Izaque João
Indígena do povo Kaiowa, atualmente é doutorando em Antropologia pelo Programa de Pós-Graduação em Antropologia na Universidade de São Paulo (PPGAS-USP) e mestre em HIstória pela Universidade Federal da Grande Dourados (2011), além de graduado em Pedagogia. Atuou como coordenador do Curso Normal Médio Intercultural Indígena Ara Verá, tendo experiência como pesquisador e também como professor de ensino fundamental na escola indígena. Atua nas áreas de Antropologia e História, com ênfase na Etnologia Kaiowá, em especial temas relacionados à cosmologia, a música e os rituais religiosos desse povo. Já coordenou pesquisas para organizações como o Museu do Índio (Funai) e o Fundo Brasil de Direitos Humanos. Co-realizador do documentário "Monocultura da Fé", de 2018.
Informações coletadas do Lattes em 30/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Ciência Social (Antropologia Social)
2020 - Atual
Universidade de São Paulo
Dominique Tilkin Gallois. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: rituais do canto kaiowa; organização do modo de ser; milho branco; manutenção social; memória.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.
Mestrado em História
2009 - 2011
Universidade Federal da Grande Dourados
Título: Jakaira Reko Nheypyrũ Marangatu Mborahéi: origem e fundamentos do canto ritual Jerosy Puku entre os Kaiowá de Panambi, Panambizinho e Sucuri?y, Mato Grosso do Sul, Ano de Obtenção: 2011
Jorge Eremites de Oliveira.Palavras-chave: etnologia indígena; rituais religiosos; milho saboró; kaiowa; etnomusicologia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.
Formação complementar
2013 - 2013
Oficina: documentando culturas - propósitos, produtos e procedimentos. (Carga horária: 24h). , Museu do Índio, MI, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Guarani
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena/Especialidade: Etnografia Kaiowá.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História Indígena.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Educação Escolar Indígena.
Organização de eventos
JOÃO, IZAQUE . Congresso Internacional IV Narrativas Interculturais, decoloniais e antirracistas em educação: por equidade, justiça e bem viver. 2024. (Congresso).
JOÃO, IZAQUE . Oficina Territórios Vivos ? Ara Vera/SED/MS. 2023. (Outro).
JOÃO, IZAQUE . Oficina Territórios Vivos Licenciatura Intercultural Indígena Teko Arandu/FAIND/UFGD. 2023. (Outro).
JOÃO, Izaque . Grupo de trabalho "Etno-História das sociedades tradicionais na Iberoamerica". 2012. (Outro).
JOÃO, Izaque . Grupo de discussão "Questão indígena: tensões e contradições em Dourados". 2009. (Outro).
Participação em eventos
Aula no PPGA-UFGD.Aula de Izaque João na disciplina Antropologia das Artes Indígenas. 2024. (Outra).
Aula no PPGA-UFGD nov. 2024.Minha dissertação de mestrado: Jakaira Reko Nheypyrũ Marangatu Mborahéi: Origem e Fundamentos do Canto Ritual Jerosy Puku. 2024. (Outra).
Congresso Internacional IV Narrativas Interculturais, decoloniais e antirracistas em educação: por equidade, justiça e bem viver. Conversatório 1 - Narrativas de la interculturalidad: significados y praxis para la transformación. 2024. (Congresso).
Congresso Internacional IV Narrativas Interculturais, decoloniais e antirracistas em educação: por equidade, justiça e bem viver. Conhecimento na prática - Sessão 1 - Alternativas viáveis para a implementação da Lei 11.645/2008 a partir do protagonismo indígena. 2024. (Congresso).
Palestra no mestrado em Educação e Territorialidade.Autonomia Kaiowa e Guarani. 2024. (Outra).
Palestra na Faind-UFGD.Reflexões sobre Guahu e Jerosy ? sobre o livro ?Cantos Primordiais? de Atanásio Teixeira. 2023. (Outra).
