Lucas Bezerra Gondim

Graduado em Geografia (licenciatura) pela Universidade Federal do Ceará - UFC, concluído em 2012.2. Mestre em Geografia pelo Programa de Pós-graduação em Geografia (PROPGEO) da Universidade Federal do Ceará - UFC, conclúido em 2015.1. Doutor em Geografia pelo Programa de Pós-graduação em Geografia da Universidade Federa do Ceará. Participante do Laboratório de Estudos Geoeducacionais e Espaços Simbólicos (LEGES) vinculado ao Departamento de Geografia da UFC, assim como membro do Observatório das Paisagens Patrimoniais e Artísticas Latino Americanas (OPPALA).

Informações coletadas do Lattes em 09/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Geografia

2017 - 2022

Universidade Federal do Ceará
Título: A Fronteira enquanto lugar: a identidade transfonteiriça na área litigiosa entre Ceará e Piauí
Christian Dennys Monteiro de Oliveira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Fronteira; Litígio; Etnogeografia; Lugar.

Mestrado em Geografia

2013 - 2015

Universidade Federal do Ceará
Título: Os regimes imagéticos das festas no Mucuripe/Ce: uma análise compreensiva de paisagens festivas, Ano de Obtenção: 2015
Christian Dennys Monteiro de Oliveira.Coorientador: Fábio de Oliveira Matos. Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Graduação interrompida em 2013 em Geografia

2012 - Atual

Universidade Federal do Ceará
Ano de interrupção: 2013

Graduação em Geografia

2009 - 2012

Universidade Federal do Ceará
Título: Encontrando a geografia cultural nos livros didáticos de Geografia
Orientador: Christian Dennys Monteiro de Oliveira
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2018 -

Grupo de Estudos sobre Imagem e Geografia - IMAGEO. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2017 - 2017

Jornada Pedagógica 2017. (Carga horária: 20h). , Editora FTD, EDITORA FTD, Brasil.

2017 - 2017

Grupo de Estudos sobre Imagem e Geografia. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2015 - 2015

Grupo de Pesquisa COMPARE. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2014 - 2014

Grupo de Estudos COMPARE - Comunicação Patrimonial e Representação. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2013 - 2013

Técnicas em fenomenologia. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2012 - 2013

GEOFESTA - Grupo de pesquisa da educação patrimonial e turismo. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2010 - 2010

Minicurso Filosofia da Religião. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Cultural.

Organização de eventos

GONDIM, L. B. . II Colóquio da Rede OPPALA - Observatório das Paisagens Patrimoniais e Artísticas Latino Americanas. 2021. (Outro).

MONTEIRO DE OLIVEIRA, CHRISTIAN DENNYS ; GONDIM, LUCAS BEZERRA ; Rocha, M. S. ; DOZENA, A. ; OLIVEIRA, A. M. ; MACHADO, I. C. B. . 1º Colóquio do Observatório das Paisagens Patrimoniais e Artísticas Latino Americanas. 2018. (Outro).

BARBOSA, M. E. S. ; ROCHA, M. ; BARBOSA, J. ; GONDIM, L. B. . II Seminário de Geografia e Ensino. 2016. (Congresso).

GONDIM, L. B. . V Congresso Brasileiro de educação ambiental aplicada e gestão territorial. 2016. (Congresso).

GONDIM, L. B. ; Rocha, M. S. ; TAVARES, K. S. ; OLIVEIRA, C. D. M. ; ANDRADE, J. . VI Colóquio do Núcleo de Estudos em Espaços e Representações. 2016. (Congresso).

GONDIM, L. B. ; Rocha, M. S. ; TAVARES, K. S. ; ANDRADE, J. ; OLIVEIRA, C. D. M. . VI Colóquio do Núcleo de Estudos em Espaços e Representações. 2016. (Congresso).

GONDIM, L. B. . 33º Congresso Latino Americano de Geógrafos. 2015. (Congresso).

