Rosa Maria Monteiro López
Possui doutorado em Saúde Coletiva pela Universidade Federal de São Paulo (2012), mestrado em Antropologia Social pela Universidade de São Paulo (2002), graduação em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo (1995) e graduação em Comunicação Social pela Universidade Metodista de São Paulo (1990). Atualmente cursa doutorado em Sociología e Antropologia na Universidad Complutense de Madrid. Experiência na área de Ciências Sociais, com ênfase em Antropologia, atuando principalmente nos seguintes temas: antropologia da saúde, saúde mental, autismo, família, criança e instituições.
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Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Sociologia e Antropologia
2019 - Atual
Universidad Complutense de Madrid
Orientador: Fernando Vilaamil Pérez
Doutorado em Saúde Coletiva
2007 - 2012
Universidade Federal de São Paulo
Título: Olhares que constroem: A criança autista das teorias, das intervenções e das famílias
Cynthia Andersen Sarti. Coorientador: Régia Cristina Oliveira. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: autismo infantil; concepções de autismo; estudo etnográfico; doença; identidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.
Mestrado em Ciência Social (Antropologia Social)
1998 - 2002
Universidade de São Paulo
Título: Uma família institucional à brasileira: a experiência na Aldeia Infantil SOS,Ano de Obtenção: 2002
José Guilherme Cantor Magnani.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: familia; instituição; criança.Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2021 - 2021
Aplicación de las herramientas digitales en la innovación educativa. (Carga horária: 50h). , Academia Colón, AC, Espanha.
2020 - 2021
Español C2. (Carga horária: 135h). , Escuela Oficial de Idiomas Jesús Maestro (Madrid), EOI, Espanha.
2019 - 2019
Formación Web of Science - Nivel Medio. (Carga horária: 2h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.
2018 - 2018
Redes Sociales para Investigación y Docencia. (Carga horária: 24h). , Universidad Politécnica de Madrid, UPM, Espanha.
2018 - 2018
Operaciones de Grabación y Tratamiento de Datos y Documentos. (Carga horária: 440h). , Academia Técnica Universitaria, ATU, Espanha.
2017 - 2017
Lengua y Cultura Españolas. (Carga horária: 60h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.
2015 - 2015
Extensão universitária em Formação de Tutores para Educação à Distância UFABC - UAB. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.
Organização de eventos
LÓPEZ, R. M. M. . 7o. Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde. 2016. (Congresso).
LÓPEZ, R. M. M. . I Simpósio Nacional de Pesquisa de Educação em Direitos Humanos. 2016. (Outro).
Participação em eventos
Seminario de Doctores y Doctorandos de la línea de Antropología de IberoaméricaPro.El nio autista según la mirada de las teorías, de las intervenciones y de las familias: investigación desde dos centros de atención especializada en São Paulo, Brasil. 2018. (Seminário).
I Seminário de Pesquisas sobre Desenvolvimento Infantil. 2014. (Seminário).
Seminário de Lançamento Revista Ideias n 6 - Ciências Sociais e Saúde: considerações de um campo em construção.Considerações sobre normalização na assistência ao autismo infantil. 2013. (Seminário).
Polifonia 2012 - VII Congresso Internacional, VIII Ibero-americano e III Brasileiro de Acompanhamento Terapêutico. Valorização cultural dos laços afetivos familiares e preenchimento simbólico da solidão. 2012. (Congresso).
I Congresso Internacional sobre Autismo - Prevenção, intervenção e pesquisa. Modelos de compreensão e intervenção relativos ao autismo e implicações para assistência e assistidos. 2011. (Congresso).
27ª Reunião Brasileira de Antropologia. Autismo, normalidade e diferença: a "educação adequadora". 2010. (Congresso).
34 Encontro Anual da ANPOCS. Pesquisando crianças autistas. 2010. (Congresso).
IV Congresso Internacional de Psicopatologia Fundamental e X Congresso Brasileiro de Psicopatologia Fundamental. Crianças autistas e seus familiares:peculiaridades relacionais e afetivas a partir do atendimento em serviço de saúde paulistano. 2010. (Congresso).
IV Simpósio do CRIA - UNIFESP - A saúde mental na infância e adolescência: Reflexão sobre as práticas e modelos. 2010. (Simpósio).
II Encontro Paulista de Ciências Sociais e Humanas em Saúde. 2009. (Encontro).
XV Encontro de Amigos pelo Autismo. 2009. (Encontro).
Simpósio CRIA 2008 - Impasses na clínica do autismo e psicose infantil: Um tratamento possível?. 2008. (Simpósio).
XIV Encontro de Amigos pelo Autismo. 2008. (Encontro).
28 Encontro Anual da ANPOCS.Um olhar antropológico dirigido a atendidos e atendimento em um serviço de saúde mental para crianças e adolescentes. 2004. (Encontro).
21ª Reunião da Associação Brasileira de Antropologia.Aldeias Infantis SOS: Recriando o ambiente familiar?. 1998. (Encontro).
