Raquel Gonçalves Octávio

Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Mestre em Educação pela Universidade São Francisco e Graduada em Letras, Pedagogia e História. Atualmente, é graduanda em Psicologia pela PUC Minas Campus Poços de Caldas, ampliando sua atuação profissional para as interfaces entre Educação e Psicologia. Como docente, ministra aulas em cursos de Graduação e Pós-graduação (Lato Sensu) nas áreas de Educação e Psicologia, com ênfase em processos de formação inicial e continuada de professores. Seus principais temas de pesquisa e atuação incluem Educação, Identidade profissional Docente, Gestão Educacional e Educação Especial, articulando fundamentos pedagógicos e psicológicos para a compreensão do desenvolvimento humano, da prática docente e das dinâmicas institucionais. Na área de Gestão Educacional, possui sólida experiência na elaboração de projetos institucionais e educacionais, no planejamento e avaliação de Instituições de Ensino Superior junto ao Ministério da Educação, além de atuação em Coordenação e Direção Acadêmica no Ensino Superior. É proprietária da RGO Consultoria e Assessoria Educacional e Organizacional, onde desenvolve projetos que integram perspectivas pedagógicas, psicológicas e de gestão, contribuindo para a melhoria de processos formativos, institucionais e organizacionais.

Informações coletadas do Lattes em 13/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Educação

2009 - 2014

Universidade Estadual de Campinas
Título: Concepções, necessidades e atributos de leituras em trajetórias culturais de jovens que cursam o ensino médio
Letícia bicalho Canêdo. Palavras-chave: crise da leitura/ práticas de leitura.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Linguagem e Arte.

Mestrado em Educação

2002 - 2004

Universidade São Francisco
Título: Inserção de alunos do último ano de letras em uma universidade particular na cultura escrita: um estudo de suas trajetórias
Orientador: Enid Abreu Dobranszky
, Ano de Obtenção: 2004.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E PSICOLOGIA DISGNÓSTICA

2022 - 2023

Faculdade Focus
Título: AS PRINCIPAIS AVALIAÇÕES DIGNÓSTICAS NO CONTEXTO DOS ESPAÇOS ESCOLARES
Orientador: Eliana Sabin

Especialização em PSICOLOGIA HOSPITALAR

2022 - 2023

Faculdade Focus
Título: Boas práticas em acolhimento e escuta qualificada em situações hospitalares difíceis: prevenção e promoção da saúde.
Orientador: Renata Zevella

Especialização em Intervenção ABA aplicada ao Transtorno do Espectro Autista (TEA)

2022 - 2022

Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: Comportamento verbal e processos de comportamentos
Orientador: Carla Alessandra Moreira Damasceno

Especialização em PSICOLOGIA E SAÚDE COLETIVA

2022 - 2022

Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: SAÚDE COLETIVA E EQUIPE MULTIPROFISSIONAL
Orientador: Carla Alessandra Moreira Damasceno

Especialização em Ensino Remoto, Ensino a Distância e Metodologias Ativas

2022 - 2022

Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: Metodologias Ativas para públicos ativos
Orientador: Ana Cristina Teixeira Assis

Especialização em PSICOLOGIA E SAÚDE MENTAL

2022 - 2022

Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: RESIDÊNCIAS TERAPEÚTICAS
Orientador: Valdir Nagibi

Especialização em PSICOLOGIA, INCLUSÃO E DIVERSIDADE

2021 - 2022

Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: O olhar da Psicologia nos processos de Inclusão social e educacional
Orientador: Eduardo Queiroz Lebim

Especialização em PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL

2021 - 2022

Faculdade Focus
Título: BURNOUT: ENFRENTAMENTOS E SUPERAÇÕES
Orientador: Miguel Maia

Especialização em Psicologia Jurídica

2021 - 2021

Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: A psicologia jurídica no Brasil e seus campos de atuação
Orientador: Valdir Nagibi

Especialização em PSICANÁLISE

2021 - 2021

Faculdade Única de Ipatinga
Título: Reflexões sobre os métodos na pesquisa psicanalítica
Orientador: Maria Vaz de Melo

Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação

2011 - 2012

Centro Universitário de Jaguariúna, UniFAJ
Título: A apropriação da leitura por alunos surdos
Orientador: Edna Diogo

Especialização em Educação Especial

2006 - 2007

FACAB FACULDADE CASA BRANCA
Título: A Educação Especial no Brasil: Da segregação à Integração
Orientador: Dani Al Behy Kanaan

Especialização em Gestão de Negócios e Pessoas

2005 - 2006

FACAB FACULDADE CASA BRANCA
Título: A importância da comunicabilidade assertiva para a eficácia na gestão de pessoas
Orientador: Celso Monteiro Alencar

Especialização em Deficiência auditiva com ênfase em LIBRAS

2005 - 2006

Faculdade Casa Branca
Título: a TRAJETÓRIA DO ENSINO DE LIBRAS NO CENÁRIO EDUCACIONAL BRASILEIRO
Orientador: PROFª Edna Florentino Diogo Silva

Aperfeiçoamento em Neuropsicologia e Educação

2021 - 2021

Faculdades Metropolitanas de São Paulo
Título: As contribuições da Neuropsicologia para as práticas educativas. Ano de finalização: 2021
Orientador: João Souza Pimenta

Graduação em PSICOLOGIA

2020 - 2023

PUC Poços de Caldas
Título: A ILUSÃO DO REAL: atributos e significados sobre o processo de desinstitucionalização manicomial
Orientador: Ronny Francy Campos

Graduação em HISTÓRIA

2016 - 2018

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Boa Esperança
Título: História Cultural: Conceitos e Especificidades
Orientador: Frairon César G. Almeida

Graduação em Pedagogia

2007 - 2010

FACAB FACULDADE CASA BRANCA

Graduação em Letras

1999 - 2001

Universidade São Francisco

Formação complementar

2023 - 2023

I Congresso de Atenção Primária à Saúde. (Carga horária: 40h). , Instituto Multiprofissional de Ensino, IME, Brasil.

2021 - 2021

Neurociência aplicada à Educação. (Carga horária: 40h). , Centro Educacional Sete de Setembro, CESS, Brasil.

2017 - 2017

Moodle. (Carga horária: 20h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2016 - 2016

Saberes e Práticas Pedagógicas. (Carga horária: 8h). , FACAB FACULDADE CASA BRANCA, SCECBS_PPROV, Brasil.

2015 - 2015

Avaliação Diagnóstica: entre teoria e prática. (Carga horária: 4h). , FACAB FACULDADE CASA BRANCA, SCECBS_PPROV, Brasil.

2014 - 2014

Bases neuropsicopedagógicas na área de Pedagogia. (Carga horária: 32h). , FACAB FACULDADE CASA BRANCA, SCECBS_PPROV, Brasil.

2014 - 2014

Pedagogia. (Carga horária: 32h). , FACAB FACULDADE CASA BRANCA, SCECBS_PPROV, Brasil.

2013 - 2013

Práticas de Tradução Português/ Libras. (Carga horária: 180h). , Instituto Antonio Diogo, IAD, Brasil.

2013 - 2013

Pedagogia. (Carga horária: 32h). , FACAB FACULDADE CASA BRANCA, SCECBS_PPROV, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Pedagogia. (Carga horária: 32h). , FACAB FACULDADE CASA BRANCA, SCECBS_PPROV, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Pedagogia. (Carga horária: 40h). , FACAB FACULDADE CASA BRANCA, SCECBS_PPROV, Brasil.

2012 - 2012

Língua Brasileira de Sinais - Básico I. (Carga horária: 40h). , Instituto Antonio Diogo, IAD, Brasil.

2012 - 2012

Língua Brasileira de Sinais- Módulo II. (Carga horária: 40h). , Instituto Antonio Diogo, IAD, Brasil.

2011 - 2011

III JORNADA PEDAGÓGICA. (Carga horária: 32h). , FACAB FACULDADE CASA BRANCA, SCECBS_PPROV, Brasil.

2011 - 2011

LEITURA E INTERPRETAÇÃO. (Carga horária: 10h). , UNISEB- COC - CENTRO UNIVERSITÁRIO, UNISEB, Brasil.

2011 - 2011

Fundamentos Legais e Normativos da Educação Especial. (Carga horária: 40h). , FACAB FACULDADE CASA BRANCA, SCECBS_PPROV, Brasil.

2011 - 2011

Fundamentos Legais e Normativos da Educação Especial. (Carga horária: 40h). , FACAB FACULDADE CASA BRANCA, SCECBS_PPROV, Brasil.

2011 - 2011

Perspectivas Curriculares Contemporâneas. (Carga horária: 40h). , FACAB FACULDADE CASA BRANCA, SCECBS_PPROV, Brasil.

2011 - 2011

Empreendedorismo na Gestão Escolar. , FACAB FACULDADE CASA BRANCA, SCECBS_PPROV, Brasil.

2011 - 2011

Fundamentos e Princípios da Pedagogia Waldorf. (Carga horária: 8h). , Faculdade Casa Branca, FACAB, Brasil.

2010 - 2010

Perfil do professor do século XXI. (Carga horária: 8h). , Faculdade Casa Branca, FACAB, Brasil.

2010 - 2010

Formação e preparação docente para o processo de I. (Carga horária: 8h). , Faculdade Casa Branca, FACAB, Brasil.

2010 - 2010

biblioteca e leitura: a questão da mediação. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2010 - 2010

Desconstruindo a violência na escola. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2010 - 2010

Inclusão Escolar e a Prática do bullying.. (Carga horária: 8h). , Faculdade Casa Branca, FACAB, Brasil.

2010 - 2010

II JORNADA PEDAGÓGICA. (Carga horária: 32h). , FACAB FACULDADE CASA BRANCA, SCECBS_PPROV, Brasil.

2010 - 2010

As dimensões da gestão participativa na educação básica. (Carga horária: 40h). , FACAB FACULDADE CASA BRANCA, SCECBS_PPROV, Brasil.

2010 - 2010

Modelos de Gestão e Cultura Organizacional. (Carga horária: 40h). , FACAB FACULDADE CASA BRANCA, SCECBS_PPROV, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Desafios do Magistério. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2009 - 2009

I Semana Hispano Americana. (Carga horária: 32h). , FEUC - Faculdade Euclides da Cunha, FEUC, Brasil.

2009 - 2009

docência e Inovações no ensino superior. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2009 - 2009

Leitura e Contexto Escolar. (Carga horária: 12h). , Faculdade Casa Branca, FACAB, Brasil.

2009 - 2009

Colóquio Internacional: A Internacionalização das. (Carga horária: 18h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2009 - 2009

Leitura e contexto escolar. (Carga horária: 12h). , Faculdade Casa Branca, FACAB, Brasil.

2009 - 2009

Trabalho docente e educação a distância. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2008 - 2008

II Semana Ganymédes José. (Carga horária: 40h). , Littera Assessoria e Consultoria, LITTERA, Brasil.

