Queli Dornelles Morais

Mestre em ensino, formada pelo Programa de Pós Graduação Strictu Sensu Mestrado em Ensino- PPGMAE, sediado pela Universidade Federal do Pampa- UNIPAMPA, Campus Bagé. Discente no curso de Pedagogia Bilingue da UNINTESE. Graduada em Educação Física pela Universidade da Região da Campanha (2004), Pós graduada em Educação Inclusiva, Pós graduada em Mídias Integradas á Educação, Pós Graduada em Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS. Professora assistente de LIBRAS da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - UERGS. Ministra as disciplinas: LIBRAS (Bagé e demais unidades) Dificuldades de Aprendizagem (UERGS) Alegrete); Tecnologias na Educação (UERGS BAGÉ), Políticas Educacionais (UERGS BAGÉ)Profissional certificada através do Exame Nacional de Proeficiência em LIBRAS; o PROLIBRAS para o uso e ensino da Língua Brasileira de Sinais.

Informações coletadas do Lattes em 01/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Programa de Pós Graduação Stricto Senso Mestrado Acadêmico em Ensino

2019 - 2021

Universidade Federal do Pampa
Título: PRÁTICAS DE FORMAÇÃO ACADÊMICO- PROFISSIONAL NUMA PESPECTIVA BILINGUE: Primeiros passos em inovação pedagógica., Ano de Obtenção: 2021
Claudete da Silva Lima Martins.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato-Sensu em LIBRAS

2009 - 2011

Sociedade Educacional de Santa Catarina
Título: Olhar caleidoscópico sobre a Inclusão de Surdos em Bagé. Com a palavra, o sujeito surdo...
Orientador: Edla Yara Priess Perini

Especialização em Curso de Especialização em Mídias na Educação

2007 - 2010

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense
Título: As tecnologias de informação á serviço da Inclusão
Orientador: MsC. Ana Maria Martins Roeber

Especialização em Educação Inclusiva

2004 - 2005

Universidade Castelo Branco
Título: Cotas para negros, prática inclusiva?

Graduação em Curso de Educação Física

1999 - 2004

Universidade da Região da Campanha
Título: Os benefícios da atividade física para portadores de síndrome de down na terceira idade.
Orientador: Nice Nocchi Rockett

Formação complementar

2019 - 2019

Curso de Qualificação Profissional, formação inicial e continuada:AEE. (Carga horária: 280h). , Escola de Cursos Online LTDA- ME, ESCON, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Conhecendo LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Curso de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS 3 Edição. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Educação Física para deficientes visuais. (Carga horária: 8h). , Universidade da Região da Campanha, URCAMP, Brasil.

2010 - 2010

Intérprete da I Semana Acadêmica do Curso Letras. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2010 - 2010

Congresso Internacional sobre dificuldades aprend.. (Carga horária: 42h). , FUTURO EVENTOS, F EVENTOS, Brasil.

2010 - 2010

Fundamentos de Neuropedagogia. (Carga horária: 40h). , Centro de Estudos e estimulação ao desenvolvimento cognitivo, CEEDEC, Brasil.

2010 - 2010

81ª Plenária do Fórum Permanente da Política Públi. (Carga horária: 8h). , Secretaria da Justiça e do Desenvolvimento Social, SJDS-RS, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM TICS E COM. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Disseminadores de Educação Fiscal - RS. (Carga horária: 160h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA, ESAF, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Introdução ao Ensino de Língua Port. para Surdos. (Carga horária: 2009h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2009 - 2009

II Encontro de LIBRAS do CAT. (Carga horária: 6h). , Centro de atualização e treinamento, CAT, Brasil.

2009 - 2009

I Fórum Bajeense de Educação de Surdos. (Carga horária: 2009h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2009 - 2009

IV Fórum Estadual de Educação de Surdos. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2009 - 2009

V Seminário de Educação Inclusiva. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Bagé, SMED, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Formação Continuada Deficiencia visual. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Bagé, SMED, Brasil.

2009 - 2009

PROLIBRAS-USO E ENSINO DA LIBRAS. , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2008 - 2008

I Encontro de LIBRAS. (Carga horária: 6h). , Centro de atualização e treinamento, CAT, Brasil.

2008 - 2008

IV Seminário de Educação Inclusiva.. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Bagé, SMED, Brasil.

2007 - 2007

VII Encontro das Escolas de Surdos. (Carga horária: 12h). , Fundação de Articulação e Des de Políticas Públicas para PcD e PcAH no RGS, FADERS, Brasil.

2007 - 2007

Curso de Formação de Intérprete de LIBRAS III. (Carga horária: 60h). , Secretaria Municipal de Educação de Bagé, SMED, Brasil.

2007 - 2007

Curso de Formação de Intérprete de LIBRAS I e II. (Carga horária: 120h). , Secretaria Municipal de Educação de Bagé, SMED, Brasil.

2006 - 2006

TERCEIRO ENCONTRO DE PSICOMOTRICIDADE - BAGÉ. (Carga horária: 20h). , FÉDÉRATION INTERNATIONALE DEDUCATION PHYSIQUE, FIEP, Brasil.

2006 - 2006

Oficina da Língua Brasileira de Sinais ? LIBRAS. (Carga horária: 50h). , Secretaria Municipal de Educação de Bagé, SMED, Brasil.

2006 - 2006

V Seminário de formação da UCPEL- Surdo e a socied. (Carga horária: 8h). , Universidade Católica de Pelotas, UCPEL, Brasil.

2005 - 2005

I Seminário Internacional de Educação do Pampa.. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação de Bagé, SMED, Brasil.

