Jade da Rosa Schneider
Possui graduação em Música pela Universidade Federal de Santa Maria (2014), Pós-Graduação em Coordenação-Pedagógica pela FAVENI (2023), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (2017), Pós-Graduação em Gestão Educaional (FACUVALE) e Doutorado em Educação (UFSM). Atualmente é Professora de Música da Rede Municípal de Santa Maria (SMED) atuando na Escola Municipal de Artes Eduardo Trevisan (EMAET), em que exerce a função de vice-diretora.Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música, atuando principalmente nos seguintes temas: unidocência, materiais didáticos, educação musical e produções didáticas em audiovisual. É idealizadora e participa dos grupos musicais infantis Tok Toque e The Flutes.
Informações coletadas do Lattes em 07/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Programa de Pós-Graduação Em Educação
2021 - 2025
Universidade Federal de Santa Maria
Título: MOVIMENTOS (AUTO)FORMATIVOS DE PROFESSORES(AS) DE MÚSICA: BIOGRAFIA MÚSICO-EDUCATIVA NO GRUPO CRIAMUS
Cláudia Ribeiro Bellochio.
Mestrado em Educação
2015 - 2017
Universidade Federal de Santa Maria
Título: QUANDO UM PROFESSOR SE FAZ HISTÓRIAS, Ano de Obtenção: 2018
ANA LÚCIA DE MARQUES E LOURO.
Especialização em GESTÃO EDUCACIONAL: DIREÇÃO, COORDENAÇÃO E SUPERVISÃO,
2024 - 2025
Especialização em Especialização em coordenação pedagógica
2022 - 2023
FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A coordenação pedagógica como potencializadora de uma rede de autoformação participada no ambiente escolar
Graduação em Música
2011 - 2014
Universidade Federal de Santa Maria
Título: Uma vida em muitas notas: Memórias em torno do professor Eugênio Schneider
Orientador: Luciane Wilke Freitas Garbosa
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Formação complementar
2024 - 2024
Gestão Democrática. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Municipio de Educação de Santa Maria, SMED-SM, Brasil.
2012 - 2012
Curso de Prática de Banda de Música Escolar. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Musical.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Organização de eventos
Schneider, J. da R. . IV FEBITAM. 2013. (Festival).
Schneider, J. da R. . MÚSICA NA ESCOLA: FORMAÇÃO E PRÁTICAS EDUCACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2012. (Outro).
Schneider, J. da R. . 3º SEMINÁRIO ESTADUAL MÚSICA NA ESCOLA. 2012. (Outro).
Participação em eventos
39º Festival Internacional de Inverno da UFSM.Curso de Formação Continuada em Música. 2024. (Outra).
XI ENCONTRO DE CORAIS.CORAL OS PEQUENOS CANTORES DO COLÉGIO FATIMA. 2020. (Encontro).
X ENCONTRO DE CORAIS.CORAL OS PEQUENOS CANTORES DO COLÉGIO FATIMA. 2019. (Encontro).
XI CONGRESSO DE ENSINO PRIVADO GAÚCHO. PROFESSOR: AGENTE DE CONEXÃO. 2019. (Congresso).
IX ENCONTRO DE CORAIS.CORAL OS PEQUENOS CANTORES DO COLÉGIO FATIMA. 2018. (Encontro).
PALESTRA DE FORMAÇÃO CONTINUA. 2017. (Outra).
VI Congresso Internacional de Educação. 2015. (Congresso).
31st ISME WORLD CONFERENCE ON MUSIC EDUCATION. 2014. (Outra).
III Escontro de Oboé e Fagote da UFSM. 2014. (Encontro).
IV Ciclo de Estudos sobre História e Cultura Indígena.Oficina de Introdução à Música Indígena Brasileira. 2014. (Oficina).
IV Ciclo de Estudos sobre História e Cultura Indígena. 2014. (Outra).
X CONGRESSO LATINO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO PALOTINA. 2014. (Congresso).
4º Seminário Estadual de Música na Escola. 2013. (Seminário).
Auto Narrativas em Práticas Musicais.Música e Movimento. 2013. (Oficina).
ENCONTRO PIBID/UFSM/2009. 2013. (Encontro).
FEBITAM.Apresentadora do evento. 2013. (Outra).
Formação de professores e música: aproximações entre pesquisas e práticas pedagógicas. 2013. (Outra).
Seminário dos Laboratórios de Metodologia do ensino: Estratégias Educacionais no no Contemporâneo.Ciranda, cirandinha, vamos todos cirandar!. 2013. (Seminário).
