Izaque João

Indígena do povo Kaiowa, atualmente é doutorando em Antropologia pelo Programa de Pós-Graduação em Antropologia na Universidade de São Paulo (PPGAS-USP) e mestre em HIstória pela Universidade Federal da Grande Dourados (2011), além de graduado em Pedagogia. Atuou como coordenador do Curso Normal Médio Intercultural Indígena Ara Verá, tendo experiência como pesquisador e também como professor de ensino fundamental na escola indígena. Atua nas áreas de Antropologia e História, com ênfase na Etnologia Kaiowá, em especial temas relacionados à cosmologia, a música e os rituais religiosos desse povo. Já coordenou pesquisas para organizações como o Museu do Índio (Funai) e o Fundo Brasil de Direitos Humanos. Co-realizador do documentário "Monocultura da Fé", de 2018.

Informações coletadas do Lattes em 30/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ciência Social (Antropologia Social)

2020 - Atual

Universidade de São Paulo
Dominique Tilkin Gallois. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: rituais do canto kaiowa; organização do modo de ser; milho branco; manutenção social; memória.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Mestrado em História

2009 - 2011

Universidade Federal da Grande Dourados
Título: Jakaira Reko Nheypyrũ Marangatu Mborahéi: origem e fundamentos do canto ritual Jerosy Puku entre os Kaiowá de Panambi, Panambizinho e Sucuri?y, Mato Grosso do Sul, Ano de Obtenção: 2011
Jorge Eremites de Oliveira.Palavras-chave: etnologia indígena; rituais religiosos; milho saboró; kaiowa; etnomusicologia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.

Graduação em Pedagogia

2002 - 2004

Faculdades Integradas de Fátima do Sul

Formação complementar

2013 - 2013

Oficina: documentando culturas - propósitos, produtos e procedimentos. (Carga horária: 24h). , Museu do Índio, MI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Guarani

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena/Especialidade: Etnografia Kaiowá.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História Indígena.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Educação Escolar Indígena.

Organização de eventos

JOÃO, IZAQUE . Congresso Internacional IV Narrativas Interculturais, decoloniais e antirracistas em educação: por equidade, justiça e bem viver. 2024. (Congresso).

JOÃO, IZAQUE . Oficina Territórios Vivos ? Ara Vera/SED/MS. 2023. (Outro).

JOÃO, IZAQUE . Oficina Territórios Vivos Licenciatura Intercultural Indígena Teko Arandu/FAIND/UFGD. 2023. (Outro).

JOÃO, Izaque . Grupo de trabalho "Etno-História das sociedades tradicionais na Iberoamerica". 2012. (Outro).

JOÃO, Izaque . Grupo de discussão "Questão indígena: tensões e contradições em Dourados". 2009. (Outro).

Participação em eventos

Aula no PPGA-UFGD.Aula de Izaque João na disciplina Antropologia das Artes Indígenas. 2024. (Outra).

Aula no PPGA-UFGD nov. 2024.Minha dissertação de mestrado: Jakaira Reko Nheypyrũ Marangatu Mborahéi: Origem e Fundamentos do Canto Ritual Jerosy Puku. 2024. (Outra).

Congresso Internacional IV Narrativas Interculturais, decoloniais e antirracistas em educação: por equidade, justiça e bem viver. Conversatório 1 - Narrativas de la interculturalidad: significados y praxis para la transformación. 2024. (Congresso).

Congresso Internacional IV Narrativas Interculturais, decoloniais e antirracistas em educação: por equidade, justiça e bem viver. Conhecimento na prática - Sessão 1 - Alternativas viáveis para a implementação da Lei 11.645/2008 a partir do protagonismo indígena. 2024. (Congresso).

Palestra no mestrado em Educação e Territorialidade.Autonomia Kaiowa e Guarani. 2024. (Outra).

Palestra na Faind-UFGD.Reflexões sobre Guahu e Jerosy ? sobre o livro ?Cantos Primordiais? de Atanásio Teixeira. 2023. (Outra).

