Antonio Marcos Vaz de Lima

É graduado em nível de Bacharelado pelo Seminário Maior Dom Edilberto Dinkelborg - SMDED (1999); é graduado em nível de Licenciatura Plena em Filosofia pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2004); é Especialista em Gestão da Aprendizagem pela Universidade Católica de Pernambuco - UNICAPE (2008/2009); é Especialista em Ética e Filosofia Política pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2009/2010); é Mestre em Ética e Epistemologia pela Universidade Federal do Piauí - UFPI (2012); é doutorando em Filosofia Prática pelo Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Universidade Federal do Piauí - UFPI (2024-2028) com a pesquisa intitulada provisoriamente como: A relação entre a lei natural e o papel do agente moral em sua racionalidade prática a partir da dimensão metafísica na Filosofia Moral de Alasdair MacIntyre. Atualmente atua na Gerência de Inclusão e Diversidade - GID da Unidade de Ensino e Aprendizagem - UNEA da Secretaria Estadual da Educação - SEDUC; é professor do Centro Universitário Santo Agostinho - UNIFSA. Atua na área de Filosofia com ênfase em História da Filosofia, Filosofia Política, Ética e Epistemologia.

Informações coletadas do Lattes em 01/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ética e Epistemologia

2010 - 2012

Universidade Federal do Piauí
Título: Mitleid: A compaixão como fundamentação da moral no pensamento de Arthur Schopenhauer, Ano de Obtenção: 2012
Luizir de Oliveira.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em Ética e Filosofia Política

2008 - 2010

Universidade Federal do Piauí
Título: A compaxão como fundamento da moral
Orientador: Luizir de Oliveira

Especialização em Gestão da Aprendizagem

2006 - 2007

Universidade Católica de Pernambuco
Título: O Ensino de Geografia na escola pública
Orientador: Áurea da Paz Pinheiro

Graduação em Licenciatura Plena em Filosofia

2001 - 2004

Universidade Federal do Piauí

Graduação em Filosofia

1997 - 1999

Seminário Maior Dom Edilberto Dinkelborg

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Latim

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grego

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ética.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.

Organização de eventos

LIMA, A. M. V. . GT2 - Corpo, Ética e Escola. 2019. (Outro).

LIMA, A. M. V. . O lugar das emoções na Pós-Modernidade: diferentes possibilidades para a prática psicológica.. 2018. (Outro).

LIMA, A. M. V. . GT19 - Corpo, ética e escola na Semana Científica "Experiências exitosas e inovadoras em pesquisa". 2018. (Outro).

LIMA, A. M. V. . Comitê Científico da Área de Educação Física na XIV Semana Científica. 2016. .

LIMA, A. M. V. . VI Encontro FSA de cultura afro brasileira: corporeidade e estética negra. 2016. (Outro).

LIMA, A. M. V. . Hábitos Alimentares no Brasil: uma visão antropológica e filosófica. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Internacional Ciência e Sociedade: Desenvolvimento humanos e social: das ideias às práticas. Aristóteles e a Psicologia: uma reflexão contemporânea sobre a subjetividade humana. 2023. (Congresso).

2ª Congresso Brasileiro Ciência e Sociedade (2ª CBCS) Conhecimento e tecnologia para o desenvolvimento social. Conhecimento e tecnologia para o Desenvolvimento social.. 2021. (Congresso).

XXV Encontro Pedagógico - Demandas contemporâneas do ensino superior e a construção dos processos de ensinar e aprender.Demandas contemporâneas do ensino superior e a construção dos processos de ensinar e a prender. 2020. (Encontro).

Congresso Brasileiro de Ciência e Sociedade: Inovação, Diversidade e Sustentabilidade. A virtude da justiça na obra A República: um debate em construção. 2019. (Congresso).

XVII Semana Científica - "Inovação, Diversidade e Sustentabilidade".."Inovação, Diversidade e Sustentabilidade".. 2019. (Encontro).

XXIII Encontro pedagógico: educação superior no século XXI: inovação, diversidade e sustentabilidade.Educação superior no século XXI: inovação, diversidade e sustentabilidade.. 2019. (Encontro).

XXIV Encontro Pedagógico: A docência no ensino superior: concepções, atitudes e práticas pedagógicas inovadoras.A docência no ensino superior: concepções, atitudes e práticas pedagógicas inovadoras. 2019. (Encontro).

"O ensino híbrido no UNIFSA: Posicionamentos técnicos e estratégicos"."O Ensino Híbrido no UNIFSA: Posicionamentos técnicos e estratégicos". 2018. (Oficina).

"O Ensino híbrido no UNIFSA: Posicionamentos técnicos e estratégicos"."O Ensino Híbrido no UNIFSA: Posicionamentos técnicos e estratégicos". 2018. (Oficina).

