Elizangela do Nascimento Lopes
Graduada em Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade do Estado do Amazonas- UEA (2006).
Pós-graduada em Ensino de História e Geografia ,pela Faculdadede kurios- FaK (2013).
Informações coletadas do Lattes em 01/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em HISTÓRIA E GEOGRAFIA
2011 - 2013
FAK- FACULDADE KURIOS
Título: QUEM REZA?PRA QUÊ REZA? LEVANTAMENTO E MAPEAMENTO DOS REZADORES NO MUNICIPIO DE BENJAMIN CONSTANT /AM.
Orientador: SOLANGE MARREIRO SALVATIERRA - MESTRE
Graduação em Linceciatura Plena em Geografia
2002 - 2006
Universidade do Estado do Amazonas
Título: GEOGRAFIA E O CONSTRUTIVISMO
Orientador: EMERSON FLAVIO
Participação em eventos
Metodologia da Pesquisa Científica..Metodologia da Pesquisa Científica.. 2013. (Oficina).
Curso de Formação Continuada em Procedimento de Leitura e Escrita..Curso de Formação Continuda em Procedimento de Leitura e Escrita.-40 horas. 2010. (Encontro).
Atualização de Professores em Métodos e Técnicas de Alfa e 1º sérrie.Atualização de Professores em Métodos e Técnicas de Alfa e 1º série. 2000. (Encontro).
Projetos de pesquisa
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2015 - 2015
O ASFALTAMENTO DA BR 307. INVESTIGANDO OS IMPACTOS ECONÔMICOS CAUSADOS PELO ESCOAMENTO DA PRODUÇÃO RURAL EM BENJAMIN CONSTANT/AM, Descrição: O governo federal investiu na construção de extensas rodovias a fim de promover a integração do Norte às demais regiões do Brasil. Entre as décadas de 1950 e 1980, milhares de quilômetros de estradas de rodagem cortaram a floresta nessa imensa região, rompendo o isolamento de muitos lugares. As rodovias tornaram-se as principais vias de ligação da região Norte com as demais regiões brasileiras, atraindo migrantes de outras partes do país para trabalhar nas áreas de expansão de fronteiras econômicas. Entretanto, a construção das rodovias tornou-se um grande desafio e exigiu um esforço considerável em razão das condições naturais da região. As maiores dificuldades para a realização das obras foram à derrubada da floresta, construção de pontes em igarapés, drenagem de áreas remotas, onde os solos são frágeis e propícios à erosão, além do clima bastante chuvoso. A BR 307, com 27 km, liga o município de Benjamin Constant ao de Atalaia do Norte. É uma das iniciativas do governo Federal, a fim de prover integração e criar ações de sustentabilidade entre esses dois municípios uma vez que ficam muito distante do seu maior núcleo urbano, a capital Manaus.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Elizangela do Nascimento Lopes - Coordenador.
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2014 - 2014
O SURGIMENTO DE UMA CIDADE. RESGATANDO E INVESTIGANDO A HISTÓRIA E A EVOLUÇÃO DO CRESCIMENTO URBANO NO MUNICÍPIO DE BENJAMIN CONSTANT/AM., Descrição: De acordo com a PEMA (2010), a origem do município de Benjamin Constant se deu por volta de 1.750, estando ligada a diferentes contextos como a política de aldeamento (margem direita do Rio Solimões), a demarcação de seus limites com o Peru (realizada entre 1.864 e 1.874) e a extração do látex (borracha).Em 1.898, através de uma Lei Estadual N°. 191 fundou-se o Município de Benjamin Constant (PEMA, 2010), pelo general Cândido Mariano Rondon, como chefe da chamada Comissão Mista de Letícia sugeriu o nome do município ?Benjamin Constant? em homenagem ao general Benjamin Constant Botelho de Magalhães, considerado um dos ativistas da proclamação da República no Brasil no ano de 1.889. Em 31 de março de 1.938, Benjamin Constant foi elevado à categoria de cidade através do Decreto Estadual Nº. 38. Desde então, percebe-se que houve muitas mudanças no decorrer de sua evolução, entretanto essas mudanças não estão registradas em documentos públicos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elizangela do Nascimento Lopes - Coordenador.