2008 - 2008

Filosofia: a arte do pensar. (Carga horária: 6h). , Faculdade Casa Branca, FACAB, Brasil.

2008 - 2008

I jornada Pedagógica. (Carga horária: 32h). , Faculdade Casa Branca, FACAB, Brasil.

2007 - 2007

I Semana Ganymédes José. (Carga horária: 40h). , Littera Assessoria e Consultoria, LITTERA, Brasil.

2007 - 2007

Educação para as Diferenças: O estudante surdo. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2007 - 2007

II SIMPÓSIO DE GESTÃO EDUCACIONAL. (Carga horária: 40h). , FEUC - Faculdade Euclides da Cunha, FEUC, Brasil.

2007 - 2007

Superando seus limites. (Carga horária: 2h). , Faculdade Casa Branca, FACAB, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Inteligências Múltiplas e seus estímulos. (Carga horária: 4h). , Faculdade Casa Branca, FACAB, Brasil.

2006 - 2006

Alfabetização no Brasil: Questões e Provocações. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2006 - 2006

6ª Congresso Regional de Educação. (Carga horária: 40h). , FEUC - Faculdade Euclides da Cunha, FEUC, Brasil.

2005 - 2005

Docência no ensino superior. (Carga horária: 12h). , Faculdade Casa Branca, FACAB, Brasil.

2005 - 2005

Hipertexto e literatura. (Carga horária: 32h). , FEUC - Faculdade Euclides da Cunha, FEUC, Brasil.

2005 - 2005

Novos rumos da educação: conhecer, fazer e ser. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Jarinu, JARINU, Brasil.

2003 - 2003

Produção e Correção de textos. (Carga horária: 8h). , Universidade São Francisco, USF, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Semana de Atividades Livres. , Universidade São Francisco, USF, Brasil.

2002 - 2002

Conformação da pedagogia moderna. (Carga horária: 20h). , Universidade São Francisco, USF, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Contando Histórias: situações de criações. (Carga horária: 8h). , Universidade São Francisco, USF, Brasil.

2000 - 2000

Palavra e Memória: uma análise da literatura infan. (Carga horária: 8h). , Universidade São Francisco, USF, Brasil.

2000 - 2000

O jornal como material didático. (Carga horária: 8h). , Universidade São Francisco, USF, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Organização de eventos

OCTÁVIO, R. G. . JORNADA PEDAGÓGICA - EDIÇÃO 2023. 2023. (Outro).

OCTÁVIO, R. G. . I JORNADA PEDAGÓGICA DE SANTA RITA DO PASSA QUATRO. 2022. (Outro).

OCTÁVIO, R. G. . CICLO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. (Outro).

OCTÁVIO, R. G. . III WORKSHOP DE PRIMAVERA. 2015. (Outro).

OCTÁVIO, R. G. . JORNADA INTEGRADA DE ESTUDOS. 2014. (Congresso).

OCTÁVIO, R. G. . II WORKSHOP DE PRIMAVERA. 2014. (Congresso).

OCTÁVIO, R. G. . I WORKSHOP DE PRIMAVERA. 2013. (Congresso).

OCTÁVIO, R. G. . V III JORNADA PEDAGÓGICA. 2013. (Congresso).

OCTÁVIO, R. G. . VII JORNADA PEDAGÓGICA. 2012. (Concurso).

OCTÁVIO, R. G. . Mostra Pedagógica. 2012. (Outro).

OCTÁVIO, R. G. . VI JORNADA PEDAGÓGICA. 2011. (Congresso).

OCTÁVIO, R. G. . V Jornada Pedagógica. 2010. (Outro).

OCTÁVIO, R. G. . I simpósio da Apae de Casa Branca. 2009. (Outro).

OCTÁVIO, R. G. . IV Jornada Pedagógica. 2009. (Outro).

OCTÁVIO, R. G. . IV Mostra Literária. 2008. (Outro).

OCTÁVIO, R. G. . III Jornada pedagógica. 2008. (Outro).

OCTÁVIO, R. G. . Programa de Formação Continuada Teia do Saber. 2008. (Outro).

OCTÁVIO, R. G. . I Semana científica Literária Gaynemédes José. 2007. (Congresso).

OCTÁVIO, R. G. ; DIOGO, Edna . I LITTERA ? RETIRO LITERÁRIO DA PÓS-GRADUAÇÃO DA FACAB. 2007. (Congresso).

OCTÁVIO, R. G. . II MOSTRA LITERÁRIA DO COLÉGIO COC - CASA BRANCA. 2007. (Outro).

OCTÁVIO, R. G. . III mostra Cultural. 2007. (Outro).

OCTÁVIO, R. G. . II Jornada Pedagógica. 2007. (Outro).

LETRAS, A. E. D. D. ; OCTÁVIO, R. G. . II Semana de Letras: Letras pelas mãos de quem faz Letras. 2006. (Outro).

alunos, professores e servidores da FFCL ; OCTÁVIO, Raquel G. ; OCTÁVIO, R. G. . I Semana cultural do departamento de Letras da FFCL. 2006. (Outro).

OCTÁVIO, R. G. ; FACAB . II ENPEC- EENCONTRO DE PESQUISA E EXTENSÃO COMUNITÁRIA DA FACAB. 2006. (Outro).

OCTÁVIO, R. G. ; LETRAS, A. E. D. D. . i RETIRO LITERÁRIO DA FFCL. 2006. (Outro).

OCTÁVIO, R. G. ; FACAB . I jornada Pedagógica. 2006. (Outro).

OCTÁVIO, R. G. . 1 MOSTRA LITERÁRIO DO COLÉGIO CASA BRANCA -COC. 2006. (Outro).

OCTÁVIO, R. G. . Formação Continuada - Teia do saber. 2006. (Outro).

OCTÁVIO, R. G. . Programa de Aperfeiçoamento de Professores"Teia do Saber". 2006. (Outro).

OCTÁVIO, R. G. . Programa de Formação Continuada Teia do Saber. 2006. (Outro).

alunos, professores e servidores da FFCL ; OCTÁVIO, R. G. . I concurso literário da FFCL. 2005. (Concurso).

Octávio, Raquel g. ; LETRAS, A. E. D. D. ; OCTÁVIO, R. G. . Letras pelas mãos de quem faz Letras. 2005. (Outro).

OCTÁVIO, R. G. ; FACAB . I Semana Acadêmica da FACAB - Faculdade Casa Branca. 2005. (Outro).

OCTÁVIO, R. G. ; FACAB . II ENPEC - ENCONTRO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO COMUNITÁRIA DA FACAB. 2005. (Outro).

OCTÁVIO, R. G. . Mostra de brinquedos lúdicos. 2005. (Exposição).

Participação em eventos

4º Congresso Brasileiro da Infância e da Adolescência. Criança e Adolescência no Cenário Atual. 2024. (Congresso).

1º CONGRESSO DE ENVELHECIMENTO HUMANO EM PERSPECTIVA MULTISDICPLINAR. PEDAGOGIA DO ENVELHECIMENTO: ENVELHESER. 2023. (Congresso).

4º CONGRESSO BRASILEIRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS EM ASSISTÊNCIA SOCIAL. Relação professores e pais em tempos de COVID19: Boas práticas na condução de dificuldades e transtornos de aprendizagem nos processos de escolarização ? informativo aos pais. 2023. (Congresso).

I CONGRESSO NACIONAL DE ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE. CRISES: Análises Psicológicas Durante eAapós a Pandemia de COVID-19. 2023. (Congresso).

XX IV ENCONTRO DE INICIAÇÃO CINETÍFICA E TECNOLÓGICA/ UNIP SANTANDER. Relação entre professores e pais em tempos de COVID-19: boas práticas na condução de dificuldades e transtornos de aprendizagem. 2022. (Congresso).

1° Congresso Internacional de Saúde Mental da Família. Saúde Mental da Família. 2021. (Congresso).

II Congresso Internacional Novas Abordagens em Saúde Mental Infantojuvenil. Escola como espaço de mediação e constituição do sujeito. 2021. (Congresso).

XV Encontro da Região São Paulo da Associação Brasileira de Psicologia Social. 2021. (Encontro).

2ª Semana Acadêmica de Psicologia.Autorregulação de Valores em Tempos de Pandemia. 2020. (Encontro).

Curso de Extensão em Avaliação Educacional. 2020. (Outra).

I Congresso Mineiro de Psicologia. A LEITURA COMO PRÁTICA DE FORMAÇÃO ACADÊMICA, CULTURAL E DA CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO: DIÁLOGOS ENTRE A PSICOLOGIA E A HISTÓRIA CULTURAL. 2020. (Congresso).

3º Congresso Nacional de Educação. Fundamentos Para a Educação e para a Educação Ambiental na Perspectiva da Teoria Crítica. 2019. (Congresso).

3º Congresso Nacional de Educação. FUNDAMENTOS PARA A EDUCAÇÃO E PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PERSPECTIVA DA TEORIA CRÍTICA. 2019. (Congresso).

Congresso Acadêmico do Conhecimento. O professor e suas condições emocionais no exercício da sua profissão. 2019. (Congresso).

Congresso Acadêmico do Conhecimento. Mais vida na escola, mais escola na vida. 2019. (Congresso).

Formação em desenvolvimento de habilidades de leitura e interpretação de textos e de uso de raciocínio lógico. 2019. (Encontro).

Ciclo de Oficinas "Educação em Múltiplas Linguagens" - 1º semestre/2018."Educação em Múltiplas Linguagens" - 1º semestre/2018. 2018. (Oficina).

Feira do empreendedorismo.Práticas Docentes. 2018. (Simpósio).

Seminário | Afetividade: as marcas do professor inesquecível.Afetividade: as marcas do professor inesquecível. 2018. (Seminário).

Seminário | Por uma educação emancipatória e lançamento do Caderno Paulo Freire I.Por uma educação emancipatória e lançamento do Caderno Paulo Freire I. 2018. (Seminário).

2º Seminário do Grupo ALLE/AULA "Desafios e políticas: alfabetização, leitura e bibliotecas".2º Seminário do Grupo ALLE/AULA "Desafios e políticas: alfabetização, leitura e bibliotecas". 2017. (Seminário).

Congresso unificado.A importância da postura comportamental na vida profissional. 2017. (Outra).

Curso livre.Oficina Recurso do Moodle. 2017. (Oficina).

Curso Livre.Avaliação Diagnóstica: Entre teoria e prática. 2015. (Oficina).

Desafios do Magistério. 2015. (Seminário).

Oficina Avaliação Diagnóstica: entre teoria e prátiaca. 2015. (Oficina).

JORNADA INTEGRADA DE ESTUDOS.O PERFIL DO PROFISSIONAL PROFESSOR DO SÉCULO XXI. 2014. (Seminário).

Seminário Saberes e Práticas Pedagógicas.A cultura surda: apropriações e recriações. 2013. (Seminário).

V JORNADA PEDAGÓGICA DA FACAB.NECESSIDADES ESPECIAIS: INCLUIR QUEM? ONDE?. 2013. (Simpósio).

