Sérgio Luiz Elias de Araújo

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Produções bibliográficas

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• ARAÚJO, S. L. E. . Você quer emprego ou trabalho?. Jornal Empregue-se - Orientação Profissional, Aracaju/SE, p. 3 - 3, 06 abr. 2008.

• ARAÚJO, S. L. E. . Está desempregado? Então, vá trabalhar!. Jornal Empregue-se - Orientação Profissional, Aracaju/SE, p. 3 - 3, 30 mar. 2008.

• ARAÚJO, S. L. E. . Onde estão os empregos do Brasil?. Jornal Empregue-se - Orientação Profissional, Aracaju/SE, p. 3 - 3, 23 mar. 2008.

• ARAÚJO, S. L. E. . Compromisso Profissional. Jornal Empregue-se - Orientação Profissional, Aracaju/SE, p. 3 - 3, 16 mar. 2008.

• ARAÚJO, S. L. E. . Estou desempregado! E agora?!. Jornal Empregue-se / Orientação Profissional, Aracaju/SE', , v. 18, p. 3 - 3, 09 mar. 2008.

• ARAÚJO, S. L. E. . Sete motivos para não colocar foto no currículo. Jornal Empregue-se / Orientação Profissional, Aracaju/SE, , v. 17, p. 3 - 3, 02 mar. 2008.

• ARAÚJO, S. L. E. . Desmprego X Falta de empregos II. Jornal Empregue-se / Orientação Profissional, Aracaju/SE, , v. 16, p. 3 - 3, 24 fev. 2008.

• ARAÚJO, S. L. E. . Desemprego x Falta de emprego. Jornal Empregue-se / Orientação Profissional, Aracaju/SE, , v. 15, p. 3 - 3, 17 fev. 2008.

• ARAÚJO, S. L. E. . A influência da escolaridade no salário. Jornal Empregue-se / Orientação Profissional, Aracaju/SE, , v. 14, p. 3 - 3, 10 fev. 2008.

• ARAÚJO, S. L. E. . Dinâmica de Grupo. Jornal Empregue-se / Orientação Profissional, Aracaju/SE, , v. 13, p. 3 - 3, 03 fev. 2008.

• ARAÚJO, S. L. E. . Salário: há como negociar?. Jornal Empregue-se / Orientação Profissional, Aracaju/SE, , v. 12, p. 3 - 3, 27 jan. 2008.

• ARAÚJO, S. L. E. . Sua carreira precisa ter foco. Jornal Empregue-se / Orientação Profissional, Aracaju/SE, p. 3 - 3, 13 jan. 2008.

• ARAÚJO, S. L. E. . O antes e o depois do período de experiência. Jornal Empregue-se / Orientação Profissional, Aracaju/SE, , v. 9, p. 3 - 3, 06 jan. 2008.

• ARAÚJO, S. L. E. . Feliz emprego novo. Jornal Empregue-se / Orientação Profissional, Aracaju/SE, , v. 8, p. 3 - 3, 30 dez. 2007.

• ARAÚJO, S. L. E. . O analfabetimo digital. Jornal Empregue-se / Orientação Profissional, Aracaju/SE, p. 3 - 3, 23 dez. 2007.

• ARAÚJO, S. L. E. . Amigos: uma grande fonte de empregos. Jornal Empregue-se / Orientação Profissional, Aracaju/SE, p. 3 - 3, 16 dez. 2007.

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• ARAÚJO, S. L. E. . Netorking: transformando amigos em emprego. Jornal Correio de Sergipe - Guia de Formação Profissional, Aracaju/SE, p. C4, 13 dez. 2007.

• ARAÚJO, S. L. E. . Como anda sua aparência. Jornal Empregue-se / Orientação Profissional, Aracaju/SE, p. 3 - 3, 09 dez. 2007.

• ARAÚJO, S. L. E. . Uma estratégia para encontrar emprego. Jornal Empregue-se / Orientação Profissional, Aracaju/SE, p. 3 - 3, 02 dez. 2007.

