªed.Campo Grande: Uniderp/Anhanguera, 2008, v. v.1, p. 211-225.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; MALHEIROS, M.R.T.L. ; SILVA, Dina Maria da . FORMAÇÃO SÓCIO-HISTÓRICA DO BRASIL. SERVIÇO SOCIAL - EDUCAÇÃO SEM FRONTEIRAS. CAMPO GRANDE/MS: EDITORA UNIDERP, 2008, v. 1, p. 117-152.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; MALHEIROS, M.R.T.L. . PESQUISA EDUCACIONAL I. PEDAGOGIA - EDUCAÇÃO SEM FRONTEIRAS. CAMPO GRANDE/MS: EDITORA UNIDERP, 2008, v. 7, p. 3-13.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; MALHEIROS, M.R.T.L. . PESQUISA EDUCACIONAL II. PEDAGOGIA - EDUCAÇÃO SEM FRONTEIRAS. CAMPO GRANDE/MS: EDITORA UNIDERP, 2008, v. 7, p. 92-102.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; MALHEIROS, M.R.T.L. ; ALMEIDA, M. F. X. A. . LINGUAGEM E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO. PEDAGOGIA - EDUCAÇÃO SEM FRONTEIRAS. CAMPO GRANDE/MS: EDITORA UNIDERP, 2008, v. 2, p. 85-169.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; MALHEIROS, M.R.T.L. . METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA. ADMINISTRAÇÃO - EDUCAÇÃO SEM FRONTEIRAS. CAMPO GRANDE-MS: EDITORA UNIDERP, 2008, v. 7, p. 117-158.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; MALHEIROS, M.R.T.L. . LINGUAGEM E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO. PEDAGOGIA- EDUCAÇÃO SEM FRONTEIRAS. CAMPO GRANDE: EDITORA UNIDERP, 2007, v. , p. -.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . REFLEXÕES SOBRE A INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM MATO GROSSO DO SUL. In: CELI CORRÊA NERES; SAMIRA SAAD PULCHÉRIO LANCILLOTTI. (Org.). EDUCAÇÃO ESPECIAL EM FOCO: QUESTÕES CONTEMPORÂNEAS. CAMPO GRANDE-MS: EDITORA UNIDERP, 2006, v. , p. 73-88.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; MALHEIROS, M.R.T.L. . METODOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO. PEDAGOGIA - EDUCAÇÃO SEM FRONTEIRAS. CAMPO GRANDE/MS: EDITORA UNIDERP, 2006, v. 1, p. 269-323.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; MALHEIROS, M.R.T.L. . FORMAÇÃO SÓCIO-HISTÓRICA DO BRASIL. In: TEREZINHA PEREIRA BRAZ; GILSE T. LAZZARI PEROSA; MARIA MASSAE SAKATE; SILVANA A. NIETO LOPEZ, MARIA DE FÁTIMA RUBIRA DE ASSIS. (Org.). SERVIÇO SOCIAL - EDUCAÇÃO SEM FRONTEIRAS. : , 2006, v. 1, p. 131-167.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; MALHEIROS, M.R.T.L. . ENSINO MÉDIO: EIXOS E CONCEPÇÕES. In: Márcia Rita Trindade Leite Malheiros, Maria Inês Affonseca Jardim. (Org.). Prática Docente: Um olhar a partir do paradigma das competências. 1ªed.Campo Grande: Editora UNIDERP, 2005, v. , p. 13-52.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; MALHEIROS, M.R.T.L. . METODOLOGIA DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO. FORMAÇÃO DOCENTE: FUNDAMENTOS E PRODUÇÃO DO SABER. CAMPO GRANDE/MS: EDITORA UNIDERP, 2005, v. 6, p. 253-297.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . INTERAGINDO E APRENDENDO: POSSIBILIDADES DE INTERAÇÃO DO PORTADOR DE DEFICIÊNCIA MENTAL EM UM AMBIENTE INFORMATIZADO. In: Sonia da Cunha Urt. (Org.). Pscologia e Práticas Educacionais. Campo Grande: EDUFMS, 2000, v. , p. 205-224.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . Cidadania e Sustentabilidade na UFMS: estratégia para o desenvolvimento produtivo e social. O estado, 08 nov. 2024.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . O porquê e para que uma faculdade de ciências humanas. O estado, 15 nov. 2023.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . Ser Professor(a) na Perspectiva Freireana. Pensar a Educação em pauta, 25 set. 2020.

  • SANTOS, M. A. L. ; FARIAS, J. F. ; QUEIRÓZ, V. D. S. . ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRAS E AFRICANAS EM ESCOLA QUILOMBOLA:SENTIDOS DE CURRÍCULO PARA OS DOCENTES NO CONTEXTO DAS REFORMAS CURRICULARES. In: SEMINÁRIO REGIONAL DIÁLOGOS INTERCULTURAIS, CURRÍCULO E EDUCAÇÃO DE FRONTEIRA ÉTNICO-RACIAL, 2017, DOURADOS. ANAIS DO SEMINÁRIO REGIONAL DIÁLOGOS INTERCULTURAIS, CURRÍCULO E EDUCAÇÃO DE FRONTEIRA ÉTNICO-RACIAL. DOURADOS, MS: EDITORA UFGD, 2017. v. 1. p. 1-23.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; ALMEIDA, S. A. . Expectativas e Realidade de uma formação em nível superior por meio do Ensino a Distância. In: XI Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd Centro-Oeste, 2012, Corumbá. XI Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd Centro-Oeste. Campo Grande: Editora da UFMS, 2012. v. 1. p. 1-13.

  • ALMEIDA, S. A. ; QUEIRÓZ, V. D. S. . NOVOS DESAFIOS PARA O SUJEITO DOCENTE NA MODALIDADE EAD. In: XI Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd Centro-Oeste, 2012, Corumbá. XI Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd Centro-Oeste. Campo Grande: Editora da UFMS, 2012. v. 1. p. 1-15.

