Pollyana Pinto

Sou licenciada em Ciências com Habilitação em Química pela Universidade Estadual de Goiás (UEG), com especialização em Docência Universitária (2009) e mestrado em Química pela Universidade Federal de Goiás (UFG, 2020). Em minha pesquisa de mestrado, explorei abordagens lúdicas no ensino de Química, utilizando temáticas como as super-heroínas para engajar os estudantes. Atuo desde 2006 como professora efetiva de Química na Rede Estadual de Ensino de Goiás, lotada no Centro de Ensino em Período Integral Irmã Gabriela, em Goiânia, onde desenvolvo práticas pedagógicas inovadoras, inclusivas e colaborativas. Entre 2022 e 2023, exerci a função de Coordenadora da Área de Ciências da Natureza e Matemática, contribuindo com o planejamento e a execução de estratégias para a melhoria da aprendizagem. Atualmente, desempenho o cargo de Gestora Escolar, assumido em 2023 por meio de eleição direta pela comunidade escolar.Complementando minha formação, curso disciplinas como aluna especial de doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM/UFG), com foco em políticas educacionais. Tenho participação ativa em eventos académico-científicos, como congressos e seminários, e experiência em bancas avaliadoras de trabalhos de conclusão de curso de graduação.

Informações coletadas do Lattes em 25/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em QUÍMICA

2018 - 2020

Universidade Federal de Goiás
Título: Os poderes das super-heroinas: Estimulando a discussão de conceitos científicos em alunos do ensino médio, Ano de Obtenção: 2020
Márlon Herbert Flora Barbosa Soares.Palavras-chave: LÚDICO; Ensino; SUPER-HEROÍNAS.

Especialização em Docência Universitária

2008 - 2009

Universidade Estadual de Goiás
Título: METODOLOGIA DE ENSINO NA PRÁTICA DOCENTE
Orientador: Alba Cristhiane Santana

Aperfeiçoamento em andamento em Estado, política pública e educação: fundamentos e conceitos

2025 - Atual

Universidade Federal de Goiás

Graduação em Ciências - Habilitação em Química

2002 - 2005

Universidade Estadual de Goiás

Formação complementar

2025 - 2025

Extensão universitária em ENCONTRO DE GESTORES DOS CEPIs: LIDERANÇA E MELHORIA CONTÍNUA. (Carga horária: 20h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.

2025 - 2025

Extensão universitária em CICLO FORMATIVO DO PROGRAMA REFORMAR - EDIÇÃO 6. (Carga horária: 20h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.

2025 - 2025

OFICINA DO PROJETO ESTUDANTES DE ATITUDE 2025. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DE GOIÁS, SEDUC-GO, Brasil.

2024 - 2025

Extensão universitária em FORMAÇÃO CONTINUADA PARA GESTORES ESCOLARES - 2024/2025. (Carga horária: 80h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em ALINHAMENTO SELO APLICADOR CAED 2024. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em CIPA - COMISSÃO INTERNA DE PREVENÇÃO DE ACIDENTES E ASSÉDIO. (Carga horária: 20h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em CURSO BÁSICO- SISTEMA DE LOGISTICA DE GOIÁS - SISLOG. (Carga horária: 20h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em OFICINA DO PROJETO ESTUDANTES DE ATITUDE 2024. (Carga horária: 20h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em CICLO FORMATIVO REFORMAR E EQUIPAR. (Carga horária: 20h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Formação Pedagógica para uso do Laboratório Multidisciplinar (Ciências da N. (Carga horária: 40h). , RBL TECNOLOGIA EDUCACIONAL, RBL, Brasil.

2024 - 2024

CIÊNCIAS FORENSE. (Carga horária: 2h). , CANAL CIÊNCIAS CRIMINAIS, CCC, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em ÉTICA PROFISSIONAL. (Carga horária: 45h). , ESKADA - CURSOS ABERTOS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO, UEMA, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em GESTÃO ESCOLAR EM FOCO. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DE GOIÁS, SEDUC-GO, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL PARA EQUIPES ESCOLARES DOS CEPIS. (Carga horária: 20h). , Secretaria da Educação de Goiás, SEE/GO, Brasil.