• ARAÚJO, S. L. E. . Entrevista: a hora decisiva. Jornal Empregue-se / Orientação Profissional, Aracaju/SE, p. 3 - 3, 25 nov. 2007.

• ARAÚJO, S. L. E. . Preparado para vencer o desemprego?. Jornal Empregue-se / Orientação Profissional, Aracaju/SE, p. 3 - 3, 18 nov. 2007.

• ARAÚJO, S. L. E. . Você sabe fazer um currículo?. Jornal Empregue-se / Orientação Profissional, Aracaju/SE, p. 3 - 3, 11 nov. 2007.

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• ARAÚJO, S. L. E. . O emprego e suas competências. Jornal Cinform - Emprego e Mercado, Aracaju/SE, p. 11, 23 jul. 2007.

• ARAÚJO, S. L. E. . O que é trabalho precarizado. Jornal Cinform - Emprego e Mercado, Aracaju/SE, p. 2, 18 jul. 2007.

• ARAÚJO, S. L. E. . O mundo e a qualificação para o trabalho. Jornal Cinform, Aracaju/SE, p. 8, 25 jun. 2007.

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• ARAÚJO, S. L. E. . Caminhos do Recrutamento e Seleção. Jornal Cinform - Emprego e Mercado, Aracaju/SE, p. 9 - 9, 28 maio 2007.

• ARAÚJO, S. L. E. . O que é recrutamento e seleção. Jornal Correio de Sergipe, Aracaju/SE, p. c4, 22 maio 2007.

• ARAÚJO, S. L. E. . Desemprego não é o problema do Brasil. Jornal Cinform - Emprego e Mercado, Aracaju/SE, p. 2, 21 maio 2007.

• ARAÚJO, S. L. E. . A influência da escolaridade no salário do trabalhador. Jornal Correio de Sergipe, Aracaju/SE, p. c4, 08 maio 2007.

• ARAÚJO, S. L. E. . Não Existe desemprego no Brasil. Jornal Correio de Sergipe, Aracaju/SE, p. c4, 02 maio 2007.

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• ARAÚJO, S. L. E. . A valorização das competências. Correio de Sergipe - Guia de Formação de Profissional, Aracaju/SE, p. c4, 17 abr. 2007.

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• ARAÚJO, S. L. E. . De Escola de Aprendizes Artíficies ao Centro Federal de Educação Tecnológica de Sergipe. Jornal Correio de Sergipe - Guia de Formação Profissional, p. c4 - c4, 20 mar. 2007.

• ARAÚJO, S. L. E. . Horácio Hora: Escola para qualificação de operários. Jornal Correio de Sergipe - Guia de formação profissional, Aracaju/SE, p. c4 - c4, 06 mar. 2007.

• ARAÚJO, S. L. E. . A escola operária Horácio Hora. Jornal Cinform - Emprego e mercado, Aracaju/SE, p. 10 - 10, 05 mar. 2007.

• ARAÚJO, S. L. E. . Ensino Profissionalizante nas escolas estaduais de Sergipe. Jornal Correio de Sergipe - Guia de Formação Profissional, Aracaju/SE, p. c4, 27 fev. 2007.

• ARAÚJO, S. L. E. . Rede de Relacionamentos como instrumento para a conquista do emprego. Jornal Cinform - Emprego e mercado, Aracaju/SE, p. 9 - 9, 17 fev. 2007.

• ARAÚJO, S. L. E. . Visionários ou idealistas? Os pioneiros sergipanos na educação para o trabalho. Jornal Cinform - Emprego e mercado, Aracaju/SE, p. 10 - 10, 12 fev. 2007.

• ARAÚJO, S. L. E. . A sala de aula como solução para o desemprego. Jornal Cinform - Emprego e mercado, Sergipe, 05 fev. 2007.

• ARAÚJO, S. L. E. . Os precursores do ensino profissional em Sergipe. Jornal Correio de Sergipe, Sergipe, 30 jan. 2007.

