Simone Moura Queiroz

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Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem.

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Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

QUEIROZ, SIMONE MOURA . 7º EMAP - Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano. 2023. (Congresso).

QUEIROZ, SIMONE MOURA . VI EMAP - Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano. 2019. (Congresso).

QUEIROZ, SIMONE MOURA . V EMAP - Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano. 2018. (Congresso).

QUEIROZ, S. M. ; ROCHA, C. de A. ; SANTOS JUNIOR, V. B. . IV ENCONTRO DE MATEMÁTICA DO AGRESTE PERNAMBUCANO. 2017. (Congresso).

QUEIROZ, S. M. ; ROCHA, C. A. ; BARBOSA, E. J. T. ; GOMES, E. L. ; ARRUDA, F. S. T. ; CUNHA, K. S. ; SILVA, M. D. A. ; SANTOS JUNIOR, V. B. ; ARAUJO, D. K. S. ; SANTOS, J. B. ; SILVA, J. J. . III Encontro de Matemática do Agreste Pernambucano. 2016. (Congresso).

QUEIROZ, S. M. ; SANTOS JUNIOR, V. B. . 3º Workshop em Educação Matemática do Agreste Pernambucano: Um diálogo entre pesquisadores. 2016. (Concurso).

QUEIROZ, S. M. ; ROCHA, C. de A. . 2º Workshop em Educação Matemática do Agreste Pernambucano: Um diálogo entre pesquisadores. 2015. (Congresso).

QUEIROZ, S. M. ; NASCIMENTO, L. C. ; SILVA, M. M. L. ; CORREIA, A. A. G. ; SILVA, B. D. S. ; ROCHA, C. de A. . Workshop em Educação Matemática do Agreste Pernambucano: Um diálogo entre pesquisadores. 2014. (Congresso).

ALMEIDA, J. R.; LESSA, M. M. L.;QUEIROZ, S. M.. MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA METODOLOGIA PRESENTE NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA?. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino das Ciências) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.

HUANCA, R. R. H.;QUEIROZ, S. M.. O ENSINO DA GEOMETRIA ATRAVÉS DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: EXPLORANDO POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

BAZANTE, T. M. G. D.;QUEIROZ, S. M.; CUNHA, K. S.. Profissionalização, Formação e Saberes Docentes: O desafio da escolha dos Livros Didáticos pelos Professores de Matemática dos anos finais do Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação - Campus Agreste) - Universidade Federal de Pernambuco.

ONUCHIC, L. L. R.;QUEIROZ, S. M.. Tessitura sobre discursos acerca de Resolução de Problemas e seus pressupostos filosóficos em Educação Matemática: Cosi è, se vi pare. 2018. Tese (Doutorado em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

CARVALHO, J. I. F.;QUEIROZ, S. M.. MULHERES NA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA: DISCRIMINAÇÃO INSTITUCIONALIZADA SOB UMA (RE)VISÃO HISTÓRICA ? UM VIÉS DE GÊNERO. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (PPGECM)) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, M. B.;QUEIROZ, S. M.. O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES SURDOS DOS ANOS FINAIS NO AMBIENTE REMOTO: um mapeamento das metodologias desenvolvidas/ utilizadas por professores nos anos de 2020 e 2023. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (PPGECM)) - Universidade Federal de Pernambuco.

GUARANA, C. P. A. L.; FERRACO, C. E.;QUEIROZ, SIMONE MOURA. FORMAÇÃO INVENTIVA E INCLUSÃO EDUCACIONAL: DESAFIOS À HOSPITALIDADE DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES DE ACOMPANHAMENTO ESPECIAL. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-graduação em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

SILVA, M. T.;QUEIROZ, S. M.. Matemáticas em fragmentos: cartografias do aprender. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

RODRIGUEZ, E. A. V.; BAZANTE, T. M. G. D.;QUEIROZ, S. M.. O TRABALHO COM PESQUISA: UMA INVESTIGAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Campus Agreste) - Universidade Federal de Pernambuco.