2023 - 2023

CONSTRUINDO UM ARTEFATO ROBÓTICO. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2023 - 2023

A IMPORTÂNCIA DA QUÍMICA FORENSE PARA A JUSTIÇA CRIMINAL. (Carga horária: 5h). , L3 Soluções em Tecnologia, EVEN3, Brasil.

2023 - 2023

Tratamento de Água por Energia Solar. (Carga horária: 2h). , L3 Soluções em Tecnologia, EVEN3, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em TRILHAS ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 80h). , Centro de Estudos, Pesquisa e Formação dos Profissionais da Educação, SEDUC - GO, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Curso ESTÁGIO SUPERVISIONADO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES MENTORES. , SECRETARIA DA EDUCAÇÃO DE GOIÁS, SEDUC-GO, Brasil.

2022 - 2022

CAPACITAÇÃO DA LOUSA DIGITAL E CONHECIMENTO INICIAL NO SOFTWARE QUADRIBOOK. , sOLUÇÕES COM QUALIDADE E INOVAÇÃO, EDUCATEC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Inglês Instrumental - Hospedagem. (Carga horária: 30h). , ESKADA - CURSOS ABERTOS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Neuropedagogia. (Carga horária: 60h). , ESKADA - CURSOS ABERTOS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Mediação em EaD (CAPES). (Carga horária: 30h). , ESKADA - CURSOS ABERTOS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Ensinando com o Moodle. (Carga horária: 60h). , ESKADA - CURSOS ABERTOS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Metodologias Ativas: ao ininito e além. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Integração Latino-Americana, UNILA, Brasil.

2021 - 2021

química em Tirinhas: Uma maneira de divulgação científica. , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2021 - 2021

'Apresentação de pesquisas de Pós-graduação desenvolvidas no campus Pontal-. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2021 - 2021

'Biorrefinaria alcoolquímica e Educação em Química no Brasil: passado, p. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em I Escola de Verão e Atividades Lúdicas no Ensino de Química, Física e Biolo. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Projeto de Extensão MULHERES CIENTISTAS. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em APLICAÇÃO E EXECUÇÃO DE PROJETOS ? As Eletivas e os Itinerários Formativos. (Carga horária: 30h). , FOCUS DO SABER, FOCUS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Metodologias Ativas Aplicadas às Áreas de Conhecimento. (Carga horária: 30h). , FOCUS DO SABER, FOCUS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Protagonismo Juvenil e Projeto de Vida. (Carga horária: 30h). , FOCUS DO SABER, FOCUS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Desmistificando a BNCC. (Carga horária: 30h). , FOCUS DO SABER, FOCUS, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Formação de professores da Rede Pública. (Carga horária: 2h). , UniAraguaia Centro Universitário, UNIARAGUAIA, Brasil.

2020 - 2020

Jogos em Ensino de Ciências: Ensino e Pesquisa. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal Triângulo Mineiro - Campus Uberaba, IFTM, Brasil.

2020 - 2020

Jogos em Ensino de Química: Ensino de Química. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2020 - 2020

A ciência é Masculina? É, sim senhora!. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2020 - 2020

Água com limão e bicarbonato cura tudo: Fake News e o Ensino de Ciências. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2020 - 2020

Desafios para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal da Bahia, IFBA, Brasil.

2020 - 2020

Dia do Químico: A química dos não químicos do século XVII: colocando em dúv. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2020 - 2020

Cientistas Negras. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2020 - 2020

Ensino de Química no Brasil: passado, presente e futuro. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Brasil.

2020 - 2020

Formação de professores, História da ciência e a participação das Mulheres. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à Fotografia da Natureza. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal da Bahia, IFBA, Brasil.