XXVIII Festival Internacional de Inverno da UFSM. 2013. (Oficina).
3º Seminário Estadual Música na Escola. 2012. (Seminário).
Jornada Acadêmica Integrada.Oficinas de música para integrantes de bandas. 2012. (Outra).
MÚSICA NA ESCOLA: FORMAÇÃO E PRÁTICAS EDUCACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2012. (Outra).
OFICINA DE EDUCAÇÃO MUSICAL NO XXVII FESTIVAL INTERNACIONAL DE INVERNO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA. 2012. (Oficina).
Educação Musical.Educação Musical. 2011. (Oficina).
Jornada de Formação, Ensino e Produção do Centro de Artes e Letras. 2011. (Outra).
Participação em bancas
BELLOCHIO, C. R.Schneider, J. da R.; LOURO-H, A. L. M. E.. NARRATIVAS SOBRE A SUB-REPRESENTAÇÃO FEMININA NA EDUCAÇÃO MUSICAL: O PAPEL DA FAMÍLIA NA FORMAÇÃO DE NOVAS MUSICISTAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Santa Maria.
Schneider, J. da R.BELLOCHIO, C. R.Garbosa, Luciane Wilke Freitas. INTERAÇÕES AFETIVAS NO CONTEXTO DO ESTÁGIO EM MÚSICA: NARRATIVAS DE PRÁTICAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Santa Maria.
Schneider, Jade da Rosa. Edital LIC/SANTA MARIA 2024. 2024. SECRETARIA DE MUNICÍPIO DA CULTURA.
Schneider, Jade da Rosa. Edital LIC/SANTA MARIA 2024. 2024. SECRETARIA DE MUNICÍPIO DA CULTURA.
Schneider, Jade da Rosa. Edital - Ocupação do Theatro Treze de Maio 2023. 2023. SECRETARIA DE MUNICÍPIO DA CULTURA.
Schneider, Jade da Rosa. Edital Nº 003/2022 - Funcultura/Santa Maria. 2022. SECRETARIA DE MUNICÍPIO DA CULTURA.
Schneider, J. da R.. Edital - Ocupação do Theatro Treze de Maio 2022. 2022. SECRETARIA DE MUNICÍPIO DA CULTURA.
Schneider, Jade da Rosa. Edital LIC/SANTA MARIA 2020. 2020. SECRETARIA DE MUNICÍPIO DA CULTURA.
Orientou
DA ORQUESTRA SESI SANTA ROSA PARA A UFSM: UM ESTUDO COM ENTREVISTAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Jade da Rosa Schneider;
Produções bibliográficas
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Schneider, Jade da Rosa ; BELLOCHIO, CLÁUDIA RIBEIRO . Professores de música em movimentos de (auto)formação: pensando a formação 'entre nós-. ORFEU , v. 10, p. 1-21, 2025.
-
ROSSATO, A. C. S. ; Schneider, J. da R. . Ciranda, cirandinha, vamos todos cirandar! Cantigas de roda para a Educação Infantil e os Anos Iniciais do Ensino Fundamental. In: Luciane Wilke Freitas Garbosa. (Org.). Experiências Musicais. 1ed.São Leopoldo: Oikos, 2016, v. , p. 17-.
-
Schneider, J. da R. ; Garbosa, Luciane Wilke Freitas . Histórias, sons e música. In: Luciane Wilke Freitas Garbosa. (Org.). Experiencias musicais. 1ed.São Leopoldo: Oikos, 2016, v. , p. 31-.
-
Schneider, J. da R. ; ROSSATO, A. C. S. ; Garbosa, Luciane Wilke Freitas . Música Popular Brasileira e Música Popular do Brasil. In: Luciane Wilke Freitas Garbosa. (Org.). Experiências musicais. 1ed.São Leopoldo: Oikos, 2016, v. , p. 86-.
-
ANEZI, F. M. ; Schneider, J. da R. ; ROSSATO, A. C. S. . Do povo heroico, o brado retumbante- O Hino Nacional Brasileiro nos anos Finais do Ensino Fundamental. In: Luciane Wilke Freitas Garbosa. (Org.). Experiencias musicais. 1ed.São Leopoldo: Oikos, 2016, v. , p. 127-.
