Marina Assis Fonseca

Professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. Doutora em História da Cíência pela Fafich/UFMG (2012), com estágio de pesquisa no departamento de Educação da University of South Florida (out. 2010 a ago. 2011). Mestre em Educação pela FaE/UFMG (2002), especialista em Ensino de Ciências pela FaE/UFMG (1997) e graduada em Ciências Biológicas pela UFMG (1996). Ministra disciplinas para os cursos de Pedagogia, Licenciatura em Ciências Biológicas, Especialização em Educação em Ciências, Especialização em Comunicação da Ciência, Formação Transversal em Divulgação Científica e no Mestrado Profissional em Educação. Foi diretora do Centro de Ensino de Ciências e Matemática da FaE UFMG de 2017 a 2019. Foi consultora da Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais para formação continuada de professores. Foi professora da Universidade Federal de Viçosa (Campus Florestal) entre 2013 e 2016. Foi assessora educacional do Espaço TIM UFMG do Conhecimento. Foi professora de ciências da rede municipal e particular de Belo Horizonte de 1996 a 2013.Tem experiência em Educação, com ênfase em: ensino, currículos, formação docente, divulgação científica, história da ciência e controvérsias sociocientíficas.

Informações coletadas do Lattes em 04/01/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciência e Cultura na História

2008 - 2012

Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas;UFMG
Título: Constituição de Valores de "Ciência e Cultura" no Brasil (1948-1988)
Orientador: em University of South Florida ( Dana Zeidler)
com , Ano de obtenção: 2012. Bernardo Jefferson de Oliveira. Palavras-chave: Valores; Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência; Cultura Científica; Ethos científico; Educação em ciências.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

1999 - 2002

Faculdade de Educação - UFMG
Título: O que pensam os professores sobre os propósitos do ensino de ciências
, Ano de Obtenção: 2002.Oto Neri Borges.Palavras-chave: Concepções de professores; Currículos de ciências; Educação em ciências; Alfabetização científica.Grande área: Ciências Humanas

Especialização interrompida em 2007 em História da Ciência

2005 - Atual

Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas Ufmg
Título: ?É proibido não pôr a mão? - Influência da Tradição Experimental Inglesa no Ensino Escolar de Física e Ciências de Minas Gerais.
Orientador: Prof. Orientador da disciplina: Mauro Lúcio Leitão Condé
Ano de interrupção: 2007

Especialização em Especialização Em Ensino de Ciências

1996 - 1997

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Adaptação de unidade didática
Orientador: Arthur Eugênio Quintão Gomes

Graduação em Ciências Biológicas

1992 - 1996

Universidade Federal de Minas Gerais

Formação complementar

2010 - 2011

Education. , University of South Florida, USF, Estados Unidos.

2007 - 2007

Recursos Educacionais em EAD. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Educação - UFMG, FAE - UFMG, Brasil.

2004 - 2004

As ciências contemporâneas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação em Ciências.

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História/Especialidade: História da Ciência.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Participação em eventos

VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia.Estratégias para o enfrentamento da Invisibilidade Botânica. 2019. (Encontro).

VIII Simpósio Nacional de Ciência, Tecnologia e Sociedade.Temas Sociocientíficos em ações educativas e na divulgação científica. 2019. (Simpósio).

25th International Congress of History of Science and Technology. Writing, acting and engaging wtih historical scientific controversies. 2017. (Congresso).

69 Reunião Anual da SBPC. 2017. (Congresso).

XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? XI ENPEC. Prática de professores com o uso de longa-metragem enquanto estratégia didática. 2017. (Congresso).

XIII Encontro de Pesquisa em Educação.MEMÓRIA E HISTÓRIA CIENTÍFICA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLOGICAS (ICB-UFMG). 2017. (Encontro).

ESOCITE - XI Jornadas Latino-Americanas de Estudos Sociais da Ciência e da Tecnologia. Nascimentos em Jogo. 2016. (Congresso).

VI Enebio_Encontro Nacional de Ensino de Biologia. NASCIMENTOS EM JOGO: ESTRATÉGIA PARA PROBLEMATIZAR QUESTÕES CONTROVERSAS, RELACIONADAS AOS MODOS DE PARIR E NASCER NO BRASIL. 2016. (Congresso).

Dia Darwin: Fronteiras. 2013. (Simpósio).

I Circuito Ciência.minicurso. 2013. (Encontro).

I Workshop sobre Mapeamento Conceitual. 2013. (Seminário).

13 Seminário Nacional de História da Ciência.Constituição de Valores de Ciência e Cultura no Brasil. 2012. (Seminário).

11 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia.Formação de valores por meio da educação científica. 2008. (Simpósio).

Seminário Internacional de Museologia e Ciência.Polêmica e Fascínio em torno da Exposição Body Worlds. 2008. (Seminário).

Nos caminhos da inclusão: a escola é para todos. 2007. (Seminário).

"Ciência e Tecnologia: História, Filosofia e Educação".Curso de Pós Graduação Ensino de Ciências por Investigação. 2006. (Seminário).

Seminário de Desigualdade, Pobreza e Proteção Social: o impacto dos programas de transferência de renda. 2006. (Seminário).

A LDB mudou... E você? A Lei 10.639/03 em debate. 2005. (Seminário).

IV Seminário da Criança e do Adolescente - Família, Políticas Públicas e Intersetorialidade. 2005. (Seminário).

Seminário Nacional de Lançamento do Programa Escolas Irmãs. 2005. (Seminário).

I Fórum Municipal de Educação de Vespasiano. 2003. (Outra).

III Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências. Como os professores concebem o ensino de ciências ideal. 2001. (Congresso).

VII Encontro "Perspectivas do Ensino de Biologia" & I Simpósio Latino-Americano da IOSTE (International Organization for Science and Technology Education).Convergências entre alfabetização científica e as idéias orientadoras da Escola Plural. 2000. (Simpósio).

Curso para orientação e prevenção do abuso de drogas nas escolas. 1998. (Outra).

Ética. 1997. (Oficina).

II Seminário Interno Pedagógico - CAPE - Regional Norte. 1997. (Seminário).

XIII Simpósio Nacional de Educação Ambiental. 1996. (Simpósio).

XIII Simpósio Nacional de Educação Ambiental.Cidadania, Fome e Meio Ambiente no Brasil. 1996. (Simpósio).

Curso de Biologia Marinha. 1995. (Outra).

Educação/Orientação sexual para crianças e adolescentes marginalizados. 1995. (Oficina).

Educação Ambiental na Serra do Curral. 1995. (Oficina).

IV Jornada Mineira de Sexologia. 1995. (Seminário).

Sexualidade e Cidadania.A sexualidade do adulto trabalhador: uma experiência de orientação sexual no projeto supletivo. 1995. (Simpósio).

46 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 1994. (Encontro).

Eugene Warming Lectures in evolucionary ecology. 1994. (Encontro).

Parlamento das Águas. 1994. (Simpósio).

Saúde ambiental. 1994. (Oficina).

Microbiologia para Escolas. 1993. (Oficina).

VI Semana de Estudos de Biologia. 1993. (Oficina).