Palestra na Faind-UFGD - novembro de 2023.Canto e Reza Kaiowa e Guarani. 2023. (Outra).
Suicídio entre indígenas: mito e verdade.Expressões do suicídio: uma perspectiva estético-política sobre o fenômeno de pôr fim à própria vida. 2022. (Simpósio).
Encontro de Projetos do Edital Anual 2016 FBDH. 2016. (Outra).
Seminário Internacional de Etnologia Guarani. 2016. (Seminário).
V Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade.Permanência na universidade e diálogos de saberes. 2013. (Seminário).
1o Congresso Brasileiro de Acadêmicos, Pesquisadores e Profissionais Indiígenas. 2009. (Congresso).
II Simpósio Internacional sobre Religões, Religiosidades e Culturas.II Simpósio Internacional sobre Religiões, Religiosidades e Culturas. 2006. (Simpósio).
V Encontro de Pesquisa da FIFASUL/FAFS.V Encontro de Pesquisa da FIFASUL/FAFS. 2005. (Encontro).
III Jornada de Pedagogia da FIFASUL - Reflexões sobre a Formação do Leitor em Tempo de Interatividade.III Jornada de Pedagogia da FIFASUL. 2004. (Outra).
IV Encontro de Pesquisa - Formação Profissional: tendências e paradigmas.IV Encontro de Pesquisa. 2004. (Encontro).
III Encontro de Pesquisa da FIFASUL - As Múltiplas Expressões do Conhecimento.III Encontro de Pesquisa da FIFASUL. 2003. (Encontro).
II Jornada de Pedagogia da FIFASUL.II Jornada de Pedagogia da FIFASUL. 2003. (Outra).
Projeto de Ensino "Educação e Novas Tecnologias".Participação no Projeto de Ensino Educação e Novas Tecnologias. 2003. (Outra).
II Encontro de Pesquisa - O Profissional na Sociedade do Conhecimento.II Encontro de Pesquisa - O Profissional na Sociedade do Conhecimento. 2002. (Encontro).
Participação em bancas
JOÃO, Izaque. Mobilidade entre os Guarani da fronteira Brasil-Paraguai: o caso da família Duarte e Mendes entre as aldeias de PIrajuí e Fortuna Guasu. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados.
JOÃO, Izaque. As origens de Ava-Ypy (Pai-Tavyterã) - os princípios yvy-terra na concepção tradicional indígena do tekoha Taquaperi. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados.
JOÃO, Izaque. Crianças com deficiência e sua inclusão na escola indígena da aldeia Yvykuarusu e Takuaraty. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados.
JOÃO, Izaque; MACHADO, J.; CREPALDE, A.. Aiporu ñ'e. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
JOÃO, Izaque. Valores de instrumento tradicionais religiosas do Kaiowa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados.
JOÃO, Izaque. Casamento Interetnico na reserva indígena de Dourados. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados.
JOÃO, Izaque. Educação Indígena na reserva indígena Limão Verde na composição de Nhanderu (lideres espiritual) e do cacique (lideres indígena ou político). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados.
Orientou
Crianças com deficiência e sua inclusão na escola indígena da aldeia Yvykuarusu e Takuaraty; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Izaque João;
Yta ou yvyvyty; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Izaque João;
Mobilidade entre os Guarani da fronteira Brasil-Paraguai: o caso da família Duarte e Mendes entre as aldeias de PIrajuí e Fortuna Guasu; 2024; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Izaque João;
Produções bibliográficas
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JOÃO, IZAQUE . Autonomia kaiowá e guarani: a ação dos ñanderu e ñandesy na criação do tekoha. REVISTA DE ANTROPOLOGIA , v. 66, p. 1-14, 2023.
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JOÃO, IZAQUE . Língua Vegetal Guarani. ESPAÇO PÚBLICO PERIÓDICO: PISEAGRAMA , v. Especial, p. 44-53, 2023.
