André Bocchetti

Sou professor associado da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Licenciado em Ciências Biológicas (UECE), especialista em Educação a Distância (UCB), mestre e doutor em Educação pela Universidade de São Paulo, com estágio de pós-doutorado como professor visitante na Concódia University/Montréal - Canadá. Minhas investigações, interessadas no entrelace entre criação estética e pesquisa educacional de e desde os corpos, se desenvolvem atualmente com o apoio CNPq e FAPERJ a partir de bolsas de iniciação científica e auxílio APQ1 (proc.: E-26/211.739/2021). Além disso, sou Jovem Cientista do Nosso Estado/FAPERJ (proc.: E-26/200.294/2023). Desenvolvo, atualmente, investigação sobre as relações entre pesquisa, criação e o campo educacional, incluindo pesquisa-criação sobre relações de estudo envolvendo movimento, toque e escrita a partir de experiência como professor visitante na Universidade de Concórdia, em Montréal/Canadá, em 2024, para a qual fui contemplado com bolsa CAPES/PRInt. No contexto de minhas investigações estão inclusas as análises de uma prática de educação somática específica como plataforma de pensamento acerca do ato educativo - a Biodanza, do qual sou também professor e formador de professores. Além disso, realizo desde 2020, em parceria com a UNIRIO, um curso de extensão denominado ''Escritas que Dançam, Corpos que Escrevem'' que, já em sua quinta versão, explora as interfaces entre o movimento e a criação escriturária; desde 2019, atuo na coordenação do projeto extensionista ''Reescrevendo os Saberes do Corpo: dança, Biodanza e educação somática na formação de professores'', pelo qual realizamos encontros com educadores e produzimos um processo de curadoria e disseminação de discussões temáticas feitas no cruzamento com questões ligadas ao corpo, à dança e o movimento no âmbito educacional. Em 2023, participei como membro da equipe do PET - Programa de Educação pelo Trabalhos para Saúde/UFRJ, propondo discussões e práticas integradas às minhas temáticas de interesse. Coordeno o CorPes - Zona de Estudos e Pesquisas em Corporeidades e Pedagogias Sensíveis, um grupo de pesquisa que agrega pesquisadores(as) e estudantes de graduação e pós-graduação interessados em temáticas afeitas à questão do corpo no campo educacional, pelo viés dos modos dissidentes de investigação a partir do fazer estético. No que diz respeito às atividades de gestão, assumi entre os anos de 2018 e 2020 a chefia do Departamento de Administração Educacional da Faculdade de Educação; entre 2020 e 2022, atuei como Coordenador de Licenciaturas da Faculdade de Educação, na interface com todos os cursos de licenciatura da UFRJ. As investigações que hoje desenvolvo acontecem em muito pela construção de grupos de pesquisa envolvendo universidades no Brasil (UFRJ/Fiocruz), Colômbia (Universidad de Antioquia/Universidad de Medellín/Institución Universitaria de Envigado) e Canadá (Concordia University). Mais recentemente, tenho desenvolvido um trabalho ligado às virtualizações e materializações do corpo a partir da realidade e dos mundos virtuais nos espaços educacionais, no âmbito da pesquisa ''A incorporação das tecnologias de realidade virtual na educação superior'', em parceria com o LEC - NUTES/UFRJ e a FIOCRUZ. Coordeno academicamente parceria com a MultiRio/RJ no âmbito do hector - hub de educação, cultura, tecnologia e outras realidades, dedicado à apoiar prefeituras na definição e construção de projetos da área cultural e educacional, a partir do estudo e de proposições estéticas. Sou membro acadêmico internacional da Red Latinoamericana de Investigadores(as) de y desde los Cuerpos, propositor do Grupo de Estudos Corpo e Educação vinculado à Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação/ANPed e membro do comitê executivo da Red Internacional de Filosofía en Contextos Plurales. Sou membro do Conselho Editorial da Revista Interinstitucional Artes de Educar.

Informações coletadas do Lattes em 27/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2009 - 2013

Universidade de São Paulo
Título: A Era do Preparo: hiperformatividade e instrumentalização dos modos de existir
, Ano de obtenção: 2013. Belmira Oliveira Bueno. Palavras-chave: dispositivo de formação; Governamentalidade; modos de existir; hiperformatividade; dispersões formativas; bildung. Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: Filosofia da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Mestrado em Educação

2006 - 2009

Universidade de São Paulo
Título: Por um professor mínimo: a formação a distancia do sujeito docente, Ano de Obtenção: 2009
Belmira Oliveira Bueno.Palavras-chave: Educação a Distância; Formação de Professores; Proformação; Subjetivação docente.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Especialização em Educação a Distância

2005 - 2006

Universidade Católica de Brasília
Título: Potencialidades de modelos avaliativos em programas de formação docente a distância
Orientador: Lucia Henriques Sallorenzo

Graduação em Ciências Biológicas Licenciatura

1998 - 2001

Universidade Estadual do Ceará

Pós-doutorado

2023 - 2024

Pós-Doutorado. , Concordia University, CONCORDIA, Canadá. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Formação complementar

2024 - 2025

Formación de profesores(as) didactas de Biodanza. (Carga horária: 120h). , International Biodanza Federation, IBFED, Itália.

2017 - 2017

Extensão universitária em Curso de Extensão Gestalt-Terapia e Fenomenologia. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2012 - 2017

Formação de Facilitadores de Biodanza. (Carga horária: 600h). , Escola de Biodanza Rolando Toro do Rio de Janeiro, EBRJ, Brasil.

2015 - 2015

Propostas dança na escola a partir Ed Somática. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em A questão do animal: filosofia,ecologia e política. (Carga horária: 36h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2013 - 2013

A arte da crise: cultura, valor, comum. (Carga horária: 30h). , Fundação Casa de Rui Barbosa, FCRB, Brasil.

2013 - 2013

A Prudência dos Corpos em Spinoza. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2011 - 2011

Moodle para Professores. (Carga horária: 40h). , Educmedia, EDMED, Brasil.

2011 - 2011

Efeito Professor. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Avaliação Educacional, ABAVE, Brasil.

2009 - 2009

Melhores Práticas de Gerenciamento de Projetos - I. (Carga horária: 16h). , Projectlab, PL, Brasil.

2009 - 2009

Questões Atuais de Pesquisa. (Carga horária: 4h). , Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd, Brasil.

2009 - 2009

PMBOK - Avançado. (Carga horária: 32h). , Projectlab, PL, Brasil.

2006 - 2006

A experiência no Timor Leste - Fund. Educação. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Educação a Distância - Ministério da Educação, SEED/MEC, Brasil.

2006 - 2006

Educação Ambiental. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Educação a Distância - Ministério da Educação, SEED/MEC, Brasil.

2005 - 2005

Microinformática/Digitação. (Carga horária: 40h). , Sigma Home School, SIGMA, Brasil.

2005 - 2005

Sistema de Gestão Ambiental. (Carga horária: 24h). , Instituto Acqualung, I A, Brasil.

2005 - 2005

Pedagogia de Projetos. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Educação a Distância - Ministério da Educação, SEED/MEC, Brasil.

2004 - 2004

Gestão de Organizações Não Governamentais. (Carga horária: 112h). , Fundação Konrad Adenauer, FKA, Alemanha.

2003 - 2003

Aprendizagem de Física assistida por computador. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Física, SBF, Brasil.

2000 - 2000

GTE: Tratamento e controle de qualidade das águas. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2000 - 2000

Introdução à Virologia Clínica. (Carga horária: 12h). , Sociedade Brasileira de Análises Clínicas (CE), SBACCE, Brasil.

1999 - 1999

Biologia Molecular. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1999 - 1999

Biossegurança no Laboratório Clínico. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Análises Clínicas (CE), SBACCE, Brasil.

1999 - 1999

Intoxicações Agudas/Acidentes Animais Peçonhentos. (Carga horária: 12h). , Instituto Municipal de Pesquisas, Administração e Recursos Humanos, IMPARH, Brasil.

1999 - 1999

Estrutura de Proteínas. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Corpo e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Somática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Estudos foucaultianos.

Organização de eventos

BOCCHETTI, André ; SILVEIRA, S. C. S. . III Seminário Poéticas e Políticas da Pesquisa em Educação: Pedagogias Outras. 2025. (Congresso).

CAON, P. M. ; BOCCHETTI, André ; FIGUEIREDO, R. C. . V Encuentro Latinoamericano de Investigadores(as) de y desde los Cuerpos en las Culturas. 2024. (Congresso).

SILVEIRA, S. C. S. ; BOCCHETTI, André . IV Jornada O corpo vai à Escola. 2023. (Outro).

BOCCHETTI, André . IX Interfaces Internacional - Corporalidades na cena da pesquisa contemporânea. 2022. (Congresso).

SILVEIRA, S. C. S. ; BOCCHETTI, André . III Jornada O corpo vai à Escoia. 2022. (Outro).

OLIVEIRA, T. R. M. ; GONCALVES, T. N. R. ; BOCCHETTI, André . II Seminário Internacional Políticas e Poéticas da Pesquisa em Educação. 2022. (Congresso).

BOCCHETTI, André . IV Encuentro Latinoamericano de Investigadores/as de y desde los cuerpos y las corporalidades en las Culturas - GT 05. 2021. (Congresso).

SILVEIRA, S. C. S. ; BOCCHETTI, André . II Jornada O corpo vai à escola. 2019. (Outro).

OLIVEIRA, T. R. M. ; GONCALVES, T. ; BOCCHETTI, André . I Seminário Poéticas e Políticas da Pesquisa em Educação. 2018. (Congresso).

SILVEIRA, S. C. S. ; BOCCHETTI, André . I Jornada o Corpo vai à Escola. 2018. (Outro).

BOCCHETTI, André ; VALENTIM, I. ; FLORES, M. J. ; GONCALVES, T. . Encontros Universidade e Educação: Relações Acadêmicas. 2016. (Outro).

BOCCHETTI, André . IV Lançamento Coletivo de Livros de Autores da Faculdade de Educação da UFRJ. 2014. (Outro).

BOCCHETTI, André . Encontro dos Estudantes de Ciências - Evolutivo. 2001. (Congresso).

Participação em eventos

42 Reunião Nacional da ANPEd e Wera Focal Meeting. Processos e aparições: o corpo como materialidade na pesquisa em educação (Trabalho encomendado GE Corpo e Educação). 2025. (Congresso).

Conferência PSi #30. Tocar: pedaços de mundo, outros mundos. 2025. (Congresso).

Congreso Internacional Innova GISS. Nuevos materialismos, otros cuerpos: mas allá de lo tangible en nuestras investigaciones sociales. 2025. (Congresso).

II Encuentro Internacional de Filosofía, Experiencia y Contextos Plurales.Artisticidades para hacer frente al fín: el estudio como creación de otros posibles. 2025. (Encontro).

VIII Congresso ANDA 2025. Vestígios que tocam: coreografias eco-somáticas de corpos em estudo. 2025. (Congresso).

1 Encontro do GE Corpo e Educação na Região Sudeste.O corpo de nossas pesquisas em Educação: o que nos move?. 2024. (Encontro).

36e Congrès du CIHA 2024. GT "Materialities of a body" (chairing). 2024. (Congresso).

I Critique Lab - Millieux LeParc.Bodily Montage: stories of materialization of bodies. 2024. (Outra).

I Encuentro Internacional de Filosofía, Experiência y Contextos Plurales.El común que nos toca: multiplicar a los cuerpos que cuentan. 2024. (Encontro).

II Seminário Internacional Conversações - Currículos, corpos e políticaspoéticas da vida.A corporeidade e a escrita poética na extensão universitária: uma proposta para sentirpensar a educação. 2024. (Seminário).

II Seminário Internacional Conversações - Currículos, corpos e políticaspoéticas da vida.Escritas que dançam, corpos que escrevem: forças oraculares em um campo corpo escritural. 2024. (Seminário).

Speculations in the Parc.Among traces, touches, and fabulations: (more-than-)writing for embodied futures. 2024. (Encontro).

V Encuentro Lationamericano de Investigadores(as) de y desde los Cuerpos en las Culturas. Oficina "Bestiário Corpopedagógico". 2024. (Congresso).

V Encuentro Lationamericano de Investigadores(as) de y desde los Cuerpos en las Culturas. Políticas de individuação e educação: sobre montar corpos e fabular outras escritas. 2024. (Congresso).

X Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud. Cuerpos, mediaciones otras y afecciones: cartografías para la transformación. 2024. (Congresso).

III Simposio Internacional - Maestría en Ciencias Sociales.Entre cartografías, queerizaciones y ontologías otras: ¿Qué pueden las Ciencias Sociales hoy?. 2022. (Simpósio).

Seminário Internacional Cuerpos, Afectos, Tecnologías y Pedagogías.Cofabulatorio de Ejercícios Experimentales. 2022. (Seminário).

Seminário Internacional Cuerpos, Afectos, Tecnologías y Pedagogías.Taller "Investigando nuestros nudos". 2022. (Seminário).

8º Coloquio Internacional de la Educación Corporal - Expomotricidade/2021. Elogio al Furor: una conversación sobre la producción del cuerpo-en-común en nuestros gestos educacionales. 2021. (Congresso).

Colóquio Internacional Educação, Política e Emancipação no pensamento de Jacques Rancière. O corpo-em-comum na educação: aproximações a partir da igualdade e do dissenso. 2021. (Congresso).

II CONAPICS - Congresso Online Nacional de Práticas Integrativas e Complementares de Saúde. Vivência: o humano e o mundo em favor de outras saúdes possíveis. 2021. (Congresso).

IV Encuentro Latinoamericano de Investigadores/as sobre Cuerpos e Corporalidades en las Culturas.La corporalidad, el trazo y la educación: apuntes sobre las relaciones entre cuerpo y común. 2021. (Encontro).

De País en País. Cartografías: las relaciones entre corporalidades y espacios educativos. 2020. (Congresso).

VII Coloquio Internacional de la Educación Corporal y V Coloquio de las lineas de formación en Educación Corporal.Manifiesto por un cuerpo-en-común. 2020. (Seminário).

X Colóquio Internacional de Filosofia e Educação - Profase. 2020. (Congresso).

X Colóquio Internacional de Filosofia e Educação - Profase. Pandemia: corpos em silêncio. 2020. (Congresso).

10ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.Sessão Comunicação e Educação. 2019. (Outra).

10ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.Sessão Sexualidade e Identidade de Gênero. 2019. (Outra).

9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.Políticas Educacionais IV. 2018. (Outra).

