VICTOR FERNANDES BORGES
Mestre em Ensino de Língua e Literatura pelo Programa de Pós-Graduação em Letras- PPGL-UFT (2018). Especialista em Gestão Pública Municipal pela Universidade Federal do Tocantins-UFT (2016).Pós- Graduado Lato Sensu Especialização em: Língua Espanhola: Novas tecnologias e tradução no Instituto Proficiência Educação Superior e Pesquisa - IPESP (2015);Graduado em Letras com habilitação em Língua inglesa e Língua portuguesa e suas respectivas Literaturas, FAIARA (2010), Licenciatura em Pedagogia - Faculdade Educacional da Lapa- Fael (2021). No presente, atua como Coordenador do Curso de Letras da Universidade Estadual do Tocantins - UNITINS.
Informações coletadas do Lattes em 08/02/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Ensino de Língua e Literatura
2016 - 2018
Universidade Federal do Tocantins
Título: Educação Escolar Indígena Apinayé: Alfabetização, Letramento e Indicadores Educacionais, Ano de Obtenção: 2018
Francisco Edviges Albuquerque.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Especialização em Gestão Pública Municipal
2013 - 2015
Universidade Federal do Tocantins
Título: LICITAÇÕES MUNICIPAIS: Opiniões e desafios de empresários de um município do estado do Tocantins.
Orientador: Josivaldo Alves da Silva
Especialização em ENSINO DE ESPANHOL
2012 - 2013
FUNDAÇÃO PADRE CLETO CALIMAN
Título: AS DIFICULDADES DO ENSINO DE ESPANHOL NO MUNICÍPIO DE ARAGUATINS
Graduação em LETRAS
2007 - 2010
FACULDADE INTEGRADA DE ARAGUATINS
Título: A COERÊNCIA E COESÃO NA PRODUÇÃO DE TEXTOS ESCRITOS DO 9 ANO, DO ENSINO FUNDAMENTAL, NO CENTRO DE ENSINO MÉDIO PROFESSORA ANTONINA MILHOMEM NA CIDADE DE ARAGUATINS ? TOCANTINS ANO 2010
Orientador: Érica de Cássia Maia Ferreira Rodrigues
Curso técnico/profissionalizante
2000 - 2002
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins
Formação complementar
2018 - 2018
Formação Pedagógica Continuada. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual do Tocantins, UNITINS, Brasil.
2013 - 2014
Extensão universitária em Conselho Escolar fase II. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em Conselho Escolar fase I. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2013 - 2013
Elaboração de Projetos da Coordenação de Inclusão. (Carga horária: 20h). , Secretaria do Trabalho e da Assistência Social, SETAS, Brasil.
2013 - 2013
QUALIDADE NO ATENDIMENTO EM SERVICOS TURISTICOS E. (Carga horária: 15h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Tocantins, SEBRAE/TO, Brasil.
2012 - 2012
II Encontro Técnico 2012- SICAP/CONTÁBIL. (Carga horária: 4h). , TRIBUNAL DE CONTAS DO ESTADO DO TOCANTINS, TCE/TO, Brasil.
2012 - 2012
Sustentabilidade, um valor para a nova geração. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2012 - 2012
Quiz: Jogos das Novas Regras Ortográficas. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2012 - 2012
Neologismos: Novos Paradigmas Teóricos e Práticos. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
2011 - 2011
LICITAÇÕES E CONTRATOS ADMINISTRATIVOS. (Carga horária: 30h). , INSTITUTO 05 DE OUTUBRO.TCE/TO, TCE/TO, Brasil.
2011 - 2011
RELAÇÕES HUMANAS E EXCELÊNCIA NO ATENDIMENTO. (Carga horária: 20h). , SISTEMA NACIONAL DE EMPREGO DO TOCANTINS, SINETO, Brasil.
2011 - 2011
INFORMÁTICA BÁSICA. (Carga horária: 45h). , PRO- SOFT INFORMÁTICA, PRO-SOFT, Brasil.
