Simone Moreira de Moura
Pós-Doutora pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP-2014), Doutora em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (2007), Mestra em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (2002) e Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1997). Professora Associada D na Universidade Estadual de Londrina. Atuou como professora no Programa de Pós-Graduação em Educação com a disciplina Educação Inclusiva, Preconceito e Discriminação. Vice-chefe do Departamento de Educação (exercício 2019-2022). Atuou como coordenadora de área - Psicologia e vice coordenadora de Trabalho de Conclusão de Curso, Departamento de Educação. Coordenou o GT de Acessibilidade de 2020-2021. Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Inclusiva, Violência e Preconceito. Participou como Membro do Laboratório de Estudos sobre o Preconceito (LaEP-USP). Atua na área de Educação, com pesquisas nos seguintes temas: educação inclusiva, preconceito, discriminação, violência escolar, eugenia. Atuou como pesquisadora no projeto interinstitucional Violência Escolar: discriminação, bullying e responsabilidade, vinculada ao Edital Cidadania, Violência e Direitos Humanos CNPq e compõe o grupo de pesquisadores no projeto Ações de Enfrentamento ao bullying e à discriminação na escola pública financiado pela FAPESP-SP. ORCID https://orcid.org/0000-0002-0590-8064
Informações coletadas do Lattes em 15/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2003 - 2007
Universidade Metodista de Piracicaba
Título: Deficiências, Educação e o debate sobre avanços tecnológicos
, Ano de obtenção: 2007. Maria Cecília Rafael de Góes. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Educação Especial; biotecnologias e eugenia; pessoas com deficiência; Educação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
1999 - 2002
Universidade Metodista de Piracicaba
Título: Deficiência e Educação: análise das produções acadêmicas da década de 70, Ano de Obtenção: 2002
Júlio Romero Ferreira.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Educação Especial; História; Pós-graduação; Educação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação. Setores de atividade: Educação.
Graduação em Pedagogia
1993 - 1997
Universidade Federal de Juiz de Fora
Orientador: Carlos Alberto Marques
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.
Pós-doutorado
2013 - 2014
Pós-Doutorado. , Instituto de Psicologia USP, USP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: educação inclusiva.
Formação complementar
2023 -
Mal-estar na civilização: uma leitura a partir da Teoria Crítica. (Carga horária: 10h). , Centro de estudos Educação contra a violência, CEV, Brasil.
2023 - 2023
Violência social e violência escolar: violência na escola ou violência da e. (Carga horária: 3h). , Centro de estudos Educação contra a violência, CEV, Brasil.
2023 - 2023
Conferência Municipal de Direitos da Pessoa com Deficiência. (Carga horária: 5h). , Prefeitura Municipal Estância Balneária Ilhabela, P/ILHABELA, Brasil.
2022 - 2022
Autoritarismo, Totalitarismo e Violência, conforme Hannah Arendt e Adorno. (Carga horária: 12h). , Centro de estudos Educação contra a violência, CEV, Brasil.
2022 - 2022
Crise na educação e na cultura, na perspectiva de Hannah Arendt. (Carga horária: 8h). , Centro de estudos Educação contra a violência, CEV, Brasil.
2022 - 2022
VIRTUEL: REFLETINDO E CAPACITANDO. (Carga horária: 46h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
2004 - 2004
Bioética. (Carga horária: 36h). , Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.
1997 - 1997
Novas Tendências Teóricas Sobre Inteligência Human. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
1996 - 1996
Integração de Crianças Com Déficits Intelectuais. (Carga horária: 8h). , Secretaria Municipal de Educação, SME, Brasil.
1996 - 1996
O Método Feuerstein uma proposta psicopedagógica. (Carga horária: 20h). , Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação, ANPED, Brasil.
1995 - 1995
Metodologia Científica. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
1995 - 1995
Tópicos Especiais de Educação Pensamento Pedagógic. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
1993 - 1993
2º Encontro Construtivista e Educação. (Carga horária: 16h). , Degraus de Ensino Creche E Escola Cantinho Feliz, DECECF, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: educação inclusiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.
Organização de eventos
MOURA, S. M. . I CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO PARA ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: CONCEPÇÕES, PRÁTICAS E TECNOLOGIAS. 2018. (Congresso).
MOURA, S. M. . XVI SEMANA DA EDUCAÇÃO e VI SIMPÓSIO DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO: ?DESAFIOS ATUAIS PARA A EDUCAÇÃO?. 2015. (Outro).
MOURA, S. M. . XVI Semana da Educação: desafios atuais para a educação e VI Simpósio de pesquisa e pós-graduação em educação. 2015. (Outro).
MOURA, S. M. ; GALUCH, M. T. B ; CROCHIK, J. L. . Seminário Nacional: Teoria Crítica da Sociedade: direitos e violência na escola. 2013. (Congresso).
MOURA, S. M. . VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de e VIII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2013. (Congresso).
MOURA, S. M. . I Mostra de Educação e Diversidade Pedagogia 2012. 2012. (Exposição).
MOURA, S. M. . II Mostra de Educação para Inclusão- Provocações. 2012. (Exposição).
MOURA, S. M. . I Mostra Educação para Inclusão. 2011. (Exposição).
MOURA, S. M. . VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul ANPED SUL. 2010. (Outro).
MOURA, S. M. . Ciclo de Debates: A Formação de Professores para o Magistério. 2009. (Outro).
MOURA, S. M. . X Semana da Educação - A Psicologia da Educação na Formação de Professores. 2008. (Outro).
MOURA, S. M. . III Encontro paranaense de Psicologia Escolar e Educacional. 2008. (Outro).
MOURA, S. M. . I CICLO DE ESTUDOS DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 1997. (Outro).
MOURA, S. M. . INTEGRAÇÃO DA UFJF COM O ENSINO DE 2º GRAU- IV MOSTRA DA UFJF PARA ALUNOS DO 2º GRAU. 1995. (Outro).
MOURA, S. M. . I SEMINÁRIO DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 1995. (Outro).
Participação em eventos
UEL na Luta Contra o Racismo. 2023. (Encontro).
Ações de enfrentamento ao bullying e à discriminação.Bullying da perspectiva de professores(as) do 9 ano de escolas públicas e privada do munícpio de Londrina. 2022. (Seminário).
XIX SEMANA DE EDUCAÇÃO E O II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, II ENCONTRO DE EGRESSOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. NOVOS E ANTIGOS DESAFIOS PARA AÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EDUCAÇÃO E JUSTIÇA SOCIAL. Preconceito, bullying e formação do indivíduo em tempos incertos. 2022. (Congresso).
XIX SEMANA DE EDUCAÇÃO E O II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, II ENCONTRO DE EGRESSOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. NOVOS E ANTIGOS DESAFIOS PARA AÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EDUCAÇÃO E JUSTIÇA SOCIAL. Violência Escolar, Bullying e Responsabilidade. 2022. (Congresso).
IV Encontro do Programa de Extensão OBSERVATÓRIO DE EDUCAÇÃO: VIOLÊNCIA, INCLUSÃO E DIREITOS HUMANOS DA UEFS.ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA ESCOLAR NAS ESCOLAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021. (Encontro).
II Seminário Violência Escolar: bullying, preconceito e responsabilidade.Violência Escolar: bullying, preconceito e responsabilidade: dados de pesquisa. 2020. (Seminário).
VIRTUEL: REFLETINDO E CAPACITANDO. 2020. (Outra).
XVIII SEDU - SEMANA DA EDUCAÇÃO I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO: CONTEXTOS EDUCACIONAIS, FORMAÇÃO, LINGUAGENS E DESAFIOS I Encontro dos Egressos do Programa de Pós-Graduação em Educação PPEdu-UE. 2019. (Congresso).
Seminário de Investigação.Violência Escolar: discriminação, bullying e responsabilidade - comparação nacional e internacional. 2018. (Seminário).
Evento de Extensão - Semana XVII SEMANA DE EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO E DILEMAS CONTEMPORÂNEOs.A CONSTITUIÇÃO DO INDIVÍDUO AGRESSOR NA PRÁTICA DO BULLYING. 2017. (Encontro).
XVII SEMANA DE EDUCAÇÃO ?EDUCAÇÃO E DILEMAS CONTEMPORÂNEOS.A CONSTITUIÇÃO DO INDIVÍDUO AGRESSOR NA PRÁTICA DO BULLYING. 2017. (Outra).
Desafios da Psicologia na contemporaneidade.A Psicologia e a Engenharia Genéticas: limites e reflexões. 2016. (Encontro).
8 Inclusive and Supportive Education Congress Equity and Inclusion in Education. Tecnologias genéticas: promessas de uma vida feliz. 2015. (Congresso).
8 Inclusive and Supportive Education Congress Equity and Inclusion in Education. Discriminação frente às diferenças. 2015. (Congresso).
XVI Semana da Educação: desafios atuais para a educação e VI Simpósio de pesquisa e pós-graduação em Educação. 2015. (Simpósio).
V Seminário Teoria Crítica, formação e cultura: Direitos e violência na Escola.Mesa 2: Resultados das pesquisas e o método adotado: limites e alcances. 2014. (Seminário).
21 Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP.Avaliação. 2013. (Simpósio).
Colóquio do Núcleo de pesquisa em Práticas Educativas e Inclusão - NEPPEIn.Eugenia, Deficiência e Tecnologias. 2013. (Outra).
I Colóquio do Núcleo de Pesquisa em Práticas Educativas e Inclusão.Eugenia, Diferença e Práticas Pedagógicas Inclusivas. 2013. (Outra).
III Cogresso Internacional Educação Inclusiva e Equidade. Aperfeiçoamento em busca de qualidade genética: as deficiências em foco. 2013. (Congresso).
