BRUNO STABILE DOS SANTOS

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• STABILE, B. S. ; SANTOS, R. C. ; ALMEIDA, D. G. C. . Artificial Neural Networks for Voltage Sag Detection and Classification in Distribution Systems. In: XIV LATIN-AMERICAN CONGRESS ON ELECTRICITY GENERATION AND TRANSMISSION, 2022, Rio de Janeiro. Book of Abstracts and Proceedings of 14th Latin-American Congress on Electricity Generation and Transmission: CLAGTEE 2022, 2022.

• STABILE, B. S. ; CAVALCANTE, M. A. . Desenvolvimento de interface padrão de comando com reconhecimento de voz para diferentes dispositivos e experimentos didáticos monitorados e controlados remotamente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2012 - 2013

  Webduino e RVA: a criação de uma "Rede de Sensores" aplicada ao ensino de ciências, Descrição: Webduino é um projeto que está sendo desenvolvido como o apoio do CNPq pelo GoPEF (Grupo de Pesquisa em Ensino de Física da PUC/SP), na área de tecnologia educacional e em poucas palavras é um laboratório de controle e sensoriamento remoto baseado no uso da plataforma Arduino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Bruno Stabile dos Santos - Coordenador / claudio kirner - Integrante / Cristiane Rodrigues Caetano Tavolaro - Integrante / Victor Emmanuel José de Sousa Vicente - Integrante / Mário Madureira Fontes - Integrante / Elio Molisani Ferreira Santos - Integrante / Rejane Maria Ribeiro Teixeira - Integrante / Marisa Almeida Cavalcante - Integrante / Eduardo Silva Damasceno - Integrante / Hector Costa Rebouças - Integrante / José Neres de Almeida Junior - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2012 - 2013

  Desenvolvimento de interface padrão de comando com reconhecimento de voz para diferentes dispositivos e experimentos monitorados e controlados remotamente., Descrição: Este trabalho refere-se ao desenvolvimento de uma interface padrão de comunicação com diferentes dispositivos, utilizando-se de um dos recursos mais práticos da comunicação, a voz, possibilitando uma maior flexibilidade entre os usuários e dispositivos, e tendo como sua principal base tecnológica a plataforma de desenvolvimento Arduíno, que nos últimos anos e mais precisamente a partir de 2005 faz-se referencia para grandes projetos como o ArduLab e o PhysicalEtoys, entretanto, seu uso em educação ainda é pouco explorado. Assim, atribuindo os conceitos de acessibilidade, inclusão e processos de aprendizagem, a integração de dispositivos e programação, deverão ser simplificados didaticamente, proporcionando uma experiência de fácil compreensão. A integração da interface de reconhecimento de voz poderá se integrar com qualquer dispositivo experimental, seja ele um controle remoto de uma TV, de um ar condicionado, ou um experimento didático controlado remotamente através do Weblab da PUC-SP. Laboratório de sensoriamento remoto que está sendo desenvolvido na PUC/SP por uma equipe multidisciplinar constituída por professores e alunos com apoio de CNPq. Este laboratório pretende desenvolver recursos didáticos que permitam utilizar o Arduíno no Ensino de Ciências em nível Médio, Fundamental, Licenciaturas e Educação Continuada de Professores inserindo-os na conhecida Rede de Sensores disponíveis na Web, numa perspectiva de integração com Realidade Virtual Aumentada (RVA). , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Stabile dos Santos - Coordenador / Marisa Almeida Cavalcante - Integrante.

• 2012 - 2013

  Desenvolvimento de interface padrão de comando com reconhecimento de voz para diferentes dispositivos e experimentos monitorados e controlados remotamente., Descrição: Este trabalho refere-se ao desenvolvimento de uma interface padrão de comunicação com diferentes dispositivos, utilizando-se de um dos recursos mais práticos da comunicação, a voz, possibilitando uma maior flexibilidade entre os usuários e dispositivos, e tendo como sua principal base tecnológica a plataforma de desenvolvimento Arduíno, que nos últimos anos e mais precisamente a partir de 2005 faz-se referencia para grandes projetos como o ArduLab e o PhysicalEtoys, entretanto, seu uso em educação ainda é pouco explorado. Assim, atribuindo os conceitos de acessibilidade, inclusão e processos de aprendizagem, a integração de dispositivos e programação, deverão ser simplificados didaticamente, proporcionando uma experiência de fácil compreensão. A integração da interface de reconhecimento de voz poderá se integrar com qualquer dispositivo experimental, seja ele um controle remoto de uma TV, de um ar condicionado, ou um experimento didático controlado remotamente através do Weblab da PUC-SP. Laboratório de sensoriamento remoto que está sendo desenvolvido na PUC/SP por uma equipe multidisciplinar constituída por professores e alunos com apoio de CNPq. Este laboratório pretende desenvolver recursos didáticos que permitam utilizar o Arduíno no Ensino de Ciências em nível Médio, Fundamental, Licenciaturas e Educação Continuada de Professores inserindo-os na conhecida Rede de Sensores disponíveis na Web, numa perspectiva de integração com Realidade Virtual Aumentada (RVA). , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Stabile dos Santos - Coordenador / Marisa Almeida Cavalcante - Integrante.