2010 - 2010
KEEP LEARNING AND TECHING: YOU ARE NOT ALONE. (Carga horária: 20h). , ASSOCIACAO DOS PROFESSORES DE LINGUA INGLESA DO ESTADO DO TOCANTINS, APLITINS, Brasil.
2010 - 2010
LIBRAS NIVEL I, II, III E IV. (Carga horária: 200h). , SISTEMA EDUCACIONAL DE APRENDIZAGEM DE LIBRAS E BRAILLE, SEALB, Brasil.
2008 - 2008
EFICACIA NA FISCALIZACAO DE CONTRATOS ADMINISTRATI. (Carga horária: 20h). , INSTITUTO DE CONTAS 5 DE OUTUBRO, TCETO, Brasil.
2008 - 2008
HABILIDADES INTERPESSOAIS E TECNICA NO ATENDIMENTO. (Carga horária: 16h). , SISTEMA NACIONAL DE EMPREGO DO TOCANTINS, SINETO, Brasil.
2008 - 2008
GESTAO EM ALIMENTOS E BEBIDAS. (Carga horária: 20h). , SESI - Departamento Regional TO, SESITO, Brasil.
2008 - 2008
MUITO ALEM DA GRAMATICA. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.
2008 - 2008
LEITURA, LITERATURA E SALA DA AULA. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.
2008 - 2008
FORMAÇÃO DE AGENTES PÚBLICOS- FORMAP. (Carga horária: 100h). , INSTITUTO DE CONTAS 5 DE OUTUBRO, TCETO, Brasil.
Organização de eventos
CARVALHO, K. C. B. ; BORGES, V. F. . Sarau Literário: Literatura tocantinense: Saberes, culturas e memórias.. 2023. (Outro).
BORGES, V. F. . VI MOSTRA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA UNITINS CAMPUS AUGUSTINOPOLIS E ARAGUATINS. 2023. (Outro).
BORGES, V. F. ; SILVA, A. G. ; LUCENA, A. I. C. B. . Talk Show : Educação, Sustentabilidade e Responsabilidade Social. 2022. (Outro).
BORGES, V. F. ; SILVA, A. G. ; LUCENA, A. I. C. B. . V SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS E PEDAGOGIA. 2021. (Outro).
BORGES, V. F. . I Encontro do Letrólogo e do Pedagogo. 2019. (Outro).
BORGES, V. F. ; SOCIO, L. . Sarau Universitário : Produção de Textos Poéticos. 2019. (Outro).
BORGES, V. F. ; LUCENA, A. I. C. B. ; SILVA, A. G. ; FERREIRA, S. M. A. . Literatura em Cena. 2019. (Outro).
BORGES, V. F. ; SILVA, A. G. . III Mostra Científica de Ciência e Tecnologia : Bioeconomia e empreendedorismo na região da Amazônia Legal. 2019. (Outro).
BORGES, V. F. ; LUCENA, A. I. C. B. ; SILVA, A. G. . Motivação e entusiasmo acadêmico. 2019. (Outro).
SAMPAIO, M. A. P. ; SILVA, M. A. ; BARROS, H. G. P. ; BORGES, V. F. . Educação para o Trânsito: Capacitando os moto taxistas de Araguatins. 2019. (Outro).
BORGES, V. F. . Motivação e Entusiasmo Acadêmico. 2019. (Outro).
BORGES, V. F. . II Sarau Literário. 2018. (Outro).
BORGES, V. F. . Fórum Municipal de Educação. 2013. (Outro).
Participação em eventos
IX Congresso Nacional de Educação. 2023. (Congresso).
Fórum Acadêmico de Letras. 2022. (Outra).
SEMANA INTEGRADA 2022/2 DA UNITINS. 2022. (Outra).
Treinamento Monge e o Executivo. 2022. (Outra).
Fórum de Letras: O Ensino de Línguas sob Diferentes Perspectivas. 2019. (Outra).
I Encontro do Letrólogo e do Pedagogo. 2019. (Encontro).
III Mostra Científica de Ciência e Tecnologia. 2019. (Outra).
I Jornada Pedagógica do CEOF. 2019. (Outra).
IV Semana Semana Indígena do LALI. 2019. (Seminário).
