Gabriela Cristina de Souza

Possui graduação em Ciências biológicas pela Faculdade IBRA(2025), graduação em Ciências biológicas pela Faculdade IBRA(2025), graduação em Ciências biológicas pela Faculdade IBRA(2025), graduação em Ciências biológicas pela Faculdade IBRA(2025), graduação em Quimica pelo Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari(2017), graduação em Ciências biológicas pela Faculdade IBRA(2025), especialização em Educação Ambiental pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci(2023), especialização em Física e Química pela FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE(2018), curso-tecnico-profissionalizantepelo Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari(2012), mestrado-profissionalizante em Tecnologia e Ambiente pelo Instituto Federal Catarinense(2023) e ensino-medio-segundo-grau pelo Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari(2012). Atualmente é Professora efetiva da EEB Dom Gregório Warmeling. Atuando principalmente nos seguintes temas:Prática Pedagógica, Formação continuada, meio ambiente, sustentabilidade.

Informações coletadas do Lattes em 01/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Tecnologia e Ambiente

2019 - 2023

Instituto Federal Catarinense, IF-Catarinense
Título: CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DOS PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO EM BALNEÁRIO BARRA DO SUL-SC, Ano de Obtenção:
Orientador: Fabrício Moreira Sobreira
Coorientador: Anelise Grunfeld de Luca. Palavras-chave: Prática Pedagógica; Formação continuada; meio ambiente; sustentabilidade.Grande área: Outros

Especialização em Educação Ambiental

2022 - 2023

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DO NOVO ENSINO MÉDIO
Orientador: Claudia Regina dos Santos
Bolsista do(a): Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Superior no Es, FUMDES, Brasil.

Especialização em Física e Química

2017 - 2018

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: ENSINO DE QUÍMICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA MENTAL DA 2 ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Graduação em Ciências biológicas

2024 - 2025

Faculdade IBRA
Título: A FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO HÍBRIDO: Capacitação e uso do Google Sala de Aula no Novo Ensino Médio em Santa Catarina

Graduação em Ciências biológicas

2024 - 2025

Faculdade IBRA
Título: A FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO HÍBRIDO: Capacitação e uso do Google Sala de Aula no Novo Ensino Médio em Santa Catarina

Graduação em Ciências biológicas

2024 - 2025

Faculdade IBRA
Título: A FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO HÍBRIDO: Capacitação e uso do Google Sala de Aula no Novo Ensino Médio em Santa Catarina

Graduação em Ciências biológicas

2024 - 2025

Faculdade IBRA
Título: A FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO HÍBRIDO: Capacitação e uso do Google Sala de Aula no Novo Ensino Médio em Santa Catarina

Graduação em Ciências biológicas

2024 - 2025

Faculdade IBRA
Título: A FORMAÇÃO DOCENTE PARA O ENSINO HÍBRIDO: Capacitação e uso do Google Sala de Aula no Novo Ensino Médio em Santa Catarina

Graduação em Quimica

2013 - 2017

Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari
Título: JOGO QUIMICASA: Um recurso didático para o ensino de Química
Orientador: Anelise Grunfeld de Luca; Reginaldo Leandro de Plácido

Curso técnico/profissionalizante

2010 - 2012

Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari

Formação complementar

2017 -

Extensão universitária em ECApacitação: formação de agentes de proteção básica. (Carga horária: 240h). , Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari, IFC-ARAQUARI, Brasil.

2022 - 2022

CURSO DE FORMACAO DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SANTA CATARINA - SEMANA PED. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2021 - 2022

CURSO DE FORMACAO CONTINUADA PARA A IMPLANTACAO DO NOVO ENSINO MEDIO NA RED. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

CURSO DESCENTRALIZADO DE FORMACAO CONTINUADA PARA NTA CATARINA - SEMANA PED. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Inglês 2. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Química. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

CURSO DE FORMACAO PEDAGOGICA PARA ATIVIDADES ESCOLARES NAO PRESENCIAIS. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2020 - 2020

Biodiesel - Contexto e Métodos. (Carga horária: 20h). , Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária, EMBRAPA, Brasil.

2019 - 2020

Extensão universitária em Inglês 1. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2019 - 2020

Extensão universitária em Inglês I. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Catarinense Campus Araquari, IFC, Brasil.