Palestra na Faind-UFGD - novembro de 2023.Canto e Reza Kaiowa e Guarani. 2023. (Outra).

Suicídio entre indígenas: mito e verdade.Expressões do suicídio: uma perspectiva estético-política sobre o fenômeno de pôr fim à própria vida. 2022. (Simpósio).

Encontro de Projetos do Edital Anual 2016 FBDH. 2016. (Outra).

Seminário Internacional de Etnologia Guarani. 2016. (Seminário).

V Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade.Permanência na universidade e diálogos de saberes. 2013. (Seminário).

1o Congresso Brasileiro de Acadêmicos, Pesquisadores e Profissionais Indiígenas. 2009. (Congresso).

II Simpósio Internacional sobre Religões, Religiosidades e Culturas.II Simpósio Internacional sobre Religiões, Religiosidades e Culturas. 2006. (Simpósio).

V Encontro de Pesquisa da FIFASUL/FAFS.V Encontro de Pesquisa da FIFASUL/FAFS. 2005. (Encontro).

III Jornada de Pedagogia da FIFASUL - Reflexões sobre a Formação do Leitor em Tempo de Interatividade.III Jornada de Pedagogia da FIFASUL. 2004. (Outra).

IV Encontro de Pesquisa - Formação Profissional: tendências e paradigmas.IV Encontro de Pesquisa. 2004. (Encontro).

III Encontro de Pesquisa da FIFASUL - As Múltiplas Expressões do Conhecimento.III Encontro de Pesquisa da FIFASUL. 2003. (Encontro).

II Jornada de Pedagogia da FIFASUL.II Jornada de Pedagogia da FIFASUL. 2003. (Outra).

Projeto de Ensino "Educação e Novas Tecnologias".Participação no Projeto de Ensino Educação e Novas Tecnologias. 2003. (Outra).

II Encontro de Pesquisa - O Profissional na Sociedade do Conhecimento.II Encontro de Pesquisa - O Profissional na Sociedade do Conhecimento. 2002. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Odina Duarte Mendes

JOÃO, Izaque. Mobilidade entre os Guarani da fronteira Brasil-Paraguai: o caso da família Duarte e Mendes entre as aldeias de PIrajuí e Fortuna Guasu. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Clarice Torres

JOÃO, Izaque. As origens de Ava-Ypy (Pai-Tavyterã) - os princípios yvy-terra na concepção tradicional indígena do tekoha Taquaperi. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Elisangela Fernandes

JOÃO, Izaque. Crianças com deficiência e sua inclusão na escola indígena da aldeia Yvykuarusu e Takuaraty. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Reseno Jorge

JOÃO, Izaque; MACHADO, J.; CREPALDE, A.. Aiporu ñ'e. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jesus de Souza

JOÃO, Izaque. Valores de instrumento tradicionais religiosas do Kaiowa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Raimundo Vogarin

JOÃO, Izaque. Casamento Interetnico na reserva indígena de Dourados. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Aurélio de Oliveira

JOÃO, Izaque. Educação Indígena na reserva indígena Limão Verde na composição de Nhanderu (lideres espiritual) e do cacique (lideres indígena ou político). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Orientou

Elizângela Fernandes

Crianças com deficiência e sua inclusão na escola indígena da aldeia Yvykuarusu e Takuaraty; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Izaque João;

Gildo Martins

Yta ou yvyvyty; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Izaque João;

Odina Duarte Mendes

Mobilidade entre os Guarani da fronteira Brasil-Paraguai: o caso da família Duarte e Mendes entre as aldeias de PIrajuí e Fortuna Guasu; 2024; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Izaque João;

Produções bibliográficas

  • JOÃO, IZAQUE . Autonomia kaiowá e guarani: a ação dos ñanderu e ñandesy na criação do tekoha. REVISTA DE ANTROPOLOGIA , v. 66, p. 1-14, 2023.

