Islany Cintra Santos Nunes

Graduada em Licenciatura Plena em Geografia, pela Universidade de Pernambuco-UPE Campus Garanhuns; Graduada em Licenciatura em Ciências Biológicas,pela Universidade Aberta do Brasil-UAB/Instituto Federal de Alagoas-IFAL campus Palmeira dos Índios. Sou formada nos Cursos: Normal Médio-ECJA,Técnico em Eletrotécnica-IFAL e Técnico em Meio Ambiente-IFPE. Anteriormente membra do Programa Institucional de Bolsa à Docência PIBID. Em minhas características básicas encontram-se: adaptabilidade, bom humor, dinamismo, responsabilidade, dedicação ao trabalho e bom relacionamento em geral.

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Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Ensino em Geografia

2015 - 2016

Universidade candido Mendes / Instituto Prominas
Título: A Cartografia Como Uma das Bases Fundamentais no Ensino da Geografia
Orientador: Fernanda Camargo Prinz

Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas

2013 - 2018

IFAL - CAMPUS PALMEIRA DOS ÍNDIOS

Graduação em LICENCIATURA EM GEOGRAFIA

2011 - 2014

Universidade de Pernambuco - Campus Garanhuns
Título: A Expansão Urbana e a Criação de Loteamento: A Nova Configuração do Espaço Urbano no Caso do Munciípio de Bom Conselho-PE
Orientador: Profº Drº Carlos Roberto Cruz Ubirajara

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Meio Ambiente

2015 - 2018

Instituto Federal de Pernambuco

Curso técnico/profissionalizante em Normal Médio

2005 - 2008

Escola Coronel José Abílio

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2014

IFAL - CAMPUS PALMEIRA DOS ÍNDIOS

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

Escola Coronel José Abílio

Formação complementar

2017 - 2017

Potencialidades do Ecoturismo para a Região de Garanhuns. (Carga horária: 6h). , Instituto Federal de Pernambuco, IFPE, Brasil.

2014 - 2014

Espaço Geográfico: Produto, Processo e Manifestação Sociedade. (Carga horária: 4h). , UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - CAMPUS GARANHUNS, UPE, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Libras. (Carga horária: 48h). , IFAL - CAMPUS PALMEIRA DOS ÍNDIOS, IFAL, Brasil.

2013 - 2013

Ferramentas para o Ensino da Astronomia. (Carga horária: 3h). , UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - CAMPUS GARANHUNS, UPE, Brasil.

2013 - 2013

O cidadão e a democracia no Brasil. (Carga horária: 3h). , UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - CAMPUS GARANHUNS, UPE, Brasil.

2013 - 2013

Sensores e Linha Safety. (Carga horária: 12h). , Weg Equipamentos Elétricos - Matriz, CORPORATIVO, Brasil.

2013 - 2013

Conhecendo a Paisagem Geográfica de Garanhuns. (Carga horária: 3h). , UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - CAMPUS GARANHUNS, UPE, Brasil.

2013 - 2013

O Papel da Geografia no Mundo Contemporâneo: uma leitura da realidade. (Carga horária: 16h). , UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - CAMPUS GARANHUNS, UPE, Brasil.

2012 - 2012

Laboratório de Material Digital Acessivel. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, IFBAIANO, Brasil.

2012 - 2012

Conhecendo e Interpretando o Nosso Espaço Geográfico Através de Fotografia. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, IFBAIANO, Brasil.

2012 - 2012

Valorização da Casa Museu Graciliano Ramos. (Carga horária: 60h). , IFAL - CAMPUS PALMEIRA DOS ÍNDIOS, IFAL, Brasil.

2011 - 2011

Novo Mapa da Geografia em Alagoas: Paisagens, Economia e Poder. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Alagoas, UNEAL, Brasil.

2011 - 2011

A Ciência Geográfica e o Cenário Contemporâneo. (Carga horária: 20h). , UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - CAMPUS GARANHUNS, UPE, Brasil.

2011 - 2011

Globalização, Geopolítica e as Insurgências no Mundo Árabe. (Carga horária: 4h). , UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - CAMPUS GARANHUNS, UPE, Brasil.

2011 - 2011

Autoinstrucional Filosofia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2011 - 2011

Redes Sociais e Rupturas com a Modernidade. (Carga horária: 3h). , UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - CAMPUS GARANHUNS, UPE, Brasil.