"O Ensino Híbrido no UNIFSA: premissas, objetivos e padrões de procedimentos"."O Ensino Híbrido no UNIFSA: Premissas, objetivos e padrões de precedimentos". 2018. (Oficina).

"O Ensino Híbrido no UNIFSA: Premissas, objetivos e padrões de procedimentos"."O Ensino Híbrido no UNIFSA: Premissas, objetivos e padrões de procedimentos". 2018. (Oficina).

"Produção de material didático para EAD"."Produção de material didático para EAD". 2018. (Oficina).

O ensino Híbrido no UNIFSA: Blackboard Hierarquia Institucional/Ferramentas e Utilitários.O ensino Híbrido no UNIFSA: Blackboard Hierarquia Institucional/Ferramentas e Utilitários. 2018. (Oficina).

Oficina: O ensino híbrido do UNIFSA: Posicionamentos Técnicos e Estratégicos.O ensino híbrido do UNIFSA: Posicionamentos Técnicos e Estratégicos. 2018. (Oficina).

Oficina: O ensino híbrido no UNIFSA: o planejamento de ensino com Suporte nos Recursos tecnológicos na Perspectiva de Potencialização do Processo de Ensino Aprendizagem.O ensino híbrido no UNIFSA: o planejamento de ensino com Suporte nos Recursos tecnológicos na Perspectiva de Potencialização do Processo de Ensino Aprendizagem. 2018. (Oficina).

Oficina: O ensino híbrido no UNIFSA: plataforma Blackboard - Catálogo Sagah.O ensino híbrido no UNIFSA: plataforma Blackboard - Catálogo Sagah. 2018. (Oficina).

Oficina: O ensino híbrido no UNIFSA: posicionamentos técnicos e estratégicos.O ensino híbrido no UNIFSA: posicionamentos técnicos e estratégicos. 2018. (Oficina).

Oficina: O ensino híbrido no UNIFSA: Premissas, Objetivos e Padrões de Procedimentos.O ensino híbrido no UNIFSA: Premissas, Objetivos e Padrões de Procedimentos. 2018. (Oficina).

XVI Semana Científica - Experiências exitosas e inovadoras em pesquisa.Experiências existosas e inovadoras em Pesquisa. 2018. (Encontro).

XXI Encontro Pedagógico: docência no ensino superior mediada pela pedagogia ativa: desafios e perspectivas.Docência no ensino superior mediada pela pedagogia ativa: desafios e perspectivas. 2018. (Encontro).

XXII Encontro Pedagógico: o UNIFSA no contexto do novo marco regulatório da educação superior: ressignificando a gestão institucional..O UNIFSA no contexto do novo marco regulatório da educação superior: ressignificando a gestão institucional.. 2018. (Encontro).

Congresso Piauiense de Direito Constitucional. 2017. (Congresso).

O ensino hibrido no UNIFSA: Blackboard Segurança/Collaborate.O ensino híbrido no UNIFSA: Blackboard/Collaborate. 2017. (Oficina).

Oficina: O ensino híbrido no UNIFSA: produção de material didático para EAD.O ensino híbrido no UNIFSA: produção de material didático para EAD. 2017. (Oficina).

Oficina: O ensino híbrido no UNIFSA Blackboard administração de cursos e comunidades/administração de usuários.O ensino híbrido no UNIFSA Blackboard administração de cursos e comunidades/administração de usuários. 2017. (Oficina).

Oficina: O ensino híbrido no UNIFSA Blackboard para professores multiplicadores do UNFSA.O ensino híbrido no UNIFSA Blackboard para professores multiplicadores do UNFSA. 2017. (Oficina).

Oficina: Produção de material didático para EAD.Produção de material didático para EAD. 2017. (Oficina).

XIX Encontro Pedagógico: a docência como ato de mediação da construção do conhecimento e desenvolvimento das competências discentes, na garantia dos indicadores de qualidade do ensino superior.A docência como ato de mediação da construção do conhecimento e desenvolvimento das competências discentes, na garantia dos indicadores de qualidade do ensino superior. 2017. (Encontro).

XX Encontro Pedagógico: a prática docente e as interfaces com as tecnologias da informação e comunicação.A prática docente e as interfaces com as tecnologias da informação e comunicação. 2017. (Encontro).

XVII Encontro Pedagógico: conhecimento dos saberes pedagógicos e da experiência: caminhos que se entrelaçam na prática do professor bacharel no ensino superior.Reconhecimento dos saberes pedagógicos e da experiência: caminhos que se entrelaçam na prática do professor bacharel no ensino supeiror. 2016. (Encontro).

VI Jornada de Pesquisa em Filosofia do Programa de Pós-Graduação em Ética e Epistemologia.A crítica de Arthur Schopenhauer ao Imperativo Categórico kantiano como fundamento da moral. 2015. (Outra).

