André Fabiano Bertozzo

Mestre em Estudos Linguísticos pela UFFS (Universidade Federal da Fronteira Sul - Chapecó- SC) - 2014. Doutorando em Estudos Linguísticos pelo Programa de Pós-graduação de Estudos Linguísticos- PPGEL- UFFS. Professor efetivo da SED - SC (Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina), licenciado em Letras Português- Espanhol e respectivas Literaturas (Faculdades Integradas Católicas de Palmas PR - ano 2003), exerce a função de Técnico em Educação, junto à GEMP - (Gerência do Ensino Médio e Profissional), da Diretoria de Ensino (DIEN). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras e Língua Estrangeira - Espanhol. Interesse de estudo e pesquisa na área de Linguística, com ênfase na interface da Sociolinguística Variacionista com o Funcionalismo Linguístico, principalmente nos temas de variação, mudança e gramaticalização.

Informações coletadas do Lattes em 09/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Estudos Linguísticos

2022 - Atual

Universidade Federal da Fronteira Sul
Título: Isso tem a ver com nós, conosco ou com a gente? Um olhar sobre a implementação de variação e mudança do pronome de primeira pessoa do plural
Cláudia Andrea Rost Snichelotto. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Variação e mudança linguística; Funcionalismo linguístico; Gramaticalização.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Mestrado em Estudos Linguísticos

2013 - 2014

Universidade Federal da Fronteira Sul
Título: DE CONECTOR A MARCADOR DISCURSIVO: ?COMO?, ?QUE NEM? E ?TIPO? EM CHAPECÓ/SC
, Ano de Obtenção: 2014.Cláudia Andrea Rost Snichelotto.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina, FAPESC, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em METODOLOGIAS INOVADORAS APLICADAS À EDUCAÇÃO

2003 - 2004

Faculdade Internacional de Curitiba
Título: A LEITURA COMO RECURSO E PRÁTICA PARA A FORMAÇÃO DISCENTE

Graduação em Letras Português- Espanhol e respectivas Literatur

2000 - 2003

Faculdades Integradas Católicas de Palmas Pr
Título: APLICANDO O LÚDICO NO ENSINO DA GRAMÁTICA

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

BERTOZZO, A. F. . VI Instituto de Estudos Linguísticos (IEL): ESTUDOS LINGUÍSTICOS, LITERÁRIOS E DE LÍNGUAS: formação de professores e pesquisadores.. 2023. (Outro).

BERTOZZO, A. F. . I Colóquio de Diversidade e mudança Linguística: metodologias de pesquisa. 2013. (Outro).

Participação em eventos

VI Instituto de Estudos Linguísticos (IEL): ESTUDOS LINGUÍSTICOS, LITERÁRIOS E DE LÍNGUAS: formação de professores e pesquisadores, realizado de 20 a 23 de novembro de 2023..ISSO TEM A VER COM NÓS, CONOSCO OU COM A GENTE? VARIAÇÃO NO USO DO PRONOME DE PRIMEIRA PESSOA DO PLURAL NA FUNÇÃO DE COMPLEMENTO VERBAL E ADJUNTO.. 2023. (Simpósio).

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA CONSTRUÇÃO DA ESCRITA DO CURRÍCULO BASE DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. (Encontro).

CURSO DE FORMAÇÃO DESCENTRALIZADA DE PROFESSORES: GESTÃO DA SALA DE AULA. 2018. (Outra).

Curso - Formação de Coordenadores e Professores - Educação Integral em Tempo Integral. 2018. (Outra).

I Encontro de Formação do Programa de Apoio à Implementação da BNCC - Educação Infantil e Ensino Fundamental. 2018. (Encontro).

II Encontro de Formação do Programa de Apoio à Implementação da Base Nacional Comum Curricular educação Infantil e Ensino Fundamental. 2018. (Encontro).

III Encontro Formativo do Programa de apoio à Implementação da BNCC PROBNCC Educação Infantil e Ensino Funadamental. 2018. (Encontro).