2005 - 2005

1° Seminário Internacional de Educação da Região d. (Carga horária: 40h). , 13ª Coordenadoria Regional de Educação (RS), 13ª CRE, Brasil.

Idiomas

Outros

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS.

Organização de eventos

MARTINS, C. S. L. ; MORAIS, Q. D. ; Francine Carvalho Madruga ; Uilson Tuiuti . Tertúlia Nada sobre nós sem nós.. 2019. (Outro).

MORAIS, Q. D. ; CAMOZZATO, V. C. ; Martinez, Mirna Susana ; Silva, Veronice Camargo da ; MATTIA, J. L. . III Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia: Inclusão e suas multiplicidades. 2019. (Outro).

Silva, Veronice Camargo da ; MORAIS, Q. D. . Feira do livro: Interlocuções entre literatura, memória e cultura. 2018. .

Corral, Cláudia Moscarelli ; MORAIS, Q. D. ; Silva, Veronice Camargo da . II Semana Acadêmica Internacional: Direitos Humanos/Diversidade. 2018. (Outro).

MORAIS, Q. D. ; Quéli . CURSO DE FORMAÇÃO DE INTÉRPRETES DE LIBRAS - MÓDULOS I, II, III. 2011. (Outro).

Antônio Evanhoé Sobrinho ; MORAIS, Q. D. . Curso de Extensão:Educação Física para deficientes visuais. 2011. (Outro).

Participação em eventos

X Encontro Humanístico Multidisciplinar e IX Congresso Latino-Americano De Estudos Humanísticos Multidisciplinares. A prevenção ao abuso sexual das crianças nos anos iniciais do ensino fundamental: Professor, como você tem protegido a infância?. 2024. (Congresso).

X Encontro Humanístico Multidisciplinar e IX Congresso Latino-Americano De Estudos Humanísticos Multidisciplinares. POR EPIFANIAS NO ENSINO? Confrontando a formação docente. 2024. (Congresso).

SIEPEX- Salão Integrado de Ensino, pesquisa e extensão da UERGS.Resistência e representatividade negra na UERGS: Por onde andam meus pares?. 2019. (Outra).

SIEPEX- Salão Integrado de Ensino, pesquisa e extensão da UERGS.Projeto EXPOLIBRAS. 2019. (Outra).

SIEPEX- Salão Integrado de Ensino, pesquisa e extensão da UERGS.Pequeninos como eu. 2019. (Outra).

V Encontro Humanístico Multidisciplinar / IV Congresso Latino-americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares.. A BUSCA NEGRA PELO LUGAR DE FALA: RESISTÊNCIA NO CUBO BRANCO,. 2019. (Congresso).

EXPOTAI _ Exposição de tecnologia assistiva e inclusão. "EXPOLIBRAS: Práticas de Letramento para a comunicação de surdos e ouvintes". 2018. (Exposição).

SIEPEX- Salão Integrado de Ensino, pesquisa e extensão da UERGS.EXPOLIBRAS: PRÁTICAS DE LETRAMENTO PARA A COMUNICAÇÃO DE SURDOS E OUVINTES.. 2018. (Outra).

Vice coordenador do evento Feira do livro: Interlocuções, memória e cultura. Feira do livro: Interlocuções, memória e cultura.. 2018. (Feira).

19 FEIRA DO LIVRO DE BAGÉ. Alice no país da Inclusão.. 2016. (Feira).

VI SIEPEX- Salão Integrado de Ensino, pesquisa e extensão.O letramento e o TDAH: Transpondo barreiras. 2016. (Outra).

EJA: Frente a frente com as diferentes linguagens.Roda de conversa II Juventude, diversidade e identidade. 2015. (Encontro).

IV SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO.Tradutor Interprete de LIBRAS. 2014. (Seminário).

CONGREGA URCAMP. 9ª Mostra de Iniciação Científica. 2011. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: CLAUDIA CIBELI SILVEIRA OLIVEIRA

MORAIS, Q. D.; Silva, Veronice Camargo da; MATTIA, J. L.. . DEBATES SOBRE CIDADANIA E MOBILIDADE NA EDUCAÇÃO ESPECIAL.. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EAD EM TEMAS CONTEMPORÂNEOS NA EDUCAÇÃO: CIDADANIA) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cáren dos Santos Ferreira

MORAIS, Q. D.; Vieira, Mariluce Kurs. A relação do orientador educacional com as famílias em tempos de pandemia: Realidade de uma escala pública .. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Currículo na formação docente) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Paula Daniéli Esmério Gonçalves

MORAIS, Q. D.; AVERBU, Fani Tesseler. Juventude e religião: Um estudo sobre um grupo de jovens da igreja católica. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino Religioso) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andréia Paz Castro Fagundes

MORAIS, Q. D.. Práticas de letramento religioso em duas comunidades cristãs: Católica e Evangélica Menonita. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino Religioso) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Alessandro Vasquez Boer

MORAIS, Q. D.; Martinez, Mirna Susana. Letramento, cultura e ritual : Desafios pedagógicos para o ensino religioso. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência no Ensino Religioso) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Verona de Borba Mello

MORAIS, Q. D.; Silva, Veronice Camargo da. Os desafios da supervisão: ações e atribuições na efetivação das relações de parceria e apoio entre supervisores e corpo docente.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE CURRÍCULO NA FORMAÇÃO DOCENTE) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Juniélen Costa Veleda Gomes

MORAIS, Q. D.. Mulheres em foco: uma abordagem contemporânea a partir de narrativas aprisionadas.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE CURRÍCULO NA FORMAÇÃO DOCENTE) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Janete Souza de Luiz