HUANCA, R. R. H.; ANDRADE, S.;QUEIROZ, S. M.. O ENSINO DA GEOMETRIA ATRAVÉS DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: EXPLORANDO POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual da Paraíba.

RODRIGUEZ, E. A. V.;QUEIROZ, S. M.. O TRABALHO COM PESQUISA: UMA INVESTIGAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (PPGECM)) - Universidade Federal de Pernambuco.

BAZANTE, T. M. G. D.;QUEIROZ, S. M.. Profissionalização, Formação e Saberes Docentes: O desafio da escolha dos Livros Didáticos pelos Professores de Matemática dos anos finais do Ensino Fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (PPGECM)) - Universidade Federal de Pernambuco.

CRUZ, T. H. P.;QUEIROZ, S. M.; GONCALVES, A. S.. O uso do PADLET para a construção de murais colaborativos no componente curricular de Gestão Ambiental para os alunos do curso técnico em Meio Ambiente.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Lato Sensu em Docência para Educação Profissional e) - Instituto de Investigación y Formación Agraria y Pesquera.

CRUZ, T. H. P.;QUEIROZ, S. M.; GONCALVES, A. S.. Usabilidade da Plataforma Programaê como objeto de ensino da lógica de programação em bloco para os alunos do curso técnico em informática para internet.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica EAD) - Instituto Federal do Amapá.

CRUZ, T. H. P.;QUEIROZ, S. M.; GONCALVES, A. S.. O uso de flashcards no ensino da língua estrangeira para alunos do Curso Subsequente no Eixo Turismo, Hospitalidade e Lazer.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica EAD) - Instituto Federal do Amapá.

CRUZ, T. H. P.;QUEIROZ, S. M.; GONCALVES, A. S.. Dança do Marabaixo como ferramenta pedagógica para o conhecimento da cultura do estado do Amapá. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Lato Sensu em Docência para Educação Profissional e) - Instituto de Investigación y Formación Agraria y Pesquera.

CRUZ, T. H. P.;QUEIROZ, S. M.; GONCALVES, A. S.. Melhorar a relação de ensino-aprendizagem e a autoestima dos estudantes com baixa visão. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica EAD) - Instituto Federal do Amapá.

CRUZ, T. H. P.;QUEIROZ, S. M.; GONCALVES, A. S.. Simulação: métodos de propagação de plantas. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica EAD) - Instituto Federal do Amapá.

CRUZ, T. H. P.;QUEIROZ, S. M.; GONCALVES, A. S.. Manual de palavras técnicas em LIBRAS para uso em um ambiente profissional de manutenção de computadores. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica EAD) - Instituto Federal do Amapá.

CRUZ, T. H. P.;QUEIROZ, S. M.; GONCALVES, A. S.. O uso da ferramenta ADV Gravador de tela para produção de atividade dos alunos do curso Técnico em Cuidados de Idosos.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica EAD) - Instituto Federal do Amapá.

CRUZ, T. H. P.;QUEIROZ, S. M.; GONCALVES, A. S.. Conhecendo hardware e software básicos e um computador pessoal.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica EAD) - Instituto Federal do Amapá.

CRUZ, T. H. P.;QUEIROZ, S. M.; GONCALVES, A. S.. Propriedade das águas: breves análise da coloração hídrica em residências de Macapá. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica EAD) - Instituto Federal do Amapá.

QUEIROZ, SIMONE MOURA; CUNHA, K. S.. COMPETÊNCIAS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: Uma revisão literária nas concepções e implicações na Base Nacional Comum Curricular - BNCC. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

MENEZES, M. B.;QUEIROZ, SIMONE MOURA. A TRAJETÓRIA DAS MULHERES NA ÁREA DA EDUCAÇÃO E DAS CIÊNCIAS EXATAS EM PERNAMBUCO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

ROCHA, C. de A.;QUEIROZ, SIMONE MOURA. ESTUDO DOS TRIÂNGULOS COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: uma análise a partir da Teoria de Van Hiele. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

