Aline Cláudio da Silva Rodrigues Soares

Pós-Graduanda em Ensino-Aprendizagem da Língua Inglesa pelas Faculdades Integradas Teresa D'Avila. Possui graduação em Letras - Português e Inglês - Faculdades Integradas Teresa D'Avila (2012). Atualmente é professora de língua inglesa da União de Sistemas de Ensino Fazer Armando Zollner e professora PEB II da Prefeitura Municipal de Guaratinguetá. Tem experiência na área de Letras, com ênfase no ensino de Língua Inglesa e Língua Portuguesa.

Informações coletadas do Lattes em 13/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Ensino-Aprendizagem de Língua Inglesa

2014 - Atual

Faculdades Integradas Teresa D'Avila

Graduação em Letras - Português e Inglês

2010 - 2012

Faculdades Integradas Teresa D'Avila
Título: LINGUAGEM, CIÚMES E CONDIÇÃO FEMININA: UMA ANÁLISE DE OTELO E DOM CASMURRO
Orientador: Profa. Me. Stela Maris Leite Carrinho de Araújo

Formação complementar

2014 - 2014

Empreendedorismo. (Carga horária: 30h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de São Paulo.

2011 - 2011

Indisciplina: a construção da autonomia. (Carga horária: 2h). , Planeta Educação.

2011 - 2011

Educação Inclusiva. (Carga horária: 2h). , Planeta Educação.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Língua Portuguesa e Inglesa.

Participação em eventos

IV Congresso Integrado do Conhecimento do Instituto Superior de Educação das das Faculdades Integradas Teresa D' Ávila Ter. 2013. (Congresso).

IV Jornada Pedagógica do Instituto Superior de Educação das Faculdades Integradas Teresa D' Ávila. 2012. (Seminário).

1º Encontro Mundial de Dirigentes ISS-FMA, Institutos Superiores de Ensino das Filhas de Maria Auxiliadora. 2012. (Encontro).

III Congresso Integrado do Conhecimento Instituto Superior de Educação das Faculdades Integradas Teresa D' Ávila. 2011. (Congresso).

III Jornada Pedagógica: Desafios da Formação Docente na Contemporaneidadeade do Instituto Superior de Educação das Faculdades Integradas Teresa D' Ávila. 2010. (Seminário).

Orientou

Aline Cláudio da Silva Rodrigues Soares

LINGUAGEM, CIÚMES E CONDIÇÃO FEMININA: UMA ANÁLISE DE OTELO E DOM CASMURRO; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Faculdades Integradas Teresa D'Avila; Orientador: Aline Claudio da Silva Rodrigues Soares;

Produções bibliográficas

  • SOARES, A. C. S. R. ; SANTOS, L. ; LEITE, W. S. ; MELO, C. A. ; SABINO, A. C. . Entrevista com os Acadêmicos da Academia Lorenense de Letras. Folhetim Loreninanas, Lorena, 22 ago. 2011.

  • SOARES, A. C. S. R. ; CAMPOS, F. M. ; SANTOS, L. . Oficina 'Jogos Interativos'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • União de Sistemas de Ensino Fazer Armando Zollner. , Avenida Padroeira do Brasil, Figueira, 12504100 - Guaratinguetá, SP - Brasil, Telefone: (12) 31336260

Experiência profissional

2013 - Atual

Prefeitura Municipal de Guaratinguetá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora PEB II, Carga horária: 16

2013 - Atual

União de Sistemas de Ensino Fazer Armando Zollner

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 12

2011 - 2011

União de Sistemas de Ensino Fazer Armando Zollner

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária

2012 - 2012

Colegio Albert Einstein

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

2012 - 2012

Planeta Educação

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Instrutora Técnica de Língua Inglesa, Carga horária: 44

Outras informações:
Ministrava aulas de Inglês nas escolas municipais, nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Utilizava recursos tecnológicos como (data-show, notebook) como meio de proporcionar um ambiente interativo para os alunos.

2010 - 2012

Planeta Educação

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30