• ARAÚJO, S. L. E. . Sala de aula: remédio para o desemprego. Jornal Correio de Sergipe - Guia de formação profissional, Aracaju/SE, 23 jan. 2007.

• ARAÚJO, S. L. E. . A Maçonaria como Instituição de formação para o trabalho. Jornal Cinform, Aracaju/SE, 22 jan. 2007.

• ARAÚJO, S. L. E. . Maçonaria: Uma das Primeiras Escola de Ensino Profissionalizante. Jornal Correio de Sergipe - Guia de Formação Profissional, Aracaju/SE, 16 jan. 2007.

• ARAÚJO, S. L. E. . O problema do Brasil é o desemprego ou a falta de empregos?. Jornal Cinform - Emprego e Mercado, Aracaju/SE, 15 jan. 2007.

• ARAÚJO, S. L. E. . Mercado de trabalho tem 4 mil vagas disponíveis. Jornal Cinform - Emprego e mercado, Aracaju/SE, p. 11, 15 jan. 2007.

• ARAÚJO, S. L. E. . Desemprego x Falta de emprego. Jornal Correio de Sergipe - Guia de Formação Profissional, Aracaju/SE, 09 jan. 2007.

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• ARAÚJO, S. L. E. . Você quer conseguir um emprego?. Jornal Correio de Sergipe - Guia de formação profissional, Aracaju/SE, 19 dez. 2006.

• ARAÚJO, S. L. E. . Desemprego tem solução. Jornal Cinform, Aracaju/SE, p. 14 - 14, 18 dez. 2006.

• ARAÚJO, S. L. E. . Desemprego tem solução?. Correio de Sergipe - Guia de Formação Profissional, Aracaju/SE, 05 dez. 2006.

• ARAÚJO, S. L. E. . Na busca por um emprego, currículo é o cartão de visitas. Jornal Cinform - Emprego e mercado, Aracaju/SE, p. 5 - 5, 07 abr. 2006.

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• ARAÚJO, S. L. E. ; OLIVEIRA, J. R. ; VIEIRA, L. A. S. . QUALIFICAÇÃO E EMPREGABILIDADE: UM ESTUDO A PARTIR DA REALIDADE DA INDÚSTRIA TÊXTIL EM SERGIPE. In: III ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 2007, Aracaju/SE. XVII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA e o III ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 2007.

• OLIVEIRA, J. R. ; ARAÚJO, S. L. E. ; VIEIRA, L. A. S. . A FORMAÇÃO DO POLICIAL MILITAR DE SERGIPE UM OLHAR SOBRE O CURSO DE FORMAÇÃO DE SOLDADO. In: III ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 2007, Aracaju/SE. XVII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA e o III ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 2007.

• VIEIRA, L. A. S. ; OLIVEIRA, J. R. ; ARAÚJO, S. L. E. . TRAJETÓRIA DA GESTÃO PÚBLICA: COM ENFOQUE NA ADMINISTRAÇÃO GERENCIAL. In: III ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 2007, Aracaju. XVII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA e o III ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO, 2007.

• ARAÚJO, S. L. E. ; LIRA, N. J. P. ; LACKS, S. ; SAUER, R. T. . A EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA: UM ESTUDO A PARTIR DO PENSAMENTO DE MÉSZAROS. In: III ENCONTRO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO E MARXISMO, 2007, SALVADOR/BA. III EBEM - Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo - Marxismo a educação para além do capital. Feira de Santana/BA: UEFS, 2007. p. 134-135.

• SAUER, R. T. ; ARAÚJO, S. L. E. ; LACKS, S. ; LIRA, N. J. P. . ANÁLISE DAS PRODUÇÕES DO GT-TRABALHO E EDUCAÇÃO NO 18º EPENN. In: III ENCONTRO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO E MARXISMO, 2007, Salvador/BA. III EBEM - Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo - Marxismo a educação para além do capital. Feira de Santana/BA: UEFS, 2007. p. 135-136.