  • ALMEIDA, S. A. ; QUEIRÓZ, V. D. S. . A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO E A SIMBOLOGIA EDUCACIONAL NO ENSINO A DISTÂNCIA. In: X CONPE CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL, 2011, MARINGÁ-PR. X CONPE CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONA: Caminhos trilhados, caminhos a percorrer, 2011.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO NA DOCÊNCIA DA SALA DE TECNOLGIA EDUCACIONAL. In: X CONPE CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL, 2011, MARINGÁ-PR. X CONPE CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL: Caminhos trilhados, caminhos a percorrer, 2011.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; URT, S. C. . O TRABALHO DOCENTE NAS SALAS DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM MATO GROSSO DO SUL. In: VIII SEMINÁRIO NACIONAL DO HISTEDBR, 2009, CAMPINAS-SP. VIII SEMINÁRIO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS "HISTORIA, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO BRASIL", 2009.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; URT, S. C. . Sala de tecnologia educacional: o desafio da docência neste espaço em construção. In: 2º Seminário Internacional América Platina, 2008, Campo Grande. 2º Seminário Internacional América Platina. Campo Grande: Editora UFMS, 2008. v. 1. p. 1-17.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; URT, S. C. . DESAFIOS HISTÓRICOS E POLÍTICOS DO USO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO EM MATO GROSSO DO SUL: ALGUMAS REFLEXÕES. In: VIII JORNADA DO HISTEBR, 2007, CAMPO GRANDE. VII JORNADA DO HISTEDBR. CAMPO GRANDE-MS: UNIDERP, 2007. p. 1-21.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; URT, S. C. . A Política de Formação de Professores e o uso do Computador na Educação: O que dizem as Teses e Dissertações. In: I Encontro Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores da América Latina e do Caribe, 2006, Juiz de Fora - MG. I Encontro Internacional de Políticas Educacionais e Formação de Professores da América Latina e do Caribe. Juiz de Fora - MG: Editora UFJF, 2006. p. 1-15.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; URT, S. C. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O USO DO COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO. In: VIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO CENTRO OESTE, 2006, CUIABÁ. VIII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO CENTRO OESTE, 2006.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; URT, S. C. . A CONSTITUIÇÃO PESSOAL E PROFISSIONAL DO PROFESSOR:. In: III JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MS, 2005, CAMPO GRANDE. III JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MS- POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA: REFORMA, INCLUSÃO E FINANCIAMENTO. CAMPO GRANDE: UNIDERP, 2005. p. 345-355.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . O COTIDIANO DE UMA SALA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO NA CIDADE DE CAMPO GRANDE-MS. In: III JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MS - POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA, 2005, CAMPO GRANDE-MS. III JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MS - POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA: REFORMA, INCLUSÃO E FINANCIAMENTO. CAMPO GRANDE-MS: UNIDERP, 2005.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; MARTIINS, R. P. M. A. ; URT, S. C. . EDUCAÇÃO PERMANENTE X SERVIÇOS DE SAÚDE: A CONCEPÇÃO DO PROGRAMA DE SAÚDE DA FAMÍLIA NO MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE-MS. In: IV ENPIC - ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO ESTADO E DA REGIÃO DO PANTANAL, 2005, CAMPO GRANDE. ENCONTRO NACIONAL DE INOVAÇÃO CIENTÍFICA PARA O HOMEM DO SÉCULO XXI. CAMPO GRANDE- MS: EDITORA UNIDERP, 2005. p. 955-965.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; ASCENCIO, A. F. G. ; VASCONCELOS, A. M. ; SALES, A. ; CAMPOS, E. A. V. ; SILVA, T. P. D. . SOFTWARE EDUCACIONAL DE MATEMÁTICA. In: VII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO CENTRO OESTE - EPECO, 2004, GOIANIA. VII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO CENTRO OESTE, 2004.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; ASCENCIO, A. F. G. ; VASCONCELOS, A. M. ; SALES, A. ; CAMPOS, E. A. V. ; SILVA, T. P. D. . RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM AS OPERAÇÕES BÁSICAS DE MATEMÁTICA, NAS PRIMEIRAS SÉRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DE UM SOFTWARE EDUCACIONAL. In: II JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MS, 2004, CAMPO GRANDE -MS. II JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MS UEMS E UNIDERP, 2004.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . O Brincar no Desenvolvimento Cognitivo da Criança de 4 a 6 anos. In: II JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL, 2004, CAMPO GRANDE - MS. II JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MS. CAMPO GRANDE: UNIDERP, 2004.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; ASCENCIO, A. F. G. ; VASCONCELOS, A. M. ; CAMPOS, E. A. V. ; SALES, A. ; SILVA, T. P. D. . SISTEMA ESPECIALISTA APLICADO A EDUCAÇÃO. In: XVIII CONGRESSO REGIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA, 2003, ITAJAÍ - SC. XVIII CONGRESSO REGIONAL DE INICIAÇÃO CIENTÍIFICA E TECNOLÓGICA, 2003.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; BENEVIDES, M. N. . USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: COMO O PROFESSOR LIDA COM ESTA DEMANDA?. In: I JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MS, 2003, CAMPO GRANDE-MS. I JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MS. CAMPO GRANDE - MS: UNIDERP, 2003.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . Projetos Educacionais de Utilização da Informática na Educação Especial: A Experiência do NTE de Campo Grande. In: III Congresso Ibero-americano de Informática na Educação Especial, 2002, Fortaleza. III Congresso Ibero-americano de Informática na Educação Especial - CIIEE 2002, 2002. p. 163-166.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; SANTOS, C. A. ; SILVA, J. M. ; GOMES, L. A. ; BRUNO, L. C. . A importância do lúdico no desenvolvimento infantil - idade de 5 e 6 anos. In: II JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSO DO SUL, 2004, CAMPO GRANDE - MS. II JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MS, 2004.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; LOPES, Z. A. ; AQUINO, G. L. . No movimento das águas o movimento da vida:identidade e relações sociais de gênero das pescadoras dos rios Aquidauana e Miranda. In: XVII ENCONTRO NACIONAL DA ABRAPSO, 2013, FLORIANÓPOLIS. ABRAPSO XVII ENCONTRO NACIONAL: PRÁTICAS SOCIAIS, POLÍTICAS PÚBLICAS E DIREITOS HUMANOS, 2013.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; URT, S. C. . Sala de tecnologia educacional: o desafio da docência neste espaço em construção. In: SEGUNDO SEMINÁRIO INTERNACIONAL AMÉRICA PLATINA, 2008, CAMPO GRANDE. SEGUNDO SEMINÁRIO INTERNACIONAL AMÉRICA PLATINA: DIÁLOGO REGIONAL E DILEMAS CONTEMPORÂNEOS, 2008.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; URT, S. C. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DO COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO: ANÁLISE DA CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA NAS PRODUÇÕES MONOGRÁFICAS. In: VIII CONPE - CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL, 2007, SÃOJOÃO DEL REI - MG. ABRAPEE. SÃO JOÃO DEL REI: UFSJ, 2007. p. 1-1.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; URT, S. C. . DESAFIOS HISTÓRICOS E POLÍTICOS DO USO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO EM MATO GROSSO DO SUL: ALGUMAS REFLEXÕES. In: VII JORNADA DO HISTEDBR, 2007, CAMPO GRANDE. VII JORNADA DO HISTEDBR: A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DIDÁTICO NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, 2007.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; URT, S. C. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O USO DO COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO. In: ANPED Centro Oeste - VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro Oeste, 2006, CUIABA. VIII ENCONTRO DE PESQUISA DA REGIÃO CENTRO OESTE, 2006.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . TECNOLOGIA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS. In: 17º ENCONTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS E 3º SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA OMEP/BR/MS, 2006, CAMPO GRANDE-MS. 17º ENCONTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS: INFÂNCIA E CULTURA: MÚLTIPLOS OLHARES, MULTIPLAS LINGUAGENS E 3º SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA OMEP/BR/MS: O PEQUENO GRANDE INVESTIGADOR, 2006.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; URT, S. C. . A Política de Formação de Professores e o uso do Computador na Educação: O que dizem as Teses e Dissertações. In: I ENCONTRO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA AMÉRICA LATINA E DO CARIBE, 2006, JUIZ DE FORA - RJ. I ENCONTRO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA AMÉRICA LATINA E DO CARIBE, 2006.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; URT, S. C. . PROFESSOR(A): SENTIMENTOS E IDENTIDADE CONSTITUÍDOS NA ERA DA INFORMÁTICA. In: V ENCONTRO NACIO9NAL DA ABEP - ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ENSINO DE PSICOLOGIA, 2005, SÃO PAULO. V ENCONTRO NACIONAL DA ABEP - FORMAÇÃO EM TRANSFORMAÇÃO EM FORMAÇÃO..., 2005.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; ASCENCIO, A. F. G. ; VASCONCELOS, A. M. ; CAMPOS, E. A. V. ; SABADOTTO, M. B. ; SILVA, T. P. D. ; MORAIS, J. M. . RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS ATRAVÉS DE UM SOFTWARE EDUCACIONAL DO TIPO JOGO. In: 56ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 2004, CUIABÁ - MT. 56ª reunião anual da sbpc.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; ASCENCIO, A. F. G. ; VASCONCELOS, A. M. ; SALES, A. ; CAMPOS, E. A. V. ; ALMEDO, M. ; SILVA, T. P. D. . SOFTWARE EDUCACIONAL BASEADO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. In: 7° ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS DA UNOPAR, 2004, MARINGÁ PR. 7° ENCONTRO DE ATIVIDADES CIENTÍFICAS DA UNOPAR, 2004.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; FERNANDES, A. C. N. ; MARHOLD, A. B. ; SANTOS, I. R. D. ; ACOSTA, R. C. S. . PROGRAMA BOLSA ESCOLA: PARA QUE A FOME SEJA DE SABER. In: II JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL, 2004, CAMPO GRANDE - MS. II JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MS. CAMPO GRANDE: UNIDERP, 2004.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; ASCENCIO, A. F. G. ; VASCONCELOS, A. M. ; SALES, A. ; MORAIS, J. M. ; SILVA, T. P. D. . DESENVOLVIMENTO DE UM SOFTWARE EDUCACIONAL BASEADO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. In: I JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MS, 2003, CAMPO GRANDE - MS. I JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MS. CAMPO GRANDE: UNIDERP.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; URT, S. C. . USO PEDAGÓGICO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: COMO O PROFESSOR LIDA COM ESTA DEMANDA?. In: I JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MS: A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DIDÁTICO NA ESCOLA, 2003, CAMPO GRANDE-MS. I JORNADA DE EDUCAÇÃO DE MS: A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DIDÁTICO NA ESCOLA, 2003.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . O computador na Educação do Deficiente Mental: Expectativas e Realidade. In: 1º encontro de Pesquisa e Pós-graduação em Educação do Centro-Oeste, 1996, Campo Grande. Anais do 1º Encontro de pesquisa e Pós-graduação em Educação do Centro-Oeste. Campo Grande, MS: EDUFMS, 1996. p. 39-39.