BARBOSA, E. J. T.;QUEIROZ, SIMONE MOURA. INVESTIGANDO ERROS NA RESOLUÇÃO DE QUESTÕES ALGÉBRICAS NO ENSINO MÉDIO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

OLIVEIRA, N. V. S. S.;QUEIROZ, S. M.; CUNHA, K. S.. UMA ANÁLISE DOS OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS REVELADOS NA APRENDIZAGEM DE LIMITE E CONTINUIDADE DE FUNÇÕES DE UMA VARIÁVEL REAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS, J. A. F. L.; SILVA, J. J.;QUEIROZ, S. M.. DISCALCULIA NA SALA DE AULA: um estudo de caso com estudantes de uma Unidade de Internação da Fundação de Atendimento Socioeducativo de Pernambuco (FUNASE). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS, J. A. F. L.;QUEIROZ, S. M.; MELO, N. O.. O JOGO PROBABILICARD COMO INSTRUMENTO DE ENSINO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE PROBABILIDADE PARA ALUNOS SURDOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

BARBOSA, E. J. T.;QUEIROZ, S. M.; SANTOS, J. A. F. L.. OS DESAFIOS ENFRENTADOS POR PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO MUNICÍPIO DE ALTINHO/PE DURANTE O PERÍODO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

ROCHA, C. de A.; COSTA, L. R. S.;QUEIROZ, S. M.. ANÁLISE DE ATIVIDADES ENVOLVENDO TABELAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS, J. A. F. L.; SANTOS, L. D. S.;QUEIROZ, S. M.. O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO POR MEIO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS RELACIONADOS A EQUAÇÕES COM BALANÇAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS, J. A. F. L.; SANTOS, L. D. S.;QUEIROZ, S. M.. A EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM ESCOLAS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE BELO JARDIM-PE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS, J. A. F. L.; LUNA, L.;QUEIROZ, S. M.. DISCALCULIA: UMA ANÁLISE DOS POSSÍVEIS CASOS EM TURMAS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E AS CONSIDERAÇÕES DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA FRENTE A TEMÁTICA E RESULTADOS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS JUNIOR, V. B.;QUEIROZ, S. M.; ROCHA, C. de A.. O USO DO DESENHO ANIMADO CYBERCHASE COMO FORMA DE INTRODUZIR O ENSINO DE EQUAÇÕES POLINOMIAIS DO 1º GRAU. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

CARVALHO, J. I. F.;QUEIROZ, S. M.; TEIXEIRA, M. J. S.. ENSINO E APRENDIZAGEM DE SIMETRIA POR MEIO DOS SÍMBOLOS AFRICANOS ADINKRA: UM ESTUDO COM LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA, K. S.;QUEIROZ, S. M.; BARBOSA, E. J. T.. AS PRÁTICAS E METODOLOGIAS PEDAGÓGICAS DO ENSINO DA MATEMÁTICA NO COTIDIANO AOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS, J. A. F. L.;QUEIROZ, S. M.; BRITO, F. C. A.. O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA ESTUDANTES SURDOS EM CLASSES DE ENSINO REGULAR: ações e considerações dos profissionais do Atendimento Educacional Especializado, Tradutores/Intérpretes e Professores de Matemática.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

ROCHA, C. de A.; SOUSA, P. R. C.;QUEIROZ, S. M.. VARIÁVEIS AFETIVAS NAS AULAS DE MATEMÁTICA: encurtando a distância entre o sentir e o pensar. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS JUNIOR, V. B.;QUEIROZ, S. M.; ROCHA, C. A.. NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: ANÁLISE DAS PRODUCÕES DO ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS JUNIOR, V. B.;QUEIROZ, S. M.; ROCHA, C. de A.. NÍVEIS DE PENSAMENTO GEOMÉTRICO NO CONCEITO DE SEMELHANÇA: uma discussão a partir das peças de pentaminós.. 2019.