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ROSSATO, A. C. S. ; Schneider, J. da R. ; Lindenmaier, Filipe . Tum-ti-pa-ti, tum-ti-pá: o corpo como instrumento sonoro. In: Luciane Wilke Freitas Garbosa. (Org.). Experiências Musicais. 1ed.São Leopoldo: Oikos, 2016, v. , p. 74-.
-
Lindenmaier, Filipe ; Schneider, J. da R. ; Garbosa, Luciane Wilke Freitas . Produção de materiais didáticos para o Curso Normal da Escola Olavo Bilac - PIBID Música/UFSM.. In: Encontro Nacional do PIBID/UNISC, 2013, Santa Cruz do Sul. ANAIS Encontro Nacional do PIBID/UNISC, 2013.
-
ZEPPE, G. ; Schneider, J. da R. ; BELLOCHIO, C. R. . Processos de ensino e de aprendizagem musical em família: um estudo sobre a família Werlang Kronbaeur. In: Encontro Regional Sul da Abem, 2022. Encontro Regional Sul da Abem.
-
Schneider, J. da R. ; LOURO-H, A. L. M. E. . O professor Eugênio Schneider e narrativas (auto)biográficas de um legado de ensino de música em Santa Maria. In: XVIII ENCONTRO REGIONAL SUL DA ABEM, 2018, Santa Maria. GT 1.1 PESQUISA EM EDUCAÇÃO, 2018.
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Burin, F ; Garbosa, Luciane Wilke Freitas ; Schneider, J. da R. ; SILVA, V. ; DIAS, R. W. . PIbid Música: Oficinas de flauta doce como possibilidade de construção docente. In: 29ª Jornada Acadêmica Integrada, 2014. 29ª Jornada Acadêmica Integrada.
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Schneider, J. da R. ; Lindenmaier, Filipe ; Garbosa, Luciane Wilke Freitas . Produção de materiais didáticos para o Curso Normal da Escola Olavo Bilac - PIBID Música/UFSM.. In: XI Fórum Nacional de Educação, XIV Seminário Regional de Educação Básica e II Encontro Nacional do PIBID/ UNISC, 2013, Santa Cruz do Sul. XI Fórum Nacional de Educação, XIV Seminário Regional de Educação Básica e II Encontro Nacional PIBID/UNISC, 2013, Santa Cruz do Sul. XI Fórum Nacional de Educação, XIV Seminário Regional de Educação Básica e II Encontro Nacional PIBID/UNISC., 2013. v. 1. p. 1-1.
-
ROSSATO, A. C. S. ; Schneider, J. da R. ; DANI, A. S. ; Garbosa, Luciane Wilke Freitas . AÇÕES DO PIBID - MÚSICA: VIVÊNCIAS MUSICAIS NO CONTEXTO ESCOLAR DO INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO OLAVO BILAC. In: I Seminário PIBID - CAPES - IPA, 2013, Porto Alegre. I Seminário PIBID - CAPES - IPA, 2013. v. 1. p. 1-1.
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SILVA, D. S. ; Schneider, J. da R. ; Garbosa, Luciane Wilke Freitas . PIBID MÚSICA - UFSM: OFICINAS DE FLAUTA DOCE NO INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO OLAVO BILAC (IEEOB). In: I Seminário PIBID - CAPES - IPA, 2013, Porto Alegre. I Seminário PIBID - CAPES - IPA, 2013. v. 1. p. 1-1.
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Schneider, J. da R. ; Lindenmaier, Filipe ; Garbosa, Luciane Wilke Freitas . PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS NO PIBID MÚSICA - UFSM COMO ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO DOCENTE. In: I Seminário PIBID - CAPES - IPA, 2013, Porto Alegre. I Seminário PIBID - CAPES - IPA, 2013. v. 1. p. 1-1.
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Schneider, J. da R. ; GARBOSA, G. . Oficinas de música para integrantes de bandas. In: 27º JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2012. 27º JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA.
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ANEZI, F. M. ; VIANNA, V. L. P. ; FRITZEN, J. F. ; Schneider, J. da R. ; ALMEIDA, J. . XVII FESTIVAL INTERNACIONAL DE INVERNO DA UFSM. In: 27º JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA, 2012. 27º JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA.
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Schneider, J. da R. ; CABRERA, M. C. M. ; FIGUEIRO, C. R. . O Cheng Chines: aspectos históricos e organológicos. In: 26ª Jornada Acadêmica Integrada, 2011. 26ª Jornada Acadêmica Integrada.
