Joseane Terto de Souza Uema
É mestra em Educação: Psicologia da Educação, pela PUC-SP. É especialista em Computação Aplicada à Educação pela USP-São Carlos (2020) e em Cultura e Meios de Comunicação - COGEAE-PUC (2009). Possui graduação em Linguística/Português - FFLCH-USP (2005), Licenciatura em Linguística e Português pela Faculdade de Educação da USP (2006). É membro do grupo de pesquisa "Escolarização Inicial e Desenvolvimento Psicológico"- EIDEP - PUC-SP, atuando na linha de pesquisa "Aquisição inicial da linguagem escrita e habilidades metalinguísticas". Atuando principalmente nos seguintes temas: educação, tecnologia, ensino-aprendizagem.
Informações coletadas do Lattes em 01/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação (Psicologia da Educação)
2011 - 2013
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Mundo das Letras: um aplicativo para ensinar o nome e o som das letras a crianças falantes do português do Brasil
, Ano de Obtenção: 2014.Profa. Dra. Maria Regina Maluf.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional.
Especialização em Psicopedagogia Clínica e Escolar
2021 - 2023
Instituto Superior de Educação Singularidades
Título: A aprendizagem versus alfabetização? O impacto na vida escolar em uma turma de 3º ano
Orientador: Prof.a Doutora Angela Di Paolo Mota
Especialização em Computação Aplicada à Educação
2018 - 2020
Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação de São Carlos
Título: A aprendizagem da rotina escolar de estudantes com autismo com a possibilidade de utilização de um jogo sério por professores e fonoaudiólogos.
Orientador: Seiji Isotani
Especialização em Cultura e Meios de Comunicação
2007 - 2009
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Um estudo da estandartização do Português Brasileiro por meio da telenovela A Favorita
Orientador: Joana T. Puntel
Graduação em Pedagogia
2007 - 2009
Universidade Nove de Julho
Título: Letramento em matemática: uma realidade em sala de aula?
Formação complementar
2025 -
Abordagens participativas com DNA brasileiro: a construção de indicadores. (Carga horária: 26h). , Faculdade de Educação da USP, FEUSP, Brasil.
2024 - 2024
Extensão universitária em O uso da Inteligência Artificial na Educação: estratégias para aulas mais. (Carga horária: 125h). , Faculdade de Ensino Superior Dom Bosco, FDB, Brasil.
2024 - 2024
Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2024 - 2024
Formação de Professores em Neuroeducação. (Carga horária: 200h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2023 - 2023
Extensão universitária em Neurociência e Aprendizagem: entendendo o funcionamento do cérebro humano. (Carga horária: 125h). , DOM BOSCO ENSINO SUPERIOR LTDA., UNIDOMBOSCO, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Comunicação Digital para Educadores. (Carga horária: 40h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Matemática Básica Instrumental. (Carga horária: 70h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2020 - 2020
Gamificação da Educação: o que é? Onde estamos? E para onde vamos?. (Carga horária: 3h). , Centro de Treinamento e Desenvolvimento da Universidade Federal do Ceará, CETREDE-UFC, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em Inclusão: Teorias e Metodologias. (Carga horária: 120h). , Universidade do Oeste Paulista, UNOESTE, Brasil.
2016 - 2016
Igualdade de gênero. (Carga horária: 21h). , Escola do Parlamento, EP, Brasil.
2015 - 2015
Métodos ágeis: Scrum. (Carga horária: 16h). , Knowledge21, K21, Brasil.
2014 - 2014
Capacitação para Elaboração e Revisão de Itens. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, INEP, Brasil.
2014 - 2014
Games for Change. (Carga horária: 20h). , Media Education Lab, MEL, Brasil.
2013 - 2013
Capacitação para elaboração e revisão de itens. (Carga horária: 16h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2013 - 2013
Contribuições Psicologia Cognitiva para educação. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.
2012 - 2012
Capacitação para elaboração e revisão de itens. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Formação de Tutores para Educação a Distância. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.
2009 - 2010
A criança de 6 anos no Ensino Fundamental. (Carga horária: 80h). , Fundação Santillana em parceria com a UNDIME, SANTILLANA, Brasil.
2008 - 2008
Tecnologia Educacional Aplicada ao Vídeo. (Carga horária: 2h). , Faculdade Paulus de Comunicação, FAPCOM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Organização de eventos
SOUZA, Joseane T. . Pesquisa em Educação: Psicologia da Educação - Implicações Sociais da produção e desafios metodológicos. 2012. (Outro).
Participação em eventos
Gamificação da Educação e Análise do Discurso Digital. 2020. (Outra).
