Danislei Bertoni
ATUALMENTE: (1) Professor do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas, UTFPR campus Ponta Grossa. (2) Professor do Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia, PPGECT, UTFPR campus Ponta Grossa. FORMAÇÃO: (1) Licenciatura em Biologia, Faculdades Integradas Espírita; (2) Pós-Graduação Latu Sensu em Espaço, Sociedade e Meio Ambiente, com habilitação em Magistério Superior, Faculdades Integradas Espírita/IBPEX; (3) Mestrado e Doutorado em Educação, UFPR. EXPERIÊNCIA: na área da Educação, como professor de Ciências e Biologia no Ensino Fundamental e Médio, SEED/PR; como professor de Ciências no Ensino Fundamental, Araucária/PR; como professor de Biologia, Colégio Nossa Senhora do Rosário, Curitiba/PR; como professor substituto de Metodologia e Prática de Ensino/Estágio Supervisionado em Ciências e em Biologia, UFPR; e como docente em cursos de formação de professores, SEED/PR e UTFPR.
Informações coletadas do Lattes em 17/06/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2008 - 2012
Universidade Federal do Paraná
Título: Gênese e Desenvolvimento do Conceito Vida
, Ano de obtenção: 2012. Araci Asinelli da Luz. Palavras-chave: vida; estilo de pensamento; biologia; Ludwik Fleck; história da biologia; cognição. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cognição e Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
2005 - 2007
Universidade Federal do Paraná
Título: Um estudo dos estilos de pensamento biológico sobre o fenômeno vida
, Ano de Obtenção: 2007.Araci Asinelli da Luz.Palavras-chave: estilo de pensamento; fenômeno vida; história da biologia; construção do pensamento biológico; cognição.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências e de Biologia. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Espaço Sociedade e Meio Ambiente
1998 - 2001
Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão
Título: Um estudo sobre política ambiental local na ótica da administração pública participativa
Orientador: Paulo Cezar Rizzo Cerdeira
Formação complementar
2023 - 2023
Treinamento Regional do Sistema CEP/CONEP. (Carga horária: 16h). , Comissão Nacional de Ética em Pesquisa, CONEP, Brasil.
2023 - 2023
VII Jornada do Sistema CEP/CONEP. (Carga horária: 3h). , Comissão Nacional de Ética em Pesquisa, CONEP, Brasil.
2023 - 2023
VIII Jornada do Sistema CEP/CONEP. (Carga horária: 3h). , Comissão Nacional de Ética em Pesquisa, CONEP, Brasil.
2023 - 2023
Tenho um estudante com deficiência em sala de aula, e agora?. (Carga horária: 3h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2023 - 2023
Técnicas de controle de ansiedade. (Carga horária: 2h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2023 - 2023
Práticas educacionais docentes para estudantes com TEA. (Carga horária: 3h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2023 - 2023
Compras Públicas: o que há de novo no front. (Carga horária: 2h). , Tribunal de Contas da União, TCU, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em Aula Magna - O que aprender com Paulo Freire. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.
2022 - 2022
IV Jornada do Sistema CEP/CONEP. (Carga horária: 3h). , Comissão Nacional de Ética em Pesquisa, CONEP, Brasil.
2022 - 2022
VI Jornada do Sistema CEP/CONEP. (Carga horária: 3h). , Comissão Nacional de Ética em Pesquisa, CONEP, Brasil.
2022 - 2022
V Jornada do Sistema CEP?/CONEP. (Carga horária: 3h). , Comissão Nacional de Ética em Pesquisa, CONEP, Brasil.
2022 - 2022
V Jornada do Sistema CEP?/CONEP. (Carga horária: 3h). , Comissão Nacional de Ética em Pesquisa, CONEP, Brasil.
2022 - 2022
III Jornada do Sistema CEP/CONEP. (Carga horária: 3h). , Comissão Nacional de Ética em Pesquisa, CONEP, Brasil.
2022 - 2022
Seminário de Harmonização da Análise Ética e elaboração de pareceres. (Carga horária: 3h). , Comissão Nacional de Ética em Pesquisa, CONEP, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em 100 anos de Paulo Freire. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.
2021 - 2021
Coordenação de Pesquisa e Publicações Acadêmicas. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em IV Diálogos entre Biologia e Educação no cenário pandêmico. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em A Universidade Pública Vive: atuação transformadora em tempos pandêmicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Diálogos entre Biologia e Educação no cenário pandêmico. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Tecnologias da Informação e Comunicação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Metodologias Ativas no Ensino Híbrido. (Carga horária: 25h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
2020 - 2020
Consentimento Livre e Esclarecido. (Carga horária: 2h). , Comissão Nacional de Ética em Pesquisa, CONEP, Brasil.
2020 - 2020
Histórico do Sistema CEP/Conep. (Carga horária: 2h). , Comissão Nacional de Ética em Pesquisa, CONEP, Brasil.
2020 - 2020
Pesquisas que utilizam metodologias próprias das Ciências Humanas e Sociais. (Carga horária: 2h). , Comissão Nacional de Ética em Pesquisa, CONEP, Brasil.
2020 - 2020
Temos que dar aulas remotas ... E agora?. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
Qualificação dos Comitês de Ética em Pesquisa. (Carga horária: 12h). , Comissão Nacional de Ética em Pesquisa, CONEP, Brasil.
2020 - 2020
BNCC - do Currículo à Sala de Aula. (Carga horária: 10h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.
2020 - 2020
Webconferência com BigBlueButton no Moodle. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.
2020 - 2020
Todos Aprendem. (Carga horária: 30h). , Instituto ABCD, INSTITUTO ABCD, Brasil.
2020 - 2020
Panorama Histórico da Ciência Aberta. (Carga horária: 10h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2020 - 2020
I Semana Rede Pedagógica. (Carga horária: 60h). , Rede Pedagógica, RPEAD, Brasil.
2020 - 2020
II Semana Rede Pedagógica - Educação Inclusiva. (Carga horária: 80h). , Rede Pedagógica, RPEAD, Brasil.
2020 - 2020
UTFPR on-line: uma abordagem sistêmica do ensino remoto. (Carga horária: 40h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC do Ensino Médio: Ciências da Natureza. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Vírus Respiratórios Emergentes, incluindo COVID-19. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2020 - 2020
O que é Ciência Aberta?. (Carga horária: 10h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2020 - 2020
Capacitação para uso do Moodle e Recursos Interativos. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.
2020 - 2020
Princípios metodológicos básicos e questões éticas. (Carga horária: 2h). , Comissão Nacional de Ética em Pesquisa, CONEP, Brasil.
2020 - 2020
Documentos obrigatórios em Protocolos de Pesquisa. (Carga horária: 2h). , Comissão Nacional de Ética em Pesquisa, CONEP, Brasil.
2020 - 2020
Pesquisa clínica e utilização de drogas experimentais na assistência. (Carga horária: 2h). , Comissão Nacional de Ética em Pesquisa, CONEP, Brasil.
2020 - 2020
Os campos de experiência na BNCC da Educação Infantil. (Carga horária: 4h). , Associação Nova Escola, NOVA ESCOLA, Brasil.
2020 - 2020
Criatividade e Pensamento Crítico. (Carga horária: 6h). , Instituto Ayrton Senna, AYRTON SENNA, Brasil.
2020 - 2020
BNCC. (Carga horária: 4h). , Rede Pedagógica, RPEAD, Brasil.
2020 - 2020
Competências Socioemocionais. (Carga horária: 4h). , Rede Pedagógica, RPEAD, Brasil.
2019 - 2019
Projeto de Qualificação dos Comitês de Ética. (Carga horária: 4h). , Comissão Nacional de Ética em Pesquisa, CONEP, Brasil.
2019 - 2019
Treinamento para os Membros dos CEPs dos Estados do PR e SP. (Carga horária: 16h). , Comissão Nacional de Ética em Pesquisa, CONEP, Brasil.
2018 - 2018
PROGRAMA DE TREINAMENTO AO USO DO PORTAL DE PERIÓDICOS DA CAPES. (Carga horária: 3h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2018 - 2018
Noções Básicas em Previdência Complementar. (Carga horária: 25h). , ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO FAZENDÁRIA - ESAF, EAFE_FORN, Brasil.
2018 - 2018
Ética e Serviço Público. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2018 - 2018
Patrimônio. (Carga horária: 3h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2018 - 2018
Sistema Eletrônico de Informações (SEI). (Carga horária: 3h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2018 - 2018
Requisição e Orçamentos. (Carga horária: 3h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2017 - 2017
CHEFIA E LIDERANÇA. (Carga horária: 20h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2017 - 2017
Requisição e Orçamentos. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2017 - 2017
Sistema de Agendamento de Veículos. (Carga horária: 2h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2017 - 2017
Sistema Eletrônico de Informação - SEI! USAR. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2017 - 2017
Cotações de Preços. (Carga horária: 3h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2016 - 2016
Curso de Atualização do Programa Agrinho. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2016 - 2016
Simpósio de Tecnologia Social - Parte 1 (01/04/2016). (Carga horária: 5h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2016 - 2016
Simpósio de Tecnologia Social - Parte 2 (29/04/2016). (Carga horária: 5h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2016 - 2016
Oficina de Tecnologia Social. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2016 - 2016
Requisições - Almoxarifado e Patrimônio. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2015 - 2015
Ensino com pesquisa e interdisciplinaridade. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2015 - 2015
Libras. (Carga horária: 10h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2015 - 2015
Estilos de pensamento científico. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2015 - 2015
A epistemologia histórica de Ludwik Fleck e a objetividade. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2015 - 2015
A educação científica para além do positivismo. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2014 - 2014
Administração de conflitos. (Carga horária: 20h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2014 - 2014
De um texto ACT para um plano de aula. (Carga horária: 4h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2014 - 2014
Estruturas de Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2014 - 2014
Moodle Básico para Usuários. (Carga horária: 20h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.
2013 - 2013
Escola HFC 2013. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2012 - 2012
Escola pública: espaço de promoção da aprendizagem. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2011 - 2011
A escola pública como espaço de pomoção de aprendi. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2011 - 2011
Educação das Relações Étnico-Raciais. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2011 - 2011
O valor da escola pública. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2011 - 2011
Escola HFC 2011. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2010 - 2010
As necessidades da escola a partir de seus limites. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2010 - 2010
Formação Continuada. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Araucária - PR, SMED, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Fundamentos teóricos e antropológicos da pedagogia. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2009 - 2009
Disseminação da política curricular e de gestão. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Cognição e conhecimento social. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Fundamentos teóricos e antropológicos da pedagogia. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2008 - 2008
Formação de tutores para EAD. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2007 - 2007
Planejamento Curricular. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2006 - 2006
Manejo de Resíduos de Laboratório. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2005 - 2005
Extensão universitária em A matemática enquanto arte. (Carga horária: 20h). , Escola de Música e Belas Artes do Paraná, EMBAP, Brasil.
2005 - 2005
Diretrizes Pedagógicas e Administrativas. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2005 - 2005
Programa Segundo Tempo. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2005 - 2005
Diretrizes pedagógicas para educação básica. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2005 - 2005
Conhecimento social na perspectiva Piagetiana. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Formação Continuada para Professores da Rede. (Carga horária: 35h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Formação Continuada para Professores da Rede. (Carga horária: 35h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2004 - 2004
Prevenção às Drogas. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2004 - 2004
Projeto Folhas. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2004 - 2004
Políticas Educacionais. (Carga horária: 28h). , Secretaria de Estado da Educação, SEED, Brasil.
2004 - 2004
Formação de Professores. (Carga horária: 16h). , Faculdade Cenecista Presidente Kennedy, FCPK, Brasil.
2004 - 2004
O espaço da geografia hoje. (Carga horária: 30h). , Associação dos Geógrafos Brasileiros - Seção Curitiba, AGB-CTBA, Brasil.
2003 - 2003
A Reforma do Ensino Médio. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de Física, SBF, Brasil.
2003 - 2003
Física no Ensino Fundamental. (Carga horária: 6h). , Sociedade Brasileira de Física, SBF, Brasil.
2003 - 2003
Avaliação na educação. (Carga horária: 40h). , Futuro Congressos E Eventos, FCE, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Parâmetros Curriculares Nacionais. (Carga horária: 60h). , Universidade Tuiuti do Paraná, UTP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Organização de eventos
BERTONI, Danislei ; ANTIQUERA, L. M. O. R. ; DIAS, J. ; MACHADO, E. F. ; BIRK, N. L. B. . I SIMPÓSIO DE FORMAÇÃO DOCENTE. 2023. (Outro).
PAULETTI, F. ; BERTONI, Danislei ; MORAES, J. C. P. D. ; ANTIQUERA, L. M. O. R. ; BIRK, N. L. B. . I SEMANA INTEGRADA DAS LICENCIATURAS UTFPR. 2023. (Outro).
BERTONI, Danislei . IV Encontro do Comitê de Ética em Pesquisa Envolvendo Seres Humanos UTFPR. 2020. (Outro).
BERTONI, Danislei ; ANTIQUERA, L. M. O. R. ; LIMA, C. A. P. ; RIBEIRO, A. J. A. ; WASILEWSKI, C. B. . I Web Seminários Interdisciplinares "Conversa com quem gosta de ensinar". 2020. (Outro).
BERTONI, Danislei ; ANTIQUERA, L. M. O. R. ; JACINSKI, E. ; PICANCO, K. C. L. ; Birk, Natalia de Lima Bueno ; Sekine, Elizabete Satsuki . Roda de Conversa - Ciência em Tempos de Pandemia: COVID, projeções e verdade. 2020. (Outro).
BERTONI, Danislei ; JACINSKI, E. ; ANTIQUERA, L. M. O. R. ; PICANCO, K. C. L. ; Birk, Natalia de Lima Bueno ; Sekine, Elizabete Satsuki . Roda de Conversa - Ciência em Tempos de Pandemia: Colonialidade, bem viver e diálogo de saberes. 2020. (Outro).
BERTONI, Danislei ; JACINSKI, E. ; PICANCO, K. C. L. ; Birk, Natalia de Lima Bueno ; ANTIQUERA, L. M. O. R. ; Sekine, Elizabete Satsuki . Roda de Conversa - Ciência em Tempos de Pandemia (06/05/2020). 2020. (Outro).
BERTONI, Danislei ; JACINSKI, E. ; PICANCO, K. C. L. ; ANTIQUERA, L. M. O. R. ; Birk, Natalia de Lima Bueno ; Sekine, Elizabete Satsuki . Roda de Conversa - Ciência em Tempos de Pandemia: Experiências do passado no presente. 2020. (Outro).
BERTONI, Danislei ; JACINSKI, E. ; PICANCO, K. C. L. ; Sekine, Elizabete Satsuki ; ANTIQUERA, L. M. O. R. ; Birk, Natalia de Lima Bueno . Roda de Conversa - Ciência em Tempos de Pandemia (20/05/2020). 2020. (Outro).
BERTONI, Danislei ; MACHADO, E. F. ; RODRIGUES, F. C. P. ; AZEREDO, F. G. ; DOTTI, J. I. . Mesa Redonda - Professores da Rede Pública e o Ensino em Tempos de Pandemia. 2020. (Outro).
Birk, Natalia de Lima Bueno ; Antiqueira, Lia Maris Orth Ritter ; Sekine, Elizabete Satsuki ; Jacinski, Edson ; Bertoni, Danislei . I Encontro de Formação Docente da UTFPR Ponta Grossa. 2019. (Outro).
