Magno Clery da Palma-Santos

Pós-doutorado

Formação complementar

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Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

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Orientou

Produções bibliográficas

• Santos, Magno Clery Palma ; Maknamara, M. . DISCURSOS, MODOS DE SUBJETIVAÇÃO E EXPERIÊNCIAS DOCENTES NO DISPOSITIVO PEDAGÓGICO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. 17, p. 406-427, 2024.

• TEIXEIRA, F. S. ; Santos, Magno Clery Palma . Discursos mobilizadores de sujeitos na merenda escolar: a governamentalidade e as suas táticas para propagação do poder. Bio-Grafía. Escritos sobre la Biología y su enseñanza , v. Extra, p. 1169-1175, 2024.

• PALMA-SANTOS, M C ; Maknamara, M. . Os editais do Pibid e a produção de subjetividades supervisoras na formação docente. CADERNOS DE PESQUISA , v. 30, p. 371-399, 2023.

• PALMA-SANTOS, M C ; FERRAZ, M. M. . A CONDUÇÃO DA FORMAÇÃO E DO TRABALHO DOCENTE NO CURRÍCULO COM GÊNERO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. Bio-grafía. Escritos sobre la Biología y su Enseñanza , v. Extra, p. 1910-1916, 2022.

• PRADO, A. S. ; PALMA-SANTOS, M C . DISCURSOS E ESTRATÉGIAS DE CONDUÇÃO DOCENTE NOS DOCUMENTOS CURRICULARES NA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. Bio-grafía. Escritos sobre la Biología y su Enseñanza , v. Extra, p. 2444-2450, 2022.

• SOUSA, J. R. B. M. ; Santos, M C P ; FERRAZ, M. M. . A BNCC e o Novo Ensino Médio: políticas curriculares do desânimo, do receio e da incerteza docente. BIO-GRAFIA: ESCRITOS SOBRE LA BIOLOGIA Y SU ENSENANZA , v. Extra, p. 2451-2456, 2022.

• PALMA-SANTOS, M C ; Maknamara, M. . Discursos pedagógicos neoliberais e as artes de governar em um programa de formação docente de biologia. TECNÉ, EPISTEME Y DIDAXIS: TED (REVISTA DE LA FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA) , v. Extra, p. 3387-3391, 2021.

• PALMA-SANTOS, M C ; Maknamara, M. . Experiência e formação docente nas pesquisas em ensino de Ciências e Biologia no Brasil. REVISTA EDUCAÇÃO (PUCRS. ONLINE) , v. 42, p. 340-350, 2019.

• SILVA, M. O. ; FERRAZ, A F A ; OLIVEIRA, C L ; SANTOS, I. L. G. ; OLIVEIRA, Q. B. ; SANTOS, S M ; PALMA-SANTOS, M C . POKÉZOO: OUTRO MODO DE APRENDER ZOOLOGIA. Revista PINDORAMA , v. 10, p. 72-88, 2019.

• PALMA-SANTOS, M C ; ALMEIDA, O. S. ; FREIRE, H. P. L. ; BEZERRA, G. O. ; SANTOS, I. L. G. ; QUEIROZ, A. A. . QUESTÕES AMBIENTAIS E A RECICLAGEM NO MUNICIPIO DE ITAPETINGABA A PARTIR DE ALGUNS ATORES DA SOCIEDADE. Revista da SBEnBIO , v. 9, p. 4534-4545, 2016.

• PALMA-SANTOS, M C ; CHUPIL, H . INDISCIPLINA NA ESCOLA: AS PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE BIOLOGIA. REB: Revista Eletrônica de Biologia , v. 8, p. 001-012, 2015.

• SOUZA, C. F. ; ALMEIDA, O. S. ; LEMOS. O. L. ; Santos, M C P . CARACTERIZAÇÃO DOS IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS NA COMUNIDADE DO ENTORNO DO RIO MAIQUINIQUE. Revista Ciência & Desenvolvimento , v. 7, p. 222-238, 2014.

• Freitas, J.M.S. ; PALMA-SANTOS, M C ; PEREZ-MALUF, R. . PERSPECTIVA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS ESTADUAIS DA CIDADE DE VITÓRIA DA CONQUISTA ? BAHIA, BRASIL A RESPEITO DOS ANIMAIS SINANTRÓPICOS. REB: Revista Eletrônica de Biologia , v. 7, p. 252-269, 2014.

• MOITINHO, L. L. ; CARMO, E. M. ; PALMA-SANTOS, M C . OS DESAFIOS DA PRÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. 7, p. 5198-5206, 2014.

• ROCHA, W. K. S. ; CARMO, E. M. ; PALMA-SANTOS, M C . A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. Revista de Ensino de Biologia da Associação Brasileira de Ensino de Biologia (SBEnBio) , v. 7, p. 7405-7412, 2014.

• OLIVEIRA, M. L. ; Santos, M C P . REFLEXÕES DISCENTES SOBRE O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. Revista Metáfora Educacional , v. 14, p. 50-68, 2013.

• ALVES, R. A. A. ; Santos, M C P . Estudo sobre a esquistossomose no município de Maiquinique-Ba: o conhecimento dos alunos e a prática escolar. Diálogos & Ciência (Online) , v. 10, p. 205-209, 2012.

• PALMA-SANTOS, M C ; PEREZ-MALUF, R. . Comunidade de parasitóides associada à cultura do café em Piatã, Chapada Diamantina, BA. Revista Ceres , v. 57, p. 194-197, 2010.

