Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira

Possui graduação em Quimica pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1988), mestrado em Físico-Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1991) e doutorado em Engenharia Metalúrgica e de Materiais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1996). Atualmente é professor adjunto da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Eletroquímica, atuando principalmente nos seguintes temas: impedância eletroquímica, cobre, corrosão e ação inibidora. Atua atualmente em Pesquisa de Espaços Não Formais de ensino e aprendizagem de química.

Informações coletadas do Lattes em 17/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Engenharia Metalúrgica e de Materiais

1992 - 1996

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Estudo da Dissolução e do Polimento Eletrolítico do Níquel em Ácido Sulfúrico Concentrado
, Ano de obtenção: 1996. Oscar Rosa Mattos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Polimento Eletrolítico; Níquel; Dissolução Anódica; Impedância Eletroquímica; Impedância Eletro-hidrodinâmica.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Engenharias / Área: Engenharia de Materiais e Metalúrgica / Subárea: Metalurgia Física / Especialidade: Corrosão. Setores de atividade: Fabricação de Produtos Químicos.

Mestrado em Físico-Química

1989 - 1991

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Estudo da Dissolução Anódica do Cobre em Meio Ácido via Técnica de Impedância Eletroquímica
, Ano de Obtenção: 1991.Oswaldo Esteves Barcia.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Dissolução Anódica; Cobre; Impedância Eletroquímica.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Engenharias / Área: Engenharia de Materiais e Metalúrgica / Subárea: Metalurgia Física / Especialidade: Corrosão. Setores de atividade: Fabricação de Produtos Químicos.

Graduação em Quimica

1983 - 1988

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Pós-doutorado

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Físico-Química/Especialidade: Eletroquímica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: LICENCIATURA EM QUÍMICA.

Organização de eventos

Oliveira, GCG ; ALMEIDA, RODRIGO VOLCAN ; TEIXEIRA, V. G. . I Jornada de Formação de Professores. 2024. (Congresso).

Cordeiro, G. G. O. . XXX Jornada de Iniciação Científica. 2009. (Congresso).

Cordeiro, G. G. O. . XXIX Jornada de Iniciação Científica. 2008. (Concurso).

Cordeiro, G. G. O. . XXX Jornada de Iniciação Científica. 2007. (Congresso).

Cordeiro, G. G. O. . XVIII Jornada de Iniciação Científica. 2006. (Congresso).

Cordeiro, G. G. O. . XXVII jornada de iniciação cientpifica. 2005. (Congresso).

Cordeiro, G. G. O. . XXVI jornada de iniciação científica. 2004. (Congresso).

Cordeiro, G. G. O. . XIV Simpósio Brasileiro de Eletroquímica e Eletroanalítica. 2004. (Congresso).

MATTOS, O. R. ; BARCIA, O. E. ; Diaz S.L. ; MARGARIT, I. ; Cordeiro, G. G. O. . 4th International Symposium on Electrochemical Impedance Spectroscopy. 1998. (Congresso).

Participação em eventos

I Jornada de Formação de Professores de Química.ERSPECTIVA TEMPORAL FUTURA: UM ESTUDO SOBRE OS ALUNOS DE UMA ESCOLA ESTADUAL DO INTERIOR DO ESTADO DE MINAS GERAIS. 2024. (Encontro).

III Seminário Internacional Teoria Social Cognitiva em Debate.ANSIEDADE, MOTIVAÇÃO E ESTRATÉGIAS DE AUTOTESTAGEM AVALIADAS ENTRE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. 2019. (Seminário).

III Seminário Internacional Teoria Social Cognitiva em Debate.VALORIZAÇÃO DA ATIVIDADE, METAS INTRÍNSECAS E EXTRÍNSECAS NA MOTIVAÇÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. 2019. (Seminário).

III Seminário Internacional Teoria Social Cognitiva em Debate.APRENDIZAGEM, AUTOEFICÁCIA E ANSIEDADE NA MOTIVAÇÃO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. 2019. (Seminário).