Bertoni, Danislei ; Antiqueira, Lia Maris Orth Ritter . Palestra e Oficina ISLE - Investigative Science Learning Environment. 2019. (Outro).
Antiqueira, Lia Maris Orth Ritter ; BERTONI, Danislei . I Seminário Conhecendo o Parque Nacional dos Campos Gerais. 2019. (Outro).
BERTONI, Danislei . EXPOSIÇÃO APCC 6: EXPERIÊNCIAS QUE MARCAM, DOCENTES QUE INSPIRAM. 2018. (Exposição).
BERTONI, Danislei . MESA DE DISCUSSÃO: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. 2018. (Outro).
BERTONI, Danislei . PALESTRA: RECURSOS HÍDRICOS. 2018. (Outro).
BERTONI, Danislei . III ENCONTRO DE TECNOLOGIA SOCIAL. 2018. (Outro).
COELHO, L. A. B. ; KUHN, T. C. G. ; BERTONI, Danislei . LIBRAS - Nível Avançado. 2018. (Outro).
COELHO, L. A. B. ; KUHN, T. C. G. ; BERTONI, Danislei . LIBRAS - Nível Avançado. 2018. (Outro).
BERTONI, Danislei . Economia Solidária. 2018. (Outro).
COELHO, L. A. B. ; KUHN, T. C. G. ; BERTONI, Danislei . LIBRAS - Nível Intermediário. 2017. (Outro).
COELHO, L. A. B. ; KUHN, T. C. G. ; BERTONI, Danislei . LIBRAS - Nível Intermediário. 2017. (Outro).
BERTONI, Danislei . Debate spbre PL 527/2016. 2017. (Outro).
COELHO, L. A. B. ; KUHN, T. C. G. ; BERTONI, Danislei . LIBRAS - Nível Básico. 2017. (Outro).
COELHO, L. A. B. ; KUHN, T. C. G. ; BERTONI, Danislei . LIBRAS - Nível Básico. 2017. (Outro).
ANTIQUERA, L. M. O. R. ; JACINSKI, E. ; PICANCO, K. C. L. ; BIRK, N. L. B. ; BERTONI, Danislei . A questão do resíduo urbano em Ponta Grossa. 2017. (Outro).
ANTIQUERA, L. M. O. R. ; JACINSKI, E. ; BIRK, N. L. B. ; PICANCO, K. C. L. ; BERTONI, Danislei . Debate sobre a PL 527/2016. 2017. (Outro).
ANTIQUERA, L. M. O. R. ; BERTONI, Danislei ; BIRK, N. L. B. . II Semana Acadêmica da Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais. 2016. (Outro).
SILVEIRA, R. M. C. F. ; LIMA, S. A. ; MIQUELIN, A. F. ; MATOS, E. A. S. A. ; BERTONI, Danislei . Comissão Organizadora - V Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2016. (Outro).
BERTONI, Danislei ; MIQUELIN, A. F. ; FRASSON, A. C. ; MATOS, E. A. S. A. . V SINECT. 2016. (Outro).
JACINSKI, E. ; PICANCO, K. C. L. ; BERTONI, Danislei ; BIRK, N. L. B. . II Encontro de Tecnologia Social. 2016. (Outro).
JACINSKI, E. ; PICANCO, K. C. L. ; BERTONI, Danislei . I Encontro de Tecnologia Social, Educação e Ciências: Diálogos Interdisciplinares. 2015. (Outro).
ANTIQUERA, L. M. O. R. ; MIQUELIN, A. F. ; BIRK, N. L. B. ; BERTONI, Danislei . I Semana Acadêmica da Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais. 2015. (Outro).
BERTONI, Danislei ; LIMA, C. A. P. . Canteiros Sustentáveis - a horta escolar como possibilidade de educação ambiental no ensino de ciências. 2015. (Outro).
ANTIQUERA, L. M. O. R. ; BIRK, N. L. B. ; MIQUELIN, A. F. ; SILVA, M. ; BERTONI, Danislei . Projeto CITEC - Cinema, Ciências, Tecnologia e Educação. 2015. (Outro).
BERTONI, Danislei ; ANTIQUERA, L. M. O. R. . Educação para a Paz. 2015. (Outro).
BERTONI, Danislei . Fontes Renováveis de Energia. 2015. (Exposição).
SILVA, M. ; BERTONI, Danislei ; BUENO, N. ; PRESTES, R. A. . I Encontro Regional do Ensino de Ciências - "A docência no ensino de ciências". 2014. (Outro).
BERTONI, Danislei ; LIMA, C. A. P. . Repórter Eco Mirim - Projeto de Educação Ambiental. 2014. (Outro).
BERTONI, Danislei . Escola pública: um espaço de promoção da aprendizagem. 2012. (Outro).
ARAUJO, U. I. ; GONÇALVES, N. G. ; OLIVEIRA, L. P. A. ; BERTONI, Danislei . VII SEMANA DE TEORIA E PRÁTICA DE ENSINO. 2010. (Outro).
Participação em eventos
DESENHO UNIVERSAL PARA APRENDIZGEM NO ENSINO SUPERIOR. 2023. (Outra).
I CONFERÊNCIA NACIONAL DESAFIOS DA BNCC E DO NOVO ENSINO MÉDIO. 2023. (Outra).
II CONGRESSO DE HUMANIDADES DA UTFPR. 2023. (Congresso).
II FÓRUM ONLINE DE EDUCAÇÃO, MEIO AMBIENTE E SUSTENTABILIDADE. 2023. (Outra).
I SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A CIDADE + VERDE. 2023. (Seminário).
I Simpósio de Formação Docente. 2023. (Simpósio).
PRIMEIROS SOCORROS: CAPACITANDO A COMUNIDADE ACADÊMICA PARA SITUAÇÕES DE EMERGÊNCIA. 2023. (Outra).
REUNIÃO FINAL DE ALINHAMENTOS PÓA EVENTO - DIRGRAD. 2023. (Outra).
SALIC - A HISTÓRIA EVOLUTIVA DAS TARTARUGAS MARINHAS NO BRASIL. 2023. (Outra).
SALIC - ECOLOGIA DE RIOS. 2023. (Outra).
SALIC - EXPERIÊNCIA DE ALUNOS EGRESSOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. 2023. (Outra).
SALIC - GESTÃO DE ÁREAS CONTAMINADAS - FOCO EM BIORREMEDIAÇÃO. 2023. (Outra).
SALIC - MARY E OS MONSTROS MARINHOS. 2023. (Outra).
TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO ENSINO SUPERIOR. 2023. (Outra).
UM PANORAMA DA INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA, AUTISMO E ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR BRASILEIRA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2023. (Outra).
V COLÓQUIO DE ÉTICA EM PESQUISA. 2023. (Outra).
V SEMANA DA EDUCAÇÃO DA BAIXADA SANTISTA. 2023. (Outra).
XIII SEI / XXVIII SICITE.A proteína alfa-sinucleína e a Doença de Parkinson: uma revisão dos artigos da Biblioteca Virtual da Saúde (BVS). 2023. (Seminário).
CONEXÃO UTFPR - CONHECENDO O UNIVERSO MATHWOREKS. 2022. (Outra).
CONEXÃO UTFPR - ESTRATÉGIA PARA A REESTRUTURAÇÃO DO PPC DO CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL CAMPUS LONDRINA. 2022. (Outra).
CONEXÃO UTFPR - INSTRUÇÕES SOBRE PLANEJAMENTO DE AULAS PARA 2022/1. 2022. (Outra).
CONEXÃO UTFPR - LANÇAMENTO DO GUIA PARA APRENDIZAGEM HÍBRIDA. 2022. (Outra).
CONEXÃO UTFPR - PPC EM FOCO - AÇÕES DE APOIO E CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO. 2022. (Outra).
CONEXÃO UTFPR - PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL NO ÂMBITO DA UTFPR. 2022. (Outra).
CONEXÃO UTFPR - REFLEXÕES SOBRE DESIGN POR COMPETÊNCIAS. 2022. (Outra).
I EIPRU - ENCONTRO INSTITUCIONAL DO PIBID E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA UTFPR. 2022. (Encontro).
II COLÓQUIO BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC). 2022. (Outra).
II CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES E DO COLÓQUIO FORPIBID RP. 2022. (Congresso).
III CENFOR - CICLO DE ENCONTROS FORMATIVOS DA COMUNIDADE MOVIMENTOS DOCENTES. 2022. (Encontro).
III CONGRESSO NACIONAL DE ENSINO DE CIÊNCIAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. ENSINO DE EVOLUÇÃO E O ENFOQUE CTS: UMA SEQUÊNCIA DE APRENDIZAGEM SOBRE A SELEÇÃO ARTIFICIAL DE CÃES. 2022. (Congresso).
III SIMPÓSIO 0N-LINE DE EDUCAÇÃO. 2022. (Simpósio).
III SIMPÓSIO PARANAENSE DE ZOOLOGIA.JOGO DE CARTAS SOBRE DINOSSAUROS E PTEROSSAUROS BRASILEIROS PARA O ENSINO DE PALEONTOLOGIA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. (Simpósio).
IV ENCONTRO DE FORMAÇÃO DOCENTE: TECNOLOGIAS E SAÚDE MENTAL EM DEBATE. 2022. (Outra).
IX ENCONTRO DOS COMITÊS DE ÉTICA EM PESQUISA FOB-USP E HRAC-USP. 2022. (Encontro).
JORNADA COMEMORATIVA PELOS 25 ANOS DO CEP ENSP. 2022. (Outra).
REINVENTAR A EDUCAÇÃO: QUAL O PAPEL DO PROFESSOR?. 2022. (Outra).
REUNIÃO MAGNA DA ABC 2022 - O FUTURO É AGORA. 2022. (Outra).
V ENCONTRO DO COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA ENVOLVENDO SERES HUMANOS CEP-UTFPR. 2022. (Encontro).
VI FORLIC - FÓRUM DE LICENCIATURAS DA UTFPR. 2022. (Outra).
WEBNÁRIOS ABC - ED32 - GENÉTICA, VACINA E COVID-19. 2022. (Outra).
XIII JORNADA PEDAGÓGICA DE FORMAÇÃO - ÉTICA EM PESQUISA E INTEGRIDADE ACADÊMICA. 2022. (Outra).
XII SEI / XXVII SICITE. 2022. (Seminário).
ABC - CIÊNCIA: A FRONTEIRA INFINITA. 2021. (Exposição).
BNCC E TEMAS TRANSVERSAIS. 2021. (Exposição).
CURRÍCULO LATTES. 2021. (Oficina).
EDUCAÇÃO - A PRÁTICA EDUCATIVA SOCIAL FUNDAMENTADA EM PAULO FREIRE. 2021. (Outra).
III COLÓQUIO DE ÉTICA EM PESQUISA UNINTER. 2021. (Outra).
III FÓRUM DE METODOLOGIAS ATIVAS. 2021. (Outra).
II SIMPÓSIO ON-LINE DE EDUCAÇÃO / III SEMINÁRIO INSTITUCIONAL DOS PROGRAMAS PIBID E PRP/IFRN. 2021. (Simpósio).
IV COLÓQUIO DOCÊNCIA E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021. (Outra).
IV COLÓQUIO DOCÊNCIA E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021. (Outra).
IV MOSTRA DE ENSINO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA.ENSINO INCLUSIVO EM AMBIENTE VIRTUAL: UMA EXPERIÊNCIA DE DOCÊNCIA EM BIOLOGIA COM O PROGRAMA PIBID. 2021. (Outra).
IV REUNIÃO TEMÁTICA DO FÓRUM DAS LICENCIATURAS DA UFV. 2021. (Outra).
IV SEPAD / II PRATIC - CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES. 2021. (Congresso).
IV WEBCONFERÊNCIA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2021. (Outra).
JORNADAS DO SISTEMA CEP/CONEP. 2021. (Outra).
JORNADAS DO SISTEMA CEP/CONEP. 2021. (Outra).
PLATAFORMA BRASIL - PROCESSO DE SUBMISSÃO E OBSERVAÇÕES PARA ANÁLISE DE PROJETOS. 2021. (Outra).
REFLEXÕES DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM ÉPOCA DE PANDEMIA. 2021. (Outra).
SEMINÁRIO INTERNACIONAL ANO 100 COM PAULO FREIRE. 2021. (Seminário).
SIMPÓSIOS CIENTÍFICOS ABC - ED05 - CIÊNCIAS MATEMÁTICAS. 2021. (Simpósio).
SIMPÓSIOS CIENTÍFICOS ABC - ED06 - BIOLOGIA E RECURSOS NATURAIS. 2021. (Simpósio).
SIMPÓSIOS CIENTÍFICOS ABC - ED07 - BIOQUÍMICA E FARMACOLOGIA. 2021. (Simpósio).
SIMPÓSIOS CIENTÍFICOS ABC - ED08 - DOENÇAS INFECCIOSAS E CRÔNICAS. 2021. (Simpósio).
SIMPÓSIOS CIENTÍFICOS ABC - ED11 - QUÍMICA E FÍSICA. 2021. (Simpósio).
SIMPÓSIOS CIENTÍFICOS ABC - ED12 - APLICAÇÕES FÍSICAS. 2021. (Simpósio).
VI CONGRESSO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA UTFPR. 2021. (Congresso).
V SEMANA DA EDUCAÇÃO DA BAIXADA SANTISTA. 2021. (Outra).
WEBNAR CONEXÃO UTFPR - A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR. 2021. (Outra).
WEBNAR CONEXÃO UTFPR - APLICAÇÕES DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS E/OU GRATUITOS NO ENSINO REMOTO. 2021. (Outra).
WEBNAR CONEXÃO UTFPR - CONSIDERAÇÕES SOBRE ENSINO HÍBRIDO E O PLANEJAMENTO DE DISCIPLINAS NESSA MODALIDADE. 2021. (Outra).
WEBNAR CONEXÃO UTFPR - DESAFIOS PEDAGÓGICOS NO CONTEXTO ATUAL DE ENSINO REMOTO. 2021. (Outra).
WEBNAR CONEXÃO UTFPR - DESENVOLVIMENTO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS COMO ESTRATÉGIA DE MELHORIA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2021. (Outra).
WEBNAR CONEXÃO UTFPR - DIREITOS AUTORAIS. 2021. (Outra).
WEBNAR CONEXÃO UTFPR - EMPREENDEDORISMO NA UTFPR. 2021. (Outra).
WEBNAR CONEXÃO UTFPR - ESTRATÉGIAS PARA A CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO. 2021. (Outra).
WEBNAR CONEXÃO UTFPR - EXPERIÊNCIAS COM CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NA UFRJ. 2021. (Outra).
WEBNAR CONEXÃO UTFPR - INSTRUÇÕES SOBRE O PROCESSO DE MATRÍCULA 2021/2. 2021. (Outra).
WEBNAR CONEXÃO UTFPR - NOVIDADES NA AVALIAÇÃO DO COCENTE PELO DISCENTE. 2021. (Outra).
WEBNAR CONEXÃO UTFPR - O STORYTELLING COMO FERRAMENTA PARA AUMENTAR O ENGAJAMENTO NA SALA DE AULA. 2021. (Outra).
