Sandra Salete de Camargo Silva

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Compreende Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

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Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educacao Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Direito.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Prática de Ensino - Estágios.

CAMARGO, Sandra Salete . AULA MAGNA PROFEI: TECENDO ARTICULAÇÕES COM A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024. (Outro).

CAMARGO, Sandra Salete . I Seminário sobre Letramento Racial - desafios e possibilidades, promovido. 2024. (Outro).

CAMARGO, Sandra Salete . I Seminário Regional de Capacitação de Conselhos Tutelares e Redes de Proteção dos Direitos de Crianças e Adolescentes, e da Capacitação Vivencial dos Conselhos Tutelares com Grupo Marista. 2024. (Outro).

CAMARGO, Sandra Salete . XIII Encontro Científico Pedagógico. 2018. (Congresso).

CAMARGO, Sandra Salete . Projeto Sábado da Família. 2017. (Outro).

CAMARGO, Sandra Salete . Projetos Amigos do Povo. 2017. (Outro).

CAMARGO, Sandra Salete . 1º Encontro CEDH UNESPAR - União pela valorização da vida. 2017. (Outro).

CAMARGO, Sandra Salete . XIII Encontro Científico Pedagógico e X Simpósio de Educação "Desenvolvimento Profissional Docente: Debates e Análises Reflexivas". 2017. (Congresso).

CAMARGO, Sandra Salete . I Plenária de Gestão Participativa do Campus. 2017. (Outro).

CAMARGO, Sandra Salete . I Encontro Regional de Inscerção da Unespar - Campus União da Vitória, com o Vale do Iguaçu. 2017. (Outro).

CAMARGO, Sandra Salete . I Semana de Aperfeiçoamento - Múltiplos Olhares: diálogo com a Universidade. 2017. (Congresso).

CAMARGO, Sandra Salete . II Seminário e IV Encontro do Pibid - Formação de Professores em Movimento: Múltiplos espaços.. 2015. (Outro).

CAMARGO, Sandra Salete . II Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNESPAR. 2014. (Congresso).

CAMARGO, Sandra Salete . V Mostra de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia. 2014. (Exposição).

CAMARGO, Sandra Salete . XI Encontro Científico Pedagógico e VIII Simpósio de Educação. 2014. (Outro).

CAMARGO, Sandra Salete . X Encontro Científico Pedagógico e VII Simpósio de Educação. 2013. (Congresso).

CAMARGO, Sandra Salete . I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNESPAR. 2013. (Congresso).

CAMARGO, Sandra Salete ; ANSAI, R.B. ; UJIIE, N. T. . Logo e camiseta do curso de Pedagogia. 2012. (Concurso).

CAMARGO, Sandra Salete ; UJIIE, N. T. ; ANSAI, R.B. ; PELOSO, F. C. . III MESP Mostra de Estágio Supervisionado. 2012. (Exposição).

CAMARGO, Sandra Salete ; ANSAI, R.B. ; PELOSO, F. C. ; UJIIE, N. T. . XXII Encontro de Iniciação Científica. 2012. (Outro).

CAMARGO, Sandra Salete . 12º Evento de Iniciação Cientiífica e 12ª Mostra de Pós-Graduação. 2012. (Congresso).

CAMARGO, Sandra Salete . IX Encontro Científico Pedagógico, VI Simpósio de Educação e V Encontro de Educação Infantil: "Educação e Infância: Diálogos e Debates". 2012. (Congresso).

CAMARGO, Sandra Salete ; ANSAI, R.B. ; UJIIE, N. T. ; PELOSO, F. C. . IX ENCONTRO CIENTÍFICO PEDAGÓGICO VI SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO DA FAFI V ENCONTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL - GEPPEI. 2012. (Outro).

CAMARGO, Sandra Salete . II Ciclo de Reflexões Educacionais e I Jornada Interdiscipllinar de Estudos Contemporaneos. 2011. (Congresso).

CAMARGO, Sandra Salete . VII Semana Interdisciplinar. 2011. (Congresso).

CAMARGO, Sandra Salete . III Mostra de Trabalhos Científicos. 2011. (Outro).

CAMARGO, Sandra Salete . I Conferencia Internacional de Ecologia Humana e Urbana. 2011. (Congresso).

FORMAÇÃO CONTINUADA 2025 - PRÁTICAS E REFLEXÕES. 2025. (Outra).

Congresso Nacional de Educação - CONEDU. Escolarização das pessoas com deficiência: a escoa como espaço de direito social. 2024. (Congresso).

Congresso Nacional de Educação- CONEDU. O PLANEJAMENTO COLABORATIVO COMO ESTRATÉGIA INCLUSIVA. 2024. (Congresso).

I Congresso Nacional de Práticas de Ensino na Educação Inclusiva. ?PLANEJAMENTO COLABORATIVO: EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DOS DIREITOS HUMANOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE PRÁTICAS INCLUSIVAS?. 2024. (Congresso).

I Congresso Nacional de Práticas de Ensino na Educação Inclusiva. 2024. (Congresso).

I Encontro de Pesquisa, Extensão e Cultura do Curso de Direito na programação da II Jornada Jurídica do Curso de Direito da UNESPAR: Direito e Direitos Humanos: Interseções, Desafios e Oportunidades a partir das Diversidades."POLÍTICAS PÚBLICAS: O DESAFIO DA EFETIVIDADE DE UMA EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSIVA". 2024. (Encontro).

II SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA PROFEI NA ARTICULAÇÃO COM A EDUCAÇÃO BÁSIC.PRÁTICAS, PLANEJAMENTO E ENSINO COLABORATIVO. 2024. (Seminário).

I Seminário Sobre Políticas e Práticas para a Promoção da Inclusão e Diversidade: Desafios, Experiências e Impactos. 2024. (Seminário).

Seminário Regional dos Direitos da Criança e Adolescente: Fortalecimento da Rede de Proteção e Atuação do Conselho Tutelar. 2024. (Seminário).

X CONEDU - Congresso Nacional de Educação. 2024. (Congresso).

10° CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. FORMAÇÃO CONTINUADA: Caminho para uma Educação Inclusiva. 2023. (Congresso).

ENCIPES 2023 - XIX Encontro Científico Pedagógico e XVI Simpósio da Educação : Desafios e Perspectivas da Avaliação Educacional.Trabalho Colaborativo: Fortalecimento da Formação Docente em uma perspectiva Inclusiva. 2023. (Encontro).

EVENTO DE EXTENSÃO: I SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA - PROFEI NA ARTICULAÇÃO COM A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. (Seminário).

Formação docente em General Carneiro ? PR.Acessibilidade para uma educação inclusiva em foco - direitos humanos. 2022. (Outra).

Conferência Nacional de Educação - CONAE 2022 - Etapa Intermunicipal. 2021. (Outra).

Conferência Nacional de Educação - CONAE 2022 - Etapa Intermunicipal.Inclusão, Equidade e Qualidade: provocações necessárias. 2021. (Outra).

Curso de formação de docentes do Colégio Estadual Túlio de França.Direitos humanos, educação e inclusão: tecendo redes. 2021. (Outra).

ENCIPES 2021 - XVII Encontro Científico Pedagógico e XIV Simpósio da Educação: Pesquisa na Práxis Educativa.Desvelando o trabalho colaborativo como estratégia diferenciada de ensino e elemento favorecedor da Inclusão Escolar. 2021. (Simpósio).

