Levindo Diniz Carvalho

Professor Associado da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMG. Doutor em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais, Mestre em Educação e Graduado em Pedagogia. Tem experiências como pesquisador e docente nos campos da educação e infância especialmente nos temas: Educação Integral; Infancia, cidade e território; Cidadania na infância. É membro do grupo TEIA - Territórios Educação Integral e Cidadania e do NEPEI - Núcleo de Pesquisa sobre Infância e Educação Infantil ambos da Faculdade de Educação da UFMG. É editor-assistente dos periódicos: Educação em Revista (UFMG) Sociedad e Infâncias (UC Madrid).Contato: levindodinizc@gmail.com

Informações coletadas do Lattes em 29/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação: conhecimento e inclusão social

2009 - 2013

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Educação (em tempo) Integral e infância: ser criança e ser aluno em um território de vulnerabilidade
Orientador: em Instituto de Ciências Sociais Univ.Lisboa ( Ana Nunes de Almeida)
com Maria Alice de Lima Nogueira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Crianças; Educação Integral; Sociologia da Infância.

Mestrado em Educação

2005 - 2007

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Imagens da Infância: brincadeira, brinquedo e cultura
, Ano de Obtenção: 2007.Maria Cristina Soares de Gouvêa.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Cultura; educação infantil; Infância; Culturas Infantis; brincadeira.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Sociologia da Infância. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

1998 - 2002

Universidade Estadual de Minas Gerais
Título: Imagens da Cultura Infantil
Orientador: Liliana Borges

Pós-doutorado

2018

Pós-Doutorado. , Universidad Complutense de Madrid, UCM, Espanha. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Estudos da Infância.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Integral.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação em Periferias Urbanas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Estudos da Infância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Infancia e Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Infância, cidade e território.

Organização de eventos

CARVALHO, Levindo Diniz . III Seminário Educação Infantil na Região das Vertentes. 2015. (Outro).

CARVALHO, Levindo Diniz . II Seminário Educação Infantil na Região das Vertentes. 2014. (Outro).

CARVALHO, Levindo Diniz ; LEITE, L. H. A. . I Seminário Internacional de Educação Integral: observando realidades e construindo compromissos. 2014. (Congresso).

CARVALHO, Levindo Diniz ; Silvia Cruz ; SILVA, R. C. ; GRAMONT, M. J. . Seminário: Educação infantil na Região das Vertentes. 2013. (Outro).

LEITE, L. H. A. ; CARVALHO, Levindo Diniz . Seminário Internacional Teias de Cidadania.. 2010. (Outro).

BATISTA, C. A. M. ; CARVALHO, Levindo Diniz . Comissão Organizadora do Colóquio Inclusão em Debate. 2009. (Congresso).

Participação em eventos

8 GRUPECI - Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias.Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Infãncias e Educação Infantil. 2023. (Seminário).

Conferência internacional que cidade para as crianças - ISEC - Lisboa.Infâncias, educação e cidade. 2023. (Seminário).

Congresso de educação cidades que educam, se transformam. A escuta das crianças e o seu direito à cidade. 2023. (Congresso).

IV Seminário Internacional em Ensino de Humanidades e Linguagens - Universidade Franciscana.Infâncias urbanas e educação na cidade. 2023. (Seminário).

Seminário Casa Redonda: Sementes da Cultura da Infância.Infância e educação: diálogos com a experiência da Casa Redonda. 2023. (Seminário).

Seminário Cátedra Unesco Cidade que Educa e Transforma - Brasilia.Educação, cidade e território. 2023. (Seminário).

Seminário Educação e Sociedade - ISCTE - Lisboa.Crianças e cidades na América Latina. 2023. (Seminário).

Seminário Leitura e Escrita na Educação Infantil - LEEI - UFMG.Infâncias, educação e cidadania. 2023. (Seminário).

XXXVI Encontro Nacional do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do Brasil (MIEIB) / Seminário Nacional da Política Nacional de Educação Infantil.Educação Infantil em tempo integral. 2023. (Encontro).

Infãncia Urbana e Desigualdades.Infância, cidade e desigualdade. 2022. (Seminário).

Ninõs y Nias: actores políticos desde los movimientos sociales.Derechos de los nios y movimientos sociales en Brasil. 2022. (Seminário).

Seminário: Cartografando territórios e saberes na Rede Municipal de Contagem.Infância, educação e cidade. 2022. (Seminário).

DIALOGOS INTERDISCIPLINARES.Infancia e Proteção Social no Contexto da Pandemia de COVID 19. 2021. (Seminário).

III Congresso de estudos da infância. Infância e pandemia: Escutar as crianças em contextos de crise. 2021. (Congresso).

Infancias, Educação e Sentidos de Futuro.Nas Interfaces do debate sobre educação integral da cidadania na infância e participação infantil. 2021. (Encontro).

1° seminário Interdisciplinar infâncias na Cidade Desafios para as pesquisas e intervenções em tempos de incerteza.Infância, Pandemia e Direito à Cidade. 2020. (Seminário).

O que as pesquisas com e sobre crianças podem nos dizer nesse momento de crise?.O que as pesquisas com e sobre crianças podem nos dizer nesse momento de crise?. 2020. (Encontro).

Prosa Virtual Educação : Lições de Cidadania: repensar a educação e as infâncias neste ano de pandemia.Repensar a Educação e as infâncias neste ano de pandemia. 2020. (Encontro).

Seminario Especial: Infancias e Crianças em pesquisas educacionais Contemporâneas.Infancias, Crianças e Cidades: Desafios e Possibilidades Investigativas.. 2020. (Seminário).

Dilemas en la crianza: reflexiones en torno de la primera infancia. 2019. (Outra).

Las agendas urbanas en el marco espanhol. 2019. (Simpósio).

Segracíon o inclusíon: Los nios y las nias en espacios publicos. 2019. (Outra).

Semana da Educação 2019 - BH Educa.Infâncias e Educação Infantil. 2019. (Seminário).

Seminário: Infancia, migración y género. 2019. (Seminário).

Workshop Internacional: Contruindo Espaços Juntos - UFRJ.Infâncias na cidade. 2019. (Outra).

XIII Congreso Espanhol de Sociologia. Los derechos de los nios y los movimientos sociales en Brasil. 2019. (Congresso).

XIX Congresso Internacional de Investigacíon Educativa. Ninez y ciudad en Belo Horizonte - Brasil: Educacíon y ciudadania. 2019. (Congresso).

Children, young people and disasters: building resilience through participation. 2018. (Seminário).

Congresso ?Políticas e Poéticas: triptico de la infância. 2018. (Congresso).

El cálido invierno demográfico -Centro de Estudios Demográficos en la Universidad Autónoma de Barcelona. 2018. (Seminário).

ESA Research Network: Sociology of Children and Childhood..Childhood agency and governance on contemporary Brazil: the experience of social movements. 2018. (Seminário).

IV Seminário o tempo da criança. 2018. (Seminário).

Jornada anual del proyecto VUPACI: Vulnerabilidad, participación y ciudadanía. 2018. (Seminário).

Red Latino Americana Ciudad de Los Nios.Representante da UFMG. 2018. (Encontro).

Seminário Brincar: Linguagem universal da infância.As culturas da infância e desafios da escola. 2018. (Seminário).

Seminário de Educação Infantil do Estado de Goiás.Educação e desenvovimento da Criança na primeira infância. 2018. (Seminário).

Seminário Nacional de Educação Integral nas Infâncias.A Escola como um centro de cultura. 2018. (Seminário).

VI Colóquio Luso-Brasileiro de Sociologia da Educação.Infância, educação e sentidos de Futuro. 2018. (Simpósio).

38ª Reunião Nacional da ANPEd.G7 - Educação de crianças de 0 a 6 anos. 2017. (Outra).

3 SIEI - Seminário Internacional de Educação Integral.Uma escola para as infâncias. 2017. (Seminário).

Caminhos para a Educação Integral.Educação Integral nas Infâncias. 2017. (Seminário).

Caminhos para a Educação Integral.Educação Integral nas Infâncias. 2017. (Seminário).

Caminhos para a Educação Integral.Educação Integral nas Infâncias. 2017. (Seminário).

II Seminário Olhares para o Curso de Pedagogia - UFU.O pedagogo em uma escola para infância. 2017. (Seminário).

Infâncias sul-americanas: crianças na cidade, políticas e participação.Infância, educaçao integral e cidade. 2017. (Seminário).

III Simpósio Luso-Brasileiro em Estudos da Criança.Moderador de Painel. 2016. (Simpósio).

V Grupeci.O que as crianças dizem da e na escola: territórios educativos e institucionalização da infância. 2016. (Seminário).

XIV Congresso Internacional de Ciudades Educadoras. Almanaque da Educação Integral na cidade de São João Del-Rei: Construindo a percepção e a apropriação da cidade como possibilidade educadora. 2016. (Congresso).

1 SIEI - Seminário Internacional de Educação Integral.Educação Infantil na perspectiva da educação Integral. 2015. (Seminário).

37 Reunião Nacional da ANPED.Educação (em tempo) Integral e Institucionalização da Infância. 2015. (Encontro).

Do espaço escolar ao terriório educativo - UFRJ.Infância, educaçao integral e cidade. 2015. (Encontro).

I Colóquio Paulo Freire e a Pesquisa em Educação.Mediador. 2015. (Outra).

I Fórum de inclusão da Região dos Inconfidentes - UFOP.Infância e Diversidade. 2015. (Seminário).

IV Seminario Leitura e Escrita na Educação Infantil. 2015. (Seminário).

Seminário Internacional de Educação Integral: práticas para uma cidade educadora.. 2015. (Seminário).

I Bienal Latinoamericana de Infancias y Juventudes. ?O ninguém: desafios e aprendizados na etnografia com crianças. 2014. (Congresso).

I Seminário Internacional de Educação Integral: observando realidades e c e construindo compromissos..Educação (em tempo) Integral no Brasil: análise da produção acadêmica.. 2014. (Seminário).