  • CONTRERA, L. ; CARVALHO, L. C. ; LIMA, H. S. S. ; NUNES, A. P. ; SOUZA, I. Q. O. ; QUEIRÓZ, V. D. S. ; ITAVO, C. C. B. F. ; SOUZA, A. S. . SDG 5 at UFMS: building an equal academic environment for women. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CAMPOS, C. E. C. ; QUEIROZ, VIVINA DIAS SOL . A Historicidade do Pibid/Hist/Fach-UFMS e os desafios pandêmicos.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; LOPES, Z. A. ; AQUINO, G. L. . No movimento das águas o movimento da vida:identidade e relações sociais de gênero das pescadoras dos rios Aquidauana e Miranda. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . Pesquisa e Prática Pedagógica mediadas por tecnologias. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALMEIDA, S. A. ; QUEIRÓZ, V. D. S. . Novos desafios para o sujeito docente na modalidade ensino a distância. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; ALMEIDA, S. A. . Expectativas e realidade de uma formação em nível superior por meio do ensino a distância. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALMEIDA, S. A. ; QUEIRÓZ, V. D. S. . A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO E A SIMBOLOGIA EDUCACIONAL NO ENSINO A DISTÂNCIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO NA DOCÊNCIA DA SALA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . O desafio da docência no espaço de uma sala de tecnologia educacional na cidade de Campo Grande-MS na perspectiva da Psicologia Histórico- Cultural.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BATISTA, E. M. ; ESBRANA, M. V. S. ; QUEIRÓZ, V. D. S. . As mídias: sites vídeos e documentários na pesquisa do sujeito pantaneiro. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ESBRANA, M. V. S. ; QUEIRÓZ, V. D. S. . Índios na região do Pantanal de Mato Grosso do Sul via online numa abordagem histórico-cultural. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ESBRANA, M. V. S. ; QUEIRÓZ, V. D. S. . Índios na região do Pantanal no Estado de Mato Grosso do Sul via online numa abordagem histórico-cultural. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . O desafio da docência no espaço de uma sala de tecnologia educacional na cidade de Campo Grande-MS na perspectiva da Psicologia Histórico-Cultural. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ESBRANA, M. V. S. ; QUEIRÓZ, V. D. S. ; BATISTA, E. M. . HOMEM, CULTURA E EDUCAÇÃO: UMA TRÍADE NO PANTANAL DE MATO GROSSO DO SUL RETRATADA EM VÍDEOS DO TIPO DOCUMENTÁRIOS NA PERSPECTIVA DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BATISTA, E. M. ; ESBRANA, M. V. S. ; QUEIRÓZ, V. D. S. ; URT, S. C. . O SUJEITO PANTANEIRO E OS SITES VOLTADOS PARA SUA EDUCAÇÃO E CULTURA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; URT, S. C. . SALA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL: O DESAFIO DA DOCÊNCIA NESTE ESPAÇO EM CONSTRUÇÃO. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; URT, S. C. . DESAFIOS HISTÓRICOS E POLÍTICOS DO USO DA INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO EM MATO GROSSO DO SUL. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; URT, S. C. . A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O USO DO COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO: O QUE DIZEM AS TESES E DISSERTAÇÕES. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; URT, S. C. . A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O USO DO COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . TECNOLOGIA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉIRES INICIAIS. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; URT, S. C. . A CONSITUIÇÃO PESSOAL E PROFISSIONAL DO PROFESSOR: NÃO DÁ PARA NÃO SABER USAR O COMPUTADOR. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . O COTIDIANO DE UMA SALA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO NA CIDADE DE CAMPO GRANDE-MS. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; ALMEDO, M. ; CAMPOS, E. A. V. ; MORAIS, J. M. ; ASCENCIO, A. F. G. ; SILVA, T. P. D. ; SALES, A. ; VASCONCELOS, A. M. . RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS ATRAVÉS DE UM SOFTWARE EDUCACIONAL DO TIPO JOGO. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; ASCENCIO, A. F. G. ; CAMPOS, E. A. V. ; SALES, A. ; SILVA, T. P. D. ; VASCONCELOS, A. M. . RES. DE PROBL. C/ OP. BÁS. DA MAT. NAS 1ªS SÉRIES DO ENS. FUND. ATRAVÉS DE UM SOFTWARE EDUCACIONAL. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; ALMEDO, M. ; ASCENCIO, A. F. G. ; CAMPOS, E. A. V. ; SALES, A. ; SILVA, T. P. D. ; VASCONCELOS, A. M. . SOFTWARE EDUCACIONAL BASEADO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; ASCENCIO, A. F. G. ; CAMPOS, E. A. V. ; SALES, A. ; SILVA, T. P. D. ; VASCONCELOS, A. M. . SOFTWARE EDUCACIONAL DE MATEMÁTICA. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . O BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO DA CRIANÇA. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL - IDADE DE 5 E 6 ANOS. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . PROGRAMA BOLSA ESCOLA: PARA QUE A FOME SEJA DE SABER. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; ASCENCIO, A. F. G. ; CAMPOS, E. A. V. ; SILVA, T. P. D. ; SALES, A. ; VASCONCELOS, A. M. . SISTEMA ESPECIALISTA APLICADO A EDUCAÇÃO. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; ASCENCIO, A. F. G. ; CAMPOS, E. A. V. ; SALES, A. ; SILVA, T. P. D. ; VASCONCELOS, A. M. . DESENVOLVIMENTO DE SOFTWARE EDUCACIONAL BASEADO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS COM O USO DAS TECNOLOGIAS DE NFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . TECNOLOGIA EDUCACIONAL: NOVAS PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL. 1999. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . O COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO DO DEFICIENTE MENTAL: EXPECTATIVAS E REALIDADE. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . FORMAÇÃO E PROFISSIONALIZAÇÃO DO EDUCADOR. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . O COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO DO DEFICIENTE MENTAL. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . COMPUTADORES E EDUCAÇÃO. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; ADRADE, M. B. ; HOFF, S. . A Expansão do Comércio de Ponta Porã/MS 1890 a 2019. Campo Grande, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • QUEIROZ, VIVINA DIAS SOL . Ensino de História, Educação Histórica e Linguagens: olhares de docentes do centro-oeste brasileiro. Campo Grande, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . APRESENTAÇÃO DA OBRA: O QUE É PANTANAL DE ALBANA XAVIER 2009 (PALESTRA).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . METODOLOGIA DE TREINAMENTO DEPESSOAS COM DEFICIÊNCIA EM TELECENTROS 2008 (PALESTRA).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. ; LIRA, G. A. ; GOMES, I. C. ; BENEVIDES, E. B. ; BENEVIDES, M. L. B. ; FARIA, S. P. . METODOLOGIA DE ATENDIMENTO E ACESSO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA A TELECENTROS 2007 (CONSULTORIA).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . As Novas Tecnologias e a Aprendizagem do Portador de Necessidades Especiais 2001 (Palestra).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . A Importância dos Recursos Tecnológicos na Educação 2000 (Palestra).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . Perspectivas da Informática para o Portador de Necessidades Especiais 2000 (Palestra).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . A Informática na Educação Especial e o Papel dos Professores no Uso dos Recursos Tecnológicos 2000 (Palestra).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . Perspectivas da Informática para o Portador de Necessidades Especiais. 2000 (Palestra).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . Informática na Educação e Formação de Professores 1999 (Palestra).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . Informática na Educação: uma abordagem necessária. 1999 (Palestra).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . Educação, Computadores e Deficiência Mental: Interações Possíveis. 1998 (Palestra).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . Os Aspectos Psico-pedagógicos de um Ambiente de Aprendizagem Informatizada 1997 (Palestra).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . A Trajetória do Centro de Informática Educacional de Mato Grosso do Sul 1997 (Palestra).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . Educação e Tecnologia e Formação de Professores 1997 (Palestra).

