Cristina Pureza Duarte Boéssio

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

BOÉSSIO, C. P. D. ; Ferreira, D. N. ; SOUZA, S. R. S. A. . Criação e atualização do currículo na Plataforma Lattes. 2023. (Outro).

BOÉSSIO, CRISTINA PUREZA DUARTE . "Empezando". 2023. (Outro).

BOÉSSIO, C. P. D. . Diálogos com os professores da rede básica: ensino remoto na Pandemia de COVID-19. 2021. (Outro).

BOÉSSIO, C. P. D. . Día de la Lengua Española. 2021. (Outro).

BOÉSSIO, C. P. D. . O Mestrado em Educação da UNIPAMPA na região. 2017. (Outro).

BOÉSSIO, C. P. D. . Integración - Reflexões sobre o ensino de Espanhol na fronteira. 2011. (Outro).

BOÉSSIO, C. P. D. . I Taller de Lengua Española- enseñar y aprender. 2010. (Outro).

BOÉSSIO, C. P. D. . Encontro de Professores de Espanhol do Rio Grande do Sul - Etapa Jaguarão. 2009. (Outro).

BOÉSSIO, C. P. D. ; OLIVEIRA, E. F. . I Semana de Ciência e Tecnologia: Evolução e Diversidade - Aprender é Diferente de Estudar: Diálogos da formação científica no Centro de Ciências Humanas. 2008. (Outro).

Ricardo Lemos Sainz ; MELLO, S. P. T. ; SONAGLIO, C. A. ; PIRES, V. P. K. ; BOÉSSIO, C. P. D. . Os Caminhos da Gestão Contemporânea no Mercosul e o Espaço da Universidade no Desenvolvimento Local e Regional. 2007. (Outro).

14 Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Español en la Educación lingüística con niños: extensión universitaria, na modalidade Simpósio 22. Espanhol e educação linguística na e para a infância: formação de professores, caminhos, relatos e contribuições. 2025. (Congresso).

Aula MAgna "Educação e Cidadania". 2023. (Encontro).

GLA455-Espanhol para crianças."El Proyecto Español para Niños en la Unipampa". 2023. (Outra).

Projetos de Pesquisa, Ensino e Extensão: intersecções. 2023. (Encontro).

Tira-teima Internacional: Panorama sobre ingresso de uruguaios fornteirições na Unipampa: retrospectivas e perspectivas a partir de pesquisas realizadas in loco. 2023. (Outra).

Roda de conversa: Possibilidades de inserção da extensão nos cursos noturno. 2022. (Outra).

Aprendizagem baseada em problemas - Ciclo Formativo: Pesquisa no fomento da docência, docência no diálogo com a pesquisa. 2021. (Outra).

Aprendizagem baseada em projeto e ensino e remoto - Ciclo Formativo: Pesquisa no fomento da pesquisa, docência no diálogo com a pesquisa. 2021. (Outra).

Charlas desde la frontera.Las clases de lengua son espacios de plurilingüismo. 2021. (Outra).

Charlas desde la frontera: Literatura Galega. 2021. (Encontro).

Desenhos de espaços híbridos de aprendizagem - Ciclo formativo: Pesquisa no fomento da docência, no diálogo com a pesquisadocência. 2021. (Outra).

Encontro de Formação Pedagógica: A avaliação no contexto do ensino e da aprendizagem. 2021. (Outra).

Encontro de Formação Pedagógica: A universidade do pensamento e acontra a universidade operacional. 2021. (Outra).

Mateando com Turismo: o agenciamento de viagens em tempos de pandemia - ações e estratégias. 2021. (Encontro).

Módulo IV - Feedback, autorregulação discente e avaliação do Ciclo Formativo ?Pesquisa no fomento da docência. Docência no diálogo com a pesquisa?. 2021. (Outra).

Semana de Acolhida Discente 2021/01 da Unipampa. 2021. (Outra).

Talleres Didácticos Entre Nosotros: Español para Niños ? de la intercomprensión a las relaciones más afectivas. 2021. (Outra).

V Clínica científica de ciclismo. 2021. (Oficina).

Webnário: saberes em redes: tecnologías digitales y formación de profesores de lenguas en tiempos de pandemia e y pospandemia. 2021. (Outra).

Webnarios: Internacionalización en casa. 2021. (Outra).

Charlas desde la frontera.Español para niños: un cuento para contarte. 2020. (Seminário).

Entre nosotros.Español para niños na Pandemia de COVID-19: reflexões. 2020. (Seminário).

Palestra Emociones positivas y el aprendizaje de español. 2020. (Outra).

Palestra Funcionalidades do Jamboard para as aulas universitárias. 2020. (Outra).

Palestra O PPE na Universidade Federal de Pelotas: histórico, ações e narrativas. 2020. (Outra).

Palestra Português em espaço escolar - Uruguay: relato de experiência. 2020. (Outra).

Roda de Conversa "Vamos conversar sobre o Moodle?". 2020. (Outra).

Webnário Análise de discursos sobre a Escola Argentina de Barracón por meio de Relatos de Viagens. 2020. (Outra).

Webnário A Teoria da Atividade Aplicada na Aula de Espanhol. 2020. (Outra).

Webnário Através do Espelho: ensinar espanhol online é possível. 2020. (Outra).

Webnário Desenhos Avaliativos Contemporâneos: um olhar teórico-prático. 2020. (Outra).

Webnário ELER: querer es poder, es hacer. 2020. (Outra).

Webnário Mapeamento do Ensino do Espanhol no RS: o caso de Pelotas. 2020. (Outra).

Webnário Pesquisa intervencionista na Sala de Aula de Língua Espanhola. 2020. (Outra).

Webnário Plataformas Online para o Estudo Hedônico de E/LE. 2020. (Outra).

Webnário Quem não é capaz de amar os seres inacabados não poder educar: considerações sobre o amor na formação de professores de espanhol. 2020. (Outra).

XI Seminário Internacional de Educação Superior. 2018. (Seminário).

Fórum das licenciaturas / Seminário Institucional PIBID-UNIPAMPA. 2017. (Outra).

VI Congresso Internacional de Educação: Educação Humanizadora e os desafios Éticos na Sociedade Pós-Moderna. Trabalho colaborativo no ensino e na aprendizagem de língua espanhola nos anos iniciais. 2015. (Congresso).

