Alessandra Fonseca de Morais

Alessandra Fonseca de Morais é Doutora em Letras, com ênfase em Literaturas de Língua Portuguesa, pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-Minas). Possui Mestrado em Educação, Cultura e Organizações Sociais pela Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) e Especialização em Arte-Educação pela PUC-Minas e Literatura Contemporânea pela Faculdade Iguaçu. Graduada em Letras pela UEMG, atua como professora efetiva na universidade, onde ministra disciplinas de Literaturas no curso de Letras. Além disso, é professora bolsista pela Portaria CAPES, desempenhando o papel de vice-coordenadora do curso de segunda licenciatura em Letras/Português. Paralelamente, atua como Arte-Educadora no Ensino Fundamental II na Educação Básica.

Informações coletadas do Lattes em 08/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Literaturas de Língua Portuguesa

2015 - 2018

PUC BH
Título: No Jardim de Rosa, o serpentear de imagens e palavras: estudo para o livro Primeiras Estórias
, Ano de obtenção: 2018. Alexandre Veloso de Abreu.

Mestrado em Educação Cultura e Organizações Sociais

2005 - 2007

FUNEDI UEMG
Título: Nos Caracóis do Livro Infantil: Entre a Linguagem Verbal e Imagética, Ano de Obtenção: 2007
Mateus Henrique Pereira.Palavras-chave: Imagem; Literatura infantil; Semiótica.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Literatura Contemporânea

2025 - 2025

Faculdade Iguaçu
Título: O menino mais bonito do mundo: Jogos de intertextualidade
Orientador: Dayanna dos Santos Costa Maciel

Especialização interrompida em 2004 em Literaturas de Língua Portuguesa

2004 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Ano de interrupção: 2004

Especialização em Arte - Educação

2002 - 2003

PUC BH
Título: Literatura Infantil: um debate de gente grande
Orientador: Maria Antonieta Cunha

Graduação em Letras

1998 - 2001

INESP UEMG

Formação complementar

2023 - 2023

Onde moram as utopias?. (Carga horária: 8h). , Centro cultural literário, ESCREVEDEIRA, Brasil.

2023 - 2023

Arte Contemporânea. (Carga horária: 24h). , Ateliê Casa da Cultura, CASA DA CULTURA, Brasil.

2022 - 2022

Narrativas intuitivas GIRA 12. (Carga horária: 20h). , Narrativas intuitivas, NARRATIVAS, Brasil.

2019 - 2019

Educação a distância e o papel do professor web-tutor. (Carga horária: 3h). , Faculdade Famart, Famart, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Formação Pessoal e Desenvolvimento Humano em Psicologia Analítica. (Carga horária: 130h). , Curso de Formação Pessoal e Desenvolvimento, JUNGUIANOS, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação dos colaboradores. (Carga horária: 16h). , CESPE UnB, CESPE UNB, Brasil.

2014 - 2014

Psicologia Analítica. (Carga horária: 130h). , Grupo de Estudo Junguiano - Divinópolis/MG, PSIC, Brasil.

2012 - 2012

A Psicologia Analítica de Carl Gustav Jung. (Carga horária: 91h). , Estudos Junguianos, EJ, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: TÓPICOS DE LITERATURA, TEORIA DA LITERATURA , LITERATURA AFRICANA.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: ARTE E EDUCAÇÃO.

Organização de eventos

Morais, Alessandra Fonseca de ; SANTANNA. Fernanda Vieira ; GRECCA. Gabriela Bruschini . III COLÓQUIO BASES DAS LETRAS - letramentos para um futuro possível: literaturas indígenas e afro-brasileiras contemporâneas. 2021. (Outro).

Morais, Alessandra Fonseca de ; BATISTA, Hadinei Ribeiro . II COLÓQUIO BASES DAS LETRAS - língua. literatura e inclusão social. 2021. (Outro).

MORAIS, Alessandra Fonseca . II COLÓQUIO BASES DAS LETRAS - 2 língua. literatura e inclusão social 2. 2021. (Outro).

Morais, Alessandra Fonseca de . I COLÓQUIO BASES DAS LETRAS - Literatura feminina: tema e autoria. 2020. (Outro).

Morais, Alessandra Fonseca de . EVENTO ACADÊMICO LITERATURA E VIOLÊNCIA. 2018. (Outro).

Morais, Alessandra Fonseca de . EVENTO ACADÊMICO MIA COUTO - A CONFISSÃO DAS MULHERES. 2018. (Outro).

MORAIS, Alessandra Fonseca . EVENTO ACADÊMICO O CIÚME NA LITERATURA MACHADIANA. 2018. (Outro).

Morais, Alessandra Fonseca de . EVENTO ACADÊMICO FAMIGERADO E SORÔCO. 2018. (Outro).

Morais, Alessandra Fonseca de . EVENTO ACADÊMICO PARÓDIA DOS AUTOS DAS BARCAS. 2018. (Outro).

Morais, Alessandra Fonseca de . EVENTO ACADÊMICO VOCÊ NO NAVIO NEGREIRO. 2018. (Outro).

Participação em eventos

25o Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG.As margens da alegria. 2023. (Seminário).

25o Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG.Avaliação de 4 trabalhos, sendo 3 de pesquisa e 1 de extensão. 2023. (Seminário).

V FÓRUM DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - 2022. ARRECADAÇÃO DO ISSQN: UMA ANÁLISE APÓS IMPLEMENTAÇÃO DO SISTEMA WEBISS NO MUNICÍPIO DE DIANÓPOLIS - TO. 2022. (Congresso).

12º Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão 2017.Apresentadora da Comunicação Oral da Mesa Temática - Sequência - Em seus ondes, por seus passos: A significação de uma vaca Roseana. 2017. (Seminário).

12º Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão 2017.Sequência - Em seus ondes, por seus passos: A significação de uma vaca Roseana. 2017. (Seminário).

19º Seminário de Pesquisa e Extensão.Participou da Oficina de Expressão Corporal: Nós Humanos na Contemporaneidade. 2017. (Seminário).

5ª Semana UEMG.Participou da atividade Distúrbios do sono: do diagnóstico à prevenção - 1h 30min. 2017. (Seminário).

5ª Semana UEMG.Participou da Mesa Redonda - Comunicação e Cultura Contemporânea - 3h. 2017. (Seminário).

6º Seminário Bolsista Juniores na 5ª semana UEMG.Mesa Temática - mediadora e avaliadora - Envelhecimento e Sociedade. 2017. (Seminário).

Jornada: A Escrita Indomável: 50 anos de morte de Guimarães Rosa ? Mesa redonda: ?Guerra, diário, ficção? e ?Jogos e rastros rosianos?.Promovida pela programa de Pós-Graduação em Estudos Literários da UFMG - 4h - 05/05/2017. 2017. (Encontro).

Jornada: A Escrita Indomável: 50 anos de morte de Guimarães Rosa ? Mesa redonda: ?O Sertão entre armas e rezas? e ?Crimes, conversas e canções?.Promovida pela programa de Pós-Graduação em Estudos Literários da UFMG - 5h - 05/05/2017. 2017. (Encontro).