ENCIPES 2021 - XVII Encontro Científico Pedagógico e XIV Simpósio da Educação: Pesquisa na Práxis Educativa.Planejamento colaborativo e a documentação pedagógica como ferramenta para dar visibilidade aos processos de aprendizagens dos alunos da Educação Especial. 2021. (Simpósio).

ENCIPES 2021 - XVII Encontro Científico Pedagógico e XIV Simpósio da Educação: Pesquisa na Práxis Educativa.Proposta colaborativa na formação continuada de professores da rede municipal de Paulo Frontin na perspectiva de Educação Inclusiva. 2021. (Simpósio).

ENCIPES 2021 - XVII Encontro Científico Pedagógico e XIV Simpósio da Educação: Pesquisa na Práxis Educativa.A formação docente na escola do campo: do ensino da língua materna à Educação Inclusiva. 2021. (Simpósio).

Formação no Colégio Estadual Túlio de França.Diversidade, acessibilidade e inclusão é um caminho sem volta?. 2021. (Encontro).

IV Conferência Municipal de Educação de Mallet.Inclusão, Equidade e Qualidade - compromisso com o futuro da educação. 2021. (Outra).

IV Conferência Municipal de Educação de Porto Vitória.Inclusão, Equidade e Qualidade: compromisso com o futuro da educação brasileira. 2021. (Outra).

Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - XIX ENDIPE.Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino - XIX ENDIPE. 2018. (Encontro).

Evento de Extensão Conferência Nacional Popular de Educação - Etapa Intermunicipal Preparatória para Conferência Nacional Popular de Educação CONAPE.Evento de Extensão Conferência Nacional Popular de Educação - Etapa Intermunicipal Preparatória para Conferência Nacional Popular de Educação CONAPE. 2018. (Encontro).

XIII Encontro Científico Pedagógico e X Simpósio de Educação "Desenvolvimento Profissional Docente: Debates e Análises Reflexivas".XIII Encontro Científico Pedagógico e X Simpósio de Educação "Desenvolvimento Profissional Docente: Debates e Análises Reflexivas". 2018. (Simpósio).

XIV Encontro Científico e Pedagógico e XI Simpósio de Educação - saberes e processos sócio-históricos: escola memória e educação.XIV Encontro Científico e Pedagógico e XI Simpósio de Educação - saberes e processos sócio-históricos: escola memória e educação. 2018. (Encontro).

III Seminário e V Encontro Pibid Unespar.Encontro Avaliativo de Coordenadrores. 2017. (Seminário).

V Colóquio Internacional de Educação - Educação e cidadania: desafios e estratégiuas.Educação Inclusiva, Crianças com síndrome de Down e o atendimento educacional especializado: percorrendo caminhos.. 2016. (Seminário).

VII congresso Brasileiro de Educação Especial. Da "Normalização" instituída à descaracterização intencional do sujeito de direito: a invisibilidade dos ( das) estudantes com deficiências no ensino superior. 2016. (Congresso).

XII encontro cientifico pedagógico e IX simpósio de Educação.Educação inclusiva, formação docente e acessibilidade : outro desafio para o NEPEDIN. 2016. (Encontro).

XII ENCONTRO CIENTIFICO PEDAGÓGICO E IX SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO.EDUCAÇÃO E INCLUSÃO: CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO.. 2016. (Encontro).

XII encontro científico pedagógico e IX simpósio de educação..Avaliação institucional: paradigmas e paralelos do ensino superior atual. 2016. (Encontro).

II Seminário e IV Encontro do PIBID da UNESPAR.A Coordenação de área de Gestão e o Relatório pedagógico parcial do Pibid: Um instrumento em debate.. 2015. (Seminário).

X Simpósio de Geografia: Educação e Política: Pensando as relações entre Universidade e Sociedade..Inclusão e Universidade: Revisitando concepções e paradigmas.. 2015. (Simpósio).

Capacitação docente - Faculdades Integradas do Vale do Iguaçu..Ensino Superior: Múltiplos olhares para o processo Ensino Aprendizagem. 2014. (Encontro).

Conferência Nacional de Educação 2014. 2014. (Congresso).

Gestão Educacional e Organização do Trabalho Pedagógico. 2014. (Encontro).

III SEDIUNI - SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DA UNICENTRO.O(a) pedagogo(a), o processo inclusivo e as instituições de educação infantil: andanças pela efetivação de um direito. 2014. (Simpósio).

III Simpósio de educação infantil - SEDIUNI/UNICENTRO.Educação inclusiva, currículo, sala de recursos na educação infantil: direito de um atendimento educacional especializado. 2014. (Simpósio).

III Simpósio de educação infantil - SEDIUNI/UNICENTRO.Síndrome de Down e educação infantil, atendimento educacional especializado: um direito em questão?. 2014. (Simpósio).

I Oficina temática PIBID/ União da Vitória: Portfólio.Portfólio. 2014. (Oficina).

I Seminário e III Encontro do Pibid Unespar.Formação inicial, educação inclusiva, adaptações no ensino fundamental. 2014. (Oficina).

IV CONGREPRINCI - Congresso Internacional sobre Professorado Principiante e Inserção Profissional à docência. Processo Inclusivo e a formação inicial do (a) pedagogo (a) frente ao atendimento nas salas de recursos. 2014. (Congresso).

IV CONGREPRINCI - Congresso Internacional sobre Professorado Principiante e Inserção Profissional à Docência. 2014. (Congresso).

IV CONGREPRINCI - Congresso Internacional sobre Professorado Principiante e Inserção Profissional à Docência. Processo inclusivo e a formação inicial do(a) pedagogo (a) frente ao atendimento nas salas de recursos. 2014. (Congresso).

V Encontro Nacional das licenciaturas, IV seminário Nacional do Pibid e XI Seminário de Iniciação à Docência da UFRN.Políticas de Formação dos professores e dos acadêmicos das licenciaturas, Gestão democrática e a portaria 096/2014 - Capes- Pibid.. 2014. (Seminário).

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial e IX Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. ESCOLARIZAÇÃO E O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO AOS ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN:EM FOCO UNIÃO DA VITÓRIA E SÃO JOÃO DO TRIUNFO ? PARANÁ. 2014. (Congresso).

V semana de Pedagogia - V Ciclo de palestras e I semana Paranaense sobre acessibilidade e Inclusão..Reflexões sobre o Currículo na perspectiva da Educação Inclusiva. 2014. (Seminário).

XI encontro Científico Pedagógico e VIII simpósio de Educação.TIDE: Educação Inclusiva sala de Recursos possibilidades de atendimento educacional especializado.. 2014. (Encontro).

XI encontro Científico Pedagógico e VIII simpósio de Educação.Gestão Escolar Democracia e participação desafios Contemporâneos.. 2014. (Encontro).

XI ENCONTRO CIENTÍFICO PEDAGÓGICO E VIII SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO. Educação inclusiva sala de recursos possibilidade de atendimento educacional especializado. 2014. (Congresso).

XI ENCONTRO CIENTÍFICO PEDAGÓGICO E VIII SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO.Transtorno ddéficit de atenção e hiperatividade em sala de aula questões no processo de inclusão. 2014. (Encontro).

XI ENCONTRO CIENTÍFICO PEDAGÓGICO E VIII SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO.Currículo adaptado um desafio para a educação na perspectiva da inclusão. 2014. (Encontro).