Teoria Crítica da Sociedade: direitos e violência na escola.Preconceito em relação aos incluídos na educação inclusiva. 2013. (Seminário).
II Curso de Foramação continuada de professores PRODOCÊNCIA - A inclusão em debate.Arte na diferença. 2012. (Encontro).
II Curso de Formação continuada de professores do PRODOCÊNCIA A inclusão em debate.Inclusão: tema contemporâneo. 2012. (Encontro).
VII Congresso Português de Sociologia, Sociedade, Crise, Reconfigurações. O humano na contemporaneidade: a utopia do homem perfeito e as deficiências. 2012. (Congresso).
XIV ? SEMANA DE EDUCAÇÃO PEDAGOGIA 50 ANOS: DA FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS.EUGENIA E A BUSCA PELA CONSTRUÇÃO DO HUMANO IDEAL: ALGUNS APONTAMENTOS. 2012. (Encontro).
A inclusão em debate.Deficiência intelectual: procedimentos. 2011. (Encontro).
CELLIP.Lendo as deficiências: a literatura como campo fértil de significações atribuídas. 2011. (Seminário).
Congresso Latinoamericano de Filosofia da Educação. Pressupostos da eugenia e seus impactos na concepção de homem e de educação do início do século XX. 2011. (Congresso).
II Seminário Regional de Avaliação de Polícas Públicas. 2011. (Seminário).
IV Seminário de Educação Inclusiva.Pressupostos da eugenia e seus impactos na concecpção de deficiência. 2011. (Seminário).
IV Seminário de formação de docentes e agentes educacionais.Desafios da inclusão. 2011. (Seminário).
XIII Semana de Educação IV Simpósio de Pesquisa da Pós-Graduação de Londrina Formação de professores: pesquisa, cultura e saberes.Lendo as deficiências: a literatura como campo fértil de significações atribuídas. 2011. (Simpósio).
Encontro Paranaense de Genética. 2010. (Encontro).
I Enconctro Interinstitucional de Pesquisa: políticas públicas e escolarização de alunos com deficiência. 2010. (Encontro).
II Seminário do Grupo de Pesquisa Positivismo e Pragmatismo e as suas relações com a educação. 2010. (Seminário).
IV Congresso Nacional de Extensão Universitária / 13 Encontro de Atividades Científicas. A literatura enquanto veículo de ideias acerca das deficiências: possibilidades de leituras. 2010. (Congresso).
IV Seminário Nacional de educação e inclusão social de pessoas com necessidades educacionais especiais.Avanços e perspectivas de intervenção nas deficiências. 2010. (Seminário).
VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul ANPED SUL. 2010. (Outra).
VI Seminário Sociedade Inclusiva: os discursos sobre o outro e as práticas sociais.Os discursos da Educação Especial e Engenharia Genética acerca das deficiências. 2010. (Seminário).
Ciclo de Debates: a formação de professores para o magistério.o impacto dos aparatos de controle nos processos de construção da identidade do professor no magistério. 2009. (Encontro).
III Encontro Paranaense de Psicologia Escolar e Educacional.Diferentes ângulos de atenção ao tema das deficiências. 2009. (Encontro).
29 REUNIÃO ANUAL DA ANPED. 2006. (Congresso).
II Semana de Estudos do Curso de Pedagogia Faculdade Salesiana Dom Bosco.Inclusão de Crianças com Necessidades Educativas Especiais na Educação. 2006. (Encontro).
VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2005. (Encontro).
27ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós Graduação. 2004. (Outra).
Colóquio Internacional Teoria Crítica e Educação. 2004. (Congresso).
26 REUNIÃO ANUAL DA ANPED. Deficiências e educação: as produções acadêmicas dos anos 70. 2003. (Congresso).
Simpósio Comemorativo dos 30 anos do PPGE/UNIMEP.Há muito os deficientes conduzem minhas indagações. 2002. (Simpósio).
TECNOLOGIA CULTURA E FORMAÇÃO... AINDA AUSCHWITZ. 2002. (Congresso).
V Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.A Educação Especial e as produções acadêmicas da década de 1970. 2002. (Encontro).
I SIMPÓSIO DE DISSERTAÇÕES E TESES.I SIMPÓSIO DE DISSERTAÇÕES E TESES. 2001. (Simpósio).
SEMANA DA EDUCAÇÃO 100 ANOS DE ANÍSIO TEIXEIRA.SEMANA DA EDUCAÇÃO 100 ANOS DE ANÍSIO TEIXEIRA. 2000. (Encontro).
I SEMINÁRIO INTERNO DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO DA UFJF. 1998. (Seminário).
SEMINÁRIO FAMÍLIA E ESCOLARIZAÇÃO EM DIFERENTES MEIOS. 1998. (Seminário).
I Ciclo de Estudos do Núcleo de Educação Especial.I Ciclo de Estudos do Núcleo de Educação Especial. 1997. (Outra).
19ª REUNIÃO ANUAL DA ANPED. Algumas considerações acerca da educação especial no período de 1910 a 1939. 1996. (Congresso).
28 REUNIÃO ANUAL DA ANPED. 1996. (Congresso).
I SEMINÁRIO SOBRE REABILITAÇÃO DA PESSOA DEFICIENTE. 1996. (Seminário).
SEMINÁRIO UFJF VYGOTSKY 100 ANOS (1896-1996). 1996. (Seminário).
V SEMIINÁRIO BRASILEIRO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL.V SEMINÁRIO BRASILEIRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL. 1996. (Seminário).
I ENCONTRO SOBRE PRODUÇÕES ACADÊMICAS.I ENCONTRO SOBRE PRODUÇÕES ACADÊMICAS. 1995. (Encontro).
I SEMINÁRIO CIENTÍFICO DO CAMPUS DE MARÍLIA. 1995. (Seminário).
I SEMINÁRIO DO NESP.I SEMINÁRIO DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 1995. (Seminário).
2º ENCONTRO CONSTRUTIVISTA E EDUCAÇÃO.2º ENCONTRO CONSTRUTIVISTA E EDUCAÇÃO. 1993. (Encontro).
Participação em bancas
MOURA, S. M.; CALSA, G. C.; ALENCAR, G. A. R.. Representações de docente sobre a sexualidade da pessoa com síndrome de Down. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
MOURA, S. M.; GALUCH, M. T. B. Letramento, alfabetização e formação cultural (Bildung): sobre métodos, propostas de aquisição da língua escrita e livro didático de alfabetização para o 1º ano do ensino fundamental.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
KAZUKO, T. T.; CINTRA, E.P.U;MOURA, S. M.. O discurso da mídia sobre o transtorno de déficit de atenção/hiperatividade. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
MOURA, S. M.; PLETSCH, M. D.; TARTUCI, D.. A formação dos professores de atendimento educacional especializado do sudeste de Goiás. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação - Campus Catalão) - Universidade Federal de Goiás.
MOURA, S. M.; SOUZA, R. M; NASCIMENTO, L.C.R. Marcas eugênicas na educação de surdos. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
MOURA, S. M.; GALUCH, M. T. B; MASHIBA, GCX; NODA, M. Formar contra a indiferença: um príncipio para a educação escolar. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
FILHO, O.S; JR, C. L; FRANCO, V.S; CIRINO, M.M;MOURA, S. M.. Desertos de informação:estiagem, seca e jornalismo científico. 2016. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Educação para a Ciência e a Matemática) - Universidade Estadual de Maringá.
MOURA, S. M.; SOUZA, R. M; NASCIMENTO, L.C.R; TEBET, G.G.C; LEITE, C. D. P.. ?O encontro da psicologia com a educação nos discursos brasileiros sobre a criança de zero a seis anos?. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
SILVA, Marida; OLIVEIRA, Paula R.; BOTO, Carlota; KOBAYASHI, Maria do Carmo; FORTUNA, Tania R;MOURA, S. M.. Memória lúdica de infância de educadores que atuam em contextos rurais no município de Araraquara- SP. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da F) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita.
MOURA, S. M.; DIAS, M. A. L. E.;CROCHIK, J. L.; Casco, R. Bullying na perspectiva dos alunos: um estudo sobre a escola pública. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação da EFLCH - Unifesp.) - Universidade Federal de São Paulo.
MOURA, S. M.. Formação docente e divisão do trabalho: manual do professor de livro didático para os anos iniciais do ensino fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
MOURA, S. M.; GALUCH, M. T. B; OLIVEIRA, M.R.F. INDÚSTRIA CULTURAL E A DIMENSÃO (SEMI) FORMATIVA DO ENSINO DA ARTE: INTERSEÇÕES NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-graduação em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.
MOURA, S. M.; CALSA, G. C.. Representações sociais de docentes sobre a sexualidade da pessoa com síndrome de Down. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
MOURA, S. M.; GASPARIN, J.L; GALUCH, M. T. B. Por que ensinar história? o ensino de história nos anos iniciais do ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
MOURA, S. M.; GALUCH, M. T. B; SILVA, T.S.A. Letramento, alfabetização e formação em livro didático do 1 ano do ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
MOURA, S. M.; TARTUCI, D.; PLETSCH, M. D.. A formação dos professores de atendimento educacional especializado do sudeste goiano. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação - Campus Catalão) - Universidade Federal de Goiás.
MOURA, S. M.; KAZUKO, T. T.; CAROLINA, C. G.. Análise do discurso da mídia sobre o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade na escola. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.
MOURA, S. M.; S, K, C, S; FRANCA, E. N.. AS IMPLICAÇÕES NO TRABALHO DOCENTE A PARTIR DA REFORMA DO APARELHO DO ESTADO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência na Educação Superior) - Universidade Estadual de Londrina.