  • QUEIRÓZ, V. D. S. . A Informática na Educação 1992 (Palestra).

Outras produções

QUEIRÓZ, V. D. S. ; MUNIZ, C. A. G. ; SANTOS, M. F. B. . Comissão constituída por meio da Portaria 428/2010/UFMS para desenvolver atividades relacionadas à coordenação do curso de História do CCHS/UFMS.. 2010.

QUEIRÓZ, V. D. S. ; SA JUNIOR, M. T. ; FARIA, D. F. . Comissão verificadora constituída por meio da Resolução SED/MS 1647/10 para analisar in loco o curso de História Licenciatura da UEMS em Amambai-MS.. 2010.

QUEIRÓZ, V. D. S. . Parecerista Ad Hoc da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBE/INEP). 2013.

QUEIRÓZ, V. D. S. . Parecerista Ad Hoc da Revista Eletrônica História em Reflexão (REHR). 2013.

QUEIRÓZ, V. D. S. ; GONCALVES, D. P. . Fundamentos e Metodologia do Ensino de História. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - GuiaDidáticodoAluno).

QUEIRÓZ, V. D. S. ; GONCALVES, D. P. . Fundamentos e Metodologia do Ensino de História. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia Didático do Aluno).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Fundamentos e Metodologia do Ensino de HIstória. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Guia Didático do Aluno).

QUEIRÓZ, V. D. S. . O que é Pantanal. 2009. (Palestra).

QUEIRÓZ, V. D. S. . O Ensino de Geografia e as Tecnologias de Comunicação e Informação. 2009. (Palestra).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Especialização em Engenharia e Segurança do Trabalho. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Especialização em Gestão e Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUEIRÓZ, V. D. S. ; SILVA, Dina Maria da ; LEITE, Ademir Cavalheiro ; MALHEIROS, M.R.T.L. . Educação sem fronteiras: Pedagogia - Fundamentos políticos, sociais, econômicos e culturais. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Especialização em Direito Tributário. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Especialização em Saúde Pública e Saúde da Família. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Especialização em Teorias e Práticas Contemporâneas do Jornalismo. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Especialização em Gestão Financeira Auditoria e Contábil. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Especialização em Gerenciamento e Produção de Obras. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Especialização em Organização do Trabalho Pedagógico em Educação Matemática. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Especilização em Engenharia Sanitária e Ambiental. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUEIRÓZ, V. D. S. ; MALHEIROS, M.R.T.L. ; ALMEIDA, Maria de Fátima Xavier de . Educação sem fronteiras: Pedagogia - Linguagem e produção do conhecimento científico. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Oficina de Tecnologia na Prática Pedagógica na Educação Infantil e Séries Iniciais. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Especialização em Gestão Financeira Contábil e Auditoria. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Especialização em Administração e Marketing e Gestão de Pessoas. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUEIRÓZ, V. D. S. . MBA Executivo em Gestão Empresarial. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Educação sem fronteiras: Pedagogia - Fundamentos do trabalho didático. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Educação sem fronteiras: Bases filosóficas e sociológicas da Educação; Bases Históricas e antropológicas da educação. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Educação sem fronteiras:Pedagogia - Fundamentos e Metodologia do Ensino e aprendizagem de História, Geografia, Movimento e Diversidade. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Educação sem fronteiras: Pedagogia - Fundamentos e metodologia do ensino e aprendizagem da língua portuguesa e alfabetização; Fundamentos, Metodologia e práticas do ensino e aprendizagem. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

QUEIRÓZ, V. D. S. ; MALHEIROS, M.R.T.L. ; Centeno,C. V. ; FERRO, O. M. R. ; FIGUEIRA, K. C. N. ; ALMEIDA, M. F. X. A. ; FRIAS, R. B. . Formação Docente: fundamentos e produção do saber. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Especializção em Marketing e Gestão de Pessoas. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Especialização em Formação Docente: Teoria e Prática. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Especialização em Formação docente: Teoria e Prática. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Especialização em Prática Pedagógica no ensino: Métodos e Técnicas. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Especialização em Formação Docente para a Educação Infantil e Fase Inicial do Ensino Fundamental. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Especialização em Psicopedagogia: uma abordagem multidisciplinar. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Especialização em Gestão Educacional. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Especialização em Administração Pública com ênfase na Lei de Respnsabilidade Fiscal. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Especialização em Comportamento Organizacional e Recursos Humanos. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Informática na Educação. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Informática na Educação Especial. 2000. .

QUEIRÓZ, V. D. S. . Especialização em Fundamentos de Educação Especial. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Especialização em Informática na Educação. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

QUEIRÓZ, V. D. S. . Assessoria em Estudos Sociais para professores de 1ª a 4ª série do 1° grau.. 1993. .

QUEIRÓZ, V. D. S. . Mini-curso Linguagem Logo: Aspectos Psicopedagógicos de um Ambiente Computacional. 1991. .

QUEIRÓZ, V. D. S. . Especialização em Formação Docente Para a Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2003 (Coordenação de Curso de Pós-Gradução Lato Sensu) .

