Warley da Costa

É Professora Adjunta de Didática Especial e Pratica de Ensino de História da Faculdade de Educação da UFRJ. Possui graduação em História pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1981), especialização em História do Brasil pela Universidade Fluminense (1999), Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO (2006) e Doutorado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRJ (2012) . Atualmente coordena o Cuso de Especialização Praticas e Saberes (CESPEB) Ensino de História. Atua no Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Ensino de História-PPGEH (PROFHISTÒRIA/RJ). É integrante do Laboratório do Nucleo de Estudos de Currículo (La Nec/FE UFRJ e do Laboratório de Ensino e Pesquisa em Ensino de História (Lepeh). Desenvolve pesquisas nas seguintes áreas de interesse: ensino de Historia, currículo, cultura, relações étnico-raciais, imagens e livro didático, políticas de ações afirmativas, Estudantes Universitários de Origem Popular.

Informações coletadas do Lattes em 17/06/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2008 - 2012

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Currículo e produção da diferença: "negro" e "não negro" na sala de aula de História
...Carmen Teresa Gabriel. Palavras-chave: ensino de história; curriculo; identidades; Diferença.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2004 - 2006

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: As imagens da escravidão nos livros de História do ensino fundamental: representações e identidades,Ano de Obtenção: 2006
Nailda Marinho da Costa Bonato.

Especialização em História do Brasil

1997 - 1998

Universidade Federal Fluminense
Título: Abordagens da Escravidão no Livro Didático
Orientador: Paulo Knauss

Graduação em História

1978 - 1981

Universidade Federal do Rio de Janeiro

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Formação complementar

2005 - 2006

Curso de Extensão de Formação de Tutores. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2000 - 2000

Gestores Sociais do Programa Capacitação Solidária. (Carga horária: 80h). , Associação de Apoio ao Programa Comunidade Solidária, AAPCS, Brasil.

2000 - 2000

Sentidos da Documentação Colonial. (Carga horária: 16h). , Arquivo Público do Estado do Rio de Janeiro, APRJ, Brasil.

1990 - 1990

Uma História Geral e do Brasil: anatomia de uma te. (Carga horária: 165h). , UNIVERTA Universidade Aberta, UNIVERTA, Brasil.

1987 - 1987

Sociedade e trabalho no Brasil Colonial. (Carga horária: 25h). , Museu Histórico Nacional, MHN, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.

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Organização de eventos

NICODEMOS, Alessandra ; Pereira, A. ; MONTEIRO, A.M. ; GABRIEL, C. T. ; ARAÚJO, C. ; XAVIER, G. ; AZEVEDO, P. B. ; COSTA, Warley . XI Encontro Nacional de Pesquisadores em Ensino de História. 2017. (Outro).

Carmen ; COSTA, Warley . I Seminário de Ensino de História nas redes de formação: impactos nas escolas públicas do Rio de Janeiro. 2013. (Congresso).

COSTA, Warley ; Carmen ; MONTEIRO, A. . I Seminário de Ensino de História nas redes de formação: impactos nas escolas públicas do Rio de Janeiro. 2013. (Congresso).

COSTA, Warley . Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente de Didática de Ensino de Português-Italiano. 2010. (Concurso).

ANDRADE, Miriam ; MONTEIRO, Helena Rego ; COSTA, Warley ; LOURENÇO, Eduarda ; FERREIRA, Neide Ana . I Encontro de Docentes e Discentes de Educação a Distância da UNIRIO. 2008. (Congresso).

COSTA, Warley . I Simpósio sobre Subjetividade e Educação. 2005. (Outro).

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Participação em eventos

2. XI ENPEH: Encontro Nacional de Pesquisadores em ensino de História.Tornar-se Professor de História: o Estágio Supervisionado como campo privilegiado para a formação inicial. 2017. (Encontro).

XXVIII Simpósio Nacional de História.Conhecimento Histórico escolar e questões étnico-raciais: sentidos de negro mobilizados nas propostas curriculares. 2017. (Simpósio).

I ENCONTRO DE ENSINO DE HISTÓRIA E DIREITOS HUMANOS.Educação e Cultura. 2016. (Encontro).

II Jornada de História Discussão da BNCC. 2016. (Outra).

Aula inaugural Especialização História e Cultura Africana e Afro-brasileira.Educação e questões étnico-raciais: a vez da Africa e dos afro-brasileiros nos currículos escolares. 2015. (Outra).

II Seminário de Ensino de História nas redes de formação: História do Rio de Janeiro narrada nas escolas.Narrativa para pensar o Ensino de História do Estado do Rio de Janeiro. 2015. (Seminário).

II Seminário de Ensino de História nas Redes de Formação: História do Rio de Janeiro narrada nas escolas."Conversa entre pesquisadores: Narrativa para pensar o Ensino de História do Estado do Rio de Janeiro. 2015. (Seminário).

IV Encontro Internacional do Ensino de História.Conhecimento Histórico Escolar e questões étnicos-raciais. 2015. (Encontro).

IX Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História.Conhecimento Histórico escolar e questões étnico-raciais: sentidos de negro mobilizados nas propostas curriculares. 2015. (Encontro).

Jornada de História Discussão da BNCC. 2015. (Outra).

Perspectivas para o Ensino de História no Ensino Médio Anpuh Idei.As Reformas educacionais no Ensino Médio na atualidade. 2015. (Outra).

PPGEH-UFRJ Prof. História.O livro didático: ensino de história e demandas da diferença. 2015. (Outra).

Seminário Anisio Teixeira PPGE-UFRJ.As reformas da Educação atual: tensões e desafios frente ao Projeto de Lei 6840/2013 para o Ensino Médio e o Projeto de Lei 867/2015 contra a doutrinação partidária. 2015. (Seminário).

Seminário Internacional Perspectivas Disciplinares sobre Educação, história e eurocentrismo em Portugal e no Brasil.O negro e o Ensino de História no Brasil. 2015. (Seminário).

VIII Seminário Internacional As redes educativas e as tecnologias: Movimentos Sociais e a Educação.Formação Docente para as Relações Étnico-raciais. 2015. (Seminário).

VIII Seminário Internacional - As redes educativas e as tecnologias: Movimentos Sociais e a Educação.Formação docente para as relações étnico-raciais. 2015. (Seminário).

XXXVII Jornada de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ.Coordenadora de sessão do Centro de Filosofia e Ciências Humanas. 2015. (Outra).

XXXVII Jornada Giulio Massarani de iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ.Coordenação de Seção da JITAC UFRJ. 2015. (Outra).

XVI Encontro Regional de História ANPUH-Rio: Saberes e Práticas Científicas.ST.18 Ensino de História e Culturas Africanas, Afro-brasileiras e Indígenas. 2014. (Seminário).

XVI Encontro Regional de História ANPUH-Rio: Saberes e Práticas Científicas.ST-018: Ensino de História e Culturas Africanas, afro-brasileiras e Indígenas. 2014. (Encontro).

10º Congresso de Extensão da UFRJ. Trabalhos. 2013. (Congresso).

CURRÍCULO DE HISTÓRIA EM PAUTA.quem é o outro no currículo do História. 2013. (Seminário).

Encontro Internacional sobre Ensino de História da África e Cultura Afro-Brasileira.História da África e Cultura Afro-Brasileira: temas e questões para as salas de aula. 2013. (Encontro).