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EDITORIAL, COMISSÃO ; JOÃO, IZAQUE . Modos Kaiowá de fazer e transformar a Universidade: entrevista com Izaque João. CADERNOS DE CAMPO (USP) , v. 31, p. e206370, 2022.
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TUGNY, R. P. ; JOÃO, Izaque ; SILVA, V. P. B. ; PIMENTEL, S. K. ; RODGERS, A. P. L. ; MONTARDO, D. L. O. ; ROSSE, L. P. ; STEIN, M. R. A. ; JAMAL JR., J. R. ; ALDE, V. . Song Memory as a Territory of Resistance among South American Indigenous Peoples. A Collective Documentation Project. THE WORLD OF MUSIC (WILHELMSHAVEN) , v. 5, p. 81, 2016.
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JOÃO, IZAQUE . Jerosy Puku. ESPAÇO PÚBLICO PERIÓDICO: PISEAGRAMA , v. 6, p. 15-17, 2013.
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TEIXEIRA, A. (Org.) ; JOÃO, Izaque (Org.) ; PIMENTEL, S. K. (Org.) ; KLEIN, T. M. (Org.) . Cantos dos Animais Primordiais - Guyra guahu ha mymba ka'aguy ayvu. 1. ed. São Paulo: Hedra, 2021. v. 1. 138p .
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JOÃO, Izaque ; PIMENTEL, S. K. ; KLEIN, T. M. . Cantos chamánicos para enseñar historia ambiental y construir el futuro kaiowá: los guahu de Atanásio Teixeira. In: María Isabel Martínez Ramírez. (Org.). Diálogos amerindios sobre historia, territorio y medio ambiente.. 1ed.Cidade do México: SB Editorial, 2024, v. 1, p. 199-217.
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JOÃO, Izaque . Lingua vegetal guarani. In: Felipe Carnevalli; Fernanda Regaldo; Paula Lobato; Renata Marquez; Wellington Cançado. (Org.). Terra: antologia afro-indígena. 1ed.São Paulo/ Belo Horizonte: Ubu/ Piseagrama, 2023, v. 1, p. 103-115.
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JOÃO, Izaque ; PIMENTEL, S. K. ; KLEIN, T. M. . Por que Ñamoi Ataná escolheu os guahu de animais para se tornarem livro?. In: Rosangela Pereira de Tugny; Eduardo Pires Rosse; Bernard Belisário. (Org.). Poéticas ameríndias: memórias territórios. 1ed.Belo Horizonte: Escola de Música da UFMG, 2023, v. 1, p. 21-38.
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MACHADO, J. ; JOÃO, Izaque . A etnolinguagem de uma língua autóctone retratando componentes linguísticos do ethos local: a origem de alguns nomes de seres vivos e de espaço de vivência dos Guarani e Kaiowá. In: Antonio Augusto Rossotto Ioris; Levi Marques Perreira; Jones Dari Goettert. (Org.). Guarani e Kaiowá: modos de existir e produzir territórios v. II. 1ed.Curitiba: Appris, 2022, v. II, p. 25-41.
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MACHADO, J. ; JOÃO, Izaque . Mba'echa ko oñepyru ore ñe'e ypy. In: Antonio Augusto Rossotto Ioris; Levi Marques Perreira; Jones Dari Goettert. (Org.). Guarani e Kaiowá: modos de existir e produzir territórios v. III. 3ed.Curitiba: Appris, 2022, v. 1, p. 31-43.
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JOÃO, Izaque ; MACHADO, J. ; CREPALDE, A. . Linguagem na perspectiva Guarani Kaiowa. In: Ana Lúcia Liberato Tettamanzy, Cristina Mielczarski dos Santos, Vera Lúcia Cardoso Medeiros. (Org.). Letras e vozes dos Lugares. 1ed.Porto Alegre: ZOUK, 2022, v. 511, p. 7-511.