Palestra Motivação e Entusiasmo acadêmico. 2019. (Encontro).
Proppell Workshop for the TOEFL iBT Test. 2019. (Outra).
Semana Pedagógica : O papel do professor diante das mudanças no contexto das profissões e do mercado. 2019. (Encontro).
VI Congresso Internacional de Estudos Lingísticos e Literários da Amazônia. 2018. (Congresso).
IV Semana Acadêmica : Educação Empreendedora.Estudos dos Gêneros Textuais : notícia. 2017. (Encontro).
IV Semana Acadêmica : Educação Empreendedora.Reflexão da Prática Pedagógica no ensino de língua espanhola. 2017. (Encontro).
IV Semana Acadêmica : Educação Empreendedora.Ensino e Aprendizagem de literatura na escola. 2017. (Encontro).
X Congresso Internacional da Abralim. O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA APINAYÉ. 2017. (Congresso).
I SEMINÁRIO INDÍGENA - UFT.O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA APINAYÉ. 2016. (Seminário).
IV SEMINÁRIO BEM -VIVER INDÍGENA -UFT.EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA APINAYÉ. 2016. (Seminário).
SEMANA DA DIVERSIDADE. 2016. (Seminário).
SEMINÁRIO DIA ``D`` DA LEITURA.ASPECTOS CULTURAIS DO POVO APINAYÉ. 2016. (Seminário).
THE INTERECTIVE SYNAPSE IN ENGLISH. 2016. (Oficina).
V CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DA AMAZÔNIA AA. AS PERSPECTIVAS DE IDENTIDADE DO PROFESSOR INDÍGENA APINAYÉ NO AMBIENTE ESCOLAR. 2016. (Congresso).
VIII FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA FIPED.EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR APINAYÉ E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DIFERENCIADA. 2016. (Outra).
I AUDIÊNCIA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO DO TOCANTINS -PEE. 2015. (Outra).
Conferência Nacional de Educação - CONAE. 2013. (Encontro).
II CIDS - Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. 2012. (Congresso).
II CONFERÊNCIA MUNICIPAL DA JUVENTUDE. 2011. (Outra).
ENCONTRO TÉCNICO SICAP CONTÁBIL DO TCE/TO. 2010. (Encontro).
I FÓRUM DE CONTROLE DO TRIBUNAL DE CONTAS DO ESTADO DO TOCANTINS. 2010. (Encontro).
III SEMINÁRIO CENTRO OESTE DA ABIPEM. 2010. (Seminário).
PRÁTICA DE PRODUÇÃO TEXTUAL-FAIARA. 2010. (Oficina).
I CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE CULTURA DE ARAGUATINS. 2009. (Encontro).
II SEMANA DE DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DA FAIARA. 2009. (Oficina).
SEMINÁRIO DE LEI DE RESPONSABILIDADE FISCAL REALIDADE OU FICÇÃO?. 2009. (Seminário).
II SIMPOSIO DE LETRAS UEPA E V INTERLETRAS. 2008. (Simpósio).
OFICINA DE ELABORAÇÃO DE PROJETOS CULTURAIS, CAPTAÇÃO DE RECURSOS E PARTICIPAÇÃO EM EDITAIS. 2008. (Oficina).
I SEMANA DO EMPREENDEDOR RURAL DO CURSO DE OVINOCAPRINOCULTURA. 2003. (Seminário).
Participação em bancas
MACHADO, T. R. M.; OLIVEIRA, R. S. M.;BORGES, V. F.. A INSERÇÃO DA LÍNGUA ESPANHOLA NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2023 - Universidade Estadual do Tocantins.
MACHADO, T. R. M.; OLIVEIRA, R. S. M.;BORGES, V. F.. ESCRITA ACADEMICA : AGENTES GERADORES DE BLOQUEIO NA PRODUÇÃO DE TCC DE GRADUANDOS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO TOCANTINS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins.
MACHADO, T. R. M.; OLIVEIRA, R. S. M.;BORGES, V. F.. A LUDICIDADE COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO APRENDIZAGEM DE SEGUNDA LÍNGUA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Tocantins.