2020 - 2020

AVANÇO DA CIÊNCIA APÓS PANDEMIA: CONEXÃO ENTRE ÁREAS DO CONHECIMENTO. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Catalão, UFCAT, Brasil.

2020 - 2020

MÁ CONDUTA NA DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA - O QUE ANDAM APRONTANDO POR AÍ. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Catalão, UFCAT, Brasil.

2020 - 2020

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA QUÍMICA. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Catalão, UFCAT, Brasil.

2019 - 2019

A UTILIZAÇÃO DA QUÍMICA FORENSE COMO TEMA PARA A CRIAÇÃO DE JOGOS NO ENSINO. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2018 - 2018

Uma protofonia: assestando óculos para olhar o mundo. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2018 - 2018

Qual o partido da escola sem partido?. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2018 - 2018

Robótica Educacional e Ensino de Ciências. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2018 - 2018

Proposição de integralização das áreas de química e suas Contribuições para. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2017 - 2017

Ensino de Quântica na Licenciatura em Química. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFG, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Metodologia: Jovem Cientista. (Carga horária: 40h). , Instituto Unibanco, IU, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Formação Continuada do Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio -. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2014 - 2014

ENSINO POR MEIO DE JOGOS DIDÁTICOS: POSSÍBILIDADES E LIMITAÇÕES. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2011 - 2011

Química - Meio Ambiente - Cidadania. (Carga horária: 3h). , Frère Théophane Durand Editora, FTD, Brasil.

2010 - 2010

Metodologia a natureza da paisagem - energia. (Carga horária: 12h). , CELG D, CELG, Brasil.

2007 - 2007

Água e Cultura. (Carga horária: 8h). , Grupo Schincariol, SCHINCARIOL, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Organização do Ambiente de Aprendizagem. (Carga horária: 200h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em A Comunicação em Sala de Aula. (Carga horária: 300h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Métodos e Técnicas de Ensino. (Carga horária: 280h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em O trabalho em Grupos Diversificados. (Carga horária: 300h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Química Artesanal. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2005 - 2005

Demontração de Física: Um laboratório Experimental. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2005 - 2005

Jogos e Atividades Lúdicas Aplicadas ao Ensino da Química. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2005 - 2005

Validação de Metodologia Analítica. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2004 - 2004

Modelagem Molecular. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2004 - 2004

Sintese e Planejamento de Fármacos. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2004 - 2004

Jogos de Didáticos no Ensino de Química. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2004 - 2004

Controle de Qualidade em farmácias de manipulação. (Carga horária: 6h). , Centro Federal de Educação Tecnológica, CEFET, Brasil.

2003 - 2003

A tecnologia dos materiais de Carbono. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2003 - 2003

Modelagem Molecular Aplicada a Sistemas Biológicos. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Metologia do Ensino de aspectos quantitativos. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2002 - 2002

Emissão e absorção atômica. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2002 - 2002

Detecção de Organofosforados e Carbamatos em Águas. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2002 - 2002

Física Quãntica. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2002 - 2002

Micro-Informática Básica. (Carga horária: 60h). , Eyes Infor, EI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Docência Universitária.

Participação em eventos

I ENCONTRO DE METODOGIAS DE ENSINO ATIVAS E INOVODADORES. 2025. (Encontro).

II SEMINÁRIO DE EQUIDADE RACIAL NA GESTÃO ESCOlar (20h). 2024. (Seminário).

I PEQUI - 20H. 2024. (Encontro).

FÁBRICA DE JOGOS - 10 ANOS - 5H. 2023. (Exposição).

JALEQUIM - LEVEL 5.O JOGO ?CÉLULA ADENTRO? EM UM CLUBE DE CIÊNCIAS DO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA ESTADUAL. 2023. (Encontro).

JALEQUIM - LEVEL 5.LUDICIDADE E CTSA NO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM DE JOGOS EDUCATIVOS COMO MEDIADORES E DIVULGADORES DA COLETA E RECICLAGEM DO ÓLEO RESIDUAL DE FRITURA. 2023. (Encontro).