XI ENCONTRO CIENTÍFICO PEDAGÓGICO E VIII SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO.A contribuição do pedagogo para a efetivação do processo inclusivo nas escolas da educação infantil. 2014. (Encontro).

XI ENCONTRO CIENTÍFICO PEDAGÓGICO E VIII SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO.Síndrome de Down e atividades lúdicas na educação infantil em foco desenvolvimento psicossocial da criança. 2014. (Encontro).

XIV Encontro Regional de História.Processo de inclusão de alunos com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade. 2014. (Encontro).

XIV Encontro Regional de História.Educação, inclusão contextualizando o atendimento nas salas de recursos. 2014. (Encontro).

XIV Encontro Regional de História.Currículo adaptado, educação inclusiva: uma proposta em construção. 2014. (Encontro).

XIV Encontro Regional de História.Síndrome de Down e educação infantil: contextualizando o desenvolvimento psicossocial da criança. 2014. (Encontro).

3º Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR. 2013. (Seminário).

I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNESPAR/FAFIUV. Gestão Escolar Participativa. 2013. (Congresso).

I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNESPAR/FAFIUV. Gestão Escolar: relato de experiência na educação infantil. 2013. (Congresso).

I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNESPAR/FAFIUV. Gestão Escolar e a abordagem de valores: repensando ações, revendo atitudes. 2013. (Congresso).

I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNESPAR/FAFIUV. Gestão Escolar em ação: por uma escola sem bulling. 2013. (Congresso).

I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNESPAR/FAFIUV. Gestão Escolar: da teoria à prática. 2013. (Congresso).

I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNESPAR/FAFIUV. 2013. (Congresso).

I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNESPAR/FAFIUV. O processo de inclusão das crianças com deficiência sensorial auditiva: algumas reflexões necessárias. 2013. (Congresso).

I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNESPAR/FAFIUV. Estágio de Gestão Escolar: aprendizagem no caminho certo. 2013. (Congresso).

I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNESPAR/FAFIUV. Políticas, percursos e sala de recursos: uma ferramenta no processo de inclusão?. 2013. (Congresso).

I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNESPAR/FAFIUV. Estágio em gestão escolar: pensando o futuro, construindo um novo olhar. 2013. (Congresso).

I Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNESPAR/FAFIUV. Pedagogia na Gestão Escolar: estágio e a indisciplina nos anos iniciais. 2013. (Congresso).

I CONGRESSO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNESPAR/FAFIUV. Políticas, Percursos e sala de recursos: uma ferramenta no processo de Inclusão. 2013. (Congresso).

X ENCONTRO CIENTÍFICO PEDAGÓGICO E VI SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO.Infância em cena: leituras da exclusão e da invisibilidade. 2013. (Oficina).

XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação. 2013. (Congresso).

IX ENCONTRO CIENTIFICO PEDAGÓGICO, VI SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO E V ENCONTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL.Educação Infafntil e Inclusão: ponderações e apontamentos salutares.. 2012. (Encontro).

V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. 2012. (Congresso).

IV Congresso Internacional de Psicologia. RELEVÂNCIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DE PERCEPÇÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA MENTAL. 2009. (Congresso).

IV Congresso Internacional de Psicologia. Educação Infantil Inclusiva: Discuntindo a Formação em Serviço dos Profissionais. 2009. (Congresso).

III CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL e IV ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL. Trajetória da Educação Infantil inclusiva e a formação em serviço dos profissores. 2008. (Congresso).

III Seminário Nacional sobre Educação e Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Especiais.EDUCAÇÃO INCLUSIVA: EM FOCO OS JOGOS E O ENSINO DA MATEMÁTICA. 2008. (Seminário).

XVI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2008. (Encontro).

A Criança e a Sociedade Violenta e Negligente. 2006. (Encontro).

Infância e Práticas Educativas - I Encontro de Pesquisa em Educação, IV Jornada de Prática de Ensino e XIII Semana de Pedagogia da UEM. 2006. (Encontro).

Seminário Municipal de Educação Infantil. 2006. (Seminário).

I Seminário de Enfrentamento a Violência Contra Crianças e Adolescentes. 2005. (Seminário).

Construindo a educação publica de qualidade social. 2004. (Encontro).

Educação, cultura e diversidade: Vivendo as Diferenças. 2004. (Outra).

II Conferência Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência - Inclusão Inclusão Social da Pessoa com Deficiência: da Teoria à Prática. 2004. (Outra).

II Simpósio A Educação que se faz especial. 2004. (Simpósio).

IV Fórum Temático - Educação Especial: processos e meios inclusivos da educação no Brasil. 2004. (Outra).

1ª Conferência Municipal de Enfrentamento às Drogas. 2003. (Outra).

I Congresso Internacional de Psicologia e V Semana de Psicologia da UEM. 2003. (Congresso).

I Encontro de Estudos sobre Condutas Típicas: Reflexões e encaminhamentos. 2003. (Encontro).

I Seminário Regional de Inclusão da Pessoa com Deficiência no Mundo do Trabalho. 2003. (Seminário).

Plano Estadual de Educação - Uma Construção Coletiva - Educação Especial. 2003. (Seminário).

I Conferência Municipal de Educação. 2002. (Outra).

I Fórum Maringaense da Educação. 2002. (Outra).

III Conferência Estadual de Educação da APP - Sindicato: A Escola Pública que Queremos. 2002. (Outra).

Seminários com Cecíclia Coimbra. 2002. (Seminário).

UJIIE, N. T.; BLASZKO, C. E.;CAMARGO, Sandra Salete. ?INCLUSÃO ESCOLAR DAS CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REVISÃO DE LITERATURA?. 2025. Dissertação (Mestrado em FORMAÇÃO DOCENTE INTERDISCIPLINAR) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ - CAMPUS PARANAVAÍ.

HUMMEL, E. I.; GOES, A. R. T.; SILVA, E. P.; PEIXOTO, R;CAMARGO, Sandra Salete. O Desenho Universal Para A Aprendizagem E A Comunicação Aumentativa E Alternativa: Superando Barreiras Para A Aprendizagem Dos Alunos Com Transtorno Do Espectro Autista. 2025. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ - CAMPU PARANAGUÁ.

SILVA, M. P. S.;CAMARGO, Sandra Salete; LEHMKUHL, M. S.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E OS PRINCÍPIOS DA ACESSIBILIDADE NAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Básica) - FUNDACAO UNIVERSIDADE ALTO VALE DO RIO DO PEIXE - FUNIARP.

SILVA, M. P. S.;CAMARGO, Sandra Salete; SIMÃO, V.L.; LIMA, L.C.DE L.; ZWIEREWICZ, M.. TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Básica) - FUNDACAO UNIVERSIDADE ALTO VALE DO RIO DO PEIXE - FUNIARP.

HUMMEL, E. I.; SILVA, E. P.; MANO, A. M. P.;CAMARGO, Sandra Salete. Tecnologia assistiva como recurso pedagógico: concepções dos docentes das salas de recursos multifuncionais. 2022. Dissertação (Mestrado em PROFEI) - Universidade Estadual do Paraná.

CIRINO, R. M. B.; Turek, L.T.Z.; BONDEZAN, A. N.;CAMARGO, Sandra Salete; FARIAS, E. R. S.. A INCLUSÃO DA CRIANÇA COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: AS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2022. Dissertação (Mestrado em PROFEI) - Universidade Estadual do Paraná.

