Célia Mara Rodrigues
Possui graduação em Normal Superior pela Faculdade Educacional da Lapa (2008) e especializações em Educação Infantil com ênfase em Alfabetização e Letramento pelo Instituto de Ensino Liberalimes (2016), e em Coordenação Pedagógica pela Faculdade Educacional da Lapa (2017). Concluiu também aperfeiçoamentos em Fundamentos da Educação e Coordenação Pedagógica pela Prefeitura Municipal de Campo Grande (2022), Formação Inicial em Recursos Educacionais Abertos (REA) pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2020), Avaliação da Aprendizagem: Questões Teórico-Práticas pela Prefeitura Municipal de Campo Grande (2021), Educação Inclusiva pelo Portal Educação (2023), e Secretaria da Justiça pela Secretaria Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente (2020).Atualmente, é Coordenadora Pedagógica na Rede Municipal de Ensino, sendo responsável pelo desenvolvimento e implementação de práticas pedagógicas, coordenação de projetos educacionais e formação de professores, além de acompanhar e avaliar o processo de ensino-aprendizagem. Tem experiência na área de Linguística, aplicando conceitos linguísticos em práticas metodológicas voltadas para a alfabetização e o letramento.
Informações coletadas do Lattes em 02/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em psicopedagogia institucional e clinica
2023 - 2023
Faculdade Bookplay
Título: Não Obrigatória
Orientador: Não Obrigatória
Especialização em Neuropsicopedagogia clinica e institucional aplicada
2022 - 2023
Faculdade Bookplay
Título: Não Obrigatória
Orientador: faculdade bookplay
Especialização em COORDENAÇÃO PEDAGOGICA
2016 - 2017
Faculdade Educacional da Lapa
Título: Não Obrigatória
Orientador: Não Obrigatória
Especialização em EDUCAÇÃO INFANTIL - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
2014 - 2016
Instituto de Ensino Liberalimes
Título: Musicalidade na alfabetização
Orientador: Perpétua
Aperfeiçoamento em Edução Inclusiva
2023 - 2023
Portal Educação
Título: Não Obrigatória. Ano de finalização: 2023
Orientador: Não Obrigatória
Aperfeiçoamento em Fundamentos da educação e coordenação pedagogica
2022 - 2022
Prefeitura Municipal de Campo Grande
Título: Não Obrigatória. Ano de finalização: 2022
Orientador: Não Obrigatória
Aperfeiçoamento em Avaliação da aprendizagemquestoes teorico praticas
2021 - 2021
Prefeitura Municipal de Campo Grande
Título: Não Obrigatória. Ano de finalização: 2021
Orientador: Não Obrigatória
Aperfeiçoamento em secretaria da justiça
2020 - 2020
secretaria nacional dos direitos da criança e do adolescente
Título: Não Obrigatória. Ano de finalização: 2020
Orientador: Não Obrigatória
Aperfeiçoamento em Formação inicial em recursos educacionais abertos (REA)
2020 - 2020
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Não Obrigatória. Ano de finalização: 2020
Orientador: Não Obrigatória
Formação complementar
2017 - 2017
assistente de local de aplicação. (Carga horária: 20h). , ministerio da educação, INEP, Brasil.
2017 - 2017
curso de formação continuada -apoio pedagógico. (Carga horária: 40h). , secretaria de educação C.G, SEMED, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Formação de alfabetizadores/ PNAIC/MEC/UFMS. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Produções bibliográficas
-
RODRIGUES, C. M. . 'Bulling Digital no Ambiente Escolar'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RODRIGUES, C. M. . Formação de Professores alfabetizadores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Escola Municipal Carlos Vilhalva Cristaldo. , Rua Serra da Alegria, Parque Isabel Garden's, 79013461 - Campo Grande, MS - Brasil, Telefone: (67) 33613704
Experiência profissional
2000 - 2000
Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais - Campo GrandeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuou como professora, contribuindo significativamente para a educação e o desenvolvimento de alunos com necessidades especiais, implementando atividades pedagógicas adaptadas às necessidades individuais dos alunos, criando um ambiente de aprendizado inclusivo e estimulante. Além de ministrar aulas, colaborou com a equipe multidisciplinar da APAE para desenvolver estratégias educacionais e terapêuticas, promovendo a integração e a participação dos alunos em atividades escolares e sociais. Refletindo um compromisso com a educação inclusiva e a promoção da qualidade de vida dos alunos com deficiência, evidenciando sua habilidade em adaptar métodos de ensino para atender às necessidades específicas de cada estudante.