• LIRA, N. J. P. ; ARAÚJO, S. L. E. ; LACKS, S. ; SAUER, R. T. . POSSIBILIDADES DA EDUCAÇÃO DO TRABALHADOR PARA ALÉM DO CAPITAL. In: III ENCONTRO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO E MARXISMO, 2007, Salvador. III EBEM - Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo - Marxismo a educação para além do capital. Feira de Santana/BA: UEFS, 2007. p. 93-93.

• ARAÚJO, S. L. E. ; OLIVEIRA, J. R. ; VIEIRA, L. A. S. . HISTÓRIA DO ENSINO PROFISSIONAL EM SERGIPE. In: I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO NO CEARÁ, 2007, ARACATI/CE. I COLÓQUIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA E MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO NO CEARÁ. FORTALEZA/CE: EDITORA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ ? UFC, 2007. p. 105-105.

• ARAÚJO, S. L. E. . SILENCIO E TIMIDEZ NA HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE ARACAJU. In: II ENCONTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO DA UFS, 2006, ARACAJU/SE. II encontro de Pós-Graduação da Universidade Federal de Sergipe, 2006.

• ARAÚJO, S. L. E. . Método alternativodo Ensino de Física da 8a. Série ao 2o. Grau. In: II Encontro Sergipano de sobre Ensino de Ciências e Matemática, 1992, Aracaju/SE. Encontro Sergipano de Ciências e Matemática, 1992.

• ARAÚJO, S. L. E. . Empreendedorismo e Carreira. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARAÚJO, S. L. E. . Como o Aluno de Administração Pode se Preparar para Aumentar as Chances de Colocação no Mercado de Trabalho. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARAÚJO, S. L. E. . Carreiras de Sucesso. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARAÚJO, S. L. E. . Headhunter: caçador de líderes. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARAÚJO, S. L. E. . A gestão do imprevisível no mercado de trabalho. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARAÚJO, S. L. E. . Mercado de Trabalho: Perfil dos Candidatos, Currículo e Comportamento nas Entrevistas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARAÚJO, S. L. E. . SIM, você pode empreender. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARAÚJO, S. L. E. . Seminário de treinamento de presidente eleitos (PETS) para o ano rotário de 2018-2019. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARAÚJO, S. L. E. . Vencendo o desemprego. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARAÚJO, S. L. E. . Os segredos de um Headhunter. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARAÚJO, S. L. E. . Vencendo o desemprego. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARAÚJO, S. L. E. . Autossuficiência Financeira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ARAÚJO, S. L. E. . Vencendo o desemprego. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARAÚJO, S. L. E. . Vencendo o desemprego. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARAÚJO, S. L. E. ; CARVALHO, T. . Bibliotecários Bahia e Sergipe. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ARAÚJO, S. L. E. . Empreendedorismo para profissionais da área de alimentação e nutrição. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARAÚJO, S. L. E. . NOÇÕES DE LOGÍSTICA DE BIBLIOTECA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ARAÚJO, S. L. E. . Abra as Asas Sobre Nós: O Papel da Gaviões na Relação da Fiel com o 'Todo Poderoso Timão'.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ARAÚJO, S. L. E. ; NUNES, M. S. C. . A IMPORTÂNCIA DO PROFISSIONAL DA INFORMAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO DA REGIÃO: UM ESTUDO DO ESTADO DE SERGIPE. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAÚJO, S. L. E. ; NUNES, M. S. C. . O PAPEL E A ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DA INFORMAÇÃO PARA A DIGITALIZAÇÃO DE DOCUMENTOS RAROS E SUA CONSEQUENTE DISPONIBILIZAÇÃO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CENTURIÓN, W.C. ; ARAÚJO, S. L. E. ; NASCIMENTO, P.R.M. . AVALIAÇÃO DA SUSTENTABILIDADE EM ONG'S SERGIPANAS: UM ESTUDO MULTICASO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAÚJO, S. L. E. ; Maria Elze Plácido ; Mércia Maria Machado . PROPOSTA PEDAGÓGICA E GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL: PESPECTIVAS E DESAFIOS NO ENSINO PÚBLICO.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAÚJO, S. L. E. ; Araújo, Ione Maria Santos de . A Relação empregabilidade X qualificação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAÚJO, S. L. E. ; Araújo, Ione Maria Santos de . Influências da Reestruturação Produtiva no Mundo do trabalho. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAÚJO, S. L. E. ; OLIVEIRA, J. R. ; VIEIRA, L. A. S. . O ENSINO SUPERIOR EM SERGIPE: UM OLHAR A PARTIR DOS ESTUDOS PRODUZIDOS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAÚJO, S. L. E. ; OLIVEIRA, J. R. ; VIEIRA, L. A. S. . ASPECTOS HISTORIOGRÁFICOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM ARACAJU. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAÚJO, S. L. E. ; OLIVEIRA, J. R. ; VIEIRA, L. A. S. . HISTÓRIA DO ENSINO PROFISSIONAL EM SERGIPE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAÚJO, S. L. E. ; VIEIRA, L. A. S. ; LIMA, F. M. V. A. . HISTORIOGRAFIA DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL E EM SERGIPE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAÚJO, S. L. E. ; LIMA, F. M. V. A. ; VIEIRA, L. A. S. . Currículo Escolar: Sua dimensão Política e Pluralidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ARAÚJO, S. L. E. ; LIMA, F. M. V. A. ; VIEIRA, L. A. S. . Historiografia da Educação Profissional de Aracaju. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ARAÚJO, S. L. E. . Silêncio e timidez na historiografia da educação profissional de Aracaju. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ARAÚJO, S. L. E. . Silêncio e timidez na historiografia educacional de Aracaju. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2022