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ROSSATO, A. C. S. ; Schneider, J. da R. ; Garbosa, Luciane Wilke Freitas . PIBID Música- 2014: Ações na Escola Margarida Lopes e no Instituto Estadual de Educação Olavo Bilac.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ROSSATO, A. C. S. ; Schneider, J. da R. ; Garbosa, Luciane Wilke Freitas ; DANI, A. S. . Ações do PIBID - Música: vivências musicais no contexto escolar do Instituto Estadual de Educação Olavo Bilac. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Schneider, J. da R. ; GARBOSA, G. . Oficinas de música para integrantes de bandas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
Schneider, Jade da Rosa . Formação de Monitores e Professores Orquestra Jovem Recanto Maestro. 2025.
LAMEIRA, M. ; Schneider, J. da R. . The Flutes. 2020; Tema: Aprendizado de Flauta Doce. (Rede social).
Schneider, J. da R. . Prof. Jade Schneider Educação Musical. 2020; Tema: Educação Musical. (Rede social).
LAMEIRA, M. ; DIAS, J. ; Schneider, J. da R. . Tok Toque. 2018; Tema: Performance, Música, Educação Musical. (Rede social).
Schneider, J. da R. ; LAMEIRA, M. ; ZEPPE, G. . Curso de Formação Continuada em Música- FIIUFSM. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Schneider, J. da R. ; Dias, E ; WEBER, F. ; FREIRE, G. ; QUERUBINI, A. . Cor, Sons e Movimento. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Schneider, J. da R. ; LEMES, D. C. ; Lessing, T.L. ; Mengarda, B. . Museu da Música. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Schneider, J. da R. ; ROSSATO, A. C. S. ; LEMES, D. C. ; PENNA, M. . Por entre os cantares, tocares e pesquisares no e com o grupo FAPEM. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Schneider, J. da R. ; LAMEIRA, M. . Teorizando - A Partitura Musical: Claves, Notas e Pauta - The Flutes. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
Schneider, J. da R. ; LAMEIRA, M. . Teorizando - A Partitura Musical: Pulso e Figuras Musicais - The Flutes. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
Schneider, J. da R. ; LAMEIRA, M. . Teorizando - A Partitura Musical: Compasso e Fórmula de Compasso - The Flutes. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
Schneider, J. da R. ; LAMEIRA, M. . Teorizando - A Orquestra: Família dos Sopros Madeiras - The Flutes. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
Schneider, J. da R. . My Heart Will Go On (tema do filme Titanic) - TUTORIAL DE FLAUTA DOCE - The Flutes. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
Schneider, J. da R. . Believer - TUTORIAL DE FLAUTA DOCE - The Flutes. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
Schneider, J. da R. . Shallow - TUTORIAL DE FLAUTA DOCE - The Flutes. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
Schneider, J. da R. . Imagine - TUTORIAL DE FLAUTA DOCE - The Flutes. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
Schneider, J. da R. . Photograph - TUTORIAL DE FLAUTA DOCE - The Flutes. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
Schneider, J. da R. . Oh, Miguel - TUTORIAL DE FLAUTA DOCE - The Flutes. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
Schneider, J. da R. . Noite Feliz - TUTORIAL DE FLAUTA DOCE - The Flutes. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
Schneider, J. da R. . Tocando em Frente - TUTORIAL DE FLAUTA DOCE - The Flutes. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
Schneider, J. da R. ; LAMEIRA, M. . Oficina de Flauta Doce- The Flutes. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Schneider, J. da R. . OFICINA DE MÚSICA COM MATERIAIS ALTERNATIVOS. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Schneider, J. da R. . SEMINÁRIO EDUCAÇÃO MUSICAL EM REDE NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Schneider, J. da R. . OFICINA TOK TOQUE. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Schneider, J. da R. . OFICINA DE FLAUTA DOCE. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Schneider, J. da R. ; DIAS, J. ; LAMEIRA, M. . Espetáculo Tok Toque. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Schneider, J. da R. . Asa Branca - TUTORIAL DE FLAUTA DOCE - The Flutes. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
Schneider, J. da R. ; LAMEIRA, M. . Teorizando - A Orquestra: Família das Cordas - The Flutes. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
Schneider, J. da R. ; LAMEIRA, M. . Teorizando - A Orquestra: Família dos Sopros Metais - The Flutes. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
Schneider, J. da R. ; LAMEIRA, M. . Teorizando - A Orquestra: Família da Percussão - The Flutes. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
Schneider, J. da R. ; LAMEIRA, M. . Teorizando - A Orquestra: Família das Cordas - A Harpa e o Piano - The Flutes. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
Schneider, J. da R. ; LAMEIRA, M. . Teorizando - A Orquestra: O Maestro - The Flutes. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
Schneider, J. da R. . Mercedita (Merceditas) - TUTORIAL DE FLAUTA DOCE - The Flutes. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
Schneider, J. da R. . Who Would Think That Love (Quem Pensaria Que O Amor) - TUTORIAL DE FLAUTA DOCE - The Flutes. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
Schneider, J. da R. . Valeu Amigo - TUTORIAL DE FLAUTA DOCE - The Flutes. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
Schneider, J. da R. . Aquarela - TUTORIAL DE FLAUTA DOCE - The Flutes. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
Schneider, J. da R. . Hallelujah (Aleluia) - TUTORIAL DE FLAUTA DOCE - The Flutes. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).