IV GRUPECI - Seminário de Grupos de grupos de pesquisa sobre crianças e infâncias..Infância, espaço público e escola. 2014. (Seminário).

Primeiro Congresso Latino Americano Ninez Políticas Públicas. Criancas e Infancias na Educacao (em tempo) Integral. 2014. (Congresso).

XVII Endipe: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Educação (em tempo) Integral no Brasil: levantamento e análise da produção acadêmica em Educação. 2014. (Congresso).

XVIII Fórum Internacional de Educação: novos tempos outra escola.Educação (em tempo) Integral e Infância. 2014. (Seminário).

?Investigações Sobre Infância na pós-graduação da UFMG?.Infância e Educação (em tempo) Integral.. 2013. (Seminário).

II Seminário Internacional Educação Integral em Jornada Amplliada. 2013. (Seminário).

Educação Integral e Sustentabilidade. 2012. (Seminário).

III Seminário Internacional Teias de Cidadania.Infância, Cidadania e Educação Integral.. 2012. (Seminário).

II Seminário Nacional de Educação Integral.Educação (em tempo) Integral na Infância: Ser aluno e ser criança em um território de vulnerabilidade.. 2012. (Seminário).

Insucesso e Abandono Escolar: O caso da Universidade de Lisboa. Conhecer para Intervir.. 2012. (Seminário).

IV Seminário Nacional de Educação Integral. 2012. (Seminário).

Seminário Mundos Juvenis. 2012. (Seminário).

Simpósio de Pesquisadores Luso-Brasileiros em Ciências Sociais. Culturas e Identidades..Quando a Comunidade é uma escola: Infância e Terrotórios Educativos.. 2012. (Simpósio).

Simpósio Mundial da OMEP.Crianças Indigenas Pataxó: Culturas e Linguagens.. 2012. (Simpósio).

Crianças e Jovens em Risco: A família no centro da Intervenção.. 2011. (Seminário).

Democracia e Redes sociais: olhares cruzados franco-lusófonos?.. 2011. (Seminário).

Famílias no Plural: Alargar o conceito, largar o preconceito.. 2011. (Seminário).

Seminário Corpo Cidadão: É assim, inveta-se todo dia....Projetos Sociais e Escola.. 2011. (Seminário).

Seminário Internacional: Pesquisa e Infância: Desafios que as crianças lançam a etnografia,.Territórios Educativos e territórios da infância: A crianças e suas experiencias na escola e na comunidade.. 2011. (Seminário).

Sucesso Escolar: Da compreensão do Fenômeno às Estratégias para o Alcançar.. 2011. (Seminário).

V CIED- Escola e Comunidade..Infância, Educação Integral e Territórios Educativos.. 2011. (Encontro).

3o. Encontro Estadual do Proinfantil em Minas Gerais.Palestrante, com o tema: Brincar. 2010. (Encontro).

Fórum de Educação Integral do Curso de Extensão Teias de Cidadania.Coordenador de Grupo de Trabalho. 2010. (Seminário).

Fórum de Educação Integral - TEIAS de Cidadania.Grupo de Discussão I.. 2010. (Outra).

III Encontro Estadual do Pró-Infantil em Minas Gerais.O Brincar e a Infância.. 2010. (Encontro).

III Reunião Temática dos Formadores na Área de Educação Integral..EDUCAÇÃO INTEGRAL/EDUCAÇÃO INTEGRADA E(M) TEMPO INTEGRAL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2010. (Encontro).

II Seminário de Grupos de Pesquisas Sobre Crianças e Infâncias: Perspectivas Metodológicas..Infância, Etnografia e Produção Simbólica: A Interpretação do Mundo pelas Crianças.. 2010. (Seminário).

II Seminário Internacional Teias da Cidadania.A educação integral no Brasil: avanços e desafios. 2010. (Seminário).

I Seminário Nacional de Educação Infantil do Campo. 2010. (Seminário).

Participação na 33a. Reunião Anual da ANPEd. 2010. (Congresso).

Rodas de Conversa do Curso de Extensão Teias de Cidadania.Palestra na Mesa de Diálogo: Os sujeitos da educação e seus processos de formação: a família e a escola. 2010. (Seminário).

Rodas de Convesa - TEIAS de Cidadania..Os sujeitos da Educação Integral e seus processos de formação: a família e a escola.. 2010. (Outra).

Seminário: Troca de Saberes, Troca de Experiências. 2010. (Seminário).

Seminário de Educação Integral - Fórum Mineiro. 2010. (Seminário).

Seminário Internacional de Educação Integral em Jornada Ampliada..Curso EAD Educação Integral e Integrada.. 2010. (Seminário).

Seminário Redes de Aprendizagens e Territórios Educativos/III Fórum Mineiro de Educação Integral.Coordenação da Roda de Conversa: A Infância na Escola Integrada. 2010. (Seminário).

Seminários de Pesquisa II e IV da Linha de Pesquisa Educação, Movimentos Sociais e Ações Coletivas do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMG.Pesquisa com Crianças. 2010. (Seminário).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2010. (Encontro).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Coordenação da Sessão de Apresentação de Pôsteres do Subtema: Educação Não Escolar. 2010. (Encontro).

53 International Congress of Americanistis. Infância Indigena, escolarização e globalização: uma análise a partir da experiência das escolas indigenas em MInas Gerais.. 2009. (Congresso).

Congresso de Educação FEA/FUMEC: Ensino Globalizado - Conhecimento e desenvolvimento para todos. 2009. (Congresso).

I Encontro Estadual do Pró-Infantil em Minas Gerais.Mini-Curso -. 2009. (Encontro).

II Semana Acadêmica de Pedagogia do IAA: Educação e Diversidade Amazônica, promoção da Universidade Federal do Amazonas.Mesa Redonda: Educação e Diversidade. 2009. (Seminário).

I Semana Interdisciplinar do Curso de Pedagogia e Psicologia da FUMEC.Oficina: Brincadeira, Linguagem e Cultura. 2009. (Oficina).

Seminário Educação Integral: tecendo redes de aprendizagem - II Fórum Mineiro de Educação Integral. 2009. (Seminário).

1 Colóquio Internacional de Atividades e Afetos. FAFICH/UFMG. Coordenação de Ciclo de Debates. 2008. (Congresso).

26ª Reunião Brasileira de Antropologia.Exposição de trabalho de pesquisa em simpósio especial sobre o povo Pataxó. 2008. (Simpósio).

Educação Infantil em Foco. Programa de Palestras promovido pelo Núcleo de Estudos sobre Infância e Educação Infantil - NEPEI/FAE/UFMG.Os significados do brincar na educação infantil. 2008. (Seminário).

I Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias. Tendências e Desafios Contemporâneos - 1o. GRUPECI. 2008. (Seminário).

Participação na 31a. Reunião Anual da ANPEd. 2008. (Congresso).

Participação no Seminário Criança e Adolescente: prioridade absoluta, realizado pelo Instituto da Criança e do Adolescente (ICA) da Pró-reitoria de Extensão da PUC Minas (PROEX). 2008. (Seminário).

Seminário do Curso de Pedagogia da Faculdade Metropolitana de Belo Horizonte.Palestra: O Brincar na Educação Infantil: infância, cultura e linguagem. 2008. (Seminário).

Seminário do Curso de Pedagogia da FUMEC.Palestra: Pedagogia e ações sócio-educativas. 2008. (Seminário).

31o. Encontro Anual da ANPOCS. 2007. (Encontro).

Arte e Cultura em Debate.Palestra: O Papel do Educador. 2007. (Outra).

I Seminário de Educação Infantil: que espaço é este?.Coordenação de Mesa: Desafios pedagógicos da organização de espaços na educação infantil. 2007. (Seminário).

Participação no Seminário ?Educador talvez seja isso mesmo...?, realizado pelo Instituto da Criança e do Adolescente (ICA) da Pró-reitoria de Extensão da PUC Minas. 2007. (Seminário).

Participação no VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Promoção: UFES. 2007. (Encontro).

15o. Encontro Regional da ABRAPSO - Minas.Palestra em Mesa Redonda: Psicologia Social, Educação e Desafios Contemporâneos. 2006. (Encontro).

III Seminário de Educação e Gênero e II Seminário sobre Infância.Oficina: Brinquedo e Infância. 2006. (Oficina).

IV Encontro Mineiro de Psicopedagogia - A intervenção lúdica no processo de aprendizagem.Conferência: Imagens da infância: ludicidade e cultura. 2006. (Encontro).

Participação na 29a. Reunião Anual da ANPEd. 2006. (Congresso).

Paticipação no Seminário Integrado de Pesquisas em Sociologia da Infância. Instituto da Criança Universidade do Minho. 2006. (Seminário).

Seminário de Estágio Curricular em Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica do Curso de Pedagogia da FAE/UFMG.Palestra: Coordenação pedagógica em espaços escolares e não-escolares. 2006. (Seminário).

IV Seminário TUDOHAVER.Palestra e Coordenação de Mesa: Cultura da Infância. 2005. (Seminário).

Participação, como Congressista, no VIII Congresso Ibero-Americano de Extensão Universitária. 2005. (Congresso).

Seminário: Desafios à Prática Docente Reflexiva. 2005. (Seminário).

Ser criança: Encontro e Encantos Ação e Educação. Promoção: UNI-BH.Conferência: Ser Criança. 2005. (Encontro).

Congresso de Ação Pedagógica Balão Vermelho. 2004. (Congresso).

Encontro Mundial de Artes Cênicas. 2004. (Encontro).

Fórum de Formadores de Professores Indígenas. Promoção: Faculdade de Educação/UFMG e Progtrama de Impalantação das Escolas Indígenas de Minas Gerais. 2004. (Seminário).

I Congresso Internacional de Alfabetização. 2004. (Congresso).

III Seminário E.I., Abre a Roda!. Oficina: Brinquedos e brincadeiras.Tema: Em Cena: Os Fazeres na Educação Infantil. 2003. (Oficina).