WEBNAR CONEXÃO UTFPR - PLANEJE O SEU SEMESTRE: AUXÍLIOS ESTUDANTIS, RECURSOS DA BIBLIOTECA E TECNOLOGIAS DIGITAIS PARA A SALA DE AULA. 2021. (Outra).
WEBNAR CONEXÃO UTFPR - POTENCIALIDADES DO PODCAST COMO FERRAMENTA DE ENSINO. 2021. (Outra).
WEBNAR CONEXÃO UTFPR - PRÁTICAS DE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO REMOTO. 2021. (Outra).
WEBNAR CONEXÃO UTFPR - PROJETO INTEGRADOR, TECNOLOGIA E EXTENSÃO. 2021. (Exposição).
WEBNAR CONEXÃO UTFPR - PROJETOS DE EXTENSÃO E SUAS POSSIBILIDADES. 2021. (Outra).
WEBNAR CONEXÃO UTFPR - RECEPÇÃO AOS DOCENTES. 2021. (Outra).
WEBNAR CONEXÃO UTFPR - REITORIA DA UTFPR. 2021. (Outra).
WEBNAR CONEXÃO UTFPR - SUSTENTABILIDADE NA UTFPR. 2021. (Outra).
WEBNÁRIOS ABC - ED33 - EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. (Outra).
WEBNÁRIOS ABC - ED34 - VACINA PARA O BRASIL. 2021. (Outra).
WEBNÁRIOS ABC - ED35 - SORO HIPERIMUNE, PLASMA CONVALESCENTE E IMUNOTERAPIA PARA A COVID-19. 2021. (Outra).
WEBNÁRIOS ABC - ED38 - BIODIVERSIDADE NA ERA DIGITAL. 2021. (Outra).
WEBNÁRIOS ABC - ED39 - NOVAS FRONTEIRAS EM PESQUISAS SOBRE COVID-19. 2021. (Outra).
WEBNÁRIOS ABC - ED40 - ENDOSSO DA ABC À DÉCADA DA CIÊNCIA OCEÂNICA. 2021. (Outra).
WEBNÁRIOS ABC - ED41 - AGRICULTUIRA: GERANDO RIQUEZA COM BASE NO CONHECIMENTO. 2021. (Outra).
WEBNÁRIOS ABC - ED42 - BRASIL E AS MUDANÇAS CLIMÁTICAS: NOVO RELATÓRIO DO IPCC. 2021. (Outra).
WEBNÁRIOS ABC - ED43 - LIBERDADE E RESPONSABILIDADE SOCIAL DA CIÊNCIA. 2021. (Outra).
WEBNÁRIOS ABC - ED45 - COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA: COMO FALAR MAIS ALTO DO QUE A DESINFORMAÇÃO. 2021. (Outra).
WEBNÁRIOS ABC - ED46 - POR QUE O MUNDO PRECISA DE MAIS MULHERES NA LIDERANÇA CIENTÍFICA?. 2021. (Outra).
WEBNÁRIOS ABC - ED47 - TRANSFORMANDO PESQUISA EM TERAPIAS EFICAZES. 2021. (Outra).
WEBNÁRIOS ABC - ED48 - COMPLICAÇÕES PÓS-COVID: ALERTA AO SISTEMA DA SAÚDE. 2021. (Outra).
WEBNÁRIOS ABC - ED51 - FERTILIZANTES E BIOINSUMOS PARA A PRODUÇÃO DE ALIMENTOS NO BRASIL. 2021. (Outra).
WEBNÁRIOS ABC LEOPOLDINA - COVID-19 E O COMPORTAMENTO HUMANO NA SAÚDE. 2021. (Outra).
Academical Bridges: Celebrating Jacob Palis 80th Anniversary. 2020. (Outra).
Alimentação Coletiva em Tempos de COVID-19. 2020. (Outra).
A quesgtão ambiental e a Covid-19. 2020. (Seminário).
Ciclo de Debates: condição humana em tempos de pandemia. 2020. (Outra).
Ciclo de Palestras da Física - Radiação Ionizante e suas aplicações. 2020. (Outra).
Ciclo de Palestras da Física - Testagem Educacional: Contribuições Psicométricas no Ensino de Física. 2020. (Outra).
Congresso de Educação - De repente professor online. 2020. (Congresso).
Congresso Nacional Online de Ensino Científico - CONENCI. 2020. (Congresso).
Educação Ambiental Dialógico-Crítica: reflexões teóricas e possibilidades de ação. 2020. (Outra).
Encontro Nacional de Comitês de Ética em Pesquisa. 2020. (Encontro).
Farroups TECH - Reflexões e possibilidades para o novo cenário da educação. 2020. (Outra).
GSuite for Education: Conhecendo um mundo novo de possibilidades - Parte II Google Drive. 2020. (Congresso).
GSuite for Education: Google Docs, Planilhas e Apresentações para aulas e projetos educacionais. 2020. (Congresso).
I Congresso Online Internacional de Educação. 2020. (Congresso).
II Ciclo de Palestras dos Projetos Integrados. 2020. (Outra).
II Encontro de Formação de Educadores.Valorização da Formação Docente. 2020. (Encontro).
II Seminário de Redes de Atenção à Saúde. 2020. (Seminário).
Inclusão de pessoas autistas no ensino de ciências: refletindo possibilidades. 2020. (Outra).
I Seminário Virtual da UFRPE - Desmistificando o processo ensino-aprendizagem on-line. 2020. (Seminário).
I Simpósio de Educação e Criatividade. 2020. (Simpósio).
I Simpósio Inovação em Práticas Pedagógicas. 2020. (Simpósio).
IV Encontro do Comitê de Ética em Pesquisa Envolvendo Seres Humanos UTFPR.Projetos Envolvendo Estudos com Populações Indígenas. 2020. (Encontro).
IV Encontro do Comitê de Ética em Pesquisa Envolvendo Seres Humanos UTFPR. 2020. (Outra).
I Web Seminários Interdisciplinares. 2020. (Seminário).
I Web Seminários Interdisciplinares "Conversa com quem gosta de ensinar" - 1ª Roda de Conversa.Ema experiência docente no ensino de biologia para estudantes inclusos em sala de aula regular. 2020. (Seminário).
I Web Seminários Interdisciplinares "Conversa com quem gosta de ensinar" - 1ª Roda de Conversa.A construção de stop motion nas aulas de ciências. 2020. (Seminário).
I Web Seminários Interdisciplinares "Conversa com quem gosta de ensinar" - 1ª Roda de Conversa.Ilha interdisciplinar de racionalidade: uma proposta investigativa com o tema vacina no ensino de ciências. 2020. (Seminário).
I Web Seminários Interdisciplinares "Conversa com quem gosta de ensinar" - 1ª Roda de Conversa.A unidade de ensino potencialmente significativa como produto educacional em mestrados profissionais. 2020. (Seminário).
I Web Seminários Interdisciplinares "Conversa com quem gosta de ensinar" - 1ª Roda de Conversa.Ausubel, Piaget e a neurociência um encontro possível: na conexão das funções executivas na infância. 2020. (Seminário).
Legislação do profissional Biólogo. 2020. (Outra).
Mesa Redonda Resolução CNE 02/2019 - Que formação de professores/as é essa?. 2020. (Outra).
Nutricom no Combate ao COVID-19. 2020. (Outra).
Residência Pedagógica e o PIBID - para além da formação docente. 2020. (Outra).
Robótica Educacional, Tecnologias Digitais na Educação e Tecnodocência. 2020. (Congresso).
Robótica Sustentável, Educação Maker e Avaliação da Aprendizagem: do presencial ao remoto. 2020. (Congresso).
Roda de Conversa - Ciências e Biologia no contexto escolar. 2020. (Outra).
SALIC - Semana Acadêmica de Licenciatura.Professores da Rede Pública e o Ensino em Tempos de Pandemia. 2020. (Outra).
SALIC - Semana Acadêmica de Licenciatura - Palestra: Arte e Ciência. 2020. (Outra).
SALIC - Semana Acadêmica de Licenciatura - Palestra: O impacto das fake news para a pesquisa científica e políticas públicas. 2020. (Outra).
Seminário Digital da Educação: Profissão Docente - novas exigências educacionais. 2020. (Outra).
Seminário Virtual da Mulher. 2020. (Seminário).
Seminário Virtual da Mulher - Assédio. 2020. (Seminário).
Seminário Virtual da Mulher - Corpo, sexualidade e autocuidado em tempos de pandemia. 2020. (Seminário).
Talk - Curricularização da Extensão: caminhos possíveis. 2020. (Outra).
Talk - Curricularização dpor competências nos cursos de licenciatura: caso da PUCPR. 2020. (Outra).
Tópicos Avançados de Engenharia Florestal - Manejo Florestal e o Pensamento Sistêmico. 2020. (Outra).
VII Ciclo de Diálogos: Educação em Tempos de Pandemia. 2020. (Outra).
Webinar Gratuito: sala de aula digital utilizando GSuite Educacional. 2020. (Outra).
Webinário Conhecer para Entender: o mundo a partir do coronavísrus - Edição 24. 2020. (Outra).
Webinário Conhecer para Entender: o mundo a partir do coronavísrus - Edição 25. 2020. (Outra).
Webinário Conhecer para Entender: o mundo a partir do coronavísrus - Edição 30. 2020. (Outra).
Webinário de Formação de Professores. 2020. (Outra).
Webnar Conexão UTFPR - Avaliação além da Prova. 2020. (Outra).
Webnar Conexão UTFPR - Diretrizes Curriculares Nacionais para as Engenharias. 2020. (Outra).
Webseminários Café: Ciência, Educação e Sociedade - Cinema na formação de professores: já vimos esse filme?. 2020. (Outra).
Webseminários Café: Ciência, Educação e Sociedade - Educação Ambiental na Formação de Professores de Ciências. 2020. (Outra).
X Seminário de Extensão e Inovação.Artigos Completos (2). 2020. (Seminário).
XXV Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica.Artigos Completos (4). 2020. (Seminário).
ENCONTRO NACIONAL PAULO FREIRE E O ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA.A INFLUÊNCIA DAS FAKE NEWS NAS IDEIAS DE DIÁLOGO NA EDUCAÇÃO PROPOSTAS POR PAULO FREIRE. 2019. (Encontro).
ENCONTRO NACIONAL PAULO FREIRE E O ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA.PAULO FREIRE: ESPERANÇAR UMA EFETIVA EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESTABELECIDA PELAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS. 2019. (Encontro).
III Encontro do CEP Envolvendo Seres Humanos. 2019. (Encontro).
III EnlicSul / Encontro das Licenciaturas Região Sul. 2019. (Encontro).
III EnlicSul / Encontro das Licenciaturas Região Sul.Pulmão Artificial: construção de um recurso didático para as aulas de ciências. 2019. (Encontro).
III EnlicSul / Encontro das Licenciaturas Região Sul.OBSERVANDO O SOLO: UMA ATIVIDADE PRÁTICA INVESTIGATIVA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2019. (Encontro).
III EnlicSul / Encontro das Licenciaturas Região Sul.A UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA PLICKERS COMO FERRAMENTA DE REVISÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2019. (Encontro).
III EnlicSul / Encontro das Licenciaturas Região Sul.INTRODUÇÃO À QUÍMICA POR MEIO DE AULAS DEMONSTRATIVAS E PRÁTICAS LABORATORIAIS. 2019. (Encontro).
III EnlicSul / Encontro das Licenciaturas Região Sul.UTILIZAÇÃO DO MICROSCÓPIO CASEIRO PARA O ENSINO DA CITOLOGIA VEGETAL. 2019. (Encontro).
III EnlicSul / Encontro das Licenciaturas Região Sul.BINGO CELULAR: A UTILIZAÇÃO DE UM JOGO LÚDICO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2019. (Encontro).
Mostra de trabalhos: Terra e Sustentabilidade. 2019. (Exposição).
VIII Simpósio Nacional de Ciência, Tecnologia e Sociedade.Tecnologia Social, Educação CTS e Ensino de Ciências como práticas interdisciplinares. 2019. (Simpósio).
VIII Simpósio Nacional de Ciência, Tecnologia e Sociedade. 2019. (Simpósio).
SIEC 2018.FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS: A CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO PEDAGÓFICO SOB A PERSPECTIVA CRÍTICA. 2018. (Simpósio).
SIEC 2018. 2018. (Simpósio).
SIEC 2018.A INTERDISCIPLINARIDADE COMO PRINCÍPIO PARA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATURAIS. 2018. (Simpósio).
VI SINECT.Abordagem sobre mitocôndria nos livros didáticos de biologia: onde está o saber sábio?. 2018. (Simpósio).
VI SINECT.Ilha interdisciplinar de racionalidade em torno da sustentabilidade como alternativa na preservação do planeta. 2018. (Simpósio).
XII JORNADAS LATINOAMERICANAS DE ESTUDIOS SOCIALES DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA. A CONSTRUÇÃO DE CIDADANIAS DO CONHECIMENTO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2018. (Congresso).
XII JORNADAS LATINOAMERICANAS DE ESTUDIOS SOCIALES DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA. FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIENCIAS NATURAIS E BIOLOGIA: EDUCAÇÃO CTS E A CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO PEDAGÓGICO INTERDISCIPLINAR. 2018. (Congresso).
XII JORNADAS LATINOAMERICANAS DE ESTUDIOS SOCIALES DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA. 2018. (Congresso).
Evento de Integração: Ética, Educação e Cidadania. 2017. (Encontro).
Seminário sobre Sustentabilidade. 2017. (Seminário).
Simpósio Ensino Médio e a Formação para o Trabalho - Desafios Contemporâneos IV.A pesquisa como princípio pedagógico. 2017. (Simpósio).
VII Simpósio Nacional de Ciência, Tecnologia e Sociedade. 2017. (Simpósio).
XIV Congresso Científico Latino-Americano. Interdisciplinaridade: visão histórica e sua prática na educação profissional. 2017. (Congresso).
34 SEURS.O jornal escolar e a prática da educação ambiental. 2016. (Seminário).
Ação Voluntária de Extensão.Avaliação de site de pesquisa científica. 2016. (Outra).
Campanha Contra a Homofobia em Ponta Grossa. 2016. (Outra).
Curso de Atualização do Programa Agrinho. 2016. (Encontro).
II Encontro de Tecnologia Social, Educação e Ciências: Diálogos Interdisciplinares. 2016. (Oficina).
II Encontro de Tecnologia Social, Educação e Ciências: Diálogos Interdisciplinares. 2016. (Encontro).
Seminário de Tecnologia Social - Parte 1 (01/04/2016). 2016. (Seminário).
Seminário de Tecnologia Social - Parte 2 (29/04/2016). 2016. (Seminário).
Seminário de Tecnologia Social - Parte 3 (24/06/2016). 2016. (Seminário).
Tecnologias Educacionais para o Ensino de Ciências. 2016. (Outra).
Tecnologias Educacionais para o Ensino de Ciências. 2016. (Outra).
V Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia (SINECT)).A perspectiva epistemológica de Edgard Morin e o ensino de ciência e tecnologia. 2016. (Simpósio).
V Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia (SINECT)).Contribuições de Feuerstein para o ensino de ciências. 2016. (Simpósio).
V Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia (SINECT)). 2016. (Simpósio).
XI Jornadas Latino-americanas de Estudos Sociais da Ciência e da Tecnologia (ESOCITE 2016). 2016. (Outra).