DIAS, J. ; LAMEIRA, M. ; Schneider, J. da R. . I Círculo de Formação com Professores de Música de escolas de Santa Maria. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Schneider, J. da R. . MUSICALIZAÇÃO DE BEBÊS. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Schneider, J. da R. . OFICINA INFANTIL DE FLAUTA DOCE. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Schneider, J. da R. . MPB na Educação Infantil. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Schneider, J. da R. ; ROSSATO, A. C. S. . Ciranda, cirandinha, vamos todos cirandar! Propostas de atividades com cantigas de roda para séries iniciais. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Schneider, J. da R. ; ROSSATO, A. C. S. . Ciranda, cirandinha, vamos todos cirandar! Atividades com cantigas de roda para séries iniciais. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Schneider, J. da R. . Oficina de Flauta Doce. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Schneider, J. da R. . Oficina Infantil de Flauta doce. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Schneider, J. da R. . OFICINA DE FLAUTA DOCE PARA CRIANÇAS E JOVENS DA COMUNIDADE. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Schneider, J. da R. . Abertura da temporada oficial 2014- Orquestra Sinfônica de Santa Maria. 2014. Interpretação.
Schneider, J. da R. ; GARBOSA, G. . Recital de Flauta Doce. 2012. Interpretação.
Schneider, J. da R. . LIVE MEMÓRIAS. 2020 (ESPETÁCULO).
Schneider, J. da R. . AS REGIÕES BRASILEIRAS. 2019 (ESPETÁCULO).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Educação Musical e Pedagogia: experiências formativas e escolares com música, Descrição: O projeto tem, como objeto de pesquisa, o estudo da educação musical na formação de professoras e professores em cursos de Pedagogia e em seus modos de ser docente quando estão atuando, como professoras, na docência dos primeiros anos da educação básica. Destaca-se que a formação de professoras para a atuação na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental tem sido realizada, majoritariamente, no Brasil, em cursos de Pedagogia. A pesquisa apresentada adensa trabalhos investigativos que têm sido realizados pelo grupo FAPEM: formação, ação e pesquisa em educação musical (CNPQ/UFSM/RS) que, em 2022, completa 20 anos de produções acadêmicas, artísticas e científicas, tendo, como um de seus focos, a pesquisa acerca da educação musical na formação e nas práticas educativas de professores não especialistas em música, mas formados em Pedagogia. Por tratar-se de um processo na e entre a formação e a atuação docente na escola de educação básica, a pesquisa será desenvolvida em dois momentos. O primeiro, por meio de questionários a serem respondidos por estudantes e egressas da Pedagogia (UFSM), que tenham cursado disciplinas de música/educação musical, e outro, posterior, com orientações da pesquisa autobiográfica que ouvirá em entrevistas narrativas dez egressas deste curso e que atuam nos anos iniciais de educação básica, primeiro ciclo de ensino fundamental. Pesquisar inter-relações entre música, formação musical e pedagógico-musical de professoras na Pedagogia e atuação profissional na sala de aula é também investigar um entre formativo que poderá apontar relações entre a formação (ensino superior) e a atuação profissional (educação básica). Desse modo, pretende-se compreender a experiência com música-educação musical no contexto da Pedagogia, como processo formativo, e na prática profissional de pedagogas quando em atuação docente. A pesquisa considera e contribui com a ampliação e produção de ciência básica na educação musical ao destacar percepções musicais e pedagógico-musicais de professoras que cursam/ram Pedagogia e com a compreensão dos impactos da formação, quando estão em exercício da profissão nos primeiros anos da educação básica. Espera-se que a produção da pesquisa amplie conhecimentos científicos que possam fundamentar projetos pedagógicos de cursos de Pedagogia, ementas de disciplinas de música/educação musical e orientem, com mais acuidade, as práticas musicais realizadas na educação básica por professoras referência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jade da Rosa Schneider - Integrante / Daffny Cristina Lemes - Integrante / Claudia Ribeiro Bellochio - Coordenador / BRUNA SCHALLENBERGER DA SILVA - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Outra.