I Seminário de Práticas Pedagógicas. 2003. (Seminário).

Seminário de Estágio Supervisionado em Formação Pedagógica I e II.Palestra: Diferentes espaços de atuação do pedagogo. 2003. (Seminário).

II Seminário E.I., Abre a Roda!. Oficina: Brinquedos e brincadeiras, Cantigas de roda e versos.Tema: Infância: Tempo de Vivência - Brincadeira, Movimento, Afetividade. 2002. (Oficina).

I Seminário Internacional de Educação Musical. 2001. (Seminário).

Participação no Estudo Temático Monitorado: O Desempenho do Educador no Cotidiano da Escola. Promoção: Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais. 2001. (Oficina).

Participação no I Encontro Pedagógico da UEMG. O que o Pedagogo precisa saber sobre arte?. 2001. (Encontro).

Seminário de Licenciatura da UEMG. 2001. (Seminário).

Encontro Mundial de Artes Cênicas. 2000. (Encontro).

I Encontro de Brincantes.Oficina: Brincadeiras de Quintal e Rua. 2000. (Oficina).

Programação de Férias na Zoo-Botânica. Promoção: Fundação Zoo-Botânica de Belo Horizonte.Arte-educador. 1999. (Oficina).

XXIII Festivale. Festival de Cultura Popular Vale do Jequitinhonha.Oficina para crianças e educadores. 1999. (Oficina).

Fórum de Debates do Encontro Mundial das Artes Cênicas. 1998. (Encontro).

Participação no Curso: Investigando os Segredos da Cultura da Criança. Promoção: Centro de Referência Cultural da Criança e do Adolescente da Prefeitura Municipal de Belo Horizonte. 1996. (Oficina).

II Seminário Nacional sobre População de Rua.Participação como Ator. 1995. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Cléa Braga Borges

FRANCO, M. A. M.;CARVALHO, Levindo Diniz. O processo de transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental: Escutando professoras. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Maria Emília Pereira Lima Martins

TIRIBA, L.; ANDRADE, D. F.;CARVALHO, Levindo Diniz. Jardim na escola e sua contribuições para o desemparedamento infantil. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: SANIWE ALVES BRAZ

CARVALHO, Levindo Diniz; LEITE, Lúcia Helena Alvarez Leite;GOMES, A. M. R.; PEREIRA, V. M.. A criança afina o olhar: vida e infancia em Muã Mimatxi. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Maria Fernanda Arias Godoy

GONCALVES, F. M.;CARVALHO, Levindo Diniz; HERLING, T.. Da casa à escola: Contribuições para a qualificação do espaço livre público a partir dos trajetos realizados pelas crianças. 2022. Dissertação (Mestrado em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ana Cláudia F

CARVALHO, Levindo Diniz; BAPTISTA, M. C.; Neves, V. F. A.; ZAIDAN, S.. Brasil Silva Melo. Educação Infantil e Ensino Fundamental: relações em construção.. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Pollyanna de Souza

CALDEIRA, M. C. S.;CARVALHO, Levindo Diniz; TRAVERSINI, C. S.. O currículo na cidade: Modos de subjetivação de crianças na Escola Integrada. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ariany da Silva Bezerra

REIS, M.; FERREIRA, .. A. C.;CARVALHO, Levindo Diniz. As crianças entre espaços, rotinas e brinquedos: Um estudo sobre um Centro Municipal de Educação Infantil em Itabirito - MG. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Grasiele Dabão Rodrigues Modesto de Camargo

CARVALHO, Levindo Diniz; FERREIRA, V. M. R.; BORBA, C. A.. Participação de crianças em processos de alteração nos espaços da cidade de Curitiba: uma análise de suas redes de interdependência. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Rafael Branco Cruz

CARVALHO, Levindo Diniz; TIRIBA, L.; SEABRA, T.; MATEUS, S.. Floresta-escola: Práticas Educativas na/para/com e pela natureza. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Sociedade) - Universidade de Lisboa.

Aluno: Gabriela Cardoso

CARVALHO, Levindo Diniz; GOUVEA, M. C. S.; MORAIS, C. C.. Relações étnico-Raciais na infância: crianças, identidade e Educação Infantil. 2018. Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: LUANA ELKY BRITO

CARVALHO, Levindo Diniz; GENTIL., H. S.; BITENCOURT, L. P.. As práticas educativas da Educação Física no programa Mais Educação em uma escola do Campo no Município de Cáceres -MT. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Regiane de Fátima Teodoro

NOGUEIRA, M. O. E.;CARVALHO, Levindo Diniz. Educação Escolar na primeira infância: percepções e concepções de pais, mães e professoras. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Mariana Guimarães

CARVALHO, Levindo Diniz; SILVA, R. C.; MORAIS, C. C.. O brincar e a criança: pistas para uma escola democrática na infância. 2017. Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Raquel Cristina de Souza

MORAIS, C. C.;CARVALHO, Levindo Diniz; SIMAN, L. M. C.. Relação crianças e museu: Um estudo sobre as representações de um grupo de crianças acerca do Museu Regional de São João Del-Rei. 2016. Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Rosilene Maria da Silva Gaio

PEREIRA, L. H. P.; BERNARDES, R. K.;CARVALHO, Levindo Diniz. Um olhar sob a Educação Infantil: E a arte onde está? E o corpo como está?. 2015. Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Cris Regina Gambeta Junkes

QUINTEIRO, J.; CARVALHO, D. C.; MOLL, J.; THIENSEN, J. S.; SCHLINDWEIN, L. M.;CARVALHO, Levindo Diniz. Escola de Tempo Integral e o direito a Infância: uma análise da producação acadêmico (1988-2014). 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Saraa Cesar Mol

OLIVEIRA, W. C.;CARVALHO, Levindo Diniz; COELHO, I. M. C. C.; SILVA, B. A. R.. Programa Mais Educação: mais de qual educação?. 2015. Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Rosilene Cunha da Trindade

CARVALHO, Levindo Diniz; PORTES, E. A.; MACHADO, Elielma Ayres.. A vida no ensino superior: a presença de mulheres negras no curso de graduação da Universidade Federal de São João del Rei. 2015. Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Juliana Aparecida Tavares Pereira

PORTES, E. A.;CARVALHO, Levindo Diniz; Marinho, Larissa Medeiros.. A escolarização dos filhos de catadores de papel em São João del Rei. 2014. Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Kassiane Santos Oliveira

SILVA, I. O. E.; LUZ, I. R.;CARVALHO, Levindo Diniz. Programa Escola Integrada em Belo Horizonte: sentidos e significados atribuídos pelas famílias à ampliação do tempo na escola.. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Joelma Andreão Cerqueira

CARVALHO, LEVINDO DINIZ; GOUVEA, M. C. S.; MULLER, F.; LOPES, J.J.; TIRIBA, L.. As infâncias em Alegre (ES): A circulação e o brincar de crianças em uma cidade pequena.. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Alain Lennart Flandes Gomez

AZEVEDO, G. A. N.; TANGARI, V. R.;CARVALHO, Levindo Diniz. Cidade Maravilhosa pra quem? Entre sonhos e realidades na construção de políticas públicas com crianças. 2023. Tese (Doutorado em Arquitetura) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Giselle Cerise Gérson

AZEVEDO, G. A. N.;CARVALHO, Levindo Diniz; RHEINGANTZ, P. A.; TANGARI, V. R.; COELHO, G. N.. Territórios educativos e infâncias: vivências das crianças nos percursos entre a casa e a escola.. 2021. Tese (Doutorado em Arquitetura) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Aline Regina Gomes

GOUVEA, M. C. S.;CARVALHO, Levindo Diniz; SILVA, I. O. E.; MOLL, J.; ARROYO, M.; ABRAMOWICZ, A.. Infância e relações de cuidado em uma escola pública de tempo integral. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Erika Milena de Souza

ARAUJO, V. C.;CARVALHO, Levindo Diniz. Subidas e descidas: as culturas da infância nas ladeiras da Vila Rubim. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Joelma Andreão Cerqueira

CARVALHO, Levindo Diniz; MULLER, F.; GOUVEA, M. C. S.; LOPES, J.J.. As infâncias em Alegre (ES): A circulação de crianças em uma cidade pequena. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Fábio Accardo de Freitas

GOUVEA, M. C. S.;CARVALHO, Levindo Diniz. Protagonismo infantil e participação política de crianças em movimentos sociais latino-americanos. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação Conhecimento e Inclusão Social em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Leticia Souto Maior

FERNANDES, N.;CARVALHO, Levindo Diniz. Participação de crianças e políticas públicas em Portugal: Contextos, desafios e perspectivas. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutoramento em Estudos da Criança) - Universidade do Minho.

Aluno: LUCIANA MACIEL BIZZOTO

CARVALHO, Levindo Diniz; GOUVEA, M. C. S.;GOMES, A. M. R.; GOBBI, M.. Aproximações do universo infantil no contexto de uma ocupação urbana na periferia de Belo Horizonte. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação Conhecimento e Inclusão Social em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Dulce Cornetet dos Santos Pomilio

CARVALHO, Levindo Diniz; REIS, C. F. S.; PRADO, G. V. T.. O desemparedar a infância: Educação Articulada a espaços Abertos. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade de Coimbra.