VI Jornada de Pesquisa em Filosofia do Programa de Pós-Graduação em Ética e Epistemologia.A crítica ao Imperativo Categórico kantiano como fundamento da moral. 2015. (Outra).

VI Jornada de Pesquisa em Filosofia do Programa de Pós-Graduação em Ética e Epistemologiua. A crítica de Arthur Schopenhauer ao Imperativo Categórico Kantiano como fundamento da moral. 2015. (Exposição).

V Jornada de Nutrição da Faculdade Santo Agostinho.Movimento Slow food: na visão de diferentes profissionais. 2015. (Encontro).

V Jornada de Nutrição da Faculdade Santo Agostinho - UNIFSA.Movimento Slow Food: na visão de diferentes profissionais. 2015. (Outra).

XVI Encontro pedagógico: Avaliação Institucional - Um mecanismo inerente ao ensino superior de excelência.Um mecanismo inerente ao ensino superior de excelência. 2015. (Encontro).

XVI Encontro Pedagógico: avaliação institucional - um mecanismo inerente ao ensino superior de excelência.Avaliação institucional - um mecanismo inerente ao ensino superior de excelência. 2015. (Encontro).

Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso TCC.Orientação de Trabalhos de Conclusão de Curso. 2014. (Outra).

XII Encontro Pedagógico: Gestão da Sala de Aula. 2014. (Encontro).

XIII Encontro Pedagógico: As Dimensões do Trabalho Docente.As dimensões do trabalho docente. 2014. (Encontro).

XIV Encontro pedagógico: o trabalho docente mediado pela competência ética: Atitudes e posturas.O trabalho docente mediado pela competência ética: Atitudes e posturas. 2014. (Encontro).

V Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste de Formação para a Educação Superior - V ENFORSUP. 2013. (Encontro).

XII Encontro Pedagógico: gestão da sala de aula.Gestão da sala de aula. 2013. (Encontro).

XII Encontro Pedagógico: Gestão da Sala de Aula: Ética Aplicada à Pesquisa: Normas e Diretrizes.Ética aplicada à pesquisa: normas e diretrizes. 2013. (Encontro).

III Jornada de Pesquisa do Mestrado em Ética e Epistemologia da Universidade Federal do Piauí - UFPI. 2012. (Congresso).

III Jornada de Pesquisa do Mestrado em Ética e Epistemologia da Universidade Federal do Piauí - UFPI. A Compaixão como Fundamento da Moral em Arthur Schopenhauer. 2012. (Congresso).

2ª Jornada de Pesquisa do Mestrado em Ética e Epistemologia da UFPI.Sujeito Moral e Político em Arthur Schopenhauer. 2011. (Outra).

II Jornada de Pesquisa do Mestrado em Ética e Epistemologia da Universidade Federal do Piauí - UFPI. Sujeito Moral e Político em Arthur Schopenhauer. 2011. (Congresso).

Oficina sobre a Filosofia de Hans Jonas. 2011. (Oficina).

"Autonomia e Fortalecimento da Gestão Escolar".Os desafios contemporâneos da formação escolar. 2010. (Oficina).

"Autonomia e Fortalecimento da Gestão Escolar".Considerações gerais sobre gestão escolar. 2010. (Encontro).

"Formação do Núcleo Gestor - Planejamento Estratégico do PDE Escola".Implementações consistentes e inconsistentes em planejamento estratégico. 2009. (Encontro).

Capacitação Técnica de Agentes Envolvidos com a Gestão descentralizada do Programa Dinheiro Direto na Escola. 2009. (Oficina).

Jornadas Educativas: Ensino de Geografia na Educação de Jovens e Adultos. Ensino de Geografia na Educação de Jovens e Adultos. 2007. (Exposição).

Jornadas Educativas: saberes, experiências e práticas.O Ensino de Geografia na Educação de Jovens e Adultos. 2007. (Encontro).

IV Encontro de Pesquisa em Educação da Universidade Federal - UFPI. 2006. (Encontro).

IV Encontro de Pesquisa em Educação da Universidade Federal - UFPI: Minicurso - "Diálogos em Sócrates: Perspectiva de Formação Continuada na Escola. 2006. (Encontro).

Seminário de Capacitação: Atendimento Jurídico ao Adolescente em Conflito com a Lei. 2006. (Seminário).

Relações Interpessoais no Trabalho. 2004. (Oficina).

"Cidadania, Participação e Controle Social na Gestão da Educação".Múltiplas perspectivas na gestão educacional. 2003. (Seminário).

Seminário sobre Infância e Juventude: e os desafios da atualidade.. 2003. (Seminário).

II Encontro de Pesquisa em Educação da UFPI. 2002. (Encontro).

II Encontro de Pesquisa em Educação da UFPI - Minicurso: "A Filosofia no Ensino Medio". 2002. (Oficina).