I Congresso Internacional de Práticas Integrativas e Complementares em Saúde. Por uma saúde afetiva nas práticas de formação: reflexões a partir da Biodança. 2018. (Congresso).

XVII Encontro da Regional Sul de Biodanza. 2018. (Encontro).

8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.Educação: Prática de Ensino e Formação de Professores I. 2017. (Outra).

Festival do Rio de Janeiro de Biodanza.Inclusão e Diversidade. 2017. (Outra).

Seminário Casos de Gestão 2017.Grupo Temático - Políticas Públicas. 2017. (Seminário).

X Seminário de Educação: desafios contemporâneos para a educação amazônica.A nova política educacional brasileira e seus desdobramentos na região amazônica - Como fazer políticas com vagalumes?. 2017. (Seminário).

7ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.Cultura e identidades - Questões étnicas e raciais. 2016. (Outra).

7ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.Educação Pública e Formação Permanente. 2016. (Outra).

7ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ.Ensino Superior 1. 2016. (Outra).

Formação de Pedagogos na UFRJ: Currículo em Debate.Diversidade, Direitos Humanos, Desigualdades e Docência. 2016. (Encontro).

II Seminário de Gestão e Avaliação da Educação.Grupo Temático Implementação e Monitoramento de Programas Educacionais. 2016. (Seminário).

VIII Colóquio Internacional de Filosofia e Educação. Escrever a greve e(é) por ela se afetar: notas sobre a vibratilidade de um acontecimento educacional. 2016. (Congresso).

Debate "Pátria Educadora: o que está sendo e o que pode vir a ser". 2015. (Outra).

II Reunião de Coordenadores Locais de 2015 do PNAIC. 2015. (Encontro).

II Seminário Estadual do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa.Interdisciplinaridade e Currículo. 2015. (Seminário).

VI Seminário "A alfabetização nas cidades do Rio de Janeiro".Alfabetização enquanto processo: "descolonização" dos saberes. 2015. (Seminário).

V Encontro e Conversas sobre formação inventiva de professores. 2014. (Encontro).

Seminário A Reforma da Vida. 2013. (Seminário).

Seminário das Paredes às Redes: educação, tecnologia, corpo e subjetividade. 2013. (Seminário).

VIII Colóquio Internacional Foucault e os saberes do homem. 2013. (Outra).

XXIII Encontro Nordestino de Biodança. 2012. (Encontro).

VI Reunião Anual da ABAVE - Associação Brasileira de Avaliação Educacional. 2011. (Congresso).

32ª Reunião Anual da ANPEd. 2009. (Congresso).

7º Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. 2009. (Congresso).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste (ANPEd Regional). 2009. (Congresso).

14º Encontro Nacional do Programa de Escolas Associadas da UNESCO - PEA. 2008. (Encontro).

XVI Congresso da ANEB: Competência e Ética: Desafios na Educação Contemporânea. A interação professor aluno como potencializadora da aprendizagem. 2008. (Congresso).

2ª Semana Victor Civita de Educação. 2007. (Seminário).

Encontro de Formação da Área de Ciências da Natureza.Pensar, investigar, mudar: desafios para uma escola diferente. 2007. (Encontro).

I Fórum de Educadores do Colégio Via Sapiens. 2007. (Outra).

Lazer e Cultura II.Pensar, investigar, mudar: desafios para uma escola diferente. 2007. (Encontro).

Encontro internacional de Professores Formadores do Proformação. 2006. (Encontro).

Seminários de Estudo do Centro de Pesquisas em Políticas Públicas de Educação. 2006. (Seminário).

57ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). 2005. (Congresso).

Encontro Nacional de Professores Formadores do Proformação. 2005. (Encontro).

Reunião Executiva Nacional do Proformação - DF. 2005. (Encontro).

Reunião Executiva Nacional do Proformação - GO. 2005. (Encontro).

Reunião Executiva Nacional do Proformação - MA. 2005. (Encontro).

VII Congresso Atual de Práticas Educativas. 2005. (Congresso).

Reunião Executiva Nacional do Proformação - BA. 2004. (Encontro).

Reunião Executiva Nacional do Proformação - PE. 2004. (Encontro).

1º Seminário Internacional de Educação no Ceará. 2003. (Seminário).

21º Encontro de Físicos do Norte Nordeste. 2003. (Encontro).

2º Congresso Internacional de Educação. 2003. (Congresso).

10º Encontro Regional dos Estudantes de Biologia do Nordeste. 2000. (Encontro).

Congresso Brasileiro de Meio Ambiente. 2000. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Yasmin Bondarenko dos Santos

BOCCHETTI, André; GONDIM, D. M.; LYRA, L. F. R. P.. Corpescrita entre parede. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rands Tadeu Palma Ferreira

RIBEIRO, M. L.;BOCCHETTI, André; SOMBRA, L. L.; ARAUJO, L. V. C.. Experiências formativas de estudantes de licenciatura da Universidade Estadual de Feira de Santana no campo do desenvolvimento humano, mediante oficinas de Biodança. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

Aluno: Carolina Bacellar Matos

SANCOVSCHI, B.; KASTRUP, V.;BOCCHETTI, André. Emoções e afetos no contexto escolar: por uma política po(i)ética e sensível na aprendizagem socioemocional. 2025. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carolina Cony Dariano da Rosa

FERNANDES, C. O.; GUEDES, A. O.;BOCCHETTI, André; PEREIRA, C. S.; FARIA, P. M.. Caderno de uma artista pesquisadora. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rianne Zabaleta

BOCCHETTI, André; PORTUGAL, F. T.; GUIMARAES, D. O.. Hesistir com H e S: possibilidades de afirmação da vida pela hesitação de educadores. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Gaia Sanvicente Traverso

BOCCHETTI, André; GUEDES, A. O.; REIS, G. R. F. S.. Era uma vez um lugar de muitos nomes: uma cartografia entre criança, brincantes e território. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Vitória da Silva Bemvenuto

GUEDES, A. O.;BOCCHETTI, André; SILVA, T. R.; PEREIRA, C. S.; MENEZES, P.; TIRIBA, L.. Esvaziar para preencher: experiências (trans)formativas de educadoras. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luca Romano Moura

OLIVEIRA, T. R. M.; SILVA JUNIOR, J. A.;BOCCHETTI, André. Masculinidade, cinema e currículo: investigando filmes brasileiros nos livros didáticos de história. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: André Carlos Bezerra

DUTRA, R. C. A.; ANTUNES, K. C. V.;BOCCHETTI, André. Escola e comunidade: um estudo sobre a participação das famílias na Escola de Ensino Fundamental e Médio Anastácio Alves Braga, Itapipoca, Ceará. 2021. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Fabiana Rodrigues de Souza

DIAS, R. O.;BOCCHETTI, André; RIBETTO, A. A.; BARROS, S.. Trajetórias formativas, literatura e poet(a)ção: por uma sala de Língua Portuguesa perspectivada pela invenção. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Max Willa Morais

BOCCHETTI, André; OLIVEIRA, T. R. M.; OLIVEIRA, I. V. S.. Em que consiste um estudo visto desde o subterrâneo? Cenas da travessia e cenas da massa fértil. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Larissa Pereira Bispo

OLIVEIRA, T. R. M.;BOCCHETTI, André; SALES, S. R.. No enredo da pornografia, a educação aparece: traçando os marcos de um tal de "pornô pedagógico". 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Robson Lima Alves da Silva

ROCHA, A. A.; VILELA, C.;BOCCHETTI, André. Corpo-território como ensaio curricular no Ensino Médio em tempos e espaços acadêmicos. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Thomaz Gumarães Baldow

BOCCHETTI, André; ROCHA, A. A.; RAMALHO, C. G. A.. Madeira que cupim não rói: relações de potência entre música, educação e a poesia de Patativa do Assaré. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Lizie de Souza Calmon

SILVA, J. C. S.; LEMOS, D. C. A.;BOCCHETTI, André. Sobre as antidisciplinas cotidianas e outras histórias necessárias: a Escola Municipal Ginásio Olimpíadas Rio 2016 da Maré-RJ. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Isabel Ávila Fernandes Barros

REIS, G. R. F. S.; GUIMARAES, D. O.;BOCCHETTI, André; OLIVEIRA, I. B.. Transpondo a contenção territorial do Estado: por uma educação emancipatória/clandestina dentro dos muros da socioeducação. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Gilmar Magalhães Couto

SILVA, M. A. C.; NUNES, R. J. S. B.;BOCCHETTI, André. Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade: uma campanha em ação. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Letícia da Silva Ravanello

OLIVEIRA, T. R. M.;BOCCHETTI, André; DIAS, R. O.. Construir imagens, aprender através de encontros. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Liliana Secron Pinto

DIAS, R. O.;BOCCHETTI, André; RODRIGUES, H. B. C.; RODRIGUES, B. D.. Salas de Leitura e suas heterotopias como dispositivo para uma formação inventiva de professores. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Taís Kozlakowski Patrício

AQUINO, J. R. G.;BOCCHETTI, André; RITO, M.. Neurociências em educação no Brasil: uma leitura foucaultiana. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Anarcisa de Freitas Nascimento

MENEZES, M. B.; MAGALDI, C. A.;BOCCHETTI, André; ALEXANDRINO, D. F. L.. Aprimoramento do atendimento especializado para pessoas com Transtorno do Espectro Autista na redação do ENEM. 2020. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Polyana Gomes de Matos

SILVA, J. C. S.;BOCCHETTI, André; SEPULVEDA, J. A. M.. O dispositivo da obrigatoriedade escolar: disputas, negociações e desafios (2006-2016). 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Caroline Montezi de Castro Chamusca

GONCALVES, T. N. R.;BOCCHETTI, André; LOPES, J. J. M.. Um estudo sobre os coletivos parentais do Rio de Janeiro. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Lilaz Santos

PONCIANO, L. C. M. O.; OLIVEIRA, C.;BOCCHETTI, André. D.O.S.S.E.L. Jardim Sulacap: geopoética e conservação da APA do Morro do Cachambi. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ecoturismo e Conservação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Danielle de Oliveira Ribeiro

GONCALVES, T.; FRESQUET, A. M.;BOCCHETTI, André. O cinema e o trabalho da educação em escolas da rede pública: entrando em cena o Projeto Imagens em Movimento. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Wagner de Queiroz Côrbo

GONCALVES, T.; PEREIRA, A. A.;BOCCHETTI, André. Em busca da escola desejada: um estudo de duas ocupações de escolas públicas do Rio de Janeiro (RJ). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Célia Klein

BOCCHETTI, André; MAGRONE, E.; BARROS, J. C.. Por que mudar? Resistências no ciclo de uma política pública educacional para o Ensino Médio do estado de Rondônia. 2018. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Helton Gonçalves de Oliveira

BOCCHETTI, André; OLIVEIRA, R. C.; BARROS, J. C.. O processo de criação e implementação do CME no município de Novorizonte/MG. 2018. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Luciana Dermani de Aguiar

BOCCHETTI, André; PIRES, F. C. O. E.; FIGUEIREDO, C. G. S.. Ser e fazer-se docente no Ensino Médio Mediado por Tecnologia: o caso do professor presencial de Rondônia. 2018. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Lucélia do Valle Monteiro

BOCCHETTI, André; OLIVEIRA, R. P.; SANTOS, N. A. S.; FIGUEIREDO, C. G. S.. Intruso em minha própria escola: conflitos no regime de coabitação em duas escolas da Zona da Mata mineira. 2018. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Inés Gómez Menéndez

ZAU, A. S.; ANDRADE, D. F.;BOCCHETTI, André; PONCIANO, L. C. M. O.; TIRIBA, L.. Experimentar-se natureza: uma proposta de práticas para o encontro. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ecoturismo e Conservação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Guilherme Marin Pereira

BUENO, B. O.; PIETRI, E.;BOCCHETTI, André. Tecnologia em contexto: o uso das TIC e as relações de poder na escola. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Deiwson Silveira Fagundes

BOCCHETTI, André; RODRIGUES, A. C.; GONCALVES, T.. Indisciplina na escola: uma análise do Projeto Boa Conduta. 2017. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Maria de Nazare do Carmo de Jesus

KISTEMANN JUNIOR, M. A.;BOCCHETTI, André; LEITE, L. S.. A apropriação dos resultados do SADEAM em Língua Portuguesa em uma escola de Ensino Médio em Careiro da Várzea (AM). 2017. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Ana Paula Pequeno Matos

KISTEMANN JUNIOR, M. A.;BOCCHETTI, André; AGUIAR, G. S.. Um estudo de caso sobre a gestão escolar no contexto dos resultados de matemática e português do SPAECE. 2017. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Diego Elias dos Santos

RIBEIRO, C. R.;BOCCHETTI, André; RIBEIRO, C. E.. Foucault como gesto sem autoria: uma incursão pelos cursos do Collège de France (1970-1984). 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Rosângela dos Santos Castro

ALVIANO JUNIOR, W.; MANESCHY, P. P. A.;BOCCHETTI, André. Análise da implementação do Projeto Avançar na Escola Estadual Augusto Montenegro - Itacoatiara/AM. 2017. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Renata do Monte Rodrigues

ALVIANO JUNIOR, W.; MANESCHY, P. P. A.;BOCCHETTI, André. As dificuldades de implementação da proposta pedagógica para as escolas de Educação em Tempo Integral: um estudo de caso no CETI Áurea Pinheiro Braga em Manaus/AM. 2017. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Silmar da Silva Ferreira

RODRIGUES, A. C.;BOCCHETTI, André; PEREIRA, C. S.. Programa Escola da Terra no estado do Amazonas: possibilidades e desafios da formação docente. 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Elionay de Vasconcelos Pinto

RODRIGUES, A. C.;BOCCHETTI, André; MOREIRA, M. C. A.. A implementação do Programa Ensino Médio Inovador em uma escola estadual de Manaus: análise sobre o papel do professor articulador de projetos. 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Cristiana Cecilia Pinto da Silva

BOCCHETTI, André; ZANETTI, A.; GONCALVES, T.. O poder do carimbo: uma análise da legislação, do perfil e das relações que envolvem a inspeção escolar no estado do Rio de Janeiro. 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Marilucy Pereira Marques

BOCCHETTI, André; MAGALDI, C. A.; GONCALVES, T.. Acesso e permanência dos professores da rede estadual do Amazonas no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR). 2016. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Lucas Bizarria Freitas

RIBEIRO, C. R.; JARDIM, F. A. A.;BOCCHETTI, André. Práticas científicas contemporâneas: uma perspectiva da imanência. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Vera Margareth Fabro

MELO, M. F. P. C. E.; MICARELLO, H. A. L. S.;BOCCHETTI, André. Para uma política de avaliação em larga escala na rede estadual de educação básica do Mato Grosso. 2015.

