Taniele de Sousa Pereira

Doutoranda em Ensino pela Rede Nordeste de Ensino (RENOEN) na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) - campus Vitória da Conquista. Mestre em Educação Científica e Formação de Professores pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) - campus Jequié-Ba. Pós-Graduada em Ensino de Matemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano (IFBAIANO) - campus Valença-Ba. Possui graduação em Licenciatura em Matemática pelo Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia da Bahia (IFBA)- campus Valença-Ba. Membro do Grupo de Estudos em Educação Matemática (GEEM) da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). Atua como professora no Curso de Licenciatura em Matemática e Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). Membro do Grupo Associado de Estudos e Pesquisas sobre História da Educação Matemática - GHEMAT BRASIL. Sócia efetiva da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM/Regional Bahia). Participou do Ciclo de Estudos Tecnologias Digitais e Ensino de Matemática - IFBA - Valença. Membro do Grupo de Estudos: Livro Didático e BNCC - UESB. Interesse em Formação de Professores, Ensino de Matemática, Tecnologias no Ensino de Matemática, Pensamento Computacional no Ensino de Matemática, História do Ensino de Matemática, Tendências da Educação Matemática, Gamificação, Estágio Supervisionado, Grupos de Pesquisa, Metodologias Ativas.

Informações coletadas do Lattes em 01/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Ensino (RENOEN)

2023 - Atual

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: SABERES MATEMÁTICOS PRESENTES NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PRIMÁRIOS DE VALENÇA-BA (1959-2007)
Claudinei de Camargo Sant'Ana. Palavras-chave: História do ensino de matemática; Formação de Professores; Saberes de Maremática.Grande área: Ciências Exatas e da Terra

Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores

2020 - 2022

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia
Título: O ENSINO DE MATEMÁTICA NO GRUPO ESCOLAR CONSELHEIRO ZACARIAS EM VALENÇA -BA (1948-1982), Ano de Obtenção: 2022
Claudinei de Camargo Sant'Ana.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.

Especialização em ENSINO DE MATEMÁTICA

2019 - 2021

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano
Título: NÚMEROS PRIMOS: sugestões de aula
Orientador: Leandro Silva Teixeira

Graduação em Licenciatura em Matemática

2011 - 2018

Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia da Bahia
Título: NÚMEROS PRIMOS: UMA ANÁLISE EM LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II
Orientador: LEANDRO SILVA TEIXEIRA

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Agropecuária

2005 - 2006

Escola Média de Agropecuária Regional da CEPLAC

Ensino Médio (2º grau)

2004 - 2006

COLÉGIO ESTADUAL DE VALENÇA

Formação complementar

2017 -

Extensão universitária em NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM. (Carga horária: 46h). , Universidade do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.

2023 - 2023

Curso de Formação de Tutores para atuar no CEAD/UESB. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Ciclo Formativo de Matemática para Educação Básica. (Carga horária: 40h). , Sociedade Brasileira de Educação Matemática - Regional Bahia, SBEM/BA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Atividade Extensionista CANTA CONMIGO: APRENDER ESPANHOL COM CANÇÕES. (Carga horária: 20h). , Fundação de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico da UESB, FADCT, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em CADA UM NA SUA CASA: ALGUNS CAMINHOS PARA ENSINAR MATEMÁTICA EM AMBIENTES V. (Carga horária: 60h). , SOCIEDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, SBEM - RJ, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em 1° Semin. Nac. Práticas Escolares e Saberes Matemáticos nas Escolas Normais. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Dialógos sobre Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis: conflitos,. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2019 - 2019

HISTÓRIA DA MATEMÁTICA ESCOLAR NO BRASIL. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.

2017 - 2017

PAPMEM- PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO PARA PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2014 - 2016

INICIAÇÃO A DOCÊNCIA. (Carga horária: 1000h). , Instituto Federal da Bahia, IFBA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: História do Ensino de Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: História da Educação Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Saúde Coletiva.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: ENSINO DE MATEMÁTICA.

Organização de eventos

PEREIRA, T. S. . 1ª FEIRA DE EMPREENDEDORISMO. 2025. .

PEREIRA, T. S. ; SANT'ANA, C. C. ; FAZENDA, A. J. ; SACANENE, B. . I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE COOPERAÇÃO BRASIL-ANGOLA: Pensamento Computacional e Inteligência Artificial nas pesquisas em Educação. 2025. (Outro).

PEREIRA, Taniele de Sousa ; SANTOS, Z. ; SANTANA, C. C. ; SANTANA, I. P. ; SOARES, T. S. S. ; SILVA, V. M. ; PAIVA, T. V. S. ; SILVA, F. Q. ; PIRES, E. B. F. ; MARQUES, T. M. ; SANTOS, E. S. ; MORAES, G. L. ; FERREIRA, W. C. . V Simpósio de Pesquisa e Extensão em Grupos Colaborativos e Cooperativos e V Jornada de Estudos do GEEM: 20 anos de histórias e pesquisas. 2024. (Outro).

PEREIRA, Taniele de Sousa ; SANTOS, Z. ; SANTANA, C. C. ; SANTANA, I. P. ; MESSIAS, A. I. S. ; PAIVA, T. V. S. ; OLIVEIRA, I. V. M. ; CASTRO JUNIOR, N. S. ; SOUSA, U. O. ; NOVAIS, M. S. ; MAGALHAES, J. S. ; SANTOS, K. C. ; MENEZES, S. S. F. . EDUCAÇÃO E SAÚDE EM AÇÃO: SEMINÁRIO DE ATIVIDADES COLABORATIVAS E COOPERATIVAS. 2024. (Outro).

VALENTE, W. R. ; PEREIRA, T. S. . XX SEMINÁRIO TEMÁTICO INTERNACIONAL - HISTÓRIA DA PRODUÇÃO CURRICULAR EM MATEMÁTICA: saberes para o ensino e formação de professores. 2022. (Outro).

SANTANA, C. C. ; SANTANA, I. P. ; SANTOS, Z. ; PEREIRA, T. S. ; SILVA, V. M. . VIII FÓRUM BAIANO DAS LICENCIATURAS EM MATEMÁTICA. 2021. (Outro).

