Elexandra Martins de Souza Amaral

Graduada em Letras - Português/Espanhol (2014) e mestra em Estudos de Linguagem (2019) pela Universidade Federal de Mato Grosso. Atuou como pesquisadora (VIC) da UFMT e professora de Português e de Espanhol em projetos de extensão universitária da mesma instituição. Tem experiência nas Áreas de Língua Portuguesa e Línguas Estrangeiras Modernas, atuando principalmente como professora de Ensino Médio das redes pública e privada de ensino. É docente do IFMT - Campus Pontes e Lacerda, com atuação nos Ensinos Médio e Superior e interessa-se pelos seguintes temas: Línguas Portuguesa e Espanhola, Interação social e Processos de ensino-aprendizagem de pessoas com Transtorno do Espectro Autista e Simbologia em Literatura Fantástica.

Informações coletadas do Lattes em 03/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Estudos de Linguagem

2017 - 2019

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Um estudo em azul: as interações e aprendizagens de um menino autista no ensino regular, Ano de Obtenção: 2019
Cláudia Graziano Paes de Barros.Palavras-chave: Transtorno do Espectro Autista.; Interações.; Aprendizagens.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras Português e Espanhol e Respectivas Literaturas

2010 - 2014

Universidade Federal de Mato Grosso

Formação complementar

2021 -

Práticas de produção de texto. (Carga horária: 120h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Práticas de alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Alfabetização Baseada na Ciência. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Formação do Programa de Enriquecimento Instrumental (PEI) 1. (Carga horária: 180h). , Centro Brasileiro da Modificabilidade, CBM, Brasil.

2017 - 2018

Capacitação em Autismo - TGD/TEA. (Carga horária: 400h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2017 - 2017

AUTISMO: Aprendizagens da Criança Autista e Suas Relações Familiares e Soci. (Carga horária: 40h). , Futura Desenvolvimento Profissional e Gerencial, FUTURA, Brasil.

2014 - 2014

Introdução à Análise Crítica do Discurso. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2013 - 2013

Club de Lectura, Cine y Conversación en Español. (Carga horária: 22h). , Centro de Recursos Didáticos de Espanhol de Cuiabá, CRDE, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Curso de Língua Inglesa I. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2011 - 2011

CURSO DE CULTURA HISPÁNICA: LITERATURA Y CINE. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Organização de eventos

AMARAL, Elexandra M. de S. . IX O Poder da Palvra. 2022. (Concurso).

AMARAL, Elexandra M. de S. . I Imersão Linguística. 2017. (Outro).

AMARAL, Elexandra M. de S. . II Imersão Linguística. 2017. (Outro).

AMARAL, Elexandra M. de S. . Jornada Mundial da Juventude. 2013. (Outro).

AMARAL, Elexandra M. de S. . II Taller de Teatro Pedagógico en Lengua Española. Historia de la literatura dramática española.. 2012. (Congresso).

AMARAL, Elexandra M. de S. . VIII Seminário de Linguagens: Desafios Contemporâneos.. 2010. (Congresso).

AMARAL, Elexandra M. de S. . I Encontro de Literatura Hispânicas, Brasileira e Portuguesa.. 2010. (Congresso).

Participação em eventos

IV Simpósio Internacional de Estudos Discursivos.Os desencontros que permeiam as interações e o processo de ensino-aprendizagem de um menino autista no ensino regular. 2018. (Simpósio).

Ciclo de Palestras "Autismo - O poder dos pais, o tratamento in integrativo e a inclusão escolar". 2017. (Outra).

I Congresso sobre Letramentos e Dificuldades de Aprendizagem. Dificuldades de Interação e de Aprendizagem de Um Sujeito Autista. 2017. (Congresso).

I Congresso sobre Letramentos e Dificuldades de Aprendizagem. Sujeitos Autistas e Surdos e Suas Dificuldades de Aprendizagem. 2017. (Congresso).

II ENCONTRO INTERNACIONAL E VIII ENCONTRO NACIONAL DO GRUPO DE ESTUDOS DE LINGUAGEM DO CENTRO-OESTE.Cognição e Ensino-Aprendizagem de Língua Portuguesa Para Sujeitos Autistas e Surdos e Seu Reflexo na Prática Docente. 2017. (Encontro).

IX Mostra da Pós-Graduação. Interações e aprendizagens de um sujeito autista em contexto de escola pública. 2017. (Exposição).

XII Congreso Internacional ALED: Discurso, Construcción y Transformación Social. Reflexões Sobre a Integração e as Interações de Um Sujeito Autista em Sala de Aula. 2017. (Congresso).

1º Círculo de Releituras Bakhtinianas. 2013. (Outra).

I Encontro do Grupo de Pesquisas Estudos Linguísticos e de LetLetramento.Prova Brasil: mais que um teste de nivelamento. 2013. (Encontro).

I Seminário de Estudos Linguísticos (I SEMELL).A Desconstrução do ideal feminino em ?E O Vento Levou?. 2013. (Seminário).

Seminário de Educação 2013. 2013. (Seminário).

Seminário de Iniciação Científica.Prova Brasil e ensino básico: limites e responsabilidades. 2013. (Seminário).

Tradução do Par Português-Espanhol. 2013. (Outra).

Visita Técnica: Projeto TCE Estudantil. 2013. (Outra).

2º Ciclo de Conversas ?Linguagem em Movimento?. 2012. (Outra).