III Jornada saberes e Práticas na Educação Básica.Propostas Curriculares. 2013. (Outra).

I Seminário Cultura Negra no Atlântico: reflexões sobre a diáspora, identidades, raça e história transnacional no pós-abolição.O "Clamor do povo negro" nos bancos escolares: sentidos de negros mobilizados nas propostas curriculares. 2013. (Seminário).

I Seminário de Ensino de História nas redes de formação: impactos nas escolas públicas do Rio de Janeiro.Ensino de História e Formação Inicial: o lugar da Licenciatura. 2013. (Seminário).

I Seminário de Ensino de História nas Redes de Formação: Impactos nas Escolas Públicas do Rio de Janeiro.Seminário de Ensino de História. 2013. (Seminário).

VI Colóquio Internacional de Políticas Curriculares ?Currículo: (RE)CONSTRUINDO OS SENTIDOS DE EDUCAÇÃO E ENSINO. 2013. (Outra).

VII Encontro Estadual de Ensino de História - O Ensino de história face às demandas do tempo presente.Lei 10.639: um desafio para o currículo de História. 2013. (Encontro).

XXVI Seminário Nacional de História ANPUH.AFRICA E AFRICANIDADES EM MEIO AOS PROCESSOS DE SIGNIFICAÇÃO DO CONHECIMENTO HISTÓRICO ESCOLAR. 2013. (Seminário).

XXXIV Jornada Julio Massarani de Iniciação Cientifica. DE FORA PARA DENTRO: a percepção de alunos de um pré-vestibular comunitário acerca da universidade. 2013. (Exposição).

9 Congresso de Extensão da UFRJ. A UFRJ e a Extensão Universitária por Meio das Ações da DIUC. 2012. (Congresso).

Diálogo entre Pesquisadores.A Questão Racial. 2012. (Seminário).

XXXIV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica Artística e Cultural da UFRJ.DE FORA PARA DENTRO: A percepção de alunos de um pré-vestibular comunitário acerca da Universidade. 2012. (Outra).

10 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós Graduação em Educação na Região Sudeste em sua Múltiplas Dimensões."Pesquisa em Pós-Graduação em Educação e Cultura". 2011. (Encontro).

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste-Pós graduação em Educação na Região Sudeste em suas múltiplas dimensões.Pesquisa em Pós-Graduação em Educação e Cultura. 2011. (Encontro).

10º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós-Graduação em Educação na Região Sudeste em suas Múltiplas Dimensões na UFRJ.Pesquisa em Pós-Graduação em Educação e Cultura. 2011. (Encontro).

8 Congresso de Extensão da UFRJ. A Comunidade vai à Universidade: Reconhecimento e Identidade dos Estudantes de Origem Popular na UFRJ. 2011. (Congresso).

8 Congresso de Extensão da URFJ. A DIUC e os Projetos de Extensão como Braço Mobilizador e Integrador entre a Comunidade e a Universidade. 2011. (Congresso).

8ºCongresso de Extensão da UFRJ. A DIUC e os Projetos de Extensão como Braço Mobilizador e Integrador entre a Comunidade e a Universidade. 2011. (Congresso).

8º Congresso de Extensão da UFRJ. 2011. (Congresso).

Oratória Rogéria Guida.Memórias do cativeiro, histórias da abolição. 2011. (Outra).

XXVI Simpósio Nacional de História (ANPUH).A Escrita Escolar da História da Africa e dos Afro-Brasileiros :As diretrizes Curriculares de Negro. 2011. (Simpósio).

33ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.CURRÍCULO DE HOSTÓRIA E FIXAÇÃO DE SENTIDOS SOBRE O NEGRO: IMAGENS DA ESCRAVIDÃO QUE CIRCULAM NOS LIVROS DIDÁTICOS. 2010. (Outra).

33ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2010. (Outra).

IV ENCONTRO NACIONAL DO PROGRAMA "CONEXÕES DE SE SABERES. 2010. (Encontro).

O valor da História hoje. 2010. (Seminário).

XV Endipe.Identidades e diferenção no ensino de História: questões para um debate necessário. 2010. (Encontro).

XV Endipe. 2010. (Encontro).

Africa e Africanidades Dez conferencias sobre História da Africa.Identidades negras nos curriculos de história. 2009. (Encontro).

Conversas entre professores.A escola, a formação de jovens e crianças, a História hoje: impasses e projetos. 2009. (Encontro).

I Forum de Cultura Afro-brasileira.Os negros nos livros didáticos. 2009. (Outra).

IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Currículo de História e a temática das identidades: balanço inicial das pesquisas nesta última década. 2009. (Encontro).

Seminário de Pesquisa e Prática educativa: os desafios da pesquisa no Ensino de História.As imagens da Escravidão nos livros de História so Ens. Fundamental. 2009. (Seminário).

VII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História: Ensino de História, Cidadania e Consciência Histórica.Narrativas de Alteridade nos Currículos de História. 2009. (Encontro).

XXV Simpósio Nacional de História.Saberes escolares, cultura e poder: imagens que circulam no currículo de História. 2009. (Seminário).

XXV Simpósio Nacional de História: História e Ética.Saberes escolares, cultura e poder: imagens que circulam no currículo de História. 2009. (Simpósio).

Conferência de História da UNIFOA.Conferência de História da UNIFOA. 2008. (Outra).

I Encontro de Docentes e Discentes de EAD da UNIRIO. 2008. (Encontro).

Seminário Faculdade de Educação 40 anos: Formação de Prof.: Desafios e Perspectivas. 2008. (Seminário).

XIII Encontro de Historia Anpuh-Rio.Livros didáticos de Historia e marcas identitarias afro-brasileiras. 2008. (Encontro).

I Encontro de História da Educação do Estado do Rio de Janeiro.Livro didático de Historia: propagador de acontecimentos e guardião da memória. 2007. (Encontro).

II Encontro de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da UNIRIO. 2007. (Encontro).

Simpósio Internacional do Livro Didático: Educação e História.Textos e imagens da escravidão nos livros de História. 2007. (Seminário).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Imagens da escravidão dos livros de Historia e representações do negro. 2007. (Encontro).

XXIV Simposio Nacional de Historia: História e Multidisciplinaridade territórios e deslocamentos.Saber Histórico e produção de Identidades. 2007. (Seminário).

Encontro de Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia para os Anos Iniciais do Ens Fundamental- PAIEF/UNIRIO?CEDERJ.O Estágio Supervisionado no curso PAIEF/UNIRIO?CEDERJ. 2006. (Encontro).

Oficina da Disciplina Didática Especial de História.Olhares sobre a escravidão nos livros de Historia. 2006. (Oficina).

SEmana de Psicologia: Tema Direitos Humanos.As imagens da escravidão nos livros de História: Representações e Identidades. 2006. (Outra).

Seminário: A Geografia e a Historia no Ensino Fundamental. 2006. (Seminário).

SEminário nas rotas do Império: Eixos Mercantis, Trafico de escravos e Relações Sociais no Mundo Português. 2006. (Seminário).

VII Seminario Nacional de Estudos e Pesquisas: Historia, Sociedade e Educação no Brasil.A escrita da escravidão nos livros didáticos de ensino fundamental nos anos 1980/90. 2006. (Seminário).