Apresentação de obras artísticas. Apresentação de obras artísticas. 2012. (Exposição).

Curso de Extensão: Educação Inclusiva e seus desafios.Educação Inclusiva e seus desafios. 2012. (Outra).

Curso de extensão: Fundamentos da Pedagogia Waldorf.Fundamentos da Pedagogia Waldorf. 2012. (Outra).

Curso de LIBRAS.Curso de LIBRAS - Módulo I. 2012. (Outra).

Curso de LIBRAS.Curso de LIBRAS - Módulo II. 2012. (Outra).

II congresso Nacional de Educação Faj/ Instituto Antonio Diogo. Práticas inclusivas contemporâneas. 2012. (Congresso).

Semana Jurídica.Português Jurídico e Análise do Discurso. 2012. (Outra).

Curso de extensão.Leitura e interpretação. 2011. (Outra).

Curso livre.Perspectivas curriculares contemporâneas. 2011. (Outra).

I Congresso de Educação da Cidade de Jaguariúna/SP. Linguagem e Educação: da produção de textos de professores á produção de textos de alunos.. 2011. (Congresso).

II Fórum Regional de Serviço Social na Área de Educação.Questões Cotidianas e as Necessidades do Trabalho Interdisciplinar nas Escolas. 2011. (Outra).

VI Jornada Pedagógica.Gêneros Textuais e Práticas Metodológicas. 2011. (Encontro).

Curso livre.A construção do projeto político pedagógico no âmbito da gestão participativa. 2010. (Outra).

Curso Livre.Modelos de Gestão e Cultura Organizacional. 2010. (Outra).

Curso Livre.As dimensões da gestão participativa na educação básica. 2010. (Outra).

II Jornada Pedagógica da Facab.Desafios do magistério. 2010. (Simpósio).

Seminários e Debates: Teóricos Franceses.Aportes Teóricos da História Cultural e suas implicâncias na área da Educação. 2010. (Seminário).

Teóricos Franceses Contemporâneos - Ciência e Movimento.História Cultural e suas implicações na área da Educação. 2010. (Encontro).

A Internacionalização das Ciências sociais Francesas e a Cooperação Científica com o Brasil. 2009. (Outra).

Biblioteca e Leitura: A questão da mediação. 2009. (Seminário).

Docências e Inovações no Ensino Superior. 2009. (Seminário).

Docências e Inovações no Ensino Superior. 2009. (Encontro).

I Jornada Pedagógica da Facab.Crise da Leitura no Brasil. 2009. (Simpósio).

VII Seminário Internacional Paulo Freire. 2009. (Seminário).

Extensão Comunitária.O profissional do século XXI. 2008. (Encontro).

Extensão Comunitária.A literatura encantada de Monteiro Lobato. 2008. (Encontro).

II Semana Científico-literária Ganymédes José.Polêmicas na Educação: da inclusão à progressão. 2008. (Encontro).

Semana Científico Literária Ganymédes José. 2008. (Encontro).

Semana Integrada de Estudos.A interação entre a História e os Discursos Literários. 2008. (Outra).

Alfabetização no Brasil: questões e provocações. 2007. (Encontro).

Educação para as diferenças: o estudante surdo. 2007. (Encontro).

Encontro de Corais.Coral em LIBRAS. 2007. (Outra).

Superando seus Limites. 2007. (Encontro).

Vestibular FACAB 2007.correção redação - vestibular. 2007. (Outra).

6º Congresso Regional de Educação da FFCL. Leitura e escrita: Encontros e Desencontros. 2006. (Congresso).

Apresentação cultural. Obras artísticas de Inclusão. 2006. (Exposição).

Palestra inteligências Múltiplas e seus Estímulos. 2006. (Encontro).

Programa de formação continuada- Teia do Saber.Língua Portuguesa e Literatura III. 2006. (Encontro).

Programa de Formação Continuada- Teia do Saber.Língua Portuguesa e Literatura II. 2006. (Encontro).

Semana de Letras da FFCL.os Gêneros textuais na Produção e correção de textos. 2006. (Encontro).

vestibular FACAB 2006.correção redação - vestibular. 2006. (Outra).

Curso de Aperfeiçoamento.Curso de aperfeiçoamento para professores. 2005. (Encontro).

I Fórum de Educação da Cidade de Jarinú.Práticas de Leitura e Escrita. 2005. (Outra).

I Fórum de Educação da Cidade de Jarinú.Práticas de Leitura e Escrita. 2005. (Outra).

Programa de Aperfeiçoamento de Professores ´Teia do Saber.Programa de Aperfeiçoamento de Professores ´Teia do Saber. 2005. (Encontro).

Semana de Pedagogia da FFCL.Gêneros textuais: Situações de correção e produção textual. 2005. (Oficina).

Atividades livres.Fichamento de leitura. 2003. (Oficina).

Atividades livres.Como fazer fichamento de leitura. 2003. (Encontro).

Atividades Livres.TCC - A hora da monografia. 2003. (Encontro).

Banca Corretora de Redações.Banca Corretora de Redações. 2003. (Oficina).

II Encontro de pesquisadores em educação.A inserção de alunos do último ano de letras de uma universidade particular na cultura escrita: um estudo de suas trajetórias. 2003. (Encontro).

II Encontro de Pós-Graduação STRICTO SENSU da USF.iNSERÇÃO DE ALUNOS DO ÚLTIMO ANO DE LETRAS EM UMA UNIVERSIDADE PARTICULAR: UM ESTUDO DE SUAS TRAJETÓRIAS. 2003. (Simpósio).

Oficina.Como fazer fichamento de leitura. 2003. (Oficina).

Oficina: Produção e correção de textos. 2003. (Oficina).

Palestra.A leitura do texto nos livros didáticos: dever versus prazer. 2003. (Oficina).

Processo seletivo 2003 - vestibular.correção de redação - vestibular. 2003. (Outra).

Seminários em literatura.A ética do leitor. 2003. (Seminário).

XIX JELI - Jornada de ensino de Língua Inglesa. As principais dificuldades encontradas por um indivíduo na aquisição de uma segunda língua, em um contexto de imersão: um estudo de caso.. 2003. (Congresso).

ANPED. Inserção de alunos do último ano de letras em uma universidade particular: um estudo de suas trajetórias.. 2002. (Congresso).

ANPED. Educação e sociedade. 2002. (Congresso).

Palestra.A escolarização da leitura. 2002. (Oficina).

Processo seletivo 2007 - vestibular.correção de redações. 2002. (Outra).

Semana de atividades livres.TCC - a hora da monografia. 2002. (Oficina).

Seminário sobre a Conformação da Pedagogia Moderna: Infância e Poder. 2002. (Seminário).

I Semana de Estudos. 2000. (Encontro).

I Semana de Estudos do Campus de Itatiba. 2000. (Seminário).

Palavra e memória: uma análise da autora da literatura infanto-juvenil. 2000. (Simpósio).

Semana de estudos: CONTANDO HISTÓRIAS: situações de criação de textos narrativos. 2000. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Andressa Veruska Robes

OCTÁVIO, R. G.; ALPINO, P. H. P. D.; UEMURA, S. T.. Formação continuada de profissionais da saúde: um estudo sobre dor e a aplicação da escala DESS em pessoas com limitações verbais, cognitivas e neuromusculares. 2020. Dissertação (Mestrado em Biotecnologia e Inovação em Saúde) - Universidade Anhanguera de São Paulo.

Aluno: Felipe Cavalaro

OCTÁVIO, R. G.; MORETTO, M.; Luzia Bueno. Uma sequência didática do gênero resumo científico a partir do AVA. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Alessandra Gomes Varisco

OCTÁVIO, R. G.; Milena Moreto. A contribuição da sequência didática no desenvolvimento do gênero dissertação escolar para alunos do Ensino Médio. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Alessandra Fernandes Bichof

OCTÁVIO, R. G.; MORETTO, M.; NACARATO, A. M.. A constituição do professor de ciências contábeis no ensino superior. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Felipe Cavalaro

OCTÁVIO, R. G.; MORETTO, M.; Luzia Bueno. A contribuição de uma sequência didática do gênero resumo científico no ensino superior a partir do ambiente virtual de aprendizagem. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: André Plez

OCTÁVIO, R. G.; MORETTO, M.. Dialogia e responsividade na constituição do sujeito-pProfessor: diálogos entre Bakhtin e Freire na educação de um mundo em mutação.. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Flaviana Christine Vallim Peres Marques Assumpção

OCTÁVIO, R. G.; LEMES, S. S.; FISCARELLI, S. H.; RIBEIRO, R.; GOULART, J. C.. Análise dos instrumentos de regulação do Estado de São Paulo: qualidade da educação básica. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual Paulista.

Aluno: André Plez Silva

Milena Moreto; NACARATO, A. M.;OCTÁVIO, R. G.. Dialogia e responsividade na constituição do sujeito-professor: diálogos entre Bakhtin e Freire na educação de um mundo em mutação.. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Alessandra Gomes Varisco

OCTÁVIO, R. G.; Milena Moreto. A contribuição da sequência didática no desenvolvimento do gênero dissertação escolar para alunos do Ensino Médio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Rita de Cássia Bento Manfrim

OCTÁVIO, R. G.; MORETTO, M.; MASCIA, M. A. A.. Vozes sociais que emergem no contexto da EJA: UMA ANÁLISE DAS NARRATIVAS DE VIDA DE ALUNOS EM FASE DE ALFABETIZAÇÃO. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Alessandra Fernandes Bichof

OCTÁVIO, R. G.; MORETTO, M.; NACARATO, A. M.. A constituição do professor de ciências contábeis no ensino superior. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade São Francisco.