Exposição BIOPOP/Biotecnologias, engenho e arte da vida. 1992. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Welington Dias

Dias, W.; TRAVALHA, C. C. X.; BORTOLUS, M. V.; PAES, S. R.;FONSECA, M. A.. JARDIM MANDALA: UM ESPAÇO ALTERNATIVO EM DIÁLOGO COM A CIÊNCIA, A ARTE, OS SABERES TRADICIONAIS E A ESPIRITUALIDADE. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Laryssa Cristine Cardoso Oliveira

VILAS-BOAS, A.; DINIZ, S.;FONSECA, M. A.. Jogo Didático ?Conecta Chronos?: o desenvolvimento e construção de um game destinado a museus e centros de ciências. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Biologia - PROFBIO) - Instituto de Ciências Biológicas da UFMG.

Aluno: JOÃO HENRIQUE DE OLIVEIRA FERNANDES

FONSECA, M. A.; TAVARES, M. L.; COELHO, A. M. S.. O QUINTAL COMO ESPAÇO EDUCATIVO. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Webert Douglas Fernandes De Souza

BRAGA, J. L. M.; COSTA, J. C. V.; MELO, J. M. A.; BECHLER, R. R.;FONSECA, M. A.; SEABRA, E. A. D.. (RE)DESCOBRINDO BRUMADINHO: ?além dos muros?. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

VILAS-BOAS, A.; MACEDO, A. M.; BARROS, M. D. M.;FONSECA, M. A.. Genética moderna no Ensino Médio ? Sequência didática com o uso de textos de divulgação científica e enfoque CTSA. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Biologia - PROFBIO) - Instituto de Ciências Biológicas da UFMG.

Aluno: Viviane Lieb

FONSECA, M. A.; SA, E. P.; DAVID, M. A.; MEINBERG, N. L. S.. CONSTRUÇÃO DE JOGO DE CONTROVÉRSIA: TDAH: PROBLEMA DE SAÚDE MENTAL OU DA ESCOLA?. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Lidiane Rodrigues Mota

PEREIRA, S. C. L.;FONSECA, M. A.; AMARAL, J. H. S.; MARONEZE, D. M.. ?Sequência de Ensino Investigativa em Educação Alimentar e Nutricional: Contextualizando conceitos microbiológicos via Webquest",. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Biologia - PROFBIO) - Instituto de Ciências Biológicas da UFMG.

Aluno: Alice Trópia Resende

FONSECA, M. A.; NEVES, M. L. R. C.; MATOS, S. A.. USO DE FERRAMENTAS IMAGÉTICAS AUTORAIS EM AULAS DE BOTÂNICA COMO AGENTES DE INTERESSE DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Ana Soares Guida

FONSECA, M. A.; Beirão, P.S.L; NAGEM, R. A. P.. Atividade investigativa como fator motivacional e indutor ao protagonismo do estudante: aproximação prática entre a ciência dos cientistas e a ciência das escolas. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Biologia - PROFBIO) - Instituto de Ciências Biológicas da UFMG.

Aluno: Tainá Pedrosa Moreira

REIS, D. D.FONSECA, M. A.; CRUZ, L. H. C.. Educação não formal para além dos museus e centros de ciência: reflexões a partir do projeto Universidade das Crianças do Núcleo de Educação e Comunicação em Ciências da Vida. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Nathassia Cassia Monteiro

FONSECA, M. A.REIS, D. D.; ISAIAS, R.M.S. UM LIVRO ESCRITO A PARTIR DE VIVÊNCIAS DIDÁTICAS COM AS PLANTAS VOLTADO AO ENFRENTAMENTO DA INVISIBILIDADE BOT NICA. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Fabrício Thiago Moura Oliveira

De Caro, Carmen; SILVA, N. S.; SOUSA, A. B.;FONSECA, MARINA A.; OLIVEIRA, G.B.M. A percepção ambiental das lagoas urbanas: uma sequência de ensino para a construção de conceitos e atitudes ambientais referentes à lagoa Paulino, Sete Lagoas ? Minas Gerais. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Kátia Gonçalves Zerlottini

NEVES, M. L. R. C.; Munford, D.;FONSECA, M. A.. Ensino de Ciências por Investigação e Produção de Textos: um diálogo possível para a construção da autonomia de alunos das séries iniciais. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Janaína Ferreira Hudson Borges

NEVES, M. L. R. C.; TAVARES, M. L.; SILVA, F. A. R. E.;FONSECA, M. A.. ABORDAGEM DO TEMA PARASITOSES EM UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO ENVOLVENDO A PRODUÇÃO DE VÍDEOS POR ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Renata Barbosa Figueira

OLIVEIRA, B. J.;REIS, D. D.FONSECA, M. A.. Concepções sobre Evolução Biológica antes e após a visita a um museu de Belo Horizonte. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Michelle Cristina Sales Almeida Barbosa

NEVES, M. L. R. C.; RIBEIRO, M. C.;FONSECA, M. A.. Concepções dos Estagiários do Curso de Fisioterapia da UFVJM sobre o princípio da Integralidade na Sa'ude. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Ensino em Saude) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK.

Aluno: LEANDRO AUGUSTO DE ASSIS FONSECA

SEGATELLI, T. M.; WIELOCH, A. H.;FONSECA, M. A.. MECANISMOS DE AÇÃO DOS CONTRACEPTIVOS: ÊNFASE NOS HORMONAIS E NO USO E ABUSO DO CONTRACEPTIVO DE EMERGÊNCIA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Biologia) - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

Aluno: Laryssa Cristine Cardoso Oliveira

VILAS-BOAS, A.; DINIZ, S.;FONSECA, M. A.. Jogo Didático ?Conecta Chronos?: o desenvolvimento e construção de um game destinado a museus e centros de ciências.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Biologia - PROFBIO) - Instituto de Ciências Biológicas da UFMG.

Aluno: Welington Dias

FONSECA, M. A.; TRAVALHA, C. C. X.; BORTOLUS, M. V.; PAES, S. R.. ESPAÇOS PEDAGÓGICOS ALTERNATIVOS: possibilidades de diálogo entre ciência, arte, saberes tradicionais e espiritualidade. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: JOÃO HENRIQUE DE OLIVEIRA FERNANDES

FERREIRA, A. V. B.; COELHO, A. M. S.;FONSECA, M. A.. QUE PLANTA É ESSA VOVÓ: O SABER POPULAR SOBRE PLANTAS E OQUINTAL COMO ESPAÇO EDUCATIVO. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Marcelo Oliveira de Almeida

OLIVEIRA, B. J.; SEVILHA, M. M.;FONSECA, M. A.. Comunicação Popular e Agroecológica na Região Metropolitana de Belo Horizonte. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Monica Santos Cruz

TAVARES, M. L.;FONSECA, M. A.; SILVEIRA, L. G. F.. O ENSINO DOS ÓRGÃOS DOS SENTIDOS E A FORMAÇÃO DO CORPO EM UMA PERSPECTIVA SOCIAL. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Alice Trópia Resende

NEVES, M. L. R. C.;FONSECA, MARINA A.; MATOS, S. A.; FRANCA, E.S; TAVARES, M. L.. Uso de ferramentas imagéticas autorais em aulas de botânica como agentes de interesse de estudantes do ensino médio de uma escola pública. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Tainá Pedrosa Moreira

