Everaldo Roberto Monteiro dos Santos

Doutorando em Educação Matemática (UFPA), Mestre em Educação Matemática (UFPA), possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade do Estado do Pará (2002) e especialista em Educação Matemática (UEPA) e com experiência na Educação Superior.

Informações coletadas do Lattes em 02/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas

2017 - 2019

Universidade Federal do Pará
Título: Inovações Matemáticas na Província do Grão Pará (1838-1845), Ano de Obtenção: 2019
José Jerônimo de Alencar Alves.

Especialização em Especialização em Educação Matemática

2003 - 2010

Universidade do Estado do Pará
Título: Estratégias de resolução de problemas aritméticos adotados por alunos da sexta série da rede pública
Orientador: Prof. Msc. Acylena Coelho Costa

Aperfeiçoamento em Professores de Matemática do Ensino Médio

2004 - 2006

Instituto Nacional de matematica Pura e Aplicada
Título: Não houve monografia. Ano de finalização: 2006

Graduação em Licenciatura em Matemática

1999 - 2002

Universidade do Estado do Pará
Título: Não houve monografia

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em OFICINA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2023 - 2023

IV ESCOLA DE ESTUDOS AVANÇADO PESQUISA EM CULTURA, HISTÓRIA E EDUCAÇÃO. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2019 - 2019

II ESCOLA DE ESTUDOS AVANÇADOS SOBRE PESQUISA EM CULTURA, HISTÓRIA E EDUCAÇ. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2016 - 2016

CURSO DE GEOGEBRA. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Paraná, UNESPAR, Brasil.

2012 - 2012

Formação Moodle para formadores e tutores/UEPA-EAD. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em FORMAÇÃO DE FORMADORES DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO MATEMATICA PARA OS ANOS F. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2010 - 2010

CONSTRUÇÃO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM UTILIZANDO O SOFTWARE JCLIC. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO, SEDUC (PA), Brasil.

2008 - 2008

FORMAÇÃO INICIAL PARA O PROJOVEM URBANO. , Fundação Darcy Ribeiro, FUNDAR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Participação em eventos

SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTORIA DE CIENCIA E TECNOLOGIA.O CURSO DE MATEMA´TICA NA FACULDADE DE FILOSOFIACIENCIAS E LETRAS DE BELÉM : FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR ESPECIALIZADO. 2024. (Seminário).

SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTORIA DE CIENCIA E TECNOLOGIA.A REPRESENTAÇÕ DO CURSO NORMAL COMO AGENTE DE MUDANÇA DA MATEMÁTICA NO SISTEMA ESCOLAR DO PARÁ. 2024. (Seminário).

seminário avançado de pesquisa da pós-graduação em educação em Ciências e matemáticas.A Matemática na Escola Normal na Provínciado Pará: O ensino, professores e o contexto (1867-1890). 2023. (Seminário).

SEMINARIO DE HISTORIA DA EDUCAÇÃO DO PARÁ.A REPRESENTAÇÕ DA ESCOLA NORMAL COMO AGENTE DE MUDANÇA DA MATEMÁTICA NO SISTEMA ESCOLAR DO PARÁ. 2023. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DA LINHA DE HISTÓRIA DE EDUCAÇÃO BASICA.A REPRESENTAÇÕ DA ESCOLA NORMAL COMO AGENTE DE MUDANÇA DA MATEMÁTICA NO SISTEMA ESCOLAR DO PARÁ. 2023. (Seminário).

seminário avançado de pesquisa da pós-graduação em educação em Ciências e matemáticas.?A trajetória da Matemática na instrução publica paraense entre 1851 e 1871: modificações, representações e o contexto?. 2022. (Seminário).

ENCONTRO PARAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2013. (Encontro).

XI ENEM. 2013. (Encontro).

3 SIPEMAT. 2012. (Simpósio).

II ENCONTRO DE PRODUÇÃO DISCENTE. 2012. (Encontro).

IV FORUM NACIONAL DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. 2011. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Anne Kelly Gomes de Oliveira

SANTOS, E. R. M.; FIGUEREDO, E. G.. A IMPORTÂNCIA DA PARCERIA ENTRE FAMILIA E ESCOLA PARA O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: Gilvania Rodrigues Fontenele

SANTOS, E. R. M.; SILVA, D. P.. O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ALUNOS COM DISCALCULIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA) - Instituto Federal do Piauí.