• ALMEIDA, O. S. (Org.) ; PALMA-SANTOS, M C (Org.) ; MENEZES, M. O. (Org.) . O PIBID e os caminhos da prática: a biologia em foco. 1. ed. Vitória da Conquista: Edições UESB, 2017. v. 1. 194p .

• PALMA-SANTOS, M C . Experiência e formação docente nas pesquisas em ensino de Ciências e Biologia no Brasil. Geografia de vidas em educação: mapeamentos de pesquisas com educação ambiental, gênero, currículos e formações. 1ed.João Pessoa-PB: Ideia, 2024, v. , p. 0-00.

• SANTOS, L. H. P. ; PALMA-SANTOS, M C . DISPOSITIVOS POLÍTICOS-EDUCACIONAIS ACIONADOS POR DISCURSOS NEOLIBERAIS NO CAMPO DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. In: Thiago S. Reis; Maria Ferreira. (Org.). DISPOSITIVOS POLÍTICOS-EDUCACIONAIS ACIONADOS POR DISCURSOS NEOLIBERAIS NO CAMPO DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. IXed.Porto - Portugal: Editora Cravo, 2023, v. IX, p. 750-750.

• PALMA-SANTOS, M C ; Maknamara, M. . Dispositivo pedagógico: produção de viradas profissionais e anúncio de futuros no Pibid. In: Florentina Cañada; Pedro Reis. (Org.). Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021. Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible.. Exted.Lisboa: Revista Enseñanza de las Ciencias, 2021, v. , p. 1013-1016.

• PALMA-SANTOS, M C ; Maknamara, M. . Experiência e Formação de Professores: entrelaçamentos nos anais da ANPED e do ENEBIO. In: Aline Lima de Oliveira Nepomuceno; Maria Inêz Oliveira Araújo. (Org.). Docência: caminhos por diferentes referências. 1ed.São Cristóvão: Editora UFS, 2019, v. 1, p. 52-78.

• Santos, A. Q. ; Oliveira, B. S. ; GOMES, N. M. B. ; LOURENCO, A. G. V. ; PALMA-SANTOS, M C . AS CONTRIBUIÇÕES DA REVITALIZAÇÃO DO LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS NATURAIS DO CENTRO INTEGRADO DE EDUCAÇÃO NAVARRO DE BRITO PARA A FORMAÇÃO INICIAL DOS BOLSISTAS DO PIBID DE BIOLOGIA. In: Obertal da Silva Almeida; Magno Clery da Palma Santos; Márcia de Oliveira Menezes. (Org.). O PIBID E OS CAMINHOS DA PRÁTICA A biologia em foco. 1ed.Vitória da Conquista: Edições UESB, 2017, v. 1, p. 115-122.

• FREIRE, A. C. A. ; SANTOS, T. S. ; LOURENCO, A. G. V. ; PALMA-SANTOS, M C . INTERVENÇÃO SOBRE OS ÓRGÃOS DOS SENTIDOS: o uso de aulas práticas nas atividades do PIBID. In: Obertal da Silva Almeida; Magno Clery da Palma Santos; Marcia do Oliveira Menezes. (Org.). O PIBID e os caminhos da prática: a biologia em foco. 1ed.Vitória da Conquista: Edições UESB, 2017, v. 1, p. 131-137.

• BITENCOURT, G. F. S. ; SOUSA, D. S. ; LOURENCO, A. G. V. ; PALMA-SANTOS, M C . O NOVO CONTEXTO EDUCACIONAL EM DISCUSSÕES REALIZADAS PELO SUBPROJETO DE BIOLOGIA DO PIBID: a reforma do ensino médio e o programa escola sem partido. In: Obertal da Silva Almeida; Magno Clery da Palma Santos; Marcia de Oliveira Menezes. (Org.). O PIBID e os caminhos da prática: a biologia em foco. 1ed.Vitória da Conquista: Edições UESB, 2017, v. 1, p. 138-145.

• NOVAES, A. O. ; OLIVEIRA, R. L. ; DAMASCENO, D. M. ; PALMA-SANTOS, M C . A PRÁTICA EXPERIMENTAL NO ENSINO DE BIOLOGIA NOTURNO: despertando a vontade de aprender. In: Obertal da Silva Almeida; Magno Clery da Palma Santos; Marcia do Oliveira Menezes. (Org.). O PIBID e os caminhos da prática : a biologia em foco. 1ed.Vitória da Conquista: Edições UESB, 2017, v. 1, p. 123-130.

• PALMA-SANTOS, M C . PIBID: A PRÁTICA DOCENTE E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. In: Maria de Cássia Passos Brandão-Gonçalves; Luziêt Maria Fontenele-Gomes. (Org.). MICRORREDE ENSINO-APRENDIZAGEM-FORMAÇÃO: propostas e experimentações do PIBID UESB. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2016, v. 1, p. 173-190.

• GOMES, N. M. B. ; AMORIM, T. D. S. ; PALMA-SANTOS, M C . A AULA PRÁTICA CONTRIBUINDO PARA O APRENDIZADO DO ALUNO: RELAÇÃO DA TEORIA COM A PRÁTICA. In: V Encontro Nacional das Licenciaturas; IV Seminário Nacional do PIBID; XI Seminário de Iniciação à Docência ? SID UFRN, 2014, Natal-RN. anais do V Encontro Nacional das Licenciaturas; IV Seminário Nacional do PIBID; XI Seminário de Iniciação à Docência ? SID UFRN. Natal-RN: Editora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014.