MACHADO, T. R. M.; MOTA, D.;BORGES, V. F.. A IMPORTÃNCIA DA ATITUDE REFLEXIVA DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA NO PLANEJAMENTO ESCOLAR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins.
BORGES, V. F.; MACHADO, T. R. M.; MOTA, D.. GÊNERO CHARGE COMO PROPOSTA DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins.
BORGES, V. F.; MACHADO, T. R. M.; SOCIO, L.. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA : UM ESTUDO DE CASO DO CURSO DE LETRAS ARAGUATINS DA UNITINS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins.
SOUSA, J. G.; MACHADO, T. R. M.;BORGES, V. F.. O meu pé de laranja lima: Uma visão de proposta histórica e social do livro e do filme como incentivo à leitura dos clássicos literários na escola. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins.
MOTA, D.; MACHADO, T. R. M.;BORGES, V. F.. Entre os dizeres de alunos e professores de linguagem da Escola Estadual Genésio Gomes na Perspectiva do ensino remoto durante a pandemia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins.
BORGES, V. F.; MACHADO, T. R. M.; MOTA, D.. A importância dos estudos do Letramento : perspectivas da prática social da leitura e escrita e do letramento digital no contexto escolar. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins.
BORGES, V. F.; MACHADO, T. R. M.; MOTA, D.. Psicologia da Educação na Formação Continuada de Professores: uma revisão narrativa das produções científicas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins.
BORGES, V. F.; SAMPAIO, M. A. P.; SOCIO, L.. Psicologia da Educação na Formação Continuada de Professores: Uma revisão narrativa das produções científicas.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins.
BORGES, V. F.; MACHADO, T. R. M.; MOTA, D.; COSTA, V. M.. Práticas Pedagógicas para o ensino de língua estrangeira a partir da gramática contextualizada. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins.
MACHADO, T. R. M.; MOTA, D.; COSTA, V. M.;BORGES, V. F.. A tecnologia e o ensino -aprendizagem de línguas: os impactos do App Duolingo da Aula de Língua Espanhola. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins.
BORGES, V. F.; MOTA, D.; MACHADO, T. R. M.; COSTA, V. M.. A leitura como um caminho para a liberdade: A experiência de analfabetos de Araguatins em programas que visem a erradicação dessa problemática. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins.
BORGES, V. F.; MACHADO, T. R. M.; SOCIO, L.; SILVA, J. C.. As aulas remotas sob o olhar dos professores de uma escola pública de Araguatins. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins.
BORGES, V. F.; COSTA, V. M.; SILVA, J. C.; OLIVEIRA, R. S. M.. O uso da gramática reflexiva na prática docente de língua portuguesa do ensino fundamental II de duas escolas de Araguatins. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins.
BORGES, V. F.; MOTA, D.; MACHADO, T. R. M.; COSTA, V. M.. A evasão Universitária no curso de Licenciatura em Letras na Unitins. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins.
BORGES, V. F.; MOTA, D.; MACHADO, T. R. M.. A perspectiva de professores do ensino fundamental de Araguatins sobre a dislexia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins.
BORGES, V. F.; MOTA, D.; MACHADO, T. R. M.. Proposta para inclusão do ensino da língua espanhola na educação básica do Tocantins: Tornando o aluno bilíngue. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins.
BORGES, V. F.; MOTA, D.; MACHADO, T. R. M.. A inserção da leitura no ensino fundamental II. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins.
BORGES, V. F.; MOTA, D.; MACHADO, T. R. M.. A importância da literatura infantojuvenil nas séries finais do ensino fundamental II. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins.
BORGES, V. F.; MOTA, D.; MACHADO, T. R. M.. Reflexões sobre o ensino de gramática contextualizada. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins.
BORGES, V. F.; MOTA, D.; MACHADO, T. R. M.. Reflexões sobre o estudo do letramento: as práticas de leitura e escrita no ensino fundamental II. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins.
BORGES, V. F.. Gênero Charge: Proposta de Ensino da Língua Portuguesa. 2018.