14ª Semana de Museus promovida pelo Instituto Brasileiro de Museus - IBRAM.Participou da Exposição: Paisagens Culturais e Patrimônio Regional - 16 a 20/05/16 - 2h. 2016. (Encontro).

14ª Semana de Museus promovida pelo Instituto Brasileiro de Museus - IBRAM.Participou da palestra: História, Memória e Patrimônio: os museus e os inconfidentes mineiros - 16 a 20/05/16 - 4h. 2016. (Outra).

1 Seminário Nacional Guimarães Rosa.Apresentou a comunicação intitulada: "A Benfazeja" e algumas possíveis leituras - 10 a 12/11/2016 - PUC/Minas. 2016. (Encontro).

Semana Acadêmica do Curso de Letras - UEMG/Divinópolis - 21/11 a 25/11/16. Ministrou a Oficina: Leitura Conjunta do conto: "A menina de lá" de Guimarães Rosa. 2016. (Exposição).

Semana Preparatória para o ENEM 2016 do CEFET/MG - Campus de Divinópolis.Ministrou a Oficina de Jogos de Improviso - 3h - 1 à 4/11/2016. 2016. (Oficina).

WORKSHOP - Escrita Espontânea e Criativa.Ministrado por Renata Borges da Costa - 4h - 16/04/2016. 2016. (Outra).

4ª Semana da UEMG - Diversidade e Afrodescendência.Ministrou a oficina: Mesa-palestra: Gestão de carreira - 16/09/15 - 3h.. 2015. (Oficina).

4ª Semana da UEMG - Diversidade e Afrodescendência.Coordenadora da Oficina: Projeto Fazendo Arte (artes manuais) - 17/09/2015 - 2h. 2015. (Oficina).

4ª Semana da UEMG - Diversidade e Afrodescendência.Coordenou a apresentação: Sarau das Letras - Cultura Afro-Brasileira - 18/09/15 - 2h.. 2015. (Oficina).

4ª Semana da UEMG - Diversidade e Afrodescendência.Coordenadora da oficina: Jogos Teatrais na sala de aula - 16/09/2015 - 2h.. 2015. (Oficina).

10o Seminário de Ensino, Pesquisa e Extenção e 4o Seminário de Bolsistas Juniores dos Institutos FUNEDI.A formação universitária. 2014. (Seminário).

10º Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão.Mesa temática: A Formação Universitária: Transformação e Desafios. 2014. (Seminário).

1o Seminário Institucional do PIBID - Experiências Compartilhadas: A construção da Prática Docente.CONHECENDO ARTE ATRAVÉS DA VISITA À 31º BIENAL DE ARTES/ SP. 2014. (Seminário).

1o Seminário Institucional do PIBID - Experiências Compartilhadas: A construção da Prática Docente.RELATO DE EXPERIÊNCIA: A MITOLOGIA GREGA NA SALA DE AULA. 2014. (Seminário).

5o Seminário de História e Memória do Centro-Oeste Mineiro.Coordenação de grupo de trabalho. 2014. (Seminário).

5º Seminário de História e Memória do Centro-Oeste Mineiro.Coordenou o Grupo de Trabalho Memória e Expressão Literária. 2014. (Seminário).

5º Seminário História e Memória do Centro-Oeste Mineiro: Memória, Literatura e Educação.O livro infantil no Brasil, em busca de uma periodização (até a década de 1990). 2014. (Seminário).

5º Seminário História e Memória do Centro-Oeste Mineiro - UEMG/FUNEDI.Apresentou a comunicação: O Livro Infantil no Brasil. 2014. (Seminário).

CEBRASPE.Capacitação de Colaboradores. 2014. (Encontro).

IV Seminário Junguiano de Divinópolis.Mesa: O Menino mais Bonito do Mundo: Jogos Intertextutualidades. 2014. (Seminário).

9o SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO UEMG.O louco às margens do rio. 2013. (Seminário).

9o SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO UEMG.O louco às margens do rio. 2013. (Seminário).

9º Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão.Apresentação de Trabalho: O Louco às Margens do Rio. 2013. (Seminário).

Oficina do Palhaço.Oficina do Palhaço - Juvenal Bernardes. 2013. (Oficina).

Oficina do Palhaço.Oficina do Palhaço. 2013. (Oficina).

Turnê Improcedente.Oficina: Introdução à Improvisação Teatral. 2013. (Oficina).

Colóquio Literário.Escritores da Terra: Influências Culturais na Literatura Infantil. 2012. (Outra).

Programa Pitágoras de Educação em Rede.Seminário Nacional de Educadores - Belo Horizonte. 2012. (Seminário).

Secretaria Municipal de Educação - Colóquio Literário.Coordenou: Escritores da Terra - Influências Culturais na Literatura Infantil. 2012. (Outra).

Educadores em Sintonia. 2011. (Outra).

Lançamento do Projeto de Leitura.Minha cidade lê. 2011. (Outra).

Programa Pitágoras de Educação - Educadores em Sintonia.Fatores de textualidade, mecanismo de textualização e a nova aula de Língua Portuguesa e Literatura. 2011. (Outra).

11º ConSinpro e Faculdade de Educação da UEMG - BH. Construindo o Sistema Nacional articulado de Educação: tensões e intenções dos setores privado e público. 2010. (Congresso).

6o Seminário de Ensino, Pequisa e Extensão. 2010. (Seminário).

6º Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão.Cidades: a vida urbana entre 1990 e 2010. 2010. (Seminário).

Curso de Letras - FUNEDI/UEMG.Ministrou a palestra: Caminhos da Literatura Palavra/Imagem. 2010. (Encontro).

Editora Positivo - Sistema de Ensino - Curso de implantação nas áreas do conhecimento.Artes e Língua Portuguesa - 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e Ensino Médio. 2010. (Outra).

Projeto de Leitura.Mesa de Debate. 2010. (Outra).

Secretaria Municipal de Educação de Divinópolis.Mesa de debate: Importância da Literatura na Escola. 2010. (Outra).

Programa de Formação Integrada da Rede Pitágoras. Mediação da aprendizagem: a interação professor-aluno e Educação e gestão do conhecimento: um desafio urgente. 2009. (Congresso).

Programa de Formação Integrada da Rede Pitágoras. Por que ser estudante no século XXI? e Relação dos jovens com o saber e com a escola na sociedade contemporânea. 2008. (Congresso).

LABEPEH promove diálogos - Museu e Ensino de História. 2007. (Outra).

6ª Semana da Comunicação - FADOM.Ministrou a oficina: Semiótica Interpretando as Histórias Infantis. 2006. (Oficina).

Conferência - Centro de Pós-Graduação CPG - FUNEDI/UEMG.Transdisciplinaridade nas Ciências com o Prof. Ivan Domingues - Dr. em Filosofia. 2006. (Outra).

Ateliê: As mil e uma noites.Convivendo com Arte. 2005. (Encontro).

Programa de Educação e Treinamento da Rede Pitágoras.Projeto Arte e Criatividade: rumo ao desenvolvimento do potencial empreendedor dos professores de Arte. 2005. (Encontro).

Seminários de Pesquisa e Extensão.Uma análise do conhecimento e saberes profissionais docentes. 2005. (Seminário).