• Santos, Magno C P ; CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA A FORMAÇÃO E RESSIGNIFICAÇÃO DA PRÁTICA DE PROFESSORES EM CIÊNCIAS E BIOLOGIA. In: IV Seminário de Educação e Ludicidade, I Simpósio de Didática e Práticas de Ensino e V Seminário de Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Especiais: Um desafio de todos, 2013, Itapetinga-BA. Anais do IV Seminário de Educação e Ludicidade, I Simpósio de Didática e Práticas de Ensino e V Seminário de Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Especiais: Um desafio de todos. Vitória da Conquista-BA: Editora UESB, 2013.

• NASCIMENTO, R G ; BATISTA, T S ; ALVES, R. F. ; SANTANA, E. B. ; Santos, M C P . PRÁTICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DE ESCOLAS DO SUL E SUDOESTE DA BAHIA. In: III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2013, PORTO SEGURO. ANAIS DO III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. PORTO SEGURO, 2013.

• ALMEIDA, O. S. ; Santos, M C P ; Santos, V C ; ANJOS, K. F. ; NASCIMENTO, R G . ENFOQUE TEÓRICO E PRÁTICO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR. In: III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2013, PORTO SEGURO. ANAIS DO III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. PORTO SEGURO, 2013.

• ALMEIDA, O. S. ; Santos, M C P ; NASCIMENTO, R G ; SANTOS, T. S. Q. . ABORDAGEM DA TEMÁTICA SAÚDE NO CONTEXTO DO CENTRO EDUCACIONAL DE BARRA DO CHOÇA-BA. In: III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2013, PORTO SEGURO. ANAIS DO III CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. PORTO SEGURO, 2013.

• OLIVEIRA, M. L. ; Santos, M C P . CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UESB (CAMPUS DE ITAPETINGA-BA). In: II CONGRESSO NACIONAL DIVERSIDADE, ÉTICA E DIREITOS HUMANOS, 2011, ITAPETINGA-BA. ANAIS DO II CONGRESSO NACIONAL DIVERSIDADE, ÉTICA E DIREITOS HUMANOS, 2011. v. 1. p. 1-11.

• SANTOS, L. H. P. ; PALMA-SANTOS, M C . O DISCURSO EM MICHEL FOUCAULT E AS SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO E O ENSINO. In: Encontro Nacional de Ensino de Biologia & VII EREBIO - Encontro Regional de Ensino de Biologia MG/GO/TO/DF, 2024, Belo Horizonte. Anais do Encontro Nacional de Ensino de Biologia & VII EREBIO - Encontro Regional de Ensino de Biologia MG/GO/TO/DF, 2024.

• FERNANDES, G. C. ; PALMA-SANTOS, M C ; MENEZES, M. O. . FOTOGRAFIAS NO ESTUDO DA ZOOLOGIA: uma proposta de sequência didática. In: Biosemana 2023 - A ciência para além dos muros. Vamos dialogar?, 2023, Vitória da Conquista. Anaisa da Biosemana 2023 - A ciência para além dos muros. Vamos dialogar?, 2023.

• FERRAZ, M. M. ; PALMA-SANTOS, M C . OS MODOS DE CONDUÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NO CURRÍCULO COM GÊNERO E SEXUALIDADE. In: VIII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, IV Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e IV Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade, 2022, UFRGS ON LINE. Anais do VIII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, IV Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e IV Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade, 2022.

• PALMA-SANTOS, M C . GÊNERO E A CONDUÇÃO DA(S) VIDA(S) NAS CIÊNCIAS: SILENCIAMENTOS, INTERDIÇÕES E CAMINHOS PRODUTIVOS. In: X Semana Acadêmica de Filosofia da UESB, 2022, Vitória da Conquista. ANAIS DA X Semana Acadêmica de Filosofia da UESB, 2022.

• SOUSA, JRBM ; PALMA-SANTOS, M C . O que podem as séries na relação entre o ensino e a aprendizagem em biologia. In: Biosemana 2021: biologia em rede e suas interfaces na produção dos conhecimentos, 2021, Vitória da Conquista. Anais da Biosemana 2021. Vitória da Conquista: Edições UESB, 2021. v. 2. p. 201-206.

• SANTOS, M. P. ; PALMA-SANTOS, M C ; ALEIXO, L. A. . Ensinoaprendizagem em genética: modos de agir na ação docente e discente em escolas públicas do município de Bom Jesus da Serra-BA. In: Biosemana, 2021, Vitória da Conquista. BIOSEMANA 2021: BIOLOGIA EM REDE E SUAS INTERFACES NA PRODUÇÃO DOS CONHECIMENTOS. Vitória da Conquista: Editora UESB, 2021. v. 2. p. 182-187.

• OLIVEIRA, M. S. ; PALMA-SANTOS, M C . INCLUSÃO E PRODUÇÃO DE SUJEITOS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO NO MUNICÍPIO DE BARRA DO CHOÇA-BA. In: Biosemana, 2021, Vitória da Conquista. BIOSEMANA 2021: BIOLOGIA EM REDE E SUAS INTERFACES NA PRODUÇÃO DOS CONHECIMENTOS. Vitória da Conquista: Editora UESB, 2021. v. 2. p. 188-193.