JALEQUIM - LEVEL 5.O JOGO ?CÉLULA ADENTRO? EM UM CLUBE DE CIÊNCIAS DO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA ESTADUAL. 2023. (Encontro).

JALEQUIM - LEVEL 5.?OS TRÊS ENIGMAS QUÍMICOS?: UTILIZAÇÃO DE ATIVIDADE LÚDICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO. 2023. (Encontro).

JALEQUIM - LEVEL 5.RPG NO ESPAÇO: UMA EXPERIÊNCIA AVALIATIVA E INTERATIVA SOBRE REAÇÕES ENDOTÉRMICAS E EXOTÉRMICAS NO ENSINO MÉDIO.. 2023. (Encontro).

JALEQUIM - LEVEL 5.JOGO DA MEMÓRIA "SERES MICROSCÓPICOS". 2023. (Encontro).

JALEQUIM - LEVEL 5.NIARA ZURI: UM ESTUDO RE(SENS)ACIONAL! - A ELABORAÇÃO DE UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO LÚDICA. 2023. (Encontro).

JALEQUIM LEVEL 5 -40H. 2023. (Encontro).

A IMPORTÂNCIA DA DIVLGAÇÃO CIENTÍFICA EM TEMPOS DE PANDEMIA E PÓS PANDEMIA (15H). 2022. (Seminário).

Seminário Temático: ?A importância da divulgação científica em tempos de pandemia e pós-pandemia?. 2022. (Seminário).

XIII ESCOLA DE FÍSICA. 2022. (Encontro).

XII WORKSHOP E II ESCOLA DE VERÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA (30H). 2022. (Encontro).

20º Encontro Nacional de Ensino de Química (45h).Relação dos poderes das super-heroínas com as disciplinas de ciências na visão dos estudantes do ensino médio. 2021. (Encontro).

Congresso Acadêmico Unifesp Virtual 2021 (40h)- Universidade em defesa da vida. 2021. (Congresso).

Congresso Internacional Movimento Docentes (30h). 2021. (Congresso).

II SEMINÁRIO DIÁLOGOS NEAB. 2021. (Seminário).

VI semana academica de química (SAQ) - UNILA (12h). 2021. (Outra).

XII Escola de Física. 2021. (Encontro).

XI Seminário de Estágio da Licenciatura do IQ (20h). 2021. (Seminário).

XVIII Encontro do Centro Oeste de Debates sobre ensino (20h). 2021. (Encontro).

XVIII Encontro do Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino da Química.UMA ABORDAGEM CONTEXTUALIZADA SOBRE A QUÍMICA PRESENTE NA REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES FÍSICAS. 2021. (Encontro).

XVIII Encontro do Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino da Química.MODALIDADES DE TRADUÇÃO/INTERPRETAÇÃO NO PROCESSO DE INTERMEDIAÇÃO EM AULAS DE QUÍMICA PARA SURDOS. 2021. (Encontro).

"Spoiler Alert? no âmbito do projeto?Spoiler: construindo conhecimento para comunicação, engajamento e motivação?,. 2020. (Simpósio).

Congresso Acadêmico Unifesp Virtual 2020(45h) - Ciência e Universidade: Transformações para a Sociedade. 2020. (Congresso).

IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DO GRUPO EDUCAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS E MUNDO DO TRABALHO (40H). 2020. (Seminário).

Simpósio de Inovações Tecnológicas na Saúde (8h). 2020. (Simpósio).

XII SEMANA DA QUÍMICA PROF. DR. FERNANDO PETACCI E VII WORKSHOP DE PÓS GRADUAÇÃO EM QUÍMICA (20H). 2020. (Encontro).

Encontro de Licenciatura e Educação Básica (30h). 2019. (Encontro).

XVII ENCONTRO CENTRO-OESTE DE DEBATES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA (30 HORAS). 2019. (Encontro).

