Ananda Machado
Professora efetiva desde 2009 do Curso de Gestão Territorial Indígena, no Instituto Insikiran de Formação Superior Indígena, da Universidade Federal de Roraima (UFRR), Doutora em História Social (PPGHIS-UFRJ/UFRR), Pós Doutora pelo Programa de Pós Graduação em Estudos de Literatura (PPGEL-UFF); Pós doutora pelo Programa de Pós Graduação em Antropologia Social (PPGAS-UFRJ); Mestrado em Memória Social pela Universidade do Rio de Janeiro (PPGMS/UNIRIO), graduação em Licenciatura em Artes Cênicas pela Universidade do Rio de Janeiro (CCLA/UNIRIO). Com especialização em Educação Indígena pela Universidade Federal Fluminense (UFF); Professora efetiva nos Programas de Pós Graduação em Letras (PPGL/UFRR), Profhistória UFRR e Educanorte; colabora no Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas (PPGAC/UFAC), possui especialização em Democracia, República e Movimentos Sociais (UFMG). Coordena o Programa de Valorização das Línguas e Culturas Indígenas em Roraima (PRAE/UFRR) e o Laboratório de Estudos e Ensino de Línguas e Literaturas Indígenas (LEELLI/PPGL/UFRR); Líder do grupo de pesquisa Literaturas Indígenas, Africanas e Caribenhas (CNPQ). Tem experiência na área delínguas indígenas, literaturas indígenas, história indígena, história oral, biografia, memória,Arte Educação, com ênfase em educação patrimonial, atuando principalmente nos seguintes temas: elaboração de materiais didáticos em línguas indígenas, narrativas e dramaturgias em línguas indígenas.
Informações coletadas do Lattes em 16/05/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História Social
2012 - 2016
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: KUADPAYZU, TYZYTABA'U NA'IK MARYNAU ASPECTOS DE UMA HISTÓRIA SOCIAL DA LÍNGUA WAPICHANA EM RORAIMA (1932-1995)
Maria Paula do Nascimento Araujo. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Cultura Wapichana; História Social; Língua Wapichana.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Memoria Social
2006 - 2008
Universidade do Rio de Janeiro
Título: O Encontro do Teatro de Bonecos com Narrativas Orais Guarani
, Ano de Obtenção: 2008.José Ribamar Bessa Freire.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: teatro de bonecos; narrativas orais; memória e patrimônio; Guarani.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.
Especialização em Democracia Partic., República e Movimentos Saciais
2010 - 2012
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Democracia participativa, movimentos indígenas e patrimônio imaterial em Roraima
Orientador: Marcus Abílio Pereira
Especialização em Educação Indígena
2006 - 2008
Universidade Federal Fluminense
Título: Narrativas Orais na Educação Guarani Mbyá
Orientador: Ruth Monserrat
Pós-doutorado
2019 - 2020
Pós-Doutorado. , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
2019 - 2019
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2006 -
Pós Graduação em Educação Indígena. , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2017 - 2017
Mobilidade- Línguas em Contato- Atos de Pertencimento. (Carga horária: 15h). , Associação Brasileira de Lingüística, ABRALIN, Brasil.
2013 - 2013
Multiple Grammars Theory and Lamguage Acquisition. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2013 - 2013
Oficina de Gramática Pedagógica de Línguas Indígen. (Carga horária: 84h). , Museu do Índio, MI, Brasil.
2007 - 2007
Antropologia da Intervenção. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
1996 - 1998
Especialização em Teatro de Bonecos. (Carga horária: 680h). , ÉCOLE SUPERIEURE DES ARTS DE LA MARIONNETTE, ESNAM, França.
1997 - 1997
La Marionnette au Japon et l'art du Bunraku. (Carga horária: 28h). , Institut International de La Marionnette, França.
1994 - 1994
A Commedia dell'arte e o Teatro de Formas Animadas. , UNIVERSIDADE DO RIO DE JANEIRO, UNIRIO, Brasil.
1993 - 1993
Extensão universitária em Atelier de Teatro. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.
1993 - 1993
Cantar e Contar Histórias. (Carga horária: 12h). , Nossa Escola, NE, Brasil.
1992 - 1992
Encontro Latino Americano de Arte Educação. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
1991 - 1991
CIAE Curso Intensivo de Arte Educação. (Carga horária: 680h). , Escolinha de Artes do Basil, EAB, Brasil.