MORAIS, Q. D.; Silva, Veronice Camargo da. Direitos de aprendizagem de história e geografia no ciclo de alfabetização.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE CURRÍCULO NA FORMAÇÃO DOCENTE) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Diovana Santos dos Santos

MORAIS, Q. D.. As tecnologias da informação e comunicação no ensino de ciências: uma análise da Base Nacional Comum Curricular.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE CURRÍCULO NA FORMAÇÃO DOCENTE) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Alexandra Carvalho Ferreira

Corral, Cláudia Moscarelli;MORAIS, Q. D.. Caminhos percorridos: dos bancos discentes às classes docentes.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE CURRÍCULO NA FORMAÇÃO DOCENTE) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Robson Oliveira da Silva

MORAIS, Q. D.; Corral, Cláudia Moscarelli. Abordagens sobre a sexualidade no contexto do currículo escolar brasileiro.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE CURRÍCULO NA FORMAÇÃO DOCENTE) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mirna Açaí da Silveira Médici

MORAIS, Q. D.; TOFFOLI, T.. O currículo e a Pedagogia: as representações sociais das mulheres nas propagandas de cerveja.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE CURRÍCULO NA FORMAÇÃO DOCENTE) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Alessandra Gerber Ferro

MORAIS, Q. D.; Rosa, Miriã Santos de Farias; MARTINEZ, M. S. V.. A ESCOLA NA PREVENÇÃO AO ABUSO SEXUAL DAS CRIANÇAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROFESSOR, COMO VOCÊ TEM PROTEGIDO A INFÂNCIA?. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Kérulen LIma de Farias

MORAIS, Q. D.; MATTIA, J. L.; Da Rosa, Miriã Santos de Farias. ARTE CONTEMPORÂNEA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E AS INSTALAÇÕES ESCOLARES. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gisiane Freire Goggia

MORAIS, Q. D.. DIÁLOGOS ENTRE DIREÇÃO, ORIENTAÇÃO E PROFESSORAS PARA CONSTRUÇÃO DE PLANEJAMENTOS, ESPAÇOS E VIVÊNCIAS NO BERÇÁRIO DE UMA ESCOLA PENSADA PARA AS CRIANÇAS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: CINDY PAULO

MORAIS, Q. D.. EJA: Avanços da modalidade e evasão pós pandemia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Laura da Silveira Silveira

MORAIS, Q. D.. DIAGNÓSTICO PRECOCE DE TDAH EM CRIANÇAS DOS ANOS INICIAIS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL - Unidade Bagé.

Aluno: Luiza de Oliveira Silveira,

MORAIS, Q. D.. AS PRÁTICAS CORPORAIS NO DEBATE SOBRE SEDENTARISMO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS?,. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL - Unidade Bagé.

Aluno: Alessandra Cilene Abramowics,

MORAIS, Q. D.. A EDUCAÇÃO NO SISTEMA PENITENCIÁRIO: UM ESTUDO DE CASO EM UNIDADES PRISIONAIS DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL - Unidade Bagé.

Aluno: WALLACE PIRES GULART ROSA,

MORAIS, Q. D.. ?PEDAGOGIA DA DANÇA: COGNIÇÃO, APRENDIZAGEM E O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS?,. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL - Unidade Bagé.

Aluno: CÁTIA COSTA MOURA

MORAIS, Q. D.; Martinez, Mirna Susana. EJA E AS TRAJETÓRIAS NOS CONTEXTOS CULTURAIS?, do Curso de Pedagogia da UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carolain dos Santos Ferreira

MORAIS, Q. D.; Silva, Veronice Camargo da. As potencialidades metodológicas do trabalho no berçário visando a construção de habilidades das crianças na educação infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vinícius César Bittencourt Alves

MORAIS, Q. D.; Silva, Veronice Camargo da; Martinez, Mirna Susana. Leitura e escrita: Representações em alunos de Educação de Jovens e Adultos.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sabrina Mattos Garcia

Martinez, Mirna Susana;MORAIS, Q. D.; Silva, Veronice Camargo da. Educação Integral: Realidade ou Utopia?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cristian Djalma Ribeiro Franco

MATTIA, J. L.; Martinez, Mirna Susana;MORAIS, Q. D.. Danças escolares: A Dança na educação a partir de Experiências Dançantes. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fábio de Menezes Viçosa

Corral, Cláudia Moscarelli;MORAIS, Q. D.; Martinez, Mirna Susana. A contribuição do PROERD na formação humana do aluno.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andréia Maria Amaral Silveira

MORAIS, Q. D.. As Práticas Sociais da Lecto-escrita na Alfabetização de Jovens e Adultos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Guacira Almeida de Almeida

MORAIS, Q. D.; Previtali, Gerson Severo. Formação continuada em Educação: Necessidades de Formação a partir da ótica dos professores do Ensino Fundamental.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Educação Física) - Universidade da Região da Campanha.

Aluno: Axil Costa

MORAIS, Q. D.; MADRUGA, I. O discurso sobre homosexualidade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Educação Física) - Universidade da Região da Campanha.

Aluno: Simone Moraes de Freitas

MORAIS, Q. D.. As condições de inclusão escolar na percepção dos professores das escolas da cidade de Candiota /RS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade da Região da Campanha.

Aluno: Guacira Almeida de Almeida

MORAIS, Q. D.. Necessidades de formação a partir da ótica dos professores de ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade da Região da Campanha.

Aluno: Ana Claudia Melo de Borba

MORAIS, Q. D.. Acessibilidade aos cadeirantes: Uma perspectiva Inclusiva. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região da Campanha.

Aluno: CLAUDIA VASCONCELLOS DE VIÉGA

MORAIS, Q. D.. A criança surda e a alfabetização. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade da Região da Campanha.