2010 - 2010

Encontro de Iniciação Cientifica. (Carga horária: 30h). , IFAL - CAMPUS PALMEIRA DOS ÍNDIOS, IFAL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Participação em eventos

I Congresso Brasileiro de Anatomia Cabeça e Pescoço. A Desnutrição Perinatal Prejudicada Morfologia do Músculo Masseter em Ratos Jovens. 2017. (Congresso).

II Congresso Acadêmico do IFAL. A Biogincana como Processo de Ensino-Aprendizado dos Alunos da Escola Estadual Humberto Mendes - Palmeira dos Índios/AL. 2017. (Congresso).

II Congresso Acadêmico do IFAL. A Cartografia Como Uma das Bases Fundamentais no Ensino de Geografia. 2017. (Congresso).

Semana de Meio Ambiente.Potencialidades do Ecoturismo para a Região de Garanhuns. 2017. (Oficina).

Semana Universitária 2016- UPE - Campus Garanhuns.Educação e os Desafios Atuais da Docência. Observando a Proliferação e Estrutura de Fungos em aulas de Ciências Biológicas Na Escola Pública. 2017. (Simpósio).

X Conferência Municipal de Assistência Social.Garantia de Direitos No Fortalecimento do SUAS. 2017. (Outra).

I Conferência Municipal da Juventude em Garanhuns.As Varias formas de mudar Garanhuns. 2015. (Outra).

II Conferencia Municipal de Defesa de Direitos das Pessoas com Deficiência em Garanhuns De. 2015. (Outra).

II Seminário Institucional PIBID IFAL.Praticando se aprende: PIBID na construção do conhecimento.. 2015. (Seminário).

IV Conferência Municipal de Educação de Garanhuns - COMEGA.Revisão e Alinhamento do Plano Municipal de Educação ao Plano Nacional de Educação - decênio 2015-2015. 2015. (Outra).

IX Conferencia Municipal dos Direitos da Criança e do adolescente em Garanhuns.Plano Decenal Avanços e Desafios e Fortalecimento do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2015. (Outra).

I Seminário Sobre a Dependência Química. 2014. (Seminário).

I Encontro de Inovação, Tecnologia e Iniciação Científica do IFAL.Diretrizes para educação Ambiental no Instituto Federal de Alagoas. 2013. (Encontro).

Seminário Elétrica Segura. 2013. (Seminário).

Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação - CONNEPI. Diretrizes para Educação Ambiental No instituto Federal de Alagoas. 2012. (Congresso).

ENCONTRO DE INOVAÇÃO, TECNOLOGIA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO IFAL.Diretrizes para Educação Ambiental No instituto Federal de Alagoas. 2012. (Encontro).

Feira dos Municípios e 2ª Mostra de Iniciação Científica do Instituto Federal Baiano - FEMMIC. Diretrizes para Educação Ambiental No instituto Federal de Alagoas. 2012. (Congresso).

VII Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação. Prática de Educação Ambiental em Escolas Públicas. 2012. (Congresso).

III Semana de Geografia - "A Ciência Geografica e o Cenário Contemporâneo: das reflexões teóricas Às necessidades concretas". 2011. (Oficina).

II Seminário Internacional - Cabos 11. 2011. (Seminário).

VII Encontro Alagoano de Geografia. 2011. (Encontro).

III Encontro de Iniciação Cientifica - EIC. 2010. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: José Henrique Ferreira da Silva

SANTOS, I. C.; UBIRAJARA, C. R. C.; PEDROSA, G. M. L.. Voçoroca Urbana: Uso e Ocupação Urbana em Áreas de Risco e Seus Impactos no Bairro da Boa Vista no Município de Garanhuns-PE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM GEOGRAFIA) - UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - CAMPUS GARANHUNS.

Produções bibliográficas

  • SANTOS, I. C. ; SILVA, E. B. ; STURMER, A. B. . Diretrizes para educação Ambiental no Instituto Federal de Alagoas. I Encontro de Inovação, Tecnologia e Iniciação Científica do IFAL , 2018.

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2018

    A RELEVÂNCIA DE DIFERENTES ABORDAGENS DIDÁTICAS NA CONSTRUÇÃO DE SABERES DOS LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Descrição: Mostrar as diferentes formas de se abordar a Biologia em sala de aula de modo a instigar o interesse dos alunos e propiciar a compreensão de seus termos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Islany Cintra Santos Nunes - Coordenador / Eduardo Beserra da Silva - Integrante / Simone Torres de Oliveira - Integrante / Josefa Roberta dos Santos Nunes - Integrante / Marília da Silva Mariano - Integrante / Mayra da Silva Mariano - Integrante / Georgea Emery - Integrante.