Centro de Referência dos Profissionais em Educação.Curso: A Magia do Conto - Coordenação: Gislayne Matos. 2004. (Outra).

Programa de Educação e Treinamento da Rede Pitágoras. O ensino para o século XXI e A educação dos sentidos. 2004. (Congresso).

Programa de Educação e Treinamento da Rede Pitágoras.Encontro Pedagógico: Ler, compreender e aprender história. 2004. (Encontro).

1º Congresso Internacional de pós-graduação, pesquisa e desenvolvimento regional da FUNEDI/UEMG.Coordenadora de Mesa: Literatura Infantil - uma discussão de gente grande. 2003. (Encontro).

Centro de Referência dos Profissionais em Educação.Cultura Afro-Brasileira. 2003. (Outra).

Congresso de Educadores - Programa de Educação e Treinamento da Rede Pitágoras. A articulação da interação professor/alunos e da interação entre alunos na aprendizagem escolar e Códigos de modernidade. 2003. (Congresso).

Grupo de Teatro Armatrux - 6 horas.Dramaturgia do lixo - nem tudo o que é lixo vai para o lixo.. 2003. (Oficina).

Palestra com Hilton Japiassu.Projeto Reflexões Pedagógicas - Ressignificando e Construindo Caminhos. 2003. (Outra).

Projeto TIM Estado de Minas (Grandes Escritores).Bate-Papo com Marina Colassanti. 2003. (Encontro).

Centro de Referência dos Profissionais em Educação.ORTOGRAFIA E PRODUÇÃO DE TEXTO. 2002. (Oficina).

Encontro Pedagógico - Programa de Educação e Treinamento da Rede Pitágoras. A Tendência Biológica do Homem à Aprendizagem e Perspectivas Atuais da Educação Brasileira. 2002. (Congresso).

Encontro Pedagógico - Programa de Educação e Treinamento da Rede Pitágoras.Para que e como planejamos? e Relacionamento interpessoal: nós somos as relações que estabelecemos. 2002. (Encontro).

Congresso de Educadores - Encontro Pedagógico. Programa de Educação e Treinamento da Rede Pitágoras. 2001. (Congresso).

Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e Executiva Nacional dos Estudantes de Letras. 2001. (Encontro).

II Seminário do Curso de Letras.Discurso e Política e Discurso Pedagógico. 2001. (Seminário).

Mesa redonda: Latim, ontem e hoje.Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG. 2001. (Outra).

Palestra: Dr. Cipriano Carlos Luckesi.Avaliação da Aprendizagem e O Fazer Universitário. 2001. (Outra).

VI Encontro Mineiro de Estudantes de Letras - A interdisciplinaridade no Universo das Letras.Mesas redondas: A Literatura Mineira e O Profissional de Letras perante o Ensino Especial. 2001. (Encontro).

VI Encontro Mineiro de Estudantes de Letras - A interdisciplinaridade no Universo das Letras.Palestra: A interdisciplinaridade no Universo das Letras e Linguística e Semiótica em Guimarães Rosa. 2001. (Outra).

Curso: Brincando de ser autor - 4º módulo.Labirintos do Desejo: Contos de Fadas. Professoras: Marilene Valério Diniz e Tânia Marilza Santos. 2000. (Oficina).

Palestra proferida pelo professor Jamil Cury.Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB de 20/12/96); Resolução nº 01 de 30/09/99 do Conselho Nacional de Educação que institui as 800h para o Estágio e o desmembramento de Instituto Superior.. 2000. (Outra).

Conferência: Objetivos e Objetivos da Aula de Língua Portuguesa.Academia Divinopolitana de Letras e Fundação Municipal de Cultura. 1999. (Outra).

II Roda de Prosa Educacional - Dr. Içami Tiba.Colégio Roberto Carneiro. 1999. (Encontro).

I Semana Acadêmica e Cultural de Divinópolis. Mercado de Trabalho e o Novo Profissional - Dr. João Bosco de Castro Teixeira. 1999. (Feira).

I Semana Acadêmica e Cultural de Divinópolis.Psicologia e Direito de Família - Dr. Rodrigo da Cunha Pereira. 1999. (Encontro).

I Semana Acadêmica e Cultural de Divinópolis.Globalização, Educação e Terceiro Milênio - Prof. Newton Augusto Cardoso de Oliveira. 1999. (Encontro).

I Seminário do Curso de Letras.Discurso e Política, Discurso e Mídia, A Literatura Realista-Naturalista, Texto e Contexto: uma perspectiva linguística; uma poética para Adélia Prado.. 1999. (Seminário).

I Congresso Internacional de Cultura e Literatura Ibero-Americanas. Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG. 1995. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Ana Claudia Santos

Morais, Alessandra Fonseca de. INSERÇÃO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO TRABALHO COM A LEITURA LITERÁRIA DE PROFESSORES DE PORTUGUÊS DOS ANOS FINAIS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO.. 2023.

Aluno: Robson Caetano dos Santos

Morais, Alessandra Fonseca de. ARQUÉTIPO, MITO E METÁFORA NOS CANTOS DE ISRAEL: a (re)construção do conceito de mímesis bíblica em Grande Sertão: Veredas. 2019. Tese (Doutorado em Letras) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Aluno: Daiane Jaqueline Silva Diniz

Morais, Alessandra Fonseca de. Um estudo sobre a relação palavra-imagem na obra Zezinho, o dono da porquinha preta (1872), de Jair Vitória. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Fernando Henrique Ribeiro

Morais, Alessandra Fonseca de. O gato preto & O galo preto: os limites do comum e da divergência. 2023.

Aluno: Ana Luísa Gontijo Nogueira

Morais, Alessandra Fonseca de. BORBOLETANA: UM ESTUDO DAS INTERAÇÕES EM GRUPO PRÓ ? TRANSTORNOS ALIMENTARES NO WHATSAPP. 2023.

Aluno: Graziela Aparecida Borges da Silva

MORAIS, Alessandra Fonseca; Bruna Carla dos Santos; PEREIRA, Elaine Cristina Andrade. Poética da esperança na escrita feminina: uma leitura possível do conto 'Uma esperança', de Clarice Lispector. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Willian Henrique Jesuíno

Morais, Alessandra Fonseca de; Bruna Carla dos Santos; DIAS, Luciana Genevan da Silva; RIBEIRO, Carlos Jesus. Os sujeitos desimportantes pelo olhar do cronista Rubem Braga. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Núbia Thaís Pereira dos Santos

MORAIS, Alessandra Fonseca. Zumbi dos Palmares: Heroi mitológico ou não? Uma análise do livro Zumbi (2005) de Joel Rufino. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Jacqueline Rodrigues Nogueira

MORAIS, Alessandra Fonseca; SANTOS, Robson Caetano dos Santos; PEREIRA, Elaine Cristina Andrade. As faces da violência no conto 'O cobrador', de Rubem Fonseca. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Ayeska Souza Alves e Willian de Oliveira

Bruna Carla dos Santos; Maurício Rubens de Carvalho Guilherme;Morais, Alessandra Fonseca de. O ALIENISTA: UM ESTUDO SOBRE A LOUCURA NA OBRA MACHADIANA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Wandick Robson Pincer

MORAIS, Alessandra Fonseca. As várias mortes da poesia da Augusto dos Anjos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Paulo Henrique Santos

MORAIS, Alessandra Fonseca. Uma leitura trágica na mitologia indígena Kaxinawá. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Gabriel Silveira Bonfim

MORAIS, Alessandra Fonseca. A importância do jogo teatral no desenvolvimento do ensino brasileiro. 2018.