Aluno: Ariadne da Silva Faria

MORAIS, Q. D.; MADRUGA, I. A percepção dos professores de educação física sobre a trajetória de um aluno com síndrome de Asperger em uma escola pública na cidade de Bagé.. 2011.

Aluno: Caroline Dutra Rodrigues

MORAIS, Q. D.; MADRUGA, I. A percepção de professores do currículo sobre os benefícios das aulas de educação física no dia-a-dia de crianças com Transtorno de déficit de atenção (TDAH) na cidade de Bagé-RS. 2011.

Aluno: Simone Moraes de Freitas

MORAIS, Q. D.; MADRUGA, I. As condições de inclusão escolar na percepção dos professores das escolas da cidade de Candiota/RS. 2011.

Aluno: Fábio Junior Ojeda

MORAIS, Q. D.. A importância da recreação na socialização de crianças da terceira série do ensino fundamental.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Educação Física) - Universidade da Região da Campanha.

Aluno: Joselaine Furtado dos Santos

MORAIS, Q. D.; MADRUGA, I. Planejamento das aulas de educação física escolar para alunos com síndrome de down. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Educação Física) - Universidade da Região da Campanha.

MORAIS, Q. D.. 4 SALÃO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - SIEPEX. 2014. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MORAIS, Q. D.. Banca de Avaliação de 11 trabalhos no VI Salão de ensino, Pesquisa e Extensão, II Jornada de Pós-graduação e I Seminário sobre territorialidade do RS. 2016. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MORAIS, Q. D.. Avaliador in loco - Congrega URCAMP 2011-9 Mostra de Iniciação Científica. 2011. Universidade da Região da Campanha.

MORAIS, Q. D.. Comissão Organizadora do VI Salão Integrado Ensino, Pesquisa e Extensão, II Jornada de Pós-Graduação, I Seminário Estadual sobre Territorialidade. 2016. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

MORAIS, Q. D.. Banca avaliadora de Trabalhos de Apresentação Oral. 2014.

MORAIS, Q. D.. Avaliação de Trabalhos na área de Ciências Humanas no SIEPEX. 2014. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Orientou

Angelita de Fátima Rodrigues Rodrigues

O Papel do orientador/supervisor Escolar frente ao trabalho de inclusão no Município de Bag; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Currículo na formação docente) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

CARLA BEATRIZ DIFORENE VAZ

A perspectiva do afeto em tempos de ensino remoto e sua importância no pós-pandemia; ; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão de Currículo na formação docente) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

Milena Galvani Rodrigues de Almeida

Planetário da Unipampa Bagé: Lugar de currículo escolar, aprendizagem e alfabetização científica; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE CURRÍCULO NA FORMAÇÃO DOCENTE) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

Luiza Dutra da Rosa

O currículo em espaços de educação formal e não-formal: caminhando com passos não lineares; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DE CURRÍCULO NA FORMAÇÃO DOCENTE) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

Jordana Montanha Pedroso

Rede de Apoio Integral á pessoa com deficiência: Um olhar para a Síndrome de Down; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

Thalia Teixeira dos Santos

ABUSO SEXUAL INFANTIL: OS DESAFIOS, AS DIFICULDADES E AS POSSIBILIDADES NO TRABALHO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL - Unidade Bagé; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

TAINARA SUSARA FAGUNDES BARCELLOS PINTO

SABOREANDO MEMÓRIAS AFETIVAS NO CONTEXTO DA INOVAÇÃO PEDAGÓGICA À LUZ DOS LETRAMENTOS DIGITAIS NA PRÉ ESCOLA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL - Unidade Bagé; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

Daniela Giselda Martins da Silva

Abordagem dos educadores na -escola com relação a alimentação saudável; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL - Unidade Bagé; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

Marcélli Beles Raddatz

O USO DAS TDIC?s, A PARTIR DA ABORDAGEM DOCENTE, A SERVIÇO DA EDUCAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

Marcélli Beles Raddatz

O usoTDIC?s, a partir da abordagem docente, a serviço da educação no ensino fundamental; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

Ingrid Pedroso Torbes

Diagnóstico de transtorno do espectro autista e o professores dos anos iniciais: Limitadores ou aliado durante a caminhada?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

Ana Janaína Freitas Martins

Os beneficios das práticas corporais; Nas escolas para o processo ensino-sprendizagem das criançasTDAH ; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

Manuela de Freitas Vasconcellos

Transtorno de déficit de atenção e hiperatividade: Um olhar para o TDAH; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

Jenifer Martins Rodrigues Ramos

CONSTRUÇÃO DOS GÊNEROS TEXTUAIS PELO ALUNO SURDO SOB O ENFOQUE DO LETRAMENTO VISUAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO SUL - Unidade Bagé; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

JOSIE LOPES FERREIRA

PRÁTICAS INCLUSIVAS NA ESCOLA POLO: Exclusão na inclusão; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

Taiane Gomes Pereira

DESAFIOS DA INCLUSÃO TEA: o relato de uma monitora sobre a inclusão de um aluno da zona rural; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

ANA CARLA VELEDA FERREIRA

ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO: A inclusão na educação infantil; ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

Tamara Cuadro Freitas Brião

OS PRINCIPAIS DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES AO RECEBER ALUNOS SURDOS: O CASO DA ESCOLA POLO DE BAGÉ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

Thais Saraiva Lopes

AS VIRTUDES HUMANAS ALIADAS AFETIVIDADE COMO INSTRUMENTO DE FORTALECIMENTO DA DISCIPLINA ESCOLAR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