SANTANA, C. C. ; SANTANA, I. P. ; SANTOS, Z. ; SILVA, V. M. ; PEREIRA, T. S. . XIX ENCONTRO BAIANO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2021. (Outro).

Participação em eventos

I Encontro do Proledes Angola-Brasil: Leitura e Escrita em Contextos de Desigualdades Sociais.PENSAMENTO COMPUTACIONAL NA FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA EM DIFERENTES CONTEXTOS EDUCACIONAIS (BRASIL-ANGOLA). 2025. (Encontro).

6º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2024. (Simpósio).

20ª SEMANA NACIONAL DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA (SNCT 2023) -ECEMFOCO.AVALIADORA DE TRABALHOS CIENTÍFICOS. 2023. (Outra).

FEIRA DE CIÊNCIAS, EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO DA BAHIA. XI FECIBA 2024. 2023. (Feira).

I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA E ENSINO. 2023. (Simpósio).

IX SEMANA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO IFBA - SECITEC, CAMPUS JEQUIÉ -. AVALIADORA DE TRABALHOS CIENTÍFICOS. 2023. (Feira).

IX SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIAS E INVESTIGAÇÕES DE/EM AULAS DE MATEMÁTICA. 2023. (Seminário).

IX SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIAS E INVESTIGAÇÕES DE/EM AULAS DE MATEMÁTICA.MR5: Experiências e desafios na formação do(a) professor(a) que ensina matemática para o contexto atual. 2023. (Seminário).

IX SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIAS E INVESTIGAÇÕES DE/EM AULAS DE MATEMÁTICA.Oficina/Workshop - Oficina 20 - TAREFA DE CLASSIFICAÇÃO DE FIGURAS GEOMÉTRICAS E CONHECIMENTO ESPECIALIZADO DO PROFESSOR DE GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. (Seminário).

IX SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIAS E INVESTIGAÇÕES DE/EM AULAS DE MATEMÁTICA.Palestra - Educação e cibercultura em tempos de inteligência artificial: desafios para os currículos. 2023. (Seminário).

IX SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIAS E INVESTIGAÇÕES DE/EM AULAS DE MATEMÁTICA.Rodas de Conversa - Roda de Conversa 3 - LIÇÕES DE EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS E INVESTIGATIVA DO GRUPO DE SÁBADO COM LESSON STUDY HÍBRIDO E PROJEÇÕES DE NOVAS EXPERIÊNCIAS. 2023. (Seminário).

IX SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIAS E INVESTIGAÇÕES DE/EM AULAS DE MATEMÁTICA.MR3: Experiências e desafios de ensinar e aprender matemática no contexto do Novo Ensino Médio. 2023. (Seminário).

IX SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIAS E INVESTIGAÇÕES DE/EM AULAS DE MATEMÁTICA.CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS DE GRUPOS DE PESQUISA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA. 2023. (Seminário).

IX SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIAS E INVESTIGAÇÕES DE/EM AULAS DE MATEMÁTICA.EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA EM VALENÇA E CAIRU: relatos das práticas desenvolvidas a partir de 2020. 2023. (Seminário).

IX SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIAS E INVESTIGAÇÕES DE/EM AULAS DE MATEMÁTICA.MR1: Experiências e investigações de ensinar e aprender matemática na pós-pandemia: o que mudou e os rumos e desafios das políticas públicas atuais. 2023. (Seminário).

IX SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIAS E INVESTIGAÇÕES DE/EM AULAS DE MATEMÁTICA.A IMPORTÂNCIA DOS RECURSOS PEDAGÓGICOS UTILIZADOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. 2023. (Seminário).

IX SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIAS E INVESTIGAÇÕES DE/EM AULAS DE MATEMÁTICA.Oficina/Workshop - Oficina 4 - CONHECIMENTO INTERPRETATIVO DO PROFESSOR NO ÂMBITO DA REFLEXÃO. 2023. (Seminário).

IX SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIAS E INVESTIGAÇÕES DE/EM AULAS DE MATEMÁTICA.EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA EM VALENÇA E CAIRU: relatos das práticas desenvolvidas a partir de 2020. 2023. (Seminário).

10ª Feira de Ciências, Empreendedorismo e Inovação da Bahia - FECIBA. Avaliador (a) da Segunda Etapa dos Projetos Científicos Finalistas na 10ª Feira de Ciências, Empreendedorismo e Inovação da Bahia - FECIBA. 2022. (Feira).

Avaliador (a)10ª Feira de Ciências, Empreendedorismo e Inovação da Bahia - FECIBA. AVALIAÇÃO DE PROJETOS CIENTIFICOS 10ª FECIBA. 2022. (Feira).

FEIRA DE CIÊNCIAS, EMPREENDEDORISMO E INOVAÇÃO DA BAHIA. AVALIADORA DA SEGUNDA ETAPA DOS PROJETOS CIENTÍFICOS FINALISTAS NA 10º FEIRA DE CIÊNCIAS, EMPREENDEDORISMOS E INOVAÇÃO DA BAHIA - FECIBA. 2022. (Feira).

XIV ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ESCOLA E DOCÊNCIA: o que nos trouxe Ubiratan D'Ambrósio. 2022. (Encontro).

XIV ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ESCOLA E DOCÊNCIA: o que nos trouxe Ubiratan D'Ambrósio.HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: a importância de uma disciplina para a formação de professores do curso de Licenciatura em Matemática no IFBA-Va. 2022. (Encontro).

XX Seminário Temático Internacional - História da produção curricular em matemática: saberes para o ensino e formação de professores. 2022. (Seminário).

Atividade Formativa - Frações: história e perspectivas atuais. 2021. (Outra).

Atividade Formativa - O curso CALME PRO - Cálculo Mental para professores. 2021. (Outra).

Atividade Formativa - O uso das fontes digitais para as pesquisas em História da Educação Matemática: o caso do RCD - GHEMAT-Brasil (UFSC). 2021. (Outra).

Atividade Formativa - Palestra, Conversa e Debate - As finalidades da aritmética na alfabetização da criança em idade escolar. 2021. (Outra).