Introdução à Ação Sócio-Educativa. 2002. (Seminário).

Mini Curso: A Filosofia no Ensino Médio. 2002. (Oficina).

Seminário de Cidadania, Participação e Controle Social na Gestão da Educação. 2002. (Seminário).

Formação de Operadores em Windows, Word, Excel, Access, Power Point, Corel Draw, Publisher. 2001. (Outra).

Conferência de Parapsicologia. 1999. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Emmanuelle PLácido de Brito

LIMA, A. M. V.. "A importância do passe livre municipal para a pessoa com deficiência na perspectiva da Inclusão social - estudo realizado no CRAS Norte III - Teresina/PI". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Centro Universitário Santo Agostinho.

Aluno: Danyely Karolyne R

LIMA, A. M. V.. de Oliveira."A prática do assistente social no atendimento a crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual, no CREAS - Norte e Teresina/PI". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Centro Universitário Santo Agostinho.

Aluno: IARA GERMANA DOS SANTOS GUIMARÃES

LIMA, A. M. V.. "A contribuição do assistente social no acompanhamento sociofamiliar a partir do serviço de proteção integral à família - PAIF no Centro de Referência da Assistência Social-CRAS Sudeste II em Teresina/PI". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Centro Universitário Santo Agostinho.

Aluno: Ana Letícia Rufino da Silva Moura

LIMA, A. M. V.. "A importância da relação familiar para idosos institucionalizados". 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Centro Universitário Santo Agostinho.

Produções bibliográficas

LIMA, A. M. V. . Mitleid: a compaixão como fundamento da moral no pensamento de Arthur Schopenhauer. 1ª. ed. Itaim Bibi: Dialética, 2023. v. 1. 148p .
LIMA, A. M. V. ; MORAIS, A. A. . Aristóteles e a Psicologia: um reflexão contemporânea sobre a subjetividade humana. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, A. M. V. ; MORAIS, A. A. . A relação entre a Psicologia de Aristóteles e a Filosofia Moral de Alasdair McIntyre: uma proposta integrativa de diálogo entre a Filosofia e a Psicologia para refletir sobre as principais questões relacionadas à subjetividade na atualidade. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MORAIS, A. A. ; LIMA, A. M. V. . A concepção fenomenológica naturalizada do self de Shaun Gallagher contra a perspectiva narrativista antinaturalística de Charles Taylor. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, A. M. V. ; MORAIS, A. A. . A concepção de Intersubjetividade primária e secundária de Shaun Gallagher. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LIMA, A. M. V. . A virtude da justiça na obra A República: um debate em construção. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, A. M. V. . 'O uso das narrativas para o entendimento do processo saúde-doença' GT3 - Direitos humanos, meio ambiente, trabalho e políticas de saúde'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, A. M. V. . A crítica de Arthur Schopenhauer ao Imperativo categórico kantiano como fundamento da moral. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, A. M. V. . A Compaixão como Fundamento da Moral em Arthur Schopenhauer. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, A. M. V. . Mitleid: A compaixão como fundamentação da moral no pensamento de Arthur Schopenhauer. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, A. M. V. . Sujeito Moral e Político em Arthur Schopenhauer. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LIMA, A. M. V. . O Ensino de Geografia na Educação de Jovens e Adultos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Educação e Cultura do Estado do Piauí, Unidade de Planejamento - UPLAN. , Avenida Pedro Freitas S/N, São Pedro, 64018200 - Teresina, PI - Brasil, Telefone: (86) 32163803, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Bacharelado em Educação Física Disciplina: Fundamentos Filosóficos Turma (22T1A) 36 h/a; Bacharelado em Educação Física Disciplina: Fundamentos Filosóficos Turma (22T2A) 36 h/a;Bacharelado em Educação Física Disciplina: Fundamentos Filosóficos Turma (22T4A) 36 h/a;Bacharelado em Educação Física Disciplina: Fundamentos Sociológicos Turma (22T4A) 36 h/a;

2023 - 2023

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Bacharelado em Nutrição Disciplina: Fundamentos Antropológicos Turma (17T1A) 36 h/a;Bacharelado em Odontologia Disciplina: Fundamentos Antropológicos Turma (14M3A) 36 h/a;

2022 - 2022

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Bacharelado em Nutrição Disciplina: Fundamentos Antropológicos Turma (17T1A) 36 h/a;Bacharelado em Nutrição Disciplina: Fundamentos Antropológicos Turma (17T2A) 36 h/a;Bacharelado em Odontologia Disciplina: Fundamentos Antropológicos Turma (14M1A) 36 h/a;Bacharelado em Odontologia Disciplina: Fundamentos Antropológicos Turma (14M1A) 36 h/a;

