Maryelle Florencio Mariano

Possui graduação em geografia pela Universidade Estadual de Campinas (2012). Mestra no Programa de Pós Graduação Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática, na Faculdade de Educação Unicamp, na linha de pesquisa Ensino, Aprendizagem e Formação de Professores na Área do Ensino de Ciências e Matemática. Doutora pelo programa de pós graduação em Geografia do Instituto de Geociências na Unicamp.

Informações coletadas do Lattes em 09/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Geografia

2017 - 2023

Universidade Estadual de Campinas
Título: ?EU DEIXO E RECEBO UM TANTO": DIÁRIO DE AULA, NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS E APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA EM GEOGRAFIA
Raul Reis Amorim.

Mestrado em Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática

2013 - 2016

Universidade Estadual de Campinas
Título: Análise da ação educativa o Grande Desafio do Museu Exploratório de Ciências da Uncamp sob o olhar de alguns professores orientadores, Ano de Obtenção: 2016
Maria José Mesquita.

Graduação em geografia

2008 - 2012

Universidade Estadual de Campinas
Título: Relação solo vertente, terraço e várzea da Estação Ecológica do Jataí,SP
Orientador: Francisco Sergio Bernardes Ladeira
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Difusão cultural:reflexões da prática profissional. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Organização de eventos

MARIANO, M. F. . 14º Encontro Nacional de Prática deeEnsino em Geografia: Política,linguagens e trajetórias. 2019. (Outro).

MARIANO, M. F. . XIV Encontro Sul Matogrossense de Geografo. 2006. (Outro).

MARIANO, M. F. . Produção e uso do território e novas tecnologias do conhecimento geográfico. 2006. (Outro).

Participação em eventos

V Seminário da Rede Brasileira de Monitoramento e Avaliação.V Seminário da Rede Brasileira de Monitoramento e Avaliação. 2013. (Seminário).

Unicamp de Portas Abertas.Unicamp de Portas Abertas. 2011. (Outra).

XVI Encontro Nacional de Geógrafos.XVI Encontro Nacional de Geógrafos. 2010. (Encontro).

Unicamp de Portas Abertas.Unicamp de Portas Abertas. 2008. (Outra).

Arqueologia no Mato Grosso do Sul.Arqueologia no Mato Grosso do Sul. 2006. (Outra).

GTI-Grupo Teatro Identidade. GTI-Grupo Teatro Identidade. 2006. (Congresso).

O Geógrafo e a sua atuação interdisciplinar.O Geógrafo e a sua atuação interdisciplinar. 2006. (Outra).

Projeto de Ensino: A Geografia da Estrada e o Império do Acre.Projeto de Ensino: A Geografia da Estrada e o Império do Acre. 2006. (Outra).

XIV Encontro Nacional de Geógrafos.XIV Encontro Nacional de Geógrafos. 2006. (Encontro).

XIVEncontro Sul Matogrossense de Geografos.Hierarquização e espacialização da Igrejas Catolicas no Municipio de Tres Lagoas-MS. 2006. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Joise Santos de Carvalho Fontes

FONTES, J. S. C.; MELLO, J. P.;MARIANO, MARYELLE FLORÊNCIO. A Educação inclusiva na geografia escolar para alunos com TEA (transtorno do espectro autista). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Luis Henrique Martins

MARTINS, L. H.; MELLO, J. P.;MARIANO, MARYELLE FLORÊNCIO. TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO E O ENSINO DE GEOGRAFIA: AVALIAÇÃO DAS POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

MARIANO, M. F.. Mostra de pôsteres dos estudos de caso da Faculdade de Geografia. 2018. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Produções bibliográficas