Luciani Machado Pereira

AS CONDIÇÕES DE INCLUSÃO DE UMA ALUNA NA REDE PÚBLICA DE ENSINO: A INVISIBILIDADE DE MANU; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

Josiane da Silva Dutra

O deficiente visual e o atendimento educacional especializado: Uma relação de sucesso; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

Ana Cláudia Ferraz Barbosa

Contribuições da Pedagogia Waldorf na Escolarização de crianças com problemas de comportamento; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

Ana Luiza Borges Lentino

Compreendendo a relação da família com o TEA; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

Priscila Gonçalves Antunes

Aquisição de LIBRAS pelo indivíduo Surdo: Perspectiva dos Profissionais na Educação; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

Tieise Lima

EXPERIÊNCIAS EDUCACIONAIS SURDAS: UM CASO DE SUCESSO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

Michele Feijó da Silva

A QUALIFICAÇÃO DO PROFESSOR BILINGUE NA EDUCAÇÃO DO SURDO; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

zelia trindade

EDUCAÇÃO NÃO FORMAL AFETIVA, UMA NOVA MANEIRA DE ENSINAR E APRENDER; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

Gabriela Moreles Trindade

O LETRAMENTO E O TDAH : TRANSPONDO BARREIRAS; 2016; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

Josiane da Silva Dutra

Orientação de monitor no Programa de Monitoria Acadêmicada na disciplina de LIBRAS do curso de Pedagogia; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

Caroline Ferreira Marinho

Orientação de monitor no Programa de Monitoria Acadêmicada na disciplina de Políticas e Legislação da Educação Básica no curso de Pedagogia; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

Márcia Bortoluzzi

Orientadora da disciplina de LIBRAS do Curso de Pedagogia- Licenciatura 1 Semestre; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Pro - reitoria de ensino e Pesquisa; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

Tieise Lima

Orientação de monitor no Programa de Monitoria Acadêmicada na disciplina de LIBRAS do curso de Pedagogia; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, Pro - reitoria de ensino e Pesquisa; Orientador: Quéli Dornelles Morais;

Produções bibliográficas

  • MORAIS, Q. D. . POR EPIFANIAS NO ENSINO? Confrontando a formação docente. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade , v. 11, p. 1 /2677-11, 2025.

  • MORAIS, Q. D. ; MARTINS, C. S. L. . Resgatando o congresso de Milão?! : Segregação sob o manto da legalidade. RELACult - Revista Latino-Americana de Estudos em Cultura e Sociedade , v. 7, p. 4-14, 2021.

  • Gonçalves, UTV ; MORAIS, Q. D. ; MADRUGA, F. C. ; MARTINS, C. S. L. ; BRIZOLLA, F. . Tertúlia pedagógica nada sobre nós sem nós: uma proposta de evento acessível. Revista Querubim (Online) , v. vol. 7, p. 61/9-68, 2020.

  • MORAIS, Q. D. ; MARTINS, C. S. L. . Quebra de barreiras à inclusão na formação inicial docente.. Revista Querubim (Online) , v. 3, p. 49/6-55, 2020.

  • CAMOZZATO, V. C. (Org.) ; Morais, Quéli Dornelles (Org.) ; Silva, Veronice Camargo da (Org.) ; Martinez, Mirna Susana (Org.) . Processos para se tornar docente: práticas de estágio nos anos iniciais do ensino fundamental. 1. ed. São Paulo: Pimenta Cultural, 2021. v. 1. 221p .

  • Morais, Quéli Dornelles ; MARTINS, C. S. L. . Práticas de formação acadêmico-profissional de professores na perspectiva bilíngue: um ensaio sobre inovação pedagógica. In: Queli Dornelles Morais; Claudete da Silva Lima Martins. (Org.). Práticas de formação acadêmico-profissional de professores na perspectiva bilíngue: um ensaio sobre inovação pedagógica. 2ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2023, v. 7, p. 139-156.

  • Medina, Tuane Garcia ; Leivas, Lucas da Silva ; CESCHINI, M. S. C. ; MORAIS, Q. D. . Escrevivências em rede: atravessamentos de um cirandar numa visão antirracista. Roda de Conversação 5 Inclusão A. 2ed.Formiga ? Minas Gerais Brasil: Editora Uniesmero, 2022, v. , p. 213-217.

  • Morais, Quéli Dornelles . Resgatando conhecimentos sobre a diversidade e a inclusão na prática do estágio. In: Viviane Castro Camozzato; Quéli Dornelles Morais; Veronice Camargo da Silva; Mirna Susana Vieira de Martinez. (Org.). Processos para se tornar docente: práticas de estágio nos anos iniciais do ensino fundamenta. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2021, v. 01, p. 44-54.

  • BRIAO, T. C. F. ; Morais, Quéli Dornelles . Os principais desafios enfrentados pelos professores ao receber alunos surdos: o caso da escola B. In: Viviane Castro Camozzato; Quéli Dornelles Morais; Veronice Camargo da Silva; Mirna Susana Vieira de Martinez. (Org.). Processos para se tornar docente: práticas de estágio nos anos iniciais do ensino fundamental.. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2021, v. 01, p. 119-148.

  • Lopes, T S ; Morais, Quéli Dornelles . AS VIRTUDES HUMANAS ALIADAS À AFETIVIDADE COMO INSTRUMENTO DE FORTALECIMENTO DA DISCIPLINA ESCOLAR. In: Viviane Castro Camozzato; Quéli Dornelles Morais; Veronice Camargo da Silva; Mirna Susana Vieira de Martinez. (Org.). Processos para se tornar docente: práticas de estágio nos anos iniciais do ensino fundamental. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2021, v. 01, p. 171-193.