2019 - 2019

CURSO DE FORMACAO DESCENTRALIZADA: O PLANEJAMENTO E A AVALIACAO NO COTIDIAN. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2019 - 2019

CURSO DE FORMACAO DESCENTRALIZADA PARA PROFESSORES E GESTORES DA REDE ESTA. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Formação Continuada em Educação Alimentar e Nutricional. (Carga horária: 50h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2018 - 2018

Espanhol para comunicação profissional. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Catarinense Campus Araquari, IFC, Brasil.

2017 - 2017

Organização da gestão pedagógica. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2017 - 2017

Curso de formação continuada: enfoque no processo de ensino aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2017 - 2017

LIBRAS básico. (Carga horária: 90h). , Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari, IFC-ARAQUARI, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em O uso da tecnologia na Educação como ferramenta de trabalho do professor. (Carga horária: 300h). , AGÊNCIA DE CAPACITAÇÃO EDUCACIONAL, ACAPED, Brasil.

2013 - 2013

Fotografia. (Carga horária: 14h). , Ponto de Cultura: Fotografia para todos, FOTOCLUBE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Organização de eventos

SOUZA, G. C. . Feira de Ciência e Tecnologia. 2023. .

SOUZA, G. C. . Feira de ciências escolar: meio ambiente e sustentabilidade. 2022. .

SOUZA, G. C. ; Souza, A. C. S. ; LUCA, A. G. ; WALZ, G. C. ; SEJAS, M. I. ; STINGHEN, T. F. ; WINCKLER, P. R. . I Ciclo de Oficinas: Meio Ambiente. 2019. (Outro).

Participação em eventos

FECITEC. Python e Visualg: Desvendando os fundamentos da programação e visualização de algoritmos. 2023. (Feira).

IV Simpósio Catarinense em Educação em Ciências. 2023. (Simpósio).

X Encontro Regional Sul de ensino de biologia.OBJETIVOS DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL NO NOVO ENSINO MÉDIO: RELATO DO DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADE PEDAGÓGICA. 2023. (Encontro).

EPROMUNDO - Mostra de Inovação. JOGO DIDÁTICO QUIMICASA: A QUÍMICA EM UMA CASA. 2022. (Exposição).

FECITEC. Impacto industrial no município de Araquari. 2022. (Feira).

FECITEC. Reutilização de cascas de frutas e legumes. 2022. (Feira).

FECITEC. Brechó: uma prática mais sustentável. 2022. (Feira).

III Simpósio Catarinense em Educação em Ciências. 2022. (Simpósio).

IV EPROMUNDO. 2022. (Encontro).

Jornada das Lives Temáticas. 2021. (Encontro).

Oficina/Workshop - Coca-Cola Beber ou não beber eis a questão!. 2021. (Oficina).

VI Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFC - Campus Araquari. 2021. (Seminário).

A linguagem científica e suas características. 2020. (Oficina).

Estrutura e redação do artigo científico. 2020. (Encontro).

II CONGRESSO ONLINE NACIONAL QUÍMICA. 2020. (Congresso).

Seminário de Abertura dos Programas Institucionais de Residência Pedagógica e Iniciação à Docência. 2020. (Seminário).

V Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2020. (Oficina).

V Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2020. (Oficina).

V Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2020. (Encontro).

V Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão.Ensino de química para alunos com deficiência intelectual da 2ª série do ensino médio.. 2020. (Outra).

V Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2020. (Outra).

V Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2020. (Outra).

WEBINÁRIO "SABERES INDÍGENAS E EDUCAÇÃO ESCOLAR NÃO INDÍGENA: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM AULAS DE HISTÓRIA E MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. (Seminário).

Ciclo de Oficinas: Meio Ambiente. 2019. (Oficina).

Seminário Catarinense do Agronegócio. 2019. (Seminário).

Curso de Formação Descentralizada de Professores. 2018. (Outra).

ECApacitação. 2018. (Encontro).

Estudo do documento da Conferência Preparatória de Educação CONAE 2018. 2018. (Outra).

Feira de Ciências. Meio ambiente. 2018. (Feira).

III Encontro Nacional de Jogos e Atividades Lúdicas no Ensino de Química, Física e Biologia. 2018. (Encontro).

III Fórum Regional Contra Abuso e Violência Sexual de Crianças e Adolescentes. 2018. (Outra).

III Jalequim.Novas Edições do jogo QUIMICASA: cozinha e banheiro. 2018. (Encontro).

JALEQUIM. 2018. (Outra).

Diga-me o que comes. 2017. (Outra).

Minicurso - Látex. 2017. (Oficina).

Mostra - Cine debate: "Como não morrer: O papel da dieta na prevenção e reversão das 15 principais causas de morte. 2017. (Exposição).

