Alice Almeida Chaves de Resende

2016 - 2018

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Sistemas de avaliação.

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial / Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Transtorno do Espectro Autista (TEA).

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Análise do Comportamento Aplicada (Applied Behavior Analysis - ABA).

RESENDE, A. A. C. ; MENDES, E. G. ; LACERDA, C. B. F. ; ALMEIDA, M. A. . Workshop ?Becaming visible: comparing inclusive and special education polices, practices and research in Brazil and the UK?. 2015. (Outro).

RESENDE, A. A. C. ; LACERDA, C. B. F. . I Colóquio Atualidades na Abordagem Bilíngue da Surdez. 2015. (Outro).

RESENDE, A. A. C. ; LACERDA, C. B. F. ; MENDES, E. G. ; ALMEIDA, M. A. . VI Congresso Brasileiro de Educação Especial e IX Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. 2014. (Congresso).

RESENDE, A. A. C. . VII Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI - Applied Behavior Analysis (ABA) & Autism Spectrum Disorders: research and treatment. 2013. (Outro).

RESENDE, A. A. C. . VIII Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI: Experimental and Applied Behavior Analysis of Complex Behaviors. 2013. (Outro).

RESENDE, A. A. C. ; GOYOS, C. ; Elias, N. C. . São Paulo School of Advanced Science: Advances in Research and Treatment of Autistic Behavior - ESPCA: AUTISM. 2012. (Congresso).

RESENDE, A. A. C. ; GOYOS, C. ; Elias, N. C. ; ESCOBAL, G. . V Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI com a participação do convidado Prof. Dr. Joseph Pear, da University of Manitoba, CA. 2012. (Outro).

RESENDE, A. A. C. ; GOYOS, C. ; ESCOBAL, G. ; Elias, N. C. . VI Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI,com a participação do convidado Prof. Dr. Erik Arntzen, da Oslo and Akershus University College (OAUC). 2012. (Outro).

GOYOS, C. ; RESENDE, A. A. C. . IV Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI, com a participação do convidado Prof. Dr. Caio Miguel, da California State University. 2011. (Outro).

RESENDE, A. A. C. ; GOYOS, C. . I Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI, com a participação do convidado Thomas Sean Higbee, da Utah State University. 2010. (Outro).

GOYOS, C. ; RESENDE, A. A. C. . II Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI com a participação dos convidados Edmund Fantino e Stephanie Solarz-Fantino, ambos da Universidade da Califórnia em San Diego (EUA). 2010. (Outro).

GOYOS, C. ; RESENDE, A. A. C. . III Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI: Esquema de atividades fotográficas com crianças e adultos com autismo. 2010. (Outro).

Simpósio Construindo ABA. 2023. (Simpósio).

Workshop Planejamento e Realização de Treino Parental com BST. 2022. (Seminário).

Conversa sobre Políticas Públicas em Educação Especial. 2021. (Encontro).

Congresso Autism 2day. 2020. (Congresso).

I Jornada de Análise do Comportamento. 2020. (Outra).

I Jornada de Análise do Comportamento da Universidade Federal do ABC (U. 2020. (Outra).

Master Class online "The Evolution of a Science: A brief history of Behavior Analysis in the 20th century including applications to autism treatment?, ministrada pelo Prof. Dr. A. Charles Catania. 2020. (Outra).

Webinário Intervenções comportamentais para o COVID-19, ministrada por Dr.ª Martha Hubner. 2020. (Outra).

XIV Ciclo de Palestras sobre Distúrbios do Desenvolvimento: Transtornos do Neurodesenvolvimento e Problemas de Comportamento no Contexto Escolar. 2020. (Outra).

XIV Ciclo de Palestras sobre Distúrbios do Desenvolvimento ? Tema: Interdisciplinaridade no atendimento de pessoas com Distúrbios do Desenvolvimento. 2020. (Simpósio).

ABA e Ensino de Habilidades Básicas para Pessoas com Autismo. 2018. (Simpósio).

Researcher Connhect Course. Foundation Module; Abstracts; Presuasive Proposals; Academic Collaboration.. 2018. (Simpósio).

