Idelso Espinosa Taset

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Ensino de línguas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LENGUA Y CULTURA ESPAÑOLAS.

II Colóquio de Estudos Hispánicos.Coordenador do GT Estudos de Linguística Aplicada ao ensino de ELE. 2018. (Outra).

II Colóquio de Estudos Hispánicos.Mediador da conferência "Esfuezo cognitivo en lectura y (re)traducción espaol-portugués. De los TAP al seguimiento de ojos. 2018. (Outra).

I encontro Nacional de Coordenadores ISF-Espanhol. 2017. (Encontro).

III Jornada Nacional de Línguas e Linguagens.Mesa redonda Ações e Perspectivas do Programa Idiomas sen Fronteiras na UFCG. 2017. (Outra).

II Taller de Estudios Lingüísticos de Lengua espaola para Brasileos.Debatedor em mesa redonda Lengua Espaola y Discusiones en Cursos de Idiomas y en las Carreras de Letras y Relaciones Internacionales. 2017. (Outra).

XVII semana de Letras da UEPB.Las funciones de la entonación en espaol y su percepción y producción en los estudiantes brasileos. 2017. (Encontro).

XVII Semana de Letras da UEPB.As expectativas de alunos iniciantes de um curso de formação de tradutores sobre a competência tradutória. 2017. (Encontro).

III Encuentro de Cultura Hispánica.De los latinismos a la jerga actual. 2016. (Encontro).

IV Encontro Nacional der Literatura Infanto-Juvenil ensino.La edad de oro, de josé Martí como proposta para o ensino de ELE na educação básica. 2016. (Oficina).

VI Congresso Nordestino de Espanhol. POR QUE INVESTIGAR LOS FACTORES INDIVIDUALES QUE INCIDEN EN EL PROCESO DE ADQUISICIÓN DE APRENDICES BRASILEOS DE ELE. 2016. (Congresso).

VI Congresso Nordestino de Espanhol. Fatores Individuais que incidem no processo de aquisição de aprendizes brasileiros de ELE. 2016. (Congresso).

I Colóquio de Estudos Hispânicos.O ensino da língua espanhola no estado da Paraíba. 2015. (Outra).

I Colóquio de estudos Hispânicos -UFCG.El uso del presente de subjuntivo con expresiones temporales en construcciones con sentido de futuro. 2015. (Oficina).

II Jornadas Nacionais de Línguas e Linguagens.Metodologia de pesquisa em Linguística Aplicada: Desafios e possíveis soluções. 2015. (Oficina).

IV Colóquio de Estudos Linguísticos e Literários e I Encontro de Formação de Professores em Letras do Cariri Paraibano,.O ensino dos clíticos com função referencial a aprendizes brasileiros de ELE. 2015. (Oficina).

IX Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna e Estrangeira e de Literatura (SELIMEL).Ensino de línguas estrangeiras na contemporaneidade. 2015. (Seminário).

V Encontro Universitário de Hispanidades.Como desenhar e fazer pesquisa na área de aquisição de línguas estrangeiras. 2015. (Oficina).

IX Congresso Internacional de Educação Superior. A PESQUISA CIENTÍFICA COMO RESPONSABILIDADE SOCIAL DA UNIVERSIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS NO BRASIL. 2014. (Congresso).

VIIII Congreso Brasileiro de Lingüísitca Aplicada. Crenças de Estudantes de Espanhol como língua estrangeira sobre a escrita. 2007. (Congresso).

II FÓRUM DE LINGÜÍSTICA APLICADA - II FALA. 2006. (Outra).

I ENCONTRO DE LINGÜÍSTICA APLIACADA DA REGIÃO CENTRO OESTE. 2004. (Encontro).

MAGALHAES, G. M.; NOGUEIRA, L. C.;Espinosa, I.. Termos e fraseado de especificidade como unidades de tradução: a fotografia em foco.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Tradução Espanhol) - Universidade de Brasília.

CARVALHO, M. G. M. P.;Espinosa, I.; MONTEIRO, J. M. B.. Esstratégias de leitura como possibilidades de ampliação da competência leitora dos alunos de oitavo ano do ensino fundamental.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Magistério Letras Português/Espaol) - Instituto Científico de Ensino Superior e Pesquisa.

Espinosa, I.; PAULA, M. F.; CANEDO, R.. Uma leitura do poema "A Luis Mauricio, infante" de Carlos Drummond de andrade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Espanhol) - Icesp-Promove de Brasília.

Espinosa, I.; CANEDO, R.; PAULA, M. F.. A importância da Literatura no ensino médio: Expectativas dos alunos para provas de vestibulares. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Espanhol) - Icesp-Promove de Brasília.

SILVA JUNIOR, A. R.; CARVALHO, M. G. M. P.;Espinosa, I.. O Estudo da Língua Materna como Meio de Inclusão Social do aluno da 5ta a 8va Série de uma Escola Pública do DF. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Magistério Letras Português/Espaol) - Instituto Científico de Ensino Superior e Pesquisa.