REIS, D. D.FONSECA, MARINA A.. Educação não formal para além dos museus e centros de ciência: reflexões a partir do projeto Universidade da Criança do Núcleo de Educação e Comunicação em Ciências da Vida. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: de Bruno Francisco Melo Pereira

SA, E. F.;FONSECA, M. A.; SILVA, F. A. R. E.; COELHO, G. R. Cinema e Ciências: Explorando Possibilidades de Uso de Longa Metragem em Sala de Aula. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Nathassia Cassia Monteiro

FONSECA, MARINA ASSISREIS, D. D.; ISAIAS, R.M.S; NEVES, M. L. R. C.; RIBEIRO, R.C. Invisibilidade Botânica (Plant Blindness): Estratégias Pedagógicas de Enfrentamento. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Marcela de Queiroz Teófilo

FONSECA, M. A.OLIVEIRA, B. J.. Podcasts no Museu do Cotidiano: um estudo sobre conteúdos sonoros e diálogos abertos em museus. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Camila Iris Corrêa

JULIAO, L.; LIMA, P. L. O.;FONSECA, MARINA ASSIS. INVENTÁRIO COMPARTILHADO: Percurso para aproximar comunidades de espaços museológicos.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Nayra Lucas Paoli

Valadares, J.M;FONSECA, MARINA ASSIS; SILVA, P. D. S.. Orientações Didáticas para a realização de uma feira de ciências nas séries iniciais, a partir das concepções dos professores. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Renata Vieira Saraiva

VILAS-BOAS, A.; SILVA, F. A. R. E.;FONSECA, M. A.. O zoológico como um espaço de ciência para a sensibilização de estudantes sobre a temática biodiversidade brasileira. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Juliana Silvério Alves

FONSECA, M. A.; TAVARES, M. L.. OLHARES SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PROPOSTA EDUCACIONAL EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA ENTRE UM COLÉGIO TIRADENTES DE BELO HORIZONTE E O PARQUE ESTADUAL SERRA VERDE ? MG. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Luciana Neves dos Santos

FONSECA, M. A.; OLIVEIRA, L. G.. Contextualização da Teoria da Evolução Através de Aspectos Históricos do Cientista do Charles Darwin. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: MARCELO SILVA DE SOUZA

FONSECA, M. A.; OLIVEIRA, L. G.. Na Trilha das Relações Étinico-Raciais: Uma Experiência Lúdica no Ensino de Ciências. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências) - Faculdade de Educação da UFMG.

Aluno: Solange Gonçalves Ribeiro

FONSECA, M. A.; OLIVEIRA, L. G.. Análise Sobre a Utilização do Jogo ?Tratamento Compulsório da Tuberculose como Estratégia para Alfabetização Científica de Pessoas Privadas de Liberdade. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências) - Faculdade de Educação.

Aluno: Marcos Vinícius Ribeiro

FONSECA, M. A.; PINTO, B. S. E.. Ensino de Estequiometria na Graduação Catalisado pela História e Filosofia da Ciência. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CECi - Especialização em Educação em Ciências) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Marah Dalila Barros Barbosa

FONSECA, M. A.; PINTO, B. S. E.. História da Genética na perspectiva Fleckiana narrada para estudantes da educação básica. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CECi - Especialização em Educação em Ciências) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Viviane Silva Matoso

FONSECA, M. A.; PINTO, B. S. E.. Da história da ciência e da anatomia à consciência CTS: impactos ambientais refletidos na saúde respiratória. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CECi - Especialização em Educação em Ciências) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Bruna Rafaela Drumond Leal

FONSECA, M. A.; PINTO, B. S. E.. Evolução na habilidade de construção de mapas conceituais de ciências por estudantes do ensino fundamental. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CECi - Especialização em Educação em Ciências) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Laiana Rafaela de Souza Mendes

FONSECA, M. A.; PINTO, B. S. E.. Museu vivo na escola. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CECi - Especialização em Educação em Ciências) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Elaine Cristina Santos Vertelo

TORRES, F. S.;FONSECA, M. A.. A Construção do conhecimento através de atividades investigativas: o sistema digestório e uma visita ao Museu de Morfologia.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências por Investigação) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Carla Ribeiro de Paiva Gomes

SILVA, F. A. R. E.;FONSECA, M. A.. O Mistério no Zoo: um jogo para o ensino de zoologia de vertebrados no ensino fundamental II. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências por Investigação) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Luciana Ramos da Silva

FONSECA, M. A.. "Análise de livros didáticos de biologia frente a abordagem de temas atuais da genética". 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências por Investigação) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Ademar Silveira Fulgêncio

FONSECA, M. A.. "Gravidez na adolescência: falta de informação ou de conscientização". 2007 - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Thiene Ferreira de Lourdes Carneiro

FONSECA, M. A.; Madsen, Sabine. Algumas Concepções sobre masturbação apresentadas por alunos de 13 a 15 anos. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências por Investigação) - Faculdade de Educação.

Aluno: Raphael Siqueira Franca Campos

Madsen, Sabine;FONSECA, M. A.. "Diversidade sexual na escola: uma proposta de inclusão e reflexão sobre o tema". 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências por Investigação) - Faculdade de Educação.

Aluno: Carlos Roberto da Silva

Madsen, Sabine;FONSECA, M. A.. Masturbação é pecado ou não?. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências por Investigação) - Faculdade de Educação.

Aluno: Ozias Medeiro Leandro

FONSECA, M. A.; De Caro, Carmen. Conhecendo o Rio Pampam: uma sugestão de atividade de campo. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências por Investigação) - Faculdade de Educação.

Aluno: Jonathan P

OLIVEIRA, B. J.FONSECA, M. A.REIS, D. D.. F. Barboza Dos Santos.Das escolas aos Museus: Trajetos e possibilidades do Conhecer. 2022 - Instituto de Ciências Biológicas - UFMG.

Aluno: Adriana Ferreira do Nascimento

FONSECA, M. A.; Valadares, J.M; SILVEIRA JUNIOR, C.. O USO DE PLANTAS MEDICINAIS POR FAMILIAS TRADICIONAIS GERAIZEIRAS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Verônica Alzira Ferreira da Silveira

Valadares, J.M; SILVEIRA JUNIOR, C.;FONSECA, MARINA ASSIS. OS CONHECIMENTOS SOBRE PLANTAS MEDICINAIS NA COMUNIDADE VARGEM ALEGRE / JEQUERI ? ZONA DA MATA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Wanderson da Silva Nunes

Valadares, J.M; SILVEIRA JUNIOR, C.;FONSECA, M. A.. A FORMAÇÃO TÉCNICA AGROPECUÁRIA POR ALTERNÂNCIA E A CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO: A experiência da Escola Família Agroecológica de Araçuaí. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Faculdade de Educação - UFMG.

Aluno: Mardem Michael Ferreira da Silva

FONSECA, M. A.; MENDONCA, T.; MORAIS, C. C. I.. ?FUTURO INCERTO, INCERTO FUTURO?: O IMPACTO DE UMA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS SOBRE A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES DOCENTES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Campus UFV Florestal.

Aluno: Mayra Cristina da Silva Costa

FONSECA, M. A.; MENDONCA, T.; MORAIS, C. C. I.. A ABORDAGEM CTS NO ENSINO: CONCEPÇÕES DE LICENCIANDOS DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DA UFV - CAMPUS FLORESTAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas) - Campus UFV Florestal.