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2014 - Atual
Tecendo memórias, contando histórias: lembranças de iniciação musical de professores de música, Descrição: Descrição: Quais as lembranças que guardamos sobre nossa formação musical inicial? A professora, os métodos de ensino, os cadernos pautados, o metrônomo, os instrumentos, a sala de música, os colegas, os concertos... Nossas lembranças são permeadas por sensações, sons, cores, cheiros e emoções que fizeram parte do tempo de nossa alfabetização musical. Deixar emergir as memórias e os significados que permearam os processos de iniciação musical de professores de música, em diferentes tempos e espaços, deixa-nos frete a frente com a história da área. No entanto, nosso intuito não é registrar a história da Educação Musical no/do Brasil, mas fazer emergir as lembranças do tempo da escola de música, da iniciação musical, as quais são atravessadas por memórias de infância. Assim, a pesquisa tem como objetivo refletir sobre as memórias de iniciação musical de professores da área, no intuito de compreender como e o quê rememoram sobre sua alfabetização musical. As lembranças e memórias desencadeadas não são ocasionais, mas produzidas a partir do presente, do que somos hoje, exigindo esforço de quem conta. Como afirma Bosi (1995, p.55), na maior parte das vezes, lembrar não é reviver, mas refazer, reconstruir, repensar, com imagens e idéias de hoje, as experiências do passado. A memória reflete a interligação do passado e do presente, e faz submergir o que foi significativo, o que marcou na experiência vivida. Para Thompson (1992, p.204), a lição importante é aprender a estar atento àquilo que não está sendo dito, e a considerar o que significam os silêncios . Metodologicamente, esta pesquisa se ampara na história de vida, utilizando-se de entrevistas narrativas, como instrumento de produção de dados. Farão parte da pesquisa, em um primeiro momento, professores vinculados ao curso de Música da Universidade Federal de Santa Maria.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jade da Rosa Schneider - Integrante / Luciane Wilke Freitas Garbosa - Coordenador.
Prêmios
2025
Premio Alda Oliveira, Associação Brasileira de Educação Musical.
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - Atual
Prefeitura Municipal de Santa MariaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Música, Carga horária: 20
Outras informações:
Regime Suplementar de Trabalho de 20h na Coordenação Pedagógica da Escola Municipal de Artes
Atividades
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03/2023
Direção e administração, Escola Municipal de Artes Eduardo Trevisan.Cargo ou função, Coordenação Pedagógica.
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02/2023
Ensino,Disciplinas ministradas, Teclado, violão, canto coral, práticas musicais
2021 - Atual
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Doutorado
2015 - 2017
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Discente, Enquadramento Funcional: Mestrado
2012 - 2015
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista Pibid Música- Capes
2012 - 2012
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Flauta-Doce, Carga horária: 10
Atividades
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06/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Metodologia de Ensino.Linhas de pesquisa
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10/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação/ Programa de Pós-Graduação em Educação.Linhas de pesquisa
2015 - 2023
Colégio Nossa Senhora de FátimaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Musical, Carga horária: 32
2014 - 2015
Colégio Nossa Senhora de FátimaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitor Infantil, Carga horária: 16
2014 - 2014
Colégio Nossa Senhora de FátimaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Auxiliar de desenvolvimento Infantil, Carga horária: 16
2021 - 2023
Play Escola de MúsicaVínculo: Sócia-Proprietária, Enquadramento Funcional: Proprietária e Professora
2014 - 2014
Colégio Técnico Industrial de Santa MariaVínculo: estágiária, Enquadramento Funcional: Professor de música, Carga horária: 2
2011 - 2012
Escola de Educação Infantil MOVASVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de educação musical, Carga horária: 5
2014 - 2015
Escola de Educação Infantil Vovô OrionVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Música, Carga horária: 10
2015 - 2016
MusiartesVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Musical, teclado, canto, Carga horária: 10
2015 - 2016
MusiartesVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Musical, teclado, canto, Carga horária: 10
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Jade da Rosa Schneider e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?