Ademilde Aparecida Gabriel Kato

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Metodologia do Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Ademilde Aparecida Gabriel Kato ; DIAS, M. A. D. ; BRUGNERA, E. D. ; DORNELLES, A. V. ; STRAUB, S. L. W. ; PEREIRA, C. . Curso Orientação e mobilidade para atendimento a pessoa deficiente visual. 2019. (Outro).

Ademilde Aparecida Gabriel Kato ; DIAS, M. A. D. ; BRUGNERA, E. D. ; BENITES, P. A. A. ; DORNELLES, A. V. . Curso Multiletramento em LIBRAS básico. 2019. (Outro).

Ademilde Aparecida Gabriel Kato ; DIAS, M. A. D. ; BRUN, P. A. M. H. ; MORAES, B. M. B. . Orientações básicas de como atender alunos Surdos e Disléxicos em sala de aula?. 2017. (Outro).

Ademilde Aparecida G, Kato . Encontro Anual de Educação ENAED Politicas Educacionais :Ed e diversidade em foco; VI Seminário Nacional de Educação Infantil do campo, I Encontro Nacional de Educação Infantil Indígena e Quilombola. 2017. (Outro).

Ademilde Aparecida G, Kato . Curso Sala de Intervenção Pedagógica. 2017. (Outro).

Ademilde Aparecida G, Kato . Palestra Educação Inclusiva. 2017. (Outro).

KATO, A. A. G. . 1 Concurso Lieterário de Sinop. 2014. (Outro).

KATO, A. A. G. ; FRÂNCIO, J. S. S. . X Semana da Educação Especial e I Seminário da Educação Especial. 2014. (Outro).

KATO, A. A. G. ; FRÂNCIO, J. S. S. ; RODRIGUES, J. . Grupo de Trabalho: Diversidades Educacionais do Plano Municipal de Educação. 2014. (Outro).

KATO, A. A. G. ; FRÂNCIO, J. S. S. ; RODRIGUES, J. . Grupo de Trabalho : Educação Especial do Plano Municipal de Educação de Sinop. 2014. (Outro).

KATO, A. A. G. ; KATO, A. A. G. . I Conferência Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência -Sinop/MT. 2012. (Outro).

KATO, A. A. G. . IV Seminário de Educação do Vale do Arinos : educação e os desfios contemporâneos. 2009. (Outro).

KATO, A. A. G. . 1 Seminário Internacional de Educação "Temas de Infância: diversidade s educacionais no contexto da amazônia legal matogrossense". 2008. (Outro).

Curso de Posgrado: "La Integración Educativa en la Educación Superior". 2022. (Outra).

II Congresso Internacional Movimentos Docentes e Coloquio FORPIBID RP. 2022. (Congresso).

V SEMANA PEDAGÓGICA INTEGRADA DA UNEMAT 2022/1 E III CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA ?OS DESAFIOS DA PRESENCIALIDADE DIANTE DA PANDEMIA. 2022. (Outra).

V SEMANA PEDAGÓGICA INTEGRADA DA UNEMAT 2022/1 E III CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA ?OS DESAFIOS DA PRESENCIALIDADE DIANTE DA PANDEMIA. 2022. (Outra).

XV JORNADA PEDAGÓGICA: A MATEMÁTICA E SUAS INTERFACES COM O ENSINO realizado em 28/06/2022 a 30/06/2022. 2022. (Outra).

XV JORNADA PEDAGÓGICA: A MATEMÁTICA E SUAS INTERFACES COM O ENSINO realizado em 28/06/2022 a 30/06/2022,. 2022. (Outra).

1ª Semana Pedagógica Integrada do Campus Universitário de Sinop. 2021. (Outra).

Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. 2021. (Outra).

Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica abordando o tema ?Política de Desenvolvimento Profissional Docente: Inovar na formação de professores?. 2021. (Outra).

IV Semana Pedagógica Integrada da UNEMAT e II Curso de Formação Continuada Ferramentas Digitais. 2021. (Outra).

X ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E II SEMINÁRIO DEEDUCAÇÃO INCLUSIVA,.O CORPO NA ESCOLA: falando sobre inclusão e deficiência". 2021. (Encontro).

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA ; Educação a Distancia no Ensino Superior. 2020. (Outra).

II Web Seminários Interdisciplinares: edição Paulo Freire e I Jornada Freireana da UNEMAT, realizado em 16/11/2020 a 20/11/2020,. 2020. (Seminário).