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA: ENFOQUE NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. 2017. (Outra).

Seminário de Saberes e Práticas de Educação Integral. 2017. (Seminário).

SEMINÁRIO ESTADUAL DA BASE COMUM CURRICULAR DE SC CA. 2016. (Seminário).

CELSul - Círculo de Estudos Linguísticos do Sul."COMO", "QUE NEM" e "TIPO" em variação e mudança no português de Chapecó/SC. 2014. (Outra).

I Colóquio de Diversidade e Mudança Linguística: metodologias de pesquisa. 2013. (Simpósio).

II Seminário Internacional de Língua e Literatura na Fronteira Sul/ I Instituto de estudos linguísticos (UFFS).. 2013. (Seminário).

II Seminário Internacional de Língua e Literatura na Fronteira Sul/ I Instituto de estudos linguísticos (UFFS)..?DIGO?, ?QUERO DIZER? E ?MELHOR DIZENDO? EM VARIAÇÃO E MUDANÇA NO PORTUGUÊS DO OESTE DE SANTA CATARINA. 2013. (Seminário).

Minicurso:Variação e Contatos Linguísticos na Perspectiva da Macroanálise Sociolinguística;. 2013. (Seminário).

Produções bibliográficas

BERTOZZO, A. F. . De onde partimos. Caderno de orientações para a implementação do Novo Ensino Médio. 01ed.Florianópolis: Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina, 2022, v. , p. 19-42.
Snichelotto, Cláudia Andrea Rost ; Bertozzo, André Fabiano . A variável sexo/gênero e o uso de marcadores discursivos no oeste de Santa Catarina. In: Freitag, Raquel Meister Ko.; Severo, Cristine Gorski. (Org.). Mulheres, Linguagem e Poder - Estudos de Gênero na Sociolinguística Brasileira. 1ed.São Paulo: Editora Edgard Blücher, 2015, v. 01, p. 189-208.
BERTOZZO, A. F. . 'COMO', 'QUE NEM' e 'TIPO' em variação e mudança no português de Chapecó/SC. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BERTOZZO, A. F. . ?Digo?, ?Quero dizer? e ?Melhor dizendo? em variação e Mudança no português do oeste de Santa Catarina?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BERTOZZO, A. F. . Caderno de orientações para a implementação do Novo Ensino Médio. Florianópolis: Secretaria de Estado da Educação de Santa Catarina, 2022 (publicação).
BERTOZZO, A. F. . Caderno reflexões sobre eficiência energética. Florianópolis: S231 Santa Catarina. Governo do Estado. Secretaria de Estado da Educação, 2022 (publicação).
BERTOZZO, A. F. . Currículo Base do Ensino Médio do Território Catarinense 2021 (publicação).
BERTOZZO, A. F. . Currículo Base da Educação Infantil e do Ensino Fundamental do Território Catarinense. Florianópolis 2019 (publicação).
BERTOZZO, A. F. . Proposta Curricular do Estado de Santa Catarina Formação Integral na Educação Básica 2014 (publicação).
BERTOZZO, A. F. . (?Digo?, ?Quero dizer? e ?Melhor dizendo? em variação e Mudança no português do oeste de Santa Catarina?, 2013 (Caderno de resumos).

Outras produções

BERTOZZO, A. F. . FORMAÇÃO CONTINUADA: DOCENTES FORMADORES - MATEMÁTICA E LÍNGUA PORTUGUESA À LUZ DO CURRICULO BASE DO TERRITORIO CATARINENSE. 2023. .

BERTOZZO, A. F. . CURSO DE FORMACAO CONTINUADA: REDIMENSIONANDO A TEORIA E A PRÁTICA PEDAGOGICA. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BERTOZZO, A. F. . I Seminário: Novo Ensino Médio e o Curso do magistério. 2022. .

BERTOZZO, A. F. . Curso de Formação Continuada para Contextualização e Aprofundamento do Novo Ensino Médio no órgão central- SED/SC. 2022. .