Aluno: Hellen C

OCTÁVIO, R. G.. Bastos. Atividades lúdicas na educação infantil. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Letícia G

OCTÁVIO, R. G.. Campagnolli e Tainara Rezende Antonioli.As contribuições da Ludicidade para o desenvolvimento na Educação Infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

Aluno: ISADORA A

OCTÁVIO, R. G.. S. Camara.A importância da afetividade na Educação Infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

Aluno: Stefani A

OCTÁVIO, R. G.. F. de Oliveira.A importância da Psicomotrocidade na Educação Infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

Aluno: Daiene C

OCTÁVIO, R. G.. A. da Silva e Daniela V. Moises.Relação professores e pais em tempos de COVID19: Boas práticas na condução de dificuldades e transtornos de aprendizagem nos processos de escolarização ? informativo aos pais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

Aluno: Ana B

OCTÁVIO, R. G.. B. Bento e Ana G. A. Emílio.A importância do ensino da arte na educação infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

Aluno: Larissa de S

OCTÁVIO, R. G.. Correa e Lívia C. Bucci.A importância do grafismo no autismo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

Aluno: JULIA C

OCTÁVIO, R. G.. Bosquini e Raissa P. Guedes.A inclusão escolar de crianças com autismo na educação básica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

Aluno: ALINE GOMES BALDO LOPES e PATRÍCIA DE FÁTIMA FERREIRA

OCTÁVIO, R. G.. JOGOS E BRINCADEIRAS NA INFÂNCIA BRINCADEIRA É COISA SÉRIA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

Aluno: ALINE ELISANDRA SILVA

OCTÁVIO, R. G.. A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

Aluno: Ana Beatriz V

OCTÁVIO, R. G.. Wutzler e Kethelin de Souza Gregório.DESENVOLVIMENTO PESSOAL: A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA EI. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

Aluno: Ana Júlia Thibério Fernandes Vitória Maria Ramos N Baratella

OCTÁVIO, R. G.; BARATELA, V. M. R. N.. O PROCESSO DA AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA PELAS CRIANÇAS E O PAPEL DESEMPENHADO PELO EDUCADOR NESTE CONTEXTO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

Aluno: Bruna Aparecida da Silva Jessica Tereza Noronha Mariane da S

OCTÁVIO, R. G.. CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL E A VISÃO ASSISTENCIALISTA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

Aluno: Daniely Pedreti Marino

OCTÁVIO, R. G.. A PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

Aluno: Gabriela Queiroz e Maria Fernanda Martins

OCTÁVIO, R. G.. O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: PROCESSO EDUCACIONAL.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

Aluno: Jaine Alice Fernandes e Thainá Souza da Silva

OCTÁVIO, R. G.. IMPORTANCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

Aluno: Larissa Mancini Silva

OCTÁVIO, R. G.. AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Paulista.

Aluno: Tais da Silva Balico

Lipi. S.R.M.M.;OCTÁVIO, R. G.; GOMES, M. L. M.. Plano de Marketing para a empresa auto Peças Marcão, localizada no município de São josé do Rio Pardo/SP. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Valquíria de Araújo Rodriguesa

Bérgamo, Luciano;OCTÁVIO, R. G.; BEZERRA, T. J.. Qualidade de vida do trabalho: uma pesquisa com trabalhadoras rurais de uma empresa de produtos alimentícios no interior de são Paulo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Comercial) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Lucas Leite da Silva

Bérgamo, Luciano;OCTÁVIO, R. G.; PAULA, M. H.. Business inteligence como ferramenta para gestão de custos em saúde suplementar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Análise e Desenvolvimento de Sistemas) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Angela Meirelles Marins

Bérgamo, Luciano;OCTÁVIO, R. G.; BEZERRA, T. J.. Aplicação da metodologia MASP para melhoria de resultados: estudo de caso em uma empresa de embalagens. 2017 - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Ederval Cardoso

Bérgamo, Luciano;OCTÁVIO, R. G.; BEZERRA, T. J.. Proposta de um plano de marketing para o mercado municipal da cidade de Mococa/SP. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Luís Otávio Dipe Amaro

Bérgamo, Luciano;OCTÁVIO, R. G.; BRISIGHELLO, V. H. P.. Gestão da informação no planejamento e controle de produção. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Empresarial) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Jaqueline Bonaita Valente

ARAÚJO, L.H.;OCTÁVIO, R. G.; CASTILHO, M. A.. A gestão estratégica de pessoas: liderança e motivação como vantagens competitivas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Comercial) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Mauro Augusto Almeida Júnior

CASTILHO, M. A.;OCTÁVIO, R. G.; BRISIGHELLO, V. H. P.. Uso do E_commerce e o comportamento do seu consumidor - uma análise entre estudantes universitários. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Comercial) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Laís Nogueira Migliorança

MARCON, G. B.;OCTÁVIO, R. G.; BRISIGHELLO, V. H. P.. Mix de Marketing aplicado ao estudo de caso Buffet e Rotisserie Eloana Prado. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Comercial) - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

Aluno: Raquel Florentino

OCTÁVIO, R. G.. Creche Lar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Tamiris Roberta B

OCTÁVIO, R. G.. de Camargo.Literatura infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Monique Coletti Prado

OCTÁVIO, R. G.. Educação e tecnologia. 2015 - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Fábia Cristina M

OCTÁVIO, R. G.. Silva.Características da Síndrome de Down. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Luciana dos Santos

OCTÁVIO, R. G.. Síndrome de Down e processos de escolarização. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Amanda Cristina Varola Borges

OCTÁVIO, R. G.; PEIXOTO, M. T. M. T.; Carvalho, R.D.V.. Educação nas prisões. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Célia Regina Coletti

OCTÁVIO, R. G.; Carvalho, R.D.V.; PEIXOTO, M. T. M. T.. O Ser, o ter, o fazer e o mérito. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Fábia Cristina Martins Silva

OCTÁVIO, R. G.; SACHETTO, L. V. J.; AVANZI, C.M.R.. A inclusão na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Hellen Cristina Bastos

OCTÁVIO, R. G.; PEIXOTO, M. T. M. T.; Carvalho, R.D.V.. A importância das atividades lúdicas na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Luciana Aparecida dos Santos

OCTÁVIO, R. G.; Carvalho, R.D.V.; SACHETTO, L. V. J.. Os desafios do professor frente as necessidades e possibilidades de aprendizagem dos alunos com síndrome de Down. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: José Lucas Tavares

OCTÁVIO, R. G.; AVANZI, C.M.R.; SACHETTO, L. V. J.. Os estigmas do professor do gênero masculino que atua nos anos iniciais de escolarização. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: José Lucas Tavares

OCTÁVIO, R. G.; AVANZI, C.M.R.; SACHETTO, L. V. J.. Os estigmas do professor do gênero masculino que atua nos anos iniciais de escolarização. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Raquel Aparecida Florentino

OCTÁVIO, R. G.; ASSUMPCAO, F. C. V. P. M.; Carvalho, R.D.V.. A história da fundação da Crechelar: Conceição David de Souza. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Tamiris Roberta Bueno de Camargo

PEIXOTO, M. T. M. T.;OCTÁVIO, R. G.; SACHETTO, L. V. J.. Rapunzel: um olhar nas entrelinhas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Tatiana Celina Martins

OCTÁVIO, R. G.; AVANZI, C.M.R.; PEIXOTO, M. T. M. T.. A importãncia da vida social no contexto escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Bianca Pinheiro Silva

OCTÁVIO, R. G.; Carvalho, R.D.V.; AVANZI, C.M.R.. O Ensino Aprendizagem de Ciências Naturais no primeiro ciclo do ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Alaine Cristina da Rocha

OCTÁVIO, R. G.; AVANZI, C.M.R.; Carvalho, R.D.V.. Diretor: gestor ou administrador. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Gabriela Josiane Rosa Ferrari

OCTÁVIO, R. G.; SACHETTO, L. V. J.; AVANZI, C.M.R.. o autismo no processo de construção da aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Josehelen de Morais Villas Boas

OCTÁVIO, R. G.; Carvalho, R.D.V.; AVANZI, C.M.R.. A influência da reforma protestante na educação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Josiane Gramacho da Rocha

OCTÁVIO, R. G.; Carvalho, R.D.V.; AVANZI, C.M.R.. Educação inclusiva : Perspectivas e desafios. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Joyce Aparecida Manoel

OCTÁVIO, R. G.; Carvalho, R.D.V.; AVANZI, C.M.R.. A revolução da didática através da História da Educação. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Raquel Ananda Antonio

OCTÁVIO, R. G.; SACHETTO, L. V. J.; AVANZI, C.M.R.. O lúdico na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Simone Cristina Marino

OCTÁVIO, R. G.; Carvalho, R.D.V.; AVANZI, C.M.R.. A pedagogia Waldorf e suas especificidades. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Veridiana Cristina Leal Ribeiro

OCTÁVIO, R. G.; AVANZI, C.M.R.; SACHETTO, L. V. J.. Literatura infantil - contação de histórias. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Daniela Cristina Soares

OCTÁVIO, R. G.; Carvalho, R.D.V.; ARCURIO JUNIOR, L.. Educação Infantil: O desafio das creches no equilíbrio entre o educar e o brincar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Juliana Aparecida Policarpo

OCTÁVIO, R. G.; Carvalho, R.D.V.; PEIXOTO, M. T. M. T.. A linguagem escrita na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Karina Aparecida Ferreira

OCTÁVIO, R. G.; PEIXOTO, M. T. M. T.; Carvalho, R.D.V.. A importância do brincar na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Patrícia Aparecida Cônsul

OCTÁVIO, R. G.; PEIXOTO, M. T. M. T.; Carvalho, R.D.V.. o professor de Educação Infantil e as contribuições de jogos e brincadeiras. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Rosemar de Fátima Machado Lacerda

OCTÁVIO, R. G.; AVANZI, C.M.R.; SACHETTO, L. V. J.. A inserção do portador de Síndrome de Down nos campos social, educacional e no mercado de trabalho. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Rosimeire dos Santos Minuti

OCTÁVIO, R. G.; AVANZI, C.M.R.; SACHETTO, L. V. J.. Autismo: Universo particular. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Talita Cristiane de Souza André

OCTÁVIO, R. G.; AVANZI, C.M.R.; PEIXOTO, M. T. M. T.. TDA - Transtorno do Déficit de Atenção. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Mona Kelly Machado Rodrigues

OCTÁVIO, R. G.; Carvalho, R.D.V.; ARCURIO JUNIOR, L.. Brinquedoteca: O lúdico e a criança. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: BIANCA SOUZA MARTINS

OCTÁVIO, R. G.. Breve levantamento dos fatores facilitadores para a inclusão de portadores da síndrome de Down. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Paulista.

Aluno: Cristiele de Almeida Melo

OCTÁVIO, R. G.; ARCURIO JUNIOR, L.; Carvalho, R.D.V.. Os contos de fada na Educação Infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Araceli Aparecida Leal Siqueira

OCTÁVIO, R. G.; Carvalho, R.D.V.; PEIXOTO, M. T. M. T.. Literatura infantil e suas influências no desenvolvimento da criança. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Luana Putsglione de Andrade

OCTÁVIO, R. G.; Carvalho, R.D.V.; PEIXOTO, M. T. M. T.. Educação Financeira. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Marcely Genari Pires

OCTÁVIO, R. G.; PEIXOTO, M. T. M. T.; CARVALHO, R. D. V.. A música e a educação. 2011 - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Miriam Michele Dias Grillo

OCTÁVIO, R. G.; PEIXOTO, M. T. M. T.; Carvalho, R.D.V.. Os contos de fadas na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Natacha Veruska Bertão

OCTÁVIO, R. G.; PEIXOTO, M. T. M. T.; Carvalho, R.D.V.. Curso de pedagogia: entre funções e atuaçoes. 2011 - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Priscila Sene Roberto

OCTÁVIO, R. G.; Carvalho, R.D.V.; PEIXOTO, M. T. M. T.. Meu filho tem Síndrome de Dow. E agora?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Angélica Martinatti Paiuca

OCTÁVIO, R. G.; PEIXOTO, M. T. M. T.; CARVALHO, R. D. V.. Os livros e a leitura: uma análise deste hábito cultural na população casabranquense. 2011 - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Camila Lurian Oliveira

OCTÁVIO, R. G.; PEIXOTO, M. T. M. T.; Carvalho, R.D.V.. Educação de jovens e adultos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Crisbeli Renata Moroni

OCTÁVIO, R. G.; Carvalho, R.D.V.; Alencar. K.L.. Sustentabilidade e escola: uma parceria para a preservação do futuro. 2011 - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Raquel Larissa Alves

OCTÁVIO, R. G.; Carvalho, R.D.V.; PEIXOTO, M. T. M. T.. A Educação Infantil. 2011 - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Sandra Regina da Cunha

OCTÁVIO, R. G.; PEIXOTO, M. T. M. T.; Carvalho, R.D.V.. Progressão Continuada: Exclusão Pedagógica. 2011 - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: José Marques Lopes

OCTÁVIO, R. G.. Conhecimentos sobre dislexia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Casa Branca.