1ª Semana Pedagógica Integrada do Campus Universitário de Sinop. 2019. (Outra).

De mãos dadas: persistir pelo direito á educação das crianças. 2019. (Outra).

IX Encontro Anual de Educação I Congresso Internacional de Educação , Linguagem e Territoriedade e I Seminarioo de Educação Incluisiva ção.A Inclusão de aluno com autismo em uma escola da Rede Municipal de Sinop. 2019. (Encontro).

IX Encontro Anual de Educação I Congresso Internacional de Educação , Linguagem e Territoriedade e I Seminarioo de Educação Incluisiva ção.Intervenção Pedagógica: Experiência de Estagio Supervisionado. 2019. (Encontro).

IX Encontro Anual de Educação I Congresso Internacional de Educação , Linguagem e Territoriedade e I Seminarioo de Educação Incluisiva ção.Desenvolvimento da Comunicação oral Transtorno do Espectro Autista ( TEA). 2019. (Encontro).

Encontro Anual de Educação VIII ENAED. 2018. (Encontro).

Encontro Anual de Educação VIII ENAED.Educação Inclusiva: Formação Continuada de Professores de uma Escola Publica de Sinop/MT para Inclusão de Alunos da Educação Especial. 2018. (Encontro).

VIII Encontro Anual de Educação - VIII ENAED. 2018. (Encontro).

XIII Seminário de Educação de Vale do Arinos (SEVA),. 2018. (Seminário).

Cartilha Informativa: Direitos e deveres do servidor. 2017. (Outra).

Curso Desenvolvimento Infantil e Deficiência: Aspectos Psicológicos e Mediação Pedagógica. 2017. (Seminário).

Fórum Municipal de Educação Infantil ( MIEIB). 2017. (Outra).

II Seminario da Educação Especial : Educação. reflexão e propososta de intervenção multiprofissional co com o trnstorno do espectro austista-TEA. 2017. (Seminário).

Movimento Inter fóruns de Educação do Brasil ( MIEB)Fórum Municipal de Educação Infantil. 2017. (Outra).

Palestra 'Cartilha Informativa' Direitos e deveres do servidor. 2017. (Outra).

Projeto de Formação Caminhos do Saber com professores do Assentamento de Reforma Agraria Wesley Manoel dos Santos.Educação Inclusiva. 2017. (Outra).

Roda de Conversa " O BRINCAR que Encanta o Tempo". 2017. (Outra).

Saberes e os fazeres na diversidade e inclusão: XIII Semana da Educação Especial. 2017. (Seminário).

VII Encontro Anual de Educação -ENAED " Politicas Educacionasi: Educação e Diversidade em Foco:VI Seminario Nacional de Educação Infantil do Campo: Encontro Nacional de Educação Inatail Indigena e Quilombola VII ENAED Ina. 2017. (Encontro).

Forum Municpal de Educação.Oficina Tematica; saberes práticas e dificuldades pedagogicas na escola, o que fazer para o aluno aprender?. 2016. (Oficina).

Oficina Temática: "Saberes, pratica e dificuldades pedagógica o que fazer para o aluno aprender a as na escola: o que fazer para o.Dificuldades pedagógicas na escola. 2016. (Oficina).

Formação Continuada para professores de escolas rurais.Educação Inclusiva. 2015. (Outra).

I Encontro Regional de Saúde Mental Teles Pires; o que estamos produzindo e o caminhar intersetorial. 2015. (Encontro).

II Seminário de Educação Especial. 2015. (Seminário).

X Seminario de Educação do Vale do Arinos ;Politicas Públicas Educacionais e suas Diversidades 7IIISeminario PIBID-XSEVA. 2015. (Seminário).

1 Concurso Literário de Sinop "Ana Maria Machado". 2014. (Outra).

X Semana da Educação Especial -I Seminário da Educação Especial. 2014. (Seminário).

Conferencia"Internacionalização da Universidade:perspectivas e tendencias. 2013. (Outra).

I Encontro Internacional de Educação de Vera/MT. 2013. (Encontro).

Internalização da Universidade; perspectivas e tendencias. 2013. (Outra).

I Seminário do Pacto pela Alfabetização na Idade Certa. 2013. (Seminário).

XI Coloquio Nacional de Estudos Linguísticos e Literários -Letras na contemporaneidade: esnino , tendencias e dialogo.A Formação Continuada de Professores no Estado de Mato Grosso e a educação inclusiva. 2013. (Outra).