IX Congresso de Informática na Educação (CBIE). The impact of serious games on the learning of students with Autism Spectrum Disorder. 2020. (Congresso).
IX Congresso de Informática na Educação (CBIE). 2020. (Congresso).
Experiências na Educação Básica e Fundamental. 2019. (Seminário).
II Seminário Nacional de Boas Práticas em Gestão Escolar. 2016. (Seminário).
Seminário Web Currículo e XII Encontro de Pesquisadores em Currículo.MUNDO DAS LETRAS: UM APLICATIVO DESENVOLVIDO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2015. (Seminário).
IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão.Mundo das Letras: um aplicativo para ensinar a o nome e o som das letras a falantes do português do Brasil. 2014. (Simpósio).
VIII Mostra de Psicologia da Educação: 45 anos de PED. Mundo das Letras: um aplicativo para ensinar a o nome e o som das letras a falantes do português do Brasil. 2014. (Congresso).
VIII Mostra de Psicologia da Educação: 45 anos de PED. 2014. (Congresso).
Palestra sobre Aprendizagem da leitura e seu impacto cérebro. 2013. (Outra).
XXXIV Interamerican Congress of Psychology. 2013. (Congresso).
Mostra de Pesquisa e Produção em Psicologia da Educação. 2012. (Outra).
VII Mostra de Pesquisa e Produção em Psicologia da Educação da PUC - SP.Desenvolvimento de um software educacional sob o enfoque da Psicologia Cognitiva para a aprendizagem da linguagem escrita. 2012. (Outra).
Os desafios para a abordagem do negro na publicidade brasileira. 2011. (Seminário).
Seminário Internacional de Alfabetização na Perspectiva da Psicologia Cognitiva da Leitura. 2011. (Congresso).
II Encontro Brasileiro de Educomunicação: diálogo entre sociedade civil e universidade. ECA-USP. 2010. (Encontro).
II Seminário Web Currículo - Integração de tecnologias na prática pedagógica e no currículo. 2010. (Congresso).
VIII Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. 2010. (Congresso).
7º Congresso Internacional sobre Avaliação na Educação. 2009. (Congresso).
Propaganda e Estereótipos: olhares contemporâneos. 2009. (Outra).
XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação: Comunicação, Educação e Cultura na Era Digital. Pesquisa Participativa de Base Comunitária (PPBC) como ferramenta de avanço em pesquisas envolvendo comunidades. 2009. (Congresso).
A construção dos processos de metamoforização do infantil - LEPSI-FE-USP. 2008. (Seminário).
II Colóquio Fonoaudiologia, Educação e Psicopedagogia - PUC. 2008. (Outra).
sobre Dislexia: Histórico, Conceito e Sintomas - Associação Brasileira de Dislexia (ABD). 2008. (Encontro).
A tecnologia na Comunicação - FAPCOM. 2007. (Simpósio).
VI Seminário de Metodologia de Língua Portuguesa.Reflexões sobre a lingüística no ensino de jovens e adultos. 2007. (Seminário).
Fórum de debates sobre TV digital: tecnologia e cultura. 2006. (Outra).
INTERCOM/ENDECOM Fórum Nacional em Defesa da Qualidade do Ensino de Comunicação.INTERCOM/ENDECOM Fórum Nacional em Defesa da Qualidade do Ensino de Comunicação. 2006. (Simpósio).
Literatura e Ensino. 2006. (Encontro).
V Seminário de Metodologia de Língua Portuguesa.que a lingüística pode contribuir na formação dos estudantes de Letras?. 2006. (Seminário).
Um breve estudo dos sufixos mento(s), -ção/ções, -dade, -eiro/a(s) e or/a(s) nos textos teatrais do século XVI e no século XX.52º Seminário do GEL. 2004. (Seminário).
A fragmentação das imagens: Antônio de Alcântara Machado e Eisenstein.51º Seminário do GEL. 2003. (Seminário).
50º Seminário do GEL.50º Seminário do GEL. 2002. (Seminário).
Participação em bancas
SOUZA, Joseane T.; LEITE, F.. Plano de Marketing: Hypermarcas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Marketing) - Universidade Bandeirante de São Paulo.
SOUZA, Joseane T.; LEITE, F.. Plano de Marketing: Vivo S.A. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Marketing) - Universidade Bandeirante de São Paulo.
SOUZA, Joseane T.; LEITE, F.. Plano de marketing: Essence Consultoria SA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Marketing) - Universidade Bandeirante de São Paulo.
Produções bibliográficas
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UEMA, Joseane T. Souza . O papel do psicopedagogo. Revista Desenvolvimento Intelectual , v. 50, p. 586, 2025.