LIMA, D. F.; JUSTINA, L. A. D.;CAMARGO, Sandra Salete. PERSPECTIVAS E ESTRATÉGIAS REALIZADAS POR DOCENTES DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DE ESTUDANTES SURDOS. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

HUMMEL, E. I.; MANO, .. A. M. P.; silva, M.O.; CAMARGO, S. S.;CAMARGO, Sandra Salete. A COMUNICAÇÃO SUPLEMENTAR E ALTERNATIVA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2022. Dissertação (Mestrado em PROFEI) - Universidade Estadual do Paraná.

BONDEZAN, A. N.; ANDRE, T. C.; MORAES, D. R. S.;CAMARGO, Sandra Salete. Intimidação sistemática (bullying) em escolas estaduais de Medianeira-PR: Políticas Públicas e ações. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Sociedade, Cultura e Fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CAMARGO, Sandra Salete; BONDEZAN, A. N.; SILVA, E. P.; CRUZ, L. H.; ESTACHESKI, D. T.. Proposta formativa para professores da rede municipal de ensino na perspectiva de Educação Inclusiva. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

CAMARGO, Sandra Salete; MANO, A. M. P.; HUMMEL, E. I.; Deise Moda; ESTACHESKI, D. T.. Planejamento colaborativo, documentação pedagógica e processos de aprendizagens: caminhos pela visibilização dos alunos da Educação Especial. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

CAMARGO, Sandra Salete; MANO, A. M. P.; HUMMEL, E. I.; Deise Moda; ESTACHESKI, D. T.. O ensino colaborativo na perspectiva inclusiva: desafios, possibilidades e contribuições para as práticas docentes na rede de ensino pública estadual do Paraná do município de União da Vitória. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

SHIMAZAKI, E. M.; FURKOTTER, M.; MENEGASSI, R. J.; TURBAY JUNIOR, A. G.;CAMARGO, Sandra Salete. ?ESTUDO SOBRE O PRINCÍPIO DA DIGNIDADE HUMANA EM PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO SUPERIOR?,. 2025. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação,) - Universidade do Oeste Paulista.

SHIMAZAKI, E. M.; GIORGI, C. A. G.; FURKOTTER, M.; TURBAY JUNIOR, A. G.;CAMARGO, Sandra Salete. ?DIREITO DOS ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO SUPERIOR?. 2025. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação,) - Universidade do Oeste Paulista.

CAMARGO, Sandra Salete. O ENSINO DE LIBRAS E O DESENVOLVIMENTO DAS FUNÇÕES PSICOLÓGICAS SUPERIORES POR MEIO DO LÚDICO EM SURDOS E OUVINTES NO MESMO CONTEXTO ESCOLAR. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

SILVA, S. S. C.; SHIMAZAKI, E. M.; PEIXOTO, R; COELHO, Marcos Pereira; VIGINHESKI, L. V. M.; Auada, Viviane Gislaine Caetano; CAMARGO-SILVA, S S;CAMARGO, Sandra Salete. A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA POR MEIO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS: DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ORALIDADE EM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

SILVA, S. C. R.; DUTRA, A.; GEDIEL, A. L. B.; SHIMAZAKI, E. M.; PINHEIRO, N. A. M.;CAMARGO, Sandra Salete. O desenvolvimento das Funções Psicológicas Superiores em Surdos e Ouvintes por meio de Libras no mesmo contexto escolar. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pos Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

SHIMAZAKI, E. M.;CAMARGO, Sandra Salete; Auada, Viviane Gislaine Caetano; COELHO, Marcos Pereira; VIGINHESKI, L. V. M.. A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA POR MEIO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS: DESENVOLVIMENTO DE LEITURA E ORALIDADE EM ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Maringá - DPI.

BLASZKO, C. E.;CAMARGO, Sandra Salete; CAMARGO, S. S.. A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE PORTO UNIÃO - SC: ALINHAVANDO MEMÓRIAS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em DESENVOLVIMENTO E SOCIEDADE) - FUNDACAO UNIVERSIDADE ALTO VALE DO RIO DO PEIXE - FUNIARP.

SILVA, M. P. S.;CAMARGO, Sandra Salete; VIEIRA, V. T.; LEHMKUHL, M. S.; ZWIEREWICZ, M.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E OS PRINCÍPIOS DA ACESSIBILIDADE NAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Básica (PPGEB)) - FUNDACAO UNIVERSIDADE ALTO VALE DO RIO DO PEIXE - FUNIARP.

LIMA, D. F.; JUSTINA, L. A. D.;CAMARGO, Sandra Salete. Perspectivas docentes sobre o atendimento educacional especializado no contexto de pandemia na educação bilíngue de surdos do CAS municipal de Cascavel-PR. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CAMARGO, Sandra Salete; GOLDBERG, A. M.; MIRANDA, E.. Informática e a educação. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Políticas Públicas) - Universidade Estadual de Maringá.

CAMARGO, Sandra Salete. Planejamento de ensino e avaliação da aprendizagem para alunos inclusos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

CAMARGO, Sandra Salete. Karas. Dificuldade de aprendizagem em decorrência de problemas relacionados à afetividade. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

CAMARGO, Sandra Salete. Alfabetização e letramento: Conceitos de documentos nacionais oficiais. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação- Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Estadual do Paraná.

CAMARGO, Sandra Salete. Educação especial no ensino superior: a formação acadêmica em lócus. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação- Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Estadual do Paraná.

CAMARGO, Sandra Salete. Dificuldades de Aprendizagem em decorrência de problemas relacionados à afetividade. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação- Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Estadual do Paraná.

CAMARGO, Sandra Salete. Projeto político pedagógico das escolas estaduais do município de Cruz Machado - PR: Uma análise em torno da Gestão Escolar e Inclusão Educacional. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação- Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Estadual do Paraná.

CAMARGO, Sandra Salete. da Rosa. Inclusão da pessoa com deficiência no ensino regular, conceitos, reflexões e acolhimento. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação- Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Estadual do Paraná.

CAMARGO, Sandra Salete. A promoção da inclusão por meio da prática docente. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação- Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Estadual do Paraná.

CAMARGO, Sandra Salete. Características do Autismo. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação- Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Estadual do Paraná.

CAMARGO, Sandra Salete. Dias. Transtornos de déficit de atneção e hiperatividade e algumas intervenções. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

CAMARGO, Sandra Salete. A influência da música no desenvolvimento da inteligência emocional de crianças e adolescentes em fase escolar. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte/Educação e Ludicidade) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

CAMARGO, Sandra Salete. As artes plásticas no desenvolvimento da coordenação motor fina na infância. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte/Educação e Ludicidade) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

CAMARGO, Sandra Salete. Dificuldades de aprendizagem: o lúdico como uma alternativa para o ensino da matemática. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

CAMARGO, Sandra Salete. Deficiência visual: contribuição dos jogos matemáticos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Arte/Educação e Ludicidade) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

CAMARGO, Sandra Salete. A importância dos recursos e materiais didáticos específicos na inclusão escolar de pessoas com deficiência visual. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

SILVA, Rosangela Trabuco M. da; MAREGA, Agatha Marine;CAMARGO, Sandra Salete. CONTO DE FADAS: UMA FERRAMENTA PSICOPEDAGÓGICA NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

CAMARGO, Sandra Salete. Uma análise das atividades desenvolvidas pelo PIBID de Ciências Biológicas da UNESPAR (Campus de União da Vitória) junto as escolas parceiras entre os anos 2014-2015: identificando contribuições para a formação inicial docente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Paraná.