XVII Endipe. 2014. (Encontro).

II Cngreso Internacional de Profesores de Lenguas oficiales del MERCOSUE del. PIBID Língua espanhola - Reflexões sobre o ensino de língua espanhola na fronteira Brasil/Uruguay. 2013. (Congresso).

I Congreso de la Delegación Argentina de la Asociación de Lingüística y Filología de América Latina (ALFAL) y V Jornadas Internacionales de Investigación en Filología Hispánica. PEIBF na fronteira Brasil - Jaguarão/Uruguai - Rio Branco. 2012. (Congresso).

III Encontro Nacional das Licenciaturas e II Seminário do PIBID. 2012. (Encontro).

IV Salão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2012. (Congresso).

Oficina Incluir. 2012. (Oficina).

V Seminário de Desenvolvimento Docente da Unipampa - Práticas Docentes em Construção. 2012. (Seminário).

III Salão Internacional de Ensino.III Salão Internacional de Ensino. 2011. (Outra).

Semana Acadêmica de Letras 2011.O ensino de espanhol em Uma terra só. 2011. (Outra).

I Taller de Lengua Española- enseñar y aprender.Ludicidade propicia aprendizagem. 2010. (Outra).

I Taller de Lengua Española- enseñar y aprender.Discussões sobre o ensino de espanho na fronteira. 2010. (Outra).

VI Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino - SENALE.Da busca por abordagens à prática produtiva. 2010. (Seminário).

Círculo de Cultura: Lecturas de Paulo Freire - Tejiendo Memorias Augusto Boal con Paulo Freira. 2009. (Seminário).

Encontro de Professores de Espanhol do RS - Etapa Santa Maria. 2009. (Encontro).

Extenso 2009 Extensión y Sociedad - X Congreso Iberoamericano de Extensión Universitaria. Enseñanza de Lengua Española para Niños Brasileños en una Región de Frontera Brasil/Uruguay. 2009. (Congresso).

I Congreso de Enseñanza de Español como Lengua Segunda y Extranjera - Desafíos de la capacitación y formación docente en el área de ELE. 2009. (Congresso).

IX Seminário Internacional em Letras: Relações Dialógicas em Língua e Literatura.O que já foi dito sobre o ensino de Línguas Estrangeiras e a Formação do Professor de Língua Espanhola. 2009. (Seminário).

IX Seminário Internacional em Letras: Relações Dialógicas em Língua e Literatura.O que já foi dito sobre o ensino de línguas estrangeiras e a formação do professor de língua espanhola. 2009. (Seminário).

Seminário Nacional Sobre a Formação do Profissional de Línguas Inglesa, Espanhola, Francesa - Pensando nos desafios das condições de formação, da absorção do mercado de trabalho e da formação continuada.Trabalho Colaborativo na Descoberta de Estudos sobre o Ensino de Língua Estrangeira para crianças - LEC. 2009. (Seminário).

XIII Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Trabalho Colaborativo na descoberta de Estudos sobre o Ensino de Língua Estrangeira para Crianças - LEC. 2009. (Congresso).

V Taller Didáctico de Español.Jugar y aprender nos gusta - los niños, las canciones y los videos. 2008. (Oficina).

XI Seminário do Curso Normal "Educação - um novo olhar".Ensino de Espanhol na Fronteira. 2008. (Seminário).

1° Seminário de Metodologia do Ensino de Línguas e Literaturas.Modos do Conhecer - Espanhol nas Séries Iniciais. 2007. (Seminário).

5° Seminário Municipal de Educação de Jaguarão. 2007. (Seminário).

IV Taller Didáctico de Español.Cantar y jugar: Español para niños. 2007. (Encontro).

IX Congreso Latinoamericano para el Desarrollo de la Lectura y la Escritura y II Congreso Internacional de la Sociedad de Dislexia del Uruguay. 2007. (Congresso).

Semana Acadêmica do Curso de Letras. 2007. (Outra).

V Encuentro Nacional y II Latinoamericano - La Universidad como Objeto de Investigación - Democracia, Gobernabilidad, Transformación y cambio de la Educación Superior Universitaria.La Universidad - Los Parámetros o la Realidad?. 2007. (Encontro).

V SENALE - Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino - Teorias Lingüísticas e Ensino: Possibilidades e Limites.Espanhol nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental em uma Região de Fronteira Brasil/Uruguai. 2007. (Seminário).

X Seminário do Curso Normal "Educação: Cada passo uma Conquista".Cantar e Brincar - Es sólo empezar. 2007. (Seminário).

6° Encontro sobre o Poder Escolar.Expectativas quanto ao Ensino de Espanhol nas Séries Iniciais. 2006. (Encontro).

IV Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras - FILE IV. Reflexões, Expectativas e Sugestões para o Ensino de Espanhol na 4ª série do Ensino Fundamental. 2006. (Congresso).

VI Encontro Sobre Investigação na Escola: "Mirar Ações do Professor no Presente".Letras e Artes - A Possibilidade do Diálogo Permanente. 2006. (Encontro).

VI Seminário de Pesquisa em Educação - VI ANPED.Trabalhando com Espanhol e Artes - A Beleza da Interdiscipliraridade. 2006. (Seminário).

5 Poder Escolar. 2005. (Encontro).

Congresso Internacional Linguagem e Interação; III Colóquio Nacional de Filosofia da Linguagem: Linguagem e Interação. 2005. (Seminário).

VI Congresso Latinoamericano de Estudios del discurso - América Latina en su Discurso. Enseñanza de Español en Brasil. Discursos y Reflexiones. 2005. (Congresso).

6 Celsul. 2004. (Encontro).

III Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2004. (Congresso).

III Fórum Internacional de Línguas Estrangeiras - FILE III. 2004. (Outra).

I Seminário Internacional de Linguística e Literatura. 2004. (Seminário).

IV Seminário de Educação e Comunicação e III Colóquio sobre Imaginário, Cultura e Educação. 2004. (Seminário).

IV Seminário Internacional da Região Sul - Desafios da Educação para a América Latina: Solidadriedade e Educação. 2004. (Seminário).

XIII Congresso de Iniciação Científica. 2004. (Congresso).