XII JORNEDUC: Jornada de Educação ;Currículos e Praticas pedagógica: desafios contemporâneas. 2013. (Outra).

Conferencia " O Papel Social da Profissão Professor na Temporaneidade. 2012. (Outra).

Conferencia " O papel social da profissional do professor na contemporaneidade". 2012. (Outra).

I Conferencia Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiencia-. 2012. (Outra).

Programas de Cursos -Editora Positivo- Sistemas de Ensino. 2012. (Outra).

VII Seminário de Educação do Vale do Arinos 2012:politicas Educacionais e Expereiencias em Docência :Compartilhando diálogos , Saberes e praticas da Educação. 2012. (Seminário).

II Encontro das Pessoas com Deficiencia. 2011. (Encontro).

IX Coloquio Nacional de Estudos Linguisticos e Literarios e II Col.Reg.de Linguistica Aplicada. 2011. (Seminário).

Programas de Cursos -Editora Positivo- Sistemas de Ensino. 2011. (Outra).

Conferência de Educação : Pedagogia a Arte da Educação nos Diversos Contextos Sociais. 2010. (Outra).

Conferência de Educação Pedagogia a Arte da Educação nos diversos contextos sociais.Palestra :A arte para alunos com deficiencia intelectual. 2010. (Outra).

Curso 1 Ano Ensino Fundamental. 2010. (Outra).

Curso da Editora Positivo. 2010. (Outra).

Curso de Historia e Geografia- Sistemas de Ensino Positivo. 2010. (Outra).

CURSO LIBRAS. 2010. (Outra).

Ediitora Positivo -Sistemas de Ensino :Curso Lingua Portuguesa. 2010. (Outra).

Mini Curso de LIBRAS. 2010. (Outra).

Conferencia de Educação: A pedagogia é 1.000: Saberes da Docência , motivando a Educação para fazer a diferença.O Ensino da Matemática para alunos com Síndrome de Down na perspectiva de inclusão: um estudo de caso. 2009. (Outra).

Conferência de EducaçãoPedagogia no Mundo Contemporâneo: uma reflexao sobre o cotidiano escolar.O Transporte Escolar e as Implicações Pedagógicas. 2009. (Outra).

IV ENALIHC- Encontro Nacional das Ciências da Linguagem, Historia e Cutura."EU leio, tu lês, nos lemos e compreendemos ". 2009. (Encontro).

IV Seminário de Educação do Vale do Arinos:A Educação e os Desafios Contemporâneos.Necessidades Educacionais Especiais: Dislexia, Condutas Tipicas e Altas Habilidades. 2009. (Seminário).

conferência de Educação : Entrelaçando saberes, construindo conhecimentos e transformando a realidade.Práticas Inclusivas no Cotidiano Escolar. 2008. (Outra).

Conferencia de Educação 2008/2" A Pedagogia é 1. 000:saberes da docencia , motivando a Educação para fazer a diferença".Sindrome de Down:necessidades educacionais especiais e suas particularidades tendo em vista as multiplas diferenças presentes no contexto escolar". 2008. (Outra).

Curso de Língua Eseanhola. 2008. (Outra).

Curso Língua Espanhola. 2008. (Outra).

I Seminario Internacioanl de Educação :Temas da Infância : Diversidades educacionais no contexto da Amazônia Legal. 2008. (Seminário).

Projeto Universidade Popular - UNIPOP.Curso de LIBRAS. 2008. (Outra).

Conferência de Educação:Contribuições Pedagógicas na Construção dos Saberes. 2007. (Seminário).

conferencia de Educação " Contribuições Pedagógicas na Construção dos Saberes". 2007. (Outra).

Conferencia de Educação 2007/1 Contribuições na construção dos saberes. 2007. (Outra).

Curso de Língua Espanhola. 2007. (Outra).

Curso Docencia no Ensino Superior. 2007. (Outra).

Encontro de Pais e Professores da Escola Municipal Sadao Watanabe.A Influência da Família no Contesto Escolar. 2007. (Encontro).

II Congresso Interno de Iniciação Cientifica. 2007. (Congresso).

III Congresso Interno de Iniciação Cientifica. 2007. (Congresso).

Semana do Excepcional.A Inclusão Social das Pessoas com Deficiencia. 2007. (Outra).

A inclusão de alunos com deficiência no ensino regular..Políticas de Práticas de Ensino e Perspectivas Comtemporâneas diante das Diversidades. 2006. (Seminário).

conferência de Educação:Educação, Cidadania e Respeito:Desafios da Sociedade. 2006. (Outra).