Aluno: João Ribeiro da Costa

GODINHO, E. B.; MAGALDI, C. A.; DIAS, F. H.;BOCCHETTI, André. Atuação do professor presencial no projeto Ensino Médio Presencial com Mediação Tecnológica no município de Parintins/AM. 2015. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Alciléa Ribeiro Pessoa

POLON, T. L. P.; BERNARDO, E. S.;BOCCHETTI, André. Estudo sobre caminhos e práticas da progressão parcial em duas escolas da regional metropolitana II - São Gonçalo - Rio de Janeiro. 2015. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Rita de Cassia Siqueira Souza

POLON, T. L. P.; BERNARDO, E. S.;BOCCHETTI, André. Recuperação de estudos nas escolas estaduais da Diretoria Regional Metropolitana I - RJ. 2015. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Jorge Barbosa de Oliveira

GODINHO, E. B.; MAGALDI, C. A.; DIAS, F. H.;BOCCHETTI, André. O curso de pedagogia do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) no município de São Paulo de Olivença (AM). 2015. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Suely Cistina Araujo Soares

MACHADO, M. C. S.; COELHO, F. C. M.;BOCCHETTI, André. O equilíbrio entre as dimensões administrativa e pedagógica da gestão escolar como um desafio para diretores de escola: o caso da superintendência regional de ensino de Pirapora/MG. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Christiane Cruz Pereira

CONDE, E. A. S.; MAGALDI, C. A.;BOCCHETTI, André. Implementação da política de Ensino Médio integrado no Ceará: relações de influências entre os processos de gestão e análise dos resultados de inserção produtiva e ingresso acadêmico dos egressos da política. 2014. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Maria de Araujo Medeiros Souza

CONDE, E. A. S.; SANTOS, J. A. F.;BOCCHETTI, André. Ensino Médio integrado à Educação Profissional de Pernambuco: um olhar para as práticas de gestão ligadas à implementação do currículo. 2014. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Deide da Silva Cunha Fernandes

CONDE, E. A. S.; RODRIGUES, M. G.;BOCCHETTI, André. Projeto educação em tempo integral: análise das práticas de gestão do programa em duas escolas do norte de Minas Gerais. 2014. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Francisco Igor Magalhães Mapurunga Bezerra

BURGOS, M. T. B.; BORGES, E. M.; FRANCA, D. S. S.;BOCCHETTI, André. O impacto do ensino noturno nos resultados do SPAECE: o caso de duas escolas do Ceará. 2014. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Denise Cardoso da silva

ALVIM, M. I. S. A.; OLIVEIRA, L. B.;BOCCHETTI, André. Como as práticas gestoras podem contribuir para a qualidade do ensino em uma unidade escolar com baixo rendimento nas avaliações externas. 2014. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Robertson Saraiva dos Santos

OLIVEIRA, L. K. M.; DAVID, M. V.;BOCCHETTI, André. Raça e Cor nos resultados do Avalia BH: o desempenho dos estudantes e as políticas de equidade racial na Rede Municipal de Educação. 2014. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Elvira Maria Barbosa Marques

DUTRA, R. C. A.; SCHAPPER, I.;BOCCHETTI, André. Conflito e violência em ambiente escolar: ações da SEEDUC/RJ nas escolas do Médio Paraíba. 2014. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Camila Iwasaki

SOARES, T. M.; OLIVEIRA, V. C. S.;BOCCHETTI, André. O desafio do abandono escolar no Ensino Médio: Análise das práticas de gestão do projeto Jovem de Futuro em três escolas paulistas. 2013. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Elaine de Almeida Cabral

DAVID, M. V.; LIMA JÚNIOR, J. H.;BOCCHETTI, André. PROUNI e Avaliação: uma discussão sobre financiamento, acesso e qualidade na Educação Superior. 2013. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Rogers Vasconcelos Mendes

BOCCHETTI, André; MACHADO, M. C. S.; COELHO, F. C. M.. Professor Aprendiz: formação de docentes protagonizada por seus pares na rede estadual do Ceará. 2013. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Zely Mattos Rosa

FERREIRA, V. C. P.; SAMPAIO, D. O.;BOCCHETTI, André. A gestão escolar e sua influência nos resultados do PROALFA em uma escola da rede municipal de Juiz de Fora - MG. 2013. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Renata Teixeira da Silva

BORGES, E. M.; BRUNO, A. R.;BOCCHETTI, André. O processo de ensino-aprendizagem mediado pelas tecnologias da informação e da comunicação numa escola pública do interior de Minas Gerais: implicações do papel da gestão. 2013. Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Liliana Secron Pinto

DIAS, R. O.; OLIVEIRA, M. L. C. E.;BOCCHETTI, André; GUEDES, A. O.; CUEVAS, M. R. C.. Formação e invenção por entre as sintaxes dos corpos e a arte da palavra. 2026. Tese (Doutorado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Gisele Leite da Silva

GIRALDO, V. A.; GONDIM, D. M.; OLIVEIRA, A.; SILVA, U. D.; FERREIRRA, G. F.;BOCCHETTI, André. Que espaços um corpo negro feminino pode ocupar? - Interseccionalidade de gênero e raça em trajetórias de mulheres negras com a matemática acadêmica. 2026. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Thiago Piquet da Cunha

BOCCHETTI, André; DIAS, R. O.; RIBEIRO, M. M.; GONCALVES, T. N. R.; SILVEIRA, S. C. S.. Desdobramentos (an)arquivísticos: uma pesquisa-criação mobilizada pela poética do artevizar. 2026. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Giovânia Alves Costa

KOHAN, W. O.;BOCCHETTI, André; GONCALVES, J. C.; SEIXAS, L. V. S.; CARVALHO, R. M. A.. Educar com a ecosofia e a somática: provoc-ações a partir de experiências corporais com licenciandas em pedagogia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Thiago Piquet da Cunha

BOCCHETTI, André; RIBEIRO, M. M.; GONCALVES, T. N. R.. Artevizar: relações entre arquivização e processos artísticos. 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Líbia da Silva Soares

DIAS, R. O.; BAMPI, M. L. F.; HILDEBRANDO, A. B.; GUEDES, A. O.;BOCCHETTI, André. Teatro com e na velhice. 2025. Tese (Doutorado em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Natália Londoño Benjumea

CARVAJAL, J. A. C.; FARINA, C.;BOCCHETTI, André; RESTREPO, A. T.. Hacia una pedagogía de la auralidad: escuchar, resonar, (trans)formar. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Doctorado en Educación) - Universidad de Antioquia.

Aluno: José Arnaldo Moreira de Carvalho Júnior

SILVA, A. C.; FIGUEIREDO, G. O.; GALLO, S. D. O.; REZENDE FILHO, L. A. C.;BOCCHETTI, André. Corpos que não passam, vidas que escapam: processos político-pedagógicos de resistência e de produção de si experienciados em uma coletividade LGBTQIAPN+. 2025. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Patrícia Natividade de Pinho Machado

MANCINI, B. S. C.; CARVALHO, F. A. D.;BOCCHETTI, André; FEIX, T. A.; GREINER, C.. Deslembrar, encantar e pertencer: danças desde deslocamentos forçados. 2025. Tese (Doutorado em Teatro) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Virgínia Maria Moreira Franco Starling Luiz Barcellos

MACEDO, E. F.;BOCCHETTI, André; CINELLI, M. L. S. V.; SILVA, P. T. B.; HADDOCK-LOBO, R.. Quantas Virgínias cabem dentro de um fusca? Uma enunciação f(r)iccio(a)nal autobiográfica com o universo da palhaçaria. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Jardel Augusto Dutra da Silva Lemos

BOCCHETTI, André; REIS, G. R. F. S.; MENDES, A. F. M.; LEITE, C. D. P.; TROTTA, M. R.. Brincadeiras de luz e sombras: movendo corpos na Educação Infantil. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Elana Cristina dos Santos Costa

BOCCHETTI, André; IVENICKI, A.; NASCIMENTO, M. G. C. A.; FARIAS, I. M. S.; FONTOURA, H. A.. Equipe de articulação pedagógica e professores iniciantes: perspectivas de indução profissional docente na Rede Municipal de Educação de Niterói, RJ. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Cláudia Mesquita Pinto Soares

SILVA, A. C.; SA, M. B.; KASTRUP, V.;BOCCHETTI, André; RESENDE FILHO, L. A.; CORDEIRO, J. D. R.. Gastronomias: cartografia da constituição de um campo teórico-acadêmico dos bacharelados em Universidades Federais no Brasil. 2023. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Anna Carolina Ferreira Lima

RIBEIRO, C. R.;BOCCHETTI, André; AQUINO, J. R. G.; MUNHOZ, A. V.; COSTA, C. B.. Notações coreográficas: a partilha do gesto editorial. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Samuel Barreto dos Santos

BOCCHETTI, André; CARVALHO, R. M. A.; TROTTA, M.; GONCALVES, T. N. R.; ROCHA, A. A.. Jogando com o corpo e movimentando sentidos: narrativas de profissionais da educação a partir da imersão em jogos corporais. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Breno Lima Rodriguez

FIGUEIREDO, G. O.; FERREIRA, M. S.;BOCCHETTI, André; SILVA, A. C.; VERMELHO, S. C. S. D.. Formação docente, vivências cotidianas no trabalho e processos de subjetivação entre professores do Instituto Federal do Espírito Santo - Campus Vitória. 2022. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Guilherme Robson da Silva

GONCALVES, T. N. R.; OLIVEIRA, T. R. M.; DIAS, R. O.;BOCCHETTI, André; RODRIGUES, H. B. C.. Corpos precários e desejantes: poéticas do dos deslocamentos nas escutas e experiências escolares. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luiz Eduardo Espíndola de Souza

LEITE, M. S.; GOMES, L. O.; BORGES, V.;BOCCHETTI, André; RAVALLEC, C. T. G. L.. Movimento estudantil e escola: identificações da participação política de jovens estudantes no Colégio Pedro II. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: João Cariello de Moraes

PORTUGAL, F. T.; BICALHO, P. P. G.; FERREIRA, J. B. O.; AGUIAR, K. F.;BOCCHETTI, André. A reforma do Ensino Médio e a educação libertadora de Paulo Freire: do assujeitamento à libertação. 2021. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Elaine Cristina Rodrigues de Souza

NOGUEIRA, M. A.; FLORENTINO, A.;BOCCHETTI, André; SILVA, E. M. A.; LOMBARDI, L. M. S. S.. A formação de professores para o Ensino do Teatro nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental no município do Rio de Janeiro: entre barreiras e apostas. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Cláudia Meira Santos Barros

GONCALVES, T. N. R.; MARAFON, G.; FELDENS, D. G.;BOCCHETTI, André. Memória e trajetória de vida de professoras no alto sertão da Bahia. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Clarissa de Arruda Nicolaiewsky

GONCALVES, T.; SAMPAIO, C. S.; GOMES, E.; RIBEIRO, T.;BOCCHETTI, André; OLIVEIRA, T. R. M.. Tornar-se Mariana: a construção da comunidade em uma escola que garanta lugar para cada um. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Bruno Teixeira Paes

FRESQUET, A. M.;BOCCHETTI, André; ROCHA, A. A.; MAYOR, A. L. A. S.; BARRETO, D. B.. As imagens precárias: uma leitura da produção audiovisual realizada por jovens em regimes socioeducativos. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Aline Souza Oliveira Lanzillota

ANDRADE, L. T.; MONTEIRO, A. M. F. C.; GONCALVES, T. N. R.;BOCCHETTI, André; COELHO, L. M. C. C.. Autoria docente (e discente) na formação continuada de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carla Silva Machado

DUARTE, R. M.; PISCHETOLA, M.; MESQUITA, S. S. A.; GUSMAO, M. C. S.;BOCCHETTI, André. "Espelho, espelho meu?": narrativas audiovisuais acerca das juventudes e representações juvenis. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Carlos Arturo Valencia

BOCCHETTI, André; PALACIO, E. V. G.; GONZALEZ, E. H.; LOPEZ, M. M. Z.. Experiencia matematica en las prácticas de entrenamiento corporal al aire libre. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Doctorado en Ciencias de la Educación) - Universidad San BuenaVentura.

Aluno: Gisele Leite da Silva

GIRALDO, V. A.; GONDIM, D. M.; SEIGEL, M.; FLORES, C. R.; OLIVEIRA, A.;BOCCHETTI, André. Quais espaços um corpo negro feminino pode ocupar? Interseccionalidade de gênero e raça em trajetórias de mulheres negras com a matemática acadêmica. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Sulamita Inácio Freire

MACEDO, E. F.;BOCCHETTI, ANDRÉ; BOGEA, D.. Entre estranhamento e sensibilidade: escola como criação. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Leonardo Cesar Alves Moreira

FRESQUET, A. M.; MELO, S. C.;BOCCHETTI, André. Pedagogias da acessibilidade comunicacional: tecnologias assistivas em filmes. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Beatriz França Borja

OLIVEIRA, T. R. M.; SAMPAIO, S. M. V.;BOCCHETTI, André. Gestos em resposta à catástrofe: pensar educação com coletivos. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Alanna Dahan Martins

GONCALVES, T. N. R.; TERRA, N.;BOCCHETTI, André; OLIVEIRA, T. R. M.. Coletivos, o corpo e a rua: becos, esquinas e caminhos para a educação. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: HELLEN RIBEIRO

BOCCHETTI, André; GUIMARAES, D. O.; SANCOVSCHI, B.. Ateliês como espaços de criação de zonas sensíveis. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Jessica Gonçalves Lima

BOCCHETTI, André; RACHEL, D. P.; SILVEIRA, S. C. S.. Corpografia da violência. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Patrícia Natividade de Pinho Machado

MANCINI, B. S. C.; RUANO, B. P.; FEIX, T. A.; LEAL JUNIOR, M. A.;BOCCHETTI, André. Deslembrar, encantar e pertencer: danças desde deslocamentos forçados. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Teatro) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Liliana Secron Pinto

DIAS, R. O.;BOCCHETTI, André; GUEDES, A. O.; OLIVEIRA, M. L. C. E.; BAPTISTA, L. A.; CUEVAS, M. R. C.. Formação e invenção entre as sintaxes dos corpos e a arte das palavras. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação - Processos Formativos e Desigualdades Sociais) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rodrigo de Brito dos Santos

OLIVEIRA, T. R. M.; GONCALVES, T. N. R.;BOCCHETTI, André. Narrativas da masculinidade na Escola Normal. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Giovânia Alves Costa

KOHAN, W. O.; GUEDES, A. O.;BOCCHETTI, André; PINTO, F. G.; SEIXAS, L. V. S.. Provoca-ação para a formação de professoras: dançar com a ecosofia e uma educação somática. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Virgínia Maria Moreira Franco Starling Luiz Barcellos

MACEDO, E. F.;BOCCHETTI, André; SILVA, P. T. B.. Quantas Virgínias cabem dentro de um fusca? Uma enunciação f(r)iccional autobiográfica com o universo da palhaçaria. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Natália Londoño Benjumea

CARVAJAL, J. A. C.; RESTREPO, A. T.;BOCCHETTI, André. Hacia una pedagogía de la auralidad: escuchar, resonar, (trans)formar. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Doctorado en Educación) - Universidad de Antioquia.