Encontro de idiomas - palestras sobre línguas. 2003. (Outra).

II Encontro Nacional de Ensino de Línguas e XVII Semana de Letras. 2003. (Encontro).

III Seminário Internacional da Região Sul - Desafios da Educação para a América Latina: Educação Permanente/Educação continuada. 2003. (Seminário).

I Noite das Letras. 2003. (Encontro).

Semana Acadêmica do Curso de Letras: O Poder da Palavra. 2003. (Outra).

5 CELSUL. 2002. (Encontro).

Congresso Internacional da ABRALIN. ABRALIN. 2002. (Congresso).

II Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras.Forum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras. 2002. (Outra).

XI Congresso de Iniciaçõ Científica; X Laboratório de Pesquisa da UCPel; Mostra de Pós-graduação da UCPel. 2002. (Congresso).

III Fórum Estadual de Literatura Infanto-Juvenil. 2001. (Outra).

III Seminário Internacional de Língua Espanhola, Literatura e Mercosul - Multiculturalismo, Teoria e Prática Interdisciplinar. 2001. (Seminário).

III Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino. 2001. (Seminário).

FILE I - Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras. 2000. (Congresso).

II Encontro Nacional Sobre Política de Ensino de Línguas Estrangeiras - II ENPLE. 2000. (Encontro).

II Fórum Estadual de Literatura Infanto-Juvenil. 2000. (Outra).

Palestra: A variação e o ensino de línguas. 1999. (Outra).

ZANCHET, B. M. B.;BOÉSSIO, C. P. D.; ZAMPERETTI, Maristani Polidori. FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL A PARTIR DA PRÁTICA DOCENTE: PERSPECTIVAS DAS PROFESSORAS DA ESCOLA BÁSICA. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

ZANCHET, B. M. B.;BOÉSSIO, C. P. D.; ZAMPERETTI, Maristani Polidori. PROFESSORAS INICIANTES NOS ANOS INICIAIS: SABERES E PRÁTICAS COMO PERSPECTIVA ARTICULADORA PARA A SUA CONSTITUIÇÃO DOCENTE. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

BOÉSSIO, C. P. D.; Bianchi, P.; Goulart; ZAMPERETTI, Maristani Polidori. Formação de leitores: buscando caminhos a partir da sala de aula1. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Bianchi, P.; MARÍN MONTÍN, J.; SELAU, B.;BOÉSSIO, C. P. D.. Proposta de mediação da cultura midiática nas aulas de Educação Física. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

SELAU, B.;BOÉSSIO, C. P. D.; COSTAS, F.A.T.. Impactos das discussões de professores sobre aprendizagem com base no capítulo 6 de "A construção do pensamento e da linguagem". 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

FELDKERCHER, N.;BOÉSSIO, C. P. D.; CHAVES, P. M.. Professoras iniciantes e suas práticas de ensino de Língua Portuguesa: seus processos formativos. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

BOÉSSIO, C. P. D.; MACHADO, J. B.; AMARAL, E. M. H.; MARQUES, M. S. A. F.; ZANCHET, B. M. B.. Cursos Técnicos Binacionales en Informática: la utilización de objetos de aprendizaje para la enseñanza de variedades linguisticas. 2018.

ZAMPERETTI, Maristani Polidori; PINTO, M. G. G.; SILVA, M.A.;BOÉSSIO, C. P. D.. As relações de gênero nas experiências das professoras de Língua Portuguesa. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

ZANCHET, B. M. B.; ZAMPERETTI, Maristani Polidori;BOÉSSIO, C. P. D.. Identidade e Formação de Docentes Universitários: Reflexões acerca das visões de professores bacharéis. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

SELAU, B.; Klein, M.;BOÉSSIO, C. P. D.. O ensino de Libras para crianças ouvintes: Os resultados de uma pesquisa-intervenção. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

ZAMPERETTI, Maristani Polidori;BOÉSSIO, C. P. D.; N. Marta; Rosa, M.C.. LEITURA DELEITE E FORMAÇÃO DOCENTE: O SABER PELO PRAZER. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

BOÉSSIO, C. P. D.; Bianchi, P.; FARIAS; ZANCHET, B. M. B.. Turismo Pedagógico: uma estratégia no processo de formação continuada de professores de espanhol. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

Bianchi, P.;BOÉSSIO, C. P. D.; BUENO, K. A.. Educação e cultura visual:estratégias metodológicas voltadas ao atendimento educacional especializado. 2018.

SELAU, B.;BOÉSSIO, C. P. D.; SELBACH, P. T.; ALVES, C. V.. DISCUTINDO O PPP E A INCLUSÃO DE SURDOS. 2018.

BOÉSSIO, C. P. D.; GOULART, C. R. D.; MACHADO, J. B.; ZANCHET, B. M. B.. COMPREENDENDO A REGIÃO DE FRONTEIRA POR MEIO DA LITERATURA: UMA PROPOSTA INTERVENCIONISTA COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE BAGÉ/RS. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

SELAU, B.;BOÉSSIO, C. P. D.; Bianchi, P.; Klein, M.. A brincadeira como estratégia metodológica no ensino de Libras para crianças ouvintes. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; MARQUES, M. S. A. F.; ZANCHET, B. M. B.; SELAU, B.. Formação colaborativa de professores: um encontro da teoria com a prática no ensino da língua espanhola. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; GOMES, V. S.; SCHUMAKER, J.; SCHWARTZ, S.. Construção de espaços de formação continuada de professores da educação de jovens e adultos: relato de uma experiência significativa. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

GOULART, C. R. D.; ZANCHET, B. M. B.; SCHWARTZ, S.;BOÉSSIO, C. P. D.. Gestão das práticas docentes no despertar da autoimagem dos alunos fronteiriços por meio dos contos literários. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

RINALDI, S.; SCHWARTZ, S.; MACHADO, J.;BOÉSSIO, C. P. D.. Inserção do ensino da língua espanhola nos anos iniciais do ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

ZANCHET, B. M. B.; PINTO, M. G. G.;BOÉSSIO, C. P. D.. O publicitário em sala de aula observando a docência desenvolvida a partir da vivência no mercado publicitário. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