• 2012 - 2013

  Desenvolvimento de interface padrão de comando com reconhecimento de voz para diferentes dispositivos e experimentos monitorados e controlados remotamente., Descrição: Este trabalho refere-se ao desenvolvimento de uma interface padrão de comunicação com diferentes dispositivos, utilizando-se de um dos recursos mais práticos da comunicação, a voz, possibilitando uma maior flexibilidade entre os usuários e dispositivos, e tendo como sua principal base tecnológica a plataforma de desenvolvimento Arduíno, que nos últimos anos e mais precisamente a partir de 2005 faz-se referencia para grandes projetos como o ArduLab e o PhysicalEtoys, entretanto, seu uso em educação ainda é pouco explorado. Assim, atribuindo os conceitos de acessibilidade, inclusão e processos de aprendizagem, a integração de dispositivos e programação, deverão ser simplificados didaticamente, proporcionando uma experiência de fácil compreensão. A integração da interface de reconhecimento de voz poderá se integrar com qualquer dispositivo experimental, seja ele um controle remoto de uma TV, de um ar condicionado, ou um experimento didático controlado remotamente através do Weblab da PUC-SP. Laboratório de sensoriamento remoto que está sendo desenvolvido na PUC/SP por uma equipe multidisciplinar constituída por professores e alunos com apoio de CNPq. Este laboratório pretende desenvolver recursos didáticos que permitam utilizar o Arduíno no Ensino de Ciências em nível Médio, Fundamental, Licenciaturas e Educação Continuada de Professores inserindo-os na conhecida Rede de Sensores disponíveis na Web, numa perspectiva de integração com Realidade Virtual Aumentada (RVA). , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Stabile dos Santos - Coordenador / Marisa Almeida Cavalcante - Integrante.

• 2012 - 2013

  Desenvolvimento de interface padrão de comando com reconhecimento de voz para diferentes dispositivos e experimentos monitorados e controlados remotamente., Descrição: Este trabalho refere-se ao desenvolvimento de uma interface padrão de comunicação com diferentes dispositivos, utilizando-se de um dos recursos mais práticos da comunicação, a voz, possibilitando uma maior flexibilidade entre os usuários e dispositivos, e tendo como sua principal base tecnológica a plataforma de desenvolvimento Arduíno, que nos últimos anos e mais precisamente a partir de 2005 faz-se referencia para grandes projetos como o ArduLab e o PhysicalEtoys, entretanto, seu uso em educação ainda é pouco explorado. Assim, atribuindo os conceitos de acessibilidade, inclusão e processos de aprendizagem, a integração de dispositivos e programação, deverão ser simplificados didaticamente, proporcionando uma experiência de fácil compreensão. A integração da interface de reconhecimento de voz poderá se integrar com qualquer dispositivo experimental, seja ele um controle remoto de uma TV, de um ar condicionado, ou um experimento didático controlado remotamente através do Weblab da PUC-SP. Laboratório de sensoriamento remoto que está sendo desenvolvido na PUC/SP por uma equipe multidisciplinar constituída por professores e alunos com apoio de CNPq. Este laboratório pretende desenvolver recursos didáticos que permitam utilizar o Arduíno no Ensino de Ciências em nível Médio, Fundamental, Licenciaturas e Educação Continuada de Professores inserindo-os na conhecida ?Rede de Sensores? disponíveis na Web, numa perspectiva de integração com Realidade Virtual Aumentada (RVA). , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Stabile dos Santos - Coordenador / Marisa Almeida Cavalcante - Integrante.