BERTOZZO, A. F. . Curso de capacitação para implantação dos Espaços Maker nas escolas do Novo Ensino Médio. 2022. .

BERTOZZO, A. F. . Curso de Formação Continuada: Educação de Jovens e Adultos e o Novo Ensino Médio. 2022. .

BERTOZZO, A. F. . Curso de Formação Continuada para acompanhamento e avaliação da implantação do Novo Ensino Médio. 2022. .

BERTOZZO, A. F. . Curso de Formação Componentes Curriculares Eletivos no Currículo de SC. 2022. .

BERTOZZO, A. F. . EFICIENCIA ENERGETICA NOS CEDUPS. 2021. .

BERTOZZO, A. F. . CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA FORMADORES DA IMPLEMENTAÇÃO DO NOVO ENSINO MÉDIO. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BERTOZZO, A. F. . CURSO DE FORMACAO CONTINUADA PARA A IMPLANTACAO DO NOVO ENSINO MEDIO NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE SANTA CATARINA. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BERTOZZO, A. F. ; SOARES, M. B. . Componentes Curriculares Eletivos - Área de Linguagens. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BERTOZZO, A. F. ; CAVALHEIRO, A. C. D. . Trilhas de Aprofundamento - Área de Linguagens e Integradas. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BERTOZZO, A. F. . CURSO DE FORMACAO CONTINUADA PARA ELABORACAO DOS ROTEIROS PEDAGOGICOS COMPONENTE PROJETO DE VIDA. 2021. .

BERTOZZO, André Fabiano . CURRICULO BASE DO ENSINO MEDIO DO TERRITORIO CATARINENSE. 2020. .

BERTOZZO, André Fabiano . CURSO DE ELABORACAO DOS ROTEIROS PEDAGOGICOS DOS COMPONENTES CURRICULARES ELETIVOS DO NOVO. 2020. .

BERTOZZO, A. F. . CURSO DE FORMACAO CONTINUADA DE GESTORES E PROFESSORES - EDUCACAO INTEGRAL EM TEMPO INTEGRAL. 2019. .

BERTOZZO, A. F. . Formação de Coordenadores e Professores - Educação Integral em Tempo Integral. 2018. .

BERTOZZO, A. F. . Curso de Formação - Educação Integral em tempo Integral. 2018. .

BERTOZZO, A. F. . UMA ABORDAGEM GRAMATICAL REFLEXIVA NA PRÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA: ASPECTO TEXTUAL E SOCIAL. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Educação, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuando como Técnico em Educação na Gerência de Educação do Ensino Médio (GEEMP) na Diretoria de Ensino (DIEN) da SED/SC

2013 - Atual

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40

Outras informações:
Efetivação a partir de fevereiro de 2013.

2017 - 2018

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico em Educação/ Formador/Professor, Carga horária: 40

2012 - 2012

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ACT / Professor, Carga horária: 20

2011 - 2011

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ACT / Professor, Carga horária: 20

2010 - 2010

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ACT / Professor, Carga horária: 20

2009 - 2009

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ACT / Professor, Carga horária: 10

2006 - 2006

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ACT / Professor, Carga horária: 10

2005 - 2005

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: , Enquadramento Funcional: ACT / Professor, Carga horária: 10

2004 - 2004

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: , Enquadramento Funcional: ACT / Professor, Carga horária: 10

2003 - 2003

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: , Enquadramento Funcional: ACT / Professor, Carga horária: 10

2002 - 2002

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: , Enquadramento Funcional: ACT / Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor ACT

2001 - 2001

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: , Enquadramento Funcional: ACT / Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor ACT

2000 - 2000

Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ACT / Professor, Carga horária: 20

2005 - 2013

Secretaria Municipal de Educação de São Domingos SC

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor - Especialista, Carga horária: 20

2018 - 2019

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Redator de Curríc.-Ensino Fundam.

Outras informações:
Bolsista Redator de Currículo - Ensino Fundamental - Componente Curricular - língua Portuguesa