  Gestão de bibliotecas públicas em Sergipe: procedimentos adotados e formalização de políticas, Descrição: Em termos de impactos para as bibliotecas e sua equipe bibliotecária acredita-se que este trabalho contribuirá no sentido de demonstrar a importância de ter um documento oficial onde constem as políticas adotadas pelas bibliotecas, para cada uma de suas atividades realizadas. Isso facilitará o funcionário no momento de dúvida em relação a determinada atividade, pois terá a seu alcance um documento que o oriente na busca de soluções para seu problema e, consequentemente, o auxiliará nas tomadas de decisão.Da mesma forma, será oportuno conhecer como estão sendo geridas as bibliotecas públicas do Estado, quais suas forças e fraquezas e o quanto o gestor está preparado para atender às demandas do cargo. Da mesma forma, as fraquezas levantadas em relação às necessidades de capacitação dos gestores, caso haja, poderão servir de embasamento para ações futuras de treinamentos, seja por cursos, eventos ou palestras.O projeto colaborará no sentido de se conhecer as técnicas adotadas pelos gestores para a condução das atividades da unidade de informação a seu encargo, levando-se em consideração, ainda, a necessidade de atenção para o público que a biblioteca atende e para a equipe bibliotecária que auxilia nas tarefas realizadas.Considera-se a biblioteca não apenas como atividades e setores isolados, mas como um todo que tem por missão principal atender à sua comunidade com uma boa prestação de serviços, opções de lazer, empatia, solidariedade e transmissão de confiança nas informações repassadas à sua clientela.Da mesma forma, a equipe que atua na biblioteca deve ser contemplada no sentido de entender o seu papel dentro desse contexto de trabalhar em prol de uma comunidade, não de uma atividade, mas entender que esta atividade que ele executa é fundamental para a garantia de satisfação da clientela.Portanto, ao final deste projeto, espera-se mudança de postura, tanto em relação à compreensão das atividades executadas pelos gestores, quanto em relação à equipe bibliotecária, no sentido de se sentir mais consciente de seu papel no ciclo vital das ações realizadas pela biblioteca. Por fim, espera-se que o público sinta o reflexo dessas ações buscando a biblioteca com maior frequência, não apenas para leitura de algum livro, mas para que seja auxiliado em suas dúvidas rotineiras. Ou seja, espera-se exercer a cidadania a partir da compreensão que atividades sociais também são importantes dentro das ações das bibliotecas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sérgio Luiz Elias de Araújo - Integrante / Telma de Carvalho - Coordenador.