Aluno: Alain Lennart Flandes Gomez

AZEVEDO, G. A. N.;CARVALHO, Levindo Diniz; TANGARI, V. R.. Cidade maravilhosa pra quem? Práticas sócio-espaciais das enfâncias e a configuração de Territórios Educativos. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-graduação em Arquitetura) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Aline Gomes

GOUVEA, M. C. S.; MOLL, J.;CARVALHO, Levindo Diniz; SILVA, I. O. E.. As crianças. o cuidar e o ser cuidado: experiencias a partir do universo de escola pública de tempo integral. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Simei Andrade

REIS, M.;CARVALHO, Levindo Diniz. A infância da Amazônia Marajoara. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Maria Cristina Soto Muniz

PEREIRA, R. R.;CARVALHO, Levindo Diniz. A criança na rua, passeios em diálogo com a cidade. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Fernanda Silva de Oliveira

LEITE, L. H. A.; DAYRELL, Juarez.;CARVALHO, Levindo Diniz. Saberes locais e saberes escolares:diálogos presentes no contexto da Educação Integral.. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Cléa Braga Alves

FRANCO, M. A. M.;CARVALHO, Levindo Diniz; JORGE, L. S.. O processo de transição da educação infantil para o ensino fundamental a partir da percepção dos professores.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Elizandra Cristina da Silva

MORAIS, C. C.;CARVALHO, Levindo Diniz; GUIMARAES, P. C. D.. A relação museu-escola: experiências e memórias do museu regional e da escola municipal bom pastor (São João del-rei, MG). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Márcia Aparecida Gomes Campos

CARVALHO, Levindo Diniz; BAPTISTA, M. C.; SILVA, I. O. E.. A participação das Crianças no Cotidiano da Educação Infantil. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Educação e Docência/PROMESTRE) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Mariana Parreira Lara do Amaral

BAPTISTA, M. C.; Latalisa de Sá, A.; ALVARENGA, C. M. C.; Lima, M.G.M.;CARVALHO, Levindo Diniz. Livro ilustrado e primeira infância: leituras que excedem palavras. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Educação e Docência) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Maria Fernanda Godoy

CARVALHO, Levindo Diniz; GONCALVES, F. M.. Da casa à escola: Contribuições para a qualificação do espaço livre público a partir dos trajetos realizados pelas crianças. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Ana Cláudia Figueiredo Brasil Silva Melo

CARVALHO, Levindo Diniz; BAPTISTA, M. C.; Neves, V. F. A.; ZAIDAN, S.. As Relações entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental: tensões e convergências. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Educação e Docência/PROMESTRE) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Regiane de Fátima Teodoro

NOGUEIRA, M. O. E.;CARVALHO, Levindo Diniz. Educação Escolar na primeira infância: percepções e concepções de pais, mães e professoras. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Saraa Cesar Mol

Moll, Saraa.; COELHO, I. M. C. C.; OLIVEIRA, W. C.;CARVALHO, Levindo Diniz; SILVA, B. A. R.. Programa Mais Educação: mais de qual educação?. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Rosilene Cunha da Trindade

PORTES, E. A.;CARVALHO, Levindo Diniz; MACHADO, Elielma Ayres.. A vida no ensino superior: a presença de mulheres negras no curso de graduação da Universidade Federal de São João del Rei. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Elenice Advento Muniz Ferreira

Nogueira, Paulo Henrique de Queiroz.;CARVALHO, Levindo Diniz. Agressividade Infantil entre crianças de cinco anos em uma escola municipal de Belo Horizonte. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Maria Laura de Abreu Rosa

Nogueira, Paulo Henrique de Queiroz.;CARVALHO, Levindo Diniz. Poesias, músicas, histórias, desenhos, danças e brincadadeiras na Educação Infantil: Modos de ser e estar no mundo.. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Básica) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Katia Cristina Brum de Olveira

CARVALHO, Levindo Diniz. Educação superior e mobilidade social: primeiras aproximações.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC.

Aluno: Chistiane Miranda Dias

CARVALHO, Levindo Diniz. Psicopedagogia Empresarial: a Atuação do psicopedagogo na Empresa.. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC.

Aluno: Aline Mendes Cardoso

CARVALHO, Levindo Diniz. O psicopedagogo e suas intervenções mediadoras no processo de reabilitação do adolescente infrator. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC.

Aluno: Renata Gomes Pereira

CARVALHO, Levindo Diniz. Brincadeira não é só coisa de criança: o adolescente e o brincar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC.

Aluno: Cláudia Viana da Silva, Cristiane Figueiró, Lúcia Almeida

CARVALHO, Levindo Diniz. Adolescentes em conflito com a lei: um estudo de caso acerca da relação entre o processo escolar e a prática de ato infracional. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC.

Aluno: Amanda Melo

CARVALHO, Levindo Diniz; RAMOS, B. S. S.. Acelerar para Vencer: erradicação do fracasso escolar?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Bruna Nogueira Frias

MORAIS, C. C.;CARVALHO, Levindo Diniz. Perfil socioeconômico de crianças órfãs em São João del Rei, suas famílias e tutores (Séc XIX). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Crislane Malta

CARVALHO, Levindo Diniz; RAMOS, B. S. S.. A formação integral dos sujeitos na Educação de Tempo Integral. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Mariane do Carmos

NASCIMENTO, A. G.;CARVALHO, Levindo Diniz. A relação entre a qualidade espacial das escolas públicas estaduais e os processos de aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Mariane do Carmo Jaques

CARVALHO, Levindo Diniz; NASCIMENTO, A. G.. A relação entre a qualidade espacial das escolas públicas estaduais e os processos de aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arquitetura e Urbanismo) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Júlia Joseane Costa

COSTA, J. J.;CARVALHO, Levindo Diniz. Jogo e Ludicidade em Sala de Aula: o RPG como estratégia para Ensino de História da Arte?.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Catarina Santana Cruz

CRUZ, C. S.;CARVALHO, Levindo Diniz. A ideologia do tempo integral: tropeço na realidade?. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Aline Cristina Gomes

GOMES, A. C.; GRAMONT, M. J.;CARVALHO, Levindo Diniz. Registros e avaliação na Educação Infantil: um estudo comparativo.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Ana Cristina Aquino de Castro

MORAIS, C. C.;CARVALHO, Levindo Diniz. A relação Museu Escola: atividades educativas no Museu Regional de São João del Rei. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei.

Aluno: Gisleide S

CARVALHO, Levindo Diniz; MIRANDA, V. R. E.. Lima, Ildete P. Rodrigues, Maria Lúcia Fonseca.Questões Etnico Raciais e a Escola: um debate necessário ao campo educacional. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade FUMEC.

Aluno: Alessandra Alves Mendes

PAULA, M. E.;CARVALHO, Levindo Diniz. Artes Visuais na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Belo Horizonte.

Aluno: Cláudia Chagas Araújo

RODRIGUES, C. H.;CARVALHO, Levindo Diniz. Educação Infantil em Foco: a Importância do Lúdico no Processo Educacional. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Belo Horizonte.

Aluno: Simone Araújo Leite Brito, Angela da Silva Prates

PAULA, M. E.;CARVALHO, Levindo Diniz. A musicalização nos espaços não-escolares: uma reflexão do projeto Brinquedos Cantados. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Belo Horizonte.

Aluno: Antônia Elizabete Botelho

OLIVEIRA, V.;CARVALHO, Levindo Diniz. Arte, uma aliada à educação. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Metropolitana de Belo Horizonte.

Aluno: Denise Neiva Silva Andrade dos Santos

MENDES, C. L.;CARVALHO, Levindo Diniz. Informática na escola e os desafios de hoje. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Metropolitana de Belo Horizonte.

Aluno: Maria de Fátima Meurer Matos

SILVA, M.;CARVALHO, Levindo Diniz. Diversidade cultural e manifestações artisticas na escola. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Metropolitana de Belo Horizonte.

Aluno: Gabriela Rocha Coimbra

CARVALHO, S. M.;CARVALHO, Levindo Diniz. A importância dos jogos e brincadeiras nas séries do ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - Faculdade Metropolitana de Belo Horizonte.

CARVALHO, Levindo Diniz; SILVA, C. F. S.; GUIMARAES, D. O.. Concurso público para professor efetivo da área: Infância e Educação. 2022. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

CARVALHO, Levindo Diniz. Professor Substituto - DMTE - FAE- UFMG. 2016. Universidade Federal de Minas Gerais.

CARVALHO, Levindo Diniz; MIRANDA, V. R. E.. Provimento do cargo de professor ensino superior. 2008. Faculdade Metropolitana de Belo Horizonte.

Orientou

Maressa de Castro Santos

Infâncias, pandemia e vulnerabilidade social; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

VALDICÉLIO MARTINS DOS SANTOS

Para além da linha da pobreza: infância, cidade e (in)visibilidade social no Morro do Carapina ? Governador Valadares - MG; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Conhecimento e Inclusão Social em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Eugênia da Silva Pereira

Entre a ?roça? e a ?rua?: deslocamento de crianças do campo no itinerário de casa para a escola na cidade; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Maria Aparecida Gomes Campos

A participação das crianças no cotidiano da Educação Infantil: A experiência da Escola Carlos Drummond de Andrade; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

Saniwê Pataxó

A criança afina o olhar: vida e infância em Muã Mimatxi,; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Coorientador: Levindo Diniz Carvalho;

Ana Claúdia Figueiredo Brasil da Silva

Educação Infantil e Ensino Fundamental: relações em construção; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

Rafael Branco Cruz

Floresta-escola: Práticas Educativas na/para/com e pela natureza; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Sociedade) - Universidade de Lisboa,; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

Gabriela Cardoso

Relações étnico-Raciais na infância: crianças, identidade e Educação Infantil; 2018; Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

Mariana Guimarães

O brincar e criança: Pistas para uma escola democrática na infância; 2017; Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

Leandro Drumond Marinho

A viola caipira e a experiência musical em uma escola pública do campo - Emboabas/MG; 2017; Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Levindo Diniz Carvalho;

Luciane Adriana Alves dos Santos

O Programa Mais Educação na Escola Municipal Doutor Kleber Vasques Filgueiras: possibilidades para a aprendizagem e inclusão social; 2014; Dissertação (Mestrado em Processos Socioeducativos e Práticas Escolares) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

Joelma Cerqueira

As infâncias em Alegre (ES): A circulação e o brincar de crianças em uma cidade pequena; ; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

LUCIANA MACIEL BIZZOTO

Territorialidades infantis na ocupação Rosa Leão (Belo Horizonte - MG); 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Levindo Diniz Carvalho;

Aline Regina Gomes

Infância e relações de cuidado em uma escola pública de tempo integral; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Conhecimento e Inclusão Social em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais,; Coorientador: Levindo Diniz Carvalho;