MOURA, S. M.; VITALIANO, C R; CONEGLIAN, A. L. O.. Procedimentos pedagógicos para favorecer a aprendizagem de alunos com altas habilidades na classe comum. Um estudo bibliográfico. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE) - Universidade Estadual de Londrina.
MOURA, S. M.; SILVA, A.T.T; OLIVEIRA, M.R.F. Inclusão escolar: uma análise das contribuições da mídia eletrônica. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Trabalho pedagógico em Educação Infantil) - Universidade Estadual de Londrina.
MOURA, S. M.; ALVES, C X; Scicchitano, R.M.J. Afetividade no ambiente escolar contemporâneo: uma visão sobre sujeito, relações sociais e processo de aprendizagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
MOURA, S. M.; Scicchitano, R.M.J. A arte de contar histórias nas séries iniciais do ensino fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
MELETTI, S M F;MOURA, S. M.; Bianchini, L G B; VITALIANO, C R. Modos de conceber o fracasso escolar: uma análise da literatura especializada. 2009.
LOCATELLI, A.C.D;MOURA, S. M.; VITALIANO, C R. Inclusão do surdo:limites e possibilidades de aprendizagem no ensino regular. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
MELETTI, S M F;MOURA, S. M.; SHIMAZAKI, E.M. Educar na diversidade: análise da concepção de deficiência mental. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Londrina.
MELETTI, S M F;MOURA, S. M.. A concepção histórica da deficiência mental: estudo em uma revista especializada. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Londrina.
MOURA, S. M.; Oliveira, F.N. Pobreza e Insucesso Escolar na percepção de alunos do 7º e 9º anos do ensino fundamental: um estudo acerca do conhecimento social à luz do referencial teórico piagetiano. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
MOURA, S. M.; OLIVEIRA, M.R.F; SILVA, A.T.T. A medicação do TDHA nas escolas: entre o rótulo e a patologização. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
MOURA, S. M.; Lenardão, Edmilson; França, Eliacir Neves. A inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais no ensino regular. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
MOURA, S. M.; RIBEIRO, K.. A sexualidade das pessoas com deficiência: uma pesquisa bibliográfica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
MOURA, S. M.; JR, C. L; ALVES, C X. Concepções de gênero, sexo e sexualidade na formação da criança transgênero com base nas representações cinematográficas Tomboy e Ma Vie en Rose. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
MOURA, S. M.; MELETTI, S M F; RIBEIRO, K.. A deficiência no contexto escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
MOURA, S. M.; ALVES, C X; ALLIPRANDINI, P.M.Z. Docentes doentes: o burnout e o mal-estar profissional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
MOURA, S. M.; ALVES, C X; JR, C. L. Cinema: uma experiência a ser vivida na escola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
MOURA, S. M.; ALVES, C X; PRAXEDES, M.. Os conflitos interpessoais entre crianças e suas implicações no desenvolvimento infantil à formação e práticas docentes. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
MOURA, S. M.; ALVES, C X; PRAXEDES, M.. A violência sexual contra crianças em suas relações com a escola. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
MOURA, S. M.; VITALIANO, C R; CONEGLIAN, A. L. O.. Inclusão de alunos com necessidades especiais no ensino fundamental regular. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
VITALIANO, C R;MOURA, S. M.; CHRISTIANO, A,P.; RIBEIRO, K.. Análise dos aberes necessários para inclusão de alunos com deficência visual dispostos na série saberes e práticas da inclusão no ensino fundamental.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
CHRISTIANO, A,P.;MOURA, S. M.; ALLIPRANDINI, P.M.Z. O Uso do desenho animado como ferramenta pedagógica na aprendizagem da criança. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
Scicchitano, R.M.J;MOURA, S. M.; Schiavoni, A. A leitura e a escrita no contexto familiar e escolar de crianças na fase incial da aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
SOUZA, G.C;MOURA, S. M.; BAROOS, M.S.F. A importância do estudo da emoção no desenvolvimento infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
GPH;MOURA, S. M.; MELETTI, S M F. Percepção dos professores sobre a inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais na escola regular. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
Scicchitano, R.M.J;MOURA, S. M.; MELETTI, S M F. Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade/impulsividdae TDAH): um desafio para coordenadoras pedagógicas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
VITALIANO, C R;MOURA, S. M.; GPH. Análise da série saberes e práticas da inclusão de alunos com deficiência na educação infantil. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
Scicchitano, R.M.J;MOURA, S. M.. Dislexia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
Bianchini, L G B; Oliveira, F.N;MOURA, S. M.. Conhecendo a noção de justiça através da narrativa de crianças de 5 a 11 anos de idade. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
Scicchitano, R.M.J; Pullin, E.M.P;MOURA, S. M.. Tonza Vasconcelos.Professores de Educação Infantil e déficit de atenção e hiperatividade: uma pesquisa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
VITALIANO, C R;MOURA, S. M.; ALLIPRANDINI, P.M.Z. Saberes necessários aos professores do ensino regular para promover a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
ALLIPRANDINI, P.M.Z;MOURA, S. M.; PULLIN, EMMP. A importância da música no processo de aprendizagem da criança na educação infantil: uma análise da literatura. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
VITALIANO, C R;MOURA, S. M.; ALLIPRANDINI, P.M.Z. Vioto.Percepções dos formandos de 2009 do curso de Pedagogia da UEL em relação à formação para a inclusão de alunos com necessidades especiais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
VITALIANO, C R;MOURA, S. M.; Rejiani, E.A. A formação do professor para inclusão de alunos com deficiência intelectual. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
MELETTI, S M F;MOURA, S. M.; VITALIANO, C R; P, M.R.S. Deficiência e escolarização: uma análise da trajetória escolar de alunos da educação de jovens e adultos oriundos de classes especiais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
MELETTI, S M F;MOURA, S. M.; ALLIPRANDINI, P.M.Z; C, E.C. O trabalho do pedagogo no centro de sócio educação II para adolescentes em cumprimeto de medida socioeducativa. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
ALVES, C X;MOURA, S. M.; ALLIPRANDINI, P.M.Z. jOGOS EM GRUPO E A CONSTRUÇÃO DA NOÇÃO DE NÚMERO COM CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
VITALIANO, C R;MOURA, S. M.; ALMEIDA, M. B. Análise dos currículos dos cursos de Pedagogia das universidades e faculdades privadas da região de Londrina em relação à formação para inclusão. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
MELETTI, S M F;MOURA, S. M.; ALLIPRANDINI, P.M.Z. Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular: uma análise da literatura especializada. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
Bianchini, L G B;MOURA, S. M.; ALVES, C X. O dia do brinquedo e as práticas educativas na educação infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
MELETTI, S M F;MOURA, S. M.; VITALIANO, C R. Inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais nas escolas municipais de Londrina: as salas de recursos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
ALVES, C X;MOURA, S. M.; Bianchini, L G B. O brincar e as contribuições da indústria cultural à formação da infância para o consumo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
MELETTI, S M F;MOURA, S. M.; VITALIANO, C R. O impacto das políticas de educação inclusiva na educação infantil no município de Londrina. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
MELETTI, S M F;MOURA, S. M.; VITALIANO, C R. A inserção do aluno surdo em rede regular de ensino no município de Londrina. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
Bianchini, L G B;MOURA, S. M.; ALVES, C X. A literatura na educação infantil e a arte de contar histórias. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.
MOURA, S. M.; FERREIRA, Maria Cecília Carareto; SORBARA, Giuliana. O processo de alfabetização nas séries iniciais do ensino fundamental com crianças disléxicas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
MOURA, S. M.; FERREIRA, Maria Cecília Carareto; SORBARA, Giuliana. O fracasso escolar no ensino fundamental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
MOURA, S. M.; SILVA, A.T.T; AMADO, A. C. S.. Algumas reflexões sobre preconceito e educação. 2018. Universidade Estadual de Londrina.
MOURA, S. M.; MAIO, E.R; SILVA, T.S.A. Concurso professor titular Psicologia da Educação. 2016. Universidade Estadual de Maringá.
MOURA, S. M.; RIBEIRO, K.; Schiavoni, A. Professor colaborador Psicologoa da Educação Educação Especial Libras. 2016. Universidade Estadual de Londrina.
RIBEIRO, K.; VITALIANO, C R; MARQUEZINE, M C;MOURA, S. M.. Processo seletivo público para contratação de professores colaboradores para Língua Brasileira de SInais.. 2013. Universidade Estadual de Londrina.
MARQUEZINE, M C;MOURA, S. M.; MELETTI, S M F. Processo Seletivo Público para contratação de professor colaborador Educação Libras. 2012. Universidade Estadual de Londrina.
Schiavoni, A;MOURA, S. M.; Oliveira, F.N. Processo Seletivo Público professor colaborador Psicologia da Educação. 2012. Universidade Estadual de Londrina.
MELETTI, S M F; BUENO, J.G.S; VITALIANO, C R;MOURA, S. M.. Concurso Público para Provimento no Cargo de Professor de Ensino Superior área de Psicologia da Educação/Educação Especial. 2011. Universidade Estadual de Londrina.
PULLIN, EMMP; GUIMARÃES, SER; VITALIANO, C R;MOURA, S. M.. Concurso Público da área de Psicologia da Educação. 2010. Universidade Estadual de Londrina.
GARCIA, SRO; OLIVEIRA, CC; VIRIATO, EO; SILVA, ILF;MOURA, S. M.. Concurso Público da área de Política e Gestão da Educação. 2010. Universidade Estadual de Londrina.
MOURA, S. M.; VITALIANO, C R; TANAKA, E.; GUIMARÃES, S E R. Professor Colaborador para a área de Psicologia da Educação/Educação Especial. 2010. Universidade Estadual de Londrina.