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  Desenvolvimento de interface padrão de comando com reconhecimento de voz para diferentes dispositivos e experimentos monitorados e controlados remotamente., Descrição: Este trabalho refere-se ao desenvolvimento de uma interface padrão de comunicação com diferentes dispositivos, utilizando-se de um dos recursos mais práticos da comunicação, a voz, possibilitando uma maior flexibilidade entre os usuários e dispositivos, e tendo como sua principal base tecnológica a plataforma de desenvolvimento Arduíno, que nos últimos anos e mais precisamente a partir de 2005 faz-se referencia para grandes projetos como o ArduLab e o PhysicalEtoys, entretanto, seu uso em educação ainda é pouco explorado. Assim, atribuindo os conceitos de acessibilidade, inclusão e processos de aprendizagem, a integração de dispositivos e programação, deverão ser simplificados didaticamente, proporcionando uma experiência de fácil compreensão. A integração da interface de reconhecimento de voz poderá se integrar com qualquer dispositivo experimental, seja ele um controle remoto de uma TV, de um ar condicionado, ou um experimento didático controlado remotamente através do Weblab da PUC-SP. Laboratório de sensoriamento remoto que está sendo desenvolvido na PUC/SP por uma equipe multidisciplinar constituída por professores e alunos com apoio de CNPq. Este laboratório pretende desenvolver recursos didáticos que permitam utilizar o Arduíno no Ensino de Ciências em nível Médio, Fundamental, Licenciaturas e Educação Continuada de Professores inserindo-os na conhecida ?Rede de Sensores? disponíveis na Web, numa perspectiva de integração com Realidade Virtual Aumentada (RVA). , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Stabile dos Santos - Coordenador / Marisa Almeida Cavalcante - Integrante.

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  Desenvolvimento de interface padrão de comando com reconhecimento de voz para diferentes dispositivos e experimentos monitorados e controlados remotamente., Descrição: Este trabalho refere-se ao desenvolvimento de uma interface padrão de comunicação com diferentes dispositivos, utilizando-se de um dos recursos mais práticos da comunicação, a voz, possibilitando uma maior flexibilidade entre os usuários e dispositivos, e tendo como sua principal base tecnológica a plataforma de desenvolvimento Arduíno, que nos últimos anos e mais precisamente a partir de 2005 faz-se referencia para grandes projetos como o ArduLab e o PhysicalEtoys, entretanto, seu uso em educação ainda é pouco explorado. Assim, atribuindo os conceitos de acessibilidade, inclusão e processos de aprendizagem, a integração de dispositivos e programação, deverão ser simplificados didaticamente, proporcionando uma experiência de fácil compreensão. A integração da interface de reconhecimento de voz poderá se integrar com qualquer dispositivo experimental, seja ele um controle remoto de uma TV, de um ar condicionado, ou um experimento didático controlado remotamente através do Weblab da PUC-SP. Laboratório de sensoriamento remoto que está sendo desenvolvido na PUC/SP por uma equipe multidisciplinar constituída por professores e alunos com apoio de CNPq. Este laboratório pretende desenvolver recursos didáticos que permitam utilizar o Arduíno no Ensino de Ciências em nível Médio, Fundamental, Licenciaturas e Educação Continuada de Professores inserindo-os na conhecida ?Rede de Sensores? disponíveis na Web, numa perspectiva de integração com Realidade Virtual Aumentada (RVA). , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Stabile dos Santos - Coordenador / Marisa Almeida Cavalcante - Integrante.

• 2012 - 2013

  Desenvolvimento de interface padrão de comando com reconhecimento de voz para diferentes dispositivos e experimentos monitorados e controlados remotamente., Descrição: Este trabalho refere-se ao desenvolvimento de uma interface padrão de comunicação com diferentes dispositivos, utilizando-se de um dos recursos mais práticos da comunicação, a voz, possibilitando uma maior flexibilidade entre os usuários e dispositivos, e tendo como sua principal base tecnológica a plataforma de desenvolvimento Arduíno, que nos últimos anos e mais precisamente a partir de 2005 faz-se referencia para grandes projetos como o ArduLab e o PhysicalEtoys, entretanto, seu uso em educação ainda é pouco explorado. Assim, atribuindo os conceitos de acessibilidade, inclusão e processos de aprendizagem, a integração de dispositivos e programação, deverão ser simplificados didaticamente, proporcionando uma experiência de fácil compreensão. A integração da interface de reconhecimento de voz poderá se integrar com qualquer dispositivo experimental, seja ele um controle remoto de uma TV, de um ar condicionado, ou um experimento didático controlado remotamente através do Weblab da PUC-SP. Laboratório de sensoriamento remoto que está sendo desenvolvido na PUC/SP por uma equipe multidisciplinar constituída por professores e alunos com apoio de CNPq. Este laboratório pretende desenvolver recursos didáticos que permitam utilizar o Arduíno no Ensino de Ciências em nível Médio, Fundamental, Licenciaturas e Educação Continuada de Professores inserindo-os na conhecida ?Rede de Sensores? disponíveis na Web, numa perspectiva de integração com Realidade Virtual Aumentada (RVA). , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Stabile dos Santos - Coordenador / Marisa Almeida Cavalcante - Integrante.

