Milena Martins Medina

Mestre em Educação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Possui graduação em História - bacharelado e licenciatura - pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Graduanda em Pedagogia na UERJ.Atualmente é professora I na Secretaria Estadual de Educação, atuou como tutora na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de História, com participação em projetos de pesquisa, cursos de extensão.

Informações coletadas do Lattes em 10/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2012 - 2014

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: INGRESSO NO ENSINO SUPERIOR: A UNIRIO EM CONTEXTO.,Ano de Obtenção: 2014
DIÓGENES PINHEIRO.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Comportamento Político.

Graduação em andamento em Pedagogia

2017 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Graduação em História

2006 - 2010

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: Inácio de Almeida Jordão: um contrabandista oficial do Brasil Colônia.
Orientador: Paulo Cavalcante de Oliveira Junior

Formação complementar

2013 - 2013

Extensão universitária em DESIGUALDADES DE OPORTUNIDADES: REFLEXÕES TEÓRICAS, METODOLÓGICAS.. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2006 - 2006

RELIGIÃO E CULTURA NA AMÉRICA ANTIGA. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil Colônia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História das Instituições.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.

Organização de eventos

MEDINA, M. M. . Herivelto Martins - 100 anos. 2012. (Exposição).

Participação em eventos

6º CONGRESSO BRASILEIRO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. MOBILIZAÇÃO DA JUVENTUDE E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: QUESTÕES DE UMA PESQUISA-AÇÃO NACIONAL. 2014. (Congresso).

INTRODUÇÃO A UMA SOCIOLOGIA DOS ESTUDANTES. 2014. (Seminário).

X Encontro com Pesquisadores: As gramáticas do indivíduo.. 2013. (Encontro).

13° Curso Informativo de Preservação de Acervos. 2010. (Outra).

Dimensões da Desordem em Colônias: Desvios, Ilicitudes e Descaminhos.Inácio de Almeida Jordão, um contrabandista oficial.. 2010. (Encontro).

4º CONGRESSO BRASILEIRO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. PARCERIA CONEXÕES DE SABERES COM PROGRAMA ESCOLA ABERTA: POSSIBILIDADES E LIMITES.. 2009. (Congresso).

VII Jornada de Iniciação Científica.Inácio de Almeida Jordão. 2009. (Outra).

XIV encontro de extensão. 2009. (Outra).

XXV SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA.RELAÇÕES LÍCITAS E ILÍCITAS NA AMÉRICA PORTUGUESA. 2009. (Simpósio).

Congresso Conhecer 2008. 2008. (Congresso).

II Encontro Estadual do Programa Conexões de Saberes. 2008. (Encontro).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL 1968 - 40 ANOS DEPOIS: MEMÓRIA E HISTÓRIA. 2008. (Seminário).

XIII encontro de extensão.CONEXÕES DE SABERES: DIÁLOGOS ENTRE A UNIVERSIDADE E AS COMUNIDADES POPULARES. 2008. (Outra).

27º Encontro Nacional dos Estudantes de História. 2007. (Encontro).

HISTÓRIA E VIDA: a trajetória de Eulália Maria Lahmeyer Lobo. 2007. (Outra).

II Encontro Estadual do Programa Conexões de Saberes. 2006. (Outra).

I Seminário Local do Projeto Conexões de Saberes. 2006. (Seminário).

Orientou

Milena Martins Medina

Inácio de Almeida Jordão: um contrabandista oficial; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Milena Martins Medina;

Produções bibliográficas

MEDINA, M. M. ; Gabriele Silva dos Santos ; PAIXAO, V. ; Louíse Storni Vasconcelos de Abreu . Caminhada até a universidade. In: Org.Ana Inês Souiza, Jorge Luiz Barbosa, Jailson de Souza e Silva. (Org.). Caminhadas de universitários de origem popular:Unirio. Rio de Janeiro: UFRJ, Pró-reitoria de extensão, 2009, v. , p. -.
MEDINA, M. M. . Inácio de Almeida Jordão: um contrabandista do Brasil Colônia.. In: VIIIi jornada d iniciação científica, 2009, Rio de Janeiro. Resumos - Jornada de Iniciação Científica, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: unirio, propg, departamento d pesquisa, 2009. p. 336-338.
MEDINA, M. M. ; Gabriele Silva dos Santos . Conexões de saberes: diálogos entre as univerdsidades e as comunidades populares. In: XIII Encontro de Extensão, 2008, Rio de Janeiro. XIII Encontro de Extensão. Rio de Janeiro: unirio, proex, departamento de extensão, 2008. p. 30-31.
MEDINA, M. M. ; Gabriele Silva dos Santos . Programa conexões de saberes em parceria com o escola aberta. In: XIV Encontro de Extensão, 2009, Rio de Janeiro. XIV Encontro de Extensão. Rio de Janeiro: unirio, PROExC, departamento de extensão, prograd, 2009. p. 38-39.
MEDINA, M. M. . Inácio de Almeida Jordão. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MEDINA, M. M. . PARCERIA CONEXÕES DE SABERES COM PROGRAMA ESCOLA ABERTA: POSSIBILIDADES E LIMITES.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MEDINA, M. M. . RELAÇÕES LÍCITAS E ILÍCITAS NA AMÉRICA PORTUGUESA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

2008 - 2009

RELAÇÕES LÍCITAS E ILÍCITAS NA SOCIEDADE COLONIAL, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Milena Martins Medina - Coordenador / Gabriele Silva dos Santos - Integrante / Paulo Cavalcante de Oliveira Júnior - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - Atual

Secretaria de Estado de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROF I, Carga horária: 16

2009 - 2011

Instituto Cultural Cravo Albin

Vínculo: Bolsistas, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 40

Outras informações:
Trabalho com Higienização, Identificação e organização do acervo do Instituto Cultural Cravo Albin. Além disso, era responsável por treinar e capacitar os bolsistas de Iniciação Científica a higienizar documentos e fotografias e identificar.

2008 - 2009

Instituto Cultural Cravo Albin

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalhava como estagiária na parte de higienização do acervo fonográfico e documental, bem como na preservação e restauro de capas de discos, livros, partituras.

2014 - 2016

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 30

Outras informações:
Atribuição do turor do curso de formação implementado pela SECADI/MEC no âmbito da Renafor: a) articular-se com os supervisores e formadores da turma acompanhada; b) auxiliar os formadores na gestão acadêmica da turma; c) acompanhar os formadores nos momentos presenciais; d) contribuir com a implantação de mecanismos que garantam o cumprimento do cronograma do curso; e) acompanhar os cursistas e orientá-los no que couber; f) acompanhar e subsidiar o desenvolvimento das atividades do curso; g) orientar, acompanhar e avaliar as atividades e a freqüência dos cursistas, comunicando ao formador.

2008 - 2009

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista extensão, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de Extensão pelo Conexões de Saberes ? Diálogos entre a Universidade e as Comunidades Populares/ UNIRIO começa a ser desenvolvido em 2006, envolvendo 44 bolsistas de graduação de diferentes cursos, que têm realizado pesquisas relacionadas à temática do acesso, permanência qualificada e sucesso de alunos de origem popular na universidade, bem como desenvolvido atividades fora da universidade, através da parceria com o Programa da UNESCO chamado ?Escola Aberta?, que colocou esses estudantes em escolas públicas da periferia.

2007 - 2008

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisa em História do Brasil Colonial.