XII Encontro Regional de História Anpuh: Usos do passado.Olhares sobre olhares: imagens da escravidão nos livros didáticos, representações do ser negro e construção de identidades. 2006. (Encontro).

15º Congresso de Leitura: II Seminário sobre Leitura, Escola, História.Leitura das imagens da escravidão nos livros didaticos de Historia do ensino fundamental. 2005. (Seminário).

Congresso Internacional Cotodiano- Dialogos sobre dialogos. Escravidão Africana: imagens nos livros didaticos e produção de identidades. 2005. (Congresso).

Encontro Programa Pós-Graduação em Ensino de História UFRJ.O livro didático: ensino de história e demandas da diferença. 2005. (Encontro).

II Encontro de Docentes do Colégio Pedro II (II EPAD).Olhares sobre as imagens da escravidão nos livros didáticos. 2005. (Encontro).

III Seminário Internacional: As Redes de Conhecimento e Tecnologia.III Seminário Internacional: As Redes de Conhecimento e Tecnologia. 2005. (Seminário).

I Simposio sobre subjetividade e educação.Ser negro no Brasil: imagens da escravidão e representações nos livros didáticos de História. 2005. (Simpósio).

V Fórum Social Mundial em Porto Alegre- RS.V Fórum Social Mundial em Porto Alegre- RS. 2005. (Outra).

VII Encontro de Pesquisa em Educação no Brasil: Educação: Direito ou serviço?.Imagens da escravidão no livro didático. 2005. (Encontro).

VI Jornada Nacional do HISTEDBR: Reconstrução Histórica das Instituições Escolares.Saber Histórico e construção de identidades: olhares sobre as imagens da escravidão nos livros didaticos de Historia do Ensino Fundamental. 2005. (Outra).

V Jornada do HISTEDBR: Inst. Escolares Brasileiras: Historia, Historiografia e Práticas.Imagens da escravidão no livro didático. 2005. (Outra).

XXIII Simposio Nacional de Historia: Guerra e Paz.Imagens da escravidão no livro didático. 2005. (Simpósio).

27ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 27ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2004. (Congresso).

Congresso de Jovens da Leopoldina. A Educação na Juventude do século XXI. 2004. (Congresso).

II Seminário de Pesquisa em educação do NEB (Nucleo de Est. da Educação).Saber Histórico e construção de identidade. 2004. (Seminário).

V Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História: Sujeitos, Saberes e Práticas.V Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História: Sujeitos, Saberes e Práticas. 2004. (Encontro).

Seminário Empowerment: concepções e estratégias de Movimentos Sociais e campos profissionais no Brasil.Movimentos Sociais e profissionais do sexo. 2003. (Seminário).

10 Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - Pós Graduação em Educação na Região Sudeste em sua Múltiplas Dimensões. 2001. (Encontro).

Encontro Nacional de Professores Universitários de História.Encontro Nacional de Professores Universitários de História. 2001. (Encontro).

Seminário: A Geografia e a História no Ensino Fundamental.Seminário: A Geografia e a História no Ensino Fundamental. 2001. (Seminário).

III Encontro de História da UFF ? Descobrimentos e Redescobrimentos do Brasil.III Encontro de História da UFF ? Descobrimentos e Redescobrimentos do Brasil. 1999. (Encontro).

I Seminário sobre a Formação do Professor de História.I Seminário sobre a Formação do Professor de História. 1999. (Seminário).

Seminário: A questão Racial no Brasil.Seminário: A questão Racial no Brasil. 1998. (Seminário).

II Encontro de História da UFF ? Sociedade e Escravidão: Debate das Interpretações.II Encontro de História da UFF ? Sociedade e Escravidão: Debate das Interpretações. 1997. (Encontro).

Encontro Lê de Educadores: Encontro sobre História.Encontro Lê de Educadores: Encontro sobre História. 1996. (Encontro).

2a Encontro Latino-Americano de Educação.2a Encontro Latino-Americano de Educação. 1992. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Rodrigo Antunes Correa

COSTA, Warley; CARVALHO, Fabio Garcez; ANICETO, R.. Memórias e histórias do CIEP 228 Brizolão Darcy Vargas: uma construção coletiva.. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carolina Viana Machado

Pereira, A.;COSTA, Warley; MELLO, J. S. B.. O pós-abolição nas aulas de História: uma análise do papel social atribuído aos negros na História ensinada. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Isabelle de Lacerda Coelho

AZEVEDO, P. B.;COSTA, Warley; NASCIMENTO, W. F.. Axé na sala de aula: abordando as religiões afro-brasileiras no ensino de História. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ursula Pinto Lopes de Farias

OLIVEIRA, L. F.; MULLER, T. M. P.;COSTA, Warley; LINS, M. M. F.. "Para além do "bê-abá", "B" de Brasil, "A" de África: relações étnico-raciais nos anos iniciais do Ensino Fundamental". 2015. Dissertação (Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Eleonora Abad Stefenson

SOUZA, M. E. V.; MIRANDA, C.; CANDAU, V. M. F.;COSTA, Warley. "A terra e o saber em disputa: uma reflexão acerca dos processos de reconhecimento da identidade quilombola no espaço escolar". 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Altair Caetano

SOUZA, M. L.; LAMEGO, M. A.;COSTA, Warley. 10 anos de promulgação da Lei 10.639/03:seus reflexos em uma comunidade escolar da periferia. 2014. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Luiza Mandela Silva Soares

SOUZA, M. L.;COSTA, Warley; SENRA, A. O.. População negra e Ensino Superior: debates sobre o sistema de cotas raciais nas universidades. 2014. Dissertação (Mestrado em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Érica Elizabeth Vieira

COSTA, Warley. "POVO BRASILEIRO E DEMOCRACIA: Sentidos Mobilizados no Currículo de História". 2015. Tese (Doutorado em Curso de Doutorado) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Jefferson Basilio Cruz da Silva

ANDRADE, E. P.; PENA, F. A.;COSTA, Warley; ALMEIDA, J. R.. Sou um negro que correu para a polícia: uma biografia pedagógica do Coronel Carlos Magno Nazareth Cerqueira (1937-1999). 2019.

Aluno: Rodrigo Antunes Correa

COSTA, WARLEY; CARVALHO, Fabio Garcez; ANICETO, R.. Memórias e Histórias do CIEP 228 Brizolão Darcy Vargas: uma construção coletiva. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em História) - UFRJ.