MELETTI, S M F; Oliveira, F.N; BUENO, J.G.S;MOURA, S. M.. Concurso público Psicologia da Educação/Educação Especial. 2010. Universidade Estadual de Londrina.
VITALIANO, C R;MOURA, S. M.; Lacerda, C.B.F; TANAKA, E.; Almeida. M.A. Concurso Público na área de Libras/Departamento de Educação. 2010. Universidade Estadual de Londrina.
VITALIANO, C R; Lacerda, C.B.F;MOURA, S. M.. Concurso Público para Provimento no Cargo de Professor de Ensino Superior na área de LIbras. 2010. Universidade Estadual de Londrina.
MOURA, S. M.; VITALIANO, C R; S, S A. Concurso Público na área de Libras. 2009. Universidade Estadual de Londrina.
MOURA, S. M.; S, M.I; CHRISTIANO, A. P.. Teste seletivo/ docência/ área de Libras. 2020. Universidade Estadual de Londrina.
MOURA, S. M.. Avaliação internível docente. 2018. Universidade Estadual de Londrina.
MOURA, S. M.; P, M.R.S; ALVES, S. Banca avaliadora processo internível. 2016. Universidade Estadual de Londrina.
MOURA, S. M.; RIBEIRO, K.; MELETTI, S M F. Banca Examinadora do Teste Seletivo para Professores Colaboradores. 2014. Universidade Estadual de Londrina.
MELETTI, S M F;MOURA, S. M.; MARQUEZINE, M C. Professor Colaborador Psicologia da Educação/Educação Especial. 2011. Universidade Estadual de Londrina.
VOLPATO, R. A; ABBUD, M.L; TUMA, M. M;MOURA, S. M.. Processo de transposição internível. 2011. Universidade Estadual de Londrina.
VOLPATO, R. A; ABBUD, M.L; TUMA, M. M;MOURA, S. M.. Processo de transposição internível. 2011. Universidade Estadual de Londrina.
ABBUD, M.L; VOLPATO, R. A; TUMA, M. M;MOURA, S. M.. Processo de transposição internível. 2011. Universidade Estadual de Londrina.
VOLPATO, R. A;MOURA, S. M.; TUMA, M. M; ABBUD, M.L. Processo de transposição internínel. 2011. Universidade Estadual de Londrina.
MOURA, S. M.. Presidente na eleição para representação docente no Centro Universitário. 2011. Universidade Estadual de Londrina.
VOLPATO, R. A; ABBUD, M.L; TUMA, M. M;MOURA, S. M.. Banca avaliadora no processo de transposição interníveis. 2010. Universidade Estadual de Londrina.
VOLPATO, R. A; TUMA, M. M; ABBUD, M.L;MOURA, S. M.. Banca Avaliadora no processo de transposição interníveis. 2010. Universidade Estadual de Londrina.
Orientou
Desatenção e hiperatividade em âmbito escolar:sintomas de um trsntorno social e cultural; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Diversidade na escola contemporânea: um olhar psicopedagógico sobre os impasses no processo de ensino-aprendizagem; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Educação superior: espaço de reflexões acerca das diferenças; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
A inclusão das crianças que apresentam necessidades educativas especiais nas EMEI's em Piracicaba; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Simone Moreira de Moura;
A (re )significação da nossa escola e ações numa proposta inclusiva; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Simone Moreira de Moura;
A estrutura da escola: a experiência da inclusão na visão dos profissionais; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Simone Moreira de Moura;
O que significa a classe especial para o aluno que necessita desse atendimento; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Convívio nas (e com as) diferenças; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Simone Moreira de Moura;
O estímulo da linguagem e a socialização de uma criança com paralisia cerebral na educação infantil; 2004; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Atuação do professor: uma análise dos discursos e das concepções do professor de educação de jovens e adultos portadores de necessidades especiais; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Progressão continuada: vilã da produção social da deficiência; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Simone Moreira de Moura;
O papel do professor na educação especial; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Refletindo com professores: atitudes, preconceitos e a (não) aceitação da inclusão; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Progressão continuada e a produção da deficiência escolar; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Especial) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Simone Moreira de Moura;
CONDIÇÕES FAVORECEDORAS AO DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS A ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) EM CLASSE REGULAR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS VOLTADAS A ESTUDANTES COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Educação para o Respeito à Diversidade no Processo Formativo da Criança na Educação Infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
PLANO DE ESTUDOS DIRIGIDOS ? PED - PARA O ENSINO FUNDAMENTAL I DO MUNICÍPIO DE LONDRINA-PR E A OFERTA DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
A ORGANIZAÇÃO NACIONAL PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL A ESTUDANTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO CONTEXTO PANDÊMICO - COVID; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
BULLYING: DISCUSSÕES COM BASE NA COMPREENSÃO DE DOCENTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Saúde mental NO CONTEXTO PANDÊMICO: IMPACTOS NA VIDA ACADÊMICA DOS UNIVERSITÁRIOS DA UEL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
ABUSO SEXUAL INFANTIL: CONHECER PARA ENFRENTAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
A IDEOLOGIA DA PATOLOGIZAÇÃO NA EXPLICAÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR: O QUE DIZEM AS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
A VIOLÊNCIA NO AMBIENTE ESCOLAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
A HOMOSSEXUALIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR: RECORRÊNCIAS E AVANÇOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Discriminação, preconceito e marginalização frente ao sujeitos em situação de inclusão escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
DISCRIMINAÇÃO EM RELAÇÃO AOS SUJEITOS EM SITUAÇÃO DE INCLUSÃO ESCOLAR: APONTAMENTOS DOS ALUNOS DO 9 ANO DE ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE LONDRINA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Transtorno do espectro autista: interações sociais e práticas pedagógicas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Autismo: reflexões acerca dos desafios da inclusão; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Violência escolar frente às diferenças; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Violência e discriminação racial: o bullying no espaço escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
A constituição do indivíduo agressor na prática do bullyin; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Violência Escolar: discriminação e bullying em relação a raça nas escolas públicas do minicípio de Londrina; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Violência Escolar: discriminação e bullying em relação a alunos com necessidades educacionais especiais em escolas públicas do minicípio de Londrina; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
O processo de medicalização na educação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Origem e trajetória da eugenia: um olhar para além das deficiências; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Bullying frente as diferenças; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
M; Machado; Formação de professores no diálogo com a diversidade; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
A importância da educação no proceso de formação humana do sujeito deficiente; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Desvios da infância: uma construção histórica; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
A construção do sujeito anormal: a história e seus encaminhamentos frente à infância com deficiência na contemporaneidade; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
O disfarce da inclusão: compartilhando experiências; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
O atendimento educacional especializado na política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Admirável homem novo: pressupostos da eugenia e seus impactos na posição social do deficiente na contemporaneidade; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Tecnologias assistivas e deficiências: análise da Revista Brasileira de Educação Especial; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
A ambivalência do papel do professor de apoio permanente em sals regulares do ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
A ambivalência do papel do professor de apoio permanente em salas regulares do ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
As percepções dos alunos surdos sobre suas experiências educativas escolares no contexto das instituições especiais de ensino; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
O jardim de infância sob a perspectiva da Pedagogia Waldorf; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Da educação especial à educação inclusiva: revendo conceitos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
O cotidiano escolar de crianças com Síndrome de Down em uma instituição especial de ensino; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
As represetanções sociais da síndrome de Down no espaço da educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
O discurso médico-pedagógico no campo da educação: compreendendo o fracasso escolar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Concepções de diferenças na Educação Infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
O discurso médico- pedagógico no campo da educação: compreendendo o fracasso escolar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Concepções de diferenças na educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
As representações sociais da síndrome de down no espaço da educação infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
A inclusão do deficiente auditivo nas escolas regulares; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Comparação das escolas públicas do município de Londrina-PR quanto ao grau de inclusão; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Estudo comparativo de escolas do município de Londrina-PR quanto ao grau de inclusão; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Violência escolar manifesta no bullying frente às diferenças; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Limites e possibilidades da educação inclusiva: o que dizem as produções científicas acerca do preconceito frente aos sujeitos em situação de inclusão; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Desafios da educação escolar de alunos que apresentam transtorno do espectro autista: o que dizem as produções; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
DISCRIMINAÇÃO RACIAL E O BULLYING NA ESCOLA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Violência escolar frente às diferenças; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Reconhecimento e deficiências: o que dizem as produções?; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Possibilidade eugênica nas análises genéticas referente às deficiências: alguns apontamentos; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Lendo as deficiências: a literatura como campo fértil de significações atribuídas; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Impactos e dilemas da eugenia e sua influênciana posição social do deficiente na contemporaneidade; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Um novo pensar sobre a Educação de Jovens e Adultos com deficiência intelectual; 2016; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
A MÚSICA COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) DA ESCOLA APAE DE ARAPONGAS; 2016; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Rede de proteção: Gestão do Sistema de Proteção nas escolas; 2016; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
CONHECER PARA MUDAR: POSSIBILIDADES E LIMITAÇÕES FRENTE À EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2014; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
O papel da comunidade escolar frente aos sujeitos em situação de inclusão: possibilidades de transformação; 2014; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