• OLIVEIRA, L. R. ; SANTOS, D. R. ; SOUZA, E. Q. ; PALMA-SANTOS, M C . Ciência, Tecnologia e Sociedade: breve levantamento em pesquisas no Brasil. In: Biosemana, 2021, Vitória da Conquista. BIOSEMANA 2021: BIOLOGIA EM REDE E SUAS INTERFACES NA PRODUÇÃO DOS CONHECIMENTOS. Vitória da Conquista: Editora UESB, 2021. v. 2. p. 194-200.

• PALMA-SANTOS, M C ; Maknamara, M. . GOVERNO PIBIDIANO NA PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES SUPERVISORAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE. In: VIII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA - VIII ENEBIO, VIII ENCONTRO REGIONAL NORDESTE DE ENSINO DE BIOLOGIA - VIII EREBIO-NE e II SIMPÓSIO CEARENSE DE ENSINO DE BIOLOGIA - II SCEB (ONLINE), 2021, Fortaleza. Anais do VIII ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA - VIII ENEBIO, VIII ENCONTRO REGIONAL NORDESTE DE ENSINO DE BIOLOGIA - VIII EREBIO-NE e II SIMPÓSIO CEARENSE DE ENSINO DE BIOLOGIA - II SCEB (ONLINE), 2021.

• PALMA-SANTOS, M C ; Maknamara, M. . DISCURSO, GOVERNO E PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES SUPERVISORAS EM UM PROGRAMA DE FORMAÇÃO DOCENTE. In: XXV EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação, 2020, Salvador. Anais das Reuniões Regionais da ANPEd, 2020. v. XXV.

• PALMA-SANTOS, M C ; Maknamara, M. . EXPERIÊNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ENTRELAÇAMENTOS NOS ANAIS DA ANPED E DO ENEBIO. In: VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia (VII ENEBIO), 2018, Belém-PA. Anais do VII Encontro Nacional de Ensino de Biologia (VII ENEBIO), 2018.

• PALMA-SANTOS, M C . O CURRÍCULO NACIONAL COMUM NOS DISCURSOS DOS PIBIDIANOS DA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. In: IV Seminário sobre Formação de Professores em Exercício: Ambiência Universitária e Formação de Professores - IV SEMFEP, 2017, Salvador. Anais do IV Seminário Sobre Formação em Exercício de Professores, 2017. v. 4.

• SANTOS, I. L. G. ; PALMA-SANTOS, M C . A prática de ensino no currículo das ciências biológicas: avanços e limites para a formação de professores, sob a ótica dos discentes. In: 68ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), 2016, PORTO SEGURO. Anais da 68ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), 2016.

• MORAIS, C G P ; PALMA-SANTOS, M C . AÇÕES DO PIBID DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE SUPERVISOR. In: V Seminário Nacional e I Seminário Internacional Gepráxis/PPGED e II Simpósio Internacional de Pós-Graduação em Educação: cooperação entre América do Norte a América do Sul, 2015, VITÓRIA DA CONQUISTA. Anais do V Seminário Nacional e I Seminário Internacional Gepráxis/PPGED e II Simpósio Internacional de Pós-Graduação em Educação: cooperação entre América do Norte a América do Sul. VITÓRIA DA CONQUISTA: editora da uesb, 2015.

• FERRAZ, A. F. A. ; SOUSA FILHO, A. F. ; PALMA-SANTOS, M C . O COTIDIANO ESCOLAR: a observação, a descrição e a contribuição para a formação docente em ciências e biologia. In: VI Encontro Regional de Ensino de Biologia (EREBIO) - NORDESTE, 2015, VITÓRIA DA CONQUISTA. Anais do VI Encontro Regional de Ensino de Biologia (EREBIO) - NORDESTE, 2015.

• GOMES, N. M. B. ; PALMA-SANTOS, M C . AÇÕES DO PIBID CONTRIBUINDO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: A OBSERVAÇÃO, A INTERVENÇÃO E A REFLEXÃO. In: VI Encontro Regional de Ensino de Biologia (EREBIO) - NORDESTE, 2015, VITÓRIA DA CONQUISTA. Anais do VI Encontro Regional de Ensino de Biologia (EREBIO) - NORDESTE, 2015.

• TEIXEIRA, X. T. A. ; FERNANDES, E. A. S. ; PALMA-SANTOS, M C . O USO DE MATERIAIS DIDÁTICOS COMO MEDIADORES DO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS. In: 2º Congresso da Licenciatura em Biologia (2º CLicBio), 2014, Recife-PE. Anais do 2º Congresso da Licenciatura em Biologia (2º CLicBio), 2014.

• GOMES, N. M. B. ; PALMA-SANTOS, M C . RELATO DE EXPERIÊNCIA DAS PRIMEIRAS ATIVIDADES DO SUBPROJETO DE BIOLOGIA/PIBID DA UESB CAMPUS DE VITORIA DA CONQUISTA ? BA. In: 2º ClicBio ? Congresso da Licenciatura em Biologia, 2014, Recife-PE. Anais do 2º ClicBio ? Congresso da Licenciatura em Biologia. Recife-PE: Editora da Universidade Federal Pernambuco (CCB/UFPE), 2014.

• ALVES, R. F. ; PEREIRA, N. A. ; PALMA-SANTOS, M C . CONTRIBUIÇÕES DE UMA ATIVIDADE EXPERIMENTAL PARA A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DE FUTUROS DOCENTES. In: IV Simpósio Baiano das Licenciaturas - IV Seminário Estadual do PIBID-IAT, 2014, Ilhéus-BA. anais do IV Simpósio Baiano das Licenciaturas - IV Seminário Estadual do PIBID-IAT. Ilhéus-Ba: Editora da UESC, 2014.