  • JOÃO, IZAQUE . Língua Vegetal Guarani. ESPAÇO PÚBLICO PERIÓDICO: PISEAGRAMA , v. Especial, p. 44-53, 2023.

  • EDITORIAL, COMISSÃO ; JOÃO, IZAQUE . Modos Kaiowá de fazer e transformar a Universidade: entrevista com Izaque João. CADERNOS DE CAMPO (USP) , v. 31, p. e206370, 2022.

  • TUGNY, R. P. ; JOÃO, Izaque ; SILVA, V. P. B. ; PIMENTEL, S. K. ; RODGERS, A. P. L. ; MONTARDO, D. L. O. ; ROSSE, L. P. ; STEIN, M. R. A. ; JAMAL JR., J. R. ; ALDE, V. . Song Memory as a Territory of Resistance among South American Indigenous Peoples. A Collective Documentation Project. THE WORLD OF MUSIC (WILHELMSHAVEN) , v. 5, p. 81, 2016.

  • JOÃO, IZAQUE . Jerosy Puku. ESPAÇO PÚBLICO PERIÓDICO: PISEAGRAMA , v. 6, p. 15-17, 2013.

  • TEIXEIRA, A. (Org.) ; JOÃO, Izaque (Org.) ; PIMENTEL, S. K. (Org.) ; KLEIN, T. M. (Org.) . Cantos dos Animais Primordiais - Guyra guahu ha mymba ka'aguy ayvu. 1. ed. São Paulo: Hedra, 2021. v. 1. 138p .

  • JOÃO, Izaque ; PIMENTEL, S. K. ; KLEIN, T. M. . Cantos chamánicos para enseñar historia ambiental y construir el futuro kaiowá: los guahu de Atanásio Teixeira. In: María Isabel Martínez Ramírez. (Org.). Diálogos amerindios sobre historia, territorio y medio ambiente.. 1ed.Cidade do México: SB Editorial, 2024, v. 1, p. 199-217.

  • JOÃO, Izaque . Lingua vegetal guarani. In: Felipe Carnevalli; Fernanda Regaldo; Paula Lobato; Renata Marquez; Wellington Cançado. (Org.). Terra: antologia afro-indígena. 1ed.São Paulo/ Belo Horizonte: Ubu/ Piseagrama, 2023, v. 1, p. 103-115.

  • JOÃO, Izaque ; PIMENTEL, S. K. ; KLEIN, T. M. . Por que Ñamoi Ataná escolheu os guahu de animais para se tornarem livro?. In: Rosangela Pereira de Tugny; Eduardo Pires Rosse; Bernard Belisário. (Org.). Poéticas ameríndias: memórias territórios. 1ed.Belo Horizonte: Escola de Música da UFMG, 2023, v. 1, p. 21-38.

  • MACHADO, J. ; JOÃO, Izaque . A etnolinguagem de uma língua autóctone retratando componentes linguísticos do ethos local: a origem de alguns nomes de seres vivos e de espaço de vivência dos Guarani e Kaiowá. In: Antonio Augusto Rossotto Ioris; Levi Marques Perreira; Jones Dari Goettert. (Org.). Guarani e Kaiowá: modos de existir e produzir territórios v. II. 1ed.Curitiba: Appris, 2022, v. II, p. 25-41.

  • MACHADO, J. ; JOÃO, Izaque . Mba'echa ko oñepyru ore ñe'e ypy. In: Antonio Augusto Rossotto Ioris; Levi Marques Perreira; Jones Dari Goettert. (Org.). Guarani e Kaiowá: modos de existir e produzir territórios v. III. 3ed.Curitiba: Appris, 2022, v. 1, p. 31-43.

  • JOÃO, Izaque ; MACHADO, J. ; CREPALDE, A. . Linguagem na perspectiva Guarani Kaiowa. In: Ana Lúcia Liberato Tettamanzy, Cristina Mielczarski dos Santos, Vera Lúcia Cardoso Medeiros. (Org.). Letras e vozes dos Lugares. 1ed.Porto Alegre: ZOUK, 2022, v. 511, p. 7-511.