ROCHA, C. A.;QUEIROZ, S. M.; SANTOS JUNIOR, V. B.. ENSINO DE PROBABILIDADE POR MEIO DE JOGOS NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR. 2019.

ROCHA, C. A.;QUEIROZ, S. M.; SANTOS JUNIOR, V. B.. DIFICULDADES DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE SITUAÇÃO DE PRODUÇÃO DE SUPERFICIES RELACIONADAS AO CONCEITO DE ÁREA.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS JUNIOR, V. B.;QUEIROZ, S. M.; ROCHA, C. A.. ERROS ASSOCIADOS A RESOLUÇÃO DE ATIVIDADES SOBRE A NOÇÃO DE EQUAÇÃO POLINOMIAL DO 2º GRAU.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS JUNIOR, V. B.;QUEIROZ, S. M.; ROCHA, C. de A.. RESOLUÇÃO DE ATIVIDADES EM DIVERSOS CONTEXTOS SOBRE FUNÇÃO POLINOMIAL DO PRIMEIRO GRAU POR ESTUDANTES DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS JUNIOR, V. B.;QUEIROZ, S. M.; VASCONCELOS, D. M.. A TEMATICA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS NA CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA. 2019.

QUEIROZ, S. M.; SANTOS, J. A. F. L.; LUNA, L.. O USO DA CALCULADORA EM AULAS DE MATEMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES DE UM MINICURSO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

BARBOSA, E. J. T.;QUEIROZ, S. M.; CARVALHO, J. I. F.. ABORDAGEM DA SIMETRIA NA SALA DE AULA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: identificando os conhecimentos prévios acerca da simetria no 9º ano. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

BARBOSA, E. J. T.;QUEIROZ, S. M.; CARVALHO, J. I. F.. MANUAL DO PROFESSOR: INVESTIGANDO CONTRIBUIÇÕES DO MATERIAL DE APOIO PARA UTILIZAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

ROCHA, C. de A.;QUEIROZ, S. M.; RICARDO, C. L.. INVESTIGANDO O NÍVEL DE DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO DURANTE A DISCIPLINA FUNDAMENTOS DA GEOMETRIA PLANA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

ROCHA, C. de A.;QUEIROZ, S. M.; SILVA, J. J.. CONHECIMENTOS DE SEMELHANÇA DE POLÍGONOS E SEU ENSINO: UM ESTUDO DIAGNÓSTICO COM PROFESSORES DE MATEMÁTICA.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

RICARDO, C. L.;QUEIROZ, S. M.; SOUSA NETO, G. R.. DEMONSTRAÇÕES EM GEOMETRIA PLANA: Investigando os níveis do pensamento geométrico dos alunos, na construção do argumento lógicos, sob a ótica da Teoria de Van Hiele. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

CHAVES, A. L. L.;QUEIROZ, S. M.; GOMES, E. L.. A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE SOB A ÓTICA DE LICENCIANDOS E SEU POSSÍVEL FAVORECIMENTO NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

ROCHA, C. de A.;QUEIROZ, S. M.; BARBOSA, E. J. T.. O LÚDICO COMO FERRAMENTA DE MOTIVAÇÃO NAS AULAS DE MATEMÁTICA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

SANTOS JUNIOR, V. B.; ROCHA, C. de A.;QUEIROZ, S. M.. Área e Perímetro: Identificando concepções em alunos do 9° ano em uma escola do município de Caruaru. 2017.

SANTOS JUNIOR, V. B.;QUEIROZ, S. M.; SOUSA, P. R. C.. OS SIGNIFICADOS DE FRAÇÃO EM LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA: UMA ANÁLISE COM BASE NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS. 2017.