Atividade Formativa - Palestra, Conversa e Debate - Conexões entre o Brasil e os Estados Unidos a partir da trajetória de Alda Lodiria. 2021. (Outra).

Atividade Formativa - Palestra, Conversa e Debate - Geometria e Desenho: eternos parceiros?. 2021. (Outra).

Atividade Formativa - Relato de Experiênca - Instituições de Ensino de Profissional e a Interface com a História da educação matemática. 2021. (Outra).

Atividade Formativa - Relato de Experiência: a formação de professores envolvendo a História da Educação Matemática. 2021. (Outra).

Atividade Formativa - Relato de Experiência - Fragmentos históricos da formação de professores de Matemática. 2021. (Outra).

Atividade Formativa - Relato de Experiência - GHEMAT PARANÁ: um passado, um presente, uma trajetória. 2021. (Outra).

Atividade Formativa - Roda de Conversa com autores do livro EXPERTS. 2021. (Outra).

Atividade Formativa - Roda de Conversa - Histórias entrelaçadas entre geometria, trabalhos manuais e medidas. 2021. (Outra).

Atividade Formativa - Roda de Conversa - Saberes sobre o Erro na Matemática Escolar: perspectiva didática e perspectiva histórica. 2021. (Outra).

IX Colóquio da Pós-Graduação em Educação Científica e Formação de Professores. 2021. (Outra).

MINICURSO - Manuais escolares e as pesquisas em História da Educação Matemática. 2021. (Outra).

MINICURSO - Novas perspectivas metodológicas no GHEMAT-SC: contribuições do software IRaMuteQ. 2021. (Seminário).

XIX ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2021. (Encontro).

XIX Seminário Temático Internacional - A pesquisa sobre o saber profissional do professore que ensina matemática: história e perspectivas atuais. 2021. (Seminário).

?Comunicação e Linguagem na Aula de Matemática?. 2020. (Seminário).

"A Teoria do Perfis Conceituais: Conceitos, Métodos e Usos". 2020. (Outra).

5 ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática. 2020. (Encontro).

CURRÍCULO LATTES: PREENCHIMENTO E ATUALIZAÇÃO. 2020. (Outra).

Educação Matemática Inclusiva e Saberes Docentes. 2020. (Seminário).

História da Educação Matemática: conversas com quem pesquisa ou quer pesquisar. 2020. (Outra).

História da Matemática na Formação Inicial de Professores. 2020. (Outra).

I DIÁLOGOS MATEMÁTICOS: "Teoria dos Registros de Representação Semiótica conceitos, questões teóricas e metodológicas" e "formação de professores". 2020. (Seminário).

I Encontro das Licenciaturas em Matemática do IFBA,. 2020. (Encontro).

I Encontro das Licenciaturas em Matemática do IFBA,.CICLO DE MEMES: UMA EXPERIÊNCIA DE GAMIFICAÇÃO DURANTE A PANDEMIA. 2020. (Encontro).

Incluir é Construir Pontes: Matemática e Literatura. 2020. (Seminário).

I SEMANA ACADÊMICA VIRTUAL DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IFBA.NÚMEROS PRIMOS: UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2020. (Seminário).

I Seminário Online de Educação Matemática Inclusiva.A BNCC e a construção de currículos à luz da Inclusão Escolar. 2020. (Seminário).

I Seminário Virtual da UESB: Desafios e Possibilidades do Ensino Remoto em Tempos de Pandemia. 2020. (Seminário).

Mesa Redonda - A operação historiográfica e a mobilização de fontes do GHEMAT-PR,. 2020. (Outra).

Metodologias ativas para a transformação na escola. 2020. (Outra).

Minicurso - Como ensinar matemática: ontem e hoje. 2020. (Oficina).

Minicurso de Formação em Análise de Conteúdo. 2020. (Oficina).

Minicurso - Ensino de Geometria nos anos iniciais: conhecendo o passado, refletindo sobre o presente,. 2020. (Oficina).

MINICURSO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E A LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: caminhos possíveis para a formação de pesquisadores no. 2020. (Oficina).

MINICURSO HISTÓRIA DE VALENÇA - outras perspectivas socioculturais. 2020. (Oficina).

Palestra e Debate - Currículos escolares e História da Educação Matemática,. 2020. (Outra).

Palestra e Debate - Problemas e História da Educação Matemática & Relato de Experiência - História da Educação Matemática como disciplina na formação de professores de matemática,. 2020. (Outra).

Patrimônio bibliográfica e documental: a biblioteca como espaço de preservação da memória?. 2020. (Outra).

Relato de experiência - História da Educação Matemática como na formação de professores que ensinam matemática (pedagogia),. 2020. (Outra).

Relato de Experiência - História da escrita de um curriculo de matemática & Relato de Experência - O Grupo de Estudos em Educação Matemática (GEEM) e o desenvolvimento de pesquisas em parceria com o GHEMAT-Brasil,.O ENSINO PRIMÁRIO DE MATEMÁTICA EM VALENÇA-BA: uma análise dos registros históricos (1920 ? 1960). 2020. (Outra).

VEm Brasil - Virtual Etnomatemática (Em). ETNOMATEMÁTICA: UM OLHAR SOCIOCULTURAL. 2020. (Congresso).

VEm Brasil - Virtual Etnomatemática (Em). 2020. (Congresso).

XVIII SEMINÁRIO TEMÁTICO: OS EXPERTS E A SISTEMATIZAÇÃO DA MATEMÁTICA PARA O ENSINO DE PROFESSORES O.O Ensino de Matemática em Valença - Bahia: uma análise dos registros históricos (1920-1990). 2020. (Seminário).

XVIII Seminário Temático: Os experts e a sistematização da matemática para o ensino e formação de professores. 2020. (Seminário).

II Seminário da Pós-Graduação e dos Cursos Subsequentes - II SPGS.NÚMEROS PRIMOS: SUGESTÕES DE AULA. 2019. (Seminário).

IV SEMINÁRIO DIÁLOGOS SOBRE A EDUCAÇÃO: A PESQUISA AO ALCANCE DE TODOS. 2019. (Seminário).