Conferência de Educação:Paradigmas Educacionais. 2006. (Seminário).

Conferência de Educação Paradigmas Educacionais, suas Implicações no Cotidiano Escolar. 2006. (Outra).

Conferencia em Educação -Paradigmas Educacionais : suas implicações no cotidiano escolar. 2006. (Outra).

Curso: Desenvolvendo Competencias para atendimento às necessidade educacionais especiais de launos cegos e de baixa visão.Necessidades educacionais dos alunos com deficiencia visual e pocedimento pedagogico. 2006. (Outra).

Curso :Educação Inclusiva.Educação Inclusiva. 2006. (Outra).

Curso Básico de LIBRAS. 2006. (Outra).

CURSO BÁSICO DE LIBRAS. 2006. (Outra).

Curso de Capacitação Continuada dos Profissionais da Educação.Política Nacional de Inclusão e a Prática Pedagógica. 2006. (Outra).

Curso de Formação de Instrutores do Prgrama Educacional de Resistencia às Drogas- Proerd.Cultura Jovem Atual e Tendencias. 2006. (Outra).

Curso Docência no Ensino Superior. 2006. (Outra).

Curso Docência no Ensino Superior. 2006. (Outra).

Educação, Cidadania e Respeito: desafios da sociedade. 2006. (Outra).

Educação . Cidadania e Respeito; Desafios da Sociedade. 2006. (Outra).

Educação Infantil no Sistema Educacional Inclusivo.Educação Inclusiva: direito à diversidade - Curso de Formação de Gestores e Educadores. 2006. (Seminário).

Encontro de Educação Especial Inclusiva.Politicas Nacionais de Inclusão. 2006. (Encontro).

III " Mosaico de Trabalho do Departamento de Matematica.Politicas de Praticas de Ensino e Perspectiva Contemporaneas Diantes das Diversidades. 2006. (Seminário).

Paradigmas Educacionais :suas implicações no cotidiano escolar. 2006. (Outra).

Programa de Formação Continuada dos Professores da Rede Mu Publica de Colider. 2006. (Encontro).

Coferência de Educação.Antigos e Novos Desafios para Novos Tempos. 2005. (Outra).

Conferencia de Educação: Antigos e Novos Desafios para Novos Tempos. 2005. (Outra).

Congresso de Educação, Computação e Tecnologias; Educação digital a serviço do conhecimento. 2005. (Congresso).

Congresso de Educação, Computação e Tecnologias: Educação Diigital, a Tecnoloogia a Serviço do Conhecimento. 2005. (Congresso).

Da Sala de Aula á Comunidade Escolar.Falas Pedagógicas. 2005. (Outra).

Falas Pedagógicas. 2005. (Outra).

Falas Pedagógicas : da sala de aula à comunidade. 2005. (Outra).

II Curso de Formação de Gestores e Educadores.Necessidades Educacionais Especiais numa Perspectiva Inclusiva. 2005. (Outra).

II Seminário de Educação e Estudos da Linguagem. 2005. (Seminário).

II Seminário de Educação e Estudos da Linguagem : pesquisa e perspectiva.O Estágio nas Licenciaturas. 2005. (Seminário).

II Seminário de Educação e Estudos da Linguagem : pesquisa e perspectiva.Apresentação do Projeto EDUTEC. 2005. (Seminário).

Semin]ario de Educação e Estudos dA linguagem.Projeto de Pesquisa Edutec; Educação Tecnológica. 2005. (Seminário).

Coferência de Educação.Educação para Cidadania: Concepções e Práticas Educacionais. 2004. (Outra).

Conferência da Educação.Educação e Qualidade: por práticas transformadoras. 2004. (Outra).

Conferencia de Educação:Educação para a Cidadania: concepções e práticas educacionais. 2004. (Outra).

Conferencia de Educação Educação e Qualidade:por práticas transformadora asE. 2004. (Outra).

CURSO Adaptações Curriculares. 2004. (Outra).

Curso de capacitação para professores:adaptações curriculares. 2004. (Outra).

Curso: Programa de Alfabetização -adaptação do Método Dom Bosco. 2003. (Outra).

Curso de Capacitação "Educação e Surdez". 2003. (Outra).

Formação de Professores: Refletindo do Cotidiano Escolar.O Portador de Síndrome de Down no Ensino Regular. 2003. (Outra).