2021 - 2021

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

2021 - 2021

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Bacharelado em Enfermagem Disciplina: Antropologia Filosófica Turma (15T2A) 36 h/a;Bacharelado em Educação Física Disciplina: Fundamentos Filosóficos Turma (22T1A) 36 h/a;Bacharelado em Educação Física Disciplina: Fundamentos Filosóficos Turma (22T2A) 36 h/a;Bacharelado em Educação Física Disciplina: Fundamentos Filosóficos Turma (22T3A) 36 h/a;Bacharelado em Educação Física Disciplina: Fundamentos Filosóficos Turma (22T4A) 36 h/a;Bacharelado em Engenharia Elétrica Disciplina: Metodologia Aplicada à Pesquisa Turma (25N9A) 54 h/a;Bacharelado em Engenharia Elétrica Disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso Turma (25N10A) 54 h/a;

2020 - 2020

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Bacharelado em Enfermagem Disciplina: Antropologia Filosófica Turma (15T2A) 36 h/a;Bacharelado em Nutrição Disciplina: Fundamentos Antropológicos Turma (17T2A) 36 h/a;Bacharelado em Nutrição Disciplina: Fundamentos Antropológicos Turma (17T6A) 36 h/a;Bacharelado em Educação Física Disciplina: Fundamentos Filosóficos Turma (22T2A) 36 h/a;Bacharelado em Engenharia Elétrica Disciplina: Metodologia Aplicada à Pesquisa Turma (25N9A) 54 h/a;Bacharelado em Engenharia Elétrica Disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso Turma (25N10A) 54 h/a;Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo Disciplina Urbana Turma (26T1A) 36 h/a.Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo Disciplina Urbana Turma (26T2A) 36 h/a.

2020 - 2020

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Bacharelado em Psicologia Formação de Psicólogo Disciplina: Fundamentos Antropológicos (01T9A) 36 h/a;Bacharelado em Enfermagem Disciplina: Antropologia Filosófica Turma (15T2A) 36 h/a;Bacharelado em Nutrição Disciplina: Fundamentos Antropológicos Turma (172A) 36 h/a;Bacharelado em Engenharia Elétrica Disciplina: Metodologia Aplicada à Pesquisa Turma (25N9A) 54 h/a;Bacharelado em Engenharia Elétrica Disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso Turma (25N10A) 54 h/a;

2019 - 2019

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Bacharelado em Enfermagem Disciplina: Antropologia Filosófica Turma (15T2A) 36 h/a;Bacharelado em Engenharia Elétrica Disciplina: Metodologia Aplicada à Pesquisa Turma (25N9A) 54 h/a;Bacharelado em Engenharia Elétrica Disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso Turma (25N10A) 54 h/a;Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo Disciplina Urbana Turma (26T2A) 36 h/a.

2019 - 2019

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

2018 - 2018

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Bacharelado em Enfermagem Disciplina: Antropologia Filosófica Turma (15T2A) 36 h/a;Bacharelado em Educação Física Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Física Turma (22T2A) 36 h/a;Bacharelado em Engenharia Elétrica Disciplina: Metodologia Aplicada à Pesquisa Turma (25N9A) 54 h/a;Bacharelado em Engenharia Elétrica Disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso Turma (25N10A) 54 h/a;

2018 - 2018

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

2017 - 2017

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Bacharelado em Administração Disciplina: Metodologia Científica Turma (05N1A) 36 h/a;Bacharelado em Administração Disciplina: Metodologia Científica Turma (05N2A) 36 h/a;Bacharelado em Enfermagem Disciplina: Antropologia Filosófica Turma (15M2A) 36 h/a;Bacharelado em Enfermagem Disciplina: Antropologia Filosófica Turma (15T2A) 36 h/a;Bacharelado em Nutrição Disciplina: Fundamentos Antropológicos Turma (17T1A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Sociológicos I Turma S SOC F SOC I 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Sociológicos II Turma S SOC F SOC II 36 h/a;Bacharelado em Educação Física Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Física Turma (22T2A) 36 h/a;Bacharelado em Engenharia Elétrica Disciplina: Metodologia Aplicada à Pesquisa Turma (25N9A) 54 h/a;Bacharelado em Engenharia Elétrica Disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso Turma (25N10A) 54 h/a;

2017 - 2017

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Bacharelado em Enfermagem Disciplina: Antropologia Filosófica Turma (15T2A) 36 h/a;Bacharelado em Educação Física Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Física Turma (22T2A) 36 h/a;Bacharelado em Engenharia Elétrica Disciplina: Metodologia Aplicada à Pesquisa Turma (25N9A) 54 h/a;Bacharelado em Engenharia Elétrica Disciplina: Trabalho de Conclusão de Curso Turma (25N10A) 54 h/a;Educação Física Licenciatura Disciplina: Filosofia da Educação Turma (24T4A) 36 h/a;Educação Física Licenciatura Disciplina: Filosofia da Educação Turma (24T5A) 36 h/a;