MINICURSO: Desenvolvimento de Sites na Plataforma Google. 2019. (Seminário).

VIII Seminário Nacional de Licenciatura em Matemáica.A VISÃO DO PROFESSOR DE ALGUMAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE VALENÇA-BAHIA REFERENTE AO LIVRO VONTADE DE SABER DO SEXTO ANO. 2018. (Seminário).

V SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISAS "EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA E III SEMINÁRIO DE PESQUISA DO IFBA CAMPUS VALENÇA. 2017. (Seminário).

2° SEMINÁRIO INTERNO PIBID-CAPES. 2016. (Seminário).

LICENCIALIBRAS DO IFBA CAMPUS VALENÇA.APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS DA DISCIPLINA DE LIBRAS. 2015. (Seminário).

SEMINÁRIO TEMÁTICO EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ÊNFASE EM RECURSOS PESQUEIROS. 2015. (Seminário).

SEMINÁRIO TEMÁTICO TCC EM DESTAQUE. 2015. (Seminário).

I ENCONTRO DE MATEMÁTICA DO IFBA CAMPUS VALENÇA. 2014. (Oficina).

I ENCONTRO DE MATEMÁTICA DO IFBA CAMPUS VALENÇA.PARTICIPAÇÃO COMO MONITORA. 2014. (Encontro).

3° FESTIVAL DE INSTALAÇÃO DE SOFTWARE LIVRE - FLISOL. 2013. (Outra).

I CICLO DE PALESTRAS DA LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO - CPC. 2013. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Rafael Miranda Oliveira da Silva

SILVA, R. M. O.; SOARES, T. S. S.;PEREIRA, T. S.; SILVA, V. M.. REDESENHO DE TAREFAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: possibilidades no ensino e aprendizagem da Matemática e Ciências. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Ana Cláudia Mendes Novais

NOVAIS, A. C. M.; SOARES, T. S. S.;PEREIRA, T. S.; SILVA, V. M.. MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO NO LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA, DA COLEÇÃO BEM-ME-QUER MAIS, 5º ANO, À LUZ DA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Andréa Silva Novaes

NOVAES, A. S.; SILVA, F. Q.;PEREIRA, T. S.; SANTOS, Z.. O USO DOS JOGOS NO APRENDIZADO DE ARITMÉTICA EM UMA TURMA DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Sídia Rocha Gomes

PEREIRA, T. S.; SOARES, T. S. S.; MEDUNI-BORTOLOTI, R. D. A.. O PENSAMENTO COMPUTACIONAL COMO ESTRATÉGIA NO ENSINO DE SUBTRAÇÃO E DIVISÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL DOS ANOS INICIAIS. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Marcos Soares Gomes

PEREIRA, Taniele de Sousa; SILVA, N. M.; MOREIRA, F. M. C.. O JOGO DOMINÓ DA RADICIAÇÃO COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE MATEMÁTICA DA EJA. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

Aluno: Luis Guilherme da Silva

SANTOS, Z.; MARQUES, T. M.; SILVA, V. M.; SILVA, F. Q.; SANT'ANA, C. C.; SANTANA, I. P.;PEREIRA, T. S.. A CONECTIVIDADE DA MATEMÁTICA COM A ARTE: análise nas obras de M. C. Escher. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Tainara Silva Barbosa

SANTANA, C. C.; SANTANA, I. P.; SILVA, V. M.; SILVA, F. Q.; SANTOS, Z.;PEREIRA, T. S.. "ENSINAR E APRENDER MATEMÁTICA: OS DIVERSOS CAMINHOS...??. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: GABRIELA CARVALHO SANTOS

SANTANA, I. P.; SANT'ANA, C. C.; SILVA, V. M.;PEREIRA, T. S.; CASTRO JUNIOR, N. S.. VÍDEO COMO RECURSO PEDAGÓGICO: uma proposta para o ensino de matemática na Educação Básica.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Antônio Iury Santos Messias

SANTANA, I. P.; SANTANA, C. C.; SILVA, V. M.;PEREIRA, T. S.; SANTOS, Z.. O MANGÁ COMO RECURSO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Beatriz Miranda Moreira

SANTANA, C. C.; SANTANA, I. P.;PEREIRA, T. S.; SILVA, V. M.; SANTOS, Z.; SANTOS, R. P.. O CONHECIMENTO MATEMÁTICO DO PEDAGOGO SOBRE AS QUATROS OPERAÇÕES. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Sídia Rocha Gomes

SANTANA, I. P.; BRITO, A. S.; SANT'ANA, C. C.;PEREIRA, T. S.. JOGOS E CONTEÚDO MATEMÁTICO EM SINTONIA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Aluno: Willian Almeida Freitas

SANTANA, I. P.; SILVA, V. M.; SANTANA, C. C.; DESQUIVEL, M. O.;PEREIRA, T. S.. ATIVIDADES INVESTIGATIVAS: um olhar consciente. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

PEREIRA, T. S.; LABORNE, A. A. P.; PEREIRA, B. M.; MEIRA, C. J.; CHAVES, E.; COSTA, F. J.; RUAS, T. S.; SILVA, N. M.. Processo Seletivo Edital PROEX/COAC Nº 03/2025 - Programa INCLUA. 2025. Universidade do Estado de Minas Gerais.

SANTANA, C. C.; SANTANA, I. P.; SILVA, V. M.; SANTOS, Z.; SOARES, T. S. S.; PAIVA, T. V. S.; BERTANI, J. A.; SILVA, C. V.;PEREIRA, T. S.. Banca Examinadora: Especialização em Ensino de Ciências, Matemática e suas Tecnologias. 2024. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

PEREIRA, T. S.; SANTOS, Z.; SOARES, T. S. S.; SANTANA, C. C.. Banca Examinadora: bolsista de projeto de extensão. 2024. Grupo de Estudos em Educação Matemática.