I Simpósio dos discentes do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial. 2017. (Simpósio).

5 Encontro Observatório Nacional de Educação Especial. 2016. (Encontro).

VII Congreso Internacional ?Educación y Pedagogía Especial?. 2016. (Congresso).

I Colóquio Atualidades na Abordagem Bilíngue da Surdez. 2015. (Outra).

I Simpósio Internacional de Avaliação e Ensino de Linguagem. 2015. (Simpósio).

Workshop ?Becaming visible: comparing inclusive and special education polices, practices and research in Brazil and the UK?. 2015. (Outra).

11 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2014. (Encontro).

I Simpósio do Grupo Conduzir ? Discutindo Intervenções para o Autismo. 2014. (Simpósio).

43ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Ensino de Sequência com Universitários: Uma Proposta da Análise Comportamental, foi apresentado na Sessão Coordenada ?Estudos Sobre Linguagem: Comportamento Verbal, Comportamento Simbólico e Controle Contextual?. 2013. (Congresso).

43ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Projeto e Avaliação de um programa de treinamento de habilidades em Análise Aplicada do Comportamento (ABA), apresentado em computador, para professores de crianças com autismo foi apresentado na Sessão Coordenada ?Estudos sobre autismo na perspectiva da. 2013. (Congresso).

43ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Treinamento Informatizado Usando o Ensino por Tentativas Discretas para o Ensino de Crianças com Autismo foi apresentado na Sessão Coordenada ?Estudos sobre autismo na perspectiva da Análise do Comportamento Aplicado?. 2013. (Congresso).

XXII Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Transferência de Funções Ordinais através de Classes de Estímulos Equivalentes em Universitários. 2013. (Congresso).

São Paulo School of Advanced Science: Advances in Research and Treatment of Autistic Behavior (ESPCA : AUTISM).Ordinal function transfer through equivalence class formation in individuals with hearing impairments. 2012. (Outra).

V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. Metodologias de Ensino Aplicadas a Indivíduos com Autismo. 2012. (Congresso).

VI Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI, com a participação do convidado Prof. Dr. Erik Arntzen, da Oslo and Akershus University College (OAUC). 2012. (Seminário).

V Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI com a participação do convidado Prof. Dr. Joseph Pear, da University of Manitoba, CA. 2012. (Seminário).

IV Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI, com a participação do convidado Prof. Dr. Caio Miguel, da California State University.Ensino de Sequência de Palavras para Surdos Através da Análise Comportamental. 2011. (Seminário).

XX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental (ABPMC). 2011. (Congresso).

XX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental (ABPMC). Simpósio: Transferência de funções ordinais com sequência de quatro elementos. 2011. (Congresso).

36th Association for Behavior Analysis International. Transfer of Ordinal Functions Through Stimuli Classes in Deaf Children. 2010. (Congresso).

36th Association for Behavior Analysis International. 2010. (Congresso).

II Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI, com a participação dos convidados Edmund Fantino e Stephanie Solarz-Fantino, ambos da Universidade da Califórnia em San Diego (EUA). 2010. (Seminário).

I Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI, com a participação do convidado Thomas Sean Higbee, da Utah State University. 2010. (Seminário).

I Seminário Internacional de Pesquisa do LAHMIEI, com a participação do convidado Thomas Sean Higbee, da Utah State University.Transferência de funções ordinais através de classes de estímulos equivalentes em surdos, no simpósio Emergência de operantes verbais e do comportamento de sequenciar a partir do ensino de relações de ouvinte.. 2010. (Seminário).

IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2010. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Educação Especial e VI Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Transferência de funções ordinais através de classes de estímulos equivalentes em surdos, no simpósio Emergência de operantes verbais e do comportamento de sequenciar a partir do ensino de relações de ouvinte.. 2010. (Congresso).

Palestra "Como Escrever Artigos Científicos: Estrutura e Estratégias de Linguagem". 2010. (Outra).

XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental.Transferência de funções ordinais através de classes de estímulos equivalentes em surdos, no simpósio Emergência de operantes verbais e do comportamento de sequenciar a partir do ensino de relações de ouvinte.. 2010. (Simpósio).

