Francilene da Silva Memória

Mestra em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas - IFAM- Campus Manaus Centro. Especialista em Didática do Ensino Superior (2016). Especialista em Psicopedagogia pela Universidade Nilton Lins (2016). MBA em Gestão e Liderança de Pessoas pela Metodologia Coaching pela UNIT BRASIL (2016). Especialista em Desenvolvimento, Etnicidade e Políticas Públicas na Amazônia pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas - IFAM - Zona Leste. Experiência como docente do Ensino Superior pela Universidade Nilton Lins (2017) . Licenciada em Pedagogia pela Universidade Nilton Lins (2015). Trabalho atualmente como estatutária da Secretaria Municipal de Educação de Manaus- SEMED, onde atuo como Professora do Ensino Fundamental I.

Informações coletadas do Lattes em 20/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Educação Profissional e Tecnológica

2018 - 2020

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas
Título: O PEDAGOGO NA EFETIVAÇÃO DO CURRÍCULO INTEGRADO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DE NÍVEL MÉDIO (EPTNM), Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Vanderlei Antônio Stefanuto

Especialização em andamento em Desenvolvimento, Etnicidade e Políticas Públicas na Amazônia

2017 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas

Especialização em andamento em Didática do Ensino superior

2016 - Atual

Universidade Nilton Lins

Especialização em andamento em MBA em gestão de pessoas e Liderança po metodologia Coaching

2015 - Atual

Faculdade Montenegro

Especialização em pós-graduação em psicopedagogia

2015 - 2016

Universidade Nilton Lins
Título: ÉTICA E MORAL NO CONTEXTO ESCOLAR DA AMAZÔNIA: UM ESTUDO SOBRE A TRANSVERSALIDADE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA
Orientador: Maria Francisca Braga Marinho

Graduação em Pedagogia

2012 - 2015

Universidade Nilton Lins

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: Ciências humanas.

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica / Subárea: ..

Participação em eventos

VI Encontro Internacional: trabalho e perspectivas de formação dos trabalhadores educação como prática da esperança da.O Pedagogo no processo escolar: reflexões sobre a prática docente. 2019. (Encontro).

III SESSAM- SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO, SAÚDE E SUSTENTABILIDADE NA AMAZÔNIA.As tecnologias da informação e da comunicação e a produção acadêmica: uma relação necessária. 2016. (Simpósio).

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial. ÉTICA E MORAL NO CONTEXTO ESCOLAR DA AMAZÔNIA: UM ESTUDO SOBRE A TRANSVERSALIDADE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2016. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial. O autismo e o ensino da arte: um viés possível. 2016. (Congresso).

VIIIFORUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA. COMPROMISSO ÉTICO-POLÍTICO DOS PROFESSORES COM AS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS. 2016. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: THIAGO GOMES COSTA

MEMORIA, F. S.. O ENSINO DE QUÍMICA E A TEMÁTICA MEIO AMBIENTE NO PROEJA: UMA ABORDAGEM NA PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM QUÍMICA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas ? Campus Ma.

Aluno: Lorena Rafaela da Silva Medeiros

MEMORIA, F. S.. Formação dos professores quanto a abordagem a questões relacionadas à diversidade sexual. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins.

Aluno: Ingrid de Melo Neri

MEMORIA, F. S.. reflexões sobre a influência da família no aprendizado da criança no 1 ano. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Nilton Lins.

Aluno: Antônio Marcos Custódio dos Santos

MEMORIA, F. S.. Alfabetização e letramento: dificuldades de leitura e da escrita na educação de jovens e adultos (EJA). 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Nilton Lins.

Aluno: Lee Jeanne Darias Costa

MEMORIA, F. S.. A contribuição da família para o aprendizado do aluno dos anos iniciais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Nilton Lins.

Aluno: Adriana Santos de Lima

MEMORIA, F. S.. Estudo sobre a ludicidade na matemática nos anos iniciais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Nilton Lins.

Orientou

Francilene da Silva Memória

A contribuição da literatura infanto juvenil na formação do leitor; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Francilene da Silva Memoria;

Francilne da Silva Memória

Criança Hiperativa: o atendimento educacional nas escolas públicas de educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Francilene da Silva Memoria;

Francilene da Silva Memória

Repercussão e consequências do Bullying em adolescentes no período escolar; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Francilene da Silva Memoria;

Francilene da Silva Memória

A prática reflexiva como um dos subsídios para enfrentar os desafios de se alfabetizar letrando; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Francilene da Silva Memoria;

Francilene da Slva Memória

A formação do professor e a inclusão do aluno surdo: a língua de sinais como ferramenta para o futuro docente; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Francilene da Silva Memoria;

Francilene da Silva Memória

A prática da leitura e da escrita: um olhar sobre o papel docente; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Francilene da Silva Memoria;

Francilene da Silva Memória

PEDAGOGIA HOSPITALAR: PRÁTICA DOCENTE E O DIREITO DA CRIANÇA A EDUCAÇÃO CONTINUADA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Francilene da Silva Memoria;

Francilene da Silva Memória

CONTRIBUIÇÕES DA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DA EJA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Francilene da Silva Memoria;

Francilene da Silva Memória

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO NO ENSINO DA EJA: DEPENDÊNCIA QUE FAZ BEM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Francilene da Silva Memoria;

Francilene da Silva Memória

ÉTICA, EDUCAÇÃO E O MEIO AMBIENTE: RELAÇÃO COM A VIDA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Biologia) - UNIVERSIDADE NILTON LINS; Orientador: Francilene da Silva Memoria;