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BATISTA, Leandro Leonardo. ; LEITE, F. ; SOUZA, Joseane T. . Os grupos de referência online como alvo da propaganda. Comunicação, Mídia e Consumo (São Paulo. Impresso) , v. 8, p. 243-265, 2011.
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SOUZA, Joseane T. ; BATISTA, Leandro Leonardo. . Pesquisa Participativa de Base Comunitária (PPBC) como ferramenta de avanço em pesquisas envolvendo comunidades. Eco (UFRJ) , v. 12, p. 110-121, 2009.
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SOUZA, Joseane T. . Um exercício do ver: a Lingüística. Revista MELP (Online) , v. 2, p. 10-20, 2007.
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SOUZA, Joseane T. ; Souza, J.T. ; OLIVEIRA, S.R.C de. . Sexo na 3ª idade, um novo começar. Revista Reproposta, v. 01, n.01, p. 42-54, 2006.
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SOUZA, Joseane T. . Antologia Inaugural - Patuscada. 1. ed. São Paulo: Patuá, 2016. v. 1.
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UEMA, Joseane T. Souza . As práticas lúdicas como elemento pedagógico em classes hospitalares. In: FURLEY, Ana Karyne Loureiro; PINEL, Hiran; RODRIGUES, José Raimundo.. (Org.). Atendimento Pedagógico Domiciliar e Classe Hospitalar: práticas, possibilidades e desafios. 1ed.São Paulo: Editora Schreiben, 2022, v. 2, p. 26-38.
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SOUZA, Joseane T. . Uma análise transmidiática da questão identitária da mulher negra na propaganda da L?oreal. In: Batista, Leandro Leonardo; Leite, Francisco.. (Org.). O negro nos espaços publicitários brasileiros. 1ed.São Paulo: Imprensa Oficial, 2011, v. 1, p. 209-222.
-
SOUZA, JOSEANE ; OLIVEIRA, FABIANA ; SILVA, LAÍZA ; TODA, ARMANDO ; ISOTANI, SEIJI . The impact of serious games on the learning of students with Autism Spectrum Disorder. In: Workshop de Informática na Escola, 2020, Brasil. Anais do XXVI Workshop de Informática na Escola (WIE 2020), 2020. p. 459.
-
SOUZA, Joseane T. ; BATISTA, Leandro Leonardo. . Pesquisa Participativa de Base Comunitária (PPBC) como ferramenta de avanço das ciências humanas e da saúde (ambiental). In: XXXII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação, 2009, Curitiba. DT 7 ? GP Comunicação e Desenvolvimento Regional e Local, 2009.
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SOUZA, Joseane T. . MUNDO DAS LETRAS: UM APLICATIVO DESENVOLVIDO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. In: IV Seminário Web Currículo e XII Encontro de Pesquisadores em Currículo, 2015, São Paulo. Anais do IV Seminário Web Currículo e XII Encontro de Pesquisadores em Currículo. São Paulo: PUC-SP, 2015. v. 1. p. 715-729.
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SOUZA, Joseane T. ; Souza, J.T. . Um breve estudo dos sufixos ?mento(s), -ção/ções, -dade, -eiro/a(s) e or/a(s) nos textos teatrais do século XVI e no século XX. In: Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL, 2004, Campinas. 52º Seminário do GEL, 2004.
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SOUZA, Joseane T. ; Souza, J.T. ; RIBEIRO, J.A. . A fragmentação das imagens: Antônio de Alcântara Machado e Eisenstein. In: Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL, 2003, Taubaté. 51º Seminário do GEL, 2003.
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SOUZA, Joseane T. ; BATISTA, Leandro Leonardo. . Pesquisa Participativa de Base Comunitária (PPBC) como ferramenta de avanço das ciências humanas e da saúde (ambiental). 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SOUZA, Joseane T. . Reflexões sobre a lingüística no ensino de jovens e adultos. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SOUZA, Joseane T. ; Souza, J.T. . Em que a lingüística pode contribuir na formação dos estudantes de Letras?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
UEMA, Joseane T. Souza . Comissão Ad hoc do Edital no 17/2022 do Programa Alfabetização baseada na Ciência (ABC). 2022.
RIBEIRO, J.A. ; SOUZA, Joseane T. . Mini-dicionário sobre o Modernismo na Década de 20. 2003. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Mini-dicionário).
SOUZA, Joseane T. ; ALVES, Ieda Maria. . Observatório de neologismos científicos e técnicos do português contemporâneo do Brasil. 2004 (Iniciação Científica) .
SOUZA, Joseane T. ; RIBEIRO, J. Alcides. . Grupo Temático Ficção e Imprensa Periódica. 2003 (Grupo Temático) .