BOÉSSIO, C. P. D.; RINALDI, S.; FARIAS; MACHADO, J.. O ensino da língua espanhola nos anos iniciais do ensino fundamental através de canções: uma proposta intervencionista na fronteira jaguarao/br-rio branco/uy. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

ZANCHET, B. M. B.;BOÉSSIO, C. P. D.; ORTH, M. A.. Formação continuada de docentes da educação profissional: entendendo processos. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

VIEIRA, M. A.; DAMASCENO, V. D.; HAMMES, L. J.;BOÉSSIO, C. P. D.. O uso da informática educativa na prática docente nos anos iniciais do ensino fundamental do IEEAB - Pelotas. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; ZANCHET, B. M. B.; SCHWARTZ, S.. Costurando ideias entre disciplinas escolares através da gestão das Práticas Integradas. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; ZAMPERETTI, Maristani Polidori; SCHWARTZ, S.; MACHADO, J.. Inclusão de recursos tecnológicos na gestão das práticas docentes: uma proposta de formação para os professores dos anos iniciais. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; DUARTE, N. E. W. P.; SCHWARTZ, S.. A gestão das práticas de ensino da Língua Portuguesa nos anos iniciais na Escola Estadual de Ensino Fundamental Pio XII. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

SCHWARTZ, S.;BOÉSSIO, C. P. D.. Coordenação Pedagógica: o ressignificar da função para qualificar o ensino na rede municipal de São Sepé-RS. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

SCHWARTZ, S.;BOÉSSIO, C. P. D.. Professoras alfabetizadoras de jovens e adultos: formação continuada compartilhada. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

ZANCHET, B. M. B.; PINTO, M. G. G.;BOÉSSIO, C. P. D.; ORTH, M. A.. Processos formativos de docentes da educação profissional: seus movimentos em um curso de formação de professores.. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

SCHWARTZ, S.;BOÉSSIO, C. P. D.; SCHUMAKER, J.; GOMES, V. S.. A construção dos espaços de formação continuada de professores da Educação de Jovens e Adultos. 2015.

BOÉSSIO, C. P. D.; VIEIRA, M. A.; DAMASCENO, V. D.. A informática na educação e suas tecnologias e a formação de professores no processo de ensino e de aprendizagem nos anos inicias do ensino fundamental IEEAB. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; MACHADO, J. B.; MARQUES, M. S. A. F.; RINALDI, S.. Inserção do ensino da língua espanhola nos anos iniciais do ensino fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

SCHWARTZ, S.;BOÉSSIO, C. P. D.. COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: O RESSIGNIFICAR DESSA FUNÇÃO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO SEPÉ-RS. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

SCHWARTZ, S.;BOÉSSIO, C. P. D.; PINHO, P. M.. As intervenções didáticas dos professores alfabetizadores da Educação de Jovens e Adultos. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

SCHWARTZ, S.;BOÉSSIO, C. P. D.. Gestão escolar na rede municipal de ensino de São Lourenço do Sul: qualificação dos processos educativos. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

ZANCHET, B. M. B.; PINTO, M. G. G.;BOÉSSIO, C. P. D.. Professor do ensino superior: discutindo as necessidades de formaçâo pedagógica. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

BOÉSSIO, C. P. D.; HYPOLITO, A. M.; Moro, C. S.; Peres, E.. A alfabetização e a implantação do ensino fundamental de nove anos do município de Jaguarão/RS. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

BOÉSSIO, C. P. D.; ZANCHET, B. M. B.; PINTO, M. G. G.. Professor do Ensino Superior: discutindo as necessidades de formação pedagógica. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

CUNHA, M. I.; CÓSSIO, M.F.; FELICETTI, V. L.; VARGAS, H. M.;BOÉSSIO, CRISTINA PUREZA DUARTE. O acesso ao ensino superior e o SiSU: as implicações dos perfis dos estudantes no ingresso, na permanência e na qualidade da formação. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

ZANCHET, B. M. B.;BOÉSSIO, C. P. D.; N. Marta; HENNIING, P. C.; OLIVEIRA, V. M. F.. Ações pedagógicas de professoras aposentadas: da prática aos saberes. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

ZANCHET, B. M. B.; F. M. M.;BOÉSSIO, C. P. D.; PINTO, M. G. G.; CARLOS, L. C.. DA ESCOLA NA ZONA URBANA PARA A ESCOLA DO/NO CAMPO: os professores em foco. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

BOÉSSIO, C. P. D.; FERNANDEZ, I. G. M. E.; ROCHA, C. H.; NICOLAU, M. L. M.; MARRERO, J. J. F.. O futuro é agora: possíveis caminhos para a formação de professores de espanhol como língua esrageira para crianças. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

CUNHA, M. I.; CÓSSIO, M.F.; ZANCHET, B. M. B.;BOÉSSIO, C. P. D.; VIEIRA, M. A.. O acesso ao Ensino Superior e o SISU: A diversidade cultural e o perfil dos estudantes expressos nas dimensões do ingresso, da permanência e da qualidade da formação. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

ZANCHET, B. M. B.; N. Marta; CUNHA, M. I.; ORTH, M. A.;BOÉSSIO, C. P. D.. A mobilidade acadêmica internacional: expectativas, desafios e repercussões na formação dos estudantes. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

BOÉSSIO, C. P. D.; Bianchi, P.; HACK, C.; MORAES, J. C. P.. FORMAÇÃO DOCENTE NA CULTURA DIGITAL: UM ESTUDO COM PROFESSORAS DE ESPANHOL. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

ZANCHET, B. M. B.;BOÉSSIO, C. P. D.; ZAMPERETTI, Maristani Polidori. Formação de Professores e Desenvolvimento Profissional a partir da Prática Docente: Perspectivas das professoras da Educação Básica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

ZANCHET, B. M. B.;BOÉSSIO, C. P. D.; ZAMPERETTI, Maristani Polidori. Construção da identidade de professoras iniciantes: os saberes docentes como perspectiva articuladora. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

FELDKERCHER, N.;BOÉSSIO, C. P. D.; CHAVES, P. M.. Relação entre os processos de formção para oensino da língua portuguesa e o exercício docente de professores iniciantes e com carreira estabilizada. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

BOÉSSIO, C. P. D.; Bianchi, P.; GOULART, C. R. D.; ZAMPERETTI, Maristani Polidori. Reconstruir o espaço na sala de aula: buscando caminhos na formação do leitor. 2018.