Aluno: Quincas Rodriguez de Souza

GABRIEL, C. T.;COSTA, Warley. O uso de fontes como estratégia didática para a aprendizagem histórica na Educação Básica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em História Profissional) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Fernanda Nascimento Crespo

GONCALVES, M.; RESNICK, L.;COSTA, Warley. A República por Laudelina: usos do biográfico no Ensino de História. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: João Paulo Carneiro

SOUZA, M. L.;COSTA, Warley; OLIVEIRA, T.. Possibilidades, desafios e negações das relações étnico-raciais no caderno de avaliação Saerjinho. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Relações Etnicorraciais) - Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

Aluno: Carlos Alberto da Silva Costa

ANDRADE, E. P.;COSTA, Warley; PENNA, F. A.; SELLES, S. L. E.. Currículo de História da SEEDUC:o que significa delimitar o mínimo?. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Isabelle de Lacerda Nascentes Coelho

AZEVEDO, P. B.;COSTA, Warley; CARVALHO, C. R.. Axé na sala de aula: abordando religiões afro-brasileiras no Ensino de História. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Carolina Viana Machado

Pereira, A.;COSTA, Warley; MELLO, J. S. B.. O pós-abolição nas aulas de História: uma análise do papel social atribuído aos negros na Hiatória ensinada. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Eleonora Abad Stefenson

SOUZA, M. E. V.;COSTA, Warley; CANDAU, V. M. F.; FETZNER, A. R.; MIRANDA, C.. Da terra ao saber em disputa: uma reflexão acerca dos processos de luta pela construção de um currículo escolar quilombola. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Zamara Graziela Pinheiro de Oliveira

COSTA, Warley; NICODEMOS, Alessandra; SILVA, S. L. B.. "Além do Livro Didático: UMA ANÁLISE DO NEGRO NO AMBIENTE ESCOLAR. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Sabers e Práticas na Ed. Basica: Ensino de Histori) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luiz Fernando Cattermol Rodrigues da Silva

NICODEMOS, Alessandra;COSTA, Warley; MONTEIRO, A.M.. As visões sobre o cidadão na Primeira República (1889-1930) nos livros didáticos de História. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Sabers e Práticas na Ed. Basica: Ensino de Histori) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: João Paulo Carneiro

COSTA, Warley; ARAÚJO, C.; SOUZA, M. L.. "CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA:Possibilidades, desafios e negações das relações étnico-raciais nos cadernos do saerjinho". 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carolina Viana Machado

XAVIER, G.; Pereira, A.;COSTA, Warley. " ALÉM DA ESCRAVIDÃO: UMA ANÁLISE DO PAPEL SOCIAL DOS NEGROS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA".. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: JESSIKA REZENDE DE SOUSA

Pereira, A.; XAVIER, G.;COSTA, Warley. "DO MESTIÇO AO NACIONAL: A QUESTÃO RACIAL NA EXPOSIÇÃO "A CONSTRUÇÃO DA NAÇÃO" (MNH - 2010)".. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rafaela Albergaria Mello

COSTA, Warley. "O USO DAS ICONOGRAFIAS DE DEBRET NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: ANÁLISE DAS COLEÇÕES HISTÓRIA EM DOCUMENTO E HISTÓRIA SOCIEDADE & CIDADANIA".. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Cristiane Cruz de Oliveira

COSTA, Warley. Políticas Públicas de Formação Continuada de Professores de EJA- O Caso do Município de Queimados. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas Públicas e Projetos So) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Eleonora Abad Stefenson

COSTA, Warley. Relações Étnicorraciais no Espaço Escolar e a Lei n° 10.639/03: Um Olhar sobre as Práticas e Estratégias de uma Escola da Região Metropolitana do Rio de Janeiro. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas Públicas e Projetos So) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Antonio Pedro Cruz Coelho Vicente

COSTA, Warley; ARAÚJO, C.; Pereira, A.. "DISCRIMINAÇÃO RACIAL NO AMBIENTE ESCOLAR. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Cristiane Cruz de Oliveira

NICODEMOS, A.;COSTA, Warley; ARAÚJO, C.. "Políticas Públicas de formação Continuada de Professores de Eja - Caso do Município de Queimados".. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria de Fátima Barbosa da Silva

ARAÚJO, C.; Pereira, A.;COSTA, Warley. Construção de identidades: efeitos da lei 11.645/08 no livro didático de história. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rodrigo Dias Teixeira

ARAÚJO, C.; Pereira, A.;COSTA, Warley. Ensino de História e Direitos Humanos: em busca de uma prática de aprendizagem libertadora na educação básica. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcia de Araújo Lessa Giubert

CarmenCOSTA, Warley; NICODEMOS, A.. Ensino de História e a pratica da narrativa: uma análise a partir dos discursos dos professores. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Sabers e Práticas na Ed. Basica: Ensino de Histori) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Quincas Rodrigues de Souza

COSTA, Warley; MONTEIRO, A.M.;Carmen. O conhecimento histórico escolar: o que os jovens têm a dizer. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Sabers e Práticas na Ed. Basica: Ensino de Histori) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Sérgio Daniel Nasser

ARAÚJO, C.;COSTA, Warley; Pereira, A.. Conflitos entre educação pública e educação privada e o ensino de história. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Sabers e Práticas na Ed. Basica: Ensino de Histori) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Thábata Mortani Lopes

COSTA, Warley; NICODEMOS, A.; ARAÚJO, C.. Uma abordagem de gênero: as imagens femininas através dos livros didáticos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Sabers e Práticas na Ed. Basica: Ensino de Histori) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcia Cristina Gomes de Souza

COSTA, Warley. A Educação de Jovens e Adultos: Uma Trajetória, Ensino e Currículo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Alexandre do Nascimento Pires

COSTA, Warley. A História em Disputa- Treinando o Olhar para a Promoção de Igualdade Étnica-Racial no Brasil: Analisando o Livro Didático Abrigado no PNLD 2012. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Karina Sciliano Oliva Saraiva

COSTA, Warley. Patrimonio Cultural Imaterial em livros didáticos para o ensino de história dos anos iniciais. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Sabers e Práticas na Ed. Basica: Ensino de Histori) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Márcia Cristina de Souza Pugas

MONTEIRO, A.M.;COSTA, Warley. Saberes Históricos escolares. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Gizele Gonçalves Costa Lopes

MONTEIRO, A.M.;COSTA, Warley. Ensinamos Português e Matemática ou isto é História?. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Suely Barbosa de Moraes

COSTA, Warley; CARVALHO, Fabio Garcez; ARAÚJO, C.. A Africa na sala de aula: desconstruindo e reconstruindo olhares. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Sabers e Práticas na Ed. Basica: Ensino de Histori) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Priscilla Nazareth Chaves São Bento

COSTA, Warley; CARVALHO, Fabio Garcez; ARAÚJO, C.. O cinema e a produção de filmes no ensino de História: novos usos e possibilidades do cinema e da mídia no Ensino de História. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Sabers e Práticas na Ed. Basica: Ensino de Histori) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: inácio Augusto dos Santos Neto

MONTEIRO, A.M.;COSTA, Warley; ARAÚJO, C.. A importância da Educação Patrimonial para a preservação do Patrimônio Cultural: o Teatro Antonio gonzaga como estudo de caso. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Sabers e Práticas na Ed. Basica: Ensino de Histori) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rosângela Gomes Pontes

AZEVEDO, P. B.;COSTA, Warley. A Lei 10.639/2003 nas provas do Exame Nacional do Ensino Médio de 2009 a 2014.". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Interdisciplinar em Educação No Campo) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Rosângela Gomes Pontes

AZEVEDO, P. B.;COSTA, Warley. "A lei 10.639/2003 nas provas do Exame Nacional do Ensino Médio de 2009 a 2014". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Herlândia Oliveira de Sousa

COSTA, Warley; ABREU, A. P.; Heringer, Rosana. Os Estudantes universitários de origem popular no curso de Pedagogia da UFRJ. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Sandra Rosa de Sousa Vieira Souto