BOMFIM, B. B. S. B.;Espinosa, I.; CABRAL, A. J.. As Crenças sobre Motivação e a Prática de ensino de uma Professora de Inglês no Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Magistério de Língua Inglesa) - Instituto Científico de Ensino Superior e Pesquisa.

BOMFIM, B. B. S. B.;Espinosa, I.; BOMFIM, W. F.. O Ensino do Inglês Mediado por Computador: Uma Análise de Páginas Életrônicas Utilizando "Expert Validated Survey". 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Magistério de Língua Inglesa) - Instituto Científico de Ensino Superior e Pesquisa.

BOMFIM, B. B. S. B.;Espinosa, I.; CABRAL, A. J.. O Ensino de Inglês na Escola Pública: Uma Análise de Abordagem de uma Professora do Ensino Médio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Magistério de Língua Inglesa) - Instituto Científico de Ensino Superior e Pesquisa.

Espinosa, I.. Concurso Público para Analista de Comercio Exterior. 2012. ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF.

Espinosa, I.. Concurso Público para Analista de Finanças e Controle. 2012. ESAF-ESCOLA DE ADMINISTRACAO FAZENDARIA.

Espinosa, I.. Concurso Público para Analista Tributário da Receita Federal. 2012.

Espinosa, I.. Concurso Público para Auditor Fiscal da Receita Federal. 2012.

Espinosa, I.. Exame de Qualificação Técnica para Avaliação de Ajudantes de Despachantes Aduaneiros.. 2012. ESAF-ESCOLA DE ADMINISTRACAO FAZENDARIA.

Espinosa, I.. Banca para Concurso de Auditor Fiscal da Receita Federal. 2009. ESAF-ESCOLA DE ADMINISTRACAO FAZENDARIA.

Espinosa, I.. Banca para Concurso de Analista Tributário da Receita. 2009. ESAF-ESCOLA DE ADMINISTRACAO FAZENDARIA.

Espinosa, I.. Banca para Concurso de Adidos Agrícolas junto a Missões Diplomáticas Brasileiras.. 2009. ESAF-ESCOLA DE ADMINISTRACAO FAZENDARIA.

Espinosa, I.. Banca para Concurso de Analista de Finanças e Controle. 2008. ESAF-ESCOLA DE ADMINISTRACAO FAZENDARIA.

Espinosa, I.. Banca para Concurso de Analista de Fnanças e Controle Extrerno. 2005. ESAF-ESCOLA DE ADMINISTRACAO FAZENDARIA.

Espinosa, I.. Banca para Concurso de Auditor Fiscal da Receita Federal. 2005. ESAF-ESCOLA DE ADMINISTRACAO FAZENDARIA.

Espinosa, I.. Banca para Concurso de Técnico da Receita Federal. 2003. ESAF-ESCOLA DE ADMINISTRACAO FAZENDARIA.

Espinosa, I.. Banca para Concurso de Fiscal do Trabalho. 2003.

Espinosa, I.. Banca para Concurso de Técnico da Receita Federal. 2002. ESAF-ESCOLA DE ADMINISTRACAO FAZENDARIA.

Espinosa, I.. Banca para Concurso de Auditor Fiscal da Receita Federal. 2002. ESAF-ESCOLA DE ADMINISTRACAO FAZENDARIA.

Espinosa, I.. Banca para Concurso de Técnico da Receita Federal. 2000. ESAF-ESCOLA DE ADMINISTRACAO FAZENDARIA.

Espinosa, I.. Banca para Concurso de Analista de Fnanças e Controle Extrerno. 1999. ESAF-ESCOLA DE ADMINISTRACAO FAZENDARIA.

Espinosa, I.. Banca para Concurso de Fiscal do Trabalho. 1998. ESAF-ESCOLA DE ADMINISTRACAO FAZENDARIA.

Espinosa, I.. Miembro da Banca de avaliação do DELE. 2006. Instituto Cervantes.

Espinosa, I.. Banca do Diploma de Espaol como Lengua Extranjera (DELE). 2006. Instituto Cervantes.

Espinosa, I.. Banca do Diploma de Espaol como Lengua Extranjera (DELE). 2005. Instituto Cervantes.

Espinosa, I.. Miembro da Banca de avaliação do DELE. 2005.

Espinosa, I.. Banca do Diploma de Espaol como Lengua Extranjera (DELE). 2004. Instituto Cervantes.

Espinosa, I.. Miembro da Banca de avaliação do DELE. 2004. Instituto Cervantes.

Espinosa, I.. Banca do Diploma de Espaol como Lengua Extranjera (DELE). 2002. Instituto Cervantes.

Espinosa, I.. Membro da Banca Examinadora do DELE. 2000. Instituto Cervantes.