V Encontro Nacional de ensino de ciências da saúde e do ambiente.ANÁLISE DE VISITAS ESCOLARES AO MUSEU DA GEODIVERSIDADE. 2018. (Encontro).

V Encontro Nacional de Ensino de Ciências da Saúde e do Ambiente.CONHECIMENTOS SOBRE PALEONTOLOGIA ENTRE ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. (Encontro).

V SINECT.UTILIZAÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS PARA AVERIGUAÇÃO DE CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ESTUDANTES. 2016. (Simpósio).

V SINECT.APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NO ENSINO DE QUÍMICA PARA ESTUDANTES DO ENSINO TÉCNICO INTEGRADO. 2016. (Simpósio).

X ENPEC.A química presente nos acervos museais pela ótica dos profissionais de museus. 2015. (Encontro).

X ENPEC.Atuação e percepções de professores durante visitas guiadas a um museu de ciências. 2015. (Encontro).

intenational congress of science education. Visitas Guiadas ao Museu da Vida: Trabalhando Conceitos Científicos e Exercitando a Cidadania. 2014. (Congresso).

intenational congress of science education. Impressions of Students n guided Visits to National Museum. 2014. (Congresso).

IV SINECT.A Química no Museu da geodiversidade. 2014. (Simpósio).

IV SINECT.Contribuições dos Museus para a Formação Científica e Cultural de Estudantes do Ensino Médio. 2014. (Simpósio).

IX ENPEC.Visitas a um museu como um motivador para o ensino e aprendizagem de química. 2013. (Encontro).

IX ENPEC.Visitas Guiadas a um espaço de divulgação científica: A valiação e Impacto em uma Atividade Escolar Formal. 2013. (Encontro).

XX Semana da Química da UFRJ.A Educação e os Espaços Não-Formais para o Ensino e Aprendizagem de Química. 2012. (Encontro).

VIII ENPEC.O Museu Nacional da UFRJ como espaço não formal para o ensino e aprendizagem de química. 2011. (Encontro).

XXI Jornada de Iniciação Científica. Participação como avaliador de trabalhos. 2010. (Congresso).

XXIX Jornada de Iniciação Cienctífica. Ensinando químca atraves das artes. 2008. (Congresso).

XIV Simpósio Brasileiro de Eletroquímica e Eletroanalítica.A influência do CO2 na dissolução anódica do ferro em meio de sulfato. 2004. (Simpósio).

4th International Symposium on Electrochemical Impedance Spectroscopy.4th International Symposium on Electrochemical Impedance Spectroscopy. 1998. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Fernanda Carolina Frohlich

Oliveira, GCG; Silva, C. O conhecimento químicos nos museus de ciências do Estado do Paraná. 2019. Dissertação (Mestrado em ppgecm) - Universidade Federal do Paraná.

Aluno: Alanna Dahan Martins

FALCAO, D.; GRUZMAN, C.;Oliveira, GCG. Era dos humanos? A divulgação científica na concepção da exposição principal do Museu do Amanhã. 2019. Dissertação (Mestrado em Divulgação da Ciência, Tecnologia e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz.

Aluno: Javier Alejandro Carreño Velasco

Cordeiro, G. G. O.MATTOS, O. R.BARCIA, O. E.; JORDANA, S.. Alguns Aspectos sobre o Cálculo do Coeficiente de Difusão de Hidrogênio no Aço Carbono via Impedância Eletroquímica e Permeação. 2003. Dissertação (Mestrado em Engenharia Metalúrgica e de Materiais) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Mariano Sabino Silva

Cordeiro, G. G. O.. Desenvolvimento de Instrumentação para Eletrocristalização de Compostos Condutores Moleculares e Voltametria Cíclica com Microeletrodos. 2001. Dissertação (Mestrado em Química Inorgânica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Priscila Tamiasso Martinhon

Cordeiro, G. G. O.BARCIA, O. E.; SILVA, C. R. S.;D'ELIA, E.. Estudo de Eletrodos Íon-seletivos para o Chumbo através da Técnica de Impedância Eletroquímica. 2001. Dissertação (Mestrado em Físico-Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luis Alberto Garcia Chaves Júnior