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Museus, Virtualidade e Acessibilidade no Trabalho Pedagógico em Países Iberoamericanos, Descrição: Os pesquisadores inseridos nesta Pesquisa são profissionais envolvidos com Pesquisa na área de Educação e Psicologia priorizando as temáticas da formação humana, aprendizagem, tecnologias educacionais, museus pedagógicos, história da educação em geral e, em particular, a formação inicial e continuada de professores. É dentro desse espírito de coletividade que este projeto se apresenta, configurado por uma ideia de constituição de rede de profissionais do ensino superior, público e particular, mas que se articula fundamentalmente e necessariamente à realidade social e educacional dos países iberoamericanos. Trata-se de um projeto de caráter coletivo em que uma temática mais ampla: museus pedagógicos e se distribuem em doze (12) eixos de investigação relacionados às áreas da Educação e da Psicologia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Vivina Dias Sól Queiróz - Coordenador / SONIA DA CUNHA URT - Integrante / CELI CORREA NERES - Integrante / Celia Beatriz Piatti - Integrante / Aldenor Batista da Silva Junior - Integrante / Norma Celiane Cosmo - Integrante / Thalita Ortiz Neves Dagher - Integrante / Alexandra Ayach Anache - Integrante / Sonia Mari Shima Barroco - Integrante / Eder Ahmad Charaf Eddine - Integrante / Gabrielle da Valle Oliveira - Integrante / Luciano de Jesus Gonçalves - Integrante / ROSILEY GARROS MARREIRA - Integrante / Maria Nilvane Fernandes - Integrante / Francisco José Rebordinos Hernando - Integrante / José Maria Hernandez Diaz - Integrante / Marcio Luis Costa - Integrante / Ana Claudia Berwanger - Integrante / Patricia Alcantara Cardoso - Integrante / Christiane Guimarães de Araújo - Integrante / Diego André Sant'Ana - Integrante / Jaqueline de Andrade Torres - Integrante / ARCELO BRITO DOS SANTOS - Integrante / Dirceu Mauricio Van Lonkhuijzen - Integrante / Angela Soligo - Integrante / Nayara de Souza Costa - Integrante / Javier Rosales Pardo - Integrante / Taluana Laiz Martins Torres - Integrante / Nathalia Pamio Luiz - Integrante / Flavia Maria Feroldi - Integrante / Rafael Teixeira Chaves - Integrante / Celso Tondin - Integrante / Erliandro Felix Silva - Integrante.

  • 2016 - 2018

    As influências do Pibid sobre a formação inicial e a prática docente na educação básica, em Mato Grosso do Sul: o olhar dos participantes do programa., Descrição: O Programa Bolsa de Iniciação à Docência é coordenado e executado no âmbito da Capes, desde 2007, com a finalidade de fomentar a iniciação à docência, contribuindo para o aperfeiçoamento da formação de docentes em nível superior e para a melhoria de qualidade da educação básica pública brasileira. Após quase uma década de execução do programa, pretende-se, por meio deste projeto de pesquisa, identificar e analisar o impacto do Pibid nos projetos desenvolvidos pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, nos seus três âmbitos: a formação inicial de professores; o desenvolvimento pedagógico das escolas e o desempenho de estudantes da educação básica. Na fase bibliográfica, serão realizados levantamentos nas seguintes bases de informação: Scielo.br; BDTD/IBICT e Banco de Teses e Dissertações da Capes. Na fase exploratória serão feitos contatos prévios com os possíveis participantes da pesquisa que totalizam atualmente 699 pessoas. A depender da adesão ao Termo de Consentimento Livre e Esclarecido, será tomada a população por adesão ou será realizada a amostragem, por segmento. Será feito contato prévio também com a coordenação institucional do programa e com coordenadores de gestão, para a adesão à pesquisa e possibilidade de participação do grupo focal. A fase da coleta em campo abrangerá a aplicação de questionários aos segmentos: bolsistas de Iniciação à Docência, Supervisores de escolas de educação básica e Coordenadores de Área. Para os coordenadores institucionais será desenvolvido um grupo focal. Os dados coletados serão analisados por meio da análise de conteúdo de Bardin (1979). Este projeto de pesquisa integra-se às ações da Chamada CNPq/ MCTI Nº 25/2015 Ciências Humanas, Sociais e Sociais Aplicada, estando vinculado ao projeto de pesquisa ?Políticas Educacionais e Formação: produção, projetos e ações de educação e psicologia?. O referido projeto, está estruturado em dois eixos de investigação: 1) Educação; 2) Psicologia. Este projeto insere-se no primeiro Eixo de Investigação ? Educação ? tratando especificamente do sub-eixo: O impacto das ações do PIBID nas escolas de Educação Básica em Mato Grosso do Sul... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vivina Dias Sól Queiróz - Integrante / Carla Busato Zandavalli Maluf de Araujo - Coordenador / Nesdete Mesquita Correa - Integrante / Jacira Helena do Valle Pereira - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Integração de Tecnologias Digitais ao Currículo dos anos iniciais do Ensino Fundamental: Desafios para/na Inovação, Descrição: Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo investigar aspectos inovadores na integração de tecnologias digitais, como computadores e lousa digital, ao currículo dos anos iniciais do Ensino Fundamental em duas escolas públicas do estado de Mato Grosso do Sul, a partir da constituição de dois grupos de estudo (um em cada escola) formados por professores, coordenadores pedagógicos e diretores das escolas parceiras, e professores/pesquisadores da UFMS e da UFGD. Os professores das escolas serão professores concursados que atuam nas escolas parceiras, em turmas dos anos iniciais do Ensino Fundamental.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vivina Dias Sól Queiróz - Coordenador / Suely Scherer - Integrante / Gláucia da Silva Brito - Integrante / Marilena Bittar - Integrante / Elizabeth Matos Rocha - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Impactos do PIBID na Educação Básica: História de vida de professores ex-pibidianos, Descrição: Descrição: Esta pesquisa trata-se de um subprojeto do Projeto - Politicas Educacionais e Formação: produção, projetos e ações de educação e psicologia - Coordenado pela Profa; Sônia da Cunha Urt - Financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. O projeto tem como objeto de pesquisa a prática docente na escola básica por ex-pibidianos-, no que tange à ampliação de capitais (cultural e escolar) e formação do habitus professoral (BOURDIEU, 2001; SILVA, 2003), impactados pelas vivências no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). O objetivo é compreender que elementos diferenciam a prática docente de ex-pibidianos e se estes reconhecem que foram constituidores de seu habitus professoral os hábitos adquiridos no PIBID. Para recolha das narrativas sobre os impactos na prática docente de egressos do PIBID, emprega-se a técnica de história de vida temática (QUEIROZ, 1988). Os resultados sinalizarão a percepção dos sujeitos quanto à potencialidade do PIBID em influenciar, em sua formação inicial e prática pedagógica na educação básica, a ampliação de volume de capitais e a constituição de um habitus professoral... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vivina Dias Sól Queiróz - Integrante / Carla Busato Zandavalli Maluf de Araujo - Integrante / Jacira Helena do Valle Pereira - Coordenador / Miriam Abreu da Silva - Integrante / Sandra Novais Souza - Integrante / Stephanie Amaya - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Implantação de Laboratórios Interdisciplinares de Formação de Educadores na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Descrição: O objeto da proposta é a criação de Laboratórios Interdisciplinares de Formação de Educadores (LIFE) em seis diferentes campi da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul: Campus de Campo Grande, Corumbá (CPAN), Três Lagoas (CPTL), Aquidauana (CPAQ), Naviraí (CPNV) e Coxim (CPCX). O projeto foi aprovado dos Editais LIFE/CAPES 035/2012 e 067/2013 (Termo Aditivo). O LIFE constitui um espaço para reunir os atores envolvidos com as disciplinas práticas de ensino, estágios e práticas pedagógicas, bem como dos programas da CAPES voltados para a formação de professores (PIBID, Prodocência e Novos Talentos). Os LIFEs seriam espaços para a integração dos licenciandos em formação, proporcionando encontros entre as diferentes áreas da educação e um local adequado para o desenvolvimento de materiais didáticos, elaboração de aulas e implantação de projetos visando à interdisciplinaridade; seria, acima de tudo, um espaço para desenvolvimento de novas abordagens para o processo de ensino-aprendizagem. Além disso, os Laboratórios poderiam ser mais um caminho para concretizar a parceria entre a Universidade e a Escola. Da mesma forma que a Universidade pode cumprir seu papel de atualização e disseminação de conhecimentos produzidos através da pesquisa, ensino e extensão, ela recebe também um retorno da comunidade escolar sobre como anda a vida e o meio escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vivina Dias Sól Queiróz - Coordenador / ESTER TARTAROTTI - Integrante / MAGDA CRISTINA JUNQUEIRA GODINHO MONGELLI - Integrante / VANDERLEIA PAES LEITE MUSSI - Integrante / Ana Cristina Fagundes Schirmer - Integrante / Daniel Henrique Lopes - Integrante / Carla Cardozo Pinto de Arruda - Integrante / Eliane Mattos Piranda - Integrante / Karla Jocelya Nonato - Integrante / Marcelo Rocha Barros Goncalves - Integrante / Maria Celina Piazza Recena - Integrante / Maria Inês de Affonseca Jardim - Integrante / Nádia Cristina Guimarães Errobidart - Integrante / Patricia Helena Mirandola Garcia - Integrante / Ricardo Henrique Gentil Pereira - Integrante / Sandra dos Santos Cereali - Integrante / Vera de Mattos Machado - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Violência e Preconceito nas Escolas, Descrição: O propósito deste projeto é desenvolver ações permanentes na produção de conhecimentos e de indicadores para o enfrentamento de duas problemáticas recorrentes no contexto da escola: a violência e os preconceitos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vivina Dias Sól Queiróz - Integrante / SONIA DA CUNHA URT - Coordenador / Celia Beatriz Piatti - Integrante / Zaira de Andrade Lopes - Integrante / MICHELENE MARCIA DE SOUZA MORAES - Integrante.