MESQUITA, H. ; AGOSTINHO, R. I. ; GONDIM, L. B. ; VALENTE, R. . Encontro Estadual dos Estudantes de Geografia do Ceará. 2015. (Congresso).

GONDIM, L. B. ; Pinto, L. E. O. ; Dias, R. H. L. ; Gomes, M. M . I FÓRUM DE PATRIMÔNIO E FESTAS NO CEARÁ. 2011. (Outro).

Participação em eventos

Pré-fala Professor.Cultura e Práticas de Ensino. 2019. (Encontro).

II Seminário de Geografia e Ensino.Pluralidade Cultural na Sala de Aula. 2016. (Seminário).

V Congresso Brasileiro de Educação Ambiental Aplicada e Gestão Territorial. 2016. (Congresso).

33 Congresso de Geógrafos da América Latina. 2015. (Congresso).

Minicurso de técnicas em fenomenologia. 2014. (Outra).

XVII Encontro Nacional de Geógrafos. 2012. (Encontro).

Encontro Nacional de Práticas de Ensino em Geografia - ENPEG. 2011. (Encontro).

I ENCONTRO DE MONITORIA DE PROJETOS DA GRADUAÇÃO. 2011. (Encontro).

II ENCONTRO DE EXPERIÊNCIAS INOVADORAS DE DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR. 2011. (Encontro).

Seminário Fortaleza Cultura em Debate - Preservação do Patrimônio Cultural e Desenvolvimento Urbano. 2011. (Seminário).

XX Encontro de Extensão. 2011. (Encontro).

Filosofia da religião. 2010. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: VICTOR HUGO LEMOS LIMA,

GONDIM, L. B.; SILVA, I. L. O.; SILVA, M. A. C.;GONDIM, LUCAS BEZERRA. PERCEPÇÕES E SIGNIFICADOS DA FESTA DE SÃO FRANCISCO DE ASSIS NA DINÂMICA EDUCATIVA DE CASCAVEL-CE,. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Kelly dos Santos Tavares

GONDIM, LUCAS BEZERRA; Rocha, M. S.; DIVINO, P. P. X.. Lugar afetivo na educação patrimonial: memória e identidade do bairro Jacarecanga como ferramentas de aprendizagem e leitura cultural. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Prince Rogers Chagas Souza

GONDIM, L. B.; LOYOLA, N.. Trilhas da formação docente: estudos, percepções e relatos de campo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Bheatriz Alves de Paiva Oliveira

GONDIM, L. B.. Memorial de Formação Docente em Geografia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Anderson de Araújo Ribeiro

GONDIM, L. B.. O ensino de Geografia como possibilidade de emancipação do cidadão: EMEIF SãoCura D'ars, Pirambu, Fortaleza-ce. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Maurício Custódio da Silva

GONDIM, L. B.; Pinto, L. E. O.. O rpg como ferramenta didática no ensino de Geografia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Júlia Monteiro Holanda

Araújo, R.;GONDIM, L. B.. Divertir e geografar: o lúdico como método aplicado ao ensino de Geografia. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Ceará.

Aluno: Titov Ernesto Viana

GONDIM, L. B.; Sousa, A. S.. Mapeamento e cadastramento das casas de farinha de Mauriti-Ce: novos caminhos para o desenvolvimento sustentável de práticas agrícolas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Federal do Ceará.

Produções bibliográficas

  • GONDIM, LUCAS BEZERRA . As fronteiras da América Platina: entendendo o choro como um traço cultural latino-americano. Revista Posición , v. 1, p. 46-61, 2020.

  • GONDIM, LUCAS BEZERRA ; MONTEIRO DE OLIVEIRA, CHRISTIAN DENNYS . ECOTURISMO COMO VALOR PATRIMONIAL DE RESIGNIFICAÇÃO DO LUGAR: A EXPERIÊNCIA NA CHAPADA DIAMANTINA-BA. Revista Internacional de Direito Ambiental , v. 2016, p. 81-96, 2017.