Aluno: VALTER GOMES PRATES

FONSECA, M. A.; DAVID, M. A.; SILVA, F. A. R. E.. O impacto da fundação e ampliação do Parque Estadual de Serra Nova. 2017.

Rigolon, R. G; Castro, E. F;FONSECA, M. A.. Titular. 2016.

Orientou

Fabiene Carvalho

A IMPORTÂNCIA DOS DIÁLOGOS ENTRE OS MUSEUS E AS ESCOLAS, NUMA PERSPECTIVA DE DIVULGAÇÃO E APROPRIAÇÃO DA CULTURA E DA CIÊNCIA PARA UMA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Faculdade de Educação; (Orientador);

Glaucia Enes Teixeira

Curso Visitas Escolares aos Museus; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Faculdade de Educação da UFMG; (Orientador);

Samara Rebeca da Silva Santos

Curso Visitas Escolares aos Museus; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Faculdade de Educação da UFMG; (Orientador);

VICTÓRIA CORREA SILVA

Universidade das Crianças; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Faculdade de Educação da UFMG; (Orientador);

Marcela de Queiroz Teófilo

Podcasts no Museu do Cotidiano: um estudo sobre conteúdos sonoros e diálogos abertos; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Faculdade de Educação - UFMG,; Orientador: Marina Assis Fonseca;

JOÃO HENRIQUE DE OLIVEIRA FERNANDES

O Quintal como espaço educativo; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Faculdade de Educação - UFMG,; Orientador: Marina Assis Fonseca;

Nathassia Cassia Monteiro

PLANT BLINDNESS (INVISIBILIDADE BOTÂNICA): desafios e possibilidade para o Ensino de Botânica; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional Educação e Docência) - Faculdade de Educação - UFMG,; Orientador: Marina Assis Fonseca;

Viviane Lieb

CONSTRUÇÃO DE JOGO DE CONTROVÉRSIA "TDAH: PROBLEMA DE SAÚDE OU DA ESCOLA?"; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional) - Faculdade de Educação - UFMG,; Orientador: Marina Assis Fonseca;

Bruno Francisco Melo Pereira

CINEMA E CIÊNCIAS: A CONSTRUÇÃO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM EMBASSADO EM PROPOSTAS METODOLÓGICAS DIFERENCIADAS; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional) - Faculdade de Educação - UFMG,; Coorientador: Marina Assis Fonseca;

Alessandra Marques Gonçalves Teixeira

Dignidade Menstrual; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências) - Faculdade de Educação da UFMG; Orientador: Marina Assis Fonseca;

Leandro Vasconcelos Ferreira

Produção de vídeos sobre questões CTS; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências) - Faculdade de Educação; Orientador: Marina Assis Fonseca;

Luciana Neves dos Santos

Contextualização da Teoria da Evolução Através de Aspectos Históricos do Cientista do Charles Darwin; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências) - Faculdade de Educação da UFMG; Orientador: Marina Assis Fonseca;

Mayra Cristina da Silva Costa

Museus de Ciências e Educação Científica; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências) - Faculdade de Educação da UFMG; Orientador: Marina Assis Fonseca;

Mariana Silvério da Silva

Avaliação de um Jogo de controvérsia sobre a Tuberculose; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências) - Faculdade de Educação da UFMG; Orientador: Marina Assis Fonseca;

MARCELO SILVA DE SOUZA

Na Trilha das Relações Étinico-Raciais: Uma Experiência Lúdica no Ensino de Ciências; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências) - Faculdade de Educação da UFMG; Orientador: Marina Assis Fonseca;

Solange Gonçalves Ribeiro

Análise Sobre a Utilização do Jogo ?Tratamento Compulsório da Tuberculose? como Estratégia para Alfabetização Científica de Pessoas Privadas de Liberdade; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências) - Faculdade de Educação da UFMG; Orientador: Marina Assis Fonseca;

Tayline Silva

Jogo sobre Imunidade Coletiva; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências) - Faculdade de Educação da UFMG; Orientador: Marina Assis Fonseca;

Larissa de Souza Lobo

AS FEIRAS DE CIÊNCIAS COMO ALTERNATIVA PARA A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO CIENTÍFICO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação em Ciências) - Faculdade de Educação da UFMG; Orientador: Marina Assis Fonseca;

Bruna Rafaela Drumond Leal

Evolução na habilidade de construção de mapas conceituais de ciências por estudantes do ensino fundamental; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CECi - Especialização em Educação em Ciências) - Faculdade de Educação - UFMG; Orientador: Marina Assis Fonseca;

Laiana Rafaela de Souza Mendes

Museu Vivo na escola; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CECi - Especialização em Educação em Ciências) - Faculdade de Educação - UFMG; Orientador: Marina Assis Fonseca;

Marah Dalila Barros Barbosa

História da Genética na perspectiva Fleckiana narrada para estudantes da educação básica; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CECi - Especialização em Educação em Ciências) - Faculdade de Educação - UFMG; Orientador: Marina Assis Fonseca;

Marcos Vinícius Ribeiro

Ensino de Estequiometria na Graduação Catalisado pela História e Filosofia da Ciência; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CECi - Especialização em Educação em Ciências) - Faculdade de Educação - UFMG; Orientador: Marina Assis Fonseca;

Viviane Silva Matoso

Da história da ciência e da anatomia à consciência CTS: impactos ambientais refletidos na saúde respiratória; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CECi - Especialização em Educação em Ciências) - Faculdade de Educação - UFMG; Orientador: Marina Assis Fonseca;

Ana Paula Gomes Ferreira

O USO INDISCRIMINADO DE ANTIBIÓTICOS E SUAS CONSEQUÊNCIAS ATRAVÉS DE UMA ABORDAGEM CTS NO ENSINO DE BIOLOGIA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciência por Investigação - ENCI) - Faculdade de Educação - UFMG; Orientador: Marina Assis Fonseca;

Ségio Rodrigues da Silva

O Uso Escolar do Sensoriamento Remoto em uma Perspectiva Investigativa; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências por Investigação) - Faculdade de Educação; Orientador: Marina Assis Fonseca;

Leia Barbosa Amaral

Orientação Sexual nas Escola; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências por Investigação) - Faculdade de Educação; Orientador: Marina Assis Fonseca;

Lucília Gomes Costa Rodrigues

A abordagem da Hepatite B nos livros didáticos de biologia; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências por Investigação) - Faculdade de Educação; Orientador: Marina Assis Fonseca;

Lironance Maciel de Andrade e Silva

Sexualidade: repercussões da gravidez na adolescência; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Ciências por Investigação) - Faculdade de Educação - UFMG; Orientador: Marina Assis Fonseca;

Priscilla Santos Nascimento

ELABORAÇÃO DE UM JOGO DE CONTROVÉRSIA SOBRE A TUBERCULOSE; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina Assis Fonseca;

VALTER GOMES PRATES

COMO A COMUNIDADE DO MUNICIPIO DE RIO PARDO DE MINAS SE RELACIONA COM O PARQUE ESTADUAL DE SERRA NOVA; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Faculdade de Educação da UFMG; Orientador: Marina Assis Fonseca;

Viviane Pereira de Mello

Jogos teatrais e narrativas na mediação ?Demasiado Humano?; 2012; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina Assis Fonseca;

Dulcina Hellen Moreira Martins

Circulando na Liberdade; 2012; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Marina Assis Fonseca;

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, BERNARDO J. ; FONSECA, MARINA ASSIS . TRABALHOS E PRODUTOS COLETIVOS NOS MESTRADOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO. Diálogos e Diversidade , v. 3, p. 01-13, 2023.