Orientou
Meus cabelos são livres como eu: Trabalhando a valorização da identidade negra infantil através dos cabelos crespos; 2016; Orientação de outra natureza; (Aperfeiçoamento em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Rosa Maria Monteiro López;
Juliani Pedro Paulo; As relações étnico-raciais no Projeto Político Pedagógico: Consolidação da metodologia de pesquisa e do trabalho com etnias indígenas brasileiras e matrizes africanas; 2016; Orientação de outra natureza; (Aperfeiçoamento em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Rosa Maria Monteiro López;
As relações étnico-raciais no Projeto Político Pedagógico: Consolidação da metodologia de pesquisa e do trabalho com etnias indígenas brasileiras e matrizes africanas; 2016; Orientação de outra natureza; (Aperfeiçoamento em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Rosa Maria Monteiro López;
Diversidade cultural: Uma possibilidade de resgatar valores das crianças pequenas a partir da ludicidade; 2016; Orientação de outra natureza; (Aperfeiçoamento em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Rosa Maria Monteiro López;
A nacionalidade como direito: História, cultura e sociedade; 2016; Orientação de outra natureza; (Aperfeiçoamento em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Rosa Maria Monteiro López;
A roda do mito, a roda da vida: a diversidade através das mitologias; 2016; Orientação de outra natureza; (Aperfeiçoamento em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Rosa Maria Monteiro López;
Educação prisional: Estudo em Direitos Humanos com o auxílio do ensino da educação ambiental; 2016; Orientação de outra natureza; (Aperfeiçoamento em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Rosa Maria Monteiro López;
Educação para a diversidade: enfrentando o bullying na escola; 2016; Orientação de outra natureza; (Aperfeiçoamento em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Rosa Maria Monteiro López;
O respeito à diversidade na construção de uma escola para todos: a formação contínua das professoras para uma prática educativa de respeito aos Direitos Humanos; 2016; Orientação de outra natureza; (Aperfeiçoamento em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Rosa Maria Monteiro López;
Lápis cor de pele: crianças da educação infantil ainda usam o "lápis cor de pele" em seus desenhos; 2016; Orientação de outra natureza; (Aperfeiçoamento em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Rosa Maria Monteiro López;
A beleza do arco-íris: os contos africanos no combate ao preconceito étnico-racial; 2016; Orientação de outra natureza; (Aperfeiçoamento em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Rosa Maria Monteiro López;
Souto; Projeto solidário: Aprendendo cidadania na atuação cotidiana do pedagogo; 2016; Orientação de outra natureza; (Aperfeiçoamento em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Rosa Maria Monteiro López;
Respeito e convivência: A roda de conversa como instrumento para a construção do respeito á diversidade de forma dialógica; 2016; Orientação de outra natureza; (Aperfeiçoamento em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Rosa Maria Monteiro López;
Eu não gosto de bullying? Mediação de confilto em sala de aula na perspectiva do pensamento crítico e na tolerância entre as culturas; 2016; Orientação de outra natureza; (Aperfeiçoamento em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Rosa Maria Monteiro López;
Diversidade cultural: uma possibilidade de resgatar valores das crianças pequenas a partir da ludicidade; 2016; Orientação de outra natureza; (Aperfeiçoamento em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Rosa Maria Monteiro López;
As relações étnico-raciais no Projeto Político Pedagógico: consolidação da metodologia de pesquisa e do trabalho com etnias indígenas brasileiras e matrizes africanas; 2016; Orientação de outra natureza; (Aperfeiçoamento em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Rosa Maria Monteiro López;
Diversidade cultural: uma possibilidade de resgatar valores das crianças pequenas a partir da ludicidade; 2016; Orientação de outra natureza; (Aperfeiçoamento em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Rosa Maria Monteiro López;
Diversidade cultural: Uma possibilidade de resgatar valores das crianças pequenas a partir da ludicidade; 2016; Orientação de outra natureza; (Aperfeiçoamento em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC; Orientador: Rosa Maria Monteiro López;
Produções bibliográficas
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LÓPEZ, R. M. M. . Identidade social: Mãe de autista. Agenda Social (UENF) , v. 9, p. 106-118, 2015.
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LÓPEZ, R. M. M. ; SARTI, C. A. . Eles vão ficando mais próximos do normal. Considerações sobre normalização na assistência ao autismo infantil. REVISTA IDEIAS , v. 4, p. 77, 2013.
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LÓPEZ, R. M. M. . Olhares que constroem: A criança autista das teorias, das intervenções e das famílias. 1. ed. São Paulo: Fap-Unifesp, 2016. v. 1. 272p .
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LÓPEZ, R. M. M. . Inclusão escolar: Objetivos e desafios. In: Dietrich, A. M. ; Hashizume, M. C.. (Org.). Direitos Humanos no chão da escola: um sonho possível. 1ed.Santo André (SP): Editora da Universidade Federal do ABC, 2017, v. , p. 41-52.