Cordeiro, G. G. O.MATTOS, O. R.; SILVA, C. R. S.; MARGARIT, I. C. P.. Técnicas Eletroquímicas e Rspectivos Parâmetros que Viabilizem a Monitoração da Integridade de Equipamentos Utilizados no Refino de Petróleo. 2000. Dissertação (Mestrado em Engenharia Metalúrgica e de Materiais) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Deysimar Souza Carvalho

Mothé, CG; Carestiato, T.; Winter, E.;Cordeiro, G. G. O.. Panorama e Perspectivas de Membranas Poliméricas em Células a Combustível no Brasil e no Mundo. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Engenharia Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Flavia Jorlane Rodriguesde Oliveira

D'ELIA, E.; Dutra Achilles;Cordeiro, G. G. O.. Estudo do Efeito Protetor de Resinas Acrílicas e do Benzotriazol na Corrosão Atmosférica de Amostras de Bronze. 2008. Tese (Doutorado em PEMM) - UFRJ.

Aluno: Lúcio Wanderley Vasconcelos

Cordeiro, G. G. O.; MARGARIT, I. C. P.. Estudo das Propriedades Anticorrosivas da Sílica Trocadora de Cálcio e de Fosfato de Zinco. 2004. Tese (Doutorado em Engenharia Metalúrgica e de Materiais) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Walney Silva Araújo

Cordeiro, G. G. O.; MARGARIT, I. C. P.. Influência dos Óleos Naturais nas Propriedades Anticorrosivas das Tintas Alquídicas. 2003. Tese (Doutorado em Engenharia Metalúrgica e de Materiais) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: José Andre Teixeira Azevedo

Cordeiro, G. G. O.; TAVARES, F. W.; CARDOSO, M. J. E. M.; NOBREGA, R.; SILVA, M. C. R.. Determinação Teórica da Energia de Coesão e de parâmetros de Solubilidade de Polímeros e Solventes. 2001. Tese (Doutorado em Físico-Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Luiz Sérgio Radino Lamego

Cordeiro, G. G. O.MATTOS, O. R.BARCIA, O. E.; PONTES, J. R. M.. Desenvolvimento da Teoria para as Impedâncias Eletroquímica e Eletro-Hidrodinâmica Aplicadas ao Eletrodo Semi-esférico Rotatório. 2000. Tese (Doutorado em Físico-Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Annibal Duarte Pereira Neto

Cordeiro, G. G. O.; ARBILLA, G.. Determinação de Hidrocarbonetos Policíclicos Aromáticos em Amostras Ambientais.. 1999. Tese (Doutorado em Físico-Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Edilea Mendes de Andrade Lima

Takase Iracema; Martins, I;Cordeiro, G. G. O.. A Química no Museu Nacional: Utilização do Espaço-Não Formal no Ensino Médio. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Patricia M da Silva

Amado, R; Silva, J. F.;Cordeiro, G. G. O.. Radioatividade no Ensino de Química utilizando a abordagem CTSA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Henriette Rosa Pires

Riel, C. A.; Souza, R.;Cordeiro, G. G. O.. A Química através dos jogos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Brunno Martins Teixeira

Cordeiro, G. G. O.; Paz, R. A.; Leite, M. A.. A utilização de um espaço não formal de educação no processo de ensino e aprendizagem de química. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Sanair M de Oliveira

D'ELIA, E.Cordeiro, G. G. O.. Uso de métodos eletroquímicos em análises de traços de inibidores de corrosão. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Hercio Freitas Macedo

Cordeiro, G. G. O.; Massena, R; Mitchel, R. Proposta para Uso de Computadores em Experimentação Química em Nível Médio. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ismael Moreira Roxo

D'ELIA, E.Cordeiro, G. G. O.; Sena, L.. Inserção de uma nova metodologia no curso técnico de química: determinação eletroquímica do peróxido de hidrogênio utilizando eletrodos quimicamente modificados. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Fernanda Baleixo Silva

D'ELIA, E.;Cordeiro, G. G. O.; Sena, L.. Aplicação de Rejeitos, casca de alho, como produtos para práticas de corrosão no Ensino Médio/Técnico. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Sebastião leonardo Toledo

Takase Iracema; Filho, JMM;Cordeiro, G. G. O.. O licenciado em Química frente ao Aprendizado dos Alunos com Deficência Visual. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Quimica.