CAMARGO, Sandra Salete. Gestão Democrática e a Educação Infantil: Um Olhar Sobre os Conselhos Escolares. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

STENTZLER, M. M.; KLEIN, R.;CAMARGO, Sandra Salete. Proposta Educativa de Erasmo Pilotto para os Jardins de Infância na década de 1950 no Estado do Paraná.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

GRAUPMANN, E.;CAMARGO, Sandra Salete; LOPES, F. A.. Nova configuração Familiar: uma Perspectiva de vida Social e Escolar da criança.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

SILVA, E. P.;CAMARGO, Sandra Salete; SCHENA, V.. Formação docente inicial: trajetória e perspectivas.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

SACHINSKI, I.;CAMARGO, Sandra Salete; LOPES, F. A.. O desenvolvimento Educacional do aluno Austista na Educação Especial e o uso do lúdico como metodologia: análise da visão dos professores.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

UJIIE, N. T.; BLASZKO, E.;CAMARGO, Sandra Salete. A inclusão na Educação Infantil no Município de União da Vitória-PR: Estudo de caso.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

GURSKI, C.; BORILLE, J. M.;CAMARGO, Sandra Salete. O impacto do PIBID de Ciências Biológicas da Unespar campus de União da Vitória nas Escolas parceiras. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Paraná.

CAMARGO, Sandra Salete; GRAUPMANN, E.; LOPES, F. A.. Educação Infantil, gestão escolar e resolução de conflitos: desafios e possibilidades participativas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

CAMARGO, Sandra Salete; GRAUPMANN, E.; LOPES, F. A.. Educação inclusiva e formação de professores nas salas de atendimento educacional especializado, em União da Vitória/PR e Porto União/SC: em questão os alunos com deficiência visual e cegueira. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

CAMARGO, Sandra Salete; GRAUPMANN, E.; LOPES, F. A.. Educação inclusiva e práticas pedagógicas rumo à inclusão de crianças com Síndromes e Transtornos Globais do Desenvolvimento - TGD no Ensino Comum: Olhando para os AEE - Atendimento Educacional Especializado. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

CAMARGO, Sandra Salete; LOPES, F. A.; GRAUPMANN, E.. Educação inclusiva, crianças com Síndrome de Down e o Atendimento Educacional Especializado: Percorrendo Caminhos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

CAMARGO, Sandra Salete; GRAUPMANN, E.; LOPES, F. A.. O atendimento educacional especializado para os alunos com síndrome de Down na rede municipal de ensino de São João do Triunfo - Paraná. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

CAMARGO, Sandra Salete. Educação Infantil, Gestão Escolar e Resolução de Conflitos: Desafios e Possibilidades Participativas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

CAMARGO, Sandra Salete. O Atendimento Educacional Especializado para os Alunos com Síndrome de Down na Rede Municipal de Ensino de São João do Triunfo - Paraná. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

LOPES, F. A.; GRAUPMANN, E.;CAMARGO, Sandra Salete. A Família e a escola como contextos da aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná.

CAMARGO, Sandra Salete; GRAUPMANN, E.; LOPES, F. A.. A família e a educação escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

CAMARGO, Sandra Salete; GRAUPMANN, E.; LOPES, F. A.. A informática inserida na escola pública de ensino regular: um olhar a partir da visão de professores. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

CAMARGO, Sandra Salete; GRAUPMANN, E.; LOPES, F. A.. Síndrome de Down: em foco a estimulação essencial. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

CAMARGO, Sandra Salete; GRAUPMANN, E.; LOPES, F. A.. O lúdico como recurso pedagógico na educação inclusiva. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

CAMARGO, Sandra Salete; GRAUPMANN, E.; LOPES, F. A.. A contribuição do pedagogo para a efetivação do processo inclusivo nas escolas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

CAMARGO, Sandra Salete. Alfabetização digital, educação social e terceira idade: confluências analíticas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

CAMARGO, Sandra Salete. Gestão Escolar na Educação Infantil: realizando articulação e paralelo comparativo com um CMEI de União da Vitória - PR. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

CAMARGO, Sandra Salete. O método freinetiano: contribuições à prática pedagógica alfabetizadora nos Anos Iniciais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

CAMARGO, Sandra Salete. Família e escola: uma interação necessária para construção de valores. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

CAMARGO, Sandra Salete. O bulling e suas consequências psicológicas no desenvolvimento educacional. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

CAMARGO, Sandra Salete. A escola e suas ações frente ao bulling. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

CAMARGO, Sandra Salete. Políticas Públicas para alunos com transtornos globais do desenvolvimentos: dificuldades, incompletudes e limites impostos à inclusão. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

CAMARGO, Sandra Salete. Uma reflexão sobre a evasão escolar na EJA em União da Vitória. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

CAMARGO, Sandra Salete. Livro Didático: método de alfabetização. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada.

CAMARGO, Sandra Salete. As contribuições da pedagogia hospitalar para o atendimento de crianças hospitalizadas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada.

CAMARGO, Sandra Salete. O pedagogo no contexto da sociedade capitalista. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada.

CAMARGO, Sandra Salete. A integraçao das crianças com sindome de down. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada.

CAMARGO, Sandra Salete. Influencia da televisão na formação dos pequenos consumidores. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada.

CAMARGO, Sandra Salete. O transtorno de deficit de atenção e suas implicações na aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada.

CAMARGO, Sandra Salete. Contribuições dos jogos matemáticos para o desenvolvimento do raciocínio lógico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada.

CAMARGO, Sandra Salete. Uma reflexão sobre a importância da brinquedoteca. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada.

CAMARGO, Sandra Salete. A criatividade e o processo ensino aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada.

CAMARGO, Sandra Salete. Educação sexual na escola: uma necessidade real da sociedade atual. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada.

CAMARGO, Sandra Salete. A importância do brincar nas diferentes fases do desenvolvimento da criança na educação infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada.

CAMARGO, Sandra Salete. A sexualidade no contexto educacional: o desenvolvimento infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada.

CAMARGO, Sandra Salete. A violência na escola: descaminhos e possibilidades. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada.

CAMARGO, Sandra Salete. A indisciplina no contexto escolar e o reflexo na aprendizagem de crianças no ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada.

CAMARGO, Sandra Salete. O papel do gestor escolar no ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada.

CAMARGO, Sandra Salete. A in disicplina na escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada.

CAMARGO, Sandra Salete. Contos de fadas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada.

CAMARGO, Sandra Salete. A orientação educacional e sua relação com a família. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada.

CAMARGO, Sandra Salete. Reflexões sobre o BM na Educação brasileira. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada.

CAMARGO, Sandra Salete. Dança folclórica na escola? Possibilidades de dança folclórica no ambiente escolar a partir de um estudo de caso: grupo folclórico Alemão Grüne Stadt. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada.

CAMARGO, Sandra Salete. A importancia da linguagem musical. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada.

CAMARGO, Sandra Salete. Avaliação como processo educativo2. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada.

CAMARGO, Sandra Salete. A indisciplina na escola: algumas reflexões. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada.

UJIIE, N. T.; BLASZKO, C. E.;CAMARGO, Sandra Salete. Inclusão escolar das crianças com Transtorno do Espectro Autista na Educação Infantil. 2025. Universidade Estadual do Paraná.