Repensando a Educação Especial: contexto, legislação, paradigma e o refazer pedagógico.Necessidades Especificas em cada Deficiência e Avaliação da Aprendizagem. 2003. (Seminário).

Repensando a Educação Especial: contexto, legislação, paradigmas e o refazer pedagógico.contexto, legislação, paradigmas e o refazer pedagógico. 2003. (Seminário).

Repensando a Educação Especial: contexto, legislação, paradigmas e o refazer pedagógico..Repensando a Educação Especial. 2003. (Seminário).

1ª Semana Multiprofissional em Prol do Aleitamento Materno.A importância do Vínculo Mãe e Filho para a Educação. 2002. (Outra).

Curso Capacitação para Professores do Ensino Regular.Curso Capacitação para Professores do Ensino Regular. 2002. (Outra).

Curso de Capacitação de Professores.Capacitação de Professores do Ensino Regular para Atendimento de Alunos com Deficiência Auditiva. 2002. (Outra).

Falas Pedagógicas.Abrindo e Fechando Portas. 2002. (Outra).

III seminário das Funcionárias das Creches.Inclusão nas Escolas. 2002. (Seminário).

Palestra com Bernard Charlot.Relação com o Saber de Alunos de Meio Popular. 2002. (Outra).

Políticas Educacionais e Cotidiano Escolar.Teorias e Práticas Pedagógicas Frente ao Paradigma da Inclusão. 2002. (Outra).

Seminario de Educação Especial. 2002. (Seminário).

Seminário de Educação Infantil " Creche -Escola".A Atuação do Professor na Inclusão. 2002. (Seminário).

Seminario para apresentação do Projeto Integrar..Inclusão do Portados de Necessidade Educacional Especial no Ensino Regular. 2001. (Seminário).

I Seminário Regional dos Portadores de Necessidades Especiais.I Seminário Regional dos Portadores de Necessidades Especiais. 1997. (Seminário).

II Encontro de Especialistas em Educação. 1980. (Encontro).

I Semana Cultural de Ciências Humanas.I Semana Cultural de Ciências Humanas. 1978. (Seminário).

KATO, A. A. G.. O Ensino da Matemática para Alunos com Fediciência Intelectual Atraves da Utilização de Recursos Didáticos. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós- Graduação lato Sensu em " Ensino da) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

TRUGILLO, E. A.;KATO, A. A. G.. Preconceito Linguístico Contra Professores de Origem Nordestina Atuantes na Escola Estadual Professora Edeli Mantovani, no Município de Sinop/MT.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso Carlos Alberto Reyes Maldonado.

TRUGILLO, E. A.;KATO, A. A. G.. A Inclusão Do Surdo no Mercado de Trabalho: Relações Interpessoais e Comunicação 2022". 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso Carlos Alberto Reyes Maldonado.

Ademilde Aparecida G, Kato; DIAS, M. A. D.; OLIVEIRA, A. A. A.; LUCYK, L.. A aquisição da linguagem e o processo de alfabetização pela criança com Síndrome de Down. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.; KORBES, L. M.; SILVA, I. C.. A Didática no Curso de Pedagogia: A identidade do Professor. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.; STRAUB, J. L.. A violencai nas Escolas: Um desafio para o educador. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.; RAMOS, M. C. E.. Discalculia: O ensino da matematica e o universo do discalculico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.; PERIPOLLI, O. J.. A Pedagogia e suas dimensoes para o mercado de trabalho: Formando pedagogos na Pedagogia Empresarial na UNEMAT Campus de Sinop/MT. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.. Inclusão do deficiente mental no ensino regular. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.. O Aluno Surdo no Contexto do Ensino Regular. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.. Processo de Ensino Aprendizagem do Aluno com TDAH. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.. A imaginação e linguagem expressas no desenho da criança. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.. Dificuldades na Aprendizagem do Aluno nos Anos Iniciais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.; TRUGILLO, E. A.. Construçao da Aprendizagem da Criança com Sindrome de Down. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.. Matemática na Educação Infantil:a utilização de atividades lúdicas no processo de construção do conhecimento. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.; PEREIRA Lisanil da Conceição Patro. Inclusão ou Exclusão? O processo de construção do conhecimento na educação especial. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