El asombro como origen de la literatura mexicana. 2012. (Outra).

1ª Semana de Comunicação e Marketing de Cuiabá. 2011. (Outra).

Ciclo de Conversas Linguagens em Movimento: A Linguagem Como Percepção do Contínuo. 2011. (Outra).

Conferência: ?Arte, Ciência e Ficção?. 2011. (Outra).

I Colóquio Sobre Ensino de Língua Portuguesa. 2011. (Outra).

I Encontro de Literaturas Hispânica, Brasileira e Portuguesa. 2010. (Encontro).

I Fórum de Leitura Paulo Freire de Cuibá. 2010. (Encontro).

Prosódia: da teoria à práxis pedagógica nas aulas de ELE. 2010. (Outra).

V III Seminário de Linguagens ? Linguagens: Desafios contemporâneos. 2010. (Seminário).

Produções bibliográficas

ARRUDA, R. M. de ; AMARAL, Elexandra M. de S. . Sujeitos autistas e surdos e suas dificuldades de aprendizagem. In: I Congresso Brasileiro Sobre Letramentos e Dificuldades de Aprendizagem, 2017, Paraíba. Anais CONBRALE, 2017.
AMARAL, Elexandra M. de S. . Reflexões Sobre as interações e a integração de um sujeito autista em sala de aula. In: I Congresso Brasileiro Sobre Letramentos e Dificuldades de Aprendizagem, 2017, Paraíba. Anais CONBRALE, 2017.
AMARAL, Elexandra M. de S. . Marcha das Vadias: Análise de uma divergência discursiva. In: 1º Seminário de Análise Crítica do Discurso, 2014, Cuiabá. Caderno de Resumos, 2014.
AMARAL, Elexandra M. de S. . Educação inclusiva: Abril azul, mês de conscientização sobre o autismo. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
AMARAL, Elexandra M. de S. . Literatus: O processo de criação e desenvolvimento literário digital. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AMARAL, Elexandra M. de S. . Análise simbólica na literatura fantástica: O Silmarillion. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AMARAL, Elexandra M. de S. . Desencontros: reflexões sobre a integração e o processo de ensino-aprendizagem de um menino autista no ensino regular. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AMARAL, Elexandra M. de S. . Análise da inserção de um aluno com Transtorno do Espectro Autista no Ensino Regular: inclusão que exclui. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AMARAL, Elexandra M. de S. . Um estudo em azul: as interações e aprendizagens de um menino autista no ensino regular à luz da análise dialógica do discurso. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ARRUDA, R. M. de ; AMARAL, Elexandra M. de S. . Sujeitos autistas e surdos e suas dificuldades de aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AMARAL, Elexandra M. de S. ; ARRUDA, R. M. de . Cognição e ensino-aprendizagem de língua portuguesa para sujeitos autistas e surdos e seu reflexo na prática Docente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AMARAL, Elexandra M. de S. . Reflexões sobre a integração e as interações de um sujeito autista em sala de aula. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AMARAL, Elexandra M. de S. . Dificuldades de interação e de aprendizagem de um sujeito autista. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AMARAL, Elexandra M. de S. . Prova Brasil: Até onde se pode ir. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AMARAL, Elexandra M. de S. . A desconstrução do ideal feminino em 'E O Vento Levou'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AMARAL, Elexandra M. de S. . Prova Brasil: mais que um teste de nivelamento. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AMARAL, Elexandra M. de S. . Prova Brasil e ensino básico: limites e responsabilidades. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

AMARAL, Elexandra M. de S. . Revisão de artigos para a Revista Delta. 2019.

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Adaptações literárias do Studio Ghibli: as implicações entre texto e imagem na formação do discente leitor, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elexandra Martins de Souza Amaral - Coordenador / Eliza Souza Santos - Integrante / Gabriely Vitória Freitas de Souza - Integrante / Guilherme Vieira Petronilho - Integrante.
2023 - Atual

A promoção da escrita de gêneros literários no Ensino Médio Técnico a partir da formação de discentes-escritores, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elexandra Martins de Souza Amaral - Coordenador / Kayke Hidalgo dos Santos - Integrante / Matheus dos Santos Silva - Integrante / Samantha Kimberly Ales Camargo - Integrante.
2022 - 2023

A linguagem como ferramenta de manipulação e domínio em O senhor dos anéis, de J. R. R. Tolkien, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elexandra Martins de Souza Amaral - Coordenador / Lucas do Nascimento Soares - Integrante / Julia Gomes Parada - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
2022 - 2023

A concepção de uma revista escolar como causa motriz da prática de leitura e escrita no ensino regular, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elexandra Martins de Souza Amaral - Coordenador / Ana Clara do Valle - Integrante / Eduarda Ortiz - Integrante / Kaique Pereira Costa Leonel - Integrante / Lidia Maximiano Pereira Schisler - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso, Instituto Federal de Mato Grosso - Campus Pontes e Lacerda. , s/nº, MT-473, 78250000 - Pontes e Lacerda, MT - Brasil, Telefone: (65) 32668200, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - 2014

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 4

2012 - 2013

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora em VIC/UFMT, Carga horária: 4

2021 - Atual

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2018

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2020

instituto Cuiabano de Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 15

2020 - 2021

Colégio Fato Mais

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Redação, Carga horária: 3

2020 - 2020

Escola Estadual Leônidas Antero de Matos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 20