Bianchi, P.; SELAU, B.;BOÉSSIO, C. P. D.. PROPOSTA DE MEDIAÇÃO DA CULTURA MIDIÁTICA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

SELAU, B.;BOÉSSIO, C. P. D.; BASTOS, A. R. B.; COSTAS, F. A. T.. O ENSINO BASEADO NA RELAÇÃO ENTRE CONCEITOS ESPONTÂNEOS E CONCEITOS CIENTÍFICOS: O TRABALHO CONJUNTO ENTRE SUPERVISÃO E PROFESSORES. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; SELAU, B.; GOULART, C. R. D.; ZAMPERETTI, Maristani Polidori. Projeto de intervenção dinamizando a biblioteca escolar: portas abertas para a construção de leitores. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; Bianchi, P.; GOULART, C. R. D.; ZANCHET, B. M. B.. Qualificando os processos de leitura e de escrita dos alunos em uma escola municipal de Arroio Grande. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

ZAMPERETTI, Maristani Polidori; PINTO, M. G. G.; SILVA, A. M.;BOÉSSIO, C. P. D.. As relações de Gênero e as experiências das professoras iniciantes de Letras. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

ZAMPERETTI, Maristani Polidori; N. Marta; MEIRA, M, R;BOÉSSIO, C. P. D.. Leitura deleite e Formação docente no PNAIC: o saber pelo prazer. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

BOÉSSIO, C. P. D.; MACHADO, J. B.; FARIAS-MARQUE, M. S.; SELAU, B.; AMARAL, E. M. H.. La enseñanza del idioma español con la elaboración de un objeto de aprendizaje a partir de una nueva perspectiva que nace en la frontera: los cursos Técnicos Binacionales en informática. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

SELAU, B.;BOÉSSIO, C. P. D.; Bianchi, P.; Klein, M.. A brincadeira como estratégia metodológica no ensino de libras para crianças ouvintes. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; FARIAS-MARQUE, M. S.; ZANCHET, B. M. B.; SELAU, B.. Formação colaborativa de professores: um encontro da teoria com a prática no ensino da língua espanhola. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

ZANCHET, B. M. B.;BOÉSSIO, C. P. D.; PINTO, M. G. G.; ZAMPERETTI, Maristani Polidori. IDENTIDADE E FORMAÇÃO DE DOCENTES UNIVERSITÁRIOS: VISÕES E REFLEXÕES. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.

RODRIGUES, A. C.;BOÉSSIO, C. P. D.. O IMPACTO DA PROGRESSÃO CONTINUADA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOCENTES NA REDE ESTADUAL DO RS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

RODRIGUES, A. C.;BOÉSSIO, C. P. D.. O impacto do avanço progressivo no ciclo de alfabetização nas práticas pedagógicas docentes na rede Estadual de ensino. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; AMARAL, E. M. H.; MACHADO, J. B.; MARQUES, M. S. A. F.. La enseñanza del idioma español con la elaboración de un objeto de aprendizaje a partir de una nueva perspectiva que nace en la frontera: los cursos técnicos binacionales en informática. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

VIEIRA, M. A.;BOÉSSIO, C. P. D.. Educação Integral na escola de tempo integral: concepções, flexibilizações e articulações curriculares possíveis. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; FARIAS; MACHADO, J.; RINALDI, S.. Inserção do ensino da língua espanhola nos anos iniciais do ensino fundamental. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

SCHWARTZ, S.;BOÉSSIO, C. P. D.; SCHUMAKER, J.. GESTÃO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO LOURENÇO SO SUL: QUALIFICAÇÃO DOS PROCESSOS NO ÂMBITO EDUCACIONAL. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; SCHWARTZ, S.; ZANCHET, B. M. B.. O RESGATE DOS GRUPOS PARA A QUALIFICAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa.

MAROZO, L. F. R.;BOÉSSIO, C. P. D.; BOESSIO, A. L. M.. Letramento literário - uma proposta metodológica através dos contos infantis e suas releituras. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Línguas e Literaturas) - Universidade Federal do Pampa.

ESCOBAR, P.;BOÉSSIO, C. P. D.. La importancia del uso de los componentes culturales para para la adquisición/ el aprendizaje de la lengua española: la cultura pampeana. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Línguas e Literaturas) - Universidade Federal do Pampa.

SALCIDES, A.;BOÉSSIO, C. P. D.. ESPECIFICIDADES DO ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA NA FRONTEIRA BRASIL-URUGUAY: SUBVERTENDO A ?ORDEM DISCURSIVA DO LIVRO DIDÁTICO. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Especialização em Culturas, Cidades) - Universidade Federal do Pampa.

FREITAS, F. M.;BOÉSSIO, C. P. D.. Ensino de Espanhol na fronteira ? a visão de duas professoras. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Especialização em Culturas, Cidades) - Universidade Federal do Pampa.

PEREIRA A. R.;BOÉSSIO, C. P. D.; LAMBERTS, D. V. D. H.. OS BENEFÍCIOS COGNITIVOS DO BILINGUISMO DESDE A PRIMEIRA INFÂNCIA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Adicionais Campus Bagé) - Universidade Federal do Pampa.

FARINHA, A. B.;BOÉSSIO, CRISTINA PUREZA DUARTE; FERREIRA, L. F.. AS MULHERES, O ARTESANATO E O TURISMO: UM ESTUDO SOBRE O PROTAGONISMO DAS MULHERES NA CONSTITUIÇÃO DA CASA DA ECONOMIA SOLIDÁRIA DE JAGUARÃO/RS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Gestão de Turismo) - Universidade Federal do Pampa.

FARINHA, A. B.;BOÉSSIO, C. P. D.; MELO, A. D.. TURISTANDO SOBRE RODAS EM JAGUARÃO RS: UMA ALTERNATIVA DE TURISMO URBANO E RURAL. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Gestão de Turismo) - Universidade Federal do Pampa.

PEREIRA A. R.;BOÉSSIO, C. P. D.; MOTA, S.. APRENDIZAGEM DE ESPANHOL PARA CRIANÇAS PELA ABORDAGEM ASSOCIACIONISTA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Adicionais Campus Bagé) - Universidade Federal do Pampa.