XIX Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental (ABPMC). 2010. (Congresso).

8ª Jornada de Análise do Comportamento da Universidade Federal de São Carlos. 2009. (Outra).

Curso: A Relação Mãe e Filho de uma Perspectiva Comportamental, com Patrícia Piazon, no XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2009. (Congresso).

Curso: Introdução à Análise Experimental do Comportamento, com a Professora Deisy das Graças de Souza, no XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. 2009. (Congresso).

I Encontro de Psicólogos de Barretos.Famílias de Crianças com Necessidades Educacionais Especiais: da negação à ação.. 2009. (Encontro).

I Encontro de Psicólogos de Barretos ?De que família se trata? Reflexões sobre a família brasileira?. 2009. (Encontro).

IX COngresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional - Constindo a Prática Profissional na Educação para Todos. Mapeando a trajetória dacirança ocidental: um espaço de discussão para o psicólogo educacional. 2009. (Congresso).

IX COngresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional - Constindo a Prática Profissional na Educação para Todos. Atendimentos escolares às pessoas co ecessidades eucacionais especiais: desafios e pssibilidades. 2009. (Congresso).

MInicurso: ?Congnição animal e humana nos domínios do número e do tempo?, ministrado pelo Porf. Dr. Armando Machado, oferecido pelo PPGPsi da UFSCar. 2009. (Outra).

Mini-curso: "A cultura sob a perspectiva do Behaviorismo Radical de B. F. Skinner". 2009. (Outra).

Mini-curso: "Afetividade e Práticas Pedagógicas: cnstruindo o sucesso escolar", no IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2009. (Congresso).

Minicurso:"Habilidades Sociais e transtornos psicológicos: Impliçações para a Terapia Cognitivo-Comportamental", ministrado pelo Prof. Dr. Vicente Caballo, oferecido pela PPGPsi da UFSCar. 2009. (Outra).

Seminário de Pesquisa do LAHMIEI - UFSCar, com apresentações do professor Richard R. Saunders. 2009. (Seminário).

Simpósio Internacional Interdisciplinar sobre Prevenção da Síndrome do Bebê Sacudido. 2009. (Simpósio).

VII Semana da Psicologia: "Práticas do Contemporâneo: Vivendo o Futuro Hoje". Identificação de Consequências Reforçadoras e Interface com o Processo de Ensino-Aprendizagem. 2009. (Congresso).

VII Semana da Psicologia "Práticas do Contemporâneo: Vivendo o Futuro Hoje" da Universidade Federal de São Carlos. 2009. (Congresso).

Workshop Using CyberRat and Train-to-Code Effectively: Assignment Designs and Student Process Management, apresentado pelos professores Dr. Roger D. Ray e Dr. David A. Eckerman. 2009. (Outra).

XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. "Uma discussão sobre procedimentos de atenção na perspectiva da Análise do Comportamento". 2009. (Congresso).

XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental. Uma discussão sobre procedimentos de atenção na perspectiva da Análise do Comportamento. 2009. (Congresso).

XVIII Encontro Brasileiro de Psicoterapia e Medicina Comportamental, ABPMC. 2009. (Congresso).

9th Workshop Cultura Inglesa. 2008. (Outra).

Congresso de Pais da Rede Pitágoras. 2008. (Congresso).

IIII Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2008. (Congresso).

Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica da UFSCAR. 2008. (Congresso).

Minicurso: ?Surdocegueira: aspectos iniciais? realizado no III Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. 2008. (Outra).

Mini-curso: Transferência de funções ordinais através de clases de estímulos equivalentes: aplicações na prática cotidiana - UFSCAR. 2008. (Congresso).

Oficina de Contação de Histórias, através da Programação Circuito Cultural em São João del-Rei ? CBC 2007. 2008. (Oficina).

Congresso de Pais da Rede Pitágoras.. 2007. (Congresso).

VIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional: História, Compromissos e Perspectivas.. 2007. (Congresso).

IV Pedagógica MG - Congresso Internacional de Educação, Prática Pedagógica, Formação do Professor e Inclusão na Escola do Século XXI.. 2006. (Congresso).