• RIOS, S. Y. S. ; PALMA-SANTOS, M C ; ASSUNÇÃO, RC . OBSTÁCULOS ENCONTRADOS NA APLICAÇÃO DE AULAS PRÁTICAS DE BIOLOGIA. In: IV Simpósio Baiano das Licenciaturas - IV Seminário Estadual do PIBID-IAT, 2014, Ilhéus-BA. anais do IV Simpósio Baiano das Licenciaturas - IV Seminário Estadual do PIBID-IAT. Ilhéus-Ba: Editora da UESC, 2014.

• FERRAZ, A. F. A. ; PALMA-SANTOS, M C . QUAL METODOLOGIA UTILIZAR EM SALA DE AULA: A EXPERIÊNCIA DOCENTE E OS DESAFIOS AOS FUTUROS PROFISSIONAIS. In: IV Seminário do PIBID campus de Vitória da Conquista: os desafios da interdisciplinaridade, 2014, Vitória da Conquista-Ba. Anais do IV Seminário do PIBID campus de Vitória da Conquista: os desafios da interdisciplinaridade. Vitória da Conquista-BA: editora da uesb, 2014.

• AMORIM, T. D. S. ; GOMES, N. M. B. ; MORAIS, C G P ; PALMA-SANTOS, M C . USO DE UM MODELO DIDÁTICO PARA FACILITAR A APRENDIZAGEM DA GENÉTICA E A REFLEXÃO SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE. In: IV Seminário do PIBID campus de Vitória da Conquista: os desafios da interdisciplinaridade, 2014, Vitória da Conquista-Ba. Anais do IV Seminário do PIBID campus de Vitória da Conquista: os desafios da interdisciplinaridade. Vitória da Conquista-BA: Editora UESB, 2014.

• MORAIS, C G P ; PALMA-SANTOS, M C . O PIBID E AS CONTRIBUIÇÕES DAS OFICINAS NO ENSINO DE BIOLOGIA EM CURSOS TÉCNICOS PROFISSIONALIZANTES. In: IV Seminário do PIBID campus de Vitória da Conquista: os desafios da interdisciplinaridade, 2014, Vitória da Conquista-Ba. Anais do IV Seminário do PIBID campus de Vitória da Conquista: os desafios da interdisciplinaridade. Vitória da Conquista-BA: Editora UESB, 2014.

• NASCIMENTO, J. S. ; QUEIROZ, A. A. ; GALVAO, I. V. S. ; Santos, Magno C P ; Santos, M C P . O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E O PIBID CONTRIBUINDO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. In: IV Seminário de Educação e Ludicidade, I Simpósio de Didática e Práticas de Ensino e V Seminário de Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Especiais: Um desafio de todos, 2013, Itapetinga-BA. Anais do IV Seminário de Educação e Ludicidade, I Simpósio de Didática e Práticas de Ensino e V Seminário de Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Especiais: Um desafio de todos. Vitória da Conquista-BA: Editora UESB, 2013.

• QUEIROZ, A. A. ; SILVA, L. O. ; PEREIRA, N. A. ; Santos, Magno C P ; Santos, M C P . ATIVIDADE PRÁTICA NO ENSINO DE BIOLOGIA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA. In: IV Seminário de Educação e Ludicidade, I Simpósio de Didática e Práticas de Ensino e V Seminário de Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Especiais: Um desafio de todos, 2013, Itapetinga-BA. Anais do IV Seminário de Educação e Ludicidade, I Simpósio de Didática e Práticas de Ensino e V Seminário de Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Especiais: Um desafio de todos. Vitória da Conquista-BA: Editora UESB, 2013.

• VIANA, A. B. ; SILVA, T. S. ; AMORIM, V. C. ; Santos, Magno C P ; Santos, M C P . ATIVIDADES PRÁTICAS CONTRIBUINDO COM A RELAÇÃO ENSINO-APRENDIZAGEM. In: IV Seminário de Educação e Ludicidade, I Simpósio de Didática e Práticas de Ensino e V Seminário de Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Especiais: Um desafio de todos, 2013, Itapetinga-BA. Anais do IV Seminário de Educação e Ludicidade, I Simpósio de Didática e Práticas de Ensino e V Seminário de Inclusão Social de Pessoas com Necessidades Especiais: Um desafio de todos. Vitória da Conquista-BA: Editora UESB, 2013.

• SILVA, T. S. ; Santos, Magno C P ; PEREIRA, N. A. ; VIANA, A. B. . SUBPROJETO VIVENCIANDO A EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE. In: II Simpósio sobre Pesquisa e Formação de Professores, 2013, Jequié-BA. Anais do II Simpósio sobre Pesquisa e Formação de Professores. Vitória da Conquista-BA: Editora UESB, 2013.

• PIRES, E. O. M. ; ALMEIDA, O. S. ; MENEZES, V. N. S. ; PALMA-SANTOS, M C ; COSTA, L. R. O. . A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PELA ASSOCIAÇÃO DOS PEQUENOS PRODUTORES RURAIS DO JACINTO. In: Encontro Internacional de Educação Não Formal e Formação de Professores, 2012, Rio de Janeiro-RJ. Anais do Encontro Internacional de Educação Não Formal e Formação de Professores, 2012.