2001 - 2003
GOVERNO FEDERALVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuou como professora, desempenhando um papel crucial na oferta de educação e apoio a crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Sua atuação envolveu o planejamento e a execução de atividades pedagógicas que visavam não apenas o desenvolvimento acadêmico, mas também a promoção de habilidades sociais e pessoais essenciais para a inclusão e a cidadania. Trabalhou para criar um ambiente educativo acolhedor e seguro, contribuindo para o afastamento das crianças do trabalho infantil e incentivando sua participação plena em atividades escolares e culturais. Além disso, colaborou com a equipe do PETI para monitorar e avaliar o progresso dos alunos, garantindo que suas necessidades fossem atendidas e que fossem oferecidas oportunidades de crescimento e desenvolvimento em um ambiente livre de exploração laboral.
2004 - 2004
Escola de Educação Infantil Mundo MágicoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Responsável por criar e implementar planos de aula inovadores e adaptados às necessidades individuais dos alunos, promovendo um ambiente de aprendizado acolhedor e estimulante.
2006 - 2010
ESCOLA MUNICIPAL SANTOS DUMONTVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Com foco em atividades que incentivaram a criatividade, a socialização e o desenvolvimento cognitivo das crianças, além de colaborar com pais e colegas para garantir o progresso contínuo dos alunos. Sua abordagem pedagógica se destacou pela capacidade de integrar métodos lúdicos e educacionais, contribuindo significativamente para o crescimento e a formação das crianças na fase inicial da educação.
2007 - 2007
Escola Municipal Coronel Sebastião LimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Ela foi responsável por elaborar e ministrar aulas que abordavam habilidades básicas essenciais, como leitura, escrita, e matemática, utilizando métodos pedagógicos que promoviam a curiosidade e o engajamento dos alunos.
2009 - 2009
Escola Municiapal Iracema Maria VicenteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Desempenhou um papel crucial na formação e desenvolvimento das crianças em suas primeiras fases de aprendizado.
2008 - 2011
Escola Municipal Eulália Lessa NetoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Seu trabalho envolveu também a colaboração estreita com pais e colegas, bem como a adaptação de estratégias de ensino para atender às necessidades individuais dos estudantes, garantindo que cada criança tivesse a oportunidade de alcançar seu pleno potencial.
2012 - 2015
Escola Municipal Elpídio ReisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: convocação, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuou como professora desenvolvendo um papel crucial na formação e desenvolvimento das crianças em suas primeiras fases de aprendizado
2014 - 2015
Escola Municipal João EvangelistaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: convocação, Carga horária: 20
Outras informações:
Sua habilidade em criar estratégias adaptativas e seu compromisso com o desenvolvimento integral dos alunos foram fundamentais para fomentar uma experiência educativa positiva e enriquecedora nos anos iniciais.
2015 - 2015
E.M. João CândidoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: convocação, Carga horária: 20
Outras informações:
Trabalhou com dedicação e atenção especial ao crescimento social e emocional dos alunos, promovendo um ambiente de respeito, colaboração e autoestima.
2015 - 2019
E.M. Carlos Vilhalva CristaldoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40
Outras informações:
Desempenhou um papel crucial na promoção da excelência educacional e no desenvolvimento profissional dos educadores. Em sua função, foi responsável por liderar e coordenar a implementação de práticas pedagógicas eficazes, garantindo que os currículos fossem seguidos e adaptados às necessidades dos alunos e às diretrizes educacionais.
2020 - 2022
Escola Municipal Nazira AnacheVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40
Outras informações:
Ela trabalhou de forma colaborativa com a equipe de professores para oferecer suporte contínuo e orientação, promovendo a formação profissional e o desenvolvimento de habilidades pedagógicas, organizou e conduziu workshops, treinamentos e reuniões de equipe para compartilhar melhores práticas, novas metodologias e estratégias inovadoras para melhorar o ensino e o aprendizado.
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