• 2019 - 2020

  Aspectos motivacionais para a educação continuada em Biblioteconomia e Ciência da Informação nas bibliotecas públicas de Sergipe, Descrição: Em termos de impactos para as bibliotecas e sua equipe bibliotecária acredita-se que este trabalho contribuirá de forma significativa para melhor compreensão da realidade atual relacionadas às necessidades de capacitação profissional. Será um bom diagnóstico que poderá, inclusive, ser divulgado entre as secretarias estaduais e municipais aos quais as bibliotecas se vinculam hierarquicamente. Para a equipe das bibliotecas será um momento de aprendizado e de mudança de postura em relação ao seu fazer nas atividades cotidianas e no entendimento dos aspectos relacionados a uma prestação de serviço com qualidade.O projeto colaborará no sentido de proporcionar ao aluno participante das ações previstas, o entendimento para articulação de elaboração de pesquisas de levantamento de necessidades de treinamento e motivacionais além de conhecer e aprofundar o conhecimento sobre técnicas de coleta de dados, a exemplo da elaboração de questionário visando atingir aos objetivos da pesquisa e à confecção do roteiro de entrevista, o que auxiliará o aluno no conhecimento sobre técnicas de transcrição de entrevistas.Entender que as pessoas são diferentes e cada uma tem sua própria ideia de realização profissional e de aprimoramento profissional fará com que o aluno adquira embasamento para gerenciar, futuramente, equipes de pessoas dentro de uma unidade de informação e possa traçar ações de educação continuada e de capacitação profissional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sérgio Luiz Elias de Araújo - Integrante / Telma de Carvalho - Coordenador.

• 2018 - Atual

  INFORMAÇÃO E EMPREGABILIDADE: a relação entre os fatores de orientação profissional e o acesso ao mercado de trabalho em Sergipe, Descrição: O Brasil apresenta um alto índice de desemprego. São mais de 12 milhões de pessoas em idade ativa que não conseguem se colocar. A Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), revelou que na Região Metropolitana de Aracaju a taxa de desocupação chegou a 19,5%, no 4º trimestre de 2016. Em Sergipe, o número absoluto de desempregados aumentou em para 155 mil. Houve um aumento considerável também no número de empregados no setor privado sem carteira assinada, que passou de 135 mil no 4º trimestre de 2016, sendo o valor mais alto já registrado desde o primeiro trimestre de 2012. Um dos grandes problemas sociais observados é a falta de informação daquele que busca um emprego, de direção quanto à sua formação e aos aspectos do mercado, visto que a grande maioria não recebe da academia a orientação necessária para buscar uma posição no mercado de trabalho. Ou seja, as escolas técnicas e superiores possuem tradicionalmente um currículo voltado para o conteúdo, mas que não preparam para que o profissional saiba como oferecer os seus serviços às empresas. Outra grande dificuldade observada nas pessoas que almejam uma vaga no mercado e não encontram é o seu comportamento e atitudes na maneira como buscam um emprego, visto que não recebem orientação de como se vestir ou se comunicar adequadamente na hora de pleitear uma colocação profissional. Observamos que as deficiências apresentadas acima são derivadas da falta de educação para o trabalho, principalmente do jovem brasileiro, em que muitas vezes ele é treinado em sistemas educacionais de ponta, mas não é devidamente orientado para oferecer adequadamente sua força de trabalho ao mercado. As questões apresentadas acima parecem ser senso comum que pretendemos comprovar cientificamente. Diante da atual situação nos surge o seguinte problema: Informação e orientação profissional aumentam as chances de empregabilidade do profissional?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sérgio Luiz Elias de Araújo - Coordenador.