O uso do computador como instrumento alternativo na aprendizagem da leitura e da escrita dos alunos da sala de recursos; 2012; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Refletindo com os professores do CEEBJA sobre os caminhos alternativos e recursos especiais na mediação do letramento de alunos com deficiência intelectual; 2012; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Iimplicações da educação sexual de alunos com deficiência intelectual e/ou múltiplas: alguns apontamentos; 2012; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Inclusão na escola pública: construindo caminhos; 2012; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Reflexões sobre a afetividade no contexto escolar; 2012; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: LIMITES E POSSIBILIDADES DO PROFESSOR DE APOIO NO CONTEXTO DA REDE MUNICIPAL DE LONDRINA; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Construindo materiais e reconstruindo conceitos e valores na educação inclusiva; 2011; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Flebilização curricular para alunos egressos da Educação Especial com deficiência intelectual; 2011; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Formação de docentes: problematizando o fracasso escolar; 2011; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Formação docente: problematizando os diagnósticos e encaminhamentos frente ao fracasso escolar; 2011; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
A inclusão do aluno cego no ensino regular; 2011; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
A prática pedagógica na sala de recursos; 2011; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Inclusão do deficiente intelectual no mercado de trabalho: algumas considerações; 2011; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Formação de educadores para inclusão do aluno cego no ensino regular; 2011; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Atualização para professores das salas de recursos para docência com alunos disléxicos; 2011; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
O atendimento educacional especializado na Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
As contribuições de Vygotsky no trabalho pedagógico do professor; 2009; Orientação de outra natureza; (Educação) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Caminhos para inclusão dos surdos na educação de jovens e adultos ouvintes falando com a smãos/Libras; 2009; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Construindo materiais e reconstruindo conceitos e valores na educação inclusiva; 2009; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Flexibilização curricular para alunos egressos da educação especial com deficiência intelectual; 2009; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Simone Moreira de Moura;
Produções bibliográficas
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MOURA, S. M. . Aperfeiçoamento em busca de qualidade genética: as deficiências em foco. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOURA, S. M. . Inclusão marginal: alguns apontamentos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOURA, S. M. ; PLETSCH, M. D. ; GONCALVES, A. G. ; MOREIRA, L. C. . Eugenia, Deficiência e Tecnologias. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOURA, S. M. . Eugenia e Deficiências. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MOURA, S. M. . Tecnologias genéticas: preconceito na prevenção à deficiência. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MOURA, S. M. ; PEREZ, F.C ; MEL . Diversidade e literatura infantil: reflexões sobre o processo de formação da identidade da criança. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOURA, S. M. . O humano na contemporaneidade: a utopia do homem perfeito e as deficiências. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MOURA, S. M. ; MORENA. M.D.P . EUGENIA E A BUSCA PELA CONSTRUÇÃO DO HUMANO IDEAL: ALGUNS APONTAMENTOS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOURA, S. M. ; NETO, Eloi Alexandre Pereira . PAPEL DO PROFESSOR DE APOIO PERMANENTE PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: REFLEXÕES SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS E SUAS AÇÕES EDUCATIVAS NAS SALAS DE ENSINO REGULAR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOURA, S. M. . Diferenças, responsabilidade, inclusão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOURA, S. M. ; MORENA. M.D.P . Pressupostos da eugenia e seus impactos na concepção de homem e de educação do início do século XX. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOURA, S. M. ; CONCHAL, A . Lendo as deficiências: a literatura como campo fértil de significações atribuídas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOURA, S. M. ; MORENA. M.D.P . Pressupostos da eugenia e seus impactos nas concepções de deficiência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOURA, S. M. ; SELVATICI, R.H . Construindo materiais e reconstruindo conceitos e valores na educação inclusiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOURA, S. M. ; PFC ; MEL . Racismo e literatura infantil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOURA, S. M. ; MORENA. M.D.P . Pressupostos da eugenia e seus impactos na concepção de deficiência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONCHAL, A ; MOURA, S. M. . Lendo as deficiências: a literatura como campo fértil de significações atribuídas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOURA, S. M. . Avanços tecnológicos e perspectivas de intervenção nas deficiências. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOURA, S. M. . Desafios e incompletudes da inclusão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOURA, S. M. . I Mostra Educação para Inclusão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOURA, S. M. . Educação inclusiva: algumas reflexões. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CONCHAL, A ; MOURA, S. M. . A literatura enquanto veículo de ideias acerca das deficiências: possibilidades de leitura. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOURA, S. M. . Avanços tecnológicos e perspectivas de intervenção nas deficiências. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MOURA, S. M. . Os discursos da educação especial e engenharia genética acerca das deficiências. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONCHAL, A ; MOURA, S. M. . A literatura enquanto veículo de ideias acerca das deficiências: possibilidades de leituras. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CONCHAL, A ; MOURA, S. M. . Deficiência e Literatura: possibilidades de análises. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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A, M.R ; MOURA, S. M. . Discurso europeu e estadunidense sobre o significado da tecnologia assistiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MOURA, S. M. ; MORENA. M.D.P . Pressupostos da eugenia e seus impactos na posição social do defiente na contemporaneidade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOURA, S. M. ; CONCHAL, A . Deficiências e literatura: possibilidades de análises. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOURA, S. M. . Inclusão: tema contemporâneo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOURA, S. M. . Diferentes ângulos de atenção ao tema das deficiências. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOURA, S. M. . A inclusão na escola: aspectos pedagógicos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOURA, S. M. . O humano na contemporaneidade: a utopia do homem perfeito e as deficiências. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOURA, S. M. ; GÓES, M C R . Deficiências, educação e as novas tecnologias. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOURA, S. M. . Inclusão de crianças com necessidades educativas especiais na educação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOURA, S. M. . A educação especial e as produções acadêmicas da década de 1970. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOURA, S. M. . Há muito os deficientes conduzem minhas indagações. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MOURA, S. M. . Deficiência e Educação: análise das produções acadêmicas dos anos 70. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MOURA, S. M. . EDUCAÇÃO ESPECIAL NA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL BRASILEIRA. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOURA, S. M. . DEFICIÊNCIA E PRECONCEITO. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MOURA, S. M. . A IDENTIDADE ATRIBUÍDA À DIFERENÇA NAS PRODUÇÕES ACADÊMICAS DA DÉCADA DE 1970. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MOURA, S. M. . INFÂNCIA, SOCIEDADE E DIVERSIDADE. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MARQUES, C. A. ; MOURA, S. M. . Especial on-line. 2001. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MOURA, S. M. ; MARQUES, L. P. ; F, M. E . Visitando o NESP Núcleo de Educação Especial. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MARQUES, C. A. ; MOURA, S. M. . A Educação Especial na década de 1950: um estado da questão. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MARQUES, C. A. ; MOURA, S. M. . Levantamento Bibliográfico na área da Educação Especial junto ao acervo da Biblioteca Central da UFJF. 1997. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MOURA, S. M. . LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO NA ÁREA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL JUNTO AO ACERVO DA BIBLIOTECA CENTRAL DA UFJF. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MARQUES, C. A. ; MARQUES, L. P. ; SANTIAGO, M. C. ; MOURA, S. M. ; BENÍCIO, T. M. B. . Algumas considerações acerca da educação especial no período de 1910 a 1939. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MARQUES, C. A. ; MOURA, S. M. . Levantamento Bibliográfico na área da Educação Especial junto ao acervo da Biblioteca Central da UFJF. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MARQUES, C. A. ; MOURA, S. M. . Levantamento Bibliográfico na área da Educação Especial junto ao acervo da Biblioteca Central da UFJF. 1996. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MOURA, S. M. . LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO NA ÁREA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL JUNTO AO ACERVO DA BIBLIOTECA CENTRAL DA UFJF. 1995. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MOURA, S. M. . LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO NA ÁREA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL JUNTO AO ACERVO DA BIBLIOTECA CENTRAL DA UFJF. 1995. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MARQUES, C. A. ; MOURA, S. M. . Levantamento Bibliográfico na área da Educação Especial junto ao acervo da Biblioteca Central da UFJF. 1995. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
MOURA, S. M. . Comitês Assessores (CAAs de Educação. 2017.
MOURA, S. M. . Revista Interagir: Pensando a Extensão. 2016.
MOURA, S. M. . Consultora da Revista Psicologia em Estudo. 2013.
MOURA, S. M. . VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial e VIII Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2013.
MOURA, S. M. . Pro-Docência Revista Eletrônica das Licenciaturas/UEL. 2013.
MOURA, S. M. . Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Ministério da Educação. 2013.
MOURA, S. M. . Pro-Docência Revista Eletrônica das Licenciaturas/UEL. 2012.
MOURA, S. M. . Consultora Revista Psicologia em Estudo Universidade Estadual de Maringá. 2011.
MOURA, S. M. . Revista de Ciências Humanas, Letras e Artes/ Universidade Federal de Uberlândia. 2011.
MOURA, S. M. . Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Ministério da Educação. 2011.
MOURA, S. M. . Revista Teoria e Prática. 2023.
MOURA, S. M. . Educação em Foco. 2023.
MOURA, S. M. . XIX SEMANA DE EDUCAÇÃO E O II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, II ENCONTRO DE EGRESSOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. NOVOS E ANTIGOS DESAFIOS PARA AÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EDUCAÇÃO E JUSTIÇA SOCIAL. 2022.
MOURA, S. M. . XIX SEMANA DE EDUCAÇÃO E O II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, II ENCONTRO DE EGRESSOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. NOVOS E ANTIGOS DESAFIOS PARA AÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EDUCAÇÃO E JUSTIÇA SOCIAL. 2022.
MOURA, S. M. . Revista Educação: Teoria e Prática. 2020.
MOURA, S. M. . Revista Psicologia USP. 2020.
MOURA, S. M. . Educação em Foco,. 2019.
MOURA, S. M. . I Congresso Brasileiro de Educação para Altas Habilidades/Superdotação. 2018.
MOURA, S. M. . Parecer Programa Fulbrigth. 2018.
MOURA, S. M. . Psicologia USP. 2018.
MOURA, S. M. . Violência Escolar: discriminação, bullying e responsabilidade - comparação nacional e internacional. 2018.