Aluno: Roberto Júnior Rocha Andrade

MORAIS, Alessandra Fonseca. A representação do feminino na obra "Mrs. Dalloway"- do real ao ficcional. 2017 - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Regina Pimenta e Luana Cristina dos Reis

MORAIS, Alessandra Fonseca. O corvo: uma (re)visão sobre os conceitos de tradução e as alterações na obra original. 2017 - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Antonino Mármore Martins Filho

MORAIS, Alessandra Fonseca. Vivências e letramento: influências na arte de Jadir João Egídio. 2017 - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Letícia Silva Rodrigues

MORAIS, Alessandra Fonseca. Análise da abertura da telenovela "Mulheres Apaixonadas": a interseção entre imagens e música. 2017.

Aluno: Aline Nathaxi Silva e Polyana Pinheiro Costa

MORAIS, Alessandra Fonseca. Desafios na docência de língua inglesa em escolas públicas: percepções e vivências de professores de Divinópolis. 2017.

Aluno: Kássia Mendes Perdigão

MORAIS, Alessandra Fonseca. A heroína da América: uma análise discursiva das narrativas da Mulher-Maravilha. 2017.

Aluno: Ana Paula Borges e Érica Andrade Costa

MORAIS, Alessandra Fonseca. Obstáculos de discentes e docentes no ensino e aprendizagem de Língua Inglesa: um estudo de caso em uma escola pública de Cláudio- MG. 2017.

Aluno: Lorena Stefani Alves

MORAIS, Alessandra Fonseca. As relíquias da morte, do mágico ao real: análise semiótica do "O conto dos 3 irmãos" de J. K. Rowling. 2017.

Morais, Alessandra Fonseca de. UAB_UEMG_Processo seletivo de Professor Formador. 2023. Universidade do Estado de Minas Gerais.

Morais, Alessandra Fonseca de. Avaliação de desempenho da gestão UEMG. 2023. Universidade do Estado de Minas Gerais.

MORAIS, Alessandra Fonseca. EDITAL PAEx 01/2016. 2016. Universidade do Estado de Minas Gerais.

Orientou

Willian Henrique Jesuíno

Os sujeitos desimportantes pelo olhar do cronista Rubem Braga; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Alessandra Fonseca de Morais;

Graziela Aparecida Borges da Silva

Poética da esperança na escrita feminina: uma leitura possível do conto 'Uma esperança', de Clarice Lispector; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Alessandra Fonseca de Morais;

Jacqueline Rodrigues Nogueira

As faces da violência no conto 'O cobrador', de Rubem Fonseca; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Alessandra Fonseca de Morais;

Ayeska Souza Alves e Willian de Oliveira

O Alienista: suas vozes, suas faces?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Alessandra Fonseca de Morais;

Wandick Robson Pincer

As várias mortes da poesia da Augusto dos Anjos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Alessandra Fonseca de Morais;

Paulo Henrique Santos

Uma leitura trágica na mitologia indígena Kaxinawá; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Alessandra Fonseca de Morais;

Gabriel Silveira Bonfim

A importância do jogo teatral no desenvolvimento do ensino brasileiro; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Alessandra Fonseca de Morais;

Cláudia Daniela Ribeiro

Para os deuses do Olimpo a glória; para o mundo contemporâneo, a fatalidade: uma análise do conto rosiano; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Alessandra Fonseca de Morais;

Júlia Lopes Ferreira de Sousa Pinto

As representações das personagens dos contos de fadas presentes no conto "Nenhum, nenhuma", de João Guimarães Rosa, em sua obra Primeiras estórias; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Alessandra Fonseca de Morais;

Mateus Vasconcelos

O mito da androginia platônica no conto miacoutiano "As lágrimas de Diamantinha"; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Alessandra Fonseca de Morais;

Cindy Klaus da Silva Ribeiro e Flávia Lopes Brandão

A frente Capitu entre flores e pássaros: elementos de transposição literária para a obra audiovisual; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Alessandra Fonseca de Morais;

Aleska Teixeira Belchior Cançado

Memórias de um livro com janelas: Uma Análise semiótica da obra; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Alessandra Fonseca de Morais;

Janaína Wyra Abrantes Franco e Ruthe Ferreira da Silva

EJA: Um novo recomeço; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Alessandra Fonseca de Morais;

Cristiane de Oliveira Andrade

Arte e cultura na educação não-formal: Uma análise das linguagens orais e gestuais na transmissão de saberes; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - FUNEDI UEMG; Orientador: Alessandra Fonseca de Morais;

Luís Carlos de Miranda

Retina, o sexo como atrativo turístico: Uma análise semiótica das camisetas da Copa FIFA 2014; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - FUNEDI UEMG; Orientador: Alessandra Fonseca de Morais;

Núbia Thaís Pereira dos Santos

Zumbi dos Palmares: Heroi mitológico ou não? Uma análise do livro Zumbi (2005) de Joel Rufino; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Alessandra Fonseca de Morais;

Produções bibliográficas

  • Morais, Alessandra Fonseca de . RELAÇÕES INTERTEXTUAIS E IMAGÉTICAS EM PRIMEIRAS ESTÓRIAS DE GUIMARÃES ROSA: UM OLHAR SOBRE ?AS MARGENS DA ALEGRIA?. doi.org/10.21814/diacritica.5596 , v. 38/2, p. 224-240, 2024.

  • MORAIS, Alessandra Fonseca ; SILVA, V. C. ; PIMENTA, V. R. . UM ESTUDO SOBRE A VIOLÊNCIA A PARTIR DO TEXTO LITERÁRIO 'A CONFISSÃO DA LEOA'. HUMANIDADES & TECNOLOGIA EM REVISTA (FINOM) , v. 34, p. 116-133, 2022.

  • AMORIM, I. C. ; AMARAL, Ana Clara Fonseca ; CASTRO, P. P. ; MORAIS, Alessandra Fonseca . Contabilidade gerencial: suavização do lucro contábil uma análise sob reconhecimento da perda pelo Impairrment Test. HUMANIDADES & TECNOLOGIA EM REVISTA (FINOM) , v. 29, p. 69, 2021.

  • PEREIRA, F. T. ; RODRIGUES, C. C. ; MORAIS, Alessandra Fonseca ; AMARAL, Ana Clara Fonseca . ESTUDOS SOBRE A INFLUÊNCIA DOS PROCEDIMENTOS DE AUDITORIA APLICADOS A ENTIDADE DE TERCEIRO SETOR: ASSOCIAÇÃO DE PROTEÇÃO À MATERNIDADE INFÂNCIA E VELHICE DE PATOS DE MINAS. ALTUS CIÊNCIAS , v. 13, p. 228-243, 2021.