Congresso de Pais da Rede Pitágoras.. 2005. (Congresso).

Curso: Educação Patrimonial, organizado pelo Museu Regional de Sao João del-Rei/IPHAN/MinC. 2005. (Outra).

III Congresso de Pesquisa e Ensino em História da Educação em Minas Gerais.. 2005. (Congresso).

III Pedagógica MG - Congresso Internacional de Educação; O Aprender e O Saber.. 2005. (Congresso).

Minicurso ?Oficina de criação de material didático com produtos recicláveis?, promovido pela VIII Semana de Pedagogia da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ). 2005. (Outra).

Minicurso ?Pedagogo: Arlequim do espaço escolar?, promovido pela VIII Semana de Pedagogia da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ). 2005. (Outra).

Palestra: ?A Reforma Universitária e o sistema de cotas nas universidades brasileiras?, proferida pela professora Ana Lúcia Almeida Gazzola, reitora da UFMG.. 2005. (Outra).

Bate papo com o escritor e jornalista Ignácio de Loyola Brandão, na Universidade Federal de São João del-Rei.. 2004. (Outra).

Mesa redonda com os organizadores do livro Ciências humanas e pesquisa: leituras de Mikhail Bakhitin, realizado na Universidade Federal de São João del-Rei.. 2004. (Outra).

Palestra: ?Tudo começou com Martins Pena?, proferida por Bárbara Heliodora, dentro do Evento Existência e Arte, realizado na Universidade Federal de São João del-Rei.. 2004. (Outra).

LUKASOVA, K.; VIEIRA, C. R.;RESENDE, A. A. C.. A comunicação suplementar e alternativa no transtorno do espectro autista: uma revisão sistemática. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu ? Especialização em Educação Especial e I) - Universidade Federal do ABC.

CASTRO, M. S. L. B.; CHEREGUINI, P.;RESENDE, A. A. C.. ANÁLISE DE COMPORTAMENTO APLICADA E AUTISMO: UMA REVISÃO DA LITERATURA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva da UFABC) - Universidade Federal do ABC.

CHEREGUINI, P.; RAMOS, P. C. C.; LIPPE, E. M. O.;RESENDE, A. A. C.. AS CARACTERÍSTICAS DO AUTISMO NO AMBIENTE ESCOLAR: POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva da UFABC) - Universidade Federal do ABC.

WAVAMUNNO, E. F. S.; PRADO, M. I.; OLIVEIRA JUNIOR, A. P.;RESENDE, A. A. C.. IMPLANTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO BRASIL. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva da UFABC) - Universidade Federal do ABC.

SILVA, M. F.; DATORE, M. F. R.;RESENDE, A. A. C.. TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA EM CRIANÇAS COM IDADE ESCOLAR. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva da UFABC) - Universidade Federal do ABC.

CAMPOS, S. R.; CASTRO, M. S. L. B.;RESENDE, A. A. C.. A IMPORTÂNCIA DE ENSINAR O BRINCAR PARA CRIANÇAS COM TEA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva da UFABC) - Universidade Federal do ABC.

BARBOSA, J. H.; LONGUINHO, R. R.;RESENDE, A. A. C.. ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) EM ANOS PANDÊMICOS (2020/2021): EXPERIÊNCIAS COM ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA). 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva da UFABC) - Universidade Federal do ABC.

RAMOS, P. C. C.; BARROSO, A. V. S.;RESENDE, A. A. C.. EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva da UFABC) - Universidade Federal do ABC.

RESENDE, A. A. C.; CARMO, J. S.. A complexidade de identificação do aluno com TEA no contexto escolar da educação básica pós pandemia. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato sensu ? ?Psicopedagogia Clínica e Institucional?) - Universidade Federal de São Carlos.

GUIMARAES, L.;RESENDE, A. A. C.. ESTIMULAÇÃO PRECOCE E AUTISMO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato sensu ? ?Psicopedagogia Clínica e Institucional?) - Universidade Federal de São Carlos.

