Kátia Alexandre

Graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC em 2016. Em 2013 fui Bolsista de Extensão, atuando nos diferentes programas e ações vinculados ao Laboratório Educação e Sexualidade do Centro de Educação a Distância da Universidade do Estado de Santa Catarina (LabEduSex/CEAD/UDESC), concomitante como Bolsista de Iniciação Científica como voluntária e posteriormente assumindo integralmente a Bolsa da CAPES, encerrando o vinculo com as bolsas no ano de 2015. Fui Pesquisadora Voluntária no Laboratório Educação e Sexualidade - LABEDUSEX, no projeto "Violência Sexual e Bullying na escola: um estudo transcultural das violências entre pares/casais adolescentes inseridos no contexto escolar brasileiro e português (contexto brasileiro)." pesquisa esta que encerrou em 2017. Atuação efetiva na área da educação (infantil, anos iniciais,jovens e adultos) com ênfase nos estudos de sexualidade, gênero e diversidade, direitos humanos e cidadania. Atuei como professora dos Anos Iniciais pela Rede Municipal de Ensino de São José de 2016 á 2018, e sigo atuando como tutora autônoma em curso da EaD.

Informações coletadas do Lattes em 01/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2012 - 2015

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: ?As escolhas que fazemos podem mudar?: entre o gênero, as diversidades e a sustentabilidade
Orientador: Tânia Regina Rocha Unglaub

Ensino Médio (2º grau)

1986 - 1987

Colegio Aderbal Ramos da Silva

Formação complementar

2017 - 2017

Curso de Formação Continuada em Educação a Distância: Tutoria e Mediação Pe. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Santa Catarina, IFSC, Brasil.

2016 - 2016

"Gênero e diversidade sexual: pressupostos voltados a educação". (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Formação de Tutores para EaD. (Carga horária: 10h). , Criativa EaD, CRIATIVA EAD, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

CARVALHO, G. M. D. ; SANTOS, V. M. M. ; RAUPP, G. P ; KORNATZKI, L. ; ALEXANDRE, K. . III Congresso Brasileiro de Educação Sexual, V Simpósio de Sexualidade e ducação Sexual, VII Colóquio Internacional Grupos de Pesquisa sobre Formação de Educadores e Educação Sexual. 2014. (Congresso).

Participação em eventos

IV Congresso Brasileiro de Educação Sexual. Oficinas de Sensibilização como Ferramentas no Combate e Prevenção da Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes. 2016. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Educação Sexual. 2016. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Educação Sexual. Papéis Sexuais, Relações de Gênero e Direitos Sexuais como Direitos Humanos Universais. 2016. (Congresso).

IV Congresso Brasileiro de Educação Sexual. E-Oficina Agressão entre Pares: Bullying e Violência Sexual. 2016. (Congresso).

32º SEURS.A Violência Sexual Revelada no Contexto Escolar: Diálogos (in)Pertinentes. 2014. (Oficina).

6º CBEU - Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. 2014. (Congresso).

6º CBEU - Congresso Brasileiro de Extensão Universitária. Laboratório de Educação e Sexualidade: Consolidando a Indissociabilidade Ensino, Pesquisa e Extensão. 2014. (Congresso).

6º CBEU - Congresso Brasileiro de Extensão Universitária.Oficina: Manifestações de Sexualidade em Espaços Educativos. 2014. (Oficina).

31º SEURS.Programa de Extensão Formação de Educadores e Educação Sexual: Interfaces com as Tecnologias - Etapa VII. 2013. (Seminário).

Web Educação Sexual 2013. 2013. (Outra).

Aspectos Práticos da Pedagogia Logosófica. 2012. (Encontro).