• SANTOS, R. V. ; ALMEIDA, O. S. ; COSTA, L. R. O. ; PALMA-SANTOS, M C ; MENEZES, V. N. S. . DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ NUNES DO POVOADO DE BAIXA DO PANELA MUNICÍPIO DE BELO CAMPO - BA. In: Encontro Internacional de Educação Não Formal e Formação de Professores, 2012, Rio de Janeiro-RJ. Anais do Encontro Internacional de Educação Não Formal e Formação de Professores, 2012.

• Santos, M C P ; SILVA, T. A. ; PEREZ-MALUF, R. . Diversidade de famílias de himenópteros parasitóides em cultivos de café no município de Barra do Choça-BA. In: XXII CONGRESSO BRASILEIRO DE ENTOMOLOGIA, 2008, UBERLÂNDIA - MG. ANAIS DO XXII CONGRESSO BRASILEIRO DE ENTOMOLOGIA, 2008.

• Santos, M C P ; PEREZ-MALUF, R. . Abundância de himenópteros parasitóides em diferentes perfis de paisagens. In: VIII CONGRESSO DE ECOLOGIA DO BRASIL, 2007, CAXAMBU-MG. ANAIS DO VIII CONGRESSO DE ECOLOGIA DO BRASIL, 2007.

• Santos, M C P ; CARMO, E. M. . Os insetos integrando a sala de aula e a comunidade. In: 2º ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA DO NORDESTE e 5º ENCONTRO PARAIBANO DE ENSINO DE CIÊNCIAS, 2006, João Pessoa. Anais do 2º EREBIO. João Pessoa, 2006.

• Brito, J. C. ; PALMA-SANTOS, M C . DISCURSOS NEOLIBERAIS CONSERVADORES ARTICULANDO GÊNERO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO. In: I Semana de Pedagogia intitulada: ?Memórias, Vivências, Aprendizados e Transformações - Ensino, Pedagogia e Formação Docente?, 2023, Vitória da Conquista. ANAIS DA I SEMANA DE PEDAGOGIA, 2023.

• SANTOS, L. H. P. ; PALMA-SANTOS, M C . A PRODUÇÃO DE SUJEITOS POR DISCURSOS NEOLIBERAIS EM DISPOSITIVOS POLÍTICOS-EDUCACIONAIS. In: I Semana de Pedagogia intitulada: ?Memórias, Vivências, Aprendizados e Transformações - Ensino, Pedagogia e Formação Docente?, 2023, Vitória da Conquista. ANAIS DA I SEMANA DE PEDAGOGIA, 2023.

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• OLIVEIRA JUNIOR, E. ; MORAIS, C G P ; PALMA-SANTOS, M C . AS CONTRIBUIÇÕES DAS ATIVIDADES DE INTERVENÇÃO PARA O APRENDIZADO DOS ALUNOS E PARA A LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. In: IV Seminário do PIBID campus de Vitória da Conquista: os desafios da interdisciplinaridade, 2014, Vitória da Conquista-Ba. Anais do IV Seminário do PIBID campus de Vitória da Conquista: os desafios da interdisciplinaridade. Vitória da Conquista-BA: Editora UESB, 2014.

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• NASCIMENTO, S. S. ; OLIVEIRA, M. D. ; FONSECA, N. M. C. ; PALMA-SANTOS, M C . O PIBID COMO FATOR MOTIVADOR PARA ALUNOS DO ENSINO TÉCNICO EM AGROECOLOGIA. In: IV Seminário do PIBID campus de Vitória da Conquista: os desafios da interdisciplinaridade, 2014, Vitória da Conquista-Ba. Anais do IV Seminário do PIBID campus de Vitória da Conquista: os desafios da interdisciplinaridade. Vitória da Conquista-BA: Editora UESB, 2014.

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• Santos, M C P ; PITANGA, P. M. L. ; ASSUNÇÃO, RC ; DELGRANDE, ML . DIVERSIDADE DE PEIXES SOB DIFERENTES CONDIÇÕES DE POLUIÇÃO NO RIO VERRUGA, VITÓRIA DA CONQUISTA. In: IV SEMANA DO MEIO AMBIENTE E III SEMANA DO BIÓLOGO, 2004, VITÓRIA DA CONQUISTA. LIVRO DE ANAIS DO EVENTO, 2004.

• ROCHA, A. C. ; GUIMARAES-DIAS, F. ; SANTOS,JA ; Santos, M C P ; PEREZ-MALUF, R. . PROJETO LEVANTAMENTO DE ESPÉCIES DE VESPAS E ABELHAS SOLITÁRIAS NA SERRA DO PERIPERI, VITÓRIA DA CONQUISTA, BAHIA: TÉCNICAS DE NINHOS-ARMADILHA. In: XIV ENCONTRO NORDESTINO DE ZOOLOGIA, 2003, MACEIÓ. ANAIS DO XIV ENCONTRO NORDESTINO DE ZOOLOGIA, 2003.