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2013 - 2013
O FLUXO MIGRATÓRIO: INVESTIGANDO E QUANTIFICANDO OS ESTRANGEIROS RESIDENTES NA CIDADE. E QUAIS AS VANTAGENS E DESVANTAGENS PARA A ECONOMIA DE BENJAMIM CONSTANT/AM?, Descrição: O tema é extremamente regional voltado para questões fronteirísticas no município de Benjamin Constant/AM. Percebo que essa pesquisa pode contribuir para a melhoria do ensino na escola uma vez que, os professores, alunos, técnicos e grande parte do ambiente escolar já tiveram de alguma maneira contato com esses atores sociais. Outro parâmetro que utilizo para realizar essa justificativa gira e torno do quanto é importante conhecer nossos visinhos (Peru e Colômbia) e quais as atividades econômicas desenvolvidas por eles dentro do município. O tema aqui proposto gera impactos econômicos e sociais e requer uma visão abrangente, pois o numero de migrantes estrangeiros vem aumentando a cada ano. Normalmente as migrações ocorrem por causas maiores oriunda dos países de origens dos migrantes. Podemos destacar: o desemprego, a falta de habitação, a saúde, segurança pública, educação, trafico de drogas etc. Tais questões envolvem a sociedade local, uma vez que altera o modo de vida da população e gera impacto econômico, e não geram riquezas dentro do país. Autores importantes no contexto geográfico como Côrrea (1998), Lacoste (1991), Martin (1992) Moreira (2007), Piram (2009), Roos (2008),Rué (2004),Santos (1982),Santos (1998),Vesentini (1998). Entre outros fazem importantes contribuições para que estudemos os fluxos migratórios de forma detalhada, identificado as causas e as conseqüências da vinda dessas pessoas e a sua ocupação dentro desse novo espaço. Certamente levar esse debate para a escola ajudará a esclarecer a relação estabelecida entre nossos visinhos e a sociedade local, com isso pode acontecer que outros colegas professores e alunos desejem alcançar vôos em direção estudos da vida dos ? imigrantes ? que já viraram rotina em nossas vidas e que ainda incomodam bastante muitas pessoas principalmente os comerciantes brasileiros, que pagam impostos e vendem a mercadoria mais cara,e reclamam constantemente da sonegação de impostos . Assim propomos, quem saber ampliar o estudo das relações socioeconômicas espacial do município dentro da nossa escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elizangela do Nascimento Lopes - Coordenador.
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2011 - 2012
QUEM REZA? E PRA QUÊ REZA?LEVANTAMENTO E MAPEAMENTO DOS REZADORES E REZADEIRAS EM BENJAMIN CONSTANT/AMAZONAS., Descrição: O presente estudo analisou e observou as práticas populares e métodos diferenciados de cura utilizados por rezadores do município de Benjamin Constant/ AM. O trabalho foi realizado através de observações e analise das práticas populares realizada por rezadores, procurando evidenciar o processo de cura alternativa com a medicina local, no que diz respeito à assistência à saúde da população. Foi uma pesquisa sistemática quantitativa e qualitativa á quais priorizaram a observação direta e a aplicação de questionários; após realizamos as descrições do nosso trabalho. Os dados colhidos foram coletados através de entrevista gravada e fotografias. Salienta-se que o processo de cura alternativo realizado pelos rezadores é considerado uma herança cultural. Portanto conclui-se que as sociedades Benjaminense buscam meio de resolver questões sobre saúde-doença e qualidade de vida, e que a parceria dos rezadores e profissionais de saúde pode melhora intermediando saberes e proporcionando novas opções de cura aos moradores da cidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Elizangela do Nascimento Lopes - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, ESCOLA ESTADUAL IMACULADA CONCEIÇÃO. , RUA MONSENHOR THOMAS, CENTRO, 69630-000 - Benjamin Constant, AM - Brasil, Telefone: (97) 3415599
Experiência profissional
2012 - 2012
FAPEAM -Fundação de Amparo a Pesquisa No Estado do Amazonas.Vínculo: , Enquadramento Funcional:
2009 - Atual
Escola Estadual Imaculada ConceiçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: contratado, Carga horária: 20
2002 - Atual
Escola Municipal Olavo BilacVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: efetivo, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Criando um monitoramento
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