Aluno: Camilla Martins de Oliveira

BOCCHETTI, André; DIAS, R. O.; ROCHA, A. A.; PEREGRINO, M. C.. Poéticas do corpo: As relações entre corpo, poesia oral e rua no slam. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Andréa da Silva Casadonte

GONCALVES, T. N. R.;BOCCHETTI, André; RESENDE FILHO, L. A.. O trabalho da educação e o projeto CINEDUC: uma montagem cartográfica entre arquivo, cinema e educação. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Samuel Barreto dos Santos

BOCCHETTI, André; GONCALVES, T. N. R.; SILVEIRA, S. C. S.. Movimentos produzidos em propostas de jogos corporais com profissionais da rede municipal de educação de Niterói. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Jardel Augusto Dutra da Silva Lemos

FRESQUET, A. M.; IVENICKI, A.;BOCCHETTI, André. Reinventando formas de dançar com o cinema: possibilidades de ensinar e aprender videodança com crianças da educação infantil. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Samuel Barreto dos Santos

BOCCHETTI, André; GONCALVES, T. N. R.; SILVEIRA, S. C. S.. Movimentos produzidos em propostas de jogos corporais com alunos e professores da rede municipal de educação de Niterói. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Camilla Martins de Oliveira

BOCCHETTI, André; ROCHA, A. A.; DIAS, R. O.. Poéticas do corpo: a relação entre rua, poesia oral e corpo no slam. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Geraldo Pereira

FRESQUET, A. M.; RESENDE FILHO, L. A.;BOCCHETTI, André; CORSINO, P.. A regra do jogo (ou um estudo do ethos) pedagogia, documentário e escola. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Andréa da Silva Casadonte

GONCALVES, T. N. R.;BOCCHETTI, André; OLIVEIRA, W. M.. O trabalho da educação e o arquivo do Projeto Cineduc. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Xanath Bautista Vigueras

CARVAJAL, J. A. C.; GALLO, L. E.;BOCCHETTI, André. Movernos en Transición: trazos de una pedagogía del conflicto a la paz desde un cuerpo en estado de danza. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Doctorado en Artes) - Universidad de Antioquia.

Aluno: Priscila Alves Ferreira

SILVA, J. C. S.; SOUZA, M. Z. M.;BOCCHETTI, André. A equiparação de escolas normais à Escola Normal Modelo de Belo Horizonte: desdobramentos de ações governamentais na cidade de Juiz de Fora/MG (1907-1928). 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Elvia Adriana Arroyave Salazar

CARVAJAL, J. A. C.; TORRES, M. M.;BOCCHETTI, André; POSADA, R. E. Q.. La emoción que teje el cuerpo del maestro desde su práctica de enseñanza. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Doctorado en Educación) - Universidad de Antioquia.

Aluno: Anna Carolina Ferreira Lima

RIBEIRO, C. R.;BOCCHETTI, André; AQUINO, J. R. G.. Notações coreográficas: entre o vivível e o invivível. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Elaine Cristina Rodrigues de Souza

NOGUEIRA, M. A.; FLORENTINO, A.;BOCCHETTI, André. O lugar do Teatro no Ensino de Artes nos anos iniciais do Ensino Fundamental nas escolas públicas municipais cariocas. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Clarissa de Arruda Nicolaiewsky

GONCALVES, T. N. R.;BOCCHETTI, André; SAMPAIO, C. S.. Tornar-se Tatiana: o trabalho da educação e a construção de uma comunidade escolar na Baixada Fluminense. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marta Cardoso Guedes

FRESQUET, A. M.;BOCCHETTI, André; LEANDRO, A. M.. Morro do Vidigal: memória, cinema e educação. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Bruno Teixeira Paes

FRESQUET, A. M.; ROCHA, A. A.;BOCCHETTI, André. Imagens enclausuradas: uma leitura da produção audiovisual realizada por jovens em regimes socioeducativos. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marta Cardoso Guedes

FRESQUET, A. M.; CORSINO, P.;BOCCHETTI, André. Memória, cinema e educação na escola da favela do Vidigal. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Clarissa de Arruda Nicolaiewsky

GONCALVES, T.;BOCCHETTI, André; GARCIA, A.. Tornar-se Tatiana: o trabalho da educação e a construção de uma comunidade escolar na Baixada Fluminense. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Cláudia Meire Santos Barros

GONCALVES, T. N. R.;BOCCHETTI, André; MARAFON, G.. Memória e trajetória de vida de professora, no Alto Sertão da Bahia. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Geraldo Pereira

FRESQUET, A. M.; CORSINO, P.;BOCCHETTI, André. A regra do jogo (ou um estudo do ethos do documentário na educação): uma cartografia da experiência de professores em busca de um cinema-escola. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Yasmin Bondarenko dos Santos

BOCCHETTI, André; GONDIM, D. M.; LYRA, L. F. R. P.. Dissertação dissidente, cultura marginal: o que tem de educação nisso?. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Raíssa Campos Cortat

GUEDES, A. O.; FARIA, P. M.;BOCCHETTI, André; FERNANDES, C. O.. Desejo-poético: fricções entre educação e criação artística. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Raíssa Campos Cortat

GUEDES, A. O.; FARIA, P. M.;BOCCHETTI, André; FERNANDES, C. O.. Desejo-poético: fricções entre educação e criação artística. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Julia Coelho

OLIVEIRA, T. R. M.;BOCCHETTI, André; OLIVEIRA, I. V. S.. (In)surgir em formação: projeto Rappers e a experiência curricular no Hip-Hop. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Jéssica Pires Teixeira de Carvalho

GUIMARAES, D. O.;BOCCHETTI, André; SCRAMINGNON, G. B. S.. Posso ir no Berçário? Uma cartografia dos encontros entre bebês e crianças pequenas na Educação infantil. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Christie Banhos de Almeida

SILVA, M. A. C.;BOCCHETTI, André. A disciplinarização dos corpos e das almas nas escolas públicas de turno único (Escolas do Amanhã) no município do Rio de Janeiro. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Evelyn Cristina Gaspar Rocha Pinto

SILVA, M. A. C.; SOARES, A. J. G.;BOCCHETTI, André. Investigando a circulação dos temas emergentes nos discursos das aulas de teatro do Ensino Médio. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luca Romano

OLIVEIRA, T. R. M.;BOCCHETTI, André; MELO, M.. Masculinidades desejadas pelos filmes nos livros didáticos de História. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Bárbara de Mello

BOCCHETTI, André; CARVALHO, A. F.; GUIMARAES, D. O.. Relação adulto-bebê em streaming: o pedagógico no Youtube em meio a pandemia. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Débora Sampaio Vidal de Barros

SEIDLER, L.; MELLO, A. M.;BOCCHETTI, André. Fazendo de si, invenção: um estudo sobre a participação da dança em práticas pedagógicas da Educação Infantil. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em DANÇA) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Natasha Pitanguy de Abrantes

GUIMARAES, D. O.; COUTINHO, A. M. S.; SANCOVSCHI, B.;BOCCHETTI, André. Pesquisa-docência e os encontros com os bebês: uma cartografia afetiva e inventiva das relações. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Gaia Sanvicente Traverso

BOCCHETTI, André; REIS, G. R. F. S.; GUEDES, A. O.. Era uma vez um lugar chamado Vargem Longe: uma cartografia entre crianças, artistas e territórios. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rianne de Oliveira Zabaleta

BOCCHETTI, André; PORTUGAL, F. T.; GUIMARAES, D. O.. Hesistir: um caminho possível entre a existência e a experiência de hesitar. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Robson Lima Alves da Silva

ROCHA, A. A.; RAVALLEC, C. T. G. L.;BOCCHETTI, André. Corpo-território como possibilidade para a construção de currículos na rede pública estadual do Rio de Janeiro. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Max Willa Morais

BOCCHETTI, André; OLIVEIRA, T. R. M.; MARCONDES, G.. Em que consiste um estudo visto do subterrâneo? Cenas para imaginar outramente. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariliana Costa Tavares

ALVIANO JUNIOR, W.; LEMOS, D. C. A.;BOCCHETTI, André. Desafios de implementação da escola em tempo integral em uma instituição de ensino médio da periferia de Fortaleza-CE. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Maira Bruna Monteiro Santana

TAKEITI, B. A.; MELICIO, T. B. L.; CORREIA, R. L.;BOCCHETTI, André. Micropolíticas do ?Exagero?: enfrentamento à pandemia de covid-19 em comunidades no Rio de Janeiro. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Psicossociologia de Comunid.E Ecologia Social) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Vitória Bemvenuto

GUEDES, A. O.; SILVA, T. R.; PEREIRA, C. S.; CANELA, A. P.; TIRIBA, L.; FARIA, P. M.;BOCCHETTI, André. Esvaziar para preencher: experiências (trans)formativas sensíveis com educadoras. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Vitória Bemvenuto

GUEDES, A. O.; PEREIRA, C. S.; SILVA, T. R.;BOCCHETTI, André. Esvaziar para preencher: experiências (trans)formativas sensíveis com educadoras. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Thomaz Guimarães Baldow

BOCCHETTI, André; RAMALHO, C. G. A.; ROCHA, A. A.. Madeira que cupim não rói: relações de potência entre música, educação e a poesia de Patativa do Assaré. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Letícia da Silva Ravanello

OLIVEIRA, T. R. M.; GONCALVES, T. N. R.;BOCCHETTI, André. Aprender com o cinema: como construímos imagens e pesquisas ao mesmo tempo que elas nos constróem. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Gilmar de Magalhães Couto

SILVA, M. A. C.; ROCHA, H. P. A.;BOCCHETTI, André. Cruzada pelo TDAH: uma análise foucaultiana da medicalização da educação. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Diogo Hersen Monteiro

SILVA, M. A. C.; ROCHA, H. P. A.;BOCCHETTI, André. TDAH: uma análise foucaultiana sobre a estigmatização da medicalização na escola. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Liliana Secron Pinto

DIAS, R. O.;BOCCHETTI, André; RODRIGUES, B. D.; RODRIGUES, H. B. C.. Sala de leitura e suas heterotopias como dispositivo para uma formação inventiva de professores. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Lucélia do Valle Monteiro

BOCCHETTI, André; SANTOS, N. A. S.; OLIVEIRA, R. P.; FIGUEIREDO, C. G. S.. Intruso em minha própria escola: o regime de coabitação em duas escolas da zona da mata mineira. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Taís Kozlakowski Patrício

AQUINO, J. R. G.; RITO, M.;BOCCHETTI, André. Educação e saberes neurocientíficos: uma análise de inspiração arqueológica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Polyana Gomes de Matos

SILVA, J. C. S.;BOCCHETTI, André; SEPULVEDA, J. A. M.. Obrigatoriedade escolar e Sistema Nacional de Educação: tensões, articulações e desafios (2006-2016). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Cleuma Magalhães e Sousa

BOCCHETTI, André; SANTOS, N. A. S.; SILVA, R. B.. Gestão democrática e autonomia escolar: limites e possibilidades. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Cristina Mara Moreira

BOCCHETTI, André; ALVIANO JUNIOR, W.; SILVA, R. B.. Dificuldades na implementação da gestão participativa em uma escola da Zona da Mata mineira. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Deiwson Silveira Fagundes

BOCCHETTI, André; ALVIANO JUNIOR, W.; SILVA, R. B.. Indisciplina na escola: uma análise do projeto "Boa Conduta". 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Maria de Nazare do Carmo de Jesus

KISTEMANN JUNIOR, M. A.;BOCCHETTI, André; LEITE, L. S.. A descontinuidade no nível de desempenho dos alunos do Ensino Médio no SADEAM: estudo de caso na Escola Estadual Antonio Ferreira Guedes em Careiro da Várzea. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Ana Paula Pequeno Matos

KISTEMANN JUNIOR, M. A.;BOCCHETTI, André; LEITE, L. S.. A gestão escolar e sua relação com os resultados do SPAECE: estudo de caso em uma escola regular da rede estadual cearense. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Danielle de Oliveira Ribeiro

GONCALVES, T.; FRESQUET, A. M.;BOCCHETTI, André. Possibilidades e limites do trabalho educativo com cinema numa escola da rede pública municipal: o projeto imagens em movimento. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Raíssa Souza Gusmão

RODRIGUES, A. C.;BOCCHETTI, André; SOUZA, D. D. L.. A gestão de uma escola em área rural do município de Montes Claros-MEe os desafios da equidade. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: José Francisco Patrício Pereira

MAGALDI, C. A.;BOCCHETTI, André; PIRES, F. C. O. E.. Formação superior do professor indígena: uma proposta intercultural. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Célia Klein

BOCCHETTI, André; AZEVEDO, R. R.; MAGRONE, E.. Por que mudar? Resistências no ciclo de uma política pública educacional para o Ensino Médio do estado de Rondônia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Luciana Dermani de Aguiar

BOCCHETTI, André; SANTOS, N. A. S.; PIRES, F. C. O. E.. Ser e fazer-se docente no Ensino Médio Mediado por Tecnologia: o caso do professor presencial de Rondônia. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Helton Gonçalves de Oliveira

BOCCHETTI, André; SANTOS, N. A. S.; OLIVEIRA, R. C.. O processo de criação e implementação do CME no município de Novorizonte/MG. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Helton Gonçalves de Oliveira

BOCCHETTI, André; SANTOS, N. A. S.; OLIVEIRA, R. C.. O processo de criação e implementação do CME no município de Novorizonte/MG. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Silmar da Silva Ferreira

RODRIGUES, A. C.; PEREIRA, C. S.;BOCCHETTI, André. Programa Escola da Terra no estado do Amazonas: possibilidades e desafios da formação docente. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Elionay de Vasconcelos Pinto