VITTORIO, P.; SOUZA, M. L.;COSTA, Warley. Jogos do Teatro do Oprimido como forma alternativa de formação educacional em uma escola de EJA em Duque de Caxias. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Maria Aparecida de Oliveira Moreira

COSTA, Warley; Pereira, A.; NICODEMOS, A.. "A Educação Básica so ISERJ e as Relações Étnicorraciais". 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Valéria Pereira da Costa Leite

HANDFAS, A.;COSTA, Warley. "UMA ANÁLISE DO MAL ESTAR DOCENTE EM ESCOLAS PÚBLICAS DE SÃO JOÃO DE MERITI". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carla Bezerra Aquino dos Santos

Cunha, Regina Céli Oliveira da; LERH, R.;COSTA, Warley. Uma perspectiva de educação tratando de-se de adolescentes em conflito com a lei: um estudo de caso numa instituição de semiliberdade (CRIAAD-ILHA). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Deise Cristina de Freitas Aireira

Ortigão, Isabel;COSTA, Warley. Avaliação da Aprendizagem escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para os anos iniciais do ensino fundamen) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Rosa Ýara Santos de Vasconcelos

Sousa, Sandra Cristina Ferreira de;COSTA, Warley. Avaliação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para os anos iniciais do ensino fundamen) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Claudia Maria Bastos Fernando de Moraes

COSTA, Warley; Fernandes, Claudia. O fracasso escolar: uma reflexão sobre o uso da avaliação da aprendizagem. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para os anos iniciais do ensino fundamen) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Angela da Costa

Souza, Maria Helena Viiana;COSTA, Warley. O negro e a mobilidade social através do processo educacional. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para os anos iniciais do ensino fundamen) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Liana Capella de Chaves

Gabriela dos Santos Barbosa;COSTA, Warley. A construção do Projeto político-pedagógico: O que é? Para quê? E como?. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia para os anos iniciais do ensino fundamen) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

VELASCO, D.;COSTA, Warley; CESAR, A.. Concurso Público História. 2019. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

COSTA, Warley; SANTIAGO, A.; PENNA, F. A.. Concurso Público Prof. Adjunto Métodos e Técnicas de Ensino de História. 2015. Faculdade de Formação de Professores UERJ.

COSTA, Warley. Banca do Concurso para Professor Adjunto na Área de Métodos e Técnicas de Ensino: Ensino de História. 2015. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

BARRETO, R.;COSTA, Warley. Concurso Publico para professor do Ensino Básico de História da África. 2014. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

SOUZA, M. L.; FERNANDEZ, R. L.; BARRETO, R.;COSTA, Warley. Concurso de provas e títulos para professor do ensino básico CEFET. 2013. Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca.

COSTA, Warley; Pereira, A.; TEIXEIRA, R. C.. Concurso Público para Professor Substituto do Departamento de Didática/ Didática Especial e Prática de Ensino de Ciências Sociais. 2013. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

MONTEIRO, A.M.; NICODEMOS, A.;COSTA, Warley. Banca examinadora para professor substituto de Didática e Prática de Ensino de História. 2012. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Pereira, A.;COSTA, Warley; NICODEMOS, A.. Banca processo seletivo do Curso de Especialização Saberes e Práticas na Educação Básica. 2012. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

COSTA, Warley; Pereira, A.; ARAÚJO, C.. Banca examinadora do Processo seletivo para discentes do Curso de Especialização. 2010. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

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Comissão julgadora das bancas

Miriam Soares Leite

GABRIEL, C. T.; MONTEIRO, A. M.;CANDAU, V. M. F.; SOUZA, M. L. E.;LEITE, M. S.. Currículo e produção da diferença 'negro' e 'não negro' na sala de aula de História. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Miriam Soares Leite

LEITE, M. S.; MONTEIRO, A. M.. Currículo e produção da diferença: "negro" e "não-negro" na sala de aula de História. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Angela Maria Souza Martins

MARTINS, A. M. S.; BONATO, Nailda Marinho da Costa; Monteiro, Ana Maria da C.; Souza, Maria Elena V.. As imagens da escravidão nos livros de História do ensino fundamental: representações e identidades. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Maria Elena Viana Souza

BONATO, N. M. C.; MONTEIRO, A. M. F. C.;SOUZA, MARIA ELENA VIANA; Martins, Angela Maria Souza; SANTOS, A. P. B.. As imagens da escravidão nos livros de História do ensino fundamental: representações e identidades. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Carmen Teresa Gabriel Le Ravallec

GABRIEL, Carmen TeresaMONTEIRO, Ana MariaCANDAU, V. M.; LIMA E SOUZA, Mônica;LEITE, M. S.. Currículo e produção da diferença: "negro" e "não-negro" na sala de aula de História. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Carmen Teresa Gabriel Le Ravallec

GABRIEL, Carmen TeresaFERREIRA, Marcia SerraMONTEIRO, Ana Maria. Currículo e produção da diferença: "negro" e "não-negro" na sala de aula de História. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Nailda Marinho da Costa Bonato

COSTA, Nailda Marinho; MONTEIRO, A. M. F. C.; MARTINS, Angela Maria Souza; SOUSA, M. E. V.. As imagens da escravidão nos livros de história do ensino fundamental: representações e identidades. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Monica LIma e Souza

ANHORN, Carmen Gabriel; MONTEIRO, Ana Maria da F Costa; CANDAU, Vera; LEITE, Miriam;SOUZA, Mônica Lima e OU LIMA, Mônica OU LIMA, Monica. Currículo e produção da diferença: negro e não-negro na sala de aula de História. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Sheila Siqueira de Castro Faria

FARIA, S. S. C.; KNAUSS, Paulo. Abordagens da escravidão no livro didático. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Universidade Federal Fluminense.

Ana Maria Ferreira da Costa Monteiro

Bonato, N.M.C.;MONTEIRO, A. M. F.C.; Souza, M.E.V.. As imagens da escravidão nos livros de História do ensino fundamental: representações e identidades.. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Ana Maria Ferreira da Costa Monteiro

ANHORN,C.T.G.;MONTEIRO, A. M. F.C.; CANDAU, V. M. F.; LIMA, M.; Leite,M.. Currículo e produção de diferença: "negro" e "não negro" na sala de aula de história. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da UFRJ.

Ana Maria Ferreira da Costa Monteiro

GABRIEL,C.T.;MONTEIRO, A. M. F.C.; Leite,M.. Currículo e produção de diferença: "negro" e "não negro" na sala de aula de História. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação da UFRJ.