CANTANHEDE, VICENTE PASSAGLIA PEREIRA ; MARIANO, MARYELLE FLORÊNCIO . ATIVIDADE PRÁTICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA FÍSICA COM ALUNOS CEGOS E BAIXA VISÃO: UM MODELO TÁTIL DE UMA BACIA HIDROGRÁFICA. PARA ONDE!? (UFRGS) , v. 12, p. 73-80, 2019.
MARIANO, M. F. . Pipocas Pedagógicas V. 1. ed. CAMPINAS: MARYELLE, 2023.
MARIANO, MARYELLE FLORÊNCIO ; AMORIM, R. R. . 'Diário de aula como ferramenta para desenvolver a reflexão docente: desvendando o tempo geológic, uma experiência coletiva. In: XVI Encontro Nacional de Práticas de Ensino em Geografia, 2024, São Paulo. ANAIS DO XVI Encontro Nacional de Práticas de Ensino em Geografia, 2024.
MARIANO, M. F. . Pega de surpresa. In: Rodas de Coversa Bakhtiniana, 2021, Belém. O grotesco de nossos tempos: vozes, ambientes, horizontes. VIII Rodas de Conversa Bakhtiniana. São Carlos: Pedro & João Editores, 2021. v. 1. p. 1419-1422.
MARIANO, M. F. ; AMORIM, R. R. . A prática docente a partir do olhar da teoria do professor reflexivo e do uso de narrativas em diários de aula: um. In: XIII ENANPEGE, 2019, São Paulo. XIII ENANPEGE, 2019.
CANTANHEDE, V. P. P. ; MARIANO, M. F. . Alfabetização cartográfica: do streetview aos desenhos. In: X Colóquio de Cartografia para Crianças e escolares e I Encontro Internacional de Cartografia e Pensamento Espacial, 2018, São Paulo. Colóquio de Cartografia para crianças e escolares de diferentes linguagens do mundo contemporâneo. São Paulo: FEUSP, 2018. v. 1. p. 246-258.
CANTANHEDE, V. P. P. ; MARIANO, M. F. . Construindo mapas narrativos: o caso da mata santa genebra e no shopping dom pedro. In: II Simpósio Regional de Geografia e Interdisciplinaridade Escolar: Geotecnologia na /da Produção do Espaço e do Cotidiano, 2018, Uberlândia. Anais do II Simpósio REgional de GEografia e Interdisciplinaridade Escolar: Geotecnologias na/da produção do Espaço e do Cotidiano. Uberlândia, 2018. v. 1. p. 8-17.
MARIANO, M. F. . MÍDIAS LOCATIVAS COMO FERRAMENTA PARA ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA EM SALA DE AULA: MAPEAMENTO DE NARRATIVAS EM GEOWEB. In: II Simpósio Regional de Geografia e Interdisciplinaridade Escolar: Geotecnologia na /da Produção do Espaço e do Cotidiano, 2018, Uberlândia. Anais do II Simpósio REgional de GEografia e Interdisciplinaridade Escolar: Geotecnologias na/da produção do Espaço e do Cotidiano. Uberlândia, 2018. v. 1. p. 177-187.
MARIANO, M. F. ; CANTANHEDE, V. P. P. . O uso da teoria do professor reflexivo de Schon (2000) como subsídio para atividade de produção de mapeamento e narrativa geográfica. In: X Colóquio de Cartografia para Crianças e escolares e I Encontro Internacional de Cartografia e Pensamento Espacial, 2018, São Paulo. Colóquio de Cartografia para crianças e escolares de diferentes linguagens do mundo contemporâneo. São Paulo: FEUSP, 2018. v. 1. p. 508-523.
RUIZ JUNIOR, L. D. ; SOUZA, G. ; MARIANO, M. F. . Experiências de Ensino de Geografia na escola Estadual Monsenhor Magi no município de Americana-SP. In: Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia, 2013, Paraíba. Experiências de Ensino de Geografia na escola Estadual Monsenhor Magi no município de Americana-SP, 2013.
MARIANO, M. F. . O uso de atividades lúdicas em geomorfologia no processo de ensino-apendizagem no Ensino Fundamental II. In: Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia, 2013, João Pessoa. Experiências de Ensino de Geografia na escola Estadual Monsenhor Magi no município de Americana-SP, 2013.
MARIANO, M. F. ; Marlon Eij Marchetti . O papel do professor de Geografia no contexto das reformas educacionais. In: XVI Encontro Nacionais dos Geógrafos, 2010, Porto Alegre. O papel do professor de Geografia no contexto das reformas educacionais, 2010.
Cazula, Leandro P ; DOURADINHO, A. D. ; MARIANO, M. F. ; AVELINO JUNIOR, F. J. . GTI- Grupo de Teatro Identidade. In: 3º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2006, Florianópolis. GTI- Grupo de Teatro Identidade, 2006.
MARIANO, MARYELLE FLORÊNCIO ; AMORIM, R. R. . O QUE OS DIÁRIOS ENSINAM À PROFESSORA DE GEOGRAFIA?. In: Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica, 2024, Salvador. ANAIS DO X CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA, 2024.
MARIANO, M. F. ; LADEIRA, F. S. B. . Solos de terraço e várzea no médio curso do rio Mogi Guaçu: Guatapará, SP. In: Solos de terraço e várzea no médio curso do rio Mogi Guaçu: Guatapará, SP, 2011, Campinas. Solos de terraço e várzea no médio curso do rio Mogi Guaçu: Guatapará, SP, 2011.
MARIANO, M. F. ; LADEIRA, F. S. B. . Relação entre solo de vertente/solo de terraço e várzea na Estação Ecológica do Jataí- Luis Antonio (SP). In: XVIII Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp, 2010, Campinas. Relação entre solo de vertente/solo de terraço e várzea na Estação Ecológica do Jataí- Luis Antonio (SP), 2010.
MARIANO, M. F. ; LADEIRA, F. S. B. . Relação entre solo de vertente/solo de terraço e várzea na Estação Ecológica do Jataí- Luis Antonio (SP). In: XVII Congresso Interno de Iniciação Científica da Unicamp, 2009, Campinas. Relação entre solo de vertente/solo de terraço e várzea na Estação Ecológica do Jataí- Luis Antonio (SP), 2009.
MARIANO, M. F. ; RUIZ JUNIOR, L. D. . O uso de atividades lúdicas em geomorfologia no processo de ensino-aprendizagem no ensino fundamental II. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RUIZ JUNIOR, L. D. ; SOUZA, G. ; MARIANO, M. F. . Experiências de Ensino de Geografia na Escola Estadual Monsenhor Magi no Municipio de Americana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARIANO, M. F. . Solos de terraço e várzea no médio curso do rio Mogi Guaçu- Guatapará, SP.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARIANO, M. F. ; Marlon Eij Marchetti . O PAPEL DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA NO CONTEXTO DE REFORMAS EDUCACIONAIS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARIANO, M. F. . Relação entre solo de vertente/solo de terraço e várzea na Estação Ecológica do Jataí- Luis Antonio (SP). 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARIANO, M. F. . Relação solo de vertente/solo de terraço e varzea na Estação Ecológica do Jataí: Luis Antonio, SP. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARIANO, M. F. ; Leandro Pansonato Cazula ; Silva, Caroline Ap A . Hierarquização e espacialização da Igrejas Catolicas no Municipio de Tres Lagoas-MS. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Leandro Pansonato Cazula ; MARIANO, M. F. ; AVELINO, F.J . Projeto Identidade: Grupo de Teatro. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