MOURA, S. M. . Revista Educação em Análise. 2018.
MOURA, S. M. . Educação em Foco. 2018.
MOURA, S. M. . Editora Universidade de Brasília. 2018.
MOURA, S. M. . XXVII ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UEL. 2018.
MOURA, S. M. . XVII SEMANA DE EDUCAÇÃO ?EDUCAÇÃO E DILEMAS CONTEMPORÂNEOS?. 2017.
MOURA, S. M. . Revista Imagens da Educação. 2016.
MOURA, S. M. . Revista Imagens da Educação. 2015.
MOURA, S. M. . Revista Interagir: pensando a extensão. 2015.
MOURA, S. M. . XVI Semana da Educação: desafios atuais para a educação e VI Simpósio de pesquisa e pós-graduação em educação. 2015.
MOURA, S. M. . Revista Imagens da Educação. 2015.
MOURA, S. M. . Revista Poiésis Pedagógica. 2014.
MOURA, S. M. . Arquivos de Análise Política de Educação. 2014.
MOURA, S. M. . Revista Psicologia USP. 2014.
MOURA, S. M. . Acta Scientiarum Education. 2014.
MOURA, S. M. . VI Congresso Brasileiro de Educação Especial / IX Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. 2014.
MOURA, S. M. . II Congresso Nacional de Educação Especial e Inclusão - II CONEESPI. 2014.
MOURA, S. M. . II CONEESPI II Congresso Nacional de Educação Especial e Inclusão. 2014.
MOURA, S. M. . Revista Psicologia em Estudo. 2013.
MOURA, S. M. . V Simpósio de pesquisa e Pós-Graduação em educação e XV Semana da educação 'Da formação à ação docente: impactos na educação escolar. 2013.
MOURA, S. M. . Eugenia e Deficiências. 2013.
MOURA, S. M. . 21 Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP. 2013.
MOURA, S. M. . Revista Impulso. 2013.
MOURA, S. M. . Revista Imagens da Educação. 2013.
MOURA, S. M. . Revista Imagens da Educação. 2013.
MOURA, S. M. . Acta Scientiarum Education. 2013.
MOURA, S. M. . VII Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial.. 2013.
MOURA, S. M. . Revista Inclusão Social. 2012.
MOURA, S. M. . XIV ? SEMANA DE EDUACÇÃO PEDAGOGIA 50 ANOS: DE FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS. 2012.
MOURA, S. M. . XIV ? SEMANA DE EDUCAÇÃO PEDAGOGIA 50 ANOS: DE FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS. 2012.
MOURA, S. M. . XIV ? SEMANA DE EDUCAÇÃO PEDAGOGIA 50 ANOS: DE FACULDADE DE FILOSOFIA, CIÊNCIAS E LETRAS. 2012.
MOURA, S. M. . Revista Pró-docência- Revista Eletrônica das Licenciaturas/Universidade Estadual de Londrina. 2012.
MOURA, S. M. . Parecerista Revista Impulso. 2011.
MOURA, S. M. . XIII Semana de Educação IV Simpósio de Pesquisa da Pós-Graduação de Londrina Formação de professores: pesquisa, cultura e saberes. 2011.
MOURA, S. M. . Parecerista Revista Ibict Inc. Soc. Brasília, v. 4, n.2, jan/jun 2011. 2011.
MOURA, S. M. . XI Vestibular dos Povos Indígenas no Paraná. 2011.
MOURA, S. M. . Parecerista projeto de pesquisa / Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB. 2010.
MOURA, S. M. . Consultor ad hoc livro na área de Educação Especial Editora Ibpex Curitiba/PR. 2010.
MOURA, S. M. . Parecerista Revista eletrônica Currículo sem fronteiras. 2010.
MOURA, S. M. . XII Semana da Eeducação - Filosofia e Educação: contrapontos III Simpósio de Pesquisa de Pós-Graduação em Educação. 2010.
MOURA, S. M. . Parecerista III Encontro Paranaense de Psicologia Escolar e Educacional. 2009.
MOURA, S. M. . Parecerista Projeto de pesquisa /Universidade do Estado de Mato Grosso. 2009.
MOURA, S. M. . Parecerista Projeto de pesquisa / Universidade Presidente Antonio Carlos -MG. 2009.
MOURA, S. M. . Parecerista IV Seminário Nacional Estado e Políticas Sociais- Politicas Sociais na América Latina. 2009.
MOURA, S. M. . Parecerista Projeto de pesquisa /Universidade do Estado da Bahia. 2009.
MOURA, S. M. . Parecerista V Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. 2009.
MOURA, S. M. . Parecerista X Semana da Educação - A Psicologia da Educação na Formação de Professores. 2008.
MOURA, S. M. ; CROCHIK, J. L. ; SIQUEIRA, M ; FAVORETO, T ; MATARAZZO, D . Inclusão escolar em tempos excludentes. 2023. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MOURA, S. M. ; LOPES, R. P. . Professoras do Departamento de Educação participam do evento 2° Seminário Violência Escolar: Discriminação, Bullying e Responsabilidade. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).
MOURA, S. M. . Professoras do Departamento de Educação participam do evento 2° Seminário Violência Escolar: Discriminação, Bullying e Responsabilidade. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MOURA, S. M. . Enfrentar toda violência e promover cidadania. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MOURA, S. M. ; BORGES, R.F ; BOCK, A.M.B ; BOARINI, M. L . A Psicologia e a Engenharia Genética: limites e reflexões. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MOURA, S. M. ; SILVA, L. M. ; SANTOS, J. B. ; GIORDANO, R. . Preconceito em relação aos incluídos na educação inclusiva. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MOURA, S. M. . I Mostra de Educação e Diversidade. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
MOURA, S. M. ; MAROCA, M. B. ; LOPES, R. P. ; VALENTE, A. L. . OBSERVATÓRIO DE EDUCAÇÃO: VIOLÊNCIA, INCLUSÃO E DIREITOS HUMANOS. 2020; Tema: OBSERVATÓRIO DE EDUCAÇÃO: VIOLÊNCIA, INCLUSÃO E DIREITOS HUMANOS. (Site).
MOURA, S. M. ; GALUCH, M. T. B ; LOPES, R. P. ; VALENTE, A. L. ; MAROCA, M. B. ; OLIVEIRA, G. T. . Bullying e preconceito não são brincadeira : reflexões sobre a violência escolar. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).
MOURA, S. M. . Violência Escolar: discriminação, bullying e responsabilidade - comparação nacional e internacional. 2018. .
MOURA, S. M. . Medicalização e educação. 2016. .
MOURA, S. M. . Preconceito e educação inclusiva. 2016. .
MOURA, S. M. ; BRITO, E.E . O papel da comunidade escolar frente aos sujeitos em situação de inclusão: possibilidades de transformação. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MOURA, S. M. . Preconceito: atitudes frente a educação inclusiva (PDE). 2014. .
MOURA, S. M. . Preconceito na educação inclusiva PDE. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MOURA, S. M. . Eugenia e deficiências. 2014. (Relatório de pesquisa).
MOURA, S. M. . Temas atuais da Educação Inlusiva. 2013. .
MOURA, S. M. . Os desafios no processo de inclusão escolar. 2012. .
MOURA, S. M. . Estabelecendo conversas acerca do processo de inclusão. 2012. .
MOURA, S. M. . Os revezes da inclusão escolar: problematizando conceitos. 2012. .
MOURA, S. M. . II Encontro específico de área/Educação Especial Programa de Desenvolvimento e Educação PDE. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MOURA, S. M. . Educação Inclusiva e cotidiano escolar. 2012. .
MOURA, S. M. . I Encontro específico de área/ Educação Especial- Programa de Desenvolvimento Educação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MOURA, S. M. . Tópicos especiais Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. 2012. .
MOURA, S. M. . Docência no Ensino Superior CEMAD. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MOURA, S. M. . I Curso de formação continuada de professores do prodocência: enfrentando os desafios das licenciaturas na formação inicial e continuada de professores: a inclusão em debate. 2011. (Palestrante).
MOURA, S. M. . Deficiências e Tecnologias: a fetichização da técnica. 2010. .
MOURA, S. M. . Deficiências e Tecnologias: a fetichização da técnica. 2010. (Curso).
MOURA, S. M. . A inclusão na escola: aspectos pedagógicos. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MOURA, S. M. . Os impactos das novas tecnologias na posição social do deficiente. 2009. .
MOURA, S. M. . Os impactos das novas tecnologias na posição social do deficiente. 2009. (Palestrante).
MOURA, S. M. . Deficiências, Educação e o debate sobre avanços tecnológicos. 2007. (Relatório de pesquisa).
MOURA, S. M. . Deficiência e Educação: análise das produções acadêmicas da década de 70. 2002. (Relatório de pesquisa).
MARQUES, C. A. ; MOURA, S. M. . A Educação Especial retratada através da tecnologia do CD ROM. 2000. (Relatório de pesquisa).
MOURA, S. M. . II Mostra de Educação para Inclusão. 2012 (Mostra).
MOURA, S. M. . I Mostra de Edcação e Diversidade. 2012 (Mostra).
MOURA, S. M. ; P,R . Arte, educação e diferenças. 2012 (Debatedora) .
MOURA, S. M. . Formação Continuada de Professores do Prodocência. 2011 (Debatedora) .
MOURA, S. M. ; JR, C. L . Ciclo de Cinema - O Enigma de Kasper Hause. 2009 (Debatedora) .
MARQUEZINE, M C ; MOURA, S. M. ; ALLIPRANDINI, P.M.Z . V Congresso Multidisciplinar de Educação Especial. 2009 (Comissão científica) .