I Encontro do Ensino Médio: Experiências Exitosas e Inovação Pedagógica (30h). 2018. (Encontro).

IX Seminário de Estágio da Licenciatura (20h). 2018. (Encontro).

VI Simpósio de Química (12h). 2017. (Simpósio).

I Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas em Ensino de Química (30h). 2014. (Congresso).

Diálogos Interculturais: Conhecimento e Tecnologia (4h). 2010. (Encontro).

Ensino Médio vai à UCG (4h). 2009. (Encontro).

2º Seminário Mídias na Escola (24h). 2008. (Seminário).

I Seminário - Ressignificando o Ensino Médio- Pensar Currículo - exercitar Matrizes. 2008. (Seminário).

XXV Semana de Física UFG (32h). 2008. (Congresso).

II Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFG (CONPEEX) (16h). 2005. (Congresso).

III Seminário de Iniciação Científica e I Jornada de Pesquisa e Pós graduação da UEG (10h). 2005. (Seminário).

I Semana de Química da Universidade Estadual de Goiás (25h). 2005. (Simpósio).

Semana de Química (15h). 2005. (Encontro).

XXII Semana da Física e III Jornada da Física (9h). 2005. (Encontro).

XII ENEQ, III ECOQ, XIII ECODEQ, V SEMANA DO QUÍMICO ( UFG, UEG, UnB, CEFET-GO) (32h). 2004. (Congresso).

XLIV Congresso Brasileiro de Química - CBQ. 2004. (Congresso).

IV Semana do Químico, XIII Semana do Instituto de Química - UFG, IV Semana da Química Indústrial do CEFET-GO. 2003. (Encontro).

Semana de Química (15h). 2002. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Karoline Maria Lima Lopes

SILVA, C. S.;PINTO, P. G.; COSTA, F. R.. Elaboração e construção do jogo educativo SOLIS para o processo de ensino e aprendizagem em Astronomia nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Gleyciane de Sousa Oliveira

SILVA, C. S.; LIMA, A. L. P.;PINTO, P. G.. JOGO DE TABULEIRO PARA A APRENDIZAGEM DE CONCEITOS CIENTÍFICOS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: KÁRITA FRANÇA SATURNINO

SOUZA, L. F.;PINTO, P. G.. CENTRO DE ENSINO EM PERÍODO INTEGRAL: UMA ANÁLISE DO ENSINO DA GEOGRAFIA NO ESPAÇO ESCOLAR. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Geografia) - Universidade Federal de Goiás.