  • CAMPOS, A. E. ; AMARAL, Ana Clara Fonseca ; MORAIS, Alessandra Fonseca ; RODRIGUES, C. C. . OS IMPACTOS FINANCEIROS DO DIFERENCIAL DE ALÍQUOTA DE ICMS RESULTANTES DA EMENDA CONSTITUCIONAL 87/2015 NAS OPERAÇÕES INTERESTADUAIS NAS EMPRESAS DO E-COMMERCE. HUMANIDADES & TECNOLOGIA EM REVISTA (FINOM) , v. 01, p. 248-260, 2020.

  • MORAIS, Alessandra Fonseca ; ANDRADE, Amada Roberta ; AMARAL, Ana Clara Fonseca ; RODRIGUES, Cleyde Cristina . PERCEPÇÃO DOS ACADÊMICOS DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS EM UMA FACULDADE DA REGIÃO DO ALTO PARANAÍBA DE MINAS GERAIS. REVISTA ALTUS CIÊNCIAS , v. 9, p. 226-242, 2019.

  • AMARAL, Ana Clara Fonseca ; MORAIS, Alessandra Fonseca . IMPAIRMENT TEST: um estudo sobre o reconhecimento da perda sob influência do gerenciamento de resultados e mudança das firmas de auditoria.. HUMANIDADES & TECNOLOGIA EM REVISTA (FINOM) , v. 16, p. 170-190, 2019.

  • SANTOS, M. E. S. ; AMARAL, Ana Clara Fonseca ; RODRIGUES, C. C. ; CAMPOS, A. E. ; RODRIGUES, D. V. ; MORAIS, Alessandra Fonseca . VISÃO DOS CONTABILISTAS EM RELAÇÃO AO CONHECIMENTO CONTÁBIL DOS ADMINISTRADORES DE EMPRESAS: uma pesquisa de campo no município de Patos de Minas. ALTUS CIENCIAS , v. VII, p. 412-429, 2019.

  • CAMPOS, A. E. ; RODRIGUES, C. C. ; MORAIS, Alessandra Fonseca ; AMARAL, Ana Clara Fonseca . O TRATAMENTO DIFERENCIADO, CONFORME A CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 ÀS EMPRESAS OPTANTES PELO SIMPLES NACIONAL E O IMPACTO FINANCEIRO REFERENTE AO ICMS SUBSTITUIÇÃO TRIBUTÁRIA COM A PUBLICAÇÃO DA EMENDA CONSTITUCIONAL Nº. 87/2015. ALTUS CIENCIAS , v. VII, p. 430-443, 2019.

  • MORAIS, Alessandra Fonseca ; PINTO, J. L. F. S. . AS REPRESENTAÇÕES DAS PERSONAGENS DO CONTOS DE FADAS PRESENTE NO CONTO 'NENHUM, NENHUMA', DE JOÃO GUIMARÃES ROSA, EM SUA OBRA PRIMEIRAS HISTÓRIAS. ALTUS CIÊNCIAS , v. VII, p. 582-590, 2019.

  • MORAIS, Alessandra Fonseca ; Elaine Kendall ; Fernandes, Ana Cristina Franco Rocha ; Fonseca, Ana Paula Martins ; Ferreira, Geralda Pinto . A FORMAÇÃO DOCENTE EM QUESTÃO: análise sobre a contribuição do programa institucional de bolsa de iniciação a docência (PIBID) to the professional training of graduates of the State University of Minas Gerais - UEMG. BRAZILIAN JOURNAL OF DEVELOPMENT , v. 5, p. 19348-19360, 2019.

  • Ferreira, Geralda Pinto ; Elaine Kendall ; MORAIS, Alessandra Fonseca ; Fonseca, Ana Paula Martins ; Fernandes, Ana Cristina Franco Rocha . JOGOS MATEMÁTICOS COMO AUXÍLIO NO PROCESSO DE ENVELHECIMENTO: um estudo junto aos idosos de um centro de conveniência. BRAZILIAN JOURNAL OF DEVELOPMENT , v. 5, p. 19361-19372, 2019.

  • MORAIS, Alessandra Fonseca ; AMARAL, Ana Clara Fonseca ; RODRIGUES, C. C. ; MOREIRA, R. C. L. . INCENTIVOS FISCAIS COMO FORMA DE REDUZIR TRIBUTOS: uma análise do imposto sobre circulação de mercadorias e serviços nos subsetores do polo industrial de Manaus.. ALTUS CIÊNCIAS , v. 9, p. 264-284, 2019.

  • MORAIS, Alessandra Fonseca . NO JARDIM DE ROSA o serpentear de imagens e palavras: estudo para o livro Primeiras Estórias. 01. ed. Divinópolis: ADELANTE, 2019. v. 01. 139p .

  • Silva, Elaine Kendall Santana e ; Fonseca, Ana Paula Martins ; Morais, Alessandra Fonseca de ; Fernandes, Ana Cristina Franco Rocha ; Ferreira, Geralda Pinto ; Amaral, Fernanda Maria Francischetto da Rocha ; Gontijo, Míriam Rabelo . LETRAMENTO E FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS DA UEMG ¿ UNIDADE DIVINÓPOLIS/MG. Formação, Prática e Pesquisa em Educação. 1ed.: Atena Editora, 2019, v. , p. 146-157.

  • Fonseca, Ana Paula Martins ; Morais, Alessandra Fonseca de ; Fernandes, Ana Cristina Franco Rocha ; Silva, Elaine Kendall Santana e ; Ferreira, Geralda Pinto ; Amaral, Fernanda Maria Francischetto da Rocha ; Gontijo, Míriam Rabelo . UM ESTUDO DAS CONDIÇÕES DE SAÚDE DOS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE DIVINÓPOLIS - MG. Formação, Prática e Pesquisa em Educação. 1ed.: Atena Editora, 2019, v. , p. 309-320.

  • Fonseca, Ana Paula Martins ; Morais, Alessandra Fonseca de ; Fernandes, Ana Cristina Franco Rocha ; Silva, Elaine Kendall Santana e ; Ferreira, Geralda Pinto ; Amaral, Fernanda Maria Francischetto da Rocha ; Gontijo, Míriam Rabelo . PIBID E FORMAÇÃO DOCENTE: UMA ANÁLISE SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DO PROGRAMA PARA O DESENVOLVIMENTO DA POSTURA PROFISSIONAL DOS LICENCIANDOS DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS - UEMG. Formação, Prática e Pesquisa em Educação. 1ed.: Atena Editora, 2019, v. , p. 380-391.

  • MORAIS, Alessandra Fonseca . O Homem O Pai O Basset. In: Maria de Fátima Moreira Peres e Raquel Beatriz Junqueira Guimarães. (Org.). Clarice e Machado contar e recontar. 1ªed.Belo Horizonte: Toda Voz, 2017, v. , p. 15-16.

  • MORAIS, Alessandra Fonseca . Conceição. In: Maria de Fátima Peres; Raquel Beatriz Junqueira Guimarães. (Org.). Clarice e Machado contar e recontar. 1ed.Belo Horizonte: Todavoz, 2017, v. 1, p. 31-33.