  • JOÃO, Izaque . As plantas ouvem a nossa voz: cantos e cuidados rituais kaiowá. In: Joana Cabral de Oliveira; Marta Amoroso; Ana Gabriela Morim de Lima; Karen Shiratori; Stelio Marras; Laure Emperaire. (Org.). Vozes Vegetais - Diversidade, resistências e histórias da floresta. 1ed.São Paulo: Ubu/ IRD, 2020, v. 1, p. 301-311.

  • TUGNY, R. P. ; JOÃO, Izaque ; SILVA, V. P. B. ; PIMENTEL, S. K. ; MONTARDO, D. L. O. ; ALDE, V. ; STEIN, M. R. A. ; JAMAL JR., J. R. ; ROSSE, L. P. ; RODGERS, A. P. L. . A memória das canções como um território de resistência entre os povos indígenas da América do Sul. In: Angela Luhning; Rosangela Pereira de Tugny. (Org.). Etnomusicologia no Brasil. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2016, v. 1, p. 139-184.

  • MONTARDO, D. L. O. ; JOÃO, Izaque ; KRAHO, S. T. ; KRAHO, D. A. P. ; GONCALVES, V. V. ; NASCIMENTO, A. L. R. ; SILVA, V. P. B. ; MAXAKALI, M. . Música, conhecimentos tradicionais e sustentabilidade: relatório da mesa redonda. In: VI Enabet - Encontro da Associação Brasileira de Etnomusicologia, 2013, João Pessoa. Música e Sustentabilidade - João Pessoa - 2013. João Pessoa: UFPB, 2013. v. 1. p. 32-34.

  • JOÃO, Izaque . Educar crianças com necessidades especiais. In: IV Encontro de Pesquisa - Formação Profissional: tendências e paradigmas, 2004, Fátima do Sul. Caderno de Resumos do IV Encontro de Pesquisa. Fátima do Sul: FIFASUL, 2004. p. 47-47.

  • JOÃO, Izaque ; PIMENTEL, S. K. ; KLEIN, T. M. . História e territorialidade kaiowa nos cantos guahu de Atanásio Teixeira. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • JOÃO, Izaque . A importância de conhecer o outro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • JOÃO, Izaque . Jakaira Reko Nheypyrũ Marangatu Mborahéi: origem e fundamentos do canto ritual Jerosy Puku entre os Kaiowá de Panambi, Panambizinho e Sucuri?y, Mato Grosso do Sul,. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • JOÃO, Izaque . Cantos kaiowa e guarani: um diálogo interepistêmico rumo à descolonização da intelectualidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • JOÃO, Izaque . A luta política dos Guarani e Kaiowa em Mato Grosso do Sul: avanços e perspectivas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • JOÃO, Izaque . Viver bem segundo o modo de vida fundado por Jakaira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • JOÃO, Izaque . Espaço, religião e identidade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

JOÃO, IZAQUE . Colaborador do projeto ?Kaiowá e Guarani Mbarete: Fortalecimento da Organização Social-Política e da Segurança Alimentar dos Povos Guarani em Mato Grosso do Sul-Brasil?. 2021.

JOÃO, IZAQUE . tradução de legendas para o filme 'Yõg Ãtak: Meu Pai, Kaiowá'. 2024. (Tradução de legendas).

SOUZA, L. S. O. E. ; JOÃO, IZAQUE . Antropólogo-assistente no GT de identificação e delimitação da TI Kurupi Santiago Kue. 2022. (Identificação e delimitação de Terra Indígena).

JOÃO, Izaque . identidade e territorialidade indígena em Mato Grosso do Sul. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MONCAU, J. ; JOÃO, Izaque ; PIMENTEL, S. K. ; MONCAU, G. . Monocultura da Fé. 2018. Vídeo.