  • Collares ; MORAIS, Q. D. ; FREITAS, L. B. ; PEREIRA, A. C. . DANÇAS CIRCULARES. In: Diana Paula Salomão de Freitas; Francéli Brizolla; Elena Maria Billig Mello; Nara Rosane Machado de Oliveira. (Org.). EXPERIÊNCIAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS COM EDUCAÇÃO ESTÉTICO-AMBIENTAL NA FORMAÇÃO ACADÊMICO-PROFISSIONAL. 1ed.Veranópolis:: Diálogo Freiriano,, 2020, v. 01, p. 204-208.

  • Spenst, Márcio ; MORAIS, Q. D. . Uma investigação do método de aprendizagem na disciplina ' Programação para Internet I', envolvendo apenas um aluno. In: Veronice Camargo da Silva; Tânia Toffoli. (Org.). Caminhos da docência: pluralidade compartilhada no PARFOR. 10ed.São Leopoldo: Editora Oikos Ltda, 2018, v. 1, p. 53-64.

  • Medeiros, Jaime dos Santos ; MORAIS, Q. D. . A leitura como instrumento de reflexão em textos jurídicos. In: Veronice Camargo da Silva; Tânia Toffoli. (Org.). Caminhos da docência: pluralidade compartilhada no PARFOR. 10ed.São Leopoldo: Editora Oikos Ltda, 2018, v. 1, p. 89-100.

  • Silva, Veronice Camargo da ; MORAIS, Q. D. . Letramentos e históriasinfantis: diversidade e inclusão. Extensão Uergs 2020: Edição Especial COVID-19, Porto Alegre - RS, p. 42 - 42, 26 fev. 2023.

  • MORAIS, Q. D. ; MARTINS, C. S. L. . Práticas bilingues no ensino superior - LIBRAS na formação inicial. In: Encontro Nacional de Didática e prática de ensino - XX ENDIPE Rio 2020, 2020, Rio de Janeiro. Didática(s) entre diálogos, insurgências e políticas: tensões e perspectivas na relação entre novas epistemologias, biodiversidade, diferença, democracia e inclusão.. Petrópolis: Faperj; CNPq; Capes; Endipe /DP et Alii,, 2020. v. 4. p. 707-713.

  • MORAIS, Q. D. . Refletindo a aprendizagem surda. In: Relatos de Experiências, 2009, Bagé RS. Revista Educativa-Relatos de Experiências. Bagé RS: Prefeitura Municipal de Bagé, 2009. v. 1. p. 43-43.

  • MORAIS, Q. D. . 'RESGATANDO O CONGRESSO DE MILÃO?! Segregação sob o manto da legalidade.'. In: VI Encontro Humanístico Multidisciplinar - EHM e V Congresso Latinoamericano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares - CLAEHM, 2021, Jaguarão. Anais | VI Encontro Humanístico Multidisciplinar - EHM e V Congresso Latinoamericano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares - CLAEHM. Foz do Iguaçu, Paraná: Editora CLAEC - Centro Latino-Americano de Estudos em Cultura, 2021. v. 3. p. paper 2398.

  • MORAIS, Q. D. . A BUSCA NEGRA PELO LUGAR DE FALA: Resistência no Cubo branco.. In: V Encontro Humanístico Multidisciplinar / IV Congresso Latino-americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares., 2020, Jaguarão. PESQUISA E SOCIEDADE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DE RELEVÂNCIA E VISIBILIDADE DA PESQUISA ACADÊMICA. Jaguarão: BasiBooks, 2020. v. 1. p. 9-359.

  • Gularte, Eduarda Klug ; MORAIS, Q. D. . A ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL: PRÁTICAS SOB OLHAR DE UMA PIBIDIANA. In: III Jornada de ensino, pesquisa e extensão (JEPE), 2024, Bagé. Inclusão e diversidade: diálogos e reflexões. Bagé: Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - UERGS, 2024. v. 1. p. 15-15.

  • Vieira, Daniela Gonçalves ; Lacerda, Maria Carolina Cougo ; MORAIS, Q. D. . NOVAS PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS: as lendas como propulsoras de saberes. In: III Jornada de ensino, pesquisa e extensão (JEPE), 2024, Bagé. Inclusão e diversidade: diálogos e reflexões. Bagé: Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - UERGS, 2024. v. 1. p. 38-38.

  • Das Neves, Gabryelle Silveira ; Matos, Helena Siefert ; MORAIS, Q. D. . OFICINA CULTURAL: Uma rápida imersão nas vivências dos povos originários. In: III Jornada de ensino, pesquisa e extensão (JEPE), 2024, Bagé. Inclusão e diversidade: diálogos e reflexões. Bagé: Universidade Estadual do Rio Grande do Sul - UERGS, 2024. v. 1. p. 19-19.

  • MORAIS, Q. D. . Práticas bilingues no ensino superior - LIBRAS na formação inicial. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MORAIS, Q. D. ; MARTINS, C. S. L. . Resgatando o Congresso de Milão?! Segregação sob o manto da legalidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MORAIS, Q. D. . 3o Fórum das Licenciaturas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAIDANA, Y. ; MORAIS, Q. D. . Resistência e representatividade negra na UERGS: Por onde andam meus pares?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MORAIS, Q. D. . A BUSCA NEGRA PELO LUGAR DE FALA: Resistência no Cubo branco.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MORAIS, Q. D. . Surdez e educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Silva, Veronice Camargo da ; MORAIS, Q. D. . RODA DE CONVERSA: II Juventude, diversidade e identidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MORAIS, Q. D. ; Silva, Veronice Camargo da . Curso de Extensão Módulo Intermediário de LIBRAS. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

  • MORAIS, Q. D. . Curso de LIBRAS Nível Intermediário. 2017. .