  • GONDIM, L. B. . AS POTENCIALIDADES DAS FESTAS NA REPRODUÇÃO DO HISTÓRICO DA CIDADE: O PASSADO E O PRESENTE DE FORTALEZA-CE NA FESTA DE SÃO PEDRO DOS PESCADORES.. GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais , v. 6, p. 325-338, 2015.

  • Dias, R. H. L. ; GONDIM, L. B. ; MUNIZ, A. . O uso da maquete e das revistas em quadrinhos no ensino de Geografia. Revista Geoaraguaia , v. 3, p. http://araguaia, 2013.

  • GONDIM, L. B. . REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DE GEOGRAFIA: EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO MUCURIPE (FORTALEZA-CE) E A CARTILHA DOS SABERES COLETIVOS (Reflections on teaching of geography: patrimonial in education Mucuripe (Fortaleza-CE) primer of knowledge and collective). GEOSABERES: Revista de Estudos Geoeducacionais , v. 3, p. 115-122, 2012.

  • GONDIM, LUCAS BEZERRA . Reflexões sobre o ensino de Geografia: educação patrimonial no Mucuripe e a cartilha dos saberes coletivos. In: Christian Dennys Monteiro de Oliveira; Tiago Vieira Cavalcante. (Org.). Geoeducação em espaços simbólicos. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2019, v. 1, p. 61-70.

  • GONDIM, L. B. ; XAVIER, T. W. F. ; OLIVEIRA, C. D. M. . Os ventos da Ibiapaba: percepções sobre o litígio territorial Ceará-Piauí no impacto dos parques eólicos. In: Adryane Gorayeb; Christian Brannstrom; Antonio Jeovah de Andrade Meireles. (Org.). Impactos socioambientais da implantação dos parques de energia eólica no Brasil. 1ed.Fortaleza: Edições UFC, 2019, v. 1, p. 213-228.

  • GONDIM, L. B. ; OLIVEIRA, C. D. M. . Ecoturismo como valor patrimonial de resignificação do lugar: a experiência na Chapada Diamantina-BA. In: V Congresso Brasileiro de Educação Ambiental Aplicada e Gestão Territorial, 2016, Fortaleza. Anais do V Congresso Brasileiro de Educação Ambiental Aplicada e Gestão Territorial, 2016.

  • GONDIM, L. B. . As potencialidades das festas na reprodução do histórico da cidade: o passado e o presente de Fortaleza-CE Na festa de São Pedro dos Pescadores. In: 33º Congresso Latino Americano de Geógrafos, 2015, Fortaleza-CE. 33º Congresso da Conf. of Latin Americanist Geographers (CLAG) - Interfaces do Espaço Latino Americano, 2015.

  • GONDIM, L. B. ; OLIVEIRA, C. D. M. . A (re)criação do imaginário religioso do litoral fortalezense e a complementação do registro da festa de São Pedro dos Pescadores. In: V Colóquio Nacional do Núcleo de Estudos em Espaço e Representações, 2013, Cuiabá-MT. ANAIS DO V COLÓQUIO DO NÚCLEO DE ESTUDOS EM ESPAÇO E REPRESENTAÇÕES (NEER), 2013.

  • GONDIM, L. B. ; Pinto, L. E. O. . Educação patrimonial no Mucuripe (Fortaleza-CE): Cartilha dos saberes coletivos,. In: XVII Encontro Nacional de Geógrafos, 2012, Belo-horizonte. Anais do XVII Encontro Nacional de Geógrafos, 2012.

  • GONDIM, L. B. ; MUNIZ, A. . Recursos didáticos no ensino de Geografia: a utilização da maquete na perspectiva da aprendizagem significativa de geografia. In: Encontro Nacional de Práticas de Ensino em Geografia - ENPEG, 2011, Goiânia-GO. Anais do Encontro Nacional de Práticas de Ensino em Geografia (ENPEG), 2011.