Produções bibliográficas

SANTOS, V. M. M. (Org.) ; KORNATZKI, L. (Org.) ; ALEXANDRE, K. (Org.) . Livro de Resumos III Congresso Brasileiro de Educação sexual UNESP ? UEL ? UDESC; VII Colóquio Internacional Grupos de Pesquisa sobre Formação de Educadores e Educação Sexual; V Simpósio de Sexualidade e Educação Sexual. 1. ed. Florianópolis: Editora da Universidade do Estado de Santa Catarina ? UDESC, 2014. v. 1. 237p .
ALEXANDRE, K. . Sociedade II. In: Gabriela Dutra de Carvalho; Marisalva Fávero; Valéria Gomes; Vera Márcia Marques Santos.. (Org.). Dicionário de Educação Sexual, Sexualidade, Gênero e Interseccionalidades. 1ed.Florianópolis: UDESC, 2019, v. 1, p. 292-295.
CALIARI, F. M. ; ALEXANDRE, K. ; SANTOS, V. M. M. ; DEMENECK, J. B. ; SILVA, C. M. M. . Oficinas de Sensibilização como Ferramentas no Combate e Prevenção da Violência Sexual Contra Crianças e Adolescentes. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ALEXANDRE, K. ; SANTOS, V. M. M. . Papéis Sexuais, Relações de Gênero e Direitos Sexuais como Direitos Humanos Universais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, V. M. M. ; ALEXANDRE, K. ; SILVA, C. M. M. ; ALMEIDA, L. C. B. S. ; SARDA, C. J. G. . E-Oficina Agressão Entre Pares: Bullying e Violência Sexual. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, V. M. M. ; ALEXANDRE, K. . 25º Seminário de Iniciação Científica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, V. M. M. ; CARVALHO, G. M. D. ; ALEXANDRE, K. . Laboratório de Educação e Sexualidade: Consolidando a Indissociabilidade Ensino, Pesquisa e Extensão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SANTOS, V. M. M. ; ALEXANDRE, K. . Educação Sexual e estabelecimento de redes internacionais: pesquisas entre Brasil, Portugal, Espanha e Argentina. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MENDES, P. O. E. S. P. ; ALEXANDRE, K. . Educação Sexual em Debate: nas Ondas da Rádio UDESC. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretária Municipal de Educação de São José, Colégio Municipal Maria Luiza de Melo. , Rua Jair Vieira, Kobrasol, 88102180 - São José, SC - Brasil, Telefone: (48) 32593222

Experiência profissional

2016 - 2018

Secretaria Municipal de Educação de São José

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professora ACT, Carga horária: 40

2015 - 2015

Secretaria Municipal de Educação de São José

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professora ACT, Carga horária: 20

Outras informações:
Contratada em caráter temporário (ACT), como professora regente para lecionar para o 2º ano das Séries Iniciais. Atividade desenvolvida em duas instituições municipais à saber: - C.E.M. Morar Bem (abril à julho/2015) - E.E.B. Profª Palmira Lima Mambrini (julho à dezembro/2015)

2018 - 2018

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Oficineira

Outras informações:
Oficina: Educação Sexual e as Práticas Pedagógicas Duração: 2h30min Coordenação: Prof Soeli Francisca M. Monte Blanco Oficineira: Prof Kátia Alexandre Objetivo: Promover a formação continuada de educadores/as considerando a educação sexual e as práticas pedagógicas.

2016 - 2017

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Tutora

Outras informações:
E-Oficina ?Violência sexual e Bullying na escola: um estudo transcultural das violências entre pares/casais adolescentes inseridos no contexto escolar brasileiro, português e espanhol (contexto brasileiro)". Coordenadora da Pesquisa: Profa. Dra.Vera Márcia Marques Santos - CEAD/UDESC Tutora da E-oficina: Profa. Kátia Alexandre Carga horária: 40h Duração: 28/10/16 à 28/02/2017

2016 - 2016

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Tutora

Outras informações:
Tutora do Curso de Extensão: Papéis Sexuais, Relações de Gênero e Direitos Sexuais como Direitos Humanos Universais (edição 2016). O curso foi ofertado 100% na modalidade Educação a Distância - EaD, através da Plataforma Moodle da Fundação Universidade do Estado de Santa Catarina ? UDESC. Instituição proponente do curso: Laboratório Educação e Sexualidade ? CEAD/UDESC Instituição gerenciadora:Laboratório Educação e Sexualidade ? CEAD/UDESC. Coordenadora do Programa: Profa. Dra.Vera Márcia Marques Santos CEAD/UDESC Coordenadora da Ação: Profa. Dra. Maria Gabriela Dutra de Carvalho CEAD/UDSC Carga horária total: 60 horas/aula Início curso: 06/06/2016 Término curso: 29/07/2016 Término atividades tutoriais neste curso: 15/12/2016.