Produções bibliográficas

DAMASCENO, D. ; OLIVEIRA, J. C. ; PINTO, P. G. ; LEITE, V. C. ; LEMES, G. F. . Aplicação de Extrato de Açaí no Ensino de Química. In: II Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFG, 2005, Goiânia. Anais do II Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFG. Goiânia: UFG, 2005. v. único.
ESTRELA, P. F. N. ; SOARES, M. H. F. B. ; PINTO, P. G. . VAMOS TESTAR? ENSINO REMOTO SOBRE TESTAGEM PARA COVID-19 EM NÍVEL MÉDIO DE ENSINO. In: XVIII Encontro do Centro-Oeste de Debates sobre o Ensino da Química, 2021, Barra do Garças. Anais do XVIII encontro de debates do centro-oeste sobre o ensino de química (ECODEQ - UFMT/CUA), 2021.
SOARES, M. H. F. B. ; PINTO, P. G. . CONCEPÇÃO DE ALUNOS DE ENSINO MÉDIO SOBRE A CIÊNCIA PRESENTE NOS PODERES DAS SUPER HEROÍNAS. In: XVII Encontro Centro-Oeste e Debates Sobre o Ensino de Química, 2019, Goiânia. Anais do XVII Encontro Centro-Oeste e Debates Sobre o Ensino de Química, 2019.
PINTO, P. G. ; SOARES, M. H. F. B. . CONCEITOS CIENTÍFICOS PRÉVIOS COM OS PODERES DAS SUPER-HEROÍNAS DOS QUADRINHOS NA VISÃO DE ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO.. In: XVII ENCONTRO CENTRO-OESTE DE DEBATES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA, 2019, Goiânia. Anais do XVII Encontro Centro-Oeste e Debates Sobre o Ensino de Química, 2019.
SOARES, M. H. F. B. ; PINTO, P. G. . RELAÇÃO DOS PODERES DAS SUPER-HEROÍNAS COM AS DISCIPLINAS DE CIÊNCIAS NA VISÃO DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. In: 20º Encontro Nacional de Ensino de Química, 2021, Recife. Anais do 20º Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ Pernambuco), 2021.
DAMASCENO, D. ; OLIVEIRA, J. C. ; PINTO, P. G. ; LEITE, V. C. . Utilização de Extrato de Açaí no Ensino de Química. In: V Encontro de Educadores do Ensino Básico, 2004, Goiânia. Anais do V EEEB, 2004.
PINTO, POLLYANA DE G. ; SOARES, MÁRLON H. F. B. . Possíveis relações dos conteúdos de Química, Física e Biologia com os poderes das Super-Heroínas. QUÍMICA NOVA NA ESCOLA (IMPRESSO) , 2022.
PINTO, P. G. . A CIÊNCIA NO CINEMA E NA CRIAÇÃO DE VÍDEOS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINTO, P. G. . CONHECIMENTO SOBRE RADIOATIVIDADE DOS ESTUDANTES DO CEPI- IRMÃ GABRIELA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINTO, P. G. ; SOARES, M. H. F. B. . RELAÇÃO DOS PODERES DAS SUPER-HEROÍNAS COM AS DISCIPLINAS DE CIÊNCIAS NA VISÃO DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ESTRELA, P. F. N. ; SOARES, M. H. F. B. ; PINTO, P. G. . VAMOS TESTAR? ENSINO REMOTO SOBRE TESTAGEM PARA COVID-19. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINTO, P. G. ; SOARES, M. H. F. B. . CONCEPÇÃO DE ALUNOS DE ENSINO MÉDIO SOBRE A CIÊNCIA PRESENTE NOS PODERES DAS SUPER-HEROÍNAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINTO, P. G. ; SOARES, M. H. F. B. . CONCEITOS CIENTÍFICOS PRÉVIOS COM OS PODERES DAS SUPER-HEROÍNAS DOS QUADRINHOS NA VISÃO DE ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINTO, P. G. . A QUIMICA NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DAMASCENO, D. ; OLIVEIRA, J. C. ; PINTO, P. G. ; LEITE, V. C. . APLICAÇÃO DE EXTRATO DE AÇAI NO ENSINO DE QUÍMICA. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PINTO, P. G. . QUÍMICA DO COTIDIANO. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2018 - 2020

OS PODERES DAS SUPER-HEROÍNAS: POSSIBILIDADE DE DISCUSSÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO, Descrição: Este trabalho destaca o processo de investigação da ciência presente nos poderes das super-heroínas, por estudantes do ensino médio público de Goiás. Salientando, além disso, a evolução da presença feminina nos filmes de super-heróis, o que estabelece o encorajamento em mulheres nos mais diversos espaços. O objetivo desse trabalho foi investigar se havia a possibilidade de relacionar os poderes fictícios contidos nas personagens com a ciência formal. Igualmente analisar o nível científico no qual estes estudantes pertenciam. O trabalho foi desenvolvido em um colégio estadual da região metropolitana de Goiânia com quatro turmas do ensino médio, sendo dois primeiros anos, um segundo ano e um terceiro ano. No total participaram do trabalho 122, estudantes. Os estudantes escolheram onze super-heroínas, dentro dos critérios que eles próprios definiram. Realizaram as pesquisas sobre as disciplinas que melhor explicavam os poderes, produziram trabalhos escritos e exposições orais. Avaliou-se o nível de aproximação dos conceitos prévios dos estudantes com as concepções científicos na explicação dos poderes. Os resultados mostram que a estratégia foi satisfatória, visto que 58 dos conceitos investigados pelos estudantes tiveram um nível de aproximação com o conceito científico. Os dados nos mostram que houve envolvimento e perspectiva dos estudantes, e que essa temática, garante a motivação permitindo um ensino de ciências mais prazeroso aos discentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pollyana Pinto - Integrante / POLLYANA DE GODOY PINTO - Integrante / MARLON HEBERT FLORA BARBOSA SOARES - Coordenador.
2018 - 2020

Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Ciências: teoria, métodos e aplicações, Descrição: Atuação como discente colaboradora durante o mestrado acadêmico em Química (UFG, 20182020), com participação no projeto vinculado ao LEQUAL/UFG, sob orientação do Prof. Dr. Marlon Herbert Flora Barbosa Soares. Desenvolvi atividades de revisão bibliográfica, elaboração de jogos educativos e aplicação didática voltada ao ensino de Ciências (Química, Física e Biologia), com ênfase na cultura lúdica local. A pesquisa resultou na dissertação defendida em 2020 e em produções vinculadas ao projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Pollyana Pinto - Integrante / POLLYANA DE GODOY PINTO - Integrante / SOARES, MÁRLON H. F. B. - Coordenador / Cleberson Souza da Silva - Integrante / ANA LUIZA DO PRADO LIMA - Integrante / Anna Maria Canavarro Benite - Integrante / Wesley Fernandes Vaz - Integrante / Fernando Aparecido de Moraes - Integrante / Kleber Francisco da Silva - Integrante / Sulamita Gislene Dias Miranda - Integrante / Nyuara Araujo da Silva Mesquita - Integrante / SERGIO SILVA FILGUEIRA - Integrante / JORDANA TEOFILO DO CARMO - Integrante / MARCELO FERNANDES SANTOS - Integrante / THIAGO HENRIQUE ALBINO RODRIGUES - Integrante / MARIANA FERREIRA HERCULANO - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2005 - 2006

A reciclagem de papel e sua coloração com pigmentos naturais como ferramenta para o ensino de química, Descrição: Apresentação de aula teórica prática em escolas de ensino médio sob a supervisão das professoras orientadoras Vanessa Carneiro Leite e Geralda de Fátima Lemes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Pollyana Pinto - Integrante / Deangelis Damasceno - Integrante / Juliana Corrêa de Oliveira - Integrante / Vanessa Carneiro Leite - Coordenador / Geralda de Fátima Lemes - Integrante.
2005 - 2005

Aplicação Extrato de Açai no Ensino de Química, Descrição: Verificação de acidez e basicidade de substancias utilizando estrato de açaí como indicador ácido - base.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pollyana Pinto - Integrante / Deangelis Damasceno - Integrante / Juliana Corrêa de Oliveira - Integrante / Vanessa Carneiro Leite - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

CENTRO DE ENSINO EM PERÍODO INTEGRAL IRMÃ GABRIIELA. , Rua Planalto, Conjunto Riviera, 74730080 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (62) 37738956, Ramal: 8955, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - 2020

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2006 - 2006

Colégio Metropolitano

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Lecionei ciências até o periodo em que passei no concurso da educação

2006 - Atual

Colégio Estadual Irmã Gabriela

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 60

2012 - 2013

Colegio Estadual Juvenal Jose Pedroso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15

2005 - 2005

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Programa de Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitora da disciplina Espectroscopia Orgânica sob supervisão do Prof. Guilherme Roberto de Oliveira.

2023 - 2023

Sociedade Astronômica Brasileira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: COLABORADOR, Carga horária: 45

Atividades

02/2023 - 09/2023
Ensino,,Disciplinas ministradas, MACRO-MICRO - ORIENTAÇÃO NO PROTAGONISMO JUVENIL