CAMARGO, Sandra Salete. Implantação e Gestão da Escola de Educação Básica na Modalidade de Educação Especial no Estado do Paraná. 2018. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

CAMARGO, Sandra Salete. Contratação de docentes, na categoria de professor colaborador para o Colegiado de Pedagogia. 2015. Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória.

CAMARGO, Sandra Salete. Contratação de docentes, na categoria de professor colaborador para o Colegiado de Pedagogia Portaria nº 012/2013 - GVD. 2013. Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória.

CAMARGO, Sandra Salete. Professor Colaborador do Colegiado de Pedagogia Portaria nº 032/2013 - GD. 2013. Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

CAMARGO, Sandra Salete. Contratação de docentes, na categoria de professor colaborador para o Colegiado de Pedagogia Portaria nº 031/2013 - GD. 2013. Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

Palma, Sandra Ely; CORTEZ, Heloisa;CAMARGO, Sandra Salete. Professora de Direito Administrativo. 2011. Faculdade Alvorada.

Palma, Sandra Ely;CAMARGO, Sandra Salete. Contratação de Professor titular para a cadeira de Educação de Jovens e Adultos. 2009. Faculdade Alvorada.

CAMARGO, Sandra Salete. Concurso Público para o ingresso na Carreira do Magistério Público do Ensino Superior do Estado do Paraná. 2024. UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ - CAMPUS PARANAVAÍ.

SILVA, E. P.; JURASZEK, C.;CAMARGO, Sandra Salete. Processo Seletivo simplificado - para contratação de docentes, na categoria de Professor Colaborador- Colegiado de Pedagogia.. 2016. Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

CAMARGO, Sandra Salete; TIGRE, M. G. E. S.; PAULA, L. C.. Presidente da Banca do Concurso Público para contratação de docentes - professor caráter Permanente para o colegiado de Pedagogia.. 2015.

CAMARGO, Sandra Salete. Professor de Ensino Superios da disciplina Fundamentos da Educação. 2014. Universidade Estadual do Paraná.

CAMARGO, Sandra Salete. Professor Efetivo do Ensino Superior, objeto do Edital nº 020/2014. 2014. Universidade Estadual do Paraná.

CAMARGO, Sandra Salete. Estágio supervisionado para os anos iniciais do ensino fundamental e práticas de ensino. 2013. Universidade Estadual do Paraná.

CAMARGO, Sandra Salete. Contratação de docentes para as disciplinas de Estágio Supersionado para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Práticas de Ensino. 2013. Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Paranaguá.

CAMARGO, Sandra Salete; ANSAI, R.B.; UJIIE, N. T.. PEDAGOGIA - FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO. 2012. Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória.

SHIMAZAKI, E. M.; GIORGI, C. A. G.; FURKOTTER, M.; MENEGASSI, R. J.; TURBAY JUNIOR, A. G.;CAMARGO, Sandra Salete. Estudo sobre o princípio da dignidade humana em pessoas com Transtorno do Espectro Autista. 2025. Universidade do Oeste Paulista.

CAMARGO, Sandra Salete. Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professor Temporário - PSS. 2024. UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ - CAMPUS PARANAVAÍ.

CAMARGO, Sandra Salete. Concurso Público para o ingresso na Carreira do Magistério Público do Ensino Superior do Estado do Paraná como Professor do Ensino Superior da UNESPAR. 2024. UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ - CAMPUS PARANAVAÍ.

CAMARGO, Sandra Salete; ALMEIDA, A. C. S.; Deise Moda; Ana Bueno. Processo Seletivo do Mestrado Profissional em Educação Inclusiva - PROFEI. 2020. Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória.

CAMARGO, Sandra Salete. Seleção do PPE/UEM (aplicação da prova escrita) - TURMA 2010. 2009. Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, Terezinha; GALUCH, Maria Terezinha Bellanta;CAMARGO, Sandra Salete; BERTOLLETI, Vanessa Alves. Comissão para Seleção de Bolsas CAPES e CNPQ. 2009.

CAMARGO, Sandra Salete. Seleção do PPE/UEM (aplicação da prova escrita) - TURMA 2009. Universidade Estadual de Maringá.. 2008. Universidade Estadual de Maringá.

CAMARGO, Sandra Salete. Seleção do PPE/UEM (aplicação da prova escrita) - TURMA 2008. 2007.

Formação de professores e o atendimento aos estudantes com deficiência no Ensino Fundamental I da Educação Básica de União da Vitória - Pr na perspectiva da educação inclusiva; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em PROFEI) - Universidade Estadual do Paraná; (Orientador);

O FAZER PEDAGÓGICO DO(A) SUPERVISOR(A)/PEDAGOGO(A) NA MODALIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE UNIÃO DA VITÓRIA-PR COM RELAÇÃO ÀS PRÁTICAS INCLUSIVAS; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em PROFEI) - Universidade Estadual do Paraná; (Orientador);

FORMAÇÃO DOCENTE NA REDE COMUM DE ENSINO, PERSPECTIVA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, PORTO UNIÃO/SC; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em PROFEI) - Universidade Estadual do Paraná; (Orientador);

O ALUNO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA PERSPECTIVA DO DESENHO UNIVERSAL PARA A APRENDIZAGEM; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em PROFEI) - Universidade Estadual do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PLANEJAMENTO COLABORATIVO UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; (Orientador);

Os Componentes Curriculares Complementares da Educação Integral de Tempo Integral no Paraná e o Planejamento Colaborativo: para a promoção de uma educação inclusiva; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em PROFEI) - Universidade Estadual do Paraná; (Orientador);

O PLANEJAMENTO COLABORATIVO ENTRE O (A) PROFESSOR (A) DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO, DA SALA DE AULA COMUM E O (A) SEGUNDO (A) PROFESSOR (A; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em PROFEI) - Universidade Estadual do Paraná; (Orientador);

O trabalho colaborativo na perspectiva inclusiva: desafios, possibilidades e contribuições para as práticas docentes na Rede de Ensino Pública Estadual do Paraná do município de União da Vitória; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Educadores como agentes inclusivos no ensino de Língua Portuguesa na Escola Municipal do Campo Interventor Manoel Ribas; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; (Orientador);

Planejamento colaborativo e a Documentação Pedagógica como ferramenta para dar visibilidade aos processos de aprendizagens dos alunos da Educação Especial; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; (Orientador);

Proposta formativa para professores da rede municipal de ensino no município de Paulo Frontin na perspectiva de Educação Inclusiva; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: LUTAS, CONQUISTAS E DESAFIOS NO MUNICÍPIO DE PAULA FREITAS ? PR; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu em Dinâmicas regionais: natureza, sociedade e ensi) - Universidade Estadual do Paraná; (Orientador);

A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A CRIANÇA DO TRANSTORNO ESPECTRO AUTISTA (TEA) NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; (Orientador);

A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA DO CAMPO: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROTAGONISMO DA ORALIDADE CAMPESINA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2022; Dissertação (Mestrado em PROFEI) - Universidade Estadual do Paraná, ; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

O ENSINO COLABORATIVO: CONTRIBUIÇÕES PARA AS PRÁTICAS DOCENTES INCLUSIVAS; 2022; Dissertação (Mestrado em PROFEI) - Universidade Estadual do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

PROPOSTA FORMATIVA PARA PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO NA PERSPECTIVA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2022; Dissertação (Mestrado em PROFEI) - Universidade Estadual do Paraná, ; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