  • MORAIS, Q. D. . CURSO DE LIBRAS - NÍVEL BÁSICO. 2016. .

  • MORAIS, Q. D. . FORMAÇÃO CONTINUADA EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2014. .

  • MORAIS, Q. D. . Curso de Formação de Intérpretes Módulo I. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

  • MORAIS, Q. D. . Curso de Formação de Intérpretes Módulo II. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

  • MORAIS, Q. D. . Curso de Formação de Intérpretes Módulo III. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

  • MORAIS, Q. D. . Curso de Formação de Intérpretes: Módulos I, II, III. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

  • MORAIS, Q. D. . Curso Básico de Formação de Intérpretes em Língua Brasileira de Sinais? LIBRAS / MODULO I. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

  • MORAIS, Q. D. . Curso Avançado de Formação de Intérpretes de LIBRAS - Módulo III. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

  • MORAIS, Q. D. . Curso Intermediário de Formação de Intérpretes de LIBRAS módulo II. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    GRUPO DE PESQUISA E ESTUDOS INTEGRADOS EM EDUCAÇÃO: LINGUAGENS, LETRAMENTOS E LITERATURA, Descrição: O grupo desenvolve projetos de iniciação científica, frequenta os eventos acadêmicos relevantes das áreas e tem apresentado trabalhos, gerando publicações ampliando a interação com a comunidade acadêmica de outras instituições. Promover de forma integrada pesquisas estudos, extensões, participação em eventos, palestras e minicursos que envolvam (1) aspectos cognitivos, sociais e históricos das práticas de linguagens; (2) cultura escrita, alfabetização e letramento; (3) letramento acadêmico na formação e atuação docente; (4) desvios e distúrbios de linguagem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Quéli Dornelles Morais - Integrante / Veronice Camargo da Silva - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS. , Avenida Tupy Silveira - de 2500/2501 ao fim, São Jorge, 96408700 - Bagé, RS - Brasil, Telefone: (053) 32421336

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de educação indígena, do campo e quilombola

2022 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Libras

2022 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Pesquisa em educação: Trabalho de conclusão de curso

2022 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Libras

2022 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Libras (UERGS Unidade Cruz Alta)

2022 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Dificuldades de aprendizagem.

2022 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Gestão e Organização Escolar II

2022 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Substituta de Língua Brasileira de Sinais - Libras

2021 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de educação e processos inclusivos

2021 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Educação Indígena,do campo e quilombola.

2021 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Projeto Político Pedagógico

2021 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Estágio I: Educação Infantil

2021 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Dificuldades de aprendizagem

2021 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Gestão e Organização Educacional I

2021 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Pesquisa em educação: Trabalho de conclusão de curso

2021 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Políticas e Legislação da Educação Básica

2021 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora no curso de Pós-graduação: Especialização em temas contemporâneos na educação. Disciplina ministrada: Transversalidade em LIBRAS na educação para o trânsito

2020 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de educação indígena, do campo e quilombola

2020 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora no curso de Pós-graduação em Supervisão e Orientação Educacional: ministrou a disciplina de Prática em orientação educacional

2020 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Gestão e Organização Educacional I

2020 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Gestão e Organização Escolar II

2020 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Pesquisa em educação: Trabalho de conclusão de curso

2020 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Políticas e Legislação da Educação Básica

2019 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de atendimento educacional especializado

2019 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Educação e processos inclusivos

2019 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Libras

2019 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Libras

2019 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Pesquisa em educação: Trabalho de conclusão de curso

2019 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Políticas e Legislação da Educação Básica

2019 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora no curso de Pós - graduação em Gestão do Currículo na formação docente

2019 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora no curso de Pós-graduação em Supervisão e Orientação Educacional. Ministrou a disciplina de processos educacionais inclusivos

2019 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Atendimento educacional especializado

2019 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Dificuldades de aprendizagem

2019 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Estágio III: Educação de jovens e adultos em espaços não escolares

2019 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Planejamento, gestão e avaliação de processos educacionais não-escolares.

2019 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Projeto Político Pedagógico

2019 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Tecnologias e educação

2019 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora no curso de Pós-graduação em Educação Infantil: Currículo e metodologias para a criação de propostas Inovadoras. Disciplina ministrada: Fundamentos legais da educação infantil. Políticas públicas e educação infantil

2018 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Libras

2018 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Gestão e Organização Escolar

2018 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Gestão e Organização Escolar II

2018 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Práticas corporais nós anos iniciais do ensino fundamental

2018 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Projeto Político Pedagógico

2018 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Seminário Integrador I: História, educação e pedagogia

2018 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Seminário Integrador III: Planejamento, gestão e avaliação educacional

2018 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Seminário Integrador IV: Infâncias, educação e práticas integradoras.

2018 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Tecnologias e educação

2017 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Políticas e Legislação da Educação Básica Gestão e Organização Educacional I Seminário integrador III: Planejamento, gestão e avaliação educacional Gestão e Organização Escolar II

2017 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Gestão e Organização Educacional I

2017 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Gestão e Organização Escolar II

2017 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Políticas e Legislação da Educação Básica

2017 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Seminário Integrador III: Gestão e avaliação educacional

2017 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Educação e processos inclusivos

2017 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Ética, educação e direitos humanos

2017 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora na disciplina de Libras

2015 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina Ministrada como Pendência : História da Educação: Europa e Américas

2015 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina Ministrada Políticas e Legislação da Educação Básica

2015 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina ministrada como pendência: Dificuldades de Aprendizagem

2015 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Promover de forma integrada pesquisas estudos, extensões, participação em eventos, palestras e minicursos que envolvam (1) aspectos cognitivos, sociais e históricos das práticas de linguagens; (2) cultura escrita, alfabetização e letramento; (3) letramento acadêmico na formação e atuação docente; (4) desvios e distúrbios de linguagem.