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Laboratório Etnoterritorial Mato Grosso do Sul, Descrição: mplementação de um Laboratório Etnoterritorial na Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), vinculado à Faculdade Intercultural Indígena (FAIND) e ao Laboratório de Antropologia do Programa de Pós-Graduação em Antropologia da Faculdade de Ciências Humanas (LA/PPGANT/FCH), a partir de cooperação entre o Ministério dos Povos Indígenas e a UFGD.No âmbito do Laboratório, que buscará subsidiar o aprimoramento de ações de incidência nos campos de regularização fundiária, direitos básicos (em particular, acesso a água e saneamento básico) e segurança pública, as atividades serão estruturadas em três eixos: apoio à implementação de ações locais/territoriais, com o fortalecimento de ações e projetos multidisciplinares no âmbito da UFGD e dos Guarani e Kaiowá em curso que potencializem os resultados esperados; produção de dados para diagnóstico e articulação e formação junto a lideranças e estudantes indígenas, agentes públicos e outros atores no campo dos direitos indígenas e da política indigenista. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Izaque João - Coordenador / Lauriene Seraguza Olegário e Souza - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Defesa e fortalecimento de sociocultural dos rezadores kaiowa e guarani contra a violação dos direitos da vida, Descrição: Objetivos: divulgar e denunciar as violações de direitos humanos cometidas contra os praticantes da religiosidade tradicional guarani-kaiowá, os nhanderu e nhandesy (xamãs, ou rezadores) e seus seguidores. Ampliar a reflexão sobre formas de proteção aos rezadores e seu patrimônio cultural e formular propostas de políticas para isso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Izaque João - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2013 - 2016

    Projeto de documentação e pesquisa de materiais acústico-musicais (Prodocson), Descrição: Esta colaboração com o Museu do Índio hoje está consolidada no PRODOCSON - Projeto de Documentação Sonora. Construímos um projeto entre 6 pesquisadores voltados para os repertórios cantados dos povos indígenas, intitulado O trabalho da memória através dos cantos. O projeto de documentação musical inclui os povos Enawenê Nawê, Guarani Mbyá, Guarani Kaiowa, Baniwa, Maxakali e Krahô. O PRODOCSON conta com 18 bolsistas indígenas, 6 pesquisadores não indígenas colaboradores, um técnico de som e um cinegrafista. Surgido na esteira de um robusto programa de documentação linguística (Prodoclin) já levado a cabo pelo Museu do Índio, o projeto pretendeu contribuir para suprir a carência de políticas mais extensivas de registro dos materiais músico-rituais... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Izaque João - Integrante / Rosangela Pereira de Tugny - Coordenador / Spensy Kmitta Pimentel - Integrante / Ana Paula Lima Rodgers - Integrante / Deise Lucy Oliveira Montardo - Integrante / Marília Raquel Albornoz Stein - Integrante / Verônica Aldé - Integrante / Eduardo Pires Rosse - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

Prêmios

2020

XIII Prêmio Pierre Verger de Filme Etnográfico - Curta metragem - 2º lugar, Associação Brasileira de Antropologia.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de São Paulo, Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (PPGAS). , Avenida Professor Luciano Gualberto 315 sala 1062, Butantã, 05508010 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 30912347, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal da Grande Dourados

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - 2017

Fundo Brasil de Direitos Humanos

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - 2023

Curso Normal Médio Intercultural Indígena Ara Verá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador do curso, Carga horária: 40

2014 - 2016

Museu do índio

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de projeto, Carga horária: 20

2001 - 2013

Escola Municipal de Educação Indígena Joãozinho Carapé Fernandes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de ensino fundamental em escola indígena.

Atividades

  • 01/2001 - 07/2013

    Ensino,Disciplinas ministradas, Ciências, Geografia, História, Língua Materna (Guarani), Língua Portuguesa, Matemática

2022 - Atual

REDE DE APOIO E INCENTIVO SOCIOAMBIENTAL

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador e articulador de projetos, Carga horária: 20