XI Jornadas Latino-americanas de Estudos Sociais da Ciência e Tecnologia (ESOCITE 2016).Tecnologia social: balizas para repensar o ensino pesquisa e extensão. 2016. (Outra).
Escola Paranaense de História e Filosofia da Ciência. 2015. (Outra).
I Colóquio Pedagogia Universitária em Debate. 2015. (Outra).
I Encontro de Tecnologia Social, Educação e Ciências: Diálogos Interdisciplinares. 2015. (Encontro).
II Encontro das Licenciaturas. 2015. (Encontro).
I Semana Acadêmica da Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais.O jornal escolar e a prática da educação ambiental: uma relação sustentável. 2015. (Outra).
XV Encontro Paranaense de Educação Ambiental (EPEA).O jornal escolar e a prática da educação ambiental. 2015. (Encontro).
1 Encontro dos Formadores Regionais PACTO Ensino Médio.O jovem como sujeito do ensino médio. 2014. (Oficina).
2 Encontro dos Formadores Regionais PACTO Ensino Médio.Áreas de conhecimento e integração curricular. 2014. (Oficina).
3 Encontro dos Formadores Regionais PACTO Ensino Médio.Organização e gestão democrática na escola. 2014. (Oficina).
I Encontro Regional do Ensino de Ciências.A prática da docência no ensino de ciências. 2014. (Encontro).
I SETEPE - Seminário de Temas Pedagógicos (Evento 1). 2014. (Seminário).
I SETEPE - Seminário de Temas Pedagógicos (Evento 2). 2014. (Seminário).
IV SINECT - Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2014. (Simpósio).
Uma breve introdução à cosmologia. 2014. (Exposição).
I Congresso de Educação de Ponta Grossa. Divulgação dos Cursos da UTFPR Câmpus Ponta Grossa. 2013. (Congresso).
Integração dos Novos Servidores - 2013. 2013. (Encontro).
I Seminário de Ensino e Pesquisa - TCC Ciências Biológicas. 2013. (Seminário).
XI Congresso Nacional de Educação - Educere. Experiências com o conceito vida e a formação continuada de professores de biologia. 2013. (Congresso).
Dengue: conhecendo para prevenir II.Dengue: conhecendo para prevenir II. 2012. (Oficina).
II Encontro Estadual Movimento Paraná sem Corrupção. 2012. (Encontro).
I Seminário Estadual PIBID do Paraná. 2012. (Seminário).
Seminário Nacional de Ensino Médio Integral: construindo a política de Ensino Médio para todos no Brasil. 2012. (Seminário).
Colóquio de História e Filosofia da Ciência [Ludwik Fleck].Os estilos de pensamento biológico sobre o fenômeno vida: uma forma de compreender a descontinuidade entre a história natural e a biologia. 2010. (Outra).
Fundamentos teóricos e antropológicos da Pedagogia Waldorf II. 2009. (Seminário).
6th Annual Hawaii International Conference on Education. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ESTILOS DE PENSAMENTO BIOLÓGICO: INTERPRETAÇÃO E COMPREENSÃO SOBRE O FENÔMENO VIDA. 2008. (Congresso).
Fundamentos teóricos e antropológicos da Pedagogia Waldorf I. 2008. (Seminário).
III Encontro Regional de Ensino de Biologia ? EREBIO SUL.A compreensão do fenômeno vida sob a ótica dos estilos de pensamento biológico. 2008. (Encontro).
III Encontro Regional de Ensino de Biologia ? EREBIO SUL. 2008. (Encontro).
Resiliência e saúde de crianças em situação de vulnerabilidade social. 2008. (Outra).
Seminário Cognição e Conhecimento Social. 2008. (Seminário).
Seminário Integrador do PDE II.As Diretrizes Curriculares Estaduais de Ciências - Perspectivas de Investigação Pedagógica. 2008. (Seminário).
XXI Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão e IV Semana de Pedagogia da UFPR.Harmonia das ilusões: a vivência do(a) professor(a) de Biologia. 2008. (Encontro).
XXI SEPE-UFPR / IV Semana de Pedagogia da UFPR. 2008. (Encontro).
Livro Didático: Educação e História.A construção do Livro Didático Público de Biologia: uma experiência de produção colaborativa. 2007. (Simpósio).
X Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia. 2006. (Congresso).
X Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia. A história da ciência como fundamento para construção do currículo de biologia. 2006. (Congresso).
X Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia. Projeto FOLHAS: uma construção de material didático a partir da prática pedagógica do professo. 2006. (Congresso).
X Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia. História e filosofia da ciência como elemento estruturante na formação continuada de professores de biologia. 2006. (Congresso).
X Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia. Processo de construção do livro didático público: uma experiência de construção colaborativa. 2006. (Congresso).
Estudos sobre o conhecimento social na perspectiva piagetiana. 2005. (Seminário).
I Colóquio Internacional Educação Cidadania e Inclusão Social. 2005. (Encontro).
I Jornada de Matemática e Arte. 2005. (Outra).
1 Congresso Curitibano de Geografia. 2004. (Congresso).
Avaliação institucional e de aprendizagem: expectativas de professores. 2004. (Seminário).
Educação para a paz e segurança nas escolas. 2004. (Seminário).
II Congresso Brasileiro de Formação de Professores. 2004. (Congresso).
Michel Foucault e a constituição do sujeito: desafios à educação. 2004. (Outra).
X Congresso Sul-brasileiro da Qualidade na Educação. 2004. (Congresso).
X Congresso Sul-brasileiro da Qualidade na Educação. O bom professor e sua prática: uma leitura segundo a teoria das representações sociais. 2004. (Congresso).
Congresso Internacional sobre avaliação na Educação. 2003. (Congresso).
Fórum Estadual de Combate aos Agrotóxicos. 2003. (Seminário).
XVII Semana de Ensino Pesquisa e Extensão.As reformas do ensino e as competências. 2003. (Simpósio).
XVII Semana de Ensino Pesquisa e Extensão "Educação e Sociedade: Mudanças Sociais e Reformas Educacionais". 2003. (Simpósio).
XV Sinpósio Nacional de Ensino de Física. 2003. (Simpósio).
Projetos em Educação Ambiental e Educação para a Cidadania. 2002. (Oficina).
V Semana de Biologia da Facibem. 1997. (Simpósio).
IV Semana de Biologia. 1996. (Simpósio).
Biólogo - uma profissão em discussão. 1994. (Encontro).
I Encontro de Saneamento Ambiental. 1994. (Encontro).
Participação em bancas
SALLES FILHO, N. A.; Frasson, Antonio Carlos; PREUSS, L. T.;BERTONI, Danislei; CORADASSI, C. E.. VIOLÊNCIA POLÍTICA DE GÊNERO NO AMBIENTE VIRTUAL: PERSPECTIVA NA EDUCAÇÃO PARA AS MÍDIAS E NA CULTURA DA PAZ. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais Aplicadas) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
SALLES FILHO, N. A.; Frasson, Antonio Carlos; CORADASSI, C. E.;BERTONI, Danislei; PREUSS, L. T.. EDUCAÇÃO PARA A PAZ: REFLEXÕES E INTERFACES COM O SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais Aplicadas) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
LUCAS, L. B.; VARELA, P. I. B.;BERTONI, Danislei; LUCCAS, S.. CURSO DE FORMAÇÃO DOCENTE: FOCOS DA APRENDIZAGEM CIENTÍFICA COMO GUIAS AXIOLÓGICOS PARA ATIVIDADES DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA ESCOLA. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
SILVEIRA, R. M. C. F.; MACHADO, C. J.;BERTONI, Danislei; UJIIE, N. T.. LEITURA DE IMAGENS FÍLMICAS: ALTERNATIVA PARA A INSERÇÃO DA EDUCAÇÃO CTS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; ANTIQUERA, L. M. O. R.;ASINELLI-LUZ, Araci; SZMOSKI, R. M.. Contribuições de uma pesquisa de intervenção para o desenvolvimento humano na perspectiva bioecológica. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
Frasson, Antonio Carlos;BERTONI, Danislei; OLIVEIRA, R. C. S.. SABERES DOCENTES: A PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA A EDUCAÇÃO DE IDOSOS NA EJA. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; Frasson, Antonio Carlos; TAVEIRA, C. C.. Educação em Saúde no Ensino de Ciências: videoaulas bilíngues Letras-Português sobre infecções sexualmente transmissíveis. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; ANTIQUERA, L. M. O. R.; SANTOS, Everaldo dos; SZMOSKI, R. M.. Temas da educação ambiental em uma coleção de livros didáticos de ciências PNLD 2020. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
ANTIQUERA, L. M. O. R.;BERTONI, Danislei; MIQUELIN, A. F.; MATOS, E. A. S. A.; CARVALHO, S. M.. Veja o verde: website como ferramenta em saídas de campo de Botânica nas praças do município de Ponta Grossa, PR. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; SANTOS, Everaldo dos; ANTIQUERA, L. M. O. R.. Experiências na formação inicial de professores de Ciências com a construção de propostas metodológicas inovadoras para abordagem do tema vacinas. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
STRUCHINER, M.;BERTONI, Danislei; CORDEIRO, J. D. R.. DOANDO SANGUE SEM MISTÉRIO: UM JOGO RPG EDUCATIVO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS E SAÚDE NA PERSPECTIVA CTS. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
ANTIQUERA, L. M. O. R.;BERTONI, Danislei; SANTOS, Everaldo dos; SZMOSKI, R. M.. TRILHAS ECOLÓGICAS E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; MATOS, E. A. S. A.; SZMOSKI, R. M.; CRISOSTIMO, A. L.. A formação continuada de professores dos anos iniciais: uma experiência de prática docente com o uso de stop motion em aulas de Ciências e Science. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
SAUER, E.;BERTONI, Danislei; OLIVEIRA, J. G. R.; CAMPOS, R. A.. IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS NA REGIÃO DOS CAMPOS GERAIS: O CASO DA REPRESA DO ALAGADOS NA PRESPECTIVA DOS ESTUDANTES. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; ANTIQUERA, L. M. O. R.; LUCAS, L. B.. A utilização de cladogramas para o ensino de sistemática filogenética no ensino médio. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; ANTIQUERA, L. M. O. R.; COSTA, P. C. F.. WEB SEMINÁRIOS SOBRE EDUCAÇÃO SEXUAL COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA A FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; MIQUELIN, A. F.; LORENZETTI, L.. Práticas de Educação Ambiental Disseminadas por Professores em Formação Continuada pelo Programa de Desenvolvimento Educacional - SEED/PR. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; SANTOS, Everaldo dos; ANTIQUERA, L. M. O. R.. CONTRIBUIÇÕES DE UMA SEQUÊNCIA DE APRENDIZAGEM NA ABORDGEM CTS SOBRE O CONSUMO DE ALIMENTOS INDUSTRIALIZADOS PARA O ENSINO DE BIOLOGIA CELULAR. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; ANTIQUERA, L. M. O. R.; OHIRA, M. A.. JOGOS DIDÁTICOS E TEATRO COMO ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO DE BIOQUÍMICA. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
Frasson, Antonio Carlos; MATOS, E. A. S. A.;BERTONI, Danislei; SALLES FILHO, N. A.; TAVEIRA, C. C.. O ensino do corpo humano - sistema digestório para alunos surdos nos anos iniciais do ensino fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; ANTIQUERA, L. M. O. R.; LIMBERGER, B. K.. Estratégias de leitura de obra pictórica e de gráfico para o ensino de ciências nos anos finais do ensino fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
Frasson, Antonio Carlos;BERTONI, Danislei; GOIS, L. A.; PIETROBON, S. R. G.; ENEMBRECK, F.. Educação profissional: o cenário da evasão escolar no curso técnico em informática para internet - em EAD. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
SAUER, E.;BERTONI, Danislei; SOUZA, L. B. P.; RAMOS, E. S.. ENSINO SOBRE AGROTÓXICOS E ALIMENTOS TRANSGÊNICOS NA ABORDAGEM CTS COM BASE EM MODELOS MODIFICADOS DE LAKATOS. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MIQUELIN, A. F.;BERTONI, Danislei; GARCIA, N. M. D.. Unidade de conservação ambiental Refúgio de Vida Silvestre dos Campos de Palmas: uma transposição de saberes para o ensino de Biologia. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; Antiqueira, Lia Maris Orth Ritter; GODOY, M. T.. UMA EXPERIÊNCIA DOCENTE NO ENSINO DE BIOLOGIA PARA ESTUDANTES INCLUSOS EM SALA DE AULA REGULAR. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; SANTOS, Everaldo dos; ANTIQUERA, L. M. O. R.. CONCEITOS DE MICROBIOLOGIA A PARTIR DE UM CONTEXTO DA BIOTECNOLOGIA DOS PROBIÓTICOS: UMA PROPOSTA NA ABORDAGEM CTS PARA ENSINO DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
SILVEIRA, R. M. C. F.;Bertoni, Danislei; CRISOSTIMO, A. L.. Contribuições de um núcleo de estudos docentes na educação infantil com enfoque CTS. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
GODOY, M. T.; HEERDT, B.;BERTONI, Danislei; SCHIMANSKI, E.. Concepções de acadêmicos e acadêmicas de Licenciatura em Ciências Biológicas a respeito da temática de diversidade de gênero e sexualidade: uma experiência a partir de uma UEPS. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
KLEIN, A. I.; GODOY, M. T.;BERTONI, Danislei; PINHEIRO, N. A. M.. Os jogos pedagógicos no ensino de ciências para estudantes da sala de recursos multifuncionais. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MIQUELIN, A. F.;BERTONI, Danislei; HEERDT, B.. Atividades com raciocínio lógico para a aprendizagem significativa em ciências. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
SAUER, E.;BERTONI, Danislei; SOUZA, L. B. P.. Proposta de ensino de química numa abordagem CTS visando a discussão de um problema local. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MIQUELIN, A. F.;BERTONI, Danislei; NUNES, A. L. R.. Arte e anatomia humana: uma relação entre ensino e espaços não formais. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATOS, E. A. S. A.;BERTONI, Danislei; Frasson, Antonio Carlos; PAULA, L. C.. O ensino de ciências na educação infantil. 2018. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATOS, E. A. S. A.;ASINELLI-LUZ, AraciBERTONI, Danislei. Ecoformação e Educação para a Paz: intervenções ecoformadoras nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
LIMA, S. A.; MARTINIAK, V. L.;BERTONI, Danislei. Educação científica no ensino fundamental I: a questão da educação sexual. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
PINHEIRO, N. A. M.; MIQUELIN, A. F.;BERTONI, Danislei; SILVA, S. L. R.. MAPAS CONCEITUAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CONCEITOS CIENTÍFICOS NOS ANOS INICIAIS. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATOS, E. A. S. A.; SALLES FILHO, N. A.; SILVA, J. A. P.;BERTONI, Danislei. JOGO COMO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM PELA INTERAÇÃO FAMILIAR: A APREENSÃO DE CONHECIMENTO CIENTÍFICO CONSIDERANDO O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS. 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; VIANNA, C. R.; LORENZETTI, L.; CAMARGO, S.. Livros didáticos de biologia PNLD/2012: uma análise das concepções sobre meio ambiente. 2014. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.
AIRES, J. A.; LORENZETTI, L.;BERTONI, Danislei. A teoria celular nos livros didáticos Biologia PNLD/2012: uma análise a partir da abordagem histórico-filosófica da ciência. 2014. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Paraná.