Aluno: Flávia Citadini

OCTÁVIO, R. G.. Síndrome de Down. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Casa Branca.

Aluno: Fernanda Lima Silva

OCTÁVIO, R. G.. Distúrbios de aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Casa Branca.

Aluno: Fernanda Cristina de Souza e Mariana Vicenti

OCTÁVIO, R. G.. Hiperatividade no ensino Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Casa Branca.

Aluno: Ana Cláudia F

OCTÁVIO, R. G.. Messias e Maísa A. Lenaz.A História / escolarização da Ed. de Jovens e Adultos (EJA) na cidade de Casa Branca/SP. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Casa Branca.

Aluno: Flávia Citadini

OCTÁVIO, R. G.. A inclusão de portadores da síndrome de down na educação através de jogos e brincadeiras. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Casa Branca.

Aluno: Alilene Policarpo

OCTÁVIO, R. G.. As fases do desenvolvimento da Criança. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Casa Branca.

Aluno: Garcias Maria da Silva

OCTÁVIO, R. G.. O lúdico na aprendizagem com crianças. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Casa Branca.

Aluno: Daniela Pugliese

OCTÁVIO, R. G.; Carvalho, R.D.V.; PEIXOTO, M. T. M. T.. Como falar de sexo e sexualidade em sala de aula. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Alilene Cristina Policarpo

OCTÁVIO, R. G.; Carvalho, R.D.V.; PEIXOTO, M. T. M. T.. A importância da Educação Infantil como parte da Educação Básica. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Alessandra Robertina dos Santos

OCTÁVIO, R. G.; Carvalho, R.D.V.; PEIXOTO, M. T. M. T.. Educação Inclusiva: Paralisia Cerebral. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Érica Paula da Cunha

OCTÁVIO, R. G.; Carvalho, R.D.V.; PEIXOTO, M. T. M. T.. A dislexia no Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Manoel aparecido dos Santos Teodoro

OCTÁVIO, R. G.; Carvalho, R.D.V.; PEIXOTO, M. T. M. T.. o uso da Literatura Infantil no processo ensino-aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Daiana Mira

OCTÁVIO, R. G.; Carvalho, R.D.V.; PEIXOTO, M. T. M. T.. Trajetória de práticas educativas na cidade de Casa Branca. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Érica Paula

OCTÁVIO, R. G.; PEIXOTO, M. T. M. T.; Carvalho, R.D.V.. A dificuldade de aprendizagem. 2010 - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Fernanda Cristina de Souza

OCTÁVIO, R. G.; Carvalho, R.D.V.; PEIXOTO, M. T. M. T.. Transtorno do défict de atenção e hiperatividade no contexto escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Daiana Cristina Braulo

OCTÁVIO, R. G.; Carvalho, R.D.V.; PEIXOTO, M. T. M. T.. Os benefícios da prática da leitura na educação escolar. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Alessandra Robertina

OCTÁVIO, R. G.; Carvalho, R.D.V.; PEIXOTO, M. T. M. T.. Educação e Literatura Infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Letícia de Cássia dos Santos

OCTÁVIO, R. G.; PEIXOTO, M. T. M. T.; Carvalho, R.D.V.. Alfabetização de surdos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Adriele Regina Fidêncio de Paula

OCTÁVIO, R. G.; Carvalho, R.D.V.; CASTILHO, M. A.. Violência infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Ana Laura Casalli

OCTÁVIO, R. G.; Carvalho, R.D.V.; PEIXOTO, M. T. M. T.. Brincadeiras, jogos e brinquedos na educação infantil. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Laila Veronezi

OCTÁVIO, R. G.; Cordeiro, Heloísa; CARVALHO, R. D. V.. A prática da leitura no Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Casa Branca.

Aluno: Josiane Esteter

OCTÁVIO, R. G.; SACHETTO, C. A. F.; Cordeiro, Heloísa. Práticas Lúdicas com crianças portadoras de da Síndrome de Down. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

Aluno: Cleire Morias

OCTÁVIO, R. G.; Cordeiro, Heloísa; Melo, Ederson. Turismo e Pedagogia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em turismo) - Faculdade Casa Branca.

Aluno: Valéria Quintana Melchiori

OCTÁVIO, R. G.; MELCHIORI. O ato de ler. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de São José do Rio Pardo.

Aluno: Adriana de Almeida

OCTÁVIO, R. G.; ALMEIDA. Século XXI: O rap e a realidade da juventude periférica brasileira. O grito de protesto presente no discurso, no texto da música rap.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de São José do Rio Pardo.

Aluno: Angela Person

OCTÁVIO, R. G.; Person. Comunicação literária: leitura e literatura. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de São José do Rio Pardo.

Aluno: Marcela da silva Largi

OCTÁVIO, R. G.; LARGI, Marcela da Silva. Leitura e escrita dentro e fora da sala de aula. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em letras) - Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de São José do Rio Pardo.

Aluno: Pietra Vasconcellos

OCTÁVIO, R. G.; Carvalho, R.D.V.; ARCURIO JUNIOR, L.. A importância da Gestão democrática para a comunidade escolar. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagoia) - FEUC - Faculdade Euclides da Cunha.

Aluno: Fabíola Rezende

OCTÁVIO, R. G.; Carvalho, R.D.V.; ARCURIO JUNIOR, L.. A utilização dos gêneros textuais na Educação Infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - FEUC - Faculdade Euclides da Cunha.

OCTÁVIO, R. G.; SILVEIRA, E.. Membro Presidente de Banca: Concurso para a área de Letras. 2016. FEUC - Faculdade Euclides da Cunha.

OCTÁVIO, R. G.; CARVALHO, R. D. V.; LUCIO, R.. Docente. 2012. Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de São José do Rio Pardo.

OCTÁVIO, R. G.; CARVALHO, R. D. V.; BOZINI, I. T.. Docente. 2012. Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de São José do Rio Pardo.

OCTÁVIO, R. G.. Processo Seletivo. 2008. FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

OCTÁVIO, R. G.. Processo seletivo. 2007. FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

OCTÁVIO, R. G.. Processo Seletivo. 2006. FACAB FACULDADE CASA BRANCA.

OCTÁVIO, R. G.. Banca corretora de redações. 2002. Universidade São Francisco.

Orientou

Raquel P

Figueiredo; O trabalho de Histórias em Quadrinhos no ensino Fundamental I: relato de uma experiência; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia clínica e Institucional) - Centro Universitário de Jaguariúna; (Orientador);

Ângela Suassuna

A Ética do intérprete de LIBRAS; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS) - Faculdade Politécnica de Campinas; (Orientador);

Susana Maria de S

Baldasso; Sala de Recurso: possibilidades de sucesso; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia clínica e Institucional) - Centro Universitário de Jaguariúna; (Orientador);

Juliana B

M; Petroli; Gêneros textuais: recursos para a correção de textos; Início: 2012; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia clínica e Institucional) - Centro Universitário de Jaguariúna; (Orientador);

Amanda Varola

Educação nas prisões; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA; (Orientador);

José Lucas Tavares

Os estigmas do professor do gênero masculino nos anos iniciais da escolarização; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA; (Orientador);

Eliane Trajano

Literatura Infantil e gêneros textuais; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA; (Orientador);

Ana Paula Maestrelo

A indisciplina na sala de aula; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA; (Orientador);

Angélica Martinatti Paiuca

Práticas de Leitura e Escrita; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Casa Branca; (Orientador);

Camila Lurian

Quem são os alunos da EJA de Casa Branca/SP; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Casa Branca; (Orientador);

YASMIM HILDA FIALES GABRIELY CRISTINA MIQUELIN

A PSICOLOGIA PERINATAL COMO UM INTRUMENTO DE PROMOÇÃO À SAÚDE MENTAL DA GESTANTE ADOLESCENTE E AO DESENVOLVIMENTO DO BEBÊ; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Psicologia) - Universidade Paulista; (Orientador);

GABRIEL GOMES DE SOUZA e PAULO ANTONIO FARISCO PINHO

LEITURA NO SISTEMA PRISIONAL: reinserção social, remição de penas e impactos dessa prática no desenvolvimento pessoal e constituição do sujeito apenado; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Paulista; (Orientador);

Aline Fonseca Modesto

O sistema límbico e suas complexidades; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicopedagogia) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Ana Lúcia M

R; Gouveia; Aspectos neuronais e aquisição da escrita; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicopedagogia) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Angélica B

D´Ottaviano; Dislexia: conceitos e apropriações; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicopedagogia) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Daniela Martins B

Beato; Conhecer conceitos para intervir; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicopedagogia) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Elaine Aparecida de Moares

Disgrafia e possibilidades de intervenção; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicopedagogia) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Evelin Aparecida C

Campos; Leitura e escrita: transtornos na aquisição; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicopedagogia) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Janaina Maria A

Mello Camargo; Dislexia: possibilidades de intervenção; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicopedagogia) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Jéssica Pereira

Conceitos, diagnósticos e intervenções; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicopedagogia) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Jordana Tavares

Autismo e sistema límbico; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicopedagogia) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Karina Siqueira

Síndrome de Down: interação e aprendizagem; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicopedagogia) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Liliam Cristina P

de Freitas; pressupostos teóricos e condição prática de intervenções; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicopedagogia) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Luciana Maria T

Santos; Dislexia: saber para poder disgnosticar e intervir; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicopedagogia) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Camila Castilho Marotta

Dislexia: conceitos e intervenções; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade Max Palnck; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Juliana Elisabete R

F; de Sousa; autismo: mundo paralelo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade Max Palnck; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Letícia Esperin Mariotto

Questões linguística na aquisição da fala; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade Max Palnck; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Miriam Leme

Métodos de intervenções no e sobre o autismo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade Max Palnck; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Luzia Roberta G

Cruz; Normas e procedimentos na psicopedgogia; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade Max Palnck; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Rosemeire de Cerqueira F

Cardoso; O sujeito aprendente na psicopedagogia; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade Max Palnck; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Silvia Regina Frazatto