  • ROCHA, A. S. ; TAVARES, M. L. ; FONSECA, MARINA A. . Ações do PIBID e a Formação de Professores de Biologia. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO BÁSICA , v. 6, p. 1-15, 2022.

  • FERNANDES, J. H. O. ; FONSECA, MARINA A. . QUINTAL COMO ESPAÇO EDUCATIVO: DIÁLOGO DE SABERES SOBRE AS PLANTAS NA ESCOLA. Revista Interdisciplinar Sulear , v. Ano 4 n. 9, p. 153-169, 2021.

  • RIBEIRO, M. V. ; FONSECA, MARINA ASSIS . Ensino de Estequiometria na Graduação Catalisado pela História e Filosofia da Ciência. HISTÓRIA DA CIÊNCIA E ENSINO: CONSTRUINDO INTERFACES , v. 24, p. 65-84-84, 2021.

  • TEOFILO, M. Q. ; FONSECA, M. A. . Aberturas: o Museu do Cotidiano por sua trilha de vozes e diálogos suleadores. Revista Interdisciplinar Sulear , v. 2, p. 1-1, 2019.

  • OLIVEIRA, BERNARDO J. ; FONSECA, MARINA A. ; SEGANTINI, VERONA CAMPOS . Writing, Acting and Engaging in Socioscientific Controversies as a Way to Learn about the Nature of Sciences. Transversal: International Journal for the Historiography of Science , v. 2018, p. 146-156, 2018.

  • SA, E. F. ; PEREIRA, B. F. M. ; FONSECA, M. A. . Uso de Recursos Fílmicos como Estratégia Didática Por professores da Educação Básica. Revista Interdisciplinar Sulear , v. 1, p. 82-96-96, 2018.

  • NEVES, M. L. R. C. ; FONSECA, M. A. ; TAVARES, M. L. . OS DESAFIOS VIVENCIADOS POR PROFESSORES FORMADORES DE PROFESSORES DE BIOLOGIA DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA E AS PERSPECTIVAS DE MUDANÇAS IMPOSTAS PELAS NOVAS BASES CURRICULARES. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. n. 9, p. 3167-3178, 2016.

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  • MONTEIRO, N. C. ; FONSECA, MARINA A. . Estratégias para o Enfrentamento da Invisibilidade Botânica.. In: VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia, 2018, Belém. ANAIS VII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA ? ENEBIO. Belém, 2018.

  • FONSECA, M. A. ; COSTA, M. C. S. ; ORNELAS, L. M. . Nascimentos em Jogo. In: XI Jornadas Latino-Americanas de Estudos Sociais da Ciência e Tecnologia. Esocite 2016, 2016, Curitiba. Nascimentos em Jogo, 2016.

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  • FONSECA, M. A. ; Oliveira, B. J. . Educação Científica e Formação de Valores: da divergência à conciliação. In: III Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade: desafios para a transformação social, 2009, Curitiba. III Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade: desafios para a transformação social, 2009.

  • FONSECA, M. A. ; BORGES, O. N. . Como os professores concebem o ensino de ciências ideal. In: III Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2001, Atibaia. Anais do III Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2001. p. 60-60.

  • FONSECA, M. A. ; BORGES, O. N. . Convergências entre alfabetização científica e as idéias orientadoras da Escola Plural. In: VII Encontro, 2000, São Paulo. Coletânia do VII Encontro. São Paulo, 2000. p. 621-624.

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  • PINTO, M. T. C. ; FONSECA, M. A. . Proposta de Educação Ambiental para o Alto São Francisco. In: I Congresso de Educação Ambiental do Cone Sul, II Congresso Brasileiro de Educação Ambietal, V Congresso Estadual de Educação Ecológica, 1995, Ibirubá. Anais do I Congresso de Educação Ambiental do Cone Sul, 1995.

  • FONSECA, M. A. ; SA, E. F. ; PEREIRA, B. F. M. . Prática de professores com o uso de longa-metragem enquanto estratégia didática. In: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? XI ENPEC, 2017, Florianópolis. XI ENPEC - ANAIS, 2017.

  • MONTEIRO, N. C. ; FONSECA, M. A. . 70 Congresso Nacional de Botânica. In: 70 Congresso Nacional de Botânica, 2019, Maceió. Anais do 70 Congresso Nacional de Botânica, 2019.

  • MONTEIRO, N. C. ; FONSECA, M. A. . As Crianças que Enxergavam as Plantas: um livro paradidático de Divulgação Científica para o Ensino de Botânica. In: 70 Congresso Nacional de Botânica, 2019, Maceió. Anais do 70 Congresso Nacional de Botânica. Maceió, 2019.

  • FONSECA, M. A. ; OLIVEIRA, B. J. . Construção de vídeos de controvérsias sociocientíficas. In: XII Jornadas Latino Americanas de Estudios Sociales de la Ciencias y la Tecnologia - ESOCITE, 2018, Santiago. XII Jornadas Latino Americanas de Estudios Sociales de la Ciencias y la Tecnologia - ESOCITE, 2018.

  • FONSECA, M. A. ; OLIVEIRA, B. J. . Writing, acting and engaging wtih historical scientific controversies. In: 25th International Congress of History of Science and Technology, 2017, Rio de Janeiro. IDTC Rio Innovative Pedagogy Session, 2017.

  • FONSECA, M. A. ; COSTA, M. C. S. ; OLIVEIRA, B. J. . Nascimentos em Jogo. In: ESOCITE - XI Jornadas Latino-Americanas de Estudos Sociais da Ciência e da Tecnologia, 2016, Curitiba. 21 anos: Trajetórias plurais entre passados e futuros, 2016.

  • FONSECA, M. A. ; OLIVEIRA, B. J. . 'INCREASING POSITIVE MEANINGS OF POLITICS AND SCIENCE POLICES AS THOSE CONCEPTS WERE EXPRESSED IN DIFERENTE FASES OF AN IMPORTANT BRAZILIAN JOURNAL. In: 13th International Public Communication of Science and Technology Conference, 2014, Salvador. 13th International Public Communication of Science and Technology Conference_Abstracts, 2014.

  • REIS, D. D. ; FONSECA, M. A. . Construção de um trabalho de mediação em museus baseado em narrativas. In: XIII Reunion de la RedPOP, 2013, Zacatecas. Libro de Resúmenes. p. 1-475.

  • FONSECA, M. A. ; OLIVEIRA, B. J. . Revista Ciência Hoje como prática científica e política de cientistas brasileiros nos anos oitenta. In: XIII Reunión de la RedPOP, 2013, Zacatecas. Libro de Resúmenes, 2013. p. 1-475.

  • FONSECA, M. A. ; CASTELFRANCHI, Y. . Grupo focal narrativo: Uma nova técnica para a investigação do imaginário científico e uma ferramenta para o ensino não formal. In: XIII Reunión de la RedPOP, 2013, Zacatecas. Libro de Resúmenes, 2013. p. 1-475.