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Orientou

Rodrigo Antunes Correa

Identidade e memória no espaço escolar; Início: 2016; Dissertação (Mestrado profissional em ProfHistória Mestrado Profissional em História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Alice Cristina Evangelho Costa

A construção do currículo de História para uma aprendizagem significativa:a utilização de conceitos fundantes e estruturantes para sua elaboração; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Saberes e Práticas na Educação Básica) - UFRJ; Orientador: Warley da Costa;

Jael dos Santos lopes Moreira

Narrativas antirracistas: João Cândido e a Revolta da Chibata; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Saberes e Práticas na Educação Básica) - UFRJ; Orientador: Warley da Costa;

Ingrid de Brito Alves da Assunção

O uso do filme como recurso didático nas aulas de História: o que nos diz os PCNs; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Saberes e Práticas na Educação Básica) - UFRJ; Orientador: Warley da Costa;

João Paulo Carneiro

"CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA: POSSIBILIDADES, DESAFIOS E NEGAÇÕES DAS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS NOS CADERNOS DO SAERJINHO"; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Warley da Costa;

Janete Ribeiro Gomes da Silva

Religiões de origem africana nos livros didáticos de História; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Warley da Costa;

Sara Carolina dos Santos

O Ensino de História da África e Cultura Afro-Brasileira nos livros didáticos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Warley da Costa;

Luciano de Pontes Paixão

ESTÍMULO TÁTIL: O USO DO JOGO COMO FACILITADOR PARA A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO HISTÓRICO DE ALUNOS DEFICIENTES VISUAIS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Warley da Costa;

Thiago Werneck Gonçalves

AS REPRESENTAÇÕES MAÇÔNICAS PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA ? PNLD 2014; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Warley da Costa;

Reginaldo de Lira Pena

O governo Jânio Quadros: uma abordagem no livro História da Sociedade Brasileira; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Warley da Costa;

Rafaela Albergaria Mello

As imagens de Debret nos livros didáticos de História; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Warley da Costa;

Antonio Pedro Sheppard Cruz Coelho Vicente

Discriminação racial no ambiente escolar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas Públicas e Projetos So) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Warley da Costa;

Eleonora Abad Setefenson

RElações étnico-raciais no espaço escolar e a Lei 10; 639/2003: um olhar sobre as práticas e estratégias de uma escola da Região Metropolitana do Rio de Janeiro o; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas Públicas e Projetos So) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Warley da Costa;

Maria Aparecida de Oliveira Moreira

A Educação Básica do ISERJ e as relações étnico-raciais; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Políticas Públicas e Projetos So) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Warley da Costa;

Thábata Mortani Lopes

Uma abordagem de gênero: as imagens femininas através dos livros didáticos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de História) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Warley da Costa;

Jéssica de Oliveira Feliz

Narrativas sobre o negro: um estudo a partir dos livros didáticos de História; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - UFRJ; Orientador: Warley da Costa;

Jéssica Guimarães Barbosa

O negro no livro didático de História:uma análise a partir da Lei 10; 639; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - UFRJ; Orientador: Warley da Costa;

Herlândia Oliveira de Sousa

O estudante de Origem Popular no curso de Pedagogia da UFRJ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UFRJ; Orientador: Warley da Costa;

Marli Machareth Branco

Preconceito cultural na educação: um relato de experiência; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para os anos iniciais do ensino fundamen) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Warley da Costa;

Kellen Cristina de Camargo Rangel

A imagem do negro no livro didático das séries iniciais do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para os anos iniciais do ensino fundamen) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Warley da Costa;

Maria Helena Netto

A política de cotas para negros nas universidades; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para os anos iniciais do ensino fundamen) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Warley da Costa;

Sueli da Rocha Pereira

Discriminação racial e educação; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para os anos iniciais do ensino fundamen) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Warley da Costa;

Sandra Seabra Aguiar

O Projeto político- pedagógico visando a autonomia da escola; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para os anos iniciais do ensino fundamen) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Warley da Costa;

Andréa dos Santos Azevedo Melo

A Educação Sexual nas séries iniciais e a importância do papel do educador frente a esta realidade; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para os anos iniciais do ensino fundamen) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Warley da Costa;

Ana Elza de Farias

O uso dos jogos no ensino da matemática e a construção de noções lógicas e matemáticas no ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para os anos iniciais do ensino fundamen) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Warley da Costa;

Ilka Calazange da Motta

A condição da escola e do professor frente a seus novos desafios; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para os anos iniciais do ensino fundamen) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Warley da Costa;

Iara Rezende Costa

A Relação professor/aluno como fator facilitador na construção do conhecimento; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia para os anos iniciais do ensino fundamen) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Warley da Costa;

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Foi orientado por

Carmen Teresa Gabriel Le Ravallec

Currículo e Produção da Diferença: negro e não-negro nas salas de aula de História; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro,; Orientador: Carmen Teresa Gabriel Le Ravallec;

Nailda Marinho da Costa Bonato

As imagens da escravidão nos livros de história do ensino fundamental: representacões e identidades; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro,; Orientador: Nailda Marinho da Costa;

Paulo Knauss de Mendonça

Abordagens da escravdião o livro didático; 1997; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Paulo Knauss de Mendonça;

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Produções bibliográficas

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  • Carmen ; COSTA, Warley . QUE ?NEGRO? É ESSE QUE SE NARRA NOS CURRÍCULOS DE HISTÓRIA?.(UERJ. Online). , 2010. Palavras-chave: curriculo de história, estrutura narrativa, discurso Áreas do conhecimento : Ensino de História Setores de atividade : Educação Referências adicionais : Português.. Revista teias (UERJ. Online) , v. 11, p. 59-80, 2010.

  • Pereira, A. ; COSTA, Warley ; CORREA, A. C. R. ; Carmen ; SANTOS, P. E. P. ; REIS, R. L. ; SILVA, W. S. D. ; SANTOS, W. H. . Educação e diversidade em diferentes contextos. 1ª. ed. Rio de Janeiro: Pallas, 2015. v. 1. 328p .

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  • COSTA, Warley . Identidades e diferenças no Ensino de História. In: XV ENDIPE, 2010, Belo Horizonte. Convergencias e tensoes no campo de formação e de trabalho, 2010. v. Unico.

  • COSTA, Warley . curriculo de História e fixação de sentidos sobre o negro: imagens da escravidão que circulam nos livros didáticos. In: 33ª Reunião Anual da ANPED, 2010, Caxambu. Educação no Brasil: o balanço de uma década, 2010.

  • Carmen ; COSTA, Warley . Narrativas de Alteridade nos Currículos de História. In: VII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História: Ensino de História, Cidadania e Consciência Histórica, 2009, Fortaleza. VII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História: Ensino de História, Cidadania e Consciência Histórica. Uberlândia: EDUFU, 2009. p. 1-15.

  • COSTA, Warley . Escravidão Africana: imagens nos livros didaticos e produção de identidades. In: XIV ENDIPE, 2008, Porto Alegre. Enc. Nac. de Didática e prática de ensino: Trajetorias e processos de Ensinar e aprender: lugares, memórias e culturas, 2008.

  • COSTA, Warley . Livro didático de Historia e marcas identitarias afro-brasileiras. In: XIII Encontro de História da Anpuh-Rio, 2008, Seropedica. XIII Encontro de História da Anpuh-Rio: Identidades. Rio de Janeiro: Armazem das Letras, 2008. v. 1.

  • COSTA, Warley . Textos e imagens da escravidão nos livros de História. In: Simposio Internacional Livro didático: Educação e histióra, 2007, São Paulo. Livro didático: Educação e histióra. São Paulo: Edusp, 2007. v. 1.

  • COSTA, Warley . Imagens da escravidão dos livros de Historia e representações do negro. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007, Vitoria. VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Vitoria: UFES, 2007. v. 1.

  • COSTA, Warley . Saber Histórico e construção de identidades. In: XXIV Simposio Nacional de História, 2007, São Leopoldo. XXIV Simposio Nacional de História^: Historia e Multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos. São Leopoldo: UNISINOS, 2007. v. 1.