• SOUSA, JRBM ; PALMA-SANTOS, M C ; FERRAZ, M. M. . A BNCC e o Novo Ensino Médio políticas curriculares do desânimo, do receio e da incerteza docente. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SILVA, B. R. ; LIMA, C. E. O. ; GUIMARÃES, C. R. ; ALVES, B. M. ; BIANCHINI, E. T. ; SOUZA, C. O. ; PALMA-SANTOS, M C . Cladograma ? Diversidade e Evolução dos Artrópodes. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PALMA-SANTOS, M C ; Maknamara, M. . Discursos pedagógicos neoliberais e as artes de governar em um programa de formação docente de biologia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PALMA-SANTOS, M C ; Maknamara, M. . Dispositivo pedagógico: produção de viradas profissionais e anúncio de futuros no Pibid. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PALMA-SANTOS, M C . EGRESSOS E ATUAÇÃO PROFISSIONAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PALMA-SANTOS, M C ; Maknamara, M. . A CONSTRUÇÃO DO/A SUPERVISOR/A NOS DISCURSOS DA SUPERVISÃO: EXPERIÊNCIAS, MODOS DE PENSAR E AGIR NA DOCÊNCIA EM BIOLOGIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PALMA-SANTOS, M C . O CURRÍCULO NACIONAL COMUM NOS DISCURSOS DOS PIBIDIANOS DA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PALMA-SANTOS, M C ; OLIVEIRA, Q. B. . AS ANALOGIAS E A SOCIALIZAÇÃO DE CONTEÚDOS POR PROFESSORES DE BIOLOGIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, A. S. ; SILVA, M. O. ; OLIVEIRA, Q. B. ; PALMA-SANTOS, M C . O ENSINO DE ZOOLOGIA EM UMA PERSPECTIVA SOCIOAMBIENTAL: ABORDAGEM QUE ENVOLVE A PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PALMA-SANTOS, M C ; ALMEIDA, O. S. ; FREIRE, H. P. L. ; BEZERRA, G. O. ; SANTOS, I. L. G. ; QUEIROZ, A. A. . QUESTÕES AMBIENTAIS E A RECICLAGEM NO MUNICIPIO DE ITAPETINGA-BA A PARTIR DE ALGUNS ATORES DA SOCIEDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• GOMES, N. M. B. ; PALMA-SANTOS, M C . AÇÕES DO PIBID CONTRIBUINDO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE: A OBSERVAÇÃO, A INTERVENÇÃO E A REFLEXÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ROCHA, W. K. S. ; CARMO, E. M. ; PALMA-SANTOS, M C . A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• BRANDAO, M. C. P. ; PIRES, E. D. P. B. ; NASCIMENTO, R. C. S. ; ALEXANDRINO, D. M. ; Santos, Magno C P ; Santos, M C P ; SILVA JUNIOR, A. J. . O PIBID na formação docente: perspectivas na UESB. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PALMA-SANTOS, M C . Atividades práticas contribuindo com a relação ensino-aprendizagem. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALMA-SANTOS, M C . Aprendendo Biologia com a Química: Identificação de compostos orgânicos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PALMA-SANTOS, M C . O estágio supervisionado e o PIBID contribuindo para a formação de professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• PIRES, E. O. M. ; ALMEIDA, O. S. ; MENEZES, V. N. S. ; Santos, Magno C P ; Santos, M C P ; COSTA, L R O . A prática da Educação Ambiental pela Associação dos Pequenos Produtores Rurais do Jacinto. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, R. V. ; ALMEIDA, O. S. ; COSTA, L R O ; Santos, Magno C P ; Santos, M C P ; MENEZES, V. N. S. . Diagnóstico da educação ambiental na escola municipal José Nunes do povoado de Baixa do Panela município de Belo Campo - Bahia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ALMEIDA, O. S. ; Santos, M C P ; Santos, Magno C P ; SANTOS, V. C. ; ANJOS, K. F. ; CORREIA, M. T. . PAINEL: O BIOMA CAATINGA NO ENTENDIMENTO DOS ALUNOS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DA CIDADE DE ARACATU, BAHIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Santos, M C P ; Santos, Magno C P ; ALMEIDA, O. S. ; SANTOS, V. C. ; Anjos, K F ; MATOS, C. S. T. . PAINEL: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA NO CONTEXTO DA ESCOLA MUNICIPAL SÃO PEDRO DE ARACATU. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Santos, M C P ; ASSUNÇÃO, RC . Gerenciamento de Residuos Solidos Urbanos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Santos, M C P . REALIDADE DO EGRESSO DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS / TEMA: ATUAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Santos, M C P . Diversidade vegetal em áreas agrícolas favorecendo o papel dos inimigos naturais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Santos, M C P . ATUAÇÃO DO BIÓLOGO NA ÁREA DE ZOOLOGIA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Santos, M C P . Controle biológico: uma estratégia sustentável para a conservação da biodiversidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Santos, M C P . CONCEPÇÕES SOBRE O MEIO AMBIENTE. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• Santos, M C P ; Maknamara, M. . DISCURSOS NO DISPOSITIVO PEDAGÓGICO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: O DESPERTAR NA CAMINHADA PROFISSIONAL E O ANÚNCIO DE FUTUROS NO PIBID. Curitiba, Paraná: Appris Editora, 2022 (Capítulo de livro aceito para publicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  A produção de discursos e posições de sujeitos no currículo da Licenciatura em Ciências Biológicas, Descrição: A investigação da produção discursiva em um currículo, apresenta e questiona as relações de poder estabelecidas, os objetivos e as estratégias dos projetos políticos, os mecanismos de condução dos sujeitos envolvidos na prática docente. É um estilo de pesquisa que evidencia as práticas exercidas com o objetivo de criar modos de pensar, de ser e de agir na educação. Questiona: Quais são os discursos que atravessam a licenciatura em ciências biológicas e os efeitos que promovem nos indivíduos em processo de formação? Como estratégias são engendradas para demandar por diferentes posições na categoria professor de biologia/ciências? Objetiva: analisar a produção discursiva que circula e imprime sentidos de ser docente no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UESB, campus de Vitória da Conquista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Magno Clery da Palma-Santos - Coordenador / EDINALDO MEDEIROS CARMO - Integrante / Janine Ranielle Bahia de Miranda Sousa - Integrante / Letícia Hellen Pereira dos Santos - Integrante / Fabiana Santana Teixeira - Integrante / STEFHANIE TAINÁ CUNHA NOVAES - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 4