  • MORAIS, Alessandra Fonseca . O livro infantil no Brasil, em busca de uma periodização (até a década de 1980). In: Flávia Lemos, Izaac Erder Silva, João Ricardo Ferreira, José Heleno Ferreira, Lúcia Maria Silva Arruda. (Org.). História e Memória do Centro-Oeste Mineiro: perspectivas. 1ed.Belo Horizonte: O Lutador, 2016, v. 5, p. 431-442.

  • MORAIS, Alessandra Fonseca . Literatura de Adélia Prado: a exuberância da singeleza. In: Leandro Pena Catão; João Ricardo Ferreira Pires; Batistina de Sousa Corgozinho. (Org.). Economia e Cultura. 1ed.Belo Horizonte: Crisálida, 2015, v. 3, p. 499-513.

  • MORAIS, Alessandra Fonseca . A nau dos insensatos. Jornal/ ALFA Uniseb, Uniseb, 25 jul. 2012.

  • MORAIS, Alessandra Fonseca . Sequência - Em seus ondes, por seus passos: A significação de uma vaca Roseana. In: 12º Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão 2017, 2017, Divinópolis. 12º Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão 2017, 2017.

  • MORAIS, Alessandra Fonseca . A visão da obra artística em um mundo contemporâneo. In: VII Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG, 2005, Diamantina. Anais, 2005.

  • MORAIS, Alessandra Fonseca . Literatura Infantil: Uma discussão de gente grande. In: I Congresso Internacional de Pós-Graduação, Pesquisa e Desenvolvimento Regional da Funedi/UEMG, 2004, Divinóplis. Caderno de Resumos. v. 01. p. 48-48.

  • MORAIS, Alessandra Fonseca . O livro infantil no Brasil, em busca de uma periodização (até a década de 1990). 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MORAIS, Alessandra Fonseca . O menino mais bonito do mundo: Jogos de intertextualidades. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BELCHIOR, Aleska Teixeira ; DRUMOND, Adriana da Silva ; MEDEIROS, Marlon ; MIRANDA, Luís Carlos ; MORAIS, Alessandra Fonseca . MITOLOGIA GREGA NA SOCIEDADE DO SÉCULO XXI. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MORAIS, Alessandra Fonseca . O louco às margens do rio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MORAIS, Alessandra Fonseca . Importância da Literatura na Escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Morais, Alessandra Fonseca de . As últimas folhas secas, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • ORDONES, Vânia ; Nilton Bueno (ilustração) ; Heitor Sbampato (diagramação) ; (Revisão de texto) ; Morais, Alessandra Fonseca de . Vovó me contou e outras memórias 2021 (Revisão de livro).

Outras produções

MORAIS, Alessandra Fonseca . Formação Continuada para professores de Língua Portuguesa. 2017.

MORAIS, Alessandra Fonseca . A vida e a obra de Adélia Prado. 2017.

MORAIS, Alessandra Fonseca . Projeto Político Pedagógico do Curso de Letras. 2017.

MORAIS, Alessandra Fonseca . Novos procedimentos para escrita criativa em publicidade e propaganda. 2016.

MORAIS, Alessandra Fonseca . Projeto Político Pedagógico do Curso de Letras. 2016.

MORAIS, Alessandra Fonseca . Jornada das Gerais - Imersão no Universo de Guimarães Rosa. 2015.

Morais, Alessandra Fonseca de . PARECERISTA Comissão local_ PQ_Programa de bolsas de produtividade em pesquisa. 2023.

Morais, Alessandra Fonseca de . PARECERISTA Comissão local_ PROIMP. 2023.

Morais, Alessandra Fonseca de . Participação da comissão de seleção_LETRAS_EAD_UEMG. 2023.

Morais, Alessandra Fonseca de . Participação da comissão de seleção de professor_UEMG_PSS. 2023.

Morais, Alessandra Fonseca de . 24o Seminário UEMG- OS ENQUADRAMENTOS NOTICIOSOS SOBRE A GUERRA NA UCRÂNIA NOS PRINCIPAIS JORNAIS MINEIROS. 2022.

Morais, Alessandra Fonseca de . 24o Seminário UEMG- LITERATURAS ESPECULATIVAS INDÍGENAS E SEUS DIÁLOGOS COM A QUESTÃO DO ANTROPOCENO. 2022.

MORAIS, Alessandra Fonseca . PARECERISTA Comissão local_ seleção de estagiários na Unidade Divinópolis. 2022.

Morais, Alessandra Fonseca de . PARECERISTA Projeto de pesquisa e plano de trabalho e/ou produção acadêmica dos proponentes ao edital 01/2022 PAPq. 2022.

Morais, Alessandra Fonseca de . PARECERISTA do Programa interno de incentivo à pesquisa e extensão PROINPE. 2021.

Morais, Alessandra Fonseca de . Literatura contemporânea marginal. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático).

Morais, Alessandra Fonseca de . As margens da alegria. 2023. (Palestra).

Morais, Alessandra Fonseca de . Mitologias, a ascensão das origens. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático).

MORAIS, Alessandra Fonseca . Noite Gótica. 2022. Teatral.

MORAIS, Alessandra Fonseca . Café literário_ literatura do séc XIX. 2022. Teatral.

MORAIS, Alessandra Fonseca . Café literário_ Expressão Africana. 2022. Teatral.

MORAIS, Alessandra Fonseca . Vanguardas Europeias _expressão criativa. 2022. Teatral.

MORAIS, Alessandra Fonseca . Conversas com Versos. 2017. Teatral.

MORAIS, Alessandra Fonseca . 'O diário de Da Vinci'. 2017. Performática.

MORAIS, Alessandra Fonseca . Alma de poeta. 2017. Outra.

MORAIS, Alessandra Fonseca . Noite da poesia. 2017. Performática.

MORAIS, Alessandra Fonseca . Auto da Compadecida. 2017. Teatral.

MORAIS, Alessandra Fonseca . Leonardo da Vinci- Criatividade e Tecnologia. 2016. Performática.

MORAIS, Alessandra Fonseca . Tem gato na tuba e outros poemas. 2016. Teatral.

MORAIS, Alessandra Fonseca . um diálogo entre Carlos Drummond de Andrade e Pereira da Viola. 2016. Teatral.

MORAIS, Alessandra Fonseca . Fernando Pessoa e seus heterônimos. 2016. Outra.

MORAIS, Alessandra Fonseca . Faça-se a luz. Sempre. 2015. Teatral.

MORAIS, Alessandra Fonseca . Aluísio Azevedo no século XIX. 2015. Teatral.

MORAIS, Alessandra Fonseca . Letramentos múltiplos: um desafio na educação básica. 2017. Instalação.

MORAIS, Alessandra Fonseca . Falares brasileiros: a variação que vemos e a variação que esquecemos de ver. 2016. Instalação.

MORAIS, Alessandra Fonseca . Festa Literária de Divinópolis. 2017 (Evento Cultural Literário - FLID).

MORAIS, Alessandra Fonseca . Festa Literária de Divinópolis. 2016 (Evento Literário Cultural FLID).

MORAIS, Alessandra Fonseca . Festa Literária de Divinópolis. 2015 (Evento Literário Cultural FLID).

MORAIS, Alessandra Fonseca . Festa Literária de Divinópolis. 2014 (Evento Literário Cultural FLID).

