Alexandrina Andrade da Costa

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade de Fortaleza (2015). Atualmente é Enfermeira do centro cirúrgico, no hospital Prontomédico. Atuou em iniciação a docência/enfermagem psiquiátrica da Universidade de Fortaleza. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem em Saúde Mental e Centro Cirúrgico, atuando principalmente nos seguintes temas: centros de saúde, tuberculose e educação em saúde.

Informações coletadas do Lattes em 10/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Enfermagem

2011 - 2015

Universidade de Fortaleza

Ensino Médio (2º grau)

1995 - 2009

Colégio Juvenal de Carvalho

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde Mental.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Centro Cirurgico.

Participação em eventos

?, 5º Congresso Brasileiro de Saúde Mental, realizado na Universidade Paulista - UNIP, em São Paulo, SP. Autismo Infantil: rompendo barreiras e abrindo caminhos para as mães em CAPSi. 2016. (Congresso).

VI CONGRESSO CEARENSE DE NEUROLOGIA E NEUROCIRURGIA, I Simpósio Cearense dos Transtornos do Espectro Autista.. Autismo infantil: estratégias de ação e desafios do Enfermeiro em centro de atenção psicossocial.. 2015. (Congresso).

11ª CONGRESSO CEARENSE DE ENFERMAGEM E 11ª MOSTRARA DE ENFERMAGEM TALENTO R ARTRYE. PAPEL DA ENFERMAGEM NA CARDIOPATIA CONGÊNITA E SÍNDROME DE DAWN. 2014. (Congresso).

XIV ENCONTRO DE INICIAÇÃO A DOCENCIA da UNIFOR.AMBIENTE TERAPEUTICO: UM RELATO DE EXPERIENCIA NA MONITORIA EM SAÚDE MENTAL. 2014. (Encontro).

XX ENCONTRO DE INICIAÇÃO A PESQUISA da UNIFOR.SISTEMATIZAÇÃO DA ASSISTENCIA DE ENFERMAGEM AOPACIENTE COM NEUROTOXOPLASMOSE E SIDA. 2014. (Encontro).

XX ENCONTRO DE INICIAÇÃO A PESQUISA da UNIFOR.ATUAL SITUAÇÃO DA DOENÇA EMERGENTE SINDROME DA IMUNODEFICIENCIA ADQUIRIDA: ESTRATÉGIAS PARA O CONTROLE. 2014. (Encontro).

XX ENCONTRO DE INICIAÇÃO A PESQUISA da UNIFOR.INTERVENÇAO EDUCATIVA EM UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE: TUBERCULOSE COMO PROBLEMA DE SAÚDE PUBLICA. 2014. (Encontro).

XIX ENCONTRO DE INICIAÇÃO A PESQUISA da UNIFOR.Sistematização da Assistência de Enfermagem ao paciente com Insuficiência Renal Crônica. 2013. (Encontro).

15º Congresso Brasileiro dos Concelhos de Enfermagem. 2012. (Congresso).

2º Congresso Brasileiro de Enfermagem Neonatal. Papel da Enfermagem Na Cardiopatia Congênita e Síndrome de Dawn.. 2012. (Congresso).

XVIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO A PESQUISA DA UNIFOR.ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO NO TRATAMENTO DO ABUSO SEXUAL INFANTIL. 2012. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • COSTA, A. A. ; FARIAS, M, M, B. ; PÊSSOA, C, K, L. . AUTISMO INFANTIL: rompendo barreiras e abrindo caminhos para as mães em CAPSi. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COSTA, A. A. ; FARIAS, M, M, B. ; PÊSSOA, C, K, L. . Autismo Infantil: Estratégias de ação e desafios do Enfermeiro em Centros de A tenção Psicossocial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COSTA, A. A. . Papel da Enfermagem Na Cardiopatia Congênita e Síndrome de Dawn. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COSTA, A. A. ; MARTINS, S. A. A. . Intervenção educativa em unidade básica de saúde: tuberculose como problema de saúde pública.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • NOGUEIRA, C. S. ; PESSOA, C. K. L. ; COSTA, A. A. . Ambiente terapêutico: um relato de experiência na monitoria em saúde mental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, A. A. ; FARIAS, M, M, B. ; OLIVEIRA, N, C, A, S. . Sistematização da Assistência de Enfermagem ao paciente com Insuficiência Renal Crônica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, A. A. ; FARIAS, M, M, B. ; BRAGA, Y. N. . Atuação do Enfermeiro no tratamento do abuso sexual infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2015

    AUTISMO INFANTIL: ESTRATEGIAS DE AÇÃO E DESAFIOS DO ENFERMEIRO EM CENTROS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL, Descrição: Objetivo: Este estudo teve o intuito de investigar estratégias de ação e desafios do Enfermeiro frente a crianças com Transtorno do Espectro Autista em Centro de Atenção Psicossocial. Material e Métodos: Tratou-se de um estudo descritivo com abordagem qualitativa, o qual foi desenvolvido nos dois CAPSi existentes em Fortaleza, Ceará. Os dados foram coletados no período de março a maio de 2015, por meio de observação participante e entrevista semiestruturada, aplicada a duas enfermeiras, sendo estes explicitados por análise de discurso. A pesquisa respeitou a Resolução CNS nº 466/2012, sendo submetido e validado pela Plataforma Brasil. Resultados: Durante o estudo, questionou-se às enfermeiras acerca das estratégias de ação, treinamento, abordagem teórica que utilizam para lidar com crianças autistas no CAPSi e como estas são desenvolvidas, também como facilidade no processo de trabalho, o bom relacionamento com a equipe multiprofissional, dificuldades e desafios vivenciados assim como o papel do enfermeiro. Ante as respostas, evidenciou-se que não há, por parte destas profissionais, um acompanhamento individualizado direcionado para crianças autistas, sendo esse feito por psicólogos e terapeutas ocupacionais. Ao exporem algumas estratégias de ação, que realizam em práticas grupais, estas não são específicas para esta problemática, mas sim abertas a todos os transtornos mentais. Quanto às dificuldades vivenciadas, foram anunciados, a rotatividade e carência de profissionais, bem como a necessidade de capacitação; a alta demanda e consequente descontinuidade nos atendimentos ofertados; a dificuldade de estabelecer vínculo com as crianças; os recursos físicos e materiais escassos; a estrutura irregular e a desorganização do serviço. Ante os desafios, fica evidente o despreparo ante aos cuidados indispensáveis a essas crianças, expressos na deficiência de cursos, treinamentos específicos e capacitação profissional. Conclusões: Concluiu-se que há a necessidade premente de releitura das atuais ações na saúde mental direcionadas ao cuidado de crianças com o Transtorno do Espectro Autista, que devem ser fundamentadas no diálogo e na reflexão para a ação. É imperativo a capacitação por parte das enfermeiras, para que o atendimento às crianças denote qualidade, possibilitando ainda dar um maior suporte à família, minimizando os entraves habituais no lidar com as diferenças e especificidades de cada criança.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alexandrina Andrade da Costa - Coordenador / Bárbara Maria Mendes Farias - Integrante / Cécylia Kátia Limaverde Pêssoa - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2014

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação a Docência/Enfermagem psiquiatrica, Carga horária: 8

2015 - Atual

Hospital Prontemedico

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Enfermeira no Centro Cirurgico, Carga horária: 36

2017 - Atual

Hospital Nova Saude

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Enfermeira do Centro Cirúrgico, Carga horária: 36