2014 - 2016

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Participa da pesquisa Violência sexual e Bullying na escola: um estudo transcultural das violências entre pares/casais adolescentes inseridos no contexto escolar brasileiro e português (contexto brasileiro). Pesquisa em andamento. Acompanha o processo de organização e desenvolvimento de oficinas junto a estudantes do ensino fundamental da rede municipal de ensino e estadual, estado da arte, pesquisa bibliográfica, elaboração de artigos, elaboração de questionário e relatórios. O vinculo com a pesquisa segue ativo, mesmo sem a bolsa da CAPES e após a graduação.

2015 - 2015

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Tutora do Curso de Extensão: Papéis Sexuais, Relações de Gênero e Direitos Sexuais como Direitos Humanos Universais. O curso foi ofertado 100% na modalidade Educação a Distância - EaD, através da Plataforma Moodle da Fundação Universidade do Estado de Santa Catarina ? UDESC. Instituição proponente do curso: Laboratório Educação e Sexualidade ? CEAD/UDESC Instituição gerenciadora:Laboratório Educação e Sexualidade ? CEAD/UDESC. Carga horária total: 30 horas/aula Início curso: 26/10/2015 Término curso: 30/11/2015 Término atividades tutoriais neste curso: 25/03/2016.

2013 - 2014

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Extensão, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolve atividades de pesquisa com atenção a temáticas da sexualidade. Participa do Projeto Educação Sexual em Debate nas Ondas da Rádio - transmitida na rádio UDESC. Acompanha o processo de organização e desenvolvimento de oficinas junto a estudantes do ensino fundamental da rede municipal de ensino.

2015 - 2015

Associação Brasileira de Portadores de Câncer

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 80

Outras informações:
Tutora do Curso de Extensão: Advocacy e Controle Social em Políticas Públicas de Saúde - RECAN Mulher. O curso foi ofertado 100% na modalidade Educação a Distância - EaD, através da Plataforma Moodle da Fundação Universidade do Estado de Santa Catarina ? UDESC. Instituições proponentes do curso: Associação Brasileira de Portadores de Câncer ? Fpolis ? SC e a Fundação Universidade do Estado de Santa Catarina - Udesc Instituições gerenciadoras: Associação Brasileira dos Portadores de Câncer ? Fpolis ? SC e e a Fundação Universidade do Estado de Santa Catarina - Udesc. Carga horária total: 80 horas/aula Início curso: 31/08/2015 Término curso: 14/12/2015 Término atividades tutoriais neste curso: 31/04/2015.

2014 - 2015

Casa da Mulher Catarina

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Tutoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora do Curso de Feminismo e Gestão. O curso é ofertado 100% na modalidade Educação a Distância - EaD, através da Plataforma Moodle da Fundação Universidade do Estado de Santa Catarina ? UDESC. Instituições proponentes do curso: Rede Nacional Feminista de Saúde, Direitos Sexuais e Direitos Reprodutivos ? Fpolis ? SC e a Fundação Universidade do Estado de Santa Catarina - Udesc Instituições gerenciadoras: Associação Casa da Mulher Catarina ? Fpolis ? SC e e a Fundação Universidade do Estado de Santa Catarina - Udesc. Carga horária total: 60 horas/aula Início curso: 12/02/2014 Término curso: 24/04/2015 Término atividades tutoriais neste curso: 31/07/2015. 

2014 - 2014

ESCOLA SARAPIQUÁ

Vínculo: Tercerizada, Enquadramento Funcional: Acompanhante, Carga horária: 20

Outras informações:
Minha função era acompanhar um aluno do 2º ano (Anos Iniciais) diagnosticado com D.D.A e Bipolaridade. Durante o período letivo de 2014 trabalhei com este aluno buscando desenvolver suas aptidões, direcionando o foco para o desenvolvimento da leitura e escrita bem como de auxiliá-lo a desenvolver algum controle sobre seus impulsos de evadir-se da sala e até mesmo e de agressividade, fato que não permitia que socializa-se com a comunidade escolar em geral. O trabalho resulto positivo, sendo que ao fim do ano o aluno já podia desenvolver sozinho seus textos escritos e orais, conseguia acompanhar e participar ativamente das aulas, inclusive das aulas de música e educação física, e participar as atividades de socialização das quais via-se excluído anteriormente.