  • 2010 - 2014

    CONDIÇÕES DE VIDA, TRABALHO E EDUCAÇÃO DA MULHER RIBEIRINHA DA BACIA DOS RIOS AQUIDAUANA E MIRANDA EM MATO GROSSO DO SUL: SENTIDOS E SIGNIFICADOS NA CONSTRUÇÃO DAS RELAÇÕES DE GÊNERO, Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo analisar os processos psicossociais, culturais e econômicos que envolvem a constituições das identidades e as condições de trabalho da população feminina circunscrita às Bacias Hidrográficas dos Rios Miranda e Aquidauana, tomando como eixo de análise as representações sociais das mulheres ribeirinhas sobre trabalho, educação e relações sociais de gênero dos Municípios de Anastácio, Aquidauana, Dois Irmãos do Buriti e Miranda. A identificação dos processos e elementos que compõem o pensamento das ribeirinhas, bem como os significados que elas atribuem às relações sociais, de gênero e de trabalho na constituição de suas identidades é fundamental para o desenvolvimento de ações e proposições para a efetiva eliminação das desigualdades de gênero e da hierarquização de poder entre homens e mulheres. A compreensão da natureza das relações familiares, de trabalho, dos processos de educação e de acesso a escolarização é substancial para garantir a real condição de desenvolvimento integral da população ribeirinha dos municípios pertencentes às referidas bacias hidrográficas. Para tanto, a presente proposta de pesquisa, integrada à Base de Pesquisa das Bacias dos Rios Aquidauana e Miranda, do Campus de Aquidauana da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul BPRAM/CPAQ/UFMS, se justifica pela possibilidade de conhecer as características sociais, culturais, econômicas que permeiam a subjetividade das mulheres ribeirinhas e que vão definir suas necessidades, desejos bem como o fazer cotidiano de cada uma delas. Tais conhecimentos podem subsidiar políticas e intervenções com vistas a promover o empoderamento de mulheres e homens da região para o processo de formação da consciência e transformação das condições materiais e reais de existência e em última instância, materializar o II Plano Nacional de Políticas para Mulheres, principalmente quanto ao capítulo que trata da mulher e sua relação com o desenvolvimento sustentável no meio rural e u. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Vivina Dias Sól Queiróz - Coordenador / Zaira de Andrade Lopes - Integrante / Ana Maria Gomes - Integrante / Dolores Pereira Ribeiro Coutinho - Integrante / Gabriela Lopes de Aquino - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2010 - 2014

    A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL: IMPLANTAÇÃO, BASES TEÓRICAS, PROCESSOS E RESULTADOS, Descrição: Estudo sobre a implantação e o desenvolvimento da Educação a distância nos cursos de graduação da UFMS, por meio dos seguintes eixos: registro da implantação da EaD, bases teórico-metodológicas e propostas pedagógicas; sujeitos envolvidos no desenvolvimento da EaD; Gestão, avaliação e modelo de desenvolvimento da EaD. Será um estudo de caso, a ser desenvolvido em quatro etapas: exploratória e bibliográfica; de coleta e tratamento de documentos; de coleta e tratamento dos dados coletados em campo e de sistematização dos resultados e elaboração do relatório final.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vivina Dias Sól Queiróz - Coordenador / Maria de F. X. A. de Almeida - Integrante / CARINA ELISABETH MACIEL DE ALMEIDA - Integrante / Carla Busato Zandavalli Maluf de Araujo - Integrante / ANGELA MARIA ZANON - Integrante / ERAY PROENÇA MUNIZ - Integrante / JOÃO RICARDO VIOLA DOS SANTOS - Integrante / MIRIAM LANGE NOAL - Integrante.

  • 2008 - 2010

    Presença das tecnologias contemporâneas no fazer cotidiano e na educação dos sujeitos que vivem no pantanal, Descrição: Esta pesquisa se propõe investigar a constituição dos sujeitos que vivem na região do Pantanal, evidenciando as marcas das tecnologias contemporâneas presentes na Educação e no fazer desse homem. Pretende revelar a constituição dos sujeitos, destacando a forma como esse homem produz sua existência material e a apropriação da cultura por meio da Educação formal e não formal, enfocando a presença das marcas que as tecnologias mediáticas imprimem em seu fazer cotidiano. Considera-se que o homem que vive na região do Pantanal, conhecido como pantaneiro, é um sujeito concreto, social e cultural, cuja singularidade é forjada a partir das relações sociais e culturais que estabelece ao longo de sua vida. Concebendo a Educação como forma de apropriação da cultura e aspecto essencial da constituição do sujeito, esta pesquisa traz como premissa básica a concepção de que a singularidade e o particular não se explicam por si mesmos, mas materializa o universal, o plural. O referencial da Psicologia Histórico-Cultural e de outros autores na linha histórica sustentará os fundamentos teórico-metodológicos dessa investigação. A pesquisa será desenvolvida em três fases: 1) inventário e análise das produções científicas realizadas pelos estudiosos da região, cujo foco seja a relação homem educação cultura - tecnologias; 2) entrevistas com os estudiosos da região do pantanal sul-mato-grossense para apreensão do sentido que eles atribuem a esse contexto cultural; 3) visita a fazendas pantaneiras para desvelar como a presença das tecnologias interfere e afeta a vida desses sujeitos. Os resultados serão estudados a partir da análise documental, da análise de conteúdo e do simbolismo manifestado no material pesquisado. Pretende-se que os indícios e sinais encontrados possam revelar a constituição do homem que vive no Pantanal sul-mato-grossense e contribuir para a elaboração de projetos e políticas educacionais voltadas às características dessa região, preservando o caráter da universalida. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Vivina Dias Sól Queiróz - Integrante / SONIA DA CUNHA URT - Coordenador / Marli Teixeira Morettini - Integrante / Marcia Vanderlei de Souza Esbrana - Integrante / Erlinda Martins Batista - Integrante.