SANTOS JUNIOR, V. B.;QUEIROZ, S. M.; BARBOSA, E. J. T.. JUROS SIMPLES: ANÁLISE DA BNCC E OS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE GRAVATÁ ACERCA DAS RELAÇÕES INSTITUCIONAIS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

ROCHA, C. de A.;QUEIROZ, S. M.; SILVA, J. M.. CONHECIMENTO PARA ENSINAR DIVISÃO: CARACTERISTICAS APRESENTADAS POR PROFESSORES FORMADOS EM MAGISTÉRIO E LICENCIATURA EM MATEMÁTICA.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

MIRANDA., M. H. G.;QUEIROZ, S. M.; SANTOS JUNIOR, V. B.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A MATEMÁTICA, SEU ENSINO E APRENDIZAGEM: UMA PESQUISA COM ESTUDANTES DE MATEMÁTICA DA UFPE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

ROCHA, C. de A.;QUEIROZ, S. M.; SANTOS JUNIOR, V. B.. PRÁTICAS PROFISSIONAIS E SUAS RELAÇÕES COM A MATEMÁTICA: uma análise das justificativas matemáticas apresentadas por cambistas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

CUNHA, K. S.; SILVA, M. D. A.;QUEIROZ, S. M.. O USO DA CRIPTOGRAFIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM FUNÇÕES E MATRIZES NO ENSINO MÉDIO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco.

QUEIROZ, S. M.; FERREIRA, M. S.; SANTOS, J. A. F. L.. SELEÇÃO PÚBLICA SIMPLIFICADA PARA PROFESSOR SUBSTITUTO. EDITAL Nº 38, DE 19 DE JUNHO DE 2018. 2018. Universidade Federal de Pernambuco.

QUEIROZ, S. M.; FERREIRA, B. L.; ROCHA, C. de A.. SELEÇÃO PÚBLICA SIMPLIFICADA PARA PROFESSOR SUBSTITUTO. EDITAL Nº 10, DE 18 DE FEVEREIRO DE 2016.. 2016. Universidade Federal de Pernambuco.

ÉTICA E DOCÊNCIA NA PÓS-MODERNIDADE: Relações entre o cuidado de si e a prática dos docentes de matemática; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (PPGECM)) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Relação entre subjetividade e o ensino de matemática: A prática pedagógica no ensino remoto; ; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (PPGECM)) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

A desterritorialização e o cuidado de si nas aulas do período remoto; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

Educação do século xxi a partir da óptica da filosofia da diferença; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

CARTOONS NAS AULAS DE MATEMÁTICA: UM AUXÍLIO PARA A PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

METODOLOGIAS DIVERSAS APLICADAS À DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO MODELO EJA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA); ; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

As dificuldades do ensino-aprendizagem da matemática da EJA; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

O agenciamento do professor de Matemática no EJA; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);

O DEVIR DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA EM ESCOLAS MULTISSERIADAS DO CAMPO DE BUÍQUE-PE: AFETOS E SUBJETIVIDADES EM JOGO; 2024; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (PPGECM)) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Simone Moura Queiroz;

ALICE ATRAVÉS DO ESPELHO: REFLEXOS DA DUPLA JORNADA DE TRABALHO NA QUALIDADE DE VIDA DE PROFESSORAS DO ENSINO BÁSICO; 2024; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (PPGECM)) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Simone Moura Queiroz;

ÉTICA E EDUCAÇÃO NA PÓS- MODERNIDADE: CARTOGRAFANDO MOVIMENTOS DA DOCÊNCIA EM MATEMÁTICA E SUAS RELAÇÕES AO CUIDADO DE SI; 2023; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (PPGECM)) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Simone Moura Queiroz;

A ORQUESTRA DA VIDA APRESENTA A RELAÇÃO ENTRE SUBJETIVIDADE E O ENSINO DE MATEMÁTICA: A PRÁTICA PEDAGÓGICA NO NOVO PALCO DO ENSINO REMOTO; 2022; Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA (PPGECM)) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Simone Moura Queiroz;

ADENTRANDO O TERRITÓRIO QUE CONSTITUI O DEVIR PROFESSOR DE MATEMÁTICA; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Simone Moura Queiroz;

MUNDO LÍQUIDO E CUIDADO DE SI: movimentos que permeiam o professor de enfermagem; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Simone Moura Queiroz;