Mostra - Cine Debate - filme "Nunca me sonharam". 2017. (Exposição).

Mostra - Grafitando a paisagem. 2017. (Exposição).

Mostra - Pátio Cultural. 2017. (Exposição).

Oficina/Workshop - A cafeína e os produtos cafeínados: abordagem química (experimental). 2017. (Oficina).

Oficina/Workshop - Confecção de artesanatos utilizando materiais recicláveis. 2017. (Oficina).

Oficina/Workshop - Polímeros: de onde vem e para onde vai?. 2017. (Oficina).

Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2017. (Exposição).

Simpósio - Seminário do PIBID e Fórum das Licenciaturas. 2017. (Simpósio).

I Congresso de Saberes e Fazeres Docentes. Estágio III: aplicação do jogo didático QuimiCasa. 2016. (Congresso).

II COLBEDUCA. intas Naturais: uma proposta artística e interdisciplinar para o ensino de Química. 2016. (Congresso).

II COLBEDUCA. Dia do Meio Ambiente: uma proposta para o ensino de Química. 2016. (Congresso).

II COLBEDUCA. QuimiCasa: jogo didático para o ensino de química. 2016. (Congresso).

II Colóquio Luso-Brasileiro de Educação - COLBEDUCA. 2016. (Outra).

I Semana de Ensino Pesquisa e Extensão.Minicurso: QUÍMICA EM CORES: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE QUÍMICA EM CONJUNTO COM ARTES. 2016. (Outra).

I Semana de Ensino Pesquisa e Extensão.VARAL DO LIXO: UMA ABORDAGEM INTRIGANTE EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO TÉCNICO. 2016. (Outra).

I Semana de Ensino Pesquisa e Extensão.Caminho das Sensações. 2016. (Outra).

Semana de Pesquisa Ensino e Extensão.QuimiCasa: um recurso para ensino de Química. 2016. (Outra).

XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química.Mostra de material didático: QuimiCasa. 2016. (Encontro).

XVIII Encontro Nacional de Ensino de Química. 2016. (Outra).

35º Encontro de Debates sobre o Ensino de Química. 2015. (Encontro).

IV Encontro "A Construção de Saberes Docentes - A pesquisa e formação de professores".. 2015. (Encontro).

VI SEMANA DAS LICENCIATURAS.Jogo didático no ensino de Química: uma proposta para o estágio supervisionado III. 2015. (Outra).

VI SEMANA DAS LICENCIATURAS.Interdisciplinaridade como prática pedagógica: interação entre as disciplinas de química e artes. 2015. (Outra).

5º Semana das Licenciaturas. 2014. (Outra).

II Encontro Catarinense do PIBID. 2014. (Encontro).

II Seminário das Licenciaturas - Formação de professores: discussões e aproximações necessárias para a reestruturação curricular. 2014. (Seminário).

Palestra: Voz e Audição: interfaces no trabalho de professores e as possíveis alterações vocais e auditivas no exercício a profissão..... 2014. (Outra).

Prodocencia. 2014. (Seminário).

V SEMANA DAS LICENCIATURAS. 2014. (Outra).

10ª Jornada Catarinense de Tecnologia Educacional. 2013. (Outra).

53º Congresso da União Nacional dos Estudantes. 2013. (Congresso).

Ciclo de Palestras: A construção de saberes docentes na Educação Básica. 2013. (Outra).

IV Semana das Licenciaturas. 2013. (Outra).

IV Semana das Licenciaturas. 2013. (Outra).

IV Semana das Licenciaturas. 2013. (Outra).

III Semana Acadêmica das Licenciaturas. 2012. (Outra).

I Semana Acadêmica do Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação. 2010. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Fábio Lucas Costa Mendes

SOUZA, G. C.; LUCA, A. G.. Jogando com energia: uma sequência didática para o estudo da termoquímica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em química) - Instituto Federal Catarinense Campus Araquari.

Aluno: Vinicius Peter Ruiz

SOUZA, G. C.; LUCA, A. G.. O estudo das reações químicas de combustão por meio de uma sequência didática. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em química) - Instituto Federal Catarinense Campus Araquari.