RODRIGUES, A. C.; PEREIRA, C. S.;BOCCHETTI, André. A implementação do Programa Ensino Médio Inovador (PROEMI) em uma escola estadual de Manaus, Amazonas, em 2013: análise sobre o papel do(a) professor(a) articulador(a) de projetos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Marilucy Pereira Marques

BOCCHETTI, André; RODRIGUES, A. C.; MAGALDI, C. A.. O Plano Nacional de FOrmação de Professores da Educação Básica no Amazonas: Acesso e permanência dos professores da rede estadual. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Diego Elias dos Santos

RIBEIRO, C. R.; AQUINO, J. R. G.;BOCCHETTI, André. A problematização da vida a partir de estudos foucaultianos: implicações na pesquisa educacional. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Luis Carlos Henriques Monteiro

BOCCHETTI, André; FRANCO, D. V.; SOUZA, E. G.. Os desafios da inspeção escolar da regional metropolitana I, em Nova Iguaçu/RJ, na certificação dos alunos concluintes das escolas estaduais e extintas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Amim Costa Haddad

BOCCHETTI, André; MAGRONE, E.; MAGALDI, J. A.. O monitoramento do Programa de Correção de Fluxo Escolar do estado do Amazonas (Projeto Avançar) na Coordenadoria Distrital de Educação 04. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Rafael Moraes Limongelli

CARVALHO, A. F.;BOCCHETTI, André; PENNA, M. G. O.. Horta da vida: uma cartografia entre adolescentes em conflito com a lei e uma experiência educacional. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Cristiana Cecilia Pinto da Silva

BOCCHETTI, André; RODRIGUES, A. C.; MAGALDI, C. A.. A inspeção escolar no estado do Rio de Janeiro e o fluxo de informações: transparência e responsabilização. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Beatriz de Oliveira Boechat

MACHADO, M. C. S.; SANABIO, M. T.;BOCCHETTI, André. A melhoria da gestão e do desempenho escolar a partir de mudanças implementadas na rede estadual de ensino do Rio de Janeiro: o caso do Colégio Estadual Deputado Carlos Pinto Filho. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Jani Torres

MACHADO, M. C. S.; SANABIO, M. T.;BOCCHETTI, André. O processo seletivo (PSI) e a formação básica do gestor escolar na regional Serrana II da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro. 2014.

Aluno: Amanda Bandeira Teles

MELICIO, T. B. L.; VELASCO, L.;BOCCHETTI, André. Pensando a rede de atenção psicossocial a partir da Clínica da Família Sérgio Vieira de Mello: desafios e potencialidades. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade - HESFA) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Paula da Silva de Araujo

MELICIO, T. B. L.; VELASCO, L.;BOCCHETTI, André. O trabalho prescrito da psicologia no NASF. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade - HESFA) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Paula da Silva de Araujo

MELICIO, T. B. L.;BOCCHETTI, André; VELASCO, L.. O trabalho prescrito da psicologia no NASF. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade - HESFA) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Amanda Bandeira Teles

MELICIO, T. B. L.;BOCCHETTI, André; VELASCO, L.. Pensando a rede de atenção psicossocial a partir da Clínica da Família Sérgio Vieira de Mello: desafios e potencialidades. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Multiprofissional em Saúde da Família e Comunidade - HESFA) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Leandro Ramos Teófilo

MARQUES, R.;BOCCHETTI, André; LACERDA, A. E.. A única escola tradicional que ilumina e arde em chamas: ensaio sobre pedagogia libertária. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes e Práticas na Educação Básica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: DAFNA KAUFFMAN SCHIPER AKSTEIN

SILVEIRA, S. C. S.;BOCCHETTI, André; ARENHART, D.. Benefícios da prática de dança no ambiente escolar. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Eduarda Burgos

SILVEIRA, S. C. S.; ARENHART, D.;BOCCHETTI, André. Um olhar pedagógico sobre o ensino de dança de salão em espaços de educação não formal. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Giulliana Borges Lopes

BOCCHETTI, André; ARENHART, D.; GUIMARAES, D. O.. O ped-agógico: explorando intersecções entre tempo, movimento e experiência na educação. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Adriane Soares dos Santos

ARENHART, D.; GUIMARAES, D. O.;BOCCHETTI, André. Cuidado com seu corpo e com o corpo do seu amigo: as relações corporais na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Thaís Castro de Britto Silva

ARENHART, D.; SILVEIRA, S. C. S.;BOCCHETTI, André. O corpo infantil no ambiente escolar: as estratégias, reações e transgressões das crianças em uma escola municipal do Rio de Janeiro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Raiza Maia Calheiros

SILVA, J. C. S.; MARQUES, J. S.;BOCCHETTI, André. O manual e a escrita da História da Educação: sobre lições, ensino e aprendizagens. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Rosimeyre Barreto de Carvalho

SILVA, J. C. S.;BOCCHETTI, André; LIMA, F. S.. O MAR, a cidade e as histórias: sobre algumas das invenções do setor educativo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

SILVEIRA, S. C. S.; ARENHART, D.;BOCCHETTI, André. O corpo na escola: de que modo a linguagem corporal é tratada no dia a dia das práticas de Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Thaís Castro de Britto Silva

ARENHART, D.; SILVEIRA, S. C. S.;BOCCHETTI, André. O corpo infantil no ambiente escolar: as estratégias, reações e transgressões das crianças em uma escola municipal do Rio de Janeiro. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Chreiva Magalhães Malick

FERNANDEZ, S. J.; CERDAS, L.;BOCCHETTI, André. Visões dos estudantes do curso de Pedagogia sobre a disciplina escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

BOCCHETTI, André; AROSA, A. C. C.; AMARAL, D. P.. Banca de pertinência de concurso público para carreira de Professor de Magistério Superior da UFRJ. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CHRISTO, C. S.; PERES, S. O.;BOCCHETTI, André. Banca de estágio probatório de Filipe Milagres Boechat. 2021. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CHRISTO, C. S.; PERES, S. O.;BOCCHETTI, André. Banca de estágio probatório de Maria Clara de Almeida Carijó. 2021. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CHRISTO, C. S.; PERES, S. O.;BOCCHETTI, André. Banca de estágio probatório de Thiago Benedito Livramento Melício. 2021. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

BRANDAO, A.; CORDEIRO, L.; CAMPOS, C.; RIBEIRO, T.;BOCCHETTI, André. Banca de seleção do Programa de Desenvolvimento de Projetos Aplicados. 2020. Universidade Federal Fluminense.

MACAIRA, J. P.; ROSISTOLATO, R.; XAVIER, G.;BOCCHETTI, André. Concurso para Professor Substituto da disciplina Didática das Ciências Sociais - Faculdade de Educação/UFRJ. 2020. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

BOCCHETTI, André; LOUREIRO, C. F. B.; CASTRO, R. S.. Concurso para Professor substituto da disciplina Bases Biológicas da Aprendizagem - Faculdade de Educação/UFRJ. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

LOPES, S. C.; SANTOS, J. A.;BOCCHETTI, André. Professor substituto - Disciplina: Educação Brasileira. 2015. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Orientou

Mayara Fernandes Tubino

Educação, Performatividade de gênero e Teatro: jogos teatrais para a desmistificação de estereótipos de gênero; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Clarissa Pacheco

Corpo brincante na formação continuada de professores: um convite ao movimento e à educação pelo sensível; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Arthur Danillo Souza Brandão

Quando as pedagogias se encontram em cena; Início: 2026; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Gaia Sanvicente Traverso

Laboratório Cartográfico Prabrincá: uma investigação entre corpos que brincam; Início: 2026; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Hellen Cristine Ribeiro dos Santos

Ser sensível: o corpo como encontro de operações coletivas para se pensar uma educação em ateliês de pesquisa com crianças e adultos; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Jessica Gonçalves Lima

Corpo-traçante: práticas corporais frente à violência; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Bárbara de Mello

Entre o real e o virtual, onde é a vida? Onde é metaverso? Modos de educação e existência em mundos paralelos; ; Início: 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Danielle Murad Tavares

Gênero: Corpo, Sexualidade e Saúde; Início: 2021; Tese (Doutorado em Doutoramento em Estudos de Gênero) - Universidade Nova de Lisboa; (Coorientador);

Luciana da Costa Quintal

Do corpo do texto ao texto do corpo: a arte que emerge das narrativas; 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, ; Coorientador: André Bocchetti;

Bárbara de Mello

Relação adulto-bebê em streaming: o pedagógico no Youtube em meio a pandemia; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: André Bocchetti;

Gaia Sanvicente Traverso

Era uma vez um lugar de muitos nomes: uma cartografia entre criança, brincantes e território; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: André Bocchetti;

Rianne de Oliveira Zabaleta

Hesistir com H e S: possibilidades de afirmação da vida pela hesitação de educadores; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: André Bocchetti;

Yasmin Bondarenko dos Santos

Desobediência epistêmica e docente: decolonizando as bases da educação formal através da arte; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: André Bocchetti;

Leticia de Souza Jorge

A pedagogia do Teatro das Oprimidas na estetização da palavra; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: André Bocchetti;

Thomaz Guimarães Baldow

Madeira que cupim não rói: relações de potência entre música, educação e a poesia de Patativa do Assaré; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: André Bocchetti;

Max Willa Morais

Em que consiste um estudo visto desde o subterrâneo? Cenas da travessia e cenas da massa fértil; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: André Bocchetti;

Célia Klein

Por que mudar? Resistências no ciclo de uma política pública educacional para o Ensino Médio do estado de Rondônia; 2018; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: André Bocchetti;

Helton Gonçalves de Oliveira

O processo de criação e implementação do CME no município de Novorizonte/MG; 2018; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: André Bocchetti;

Lucélia do Valle Monteiro

Intruso em minha própria escola: conflitos no regime de coabitação em duas escolas da Zona da Mata mineira; 2018; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: André Bocchetti;

Luciana Dermani de Aguiar

Ser e fazer-se docente no Ensino Médio Mediado por Tecnologia: o caso do professor presencial de Rondônia; 2018; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: André Bocchetti;

Luis Carlos Henriques Monteiro

Os desafios da inspeção escolar da Regiona Metropolitana I em Nova Iguaçu/RJ, na certificação dos alunos concluintes das escolas estaduais e extintas; 2017; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: André Bocchetti;

Cleuma Magalhães e Sousa

Limites e possibilidades da autonomia escolar nos CMEI's de Teresina; 2017; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: André Bocchetti;

Cristina Mara Moreira

Dificuldades na implementação da gestão participativa em uma escola da Zona da Mata mineira; 2017; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: André Bocchetti;

Deiwson Silveira Fagundes

Indisciplina na escola: uma análise do Projeto Boa Conduta; 2017; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: André Bocchetti;

Cristiana Cecilia Pinto da Silva

O poder do carimbo: uma análise da legislação, do perfil e das relações que envolvem a inspeção escolar no estado do Rio de Janeiro; 2016; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: André Bocchetti;

Marilucy Pereira Marques

Acesso e permanência dos professores da rede estadual do Amazonas no Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR); 2016; Dissertação (Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: André Bocchetti;

Thiago Piquet da Cunha

Desdobramentos (an)arquivísticos: uma pesquisa-criação mobilizada pela poética do artevizar; 2026; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: André Bocchetti;

Camilla Oliveira

Poéticas do corpo: a relação entre corpo, poesia e vida no slam; 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: André Bocchetti;

Jardel Augusto Dutra da Silva Lemos

Brincadeiras de luz e sombras: movendo corpos na Educação Infantil; 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: André Bocchetti;

Samuel Barreto dos Santos

Jogando com o corpo e movimentando sentidos: narrativas de profissionais da educação a partir da imersão em jogos corporais; 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: André Bocchetti;

Christinny Garcia

Movivências: memórias e afetos em movimentos de um corpo macuxi; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Danca e Coreografia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: André Bocchetti;

Denise Vicentino Dardeau Vieira

Projeto de Vida e a ideologia neoliberal: reflexões acerca das reformas educacionais no Brasil - BNCC e Novo Ensino Médio; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Filosofia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: André Bocchetti;

Tainá Pereira Lima e Silva

Decolonialidade e saber do corpo: explorando a possibilidade de outras epistemologias; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: André Bocchetti;

Débora Schott de Oliveira

A construção do fracasso escolar: análise de conteúdo dos relatórios pedagógicos de duas turmas de Educação Infantil do município do Rio de Janeiro; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: André Bocchetti;

Thomaz Baldow

Tecnologias do eu e a música do nós na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: André Bocchetti;

Karoliny Flor de Medeiros

Caiu a conexão! Corpos, pandemia e outras maneiras de criar vínculos; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: André Bocchetti;

Giullianna Borges Lopes

O ped-agógico: explorando intersecções entre corpo, tempo e educação; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: André Bocchetti;

Aline Cardoso Paesler

O RAP nacional: um movimento de contracultura e de base contra a perversão social dos corpos da educação brasileira; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras - Português - Ingles) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: André Bocchetti;

Millena Juliette Teles Moraes Ventura

Moralidades em torno do corpo pandêmico: pensar a comorbidade como política; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: André Bocchetti;

Maria Clara Germano Quintino Conforto Teldeschi

Resistências à despotencialização da vida: a potência disruptiva e criadora em experiências de corpos-em-comum; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: André Bocchetti;

Thais Vilar dos Santos Pereira

Arte-Memória no entorno do Centro Municipal de Artes Hélio Oiticica: potência de saberes, diálogo e territorialidade; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: André Bocchetti;

Caroline Souza da Silva

Inscrever o corpo, escrever a experiência; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, PROFAEX; Orientador: André Bocchetti;

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  • BACELAR, L. P. ; AGUIAR, R. ; BOCCHETTI, André ; FONSECA, S. R. L ; PAIVA JÚNIOR, F. C . As Perspectivas, os Sucessos e as Dificuldades da Política de Gestão Democrática da Escola Pública no Ceará. In: V Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa da Universidade de Fortaleza, 2005, Fortaleza. Anais do V Encontro de Pós-Graduação e Pesquisa da Universidade de Fortaleza, 2005.

  • PAIVA JÚNIOR, F. C ; MUNGUBA, M. ; BOCCHETTI, André ; ALENCAR, V. M. A ; CAMARA, H. A. ; BARBOSA, I. C. F. J. ; BACELAR, L. P. ; FONSECA, S. R. L . A Inclusão de Alunos na Universidade a partir de um Curso de Nível Médio na modalidade à Distância: A Experiência do Proformação no Estado do Ceará. In: 57 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2005, Fortaleza. Anais da 57 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2005.