• 2012 - 2013

  Desenvolvimento de interface padrão de comando com reconhecimento de voz para diferentes dispositivos e experimentos monitorados e controlados remotamente., Descrição: Este trabalho refere-se ao desenvolvimento de uma interface padrão de comunicação com diferentes dispositivos, utilizando-se de um dos recursos mais práticos da comunicação, a voz, possibilitando uma maior flexibilidade entre os usuários e dispositivos, e tendo como sua principal base tecnológica a plataforma de desenvolvimento Arduíno, que nos últimos anos e mais precisamente a partir de 2005 faz-se referencia para grandes projetos como o ArduLab e o PhysicalEtoys, entretanto, seu uso em educação ainda é pouco explorado. Assim, atribuindo os conceitos de acessibilidade, inclusão e processos de aprendizagem, a integração de dispositivos e programação, deverão ser simplificados didaticamente, proporcionando uma experiência de fácil compreensão. A integração da interface de reconhecimento de voz poderá se integrar com qualquer dispositivo experimental, seja ele um controle remoto de uma TV, de um ar condicionado, ou um experimento didático controlado remotamente através do Weblab da PUC-SP. Laboratório de sensoriamento remoto que está sendo desenvolvido na PUC/SP por uma equipe multidisciplinar constituída por professores e alunos com apoio de CNPq. Este laboratório pretende desenvolver recursos didáticos que permitam utilizar o Arduíno no Ensino de Ciências em nível Médio, Fundamental, Licenciaturas e Educação Continuada de Professores inserindo-os na conhecida ?Rede de Sensores? disponíveis na Web, numa perspectiva de integração com Realidade Virtual Aumentada (RVA). , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Stabile dos Santos - Coordenador / Marisa Almeida Cavalcante - Integrante.

• 2012 - 2013

  Desenvolvimento de interface padrão de comando com reconhecimento de voz para diferentes dispositivos e experimentos monitorados e controlados remotamente., Descrição: Este trabalho refere-se ao desenvolvimento de uma interface padrão de comunicação com diferentes dispositivos, utilizando-se de um dos recursos mais práticos da comunicação, a voz, possibilitando uma maior flexibilidade entre os usuários e dispositivos, e tendo como sua principal base tecnológica a plataforma de desenvolvimento Arduíno, que nos últimos anos e mais precisamente a partir de 2005 faz-se referencia para grandes projetos como o ArduLab e o PhysicalEtoys, entretanto, seu uso em educação ainda é pouco explorado. Assim, atribuindo os conceitos de acessibilidade, inclusão e processos de aprendizagem, a integração de dispositivos e programação, deverão ser simplificados didaticamente, proporcionando uma experiência de fácil compreensão. A integração da interface de reconhecimento de voz poderá se integrar com qualquer dispositivo experimental, seja ele um controle remoto de uma TV, de um ar condicionado, ou um experimento didático controlado remotamente através do Weblab da PUC-SP. Laboratório de sensoriamento remoto que está sendo desenvolvido na PUC/SP por uma equipe multidisciplinar constituída por professores e alunos com apoio de CNPq. Este laboratório pretende desenvolver recursos didáticos que permitam utilizar o Arduíno no Ensino de Ciências em nível Médio, Fundamental, Licenciaturas e Educação Continuada de Professores inserindo-os na conhecida ?Rede de Sensores? disponíveis na Web, numa perspectiva de integração com Realidade Virtual Aumentada (RVA). , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Bruno Stabile dos Santos - Coordenador / Marisa Almeida Cavalcante - Integrante.

Prêmios