  • CHASQUI, J. W. B. ; GONDIM, L. B. ; OLIVEIRA, C. D. M. . Saberes locais em comunidades fronteiriças: Uma leitura geográfica comparada de casos brasileiro e colombiano. In: Colóquio Nacional do Núcleo de Estudos em Espaço e Representações, 2018, Diamantina. ANAIS DO VII COLÓQUIO NACIONAL DO NEER, 2018.

  • GONDIM, L. B. . Geografia e imagem: contribuições para a (re)leitura da paisagem cultural. In: Colóquio Nacional do Núcleo de Estudos em Espaços e Representações, 2018, Diamantina. ANAIS DO VII COLÓQUIO NACIONAL DO NEER, 2018.

  • GONDIM, L. B. ; OLIVEIRA, C. D. M. . Encontrando a geografia cultural nos livros didáticos de Geografia. In: I SINECGEO - Simpósio Nacional de Estudos Culturais e Educacionais, 2012, Fortaleza-CE. Anais do I SINECGEO, 2012.

  • GONDIM, L. B. ; SILVA, L. R. T. . Paisagem sonora: a formação do patrimônio imaterial evangélico na região metropolitana de Fortaleza. In: 33º Congresso Latino-americano de Geógrafos, 2015, Fortaleza-CE. 33º Congresso da Conf. of Latin Americanist Geographers (CLAG) - Interfaces do Espaço Latino Americano, 2015.

  • GONDIM, L. B. . O Choro enquanto um traço cultural transfronteiriço: entendendo a fronteira platina através da arte. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GONDIM, LUCAS BEZERRA . Os chorões de hoje: a irradiação do choro clássico na América Platina. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • XAVIER, L. D. F. ; GONDIM, L. B. . Música Como Metodologia de Ensino de Geografia: A utilização do rap para compreensão de conceitos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GONDIM, LUCAS BEZERRA . Caçadores do Carrasco no litígio Ceará/Piauí: uma Etnogeografia da identidade em trânsito. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GONDIM, L. B. ; OLIVEIRA, C. D. M. . Ecoturismo como valor patrimonial de resignificação do lugar: a experiência na Chapada Diamantina-BA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MACHADO, I. C. B. ; OLIVEIRA, C. D. M. ; GONDIM, L. B. . Deficiência visual e acessibilidade: o planejamento urbano no centro histórico do Porto ? Portugal. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GONDIM, L. B. ; SILVA, L. R. T. . Paisagem sonora: a formação do patrimônio imaterial evangélico na região metropolitana de Fortaleza. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GONDIM, L. B. . As potencialidades das festas na reprodução do histórico da cidade: o passado e o presente de Fortaleza-CE na festa de São Pedro dos Pescadores. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GONDIM, L. B. . A (re)criação do imaginário religioso do litoral fortalezense e a complementação do registro da festa de São Pedro dos Pescadores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GONDIM, L. B. ; OLIVEIRA, C. D. M. . Educação patrimonial no Mucuripe (Fortaleza-CE): Cartilha dos saberes coletivos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GONDIM, L. B. . Encontrando a geografia cultural nos livros didáticos de Geografia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CARDOSO, A. I. D. ; GONDIM, L. B. . Acompanhamento técnico confecção dos trabalhos de graduação em geografia: abordagem cultural.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GONDIM, L. B. ; MUNIZ, A. . Recursos Didáticos no Ensino de Geografia: O uso da maquete na sala de aula. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GONDIM, L. B. ; Dias, R. H. L. ; Sasahara, A. L. K. ; Guedes, A. . O estudo do meio como método de ensino e aprendizagem da geografia.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GONDIM, L. B. ; MUNIZ, A. . Recursos didáticos no ensino de Geografia: a utilização da maquete na perspectiva da aprendizagem significativa de geografia.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GONDIM, L. B. ; Pinto, L. E. O. . ESCOLAS EM FESTAS: A CONSTRUÇÃO DE CARTILHAS TEMÁTICAS NAS EXPERIÊNCIAS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Pinto, L. E. O. ; GONDIM, L. B. ; OLIVEIRA, A. M. ; OLIVEIRA, C. D. M. . Contando Sobre o Mucuripe: Para pensar uma Geografia do Patrimônio Cultural.. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Escolas em Festas: a construção de cartilhas temáticas nas experiências de estágio supervisionado de).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    Análise socioambiental da implantação de parques eólicos no Nordeste: perspectivas para a sustentabilidade da geração de energia renovável no Brasil, Descrição: Este projeto irá analisar os impactos socioambientais da implantação de parques eólicos no estado do Ceará e no Rio Grande do Norte, a partir da quantificação e qualificação das mudanças das paisagens naturais e da percepção social das comunidades e, especialmente, capacitar recursos humanos da graduação e pós-graduação em pesquisas de qualidade. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucas Bezerra Gondim - Coordenador / Christian Dennys Monteiro de Oliveira - Integrante / Adryane Gorayeb - Integrante / Christian Brannstrom - Integrante / Jader Santos - Integrante / Alexandre Queiroz - Integrante / Eustogio Dantas - Integrante / Jeovah Meireles - Integrante / Edson Vicente da Silva - Integrante.