1989 - 1991
Formação de Professores. (Carga horária: 3800h). , Colégio Estadual Ignacio Azevedo do Amaral, CIAA, Brasil.
1989 - 1989
Oficina do Ator- o Atleta do Coração. (Carga horária: 48h). , Escola de Teatro Martins Penna, ETMP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Indígenas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Social.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: MEMORIA SOCIAL.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro/Especialidade: Dramaturgia.
Organização de eventos
MACHADO, A. ; AURELIANO, I. C. ; O P I R . Dia Internacional da Língua Materna 21 de fevereiro de 2022. 2022. (Outro).
MACHADO, A. ; PEREIRA, J. P. ; GUIMARAES, L. M. A. ; SILVA, M. ; O P I R ; SILVA, Cléia Alice Morais da ; ALMEIDA, J. . V Encontro de Professores e Intérpretes de Línguas Indígenas de Roraima. 2022. (Congresso).
MACHADO, A. ; OLIVEIRA, G. M. ; MENDES, E. ; ABRACADO, J. ; SAVEDRA, M. M. G. ; MORELLO, R. ; SIQUEIRA, S. ; VASCONCELOS, D. ; MARTINS, M. F. . I Congresso Internacional de Línguas Pluricêntricas. 2021. (Congresso).
MACHADO, A. ; GUIMARAES, L. M. A. ; ANDRADE, E. ; PEREIRA, J. P. ; SILVA, Cléia Alice Morais da ; AGREDA, D. J. ; AURELIANO, I. C. . IV Encontro de Professores e Intérpretes de Línguas Indígenas de Roraima. 2021. (Outro).
CORDOBA, L. ; MACHADO, A. ; CHINCHAY, G. M. G. . I Encuentro Internacional: Traducción, Interpretación e Medicion Cultural en Lenguas Indigenas Latinoamericanas. 2021. (Outro).
MACHADO, A. ; AGREDA, D. J. ; NORDIN, J. . Evento de Encerramento Fobilir e Lançamento de Livro Línguas Ameríndias com o Memorial da América Latina. 2021. (Outro).
MACHADO, A. ; GUIMARAES, L. M. A. ; ANDRADE, E. ; WAI, C. M. W. ; VERAS, J. N. A. . III Encontro de Professores e Intérpretes de Línguas Indígenas de Roraima. 2020. (Outro).
ASSIS, F. P. ; OYAMA, M. H. ; KREMRAJ, S. ; MACHADO, A. . I Seminário de Literaturas Caribenhas. 2020. (Outro).
MACHADO, A. ; CARVALHO, F. C. A. ; NOGUEIRA, R. M. ; SILVA, Cléia Alice Morais da . Lançamento dos Livros Coronavírus nas Línguas Macuxi, Wai Wai e Wapichana. 2020. (Outro).
MACHADO, A. ; ANDRADE, E. . I Encontro de Professores e Intérpretes de Línguas Indígenas de Roraima. 2019. (Outro).
MACHADO, A. ; BETHONICO ; ANDRADE, E. ; GUIMARAES, L. M. A. ; VERAS, J. N. A. ; PEREIRA, J. P. . II Encontro de Professores e Intérpretes de Línguas Indígenas de Roraima. 2019. (Congresso).
MACHADO, A. ; SOARES, D. ; FIDELIX, J. . Pena esenyakama'san Amenanpe tesenyaka'masanan: o saber que atravessa o tempo. 2019. (Exposição).
MACHADO, A. ; MESQUITA, R. ; SEBASTIAO, W. S. ; VERAS, J. A. ; SILVA, I. ; SOUZA, E. P. . Morîîpe ere'pamî painîkon: evento de abertura das aulas de Macuxi moroopai Wapichana esenupa. 2017. (Outro).
MACHADO, A. ; SOUZA, E. P. ; SILVA, I. ; BERNARDO, M. ; BONFIM, V. ; SEBASTIAO, W. S. ; AURELIANO, I. C. . Evento de abertura das aulas de Língua e Cultura Macuxi e Wapichana. 2017. (Outro).
MACHADO, A. ; CORDOBA, L. . Simpósio 59 Cartografia Sociolinguistica Latinoamaericana: condiciones de vitalidad y possibilidades de revitalización. 2016. (Congresso).