Orientou

Emily Ristow

A influência da internet com o uso inadequado e excessivo - Doenças emocionais e psicológicas; 2023; Orientação de outra natureza - Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Gabriela Cristina de Souza;

Produções bibliográficas

SOUZA, G. C. ; LUCA, A. G. ; PLACIDO, R. L. . UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE QUÍMICA: A APLICAÇÃO DO JOGO QUIMICASA. REVISTA FORMAÇÃO@DOCENTE , v. 10, p. 89-110, 2018.
SOUZA, G. C. . ENSINO DE QUÍMICA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL DA 2 ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR , v. 1, p. 1-11, 2018.
SOUZA, G. C. ; LUCA, A. G. ; PLACIDO, R. L. . Jogo didático quimicasa: A química em uma casa. 1. ed. Ponte Grossa: Atena, 2021. v. 1. 66p .
LUCA, A. G. ; SOUZA, A. L. F. ; PIUCO, N. M. ; SOUZA, G. C. ; WALZ, G. C. ; SOUZA, R. L. . A formação do grupo IC na Escola: Tramas construídos pelos professores da escola básica, um suporte necessário. In: Anelise Grunfeld de Luca; André Luis Fachini de Souza; Natacha Morais Piuco. (Org.). Iniciação Científica na escola: a contribuição das práticas investigativas. 1ed.Rio do Sul: Unidavi, 2022, v. 1, p. 47-58.
LUCA, A. G. ; SOUZA, G. C. ; SOUZA, R. L. ; WALZ, G. C. ; COSTA, T. M. ; FUSINATO, T. G. ; RODRIGUES, K. C. . Apresentações orais em eventos de 2020 e 2021: O que pensam os estudantes do ensino médio sobre ciência e cientista?. In: Anelise Grunfeld de Luca; André Luis Fachini de Souza; Natacha Morais Piuco. (Org.). Iniciação Científica na escola: a contribuição das práticas investigativas. 1ed.Rio do Sul: Unidavi, 2022, v. 1, p. 223-224.
SOUZA, G. C. ; BORBA, S. ; Fernandes, S. C. ; PREIS, M. ; OLIVEIRA, D. ; WAENGA, B, H. . JOGO NO ENSINO DE QUÍMICA COMO INSTRUMENTO DIDÁTICO NO CONTEÚDO SOBRE DISTRIBUIÇÃO ELETRÔNICA. In: Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017, Araquari. Anais da Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2017. v. 1.
SOUZA, G. C. ; BORBA, S. ; WALZ, G. C. ; AREND, K. ; MOREIRA, A. M. ; BORTH, M. M. P . Tintas Naturais: uma proposta artística e interdisciplinar para o ensino de Química. In: II COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO, 2016, Joinville. Anais do II COLBEDUCA - Colóquio Luso-Brasileiro de Educação, 2016. v. 1. p. 713-713.
SOUZA, G. C. ; UHLIG, H. C. ; ALVES JUNIOR, L. ; AREND, K. ; MOREIRA, A. M. . INTERDISCIPLINARIDADE COMO POSSIBILIDADE DE INTEGRAÇÃO ENTRE AS DISCIPLINAS DE QUÍMICA E BIOLOGIA EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SANTA CATARINA. In: 35º ENCONTRO DE DEBATES SOBRE O ENSINO DE QUÍMICA, 2015, Porto Alegre. INTERDISCIPLINARIDADE COMO POSSIBILIDADE DE INTEGRAÇÃO ENTRE AS DISCIPLINAS DE QUÍMICA E BIOLOGIA EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SANTA CATARINA. Lajeado: Univates, 2015. v. 1. p. 65-69.
SOUZA, G. C. ; COSTA, C. S. ; SILVA, L. B. R. da ; SOUZA, M. E. C. de ; GÜNTHER, M. E. . TEATRO COMO FERRAMENTA AVALIATIVA DE APRENDIZAGEM: ABORDAGEM HISTÓRICA NO ENSINO DE QUÍMICA. In: Simpósio Catarinense em Educação em Ciências -SECEC, 2022, Araquari. Alfabetização Científica: Educação em Ciências em tempos de fake news, 2022.
SOUZA, G. C. ; MOREIRA, A. M. ; AREND, K. . Dia do Meio Ambiente: uma proposta para o ensino de Química. In: II COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO, 2016, Joinville. Anais do II COLBEDUCA - Colóquio Luso-Brasileiro de Educação, 2016. v. 1. p. 708-708.
SOUZA, G. C. ; LUCA, A. G. ; PLACIDO, R. L. . QUIMICASA: jogo didático para o ensino de Química. In: II COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO, 2016, Joinville. Anais do II COLBEDUCA - Colóquio Luso-Brasileiro de Educação. Joinville: UDESC, 2016. v. 1. p. 707-707.
SOUZA, GABRIELA CRISTINA DE ; SOBREIRA, FABRÍCIO MOREIRA ; LUCA, ANELISE GRUNFELD DE . Conception of Environmental Education of high school teachers. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (ONLINE) , 2024.
SOUZA, G. C. ; LUCA, A. G. ; PLACIDO, R. L. . JOGO DIDÁTICO QUIMICASA: A QUÍMICA EM UMA CASA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA, G. C. ; COSTA, C. S. ; SILVA, L. B. R. da ; SOUZA, M. E. C. de ; GÜNTHER, M. E. . TEATRO COMO FERRAMENTA AVALIATIVA DE APRENDIZAGEM: ABORDAGEM HISTÓRICA NO ENSINO DE QUÍMICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SOUZA, G. C. ; BORBA, S. ; WAENGA, B, H. ; OLIVEIRA, D. ; Fernandes, S. C. ; PREIS, M. . Jogo no ensino de química como instrumento didático no conteúdo sobre distribuição eletrônica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUZA, G. C. ; AREND, K. ; MOREIRA, A. M. . Dia do Meio Ambiente: uma proposta para o ensino de Química. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, G. C. ; LUCA, A. G. ; PLACIDO, R. L. . QuimiCasa: jogo didático para o ensino de química. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, G. C. ; BORBA, S. ; WALZ, G. C. ; AREND, K. ; MOREIRA, A. M. . Tintas Naturais: uma proposta artística e interdisciplinar para o ensino de Química. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, G. C. ; LUCA, A. G. ; PLACIDO, R. L. . Mostra de material didático: QuimiCasa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA, G. C. ; LUCA, A. G. ; PLACIDO, R. L. . Estágio III: aplicação do jogo didático QuimiCasa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SOUZA, G. C. . QuimiCasa. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educacional).