Aluno: Tacia Abdanur

Lago, Dalva C;Cordeiro, G. G. O.. Uso do Benzotriazol no pré tratamento em Superfícies de Bronze. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Quimica.

Aluno: Georgia Palma do Amaral

Massena, E.P.;Cordeiro, G. G. O.. Alquimia: as dificuldades para a inserção pedagógica. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto de Quimica.

Cordeiro, G. G. O.; KOLER, S.; TAVARES, F. W.. Concurso Público para Professor Adjunto. 2002. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Orientou

Daiane Cruz de Brito

ELABORAÇÃO DE UMA ESCALA PSICOMÉTRICA PARA INVESTIGAÇÃO DA AFETIVIDADE ENTRE ESTUDANTES DO ENSINO BÁSICO; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Elaine Cristina da Silva Ferreira

GESTÃO SOCIOAMBIENTAL DOS RESÍDUOS SÓLIDOS NO AMBIENTE ESCOLAR: análise das escolas estaduais da cidade do Rio de Janeiro; Início: 2022; Tese (Doutorado em Meio Ambiente) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Coorientador);

Angelo Siguemura Souza

A internet como fonte de estudos e a utilização de sites como recurso para aprender Velocidade de Reação; 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Coorientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Carla Sardinha de Oliveira

A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS (ABP) APLICADA À PROBLEMATIZAÇÃO DO USO DE RECURSOS HÍDRICOS NO SUL CAPIXABA; 2024; Dissertação (Mestrado em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Coorientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Veruska Silva Fonseca Cabral

UMA APRENDIZAGEM ATRAVÉS DO TEMPO NA CONSTRUÇÃO DE SABERES: O MUSEU DE CIÊNCIAS DA TERRA E O ENSINO DE QUÍMICA; 2024; Dissertação (Mestrado em Físico-Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Jonas Ferreira Machado

A OFICINA QUÍMICA EM CASA E AS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM MEDIADA; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Patrícia Monteiro Gigante

OFICINAS PEDAGÓGICAS SOBRE MOTIVAÇÃO: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE QUÍMICA; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Karine Pires Moreira

A QUÍMICA NOS MUSEUS: impressões de visitantes e educadores; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Rafael Lopes da Costa

SEQUÊNCIA DIDÁTICA APLICADA AO ENSINO TÉCNICO EM QUÍMICA: da visitação à indústria ao laboratório escolar; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Química) - UFRJ, ; Coorientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Auciana Pereira da Silva

MUSEU LIGHT DA ENERGIA: UM ESPAÇO LÚDICO PARA O APRENDIZADO DE QUÍMICA E CIDADANIA; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Edwaldo Oliva

Ensino de Paleontologia em espaços não formais; ; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Paleontologia) - Universidade de Évora, ; Coorientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Carina Costa

Percepção e atuação dos professores durantes visitas guiadas ao Museu Nacional; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Lucas Grion

ANÁLISE DE ARGUMENTAÇÃO EM QUÍMICA ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DA ABORDAGEM ABP (APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS) ALIADA À EXPERIMENTAÇÃO; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Química) - Instituto de Quimica, ; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Brunno Martins Teixeira

Aprendizagem por resolução de Problemas em Laboratório Didático; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, ; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Rycharda Clayde Medeiros Salles

ESTUDO DA ELETRODEPOSIÇÃO DE ZINCO EM MEIO DE SULFATO; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Elisângela de Souza Lima

A Influência do CO2 no Mecanismo de Dissolução Anódica do Ferro em Meio de Ácido Sulfúrico; 2005; Dissertação (Mestrado em Físico-Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Jaqueline Borges de Mattos

Efeito da Cisteína na Dissolução Anódica do Cobre em H2SO4 1 M; ; 2003; Dissertação (Mestrado em Físico-Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Leonardo Pages Pereira

Estudo Comparativo do Efeito de Aminoácidos na Dissolução do Cobre em ácido sulfúrico 1 mol; L-1; 2002; Dissertação (Mestrado em Química Inorgânica) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Jaqueline Borges de Matos

ESTUDO DA REDUÇÃO DO O2 EM COBRE EM SOLUÇÃO DE TARTARATO; 2009; Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Palloma Araújo

A MOTIVAÇÃO PARA ESTUDAR QUÍMICA A PARTIR DA VALORIZAÇÃO DE ATIVIDADES E DE METAS INTRÍNSECAS E EXTRÍNSECAS; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Patrícia Monteiro

CONTROLE DE APRENDIZAGEM, AUTOEFICÁCIA E ANSIEDADE EM TESTES, NA MOTIVAÇÃO DE ESTUDANTES DE QUÍMICA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Eliane Siqueira Razzoto

O Uso de Metodologias Ativas no Ensino de Química Voltadas para Estudantes do Ensino Técnico Integrado; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Nilsa Maria Marquesin

Espaço Coppe Auxiliando o Ensino de Química; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Flávia de Paiva Silva

O Museu da Vida e o Ensino de Química nos Ensinos Fundamental e Médio; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Edilea Mendes de Andrade Lima

A químicano Museu Nacional: Utilização de um espaço não formal de educação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Brunno Martins Teixeira

A utilização de um espaço não formal de educação no processo de ensino e aprendizagem de química; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Bruna Gomes Vasconcelos

Percepção dos licenciandos em química sobre educação em espaços não formais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Daiane Cruz de Brito

PERFIL MOTIVACIONAL DOS ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DA UFRJ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Adriane Elise Maia

ATUAÇÃO DOS PROFESSORES DURANTE VISITAS ESCOLARES A UM CENTRO DE CIÊNCIAS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Daiane Cruz de Brito

A DEPENDÊNCIA ENTRE COEFICIENTE DE DIFUSÃO, TEMPERATURA E VISCOSIDADE DO MEIO INVESTIGADA ATRAVÉS DE MEDIDAS ELETROQUÍMICAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Rycharda Claide Medeiros Salles

Ensinando Química Através das Artes; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Silvia de Aká Laranjeira

Viabilidade do Uso da Técnica de Impedância Eletroquímica para Medida de Condutividade de Óleo Diesel; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Química) - Instituto de Quimica; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

André FelipeFigueira Coelho

Células Combustível a Hidrogênio; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Viviane Amorim de Oliveira

Eletroquímica: Uma Reflexão sobre o Ensino e Aprendizagem no Nível Médio; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Ana Cristina Nogueira Dias

A Corrosão no Ensino Médio; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Flavia R

Simões; Adaptando as Novas Diretrizes Curriculares do Ensino Médio: Um Desafio para Os Professores de Química no Século XXI; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Renata CR da Silva

Determinação do Coeficiente de difusão em função da temperatura e da força iônica do meio; 1999; Iniciação Científica; (Graduando em Química) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira;

Produções bibliográficas

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Cordeiro, G. G. O. ; Turci, C.C ; Garrido, I.S. ; Mendes, E. ; MORAES, R. ; Teixeira, B. . O Museu Nacional da UFRJ como Um Espaço Não Formal para o Ensino e Aprendizagem de Química. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Santos, P. ; COSTA, R. L. ; Oliveira, GCG . SEQUÊNCIA DIDÁTICA APLICADA AO ENSINO TÉCNICO EM QUÍMICA: DA VISITAÇÃO À INDÚSTRIA AO LABORATÓRIO ESCOLAR. 2019 (Mestrado Profissional - Produto).
SILVA, A. P. ; Oliveira, GCG . Aprendendo química no Circuito Energia do Museu Light da Energia 2018 (Mestrado Profissional - Produto).
SANTOS, C. ; Oliveira, GCG . A QUÍMICA NO MUSEU NACIONAL: ORIENTAÇÃO PARA ELABORAÇÃO DE VISITAS 2017 (Mestrado Profissional - Produto).
GRION, L. S. ; Oliveira, GCG . ANÁLISE DE ARGUMENTAÇÃO EM QUÍMICA ATRAVÉS DA UTILIZAÇÃO DA ABORDAGEM ABP 2017 (Mestrado Profissional - Produto).
Teixeira, B. ; Oliveira, GCG . Aprendizagem Baseada em Problemas 2016 (Mestrado Profissional - Produto).
Cordeiro, G. G. O. ; BARCIA, O. E. ; Diaz S.L. . Química - Princípios e Reações. Rio de Janeiro: LTC, 2010. (Tradução/Livro).