PEREIRA, T. S.; NOVAIS, M. S.; SOARES, T. S. S.; PAIVA, T. V. S.; FREITAS, W. A.; GAMA, E. B.; SILVA, A. C. A.. BANCA DE SELEÇÃO DO PROGRAMA DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA JÚNIOR - ICJ/UESB. 2024. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

Orientou

Sídia Rocha Gomes

AS CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL NO ENSINO E APRENDIZAGEM DAS OPERAÇÕES DE SUBTRAÇÃO E DIVISÃO COM ESTUDANTES DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);

Sídia Rocha Gomes

O PENSAMENTO COMPUTACIONAL COMO ESTRATÉGIA NO ENSINO DE SUBTRAÇÃO E DIVISÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL DOS ANOS INICIAIS; 2025; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Taniele de Sousa Pereira;

Marcos Soares Gomes

O JOGO DOMINÓ DA RADICIAÇÃO COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE MATEMÁTICA DA EJA; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Taniele de Sousa Pereira;

Anna Luiza Soares

O PAPEL DOS PROJETOS DE EXTENSÃO NA FORMAÇÃO ACADÊMICA; 2024; Iniciação Científica - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Pró Reitoria de Extensão da UESB; Orientador: Taniele de Sousa Pereira;

Pedro Willyan da Silva Santos

30 dias de Ciências - ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE INCENTIVO À CIÊNCIA (ABRIC); 2023; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Taniele de Sousa Pereira;

Aderson Guilherme Camillo

30 dias de Ciências - ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE INCENTIVO À CIÊNCIA (ABRIC); 2023; Iniciação Científica - Colégio Estadual Engenheiro Paulo Chaves; Orientador: Taniele de Sousa Pereira;

Aderson Guilherme Camillo

BRANQUITUDE NO BRASIL: a atuação de pessoas brancas na luta antirracista no século XXI; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em 30 DIAS DE CIÊNCIAS) - Associação Brasileira de Incentivo à Ciência; Orientador: Taniele de Sousa Pereira;

Produções bibliográficas

  • PEREIRA, Taniele de Sousa . Resenha do livro -Metodologias ativas: uma nova experiência de aprendizagem-. LINHAS (FLORIANÓPOLIS. ONLINE) , v. 25, p. 312-317, 2024.

  • PEREIRA, T. S. ; SANTANA, I. P. ; SANT'ANA, C. C. . O ENSINO PRIMÁRIO DE MATEMÁTICA NO GRUPO ESCOLAR CONSELHEIRO ZACARIAS EM VALENÇA-BAHIA (1940-1990). ACERVO - Boletim do Centro de Documentação do GHEMAT-SP , v. 3, p. 1-15, 2021.

  • BRITO, A. S. ; SANTOS, M. J. ; PEREIRA, T. S. ; SANTANA, I. P. ; SANT'ANA, C. C. . ENSINO PRIMÁRIO NO INTERIOR DA BAHIA: recordando memórias de aulas de matemática em três Instituições Escolares. REVISTA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA , v. 7, p. 1-15, 2021.

  • PEREIRA, T. S. ; TEIXEIRA, L. S. . NÚMEROS PRIMOS: SUGESTÕES DE AULA. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 64120-64625, 2020.

  • PEREIRA, T. S. ; TEIXEIRA, L. S. . A VISÃO DO PROFESSOR DE ALGUMAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE VALENÇA-BAHIA REFERENTE AO LIVRO VONTADE DE SABER DO SEXTO ANO. LINKSCIENCEPLACE , v. 4, p. 27-39, 2017.

  • PEREIRA, T. S. ; SANTANA, C. C. ; SANTANA, I. P. . A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA ESCOLAR COMO CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA. In: Klinger Teodoro Ciriaco; Carloney Alves de Oliveira. (Org.). Tendências em Educação Matemática na Infância. 1ed.Brasília - DF: Sociedade Brasileira de Educação Matemática - SBEM, 2022, v. 1, p. 89-106.

  • PEREIRA, T. S. ; TEIXEIRA, L. S. . NÚMEROS PRIMOS: UMA BREVE ANÁLISE EM LIVROS DIDÁTICOS. In: JOSÉ SÁVIO BICHO. (Org.). PERSPECTIVAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: PESQUISA, ENSINO E FORMAÇÃO DOCENTE. 1ed.VERANÓPOLIS - RS: DIÁLOGO FREIRIANO, 2020, v. 1, p. 99-114.

  • LEAL, B. J. F. ; SANTOS, E. J ; PEREIRA, T. S. ; SILVARES, A. A. . RECURSO METODOLÓGICO EM UMA TURMA DO NOVO MAIS EDUCAÇÃO, UTILIZANDO O JOGO "AS DUAS MÃO". In: Welington Junior Jorge; Cecílio Argolo Junior. (Org.). Da Educação Básica ao Ensino Superior: os desafios dos docentes no século XXI (vol. II). 1ed.Maringá - Paraná: UNIEDESUL, 2020, v. II, p. 103-107.

  • PEREIRA, T. S. ; LEAL, B. J. F. ; SANTOS, E. J ; SILVARES, A. A. . RECURSO METODOLÓGICO EM UMA TURMA DO NOVO MAIS EDUCAÇÃO, UTILIZANDO O JOGO ?AS DUAS MÃOS?. In: Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - 2019, 2020, Valença-Bahia. Anais da II Semana de Ciência e Tecnologia do IFBaiano Campus Valença - 2019, 2019.

  • PEREIRA, T. S. ; TEIXEIRA, L. S. . NÚMEROS PRIMOS: UMA BREVE ANÁLISE EM LIVRO DIDÁTICO. In: XIII ENCONTRO BAIANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (EBEM), 2019, ILHÉUS. A sala de aula de Matemática e suas vertentes, 2019. v. 1.

  • PEREIRA, T. S. ; TEIXEIRA, L. S. . NÚMEROS PRIMOS: SUGESTÕES DE AULA. In: ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2019, CUIABÁ - MATO GROSSO. NÚMEROS PRIMOS: SUGESTÕES DE AULA, 2019.

  • PEREIRA, T. S. . PENSAMENTO COMPUTACIONAL NA PRÁTICA DOCENTE DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. In: Anais simpósio de pesquisa e extensão em grupos colaborativos e cooperativos e jornada de estudos do GEEM: 20 anos de histórias e pesquisas, 2025, VITORIA DA CONQUISTA. Anais do simpósio de pesquisa e extensão em grupos colaborativos e cooperativos e jornada de estudos do GEEM: 20 anos de histórias e pesquisas, 2024.