  • FONSECA, M. A. . The Relationship Between Science and Morality: A Study of Discourse in a Leading Brazilian Scientific Association. In: STGlobal Conference 2011 - Science & Technology in Society, 2011, Washington, DC. STGlobal Conference 2011 - Science & Technology in Society - April 15-16, 2011, 2011.

  • FONSECA, M. A. ; Oliveira, B. J. . Formação de Valores por meio da Educação Científica. In: 11 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2008, Niterói. Caderno de Resumos do 11 Seminário Nacional de História da Ciência e da Tecnologia, 2008. v. Único.

  • PINTO, M. T. C. ; FONSECA, M. A. . Educação Ambiental Formal no Alto São Francisco. In: VIII Seminário Regional de Ecologia, 1996, São Carlos. Anais do VIII Seminário Regional de Ecologia, 1996.

  • FONSECA, M. A. . A sexualidade do adulto trabalhador: uma experiência de orientação sexual no Projeto Supletivo CP/UFMG. In: Encontro Internacional "Sexualidade e Cidadania", 1995, Belo Horizonte. Anais do I Encontro Internacional "Sexualidade e Cidadania", 1995.

  • TEOFILO, M. Q. ; FONSECA, M. A. . Políticas com e Para Elas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TEOFILO, M. Q. ; FONSECA, M. A. . Narrativas cotidianas no Museu do Cotidiano. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONSECA, M. A. ; OLIVEIRA, B. J. . 'INCREASING POSITIVE MEANINGS OF POLITICS AND SCIENCE POLICES AS THOSE CONCEPTS WERE EXPRESSED IN DIFERENTE FASES OF AN IMPORTANT BRAZILIAN JOURNAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FONSECA, M. A. . The relationship between science and morality: a study of discourse in a leading. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FONSECA, M. A. . Educação Científica e Formação de Valores: da divergência à conciliação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FONSECA, M. A. . Polêmica e Fascínio em torno da Exposição Body Worlds. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FONSECA, M. A. . Currículos de Ciências. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FONSECA, M. A. . Aspectos Gerais da História da Ciência. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FONSECA, M. A. . Aspectos Gerias da História da Ciência. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FONSECA, M. A. . O Curso de pós-graduação ENCI: apresentação, reflexões e pesquisas relacionadas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FILOCRE, J. ; DAVID, M. A. ; MOURA, D. G. ; FONSECA, M. A. . Conteúdos Básicos Comuns - O que ensinar?. Brasília: Programa ESCOLA SESI para o mundo do trabalho, 2013 (Programa Curricular - Rede SESI - Nacional).

  • FILOCRE, J. ; FONSECA, M. A. ; DAVID, M. A. ; MOURA, D. G. . Conteúdos Básicos Comuns - Porque que ensinar. Brasília: Programa ESCOLA SESI para o mundo do trabalho, 2013 (Programa Curricular - Rede SESI - Nacional).

  • FILOCRE, J. ; MOURA, D. G. ; FONSECA, M. A. ; DAVID, M. A. . Conteúdos Básicos Comuns - Como ensinar. Brasília: Programa ESCOLA SESI para o mundo do trabalho, 2013 (Programa Curricular - Rede SESI - Nacional).

  • FONSECA, M. A. ; Maldonado, M. ; Mitraud, C.A ; Jesus, M. S . Programa Interação de Educação Ambiental 2009 (Caderno para Professores).

  • BRINA, A.E. ; COSTA, C.M.R. ; FONSECA, M. A. ; SOARES, M.E. . Vivenciando Expedições Ambientais. Belo Horizonte: Terra Brasilis, 2004 (Proposta pedagógica e material para os docentes).

  • PEREIRA, J. E. D. ; FONSECA, M. A. ; FERREIRA, F.C. ; WAKISAKA, M.L.Y. ; SANTOS, R.C. . A Construção de uma Proposta de Ensino de Ciências para Jovens e Adultos. Belo Horizonte: Centro Pedagógico da UFMG, 1995 (Publicação do Centro Pedagógico da UFMG).

Outras produções

FONSECA, M. A. . Análise de livros didáticos em processo de licitação pública do Estado de Minas Gerais. 1996.

DAVID, M. A. ; FONSECA, M. A. ; PANZERA, A. C. . Plantão ENEM - Meio Ambiente. 2012.

FONSECA, M. A. ; PANZERA, A. C. ; DAVID, M. A. . Plantão ENEM. 2012.

FONSECA, M. A. ; DAVID, M. A. ; PANZERA, A. C. . Plantão ENEM. 2011.

Nascimento, P. S. ; FONSECA, M. A. . Tratamento Compulsório da Tuberculose. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - JogodeControvérsia).

FONSECA, M. A. ; OLIVEIRA, BERNARDO J. ; LANSKY, S. ; COSTA, M. C. S. . Sentidos do Nascer. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo de Controvérsia).

FONSECA, M. A. ; OLIVEIRA, B. J. ; LANSKY, S. ; COSTA, M. C. S. . Childbirth in the spotlight. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo de Controvérsia).

MONTEIRO, N. C. ; FONSECA, M. A. . Manual de Oficinas para a Sensibilização para as Plantas.. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Manual de Atividades Práticas e Lúdicas).

TEOFILO, M. Q. ; FONSECA, M. A. . Podcast decolAtiva. 2019. (Conteúdo Sonoro).

FONSECA, M. A. . Oficina de Mapas Conceituais. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FONSECA, M. A. . A Vida nos ecossistemas brasileiros. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo Didático).

FONSECA, M. A. ; GARCIA, J. F. M. . Impactos ambientais e extinção de espécies. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo Didático).

FONSECA, M. A. . Técnicas de conservação dos solos. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo didático).

FONSECA, M. A. ; GARCIA, J. F. M. . Mudanças na adolescência. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo Didático).

FONSECA, M. A. ; GARCIA, J. F. M. . Reprodução humana: características e ação hormonal. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulos Didáticos).

FONSECA, M. A. ; GARCIA, J. F. M. . Funções de nutrição no corpo humano. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo didático).

GARCIA, J. F. M. ; FONSECA, M. A. . Doenças de veiculação hídrica. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo Didático).

GARCIA, J. F. M. ; FONSECA, M. A. . Obtenção de energia pelos seres vivos: fotossíntese, respiração celular e fermentação. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo Didático).

GARCIA, J. F. M. ; FONSECA, M. A. . Ação de microrganismos na ciclagem dos materiais. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo Didático).

Fregulia, J. ; FONSECA, M. A. . Saúde Preventiva. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo didático).

FONSECA, M. A. ; GARCIA, J. F. M. . Drogas e sistema nervoso. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo didático).

FONSECA, M. A. ; GARCIA, J. F. M. . Fósseis como evidência de evolução. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo didático).

FONSECA, M. A. ; Fregulia, J. . Seleção Natural. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo didático).

FONSECA, M. A. ; GARCIA, J. F. M. . Adaptações reprodutivas dos seres vivos. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Modulo didático).

FONSECA, M. A. ; GARCIA, J. F. M. . Sistemas do corpo humano e suas integrações. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo ddático).

FONSECA, M. A. ; GARCIA, J. F. M. . Métodos contraceptivos. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo ddático).