MOURA, S. M. ; ALLIPRANDINI, P.M.Z ; GUIMARÃES, S.E.R ; PULLIN, EMMP . X Semana da Educação - A Psicologia da Educação na Formação de Professores. 2008 (Comissão científica) .
MOURA, S. M. ; ALLIPRANDINI, P.M.Z ; PULLIN, EMMP . III Encontro Paranaense de Psicologia Escolar e Educacional. 2008 (Comissão científica) .
MOURA, S. M. ; FERREIRA, Maria Cecília Carareto ; SORBARA, Giuliana . I Seminário de Projetos de Monografia. 2003 (Debatedora) .
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
Autoridade escolar e formação para autonomia Pós-doutorado UNIFESP, Descrição: As reflexões sobre autoridade escolar e formação para a autonomia convergem com as discussões desenvolvidas no projeto Violência Escolar: discriminação, bullying e responsabilidade, financiado pelo CNPq nos seguintes eixos: 1- Hierarquias Escolares ? na existência de hierarquias sociais que estariam relacionadas com a violência escolar, quer na discriminação a todos(as) estudantes, entre eles(as), os(as) considerados(as) em situação de inclusão, quer em outras práticas, como o bullying; 2- Autoridade e Autonomia - no fortalecimento da sociedade e fragilização do indivíduo, em que a consciência moral é substituída por um comando externo; na reflexão que as violências não estão circunscritas às instituições escolares, mas sim, relacionam se às manifestações individuais e histórico-sociais e 3- Bullying ? no entendimento das características do fenômeno, o que permitiria a compreensão e ações de enfrentamento. Estes eixos de formação propostos a estudantes, professores(as) e diretores (as)/coordenadores(as) das escolas públicas, sobretudo por meio da reflexão e da autorreflexão propiciadas pelo conhecimento e discussão sobre a violência escolar, trazer dados das posições dos(as) estudantes sobre a presença dos agentes policiais (comandos externos) nos arredores das escolas e dentro das instituições e o papel atribuído a estes profissionais pelos(a) professores(a) e gestão escolar no enfrentamento da violência escolar; o que permitiria conhecer o estabelecimento destas relações, bem como, reflexões sobre a autoridade escolar de forma a que estas sejam respeitadas e não temidas, objetivando tanto ações de enfrentamento ao bullying e à discriminação na escola pública, como debates para a promoção de uma formação dirigida à consciência como possibilidade de superação dos conflitos cotidianos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Moreira de Moura - Coordenador / Jose Leon Crochik - Integrante.
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2021 - Atual
Ações de enfrentamento ao bullying e à discriminação na escola pública, Descrição: Conforme a literatura tem indicado, diversas formas de violência entre pares têm afetado o aprendizado escolar, assim, este projeto tem como principal objetivo o entendimento e o combate ao bullying e ao preconceito escolares, tendo como hipótese que o grau de inclusão escolar bem como o estabelecimento, na escola, de relações com autoridades de forma a que elas sejam respeitadas e não temidas, dentre outros fatores, possa diminuir aquelas formas de violência. Neste projeto, são três as escolas públicas paulistas participantes ? uma municipal e duas estaduais - além de três instituições de ensino superior (Universidade Federal de São Paulo, Instituto Singularidades e Universidade de São Paulo). O projeto propõe a criação de um Observatório de violência escolar, sediado em um dos centros de ensino superior, composto por gestores das escolas públicas e docentes do ensino superior, para orientar e supervisionar o cumprimento de seus objetivos, dispostos em quatro eixos a serem desenvolvidos, um a cada ano: Educação Inclusiva, Hierarquias Escolares, Autoritarismo e Autonomia, e Bullying e Preconceito. Para o desenvolvimento de cada um deles, serão discutidos, com os educadores escolares (gestores e professores), textos específicos sobre cada uma das temáticas; serão aplicados instrumentos desenvolvidos e testados na pesquisa acima referida aos gestores, aos professores e a uma classe, por escola, que participará do sexto ao nono ano, antes e após as intervenções; serão realizadas discussões com o corpo docente e com o corpo discente acerca de suas respostas aos instrumentos utilizados; e seminários serão propostos pelo Observatório. Como resultados, além das publicações dos resultados, espera-se ampliar o grau de inclusão escolar das escolas envolvidas e a diminuição do bullying e do preconceito, visando dar subsídios para as políticas públicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Simone Moreira de Moura - Integrante / Jose Leon Crochik - Coordenador / Marian Ávila de Lima e Dias - Integrante / Ricardo Casco - Integrante / Pedro Fernando da Silva - Integrante / Alex Sandro Correa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2017 - 2022
Violência Escolar: discriminação, bullying e responsabilidade - comparação nacional e internacional, Descrição: Projeto que envolve 14 universidades nacionais e 5 estrangeiras. Tem por objetivo verificar se há relação entre violência (preconceito e bullying) e desempenho escolar -, verificar e analisar a relação entre o grau de inclusão escolar e essas formas de violência. Em cada uma das universidades, serão pesquisados aproximadamente 240 alunos do nono ano do ensino fundamental (ou equivalente nos outros países), professores da língua pátria, de artes e de educação física e diretores. . Nas universidades brasileiras serão criados observatórios sobre violência escolar, com um banco de dados sobre o tema. Disseminação: artigos científicos, livro, cartilhas a serem distribuídas às escolas envolvidas, ao Ministério da Educação e Ministério da Justiça.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Simone Moreira de Moura - Coordenador / Jose Leon Crochik - Integrante / Laura Solaliendre Roa - Integrante / Graziela Mendonça - Integrante / Mariana Barroso Maroca - Integrante / Andrea Lunaderlli Valente - Integrante / Rosana Sousa Lopes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2016 - 2022
LIMITES E POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O QUE DIZEM AS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS, Descrição: ESTE PROJETO BUSCA MAPEAR, ORGANIZAR E ANALISAR A PRODUÇÃO DAS PESQUISAS DESENVOLVIDAS SOBRE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA DISPONIBILIZADAS EM BASES DE DADOS E OS ARTIGOS APRESENTADOS NAS REUNIÕES NACIONAIS DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO - ANPED, GT-15, EDUCAÇÃO ESPECIAL. A PESQUISA PROCURA RESPONDER: COMO TÊM SIDO APRESENTADAS, NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO, COM FOCO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, AS QUESTÕES REFERENTE AOS LIMITES E POSSIBILIDADES DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM UMA SOCIEDADE DESIGUAL.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Simone Moreira de Moura - Coordenador / Inamar Ferreira - Integrante / TATIANE LUPION RAMOS ALBONETE - Integrante / TAYNA MARIA PAULINO GOMES - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4
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2014 - 2017
Violência Escolar: discriminação, bullying e responsabilidade, Descrição: A violência escolar está presente na discriminação aos alunos em situação de inclusão e no bullying; as minorias nos dois casos são envolvidas. Em um dos casos, os que estavam fora da escola podem continuar a ser discriminados, no outro, há o desejo de discriminar os que estão dentro. O objetivo geral deste projeto é verificar a violência escolar no bullying e em outras formas de discriminação dos alunos em situação de inclusão; especificamente será verificado se há relação entre os praticantes e as vítimas dessas formas de violência e: desempenho escolar, autoritarismo e autonomia frente à autoridade. Serão aplicadas a Escala F e outras cinco escalas a ser construídas e testadas: Identificação do bullying, Identificação das Hierarquias Escolares; Autonomia frente à autoridade escolar; Atitudes frente aos alunos em situação de inclusão, em aproximadamente 240 alunos do nono ano do ensino fundamental de oito escolas públicas. Para a obtenção de dados qualitativos, serão entrevistados, por sala, quatro alunos com escores altos na escala de identificação do bullying dois como provocadores e dois como vítimas - e três professores um de Língua Portuguesa, um de Artes e um de Educação Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (6) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Simone Moreira de Moura - Coordenador / Jose Leon Crochik - Integrante / Maria Terezinha Bellanda Galuch - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Londrina - Bolsa / Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 8
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2013 - 2014
Eugenia e deficiências (Pós-doutorado USP), Descrição: Este projeto visa analisar os estudos sobre o impacto das novas tecnologias (genéticas) relativas à vida e ao corpo, em especial, dos indivíduos considerados deficientes/imperfeitos e as projeções de melhoramento genético com suas intervenções cada vez mais decisivas na busca pelo ideal do Homem perfeito. Para o desenvolvimento dos estudos e análises em tela, teremos como parâmetro a Teoria Crítica da Sociedade, particularmente os escritos de Theodor Adorno, Max Horkheimer e Herbert Marcuse, no tocante aos aspectos desumanizantes presentes nas novas tecnologias, gerados em sua constituição e em sua utilização na vida e no corpo do homem contemporâneo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Simone Moreira de Moura - Coordenador / Jose Leon Crochik - Integrante., Número de produções C, T & A: 11
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2010 - 2013
Concepções de deficiência emergentes do entrelaçamento dos discursos da educação especial e engenharia genética, Descrição: Este estudo objetiva problematizar as concepções de deficiência a partir do entrelaçamento dos discursos produzidos nos campos de conhecimento da área de Educação Especial e da Engenharia Genética. Para tal analisa os discursos que visam promover/aprimorar as imperfeições além de (re) conhecer os impactos e dilemas do uso das novas tecnologias, mais especificamente, da engenharia genética, na posição social do deficiente na contemporaneidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Simone Moreira de Moura - Coordenador / silvia ester orru - Integrante / Ana Priscilla Christiano - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Londrina - Bolsa., Número de produções C, T & A: 64
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2009 - 2012
Análises dos currículos dos Cursos de Pedagogia das universidades públicas do Estado do Paraná e São Paulo, em relação a formação para inclusão e/ou atuação junto a alunos com necessidades especiais antes e após as diretrizes curriculares de 2006, Descrição: Este grupo é formado por docentes que atuam e/ou pesquisam na área de Educação Especial - Educação Inclusiva, tendo como objetivo ampliar as discussões que já vem realizando e organizar estudos científicos e pesquisas coletivas com temas de pesquisa refentes à inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais. Considerando a possibilidade de apoio mútuo e compartilhamento de idéias, tem-se a expectativa que as atividades do grupo acelere a amplie a produção científica dos membros envolvidos de forma significativa. O grupo também tem a participação de 3 discentes, sendo que duas são alunas regularmente matriculadas no curso de mestrado em Educação da UEL e uma é do curso de graduação em Pedagogia da UEL. Todas desenvolvem seus trabalhos de dissertação ou de conclusão de curso e atividades de iniciação científica com temas referentes a inclusão de alunos com necessidades especiais no ensino regular. Avaliamos que a experiência do grupo lhes possibilite ampliar seus conhecimentos em relação a área em questão e as fases de uma pesquisa científica. Atualmente estamos inciando uma pesquisa que conta com o envolvimento de todo o grupo cujo título é: Análises dos currículos dos cursos de Pedagogia das universidades públicas dos Estados do Paraná e de São Paulo, em relação a formação para inclusão e/ou atuação junto a alunos com necessidades especiais antes e após as diretrizes curriculares de 2006. Este grupo também pretende envolver outros projetos que venham ao encontro dos interesses do grupo, bem como no futuro poderemos incluir outros membros que trabalhem com temas relacionados a educação inclusiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Simone Moreira de Moura - Integrante / Célia Regina Vitaliano - Coordenador.