  • 2014 - Atual

    ESTRATÉGIAS DA IRRADIAÇÃO DEVOCIONAL MARIANA: Turistificação, Midiatização e Carnavalização como Vetores Geográficos do Patrimônio Religioso em Municípios Cearenses., Descrição: A investigação proposta Estratégias da Irradiação Devocional Mariana encontra ressonância no conjunto estudos sobre as implicações publicitárias, turísticas e festivas de lugares simbólicos. A progressiva e envolvente formação de sua rede espacial demonstra, por intermédio da multiplicação santuários cristãos (de confissão católica) uma complexa trama de interações territoriais que, na escala municipal, põe em relevo muitas das questões patrimoniais de contemporaneidade. O núcleo da pesquisa, portanto, reside de construção de uma metodologia exploratória capaz de fornecer tipologias desse processo de modelagem de um bem religioso. Um bem cada vez mais integrado à dimensão patrimonial da cultura e da espiritualidade, na escala do mundo-lugar (MARANDOLA JR; HOLZER; OLIVEIRA, 2012) e na itinerância devocional que redesenha a fé cristã insígnias pós-modernas (DEBRAY, 2004). Alvo fundamental na avaliação do quanto se demanda, entre tantas políticas públicas atuais, uma política capaz de enfrentar os desafios culturais de promoção, diversidade, tolerância e gestão do patrimônio religioso.A questão geográfica chave, fonte de problematização desse estudo, está focada na representação contemporânea dos santuários católicos frente a municipalidade: Em que medida é possível reduzir a organização de uma manifestação religiosa, tão permanente e abrangente, à gestão primordial da Igreja que a promove? Logo: esse processo geohistórico marcantemente republicano na travessia do séc. XX é sustentável no Brasil do séc XX? São estratégias correntes do cristianismo pós-moderno, frequentemente ignorada na caracterização geográfica dos municípios: a midiatização, a turistificação e a carnavalização dos processo devocionais. Todas possivelmente emergentes dos centros polarizadores da irradiação devocional das crenças cristãs.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucas Bezerra Gondim - Coordenador / Christian Dennys Monteiro de Oliveira - Integrante / Marcos da Silva Rocha - Integrante / Juliana Andrade - Integrante / Kelly dos Santos Tavares - Integrante.