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JOÃO, Izaque . As plantas ouvem a nossa voz: cantos e cuidados rituais kaiowá. In: Joana Cabral de Oliveira; Marta Amoroso; Ana Gabriela Morim de Lima; Karen Shiratori; Stelio Marras; Laure Emperaire. (Org.). Vozes Vegetais - Diversidade, resistências e histórias da floresta. 1ed.São Paulo: Ubu/ IRD, 2020, v. 1, p. 301-311.
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TUGNY, R. P. ; JOÃO, Izaque ; SILVA, V. P. B. ; PIMENTEL, S. K. ; MONTARDO, D. L. O. ; ALDE, V. ; STEIN, M. R. A. ; JAMAL JR., J. R. ; ROSSE, L. P. ; RODGERS, A. P. L. . A memória das canções como um território de resistência entre os povos indígenas da América do Sul. In: Angela Luhning; Rosangela Pereira de Tugny. (Org.). Etnomusicologia no Brasil. 1ed.Salvador: EDUFBA, 2016, v. 1, p. 139-184.
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MONTARDO, D. L. O. ; JOÃO, Izaque ; KRAHO, S. T. ; KRAHO, D. A. P. ; GONCALVES, V. V. ; NASCIMENTO, A. L. R. ; SILVA, V. P. B. ; MAXAKALI, M. . Música, conhecimentos tradicionais e sustentabilidade: relatório da mesa redonda. In: VI Enabet - Encontro da Associação Brasileira de Etnomusicologia, 2013, João Pessoa. Música e Sustentabilidade - João Pessoa - 2013. João Pessoa: UFPB, 2013. v. 1. p. 32-34.
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JOÃO, Izaque . Educar crianças com necessidades especiais. In: IV Encontro de Pesquisa - Formação Profissional: tendências e paradigmas, 2004, Fátima do Sul. Caderno de Resumos do IV Encontro de Pesquisa. Fátima do Sul: FIFASUL, 2004. p. 47-47.
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JOÃO, Izaque ; PIMENTEL, S. K. ; KLEIN, T. M. . História e territorialidade kaiowa nos cantos guahu de Atanásio Teixeira. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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JOÃO, Izaque . A importância de conhecer o outro. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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JOÃO, Izaque . Jakaira Reko Nheypyrũ Marangatu Mborahéi: origem e fundamentos do canto ritual Jerosy Puku entre os Kaiowá de Panambi, Panambizinho e Sucuri?y, Mato Grosso do Sul,. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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JOÃO, Izaque . Cantos kaiowa e guarani: um diálogo interepistêmico rumo à descolonização da intelectualidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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JOÃO, Izaque . A luta política dos Guarani e Kaiowa em Mato Grosso do Sul: avanços e perspectivas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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JOÃO, Izaque . Viver bem segundo o modo de vida fundado por Jakaira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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JOÃO, Izaque . Espaço, religião e identidade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Outras produções
JOÃO, IZAQUE . Colaborador do projeto ?Kaiowá e Guarani Mbarete: Fortalecimento da Organização Social-Política e da Segurança Alimentar dos Povos Guarani em Mato Grosso do Sul-Brasil?. 2021.
JOÃO, IZAQUE . tradução de legendas para o filme 'Yõg Ãtak: Meu Pai, Kaiowá'. 2024. (Tradução de legendas).
SOUZA, L. S. O. E. ; JOÃO, IZAQUE . Antropólogo-assistente no GT de identificação e delimitação da TI Kurupi Santiago Kue. 2022. (Identificação e delimitação de Terra Indígena).
JOÃO, Izaque . identidade e territorialidade indígena em Mato Grosso do Sul. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MONCAU, J. ; JOÃO, Izaque ; PIMENTEL, S. K. ; MONCAU, G. . Monocultura da Fé. 2018. Vídeo.