SUBJETIVAÇÃO E REGIME DE VERDADE: Percurso que perpassaram as mulheres da Educação Matemática; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Simone Moura Queiroz;

PALAVRAS E IMAGENS: Um estudo acerca da subjetivação no processo de escolha pelos professores orientadores; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Simone Moura Queiroz;

DEVIR PROFESSOR: as possíveis contribuições que o cuidar de si exerce no devir professor de matemática; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Simone Moura Queiroz;

A BUSCA POR ALGO NOVO E SOBRETUDO SINGULAR: estratégias que possibilitem rupturas aos entrelaçamentos discursivos em relação à prática docente em matemática; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Simone Moura Queiroz;

ALICE NO PAÍS DA DIFERENÇA: uma aventura pelo devir professor de matemática dos anos iniciais do ensino fundamental; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Simone Moura Queiroz;

SOLIDEZ DA ESCOLA NA PÓS-MODERNIDADE: UMA VIAGEM PELOS CAMINHOS DAS SUBJETIVIDADES DE ALGUNS ALUNOS E DE UM DOCENTE EM MATEMÁTICA; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco, ; Orientador: Simone Moura Queiroz;

O quão feliz uma brincadeira deixa a criança; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica EAD) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Simone Moura Queiroz;

A prática lúdica como mediadora na educação inclusiva; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica EAD) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Simone Moura Queiroz;

Confecção de bolsas a partir de caixa de leite; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica EAD) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Simone Moura Queiroz;

Feminismo em pauta: a mulher e o mercado de trabalho; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica EAD) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Simone Moura Queiroz;

Matemática de forma lúdica e de fácil aprendizagem; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica EAD) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Simone Moura Queiroz;

Campo de atuação e perfil profissional do técnico em canto; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica EAD) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Simone Moura Queiroz;

Brinquedoteca como prática inclusiva; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica EAD) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Simone Moura Queiroz;

Análise dos parâmetros Microbiológicos e Físico-Químicos da água mineral comercial local; ; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica EAD) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Simone Moura Queiroz;

Criando e aprendendo matemática com o lúdico; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência para Educação Profissional e Tecnológica EAD) - Instituto Federal do Amapá; Orientador: Simone Moura Queiroz;

A INSERÇÃO DA ARTE NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UTILIZAÇÃO DAS OBRAS DE ESCHER PARA ENSINAR GEOMETRIA ESPACIAL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

A SUBJETIVAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DA AVERSÃO PELA DISCIPLINA DE MATEMÁTICA: COMO SE COMPORTAM OS QUE TÊM A CHAVE DO PORTÃO DA DIFERENÇA?; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

EDUCAÇÃO FINANCEIRA: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

A LICENCIATURA EM MATEMÁTICA COMO MODO DE SUBJETIVAÇÃO DO DEVIR PROFESSOR; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

AS DIFICULDADES ENFRENTADAS POR ALUNOS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL UTILIZAÇÃO DAS 4 OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS DA MATEMÁTICA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

PERCEPPÇÕES DE LICENCIANDOS DE MATEMÁTICA SOBRE A EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI: através da ótica da filosofia da diferença; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DA MATEMÁTICA NO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO: na perspectiva de alguns professores; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

MATEMÁTICA DO PROFESSOR: Uma análise dos discursos de alguns licenciandos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

O ENSINO DA MATEMÁTICA E O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO MÉDIO EM PERÍODO DE PANDEMIA DA COVID-19; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

JOGOS MATEMÁTICOS PARA A PRÁTICA DOCENTE: o que dizem os licenciandos/as em matemática da UFPE/CAA?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

?PORQUE É UMA REGRA? NÃO É RESPOSTA: Concepções acerca dos ?por quês? matemáticos na perspectiva de um grupo de licenciandos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

FINANÇAS PESSOAIS E A EDUCAÇÃO FINANCEIRA NA MODERNIDADE LÍQUIDA: as concepções de estudantes universitários; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

O ENSINO DA MATEMÁTICA POR MEIO DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS: o problema como alicerce e dirigente da aprendizagem; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

