Sandra Almeida de Oliveira

Possui graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA COM HABILITAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR pelo Centro Universitário do Norte (2007). , atuando principalmente nos seguintes temas: educação, afetividade, gestão democrática e supervisão,PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA,pelo Centro Universitário do Norte(2007). Professora: Ensino Fundamental das séries inicias.

Informações coletadas do Lattes em 01/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em PSICOPEDAGOGIA

2007 - Atual

Centro Universitário do Norte
Título: O JOGO EDUCATIVO: INSTRUMENTO PEDAGÓGICO FACILITADOR DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE MATEMÁTICA
Orientador: NATALIANA DE SOUZA PAIVA

Graduação em LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA

2002 - 2007

Centro Universitário do Norte
Título: AFETIVIDADE: VÍNCULO DA APRENDIZAGEM
Orientador: IDA DE FÁTIMA DE CASTRO AMORIM

Participação em eventos

EDUCAÇÃO, AFETO E INTERIORIDADE.EDUCAÇÃO, AFETO E INTERIORIDADE. 2006. (Seminário).

É JOGO OU COISA SÉRIA?.É JOGO OU COISA SÉRIA?. 2006. (Oficina).

I ENCONTRO AMAZONENSE DE ESTAGIÁRIOS.I ENCONTRO AMAZONENSE DE ESTAGIÁRIOS. 2006. (Encontro).

MINI-CURSO.DE MÃOS DADAS COM A EDUCAÇÃO. PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE.. 2006. (Outra).

PALESTRA DE MOTIVAÇÃO NO AMBIENTE DE TRABALHO.PALESTRA DE MOTIVAÇÃO NO AMBIENTE DE TRABALHO. 2006. (Seminário).

PALESTRA PEDAGOGIA HOSPITALAR: FORMAÇÃO, REFLEXÃO E AÇÃO..PALESTRA PEDAGOGIA HOSPITALAR: FORMAÇÃO, REFLEXÃO E AÇÃO.. 2006. (Seminário).

V SEMANA DE PEDAGOGIA.V SEMANA DE PEDAGOGIA. 2005. (Oficina).

"UNIVERSO LÚDICO: APRENDENDO E BRINCANDO COM MÚSICAS E JOGOS"."UNIVERSO LÚDICO: APRENDENDO E BRINCANDO COM MÚSICAS E JOGOS". 2004. (Oficina).

AVALIAÇÃO, GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA, SOU PROFESSOR E AGORA?. 2004. (Seminário).

III CICLO DE PALESTRAS. 2004. (Encontro).

OFICINA VIVENCIANDO AS CIÊNCIAS NATURAIS NA PEDAGOGIA: ATIVIDADES PRÁTICAS DE CIÊNCIAS NATURAIS PARA O ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL.OFICINA VIVENCIANDO AS CIÊNCIAS NATURAIS NA PEDAGOGIA: ATIVIDADES PRÁTICAS DE CIÊNCIAS NATURAIS PARA O ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL. 2004. (Oficina).

Produções bibliográficas

ELYJANE PAULA DE LIMA ; MARIA ERCY MENEZES BRELÁZ ; MARILENA LIMA DE OLIVEIRA ; MARISA YARA DE SOUZA LABORDA LIMA ; OLIVEIRA, S. A. . EDUCAÇÃO E SUPERVISÃO, UMA AÇÃO COMUNICATIVA - AFETIVA. In: ALDENÉIA SOARES DA CUNHA, DARCI MARTINS NEVES, GUIOMAR LIMA DE CARVALHO, LEINA LIBÓRIO DE ARAÚJO E LENY XAVIER LOUZADA.. (Org.). EXPERIÊNCIAS, SABERES E PRÁTICAS NO CAMPO DO ESTÁGIO.. 1ed.MANAUS: EDITORA ARAM, 2006, v. 1, p. 87-91.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2013

Colégio Pré Médico

Vínculo: professor, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental 5 Ano.

2011 - 2013

ESCOLA ESTADUAL HERBERT PALHANO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora das séries iniciais do ensino Fundamental

2009 - Atual

Centro Educacional Colégio Pré- Médico

Vínculo: Professor (Particular), Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental 5ªano

2006 - 2008

Colégio Amazonense Cristo Redentor LTDA

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PRFESSORA DO ENSINO FUND. 1º AO 5° ANO, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.