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Laboratório Etnoterritorial Mato Grosso do Sul, Descrição: mplementação de um Laboratório Etnoterritorial na Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), vinculado à Faculdade Intercultural Indígena (FAIND) e ao Laboratório de Antropologia do Programa de Pós-Graduação em Antropologia da Faculdade de Ciências Humanas (LA/PPGANT/FCH), a partir de cooperação entre o Ministério dos Povos Indígenas e a UFGD.No âmbito do Laboratório, que buscará subsidiar o aprimoramento de ações de incidência nos campos de regularização fundiária, direitos básicos (em particular, acesso a água e saneamento básico) e segurança pública, as atividades serão estruturadas em três eixos: apoio à implementação de ações locais/territoriais, com o fortalecimento de ações e projetos multidisciplinares no âmbito da UFGD e dos Guarani e Kaiowá em curso que potencializem os resultados esperados; produção de dados para diagnóstico e articulação e formação junto a lideranças e estudantes indígenas, agentes públicos e outros atores no campo dos direitos indígenas e da política indigenista. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Izaque João - Coordenador / Lauriene Seraguza Olegário e Souza - Integrante.
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2016 - 2017
Defesa e fortalecimento de sociocultural dos rezadores kaiowa e guarani contra a violação dos direitos da vida, Descrição: Objetivos: divulgar e denunciar as violações de direitos humanos cometidas contra os praticantes da religiosidade tradicional guarani-kaiowá, os nhanderu e nhandesy (xamãs, ou rezadores) e seus seguidores. Ampliar a reflexão sobre formas de proteção aos rezadores e seu patrimônio cultural e formular propostas de políticas para isso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Izaque João - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2013 - 2016
Projeto de documentação e pesquisa de materiais acústico-musicais (Prodocson), Descrição: Esta colaboração com o Museu do Índio hoje está consolidada no PRODOCSON - Projeto de Documentação Sonora. Construímos um projeto entre 6 pesquisadores voltados para os repertórios cantados dos povos indígenas, intitulado O trabalho da memória através dos cantos. O projeto de documentação musical inclui os povos Enawenê Nawê, Guarani Mbyá, Guarani Kaiowa, Baniwa, Maxakali e Krahô. O PRODOCSON conta com 18 bolsistas indígenas, 6 pesquisadores não indígenas colaboradores, um técnico de som e um cinegrafista. Surgido na esteira de um robusto programa de documentação linguística (Prodoclin) já levado a cabo pelo Museu do Índio, o projeto pretendeu contribuir para suprir a carência de políticas mais extensivas de registro dos materiais músico-rituais... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Izaque João - Integrante / Rosangela Pereira de Tugny - Coordenador / Spensy Kmitta Pimentel - Integrante / Ana Paula Lima Rodgers - Integrante / Deise Lucy Oliveira Montardo - Integrante / Marília Raquel Albornoz Stein - Integrante / Verônica Aldé - Integrante / Eduardo Pires Rosse - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
Prêmios
2020
XIII Prêmio Pierre Verger de Filme Etnográfico - Curta metragem - 2º lugar, Associação Brasileira de Antropologia.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade de São Paulo, Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (PPGAS). , Avenida Professor Luciano Gualberto 315 sala 1062, Butantã, 05508010 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 30912347, URL da Homepage:
Experiência profissional
2017 - 2023
Curso Normal Médio Intercultural Indígena Ara VeráVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador do curso, Carga horária: 40
2014 - 2016
Museu do índioVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de projeto, Carga horária: 20
2001 - 2013
Escola Municipal de Educação Indígena Joãozinho Carapé FernandesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Fundamental, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de ensino fundamental em escola indígena.
Atividades
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01/2001 - 07/2013
Ensino,Disciplinas ministradas, Ciências, Geografia, História, Língua Materna (Guarani), Língua Portuguesa, Matemática
2022 - Atual
REDE DE APOIO E INCENTIVO SOCIOAMBIENTALVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador e articulador de projetos, Carga horária: 20
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