Frasson, Antonio Carlos; MARTINIAK, V. L.; JESUS, A. R.; SILVA, A. D.;BERTONI, Danislei; COSTA, M. L. F.. O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DOS REFERENCIAIS CURRICULARES MUNICIPAIS EM PONTA GROSSA-PR: O CONTEXTO DA PRODUÇÃO DO TEXTO. 2023. Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
Frasson, Antonio Carlos; SILVA, E. A.;BERTONI, Danislei; ENEMBRECK, F.; GOIS, L. A.; CERRI, L. F.. MIDIAS DIGITAIS NO PROCESSO DE TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA PARA PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO. 2023. Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
PILATTI, L. A.;BERTONI, Danislei; PAULA, E. M. A. T.; CECHIN, M. R.; FREITAS JUNIOR, M. A.. AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE BIOLOGIA: EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2023. Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
Frasson, Antonio Carlos; MATOS, E. A. S. A.;BERTONI, Danislei; PAULA, L. C.; HAMMES, L. J.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO PARA A PAZ: UM CAMINHO PARA A PREVENÇÃO DAS VIOLÊNCIAS ESCOLARES. 2022. Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
SILVEIRA, R. M. C. F.; MIQUELIN, A. F.; CHRISPINO, A.;BERTONI, Danislei; MATOS, E. A. S. A.; REIS, P. G. R.. ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA E ATIVISMO FUNDAMENTADO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. 2022. Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
ALLE, L. F.;BERTONI, Danislei; RANDI, M. A. F.; BARTHOLOMEI-SANTOS, M. L.. O ENSINO-APRENDIZAGEM DE GENÉTICA: PROPOSTAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA E O ENSINO SUPERIOR PAUTADAS NAS DIFICULDADES DOS ESTUDANTES. 2021. Tese (Doutorado em Genética) - Universidade Federal do Paraná.
SILVEIRA, R. M. C. F.; CRISOSTIMO, A. L.;BERTONI, Danislei; MATOS, E. A. S. A.; MESSEDER, J. C.; CANTORANI, J. R. H.. AS INTER-RELAÇÕES ENTRE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE NOS DESENHOS ANIMADOS: UMA ALTERNATIVA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Tese (Doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
ALLE, L. F.; WANDERER, C.;BERTONI, Danislei; KAVA, V.; TURECK, L. V.. ANÁLISE E ELABORAÇÃO DE FERRAMENTAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE GENÉTICA NO ENSINO MÉDIO. 2018. Tese (Doutorado em Genética) - Universidade Federal do Paraná.
FACKIN, Rosemari; BACILA, M. S.;BERTONI, Danislei; LORENZETTI, L.; BARBOSA, M. C. S.; SUTIL, N.. LENTES DA INFÂNCIA CONSTRUINDO SABERES INTERDISCIPLINARES PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA: CONSTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO CTS. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
AIRES, J. A.;BERTONI, Danislei; MARQUES, D. M.; BEDIN, E.; VENTURI, T.. EPISÓDIOS HISTÓRICOS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA: UM ESTUDO SOBRE A NATUREZA DA CIÊNCIA FLECKIANA NO ENSINO DE QUÍMICA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e em Matemática) - Universidade Federal do Paraná.
AIRES, J. A.; MARTINS, A. F.; MOURTHE JUNIOR, C. A.;BERTONI, Danislei; LORENZETTI, L.. A PRODUÇÃO DA CÉLULA MÍNIMA PELA BIOLOGIA SINTÉTICA: SERIA A EMERGÊNCIA DE UM NOVO ESTILO DE PENSAMENTO SOBRE O CONCEITO CÉLULA?. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e em Matemática) - Universidade Federal do Paraná.
Frasson, Antonio Carlos;BERTONI, Danislei; MATOS, E. A. S. A.; PAULA, L. C.; HAMMES, L. J.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM EDUCAÇÃO PARA A PAZ: UMA ALTERNATIVA PARA A PREVENÇÃO DAS VIOLÊNCIAS ESCOLARES. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
Frasson, Antonio Carlos; SILVA, E. A.;BERTONI, Danislei; ENEMBRECK, F.; GOIS, L. A.; CERRI, L. F.. DESENVOLVIMENTO DE PORTAL PARA ACESSO A LIVROS DIDÁTICOS E MATERIAIS CIENTÍFICOS, COM INTEGRAÇÃO DE PLATAFORMAS DE ENSINO A DISTÂNCIA. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
Frasson, Antonio Carlos; MARTINIAK, V. L.; JESUS, A. R.; SILVA, A. D.;BERTONI, Danislei; COSTA, M. L. F.. A IMPLANTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR NO MUNICÍPIO DE PONTA GROSSA - PR. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
PILATTI, L. A.;BERTONI, Danislei; PAULA, E. M. A. T.; CECHIN, M. R.; SAAVEDRA FILHO, N. C.. INCLUSÃO NA FORMAÇÃO INICIAL E EXPERIÊNCIA EM SALA DE AULA DO ACADÊMICO DO PIBID. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
ANTIQUERA, L. M. O. R.; RODRIGUES, A. R. F.;BERTONI, Danislei; SOUZA, J. M. T.; QUADROS, J.; GARCIA, T. M. F. B.. SUSTENTABILIDADE E ESCOLA: A RELAÇÃO UNIDADES DE CONSERVAÇÃO E O ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL URBANA) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
SILVEIRA, R. M. C. F.; MESSEDER, J. C.; CRISOSTIMO, A. L.; MATOS, E. A. S. A.;Bertoni, Danislei. As inter-relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade nos desenhos animados: uma alternativa para o ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
SILVEIRA, R. M. C. F.; CHRISPINO, A.; MIQUELIN, A. F.;BERTONI, Danislei; MATOS, E. A. S. A.; REIS, P. G. R.. ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA E ATIVISMO FUNDAMENTADO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; ANTIQUERA, L. M. O. R.; GODOY, M. T.. CONSTRUÇÃO DE UNIDADES DE ENSINO POTENCALMENTE INVESTIGATIVAS COMO METODOLOGIA INOVADORA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
SILVEIRA, R. M. C. F.;BERTONI, Danislei; UJIIE, N. T.. LEITURA DE IMAGENS FÍLMICAS: UMA ALTERNATIVA PARA A INTRODUÇÃO AO ENFOQUE CTS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
ANTIQUERA, L. M. O. R.;BERTONI, Danislei; MACHADO, E. F.; ROSA, M. C.. Educação Ambiental: promovendo a biodiversidade ecológica por meio da implementação de hortas escolares. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
ANTIQUERA, L. M. O. R.;BERTONI, Danislei; SANTOS, Everaldo dos; RESENDE, L. M. M.. Educação Ambiental: uma proposta de designer thinking na educação profissional e tecnológica. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MIQUELIN, A. F.;BERTONI, Danislei; ANTIQUERA, L. M. O. R.; LUCAS, L. B.. JOGO DE TABULEIRO PARA O DIÁLOGO COM A HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL II - ANOS FINAIS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
GODOY, M. T.;BERTONI, Danislei; HEERDT, B.. VIOLÊNCIA SEXUAL E AS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DE UMA ESCOLA CÍVICO-MILITAR À LUZ DA FILOSOFIA DA LIBERTAÇÃO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
STRUCHINER, M.;BERTONI, Danislei; CORDEIRO, J. D. R.; SANTOS, P. M. L.. O ROLE-PLAYING GAME E O ENSINO DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA CTS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Saúde) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
ANTIQUERA, L. M. O. R.;BERTONI, Danislei; SANTOS, Everaldo dos; SZMOSKI, R. M.. TRILHAS ECOLÓGICAS E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: POSSIBILIDADES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
LUCAS, L. B.; VARELA, P. I. B.;BERTONI, Danislei; LUCCAS, S.; ANDRADE, M. A. B. S.; POLETTO, R. D. S.. FOCOS DE APRENDIZAGEM CIENTÍFICA COMO GUIAS AXIOLÓGICOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE E PARA A PRÁTICA DE ATIVIDADES DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA NA ESCOLA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.
BERTONI, Danislei; Frasson, Antonio Carlos; TAVEIRA, C. C.. VÍDEOS EDUCATIVOS BILINGUES EM LIBRAS E LÍNGUA PORTUGUESA ACERCA DAS INFECÇÕES SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEIS COMO RECURSO DIDÁTICO INCLUSIVO NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
ANTIQUERA, L. M. O. R.;BERTONI, Danislei; NAKAMURA, P. M.; SZMOSKI, R. M.. O aplicativo móvel como ferramenta de incentivo ao combate da obesidade e sedentarismo em crianças e adolescentes. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; ANTIQUERA, L. M. O. R.; SANTOS, Everaldo dos. EXPDERIÊNCIAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS COM A CONSTRUÇÃO DE PROPOSTAS METODOLÓGICAS INOVADORAS PARA A ABORDAGEM DO TEMA VACINAS. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; SANTOS, Everaldo dos; ANTIQUERA, L. M. O. R.; SZMOSKI, R. M.. Temas da educação ambiental em uma coleção de livros didáticos de ciências PNLD 2020. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
ANTIQUERA, L. M. O. R.; SZMOSKI, R. M.;BERTONI, Danislei; MIQUELIN, A. F.. Veja o Verde: uso de um website como ferramenta em saídas de campo de Botânica nas praças do município de Ponta Grossa/PR. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
SZMOSKI, R. M.; KLEIN, A. I.;BERTONI, Danislei; AZEVEDO, A. F.. ESTUDO SOBRE O USO DO SOFTWARE GRAPHOGAME NA INTERVENÇÃO DE ALUNOS DO 2 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PONTA GROSSA QUE APRESENTAM DIFICULDADES DE LEITURA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
ALLE, L. F.; TURECK, L. V.; MOREIRA, L. C.;BERTONI, Danislei. INCLUSÃO E ENSINO DE GENÉTICA: DESENVOLVIMENTO E ANÁLISE DE UMA NOVA ABORDAGEM. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Genética) - Universidade Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; ANTIQUERA, L. M. O. R.;LUZ, Araci Asinelli da; SZMOSKI, R. M.; SILVA, S. C. R.. As Tecnologias Digitais e suas Contribuições no Desenvolvimento Humano de Jovens e Adultos com Deficiência Intelectual e Múltiplas. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; ANTIQUERA, L. M. O. R.; MIQUELIN, A. F.; LORENZETTI, L.. Práticas de Educação Ambiental Disseminadas por Professores em Formação Continuada pelo Programa de Desenvolvimento Educacional - SEED/PR. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; MATOS, E. A. S. A.; AGOSTINHO, K. A.. Ampliação da oralidade para promover a Alfabetização Científica desde Educação Infantil. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
OLIVEIRA JUNIOR, H. A.;BERTONI, Danislei; AIRES, J. P.. A ELETRICIDADE NAS AULAS DE FÍSICA: A ELABORAÇÃO DE MATERIAL E INTERATIVO PARA O ENSINO SUPERIOR. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
Frasson, Antonio Carlos;BERTONI, Danislei; GOIS, L. A.. Educação profissional no Brasil: a evasão escolar no ensino profissionalizante. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
SILVEIRA, R. M. C. F.;BERTONI, Danislei; CRISOSTIMO, A. L.. Núcleo de estudos na educação infantil com enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS): contribuições para a alfabetização científica e tecnológica. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
SAUER, E.;BERTONI, Danislei; OLIVEIRA, J. G. R.; CAMPOS, R. A.. IMPACTOS SOCIOAMBIENTAIS NA REGIÃO DOS CAMPOS GERAIS: O CASO DA REPRESA DO ALAGADOS NA PERSPECTIVA DE ESTUDANTES. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MIQUELIN, A. F.;BERTONI, Danislei; GARCIA, N. M. D.. Processo de transposição didática coletiva de estudos científicos em uma Unidade de Conservação ambiental. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; ANTIQUERA, L. M. O. R.; LUCAS, L. B.. A Utilização De Cladogramas Para O Ensino De Sistemática Filogenética No Ensino Médio. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; CRISOSTIMO, A. L.; SZMOSKI, R. M.. A CONSTRUÇÃO DE STOP MOTION NAS AULAS DE CIÊNCIAS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; ANTIQUERA, L. M. O. R.; COSTA, P. C. F.. Contribuições de um curso on-line sobre educação em sexualidade para a formação inicial de professores de ciências. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; ANTIQUERA, L. M. O. R.; GODOY, M. T.. UMA EXPERIÊNCIA DOCENTE NO ENSINO DE BIOLOGIA PARA ESTUDANTES INCLUSOS EM SALA DE AULA REGULAR. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; ANTIQUERA, L. M. O. R.; SANTOS, Everaldo dos. CONTRIBUIÇÕES DE UMA SEQUÊNCIA DE APRENDIZAGEM NA ABORDAGEM CTS SOBRE O CONSUMO DE ALIMENTOS INDUSTRIALIZADOS PARA O ENSINO DE CITOLOGIA ANIMAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; ANTIQUERA, L. M. O. R.; OHIRA, M. A.; CANTERI, M. H. G.. JOGOS DIDÁTICOS E TEATRO COMO ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO DE BIOQUÍMICA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; ANTIQUERA, L. M. O. R.; SANTOS, Everaldo dos. A BIOTECNOLOGIA DOS PROBIÓTICOS: UMA PROPOSTA NA ABORDAGEM CTS PARA ENSINO DE BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
FRASSON, A. C.; SALLES FILHO, N. A.;Bertoni, Danislei; MATOS, E. A. S. A.. O ensino de ciências para alunos surdos no ensino fundamental I. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
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HEERDT, B.; PEREIRA, A. L.; KOHEN, M.;Bertoni, Danislei. Análise discursiva nas aulas de biologia: hormônios esteróides e as questões de gênero na ciência. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
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SAUER, E.; SOUZA, L. B. P.;BERTONI, Danislei. PROPOSTA DE ENSINO DE QUIMICA NUMA ABORDAGEM CTS A PARTIR DE UM PROBLEMA LOCAL. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
KLEIN, A. I.; LIMA, S. A.; MAINARDES, J.; PINHEIRO, N. A. M.;BERTONI, Danislei. OS JOGOS PEDAGÓGICOS UTILIZADOS COMO ESTRATÉGIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA OTIMIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM ESTUDANTES DA SEM. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATOS, E. A. S. A.; FRASSON, A. C.;BERTONI, Danislei. O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA DE SEQUENCIA DIDÁTICA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
LIMA, S. A.; MIQUELIN, A. F.; HEERDT, B.;BERTONI, Danislei. ATIVIDADES COM RACIOCÍNIO LÓGICO PARA A FIXAÇÃO DE CONTEÚDO NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
PINHEIRO, N. A. M.; SILVA, S. L. R.;BERTONI, Danislei. Mapas conceituais no ensino de ciências: uma proposta pa a aprendizagem significativa de conceitos cientificos nos anos iniciais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATOS, E. A. S. A.;ASINELLI-LUZ, AraciBERTONI, Danislei. Ecoformação e educação para a paz: estratégias de ensino nos anos iniciais do ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATOS, E. A. S. A.; SALLES FILHO, N. A.;BERTONI, Danislei; SILVA, J. A. P.. Jogos como estratégia de aprendizagem pela interação familiar: a questão do avanço de níveis de leitura conssiderando o ensino de ciências naturais. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
LIMA, S. A.; MARTINIAK, V. L.;BERTONI, Danislei. Educação científica no ensino fundamental I: a questão da educação sexual. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
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MIQUELIN, A. F.; MACHADO, E. F.;BERTONI, Danislei. QUE PODRE! POR QUE MINHAS FRUTAS ESTRAGARAM, E AGORA?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; MIQUELIN, A. F.; MACHADO, E. F.; SILVA, M. J. V. T.; MAINARDES, A. V.. PROPOSTA DE SERIOUS GAME PARA O ENSINO DA GENÉTICA FORENCE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MIQUELIN, A. F.;BERTONI, Danislei; SILVA, J. A. P.. UMA PROPOSTA EM ENSINO DE BIOLOGIA: A RELAÇÃO ARTE, CIÊNCIA E TECNOLOGIA EM SELF DE MARC QUINN. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; QUADROS, C. G.; OLIVEIRA, A. D.; RIBEIRO, A. J. A.. UNIDADE INVESTIGATIVA DE ENSINO PARA ABORDAGE DO CONTEÚDO LUZ EM CIÊNCIAS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
SILVA, M.; BITTENCOURT, J. V. M.;BERTONI, Danislei; CORDEIRO, A. R.. KIT DIDÁTICO PARA DEMONSTRAÇÃO DA ATIVIDADE ENZIMÁTICA DA CATALASE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
SILVA, M.;BERTONI, Danislei; ANTIQUERA, L. M. O. R.; MAIA, D. C.. Abordagem histórico-filosófica da Biologia Celular e Molecular: a discrepância presente nos livros didáticos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
SILVA, M.; FREIRE, G. M.;BERTONI, Danislei; MOREIRA, T. L. D.. ESTUDO DE CASO DO ÍNDICE DE MASSA CORPÓREA E INFERÊNCIAS SOBRE A SUA RELAÇÃO COM APRENDIZAGEM ESCOLAR EM ALUNOS DE SEXTO E SÉTIMO ANO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; JACINSKI, E.; HEGGLER, J. M.. O ensino sobre mudanças climáticas com enfoque CTSA na perspectiva da Educação Ambiental Crítica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MIQUELIN, A. F.; KARLING, L. C.;BERTONI, Danislei; NASCIMENTO, V. D.. MODELOS DIDÁTICOS: PARASITAS IMPRESSOS EM 3D. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; SILVA, M. J. V. T.; RIBEIRO, A. J. A.. ALVES e LORENA SMIDERLE DA SILVA.USO DA MODELAGEM E ATIVIDADE EXPERIMENTAIS COMO RECURSOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO DE VÍRUS E BACTÉRIAS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; KUHN, T. C. G.; SILVA, M. J. V. T.; FREIRE, G. M.; LIMA, C. A. P.. Jogo educativo para mediação sobre ISTs entre alunos surdos e ouvintes em sala de aula regular. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; SILVA, M.; OLIVEIRA, A. D.; CAVAGNARI, M. C. D.. O uso do microscópio alternativo de baixo custo monetário em aulas de Biologia Celular: uma análise sob o ponto de vista do estudante dos anos finais do ensino fundamental. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MIQUELIN, A. F.; MACHADO, E. F.;BERTONI, Danislei. AS PINTURAS DE ERNEST BOARD: UMA PROPOSTA DE GAMIFICAÇÃO PARA A SUPERAÇÃO DAS VISÕES DEFORMADAS DA CIÊNCIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MIQUELIN, A. F.;BERTONI, Danislei; BORGES, F. R.. DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA SOBRE O PAPEL DAS VACINAS NA PRESERVAÇÃO DA HUMANIDADE DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; SILVA, M. J. V. T.; LIMA, C. A. P.; RIBEIRO, A. J. A.. Percepções de professores de Ciências e Biologia no trabalho docente durante a pandemia da Covid-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, Danislei; RIBEIRO, A. J. A.; ANTIQUERA, L. M. O. R.; LIMA, C. A. P.. A técnica de meditação como prática pedagógica em salas de recursos multifuncionais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
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MATOS, E. A. S. A.; SZMOSKI, R. M.;BERTONI, Danislei. Comissão de Seleção de Mestrado Profissional em Ensino de Ciência e Tecnologia. 2020. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
Antiqueira, Lia Maris Orth Ritter; Sekine, Elizabete Satsuki;BERTONI, Danislei. Processo Seletivo para Professor Substituto. 2019. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATOS, E. A. S. A.; SZMOSKI, R. M.;BERTONI, Danislei. Comissão de Seleção de Mestrado Profissional em Ensino de Ciência e Tecnologia. 2019. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