IOCCA, F.A.da S.; ANDRADE, I.A.S.de;KATO, A. A. G.. Alfabetização da criança prematura: um estudo de caso. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.; EVANGELISTA, Celma Ramos; CAMARGO, V. L. V.. Um estudo sobre as dificuldades de aprendizagem matemática dos alunos do 6 Ano do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.; ALLIPRANDINI, P. M. Z.. Alfabetização para o Deficiente Auditivo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.. Do Entrelaçamento das Práticas Formativas aos Saberes Pedagógicos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.. Dificuldades de Aprendizagem na Linguagem Oral e Escrita em Turmas de 3ª e 4ª séries. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.; MOTA, S. M.. O Uso de Software no Processo de Desenvolvimento Cognitivo de Alunos Deficientes Auditivos : Um Estudo de Caso na Escola Pública. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.; EVANGELISTA, S. R.; SILVA, I. C.. Formação de Professor de Matemática : Educação de alunos com deficiência auditiva. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.; BATISTA, J.. Inclusão e o Processo Ensino-Aprendizagem de Matemática : uma experiência com aluno cego em escola regular no Município de Sinop/MT. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.; CASTILHO, M. F.. O Dizer da Prática: Sentidos na produção e da Escrita. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.. A Formação do professor :uma perspectiva de educação inclusiva. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.; MOTA, S. M.. Contribuição da Sala de Recursos no Processo Ensino Aprendizagem do Aluno Surdo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.. A Pesquisa Escolar como Instrumento Construtiivo do Porcesso de Leitura e Escrita nas Séries Iniciais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.. A Leitura e sua Importancia nas Séries Iniciais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.. A Arte de Contar Historias na Educação Infantil. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.. As Dificuldades de Aprendizagem em Alunosw da 1ª série do Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.. A Psicoloogia de Skinner e Vygotsky: conflitos e contribuições no processo educativo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.. Educação Especial: A dificuldade da escola regular na inclusão dos alunops com deficiencia intelectual. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.. Dificuldades de Aprendizagem na Linguagem Oral e Escrita em turmas de 4ª e 5ª série do Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.. Um Discurso da Legitimação da Formação Academica do Entrelaçamento das OPráticas Pedagogicas Formativas aos Saberes Pedagógicos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.. Três olhares sobre a participação da família da familia, do aluno e do professor na escola:Ótica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.; SOUZA, M. I.. Evasão e Permanência. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.; CARVALHO, S. P.. Hipertvdade em sala de aula; coo os professores de 1ª a 4ª detectam -na. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.; CARVALHO, S. P.. Educção Especial: A dificldade da escola regualr na inclusão do aluno com deficiência intelectual. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.; CASTILHO. Um discurso a caminho de legitimação da formação das práticas formativas aos saberes pedaogógicos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.. Dificudade na Leitura e Escrita: o que dizem as professoras. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.; KORBES, L. M.. A Importância ds Brincadeira no Processo da Alfabetização. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

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GOUVEIA, R. C. S.; RODRIGUES, J.;KATO, A. A. G.. Banca Examinadora do Processo Seletivo N 001/2022 PTES/UNEMAT para contratação de Agente Universitário/Interprete de Libras de Campus de Sinop. 2022. Universidade do Estado de Mato Grosso Faculdade de Linguagem.

KATO, A. A. G.. A inclusão do surdo no mercado de trabalho: relações interpessoais e comunicação. 2022. Universidade do Estado de Mato Grosso Carlos Alberto Reyes Maldonado.

CARVALHO, S. P.; ANTUNES, M. F. N.;KATO, A. A. G.. banca avaliadora no Processo Seletivo Simplificado de Provas e Títulos do Edital 024/2022, para contratação temporária de professores da Faculdade de Ciências Humanas e Linguagem. 2022. Universidade do Estado de Mato Grosso Faculdade de Linguagem.

KATO, A. A. G.. Anais do VIII Encontro Anual de Educação - VIII ENAED. 2019. Universidade do Estado de Mato Grosso Carlos Alberto Reyes Maldonado.

BEBER, I. C. R.; KORBES, L. M.; SILVA, I. C.; STRAUB, J. L.; BOFF, L. A.;KATO, A. A. G.; Ademilde Aparecida G, Kato;KATO, A. A. G.. Comissão Avaliadora de Processo Seletivo para professores Temporários. 2019. Universidade do Estado de Mato Grosso Faculdade de Linguagem.

KATO, A. A. G.; MILITAO, A. B. D.; RODRIGUES, J.. Presidente da Comissão de Banca de Seleçao de Professores Edital 044/2019. 2019. Universidade do Estado de Mato Grosso Faculdade de Linguagem.