BORGES, V. F.. Preconceito Linguístico na Sala de Aula: O Papel do Professor de Língua Materna no Conto Nóis mudemo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Tocantins.
BORGES, V. F.. Referencial Curricular e Planejamento do Professor de língua Materna do Ensino Fundamental II: Diálogos necessários. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins.
BORGES, V. F.. O Papel do Leitor Crítico no Projeto Pedagógico no Ensino Fundamental. 2018.
BORGES, V. F.. A Língua Brasileira de Sinais- LIBRAS: Direitos e desafios na Educação dos Surdos e na formação de professores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins.
BORGES, V. F.. Formação do Professor de Língua Portuguesa : Reflexão do Ensino da Gramatica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins.
BORGES, V. F.. A importância do texto nas aulas de língua materna: possibilidades e desafios na prática cotidiana. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins.
BORGES, V. F.. A informalidade da Língua Portuguesa nas práticas escritas. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - FACULDADE INTEGRADA DE ARAGUATINS.
BORGES, V. F.. Concurso Público da Câmara Municipal de Araguatins/TO. 2011. CÂMARA MUNICIPAL DE ARAGUATINS/TO.
Orientou
UM BREVE OLHAR ACERCA DAS DIFICULDADE ENFRENTADAS PELOS ALUNOS NO BRASIL DURANTE A PANDEMIA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins; Orientador: Victor Fernandes Borges;
A importância do ensino de gêneros textuais no ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins; Orientador: Victor Fernandes Borges;
Preconceito linguístico no 7° ano do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins; Orientador: Victor Fernandes Borges;
Variação Linguística: Abordagens e concepções no Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins; Orientador: Victor Fernandes Borges;
Reflexões e prática de letramento nas turmas do 6° ano do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins; Orientador: Victor Fernandes Borges;
Aquisição de uma Língua Adicional Métodos Para o Ensino de Língua Estrangeira; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins; Orientador: Victor Fernandes Borges;
O Ensino de Língua Espanhola: Ludicidade e criatividade; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins; Orientador: Victor Fernandes Borges;
A Importância do Letramento na Esfera Literária: O Papel da Escola na Formação do Aluno; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Estadual do Tocantins; Orientador: Victor Fernandes Borges;
Produções bibliográficas
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LUCENA, A. I. C. B. ; SOCIO, L. ; BORGES, V. F. . Impactos da Pandemia na Educação : Perspectivas locais diante de um problema global. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 8, p. 159-166, 2021.
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NASCIMENTO, R. V. (Org.) ; MOTA, D. (Org.) ; BORGES, V. F. (Org.) . Língua e linguagem: As suas multifaces para o ensino. 01. ed. Pará de Minas: Virtual Books Editora, 2019. v. 01. 218p .
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BORGES, V. F. ; SOUZA, L. S. S. . Variação Linguística : Abordagens e concepções no ensino fundamental. In: Denyse Mota; Rodrigo Vieira do Nascimento;Victor Fernandes Borges.. (Org.). Língua e Linguagem: As suas multifaces para o ensino. 01ed.Pará de Minas- MG: Virtual Books, 2019, v. 01, p. 127-138.
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BORGES, V. F. ; CARVALHO, S. R. . Preconceito Linguístico no 7° ano do ensino fundamental. In: Denyse Mota; Rodrigo Vieira do Nascimento;Victor Fernandes Borges.. (Org.). Língua e Linguagem: As suas multifaces para o ensino. 01ed.Pará de Minas: Virtual Books, 2019, v. 01, p. 113-126.
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BORGES, V. F. ; ALBUQUERQUE, F. E. . AS PERSPECTIVAS DE IDENTIDADE DO PROFESSOR INDÍGENA APINAYÉ NO AMBIENTE ESCOLAR. In: CIELLA, 2016, BELÉM. AS PERSPECTIVAS DE IDENTIDADE DO PROFESSOR INDÍGENA APINAYÉ, 2016.