BRIZOLA, F.; Pereira;BOÉSSIO, C. P. D.. A afetividade no Ensino de Línguas Adicionais: uma revisão sistemática de literatura. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Adicionais Campus Bagé) - Universidade Federal do Pampa.

FARIAS-MARQUE, M. S.;BOÉSSIO, C. P. D.; SOUZA SILVA, N.. GESTÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA EM ESCOLAS PÚBLICAS DO DEPARTAMENTO DE CERRO LARGO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; FARIAS-MARQUE, M. S.; FEIJO, C. G.; RAMOS, Larissa da Silva. LEVANTAMENTO E ANÁLISE DAS PROPOSTAS DIDÁTICAS REALIZADAS A PARTIR DO PROJETO ESPAÑOL BÁSICO PARA NIÑOS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; MELGARES, T. M. S.; SANTOS, G.. O QUE MOSTRAM OS RELATÓRIOS DE ESTÁGIO IV? REFERENTE A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE ESPANHOL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa.

SIMIONI, L.;BOÉSSIO, C. P. D.; MELGARES, T. M. S.. CAYÓ, CAYÉ, CAÍ: DESENVOLVIMENTO LEXICAL INICIAL DE UMA CRIANÇA URUGUAIA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa.

FARIAS-MARQUE, M. S.;BOÉSSIO, C. P. D.; DOMINGO, L. C.. El impacto del ingreso de alumnos fronterizos en la UNIPAMPA - campus Yaguarón por la visión de los alumnos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa.

FARIAS;BOÉSSIO, C. P. D.; SANTOS, F. H.. La representación del gaucho a través de la vestimenta. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; FARIAS-MARQUE, M. S.; SANTOS, G.. O USO DE JOGOS NA APRENDIZAGEM/AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESPANHOLA POR CRIANÇAS BRASILEIRAS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; MACHADO, J. B.; MARTINS< M.E.G.. PIBID ESPANHOL: IMPACTOS NA FORMAÇÃO DE ALUNOS DE LETRAS DA UNIPAMPA CAMPUS JAGUARÃO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; SANTOS, G.; MARTINS< M.E.G.. LÍNGUA ESPANHOLA EM ANOS INICIAIS: A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; Lima, F.; FARINHA, A. B.. Turismo Pedagógico: aprendizagem e aquisição de língua espanhola e cultura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnólogo em Gestão de Turismo) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; FARIAS-MARQUE, M. S.; MELGARES, T. M. S.. Una práctica interdisciplinar en lengua española: el trabajo con el patrimonio local. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; FARIAS-MARQUE, M. S.; SANTOS, G.. Análisis de errores: una investigación en las producciones textualis de estudiantes del curso de Letras Portugués/Español da la Unipampa/Jaguarão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa.

MOSER, D.;BOÉSSIO, C. P. D.; ROSA, O.. Reciclagem criacionista do homem pelo viés dos implícitos da semântica argumentativa e possíveis diálogos intertextuais da dimensão humana. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; FARIAS-MARQUE, M. S.; ALBANAZ, J. G. C.. Reflexiones sobre la enseñanza de lengua española para niños a partir de actividades turísticas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa.

SELAU, B.;BOÉSSIO, C. P. D.; MACHADO, J.. A atuação do pedagogo com idosos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

FARIAS; MOSER, D.;BOÉSSIO, C. P. D.. A língua portuguesa no ensino escolar uruguaio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; PEREZ, G.; OLIVEIRA, T. P. S.. Prácticas docentes com la enseñanza de Español para niños en PIBID. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; SANTOS, G.; OLIVEIRA, T. P. S.. Uso de los juegos en la clase de Español como lengua extranjera: una reflexión sobre las prácticas originadas en PIBID. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; DOMINGO, L. C.; Ferreira, D. N.. ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA PARA NIÑOS: LA FORMACIÓN EN FOCO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa.

DOMINGO, L. C.; Ferreira, D. N.;BOÉSSIO, C. P. D.. MOTIVACIÓN EN CLASE DE ESPAÑOL PARA NIÑOS COMO LENGUA EXTRANJERA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; MAROZO, L. F. R.; DOMINGO, L. C.; GOULART, C. R. D.. TEXTOS LITERARIOS COMO FACILITADORES EN LA ENSEÑANZA DE E/LE.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; DOMINGO, L. C.; MENDES, S. M. C.. PROFESIONES Y OFICIOS EN CLASES DE ESPAÑOL EN UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa.

DOMINGO, L. C.;BOÉSSIO, C. P. D.; FARIAS-MARQUE, M. S.. MATERIALES DIDÁCTICOS Y LA ENSEÑANZA DE ELE PARA NIÑOS PRIORIZANDO LA EXPRESIÓN ORAL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa.

FARIAS-MARQUE, M. S.;BOÉSSIO, C. P. D.; ESCOBAR, P.. O LÚDICO COMO MOTIVADOR NAS AULAS DE LÍNGUA ESPANHOLA: RELATO DE ESTÁGIO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; Ferreira, D. N.; Nunes. Reflexiones sobre la inclusión de un niño con baja visión en un curso de Español. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; MENDES, S. M. C.; FERNANDEZ, A. L.. La formación docente y la participación en proyectos de investigación y extensión. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; MENDES, S. M. C.; FERNANDEZ, A. L.. Corrêa de Mello Barboza.La enseñanza de la lengua española en una región de frontera: percepciones del primer grupo de licenciados en Letras de UNIPAMPA/Jaguarão. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; HAMMES, L. J.; SELAU, B.. A pedagogia hospitalar: reflexões acerca de uma experiência de ensino na Santa Casa de Caridade de Jaguarão. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; HAMMES, L. J.; SELAU, B.. Algumas considerações sobre o processo de alfabetização de crianças cegas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; HAMMES, L. J.; SELAU, B.. Refletindo sobre a discriminação e preconceito com o corpo no espaço escolar: relato de uma intervenção docente. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; HAMMES, L. J.; SELAU, B.. Educação para a sustentabilidade: a partir das experiências dos pescadores de Jaguarão. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; HAMMES, L. J.; SELAU, B.. Ser professor: um estudo a partir das escolas de Jaguarão - RS. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; HAMMES, L. J.; SELAU, B.. Educação formal e informal e o projeto Segundo Tempo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; Cardoso; SELAU, B.. La enseñanza de lengua española en el proyecto CASE: un instrumento de acción social. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; FERNANDES, I. C. S.; AMARAL, M. G. C.. Concurso para professor assistente de Língua Espanhola. 2010. Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; BERGMANN, J. C. F.; BRIZOLA, F.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto Área Ensino de Espanhol. 2021. Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; MENDES, S. M. C.; FARIAS. Presidente de Banca de Concurso da Área de Linguística, Letras e Artes: Língua Espanhola. 2012. Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; AMARAL, M. G. C.; CAMARGO, M. L.. Concurso para professor assistente de Língua Espanhola. 2011.