KATO, A. A. G.; RODRIGUES, J.; SILVA, A. B.. Banca de Seletivo de Professores Edital N044/2019. 2019. Universidade do Estado de Mato Grosso Faculdade de Linguagem.

KATO, A. A. G.; KORBES, L. M.; SILVA, I. C.;Ademilde Aparecida Gabriel Kato. COMPOSIÇÃO DAS BANCAS EXAMINADORAS SELETIVO 050.2018. 2018.

KATO, A. A. G.; STRAUB, S. L. W.; CINTI, C. D. M.. Banca Examinadora para seleção de docentes temporários -Processo Seletivo Simplificado. 2017. Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.. Parecerista Ad Hoc da Revista de Educação do Vale do Arinos ? RELVA (ISSN: 2359-0041), referente à 3ª edição, jan ? jul. 2016.. 2016. Universidade do Estado de Mato Grosso Campus Universitário de Juara.

KATO, A. A. G.. Processo Seletivo Simplificado para contratação temperaria de profissionais Técnicos do Ensino Superior na Especialidade Interprete de LIBRAS. 2015.

KATO, A. A. G.; KORBES, Lenita Maria. Processo Seletivo de Provas e Títulos para contratação temporária. 2013. Universidade do Estado de Mato Grosso.

GOUVEIA, R. C. S.; MAZOCCO, R. L. V.;KATO, A. A. G.. Avaliação de Teste Seletivo de professores na área de Educação Especial- LIBRAS língua de Sinais Braisleira. 2010. Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.; FERREIRA, W. A. A.; BALAN Taborda, Cleuza Regina; NEVES Carmo, Oseias do. Teste Seletivo para contração de Professores. 2010. Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.. Membro da Comisão Avaliadora de Teste Seletivo de Professor Interino do Curso de Administração. 2009. Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.. Membro da Comissão Avaliadora em Teste Seletivo de Professor Interino do Curso de Administração. 2009. Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.; ALMEIDA, E. I.; CASTURINO, V.. Teste Seletivo para professores interinos do Cruso de Administração. 2009. Universidade do Estado de Mato Grosso.

ALEXANDRE, I. J.; TABORDA, C. R. B.;KATO, A. A. G.. Banca Examinadora do Teste Seletivo de Porfessor Interino na área de Metodologia de ensino. 2009. Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.; JESUS, L. H.. Comissão Avaliadora de Trabalhos Científicos do Seminário do Vale do Arinos;. 2009. Universidade do Estado de Mato Grosso.

OLIVEIRA, A. A. A.; MATOS, A. S.;KATO, A. A. G.. Banca Examinadora do Teste Seletivo de Porfessor Interino. 2006. Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.. Teste Seletivo. 2005. Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.. Teste Seletivo para professor substituto e ou auxiliar. 2005. Universidade do Estado de Mato Grosso.

KATO, A. A. G.. Teste Seletivo. 2004. Universidade do Estado de Mato Grosso.

TECNOLOGIA ASSISTIVA: ferramenta para aprendizagem e inclusão de alunos com deficiência; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso Carlos Alberto Reyes Maldonado; (Orientador);

: O Processo de Alfabetização e Letramento de Aluno com Deficiência Auditiva: um Estudo de Caso; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso Carlos Alberto Reyes Maldonado; (Orientador);

O Fazer Arte na Educação Infantil; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso Carlos Alberto Reyes Maldonado; (Orientador);

O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM TRANSTORNO DE DEFICIT DE ATENÇAO E HIERATIVIDADE (TDAH) DE UMA ESCOLA PUBLICA DE FELIZ NATAL /MT; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso Carlos Alberto Reyes Maldonado; (Orientador);

O ensino da Língua Portuguesa para aluo cego e uso de recursos tecnológicos; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

A Educação Inclusiva: barreiras para a aprendizagem e a participaçao no contexto escolar; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Educação e Diversidade) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Politica de Educação Inlcusiva: um olhar sobre o atendiemnto especializado oferecido aos alunos com necessidades educacionais especiais em escolas da rede estadual; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Educação e Diversidade) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Aformaçao continuada do professor na perspectiva da educação inlcusiva; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Educação e Diversidade) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

S; Boyuaski; Dificuldades na Leitura e Escrita em Alunos da 5ª Série de uma Escola da Rede Municpal de Lucas do Rio Ver/MT; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação " Lato Sensu" Psicologia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Difiiculdade de Aprendizagem no Adulto no Ensino Superior; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação " Lato Sensu" Psicologia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Dificuldades na Leiitura e Escrita de alunos de 5ª a 8ª série; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Psicopedagogia) - Facudade de Sinop; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