PLANEJAMENTO COLABORATIVO, DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA E PROCESSOS DE APRENDIZAGENS: CAMINHOS PELA VISIBILIZAÇÃO DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL; 2022; Dissertação (Mestrado em PROFEI) - Universidade Estadual do Paraná, ; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Inclusão escolar: uma discussão da prática escolar nos dias de hoje; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação- Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Surdocegueira pós-linguistica: Definição e formas de comunicação; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação- Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

A razão crítico-comunicativa do aluno com altas habilidades/superdotação frente ao processo ensino- aprendizagem na perspectiva da educação especial e inclusiva; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

O Desafio do ensino e aprendizagem de segunda língua para crianças em processo de Inclusão Escolar; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

A importância da participação da Família no processo de ensino aprendizagem da criança com autismo; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Materiais pedagógicos para alunos de inclusão com deficiência visual; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

A escola e a aprendizagem da matemática para alunos cegos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Enfrentamento às dificuldades de aprendizagem: em foco a dislexia; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Reflexões sobre o currículo na perspectiva da educação inclusiva; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

A avaliação na sala de recursos: um olhar necessário frente ao atendimento educacional especializado; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação- Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

A Educação de alunos Cegos no ensino Regular: conquistas e Expectativas dentro de um novo contexto; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

A escola e a aprendizagem da Matemática para alunos cegos; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós graduação- Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

A Importância da Psicomotricidade no Desenvolvimento da Criança com Deficiência Física; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Educação infantil em foco: o currículo adaptado; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Contribuições da Psicopedagogia para a superação de problemas de aprendizagem: um relato de experiência; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Os desafios do processo de inclusão dos alunos com N; E; E: em foco brincadeiras, brinquedos e jogos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e Inclusiva) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Jogos, Brinquedos e Brincadeiras: um estudo à luz da psicopedagogia; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Educação Inclusiva: um processo em questão; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Faculdade Alvorada; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Indisciplina Escolar; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Escolar) - Centro Brasileiro de Pós-Graduação; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Inclusão; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Escolar) - Centro Brasileiro de Pós-Graduação; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Tomaz; Inclusão de alunos com nee no ensino regular; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Escolar) - Centro Brasileiro de Pós-Graduação; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Indisciplina na escola; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Escolar) - Centro Brasileiro de Pós-Graduação; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Inclusão social de alunos com nee; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Escolar) - Centro Brasileiro de Pós-Graduação; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Fundamentos teóricos e metodológicos da educação infantil; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Escolar) - Centro Brasileiro de Pós-Graduação; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Educação Inclusiva; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Escolar) - Centro Brasileiro de Pós-Graduação; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

A criança com síndrome de Down, revelando e desvelando a importância do recreio para sua aprendizagem e o desenvolvimento; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

; A Educação Especial e inclusiva, o desafio da escolarização de crianças com deficiência e a formação de professores: desvelando o atendimento educacional especializado; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

; Educação Especial, Inclusão e a Formação continuada de Professores: uma questão em constante debate; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

O atendimento Educacional Especializado para os alunos com síndrome de Down na rede municipal de ensino de São João do Triunfo- Paraná; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Educação Infantil, gestão escolar e resolução de conflitos: desafios e possibilidades participativas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Educação inclusiva e formação de professores nas salas de atendimento educacional especializado, em União da Vitória/PR e Porto União/SC: em questão os alunos com deficiência visual e cegueira; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Educação inclusiva e práticas pedagógicas rumo à inclusão de crianças com Síndromes e Transtornos Globais do Desenvolvimento - TGD no Ensino Comum: Olhando para os AEE - Atendimento Educacional Especializado; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Educação inclusiva, crianças com Síndrome de Down e o Atendimento Educacional Especializado: Percorrendo Caminhos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Educação inclusiva e as aulas de química: em foco a relação professor/intérprete/aluno; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Educação, Inclusão e o Atendimento Educacional Especializado: Apoio ao Currículo Adaptado?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Síndrome de Down e Atividades Lúdicas na Educação Infantil: Em Foco Desenvolvimento Psicossocial da Criança; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Processo de Inclusão de Alunos com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Gestão Escolar, Democracia e Participação: Desafios Contemporâneos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

O(A) Pedagogo(a), o processo inclusivo e as instituições de educação infantil: andanças pela efetivação de um direito; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Estimulação Essencial: em pauta o processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças com Síndrome de Down; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

O público alvo do atendimento educacional especializado: em destaque a nota técnica - SEESP/GAB/Nº11/2010; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Intérprete de Libras: uma das possibilidades de inclusão dos alunos com surdez; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

A contribuição do pedagogo para a efetivação do processo inclusivo nas escolas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

A síndrome autista: em foco a escolarização; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

O lúdico como recurso pedagógico na educação inclusiva; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Educação e Inclusão: em questão o atendimento nas salas de recursos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Desafios e possibilidades no atendimento de crianças com deficiência intelectual; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Crianças com transtorno de déficit de atenção ou comportamento hiperativo no contexto educacional comum: apontamentos a cerca da aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

O papel do pedagogo frente ao desafio do processo inclusivo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Jogos, brinquedos e brincadeiras: criatividade e imaginação no processo de inclusão; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Educação e inclusão: em pauta a criança com deficiência visual no ensino comum; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Violência escola; enfrentamento dificuldades; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Educação inclusiva uma questão contemporânea; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Educação inclusiva: em questão o papel e a formação do professor; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Uma análise dos livros didáticos nas séries iniciais do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

O papel do gestor escolar no ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Violencia na Escola: Descaminhos e Possibilidades; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Educação Inclusiva: Um processo em Questão; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Leitura na escola: Algumas considerações na relação ensino aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Jogos e Brincadeiras; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Literatura Infantil Brasileira; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Educação Inclusiva: Do respeito à diversidade humana à democratização do conhecimento, na sociedade capitalista; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Leitura na sociedade contemporânea e a importância de repensar o papel do professor; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Educação Inclusiva no Brasil: Caminhos e possibilidades; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Alvorada; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Atendimento educacional especializado: Um olhar sobre a prática pedagógica comas crianças com síndrome de down; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Educação Inclusiva e o currículo adaptado: possibilidades de atendimento educacional especializado; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Educação e Inclusão: em questão o atendimento nas salas de recursos; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de União da Vitória, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Trabalhando O Lúdico, Com Jogos Adaptados, Não Apenas Para Alunos Com Necessidades Educacionais Especiais; 2015; Orientação de outra natureza; (PDE - Plano de Desenvolvimento Educacional) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Trabalhando o lúdico, com jogos adaptados, não apenas para alunos com necessidades educacionais - PDE; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAL: FERRAMENTA DE EFETIVAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PESPECTIVA INCLUSIVA; 2013; Orientação de outra natureza; (PDE - Plano de Desenvolvimento Educacional) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Currículo adaptado e flexível: desafios e possibilidades; 2013; Orientação de outra natureza; (PDE - Plano de Desenvolvimento Educacional) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

Enfrentando O Racismo E O Preconceito Na Escola: Implemetando A Lei 11; 645/08; 2013; Orientação de outra natureza; (PDE - Plano de Desenvolvimento Educacional) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

A educação da mulher: a perspectiva de uma sociedade mais justa; 2013; Orientação de outra natureza; (PDE - Plano de Desenvolvimento Educacional) - Universidade Estadual do Paraná - Campus de União da Vitória; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

; Depredação do patrimônio Público Escolar: Considerações a respeito da mudança de comportamento da comunidade escolar; (PDE); 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Sandra Salete de Camargo Silva;

CAMARGO, Sandra Salete . Núcleo Docente Estruturante do Colegiado de Pedagogia. 2021.