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BORGES, V. F. . A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA APINAYÉ. In: Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários da Amazônia, 2018, Belém- PA. FRONTEIRAS E DIVERSIDADES AMAZÔNICAS, 2018. v. 1. p. 01-192.
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BORGES, V. F. . O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA APINAYÉ. Revista da ABRALIN , 2017.
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BORGES, V. F. . Educação Escolar Indígena em Perspectiva de Formação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
BORGES, V. F. . A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA APINAYÉ: Letramento e Indicadores Educacionais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Prêmios
2019
Prêmio Talento Científico, Universidade Estadual do Tocantins.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual do Tocantins. , Rua Castelo Branco 2280, Nova Araguatins, 77950000 - Araguatins, TO - Brasil, Telefone: (63) 34742238
Experiência profissional
2013 - 2014
Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Juventude e EsporteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessor, Carga horária: 40
2013 - 2014
INSITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TOCANTINS ARAGUATINSVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de 03 disciplinas de Redação Oficial no Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego- PRONATEC, do Curso de Auxiliar Administrativo, com carga horária de 20h cada, e também de 02 disciplinas de Português Básico e 02 de Matemática Básica com carga horária de 12 h cada, do curso Técnico em Agropecuária do PRONATEC-CAMPO.
2013 - 2013
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins.Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor do PRONATEC- Disciplina ministrada- Redação Oficial - Curso de Auxliliar Administrativo- FIC
Professor da Disciplina Portugês Básico e Matemática Básica - Curso Técnico em Agropecuária - FIC
2013 - 2013
Escola Adventista de AraguatinsVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor horista de Língua Inglesa
com 08 Horas semanais
2012 - 2013
Colegio Estadual Osvaldo FrancoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Monitor, Carga horária: 8
2011 - 2013
Colégio Estadual Leônidas Gonçalves DuarteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Monitor, Carga horária: 6
2010 - 2014
FUNDO MUNICIPAL DE PREVIDÊNCIA DOS SERVIDORES DE ARAGUATINSVínculo: AGENTE PÚBLICO, Enquadramento Funcional: Secretário do Conselho do FUMPREV
2008 - 2012
PREFEITURA MUNICIPAL DE ARAGUATINS TOCANTINSVínculo: , Enquadramento Funcional: ASSISTENTE ADMINISTRATIVO, Carga horária: 40
Outras informações:
A partir de Junho de 2011 exercendo o cargo Comissionado de Assessor de Controle Interno.
2011 - 2012
CENTRO DE ENSINO MÉDIO PROFESSORA ANTONINA MILHOMEMVínculo: Professor Monitor, Enquadramento Funcional: currículo, Carga horária: 6
Outras informações:
Professor Monitor de três turmas de Língua Portuguesa com duas aulas semanais para cada turma, do Projeto Mais Educação.
2010 - 2010
Escola Municipal Professora Maria de LourdesVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviços, Carga horária: 26
2007 - 2008
Banco do Brasil - Direção GeralVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: ESCRITURARIO, Carga horária: 40
2004 - 2005
Agroquima Produtos AgropecuáriosVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: AUXILIAR DE MANUTENCAO, Carga horária: 40
2007 - 2007
Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e EstatísticaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: RECENSEADOR, Carga horária: 40
2003 - 2004
POUSADA ENCONTRO DAS AGUASVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Recepcionista, Carga horária: 40
2014 - 2015
Empresa Brasileira de Correios e Telégrafos - ADM CentralVínculo: EMPREGADO PÚBLICO, Enquadramento Funcional: AGENTE DE CORREIOS, Carga horária: 44
2017 - 2018
ESCOLA ESTADUAL GIRASSOL DE TEMPO INTEGRAL DEP. FED. JOSÉ ALVES DE ASSISVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20
2015 - 2016
ESCOLA ESTADUAL GIRASSOL DE TEMPO INTEGRAL DEP. FED. JOSÉ ALVES DE ASSISVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA E ESPANHOLA, Carga horária: 40
2019 - Atual
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO TOCANTINSVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso de Letras, Carga horária: 40
2017 - 2018
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO TOCANTINSVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de VICTOR FERNANDES BORGES e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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