MORAIS, Alessandra Fonseca . Festa Literária de Divinópolis. 2014 (Evento Literário Cultural FLID).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    REFLEXÕES ESPIRITUAIS E SOCIAIS: um comparativo entre Perdoando Deus, de Clarice Lispector e Natal na Barca de Lygia Fagundes Telles, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alessandra Fonseca de Morais - Coordenador / Sibéria Bacta Santos Farias - Integrante.

  • 2023 - 2024

    RELAÇÕES INTERTEXTUAIS E IMAGÉTICAS EM PRIMEIRAS ESTÓRIAS DE GUIMARÃES ROSA: UM OLHAR SOBRE AS MARGENS DA ALEGRIA, Descrição: Realizar uma leitura intersemiótica do conto As Margens da Alegria de João Guimarães Rosa e suas respectivas ilustrações, feitas por Luís Jardim para o livro Primeiras Estórias. A análise se concentrará na relação entre palavra e imagem, mostrando como essa interação sugere uma recriação da linguagem. Para alcançar esses resultados, utilizamos teorias gerais da ilustração, integradas com a teoria da semiose hermética de Umberto Eco, apresentada em Os limites da Interpretação (1990), e com a perspectiva de Carl Jung sobre alquimia. O estudo revela como as ilustrações não apenas complementam, mas também expandem e transformam o significado do texto literário, oferecendo uma nova dimensão interpretativa ao conto de Guimarães Rosa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alessandra Fonseca de Morais - Coordenador.

  • 2023 - Atual

    AS PERDAS QUE PERPETUAM NA VIDA DE UMA MULHER: Análise da obra O peso do pássaro morto de Aline Bei, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alessandra Fonseca de Morais - Coordenador / Aline Rodrigues Araújo Laurindo - Integrante.

  • 2022 - 2023

    O gato preto O galo preto: os limites do comum e da divergência, Descrição: A ideia inicial do presente trabalho tem como intenção analisar os contos O gato preto (1843) de Edgar Allan Poe e O galo preto (2016) de Cristiane Sobral, através de uma leitura comparada. A escolha de tais exemplares para serem analisados se deu pelo interesse do acadêmico voluntário ao perceber que ambos os textos, trabalhados em sala, trazem algumas semelhanças, uma delas, já presente no próprio título. São dois universos, um do terror, o outro, respectivamente, do fantástico; ambos se valem de uma poética que se serve do estranhamento como recurso para expressar a presença do animal/animalesco. De fato, notamos que existe uma tensão constante expressa nos dois contos no que diz respeito ao olhar dos narradores sobre as várias possibilidades da morte que caracterizam as culturas europeias e brasileiras. Essa tensão, evidencia-se principalmente no momento de relacionar-se com o espaço domiciliar, por meio da encenação no corpo da linguagem de infantes, tecendo, palavra após palavra, uma nova relação entre o terror/fantástico e seus discursos, suas afeições e representações das personagens.Logo, apontamos nosso problema/objeto: Quais as relações de semelhança e diferença no contos, quase homônimos, O gato preto (1843) de Edgar Allan Poe e O galo preto (2016) de Cristiane Sobral?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Alessandra Fonseca de Morais - Coordenador / Fernando Henrique Ribeiro - Integrante.

  • 2022 - 2022

    O CONTEMPORÂNEO GÊNERO DA AUTOFICÇÃO NA LITERATURA QUEER DE AMARA MOIRA, Descrição: A ideia inicial do presente trabalho tem como intenção produzir reflexões a cerca do gênero literário contemporâneo (será?!) denominado: autoficção que se caracteriza por apresentar uma escrita de cunho autobiográfico e também ficcional. O livro a ser analisado sobre o viés da autoficcionalidade é E se eu fosse pura (2018) da escritora Amara Moira pelo fato de miscigenar nas páginas do seu livro dois aspectos que, de acordo com a tradição, são considerados contrários: o real e o ficcional. A escolha de tal exemplar para ser analisado se deu pelo interesse em temas que a princípio se colocam como atuais, contemporâneos, como a literatura queer, pois o livro trata de uma autora trans que vivencia e apresenta aos leitores a prostituição em seu aspecto mais desestruturante no mundo da literatura. O livro possui crônicas e poemas que a princípio eram publicados em um blog, perfazendo um total de 44 textos além dos paratextos como tirinhas da Laerte e os conselhos para quem quer seguir a carreira da prostituição. Os textos presentes no livro, em seu conjunto, apresentam as experiências da autora como prostituta e seu processo de transição: Travesti rondando os inta mas se dizendo vinte, limitante LGBT. Feminista, escritora, doutoranda em teoria literária pela UNICAMP nas horas vagas: e puta (MOIRA, 2018, p.32).Destacaremos a ideia ambígua de que tudo que ela conta é uma verdade factual, mas ao mesmo tempo é uma ficção, formando assim a ideia da autoficção. O que nos leva a algumas indagações: Quando contamos um acontecimento de nossas vidas, estamos diante somente da verdade dos fatos? É possível, no entendimento cotidiano, relatar toda a verdade que nos cerca? Qual o limite entre o real e o além do real? Quando falamos de algo que desassossega a nossa existência, como no caso da prostituição, conseguimos nos ater somente aos fatos? O que é a realidade e o que é a ficção? Uma ficção pode ser a realidade para além do plano físico?Indagações como essas poderão (ou não) serem respondidas através da presente pesquisa. Mas já de antemão, sabemos que estamos lidando com um livros cheio de porquês, de fins e começos e vice-versa. O desejo da autora de escrever sobre o microcosmo da rua é uma escrita sobre o macrocosmo do mundo, o escurinho do beco é a escuridão do próprio ser. Logo, apontamos nosso problema/objeto: Como se dá a autoficção no livro de Amara Moira E se eu fosse pura (2018)?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Alessandra Fonseca de Morais - Coordenador / Maria Eduarda de Oliveira Lopes - Integrante.

  • 2021 - 2023

    OS CRIVOS SIMBÓLICOS ROSEANOS: Um estudo sobre as relações entre palavras e imagens em Primeiras Estórias, de João Guimarães Rosa, Descrição: O objetivo desta pesquisa é realizar leituras intersemióticas dos contos rosianos Sorôco, sua mãe, sua filha, Um moço muito branco, Substância e suas respectivas ilustrações realizadas por Luís Jardim para o livro Primeiras estórias. Ao realizar as leituras mostraremos que a relação palavra/imagem, sugere uma forma de recriação da linguagem. Os resultados apresentados serão formulados a partir das teorias gerais da ilustração em consonância com a base teórica de Umberto Eco sobre os aspectos da semiose hermética, presentes no livro Os limites da interpretação (1990).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Alessandra Fonseca de Morais - Coordenador.

  • 2018 - 2018

    Jogos teatrais sob a perspectiva dos alunos do ensino fundamental, Descrição: Programa institucional de apoio à pesquisa - FAPEMIG/ BIC- JR. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alessandra Fonseca de Morais - Coordenador / Lívia Vilela Gomes - Integrante.

  • 2018 - 2018

    Jogos teatrais sob a perspectiva dos alunos do ensino fundamental, Descrição: Programa institucional de apoio à pesquisa - FAPEMIG/ BIG-JR. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alessandra Fonseca de Morais - Coordenador / Arthur Rodrigues Sales - Integrante.