2016 - 2016

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Bacharelado em Enfermagem Disciplina: Antropologia Filosófica Turma (15M2A) 36 h/a;Bacharelado em Enfermagem Disciplina: Antropologia Filosófica Turma (15T2A) 36 h/a;Bacharelado em Nutrição Disciplina: Fundamentos Antropológicos Turma (17T1A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Metodologia Científica Turma (21M1A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Filosóficos I Turma (21M1A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Sociológicos II Turma (21M2A) 36 h/a;Bacharelado em Educação Física Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Física Turma (22T2A) 36 h/a;Bacharelado em Engenharia Elétrica Disciplina: Metodologia Científica Turma (25N1A) 72 h/a;Bacharelado em Engenharia Elétrica Disciplina: Metodologia Aplicada à Pesquisa Turma (25N9A) 54 h/a;

2016 - 2016

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

2015 - 2015

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Bacharelado em Enfermagem Disciplina: Antropologia Filosófica Turma (15T2A) 36 h/a;Bacharelado em Nutrição Disciplina: Fundamentos Antropológicos Turma (17T1A) 36 h/a;Bacharelado em Nutrição Disciplina: Fundamentos Antropológicos Turma (17T1B) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Metodologia Científica Turma (21M1A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Filosóficos I Turma (21M1A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Metodologia Científica Turma (21N1A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Filosóficos I Turma (21N1A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Sociológicos I Turma (21N1A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Sociológicos II Turma (21N2A) 36 h/a;Bacharelado em Educação Física Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Física Turma (22T2A) 36 h/a;Educação Física Licenciatura Disciplina: Filosofia da Educação Turma (24T1A) 36 h/a.

2015 - 2015

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Bacharelado em Enfermagem Disciplina: Antropologia Filosófica Turma (15M2A) 36 h/a;Bacharelado em Enfermagem Disciplina: Antropologia Filosófica Turma (15T2A) 36 h/a;Bacharelado em Nutrição Disciplina: Fundamentos Antropológicos Turma (17T1A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Sociológicos II Turma (21N2A) 36 h/a;Bacharelado em Educação Física Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Física Turma (22T2A) 36 h/a;Educação Física Licenciatura Disciplina: Metodologia Científica Turma (24T1A) 36 h/a;Educação Física Licenciatura Disciplina: Metodologia Científica Turma (24T2A) 36 h/a.

2014 - 2014

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Bacharelado em Psicologia Formação de Psicólogo Disciplina: Fundamentos Sociológicos (01T2B) 72 h/a;Bacharelado em Enfermagem Disciplina: Antropologia Filosófica Turma (15T2A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Metodologia Científica Turma (21M1A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Filosóficos I Turma (21M1A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Sociológicos I Turma (21M1A) DI 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Metodologia Científica Turma (21N1A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Filosóficos I Turma (21N1A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Sociológicos I Turma (21N1A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Sociológicos II Turma (21N2A) 36 h/a;Bacharelado em Educação Física Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Física Turma (22T2A) 36 h/a;Educação Física Licenciatura Disciplina: Filosofia da Educação Turma (24T1A) 36 h/a.

2014 - 2014

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Bacharelado em Enfermagem Disciplina: Antropologia Filosófica Turma (15T2A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Metodologia Científica Turma (21M1A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Filosóficos I Turma (21M1A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Metodologia Científica Turma (21N1A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Filosóficos I Turma (21N1A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Sociológicos I Turma (21N1A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Sociológicos II Turma (21N2A) 36 h/a;Bacharelado em Educação Física Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Física Turma (22T2A) 36 h/a;

2013 - 2013

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 36

Outras informações:
Bacharelado em Psicologia Formação de Psicólogo Disciplina: Fundamentos Sociológicos (01T2B) 72 h/a;Bacharelado em Administração Disciplina: Fundamentos Sociológicos Turma (05N1A) 72 h/a;Bacharelado em Enfermagem Disciplina: Antropologia Filosófica Turma (15T2A) 36 h/a;Pedagogia-Licenciatura Disciplina: Fundamentos Antropológicos Turma (18N1A) 72 h/a;Pedagogia-Licenciatura Disciplina: Políticas Públicas e Movimentos Sociais Turma (18N2A) 72 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Filosóficos I Turma (21M1A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Filosóficos I Turma (21M1B) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Filosóficos I Turma (21N1A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Sociológicos II Turma (21N2A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Sociológicos II Turma (21N2B) 36 h/a;Bacharelado em Educação Física Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Física Turma (22T2A) 36 h/a;Educação Física Licenciatura Disciplina: Filosofia da Educação Turma (24T1A) 36 h/a.