Aquisição da fala e da escrita: quando os caminhos não são faceis; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade Max Palnck; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Autismo: conceitos e práticas

Autismo: conceitos e práticas; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade Max Palnck; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Elisângela de Cássia Barbosa

Vida saudável: processos de mudanças; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coaching: Liderança e Motivação com foco em PNL) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Andressa Akemi Rossaka

Neurolinguísticas e mudanças profissionais; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coaching: Liderança e Motivação com foco em PNL) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Betty Gomes Manzanno

Questões imperativas e funcionais; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coaching: Liderança e Motivação com foco em PNL) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Michele Gal Terio Migal

a arte de conhcercer-se para mudar; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coaching: Liderança e Motivação com foco em PNL) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Andressa Moura Barros

Processos de auto ajuda e liderança; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coaching: Liderança e Motivação com foco em PNL) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Ana Laura Paulino

Conhcer para ajudar e transformar: Coaching; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coaching: Liderança e Motivação com foco em PNL) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Taisa Maria Bordignon

Mudança de vida e de perspectivas; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coaching: Liderança e Motivação com foco em PNL) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Dayane Araújo dos Santos Boleto

Aspectos fisiológicos da surdez e suas implicações nas interações sociais; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Carlos Eduardo de O

Bordon; O ser surdo na comunidade surda; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Thiago de toledo Barros

Os limites falsos do português oralizado; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Milena Barreto de A

Rezende; Comunidade surda e seus processos de ensino e aquisição de Libras; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Viviane Vinkauskas Geronymo

O intérprete de Libras: Responsabilidades e desafios; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Sidnéia Ramos Antunes

O intérprete de Libras: a linguagem corporal no ensino de Libras; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Thais Silvestre

O ensino de Libras para sujeitos oralizados; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Juliana Aires Garcia da Silva

o] professor intérprete e sua relação com os demais alunos nas salas de aula; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Rita de Cássia Oliveira

O intérprete de Libras: O ser surdo e suas possibilidades de inserção e interação social; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Vanuzia Meneses da Silva Francisco

O ser diferente na comunidade normal; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Fabiana Dias da Silva

O teatro em Libras: Possibilidades de ensino; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Themis Faria de F

Desidério; O intérprete de Libras: Variações linguísticas no processo de interpretação em Libras; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Ângela Suassuna

A ética do intérprete de Libras; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Juliana B

M; Petrolli; Genêros textuais: recursos para a produção de textos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia clínica e Institucional) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Raquel P

Figueiredo; O trabalho de história em quadrinhos no Ensino Fundamental; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia clínica e Institucional) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Susana Maria de S

Baldasso; Sala de recursos: Possibilidade de sucessos; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia clínica e Institucional) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Patrícia Mendes Pereira

O uso do Portifolio no processo de avaliação na Educação Infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Dalmaris F

L; Azarias; A importância da família no processo de ensino aprendizagem na Educação Infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Litelantys Bernardi Castiglione

A arte de contar histórias na Educação Infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Adriana Maria S

Caleffi; Os desafios do profissional intérprete de Libras; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Maria Vilma de Q

P; Fassoni; O ensino de Libras para a terceira idade; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Luís Félix da Silva

O falar das mãos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Márcia Roberta de Sousa

O ensino de Libras na Educação Infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Rosana Aparecida Camargo

A história do ensino de Libras; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Silmara Sertório

Coral em Libras: benefícios?; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Rosana Ferreira

Literatura e Libras; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Regina Maura de Souza

a gramática de Libras; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Nádia Lígia Penha Costa

O intérprete de Libras em questões jurídicas; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Luís Fernando Ridi

O intérprete de Libras e seus desafios em sala de aula; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Leda Teixeira de A

Garros; As legendas em Libras nos programas televisivos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Luciana Ap

Moreira Sisto; a importância do corpo nos processos de interpretação em Libras; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

José Marques Neto

O intérprete de Libras nas aulas de matemática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Jerusa Lima Andrade

Ser e estar surdo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Andrea Armentano

O intérprete de Libras na área de Educação Física; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Andreia Ribeiro Nascimento

O ensino de Libras na Educação Infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Alessandra Vezani

Conceitos sobre surdez e possibilidades de interação e comunicação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Alessandra Gomes da Silva

As bases legais que amparam o ensino de Libras; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em LIBRAS para Docência do Ensino Superior e Básico e para Interpretação) - Centro Universitário de Jaguariúna; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Márcia aparecida Nogueira Migliornaça

alfabetização contemporânea e uma visão para o deficiente auditivo na escola; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Línguística, Literatura e LiBRAS) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Ana Maria Souza Martins

O trabalho com a oralidade e escrita; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Línguística, Literatura e LiBRAS) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Célia Regina Coletti

Bolsa Família: o ser, o ter, o fazer e o mérito; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Amanda Cristina Varola Borges

Educação nas prisões; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

José Lucas Tavares

O estigma do professor do gênero masculino que atua nos anos iniciais de escolarização; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Arlete Sossai

Lar Esperança: Função social e educacional; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Gabriela Josiane Rosa Ferrari

O autismo no processo de construção da aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Josiane Gramacho da Rocha

Educação Inclusiva: perspectivas e desafios; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Simone Cristina Marino

Pedagogia Waldorf e suas especificidades; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Veridiana Cristina Leal Ribeiro

Literatura infantil: contação de histórias; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Ana Paula Maestrello

indisciplina em sala de aula; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Daniela Cristina Soares

O professor de Educação infantil: em cena o aluno diferente; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Eliane Firmino Trajano

A importância da literatura na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Fabíola Cristina Dutra Nascimento

A participação da família no processo de inclusão educacional; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Angélica Martinatti Paiuca

Os livros e a leitura: uma análise deste hábito cultural na população casabranquense; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Crisbelii Renata Moroni

Sustentabilidade e escola: uma parceria para a preservação do futuro; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Natacha Veruska Bertrão

A Pedagogia nas empresas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Casa Branca; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Letícia de Cássia dos Santos

Educação de Surdos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Araceli Aparecida Leal Siqueira

Literatura infantil e suas influências no desenvolvimento da criança; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Luana Pustiglione de Andrade

Educação Financeira; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Marcely Genari Pires

A música e a educação; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Daiana Mira

Trajetória Educacional de Casa Branca; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Casa Branca; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Daiane Braulo e Regiane dos Santos

Os benefícios da prática de leitura na educação escolar; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Casa Branca; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Manoel Theodoro

O uso da literatura infantil no processo ensino- aprendizagem; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Casa Branca; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Silmara R

de P; Silva e Daiana Mira; Resgato social, histórico e pedagógico da cidade de Casa Branca; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Reginaldo Lima Marquezeli

Análise do Discurso e seus campos de atuação; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - FEUC - Faculdade Euclides da Cunha; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Luiz Cláudio Ferrarezi

As múltiplas facetas de Fernando Pessoa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - FEUC - Faculdade Euclides da Cunha; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Lindalva Moreira Francobello

os contos de Machado de Assis: a questão da dúvida; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - FEUC - Faculdade Euclides da Cunha; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Monica Talita Perez

A embriaguez de Clarice Lispector; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - FEUC - Faculdade Euclides da Cunha; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Josiani Macedo Esteter

Lazer e recreação de crianças especiais: A Síndrome de Down; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Yasmim Carrara Hermann

o caminho da fé; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Mira Sodré Oliveira

inventário histórico e geográfico da cidade de Itobi; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - FACAB FACULDADE CASA BRANCA; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Michelle Baldo dos Santos

O papel do coordenador na educação básica; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagoia) - FEUC - Faculdade Euclides da Cunha; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Pietra Vascocelos

A importância da gestão democrática para a comunidade escolar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FEUC - Faculdade Euclides da Cunha; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Maria Elisa Nogueira

A descrição dos espaços da educação infantil na cidade de São José do Rio Pardo; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FEUC - Faculdade Euclides da Cunha; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Luciana Martins

A importância da leitura na vida escolar dos alunos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FEUC - Faculdade Euclides da Cunha; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Fabíola Rezende

A utilização dos gêneros textuais na educação infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - FEUC - Faculdade Euclides da Cunha; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Cíntia Bezerra Fuji

A literatura infantil como formadora de comportamentos; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - FEUC - Faculdade Euclides da Cunha; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Humberto Antonio Moura

A importância do projeto político pedagógico; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FEUC - Faculdade Euclides da Cunha; Orientador: Raquel Gonçalves Octávio;

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, L.B. ; OCTÁVIO, R. G. . POSSIBILIDADE DE UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO TÉCNICO POR UM CAMINHO INVERSO À OPERACIONALIZAÇÃO DA CIÊNCIA E AO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL , v. 33, p. 51-82-82, 2016.

  • OCTÁVIO, R. G. . DE CAIPIRA A FARMER: a regeneração do caipira brasileiro. Revista Logos (FEUC. Online) , v. 16, p. 14-23, 2008.

  • OCTÁVIO, R. G. ; MAGRI, M. P. F. (Org.) . EDUCAÇÃO E SAÚDE: Fundamentos, Práticas e Perspectivas em Debates. 01. ed. São Paulo: Casa do Novo Autor, 2024. v. 01. 153p .

  • OCTÁVIO, R. G. ; CAMPOS, R. F. . CRISES: Análises Psicológicas Durante e Após a Pandemia de COVID - 19. 01. ed. Curitiba: Editora CRV, 2023. v. 01. 25p .

  • OCTÁVIO, R. G. . EDUCAÇÃO DE TAMBAÚ: CONSTRUINDO SONHOS. 1. ed. CASA DO NOVO AUTOR: Grupo Editorial Casa do Novo Autor, 2021. v. 1. 88p .

  • OCTÁVIO, R. G. . Monte Santo de Minas ao olhos das crianças do Centro Educacional. 01. ed. Monte Santo de Minas: Casa do Novo Autor, 2019. v. 01. 116p .

  • OLIVEIRA, L.B. (Org.) ; AVANZI, C.M.R. (Org.) ; AVANZI, J.L. (Org.) ; CARVALHO, R. D. V. (Org.) ; GONÇALVES, G.R. (Org.) ; PEIXOTO, M. T. M. T. (Org.) ; CESAR, I. D. (Org.) ; BASSOS, T. F. (Org.) ; ALVES, F. K. (Org.) ; SACHETTO, C. A. F. (Org.) ; SACHETTO, L. V. J. (Org.) ; OCTÁVIO, R. G. (Org.) . Múltiplos Olhares: Questões de Educação - Entre Teoria e Prática. 1. ed. São Paulo: Editora Casa do Novo Autor, 2017. v. 1. 213p .

  • OCTÁVIO, R. G. . Prática de leitura entre leitores escolares e leitores contemporâneos: a ilusão do real. 1. ed. São Paulo: Editora Casa do Novo Autor, 2017. v. 1. 212p .