  • Hora, Dayse Martins ; Gonçalves, Rosilene Ramos ; COSTA, Warley . Estagio Supervisionado: um componente curricular presencial no ensino a distância. In: IV Seminário Internacional: As redes de conhecimentos e a tecnologia: práticas educativas, cotidiano e cultura, 2007, Rio de Janeiro. As redes de conhecimentos e a tecnologia: práticas educativas, cotidiano e cultura. Rio de Janeiro: UERJ, 2007. v. 1.

  • COSTA, Warley . Livro didático de Historia: propagador de acontecimentos e guardião da memória. In: I Encontro de Historia da Educação do Estado do Rio de Janeiro, 2007, Niteroi. I Encontro de Historia da Educação do Estado do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, 2007. v. 1.

  • COSTA, Warley . A escrita da escravidão nos livros didáticos de ensino fundamental nos anos 1980/90. In: VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas "Historia, Sociedade e Educação no Brasil", 2006, Campinas. VII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas "Historia, Sociedade e Educação no Brasil". Campinas: SP:GRAF.

  • COSTA, Warley . Olhares sobre olhares: imagens da escravidão nos livros didáticos, representações do ser negro e construção de identidades. In: XII Encontro Regional de História, 2006, Niteroi. XII Encontro Regional de História: Usos do Passado, 2006.

  • COSTA, Warley . Olhares sobre Olhares: Representações da Escravidão Negra nos Livros Didáticos. In: III Seminário Internacional: As Redes de Conhecimento e a Tecnologia, 2005, Rio de Janeiro. Professores/ Professoras: Textos, Imagens e Sons. Rio de Janeiro: Laboratório de Educação e Imagem, 2005. p. 1-15.

  • COSTA, Warley . Escravidão Africana: imagens no livro didático e constituição de identidades negras. In: Congresso Internacional Cotidiano: Diálogos sobre Diálogos, 2005, Niterói. Cotidiano: diálogod sobre diálogos. Niterói: Grupalfa, 2005.

  • COSTA, Warley . Imagens da Escravidão e construção de Identidades. In: VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2005, Belo Horizonte. Educação: Direito ou Serviço?, 2005. p. 1-5.

  • COSTA, Warley . ÁFRICA E AFRICANIDADES EM MEIO AOS PROCESSOS DE SIGNIFICAÇÃO DO CONHECIMENTO HISTÓRICO ESCOLAR. In: XXVII SEMINARIO NACIONAL DE HISTÓRIA ANPUH, 2013, NATAL. Caderno de Resumos do XXVII Seminário Nacional de História, 2013. p. 841-841.

  • OLIVEIRA, T.M.C.R ; COSTA, Warley . Currículo de História e a temática das identidades: balanço inicial das pesquisas nessa última década. In: IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste:, 2009, São Carlos. IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste: "Pesquisa em Educação no Brasil: Balanço do Século XX e Desafios para o Século. São Carlos SP: Editora Cubo, 2009. v. nico. p. 301-301.

  • COSTA, Warley . Saberes escolares, cultura e poder: imagens que circulam no currículo de História. In: XXV Simpósio Nacional de História: História e Ética.ANPUH, 2009, Fortaleza. XXV Simpósio Nacional de História: História e Ética. Fortaleza CE: Editora, 2009. v. Unico. p. 231-231.

  • Carmen ; COSTA, Warley . Narrativas de Alteridade nos Currículos de História. In: VII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História, 2009, Uberlândia MG. VII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História: Ensino de História, Cidadania e Consciência Histórica. Uberlândia: Editora d Universidade de Uberlândia (EDUFU), 2009. v. Unico.

  • COSTA, Warley . Imagens da Escravidão no livro Didático. In: .V Jornada Histedbr: ?História, Sociedade e Educação no Brasil, 2005, Sorocaba. Instituiçoes Escolares Brasileiras: História, Historiografia e Práticas. Campo Grande: UNIDERP, 2005. v. 1. p. 59-59.

  • COSTA, Warley . Saber histórico e construção de Identidades: olhares sobre as imagens da escravidão nos Livros Didáticos do Ensino Fundamental. In: VI Jornada do Histedbr: História, Sociedade e Educação no Brasil, 2005, Ponta Grossa Pr. Reconstrução Histórica das Instituições Escolares no Brasil. Campinasescrr: Graf.FE:, 2005. v. Unico. p. 55-55.

  • COSTA, Warley . Imagens da Escravidão no livro Didático. In: XXIII Simpósio Nacional de História, 2005, Londrina. Hiatória: Guerra e Paz. Londrina: Editorial Mídia, 2005. v. Unico. p. 464-464.

  • COSTA, Warley . A leitura das Imagens da Escravidão nos Livros Didáticos de História do Ensino Fundamental. In: 15 º Congresso de Leitura do Brasil, 2005, Campinas. Pensem nas crianças mudas telepáticas, 2005. v. Unico. p. 131-131.

  • COSTA, Warley . Olhares sobre as imagens da escravidão nos livros didáticos. In: II Encontro de Professores da Associação de Docentes do Colégio Pedro II, 2005, Rio de Janeiro. Escola Substantivo Plural. Rio de Janeiro: Sindicato Nacional dos Editores de Livros, 2005. v. Unico. p. 96-96.

  • COSTA, Warley . As reformas da educação atual: tensões e desafios frente ao Projeto de Lei 6.840/2013 para o Ensino Médio e Projeto de Lei 867/2015 contra a doutirnação ideológica'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, Warley . Perspectivas interdisciplinares sobre educação, história e eurocentrismo em Portugal e no Brasil. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COSTA, Warley . 'O livro didático: Ensino de História e demandas de diferença'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, Warley . Perspectivas para o Ensino de História no Ensino Médio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, Warley . Ensino de História e Cultura Afro-brasileira: o movimento social como contexto de referência para a produção do conhecimento escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, Warley ; CASTRO, M. M. . Escola, currículo e conhecimento histórico escolar: sentidos de negro mobilizados na sala de aula'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, Warley . Ensino de História da África, dos Afrodescendentes e indígenas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, Warley . Quem é o outro no Currículo de História. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, Warley . : Currículo e produção da diferença: 'negro' e 'não negro' na sala de aula de História, Ano de obtenção: 2012.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, Warley . A escrita escolar da história da Africa e dos afro-brasileiros: as diretrizes curriculares e sentidos de. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, Warley . Curriculo de História e fixação de sentidos de "negro": imagens da escravidão que circulam nos livros didáticos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, Warley . 'IDENTIDADES E DIFERENÇAS NO ENSINO DE HISTÓRIA: QUESTÕES PARA UM DEBATE NECESSÁRIO^'. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, Warley . Saberes escolares, cultura e poder: imagens que circulam no currículo de História. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, T.M.C.R ; COSTA, Warley . Curriculo de História e a temática das identidades: balanço inicial das últimas décadas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Carmen ; COSTA, Warley . Narrativas de Alteridade nos Currículos de História. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, Warley . Livros didáticos de Historia e marcas identitarias afro-brasileiras. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, Warley . Textos e imagens da escravidão nos livros de História. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, Warley . Escravidão Africana: imagens nos livros didaticos e produção de identidades. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, Warley . Imagens da escravidão dos livros de Historia e representações do negro. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, Warley . Livro didático de Historia: propagador de acontecimentos e guardião da memória. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, Warley . Saber Histórico e construção de identidades. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Gonçalves, Rosilene Ramos ; Hora, Dayse Martins ; COSTA, Warley . Estagio Supervisionado: um componente curricular presencial no ensino a distância. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, Warley . Textos e imagens da escravidão nos livros de História. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MONTEIRO, A.M. ; COSTA, Warley . Tornar-se Professor de História: o Estágio Supervisionado como campo privilegiado para a formação inicial. Rio de Janeiro: UFRJ, 2017 (Resumo publicado).