2013 - 2013

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Bacharelado em Psicologia Formação de Psicólogo Disciplina: Fundamentos Sociológicos (01T2B) 72 h/a;Bacharelado em Administração Disciplina: Fundamentos Sociológicos Turma (05M1A) 72 h/a;Bacharelado em Administração Disciplina: Fundamentos Sociológicos Turma (05N1A) 72 h/a;Bacharelado em Enfermagem Disciplina: Antropologia Filosófica Turma (15T2A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Filosóficos I Turma (21M1A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Filosóficos I Turma (21M1B) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Filosóficos I Turma (21N1A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Sociológicos II Turma (21N2A) 36 h/a;Bacharelado em Serviço Social Disciplina: Fundamentos Sociológicos II Turma (21N2B) 36 h/a;Bacharelado em Educação Física Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Física Turma (22T2A) 36 h/a.

Atividades

08/2022
Ensino, Bacharelado em Odontologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Antropológicos
02/2015
Ensino, Nutrição, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Antropológicos
03/2013 - 12/2022
Ensino, Enfermagem, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Antropologia Filosófica
02/2016 - 12/2021
Ensino, Engenharia Elétrica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Aplicada à Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso
02/2019 - 06/2021
Ensino, Bacharelado em Arquitetura e Urbanismo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociologia Urbana
03/2013 - 06/2018
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Filosóficos da Educação Física
02/2013 - 12/2017
Ensino, Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Filosofia da Educação
02/2013 - 06/2017
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Filosóficos
02/2013 - 12/2016
Ensino, Serviço Social, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica, Fundamentos Filosóficos I, Fundamentos Filosóficos II, Fundamentos Sociológicos I, Fundamentos Sociológicos II
02/2013 - 06/2014
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos Sociológicos
02/2013 - 06/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Políticas Públicas e Movimentos Sociais, Fundamentos Antropológicos

2023 - Atual

Secretaria Estadual de Educação e Cultura do Estado do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Superintendência de Educação Básica - SUEB;Unidade de Ensino Aprendizagem - UNEA;Gerência de Inclusão e Diversidade - GID;Coordenação de Educação do Campo - CEDOC.

2022 - 2022

Secretaria Estadual de Educação e Cultura do Estado do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Superintendência de Educação Básica - SUEB;Unidade de Ensino Aprendizagem - UNEA;Coordenação de Tempo Integral.

2019 - 2021

Secretaria Estadual de Educação e Cultura do Estado do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Superintendência de Educação Técnica e Profissional e Educação de Jovens e Adultos - SUETPEJA;Unidade de Educação de Jovens e Adultos - UEJA;Coordenação de Alfabetização de Jovens e Adultos.

2017 - 2018

Secretaria Estadual de Educação e Cultura do Estado do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Licitação

2016 - 2016

Secretaria Estadual de Educação e Cultura do Estado do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Instituto Superior de Educação Antonino Freire - ISEAF

2014 - 2015

Secretaria Estadual de Educação e Cultura do Estado do Piauí

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Secretaria Estadual da Educação - SEDUC/PI.Gerência de Formação e Aperfeiçoamento de Professores - GEFAP;

2010 - 2013

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor-Tutor da Universidade Aberta do Piauí (UAPI) na modalidade Educação a Distância da Universidade Federal do Piauí (EAD) atuando no município de Avelino Lopes acompanhando as seguintes disciplinas: Introdução a Educação à Distância - 36 h/a; Seminário de Introdução ao Curso - 36 h/a; Iniciação à Filosofia e a Redação Filosófica - 36 h/a;Iniciação à Metodologia Científica- 36 h/a; Introdução à Sociologia- 36 h/a; Inglês Instrumental - 36 h/a; História da Educação- 36 h/a; História Filosofia Antiga- 36 h/a; Lógica I - 36 h/a; Ontologia I - 36 h/a; Teoria do Conhecimento I - 36 h/a; Psicologia da Educação- 36 h/a; Legislação e Organização da Educação Básica- 36 h/a; História da Filosofia Medieval- 36 h/a; Ontologia II - 36 h/a; Teoria do Conhecimento II - 36 h/a; Tópicos Especiais em História da Filosofia Antiga - 36 h/a; Introdução à Ética - 36 h/a; Didática Geral - 36 h/a; Teorias da Ética- 36 h/a; Antropologia Filosófica I - 36 h/a; Seminário em Filosofia - 36 h/a; Tópicos Especiais em História da Filosofia Contemporânea I - 36 h/a; Metodologia Filosófica - 36 h/a; Tópicos Especiais em História da Filosofia Moderna - 36 h/a; Metodologia do Ensino de Filosofia- 36 h/a; Filosofia das Ciências - 36 h/a; História da Filosofia Contemporânea II - 36 h/a; Filosofia da Educação - 36 h/a; Seminário em Filosofia e Meio Ambiente - 36 h/a; Teorias Sociológicas - 36 h/a; Filosofia no Brasil e na América Latina - 36 h/a.