Prêmios
2020
Prêmio Destaque Acadêmico pela conclusão do TCC da pós-graduação lato sensu Computação Aplicada à Educação, Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (USP-São Carlos).
2012
Indicação ao Prêmio Jabuti 2012 pela obra coletiva "O negro nos espaços publicitários brasileiros", área Comunicação., Câmara Brasileira do Livro (CBL)..
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2014
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante (mestrado), Carga horária: 10
Outras informações:
Aquisição inicial da linguagem escrita e habilidades metalinguísticas.
Objetivo: Estudar como se organizam os conhecimentos fonológicos da criança antes da aprendizagem da linguagem escrita, sua influência nessa aprendizagem e a importância de se favorecer o surgimento da consciência metalinguística quando a criança é introduzida no processo de alfabetização
2010 - 2018
Klick Net SAVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica, Carga horária: 30
Outras informações:
http://www.klickeducacao.com.br/
http://www.jornalismoeducativo.com.br/
2008 - 2010
Oficina de Aprendizagem COC/ApredizVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 25
2006 - 2009
A - CERTEVínculo: Particular, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 10
2009 - 2009
Fundação CesgranrioVínculo: Produção de itens, Enquadramento Funcional: Prestador de serviço
Outras informações:
Elaboração de itens para o 3º ano do Ensino Fundamental I no Sistema de Avaliação do Desempenho das Instituições Educacionais do Sistema de Ensino do Distrito Federal (SIADE )
2007 - 2008
Fundação CesgranrioVínculo: Avaliadora ENCCEJA, Enquadramento Funcional: Prestador de serviço
2008 - 2008
CEALE-FAEVínculo: Avaliadora de livros didáticos, Enquadramento Funcional: Prestador de serviço
Outras informações:
Avaliadora para o PNLD-MEC do 3º ao 5º ano do Ensino Fundamental I
2010 - 2010
Centro de Políticas Públicas e Avaliação da EducaçãoVínculo: Avaliadora SARESP, Enquadramento Funcional: Prestador de serviço
Outras informações:
Avaliadora em Língua Portuguesa e Matemática do Ensino Fundamental I
2002 - 2004
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências HumanasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor-bolsista da sala pró-aluno, Carga horária: 20
2006 - 2006
Centro Universitário Ibero-AmericanoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estágio - Professor Auxiliar, Carga horária: 2
Outras informações:
Disciplina regular do 2º semestre do curso de Letras (tradução-intérprete). A disciplina Linguística: Linguagem, Língua e Fala foi ministrada pela profa. Dra. Viviane Veras.
2012 - 2013
Centro de Pesquisa, Desenvolvimento e Educação ContinuadaVínculo: Professor horista, Enquadramento Funcional: Profa. de Comunicação e Redação Empresarial, Carga horária: 6
2010 - 2011
Centro de Seleção e de Promoção de EventosVínculo: Avaliadora Prova São Paulo, Enquadramento Funcional: Prestador de serviço
2006 - 2011
Centro de Seleção e de Promoção de EventosVínculo: Consultora Pedagógica ENEM, Enquadramento Funcional: Prestador de serviço
Outras informações:
Avaliadora das redações há seis anos na área de Língua Portuguesa.
2006 - 2006
Universidade Presbiteriana MackenzieVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estágio - Professora Auxiliar, Carga horária: 2
Outras informações:
Disciplina regular do curso de graduação de Letras. As disciplinas contempladas foram Linguística I, II e III e ministradas pela profa. Dra. Regina Helena Pires de Brito.
2016 - 2016
Instituto Superior de Educação SingularidadesVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Convidada, Carga horária: 9
Outras informações:
Ciclo de Oficinas sobre o jornal em sala de aula
2013 - 2018
Pearson Education do BrasilVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Especialista em Avaliação, Carga horária: 44
2012 - Atual
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas EducacionaisVínculo: Comissão técnica, Enquadramento Funcional: Colaboradora
Outras informações:
Desde do edital número 10/2011 participo como colaboradora do Inep.
De 2012 - 2014 elaborei itens para o Banco de Colaboradores do Banco Nacional de Itens (BC-BNI).
Desde 2014, trabalho como revisora técnico pedagógica participando inclusive da montagem de instrumentos para o Sistema de Avaliação da Educação Básica - Saeb.
2022 - Atual
ESCOLA SUPERIOR DE EMPREENDEDORISMO SEBRAE-SPVínculo: Convidado, Enquadramento Funcional: Professor convidado
Outras informações:
Docente da disciplina O Educador Contemporâneo Frente às Tecnologias Digitais, no MBA de Educação Empreendedora 5.0.
Criando um monitoramento
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Confirma a exclusão?