Bertoni, Danislei; Antiqueira, Lia Maris Orth Ritter; DIAS, J.; Sekine, Elizabete Satsuki; MIQUELIN, A. F.. Projetos de Iniciação Científica na área de Ensino na JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA JIC/2019. 2019. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATOS, E. A. S. A.; SZMOSKI, R. M.;BERTONI, Danislei. Comissão de Seleção de Mestrado Profissional em Ensino de Ciência e Tecnologia. 2018. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
FRANCISCO, A. C.; NEVES, M. C. D.; PINHEIRO, N. A. M.; SILVEIRA, R. M. C. F.; SILVA, S. C. R.; LIMA, S. A.; FRASSON, A. C.; MIQUELIN, A. F.;BERTONI, Danislei; SAUER, E.; MATOS, E. A. S. A.; SANTOS JUNIOR, G.; SILVA, J. A. P.; RESENDE, L. M. M.. Comitê Científico - VI Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2018. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATOS, E. A. S. A.; LIMA, S. A.;BERTONI, Danislei. Comissão de Seleção de Mestrado Profissional em Ensino de Ciência e Tecnologia. 2017. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
MATOS, E. A. S. A.; LIMA, S. A.;BERTONI, Danislei. Comissão de Seleção de Mestrado Profissional em Ensino de Ciência e Tecnologia. 2016. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
GALVAO, J. R.; ROSA, D. T. D. F.; OLIVEIRA, R.;BERTONI, Danislei. Nucleo da Comissão Própria de Avaliação (NCPA). 2016. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
SILVEIRA, R. M. C. F.; LIMA, S. A.; MIQUELIN, A. F.; MATOS, E. A. S. A.; PINHEIRO, N. A. M.; SAUER, E.;BERTONI, Danislei. Comitê Científico - V Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2016. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
ANTIQUERA, L. M. O. R.; BIRK, N. L. B.; JACINSKI, E.; MIQUELIN, A. F.;BERTONI, Danislei. I Semana Acadêmica da Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais. 2015. Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
BERTONI, DanisleiASINELLI-LUZ, Araci; SOUZA, C. E. P.; CRUZ, C. G.. Programa Agrinho. 2009. Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - AR/PR.
Orientou
O PRP e a formação de professores de Biologia: um olhar sob o subprojeto Biologia da UTFPR - campus Ponta Grossa; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);
Efetividade do jogo de cartas ARAUCARTAS como material didático para o Ensino de Ciências e Biologia; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Coorientador);
Contribuições de vídeos tutoriais na gestão da informação institucional para formação de coordenadores de curso na UTFPR; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);
Educação Ambiental: promovendo a biodiversidade ecológica por meio da implementação de hortas escolares; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Coorientador);
O aplicativo móvel como ferramenta de incentivo ao combate da obesidade e sedentarismo em crianças e adolescentes; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Coorientador);
Educação Ambiental: uma proposta de designer thinking na educação profissional e tecnológica; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Coorientador);
Unidades de Ensino Potencialmente Significativas e as Estratégias Cognitivas nos anos finais do Ensino Fundamental; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);
Um jogo de tabuleiro e o seu diálogo com a História da Ciência no ensino fundamental - anos finais; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Coorientador);
Ampliação da oralidade para promover a Alfabetização Científica desde Educação Infantil; Início: 2018; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);
Horta escolar para promoção da Educação Ambiental nos anos finais do ensino fundamental; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);
Impacto da implementação do novo ensino médio para o currículo de Biologia e a formação cidadã; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);
Jogo educacional com flexibilidade temática: contribuições para o processo ensino-aprendizagem em Ciências; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);
Abordagem didática do tema anomalias genéticas para o ensino de Biologia no contexto do novo ensino médio; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);
Metodologia de projetos e a Educação para a Saúde no ensino de Ciências; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);
Contribuições de um jogo de trilha para abordagem didática sobre sistemas do corpo humano em Ciências; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);
Educação popular em saúde: uma sequência didática a partir da pedagogia histórico-crítica; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);
A Utilização De História E Filosofia Das Ciências No Ensino Fundamental: Uma Proposta Didático- Pedagógica Da Ciência Como Atividade Social E Histórica; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);
Genética Forense como tema de ensino: uma abordagem investigativa para aulas de Biologia; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);
A utilização do anime Cells at Work nas aulas de Biologia de ensino médio; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);
A importância da prática social como ato transformador da sociedade no ensino CTSA diante dos problemas ambientais atuais; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);
Técnicas de laboratório no ensino de Biotecnologia: um estudo contemplando o itinerário formativo de aprofundamento do novo ensino médio; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);
A representação do medo em estudantes do ensino fundamental e médio: aspectos evolutivos e culturais; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; (Orientador);
Educação em Saúde no Ensino de Ciências: videoaulas bilíngues Letras-Português sobre infecções sexualmente transmissíveis; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Danislei Bertoni;
Veja o verde: website como ferramenta em saídas de campo de Botânica nas praças do município de Ponta Grossa, PR; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Coorientador: Danislei Bertoni;
Contribuições de uma pesquisa de intervenção para o desenvolvimento humano na perspectiva bioecológica; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Danislei Bertoni;
Temas da educação ambiental em uma coleção de livros didáticos de ciências PNLD 2020; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Danislei Bertoni;
Experiências na formação inicial de professores de Ciências com a construção de propostas metodológicas inovadoras para abordagem do tema vacinas; 2023; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Danislei Bertoni;
A formação continuada de professores dos anos iniciais: uma experiência de prática docente com o uso de stop motion em aulas de Ciências e Science; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Danislei Bertoni;
Jogos didáticos e teatro como estratégias para o ensino de bioquímica; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Danislei Bertoni;
A utilização de cladogramas para o ensino de sistemática filogenética no ensino médio; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Danislei Bertoni;
Contribuições de uma sequência de aprendizagem na abordagem CTS sobre o consumo de alimentos industrializados para o ensino de biologia celular; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Danislei Bertoni;
Web seminários sobre educação sexual como proposta pedagógica para a formação inicial e continuada de professores; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Danislei Bertoni;
Práticas de educação ambiental implementadas por professores em formação continuada no programa de desenvolvimento educacional SEED/PR; 2021; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Danislei Bertoni;
Conceitos de Microbiologia a partir de um Contexto de Biotecnologia dos Probióticos: uma Proposta na Abordagem CTS para o Ensino de Biologia na Educação de Jovens e Adultos; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Danislei Bertoni;
Uma Experiência Docente no Ensino de Biologia para Estudantes Inclusos em Sala de Aula Regular; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Danislei Bertoni;
Estratégias de leitura de obra pictórica e de gráfico para o ensino de ciências nos anos finais do ensino fundamental; 2020; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Orientador: Danislei Bertoni;
Sistemática filogenética: uma análise dos livros didáticos de biologia aprovados pelo PNLD 2015; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Coorientador: Danislei Bertoni;
Construção de ilha de racionalidade baseada na temática formigas: uma experiência para professores de ciências em formação inicial; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciência e Tecnologia) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná,; Coorientador: Danislei Bertoni;
Abordagem histórico-filosófica da Biologia Celular e Molecular: a discrepância presente nos livros didáticos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
O uso da modelagem e atividades experimentais como recursos pedagógicos no ensino de vírus e bactérias; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Katerenhuk Machado - Larissa Stefani Rodrigues; O ensino sobre mudanças climáticas com enfoque CTSA na perspectiva da Educação Ambiental Crítica; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Unidade investigativa de ensino para abordagem do conteúdo luz em Ciências; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Proposta de serious game para o ensino da Genética Forense; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
A técnica de meditação como prática pedagógica em salas de recursos multifuncionais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Percepções de professores de Ciências e Biologia no trabalho docente durante a pandemia da Covid-19; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
O uso do microscópio alternativo de baixo custo monetário em aulas de Biologia Celular: uma análise sob o ponto de vista do estudante dos anos finais do ensino fundamental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Jogo educativo para mediação sobre ISTs entre alunos surdos e ouvintes em sala de aula regular; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Representação da genética por meio de ilustrações em livros didáticos da Coleção Araribá - PNLD/2020; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
A utilização da plataforma plickers no ensino do conteúdo organização do corpo humano no 8 ano; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Abordagem da embriologia humana em livros didáticos de ciências - PNLD/2017; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Educação Sexual No Contexto Do Ensino De Ciências: Princípios Para Ação Docente; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Jogos E Teatro Para Educação Ambiental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Arte-Ciência E O Ensino De Ciências Na Eja: A Obra De Joseph Wright E A Sensibilidade Do Sujeito Cognoscente; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Desenvolvimento De Um Game Como Metodologia Construtivista No Ensino De Astronomia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Divulgação Científica E Tecnológica: O Caso Do Pint Of Science; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Linguagem Corporal Como Auxílio Para Docência No Ensino De Ciências; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
O Uso De Vídeos ?Manual Do Mundo? Como Recursos Didáticos Digitais No Ensino De Ciências; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Prevenção De Patologias Relacionadas Ao Consumo De Alimentos Ultraprocessados; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Representações Sociais De Adolescentes Escolares Sobre Prevenção A Gravidez Precoce; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Oficinas Educativas De Prevenção Ao Uso De Álcool E Outras Drogas Nos Anos Finais Do Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Proposta De Uma Sequência De Aprendizagem Com Enfoque Cts; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Diversidade De Gênero E Sexualidade Em Questão: Diagnóstico Do Conhecimento Dos Docentes De Ensino Fundamental Em Ponta Grossa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
O Uso Do Material Didático Em Libras Como Ferramenta Inclusiva Para Alunos Surdos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
A Transição Da Vida Aquática Para A Vida Terrestre Em Uma Proposta Com Modelos Didáticos Para O Ensino De Ciências; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
As Representações Sociais De Acadêmicos De Ciências E Biologia Sobre Evolução Biológica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Oliveira; Bioética E O Ensino De Ciências: Percepção De Futuros Professores; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Fotossíntese: Uma Proposta De Experimentação Investigativa Para O Ensino Fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Uso De Material Didático Com Aluno Surdo No Ensino De Ciências: Um Estudo De Caso; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
E-Lixo Como Tema Sociocientífico Para A Abordagem Da Educação Ambiental Na Escola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Modelagem De Moléculas Como Recurso Didático Para Educação Inclusiva No Ensino De Ciências; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Ensino De Ciências Para Crianças Com Espectro Autista No Ensino Regular; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
A Indisciplina No Contexto Da Sala De Aula; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
O Uso Da Reportagem Jornalística Para Discutir Tópicos De Educação Ambiental Na Formação Inicial De Professores De Ciências; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
A Paródia Como Recurso Didático No Ensino De Ciências; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
A prática pedagógica de um professor de ciências sob o olhar de Reuven Feuerstein; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Interdisciplinar em Ciências Naturais) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Os avanços do conhecimento científico sobre a célula; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Tuiuti do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
UTF em cena; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Materialização do ensino: trabalhando a ludicidade como forma de ampliar a compreensão dos alunos; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Danislei Bertoni;
Experiência de intervenção pedagógica com o aplicativo wordwall; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Danislei Bertoni;
Entre desafios e aprendizados: um relato de experiência integrando Ciência, Tecnologia e Sociedade no ensino de Biotecnologia; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Danislei Bertoni;
Livros didáticos de Ciências PNLD 2024: processo de análise e escolha e a formação docente; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Danislei Bertoni;
Experiência inicial de uma professora residente: conhecendo a profissão docente; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Danislei Bertoni;
O uso do smartphone como ferramenta pedagógica no ensino de Biologia; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Danislei Bertoni;
Primeiras percepções na participação no Programa Residência Pedagógica na disciplina de Ciências; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Danislei Bertoni;
Cultura POP e Ciência: estudo de caso no ensino de Biotecnologia e Bioética; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Danislei Bertoni;
Aulas práticas como ferramenta de aprendizagem significativa no ensino de Biologia; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Danislei Bertoni;
Biotecnologia no novo ensino médio: desafios e estratégias do Programa de Residência Pedagógica; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Danislei Bertoni;
Projeto biotecnologia verde no novo ensino médio: um relato de experiência; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Danislei Bertoni;
Como o uso de ferramentas virtuais pode transformar aulas de 8 e 9 anos em uma experiência imersa e interativa; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Danislei Bertoni;
Gamificação no ensino de Biologia: uma análise da plataforma kahoot como ferramenta de aprendizado interativo; 2023; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Danislei Bertoni;
UTF em cena; 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Programa de Monitoria Voluntária em Gênese e Desenvolvimento do Pensamento Biológico; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Programa de Monitoria Voluntária em Fundamentos Teóricos e Metodológicos para o Ensino de Ciências; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Programa de Monitoria Voluntária em Projeto Interdisciplinar 4; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Programa de Monitoria Voluntária em Fundamentos Teóricos e Metodológicos para o Ensino de Ciências; 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Programa de Monitoria Voluntária em Fundamentos Teóricos e Metodológicos para o Ensino de Ciências; 2020; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Programa de Monitoria Voluntária em Genética Geral; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Programa de Monitoria Voluntária em Genética Geral; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Protagonismo Estudantil "Ser Protagonista de Sua História"; 2019; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas (1400718)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Analogia celular: atividades propostas a partir de livros didáticos de biologia; 2014; Orientação de outra natureza; (PDE - Programa de Desenvolvimento Educacional) - Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
O uso do blog como recurso tecnológico estratégico na abordagem sobre suplementos alimentares; 2014; Orientação de outra natureza; (PDE - Programa de Desenvolvimento Educacional) - Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Danislei Bertoni;
Produções bibliográficas
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OLEGARIO, A. F. ; LINEIRO, S. C. ; BERTONI, Danislei ; Antiqueira, Lia Maris Orth Ritter ; DIAS, J. . AVIFAUNA NO CAMPUS DE PONTA GROSSA DA UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ: POSSIBILIDADE DE EDUCAÇÃO EM AMBIENTE NÃO FORMAL. R.E.V.I. REVISTA DE ESTUDOS DO VALE IGUAÇU , v. 01, p. 42-53, 2020.