  • 2008 - 2010

    A Educação no Processo de Constituição de Sujeitos: O Dito nas Produções e o Feito no Cotidiano, Descrição: : Investigar a constituição dos sujeitos que vivem na região pantaneira, evidenciando a educação expressa em seu fazer. Busca-se revelar a constituição dos sujeitos pantaneiros, destacando a forma como produzem sua existência material e como se apropriam da cultura pela educação formal e não-formal.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 2) / Mestrado acadêmico ( 3) / Doutorado ( 4) . Integrantes: Marly Teixeira Morettini - Integrante / Vivina Dias Sol Queiroz - Integrante / Denise de Fátima Basmage - Integrante / Célia Beatriz Piatti - Integrante / Flávia Maria Feroldi Ferreira - Integrante / Lícia Mara Pinheiro Rodrigues Delamo - Integrante / Joelci Mora Silva - Integrante / Márcia Vanderlei de Souza Esbrana - Integrante / Marcos Freisleben Zorzal - Integrante / Eron Brum - Integrante / Sonia da Cunha Urt - Coordenador. Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia - Auxílio financeiro. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Vivina Dias Sól Queiróz - Integrante / SONIA DA CUNHA URT - Coordenador / Denise de Fatima do A. T. Basmage - Integrante / Marli Teixeira Morettini - Integrante / Noma Celiane Cosmo - Integrante / Elisangela Flores Herculano - Integrante / Erom Brum - Integrante / Flavia Maria Feroldi Ferreira - Integrante / Joelci Mora Silva - Integrante / Marcia Vanderlei de Souza Esbrana - Integrante / Celia Beatriz Piatti - Integrante / Licia Mara P. Rodrigues Delamo - Integrante / Erlinda Martins Batista - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Pró-Reitoria de Cidadania e Sustentabilidade. , Cidade Universitária, s/nº, Universitário, 79070900 - Campo Grande, MS - Brasil - Caixa-postal: 549, Telefone: (67) 33453593, Ramal: 3593, URL da Homepage:

Experiência profissional

1985 - 1990

Instituto Educacional Falcão

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora de História no Ensino Fundamental e Ensino Médio.

2009 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Em 2009 ministrou as seguintes disciplinas no Campus de Aquidauana: Curso de História: Tópicos Emergentes em Educação - CH 51 hs anuais. Curso de Pedagogia: Organização da Educação Básica - CH 68 hs anuais. Curso de Matemática: Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio - CH 68 hs anuais. Curso de Geografia : Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio - CH 68 hs anuais. Curso de Biologia : Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio - CH 51 hs anuais.

Atividades

  • 06/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.Cargo ou função, Membro da Comissão Execuva Local, responsável pela organização da 15 Reunião da Conferência das Partes (COP15) da Convenção sobre a Conservação de Espécies Migratórias de Animais Silvestres.

  • 05/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.Cargo ou função, Presidente da Comissão Institucional para Ações de Enfrentamento ao Assédio, vinculada ao Comitê de Gestão de Pessoas, Inclusão e Ações Afirmavas (CGPIA).

  • 05/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.Cargo ou função, Membro do Comitê de Gestão de Espaços, Logística Sustentável, Acessibilidade e Segurança (CGELAS).

  • 05/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.Cargo ou função, Membro da Comissão de Assessoramento para elaboração do Programa 60+, vinculado ao Comitê de Gestão de Pessoas, Inclusão e Ações Afirmativas (CGPIA).

  • 05/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.Cargo ou função, Presidente da Comissão de Assessoramento para elaboração do Programa UFMS Diversa, vinculado ao Comitê de Gestão de Pessoas, Inclusão e Ações Afirmativas (CGPIA).

  • 05/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.Cargo ou função, Membro da Comissão Execuva Central, responsável pela organização da recepção da 15 Reunião da Conferência das Partes (COP15) e realização de avidades cienficas e acadêmicas relacionadas à Conferência.

  • 05/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.Cargo ou função, Presidente da Comissão de Assessoramento para elaboração do Programa UFMS Indígena, vinculado ao Comitê de Gestão de Pessoas, Inclusão e Ações Afirmativas (CGPIA).

  • 12/2024

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Cidadania e Sustentabilidade.Cargo ou função, Pró-Reitora de Cidadania e Sustentabilidade.

  • 12/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.Cargo ou função, Membro do Comitê de Gestão de Integridade, Riscos, Controle Interno, Transparência e Acesso à Informação.

  • 12/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.Cargo ou função, Membro do Comitê de Governança Institucional.

  • 02/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.Cargo ou função, Membro da Comissão Central para a elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional integrado ao Projeto Pedagógico Institucional - PDI-PPI/UFMS.

  • 06/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Sociais.Cargo ou função, L Grupo de Estudos e Pesquisas da Educação Básica Pública em Mato Grosso do Sul Instituição: UFMS Líder(es): Vivina Dias Sól Queiróz Edna Scremin-Dias O GEPEB originou-se das formações desencadeadas pelo Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio.

  • 10/2024 - 12/2024

    Direção e administração, Reitoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.Cargo ou função, Assessora da Reitoria.

  • 02/2024 - 12/2024

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Obrigatório em História I, Estágio Obrigatório em História II, Estágio Obrigatório em História III, Estágio Obrigatório m História IV

  • 06/2024 - 10/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.Cargo ou função, Membro da Comissão Setorial do INTEGRA UFMS - 2024.

  • 03/2017 - 10/2024

    Direção e administração, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais.Cargo ou função, Diretora da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais (FACH).

  • 03/2024 - 05/2024

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio Eleitoral.Cargo ou função, Presidente da Comissão Setorial para coordenar os trabalhos relativos ao Processo de Consulta à Comunidade Universitária, a realizar-se no dia 10 de maio.

  • 07/2023 - 10/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.Cargo ou função, Membro da Comissão Setorial do INTEGRA UFMS - 2023.

  • 02/2023 - 02/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.Cargo ou função, Presidente da Comissão de Títulos Honoríficos para avaliar a proposta para concessão de título de Doutor Honoris Causa ao Juiz Aleixo Paraguassu Netto.

  • 02/2023 - 02/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.Cargo ou função, Membro da Comissão de Títulos Honoríficos para avaliar a proposta para concessão de título de Doutora Honoris Causa à Senhora Catarina Ramos da Silva.

  • 05/2022 - 05/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.Cargo ou função, Presidente da Comissão de Títulos Honoríficos para avaliar a proposta para concessão de título de Doutor Honoris Causa ao Advogado Pedro Machado Mastrobuono.

  • 04/2022 - 04/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.Cargo ou função, Membro da Comissão de Títulos Honoríficos para avaliar a proposta para concessão de título de Doutor Honoris Causa ao Cantor, Compositor, Dançarino, Ator e Diretor Brasileiro Ney de Souza Pereira (Ney Matogrosso)..

  • 02/2022 - 03/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.Cargo ou função, Membro da Comissão de Títulos Honoríficos para apresentar e analisar as propostas de concessão do Título de "Professor de Magistério Superior Emérito" e "Técnico-Administrativo em Educação Emérito" da UFMS.

  • 05/2021 - 06/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis da UFMS, Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação da UFMS.Cargo ou função, Membro da Comissão para análise e indicação de três nomes para concorrer a cada categoria/subcategoria conforme a CHAMADA FUNDECT 23/2021 - Prêmio Fundect Pesquisador Sul-Mato-Grossense 2021.

  • 06/2020 - 07/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colégio Eleitoral.Cargo ou função, Presidente da Comissão Setorial para coordenar os trabalhos relativos ao Processo de Consulta à Comunidade Universitária, a realizar-se no dia 17 de julho de 2020.

  • 02/2019 - 07/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.Cargo ou função, Membro da Comissão Executiva Local da SBPC-2019 responsável pela organização da 71 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.