  • 2013 - 2017

    ESTRATÉGIAS DA IRRADIAÇÃO DEVOCIONAL MARIANA: Formação de Banco de Dados e Imagens na Tipologia de Municípios-Santuário como subsídio à Política de Patrimônio Religioso, Descrição: Descrição: A investigação proposta Estratégias da Irradiação Devocional Mariana encontra ressonância no conjunto estudos sobre as implicações publicitárias, turísticas e festivas de lugares simbólicos. A progressiva e envolvente formação de sua rede espacial demonstra, por intermédio da multiplicação santuários cristãos (de confissão católica) uma complexa trama de interações territoriais que, na escala municipal, põe em relevo muitas das questões patrimoniais de contemporaneidade. O núcleo da pesquisa, portanto, reside de construção de uma metodologia exploratória capaz de fornecer tipologias desse processo de modelagem de um bem religioso. Um bem cada vez mais integrado à dimensão patrimonial da cultura e da espiritualidade, na escala do mundo-lugar (MARANDOLA JR; HOLZER; OLIVEIRA, 2012) e na itinerância devocional que redesenha a fé cristã insígnias pós-modernas (DEBRAY, 2004). Alvo fundamental na avaliação do quanto se demanda, entre tantas políticas públicas atuais, uma política capaz de enfrentar os desafios culturais de promoção, diversidade, tolerância e gestão do patrimônio religioso.A questão geográfica chave, fonte de problematização desse estudo, está focada na representação contemporânea dos santuários católicos frente a municipalidade: Em que medida é possível reduzir a organização de uma manifestação religiosa, tão permanente e abrangente, à gestão primordial da Igreja que a promove? Logo: esse processo geohistórico ? marcantemente republicano na travessia do sec. XX ? é sustentável no Brasil do sec XX?São estratégias correntes do cristianismo pós-moderno, frequentemente ignorada na caracterização geográfica dos municípios: a midiatização, a turistificação e a carnavalização dos processo devocionais. Todas possivelmente emergentes dos centros polarizadores da irradiação devocional das crenças cristãs.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lucas Bezerra Gondim - Integrante / Christian Dennys Monteiro de Oliveira - Coordenador.

  • 2012 - 2013

    REPRESENTAÇÕES DO PATRIMÔNIO IMATERIAL (FESTIVO E TURÍSTICO RELIGIOSO): Conflitos Imagéticos nos estudos populacionais e culturais da Geografia Acadêmica, Descrição: Descrição: O estudo sobre as Representações do Patrimônio Imaterial dá continuidade ao desafio científico de interpretar grandes eventos da cultura popular (as festas sacro-profanas) ? na prática pedagógica (e formativa) do professor de geografia. Tais eventos e suas complexas territorialidades costumam marcar profundamente a identidade dos lugares, seja em escala regional ou nacional. Contudo, a gestão desses conteúdos, que abarca as manifestações culturais permanece marginalizada da Ciência Geográfica, conforme demonstrou-nos uma fase preliminar dessa investigação no estado do Ceará: REPRESENTAÇÕES DO PATRIMÔNIO NA GEOGRAFIA ESCOLAR (2010-2012). Que motivos levariam a esse distanciamento pedagógico, a revelia da prioridade estratégica das questões patrimoniais? Somente um imaginário acadêmico que não inclui a festa no plano das prioridades territoriais? Ou certo reducionismo planejamento cultural dos eventos, capaz de realizar-se ignorando os avanços da Geografia renovada? A possibilidade de avaliar qualitativamente essa contradição proximidade/distância com base nos conteúdos de Geografia da População delimitamos o levantamento amostral reunindo Curso de Licenciatura em Geografia de 4 estados nordestinos, demarcados por uma regionalização ?atlântica? do Nordeste Equatorial. O objetivo é saber de que forma os currículos, projetos e pesquisas docentes examinaram tais manifestações referenciais, frente aos estudos de movimento populacional ? clássicos em Geografia - indicados conforme sua projeção cultural (religiosa, demográfica, ambiental e midiática), dentro e fora dos respectivos estados. Como fundamento teórico, adotamos os conceitos de geograficidade (Dardel, 2011), hibridismo (GARCIA CANCLINI, 2003; BURKE, 2006; HALL, 2007) e regionalismo crítico (JAMESON, 2010), para avaliar os obstáculos epistemológicos à representação patrimonial das festas religiosas no brasil, na amplitude desse território-rede (HAESBAERT, 2005). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Lucas Bezerra Gondim - Integrante / Christian Dennys Monteiro de Oliveira - Coordenador / Icla Tamara Alves Carneiro - Integrante.