Luciana Freire Maia Zanzoni

Relação Família-Escola no cenário contemporaneo; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

Renata Gomes Pereira

Brincadeira não é só coisa de criança: o adolescente e o brincar; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

Denise Batista dos Santos Oliveira

Interação Escola-Família - Subsídios para as Práticas Escolares:Principais Contribuições e Desafios; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia) - Universidade FUMEC; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

Fabiana Sousa

A organização do Espaços na Educação Infantil: experiências de qualidade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

Maria Morais Ribeiro de Paula

O fazer musical na Educação Infantil: perspectivas e práticas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

Fabiola Carolina da Costa

O brincar na Educação Infantil: a perspectiva das famílias; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

Raquel Cristina de Souza

Educação Museal: Perspectivas de Desafios; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

Jane Marisa da Silva

O brincar e a aprendizagem da matemática na Educação Infantil; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Belo Horizonte; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

SILVIA CAROLINA PEREIRA LIMA DE SOUZA

A infância que brinca: diversidade e cultura e nas práticas de brincadeiras do Brasil conteporâneo; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Belo Horizonte; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

Gisleide Santos, Ildete Rodrigues, Maria L

Fonseca; Questões Etnico Raciais e a Escola: um debate necessário ao campo educacional; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Belo Horizonte; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

Juliana Gramiscelli

Preconceito Étnico Racial e Literatura Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Belo Horizonte; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

Soraya Geovana Fernandes, Cláudia Geovana de Oliveira

A participação da família nos processos de ensino e aprendizagem: relações e tensões; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Belo Horizonte; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

Rosângela Aparecida Barbosa Cardoso

A Literatura Infantil no Primeiro Ciclo: abrindo um baú de experiências; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Belo Horizonte; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

Jacqueline Márcia Reis Coimbra

Projeto Veredas: formaçao continuada de docentes; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Metropolitana de Belo Horizonte; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

Raquel Alves Rodrigues

Infância, educaçao integral e cidade: o que revelam as experiências brasileiras; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

Sabrina Simtob

Infância, educaçao integral e cidade: o que revelam as experiências brasileiras; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

Trayce k

C; Alvim; CRIANÇAS POBRES E POLÍTICAS PÚBLICAS: LEVANTAMENTO DA PRODUÇÃO ACADÊMICA NA ÚLTIMA DÉCADA (2005-2015); 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

Fabrícia J

Maia; Educação integral em Ibiturna (MG): a perspectiva das famílias; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

BRUNA NOGUEIRA DE FRIAS

Educação Integral no Brasil: Balanço da Produção Academica da Última Década; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

Fabrícia J

Maia; Educação Integral no Brasil: balanço da Produção Acadêmica da Última Década; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

Thais Parreira da Silva

Educação Integral no Brasil: Balanço da Produção Academica da Última Década; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

Daniel Santo Braga

Relações entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental: o lugarda infância nas experiências de transição entre etapas nas capitais brasileiras; 2023; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

Luciane Adriana Alves dos Santos

Luciane Adriana Alves dos Santos; 2013; Orientação de outra natureza; (Professor Educação Básica) - Prefeitura Municipal de São João Del-Rei, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

Kildo Adevair

Educação Integral e a Experiência do Municipio de Ibituruna - MG; ; 2013; Orientação de outra natureza; (Professor Educação Básica) - Prefeitura Municipal de Ibituruna, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Levindo Diniz Carvalho;

Produções bibliográficas

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  • CARVALHO, LEVINDO DINIZ . Infância e educação: diálogos com a experiência da Casa Redonda. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, LEVINDO DINIZ . Infâncias, educação e cidade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, LEVINDO DINIZ . Crianças e cidades na América Latina. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, LEVINDO DINIZ . Infâncias urbanas e educação na cidade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, LEVINDO DINIZ . Educação, cidade e território. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, LEVINDO DINIZ . A escuta das crianças e osseu direitos à cidade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, LEVINDO DINIZ . Educação Infantil em tempo integral. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, LEVINDO DINIZ . Infâncias, educação e cidadania. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Infância, cidade e educação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Derechos de los nios y movimientos sociales en Brasil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Infâncias, cidade e desigualdade. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Infância e Proteção Social no Contexto da Pandemia de COVID19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Infancia em tempos de Pandemia: Experiências de crianças da região Metropolitana de Belo Horizonte. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Cidadania e Culturas da Infância. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Infâncias, Educação e sentidos de Futuro. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Infâncias, Educação e Cidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Infâncias e pandemia: diálogos entre educação e saúde. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Infâncias e pandemia: A escuta da crianças de Belo horizonte. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Escutar as crianças em contexto de crise. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Infâncias, educação e sentidos de futuro. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Uma escola para infância: imaginação e cidadania. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Infancia, educação e cidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Infâncias, crianças e cidades: Desafios e possibilidades investigativas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Infância, educação e isolamento social. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Infância, pandemia e direito a cidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . As crianças e as cidades. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz ; SILVA, I. O. E. ; LUZ, I. R. . Infâncias em tempos de pandemia: Experiencias das crianças da grande BH. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Infancia, Pandemia e Direito à Cidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Desafios e possibilidades investigativas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . O que as pesquisas com e sobre crianças podem nos dizer nesse momento de crise?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Repensar a Educação e as Infâncias Neste Ano de Pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Uma Escola para a Infancia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Uma Escola para as Infâncias: Imaginação e Cidadania.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Núcleo de Estudos e Pesquisas Sobre Educação Infantil e Infância - NEPEI. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Infâncias e crianças: aprendendo na e com a pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Infâncias e Educação Integral. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Infância, espaço público e escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Criancas e Infancias na Educacao (em tempo) Integral. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . 'O ninguém': desafios e aprendizados na pesquisa com crianças.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Levindo Diniz ; Moll, Saraa. ; Adevair, Kildo. ; Maia, Fabricia. . Educação (em tempo) Integral no Brasil: análise da produção acadêmica.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Educação Integral, Cidade e Territórios Educativos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . ''Infância e educação (em tempo) integral.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Crianças e Infâncias na Educação (em tempo) Integral. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Infância, Cidadania e Educação Integral.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Quando a Comunidade é uma escola: Infância e Terrotórios Educativos.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . ''Educação Integral na Infância: ser criança e ser aluno''. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Infância, Educação Integral e Territórios Educativos.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Territórios Educativos e territórios da infância: A crianças e suas experiencias na escola e na comunidade.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Levindo Diniz ; MONTEIRO, A. T. M. . Infância, etnografia e produção simbólica: a interpretação do mundo pelas crianças. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Levindo Diniz ; GOMES, A. M. R. ; SILVA, R. C. . Infância indígena, escolarização e globalização: uma análise a partir da experiência das escolas indígenas em Minas Gerais (Brasil). 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Experiências com a Brincadeira, o Brincar e a Infância. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . A formação do educador social: Programa Tudo a Ver. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Infância, Brincadeira e Cultura. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Ninguém presta atenção no que a gente gosta de fazer: a criança que brinca no Bairro Taquaril. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Culturas infantis: universalidade e diversidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Imagens da Cultura Infantil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Crianças e adultos na produção da cultura: reflexões sobre o significado da cultura infantil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . As ações sócio-educativas para o ciclo de vida de 06 a 14 anos.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Ludicidade, Cultura e Infância. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . La Educación infantil en área rural: la cultura como eixo curricular. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Infância Indigena em Minas Gerais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . EDUCAÇÃO INTEGRAL/EDUCAÇÃO INTEGRADA E(M) TEMPO INTEGRAL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: O caso de Castelo - Piauí. Brasilia: MEC - Ministério da Educação, 2010 (Artigo).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . EDUCAÇÃO INTEGRAL/EDUCAÇÃO INTEGRADA E(M) TEMPO INTEGRAL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: O caso de Caxias - MA. Brasília: MEC, 2010 (Artigo).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Imagens da Infância: Brincadeira, Brinquedo e Cultura. Belo Horizonte: Faculdade de Educação/UFMG, 2007 (Dissertação de Mestrado).

  • CARVALHO, Levindo Diniz . Imagens da Cultura Infantil. Belo Horizonte: UEMG, 2001 (Monografia de Graduação).

Outras produções

CARVALHO, Levindo Diniz . Assessoria, Planejamento, Coordenação e Execução do Curso de Extensão para Formação de Socioeducadores Infâncias e Juventudes: garantia de direitos, cidadania e aprendizagem (PUC Minas). 2010.

CARVALHO, Levindo Diniz . Membro da Comissão de Projetos da Fundação Luterana de Diaconia. 2010.

CARVALHO, Levindo Diniz . Programa Pró-jovem / PBH e UFMG. 2006.

CARVALHO, Levindo Diniz . Assessoria e Formação em Serviço: Escolas da Rede Municipal da Secretaria Municipal de Educação de Contagem. Áreas: Construção Curricular; Infância e Ludicidade (2005-2006). 2006.

CARVALHO, Levindo Diniz . Consultoria ao Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome. Subsídio para a construção de propostas dos serviços sócio-educativos de Proteção Social Básica de Assistência Social destinados ao ciclo de vida de 07 a 14 anos. 2006.

CARVALHO, Levindo Diniz . Projeto Criança Esperança ? UNICEF (Gestor na linha de Formação de Educadores: planejamento e coordenação dos encontros de formação dos educadores; acompanhamento em projetos e atividades coletivas; atendimento a crianças e jovens; atendimento e acompanhamento aos educadores). 2005.

CARVALHO, Levindo Diniz . Relatório de Apoio Técnico referente ao Prêmio Nacional de Inovação em Gestão Educacional do Município de Cachoeirinha - RS (MEC-INEP). 2008.

CARVALHO, Levindo Diniz . Relatório de Apoio Técnico referente ao Prêmio Nacional de Inovação em Gestão Educacional do Município de Amargosa - Ba (MEC-INEP). 2008.