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LÓPEZ, R. M. M. . Autismo, normalidade e diferença: a 'educação adequadora'. In: 27ª Reunião Brasileira de Antropologia, 2010, Belém. Anais 27ª RBA, 2010.
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LÓPEZ, R. M. M. ; SARTI, C. A. . Crianças autistas e seus familiares:peculiaridades relacionais e afetivas a partir do atendimento em serviço de saúde paulistano. In: IV Congresso Internacional de Psicopatologia Fundamental e X Congresso Brasileiro de Psicopatologia Fundamental, 2010, Curitiba. IV Congresso Internacional de Psicopatologia Fundamental e X Congresso Brasileiro de Psicopatologia Fundamental, 2010.
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LÓPEZ, R. M. M. . Pesquisando crianças autistas. In: 34 Encontro Anual da ANPOCS, 2010, Caxambu. Anais do 34 Encontro Anual da Anpocs, 2010.
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LÓPEZ, R. M. M. . Um olhar antropológico dirigido a atendidos e atendimento em um serviço de saúde mental para crianças e adolescentes. In: 28 Encontro Anual da ANPOCS, 2004, Caxambu. 28 Encontro Anual da Anpocs 2004, 2004.
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LÓPEZ, R. M. M. . Modelos de compreensão e intervenção relativos ao autismo e implicações para assistência e assistidos. In: I Congresso Internacional sobre Autismo: Prevenção, intervenção e pesquisa, 2011, Curitiba. Anais do I Congresso Internacional sobre Autismo, 2011. v. 1. p. 53-53.
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LÓPEZ, R. M. M. . Aldeias Infantis SOS: Recriando o ambiente familiar?. In: 21ª Reunião da Associação Brasileira de Antropologia, 1998. 21ª Reunião da Associação Brasileira de Antropologia - ABA. Rio de Janeiro: ABA, 1998. p. 137-137.
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LÓPEZ, R. M. M. . El nio autista según la mirada de las teorías, de las intervenciones y de las familias: investigación desde dos centros de atención especializada en São Paulo, Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LÓPEZ, R. M. M. . Considerações sobre normalização na assistência ao autismo infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LÓPEZ, R. M. M. . Valorização cultural dos laços afetivos familiares e preenchimento simbólico da solidão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LÓPEZ, R. M. M. . Modelos de compreensão e intervenção relativos ao autismo e implicações para assistência e assistidos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LÓPEZ, R. M. M. . Autismo, normalidade e diferença: a "educação adequadora". 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LÓPEZ, R. M. M. ; SARTI, C. A. . Crianças autistas e seus familiares:peculiaridades relacionais e afetivas a partir do atendimento em serviço de saúde paulistano. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LÓPEZ, R. M. M. . Pesquisando crianças autistas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LÓPEZ, R. M. M. . Um olhar antropológico dirigido a atendidos e atendimento em um serviço de saúde mental para crianças e adolescentes. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LÓPEZ, R. M. M. . Aldeias Infantis SOS: Recriando o ambiente familiar?. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LÓPEZ, R. M. M. . Sobre famílias contemporâneas e filhos únicos. Canal de TV a cabo - TV Brasil, 2009 (Entrevista publicada no site do programa de TV "Papo de Mãe").
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LÓPEZ, R. M. M. . Relatório final FAPESP. 2012 (Relatório) .
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LÓPEZ, R. M. M. . 2 Relatório Parcial para FAPESP. 2011 (Relatório) .
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LÓPEZ, R. M. M. . 1 Relatório Parcial para FAPESP. 2010 (Relatório) .
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LÓPEZ, R. M. M. . Relatório de atividades - CNPq. 1999 (Relatório) .
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LÓPEZ, R. M. M. . Relatório de atividades - CNPq. 1998 (Relatório) .
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LÓPEZ, R. M. M. . Relatório de Atividades Discentes - CAPES. 1998 (Relatório) .
Prêmios
2013
Menção Honrosa - Prêmio Capes de Tese 2013, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - 2016
Universidade Federal do ABCVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora presencial, Carga horária: 4
Outras informações:
Tutoria presencial no Curso de Aperfeiçoamento em Educação em Direitos Humanos
2015 - 2016
Universidade Federal do ABCVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora de Educação à Distância, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutoria em EaD no Curso de Aperfeiçoamento Educação em Direitos Humanos
2007 - 2009
Centro Universitário Sant'AnnaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Alfa V, Carga horária: 8
Atividades
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02/2007 - 04/2009
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Realidade Sócio-Econômica e Política Brasileira
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02/2008 - 07/2008
Ensino, Licenciatura em Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia
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02/2008 - 07/2008
Ensino, Licenciatura em História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia
2002 - 2007
Associação Paulista para o Desenvolvimento da Medicina - Hospital São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: antropólogo, Carga horária: 20
Atividades
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09/2002 - 10/2007
Serviços técnicos especializados , Universidade Federal de São Paulo.,Serviço realizado, Serviço técnico especializado.
2009 - 2011
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista de doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.
1998 - 2000
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista de mestrado, Regime: Dedicação exclusiva.
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