RESENDE, A. A. C.; CARMO, J. S.. A complexidade de identificação do aluno com TEA no contexto escolar da educação básica pós pandemia. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato sensu ? ?Psicopedagogia Clínica e Institucional?) - Universidade Federal de São Carlos.

RESENDE, A. A. C.; GUIMARAES, L.. ESTIMULAÇÃO PRECOCE E AUTISMO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato sensu ? ?Psicopedagogia Clínica e Institucional?) - Universidade Federal de São Carlos.

FERNANDES, L.; MICALI, R. D.; COSTA, P. D. C. S. L.;RESENDE, ALICE ALMEIDA CHAVES DE. Habilidades Educativas Parentais e Problemas de Comportamento Infantis: Análise de Artigos Nacionais. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato sensu ? ?Psicopedagogia Clínica e Institucional?) - Universidade Federal de São Carlos.

RESENDE, ALICE ALMEIDA CHAVES DE; ROCHA, J. A.; OLIVEIRA, T. T.; CAMPESAN, P. C.. Estratégias de Ensino de Matemática para Pessoas com Autismo: Revisão Sistemática de Estudos Nacionais. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato sensu ? ?Psicopedagogia Clínica e Institucional?) - Universidade Federal de São Carlos.

COSTA, M. P. R.; SANTOS, A. C. D.;RESENDE, A. A. C.. Impactos sociais do implante coclear: uma revisão sistemática. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos.

RESENDE, A. A. C.; ORLANDO, R. M.; Elias, N. C.. Transtorno do Espectro Autista e o atendimento interdisciplinar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos.

RESENDE, A. A. C.. Desafios da Inclusão Escolar de Crianças com TEA em Estudos Brasileiros. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Central Paulista.

RESENDE, A. A. C.. Interação entre animal e criança com necessidades educacionais especiais, estudo de um caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Central Paulista.

Elias, N. C.;RESENDE, A. A. C.; CARMO, J. S.. Contribuições da análise do comportamento para o ensino de conceitos matemáticos à indivíduos surdos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos.

LACERDA, C. B. F.;RESENDE, A. A. C.; SANTOS, L. F.. Mapeamento de crianças surdas de 0 a 6 anos no município de São Carlos ? SP: Investigando sobre sua inserção no sistema educacional. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de São Carlos.

Análise de Comportamento Aplicada e Autismo: uma Revisão da Literatura; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva da UFABC) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

Transtorno do Espectro Autista e Implicações no Acesso ao Ensino Superior no Brasil; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva da UFABC) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

As Multifacetas do Autismo no Ambiente Escolar: Contribuições da Psicologia; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva da UFABC) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

Intervenção parental: é preciso tempo e investimento para educar; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva da UFABC) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

Ensinando Habilidades de Vida Diária para Pacientes com Autismo; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva da UFABC) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

A Importância da Análise do Comportamento Aplicada na Educação Infantil em Crianças com Entraves Estruturais na Constituição do Indivíduo com TEA; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva da UFABC) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

Adaptação da Criança com TEA em Sala de Aula; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva da UFABC) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

Atendimento Educacional Especializado na Educação Infantil; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva da UFABC) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

ABA e Ensino de Habilidades de Autocuidados para Cuidadores de pessoas com TEA; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva da UFABC) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

Entendendo os perfis das crianças em contextos escolares pós fase pandêmica; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato sensu ? ?Psicopedagogia Clínica e Institucional?) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Alfabetização: o hábito cultural de letramento nos dias atuais; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato sensu ? ?Psicopedagogia Clínica e Institucional?) - Universidade Federal de São Carlos; (Orientador);

Análise do Comportamento Aplicada ao Ensino de Habilidades de Autocuidados; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva da UFABC) - Universidade Federal do ABC; (Orientador);

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) EM ANOS PANDÊMICOS (2020/2021): EXPERIÊNCIAS COM ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA); 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva da UFABC) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alice Almeida Chaves de Resende;

A IMPORTÂNCIA DE ENSINAR O BRINCAR PARA CRIANÇAS COM TEA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva da UFABC) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alice Almeida Chaves de Resende;

TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA EM CRIANÇAS COM IDADE ESCOLAR; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva da UFABC) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alice Almeida Chaves de Resende;

IMPLANTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO BRASIL; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva da UFABC) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alice Almeida Chaves de Resende;

AS CARACTERÍSTICAS DO AUTISMO NO AMBIENTE ESCOLAR: POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva da UFABC) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alice Almeida Chaves de Resende;

ANÁLISE DE COMPORTAMENTO APLICADA E AUTISMO: UMA REVISÃO DA LITERATURA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva da UFABC) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alice Almeida Chaves de Resende;

A complexidade de identificação do aluno com TEA no contexto escolar da educação básica pós pandemia; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato sensu ? ?Psicopedagogia Clínica e Institucional?) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Alice Almeida Chaves de Resende;

ESTIMULAÇÃO PRECOCE E AUTISMO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato sensu ? ?Psicopedagogia Clínica e Institucional?) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Alice Almeida Chaves de Resende;

EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusiva da UFABC) - Universidade Federal do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alice Almeida Chaves de Resende;

Interação entre animal e criança com necessidades educacionais especiais, estudo de um caso; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Alice Almeida Chaves de Resende;

RESENDE, A. A. C. . Parecerista ad hoc da Revista Acta Comportamentalia. 2020.

RESENDE, A. A. C. . Parecerista ad hoc da Revista Brasileira de Educação Especial. 2019.

RESENDE, A. A. C. . Parecerista ad hoc da Revista Perspectivas em Análise do Comportamento. 2015.

RESENDE, A. A. C. . Parecerista ad hoc de trabalhos submetidos para apresentação e publicação no VI Congresso Brasileiro de Educação Especial e IX Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial (ENPEE). 2014.

RESENDE, A. A. C. . Co-orientação do Trabalho de Conclusão de Curso de Psicologia da UNICEP - Interação entre animal e criança com necessidades educacionais especiais, estudo de um caso. 2014.

RESENDE, A. A. C. . Parecerista ad hoc da Revista EDUCATIONAL RESEARCH AND REVIEWS. 2014.

RESENDE, A. A. C. . Monitora do Curso: Análise do Comportamento Aplicada ? ABA, com ênfase no tratamento de pessoas com autismo, ministrado por Thomas Higbee, Ph.D.. 2013.

RESENDE, A. A. C. . Coordenadora da Sessão de Coordenada ?Estudos sobre autismo na perspectiva da Análise do Comportamento Aplicado?. 2013.

RESENDE, A. A. C. . Parecerista ad hoc da Revista Psicologia: Teoria e Pesquisa. 2013.

RESENDE, A. A. C. . Parecerista ad hoc dos resumos dos trabalhos de pesquisa (painéis e comunicações orails) no V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. 2012.

RESENDE, A. A. C. . Coordenadora de Sessão de Comunicação Oral ?Transtornos globais do desenvolvimento? no V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. 2012.

RESENDE, A. A. C. . Coordenadora da Sessão de Comunicação Oral ?Pesquisa e produção do conhecimento científico em educação especial? no V Congresso Brasileiro de Educação Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. 2012.

RESENDE, A. A. C. . Monitora do V Congresso Brasileiro de Educacao Especial e VII Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educacao Especial. 2012.

RESENDE, ALICE ALMEIDA CHAVES DE . Treinamento de terapeutas de crianças com autismo, utilizando o procedimento de ensino: Ensino por Tentativas Discretas (Discrete-trial instruction - DTI). 2022. .

RESENDE, ALICE ALMEIDA CHAVES DE . Capacitação de profissionais a aplicarem a avaliação comportamental: VB MAPP (Sundberg, 2008). 2022. .

RESENDE, ALICE ALMEIDA CHAVES DE . Princípios básicos da Análise do Comportamento Aplicada ? ABA. 2022. .

RESENDE, ALICE ALMEIDA CHAVES DE . Introdução ao conceito do Transtorno do Espectro Autista (TEA). 2022. .

RESENDE, ALICE ALMEIDA CHAVES DE . Capacitação de profissionais a aplicarem a avaliação comportamental: VB MAPP (Sundberg, 2008). 2021. .