  • PEREIRA, T. S. ; SANT'ANA, C. C. . PENSAMENTO COMPUTACIONAL NA FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA EM DIFERENTES CONTEXTOS EDUCACIONAIS (BRASIL-ANGOLA). In: I Encontro do Proledes Angola-Brasil: Leitura e Escrita em Contextos de Desigualdades Sociais, 2025, Salvador. CADERNO DE RESUMOS: I Encontro do Proledes Angola-Brasil: Leitura e Escrita em Contextos de Desigualdades Sociais. Salvador: BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA REITOR MACEDO COSTA - UFBA, 2025.

  • PEREIRA, T. S. . PRÁTICA CURRICULAR I: POTENCIALIDADES DA ARTICULAÇÃO TEORIA E PRÁTICA EM AULAS SÍNCRONAS E ASSÍNCRONAS.. In: Encontro Baiano de Educação Matemática, 2021, Vitória da Conquista (Online). Anais do VIII Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática/XIX Encontro Baiano de Educação Matemática, 2021.

  • PEREIRA, T. S. ; SANTOS, A. R. ; ALVES, S. L. ; SANT'ANA, C. C. . TRILHA GEOMÉTRICA: uma experiência com gamificação como proposta para o Ensino Fundamental II. In: XIX Encontro Baiano de Educação Matemática, 2021, Vitória da Conquista (Online). Anais do VIII Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática/XIX Encontro Baiano de Educação Matemática, 2021.

  • PEREIRA, T. S. . ETNOMATEMÁTICA: UM OLHAR SOCIOCULTURAL. In: Vem Brasil - Virtual Etnomatemática, 2020, Online. VEm Brasil(Virtual Etnomatemática (Em) - Brasil), 2020. v. 1.

  • PEREIRA, T. S. ; BRITO, A. S. ; SANTOS, M. J. ; SANTANA, I. P. ; SANT'ANA, C. C. . OS EXPERTS NO INTERIOR DA BAHIA: primeiras impressões. In: XVIII SEMINÁRIO TEMÁTICO: os experts e a sistematização da matemática para o ensino e formação dos professores, 2020, Virtual. XVIII SEMINÁRIO TEMÁTICO, 2020.

  • PEREIRA, T. S. . O ENSINO PRIMÁRIO DE MATEMÁTICA EM VALENÇA: uma análise dos registros históricos(1920-1960). In: XVIII SEMINÁRIO TEMÁTICO: Os experts e a sistematização da matemática para o ensino e formação de professores, 2020, Modalidade remota. XVIII SEMINÁRIO TEMÁTICO, 2020.

  • PEREIRA, T. S. ; SANTOS, E. J ; Costa, M ; LOPES, F. A. ; CAMPOS, T.S. ; SOUSA, R.S. . O PIBID E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS. In: II SEMINÁRIO DO PIBID - IFBA, 2015, SALVADOR. DESAFIOS PARA FORMAÇÃO DE UMA REDE COLABORATIVA DO PIBID PARA POTENCIALIZAR A FORMAÇÃO INICIAL NAS LICENCIATURAS DO IFBA. v. 1. p. 77-77.

  • PEREIRA, T. S. . PENSAMENTO COMPUTACIONAL NA PRÁTICA DOCENTE DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, A. L. ; PEREIRA, T. S. . O PAPEL DOS PROJETOS DE EXTENSÃO NA FORMAÇÃO ACADÊMICA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOMES, S. R. ; PEREIRA, T. S. . JOGO DO CÍRCULO DO SISTEMA DECIMAL: trabalhando a subtração e divisão. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • NOVAIS, M. S. ; SANTANA, C. C. ; PEREIRA, T. S. . PENSAMENTO COMPUTACIONAL: EXPLORANDO MATEMÁTICA E ARTE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PAIVA, T. V. S. ; PEREIRA, T. S. ; SANTANA, C. C. . Interação do BBC Micro:bit com o ChatGPT: Explorando Novas Abordagens no Ensino. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, T. S. . PRÁTICA CURRICULAR I: POTENCIALIDADES DA ARTICULAÇÃO TEORIA E PRÁTICA EM AULAS SÍNCRONAS E ASSÍNCRONAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, T. S. ; ALVES, S. L. ; SANTOS, A. R. ; SANT'ANA, C. C. . TRILHA GEOMÉTRICA: uma experiência com gamificação como proposta para o Ensino Fundamental II. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, T. S. ; TEIXEIRA, L. S. . NÚMEROS PRIMOS: UMA ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PEREIRA, T. S. . MINI RELATO: ETNOMATEMÁTICA: UM OLHAR SOCIOCULTURAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PEREIRA, T. S. ; TEIXEIRA, L. S. . NÚMEROS PRIMOS: UMA BREVE ANÁLISE EM LIVRO DIDÁTICO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, T. S. ; TEIXEIRA, L. S. . NÚMEROS PRIMOS: SUGESTÕES DE AULA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, T. S. ; TEIXEIRA, L. S. . NÚMEROS PRIMOS: SUGESTÕES DE AULA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, T. S. . TRAJETÓRIA, CONQUISTAS E PERSPECTIVAS: MEMÓRIAS DE UMA DOCENTE EM FORMAÇÃO.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVARES, A. A. ; LEAL, B. J. F. ; SANTOS, E. J ; PEREIRA, T. S. . RECURSO METODOLÓGICO EM UMA TURMA DO NOVO MAIS EDUCAÇÃO, UTILIZANDO O JOGO 'AS DUAS MÃOS'.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, T. S. ; TEIXEIRA, L. S. . A VISÃO DO PROFESSOR DE ALGUMAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE VALENÇA-BAHIA REFERENTE AO LIVRO VONTADE DE SABER DO SEXTO ANO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PEREIRA, T. S. . CONGRUÊNCIA DE TRIÂNGULOS: UMA EXPERIÊNCIA COM MATERIAIS MANIPULÁVEIS.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PEREIRA, T. S. ; SANTOS, E. J ; Costa, M ; LOPES, F. A. ; SOUSA, R.S. ; CAMPOS, T.S. . O PIBID E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE LICENCIANDOS.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

PEREIRA, T. S. . Revista com a Palavra, o Professor. 2024.