  • 2012 - 2013

    PLANEJAMENTO URBANO PARTICIPATIVO DO CENTRO COMERCIAL DE PALMEIRA DOS ÍNDIOS: A EFETIVAÇÃO DO DIREITO À CIDADE SUSTENTÁVEL., Descrição: O projeto denominado ? PLANEJAMENTO URBANO PARTICIPATIVO DO CENTRO COMERCIAL DE PALMEIRA DOS ÍNDIOS_AL: A EFETIVAÇÃO DO DIREITO À CIDADE SUSTENTÁVEL ? propõe novas políticas publicas na dinâmica do espaço de Palmeira dos Índios - AL, bem como novas propostas de planejamento e gestão estratégica do Centro Comercial do município em contexto. Tomando como base o espaço local enquanto lócus privilegiado para compreender dinâmicas no âmbito global, bem como aproximar á sociedade do conceito mais amplo de desenvolvimento sustentável. Neste projeto, adotaremos a definição de planejamento urbano como uma ação planejada pelo Estado, utilizando a ciência social aplicada como suporte técnico, tendo como finalidade ultima ?o desenvolvimento urbano e a mudança social positiva da cidade?. (SOUZA, 2002). Gestar a paisagem urbana é um desafio para a sociedade atual, e representa uma maneira viável de assegurar as condições básicas de vida e trabalho a população, incluindo esta no processo de desenvolvimento sustentável da cidade. A exclusão social é um dos grandes problemas ambientais das cidades. Nenhuma sociedade supera os problemas ambientais sem combater a exclusão social, e nenhuma pratica inclusiva terá resultado efetivo encarcerando a população em blocos de concreto. A necessidade de recuperação dos espaços urbanos de uso comunitário, ganha, aí, notável importância.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Islany Cintra Santos Nunes - Coordenador / Eduardo Beserra da Silva - Integrante / Arthur Breno Sturmer - Integrante.

  • 2012 - 2012

    Diretrizes para Educação Ambiental No instituto Federal de Alagoas, Descrição: Inicialmente movida por razões econômicas e sociais, Nação Brasileira fez constar em sua Constituição Federal o dever de defender e preservar o meio ambiente como forma de garantir a todos o direito a um ambiente ecologicamente equilibrado. Lê-se no texto constitucional que o poder público assegurará a efetividade desse direito através da educação ambiental. O artigo 225, inciso VI incumbe o poder público de ?promover educação ambiental em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para a preservação do meio ambiente.? (BRASIL, 1988). Os institutos ficam, destarte, convocados a participar ativamente na promoção da educação ambiental na condição de instituição pública e educacional que deve assumir sua parcela de responsabilidade na construção de formas sustentáveis de desenvolvimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Islany Cintra Santos Nunes - Coordenador / Kaio Nobrega de Lima Matos - Integrante / Eduardo Beserra da Silva - Integrante / Arthur Breno Sturmer - Integrante.

  • 2012 - 2012

    NORMA PARA A PRÁTICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS PUBLICA., Descrição: Responsabilidade da educação é da escolar. O projeto tem o objetivo de investigar as praticas de educação ambiental, nas escolas públicas do município de Palmeira dos Índios.Compreender que aplicando uma política que promova a importância das práticas de educação ambiental nas escolas, criaremos nas novas gerações consciente de sua importância para o mundo e natureza, de acordo com as observação e entrevista, podemos concluir que a uma aceitação maior por parte dos discentes com projetos pedagógicos com interação espontânea dos alunos, do que regras ou penalidades imposta aos estudantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Islany Cintra Santos Nunes - Coordenador / Kaio Nobrega de Lima Matos - Integrante / Eduardo Beserra da Silva - Integrante / Arthur Breno Sturmer - Integrante / Mariana Barbosa Barros - Integrante.

Prêmios

2017

MENÇÃO HONROSA, I Congresso Brasileiro de Anatomia Cabeça e Pescoço ? I COBRANCAPE,.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2013

IFAL - CAMPUS PALMEIRA DOS ÍNDIOS

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - 2017

Escola Doralice Rodrigues da Silva

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental I, Carga horária: 12

2016 - 2016

ESCOLA ABÍLIO ALVES DE MIRANDA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental I, Carga horária: 12

2014 - 2018

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação á Docência

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 8

2018 - 2018

Escola Municipal Abílio Alves de MIranda

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor II - Ciências, Carga horária: 18