Projetos de pesquisa

2015 - 2016

JOGO QUIMICASA: um instrumento didático para o ensino de química, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Gabriela Cristina de Souza - Integrante / Anelise Grunfeld de Luca - Coordenador / Reginaldo Leandro Plácido - Integrante / Roselaine Vieira Sonego - Integrante.
2015 - Atual

Grupo de Pesquisa: Saberes, Fazeres e Discurso da Docência, Descrição: Teorias e práticas na formação de professores. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (4) / Mestrado profissional: (9) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Gabriela Cristina de Souza - Integrante / Marilandes Mól Ribeiro de Melo - Coordenador / Ana Claudia Ferreira - Integrante / Anelise Grunfeld de Luca - Integrante / Cleder Alexandre Simensi - Integrante / Edvanderson Ramalho dos Santos - Integrante / Grasiela Voss - Integrante / Josefa Surek de Souza - Integrante / Karine Arend - Integrante / Katia Hardt Siewert - Integrante / Leandro Kingeski Pacheco - Integrante / Lúcia Loreto Lacerda - Integrante / Maria Fernanda Villena Castro - Integrante / Tiago da Silva Coelho - Integrante / Cleusa Sttffen - Integrante / Heliza Cristiane Uhlig - Integrante / Jonathan Malone Vieira - Integrante / Priscila Pries Schulz - Integrante / Rafael Alberto Caetano - Integrante / Sabrina Borba - Integrante / Victor Gabriel Buss Waar - Integrante / Fernanda Ambrósio Testa - Integrante / Marina Rocha de Castro Leal - Integrante / Noara Teófilo Klabunde - Integrante / Vânia Meneghini da Rocha - Integrante.

Prêmios

2022

Destaque no IV EPROMUNDO, Insituto Federal Catarinense Campus Rio do Sul.

2016

Prêmio Destaque por Comunicação no 1º Congresso de Saberes e Fazeres Docentes, IFC - Araquari.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2014

Instituto Federal Catarinense - Campus Araquari

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária

2017 - 2017

EEB Felipe Schmidt

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2016 - 2016

EEB Felipe Schmidt

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

2018 - 2018

EEB Alicia Bittencourt Ferreira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 14

2018 - 2018

Centro de Educação de Jovens e Adultos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 5

2019 - Atual

EEB Dom Gregório Warmeling

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora efetiva, Carga horária: 40

2018 - 2018

EEB Dom Gregório Warmeling

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 22

2018 - 2018

Centro de Educação Profissional Dário Geraldo Salles

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 17

2013 - 2013

Prefeitura de Balneário Barra do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

2020 - 2022

INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE CAMPUS ARAQUARI

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PÍBID, Carga horária: 20