RESENDE, ALICE ALMEIDA CHAVES DE . Introdução ao conceito do Transtorno do Espectro Autista (TEA). 2021. .

RESENDE, ALICE ALMEIDA CHAVES DE . Princípios básicos da Análise do Comportamento Aplicada ? ABA. 2021. .

RESENDE, ALICE ALMEIDA CHAVES DE . Treinamento de terapeutas de crianças com autismo, utilizando o procedimento de ensino: Ensino por Tentativas Discretas (Discrete-trial instruction - DTI). 2021. .

RESENDE, ALICE ALMEIDA CHAVES DE . Capacitação de profissionais a aplicarem a avaliação comportamental: VB MAPP (Sundberg, 2008). 2020. .

RESENDE, ALICE ALMEIDA CHAVES DE . Introdução ao conceito do Transtorno do Espectro Autista (TEA). 2020. .

RESENDE, ALICE ALMEIDA CHAVES DE . Princípios básicos da Análise do Comportamento Aplicada ? ABA. 2020. .

RESENDE, ALICE ALMEIDA CHAVES DE . Treinamento de terapeutas de crianças com autismo, utilizando o procedimento de ensino: Ensino por Tentativas Discretas (Discrete-trial instruction - DTI). 2020. .

RESENDE, ALICE ALMEIDA CHAVES DE . Capacitação de profissionais a aplicarem a avaliação comportamental: VB MAPP (Sundberg, 2008). 2019. .

RESENDE, ALICE ALMEIDA CHAVES DE . Introdução ao conceito do Transtorno do Espectro Autista (TEA). 2019. .

RESENDE, ALICE ALMEIDA CHAVES DE . Princípios básicos da Análise do Comportamento Aplicada ? ABA. 2019. .

RESENDE, ALICE ALMEIDA CHAVES DE . Treinamento de terapeutas de crianças com autismo, utilizando o procedimento de ensino: Ensino por Tentativas Discretas (Discrete-trial instruction - DTI). 2019. .

RESENDE, A. A. C. . Análise do Comportamento Aplicada (ABA), com ênfase no tratamento de pessoas com autismo.. 2019. .

RESENDE, A. A. C. . Reabilitação Neuropsicológica: Tópicos básicos para o atendimento da criança ao idoso. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

RESENDE, A. A. C. . Descrição dos Perfis Comportamentais, Cognitivos e Fisiopatológicos das Deficiências e dos Transtornos do Desenvolvimento Infantil. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

RESENDE, ALICE ALMEIDA CHAVES DE . Descrição dos Perfis Comportamentais, Cognitivos e Fisiopatológicos das Deficiências e dos Transtornos do Desenvolvimento Infantil. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

RESENDE, ALICE ALMEIDA CHAVES DE . Capacitação de profissionais a aplicarem a avaliação comportamental: VB MAPP (Sundberg, 2008). 2018. .

RESENDE, ALICE ALMEIDA CHAVES DE . Princípios básicos da Análise do Comportamento Aplicada ? ABA. 2018. .

RESENDE, ALICE ALMEIDA CHAVES DE . Treinamento de terapeutas de crianças com autismo, utilizando o procedimento de ensino: Ensino por Tentativas Discretas (Discrete-trial instruction - DTI). 2018. .

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RESENDE, A. A. C. ; CARVALHO, L. C. . Análise funcional de atividades: como elaborar e trabalhar com crianças com TEA?. 2017. .

RESENDE, A. A. C. . Contação de Histórias: explorando diferentes recursos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RESENDE, A. A. C. . Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

RESENDE, A. A. C. ; Benitez P. . Transtorno do espectro do autismo (TEA): ensino e aprendizagem de comportamentos acadêmicos básicos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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RESENDE, A. A. C. ; VILARONGA, C. A. R. ; MALHEIRO, C. . Oficina: ?Jogos e Brincadeiras?. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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RESENDE, A. A. C. ; VILORANGA, C. A. R. . Jogos e Brincadeiras na Educação Infantil. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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