  • BOCCHETTI, André ; MUNGUBA, M. ; PAIVA JÚNIOR, F. C ; ALENCAR, V. M. A ; FONSECA, S. R. L . A Influência das Questões Políticas nos Programas de Formação de Educadores: A Experiência do Proformação no Estado do Ceará. In: 57 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2005, Fortaleza. Anais da 57 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2005.

  • GOMES, R. L. R. ; BOCCHETTI, André ; SILVA, M. M. B. ; SANTOS, M. F. ; COSTA, L. C. ; LIMA, M. F. ; ALMEIDA JUNIOR, R. N. ; MOURA, T. R. ; PAIVA JUNIOR, A. O. ; COSTA, D. M. . Análise dos conhecimentos sobre prevenção do Câncer do Colo do Útero entre Educadores do Ensino Médio. In: 55 Reunião Anual da SBPC, 2003, Pernambuco. Anais da 55 Reunião Anual da SBPC, 2003.

  • GOMES, R. L. R. ; BOCCHETTI, André ; SILVA, M. M. B. ; SANTOS, M. F. ; COSTA, L. C. ; LIMA, M. F. ; ALMEIDA JUNIOR, R. N. ; MOURA, T. R. ; PAIVA JUNIOR, A. O. ; COSTA, D. M. . Análise dos conhecimentos sobre prevenção do Câncer de Próstata entre Educadores do Ensino Médio. In: 55 Reunião Anual da SBPC, 2003, Recife. Anais da 55 Reunião Anual da SBPC, 2003.

  • BOCCHETTI, André ; GOMES, R. L. R. . Avaliação do trabalho realizado no Laboratório de Biologia do Colégio Estadual Liceu do Ceará. In: 55 Reunião Anual da SBPC, 2003. Anais da 55 Reunião Anual da SBPC, 2003.

  • VASCONCELOS, F. H. L. ; BOCCHETTI, André ; DANTAS, D. M. P. ; SANTANA, J.R. ; BORGES NETO, H. . A Construção de Atividades de Modelagem aplicadas ao Ensino da Física. In: VIII Semana Universitária da UECE, 2003, Fortaleza. Anais da VIII Semana Universitária da UECE, 2003.

  • BOCCHETTI, André ; DANTAS, D. M. P. ; VASCONCELOS, F. H. L. ; SATO, E. S. ; BORGES NETO, H. . Multimeios Virtual: A Elaboração de um CD com Software Educacional Gratuito voltado a Prática Educacional dos Professores de Ensino de CIências e Matemática das Séries Iniciais do Ensino Fundamental. In: VIII Semana Universitária da UECE, 2003. Anais da VIII Semana Universitária da UECE.

  • BOCCHETTI, André ; GOMES, R. L. R. ; SANTOS, F. H. C. ; SILVA, M. M. B. ; SANTOS, M. F. ; NASCIMENTO, R. E. A. . Análise das aulas práticas de biologia do Colégio Estadual Liceu do Ceará. In: VIII Encontro de Pesquisadores, 2002, Fortaleza. Anais da VII Semana Universitária da UECE, 2002.

  • BOCCHETTI, André ; SILVA, M. M. B. ; SANTOS, M. F. ; NASCIMENTO, R. E. A. ; GOMES, R. L. R. . Análise das informações sobre Ofídios e Ofidismo nos livros didáticos de biologia. In: 54 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2002, Goiânia. Anais da 54 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2002.

  • BOCCHETTI, André ; ABREU, L. M. . Matrix Educacional. In: V Semana Universitária da UECE, 2000, Fortaleza. Anais da V Semana Universitária da UECE, 2000.

  • BOCCHETTI, André . Artisticidades para hacer frente al fín: el estudio como creación de otros posibles. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOCCHETTI, André . Entre o estudo e a invenção: conversas sobre o formar(-se). 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOCCHETTI, André ; GUEDES, A. O. ; GONCALVES, J. C. ; LOMBARDI, L. . Por quê um Grupo de Estudos ?Corpo e Educação? na ANPEd?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOCCHETTI, André . La materialidad de la escritura, la materialidad del cuerpo: irrupciones desde una investigación-creación. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOCCHETTI, André . (Des)montajes de un cuerpo: apuntes sobre la investigación social de la materialidad corporal y sus invenciones. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOCCHETTI, André . A partilha dos corpos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BOCCHETTI, André . O corpo-em-comum: movimentos conceituais a partir de uma prática. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOCCHETTI, André . Do cuidar de si ao cuidar com o outro: movimentos a partir da Biodanza. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BOCCHETTI, André . Atmosferas somáticas: a produção do corpo-em-comum na prática da Biodanza. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOCCHETTI, André . Elogio al furor: sobre la producción del cuerpo-en-común en nuestros gestos educativos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOCCHETTI, André . A nuvem, o corpo, o mesmo: forma-pandemia e modos de educar no presente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOCCHETTI, André ; MACAIRA, J. P. ; VENTURA, M. J. . Formação em jogo:ludicidade e corporeidade na docência. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOCCHETTI, André ; SILVEIRA, S. C. S. . Corpos confinados: notas para pensarmos o ato educativo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOCCHETTI, André . Cartografía de las relaciones entre corporalidades y espacios educativos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOCCHETTI, André . Manifiesto por un Cuerpo-en-Común. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOCCHETTI, André ; LOPES, A. C. . A força da escola é a sua finitude: marcas e reinvenções de um corpo sempre a morrer. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOCCHETTI, André . Antinomias del cuerpo disciplinado: entre la moralización de la conducta y la producción etica de la corporeidad. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOCCHETTI, André . Una ética educacional desde los cuerpos: reflexiones con Foucault, José Gil y una práctica somática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOCCHETTI, André . Por uma estética da gagueira: o corpo vacilante como possibilidade da experiência educativa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOCCHETTI, André ; GONCALVES, T. . Cuerpos en deriva: la potencia de la vacilación para la formación universitaria. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOCCHETTI, André . Uma pesquisa desde o corpo: algumas questões. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOCCHETTI, André . Habitar o Fora. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOCCHETTI, André . Por um saber incorporado: alguns desafios de um (per)curso vivencial na universidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GONCALVES, T. ; BOCCHETTI, André . O educar como um descolar de sua época: notas sobre o saber da experiência na Faculdade de Educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOCCHETTI, André ; GONCALVES, T. . Por una pedagogía de las andanzas: el pensamiento necesario y la educación por el acontecer de un caminar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOCCHETTI, André . Programas de formação docente como dispositivos de intervenção nas atividades docentes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOCCHETTI, André . Projeto de Extensão de Biodanza na Universidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOCCHETTI, André ; FLORES, M. J. ; GONCALVES, T. ; VALENTIM, I. . Some walks, multiple senses: cartographic experiences in a university in Brazil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOCCHETTI, André . Notas sobre a (necessária) violência das heterotopias educacionais: Foucault, Deleuze e outras possibilidades de se pensar a espacialidade pedagógica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOCCHETTI, André . Por que (não) educamos em nossos modelos de formação: a produtividade das conduções reflexivas em estratégias formativas contemporâneas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOCCHETTI, André . As 'forças da lei' em nossas pesquisas: algumas reflexões sobre usos históricos e potenciais analíticos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOCCHETTI, André . As políticas de preparo: liberalizar sujeitos, sincronizar existências. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOCCHETTI, André . Hiperformatividade, escolarização social e a construção de uma nova bildung. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOCCHETTI, André . Políticas de formação e o sentido da escolarização social contemporânea. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOCCHETTI, André . Agenda 21 Escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOCCHETTI, André . A hiperformatividade contemporânea e suas dispersões: caminhos na construção do homem preparado. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOCCHETTI, André . O conhecimento-centauro e nossos alunos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOCCHETTI, André . Afinal, o que fazemos quando 'damos aula de ciências'?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOCCHETTI, André . Ensino de Ciências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOCCHETTI, André . Por um professor mínimo: a produção "a distância" do sujeito docente. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOCCHETTI, André . A produção do sujeito docente: estratégias de um programa de formação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOCCHETTI, André . O Proformação e sua produtividade: mecanismos disciplinares de subjetivação em um programa de formação docente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOCCHETTI, André . Competência e Ética: Desafios na Educação Contemporânea. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOCCHETTI, André . Formação docente a distância: limites e contribuições de um modelo de avaliação de aprendizagem. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BOCCHETTI, André . O Ensino Investigativo na aula de Ciências. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOCCHETTI, André . Pensar, Investigar, Mudar: desafio para uma escola diferente. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOCCHETTI, André . Metodologia Investigativa e Ensino de Ciências. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOCCHETTI, André . O homem brincando de deus: manipulação gênica e os segredos do DNA. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BOCCHETTI, André ; MENEZES, P. . Papo de corpo, arte e ciência (curso de extensão) 2021 (Roda de Conversa).

  • GUEDES, A. O. ; MENEZES, P. ; BOCCHETTI, André . Atravessar, habitar, escrever e dançar: praticar a presença em meios virtuais 2021 (Roda de Conversa).

Outras produções

BOCCHETTI, André . Parecer para a Revista Educação & Realidade. 2025.

BOCCHETTI, André . Parecer para a Revista Teias. 2025.

BOCCHETTI, André . Parecer para a Revista FUNDARTE. 2025.

BOCCHETTI, André . Avaliador de artigos submetidos ao prêmio da Arts Researchers and Teachers Society. 2024.

BOCCHETTI, André . Parecer para a Revista Interinstitucional Artes de Educar. 2024.

BOCCHETTI, André . Parecer de projeto de pós-doutorado - Faculdade de Educação/Universidade de São Paulo. 2024.

BOCCHETTI, André . Parecer para a Revista Educação & Realidade. 2024.

BOCCHETTI, André . Parecer para a Revista Educação: Teoria e Prática. 2024.

BOCCHETTI, André . Parecer para a Revista Práticas em Gestão Pública Universitária. 2024.

BOCCHETTI, André . Parecer para a Revista ClimaCom. 2023.

BOCCHETTI, André . Parecer para a Revista Contemporânea de Educação. 2023.

BOCCHETTI, André . Parecer para a Revista Rascunhos. 2023.

BOCCHETTI, André . Parecer para a revista 'Educação: Teoria e Prática. 2022.

BOCCHETTI, André . Parecer para a revista 'Rascunhos: Caminhos da Pesquisa em Artes Cênicas'. 2022.

BOCCHETTI, André . Parecer para a Revista Brasileira de Estudos da Dança. 2022.

BOCCHETTI, André . Coordenação da Comissão Científica do IX Interfaces Internacional (UFU). 2022.

BOCCHETTI, André . Parecer para a revista 'Currículo sem Fronteiras'. 2022.

BOCCHETTI, André . Parecer para a Revista 'Dois Pontos'. 2022.

BOCCHETTI, André . Correção de questões do ENADE 2021 - Pedagogia. 2022.

BOCCHETTI, André . Parecer para a Revista 'Pro-Posições'. 2021.

BOCCHETTI, André . Parecer para a revista Pro-Posições. 2021.

BOCCHETTI, André . Parecer para a Revista 'Contemporânea de Educação'. 2021.

BOCCHETTI, André . Parecer para a revista 'Práticas em Gestão Pulbica Universitária'. 2021.

BOCCHETTI, André . Parecer para a revista 'Momento'. 2021.

BOCCHETTI, André . Parecer para a 'Revista Práticas em Gestão Pública Universitária'. 2020.

BOCCHETTI, André . Parecer para a revista 'Série-Estudos'. 2020.

BOCCHETTI, André . Parecer para a 'Educar em Revista'. 2020.

BOCCHETTI, André . Parecer para a 'Revista Interinstitucional Artes de Educar'. 2020.

BOCCHETTI, André . Parecer para a Revista Contemporânea em Educação. 2019.

BOCCHETTI, André . Parecer para a Revista e-Curriculum. 2019.

BOCCHETTI, André . Parecer para a Revista Interinstitucional Artes de Educar. 2019.

BOCCHETTI, André . XXII Semana da Biologia UFRJ. 2018.

BOCCHETTI, André . Parecer para Revista 'Contemporânea'. 2018.

BOCCHETTI, André . Parecer para Revista 'Práxis Educativa'. 2018.

BOCCHETTI, André . Parecer para a Revista 'Pro-Posições'. 2018.

BOCCHETTI, André . Parecer para a Revista 'Estudos de Sociologia'. 2018.

BOCCHETTI, André . IV Congresso Nacional de Formação de Professores. 2018.

BOCCHETTI, André . Pareceres para Prêmio de Teses UNESP. 2018.

BOCCHETTI, André . Avaliador da 9ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ. 2018.

BOCCHETTI, André . XXI BioSemana UFRJ. 2017.

BOCCHETTI, André . Parecer para a Revista 'Pro-Posições'. 2017.

BOCCHETTI, André . Parecer para a Revista 'Fractal'. 2017.

BOCCHETTI, André . Parecer para a Revista 'Cuestiones de Filosofía'. 2017.

BOCCHETTI, André . Parecer para a Revista 'Práticas em Gestão Pública Universitária'. 2017.

BOCCHETTI, André . 8ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ. 2017.

BOCCHETTI, André . Avaliador do Edital RUA - Registro Único de Ações de Extensão 2017.2. 2017.

BOCCHETTI, André . Parecer para a Revista 'Educação e Pesquisa'. 2016.

BOCCHETTI, André . Parecer para a Revista 'Educação e Pesquisa'. 2015.

BOCCHETTI, André . Parecer para a Revista 'Pro-Posições'. 2014.

BOCCHETTI, André ; RODAS, H. C. . Bestiário Corpopedagógico. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BOCCHETTI, André ; RODAS, H. C. . Cuerpo y Pedagogía. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BOCCHETTI, André ; RODAS, H. C. . Cuerpos y corporalidades: un encuentro y una red. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BOCCHETTI, André ; RIBAS, T. F. . Conversas sobre Foucault: Estética da existência, heterotopias e corporeidade na formação de professores. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BOCCHETTI, André . Profissão Professor. 2007. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BOCCHETTI, André ; OLIVEIRA, T. R. M. ; RIBEIRO, W. . Desaceleração, educação e sensação: afirmações vitais. 2025. (Mesa Redonda).

BOCCHETTI, André ; VANEGAS, C. M. ; REDING, S. ; LOPEZ, C. . Filosofía, estética e interculturalidad. 2025. (Mesa Redonda).

BOCCHETTI, André ; OLIVEIRA, T. R. M. ; GONCALVES, T. N. R. ; SILVEIRA, S. C. S. ; TERRA, N. . Deleuze [...] - 100 anos - mesa 2. 2025. (Mesa Redonda).