FONSECA, M. A. ; GARCIA, J. F. M. . Características herdadas e influências do ambiente. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo didático).

GARCIA, J. F. M. ; FONSECA, M. A. . Teia Alimentar e Decomposição. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo Didático).

FONSECA, M. A. . Banco de Itens do SIMAVE_PAAE_SEE_MG. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Itens de Avaliação (elaboração)).

FONSECA, M. A. . Banco de Itens do SIMAVE_PAAE_SEE_MG. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação de Equipe de Elaboradores de Itens (orientação e revisão)).

FONSECA, M. A. . Trabalhando com as competências no ensino de ciências. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FONSECA, M. A. . Introdução à Limnologia. 1994. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - Atual

    EDUCAÇÃO EM MUSEUS E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, Descrição: Pesquisas sobre processos e formas de comunicação em atividades museais e de divulgação cientifica, com ênfase em perspectivas culturalmente inclusivas desenvolvidas em ambientes educativos formais ou não formais. Estudo e desenvolvimento de metodologias, práticas e objetos em distintos formatos concebidos como elementos experimentais de mediação em museus e processos de divulgação científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Assis Fonseca - Integrante / Bernardo Jefferson de Oliveira - Integrante / Débora D'Avila Reis - Integrante / Verona Campos Segantini - Integrante / Letícia Julião - Integrante / Adlane Vilas-Boas - Integrante / Silvania Nascimento - Integrante / Denise Nacif Pimenta - Integrante / Jezulino Lúcio Mendes Braga - Coordenador / Marcela de Queiroz Teófilo - Integrante.

  • 2014 - 2020

    MEMÓRIA E HISTÓRIA CIENTÍFICA DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (ICB) DA UFMG, 1949-2010, Descrição: Pesquisa histórica sobre 50 anos de existência do Instituto de Ciências Biológicas da UFMG. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Assis Fonseca - Integrante / Verona Campos Segantini - Integrante / Ana Carolina Vimieiro Gomes - Coordenador / Anny Jacqueline Torres Silveira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

  • 2011 - 2015

    Espaço do Conhecimento: laboratório de experimentação, avaliação e produção de divulgação científica, Descrição: ando a promoção da cultura científica de forma crítica e criativa, o projeto envolve a experimentação e análise de intervenções, mediações, exposições, abordagens e ações formadoras em museus e centros de ciência. Desenvolvido no âmbito do Espaço do Conhecimento o ponto da rede de museus da UFMG no Circuito Cultural da Praça da Liberdade envolve equipe multidisciplinar e conta com apoio da pró-reitoria de extensão da UFMG, da Secretaria de Cultura do Estado de Minas Gerais, da empresa Tim do Brasil S.A, e da Fapemig.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Assis Fonseca - Integrante / Bernardo Jefferson de Oliveira - Coordenador / Débora D'Avila Reis - Integrante / Verona Campos Segantini - Integrante / Yurij Castelfranchi - Integrante / André Mintz - Integrante / Leonardo Marques Soares - Integrante / Mauro Sérgio de Jesus - Integrante / Juliana Prochonow dos Anjos - Integrante / Laura Guimarães Correa - Integrante / Luish Coelho - Integrante.

  • 2011 - 2015

    Ações Educativas e Mediação no Espaço TIM UFMG do Conhecimento, Descrição: Projeto de extensão, que tem como objetivo tornar público e ascessível o conhecimento científico, com ênfase no diálogo multi, inter e transdisciplinar, especialmente entre ciência, arte e educação. É o eixo central do programa do Espaço TIM UFMG do Conhecimento, englobando as diversas áreas do conhecimento de forma interdisciplinar, as diversas linguagens, assim como os processos de produção e avaliação da promoção da cultura científica. O projeto aglutina 36 bolsistas de extensão e 3 ptofissionais das áreas de educação e museologia... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Assis Fonseca - Coordenador / Débora D'Avila Reis - Integrante / Verona Campos Segantini - Integrante / Bernardo Jefferson Oliveira - Integrante.

  • 2010 - 2015

    A educação e a difusão da cultura científica no Brasil da primeira metade do século XX., Descrição: Estudo histórico sobre o papel que instâncias educacionais tiveram na difusão da cultura científica no Brasil. A pesquisa envolve o mapeamento de diferentes concepções de cultura científica subjacente a projetos de reformas e discursos educacionais e a análise das interações entre cultura escolar e cultura científica. Procuramos compreender a mediação de instâncias escolares na dinâmica de transformação e disseminação de valores, métodos, estilos discursivos e perspectivas científicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Marina Assis Fonseca - Coordenador / Bernardo Jefferson de Oliveira - Integrante.

  • 2005 - 2008

    ENCI - Especialização em Ensino de Ciências por Investigação, Descrição: O Ensino de ciências por investigação caracteriza-se como desafio à separação entre as aulas experimentais, a resolução de problemas e as atividades experimentais. O ENCI busca construir um referencial teórico-metodológico, apoiado no uso de novas tecnologias da informação e da comunicação para professores do curso de especialização em química, física e biologia de Belo Horizonte, Grande BH e Teófilo Otoni.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina Assis Fonseca - Integrante / Carmen de Caro - Integrante / Marciana Almendro David - Integrante / Maria Emília Caixeta Castro Lima - Coordenador / Ademilde Dias Alves Ornelas - Integrante / Nilma Soares da Silva - Integrante / Ely Roberto da Costa Maues - Integrante / Josimeire Meneses Júlio - Integrante / Eliane Ferreira de Sá - Integrante.

Prêmios

2006

Paraninfa da turma de formandas do Curso Normal Superior, Universidade Presidente Antônio Carlos.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Viçosa. , Rodovia LMG 818, km 06, CEDAF, 35690000 - Florestal, MG - Brasil, Telefone: (31) 3536500

Experiência profissional

2022 - Atual

Faculdade de Educação da UFMG

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - 2016

Universidade Federal de Viçosa

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor auxiliar I, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2013

Espaço TIM UFMG do Conhecimento

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assessora de Ações Educativas, Carga horária: 40

2012 - 2013

Secretaria do Estado de Educação_ Minas Gerais

Vínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultoria_ Educação em Ciências e Biologia

Outras informações:
Consultoria para o Projeto ?Plantão Enem? (parceria entre a SEE/MG e a Rede Minas). Suporte de conteúdo didático para os "Drops" (vídeos) de biologia. Participação ao vivo do programa Plantão ENEM (no programa de Ciências Naturais e no programa temático "Meio Ambiente").

2011 - 2011

Secretaria do Estado de Educação_ Minas Gerais

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Consultoria

Outras informações:
Consultoria para o Projeto ?Plantão Enem? (parceria entre a SEE/MG e a Rede Minas). Suporte de conteúdo e didático para os "Drops" (vídeos) de biologia e participação ao vivo no programa Plantão ENEM.