  • 2015 - 2016

    AS REPERCUSSÕES DAS VIAGENS CULTURAIS REALIZADAS ATRAVÉS DO PIBID/ISED/DIVINÓPOLIS NA FORMAÇÃO INICIAL DOS LICENCIANDOS PARTICIPANTES DO PROGRAMA, Descrição: O Pibid tem objetivado, através das visitas aos museus, introduzir o licenciando no movimento dialético entre o racional e o sensível que se origina do potencial transformador na medida em que fornece elementos para compreender a produção artística a partir de seu contexto histórico, social e político, com a presença da sensibilidade. Sobre a função da arte, Aragão (2002, p.40) avalia que ?é formar o conhecedor, fruidor/leitor e decodificador da imagem, seja arte ou não?. Dessa assertiva podemos ultimar que um dos papéis da arte é colaborar no processo de construção do conhecimento integral do sujeito, por meio da construção de habilidades e olhares que permitam apreciar, ler, compreender a obra. Isto porque, a concebemos como expressão, por excelência, da subjetividade. Expressão que possibilita múltiplas leituras, onde o processo de produção transita entre o sensível e o racional. Em outras palavras: a arte, o processo de produção, a linguagem e a expressão artística, aproximam o sujeito de outros modos de olhar o mundo, a partir de seu próprio olhar/fazer/exprimir/conhecer, possibilitando a convivência entre sujeitos heterogêneos e multiculturais. Desta forma, permite-se ao acadêmico compreender seu cotidiano e aprender a lidar com outras situações além da sala de aula, desenvolvendo projetos de caráter inovador. Nessa perspectiva, a proposta de visitar ambientes artísticos é que o licenciando passe, assim, a ter uma formação mais sólida, uma vez que se torna mais evidente a correlação entre prática e teoria, pois a arte é uma das mais inquietantes e eloquentes produções do homem. Arte como técnica, lazer, processo intuitivo e criativo, genialidade, intelectualidade, comunicação, expressão, transformação são variantes do conhecimento em arte que fazem parte de nosso universo conceitual, ligado à visão de mundo e à expressão da humanidade. Confirmando dessa ideia, entende-se que iniciativas do projeto Pibid, de visitação a museus de arte, podem contribuir para elevar a qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciatura das Instituições de Educação Superior. O museu (ensino não-formal) não pode substituir a escola (ensino formal). Cada um possui seu papel, que não deve ser ignorado. O que destacamos é a parceria entre as instituições, importante tanto para a preservação do patrimônio como para o aproveitamento do mesmo na vida dos alunos. Salientamos a importância do museu para o processo de ensino-aprendizagem, acreditando que o mesmo é um lugar vivo e dinâmico, onde a tradição pode ser conhecida, percebia, questionada e reinventada (SANTOS, 2008, p.125). Dessa forma, uma pesquisa que busca verificar os impactos das visitas aos museus, contribuirá para identificar as potencialidades e fragilidades do projeto, assegurando assim ações pedagógicas mais reflexivas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alessandra Fonseca de Morais - Coordenador / Mateus Vasconcelos - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Roberto Carneiro - Rede Pitágoras, Colégio. , Rua Minas Gerais, 593, Centro, 35500-007 - Divinopolis, MG - Brasil, Telefone: (37) 32225794

Experiência profissional

2015 - Atual

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular

Outras informações:
Disciplinas Ministradas 1º/2015: Leitura e Produção de Textos, Literatura de Expressão II, Literatura de Expressão IV, Pesquisa e Prática Pedagógica II. 2º/2015: Seminário Interdisciplinar I, Literatura de Expressão I, Literatura de Expressão III, Linguística IV. 1º/2016: Literatura de Expressão II, Literatura de Expressão IV, Literatura de Expressão VI, Pesquisa e Construção do Conhecimento II. 2º/2016: Literatura em Língua Portuguesa I, Literatura de Expressão III, Literatura de Expressão V, Pesquisa e Construção do Conhecimento III. 1º/2017: Literatura de Expressão II, Literatura de Expressão IV, Pesquisa e Prática Pedagógica II, Trabalho de Conclusão de Curso I. 2º/2017: Literatura Portuguesa Origens, Literatura de Expressão V, Literatura de Expressão VII, Trabalho de Conclusão de Currso II.

2008 - Atual

Roberto Carneiro - Rede Pitágoras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2002 - Atual

Roberto Carneiro - Rede Pitágoras

Vínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15

Outras informações:
Professora de Artes, Produção de Texto, Literatura e Coordenadora de Projetos Culturais

2001 - 2005

Roberto Carneiro - Rede Pitágoras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes, Literatura e Coordenação de projetos

2014 - 2014

FUNEDI UEMG

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Graduação, Carga horária: 24

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Oficina de Texto I e II; Leitura e Produção de Textos; Teoria da Literatura, Linguística V. Curso: Comunicação Social: Publicidade e Propaganda; História e Letras.

2014 - 2014

FUNEDI UEMG

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora da Graduação, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Literatura de Expressão em Língua Portuguesa III e V; Estágio Supervisionado IV. Curso de Letras.

2013 - 2013

FUNEDI UEMG

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof Letras, Comunicação Social e História

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Teoria do Signo, Oficina de Textos I.

2009 - 2014

Faculdade Interativa COC

Vínculo: Tutoria em curso EAD, Enquadramento Funcional: Professora Tutora do curso de LETRAS, Carga horária: 12

2006 - 2007

Fundação Educacional Cônego Lafayette conveniada com UEMG

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Ensino Superior, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora Substituta

Atividades

  • 06/2006 - 06/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos dos Conteúdos e Metodologia do Conhecimento Escolar: Língua Portuguesa

  • 01/2006 - 06/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos sobre Cultura e Arte - 3º período/NF Pedagogia

  • 06/2006 - 12/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos dos Conteúdos e Metodologia do Conhecimento Escolar: Educação Física

  • 02/2006 - 06/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos sobre Sala de Aula como um Espaço Cultural, Social e Histórico

  • 01/2006 - 06/2006

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos sobre Educação, Comunicação e Tecnologia: Mediação Pedagógica Informática Educativa

  • 02/2002 - 12/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes

2007 - 2009

Faculdade de Educação e Ciências de Contagem

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2011 - 2013

Elevado a 3

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Revisora, Carga horária: 20

2003 - 2005

Centro Educacional Cooperativo

Vínculo: Contrato de Cooperativa, Enquadramento Funcional: Ensino Médio, Carga horária: 8

Atividades

  • 02/2003 - 12/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Literaturas de Língua Portuguesa

2010 - 2014

Centro Educacional e Recreativo Santa Clara

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Literatura, Carga horária: 20

Outras informações:
Turmas do Ensino Médio

2004 - 2005

Centro Educacional e Recreativo Santa Clara

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Artes, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora dos anos iniciais do Ensino Fundamental

2007 - 2009

CENTRO UNIVERSITARIO PRESIDENTE ANTONIO CARLOS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I-A - Curso de Pedagogia, Carga horária: 12

2018 - 2020

Colégio São José e São Geraldo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Literatura, Carga horária: 3