CARVALHO, Levindo Diniz . Relatório de Avaliação in loco referente ao Prêmio Nacional de Inovação em Gestão Educacional do Município de Amargosa - Ba (MEC-INEP). 2008.

CARVALHO, Levindo Diniz . Relatório de Avaliação in loco referente ao Prêmio Nacional de Inovação em Gestão Educacional do Município de Cachoeirinha - RS (MEC-INEP). 2008.

CARVALHO, Levindo Diniz . Programa Universidade Solidária. 1999.

CARVALHO, Levindo Diniz . Experiências sociais de crianças no contexto do Isolamento social (Com Viver, um podcast para falar da vida com as crianças). 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CARVALHO, Levindo Diniz ; SILVA, R. C. . Vozes da Infância - Linguagens e Cultura. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CARVALHO, Levindo Diniz ; CAMPOS, Luana. . Programa Mais Educação na rede estadual do Amazonas: Elementos para consolidação de uma política pública. 2015. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, Levindo Diniz ; Adevair, Kildo. ; MOL, S. C. . Educação (em tempo) Integral na produção acadêmica em Educação: levantamento e análise (2003-2013). 2014. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, Levindo Diniz ; CASTILHO, C. . Relatório diagnóstico da rede municipal de Educação Infantil de São João del-Rei - 2013. 2013. (Relatório de pesquisa).

CARVALHO, Levindo Diniz ; LEITE, Lúcia Helena Alvarez. . Educação Integral e Integrada.. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

CARVALHO, Levindo Diniz . Professor formador no curso Atendimento Educacional Especializado com o conteúdo: Múltiplas Linguagens. 2010. .

CARVALHO, Levindo Diniz . Minicurso: Brincadeira e Cultura, ministrado durante a II Semana Acadêmica de Pedagogia do IAA: Educação e Diversidade Amazônica. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARVALHO, Levindo Diniz . Professor formador no curso Atendimento Educacional Especializado. 2009. .

CARVALHO, Levindo Diniz . Professor formador no curso Atendimento Educacional Especializado com o conteúdo: Múltiplas Linguagens. 2009. .

CARVALHO, Levindo Diniz . Comitê Científico do Colóquio Inclusão em Debate. 2009. (Comitê Científico).

CARVALHO, Levindo Diniz . Mini-curso: O pedagogo para além da Educação Escolar: Experiências educativas em projetos sociais e ONGs. Evento: I Semana do Pedagogo da PUC Minas. 2008. .

CARVALHO, Levindo Diniz . Professor formador no curso Atendimento Educacional Especializado com o conteúdo: Múltiplas Linguagens. 2008. .

CARVALHO, Levindo Diniz . Mini-curso: O significado de brincar na infância. Promoção: PUC-MG. 2007. .

CARVALHO, Levindo Diniz . Curso: Brinquedos e Brincadeiras: Infância e Cultura. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, Levindo Diniz . Minicurso: Ludicidade, cultura e infância. 2006. .

CARVALHO, Levindo Diniz . Curso ministrado: Infância, Jogos e Brincadeiras, dentro do II Congresso Internacional de Alfabetização, Letramento e Diversidade Cultural. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, Levindo Diniz . Imagens de criança, brinquedo, brincadeira e cultura. 2005. .

CARVALHO, Levindo Diniz . Curso: Alfabetização nas Escolas Indígenas para os Professores Indigenas Pataxó. 2005. .

CARVALHO, Levindo Diniz . Curso: Alfabetização nas Escolas Indígenas para os Professores Indigenas Krenak. 2005. .

CARVALHO, Levindo Diniz . Curso: Formação para Educadores Sociais do PETI. Disciplinas Ministradas: Proposta Político-Pedagógica e Cultura e Cidadania. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARVALHO, Levindo Diniz . Jogos e Brincadeiras Infantis. 2002. .

CARVALHO, Levindo Diniz . Curso/Oficina: Jogos e Brincadeiras Infantis. 2002. .

CARVALHO, Levindo Diniz . Oficina: Ludicidade e Identidade Infantil. Projeto TUDOHAVER. 2002. .

CARVALHO, Levindo Diniz . Brinquedos e Brincadeiras. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, Levindo Diniz . Curso/Oficina: Brincando e construindo um olhar a partir da cultura da criança. 2001. .

CARVALHO, Levindo Diniz . Oficina de Brinquedos e brincadeiras para educadores. 2000. .

CARVALHO, Levindo Diniz . Curso/Oficina: Brinquedos e Brincadeiras. 2000. .

CARVALHO, Levindo Diniz . Curso para Educadores nas Áreas de Educação Infantil e Arte Educação. 2000. .

CARVALHO, Levindo Diniz . Oficina de Brinquedos e Brincadeiras. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, Levindo Diniz . Oficina de Brinquedos e Brincadeiras. II Semana de Pedagogia da Faculdade de Ciências Humanas da FUMEC. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, Levindo Diniz . Ludicidade e Infância. 1998. .

CARVALHO, Levindo Diniz . Curso/Oficina: Brinquedos e Brincadeiras. 1998. .

CARVALHO, Levindo Diniz . Oficina de Brinquedos e Brincadeiras. I Semana da Pedagogia da Faculdade de Ciências Humanas da FUMEC. 1998. .

CARVALHO, Levindo Diniz . Concepção, Roteiro e Direção do Vídeo ?TudoHaver Brincar. 2002. Vídeo.

CARVALHO, Levindo Diniz . Participação como Oficineiro no Lançamento do Caderno Pedagógico. 2007 (Oficineiro) .

CARVALHO, Levindo Diniz . Projeto Oficinas de Arte e Cultura. Promoção: Secretaria Municipal de Cultura e Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social de Belo Horizonte. 1998 (Oficineiro) .

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    CÁTEDRA UNESCO: A Cidade que Educa e Transforma, Descrição: Programa de Cooperação internacional liderado constituído por 12 instituições de ensino superior pertencentes a Portugal, Brasil e Guiné-Bissau. Tem como objetivos: 1)A promoção de um sistema integrado de atividades de investigação, formação e documentação na área das Cidades Educadoras; 2)A Investigação e reflexão sobre as práticas baseadas em modelos de governança inspirados no conceito de Cidades Educadoras e suas respostas aos problemas emergentes das sociedades; 3) A criação de uma Rede de conhecimento que permita aos governos locais oferecer respostas equitativas e justas para os problemas da sociedade contemporânea; 4) A cooperação e colaboração na construção de sociedades do conhecimento através de diferentes estratégias de cidades educadoras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Levindo Diniz Carvalho - Integrante / Jaqueline Moll - Integrante / Barbara Bruna Ramalho - Integrante / Maressa Castro - Integrante / Marcio Tascheto da Silva - Integrante / Ana Patrícia Almeida - Integrante / Paulo Alexandre Miranda Louro. - Integrante / Malam Sissé - Integrante / Rui Brito Fonseca - Coordenador / Maria Cristina Ventura - Integrante / Eduardo Castedo Abrunhosa - Integrante / Adriana Bragagnolo - Integrante / Maria Carmem Silveira Barbosa - Integrante / Silvia Maria Leite de Almeida - Integrante / Joelma Andreâo Cerqueira - Integrante / Valdicélio Martins dos Santos - Integrante / Eugênia da Silva Pereira - Integrante.

  • 2022 - Atual

    Direitos de crianças e adolescentes: Diagnóstico no município de Belo horizonte, Minas Gerais, Descrição: O principal objetivo do projeto é contribuir para o fortalecimento do controle social da política de atendimento aos direitos da infância e adolescência, potencializando sua atuação e a dos atores responsáveis,por meio da atualização e complementação de instrumentos diagnósticos anteriores, de modo a possibilitar o planejamento das ações, a elaboração de indicadores para monitoramento, e a avaliação das ações executadas pelo poder público e/ou por organizações da sociedade civil, bem como a sistematização e compartilhamento de interfaces e experiências. Coordenação colegiada: Prof. Levindo Diniz Carvalho; Prof. Maria Fernanda Repolês; Prof. Cristiane Cunha Grillo; Prof. Valéria Cristina de Oliveira.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Levindo Diniz Carvalho - Coordenador / Isabel de Oliveira e Silva - Integrante / Iza Rodrigues da Luz - Integrante / Kassiane dos Santos Oliveira - Integrante / Laís Caroline Andrade Bitencourt - Integrante / Maressa Castro - Integrante / Aline Regina Gomes - Integrante / Luciana Maciel Bizzoto - Integrante / Valéria Cristina de Oliveira - Integrante / Bruna D Carlo Rodrigues de Oliveira Ribeiro - Integrante / Lucas Ramos Martins - Integrante / Daniel Santos Braga - Integrante / Ana Julia Lopes - Integrante., Financiador(es): Conselho Municipal de Direitos da Criança e Adolescente - BH - Auxílio financeiro.

  • 2020 - 2023

    Infância em tempos de Pandemia: Experiências de crianças da grande BH, Descrição: A pesquisa tem por objetivo analisar os pontos de vista de crianças entre 8 e 12 anos no contexto de isolamento social decorrente da pandemia de Covid-19. Fundamenta-se nos estudos sobre a infância que consideram a criança como capaz de se posicionar sobre a própria experiência e sobre as situações sociais que a envolvem. Justifica-se pela importância de compreender a vivência por esses sujeitos de uma situação em que se veem impedidos de frequentar a escola,ambiente central na socialização das crianças e também instituição que assegura o acesso a outros benefícios como a merenda escolar e outras ações de proteção. A metodologia consiste no envio de Formulário por whatsapp a ser respondido pelas crianças mediante autorização dos responsáveis e conforme o próprio desejo de participar da pesquisa. As famílias que receberão o formulário por meio de pessoas de seu círculo, como professores da rede pública e privada de ensino e lideranças comunitárias. As análises serão realizadas por meio de software a ser definido conforme o volume de formulários retornados. Pretende-se que os resultados da pesquisa possam informar ações da política pública voltada para a infância, especialmente a política educacional... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Levindo Diniz Carvalho - Coordenador / Maria Cristina Soares Gouvea - Integrante / Luciana Maciel Bizzotto - Integrante / Isabel de Oliveira e Silva - Integrante / Iza Rodrigues da Luz - Integrante / Rubia da Conceição Camilo - Integrante / Kassiane dos Santos Oliveira - Integrante / Ana Claudia Figueiredo Brasil Silva Melo - Integrante / Cecília Vieira do Nascimento - Integrante / Joelma Andreão de Cerqueira - Integrante / Laís Caroline Andrade Bitencourt - Integrante / Julia Ribeiro Tamieti - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Minas Gerais - Outra.