  • OCTÁVIO, R. G. ; OLIVEIRA, L.B. (Org.) ; CARVALHO, R. D. V. (Org.) ; NOGUEIRA, A.B. (Org.) ; AVANZI, C.M.R. (Org.) ; MARTINS, E.C.C.M. (Org.) ; GONÇALVES, G.R. (Org.) ; AVANZI, J.L. (Org.) ; GALATI, L. (Org.) ; PICOLI, M.A. (Org.) ; PEIXOTO, M. T. M. T. (Org.) ; COLABARDINI FILHO, S. R. (Org.) . Diálogos Plurais: questões sobre saberes e práticas das áreas educacionais e jurídica. 01. ed. São Paulo: Oficina do livro & Casa do novo autor, 2014. v. 01. 242p .

  • OCTÁVIO, R. G. . A Prática de leitura como possibilidades de inclusão. Múltiplos Olhares: Questões de Educação - Entre Teoria e Prática. 1ed.Editora Casa do Novo Autor: , 2017, v. 1, p. 189-204.

  • OCTÁVIO, R. G. . Concepções, práticas, necessidades e atributos de leitura de jovens que frequentam o ensino Médio: A ilusão do real. Concepções, práticas, necessidades e atributos de leitura de jovens que frequentam o ensino Médio: A ilusão do real. 1ed.São Paulo: Oficina do livro & Casa do novo autor, 2014, v. 1, p. 133-160.

  • OCTÁVIO, R. G. . A IDENTIDADE PROFISSIONAL E PRÁTICAS DE ATUAÇÃO NA E SOBRE A EDUCAÇÃO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OCTÁVIO, R. G. . BOA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OCTÁVIO, R. G. . LEI HENRY BOREL E AS ATUAÇÕES DOS CONSELHEIROS TUTELARES. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OCTÁVIO, R. G. ; CAMPOS, R. F. . A ILUSÃO DO REAL: atributos e significados sobre o processo de desinstitucionalização manicomial em suas cores e formas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OCTÁVIO, R. G. . BOA PRÁTICAS EM ATENDIMENTO HUMANIZADO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OCTÁVIO, R. G. . Ser e estar professor no cenário contemporâneo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OCTÁVIO, R. G. . AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OCTÁVIO, R. G. . Gestão Educacional. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OCTÁVIO, R. G. . ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OCTÁVIO, R. G. . Produção e Correção Textual. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OCTÁVIO, R. G. . LINGUAGEM E AQUISIÇÃO DA ESCRITA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • OCTÁVIO, R. G. . A leitura possui dois lados: o de dentro e do fora: onde a crise está?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PEREIRA, P. M. ; OCTÁVIO, R. G. . O uso do Portifílo no processo de avaliação na Educação Infantil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PAIUCA, A. M. ; PAIUCA, J. M. ; OCTÁVIO, R. G. ; OLIVEIRA, C. A. H. S. . Questões cotidianas e a necessidade do trabalho interdisciplinar nas escolas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OCTÁVIO, R. G. . Quebre a resistência e crie acessibilidade para portadores de necessidades especiais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OCTÁVIO, R. G. . Monteiro Lobato: entre literatura e história. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

OCTÁVIO, R. G. . I JORNADA PEDAGÓGICA DA CIDADE DE TAMBAÚ. 2021.

OCTÁVIO, R. G. . Produção de Projeto de Curso de Pós Graduação. 2015.

OCTÁVIO, R. G. . Projeto para curso de especialização LIBRAS: TÉCNICAS DE INTERPRETAÇÃO. 2014.

OCTÁVIO, R. G. . Aperfeiçoamento na área de Língua Portuguesa. 2005.

OCTÁVIO, R. G. . Projeto Político Pedagógico- PPC - Curso de Pedagogia. 2012.

OCTÁVIO, R. G. . Regulamento Monitoria. 2012.

OCTÁVIO, R. G. . programa de Nivelamento. 2012.

OCTÁVIO, R. G. ; Carvalho, R.D.V. . Produção da regulamentação dos Projetos de iniciação científica dos cursos de graduação. 2012.

OCTÁVIO, R. G. . Produção de Regulamento para atendimento ás pessoas com necessidades especiais. 2012.

OCTÁVIO, R. G. . Produção do Regulamento para uso da brinquedoteca da IES. 2012.

OCTÁVIO, R. G. . Produção do regulamento do programa de Tópicos transversais na educação das relações étnico raciais. 2012.

OCTÁVIO, R. G. ; CARVALHO, R. D. V. . Produção do projeto de Auto-avaliação da Comissão Própria de Avaliação. 2012.

OCTÁVIO, R. G. ; CARVALHO, R. D. V. . Produção do Plano de Desenvolvimento Institucional. 2011.

OCTÁVIO, R. G. ; CARVALHO, R. D. V. . Produção de Regimento Escolar. 2011.

OCTÁVIO, R. G. . Problemas de narrativas apresentadas por alunos do Ensino Fundamental. 2002.

OCTÁVIO, R. G. . Dificuldades encontradas por um indivíduo na aquisição de uma segunda língua, em um processo de imersão. 2001.

OCTÁVIO, R. G. . Dificuldades de Leitura encontradas por alunos frequentantes de cursos universitários. 2000.

OCTÁVIO, R. G. . AÇÃO SOCIAL DE NATAL. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OCTÁVIO, R. G. . DESAFIOS DA EDUCAÇÃO. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OCTÁVIO, R. G. . AÇÃO SOCIAL DE PÁSCOA. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OCTÁVIO, R. G. . AÇÃO SOCIAL DE NATAL. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OCTÁVIO, R. G. . FACAB NA CIDADE DE CASA BRANCA. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

OCTÁVIO, R. G. . Manual para trabalhos acadêmicos. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - INSTRUCIONAL).

OCTÁVIO, R. G. . Práticas de Leitura e Escrita. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OCTÁVIO, R. G. . Práticas e Vivências Docentes: entre múltíplas necessidades e possibilidades. 2015. .

OCTÁVIO, R. G. . Estrutura do Ensino Superior Brasileiro. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OCTÁVIO, R. G. . Alfabetização e Letramento. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

OCTÁVIO, R. G. . Matriz Curricular. 2013. (Acadêmica).

OCTÁVIO, R. G. . Escrita Acadêmica. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OCTÁVIO, R. G. . Leitura prazerosa para a terceira idade. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OCTÁVIO, R. G. . Português Jurídico. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OCTÁVIO, R. G. . Tipos e Gêneros Textuais. 2012. .

OCTÁVIO, R. G. . Discurso, Linguagem e Sociedade. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OCTÁVIO, R. G. . Polêmicas na Educação: da inclusão à Progressão. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OCTÁVIO, R. G. . Monteiro Lobato: História e Literatura. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OCTÁVIO, R. G. . Metodologia do Trabalho Científico. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

OCTÁVIO, R. G. . Programa de Formação Continuada- Teia do Saber. 2008. .

OCTÁVIO, R. G. . LIBRAS: Mãos que encatam. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OCTÁVIO, R. G. . Práticas de Leitura e Escrita. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OCTÁVIO, R. G. . Teia do Saber. 2006. .

OCTÁVIO, R. G. . Teia do Saber. 2006. .

OCTÁVIO, R. G. . LIBRAS - Básico I. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OCTÁVIO, R. G. . Técnicas de Redação. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OCTÁVIO, R. G. . Gêneros Textuais na Educação infantil. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OCTÁVIO, R. G. . LIBRAS - A língua em en-canta. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OCTÁVIO, R. G. . A leitura dos Textos nos livros didáticos: dever x prazer. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OCTÁVIO, R. G. . A Ética do Leitor. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OCTÁVIO, R. G. . Fichamento de leitura. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OCTÁVIO, R. G. . Como Fazer Fichamento de Leitura. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OCTÁVIO, R. G. . A Hora da Monografia. 2003. .

OCTÁVIO, R. G. . Regente de coral em LIBRAS. 2012. Outra.

OCTÁVIO, R. G. . Coral em LIBRAS. 2009. Apresentação de Obra (para compositores).

OCTÁVIO, R. G. . Encontro de Corais. 2007. Diversas.

OCTÁVIO, R. G. . Coral em LIBRAS. 2005. Outra.

OCTÁVIO, R. G. ; PAIUCA, A. M. . Meio Ambiente e sustentabilidade. 2011 (Palestra) .

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    LEITURA NO SISTEMA PRISIONAL: reinserção social, remição de penas e impactos dessa prática no desenvolvimento pessoal e constituição do sujeito apenado, Descrição: A presente proposta de iniciação científica insere-se na área de Pedagogia e apresenta como tema as contribuições da prática da leitura no sistema carcerário para os presos, com enfoque nas perspectivas da reinserção social, remissão de penas e impactos dessa prática no desenvolvimento pessoal e constituição do sujeito apenado. Apresenta como objetivo maior conhecer e entender fundamentações legais relativos ao tema, bem como os aportes teóricos concernentes aos benefícios e importância da leitura para os jovens e adultos em situação de restrição e privação de liberdade. A abordagem metodológica de investigação a ser adotada para esse estudo é a qualitativa, com base em levantamentos e análises de referenciais teóricos e legais sobre o tema. Para tal, a princípio foram selecionados os autores FREIRE (1987,1994, 1997), FOUCAULT (1979, 1998), GOFFMAN (1991), OCTÁVIO (2017), NOVO (2021), POLACCHINNI (2022), Decretos, Leis e Regulamentações nacionais. Almeja-se com esse estudo alcançar os objetivos propostos com a finalidade de apresentar no término desta pesquisa uma ideia de intervenção por meio de um projeto de extensão para o curso de Pedagogia com o tema práticas de leituras para jovens e adultos em situação de restrição e privação de liberdade, destinado, em especial, para a maior penitenciária localizada na região, na cidade de Casa Branca/SP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Raquel Gonçalves Octávio - Coordenador / Gabriel Gomes de Souza - Integrante / Paulo Antonio Farisco Pinho - Integrante.

  • 2023 - Atual

    A PSICOLOGIA PERINATAL COMO UM INTRUMENTO DE PROMOÇÃO À SAÚDE MENTAL DA GESTANTE ADOLESCENTE E AO DESENVOLVIMENTO DO BEBÊ, Descrição: Este projeto de Iniciação Científica insere-se na área de Psicologia, em específico dentro do contexto Perinatal, e apresenta como principal eixo temático o acompanhamento e tratamento psicológico como agente de promoção à saúde mental durante a gestação, bem como instrumento de prevenção aos fatores de risco associados com os atrasos no desenvolvimento do bebê. Cabe destacar, ainda, que o estudo desta temática tende a colaborar com a saúde mental de gestantes em idade adolescente e principalmente com o desenvolvimento infantil em seus aspectos físicos, cognitivos, psicológicos e sociais. Para a realização da pesquisa serão utilizados trabalhos produzidos e ideias desenvolvidas por autores reconhecidos dentro do tema. No que se refere aos objetivos deste projeto, apresenta-se como propósito maior conhecer, descrever e apontar as contribuições que o manejo clínico psicológico durante o pré-natal pode trazer ao desenvolvimento do bebê, além de beneficiar a consolidação da saúde mental materna. Quanto à metodologia, optou-se por realizar uma revisão bibliográfica crítica, a fim de analisar qualitativamente os dados previamente pesquisados e verificar as hipóteses inicialmente formuladas. Ao final, foram apresentadas as referências utilizadas para a realização do estudo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Raquel Gonçalves Octávio - Coordenador / YASMIM HILDA FIALES - Integrante / GABRIELY CRISTINA MIQUELIN - Integrante.