PEREIRA, T. S. . Revista Triângulo. 2024.

PEREIRA, T. S. . Revista Tangram. 2024.

PEREIRA, Taniele de Sousa . II Simpósio Internacional de Pesquisa e Ensino. 2024.

PEREIRA, T. S. . V Simpósio de Pesquisa e Extensão em Grupos Colaborativos e Cooperativos e V Jornada de Estudos do GEEM: 20 anos de histórias e pesquisas. 2024.

PEREIRA, T. S. . Revista com a Palavra, o Professor. 2023.

PEREIRA, T. S. . IX SECITEC - Semana de Educação, Ciência e Tecnologia do IFBA campus Jequié. 2023.

PEREIRA, T. S. . I Simpósio Internacional de Pesquisa e Ensino. 2023.

PEREIRA, T. S. . Revista com a Palavra, o Professor. 2022.

PEREIRA, T. S. . X FECIBA 2022. 2022.

PEREIRA, T. S. . Revista com a Palavra, o Professor. 2021.

PEREIRA, T. S. . XIX EBEM. 2021.

PEREIRA, T. S. . Revista com a Palavra, o Professor. 2020.

PEREIRA, T. S. ; SILVA, P. C. ; EUGENIO, B. G. ; ALVES, R. K. O. . PENSAMENTO COMPUTACIONAL NA FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA EM DIFERENTES CONTEXTOS EDUCACIONAIS (BRASIL-ANGOLA). 2025. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEREIRA, T. S. ; SANTOS, Z. . UESB NOTÍCIAS. 2024.

PEREIRA, Taniele de Sousa ; SANTOS, Z. ; MAGALHAES, J. S. . EDUCAÇÃO E SAÚDE EM AÇÃO: SEMINÁRIO DE ATIVIDADES COLABORATIVAS E COOPERATIVAS. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

PEREIRA, Taniele de Sousa ; SANTANA, C. C. ; SANTANA, I. P. ; SANTOS, Z. ; SOARES, A. L. ; MESSIAS, A. I. S. ; NOVAIS, M. S. ; PAIVA, T. V. S. ; PIRES, E. B. F. ; OLIVEIRA, I. V. M. ; CASTRO JUNIOR, N. S. ; LINO, M. A. ; SANTIAGO, D. C. V. . A IMPORTÂNCIA DO GRUPO DE PESQUISA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PEREIRA, T. S. ; SANTANA, C. C. ; SILVA, F. Q. . CHATGPT E O ENSINO DE MATEMÁTICA. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, K. C. ; REIS, J. S. ; PEREIRA, T. S. ; PAIVA, T. V. S. . CURSO DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL SAÚDE DA POPULAÇÃO NEGRA COM ÊNFASE NO COMBATE AO RACISMO NA SAÚDE. 2025. (CURSO DE EXTENSÃO).

PEREIRA, T. S. ; SANTANA, C. C. ; SANTANA, I. P. . INTRODUÇÃO AO PENSAMENTO COMPUTACIONAL PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DO SCRATCH. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, T. S. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: escola e família construindo uma aprendizagem significativa em 2022. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PEREIRA, T. S. . UMM BREVE TOUR PELA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO BRASIL. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PEREIRA, T. S. ; TEIXEIRA, L. S. . NÚMEROS PRIMOS: SUGESTÕES DE AULA. 2019. .

PEREIRA, T. S. ; TEIXEIRA, L. S. . NÚMEROS PRIMOS: SUGESTÕES DE AULA. 2019. .

PEREIRA, T. S. . Números Primos: Uma análise em Livros Didáticos do Ensino Fundamental II. 2018 (Trabalho de Conclusão de Curso) .

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Formação de professores para o ensino da leitura e da escrita em contextos de desigualdades sociais, Descrição: O projeto tem por objetivo investigar, em documentos oficiais, produção acadêmica e práticas em sala de aula de diferentes níveis, de Angola e do Brasil, a formação de professores para o ensino da leitura e da escrita em contexto de desigualdades sociais, considerando aspectos linguísticos, raciais, de classe e de gênero. Assumimos a formação como política prioritária para desenvolvimento de países emergentes, numa perspectiva que ultrapassa o âmbito dos cursos de Letras e Pedagogia. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Taniele de Sousa Pereira - Coordenador / Adriana Santos Batista - Integrante / Lílian Teixeira de Sousa - Integrante / José Antônio Vieira - Integrante / Fátima Aparecida de Souza - Integrante / Giselly Lima de Moraes - Integrante / Ivana Pereira Ivo - Integrante / Benedito G. Eugenio - Integrante / Pedro Cardoso da Silva - Integrante / Bernardo Sacanene - Integrante / Eliana Correa Brandão Gonçalves - Integrante / Silvia Regina Jardim - Integrante / Miguel Armindo João - Integrante / Felizardo Thciengo Costa - Integrante.

  • 2024 - Atual

    Implantação da Resolução CNE/CP 04/2024 em Universidades Públicas de Minas Gerais, Descrição: Este projeto atendeu a uma chamada interna para apresentação de propostas de criação de círculos de pesquisa vinculados à cátedra Fundep Magda Soares de Educação Básica do Instituto de Estudos Avançados (IEAT) da Universidade Federal de Minas gerais (UFMG). Ele foi apresentado como pesquisa coletiva a ser realizado pelo Grupo de Pesquisas sobre Profissão Docente (Prodoc) que, a despeito de ter sede na UFMG, conta com participação de professores/as de várias outras instituições de ensino superior de Minas (e, mesmo de fora do estado) e de redes escolares de educação básica. A proposta básica é criar círculos de pesquisa para acompanhar e analisar o processo de implantação curricular dos cursos de licenciatura nas IES de que fazem parte os integrantes do Prodoc (UFMG, UEMG, UFOP, UFVJM, CEFET, IF) em decorrência da Resolução CNE/CP 04/2024, que trata das Diretrizes Curriculares para a formação de professores/as para a educação básica..Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Taniele de Sousa Pereira - Integrante / João Valdir Alves de Souza - Coordenador / Samira Zaidan - Integrante / Nilson Matos da Silva - Integrante.