MARIANO, M. F. . O uso de narrativas como instrumento pedagógico: uma abordagem a partir da teoria do professor reflexivo. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARIANO, M. F. . O uso de Narrativas como instrumento pedagógico: uma abordagem a partir da teoria do professor reflexivo. 2019. .

MARIANO, M. F. ; CANTANHEDE, V. P. P. . Práticas educativas de Geografia física para deficientes visuais. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARIANO, M. F. ; CANTANHEDE, V. P. P. . Práticas educativas no Ensino de Geografia físicapara deficiente visuais. 2018. .

MARIANO, M. F. ; GIGLIOTTI, M. S. . Principios Teóricos e Metodológicos do Ensino de Geografia. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Web aulas).

MARIANO, M. F. . Geografia do Brasil. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático).

Leandro Pansonato Cazula ; MARIANO, M. F. . Projeto Identidade II. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual de Campinas. , cidade universitaria, barão geraldo, 13083-970 - Campinas, SP - Brasil

Experiência profissional

2012 - Atual

Colégio Objetivo de Campinas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia

2015 - Atual

Colégio Álamo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia

2017 - Atual

Anglo Paulínia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia

2020 - 2020

Anglo Paulínia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docente Pós-Graduação PED, Carga horária: 8

2020 - 2020

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docente Pós-Graduação PED, Carga horária: 8

2019 - 2019

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docente Pós-Graduação PED, no Grup, Carga horária: 8