2014 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina ministrada Seminário Integr. III: Educação Infantil e Concepções de Infância

2014 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina ministrada LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais

2014 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina Ministrada Seminário Integrador VII: Educ., Diversidade e Dir. Humanos

2014 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina Ministrada Informática na Educação Infantil (2 créditos)

2014 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina Ministrada Políticas e Legislação da Educação Básica (4 créditos)

2014 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina Ministrada Tecnologias da Educação

2014 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina Ministrada LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS

2014 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Estágio I - Educação Infantil

2014 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Estágio III - Anos iniciais EJA

2014 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina ministrada Seminário Integrador VIII: socialização dos TCCs

2013 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professora Auxiliar, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora Auxiliar de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS

2013 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - Atual

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta de Libras, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2016

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina ministrada: Seminário Integr. V: Políticas e Práticas da Educ. Inclusiva

2016 - 2016

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina Ministrada como pendência : Seminário Integr. V: Políticas e Práticas da Educ. Inclusiva

2016 - 2016

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina ministrada como pendência: Gestão e Organização Escolar

2016 - 2016

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina ministrada: Gestão e Organização Educacional I

2016 - 2016

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formador do PARFOR MOD I, Carga horária: 45

Outras informações:
Disciplina ministrada: Políticas e Legislação da Educação Básica

2016 - 2016

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina ministrada: Tecnologias e educação

2016 - 2016

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina ministrada LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais

2016 - 2016

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formador do PARFOR MOD. II, Carga horária: 45

Outras informações:
Disciplina ministrada: LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais

2016 - 2016

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Gestão e organização educacional I Políticas e Legislação da Educação Básica - PARFOR MOD: 2 Educação e processos inclusivos Seminário Integrador IV: Movimento arte e educação Seminário Integrador V: Políticas e práticas da Educação Inclusiva Gestão e organização escolar

2016 - 2016

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Tecnologias e educação Educação e processos inclusivos LIBRAS Seminário Integrador III : Educação Infantil e concepções de Infância Seminário Integrador VII: Educação, diversidade e direitos humanos Trabalho e educação LIBRAS

2015 - 2015

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina ministrada como pendência: Seminário Integrador I: Hist. da Constituição das Ciências

2015 - 2015

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina ministrada como pendência: Políticas e legislação da Educação Básica

2015 - 2015

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina ministrada como pendência: Dificuldades de Aprendizagem

2015 - 2015

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina ministrada como pendência: Seminário Integrador I: História, Educação e Pedagogia

2015 - 2015

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina ministrada: Seminário Integr. V: Políticas e Práticas da Educ. Inclusiva

2015 - 2015

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina ministrada: Informática na Educação Infantil

2015 - 2015

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina Ministrada: Projeto Político Pedagógico

2015 - 2015

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina ministrada: Tecnologias e Educação

2015 - 2015

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Disciplina ministrada: Tecnologias e Educação

Atividades

  • 11/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal de Pelotas - UFPEL.,Linhas de pesquisa

  • 12/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, UERGS.,Linhas de pesquisa

2010 - 2013

Camara Municipal de Vereadores de Bagé

Vínculo: Intérprete de LIBRAS, Enquadramento Funcional: Convênio TV Câmara e URCAMP, Carga horária: 10

2013 - 2013

Centro de Formação de Condutores /Bagé RS

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Prestadora de serviços autônoma - Intérprete

Outras informações:
Intéprete de Língua Brasileira de Sinais para alunos surdos que pretendem fazer a primeira Habilitação

2012 - 2014

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor presencial, Carga horária: 4

2010 - 2011

E.M.E.F. Creusa Britto Giorgis

Vínculo: PROFESSORA DE EDUCAÇÃO FÍSICA, Enquadramento Funcional: ESTATUTÁRIA, Carga horária: 20

2011 - 2013

ESCOLA ESTADUAL 1 2 GRAUS PROF JUSTINO C QUINTANA

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Concursada, Carga horária: 20

Outras informações:
Contrato emergencial de 04/2011 á 06/02/2012. Nomeada em concurso público a contar de 16/11/2012.

1996 - 2010

Escola Municipal de Ensino Fundamental Fundação Bidart

Vínculo: Servidor público municipal, Enquadramento Funcional: Professor de Ed.Fisica/Intérprete de LIBRAS, Carga horária: 20

Outras informações:
Prestei concurso público para professor de Educação Física e pós graduação em Educação Inclusiva, após a conclusão do curso de LIBRAS passei a atuar como intérprete de alunos surdos incluídos na rede púbica municipal, estando atuando atualmente na E.M.E.F Bidart como intérprete de LIBRAS.

2009 - 2010

Escola Municipal de Ensino Fundamental Pioneira

Vínculo: Servidor público municipal, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física, Carga horária: 20

2009 - 2013

Universidade da Região da Campanha

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Intéprete de LIBRAS, Professora de LIBRAS, Carga horária: 20

2014 - 2014

Secretaria Estadual de Educação RS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Ministrante, Carga horária: 8

Outras informações:
Ministrante do Curso de Formação Continuada de Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS

2009 - 2012

Universidade da Região da Campanha - Campus Caçapava do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: docente, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora na disciplina de necessidades especiais em Caçapava do Sul (Finalizado em 2012) Professora na disciplina de LIBRAS em Caçapava do sul (já finalizado em 2012