BOCCHETTI, André ; GUEDES, A. O. ; FARIA, P. M. . Escritas que dançam, corpos que escrevem - turma 4. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOCCHETTI, André . Dermatrographies, 1. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BOCCHETTI, André . Dermatografias: corpo-talismã. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BOCCHETTI, André ; DONOSO, E. . Research Ecographies. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BOCCHETTI, André ; MACHADO, P. N. P. . Embodied Interventions: Dermatographies, 2. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BOCCHETTI, André ; MANNING, E. . Materialities of a body. 2024. (Coordenação de Grupo de Trabalho).

CARVALHO, A. F. ; BOCCHETTI, André ; CORREA, M. . Nós ab_errantes em nós: fazer e refazer e desfazer, e transfazer. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FARIA, P. M. ; BOCCHETTI, André . Escritas que Dançam, Corpos que Escrevem - turma 3. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ACSELRAD, M. ; CHIAMULERA, M. ; BOCCHETTI, André . Mesa em Movimento. 2022. (Mesa Redonda).

AQUINO, J. R. G. ; AMORIM, F. M. ; CAZETTA, V. ; BAPTISTA, L. A. S. ; ZANONI, F. ; BOCCHETTI, André . A pesquisa educacional e o pensamento cinematográfico. 2022. (Mesa Redonda).

BOCCHETTI, André ; SIBILIA, P. . Cuerpos-afectos-tecnologías en el aula. 2022. (Mesa Redonda).

TAVARES, D. ; BOCCHETTI, André ; OLIVEIRA, T. R. M. . Gênero, corpo, sexualidade e saúde. 2022. (Mesa Redonda).

BOCCHETTI, André ; RODRIGUES, H. B. C. ; MARSICO, J. ; MEDEIROS, R. S. . Arquivar. 2022. (Mesa Redonda).

GUEDES, A. O. ; BOCCHETTI, André ; FARIA, P. M. . Escritas que Dançam, Corpos que Escrevem - turma 2. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOCCHETTI, André ; REIS, I. . Proteger a sacralidade da vida para abraçar a T(t)erra. 2021. (Mesa Redonda).

BOCCHETTI, André ; MACAIRA, J. P. . Pensar o corpo a partir da tatuagem. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GUEDES, A. O. ; BOCCHETTI, André ; FARIA, P. M. . Escritas que Dançam, Corpos que Escrevem - turma 1. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOCCHETTI, André ; GONCALVES, T. N. R. ; DIAS, R. O. . Vozes em deriva: grito, gaguejo e silêncio como modos de re-existir na docência. 2020. (Mesa Redonda).

ALMEIDA, J. R. ; CALABRIA, A. ; MATA, J. ; BOCCHETTI, André . Corpo-história, oralidade e resistência libertária: educação em perspectiva. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BOCCHETTI, André . Rede PICS UFRJ na prática: pesquisa e extensão em sinergias. 2019. (Mesa Redonda).

DIAS, R. O. ; RODRIGUES, H. B. C. ; BOCCHETTI, André ; GONCALVES, T. N. R. ; SEPULVEDA, J. A. M. ; SEPULVEDA, D. . Deslocamentos foucaultianos: do olho do cu ao olho do furacão. 2019. (Mesa Redonda).

BOCCHETTI, André ; HERIG, D. . Vida-experiência: inventar a si e ao mundo no presente. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BOCCHETTI, André . Biodanza: a poética política do encontro. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BOCCHETTI, André ; GONCALVES, T. . Apresentação de pesquisas GESTE. 2018. (Mesa Redonda).

BOCCHETTI, André . A experiência da pesquisa, a pesquisa como experiência. 2018. (Mesa Redonda).

BOCCHETTI, André ; KARAM, L. ; MOURA, A. P. ; ROSISTOLATO, R. ; ANDRADE, L. T. . Formação de Professores: Universidade e Escola. 2018. (Mesa Redonda).

BOCCHETTI, André ; GONCALVES, T. . Sujeito e Escola na relação com Currículo, Docência e Linguagem. 2018. (Mesa Redonda).

MENDONCA, A. ; GONCALVES, T. ; BOCCHETTI, André . A educação como um descolar da sua época: extemporaneidade, experiência, exercício e formação. 2017. (Mesa Redonda).

BOCCHETTI, André . Abrir-se aos afetos de infância: um convite a partir da biodanza. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BOCCHETTI, André . Entre políticas e poéticas da(s) corporeidade(s): alguns convites a partir da biodanza. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BOCCHETTI, André ; AROSA, A. C. C. . Escola sem Partido. 2016. (Mesa Redonda).

BOCCHETTI, André . Políticas Educacionais no Brasil. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BOCCHETTI, André . Mesa Redonda: Condições do trabalho docente na UFRJ. 2015. (Mesa Redonda).

BOCCHETTI, André . Sucesso escolar: perspectivas em discussão. 2015. (Mesa Redonda).

BOCCHETTI, André . Apropriação de Resultados. 2015. (Coordenação de Grupo de Trabalho).

BOCCHETTI, André . Quadro Integrado de Competências e Atividades - Programa Aprendiz Legal. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curricular).

BOCCHETTI, André . Pensar, Investigar, Mudar: desafio para uma escola diferente. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    (Des)montagens de um corpo: cartografando modos de existência em comunidades de educação somática, Descrição: A proposta investigará os elementos que incidem na produção da materialidade dos corpos que participam de uma comunidade de educação somática específica, ligada à prática da Biodanza, desenvolvida pelo psicólogo Rolando Toro a partir dos anos 1970. Para isso, será realizada uma cartografia voltada a acompanhar os modos de existência, ou seja, os agentes não necessariamente humanos capazes de gerar regimes próprios de veridicção no âmbito da produção daquilo que se pode reconhecer como um corpo. O processo cartográfico incluirá, por um lado, a imersão em dois grupos de prática, ao longo de 18 meses, em momentos nos quais a comunidade somática em estudo está reunida, buscando-se reconhecer os saberes, práticas, hábitos e vínculos que se desenrolam em seu interior; por outro, a proposição de ateliês de (des)montagens corporais, de duração de 4 meses cada, com seus(suas) participantes. Tais ateliês serão espaços nos quais se delinearão percursos pelos quais os(as) participantes possam reconhecer modos de existência atuantes na constituição de seus próprios corpos e fabular outros modos de materialidade corporal. O interesse é que, por ambos os movimentos, seja possível localizar acontecimentos ligados à história da materialidade dos corpos mapeados, sob uma perspectiva relacional, abrindo espaço para a experimentação de outras montagens corporais possíveis. A pesquisa dá continuidade a investigações já realizadas no âmbito dessa abordagem somática, dessa vez abrindo espaço para o fortalecimento de uma teorização sobre a materialidade dos corpos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: André Bocchetti - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

  • 2020 - Atual

    O corpo-em-comum e a educação: teorizações a partir da história e dos afetos de uma prática, Descrição: No âmbito dos estudos ligados à relação entre corporeidades e educação, a pesquisa se interessa por teorizar aquilo que denomina ?corpo-em-comum?: o ser, a singularidade comunal e corporal, produzida em meio a forças diversas, que emergem dos processos de comunicação entre corporeidades de algum modo agenciadas. Para isso, toma como objeto empírico uma abordagem de educação somática necessariamente grupal, denominada Biodanza, analisando as questões relacionadas ao corpo-em-comum a partir de sua história no Brasil ? centrada, sobretudo, na formação de agrupamentos que transitaram pelo país divulgando a prática entre os anos 1970 e 1980 ? e da análise cartográfica da circulação afetiva entre os corpos envolvidos com essa atividade no momento presente. As interfaces investigativas envolvendo a questão da corporeidade, do comum e da educação se darão, sobretudo, a partir de uma perspectiva teórico-metodológica que tem no encontro entre o pensamento de Michel Foucault e de José Gil seu principal condutor. Com eles, e junto à operação daquilo que aqui chamo ?arquivo-corpo?, parece possível se delinear uma pesquisa capaz de pensar o corpo, ao mesmo tempo, como resultante material de movimentos históricos e discursivos e como plataforma de introjeção e construção de si mesmo em processos de interação, em uma espécie de entrelaçamento entre a operação de dispositivos históricos e da visceralidade que formam a experiência de corpo. Sob a ambiência histórica e afetiva da Biodanza, tais pressupostos teóricos se cruzarão ainda com a complexidade da matriz contracultural que envolve os movimentos instauradores da prática em território nacional, e com suas variações contemporâneas, abrindo espaço, por meio da construção de um acervo singular, para reflexões de natureza somático-formativa que podem ser capazes de produzir outros modos de lida com a relação entre corpos e produção de comunidades em âmbito educacional. Integrantes: André Bocchetti (Responsável); Thomaz Guimarães Baldow; Bárbara Mello; Camilla Oliveira; Giulliana Lopes; Jardel Lemos; Denise Dardeau; Maria Clara Tedeschi; Millena Juliette Ventura; Rianne Zabaleta; Samuel Santos; Aline Paesler; Karoliny Flores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: André Bocchetti - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Outra / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 10

  • 2017 - 2021

    Formadores de professores presenciais e a distância: entre processos de profissionalização e desprofissionalização, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Belmira Amélia de Barros Oliveira Bueno em 01/07/2018., Descrição: Descrição: Edital Universal (2016). A proposta tem por objetivo analisar as configurações atuais do campo da formação de professores no Brasil, mais especificamente no que se refere a dinâmicas que envolvem os agentes pedagógicos que surgem, ou têm seu papel redefinido, no contexto pós LDB/96: docentes que atuam em cursos de nível superior voltados à formação inicial e continuada nas modalidades presencial e a distância; professores da Educação Básica envolvidos com a formação em contextos diversos (estágios supervisionados, PIBID, cursos diversos de formação continuada etc); especialistas que atuam em programas de formação docente oferecidos por empresas de consultoria e editoras; e, ainda, tutores, assistentes, orientadores e outros agentes que dividem entre si as atividades de ensino em programas de formação oferecidos na modalidade EaD. Pela ausência de uma denominação comum, essas novas figuras pedagógicas são aqui denominadas de formadores de professores. A pesquisa visa a identificar processos de profissionalização e/ou desprofissionalização desencadeados em torno da presença desses diversos formadores no campo educacional. Pressupõe-se que ocupem lugares distintos no campo da formação docente e que contem com chances desiguais de lucro nesse espaço concorrencial. A profissionalização figura entre os lucros almejados pelos agentes envolvidos que, ao colocarem em jogo seus capitais, parecem retroalimentar o próprio campo favorecendo sua afirmação no espaço social mais amplo. Pretende-se identificar a lógica que preside esse processo e as estratégias utilizadas para efetivá-lo, quer sejam as que emanam do governo ou as adotadas pelos demais atores que participam dessas iniciativas: as IES, as secreatarias de educação, as fundações privadas, os gestores, os próprios formadores, além de outros, bem como contemplar as táticas utilizadas pelos próprios cursistas que delas participam e que, de algum modo, modificam as propostas nas quais se inserem. Em continuidade a estudos precedentes, esta proposta privilegia o exame da condição docente desses novos segmentos profissionais, por meio de estudos vinculados a dois subprojetos que focalizam: programas a distância oferecidos pela UAB; e programas presenciais de formato diverso, tendo como perspectiva desenvolver análises comparadas com os formadores dos antigos IUFM franceses e dos atuais ESPÉ. Teoricamente, a pesquisa está referenciada a trabalhos de Bourdoncle, Dubar, Popkewitz e Nóvoa, entre outros teóricos que têm se dedicado ao estudo do movimento sócio-histórico de constituição das profissões e/ou da profissão docente. Para a análise dos percursos e destino acadêmico dos agentes pedagógicos, o suporte virá de Bourdieu, em especial. Do ponto de vista empírico, as investigações irão privilegiar duas fontes de dados: a) documentais: legislação, projetos de cursos e programas de formação docente, propostas oficiais estaduais e do MEC/Capes, materiais impressos distribuídos aos professores-alunos, vídeos etc; b) orais: depoimentos obtidos por meio de entrevistas com os agentes pedagógicos em estudo, gestores dos programas, além de outros. Quando possível, serão realizadas observações. No caso da EaD, os tutores serão os formadores privilegiados para estudo com vistas à compreensão dos atuais processos de (des)profissionalização. Em continuidade às análises anteriores, este projeto também se assenta nas premissas básicas de Dubar e Tripier para o estudo dos grupos profissionais: não existe uma profissão separada, não existe uma profissão unificada, não existe uma profissão estável, não existe uma profissão objetiva... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: André Bocchetti - Integrante / Belmira Oliveira Bueno - Coordenador / Marcela O Soga - Integrante / Flavia M Sarti - Integrante / Eliana Scaravelli Arnoldi - Integrante / Andressa Christina Trevisan - Integrante / Max Butlen - Integrante / Diego Jorge Ferreira - Integrante / Elton Meireles de Moura - Integrante / Marie-Laurie Elalouf - Integrante / Andreia Lopes Pacheco Vasquez - Integrante / Miriane Gianetti Giordan - Integrante / Clayton José Budin - Integrante / Maria Luiza Vechetin Begnami - Integrante.