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MONTEIRO, L. J. ; ALMEIDA, E. B. ; BRAGA, J. A. ; CAVAGNARI, M. ; BERTONI, Danislei . UTILIZAÇÃO DO MICROSCÓPIO CASEIRO PARA O ENSINO DA CITOLOGIA VEGETAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GODOY, E. ; MELO, M. A. ; CARNEIRO JUNIOR, S. V. ; BERTONI, Danislei ; CAVAGNARI, M. . A UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA PLICKERS COMO FERRAMENTA DE REVISÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FERREIRA, L. C. ; LINEIRO, S. C. ; BERTONI, Danislei ; ANTIQUERA, L. M. O. R. . DIVERSIDADE DE GÊNERO E PROMOÇÃO DE VALORES NO AMBIENTE DE ENSINO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MARTINI, M. L. ; BERTONI, Danislei . A INDISCIPLINA NO CONTEXTO DA SALA DE AULA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BERTONI, Danislei ; BIRK, N. L. B. ; JACINSKI, E. ; ANTIQUERA, L. M. O. R. . Formação de Professores de Ciências Naturais: a construção de um Projeto Pedagógico sob a perspectiva crítica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BERTONI, Danislei ; BIRK, N. L. B. ; JACINSKI, E. ; ANTIQUERA, L. M. O. R. . A interdisciplinaridade como princípio para formação inicial de professores de Ciências Naturais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BERTONI, Danislei ; JACINSKI, E. ; BIRK, N. L. B. ; ANTIQUERA, L. M. O. R. . CONSTRUÇÃO DE CIDADANIAS DO CONHECIMENTO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTONI, Danislei ; JACINSKI, E. ; BIRK, N. L. B. ; ANTIQUERA, L. M. O. R. . Formação de professores de ciências naturais e biologia: educação CTS e a construção de um projeto pedagógico interdisciplinar. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTONI, Danislei ; MIQUELIN, A. F. ; EVANGELISTA, T. ; MAGAGNIN, A. P. P. . Ilha interdisciplinar de racionalidade em torno da sustentabilidade como alternativa na preservação do planeta. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BERTONI, Danislei ; MIQUELIN, A. F. ; CAMILO, E. P. ; DROSDOSKI, J. B. P. ; JETKA, V. M. . ABORDAGEM SOBRE MITOCÔNDRIA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA: ONDE ESTÁ O SABER SÁBIO?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BERTONI, Danislei ; ROSSATO, B. S. P. . PROBLEMÁTICA AMBIENTAL EM FOCO: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DE APRENDIZAGEM COM ENFOQUE DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE (CTS). 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BERTONI, Danislei ; ARCILIO, M. C. ; SCHITKOSKI, M. C. ; ALMEIDA, M. F. A. ; LIMA, S. A. . EDUCAÇÃO NUTRICIONAL PARA PRÉ-ESCOLARES DE UM CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO INTERIOR DO PARANÁ. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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RIBEIRO, E. ; REICHARDT, A. L. ; KOPS, C. R. R. ; MATOS, E. A. S. A. ; BERTONI, Danislei . ABORDAGEM DO TEMA CONTROVERSO ENERGIA NUCLEAR/RADIOATIVIDADE EM SALA DE AULA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CARNEIRO, E. R. ; RIBEIRO, E. ; FRASSON, A. C. ; MATOS, E. A. S. A. ; BERTONI, Danislei . TEORIA DA COMPLEXIDADE E SUAS ABORDAGENS NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS: MAPEANDO TRABALHOS ACADÊMICOS ENTRE OS ANOS DE 2006 E 2016. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BERTONI, Danislei ; ANTIQUERA, L. M. O. R. ; JACINSKI, E. ; TURECK, L. V. . ABORDAGEM CTS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: UMA EXPERIÊNCIA DE PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BERTONI, Danislei ; ARCILIO, M. C. . Interdisciplinaridade: visão histórica e sua prática na educação profissional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BERTONI, Danislei . Sustentabilidade para Fritjof Capra. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BERTONI, Danislei ; JACINSKI, E. . Ludwik Fleck e a perspectiva epistemológica evolucionária das teorias biológicas obsoletas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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JACINSKI, E. ; GONCALVES, C. A. ; BERTONI, Danislei ; PICANCO, K. C. L. ; BIRK, N. L. B. ; KUHN, T. C. G. . Tecnologia social: balizas para repensar ensino pesquisa e extensão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RIBEIRO, E. ; MATOS, E. A. S. A. ; BERTONI, Danislei . A perspectiva epistemológica de Edgar Morin e o ensino de ciência e tecnologia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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RIBEIRO, A. J. A. ; BERTONI, Danislei . Contribuições de Feuerstein para o ensino de ciências. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LIMA, C. A. P. ; BERTONI, Danislei . O jornal escolar e a prática da educação ambiental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BERTONI, Danislei . Experiências com o conceito vida e a formação continuada de professores de biologia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BERTONI, Danislei . Iniciação Científica no Ensino Médio. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BERTONI, Danislei . Diretrizes Curriculares do Estado do Paraná. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BERTONI, Danislei . As possibilidades do profissional no mercado de trabalho. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BERTONI, Danislei . Os limites da biologia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BERTONI, Danislei . Fenômeno vida: diferentes contextos, diferentes pensamentos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BERTONI, Danislei ; ASINELLI-LUZ, Araci . Os estilos de pensamento biológico sobre o fenômeno vida: uma forma de compreender a descontinuidade entre a história natural e a biologia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BERTONI, Danislei . Fundamentos epistemológicos e metodológicos aplicados ao ensino de ciências e biologia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BERTONI, Danislei . Diretrizes e orientações do sistema de ensino do Estado do Paraná às equipes pedagógicas e professores das escolas estaduais acerca dos conteúdos específicos da disciplina de Biologia nos currículos escolares da Educação Básica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BERTONI, Danislei . Representações de professores de ciências e biologia sobre ciência. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BERTONI, Danislei . As Diretrizes Curriculares Estaduais de Ciências. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BERTONI, Danislei . A história da ciência e o ensino de ciências e biologia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BERTONI, Danislei ; ASINELLI-LUZ, Araci . A compreensão do fenômeno vida sob a ótica dos estilos de pensamento biológico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BERTONI, Danislei ; BAGANHA, Denise E ; SCHILICHTING, Maria Cristina R M . A história da ciência como fundamento para construção do currículo de biologia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BERTONI, Danislei ; LUZ, Araci Asinelli da . História e filosofia da ciência como elemento estruturante na formação continuada de professores de biologia. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BAGANHA, Denise E ; SCHILICHTING, Maria Cristina R M ; BERTONI, Danislei . Projeto FOLHAS: uma construção de material didático a partir da prática pedagógica do professo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SCHILICHTING, Maria Cristina R M ; BERTONI, Danislei ; BAGANHA, Denise E . Processo de construção do livro didático público: uma experiência de construção colaborativa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LUZ, Araci Asinelli da ; BERTONI, Danislei . O bom professor e sua prática: uma leitura segundo a teoria das representações sociais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BERTONI, Danislei . As reformas do ensino e as competências. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
BERTONI, Danislei . Referencial Curricular do Paraná - CIÊNCIAS. 2018.
PHILIPPSEN, A. ; BERTONI, Danislei ; ROMANHOLI, L. K. S. ; SILVA, O. H. M. ; ROCHA, T. U. ; TONON, R. J. . Caderno de Orientações para a utilização do Laboratório Escolar de Ciências da Natureza da Rede Estadual de Ensino do Paraná. 2013.
BERTONI, Danislei ; BAGANHA, Denise E ; SCHILICHTING, Maria Cristina R M . Livro Didático Público de Biologia. 2006.
Bertoni, Danislei . Programa Nacional do Livro Didático - PNLD 2020 / Projetos Integradores. 2019.
Bertoni, Danislei . PROCESSO DE SELEÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA E DE EXTENSÃO, E SELEÇÃO DE ESTUDANTES BOLSISTAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, DE INICIAÇÃO TECNOLÓGICA E DE EXTENSÃO. 2019.
Bertoni, Danislei . PROCESSO DE SELEÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA E SELEÇÃO DE ESTUDANTES BOLSISTAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E DE INICIAÇÃO TECNOLÓGICA. 2019.
Bertoni, Danislei . VI Congreso Internacional de Docencia Universitaria. 2019.
Bertoni, Danislei . Mostra Acadêmica da Semana Acadêmica das Licenciaturas - SALiC. 2019.
BERTONI, Danislei ; VIEIRA, R. . Enem: dicas em áudio. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
BERTONI, Danislei ; MACHADO, Marina de Lurdes ; POLITANO, Jussara Turin . Hora Atividade. 2009. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BERTONI, Danislei . Em Tese. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BERTONI, Danislei . Conhecendo a célula como unidade da vida. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BERTONI, Danislei ; MATOS, E. A. S. A. ; RIBEIRO, E. . Uma proposta bioética voltada para a manipulação de animais no ensino básico. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BERTONI, Danislei . Genética mendeliana: memória e ensino. 2013. .
BERTONI, Danislei . Iniciação Científica na Educação Básica. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BERTONI, Danislei . Dengue: conhecendo para prevenir II. 2012. .
BERTONI, Danislei . Reprodução da espécie humana: limites da biologia ou biologia sem limites. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiro).
BERTONI, Danislei . O fenômeno da violência. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Roteiro).
BERTONI, Danislei . A origem da vida na Terra. 2011. .
BERTONI, Danislei . A epistemologia evolucionária como meio de compreensão do avanço do conhecimento científico. 2011. .
BERTONI, Danislei ; ROCHA, M. ; SANTOS, Everaldo dos . Orientações Pedagógicas para os anos iniciais do Ensino Fundamental de 9 anos. 2010. (Orientações Curriculares).
BERTONI, Danislei . Seminário Integrador do PDE II. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BERTONI, Danislei . Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/PR. 2008. .
BERTONI, Danislei . Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/PR. 2008. .
BERTONI, Danislei . Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/PR. 2008. .
BERTONI, Danislei . Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/PR. 2008. .
BERTONI, Danislei . formação de tutores para a educação a distância. 2008. .
BERTONI, Danislei . Encontro de área IV. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BERTONI, Danislei . Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/PR. 2008. .
BERTONI, Danislei . Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/PR. 2008. .
BERTONI, Danislei ; ROCHA, M. . Diretrizes Curriculares Estaduais de Ciências. 2008. (Orientações Curriculares).
BAGANHA, Denise E ; BERTONI, Danislei ; SCHILICHTING, Maria Cristina R M . Diretrizes Curriculares Estaduais de Biologia. 2008. (Orientações Curriculares).
BERTONI, Danislei . Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/PR. 2007. .
BERTONI, Danislei . Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/PR. 2007. .
BERTONI, Danislei . Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/PR. 2007. .
BERTONI, Danislei . Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/PR. 2007. .
BERTONI, Danislei . Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/PR. 2007. .
BERTONI, Danislei . Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/PR. 2007. .
BERTONI, Danislei . Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/PR. 2007. .
BERTONI, Danislei . Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/PR. 2007. .
BERTONI, Danislei . Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/PR. 2007. .
BERTONI, Danislei . Disseminação da Política Curricular e de Gestão Escolar da SEED/PR. 2007. .
BERTONI, Danislei . O alimento que você consome diariamente é trasngênico?. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Pedagógico).
BERTONI, Danislei . II Simpósio Estadual de Biologia. 2006. .
BERTONI, Danislei ; SCHILICHTING, Maria Cristina R M ; BAGANHA, Denise E . Jornada do Livro Didático Público. 2006. .
BERTONI, Danislei . I Seminário de Validação do Folhas. 2006. .
BERTONI, Danislei ; DOMINGOS, Flávio . Variações climáticas e o sistema respiratório humano: causas e efeitos. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Pedagógico).