O FAZER ARTE NA EDUCAÇÃO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso Carlos Alberto Reyes Maldonado; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

O Processo de Alfabetização e Letramento de Aluno com Deficiência Auditiva: Um Estudo de Caso; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso Carlos Alberto Reyes Maldonado; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

O Processo de Ensino Aprendizagem de Alunos com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (Tdah) em Escolas Municipais de Feliz Natal /MT; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso Carlos Alberto Reyes Maldonado; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

; DISLEXIA E O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: um estudo de caso; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso Carlos Alberto Reyes Maldonado; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Transtorno Opositor Disruptivo (TOD) e suas implicações na aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Transtorno de Déficit de Atenção -TDHA : implicações na aprendizagem e o que dizem os professores; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

AUTISMO E INCLUSÃO ESCOLAR O PROCESSO INCLUSIVO DO AUTISTA NA ESCOLA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Os desafios para a inclusão de uma aluna com deficiência intelectual na escola Juporijup,; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

A Inclusão da criança autista na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

A Educação inlcusiva: o ideal e o real : um estudo de caso em uma escola da rede municipal de Sinop; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

A Inclusão de alunos com deficiência auditiva em uma escola publica de Sorriso/MT; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Dificuldade de aprendizagem: estudo de caso de alunos atendidos pelo Instituto Criança de Sinop; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

A Diversidade Étnico racial no contexto escolar: da teoria a prática; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Dislexia: uma realidade face a necessidade de qualificação docente; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

A Formação Incial e Continuada do Profe; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Adaptações Curriculares para o Ensino-Aprendizagem de alunos com Baixa Visão; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

O Ensino da Matemática para Aluno Cego; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Inclusãso na Educação Infantil> Cirança com Síndrome de Down; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Dificuldades de Alunos de 5a Série na Aprendizagem da Tabuada; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

de A; Schimitt; O Processo de Alfabetização e suas Possíveis Dificuldades; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

O Ensino da Matemática para Aluno com Síndrome de Down; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Dificuldades da Escola Regular na Inclusão de Alunos com Deficiência Intelectual; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

A arte na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

A Inclusão de Alunos com Deficiência Auditiva no Ensino Regular; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

A contribuição da Educação Infantil para Desenvolvimento Luinguistico da Criança com Sindrome de Down; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

A Inclusão do Aluno com Deficiência Auditiva no Ensino Regular; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Educação,Trabalho e Cidadania da Pessoa com Deficiência Física; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Análise da Escrita de Alunos Deficientes Auditivos e Surdos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Conhecendo o Autismo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Inclusão de Portadores de Necessidades Educacionais Especiais no Ensino Regular; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Desavelando a Hiperatividade; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Dislalia: Disturbio Articulatório; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

A formação do Professor na Perspectiva da Educação Inclusiva; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Dislalia : Distúrbio Articulatório; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

A Formação do Professor numa Perspectiva de Educação Inclusiva; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Metodologia de Ensino da Lingua Portuguesa a Alunos com Deficiência Auditiva; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Bilinguismo: Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Letras) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

A Inclusão de Acadêmicos com Deficiência Física e Sensorial na Educação Superior; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Dislexia : uma das possíveis causas da não produção da leitura e escrita; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

A Exclusao e a Inclusão no Contexto Escolar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

A Inclusão de Alunos com Deficiência Auditiva no Ensino Regular; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Formação do Professor na Perspectiva da Educação Inclusiva; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Adaptações Curriculares na Educação Inclusiva; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

A Importância de uma Politica de Educação Inclusiva para o Município de Claudia/MT; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Exclusão e a Inclusão no Contexto Escola; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

A contribuição do jogos para o desenvolvimento cognitivo de Alunos com Deficiência Mental; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Dislexia pode ser a causa da não construção da leitura e escrtia; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Desvelando a Hiperatividade; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Dificudade de Aprendizagem; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

A Inclusão do Aluno com Deficiencia Mental no Ensino Regular; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

A Inclusão do Portador de Sindrome de Down no Ensino Regular; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

A Inclusão do Portador de Sindrome de Down no Ensino Regular; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Relação Escola e Familia; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Relação Escola e Familia; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

Dislalia: distúrbio articulatório; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

O Comportamento Hiperatico no Processo de Ensino e Aprendizagem; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Mato Grosso; Orientador: Ademilde Aparecida Gabriel Kato;

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