A DESTERRITORIALIZAÇÃO E O CUIDADO DE SI: EXPERIÊNCIAS DE AULAS REMOTAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

PRINCIPAIS DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NAS AULAS REMOTA EM PERÍODO DE PANDEMIA DE COVID-19; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

O AGENCIAMENTO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NA SALA DE AULA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

ESTRATÉGIAS QUE UM GRUPO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ADOTOU PARA CUIDAR DE SI FRENTE ÀS MUDANÇAS QUE OCORRERAM NO ENSINO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

O DESEJO DE APRENDER MATEMÁTICA: uma perspectiva da Filosofia da Diferença e o uso de Gamificação na prática docente; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

METODOLOGIAS DIVERSAS APLICADAS À DISCIPLINA DE MATEMÁTICA NO MODELO EJA: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

INÍCIO DA DOCÊNCIA: analisando algumas das principais dificuldades enfrentadas por um grupo de professores de Matemática do Agreste de Pernambuco; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

ETNOMATEMÁTICA NO ENSINO SUPERIOR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

CUIDADO DE SI E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA LIQUIDEZ DE BAUMAN; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA PARA A EDUCAÇÃO: DESCOBERTAS DO DEVIR PROFESSOR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

DA ESCOLA PARA A VIDA OU PARA A PROVA?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

A MATEMÁTICA UTILIZADA FORA DO CONTEXTO ESCOLAR: COMO FUNCIONÁRIOS, DO SETOR DE OBRAS DA PREFEITURA DE CARUARU, UTILIZAM A MATEMÁTICA EM SUAS FUNÇÕES; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO RECURSO METODOLÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: Uma Reflexão dos Professores de Matemática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

AS RELAÇÕES DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO COM A MATEMÁTICA: facilidades e dificuldades; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

O DESEJO DE ENSINAR MATEMÁTICA NA VISÃO DE PROFESSORES DE UMA CIDADE DO AGRESTE PERNAMBUCANO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

O PROFESSOR DE MATEMÁTICA E AS TENDÊNCIAS DE ENSINO EM MATEMÁTICA: contribuições de licenciandos que repensam as suas práticas; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

UMA ANÁLISE ACERCA DE DIFERENTES PRÁTICAS EDUCACIONAIS E SUAS INFLUÊNCIAS NA VIDA DOS RECÉM GRADUADOS NA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

CONHECIMENTO INTERPRETATIVO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMATICA EM PROBLEMAS DO CAMPO MULTIPLICATIVO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

A ELABORAÇÃO DO TCC DE UM PONTO SUBJETIVO E AGENCIADOR: um processo de resistência e desejo; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

DESCREVENDO O DEVIR PROFESSOR DE MATEMÁTICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

PROTAGONISTAS DE UMA MATEMÁTICA UTILITÁRIA: UM ESTUDO COM FEIRANTES DE PASSIRA-PE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

DISPOSITIVO: SALA DE AULA DO 6º ANO E SUAS RELAÇÕES DE FORÇAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

UMA ANÁLISE DAS DIFICULDADES QUE PERMEIAM O PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DO 7° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE CARUARU EM RELAÇÃO À FRAÇÃO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

A APRENDIZAGEM DE EQUAÇÃO DO 2º GRAU: Com foco o nono ano; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

UMA ANÁLISE DO ENSINO DE FÍSICA SOB A ÓTICA DA MODERNIDADE LÍQUIDA: Uma singela busca por um ensino agenciador; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

DEVIR DOCENTE: descrevendo algumas subjetivações de um grupo de discentes do curso de Matemática-Licenciatura; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: ALGUNS FATORES QUE INFLUENCIAM AS ESCOLHAS PELO CURSO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: O CASO DA FUNÇÃO EXPONENCIAL E SUA RELAÇÃO COM OS JUROS COMPOSTOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

INVESTIGANDO O CONHECIMENTO ESTATÍSTICO DE ALGUNS LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA NA DISCIPLINA DE ESTATÍSTICA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