Aluno: MARIANE KETRIN COSTA CATETE

CARDOSO, L. V. M.; SILVA, E. S.;SANTOS, E. R. M.. PAPEL DIAMANTE: UMA PROPOSTA AO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO SEGUNDO A NEUROCIÊNCIA NAS SÉRIES INICIAIS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Fabrício Santa Brígida dos Santos

CARDOSO, L. V. M.; SILVA, E. S.;SANTOS, E. R. M.. GEOGEBRA 3D: UMA NOVA PERSPECTIVA AOS PROFESSORESS DE MATEMÁTICA NO ENSINO DA CONSTRUÇÃO DE SÓLIDOS GEOMETRICOS AOS ALUNOS DE BAIXA VISÃO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maria Selma Dias da Fonseca

CARDOSO, L. V. M.; RAMOS, A. J. A.; ALVES, L. C. S. D.;SANTOS, E. R. M.. A IMPORTÂNCIA DO JOGO TORRE DE HANÓI NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE POTENCIAÇÃO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: PAULO SERGIO DE SOUZA NASCIMENTO E WALDECY DOS SANTOS

SANTOS, E. R. M.. A IMPORTÂNCIA DA IMPLEMENTAÇAO DA ÁLGEBRA NA 3ª SERIE DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DA LUDICIDADE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: ALAN CANEL PONTEIRO E EMERSON DOS SANTOS DE MIRANDA

SANTOS, E. R. M.. O APRENDIZADO EMPIRICO DA MATEMATICA POR PEDREIROS DO MUNICIPIO DE SALVATERRA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: AMANDA PAIVA CHAVES E FRANCISCO MAX GONÇALVES

SANTOS, E. R. M.. A REGRA DE TRES E SUAS APLICAÇÕES. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Alciene Guimarães dos Santos

SANTOS, E. R. M.. A PROBLEMATICA DAS QUATRO OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS DA ARTMÉTICA NA 5ª SERIE. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará.

Orientou

LUCÉLIA VALDA DE MATOS CARDOSO E ODICLEISE MAUES QUARESMA

BURITI: RELAÇÃO ENTRE SEQUENCIA DE FIBONACCI, RAZÃO AUREA E A GEOMETRIA FRACTAL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Everaldo Roberto Monteiro dos Santos;

Adinaldo Araújo do Rêgo e Robson Eurik Pixuna Lima

A MATEMATICA NA PRODUÇÃO DA FARINHA DE MANDIOCA UMA PERSPECTIVA ETNOMATEMATICA PARA A EDUCAÇÃO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Everaldo Roberto Monteiro dos Santos;

Abson Almeida Vilhena e Fernando Rodrigues Gonçalves

O QUE PENSAM OS PROFESSORES DO CALCULO SOBRE O SEU ENSINO COM A HISTORIA DA MATEMATICA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Everaldo Roberto Monteiro dos Santos;

IOLANDA DO SOCORRO GONÇALVES BRITO E KELLY T

F; MONTEIRO; O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS ALUNOS DE MATEMATICA QUE LECIONAM NO PROJETO MAIS EDUCAÇÃO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Everaldo Roberto Monteiro dos Santos;

JAVITON ROBERT COSTA GALVÃO

FUNÇÃO POLINOMIAL DO SEGUNDO GRAU E SUAS APLICAÇÕES; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Everaldo Roberto Monteiro dos Santos;

Jacqueline Maria de araújo Moraes e Tarcila Rabelo Bezerra

O ENSINO DAS RELAÇÕES TROGONOMETRICAS ATRAVES DE ATIVIDADES; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Everaldo Roberto Monteiro dos Santos;

Élida Kele Conceição de Lima e Evandro Alves Batista

UMA ABORDAGEM SOBRE AS DIFICULDADES NO ENSINO E APRENDIZAGEMATRAVES DO LUDICO; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Everaldo Roberto Monteiro dos Santos;

Dener de souza Ribeiro e tony Ronielson Nascimento

RESOLUÇÃO DE TRIANGULOS PLANOS E SUA RELAÇÃO COM A VIDA COTIDIANA; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Everaldo Roberto Monteiro dos Santos;

Produções bibliográficas

  • CARDOSO, L. V. M. ; SILVA, R. ; SANTOS, E. R. M. . Os Principia de Isaac Newton: Uma proposta de Modelo Epistemológico para o ensino de Integral nas licenciaturas em Matemática.. Educação Matemática Pesquisa , v. x, p. 1, 2024.