2008 - 2010

Secretaria do Estado de Educação_ Minas Gerais

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultoria_ Educação em Ciências e Biologia

Outras informações:
Consultora do Centro de Referência Virtual; consultora para elaboração de itens de avaliação (Programa de Avaliação da Aprendiizagem) e para o Programa de Desenvolvimento Profissional. No Centro de Referência Virtual atuei como orientadora para o Fórum e para o Sistema de Troca de Recursos, para questões referentes à matriz curricular. Além disto redigi 20 módulos didáticos que foram publicados no site do Centro de Referência Virtual do Professor. Coordenei a equipe e elaborei itens de avaliação de biologia para o Programa de Avalição da Aprendizagem da SEE. Atuei também como consultora do Programa de Desenvolvimento Profissional de Educadores (PDP). Esse projeto foi uma iniciativa da Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais e começou a ser implantado em 2004. Ele articula um conjunto de ações e estratégias destinadas à construção de conhecimentos e à qualificação profissional de educadores tendo em vista promover a consciência profissional e aprimorar a qualificação técnico-pedagógica dos participantes (PDP, 2004). O PDP adota como estratégia básica a constituição de Grupos de Desenvolvimento Profissional (GDP). A perspectiva do GDP é de constituir grupos para a produção de idéias, mudanças de atitudes e de inovações nas práticas educacionais.

2016 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2019

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Análise da Prática e Estágio Supervisionado em Ciências Biológicas I (Graduação C.Bio) Didática do Ensino de Biologia II (Graduação C.Bio) Formação Transversal em Divulgação Científica Fundamentos e Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas (Grad. Pedagogia) História e Filosofia da Ciência (Especialização)

2019 - 2019

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Análise da Prática e Estágio Supervisionado em Ciências Biológicas I (Graduação C.Bio) Fundamentos e Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas (Grad. Pedagogia) Tópicos Especiais: Educação e Docência (PROMESTRE)

2017 - 2019

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora do CECIMIG, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2018

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
2018_1 - ANALISE PRAT E EST CURRIC EM CIEN BIOL I; DIDÁTICA DO ENSINO DE BIOLOGIA I; ENS.CIEN.ABORD.CIEN.,TECN.E SOC.(CTS) I; FUNDAMENTOS METODOLOGIA DO ENS.DE CI.BIO; METODOLOGIA DE PESQUISA 2018_2 - ELAB. DO PROJ. DE MON. EM EN. DE CIÊN. I; ENS.DE CIEN.NA ABORD.CIEN.TEC. E SOC. II; FORMACAO E EVOLUCAO DOS CONCEITOS; FORMAÇÃO TRANSVERSAL EM DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA; FUNDAMENTOS METODOLOGIA DO ENS.DE CI.BIO; HISTÓRIA DA CIÊNCIA E DA DIFUSÃO DA CULTURA CIENTÍFICA; TÓPICOS ESPECIAIS - EDUCAÇÃO E DOCÊNCIA

2017 - 2017

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
2017_1 - ANALISE PRAT E EST CURRIC CIEN BIOL III; DIDATICA DO ENSINO DE BIOLOGIA I; DIDATICA DO ENSINO DE BIOLOGIA II; FUNDAMENTOS METODOLOGIA DO ENS.DE CI.BIO - TU 2017_2 - ANALISE PRAT E EST CURRIC CIEN BIOL III; FORMAÇÃO TRANSVERSAL EM DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA; FUNDAMENTOS METODOLOGIA DO ENS.DE CI.BIO; HIST.DAS CIÊN. E DA DIF. DA CULT.; HISTÓRIA DA CIÊNCIA E DA DIFUSÃO DA CULTURA CIENTÍFICA; INTROD.AS TECNOL.DE COMUN. E INFORMACAO.

2016 - 2016

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
2016_1 - ANALISE PRAT E EST CURRIC CIEN BIOL III; ANALISE PRAT E EST CURRIC EM CIEN BIOL I - TA; ANALISE PRAT EST CURRIC EM CIENC BIOL II - TB; FUNDAMENTOS METODOLOGIA DO ENS.DE CI.BIO 2016_2 - DIDATICA DO ENSINO DE BIOLOGIA I; DIDATICA DO ENSINO DE BIOLOGIA II; FORMAÇÃO TRANSVERSAL EM DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA; FUNDAMENTOS METODOLOGIA DO ENS.DE CI.BIO; HISTÓRIA DA CIÊNCIA E DA DIFUSÃO DA CULTURA CIENTÍFICA; SEM.DE PESQ. II:ORIENT.E DESENV.DA PESQ; TÓPICOS ESPECIAIS - EDUCAÇÃO E DOCÊNCIA

2007 - 2008

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora tutora de Curso de Especialização

Outras informações:
Ensino, ENCI - Ensino de Ciências por Investigação, Nível: Especialização Monografias e abertura de novas turmas

2006 - 2008

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Curso de Aperfeiçoamento

Outras informações:
Educação Continuada de Professores do Estado de Minas Gerais. Tópico ministrado: Adaptação e seleção natural

2007 - 2007

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora tutora de Curso de Especialização

Outras informações:
Ensino, ENCI - Ensino de Ciências por Investigação, Nível: Especialização. Disciplinas ministradas CTS II - Ensino de Ciências na Abordagem Ciências, Tecnologia e Sociedade ENCI C - Ensino de Ciências através de Ativdades Investigativas C

2006 - 2006

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora tutora de Curso de Especialização

Outras informações:
Ensino, ENCI - Ensino de Ciências por Investigação, Nível: Especialização. Disciplinas ministradas CTS I - Ensino de Ciências na Abordagem Ciências Tecnologia e Sociedade I DEPC II - Desenvolvimento de Projetos em Ensino de Ciências II ENCI A - Ensino de Ciências através de Atividades Investigativas A

2006 - 2006

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora tutora de Curso de Especialização

Outras informações:
Ensino, ENCI - Ensino de Ciências por Investigação, Nível: Especialização. Disciplinas ministradas FEC - Formação e Evolução de Conceitos ENCI B - Ensino de Ciências através de Atividades Investigativas B DPEC III - Desenvolvimento de Projetos em Ensino de Ciências III

2005 - 2006

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora tutora de Curso de Especialização

Outras informações:
Ensino, ENCI - Ensino de Ciências por Investigação, Nível: Especialização. Disciplinas ministradas DPEC I - Desenvolvimento de Projetos em Ensino de Ciências I IECN - Introdução ao Ensino de Ciências Naturais ITIC - Introdução a Tecnologia da Informação e Comunicação

Atividades

  • 01/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa

2003 - 2006

CENTRO UNIVERSITARIO PRESIDENTE ANTONIO CARLOS

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora de Cursos, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora dos Cursos Normal Superior e Pedagogia da Faculdade de Educação e Estudos Sociais de Vespasiano.

2004 - 2008

Gerência de Educação da Regional Norte - PBH

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Acompanhante Pedagógico, Carga horária: 20

Outras informações:
Gerência de Educação da Regional Norte

2007 - 2008

Instituto de Ciências Biológicas da UFMG

Vínculo: Professora substituta, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora da disciplina "Evolução do Pensamento Biológico"

2006 - 2009

Instituto Libertas de Educação e Cultura

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora de Ciências (ensino fundamental) e Biologia (ensino médio)

2003 - 2004

Escola Municipal Francisco Campos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora e coordenadora pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Ciências (Ensino fundamental) Coordenadora Pedagógica

1997 - 2003

Escola Municipal Jardim Felicidade

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora municipal, Carga horária: 20

1996 - 2001

Escola da Serra

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de ciências, Carga horária: 6