INVESTIGANDO O CONCEITO DE FUNÇÃO EM ALUNOS DO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

OS REFLEXOS DOS DISCURSOS SOCIOCULTURAIS SOBRE A DISCIPLINA DE MATEMÁTICA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

DESAFIOS E CONCEPÇÕES DA EDUCAÇÃO NO ENSINO MÉDIO DIANTE DAS PRESSÕES SOCIAIS; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

A SUBJETIVAÇÃO NO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO TCC; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

ADENTRANDO A MATEMÁTICA SOB A ÓTICA DE UM GRUPO DE IDOSOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

UMA ANÁLISE DAS TENDÊNCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA APRESENTADAS PELOS PCN A PARTIR DE RELATOS DE EXPERIÊNCIA DO X, XI E XII ENEM; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

CONSTRUÇÃO CIVIL: MATEMÁTICA FORMAL X MATEMÁTICA INFORMAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

CONCEPÇÕES DE ÁLGEBRA DOS LICENCIANDOS EM MÁTEMÁTICA DO CAA-UFPE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

DIFICULDADES E POSSIBILIDADES PARA O ENSINO E APRENDIZAGEM DA ÁLGEBRA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

APRENDIZAGEM MATEMÁTICA ENVOLVENDO NÚMEROS INTEIROS COM ALUNOS DA MODALIDADE EJA DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO AGRESTE PERNAMBUCANO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

A MATEMÁTICA MONSTRUOSA VERSUS A MATEMÁTICA DESLUMBRANTE - UMA DISCUSSÃO A PARTIR DE OPINIÕES DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

A subjetivação no processo de elaboração do TCC; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

UMA ANÁLISE DAS PRODUÇÕES SOBRE O GEOGEBRA NOS ANAIS DO ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (ENEM); ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE PORCENTAGEM: UM ESTUDO COM ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

ANÁLISE DA ABORDAGEM CONCEITUAL, HISTÓRICA E CONTEXTUAL DO NÚMERO π(Pi) NA COLEÇÃO ?MATEMATICA: IMENES & LELLIS?; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

GEOGEBRA 3D EM MOVIMENTO: ESTUDO DOS POLIEDROS DE PLATÃO COM ALGUNS LICENCIANDOS DE MATEMÁTICA À LUZ DA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÕES SEMIÓTICAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

A DIVISÃO NA PERSPECTIVA DO LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Simone Moura Queiroz;

QUEIROZ, S. M. . XVI Congresso Internacional de Tecnologia na Educação.. 2018.

QUEIROZ, S. M. . V ENCONTRO DE MATEMÁTICA DO AGRESTE PERNAMBUCANO. 2018.

QUEIROZ, S. M. . XV Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2017.

QUEIROZ, S. M. . IV ENCONTRO DE MATEMÁTICA DO AGRESTE PERNAMBUCANO. 2017.

QUEIROZ, S. M. . III ENCONTRO DE MATEMÁTICA DO AGRESTE PERNAMBUCANO. 2016.

QUEIROZ, S. M. . II ENCONTRO DE MATEMÁTICA DO AGRESTE PERNAMBUCANO. 2015.

QUEIROZ, S. M. . I ENCONTRO DE MATEMÁTICA DO AGRESTE PERNAMBUCANO. 2014.

SILVA, M. M. L. ; COSTA, L. R. S. ; SOARES, R. M. ; QUEIROZ, S. M. . CUIDADO DE SI E EXPERIÊNCIA: Movimentos que perpassam a Educação Matemática na Pós-Modernidade. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

QUEIROZ, S. M. . Formação de professores... novos olhares.. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

QUEIROZ, S. M. . Filosofia da Diferença: Discussões iniciais. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

QUEIROZ, S. M. ; SILVA, G. M. . Curso Pré-Cálculo. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FERREIRA, B. L. ; QUEIROZ, S. M. . Geometria Gráfica Bidimensional: explorando os lugares geométricos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).