Projetos de pesquisa
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2018 - Atual
Tecnologia Social na Educação Científica e Tecnológica: a construção de metodologias interdisciplinares e sociotécnicas, Descrição: As tecnologias desempenham um papel central nos processos de transformação social. Como salientam os autores dos Estudos Sociais da Tecnologia: as sociedades são construídas tecnologicamente e as tecnologias são construídas socialmente (Wiebe Bijker e Trevor Pinch). No entanto é mister reconhecer que desenvolvimento tecnológico nem sempre remete a desenvolvimento social, como demonstram estudos históricos e sociológicos da Tecnologia. A lógica da economia de mercado tem outras prioridades e muitas vezes contribui para precarizar ainda mais as condições sociais e ambientais, gerando (novas) assimetrias, exclusões e insustentabilidades.Há, portanto, a necessidade de construir um novo cenário que amplie e democratize a participação dos atores sociais locais e regionais que podem participar de processos de inovação e desenvolvimento tecnológico voltados para a inclusão social e sustentabilidade.É preciso desenvolver um aparato conceitual e metodológico capaz de incorporar diferentes, saberes e atores no processo de desenvolvimento de soluções tecnológicas pautadas pela sustentabilidade social e ambiental. Consideramos que esse espaço de formação interdisciplinar, dialógico e sociotécnico possa ocorrer nas diferentes atividades de ensino, pesquisa e extensão que discentes e docentes desenvolvem ao longo dos cursos de graduação.A partir de tais questões o é que se apresenta a questão central deste projeto de pesquisa: como desenvolver a TS na Educação Científica e Tecnológica? Que aparatos cognitivos e metodológicos são necessários para que futuros engenheiros, tecnólogos e professores de ciências naturais desenvolvam capacidades cognitivas, teóricas e metodológicas sintonizadas com a construção de TS, numa perspectiva interdisciplinar, dialógica e sociotécnica?Objetivo geral: Desenvolver um aparato conceitual e metodológico interdisciplinar, dialógico e sociotécnico que possibilite a discentes dos cursos de Engenharia, Tecnologia, e Licenciatura Interdisciplinar das Ciências Naturais da UTFPR- câmpus Ponta Grossa trabalhar com problemas sociotécnicos voltados para o desenvolvimento e implementação de Tecnologias Sociais pautadas pelos parâmetros da sustentabilidade ambiental e social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Danislei Bertoni - Integrante / Edson Jacinski - Coordenador / Natalia de Lima Bueno Birk - Integrante / Katya Cristina de Lima Picanço - Integrante / Lia Maris Orth Ritter Antiquera - Integrante.
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2017 - Atual
Práticas interdisciplinares na formação de professores de ciências e biologia, Descrição: Este projeto visa o estudo, o desenvolvimento e a disseminação de práticas metodológicas interdisciplinares criadas e colocadas em ação ao longo do processo de formação de professores de ciências, no contexto da disciplina APCC Interdisciplinar 2, a qual compõem a matriz curricular do curso de Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais, UTFPR Câmpus Ponta Grossa. O referido curso teve início no primeiro semestre de 2014 e encontra-se em processo de implementação e, constantemente, mostra momentos de tensão uma vez que procura-se superar, principalmente em espaços como o dessas disciplinas, o modelo de organização curricular disciplinar que foi criado e fazer valer o interdisciplinar que o caracteriza e diferencia. O estudo proposto vem ao encontro das necessidades formativas do professor de ciências (CARVALHO e GIL-PÈREZ, 2001) e para o trabalho com metodologias interdisciplinares em meio a abordagem pedagógica de situações-problemas vivenciados na prática social local/regional. Esta proposta de pesquisa está atrelada ao contexto mais amplo de pesquisa proposta pelo Grupo de Pesquisa e Estudos Interdisciplinares Tecnologia e Sociedade. Com a organização e a inserção de atividades de prática de docência, ao longo da disciplina, busca-se contribuir com o processo de formação de professores de ciências, no reconhecimento dos problemas complexos relacionados atrelados às questões ambientais locais e regionais, a apreensão crítica das diversas dimensões da realidade social mais ampla, e de que as soluções científico-tecnológicas dependem da ação interdisciplinar de diferentes atores e de diferentes coletivos de pensamento (FLECK, 2010).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Danislei Bertoni - Coordenador / Edson Jacinski - Integrante / Lia Maris Orth Ritter Antiquera - Integrante.
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2017 - Atual
Historicidade do conhecimento científico e tecnológico, Descrição: Este estudo visa investigar as relações entre a ciência e a tecnologia enquanto objetos de análise sob a ótica da história, da filosofia e da sociologia, e suas implicações para a epistemologia contemporânea. Tais reflexões possibilitam o diagnóstico de algumas consequências contemporâneas desses processos, de modo que essa historicidade do conhecimento científico e tecnológico permitirá não apenas uma maior compreensão da história das ciências e da tecnologia, mas também implicações para a epistemologia contemporânea, num contexto tanto (re)evolucionário como complexo para compreensão da realidade, do sujeito, da sociedade e do saber, sob uma perspectiva epistemológica histórica e comparada. Para tal abordagem de estudo e pesquisa, se faz necessário o diálogo com alguns dos principais autores, dentre eles Ludwik Fleck, Alexandre Koyrè, Michel Foucault, Georges Canguilhem, Thomas Kuhn, Jorn Rüsen, Bruno Latour, Álvaro Vieira Pinto, Lev Vygotsky, Yves Chevallard, Roque Moraes, Roberto Dagnino, entre outros, a partir dos quais é possível a discussão das interfaces necessárias para o entendimento desse processo histórico e suas contribuições para a compreensão das concepções e ações docentes, de transposição do conhecimento, no que diz respeito à formação de professores, à história das disciplinas escolares e das políticas curriculares no campo das ciências da natureza. Esse estudo visa, também, a divulgação dessas reflexões na forma de trabalhos em eventos e em periódicos da área, assim como, posteriormente, contribuir com a melhoria da qualidade da formação inicial e continuada de professores e o desenvolvimento de novas estratégias e metodologias para o ensino de conteúdos científicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Danislei Bertoni - Coordenador / Edson Jacinski - Integrante.
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2017 - Atual
Estudo sobre Interdisciplinaridade, Tecnologia e Sociedade, Descrição: As crises do século XXI - da Ciência, da visão de mundo hegemônica, do capitalismo e do socialismo soviético (Rosa, 2011), da universalização dos acessos aos direitos sociais estimulam os pesquisadores à busca de soluções e reflexões variadas sobre a realidade e seus problemas. Sendo o real multifacetado, múltiplo, relacional e abrangente desenvolver metodologias que intentem para este caráter, mais amplo, algo diferente dos caminhos da pesquisa no século XX, se faz necessário. Uma das propostas metodológicas que indicam esta abrangência é a interdisciplinaridade. Ela, enquanto metodologia recomenda que ultrapassar as fronteiras da delimitação científica em disciplinas ( Raynaut, 2011) é fundamental para que essas crises e suas manifestações pontuais possam ser alvo da investigação e do apontar de soluções universalizantes. Considerando o diálogo entre as disciplinas, a formação de elaborações visando esta abrangência do real passa a ser um campo de investigação científica. Esse projeto busca relacionar as linhas de pesquisa, as quais o Grupo de pesquisa Interdisciplinar Tecnologia e Sociedade, congrega. O grupo citado ao trabalhar com esta metodologia busca relacionar áreas de interesse (meio ambiente, lixo tecnológico e sociedade; políticas públicas; educação tecnológica, tecnologia educacional e social no campo das ciências; linguagens e tecnologia; tecnologia e inclusão social; tecnologia e ensino de ciências; tecnologia social) que possuem aspectos tangenciais. Estes aspectos, encontram na questão tecnológica a junção necessária para o diálogo interdisciplinar. Isto porque a tecnologia, enquanto processo de construção humana por excelência, possui na sua razão e desenvolvimento tanto elementos materiais ? os artefatos, como imaterais ? as concepções e aplicações societárias. Este aspecto das aplicações societárias correspondem neste projeto à utilização e aos impactos que elas produzem na sociedade, sendo necessárias as normatizações de segurança, que envolvem tanto as relações laborais como ambientais. Assim, o jogo entre criação, desenvolvimento, aplicação e utilização destes artefatos passa pelo planejamento das ações governamentais, como as políticas públicas de incentivo à pesquisa, à inclusão e a educação tecnológica, que envolvem na sua aplicabilidade a linguagem, a didática, a polemica filosófica. Portanto, relacionar áreas aparentemente distantes, quando vistas pela visão disciplinar, possui no olhar interdisciplinar aqui adotado ? do diálogo possível entre as disciplinas, sua manifestação conceitual.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Danislei Bertoni - Integrante / Edson Jacinski - Coordenador / Natalia de Lima Bueno Birk - Integrante / Katya Cristina de Lima Picanço - Integrante / Lia Maris Orth Ritter Antiquera - Integrante.
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2016 - Atual
Práticas de Educação Ambiental em Ambientes Formais e Não Formais, Descrição: Um dos principais papéis da educação ambiental é proporcionar o envolvimento do ser humano com o meio ambiente, para que cada um faça sua parte em favor da preservação da natureza. Esta conscientização se inicia nos primeiros anos da vida escolar e faz parte da formação do cidadão. Sabe-se que o conceito de preservação vai muito além de cuidar do espaço que se ocupa, abrangendo o ambiente de forma global e considerando também o direito das gerações futuras habitarem um planeta em condições sustentáveis. Partindo desta premissa, este projeto tem por objetivo a realização de práticas relacionadas à Educação Ambiental, em ambientes formais e não formais, com diferentes grupos. Desta forma pretende-se divulgar conhecimentos significativos de Educação Ambiental para diversos grupos; promover aprendizagem significativa relacionando conceitos teóricos com práticas diferenciadas e conscientizar sobre a importância das questões ambientais no momento histórico atual, ampliando as noções de respeito à natureza, bem como a relação harmoniosa do homem com o meio em que vive.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Danislei Bertoni - Integrante / Edson Jacinski - Integrante / Natalia de Lima Bueno Birk - Integrante / Katya Cristina de Lima Picanço - Integrante / Lia Maris Orth Ritter Antiquera - Coordenador / Jézili Dias - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Ponta Grossa, Departamento Acadêmico de Ensino. , Rua Doutor Washington Subtil Chueire, Jardim Carvalho, 84017220 - Ponta Grossa, PR - Brasil, Telefone: (41) 997816303, URL da Homepage:
Experiência profissional
2013 - Atual
Universidade Tecnológica Federal do ParanáVínculo: , Enquadramento Funcional: Adjunto A, Classe A, Nível 1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor do Departamento Acadêmico de Ensino (DAENS), Cursos de Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais e Licenciatura em Ciências Biológicas.
Professor do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia (PPGECT).
Atividades
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12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Diretor, Diretoria de Ensino.,Cargo ou função, Colegiado para integrar a Política de Formação de Professores da Educação Básica da UTFPR.
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01/2017
Direção e administração, Campus Ponta Grossa, Departamento Acadêmico de Ensino.,Cargo ou função, Chefia do Departamento Acadêmico de Ensino.
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01/2017
Ensino, Ensino de Ciência e Tecnologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos de Biologia, Ensino de Ciências nas Séries Iniciais
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01/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Ponta Grossa, Departamento Acadêmico de Ensino.,Cargo ou função, Presidente do Conselho Departamental.
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01/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Ponta Grossa, Departamento Acadêmico de Ensino.,Cargo ou função, Colegiado do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.
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01/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Ponta Grossa, Departamento Acadêmico de Ensino.,Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.
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08/2016
Estágios , Campus Ponta Grossa, Departamento Acadêmico de Ensino.,Estágio realizado, Responsável pela Orientação dos Estágios II dos Cursos de Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais e Licenciatura em Ciências Biológicas.
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08/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Ponta Grossa.,Cargo ou função, Comissão Organizadora do SINECT.
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07/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Ponta Grossa, Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Cargo ou função, Comissão de Seleção de Mestrado Profissional em Ensino de Ciência e Tecnologia.
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08/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Ponta Grossa, Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Linhas de pesquisa
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04/2015
Outras atividades técnico-científicas , Campus Ponta Grossa, Campus Ponta Grossa.,Atividade realizada, Responsável pelos Trabalhos de Conclusão dos Cursos de Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais e Licenciatura em Ciências Biológicas.
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03/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Ponta Grossa, Departamento Acadêmico de Ensino.,Linhas de pesquisa
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01/2014
Ensino, Interdisciplinar em Ciências Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividade Prática como Componente Curticular, Metodologia e Instrumentação para o Ensino de Ciências, Pesquisa em Ensino de Ciências Naturais, Laboratório de Ensino de Ciências 2
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09/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Ponta Grossa.,Cargo ou função, Colegiado do curso de Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais.
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09/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Ponta Grossa.,Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante do curso de Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais.
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07/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Ponta Grossa, Departamento Acadêmico de Ensino.,Linhas de pesquisa
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03/2017 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Ponta Grossa, Departamento Acadêmico de Ensino.,Cargo ou função, Comissão para elaboração do Projeto Pedagógico do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.
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06/2016 - 12/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Ponta Grossa.,Cargo ou função, Núcleo da Comissão Própria da Avaliação.
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04/2017 - 04/2017
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Ponta Grossa, Departamento Acadêmico de Ensino.,Cargo ou função, Núcleo de Docentes para Eleição do COUNI.
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10/2013 - 10/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Ponta Grossa.,Cargo ou função, Comissão para organização da Semana de Consciência Negra.
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11/2014 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Ponta Grossa.,Cargo ou função, Comissão para a eleição das Chefias dos Departamentos Acadêmicos do Câmpus Ponta Grossa da UTFPR.
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02/2014 - 07/2014
Direção e administração, Campus Ponta Grossa, Departamento Acadêmico de Ensino.,Cargo ou função, Substituto Responsável pelo Departamento Acadêmico de Ensino.
2009 - 2011
Universidade Federal do ParanáVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Superior, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor das disciplinas Metodologia do Ensino de Ciências (Curso de Pedagogia) e Prática de Ensino em Ciências e Biologia (Curso de Ciências Biológicas). Professor orientador da disciplina complementar [120h] Bio001 (Curso de Ciências Biológicas). Professor orientador da disciplina de Estágio Supervisionado em Ciências e Biologia (Curso de Ciências Biológicas).
Atividades
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03/2005 - 02/2012
Pesquisa e desenvolvimento, Setor de Educação, PPGE.,Linhas de pesquisa
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11/2010 - 11/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Setor de Educação, DTPEN - Departamento de Teoria e Prática de Ensino.,Cargo ou função, Comissão organizadora do evento "VII Seminário de Teoria e Prática de Ensino".
2009 - 2010
Prefeitura Municipal de Araucária - PRVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de Ciências das Séries Finais
2003 - 2013
Secretaria de Estado da EducaçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor de Ciências e Biologia.
Diretor Geral de Estabelecimento de Ensino (dedicação exclusiva).
Docente de cursos de formação continuada para professores de Ciências e Biologia.
Técnico pedagógico das equipes de Ciências e Biologia (SEED/PR).
Professor de Biologia - CE Prof. Julio Szymanski, Araucária - PR.
Encerramento das atividades em: 23/06/2013.
1998 - 2003
Secretaria de Estado da EducaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor de Ciência e Biologia
Diretor auxiliar de Estabelecimento de Ensino
1993 - 1996
Secretaria de Estado da EducaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Administrativo, Carga horária: 40
Outras informações:
Desempenho de funções administrativas
1992 - 1992
Secretaria de Estado da EducaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Administrativo, Carga horária: 40
Outras informações:
Desempenho de funções administrativas
1998 - 1998
Associação Educadora da Infância e JuventudeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental e Médio, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor de Ciências e Biologia.
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