  • 2011 - 2011

    Escolas em Festas: a construção de cartilhas temáticas nas experiências de estágio supervisionado em Geografia., Descrição: Descrição: Este projeto pretende em termos de melhoria do Curso de Licenciatura de Geografia, um foco inovador de produção e utilização didática, advinda dos estágios e do braço interativo de uma pesquisa local - a aréa escolhida no primeiro momento de estudo é o bairro do Mucuripe, em Fortaleza, em função da densidade de seus festejos populares no projeto - torna instigante a multiplicação do trabalho em outras escolas da rede pública.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucas Bezerra Gondim - Integrante / Luana Elis Oliveira Pinto - Integrante / Christian Dennys Monteiro de Oliveira - Coordenador.

  • 2010 - 2013

    A Dimensão Territorial das Festas Populares e do Turismo: estudo comparativo do patrimônio imaterial em Goiás, Ceará e Sergipe, Descrição: Descrição: Este projeto sobre A dimensão territorial das festas populares e do turismo: estudos comparativos do patrimônio imaterial nos estados de Goiás, Ceará e Sergipe tem como objetivo desenvolver reflexões no campo da Geografia, sobre um tema que vem despertando atenção das mais diversas áreas das Ciências: a cultura. Devido ao seu caráter dinâmico a cultura se situa entre aqueles temas constantemente analisado, investigado, interpretado, enfim, pesquisado. No Ceará, onde se constata a diversidade de suas manifestações culturais, importantes contribuições foram produzidas nos principais centros de ensino e pesquisa do estado. Em Goiás, a despeito do interesse manifesto carece de estudos sistemáticos o mesmo se tratando de Sergipe. Portanto, o tema demanda novos olhares e ele não se esgota e muito ainda está por se fazer no que tange à valorização ou ao aproveitamento de bens culturais como fator de desenvolvimento econômico e de cidadania. No Brasil,de modo geral, ainda carece de estudos, projetos e planos que aperfeiçoem a utilização desses bens de forma planejada, sustentável e estratégica. Os estudos com enfoque cultural, nas últimas décadas, vêm recebendo atenção especial por parte das diversas Ciências Humanas e Sociais. Na Geografia, nos cursos de Pós-graduação, principia-se a inclusão de linhas de pesquisa nas áreas de Concentração. Tal tema tem se revelado um espaço privilegiado de investigação, já que por meio das manifestações culturais podemos compreender aspectos submersos da história e da cultura de uma sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucas Bezerra Gondim - Integrante / Luana Elis Oliveira Pinto - Integrante / Maryvone Moura Gomes - Integrante / Christian Dennys Monteiro de Oliveira - Integrante / Prof. Dra. Maria Geralda de Almeida - Coordenador., Financiador(es): Ministério da Cultura - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Ceará, Centro de Ciências, Departamento de Geografia. , Campus do Pici, Planalto Pici, 60455-760 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 33669855, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - Atual

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - 2013

colegio darwin

Vínculo: Professor de Geografia, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 4

2013 - 2013

Colégio Shalom

Vínculo: Professor de Geografia, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 8

2013 - 2013

Colegio Mater Amabilis

Vínculo: Professor de Geografia, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 8

2011 - 2013

CURSO AVANÇAR

Vínculo: Professor de Geografia, Enquadramento Funcional: Professor de Geografia, Carga horária: 6

2013 - 2015

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado

2012 - 2012

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 12

2011 - 2012

Universidade Federal do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista COPAC, Carga horária: 12