Prêmios
2016
Paraninfa Curso de Pedagogia, Universidade Estadual de Londrina.
2011
Nome de Turma Curso de Pedagogia, Universidade Estadual de Londrina.
2010
Professora homenageada Curso de Pedagogia, Universidade Estadual de Londrina.
2003
Professora homenageada, SENAI/UNIMEP.
Histórico profissional
Experiência profissional
2008 - 2023
Universidade Estadual de LondrinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado C, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Exoneração a pedido da servidora pública.Profa. Dra. Simone Moreira de Moura Associada C
Atividades
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02/2023
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação para Inclusão Letras/ Português Curso Letras Vernáculas
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02/2023
Ensino, Letras - Inglês, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação para Inclusão
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02/2023
Estágios , Centro de Educação Comunicação e Artes.Estágio realizado, Supervisora de estágio em Gestão Escolar II.
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03/2020
Direção e administração, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Vice-chefe do Departamento de Educação.
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03/2020
Ensino, Docência na Educação Superior, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Educação inclusiva
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03/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Coordenadora GT de acessibilidade em tempos de pandemia.
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02/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Diversidade, Educação Especial
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03/2018
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação para inclusão
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03/2018
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação inclusiva, preconceito e discriminação, Pesquisa em Educação
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02/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação Comunicação e Artes.Linhas de pesquisa
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04/2016
Ensino, Educação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Especial
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04/2016
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Inclusão
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04/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Membro da Comissão Internível de docentes adjunto.
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02/2016
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Educação Comunicação e Artes, Centro de Educação Comunicação e Artes.Atividade realizada, Membro de Banca de Avaliação Interníveis Docente - Classe Adjunto do Departamento de Educação.
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01/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Coordenadora da Comissão de Pesquisa do Deparatmento de Educação da Universidade Estadual de Londrina.
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03/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Diversidade
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03/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Especial
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03/2014
Ensino, Educação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Especial
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02/2014
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, educação para inclusão, Educação e Diversidade
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02/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, educação e diversidade, Educação Especial
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09/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, CUIA.Cargo ou função, Membro da CUIA.
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08/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação Comunicação e Artes.Linhas de pesquisa
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09/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenadoria de Assuntos de Ensino de Graduação.Cargo ou função, Membro da Comissão de inserção indígena no ensino superior.
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03/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Diversidade PARFOR/CAPES
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03/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Diversidade
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03/2010
Ensino, Licenciatura Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação Licenciatura Geografia
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03/2010
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação para inclusão
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03/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Especial
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03/2020 - 12/2021
Estágios , Centro de Educação Comunicação e Artes.Estágio realizado, Supervisora estágio Anos Iniciais.
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08/2018 - 07/2019
Ensino, Educação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação especial na perspectiva da educação inclusiva
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07/2016 - 01/2018
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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07/2016 - 09/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação inclusiva, preconceito, discriminação
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09/2014 - 08/2016
Direção e administração, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Coordenadora da área de Psicologia/Departamento de Educação.
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06/2014 - 12/2014
Estágios , Centro de Educação Comunicação e Artes.Estágio realizado, Estagio séries iniciais.
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10/2013 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Vice-coordenadora da Comissão de Pesquisa do Centro de Educação, Comunicação e Artes.
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12/2009 - 07/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Diversidade
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04/2009 - 03/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Membro do Colegiado de Curso.
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04/2009 - 03/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes.Cargo ou função, Vice- coordenadora dos Trabalhos de Conclusão de Curso.
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03/2009 - 01/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Diversidade, Educação Especial, Educação para Inclusão
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03/2008 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação e Diversidade, Ludicidade
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02/2008 - 08/2008
Estágios , Centro de Educação Comunicação e Artes.Estágio realizado, Estágio supervisionado das matérias pedagógias Ensino Médio.
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03/2008 - 07/2008
Ensino, Licenciatuta Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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03/2008 - 07/2008
Ensino, Licenciatura Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
2022 - Atual
Instituto de Psicologia USPVínculo: pesquisador pós-doc, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 5
Outras informações:
Atividades de pesquisa pós-doc
2013 - 2014
Instituto de Psicologia USPVínculo: orientando de pós doutorado, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 5, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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02/2013 - 05/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Psicologia.Linhas de pesquisa
2005 - 2005
Universidade Metodista de PiracicabaVínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor
2003 - 2004
Universidade Metodista de PiracicabaVínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor
2003 - 2003
Universidade Metodista de PiracicabaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor
2002 - 2003
Universidade Metodista de PiracicabaVínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor
2002 - 2003
Universidade Metodista de PiracicabaVínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor
2002 - 2002
Universidade Metodista de PiracicabaVínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor
Atividades
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03/2005 - 07/2006
Ensino, Especialização em Educação Especial, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Inclusiva, Os princípios, a política e as tendências da educação inclusiva
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03/2003 - 07/2004
Ensino, Especialização em Educação Especial, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Inclusiva
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10/2003 - 10/2003
Ensino, Especialização em Educação Especial, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, O papel do professor na Educação Inclusiva
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09/2003 - 10/2003
Ensino, Especialização em Educação Especial, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Desenvolvimento Humano, Educação e Necessidades Educativas Especiais
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09/2002 - 10/2003
Ensino, Especialização em Educação Especial, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Inclusiva, Os princípios, a política e as tendências da Educação Inclusiva
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02/2003 - 07/2003
Ensino, Faculdade de Educação Física, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática
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04/2003 - 05/2003
Ensino, Formação Continuada de Professores, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Filosofia e Psicologia da Educação
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03/2003 - 04/2003
Ensino, Formação Continuada de Professores, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Filosofia e Psicologia da Educação
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10/2002 - 11/2002
Ensino, Formação de Formadores, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Supervisora de Estágios no Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes para a Educação Profissional
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10/2002 - 11/2002
Ensino, Formação de Formadores, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino na Educação Profissional
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06/2002 - 08/2002
Ensino, Formação Continuada de Professores, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Educação Inclusiva
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04/2002 - 05/2002
Ensino, Formação Continuada de Professores, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Psicologia e Filosofia da Educação
1997 - 1997
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: monitor, Enquadramento Funcional: Monitor
Atividades
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08/1999 - 12/2000
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.Linhas de pesquisa
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01/1997 - 12/1997
Estágios , Faculdade de Educação.Estágio realizado, Assistente do Professor Titular como monitora da Disciplina Introdução à Educação Especial.
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05/1994 - 05/1997
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.Linhas de pesquisa
2005 - 2005
Fundação de Ensino Oton BastosVínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
2004 - 2004
Fundação de Ensino Oton BastosVínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 21
2004 - 2004
Fundação de Ensino Oton BastosVínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14
2003 - 2003
Fundação de Ensino Oton BastosVínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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08/2005 - 11/2005
Ensino, Especialização em Psicopedagogia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, didática no ensino superior
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09/2004 - 09/2004
Ensino, Especialização em Educação Infantil e Fundamental, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Família, escola e sociedade
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07/2004 - 08/2004
Ensino, Especialização em Pedagogia Empresarial, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Educação, diversidade e trabalho
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03/2003 - 08/2003
Ensino, Especialização em Educação Especial, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, o trabalho multidisplinar como apoio pedagógico
2002 - 2002
Faculdade de Ciências e LetrasVínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
2002 - 2002
Faculdade de Ciências e LetrasVínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 8
2002 - 2002
Faculdade de Ciências e LetrasVínculo: professor contratado, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 8
Atividades
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12/2002 - 12/2002
Ensino, Especialização em Educação Especial, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Deficiência auditiva e educação
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08/2002 - 08/2002
Ensino, Especialização em Educação Especial, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Políticas e perspectivas atuais do atendimento em Educação Especial
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01/2002 - 01/2002
Ensino, Especialização em Educação Especial, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, deficiência e educação
2023 - Atual
Prefeitura Municipal Estância Balneária IlhabelaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Atendimento Educacional Especializado, Carga horária: 30
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Simone Moreira de Moura e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?