  • SANTOS, E. R. M. . Inovações matemáticas no ensino da província do Grão-Pará (1838-1841): inserção da geometria. Revista de Matemática, Ensino e Cultura , v. 27, p. 131-141, 2018.

  • CARDOSO, L. V. M. ; SANTOS, E. R. M. . As Noções básicas de Geométria Analítica a um Aluno Cego por meio de Materiais Manipuláveis. In: Waldir Abreu;Armanda Trindade; Erbio Silva; Márcia Cunha. (Org.). Inclusão: da teória a práxis da Educação Básica - Coleção Educação e os Desafios da Escola Publica. 1ed.Curitiba: CRV, 2021, v. 2, p. 129-149.

  • SANTOS, E. R. M. ; CARDOSO, L. V. M. . Projeto Xeque-Mate: Xadrez um aliado do processo ensino-aprendizagem da Matemática dos alunos do ensino médio da Escola Abelardo Leão Conduru. In: Erbio dos Santos Silva; Joaquim Oliveira da Silva; Walter José Monteiro Marques. (Org.). Educação Básica, Gestão Escolar e Ensino médio: Leituras sobre os desafios do território 17. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 1, p. 187-200.

  • SANTOS, E. R. M. . OS PRINCIPIA DE ISAAC NEWTON: UMA PROPOSTA PARA REFLEXÃO SOBRE OS FUNDAMENTOS DO CÁLCULO. In: CINTIA SANTOS; NORMA ALLEVATO;LUIZ AMARAL; EDDA CURI. (Org.). ENSINO DE CIENCIAS E MATEMATICA: A PRODUÇÃO DISCENTE NA POS GRADUAÇÃO. 1ed.SAO PAULO: TERRACOTA, 2012, v. , p. 153-163.

  • CORREA, P. C. ; SANTOS, E. R. M. . Os debates acerca da implantação do Sistema Métrico Decimal no Pará pela Assembleia Legislativa. In: 16 seminário nacional de história da Ciência e da Tecnologia, 2018, Campina Grande. 16 seminário de história da ciência e da Tecnologia, 2018.

  • CORREA, P. C. ; SANTOS, E. R. M. . OS DEBATES ACERCA DA IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA MÉTRICO DECIMAL NO PARÁ PELA ASSEMBLEIA LEGISLATIVA. In: 16º SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIA DA CIÊNCIA E DA TECNOLOGIA (, 2018, CAMPINA GRANDE. Anais do 16º Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2018. v. UNICO. p. 1-690.

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2021

    GRUPO DE PESQUISA: GRUPO DE FILOSOFIA E HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO - GFHCE, Descrição: Como aluno especial no período entre 03/2020 a 11/2021.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Everaldo Roberto Monteiro dos Santos - Integrante / JOSE JERONIMO DE ALENCAR ALVES - Coordenador.

  • 2017 - 2019

    GRUPO DE PESQUISA: GRUPO DE FILOSOFIA E HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO - GFHCE, Descrição: Como aluno regulamente matriculado no PPGECM no período de 03/2017 a 04/2019. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Everaldo Roberto Monteiro dos Santos - Integrante / JOSE JERONIMO DE ALENCAR ALVES - Coordenador.

Prêmios

2012

Melhor TCC 2011, Universidade do Estado do Pará - Pro-Reitoria de Graduaçao.

2007

Votos de Louvor pelos relevantes servicos prestados durante os dezoito anos de implantaçao do curso de Matemática, Universidade do Estado do Pará.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • E.E.E.F.M.PROF.ABELARDO LEÃO CONDURU. , Rua Lalor Mota, Carananduba (Mosqueiro), 66923060 - Belém, PA - Brasil, Telefone: (91) 37722247

Experiência profissional

2006 - 2024

Secretaria de Estado de Educação do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor efetivo, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor EFETIVO de 26/12/2006 a 01/02/2021. Totalizando entre efetivo e contratado em 01/02/2021 um total de 16 anos, 8 meses e 1 dia.

2003 - 2006

Secretaria de Estado de Educação do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor contratado, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor contratado

2023 - 2023

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40

2011 - 2012

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR FORMADOR I

Outras informações:
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

2006 - 2011

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40

2023 - 2023

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 5

Outras informações:
COORDERNAÇÃO AÇÃO DE EXTENSÃO

2012 - 2012

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR FORMADOR I

Outras informações:
ATUANDO COMO PROFESSOR FORMADOR I PARFOR-UFPA SENDO BOLSISTA (CAPES) ENTRE 01/2012 E 08/2012.