  • 2023 - Atual

    Atividades Colaborativas e Cooperativas em Educação na Escola, Descrição: A motivação do desenvolvimento da pesquisa está centrada nas ações de pesquisa desenvolvidas no grupo de pesquisa intitulado Grupo de Estudos em Educação Matemática (GEEM) , buscamos a criação de espaços que fomentem a reflexão da/na da prática docente, bem como o desenvolvimento de atividades que chamamos de inovadoras. Continuamos ainda, acreditando na constituição de grupo colaborativo de professores, desenvolvimento de atividades relacionadas com as tendências do ensino de matemática por meio de atividades extensionistas a serem realizadas no âmbito do Programa de Extensão Atividades Colaborativas e Cooperativas (ACCE).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (12) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Taniele de Sousa Pereira - Integrante / Irani Parolin Sant'Ana - Integrante / Claudinei Camargo de Sant'Ana - Coordenador.

  • 2023 - Atual

    CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO COMPUTACIONAL NA FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA, Descrição: A presente pesquisa, desenvolvida pela Rede Nordeste de Ensino (RENOEN) no Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEn) da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), campus Vitória da Conquista, integra o Programa Atividades Colaborativas e Cooperativas em Educação (ACCE), faz parte do Projeto de Extensão Atividades Colaborativas e Cooperativas em Educação e Interfaces com a Saúde, fomentado pelo Pró-Reitoria de Extensão (PROEX) do Edital 33/2024, ambos projetos são coordenados pelo Grupo de Estudos em Educação Matemática (GEEM) , o referido Grupo, fomenta e amplia as pesquisas nas seguintes linhas: Tecnologias Digitais para o ensino de Matemática, História do Ensino de Matemática, História da Matemática, Matemática e Artes, Jogos e Gamificação no ensino de Matemática, Inteligências Artificiais, Pensamento Computacional (PC) e Formação de Professores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Taniele de Sousa Pereira - Coordenador / Irani Parolin Sant'Ana - Integrante / Claudinei Camargo de Sant'Ana - Integrante.

  • 2016 - Atual

    O ensino de Matemática no Curso Primário no Estado da Bahia: A caracterização de um percurso, Descrição: Identificar e analisar os processos de internacionalização, institucionalização, circulação e profissionalização, relativos à matemática na escola primária na Bahia, especificamente na região de Vitória da Conquista, Jequié, Itabuna e Ilhéus, cabe ressaltar que a maioria dos documentos oficiais se encontram na cidade de Salvador.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (3) . , Integrantes: Taniele de Sousa Pereira - Integrante / Irani Parolin Sant'Ana - Integrante / Claudinei Camargo de Sant'Ana - Coordenador / Márcio Oliveira D'Esquivel - Integrante / Emanuel Silva Santos - Integrante / Diogo Franco Rios - Integrante / Januária Araújo Bertani - Integrante / Larissa Brito dos Santos - Integrante / Luiz Márcio Santos Farias - Integrante / Rosemeire dos Santos Amaral - Integrante / Tatiana Silva Santos Soares - Integrante / Fabrícia Peixoto de Souza - Integrante / Nívia Oliveira Lima de Brito - Integrante / Zenildo Santos - Integrante / Mirian Rocha dos Santos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Sanduíche

Atividades

  • 04/2024

    Pesquisa e desenvolvimento, PROLEDES.Linhas de pesquisa

2024 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2024 - Atual

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vínculo: Docente convidado, Enquadramento Funcional: Docente da Especialização, Carga horária: 20

2023 - Atual

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Vínculo: Estudante de Doutorado, Enquadramento Funcional: Pesquisa

Atividades

  • 10/2024 - 11/2024

    Ensino, ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Tecnologia no Ensino I

  • 08/2024 - 09/2024

    Ensino, ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação e História da Educação Matemática

2022 - 2022

Colégio Estadual Idelzito Eloi de Abreu

Vínculo: REDA EMERGENCIAL, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina ministrada: Iniciação Científica (1 Ano - Ensino Médio)

Atividades

  • 03/2022 - 06/2022

    Ensino,Disciplinas ministradas, Iniciação Científica

  • 03/2022 - 06/2022

    Ensino,Disciplinas ministradas, Para além dos números

  • 03/2022 - 06/2022

    Ensino,Disciplinas ministradas, Inclusão Digital (EJA)

  • 03/2022 - 06/2022

    Ensino,Disciplinas ministradas, Laboratório de Ciências (EJA)

2014 - 2016

Instituto Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 8

Outras informações:
Bolsista do Programa Institucional da Bolsas de Iniciação à Docência no período da Graduação em Licenciatura em Matemática, fazendo intervenções de sala de aula do Ensino Médio no Colégio Estadual João Leonardo da Silva.

2010 - 2011

Compasso Engenharia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Secretária, Carga horária: 40

2015 - Atual

o Sindicato Intermunicipal dos Agentes Comunitários de Saúde e Endemias

Vínculo: DIRETORA, Enquadramento Funcional: DIRETORA DE COMUNICAÇÃO E ARTICULAÇÃO, Carga horária: 40

Outras informações:
À SERVIÇO DO SINDRACSE-BA PARA MANDATO CLASSISTA.

2025 - Atual

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Docente PSS, Enquadramento Funcional: PSS, Carga horária: 30

2025 - Atual

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: PSS, Enquadramento Funcional: DOCENTE DE ENSINO SUPERIOR

Atividades

  • 08/2025

    Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTATÍSTICA

  • 05/2025

    Direção e administração, NÚCLEO DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL (NAE).Cargo ou função, COORDENAÇÃO.

  • 03/2025

    Ensino, LICENCIATURA EM MATEMÁTICA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO, EDUCAÇÃO FINANCEIRA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MATEMÁTICA FINANCEIRA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PENSAMENTO COMPUTACIONAL E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

  • 03/2025

    Ensino, Ciências Biológicas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, ESTATÍSTICA DESCRITIVA