  • 02/2019 - 02/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.Cargo ou função, Membro da Comissão de Títulos Honoríficos para análise da solicitação de concessão de Título de Doutora Honoris Causa ao compositor, instrumentista e cantor Almir Eduardo Melke Sater.

  • 02/2019 - 02/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.Cargo ou função, Membro da Comissão Central para a elaboração do Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI 2020-2024, da Fundação Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

  • 03/2018 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Estudantis da UFMS, Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação da UFMS.Cargo ou função, Membro do Comitê Técnico Científico para seleção de professores visitantes nacionais e estrangeiros.

  • 02/2018 - 12/2018

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso, Seminário de Pesquisa

  • 02/2017 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 01/2018 - 02/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis.Cargo ou função, Membro da Banca de Avaliação e Verificação da Veracidade da Autodeclaração de Pessoa Preta ou Parda de candidatos que desejam ingressar na UFMS por meio do Processo Seletivo Vestibular UFMS.

  • 03/2017 - 12/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas e Sociais.Cargo ou função, Membro da Comissão de Seleção de alunos bolsistas de Iniciação à Docência do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) do Curso de História.

  • 02/2017 - 12/2017

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Obrigatório II, Estágio Obrigatório III, Estágio Obrigatório IV, Seminário De Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 01/2017 - 01/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.Cargo ou função, Membro da Comissão de Títulos Honoríficos para análise da solicitação de concessão de Título de Doutora Honoris Causa à Educadora Ana Maria Araújo Freire.

  • 09/2009 - 12/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Curso de Biologia : Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio - CH 51 hs, Curso de Geografia : Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio - CH 68 hs, Curso de História: Tópicos Emergentes em Educação - CH 51 hs, Curso de Matemática : Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e Médio - CH 68 hs, Curso de Pedagogia : Organização da Educação Básica - CH 68 hs

2009 - 2009

Universidade Anhanguera - Uniderp

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora de Metodologia Científica no curso de Administração da Uniderp Interativa.

2008 - 2009

Universidade Anhanguera - Uniderp

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Membro da comissão para acompnhar o processo de reconhecimento do curso de Pedagogia, modalidade educação a distância do Centro de Educação Interativa da Universidade Para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal/Universidade Anhanguera UNIDERP.

2007 - 2009

Universidade Anhanguera - Uniderp

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora da disciplina Formação sócio-histórica do Brasil no Curso de Serviço Social da UNIDERP Interativa

2007 - 2009

Universidade Anhanguera - Uniderp

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Membro da Comissão de Estágio Supervisionado - COES do Curso de Pedagogia Interativa da Universidade Para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal/Universidade Anhanguera UNIDERP

2006 - 2009

Universidade Anhanguera - Uniderp

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Pedagogia Interativa

Outras informações:
Coordenadora do Curso de Pedagogia Interativa do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera Uniderp, de 01 de fevereiro de 2006 a 01 de setembro de 2009.

2006 - 2009

Universidade Anhanguera - Uniderp

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Presidente do Colegiado do Curso de Pedagogia Interativa da Universidade Para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal/Universidade Anhanguera Uniderp

2005 - 2009

Universidade Anhanguera - Uniderp

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Profesora

Outras informações:
Professora de Metodologia da Pesquisa em Educação no curso de Pedagogia Interativa da Universidade Para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal/Universidade Anhanguera Uniderp.

2000 - 2009

Universidade Anhanguera - Uniderp

Vínculo: Professora Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
DISCIPLINAS QUE MINSTRA OU MINISTROU NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO: Formação Sócio Histórica do Brasil - Curso de Serviço Social - Uniderp Interativa. Fundamentos e Metodologia do Ensino de HIstória e Geografia - Curso de Pedagogia História de Mato Grosso do Sul - Curso de Turismo. História do Brasil Aplicada ao Turismo- Curso de Turismo. HIstória Geral Aplicada ao Turismo - Curso de Turismo. História Geral e do Brasil - Curso de Turismo. Metodologia Científica- Curso de Educação Física. Metodologia Científica - Curso de Administração da Uniderp Interativa. Metodologia da Pesquisa em Educação - Curso de Pedagogia. Metodologia da Pesquisa em Educação - Curso de Pedagogia da Uniderp Interativa. Trabalho Final de Graduação - Curso de Pedagogia.

2001 - 2006

Universidade Anhanguera - Uniderp

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Adjunta do Curso de Pedagogia

Outras informações:
Coordenadora adjunta do Curso de Pedagogia Presencial.

2003 - 2005

Universidade Anhanguera - Uniderp

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora de Metodologia Científica no Curso de Educação Física da Universidade Para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal.

2001 - 2005

Universidade Anhanguera - Uniderp

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora das disciplinas: Metodologia da Pesquisa em Educação, Fundamentos e Metodologia do Ensino de História e Geografia, Trabalho Final de Graduação e Estágio Supervisionado no Curso de Pedagogia Presencial da Universidade Para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal.

2000 - 2005

Universidade Anhanguera - Uniderp

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora das disciplinas: HIstória de Mato Grosso do Sul, História do Brasil e História Geral no curso de Turismo.

2003 - 2004

Universidade Anhanguera - Uniderp

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador

Outras informações:
Coordenadora do Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Formação Docente para a Educação Infantil e Fase Inicial do Ensino Fundamental.

Atividades

  • 02/2001 - 08/2009

    Ensino,Disciplinas ministradas, Formação Sócio-Histórica do Brasil, Trabalho de Conclusão de Curso, Estágio Supeviionado nos anos iniciais do Ensino Fundamental, Fundamentos e Metodologia do Ensino de História e Geografia, Metodologia Científica e Metodologia da Pesquisa em Educação, História de Mato Grosso do Sul, História do Brasil Aplicada ao Turismo, História Geral Aplicada ao Turismo

1999 - 2007

Governo do Estado do Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora

Outras informações:
Diretora do Núcledo de Tecnologia Educacional - NTE-CGR no município de Campo Grande-MS

1980 - 2007

Governo do Estado do Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora concursada na Educação Básica. Em Licença para trato de interesse particular.

1997 - 1998

Governo do Estado do Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora

Outras informações:
Diretora do Centro de Informática Educacional - CIED/MS no município de Campo Grande-MS

1991 - 1997

Governo do Estado do Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 44

Outras informações:
Professora do Centro de Informática Educacional - CIED/MS no município de Campo Grande-MS.

1990 - 1990

Governo do Estado do Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 44

Outras informações:
Designada para a direção da Escola Estadual José Alves Ribeiro no município de Aquidauana para substituir por motivo de pessoa doente na família a titular profa Olga Gusson.

1985 - 1990

Governo do Estado do Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do NAES, Carga horária: 44

Outras informações:
Coordenadora do Núcleo Avançado de Educação Supletiva e professora de História e Geografia no referido núcleo.

1983 - 1985

Governo do Estado do Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora de História no Ensino Fundamental e Médio na Escola Estadual José Alves Ribeiro no município de Aquidauana-MS.

1982 - 1983

Governo do Estado do Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar Judiciário, Carga horária: 40

Outras informações:
Nomeada para a função de Auxiliar Judiciário no Fórum de Aquidauana-MS.

1980 - 1981

Governo do Estado do Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental na Escola Estadual Cândido Mariano no município de Aquifauana-MS

Atividades

  • 05/1997 - 03/2007

    Direção e administração, Núcleo de Tecnologia Educacional - NTE/CGR.Cargo ou função, Diretora.

  • 10/1991 - 10/1991

    Treinamentos ministrados , Governo do Estado do Mato Grosso do Sul.Treinamentos ministrados, Mini-curso Linguagem Logo: Aspectos Psico-pedagógicos de um Ambiente Computacional.