MOTIVACIÓN EN LA ENSEANZA APRENDIZAJE DE ELE: LA DIMENSIÓN OLVIDADA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Espanhol) - Universidad Federal de Campina grande; Orientador: Idelso Espinosa Taset;

Los procedimientos de traducción más recurrentes en Memoria de mis putas tristes; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras espanhol) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Idelso Espinosa Taset;

As manifestações da variação diatópica na aquisição/aprendizagem oral de alunos de E/LE em um Cetro Interescolar de Línguas do DF; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Magistério Letras Português/Espaol) - Instituto Científico de Ensino Superior e Pesquisa; Orientador: Idelso Espinosa Taset;

A competencia comunicativa do professor de língua espanhola; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Magistério Letras Português/Espaol) - Instituto Científico de Ensino Superior e Pesquisa; Orientador: Idelso Espinosa Taset;

A aabordagem de uma professora de inglês LE numa turma de ensino médio de uma escola pública; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Magistério de Língua Inglesa) - Instituto Científico de Ensino Superior e Pesquisa; Orientador: Idelso Espinosa Taset;

As novas tecnologias da informação e comunicação e a formação do leitor literário na contemporaneidade: o letramento literário de uma turma do9 terceiro ano do ensino médio; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Magistério Letras Português/Espaol) - Instituto Científico de Ensino Superior e Pesquisa; Orientador: Idelso Espinosa Taset;

A análise do erro na produção escrita da língua espanhola de três alunos do nível básico em um centro de linguas do DF; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Magistério Letras Português/Espaol) - Instituto Científico de Ensino Superior e Pesquisa; Orientador: Idelso Espinosa Taset;

As teorias implícitas de um professor sobre a aquisição do E/LE; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Magistério Letras Português/Espaol) - Instituto Científico de Ensino Superior e Pesquisa; Orientador: Idelso Espinosa Taset;

A abordagem de um professor de Espanhol como Língua Estrangeira numa turma do ensino médio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Magistério Letras Português/Espaol) - Instituto Científico de Ensino Superior e Pesquisa; Orientador: Idelso Espinosa Taset;

O ensino da gramática na aula de língua portuguesa no ensino médio; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Magistério Letras Português/Espaol) - Instituto Científico de Ensino Superior e Pesquisa; Orientador: Idelso Espinosa Taset;

A análise da oralidade na sala de aula; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Magistério Letras Português/Espaol) - Instituto Científico de Ensino Superior e Pesquisa; Orientador: Idelso Espinosa Taset;

O Ensino da Língua Espanhola em um Centro Interescolar de Línguas do Distrito Federal; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Magistério Letras Português/Espaol) - Instituto Científico de Ensino Superior e Pesquisa; Orientador: Idelso Espinosa Taset;

O Tratamento dado ao Letramento pelo Professor da Oitava Série de uma Escola Pública do Distrito Federal; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Magistério Letras Português/Espaol) - Instituto Científico de Ensino Superior e Pesquisa; Orientador: Idelso Espinosa Taset;

A Prática da Leitura em uma Turma do 5to; Ano (4ta; Série) do Ensino Fundamental de uma Escola Particular no DF; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Magistério Letras Português/Espaol) - Instituto Científico de Ensino Superior e Pesquisa; Orientador: Idelso Espinosa Taset;

La orientación intercultural; Un estudio de la integratividad en alumnos sinohablantes de nivel B 1; 2014; Orientação de outra natureza; (Máster Universitario en Lingüística Aplicada a la) - Universidad Antonio de Nebrija; Orientador: Idelso Espinosa Taset;

Estudio de las actitudes y motivaciones de los alumnos que han elegido E/LE en diversos contextos escolares y extraescolares de la República Checa, Hungría, Rusia y Gibraltar; 2014; Orientação de outra natureza; (Máster Universitario en Lingüística Aplicada) - Universidad Antonio de Nebrija; Orientador: Idelso Espinosa Taset;

Espinosa, I. ; JEUNNON, A. S. H. ; SANTOS, C. C. ; FIUZA, M. . As crenças de aprendizagem de línguas estrangeiras e das atitudes linguísticas no processo de ensino/aprendizagem. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Espinosa, I. . Metodologia de pesquisa em Linguística Aplicada. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Espinosa, I. . Como desenhar e fazer pesquisa na área de aquisição de línguas estrangeiras. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Espinosa, I. . O ensino dos clíticos com função referencial a aprendizes brasileiros de ELE. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Espinosa, I. ; LEYTON, V. P. V. ; Figueroa, C. E. . Primer Borrador. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para o Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira).

Figueroa, C. E. ; Espinosa, I. ; LEYTON, V. P. V. . Segundo Borrador. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para o Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira).

Espinosa, I. ; LEYTON, V. P. V. . El Borrador. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático para o Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira).

2015

Aprovado em segundo lugar no concurso público para professor na Universidade Estadual de Santa Cruz, Bahia, Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC, BA.

2014

Aprovado e classificado em primeiro lugar no concurso público para Professor Assistente A de Língua Espanhola e Ensino., Universidade Federal de rio Grande do Norte.

2014

Aprovado e classificado em primeiro lugar no concurso público para Professor Auxiliar A de Língua Espanhola., Universidade Federal de Campina Grande - UFCG.

2005

Diploma de Estudios Avanzados, Universidad Antonio de Nebrija.