Francilene da Silva Memória

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO (TIC) OTIMIZANDO O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EJA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Universidade Nilton Lins; Orientador: Francilene da Silva Memoria;

Produções bibliográficas

Salazar, Deuzilene Marques ; STEFANUTO, V. A. ; MEMORIA, F. S. ; Silva, Gilson Alleffy Chaves da . Mediação do Conhecimento na Pós-Graduação: Experiências Docentes com o Google Classroom. In: Maria Adélia da Costa. (Org.). Aprendizagem na Educação Profissional mediada pelo uso das tecnologias. 01ed.Goiânia: Editora Alta Performance, 2022, v. 01, p. 07-306.
MEMORIA, F. S. . O campo de Trabalho do Antropólogo: Caráter ético da prática antropológica. In: Antonia Érica Costa de Souza; Denis da Silva pereira; Claudina Azevedo Maximiano. (Org.). Desenvolvimento, etnicidade e políticas públicas na Amazônia. 01ed.São Luiz: EdUEMA, 2022, v. 01, p. 01-265.
MEMORIA, F. S. ; STEFANUTO, V. A. . O PEDAGOGO NO PROCESSO ESCOLAR: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE. In: VI Encontro Internacional Trabalho e Perspectivas de Formação dos Trabalhadores, 2019, Fortaleza. Anais do Encontro Internacional Trabalho e Perspectivas de Formação dos Trabalhadores, 2019. v. 01. p. 3097-35.
MEMORIA, F. S. ; AZEVEDO, R. O. M. . FORMAÇÃO HUMANA E INTEGRAL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: POSSIBILIDADES NO CONTEXTO DO ENSINO MÉDIO INTEGRADO. In: Simpósio Amazônico em Educação Profissional e Tecnológica, 2018, Manaus. Simpósio Amazônico em Educação Profissional e Tecnológica: Mundo do trabalho e práticas educativas, 2018. p. 7-194.
MEMORIA, F. S. ; EALMEIDA, J. G. S. D. ; MARINHO, M. F. B. . ÉTICA E MORAL NO CONTEXTO ESCOLAR DA AMAZÔNIA: UM ESTUDO SOBRE A TRANSVERSALIDADE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA. In: VII Congresso Brasileiro de educação especial, 2016, São Carlos. Congresso Brasileiro de educação especial, 2016.
MEMORIA, F. S. ; EALMEIDA, J. G. S. D. . COMPROMISSO ÉTICO-POLÍTICO DOS PROFESSORES COM AS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS. In: VIII Fórum Internacional de pedagogia, 2016, Imperatriz. VIII FIPED, 2016. v. 01.
MEMORIA, F. S. ; SOUZA, K. R. . Autismo e o ensino da arte: um viés possível. In: VII Congresso Brasileiro de educação especial, 2016, São Carlos. Congresso Brasileiro de educação especial, 2016.
MEMORIA, F. S. ; COSTA, M. O. ; FREITAS, ELIANA DE LIMA . MORALIDADE E ÉTICA NAS RELAÇÕES ENTRE DOCENTES E DISCENTES NO ESPAÇO ESCOLAR. In: FORUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2015, PARINTINS. Anais Fiped, 2015. v. 01.
MEMORIA, F. S. ; STEFANUTO, V. A. . O Pedagogo no processo escolar: reflexões sobre a prática docente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MEMORIA, F. S. . Formação humana e integral na Educação Profissional e Tecnológica: possibilidades no contexto do Ensino Médio Integrado. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MEMORIA, F. S. ; SOUZA, K. R. . O autismo e o ensino da arte: um viés possível. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MEMORIA, F. S. ; EALMEIDA, J. G. S. D. ; MARINHO, M. F. B. . ÉTICA E MORAL NO CONTEXTO ESCOLAR DA AMAZÔNIA: UM ESTUDO SOBRE A TRANSVERSALIDADE DA PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MEMORIA, F. S. ; COSTA, MONICA DE OLIVEIRA ; FREITAS, ELIANA DE LIMA . MORALIDADE E ÉTICA NAS RELAÇÕES ENTRE DOCENTES E DISCENTES NO ESPAÇO ESCOLAR. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MEMORIA, F. S. ; SOUZA, K. R. . AUTISMO E O ENSINO DA ARTE: UM VIÉS POSSÍVEL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MEMORIA, F. S. ; GAMA, C. B. P. ; COSTA, M. O. . A ATUAÇÃO DOCENTE DURANTE A FORMAÇÃO INICIAL: CONSIDERAÇÕES PRELIMINARES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MEMORIA, F. S. ; COSTA, M. O. ; FREITAS, ELIANA DE LIMA . Moralidade e ética nas relações entre docente e discente no espaço escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MEMORIA, F. S. ; GAMA, C. B. P. . A atuação docente durante a formação inicial: considerações preliminares. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MEMORIA, F. S. . Educação Moral: a relacao professor aluno no âmbito escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

MEMORIA, F. S. ; STEFANUTO, V. A. . CAMINHOS PARA EFETIVAÇÃO DO CURRÍCULO INTEGRADO NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DE NÍVEL MÉDIO (EPTNM): A IMPORTÂNCIA DO PEDAGOGO. 2020.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Universidade Nilton Lins

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 22

2019 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Manaus

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: estatutária, Carga horária: 20