VIEIRA, M. J. ; BUCH, H. E. R. ; MACHADO, C. J. ; CAMARGO, Sandra Salete ; CREMA, E. C. . Comissão de estudos e elaboração de processos de implantação de novos cursos na UNESPAR/Campus de União da Vitória. 2021.

CAMARGO, Sandra Salete . Comissão Organizadora - Programa da UNESPAR/UV junto a TV Mil de União da Vitória. 2017.

CAMARGO, Sandra Salete . Comissão para recebimento de material de licitação, com valor superior a R$80.000,00 conforme lei nº 8666/93. 2017.

CAMARGO, Sandra Salete . Núcleo Docente Estruturante do Colegiado de Pedagogia. 2016.

CAMARGO, Sandra Salete . Comitê Acessor do Campus de União da Vitória. 2016.

ALMEIDA, A. C. S. ; CAMARGO, Sandra Salete ; STENTZLER, M. M. ; PRADO, S. R. ; PALAGI, J. M. . Comissão Eleitoral para Eleição do Concelho Universitário (COU). 2016.

CAMARGO, Sandra Salete . Núcleo Docente Estruturante do Colegiado de Pedagogia. 2015.

CAMARGO, Sandra Salete . IEPS - INSTITUTO DE ENSINO E PESQUISA E PRESTAÇÃO DE SERVIÇOS. 2013.

CAMARGO, Sandra Salete . Núcleo Docente Estruturante do Colegiado de Pedagogia. 2012.

CAMARGO, Sandra Salete ; Oliveira, I.S ; Santos, V.P. . Comissão Especial de Habilitação e Julgamento das Propostas Licitatorias. 2004.

CAMARGO, Sandra Salete ; Oliveira, I.S ; BAPTISTONO, I.F. . Comissão Especial de HAbilitação e Julgamento das propostas licitatórias. 2003.

CAMARGO, Sandra Salete . Educação inclusiva no Brasil como um direito social fundamental: algumas provocações. 2021.

CAMARGO, Sandra Salete ; PAZIAN, M. ; Brito, Aram . Proposta para aquisição de maquinas de escrever em Braille. 2002.

PELOSO, F. C. ; SILVA, M. L. S. ; CAMARGO, Sandra Salete . I Encontro Pedagógico ' A pedagoga (o) na Escola Pública: saberes e práticas - 'Diversidades, inclusão e permanência na Escola. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAMARGO, Sandra Salete ; ESTEVES, M. G. B. . XI Encontro Cientifico Pedagógico e VIII Simpósio de Educação - Gestão Educacional e Organização do Trabalho Pedagógico.. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAMARGO, Sandra Salete . Direitos Humanos e Educação: princípios, desafios e possibilidades.. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAMARGO, Sandra Salete . XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAMARGO, Sandra Salete . XI Encontro Científico Pedagógico e VIII Simpósio de Educação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAMARGO, Sandra Salete . X Encontro Científico Pedagógico e VI Simpósio de Educação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAMARGO, Sandra Salete . IX Semana Interdisciplinar e I Semana do Meio Ambiente. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAMARGO, Sandra Salete . X Encontro Cientifico Pedagógico e VII Simpósio de Educação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAMARGO, Sandra Salete . IX Semana Interdisciplinar e I semana do Meio Ambiente. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAMARGO, Sandra Salete . Evento de Extensão ENCIPES 2024 - XX Encontro Científico Pedagógico e XVII Simpósio da Educação: Alfabetização e Emancipação. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, Sandra Salete . Libras para Agentes Universitários. 2018. .

CAMARGO, Sandra Salete . Inclusão e Universidade: revisitando concepções e paradigmas.. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMARGO, Sandra Salete . Aulas ministradas no programa de Desenvolvimento Educacional -PDE. Curso III: Fundamentos da Educação.. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIRIO, J. C. O. ; CAMARGO, Sandra Salete . Formação Inicial, Educação Inclusiva, Adaptações no Ensino Fundamental. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMARGO, Sandra Salete . Curso de Formação Continuada: organização e funcionamento das unidades escolares de Educação Básica e Profissional.. 2014. .

CAMARGO, Sandra Salete . I Oficina temática PIBID/ União da vitória: Portfólio. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CAMARGO, Sandra Salete . Escola Pública: repensando sua função. 2013. .

CAMARGO, Sandra Salete . Repensando a prática docente: a partir do planejamento. 2013. .

CAMARGO, Sandra Salete . Ética e Educação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CAMARGO, Sandra Salete . Fundamentos filosóficos, legais e conceituais em Educação Especial e Inclusiva. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CAMARGO, Sandra Salete . Infância em Cena: Leituras da Exclusão e da Invisibilidade. 2013. .

CAMARGO, Sandra Salete . Planejamento Educacional: a inclusão e a escola do campo. 2012. .

CAMARGO, Sandra Salete . Avaliação em foco uma educação para todos. 2012. .

CAMARGO, Sandra Salete . Jogos, brinquedos e Brincadeira: MST e o processo de educação para e com todos. 2012. .

CAMARGO, Sandra Salete . Planejamento Educacional no Ensino Superior. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CAMARGO, Sandra Salete . Processos Alternativos de Avaliação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CAMARGO, Sandra Salete . Fundamentos da deficiência física e motora. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CAMARGO, Sandra Salete . Curso técnico GESTÃO INDUSTRIAL - TEMAS TRANSVERSAIS. 2009. .

CAMARGO, Sandra Salete ; BOLDEZAN, A. . Palestra de Formação de Professores ?Desenvolvimento das Funções Psíquicas Superiores: uma abordagem Histórica-Cultural?. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, Sandra Salete . Entrevista sobre Políticas Públicas de Inclusão na Educação Infantil. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, Sandra Salete . Póliticas Públicas e Educação Infantil. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Palestra em DVD).

CAMARGO, Sandra Salete . Mini-curso e oficina Jogos matemáticos para a educação Inclusiva. 2008. .

PARANÁ, SECUC ; CAMARGO, Sandra Salete . Caderno temático III. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revista InstitucionaL).

PARANÁ, SECUC ; CAMARGO, Sandra Salete . Caderno temático IV. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revista InstitucionaL).

PARANÁ, SECUC ; CAMARGO, Sandra Salete . Caderno temático II. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revista InstitucionaL).

2016

Paraninfa dos Cursos de Pedagogia, Letras- Português Espanhol/Inglês e História., Universidade Estadual do Paraná..

2016

Patronesse dos Formandos do Curso de Pedagogia, Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR.

2015

Certificado de Honra ao Mérito - de participação na qualidade de Paraninfa., Unespar - campus de União da Vitória..

2014

Patronesse da turma de Pedagogia 2013, UNESPAR - Campus de União da Vitória.

2013

Professora Nome de Turma Pedagogia 2012, UNESPAR - Campus de União da Vitória.

2012

Professora Nome de Turma Pedagogia 2012, FAFIUV Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de União da Vitória - Pr.

2011

Professora Nome de Turma Pedagogia 2010, Faculdade Alvorada - Uniandrade.

2009

Paraninfa da turma de 2009 do curso de Pedagogia, UNIALVORADA.

2007

Paraninfa da Turma 2007 do Curso de Pedagogia Unialvorada, Universidade Alvorada - Uniandrade.