  • 2016 - 2020

    Heterotopias Educacionais na Universidade: subjetividades, espacialidades e resistências, Descrição: O projeto tem como foco a análise das relações entre produção de subjetividade, espaço e educação superior, tomando-se como principal operador conceitual a noção, central às pesquisas englobadas pela proposta, de heterotopia, tal como discutida por Michel Foucault. Na medida em que tal conceito aponta para ?contraespaços? que funcionam ativamente em oposição a outros, tal proposta objetiva a realização de certos movimentos cartográficos capazes de localizar heterotopias educacionais ? lugares onde se interrompem, no interior dos próprios espaços formalmente educativos, certas formas escolarizadas convencionais, mapeadas exemplarmente por estudos sociológicos como os de Dayrell e Vincent, Lahire e Thin ?, em funcionamento nas dinâmicas de formação em Instituições de Ensino Superior . Tal empreitada parece, a priori, significar (1) uma aproximação problematizadora daquilo que se concebe como ?espaço educativo?, interessada em localizar espaços minoritários nos quais modos educativos outros são possíveis; (2) um exercício analítico pautado na compreensão das maneiras como certos agenciamentos entre heterotopias educativas e corpos nelas imersos produzem modos de subjetivação específicos; e (3) um estudo focado na compreensão do caráter político de tais relações espaçoeducativas. Assim, a partir de uma exploração cartográfica do uso/produção de espaços que se revelam heterotopias da Universidade, pretende-se ampliar o debate acerca da relação entre espaço e formatividade, na forma como ambos se constituem em um contexto específico da Educação Superior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: André Bocchetti - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2014

    Programas Especiais de Formação de Professores, Escolarização e Tecnologias: pesquisas sobre novos modelos de formação em serviço, Descrição: A proposta tem por objetivo analisar os programas especiais de formação de professores em serviço que emergiram no período pós LDB 9394/96, bem como o modelo pedagógico que se configura em tais propostas por meio da educação a distância. Análises de diferentes escopos, inclusive comparativas, serão dsenvolvidas com vistas a caracterizar esses programas e examinar o lugar que ocupam nas atuais reformas educativas. Nessa perspectiva, buscará também, com o apoio de projetos de pós-doutorado, analisar cursos e experiências de concepções similares desenvolvidos em países da América Latina. O projeto compreende dois eixos investigativos. O primeiro, de escopo mais abrangente, propõe-se a analisar o contexto em que surgem os programas especiais, a estrutura e funcionamento dos programas, suas concepções, pressupostos e modus operandi. Nessa linha busca examinar o currículo, os dispositivos e materiais de ensino (impressos e virtuais), o perfil dos alunos-professores, a divisão das funções docentes, o surgimento de novos agentes educacionais e os conhecimentos sobre escola veiculados nesses novos contextos. Um segundo eixo se detém no exame das implicações e repercussões desses programas nos processos de escolarização e na prática pedagógica dos professores egressos de programas especiais. Considerando que uma das ênfases desses programas recai sobre a prática dos professores, com o endosso do discurso das competências, os temas desse eixo focalizam: os limites e potencialidades desse modelo de formação, os saberes docentes construídos pelos professores, suas representações e apropriações, inclusive das tecnologias, a questão da leitura dos professores. Volta-se ainda para o exame de processos suscitados no contexto da formação em serviço, notadamente, o mercado da formação e as práticas de consumo dos professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (7) / Doutorado: (3) . , Integrantes: André Bocchetti - Integrante / Belmira Oliveira Bueno - Coordenador / Daniele K Amaral - Integrante / Marilene Proença Rebello de Souza - Integrante / Adolfo Samuel de Oliveira - Integrante / Flavia M Sarti - Integrante / Carla Ariela Rios Viralonga - Integrante / Daniela Alfredo Sene - Integrante / Juliana Abílio Pereira - Integrante / Luciano Nunes Sanchez Cores - Integrante / Claudia Regina Varanesi - Integrante / Eliana Scaravelli Arnoldi - Integrante / Andressa Christina Trevisan - Integrante / André Toreli - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2009

    Programas Especiais de Formação de Professores, Escolarização e Tecnologias, Descrição: O objeto de estudo do projeto inscreve-se na convergência de três linhas de pesquisa: formação de professores em serviço, tecnologias e escolarização. A proposta tem em vista analisar modelos diversos de Cursos Especiais de formação de professores em serviço que fazem uso da EaD, com ou sem o suporte das TICs, com vistas a compreender como tais experiências traduzem as políticas globais engendradas pelo neoliberalismo. Para tanto, busca-se adotar perspectivas de análise em escalas de maior e menor abrangência, de modo a analisar: a) o lugar que tais cursos ocupam nas atuais reformas educativas e suas conseqüências para o sistema escolar, focalizando-se a formação e atuação dos professores, bem como processos de escolarização relacionados sobretudo às aprendizagens da leitura e da escrita; b) de que modo tais modelos se traduzem em mercados ou quase-mercados no setor da educação, refletindo a busca de um (re)equilíbrio entre o Estado e o mercado, levando em conta os processos de privatização envolvidos na implantação das atuais políticas de formação de professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: André Bocchetti - Integrante / Belmira Oliveira Bueno - Coordenador / Isabel M Bello - Integrante / Daniele K Amaral - Integrante / Marcela O Soga - Integrante / Lia Mara dos Santos - Integrante / Denise Trento Rebello de Souza - Integrante / Marilene Proença Rebello de Souza - Integrante / Adolfo Samuel de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2024

13 Semana de Integração Acadêmica da UFRJ (Menção Honrosa), Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2021

Prêmio Paulo Freire de Educação, Assembleia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro (ALERJ).

2021

XLII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultura (Menção Honrosa), Universidade Federal do Rio de Janeiro.

2017

XXXIX Jornada Júlio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural (menção honrosa - trabalho de orientandas selecionado para publicação), Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro, Reitoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. , Avenida Pasteur, 250 - fundos - 2º andar, Botafogo, 22290240 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 997062946, URL da Homepage:

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Associado I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - 2025

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto IV, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2023

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto III, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2021

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2019

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2017

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto A-1, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2016

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto A-2, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2019

    Extensão universitária , Reitoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.Atividade de extensão realizada, Coordenação do projeto de extensão "Reinscrevendo os saberes do corpo: dança, Biodanza e educação somática na formação de professores(as)".

  • 08/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.Linhas de pesquisa

  • 04/2025 - 12/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Filosofia e Ciências Sociais.Cargo ou função, Presidente da Comissão de seleção de Doutorado PPGE/UFRJ - 2026.

  • 02/2025 - 03/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.Cargo ou função, Membro da.

  • 07/2023 - 12/2023

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Brasileira

  • 10/2021 - 10/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.Cargo ou função, Membro da Comissão Deliberativa do Programa de Pós-Graduação em Educação.

  • 03/2020 - 10/2023

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.Cargo ou função, Membro da Comissão de Obras e Alocação de Espaços da FE/UFRJ.

  • 03/2023 - 08/2023

    Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Questões Epistemológicas da Pesquisa em Educação (DO)

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Profissão Docente

  • 09/2022 - 12/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Brasileira

  • 09/2022 - 12/2022

    Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Laboratório de Dança-Educação

  • 12/2020 - 12/2022

    Direção e administração, Reitoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.Cargo ou função, Coordenador de Licenciaturas da Faculdade de Educação.

  • 08/2020 - 12/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.Cargo ou função, Membro da Comissão de Orientação e Apoio Acadêmico (COAA) de Licenciaturas/FE.

  • 07/2020 - 10/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.Cargo ou função, Coordenação da linha de pesquisa "Formação de professores, linguagens e subjetividade", no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRJ..

  • 04/2022 - 07/2022

    Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais: O corpo na Pesquisa Educacional

  • 04/2022 - 07/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Superior

  • 04/2022 - 07/2022

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Saúde

  • 03/2021 - 09/2021

    Direção e administração, Reitoria, Centro de Ciências da Saúde.Cargo ou função, Coordenador Pedagógico da Residência Multiprofissional em Saúde da Família e da Comunidade - HESFA/UFRJ.

  • 04/2021 - 08/2021

    Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Dissertação

  • 04/2021 - 08/2021

    Extensão universitária , Reitoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.Atividade de extensão realizada, Ministrante e membro do comitê organizador do curso de extensão "Escritas que dançam, corpos que escrevem", realizado em parceria com a UNIRIO..

  • 03/2021 - 06/2021

    Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Brasileira

  • 12/2020 - 04/2021

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Profissão Docente

  • 12/2020 - 04/2021

    Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais: Ensino e Aprendizagem em Dança (interprograma: PPGE/PPGDan)

  • 12/2020 - 03/2021

    Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Psicologia Social: Educação Interprofissional (Interunidades: FE e IP)

  • 08/2020 - 11/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Profissão Docente

  • 08/2020 - 11/2020

    Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Questões Epistemológicas da Educação

  • 05/2018 - 10/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.Cargo ou função, Integrante docente da Comissão de Reestruturação do Regimento Interno da Faculdade de Educação/UFRJ.

  • 03/2018 - 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.Cargo ou função, Chefe de Departamento - Departamento de Administração Educacional.

  • 09/2015 - 02/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.Cargo ou função, Membro da Comissão de Acompanhamento das Obras do Palácio Universitário.

  • 03/2018 - 10/2019

    Extensão universitária , Reitoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.Atividade de extensão realizada, Coordenação do curso de extensão "Inscrever o corpo, escrever a experiência: políticas e poéticas na relação entre corporeidades e educação".

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais: Corpo, Espaço e Educação

  • 05/2018 - 06/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.Cargo ou função, Integrante docente da Comissão Executiva do Condomínio de Salas de Aula da Praia Vermelha.

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Tópicos Especiais: Sujeito e Poder

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Brasileira

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Brasileira

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Brasileira, Questões atuais em Educação Brasileira

  • 10/2016 - 07/2017

    Extensão universitária , Reitoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.Atividade de extensão realizada, Curso de extensão - Inscrever o corpo, escrever a experiência: políticas e poéticas na relação entre corporeidades e educação.

  • 09/2016 - 01/2017

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Brasileira

  • 04/2016 - 08/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Brasileira (2 turmas), Educação Superior

  • 09/2015 - 05/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.Cargo ou função, Membro da Comissão Coordenadora da Pesquisa Eleitoral para Diretor(a) e Vice-Diretor(a) da Faculdade de Educação..

  • 10/2015 - 03/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Superior

  • 10/2015 - 03/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Brasileira

  • 10/2014 - 11/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Centro de Filosofia e Ciências Humanas.Cargo ou função, Membro da Comissão de Assuntos Acadêmicos da Faculdade de Educação (COAA - FE).

  • 03/2015 - 10/2015

    Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Brasileira

  • 03/2015 - 10/2015

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Brasileira

  • 01/2015 - 02/2015

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Brasileira

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Questões Atuais em Educação

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Brasileira

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Brasileira

2012 - 2014

Escola Parque

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assessor de Ciências, Carga horária: 30

Outras informações:
Responsável pelo planejamento e apoio à implementação de estratégias focadas no desenvolvimento das atividades na área de ciências da escola, em frentes de trabalho diferenciadas, que incluem currículo e material didático, projetos, uso de laboratório, parcerias, interfaces tecnológicas e formação docente. Apoio e orientação das atividades desenvolvidas pela equipe de professores na área de Ciências Naturais. Planejamento colaborativo, implementação e acompanhamento de projetos da área de ciências de maior envergadura na instituição, como aqueles associados à sustentabilidade, à ampliação da cultura científica e à interface entre ciência e arte no espaço escolar.

2015 - 2018

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador

2012 - 2013

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Agente de Suporte Acadêmico, Carga horária: 15

Outras informações:
Apoio às atividades de orientação de pesquisa dos alunos do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública, vinculado ao CAEd - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.

Atividades

  • 01/2017 - 01/2017

    Ensino, Gestão e Avaliação da Educação Pública, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Políticas educacionais, apropriações e subjetividades contemporâneas

  • 07/2015 - 07/2015

    Ensino, Gestão e Avaliação da Educação Pública, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Políticas Educacionais, Apropriação e Subjetividades Contemporâneas

2009 - 2010

Pueri Domus Escola Experimental

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador de Projetos, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenador responsável pela elaboração e acompanhamento de projetos de cunho educacional sob a responsabilidade da Direção Geral da instituição, de implantação compartilhada nas unidades da rede de escolas Pueri Domus.

2006 - 2006

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 8

Outras informações:
Programa de Aperfeiçoamento de Ensino de Nível Superior (PAE) na Faculdade de Educação, junto à disciplina EDM 674 - Memórias, Romances de Formação e Autobiografias e o Estudo das Questões Educacionais.

2004 - 2006

Ministério da Educação

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Assessoria Técnica e Pedagógica, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Responsável pela articulação das esferas estadual e municipal para implantação, desenvolvimento e acompanhamento do Programa de Formação de Professores em Exercício - Proformação e, a partir de 2005, do Programa de Formação de Professores em Exercício da Educação Infantil - Proinfantil, ambos de caráter à distância, objetivando a formação em nivel médio/modalidade Normal de professores que lecionam no Ensino Fundamental e na Educação Infantil.

Atividades

  • 01/2004 - 01/2006

    Serviços técnicos especializados , Secretaria Nacional de Educação a Distância.Serviço realizado, Responsável pela articulação das esferas Estadual e Municipal para implantação, desenvolvimento e acompanhamento do Programa de Formação de Professores em Exercício ? Proformação e, a partir de 2005, do Programa de Formação de Professores em Exercíci.

2010 - 2012

Fundação Roberto Marinho

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador de Produtos Educacionais, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Responsável pela coordenação da equipe de Desenvolvimento e Inovação da área, focada na concepção e acompanhamento de produções educacionais da área, no que tange, principalmente, aos materiais didáticos e manuais de operacionalização dos projetos educacionais nela produzidos. Atua diretamente na construção de modelos de produtos e projetos da Teleducação, elaborando mapas estruturados das tecnologias educacionais propostas e, em conjunto com o Núcleo de Produção Executiva, construindo estratégias de viabilização de sua apresentação ao mercado e implementação.

2009 - 2009

Fundação Roberto Marinho

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenador de Projetos, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Responsável pela coordenação geral e pedagógica das atividades do projeto Telecurso TEC, de educação profissional, em território nacional, o que atualmente inclui atividades nos estados de São Paulo, Minas Gerais e Goiás, associadas à rede estadual de ensino dessas unidades federativas.

2008 - 2009

Sangari Brasil

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Gerente de Implantação e Acompanhamento, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Responsável pela assessoria educacional e formação dos professores de grandes escolas privadas e de redes públicas parceiras, com atuação focada na implementação de um programa de ensino de ciências para alunos da educação básica - ensino fundamental.

2007 - 2008

Sangari Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Regional, Carga horária: 40

2006 - 2007

Sangari Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultor Educacional

Atividades

  • 03/2008

    Direção e administração, Departamento Comercial.Cargo ou função, Gerente de Implantação e Acompanhamento.

2000 - 2003

Oganização Educacional Evolutivo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 110

Atividades

  • 08/2000 - 12/2003

    Ensino,Disciplinas ministradas, Biologia

2002 - 2003

Colegio Estadual Liceu do Ceara

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 200

Outras informações:
Professor temporário para atuação em laboratório de biologia, ingresso através de concurso realizado pela SEDUC em 2002

2001 - 2001

Colegio Estadual Liceu do Ceara

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Monitor de Laboratório, Carga horária: 20

Atividades

  • 08/2002 - 07/2003

    Ensino,Disciplinas ministradas, Biologia (Laboratório)

2002 - 2003

Colégio Dorotéias

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 50

Atividades

  • 02/2002 - 12/2003

    Ensino,Disciplinas ministradas, Biologia

2002 - 2003

ONG Oficina do Futuro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro