Paulo Eduardo Bodziak Junior

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Orientou

Produções bibliográficas

• BODZIAK, P. . Hannah Arendt e a violência justificável: sobre a condição política da raiva. PRINCIPIOS , v. 32, p. 181, 2025.

• BODZIAK, P. . Reflexões sobre medo e esperança no prólogo de A condição humana. ENUNCIAÇÃO - REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA DA UFFRJ , v. 8, p. 69-83, 2023.

• BODZIAK, P. . Celso Lafer y el sentido del testimonio. Pescadora de perlas , v. 2, p. 250, 2023.

• BODZIAK, P. . Comentário a ?Método e questão judaica em Hannah Arendt?. TRANS/FORM/AÇÃO (UNESP. MARÍLIA. IMPRESSO) , v. 25, p. 263, 2022.

• BODZIAK, P. . Hannah Arendt e o caso Dreyfus: considerações sobra a gênese do ódio em Origens do Totalitarismo. Revista Reflexões , v. 11, p. 28, 2022.

• BODZIAK JUNIOR, PAULO EDUARDO . VISÍVEL E O INVISÍVEL EM HANNAH ARENDT:. Cadernos Arendt , v. 2, p. 110-123, 2021.

• BODZIAK JUNIOR, PAULO EDUARDO . O MENINO NA AREIA: UMA REFLEXÃO ARENDTIANA SOBRE A SOLIDARIEDADE. SINTESE (BELO HORIZONTE. 1974) , v. 47, p. 413, 2020.

• BODZIAK JUNIOR, PAULO EDUARDO . A construção política da identidade: um desafio feminista à distinção entre político e social. Cadernos de Filosofia Alemã , v. 19, p. 85-104, 2014.

• BODZIAK, P. . RAHEL E A QUESTÃO JUDAICA: SEYLA BENHABIB E A GENEALOGIA DA MODERNIDADE EM ARENDT. Kínesis (Marília) , v. v, p. 244-260, 2013.

• BODZIAK, P. . Montesquieu e o poder não-soberano em Hannah Arendt. Kínesis (Marília) , v. 3, p. 167-182, 2011.

• BODZIAK, P. . UMA PÉROLA EM KANT: A RECUPERAÇÃO DO JUÍZO ESTÉTICO REFLEXIONANTE KANTIANO SOB UMA DIMENSÃO POLÍTICA. Cadernos de Ética e Filosofia Política (USP) , v. 2, p. 21-43, 2010.

• BODZIAK, P. ; SILVA, H. A. (Org.) ; DA HORA PEREIRA, L. J. (Org.) ; SANTOS, V. (Org.) . Experiências sociais negativas: um conceito de filosofia social. 1ª. ed. Salvador: EDUFBA, 2024.

• BODZIAK, P. . Experiência social negativa: caminho para uma fenomenologia social dos afetos. In: Hélio Alexandre da Silva, Leonardo da Hora, Paulo Bodziak, Vinícius dos Santos. (Org.). Experiências sociais negativas: um conceito de filosofia social. 1ed.salvador: EDUFBA, 2024, v. 1, p. 67-95.

• BODZIAK, P. . Hannah Arendt e a mentira como risco inerente à democracia. In: Ana Claudia Lopes; Daniel Peres; Leonardo da Hora. (Org.). Crise da Democracia: Colapso da cultura?. 1ed.SALVADOR: EDUFBA, 2024, v. , p. 89-.

• BODZIAK, P. . Alienação. In: Aguiar, O. A; Correia, A; Müller, M. C.; Varela Rocha, A. G.. (Org.). Dicionário Hannah Arendt. 1ed.São Paulo: Edições 70, 2022, v. 1, p. 25-32.

• BODZIAK, P. . A expressividade do invisível: Metáfora e pensamento em Arendt e Merleau-Ponty. In: Rodrigo Riberio Alves neto. (Org.). Por que ler Hannah Arendt hoje?. 1ªed.Rio de Janeiro: Via Verita Editora, 2022, v. , p. 269-280.

• BODZIAK, P. . O paradoxo da espontaneidade: os protestos de junho de 2013 em vista dos problemas da representação. In: Hélio Alexandre da Silva. (Org.). Sob os Olhos da Crítica: reflexões sobre democracia, capitalismo e movimentos sociais. 1ºed.Macapá: UNIFAP, 2017, v. , p. 267-306.

• BODZIAK, P. . O impacto do social na educação: Little Rock e o despertar para a responsabilidade em Hannah Arendt. In: José Sérgio Fonseca de Carvalho; Crislei de Oliveira Custódio. (Org.). Hannah Arendt: A crise na educação e o mundo moderno. 1ºed.São Paulo: Intermeios, 2016, v. , p. 57-70.

• BODZIAK, P. . O IMPACTO DO SOCIAL NA EDUCAÇÃO: LITTLE ROCK E O DESPERTAR PARA A RESPONSABILIDADE EM HANNAH ARENDT. In: I Colóquio Internacional Hannah Arendt: a crise na educação revisitada, 2013, São Paulo. Anais do I Colóquio Internacional Hannah Arendt: a crise na educação revisitada. São Paulo: Faculdade de Educação da USP, 2013. v. I. p. 248-262.

• BODZIAK, P. . Violência e democracia em Hannah Arendt. In: I Congresso Nacional de Filosofia, 2009, Guarapuava. Conafil 2009 - Caderno de resumos, 2009.

• BODZIAK, P. . A construção política da identidade: contribuições feministas à noção arendtiana de necessidade. In: XI Congresso de Filosofia Contemporânea PUCPR, 2013, Curitiba. XI Congresso de Filosofia Contemporânea PUCPR: Caderno de Resumos. Curitiba: CRV, 2013. v. 1. p. 109-110.

• BODZIAK, P. . Hannah Arendt e os Conflitos Sociais: uma releitura da separação entre zoé e bíos. In: XVII Congresso da Sociedade Interamericana de Filosofia, 2013, Salvador. Livro de Resumos. Salvador: Quarteto, 2013. v. 1. p. 439-439.

• BODZIAK, P. . Entre Atenas e Auschwitz: sobre o poder e a violência em Hannah Arendt. In: XIV Encontro Nacional de Pós-graduação em Filosofia, 2010, Águas de Lindoia. Livro de Atas: XIV Encontro nacional ANPOF, 2010. v. Único. p. 448-448.

• BODZIAK, P. . Uma Pérola em Kant: A recuperação do Juízo estético Kantiano sob uma dimensão política. In: VI Seminário de Pós-graduação em Filosofia da UFSCar, 2010, São Carlos. Caderno de Resumo do VII Seminario de Pós-Graduação em Filosofia da USCAR. São Carlos: UFSCar, 2010. p. 40-40.

• BODZIAK, P. . Limitações da Democracia: Um diálogo com Hannah Arendt. In: XVIII Encontro Anual de Iniciação Científica, 2009, Londrina. Anais do XVIII EAIC, 2009.

• BODZIAK, P. . Contradições do Projeto Democrático moderno. In: 17º Evento Anual de Iniciação Científica, 2009, Curitiba. Evinci - Livro de resumos, 2009.

• BODZIAK, P. . Contradições do Projeto democrático: um diálogo com Hannah Arendt. In: !6º Evento de Iniciação Científica, 2008, Curitiba. !6º Evinci Caminhos da Ciência - Livro de resumos, 2008.

• BODZIAK, P. . A mentira na política: reflexões sobre o atrito entre tempo histórico e democracia?,. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BODZIAK, P. . Corpo e Expressão em Merleau-Ponty. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BODZIAK, P. . O conceito de princípio de ação como consenso afetivo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BODZIAK, P. . Experiência Social Negativa como Fragmentação Afetiva. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BODZIAK, P. . Sobre o visível e o invisível em Hannah Arendt. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BODZIAK, P. . Hannah Arendt e a raiva na política: considerações para além do dualismo entre razões e emoções. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BODZIAK, P. . Notas para uma ?fenomenologia do ódio? em Origens do Totalitarismo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BODZIAK, P. . O ódio na política e a mídia no Brasil. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BODZIAK, P. . Experiência e tempo: considerações sobre a Vida do espírito em Hannah Arendt. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BODZIAK, P. . O Conceito de espírito como experiência afetiva em Hannah Arendt. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BODZIAK, P. . Reflexões sobre medo e esperança no prólogo de ?A condição humana?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BODZIAK, P. . Ação, compreensão e afetos no pensamento político arentiano. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BODZIAK, P. . Hannah Arendt e a crítica às ciências sociais: sobre os limites entre a filosofia e a sociologia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BODZIAK, P. . Tragédias de migração: uma reflexão sobre o princípio de solidariedade em Hannah Arendt. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BODZIAK, P. . Le féminisme et la crise de l?État social : une réinterprétation du concept arendtien de nécessité. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BODZIAK, P. . Hannah Arendt e o ideal de sacrifício: considerações sobre o caso Little Rock. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BODZIAK, P. . A integração universitária latinoamericana.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BODZIAK, P. . A construção política da identidade: contribuições feministas à noção arendtiana de necessidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BODZIAK, P. . Hannah Arendt e os Conflitos Sociais: uma releitura da separação entre zoé e bíos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BODZIAK, P. . Os protestos de junho sob olhar arendtiano: considerações sobre a noção de revoluções espontâneas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BODZIAK, P. . O impacto do social na educação: Litle Rock e o despertar para a responsabilidade em Hannah Arendt. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BODZIAK, P. . Hannah Arendt e Seyla Benhabib: considerações sobre a tese do modernismo relutante. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BODZIAK, P. . Narrativa e Fundação: o mito como fonte de autoridade na Revolução Americana segunda Hannah Arendt. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BODZIAK, P. . Categorias de Validade Exemplar: o alcance do pensamento crítico de Hannah Arendt na atualidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BODZIAK, P. . Uma Pérola em Kant: a recuperação do Juízo Estético Kantiano sob uma dimensão política. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BODZIAK, P. . Uma Pérola em Kant: a recuperação do Juízo Estético Kantiano sob uma dimensão política. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BODZIAK, P. . Entre Atenas e Auschwitz: sobre o poder e a violência em Hannah Arendt. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BODZIAK, P. . Montesquieu e a teoria da ação política não-soberana em Hannah Arendt. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BODZIAK, P. . Montesquieu e a não-soberania em Hannah Arendt. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BODZIAK, P. . Violência e Democracia em Hannah Arendt. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BODZIAK, P. . Limitações da democracia: um diálogo com Hannah Arendt. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BODZIAK, P. . Sobre a Compreensão em Hannah Arendt. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BODZIAK, P. . Contradições do Projeto Democrático Moderno. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BODZIAK, P. . Arte, Educação e Filosofia: o uso do cinema como recurso de transposição didática do saber filosófico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BODZIAK, P. . Arte, Educação e Filosofia: o uso do cinema como recurso de transposição didática do saber filosófico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BODZIAK, P. . Contradições do Projeto Democrático Moderno. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BODZIAK, P. . Perspectivas e Possibilidades de Transposição do Saber Filosófico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BODZIAK, P. . Prefácio à edição americana de 'O futuro da Alemanha'. Sobral: Revista Reflexões, 2022. (Tradução/Artigo).

• BODZIAK, P. . Como Continuar o que inicia. São Paulo: USP, 2016. (Tradução/Artigo).

• BODZIAK, P. ; CORREIA, A. . A Grande Tradição. Rio de Janeiro: Revista O que nos faz Pensar: Cadernos do departamento de Filosofia da PUC-Rio, 2011. (Tradução/Artigo).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - Atual

  Crises multidimensionais e a experiência de perda do mundo, Descrição: Desde a crise financeira global iniciada em 2008, assistimos ao surgimento constante de crises multidimensionais, não apenas de ordem econômica, mas igualmente crises políticas, sociais e ecológicas. Nesse cenário, é a própria experiência de mundo dos indivíduos que passa por transformações estruturais. O mundo em que vivemos aparece cada vez mais como algo difícil de decifrar, na medida em que ele se torna fragmentado, conflituoso e cindido por bolhas epistêmicas e afetivas. Diferenças entre grupos e classes sociais sempre existiram, mas o atual momento aponta para um aprofundamento inédito nos fossos que os separam, a ponto de ameaçar a própria integridade do tecido social. As crises contemporâneas do capitalismo global têm gerado uma experiência de perda do mundo enquanto espaço comum de referências e expectativas. O grande paradoxo é que, em uma sociedade cada vez mais globalizada, os próprios problemas e desafios se tornam globais, como a pobreza sistêmica, a regulação dos mercados e a mudança climática. No entanto, tal fragmentação radical da experiência de mundo praticamente inviabiliza qualquer tentativa de solução conjunta. Diante dessa situação, este projeto de pesquisa se orienta por duas questões básicas: 1) Quais foram os processos sociais, políticos e econômicos contribuíram para tal transformação progressiva na experiência contemporânea do mundo? 2) É possível pensar caminhos para a reconstrução de uma experiência de mundo mais compartilhada, a partir da qual poderíamos vislumbrar saídas para os desafios globais? A primeira questão se justifica na medida em que já há estudos diversos que evidenciam, mais concretamente, o papel exercido por determinados processos na fragmentação social. A segunda questão se impõe diante da necessidade de construirmos soluções conjuntas. Tal pesquisa será desenvolvida via pesquisa bibliográfica sobre o tema, estudos comparativos e interdisciplinares (filosofia e ciências humanas) e proposição de categorias analíticas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo Eduardo Bodziak Junior - Integrante / Leonardo Jorge Da Hora Pereira - Coordenador / Helio Alexandre da Silva - Integrante / Vinicius dos Santos - Integrante.

• 2012 - 2017

  Em defesa do Pensamento: modernidade e crítica às ciências sociais em Hannah Arendt, Descrição: Neste estudo, veremos que a crítica de Arendt às ciências sociais explicita sua defesa da atividade do pensamento como condição para a própria singularidade dos homens. Esta defesa arendtiana do pensamento se explica pela convicção da autora de que o afastamento por ele proporcionado em relação aos eventos humanos é o lugar mais adequado para compreender o mundo em sua permanente contingência. As ciências sociais manteriam os homens presos aos processos cognitivos que caracterizam suas hipóteses e ? o que seria para Arendt ainda mais grave ? à convicção de que tais processos correspondem à realidade. Este elemento antipolítico das ciências sociais, porque desconsidera a liberdade como mais elevado sentido dos assuntos humanos, é a principal limitação desta abordagem que Arendt viu se consolidar e proliferar na universidade alemã no início do século XX. Por isso, ao longo de sua obra, Arendt não apenas faz a defesa do pensamento, mas estabelece uma narrativa de ascensão da modernidade orientada pela ideia de que nosso tempo se caracteriza pela perda do mundo, um processo que deriva da desestabilização e perda da autoridade que sustentou anteriormente o mundo antigo e o mundo cristão. A ignorância deste elemento antipolítico da modernidade explica origem da ciência social devido à substituição da liberdade pela necessidade histórica a partir da obra de Karl Marx. Com a ruptura totalitária e as perplexidades por elas provocadas, esta limitação das ciências sociais se tornou evidente. Arendt via no pensamento a única reação capaz de explicar o que havia acontecido sem pacificar a monstruosidade dos campos de concentração e extermínio como consequências necessárias do passado político europeu. Afinal, a mentalidade técnico-científica era mais um dos elementos cristalizados no fenômeno totalitário, estando impossibilitada de se afastar para compreender o caráter inédito do que havia ocorrido. Assim, Arendt percebeu que o exercício da compreensão proporcionado pelo pensamento era a única forma de evitar que este evento radical se repetisse.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Paulo Eduardo Bodziak Junior - Integrante / YARA ADARIO FRATESCHI - Coordenador.

• 2010 - 2013

  Categorias de Validade Exemplar: sobre a distinção entre político e social em Hannah Arendt, Descrição: Hannah Arendt trouxe uma nova perspectiva de formulação e de compreensão dos problemas políticos contemporâneos. Se, por um lado, foi capaz de evidenciar a insuficiência teórica do século XX diante do ineditismo dos eventos políticos, tendo que elaborar novas estratégias teóricas capazes de responder ao desafio de pensar a política no seu tempo; por outro lado, tal tarefa não pôde ser realizada sem que tais novidades fossem duramente criticadas por seus contemporâneos antes ou após sua morte em 1975. Neste trabalho, veremos que estas críticas se desenvolvem a partir de dois aspectos: da má compreensão das novidades teóricas elaboradas por Arendt e do tratamento dado pela autora à articulação entre social e político. Como resposta ao primeiro aspecto buscaremos construir a noção de ?Categorias de Validade Exemplar?, termo que tenta reunir as influências importantes de Kant, Benjamin e Sócrates ao pensamento arendtiano. Segundo, notaremos como as categorias políticas de Hannah Arendt podem ser pensadas em um cenário de efetivação da organização moderna da esfera de aparências, isto é, a sociedade. Sustentaremos que a autora acerta ao apontar para a funcionalização da política pela economia, embora seja necessário reinterpretar aspectos teóricos que a conduzem à citada conclusão para nos permitir pensar a política a partir de conflitos sociais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Paulo Eduardo Bodziak Junior - Integrante / YARA ADARIO FRATESCHI - Coordenador.

• 2008 - 2009

  Limitações da democracia: um diálogo com Hannah Arendt, Descrição: A presente pesquisa procura por elementos na obra de Hannah Arendt que fundamentem uma análise da democracia moderna, buscando através deste exercício demonstrar suas limitações. Assim, tal exercício se constrói pela demonstração do enfraquecimento da atividade humana da ação política na modernidade e sua consequência principal: a massificação do homem. Outro ponto de sustentação deste trabalho é a presença da violência na política e a discussão sobre como esta condição altera o sentido da política. Finalmente, partindo destes dois fatores citados, pretendo argumentar que, a despeito das limitações da democracia na modernidade, isto não significa que possibilidades políticas genuinamente democráticas tenham se tornado impossíveis na modernidade, como Arendt nos revela em sua análise do fenômeno revolucionário e da constituição do chamado sistema de conselhos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paulo Eduardo Bodziak Junior - Coordenador / André de Macedo Duarte - Integrante.