  • 2016 - 2020

    INFÂNCIA E CIDADE: INTERAÇÕES URBANAS E EXPERIÊNCIAS SOCIAIS, Descrição: A pesquisa pretende analisar as relações entre as crianças no espaço urbano e destas com a cidade. Para tal, serão contempladas duas dimensões: 1. Estado da arte da produção brasileira e estrangeira sobre as relações entre a criança e a cidade 2. Pesquisa etnográfica sobre as experiências urbanas e interações sociais entre crianças de extratos sociais distintos em espaços públicos. Para tal será feita observação da preparação, visita a espaço cultural urbano por crianças de escolas públicas e privadas no município de Belo Horizonte Objetivo: . Analisar a produção brasileira e estrangeira sobre as relações entre a criança e a cidade, avaliando os referenciais teóricos, as estratégias metodológicas, os objetos de pesquisa e as contribuições Analisar como crianças de diferentes condições sócio- econômicas percebem a experiência urbana em seus deslocamentos pela cidade . Analisar como crianças de classes sociais distintas interagem em espaços urbanos institucionalizados. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Levindo Diniz Carvalho - Integrante / Samy Lansky - Integrante / Maria Cristina Soares Gouvea - Coordenador / Fernanda Muller - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2016 - 2018

    Infância, educação integral e cidade: o que revelam as experiências brasileiras, Descrição: A pesquisa pretende identificar e analisar como as experiências brasileiras de Educação em Tempo Integral incidem sobre a dimensão do acesso, participação e apropriação das cidades pelas crianças contribuindo para compreensão das políticas de Educação Integral e seu desafio contemporâneo na institucionalização na infância. Pretende-se analisar um conjunto estudos de caso, realizados por quatro universidades brasileiras, que de analisam a implementação e funcionamento de Políticas Públicas de Educação em tempo Integral em âmbito municipal e estadual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Levindo Diniz Carvalho - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Minas Gerais - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2013 - 2017

    Observatório da Educação Integral - OBEDUC/CAPES - A Educação Integral como direito: avanços e desafios nas experências de Minas Gerais. UFMG/UFSJ., Descrição: O Observatório da Educação Integral em Minas Gerais tem como objetivo identificar e analisar as experiências de Educação em Tempo Integral em Minas Gerais, suas práticas pedagógicas, sua gestão e seus resultados, contribuindo na consolidação de políticas de Educação Integral no Estado e na formação de atores envolvidos nessas experiências. Neste sentido, o Observatório atua no acompanhamento, sistematização e análise de práticas pedagógicas e de gestão das experiências de Educação Integral nos municípios de Minas Gerais, articulando as pesquisas de mestrado e doutorado relativas a essa temática que estão sendo desenvolvidas no Programa de Pós Graduação em Educação da UFMG e UFSJ, atuando na formação de profissionais envolvidos com experiências de Educação Integral na educação básica e ainda buscando contribuir na efetivação da Educação Integral em Tempo Integral como direito de crianças, jovens e adolescentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Levindo Diniz Carvalho - Integrante / Tânia de Freitas Rezende - Integrante / Juarez Melgaço Valadares - Integrante / Kildo Adevair - Integrante / Fabricia Maia - Integrante / Adriana Gomes do Nascimento - Integrante / Adriana Gomes Nascimento - Integrante / Saraa César Mól - Integrante / Lucia Helena Alvarez Leite - Coordenador / Leandro Drumond Marinho - Integrante., Número de produções C, T & A: 6

  • 2013 - 2015

    Programa Mais Educação: Impactos na Educação Integral e Integrada - Estudo Qualitativo, Descrição: Analisar o impacto do Programa Mais Educação como estratégia indutora de políticas públicas de Educação (em Tempo) Integral no Brasil, a partir de estudos de casos de experiências em curso nas Redes Municipais e/ou Estaduais do Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Levindo Diniz Carvalho - Integrante / Janaina S. S. Meneses. - Integrante / Verônica Branco - Integrante / Ana Emília Castro - Integrante / Wlisom Barroso - Integrante / Lucia Helena Alvarez Leite - Coordenador / Jaqueline Moll - Integrante., Financiador(es): Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - Cooperação.

  • 2013 - 2013

    Diagnóstico das Instituições de Educacão Infantil em São João del Rei - Minas Gerais, Descrição: A pesquisa buscou analisar as condições de atendimento nas instituições de Educação Infantil do município de São João del rei, tendo em conta os seguintes aspectos: espaço físico, administrativo, pedagógico, saúde, e relação com a família e comunidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Levindo Diniz Carvalho - Coordenador / Rafaella Naves Lopes - Integrante / Cristina Castilho - Integrante.

  • 2012 - 2013

    Pesquisa Nacional Programa Mais Educação: Impactos na Educação Integral e Integrada., Descrição: Analisar em nível nacional o impacto do Programa Mais Educação e sua possível ação indutora das políticas de Educação Integral em território nacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Levindo Diniz Carvalho - Coordenador / Janaina S. S. Meneses. - Integrante / Verônica Branco - Integrante / Ana Emília Castro - Integrante / Wlisom Barroso - Integrante / Lucia Helena Alvarez Leite - Integrante.

  • 2010 - 2010

    Estudo de Caso Internacional:Conselhos de Direitos e Tutelares no Brasil: contextualização dos direitos da criança e adolescente e impactos produzidos, Descrição: Esta pesquisa tem por objetivo geral estudar o impacto dos conselhos de direitos e conselhos tutelares na implementação das políticas de promoção, proteção e defesa dos direitos da criança e do adolescente e na vida de crianças e adolescentes, particularmente daquelas em condição de vulnerabilidade social. Sua finalidade imediata é subsidiar um processo avaliativo de sistemas de proteção de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social baseado nos direitos da criança e do adolescente. Propósito este que a circunscreve, última instância, como parte de um processo mais amplo de avaliação da implementação da Convenção Internacional sobre os Direitos da Criança de 1989. O Projeto é parte de uma pesquisa internacional que vem senda conduzida pelo International Child Rights Protection Consortium [Consórcio Internacional de Proteção da Criança] (ICPC), do qual fazem parte pesquisadores das universidades da Califórnia em Davis (Davis, EUA), Oxford (Inglaterra) e de Victória (Canadá). Esta pesquisa qualitativa de base etnográfica é parte de projeto de pesquisa intercultural e internacional. A organização-sede do Consorcio é Instituto Internacional dos Direitos e de Estudos do Desenvolvimento da Criança (IICRD), vinculado à Universidade de Victoria, Canadá.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Levindo Diniz Carvalho - Integrante / Benedito Rodrigues dos Santos - Coordenador / Meire Lima Lia - Integrante.

  • 2009 - 2013

    Educação (em tempo) Integral na Infância: Ser criança e ser aluno em um território de vulnerabilidade. (Pesquisa de Doutorado), Descrição: Compreender em que medida a ampliação do tempo de institucionalização da infância transforma as possibilidades de interação e produção cultural das crianças, analisando, como nesses novos tempos, passam a ser construídas lógicas de interação e aprendizado entre as crianças e entre estas e suas famílias.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Levindo Diniz Carvalho - Coordenador., Número de produções C, T & A: 6

  • 2008 - 2010

    Pesquisa Nacional: Educação Integral/Educação Integrada e(m) Tempo Integral: Concepções e Práticas na Educação Brasileira (MEC/SECAD), Descrição: Objetivo: Investigar as experiências de ampliação da jornada escolar no Ensino Fundamental em curso no Brasil, identificando as principais práticas em vigor e as concepções a elas subjacentes. Promoção: SECAD-MEC/UFMG/UFPR/Unirio/UnB. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Levindo Diniz Carvalho - Integrante / Tânia de Freitas Rezende - Integrante / Janaina S. S. Meneses. - Integrante / Verônica Branco - Integrante / Lucia Helena Alvarez Leite - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Educação - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2006

    Repensando a Escola: um estudo sobre os desafios de aprender, ler e escrever, Descrição: Iniciativa da UNESCO a pesquisa foi realizada em dez Unidades da Federação sobre o tema do sucesso e do fracasso escolar. Os dados coletados referem-se ao Ensino Fundamental escolas, professores, gestores, alunos e seus pais e têm, como linha organizativa do trabalho, as capacidades de leitura ao final da 4a série. Entende-se que o fracasso escolar é uma situação em que se encontram determinados atores sociais. Esse fracasso é concebido como uma questão particularmente importante nas sociedades contemporâneas, nas quais tornou-se um problema também social e econômico, além de ser questão pedagógica e relacional. Nesse sentido, o fracasso e o sucesso não são fatos isolados, mas sim situações construídas ao longo da história institucional, cultural, social, relacional e pessoal dos alunos, cujos sentidos precisam ser explicitados. A pesquisa buscou identificar elementos objetivos e subjetivos que permitam melhor compreender essas situações... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Levindo Diniz Carvalho - Integrante / Vera Ireland - Coordenador / Adriana Torres Maximo Monteiro - Integrante / Veronica Mendes Pereira - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educação. , Universidade Federal de Minas Gerais, Pampulha, 31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 34095000

Experiência profissional

2023 - Atual

Instituto Superior de Educação e Ciências

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40

2003 - 2013

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista

Atividades

  • 04/2021

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FAE481 - Ciclo de seminários: Educação e Infancias em contextos de crise (30 horas), MTE040 - Infâncias, pandemia e direito à Educação (60 horas)

  • 03/2021

    Ensino, Programa de Pós-Graduação Conhecimento e Inclusão Social em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, FAE933 - SEMINARIOS DE PESQUISA III: Infância e Educação Infantil

  • 02/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Acompanhamento das Indicações de Reconhecimento do Notório Saber do Programa de Pós-graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social..

  • 02/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 09/2008

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro do Grupo de Pesquisa e Extensão TEIA - Territórios, Educação Integral e Cidadania (Registrado no CNPq).

  • 08/2019 - 07/2021

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Coordenação do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Infância e Educação Infantil - NEPEI.

  • 11/2020 - 03/2021

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MTE 073 -Estágio supervisionado em Educação Infantil - duas turmas

  • 03/2020 - 10/2020

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MTE 073 -Estágio supervisionado em Educação Infantil - duas turmas

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MTE 073 -Estágio supervisionado em Educação Infantil

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Educação e Docência, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, TOP-09: Infância, pesquisa e práticas educativas.

  • 02/2018 - 07/2018

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MTE 040 - Laboratório de Brinquedos e Brincadeiras (60h), MTE 073 - Estágio supervisionado em Educação Infantil (60h)

  • 08/2017 - 07/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.,Cargo ou função, Membro da comissão de reforma curricular da Licenciatura em Pedagogia.

  • 05/2017 - 07/2018

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Vice-coordenador do NEPEI - Núcleo de estudos e pesquisas sobre Educação Intantil e Infâncias.

  • 03/2017 - 06/2018

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Coordenador do Grupo TEIA- Territórios Educação Integral e CidadaniA.

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MTE 040 - Laboratório de Brinquedos e Brincadeiras, MTE 07 - Estagio Supervisionado em Educação Infantil

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, MTE 040 - Laboratório de Brinquedos e Brincadeiras - 60h, MTE 073 -Estágio supervisionado em Educação Infantil - 60h

  • 09/2016 - 12/2016

    Ensino, Programa de Pós-graduação em Educação: conhecimento e inclusão social, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de pesquisa com crianças

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral - duas turmas Licenciaturas - 60h

  • 02/2008 - 06/2011

    Ensino, Docência na Educação Básica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Curso de Especialização oferecido pelo LASEB/FAE/UFMG - Disciplinas Ministradas:, Infância: Cultura, História, Direitos e Politicas Públicas, Infância e Cultura: Brincadeira e Linguagem

  • 03/2010 - 12/2010

    Ensino, Educação Integral e Integrada, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Educação Integral e Integrada: reflexões e apontamentos

  • 03/2010 - 12/2010

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Coordenação Curso de Aperfeiçoamento em Educação Integral e Integrada. (modalidade à distância).

  • 02/2007 - 12/2009

    Ensino, Licenciatura Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Curso de graduação para professores indígenas/FAE/UFMG - Disciplinas ministradas:, Estágio Supervisionado I, Gestão, Currículo e Processos de Ensino e Aprendizagem I, Processos de Ensino e Aprendizagem II

  • 02/2007 - 12/2009

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Educação, Faculdade de Educação.,Atividade realizada, Membro da Equipe / Formador do Eixo Escola e seus Sujeitos da Licenciatura Indígena.

  • 02/2001 - 03/2002

    Direção e administração, Fundação Universitária Mendes Pimentel - FUMP.,Cargo ou função, Coordenação de Programas de Assistência Sócio-Educacional (Assistência Estudantil).

2012 - 2016

Universidade Federal de São João Del-Rei

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 10/2014 - 04/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria da UFSJ, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação.,Cargo ou função, Membro do Comitê Gestor Institucional de Formação Inicial e Continuada de Profissionais da Educação Básica - COMFOR -UFSJ.

  • 08/2014 - 04/2016

    Direção e administração, Departamento de Ciência das Educação - DECED.,Cargo ou função, Coordenador do Curso: Especialização em Docência na Educação Infantil (Pós graduação lato sensu).

  • 05/2013 - 04/2016

    Extensão universitária , Departamento de Ciência das Educação - DECED.,Atividade de extensão realizada, Coordenador do curso de Aperfeiçoamento em Docência na Escola de Tempo Integral - MEC/SEB.

  • 12/2013 - 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Pedagogia da UFSJ.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Pedagogia - COPED -UFSJ.

  • 02/2013 - 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Pedagogia da UFSJ.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curos de Pedagogia - NDE Pedagogia.

  • 08/2012 - 12/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo de Planejamento na Educação Infantil, Fundamentos e Didática da Educação Infantil I, Fundamentos e Didática da Educação Infantil II

  • 08/2012 - 12/2015

    Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas e Educação, Sociologia da Educação

  • 10/2012 - 07/2015

    Extensão universitária , Departamento de Ciência das Educação - DECED.,Atividade de extensão realizada, Coordenação do Curso de Aperfeiçoamento: "Campos de Experiências, saberes e Ação pedagógica na Educação Infantil" - MEC/SEB - (Turmas I e II).

  • 04/2015 - 04/2015

    Ensino, Processos Socioeducativos e Práticas Escolares, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Pesquisa em Educação: pesquisa com crianças (Disciplina ministrada no Mestrado em Educação)

  • 02/2015 - 04/2015

    Outras atividades técnico-científicas , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSJ, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSJ.,Atividade realizada, Avaliador ad hoc de propostas de Projetos de Extensão Universitárias.

  • 02/2015 - 03/2015

    Outras atividades técnico-científicas , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSJ, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSJ.,Atividade realizada, Avaliador ad hoc do programa de bolsas de extensão, PIBEX 2015.

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Processos Socioeducativos e Práticas Escolares, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Crianças e Infâncias nas pesquisas em Educação (Disciplina ministrada no Mestrado em Educação)

  • 02/2014 - 07/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas para Infância (modalidade EAD)

  • 02/2013 - 07/2013

    Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação (Licenciatura)

2009 - 2012

Universidade FUMEC

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14

Atividades

  • 06/2009 - 06/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corporeidade e Movimento: Infância e Pré-Adolescencia, Estágio Supervisionado em Gestão da Educação Não Escolar., Gestão da Educação Não Escolar., Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso.

  • 02/2011 - 07/2011

    Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Políticas Públicas da Educação (Modalidade EAD)

  • 08/2010 - 06/2011

    Ensino, Infância, Cultura e Práticas Formativas, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A criança como sujeito sócio-cultural (lato senso), O brincar e a Dimensão Lúdica (lato senso)

  • 03/2009 - 06/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica I, Pesquisa e Prática Pedagógica II

2004 - 2010

Faculdade Metropolitana de Belo Horizonte

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14

Atividades

  • 02/2004 - 07/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte e Cultura no Ensino Fundamental, Brincadeira e Linguagens na Educação Infantil, Infância, Juventude e Família no Brasil., Pesquisa e Produção do Conhecimento, Planejamento e Avaliação na Educação Infantil, Tópico Integrador I

1999 - 2003

Fundo Cristão Para Crianças

Vínculo: Assessor Técnico, Enquadramento Funcional: Assessoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Assessor do PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO CAMPO, gerido por Associações Comunitárias e abrangendo 12 municípios da Região do Vale do Jequitinhonha/MG, atuando no acompanhamento às escolas, na formação de educadores, na elaboração de materiais técnicos e na articulação de ações voltadas a garantia de direitos às crianças.

2006 - 2010

Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais de Contagem

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessoria pedagógica

Outras informações:
Formador/supervisor pedagógico do NEPI - Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Inclusão da APAE - Contagem-MG (Planejamento dos encontros de formação dos professores internos e externos. Sistematização, pesquisa e redação de relatórios e artigos relativos ao atendimento Educacional Especializado e a Educação Inclusiva). Atuação como docente no curso: "Atendimento Educacional Especializado" nos munípio de: Contagem/MG; João Monlevade MG; Piracicaba/SP; Rio Branco/AC.

2002 - 2005

Secretaria do Estado da Educação de Minas Gerais

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor no Curso de Magistério Indígena

Atividades

  • 06/2002 - 12/2004

    Ensino, Curso de Magistério Indígena, Nível: Ensino Médio,Disciplinas ministradas, Disciplinas Ministradas no Magistério Indígena: Alfabetização letramento, Arte e ludicidade, Infância e Corporeidade

2001 - 2003

Secretaria Municipal de Assistência Social de Belo Horizonte

Vínculo: Assessor, Enquadramento Funcional: Assessoria

Atividades

  • 05/2002 - 08/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Assistência Social de Belo Horizonte.,Cargo ou função, Assessoria ao Projeto Muriki (Formação de famílias de crianças com deficiência).

  • 09/2001 - 12/2001

    Direção e administração, Secretaria de Assistência Social de Belo Horizonte.,Cargo ou função, Coordenou a Frente de Trabalho Infanto-Juvenil do Abrigo Municipal para Famílias.

  • 08/2001 - 12/2001

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Assistência Social de Belo Horizonte.,Cargo ou função, Assessoria ao Programa Casas de Brincar (Implantação de brinquedotecas comunitárias).

2003 - 2004

Colegio Albert Einstein

Vínculo: Coordenador Pedagógico, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico

Outras informações:
Coordenador Pedagógico do Ensino Fundamental e Médio.

2001 - 2003

Colegio Promove

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor do Ensino Fundamental

2010 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

Vínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Assessoria/Docência, Carga horária: 24

Outras informações:
Assessoria, plenejamento, coordenação e execução do Curso de Extensão para Formação de Sócio Educadores: "Infancias e Juventudes: garantia de direitos, cidadania e aprendizagem".

2003 - 2004

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 02/2003 - 06/2004

    Ensino, Habilitação para Educação Infantil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Infância e Corporeidade, Prática Orientada II, Prática Orientada III

1998 - 2002

Secretaria Municipal de Cultura de Belo Horizonte

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Educador, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/1998 - 12/2002

    Serviços técnicos especializados , Centros Culturais da PBH.,Serviço realizado, Oficinas de arte-educação.