Outras produções

Cordeiro, G. G. O. . Apostila de Apoio. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material didático).

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

AVALIAÇÃO DA MOTIVAÇÃO E DAS CARACTERÍSTICAS ASSOCIADAS À AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM NOS AMBIENTES ESCOLARES E UNIVERSITÁRIOS, Descrição: O presente projeto de pós-doutorado pretende, a partir da articulação prevista entre o IQ/UFRJ e a FE/UNICAMP, investigar os perfis motivacionais e autorregulatórios entre estudantes universitários e da Educação Básica, à luz da Teoria da Autodeterminação (TA) e da Perspectiva da Aprendizagem Autorregulada (AA). Além disso, no que diz respeito ao Programa de Pós-Graduação em Ensino de Química (PEQui) do IQ/UFRJ, o projeto se configura como importante contribuição para a qualificação de seu corpo docente e para o desenvolvimento de pesquisas autônomas ou em parceria com a FE/UNICAMP.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira - Coordenador / Evely Boruchovitch - Integrante.
2012 - Atual

Universidade e Museus Unidos para a Promoção da Cultura e da Educação em Espaços Não Formais, Descrição: As Orientações Curriculares para o Ensino Médio recomendam o desenvolvimento de práticas educacionais fora do espaço escolar, apontando esse procedimento como uma atividade potencialmente interessante para os alunos, principalmente por deslocar o ambiente de aprendizagem para fora da sala de aula. Por outro lado, a pesquisa em espaços não?formais de educação tem crescido de forma acentuada nos últimos anos. Com relação ao ensino de ciências, pesquisadores reconhecem que a educação não pode mais se ater ao contexto estritamente escolar, enfatizando a importância de espaços tais como jardins botânicos, parques ecológicos, zoológicos e museus. A utilização de museus como espaços não-formais de educação visa por um lado estimular a curiosidade e o interesse dos alunos com relação à química contida nas peças em exposição e, por outro lado, suprir, ao menos em parte, as carências dos estabelecimentos de ensino tais como falta de laboratórios e de recursos audiovisuais, reconhecidamente motivadores no processo ensino-aprendizagem. Esse projeto abrange o planejamento, execução e avaliação de visitas guiadas ao Museu Nacional por parte de alunos de nível médio da rede pública do município do Rio de Janeiro. O principal objetivo é promover o acesso ao patrimônio, à cultura e a educação em ciências através da utilização de espaços não-formais. A química presente nas peças do acervo é enfatizada sem menosprezo aos aspectos históricos, artísticos e culturais. A avaliação é sob forma de discussões em grupo após as visitas e aplicação de questionários antes, durante e depois das visitas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (2) . , Integrantes: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira - Coordenador / Marcio José E M Cardoso - Integrante / Rhoneds A. R. Perez da Paz - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto de Química, Departamento de Físico-Química. , Cidade Universitaria, CT - bloco A - sala 408, 21949900 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 5909890, Fax: (21) 2904746, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

1998 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

07/1999
Ensino, Físico-Química, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Eletroquímica I
03/1999
Ensino,Disciplinas ministradas, Físico-Química I-L
02/1999
Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Química, Instituto de Química.Atividade realizada, Orientação de Iniciação científica.
03/1998
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Química, Departamento de Físico-Química.Linhas de pesquisa
08/1998 - 12/1998
Ensino,Disciplinas ministradas, Físico-Química II
03/1998 - 07/1998
Ensino,Disciplinas ministradas, Físico-Química II