Marina Calaza Ruas

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• LOPES, A. H. ; RUAS, M. C. ; LANZARINI, J. . De quando Arthur Azevedo deu um pequenino impulso para o desmoronamento da fortaleza negra da escravidão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RUAS, M. C. . Produção e vida teatral no Rio de Janeiro oitocentista. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RUAS, M. C. . Produção e vida teatral no Rio de Janeiro oitocentista. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• RUAS, M. C. . As ciências sociais no Serviço Especial de Saúde Pública: trajetória e obra do sociólogo Carlos Alberto de Medina. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• RUAS, M. C. ; FERNANDES, K. ; SILVA, Luciana P. da . Território e direitos indígenas: o caso Raposa Serra do Sol. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2012 - 2014

  Muito além de Casa-grande & senzala: sociabilidade e autoritarismo em Gilberto Freyre, Descrição: Essa pesquisa se propõe a investigar em algumas obras de Gilberto Freyre, a saber, Casa-grande & senzala (1980 [1933]), Sobrados & mucambos (1961 [1936]) e Ordem e Progresso (1974 [1959]), além dos artigos Quase política (1966), A escravidão, a monarquia e o Brasil moderno (1956) e O processo revolucionário brasileiro (1969), que elementos o autor fornece para a compreensão das origens e desenvolvimento de padrões autoritários de sociabilidade e de cultura política em nossa formação nacional e como esse modelo de sociabilidade e de cultura política se relaciona com um projeto de revolução passiva ou revolução conservadora gradualmente assumido pelo autor. Buscamos conjugar a isso uma interpretação da experiência intelectual de Gilberto Freyre no interior de um determinado contexto de discussão teórica e política, que nos permita compreender melhor suas principais ideias e preocupações diante do processo de modernização brasileiro e os efeitos de sua produção intelectual sobre o mesmo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marina Calaza Ruas - Coordenador.

• 2010 - 2011

  O moderno, o nacional e o popular no teatro oitocentista fluminense, Descrição: A pesquisa centra-se na análise da atividade teatral no Rio de Janeiro oitocentista sob a perspectiva da história cultural, onde o teatro é o prisma que permite uma análise histórica e sociológica do período em foco. Desta forma o teatro é visto como uma atividade cultural, inserida em um contexto mais amplo da vida urbana no período e como uma fonte profícua para a compreensão do processo de construção das representações que aquela sociedade produzia sobre si mesma e sobre seus valores. Como bolsista integrante da projeto desenvolvo pesquisa nos periódicos do século XIX do arquivo da Casa de Rui Barbosa e produção de bancos de dados que permitem organizar e sistematizar as informações recolhidas acerca do teatro fluminense no período em estudo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Calaza Ruas - Integrante / Julia Lanzarini - Integrante / Antonio Herculano Lopes - Coordenador.

• 2009 - 2010

  Sob o signo do desenvolvimento: ciências sociais, educação sanitária e alimentação (1945/1964), Descrição: Análise das relações que se estabeleceram entre as ciências sociais e as políticas de saúde e nutrição implementadas no Brasil no período do pós-segunda Guerra Mundial (1945-1964). O enfoque é dado sobre o papel desempenhado pelo Serviço Especial de Saúde Pública, orgão de colaboração interamericana que atuou disseminando práticas de saúde e higiene entre as populações rurais do Brasil. Um dos cientistas sociais brasileiros que atuou no órgão foi Carlos Alberto de Medina, cuja obra e trajetória estão sendo analisadas em minha pesquisa específica como bolsista de iniciação científica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Calaza Ruas - Integrante / Nísia Trindade Lima - Coordenador.

• 2007 - 2008

  Projeto de Educação Tutorial - PET de ciências sociais, Descrição: Projeto de educação tutorial (grupo PET) com ênfase em ciência política. O projeto buscava unir as práticas de pesquisa, ensino e extensão.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Calaza Ruas - Integrante / Arleth Borges - Coordenador.

Prêmios