  • COSTA, Warley ; CASTRO, M. M. . Escola currículo e conhecimento histórico escolar: sentidos de negro moblizados na sala de aula. Braga Portugal: Copissaurio, 2014 (Resumo publicado).

  • COSTA, Warley ; CORREA, A. C. R. ; FERREIRA, A. C. ; SILVA, W. S. D. ; REIS, R. L. . A UFRJ e a Extensão Universitária por Meio das Ações da DIUC. Rio de Janeiro: UFRJ, 2012 (Resumo Publicado em Anais do 9 Congresso de Extensão daUFRJ).

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Outras produções

COSTA, Warley . 'Encontro Internacional sobre Ensino de História da África e Cultura Afro-Brasileira. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

COSTA, Warley ; MONTEIRO, A.M. ; ARAÚJO, C. ; GABRIEL, C. T. . Curso Currículo em Pauta: o lugar da História nas atuais propostas curriculares. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, Warley . 'Movimento negro, os estudos Afro-brasileiros e a Educação'. 2015. .

Marcia Pugas ; COSTA, Warley ; Ana Paula Marinho . Mini-Curso:Os saberes históricos escolares: Desafios e Possibilidades. 2009. .

COSTA, Warley . Mini curso: As imagens da escravidão nos livros de História do Ens. Fundamental. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    Investigando sentidos de negro na sala de aula de História: articulações em contextos de refer~encia para a produção do conhecimento histórico, Descrição: O Projeto está inserido nos debates em torno das mudanças introduzidas nas propostas curriculares da disciplina História referentes às questões étnico-raciais.Tem como objetivo apresentar um novo quadro de inteligibilidade para a compreensão dos processos de significação e identifiação do currículo de História analisando os sentidos de negro acionados pelos sujeitos em sala de aula considerando as especificidades de suas experiências temporais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Warley da Costa - Coordenador.

  • 2010 - 2012

    Produção de saberes no diálogo universidade escola, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (45) . , Integrantes: Warley da Costa - Integrante / Ana maria Monteiro - Coordenador / Angela Santi - Integrante.

  • 2008 - 2012

    Currículo e Produção da diferença: "negro" e "não=negro" na sala de aula de História, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido para fins de doutoramento. Investigar a produção de sentidos de negro na sala de aula de História considerando a escola publica no Rio de Janeiro. O caso de uma escola de Ensino Médio em uma comunidade da Zona Sul.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Warley da Costa - Coordenador.

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Prêmios

2013

Menção Honrosa - 10 Congresso de Extensão da UFRJ, UFRJ.

2012

Menção Honrosa - 9 Congresso de Extensão da UFRJ, UFRJ.

2009

Aprovação no Concurso Público de Provas e Titulos para Pro.ª Assistente de Didática e Pratica de Ensini em História, UFRJ- Faculdade de Educação.

2006

Aprovada com menção de Louvor na defesa de dissertação, Mestrado em Educação - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)., UNIRIO.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Educação. , Av. Pasteur, 250, Urca, 20910180 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 25899626

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Experiência profissional

  • 2018 - Atual

    UFRJ

    Vínculo: , Enquadramento Funcional:

  • 2012 - Atual

    Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2010 - 2012

    Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Vínculo: Efetivo, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

  • 2009 - 2010

    Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20

    Atividades

    • 02/2017

      Direção e administração, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Coordenação Curso de Especialização Saberes e Práticas Ensino de Hiatória.

    • 08/2016

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática das Ciências Sociais (EDD 175)

    • 03/2016

      Ensino, Mestrado Profissional em ensino de História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, A aprendizagem em História e a formação histórica: Jogos de Escala no Ensino de História

    • 02/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática das Ciencias Sociais

    • 02/2014

      Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Especial História I ((EDD 241) Didática Especial História II (EDD 629) Prática de Ensino de História (EDDU 14)

    • 09/2013

      Ensino, Abi - História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Especial de Ensino de História II (EDD 629)

    • 09/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática (EDD 241)

    • 03/2013

      Ensino, Abi - História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de História (EDUU 14)

    • 04/2012

      Direção e administração, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Substituta eventual da Chefe de Departamento de Didática.

    • 12/2010

      Extensão universitária , Faculdade de Educação, .,Atividade de extensão realizada, Oficinas nas Escolas Públicas "O acesso do Estudante de Origem Popular na Universidade..

    • 08/2017 - 12/2017

      Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Especial de História I (EDD 541)

    • 03/2017 - 12/2017

      Ensino, Especialização em Ensino de História, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Jogos de Escala recontextualizados nas aulas de História, Seminário de Monografia

    • 03/2012 - 04/2017

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 05/2014 - 07/2016

      Direção e administração, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Chefe do Departamento de Didática.

    • 04/2012 - 05/2014

      Direção e administração, Faculdade de Educação, .,Cargo ou função, Substituta Eventual da Chefe do Departamento.

    • 03/2013 - 08/2013

      Ensino, Abi - História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Especial de História I (EDD 629)

    • 03/2013 - 08/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática (EDD 241)

    • 08/2012 - 12/2012

      Ensino, Especialização em Ensino de História, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Jogos de escalas recontextualizados no Ensino de História

    • 03/2012 - 08/2012

      Ensino, Especialização em Ensino de História, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teorias de Currículo.

    • 03/2008 - 06/2012

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .,Linhas de pesquisa

  • 1995 - 2008

    Secretaria Municipal de Educação Rio de Janeiro

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 16

  • 1977 - 1995

    Secretaria Municipal de Educação Rio de Janeiro

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor II, Carga horária: 22

  • 1984 - 2010

    colegio estadual professor Ernesto faria

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 16

    Outras informações:
    Professor Regente

    Atividades

    • 06/1984

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia, História

  • 2005 - 2010

    Centro de Educação a Distância do Estado de Rio de Janeiro

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Atuação como Professora tutora de Estágio Supervisionado, História na Educação e História da Educação.

    Atividades

    • 04/2005

      Ensino, Pedagogia Para as Séries Iniciais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estagio Supervisionado I, Historia na Educação e Historia da Educação

  • 2000 - 2005

    DAVIDA Prostituição Direitos Civis e Saúde

    Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Coordenação de Projetos, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Projetos Sociais com mulheres profissionais do sexo na área de prevenção DST-AIDS e direitos sociais.

    Atividades

    • 02/2000 - 02/2005

      Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Elaboração de Projetos Sociais.

  • 1998 - 2001

    Associação de Apoio ao Programa Comunidade Solidária

    Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Atividades: visitas técnicas aos projetos de capacitação profissional de jovens, planejamento e organização de oficinas, acompanhamento e orientação de cursos, elaboração de relatórios.