  • 2021 - 2022

    Relação professores e pais em tempos de covid-19: Boas práticas na condução de dificuldades e transtornos de aprendizagem nos processos de escolarização - informativo aos pais, Descrição: INICIAÇÃO CINETÍFICA Alunas: Daiene Cristina Alves da Silva e Daniela Vicente Moises. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Raquel Gonçalves Octávio - Coordenador.

  • 2019 - 2020

    EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ENTRE CONCEPÇÕES E DESAFIOS, Descrição: Projeto de Iniciação Científica - Universidade Paulista - campus de São José do Rio Pardo - SP Aluna: Aline Moreira da Silva. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Raquel Gonçalves Octávio - Coordenador.

  • 2019 - 2020

    PRÁTICAS DE LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL I E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES, Descrição: Iniciação científica - aluna Isadora Fechio Apolinario. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Raquel Gonçalves Octávio - Coordenador.

  • 2013 - 2014

    Práticas de escrita e leitura no ensino superior, Descrição: Tal projeto insere-se nas preocupações em saber e compreender quais as práticas de escrita e leitura de alunos que frequentam os diversos cursos de graduação da FACAB- Faculdade Casa Branca, bem como as principais dificuldades encontradas por estes no momento de suas práticas de escrita e leitura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Raquel Gonçalves Octávio - Coordenador / Amanda Varola Borges - Integrante.

  • 2011 - 2013

    O mundo que a gente tem, depende do que a gente faz: práticas de sustentabilidade, Descrição: O presente projeto insere nas áreas de Administração de Empresas e Pedagogia da FACAB- Faculdade Casa Branca e objetiva investigar quais as ações e atuações de escolas e empresas do município de Casa Branca são praticadas em prol a um mundo que respeita os processos de sustentabilidade e, consequentemente, a natureza.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) . , Integrantes: Raquel Gonçalves Octávio - Coordenador / Rosa Doraci Vieira de Carvalho - Integrante / Leda Belitardo de Oliveira - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Quem são os alunos da Educação de Jovens e Adultos de Casa Branca?, Descrição: O projeto de pesquisa investigou - em todas as suas características - quais eram os alunos que frequentam a EJA no município, para com tal descobrir as quais pelas quais frequentavam essa modalidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (28) . , Integrantes: Raquel Gonçalves Octávio - Coordenador.

  • 2010 - 2014

    CONCEPÇÕES, ATRIBUTOS E NECESSIDADES DE LEITURA, Descrição: RESUMO Atuando como coordenadora de um curso de Ensino Médio e ministrando disciplinas correlatas á área de leitura literária, deparei- me com a problemática da familiarização dos meus alunos com a cultura literária que a Escola, como instituição , considera necessária difundir entre aqueles que dela fazem parte. Tal cultura literária, expressa numa série de livros que estão presentes em indicações curriculares, exames escolares e concursos vestibulares no mais das vezes lhes é totalmente estranha. O resultado que vem sendo apresentado pelos alunos da escola onde trabalho é de aversão e resistência à tal leitura imposta pelos curriculos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raquel Gonçalves Octávio - Coordenador / ´Letícia Bicalho Canêdo - Integrante.

  • 2010 - 2012

    Memórias e trajetórias da formação docente na cidade de Casa Branca, Descrição: O presente projeto de pesquisa enquadra-se na modalidade Iniciação científica da Faculdade de Casa Branca/ curso de Pedagogia. Tem seu início em 2010 e término em 2011. Seu objetivo e levantar dados das memórias e trajetórias da formação docente na cidade de Casa Branca, uma vez que este município sediou uma das unidades da escola normal - a qual se tornou referência no Estado de São Paulo, desde os anos 20. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Raquel Gonçalves Octávio - Coordenador.

  • 2008 - 2010

    Resgate social, histórico e pedagógico da cidade de Casa Branca, Descrição: O projeto objetivou, por meio de entrevistas e buscar por materiais de registro, investigar a atuação da cidade de Casa Branca no campo da Educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Raquel Gonçalves Octávio - Coordenador / Daina Mira - Integrante.

  • 2006 - 2006

    Educação Ambiental: Conscientizar para cuidar, Descrição: O Projeto foi desenvolvido junto aos alunos do primeiro ano do curso de Pedagogia e resultou numa coletânea de práticas ambientais e textuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Raquel Gonçalves Octávio - Coordenador.

  • 2005 - 2007

    O viés pedagógico nas obras de Euclides da Cunha, Descrição: O projeto de pesquisa procurou investigar, por meio das obras de Euclides da Cunha, as possíveis marcas da área da Educação em seus escritos. O objetivo maior foi o descobrir possíveis diálogos entre as áreas da Educação e Pedagogia nessas obras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) . , Integrantes: Raquel Gonçalves Octávio - Coordenador / Rosa Doraci Vieira de Carvalho - Integrante.

Prêmios

2014

Paraninfa da 6ª turma de Pedagogia da FACAB- Faculdade Casa Branca, FACAB- Faculdade Casa Branca.

2013

Paraninfa da 5ª turma de Pedagogia da Faculdade Casa Branca - FACAB, Faculdade Casa Branca - FACAB.

2012

Professora homenageada da 4ª turma de Pedagogia da FACAB - Faculdade Casa Branca, FACAB - Faculdade Casa Branca.

2011

Nome de turma: Formandos de Pedagogia, FACAB- Faculdade de Casa Branca.

2010

Professora Homenageado - Turma 2010 Adminsitração, Pedagogia e Turismo, FACAB- Faculdade de Casa Branca.

2008

Professora Homenageada - turma 2008 - Administração, FACAB- Faculdade de Casa Branca.

2006

Professora Homenageada da turma 2006 - Letras, FEUC - Faculdade Euclides da Cunha.

2006

Professora Homenageada -, colégio Casa Branca- COC.

2005

Professora Paraninfa da turma 2005 - Letras -, FEUC- Facualdade Euclides da Cunha.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Paulista, Campus São José do Rio Pardo. , Rua Santa Terezinha, 160, Centro, 13720000 - São José do Rio Pardo, SP - Brasil, Telefone: (19) 36812655, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - 2013

Faculdade Politécnica de Campinas

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Docente de cursos de Pós- Graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
aulas ministradas com parceria do IAD- Instituto Antonio Diogo

2010 - Atual

Centro Universitário de Jaguariúna, UniFAJ

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente do curso de Pós-Graduação, Carga horária: 8

Outras informações:
Ministrando disciplinas nos cursos de Psocopedagogia Clínica e institucional, Educação Infantil e Libras - Pós-Graduação, nível Lato-Sensu - Instituto Antonio Diogo

2006 - 2011

Colégio Fênix- COC Casa Branca

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Literatura e Redação, Carga horária: 12

Outras informações:
Docente das disciplinas de Redação e Literatura no Ensino Médio

2006 - 2006

FEUC - Faculdade Euclides da Cunha

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - 2016

FACAB FACULDADE CASA BRANCA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora Acadêmica, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2016

FACAB FACULDADE CASA BRANCA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Presidente do Conselho de Ensino e Pesquisa, Carga horária: 8

2013 - 2016

FACAB FACULDADE CASA BRANCA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do NDE - Núcleo Docente Estrutur, Carga horária: 10

2010 - 2016

FACAB FACULDADE CASA BRANCA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Pedagogia, Carga horária: 10

2010 - 2016

FACAB FACULDADE CASA BRANCA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Superior, Carga horária: 10

2005 - 2016

FACAB FACULDADE CASA BRANCA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2006 - 06/2007

    Ensino, Pós-graduação Lato sensu em Línguística, Literatura e Libras, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia da pesquisa científica

2003 - 2003

Universidade São Francisco

Vínculo: Estagiária - Bolsa CAPES, Enquadramento Funcional: professor estagiário - bolsista CAPES, Carga horária: 4

Outras informações:
Licenciatura: ministrando a disciplina Crítica Literária em conjunto com o professor titular da disciplina.

2013 - 2016

Faculdade Casa Branca

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Diretora Acadêmica, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Diretora acadêmica

2013 - 2016

Faculdade Casa Branca

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Programa de Iniciação científ, Carga horária: 6

2010 - 2016

Faculdade Casa Branca

Vínculo: Coordenadora de curso, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 10

Outras informações:
Coordenadora do curso de Pedagogia

2010 - 2016

Faculdade Casa Branca

Vínculo: Coordenadora da CPA, Enquadramento Funcional: celetista, Carga horária: 5

Outras informações:
Coordenadora da Comissão Própria de Avaliação - CPA

2005 - 2016

Faculdade Casa Branca

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 16

Outras informações:
Ministrando disciplinas correlatas a área de Língua portuguesa para os cursos de Administração de empresas, Direito, Pedagogia e Turismo. Disciplinas ministradas para o curso de Pedagogia: Gestão Escolar, Políticas Públicas para a Educação, Educação de Jovens e Adultos, Trabalho de Conclusão de Curso, Metodologia da Língua Portuguesa, Organização do Trabalho Docente na Educação Infantil e Fundamental, cuidar e Brincar na Educação Infantil

2005 - 2010

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de São José do Rio Pardo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 4

2005 - 2007

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de São José do Rio Pardo

Vínculo: coordenadora de curso, Enquadramento Funcional: coordenador, Carga horária: 10

2014 - 2014

Max Plack

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Pós -Graduação - Instituto IAD, Carga horária: 8

2016 - 2017

Faculdade de Tecnologia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora universitária, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Comunicação e Expressão para o curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas e Gestão Empresarial - modalidade EAD; Professora de Comunicação empresarial, Inglês I e II para o curso de Gestão Empresarial - modalidade EAD;

2016 - 2017

Faculdade de Tecnologia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Trabalhos de Conclusão de Cur, Carga horária: 12

2006 - 2010

Colégio Fênix- COC

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor/ Coordenador EAD, Carga horária: 10

2018 - Atual

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de curso, Carga horária: 12

Outras informações:
Coordenadora do curso de Pedagogia do campus de São José do Rio Pardo/SP

2018 - Atual

Universidade Paulista

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 10

2010 - Atual

RGO - CONSULTORIA E ASSESSORIA EDUCACIONAL E ORGANIZACIONAL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: DIRETORA TÉCNICA E ADMINISTRATIVA, Carga horária: 30

Outras informações:
Desempenha a função de diretora técnica e administrativa.

2023 - Atual

Prefeitura Municipal de Casa Branca

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Secretária Municipal de Educação, Carga horária: 40

1990 - 1996

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40