• 2017 - 2021

  Sujeitos da educação: currículos, raciocínios pedagógicos e processos de subjetivação, Descrição: O projeto contempla diferentes frentes de investigação, todas centradas no potencial heurístico de narrativas quanto à compreensão das vidas que circulam dentro e fora das instituições escolares.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Magno Clery da Palma-Santos - Coordenador / Marlécio Maknamara - Integrante / Evanilson Gurgel de Carvalho Filho - Integrante / Lucas Costa de Santana - Integrante / HEITOR TOLEDO GARCIA LESQUIVES - Integrante / AMANDA ANDRADE DO ROSARIO - Integrante / BRUNO CAJADO ALMEIDA GOUVEIA - Integrante / TAIS BRAGA PLECH - Integrante / Raimundo Rodrigues de França Junior - Integrante / Maria Aurélia Sarmento - Integrante / Luíza Cristina Silva Silva - Integrante / Amarildo Inácio dos Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

• 2014 - 2017

  ENTRELAÇANDO CURRÍCULO E SABERES DOCENTES NOS DISCURSOS DOS LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Descrição: Projeto de pesquisa que visa identificar quais são os saberes docentes presentes nos relatos dos discentes bolsistas do PIBID participantes do subprojeto vivenciando a experimentação em Ciências e Biologia que podem contribuir para um novo pensar da formação em Ciências Biológicas.Busca-se também identificar nas mensagens dos bolsistas quais as provocações para o currículo do curso de Licenciatura; analisar como os discentes percebem a contribuição da etnografia para a sua formação; compreender se o PIBID pode ser considerado um co-formador em conjunto com o curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Magno Clery da Palma-Santos - Coordenador / EDINALDO MEDEIROS CARMO - Integrante / Iana Lare Gomes Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

• 2013 - 2015

  A produção dos saberes docentes e do conhecimento escolar na formação inicial de professores de ciências e biologia, Descrição: Intencionamos compreender como os alunos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, campus de Vitória da Conquista, desenvolvem os saberes docentes durante a graduação, sobretudo, nos estágios vinculados aos componentes curriculares da Prática de Ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Magno Clery da Palma-Santos - Integrante / EDINALDO MEDEIROS CARMO - Coordenador.

• 2011 - 2012

  O estudante do Ensino Médio: contribuições da educação formal e informal para o desenvolvimento pleno do cidadão, Descrição: Conhecer o perfil de alunos do Ensino Médio em relação à contribuição da educação formal e informal para o desenvolvimento pleno do cidadão, no intuito de fomentar a discussão em diferentes espaços educativos, além de contribuir com a sistematização de dados para melhor entendimento do complexo processo educativo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Magno Clery da Palma-Santos - Coordenador / OBERTAL DA SILVA ALMEIDA - Integrante / Lais Rocha de Oliveira Costa - Integrante / Gessé Macedo dos Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 2

• 2008 - 2009

  A formação de professores de Ciências/Biologia e a identidade docente: tensões e conflitos na construção de uma nova prática., Descrição: Este projeto tem como objetivo conhecer o perfil dos professores-alunos de ciências e biologia da rede estadual de ensino, egressos do Curso de Formação de Professores oferecido pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, pólo Vitória da Conquista; e compreender as contribuições do curso e suas implicações na construção da identidade docente e na adoção de uma nova prática pedagógica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Magno Clery da Palma-Santos - Integrante / EDINALDO MEDEIROS CARMO - Coordenador / Benedito Gonçalves Eugênio - Integrante / Itamar Eloy Machado da Silva - Integrante / Elizeu Pinheiro da Cruz - Integrante.

• 2006 - 2008

  DIVERSIDADE DE VESPAS PARASITÓIDES (HYMENOPTERA: PARASITICA) EM DUAS ÁREAS DE CULTIVO DE CAFÉ E EM UMA ÁREA DE VEGETAÇÃO NATIVA LOCALIZADAS NO MUNICÍPIO DE PIATÃ, CHAPADA DIAMANTINA, BAHIA, Descrição: Porjeto que visa o estudo da Comunidade de famílias de vespas parasitóides em áreas de cultivo de café, orgânico e convencional e uma área de vegetação nativa, com perspectiva de indicação de espécies para o uso em programas de controle biológico com parasitóides.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Magno Clery da Palma-Santos - Integrante / Raquel Pérez-Maluf - Coordenador / Juliana Martins da Silva Freitas - Integrante / Cristhiano Costa Goncalves - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2002 - 2005

  LEVANTAMENTO DE ESPÉCIES DE VESPAS E ABLEHAS SOLITÁRIAS QUE NIDIFICAM EM CAVIDADES PRÉ-EXISTENTES, Descrição: LOCAL: SERRA DO PERIPERI E POÇO ESCURO EM VITÓRIA DA CONQUISTA - BA, UTILIZANDO-SE A TÉCNICA DOS NINHOS-ARMADILHAS. MAGNO CLERY - BOLSISTA FAPESB. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Magno Clery da Palma-Santos - Integrante / ANFRÍSIO CARVALHO DA ROCHA - Integrante / FÁBIA GUIMARÃES DIAS - Integrante / Raquel Pérez-Maluf - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

Prêmios