RIBEIRO, M. F. B.; MELLO, D. T.;BOÉSSIO, C. P. D.. Concurso para professor substituto na Universidade Federa do Pampa - UNIPAMPA. 2009. Universidade Federal do Pampa.

BOÉSSIO, C. P. D.; MENDES, S. M. C.; FARIAS. Concurso para professor substituto de Língua Espanhola e respectivas Literaturas. 2011. Universidade Federal do Pampa.

ENSEÑANZA DE ESPAÑOL PARA NIÑOS: UNA EXPERIENCIA PARA TODA LA VIDA; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

Relatório de estágio IV; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

Relatório de estágio IV; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

Relatório de estágio IV; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Pampa; (Orientador);

FORMAÇÃO DE LEITORES: BUSCANDO CAMINHOS A PARTIR DA SALA DE AULA; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Incentivo à leitura: em uma escola municipal de Arroio Grande; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Cursos Técnicos Binacionales en Informática: la utilización de Objetos de aprendizaje para la enseñanza de variedades linguísticas; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Turismo Pedagógico: uma estratégia no processo de formação continuada de professores de espanhol; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

COMPREENDENDO A REGIÃO DE FRONTEIRA POR MEIO DA LITERATURA: UMA PROPOSTA INTERVENCIONISTA COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE BAGÉ/RS; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ATRAVÉS DE CANÇÕES: UMA PROPOSTA INTERVENCIONISTA NA FRONTEIRA JAGUARÃO/BR-RIO BRANCO/UY; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Costurando ideias entre disciplinas escolares através da Gestão das Práticas Integradas; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Inclusão de recursos tecnolólogicos na gestão das práticas docentes: uma proposta de formação para os professores dos anos iniciais; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

A gestão das práticas de ensino da Língua Portuguesa nos anos iniciais na Escola Estadual de Ensino Fundamental Pio XII; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

A CONSTRUÇÃO DO GRUPO COMO POSSIBILIDADE DE QUALIFICAR O ESPAÇO ESCOLAR: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal do Pampa, ; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

ESPAÑOL PARA NIÑOS: ANÁLISE DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS POR DISCENTES DO CURSO DE LETRAS NA DISCIPLINA DE METODOLOGIA DO ENSINO DE ESPANHOL PARA CRIANÇAS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

A BICICLETA COMO POTENCIAL MEIO DE TRANSPORTE TURÍSTICO PARA A CIDADE DE ARROIO GRANDE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnólogo em Gestão de Turismo) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

PROPUESTA DE TRABAJO CON TURISMO PEDAGÓGICO A PARTIR DEL MURO Y DE LOS CUENTOS DE ALDYR GARCÍA SCHLEE; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

LEVANTAMENTO E ANÁLISE DAS PROPOSTAS DIDÁTICAS REALIZADAS A PARTIR DO PROJETO ESPAÑOL BÁSICO PARA NIÑOS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

O ENSINO DE ESPANHOL NOS ANOS INICIAIS: RESGATEDE TRABALHOS REALIZADOS A PARTIR DO PROJETO ESPAÑOL BÁSICO PARA NIÑOS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Español para la tercera edad: proposta e avaliação de um projeto de ensino; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

O QUE MOSTRAM OS RELATÓRIOS DE ESTÁGIO IV? REFERENTE A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE ESPANHOL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

TURISMO PEDAGÓGICO COMO FERRAMENTA DE ENSINO DO COMPONENTE DE ESPANHOL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnólogo em Gestão de Turismo) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

EL VIDEO EN CLASES DE LENGUA ESPAÑOLA COMO RECURSO DIDÁCTICO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Una práctica interdisciplinar en lengua española: el trabajo con el patrimonio local; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

TURISMO PEDAGÓGICO: APRENDIZAGEM E AQUISIÇÃO DE LÍNGUA E CULTURA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Tecnólogo em Gestão de Turismo) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

LÍNGUA ESPANHOLA EM ANOS INICIAIS: A MÚSICA COMO INSTRUMENTO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM/AQUISIÇÃO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

PIBID ESPANHOL: IMPACTOS NA FORMAÇÃO DE ALUNOS DE LETRAS DA UNIPAMPA CAMPUS JAGUARÃO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

O USO DE JOGOS NA APRENDIZAGEM/AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESPANHOLA POR CRIANÇAS BRASILEIRAS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

REFLEXIONES SOBRE LA ENSEÑANZA DE LENGUA ESPANHOLA PARA NIÑOS A PARTIR DE ACTIVIDADES TURÍSTICAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

LA CANCIÓN EN LA CLASE DE ESPAÑOL: LA CULTURA ATRAVÉS DE ARTISTAS URUGUAYOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Enseñanza de español en la frontera Jaguarão/Brasil ? Rio Branco/Uruguay ? Integración entre escuelas; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Mediación y TIC: reflexiones sobre una propuesta metodológica utilizando el sitio livemocha para la enseñanza y para el aprendizaje de español; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

El uso de los juegos en la clase de español como lengua extranjera: una reflexión sobre las prácticas originadas en PIBID; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Prácticas docentes con la enseñanza de español para niños en PIBID; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA PARA NIÑOS: LA FORMACIÓN EN FOCO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

MOTIVACIÓN EN CLASE DE ESPAÑOL PARA NIÑOS COMO LENGUA EXTRANJERA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

PROFESIONES Y OFICIOS EN CLASES DE ESPAÑOL EN UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

TEXTOS LITERARIOS COMO MOTIVADORES EN LA ENSEÑANZA DE E/LE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Reflexiones sobre la inclusión de un niño con baja visión en un curso de Español; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