Atividades

06/2010 - 06/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Humanas e Letras.Linhas de pesquisa

2006 - 2008

Universidade Estadual do Piauí

Vínculo: Professor do Regime Regular, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor Substituto da Universidade Estadual do Piauí - UESPI. Campus Heróis do Jenipapo no município de Campo Maior - Piauí. Moinstrou as disciplinas: Fundamentos Filosóficos I - 36 h/a; Fundamentos Filosóficos II - 36 h/a; Fundamentos Filosofia da Educação - 36 h/a;Fundamentos Sociológicos I - 36 h/a;Fundamentos Sociológicos II - 36 h/a;Metodologia Científica - 36 h/a;Protejo de Pesquisa - 36 h/a;Trabalho de Conclusão de Curso I - 36 h/a;Trabalho de Conclusão de Curso II - 36 h/a;

2006 - 2006

FACULDADE DE TEOLOGIA DO BRASIL

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Faculdade de Teologia do Brasil - FTB.Disciplinas ministradas: Fundamentos Filosóficos - 36 h/a;História da Filosofia I - 36 h/a;História da Filosofia II - 36 h/a;História da Filosofia III - 36 h/a;Filosofia da Educação - 36 h/a.

2006 - 2006

Fundo das Nações Unidas para a Infância

Vínculo: Mediador, Enquadramento Funcional: Mediador, Carga horária: 40

Outras informações:
Missão: Execução dos Fóruns do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente CMDCA com o obejtivo de divulgar e promover a participação social nas diferentes etapas da metodologia do Selo UNICEF; Acompanhar e divulgar os indicadores sociais do município; Comunicar boas práticas e resultados das ações do Selo UNICEF.

2004 - 2005

Instituto Superior de Educação e Filosofia de Teresina

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40

2008 - 2009

Núcleo de Estudos e Assessoramento Político-Educacional - NEAPE/Brasil.

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 40

Outras informações:
Núcleo de Estudos e Assessoramento Político-Educacional - NEAP/Brasil. Unidade pedagógica criada desde 2014 por deliberação do Conselho do Centro Acadêmico do Agreste com o nome de Setor de Estudos e Assessoria Pedagógica (SEAP), passando a se chamar Núcleo de Estudos e Assessoria Pedagógica (NEAP), institucionalizado por meio da Resolução N 01/2022, do Conselho de Administração (CONSAD) da Universidade Federal de Pernambuco - UFPE. Com o mesmo foco de atuação, o NEAP busca desenvolver ações de apoio aos cursos de graduação no âmbito da gestão e da formação acadêmica. O NEAP está vinculado à Representação Setorial de Ensino - RSE, conforme Regimento Interno do Centro Acadêmico do Agreste - CAA.

2007 - 2009

PACE - Programa Agentes Comunitários de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Titular e Coordenador, Carga horária: 40

Outras informações:
Programa de Agentes Comunitários da Educação - PACE; Atuando como Coordenador do Programa de Agentes Comunitários de Educação - PACE no municípios do estado do Piauí no sentido de implementar o Projeto de Lei 4611/20 institui o programa Agentes Comunitários da Educação, semelhante ao de agentes comunitários de saúde. Com atuação semelhante à dos agentes de saúde, esses profissionais têm como atribuição a responsabilidade de aproximar famílias e escolas.A Secretaria de Estado da Educação e Cultura do Piauí - SEDUC, através da Gerência de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação - GEFAPE, e a Polícia Militar do Piauí deram início ao curso de vigilância comunitária para os agentes de portaria (vigias) das escolas de Teresina-PI.

2005 - 2005

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESTADUAL DE RORAIMA

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40

2009 - 2009

Semec - Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Avelino Lopes

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 40

Outras informações:
Secretaria Municipal de Educação de Avelino Lopes;Atividade: Palestrante.Objetivo: Refletir como se dá a formação continuada de professores no estado do Piauí e especificamente no município de Avelino Lopes. Fomentar a coleta de dados e a formação continuada dos profissionais da educação de modo a integrar as redes estadual e municipal.

2009 - 2009

Semec - Secretaria Municipal de Educação e Cultura de Domingos Morão

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 40

2002 - 2004

Unidade Escolar Professora Dina Soares

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2004 - 2004

Unidade Escolar Professora Maria dos Prazes Mota

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40

2002 - 2004

CENTRO EDUCACIONAL MASCULINO

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Educador Social, Carga horária: 72

Outras informações:
Atuando como educador social junto à Secretaria da Assistência Social Trabalho e Direitos Humanos - SASC-PI que trabalha na área da educação e atua diretamente com indivíduos em situação de vulnerabilidade social, tais como crianças, jovens e adultos em situação de rua, em situação de risco pessoal ou social, ou em conflito com a lei.