• 2017 - 2018

  OS POSSÍVEIS ASPECTOS OCULTOS DA HISTÓRIA DE SERGIPE: EXPLORAÇÃO, TRATAMENTO E ORGANIZAÇÃO DO ACERVO DOCUMENTAL HISTÓRICO DA PREFEITURA DE SÃO CRISTÓVÃO, Descrição: Impactos acadêmicos esperados Capacitação de discentes e funcionários da prefeitura municipal de São Cristóvão-SE acerca das metodologias documentárias e prospecção da documentação histórica referente a esse município, através da aplicação de técnicas arquivísticas apropriadas, buscando assim preservar as características de unidade e dos aspectos diplomáticos das peças documentais existentes no acervo, bem como fomentar seu acesso no ambiente acadêmico. Exposição social dos resultados teóricos-metodológicos da organização do acervo, a exemplo da criação do catálogo da documentação histórica do referido município. Produção e publicação de artigos científicos acerca tanto do objeto deste estudo, quanto dos documentos relevantes e, possivelmente ainda não explorados, que podem estar armazenados no acervo documental histórico do município de São Cristóvão. Impactos sociais esperados Preservação e disseminação da memória histórica e documental do município de São Cristóvão ? SE, com o objetivo de garantir o acesso à informação, possibilitando assim a geração e aquisição de conhecimento cultural para a comunidade em geral, através da criação de um catálogo da documentação histórica do referido município. Manejo, higienização, classificação, ordenação e criação de um catálogo da documentação permanente da Prefeitura Municipal de São Cristóvão ? SE, a partir de metodologia pós-custodial, buscando preservar as características de unidade e dos aspectos diplomáticos das peças documentais constantes do acervo, bem como fomentar seu acesso. Ampliação de conhecimento histórico por meio do tratamento documental raro e de difícil acesso à comunidade. Conservação da memória histórica da cidade de São Cristóvão, de Sergipe e do Brasil por meio do tratamento adequado ao acervo documental Disseminação de informação histórica para a comunidade através da catalogação e organização da documentação rara. Proposição de projeto de lei documental, para que a cidade se regulamente acerca do tratamento protocolar de sua memória histórica e corrente. Criação de uma política de gestão documental para o município de São Cristóvão ? SE, sob a guarda da Secretaria de Cultura, através das aplicações de técnicas arquivísticas, para posterior disseminação e preservação da cultura local, bem como para a recomposição do seu passado histórico e resgate da memória coletiva. Redação de uma política pública de gestão documental aa ser aplicada nos arquivos correntes, intermediário e permanente do município de São Cristóvão; Manejo da documentação permanente sob a guarda da Secretaria de Cultura de São Cristóvão; Higienização do material histórico; Criação da Ficha Catalográfica; Digitalização integral do material levantado no" Laboratório de Preservação e Memória (LAPME/DCI) setor que integra o Núcleo de Ciência da Informação da UFS; Confecção de um catálogo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sérgio Luiz Elias de Araújo - Coordenador / Glêyse Santos Santana - Integrante / ALESSANDRA DOS SANTOS ARAUJO - Integrante.

• 2016 - Atual

  MEDIAÇÃO EM UNIDADES DE INFORMAÇÃO: dispositivos e práticas na promoção do protagonismo social, Descrição: Este projeto estuda a mediação da informação em bibliotecas universitárias e outras unidades de informação, através da investigação sobre os elementos que compõem o processo de mediação. Neste processo inserem-se atores sociais, dispositivos e recursos informacionais aplicados à mediação e saberes que compreendem os fundamentos teórico metodológicos da área da Ciência da Informação especificamente voltados aos estudos da mediação e da apropriação da informação conduzidos para a promoção do protagonismo social e do desenvolvimento sustentável.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sérgio Luiz Elias de Araújo - Integrante / MARTHA SUZANA CABRAL NUNES - Coordenador / Telma de Carvalho - Integrante.