El Léxico en la enseñanza de la lengua española para niños; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Corrêa de Mello Barboza; La enseñanza de la lengua española en una región de frontera: percepciones del primer grupo de licenciados en Letras de UNIPAMPA/Jaguarão; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

La formación docente y la participación en proyectos de investigación y extensión; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

La enseñanza de lengua española en el Proyecto Case: un instrumento de acción social; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Formação do futuro docente de língua espanhola; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa, Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Futudo docente de lingua espanhola; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa, Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básicopara Niños II; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básico para Niños II; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básico para niños II; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básico para Niños II; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básico para Niños; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básico para niños I; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básico para niños I; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básico para Niños I; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de estágio IV; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básico para niños II; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básico para niños II; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básico para niños II; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Cabaldi Albanaz; Curso de Extensão Español Básico para niños II; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Basico para niños II; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básico para niños II; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básico para niños III; 2009; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básico para niños III; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básico para niños III; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Cabaldi Albanaz; Curso de Extensão Español Básico para niños III; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básico para niños III; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básico para niños III; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

relatório de Estágio II; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Relatório de Estágio II; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Talleres de español para niños I; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Talleres de Español para Niños I; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Talleres de Español para Niños; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Cabaldi Albanaz; Talleres de Español para Niños; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Talleres de Español para Niños; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Talleres de Español para Niños; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básico para Niños I; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básico para niños I; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básico para Niños I; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básico para Niños I; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Cabaldi Albanaz; Curso de Extensão Español básico para Niños I; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básico para Niños I; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básico para Niños I; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básico para Niños II; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básico para Niños II; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básico para Niños II; 2008; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básico para Niños II; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Cabaldi Albanaz; Curso de Extensão Español Básico para Niños II; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básico para Niños II; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Español Básico para Niños II; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Bolsista de Ensino; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pampa, Universidade Federal do Pampa; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão de Español Básico III; 2003; Orientação de outra natureza; (Curso de Letras) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Espanhol Básico IV; 2003; Orientação de outra natureza; (Curso de Letras) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso Básico de Língua Espanhola - Nível II; 2002; Orientação de outra natureza; (Curso de Letras) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Extensão Espanhol II; 2002; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso de Exttensão Espanhol II; 2002; Orientação de outra natureza; (Curso de Letras) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

Curso Básico de Língua Espanhola - Nível II; 2002; Orientação de outra natureza; (Curso de Letras) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cristina Pureza Duarte Boéssio;

BOÉSSIO, C. P. D. . Parecerista da Revista Educar Mais (ISSN 2237-9185). 2022.

BOÉSSIO, C. P. D. . Parecerista da Revista Educar Mais (ISSN 2237-9185). 2021.

BOÉSSIO, C. P. D. . Parecerista ad hoc da Revista Educação em Debate (FACED/UFC). 2020.

BOÉSSIO, C. P. D. . Parecerista da Revista Educar Mais (ISSN 2237-9185). 2020.

BOÉSSIO, C. P. D. . Parecerista ad hoc periódico Educação (PUCRS). 2018.

BOÉSSIO, C. P. D. . XI Seminário Internacional de Educação Superior. 2018.

BOÉSSIO, C. P. D. . Parecerista ad hoc dos trabalhos submetidos ao Eixo 6 - Formação de Professores do evento 'VI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - ANPED Sul. 2016.

BOÉSSIO, C. P. D. . Consultoria ad hoc Revista Educação (PUCRS). 2016.

BOÉSSIO, C. P. D. . Cultural-historical approach : educational research in different contexts. 2015.

BOÉSSIO, C. P. D. . Via Litterae. 2011.

BOÉSSIO, C. P. D. . Avaliadora no III Salaão Internacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (SIEPE). 2011.

BOÉSSIO, C. P. D. . Avaliadora do XVIII Congresso de Iniciação Científica da UFPel. 2009.

PORTO, T. M. E. ; BOÉSSIO, C. P. D. . Las Tecnologías en la escuela (En búsqueda de una pedagogía con los medios de comunicación). 2003.

GOMES, V. S. ; BOÉSSIO, C. P. D. ; PILETTI, D. C. . Ensino nos anos iniciais: experiências pedagógicas. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BOÉSSIO, C. P. D. ; ALBANAZ, Josiane ; FARIA, Denise Ferreira de . Ensino de Lingua Espanhola para as séries/anos iniciais do fundamental. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BOÉSSIO, C. P. D. . Ensíno de Língua Espanhola para as séries/anos iniciais do Ensino Fundamental. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BOÉSSIO, C. P. D. . Jugar y aprender nos gusta - los niños, las caciones y los videos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BOÉSSIO, C. P. D. . ...la vida misma es todo un canto.... 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PORTO, T. M. E. ; BOÉSSIO, C. P. D. . O Espanhol e a Linguagem Musical na Escola. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BOÉSSIO, C. P. D. . Prova de Espanhol do Processo Seletivo II, Inverno 2005 - Faculdades Atlântico Sul. 2005. (Elaboração De Prova de Processo Seletivo).

BOÉSSIO, C. P. D. . Prova de Espanhol do Processo Seletivo, Inverno 2004, das Faculdades Atlântico Sul. 2004. (Elaboração de Prova de Processo Seletivo).

BOÉSSIO, C. P. D. . Prova de Espanhol do Processo Seletivo 2004 II, das Faculdades Atlântico Sul. 2004. (Elaboração de Prova de Processo Seletivo).

Mendoza Sassi ; Nunes ; Nieves Fernández ; BOÉSSIO, C. P. D. . A Evolução do Espanhol como Língua Estrangeira desde o século XVI até a Atualidade. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Mendoza Sassi ; Nieves Fernández ; Nunes ; BOÉSSIO, C. P. D. . Elaboração de Teste de Competência em Leitura de Língua Espanhola. 2003. (Elaboração de Teste de Competência em Leitura de Língua Espanhola).

BOÉSSIO, C. P. D. . Elaboração e Correção de Teste de Competência em Leitura em Língua Estrangeira (Espanhol). 2002. (ParticipaçãElaboração e Correção de Teste de Competência em Leitura em Língua Estrangeira (Espanhol)).

2000

Menção Honrosa, UFPEL.