• 2015 - 2016

  Influência dos hábitos de leitura e letramento no desenvolvimento da aprendizagem escolar das crianças atendidas pelo projeto amiguinhos, Descrição: A alfabetização é uma fase decisiva no processo de ensino e de aprendizagem e precisa ser conduzida de forma a gerar uma ação educativa que provoque, desafie, estimule e ajude o sujeito a estabelecer um contato satisfatório com o mundo que corresponda às suas necessidades, mesmo que estas estejam ainda no nível do inconsciente (DEMO, 1991; SOARES, 2005). A escola é o principal agente neste processo de proporcionar ao indivíduo a funcionalidade da escrita. Porém, cada dia mais, ela vem exercendo o papel de simples decodificadora de signos sem colocar o educando em contato direto como textos de conteúdo próximo do leitor. Contudo, a educação para ser transformadora e emancipadora ela precisa estar centrada na vida real dos cidadãos e o letramento parece ser o instrumento complementar e contínuo da alfabetização (MARTINS, 1994; GADOTTI, 2003). Letramento é o conjunto de atividades que visa o alcance, de forma ativa, da compreensão plena da escrita e da leitura. A noção de letramento vai além do conceito de alfabetização, visto que este último é compreendido como sendo a aprendizagem da língua escrita distinta da linguagem oral, apesar de associada a ela, ou seja, é a simples tarefa de decodificar letras e formar palavras. Já o letramento está associado aos conhecimentos a partir da escrita que expressam os grandes campos do saber organizados de formas diferentes, heterogêneos e com conteúdos diversos, que refletem o papel que a linguagem escrita exerce sobre a nossa sociedade, dando-se, por isso, também, em ambientes extraescolares, por meio diversos agentes de letramento como os objetos, livros, pessoas de convívio, dentre outros (KLEINMAN, 1995; TFOUNI, 2005; SOARES, 2009). Esta pesquisa possui a intenção de desenvolver e observar a influência de atividades de letramento no processo e ensino-aprendizagem de crianças carentes atendidas por um projeto social denominado ?amiguinhos?. O Projeto Amiguinhos é uma ação social que visa proporcionar atividades pedagógicas a crianças potencialmente vulneráveis da ?Invasão do Tamandaré? no contra-turno escolar com o intuito de ocupá-las através de oficinas criativas, atividades extraescolares, de artes, de práticas esportivas diversificadas e também de diversos cursos, em ações coletivas para a melhoria das condições humanas existentes e, com isso, afastá-las de possíveis situações infracionais ou delituosas. Localizada na associação de moradores, sito à Avenida Ayrton Senna nº 100, no Conjunto Almirante Tamandaré, o Projeto Amiguinhos surgiu em 2004, fruto da ação de três Policiais Militares socialmente conscientizados, que perceberam a oportunidade de trabalhar de forma preventiva com a comunidade carente do Conjunto Almirante Tamandaré e adjacências. A escolha dessa comunidade se deu pelo trabalho voluntário ali desenvolvido e devido à constatação da sua realidade social, econômica e política, classificável como de altíssima carência. Apesar das crianças do projeto receberem orientações pedagógicas diversas por voluntários, não foram observados exercícios de práticas de leitura de maneira sistematizada, com o intuito de alcance do letramento escolar. Desta forma surge a seguinte inquietação: Que influências os hábitos de leitura e letramento podem exercer no processo de aprendizagem escolar das crianças atendidas pelo projeto amiguinhos? Este trabalho se justifica pela busca de atividades e práticas pedagógicas que tornem as crianças atendidas pelo projeto amiguinhos bons leitores, capacitando-os para além da competência de leitura funcional, estimulando-os ao prazer de ler, de forma autônoma e independente, buscando o despertar do desejo pela leitura, formando, assim, escritores pela construção da intertextualidade (BRASIL, 1997). Apesar da escola ser o ambiente em que a maioria das pessoas aprende a ler e escrever, muitas vezes a própria escola inibe o gosto pela leitura ao invés de e. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sérgio Luiz Elias de Araújo - Coordenador.

Prêmios