MACHADO, A. . Evento de encerramento da etapa 2016.1 dos curso de Língua e Cultura Macuxi e Wapichana. 2016. (Outro).
MACHADO, A. . Ipeikary Kamun 2016.2. 2016. (Outro).
MACHADO, A. ; JUVENCIO, V. F. ; SARMENTO, A. ; SEVERO, H. C. ; SEBASTIAO, W. S. . Ipeikary Kamun: evento de encerramento dos cursos de língua e cultura macuxi e wapichana. 2012. (Outro).
MACHADO, A. . Anna Komanto Eseru: Festival das Panelas. 2012. (Festival).
MACHADO, A. ; Profs e Agentes de Saúde Guarani . Apresentação dos espetáculos de Teatro de Bonecos nas Aldeias do RJ. 2007. (Outro).
Participação em eventos
3er Congresso Internacional de Procesamiento de Lenguage Natural para las Lenguas Indígenas. Procesamiento de Lenguage Natural para a preservação da Lengua Indígena Wapichana. 2023. (Congresso).
Coversatorio: Las lenguas Maternas de los pueblos originários de de América.Las lenguas indigenas del Brasil, de la Amazonia e Roraima. 2023. (Seminário).
Moscow Conference on Mother Tongues. WAPISHAN LANGUAGE AND NEW TECHNOLOGIES: ADVANCES IN THE CONSTRUCTION OF MATERIALS IN RORAIMA ? BRAZIL. 2022. (Congresso).
vídeo debate em celebração ao dia internacional da língua materna.O papel das universidades em relação às línguas maternas. 2022. (Outra).
XIV Encontro Nacional de Tradutores e VIII Encontro Internacional de Tradutores.PRÁTICAS TRADUTÓRIAS TRANSCULTURAIS E MULTILÍNGUES NOS TERRITÓRIOS INDÍGENAS EM RORAIMA. 2022. (Encontro).
Conmemoración del Día Nacional de las lenguas Nativas para la vigencia 2021.Lenguas indígenas en Brasil: experiencias con situaciones de multilingüismo en Roraima. 2021. (Encontro).
I Congresso Internacional de Línguas Pluricêntricas. Línguas indígenas pluricêntricas observadas a partir de América Latina. 2021. (Congresso).
III Encontro de Grupos de Estudos de Língua e Literatura da região NorteGELL Norte.POLÍTICAS LINGUÍSTICAS COM LÍNGUAS MINORIZADAS: EXPERIÊNCIAS COM LITERATURAS E LÍNGUAS INDÍGENAS EM RORAIMA. 2021. (Encontro).
III Encontro de Grupos de Estudos de Língua e Literatura da região NorteGELL Norte.A PRESENÇA DE LÍNGUAS INDÍGENAS NAS LITERATURAS EM LÍNGUA PORTUGUESA DE AUTORIA DOS POVOS ORIGINÁRIOS. 2021. (Encontro).
I Seminário Internacional Semestral Experiências de Traducción e interpretación de lenguas indígenas en contextos locales, nacionales y transnacionales.Desafíos de la tradución y mediación intercultural: alcances y retos en la formación de intérpretes de Roraima. 2021. (Seminário).
I Simpósio Amazônico do profhistória.Outras Vozes Amazônicas no Ensino de História. 2021. (Simpósio).
IV Encontro de Literatura, História e Pós-Colonialidade.Literatura dos Povos Originários: poéticas da Tradução, Línguas em Contato e Ancestralidade. 2021. (Encontro).
IV Encontro de Professores e Intérpretes de Línguas Indígenas de Roraima.Organização e Mediação das Mesas: CURRÍCULO DAS LÍNGUAS INDÍGENAS DE RORAIMA e mesa 5 - 8:00 ENSINO E INSERÇÃO DAS LÍNGUAS INDÍGENAS NA INTERNET. 2021. (Encontro).
Palestras On Line Claretiano.LITERATURAS E LÍNGUAS INDÍGENAS NA ESCOLA. 2021. (Encontro).
VI Semana de Letras & Encontro de Egressas e Egressos de Letras da UEMG- Divinópolis.A Lei número 11.645/2008 na Formação Docente. 2021. (Encontro).
VI Semana de Letras e I Encontro de Egressas e Egressos de Letras - UEMG/Divinópolis.A lei n 11.645/2008 na formação docente. 2021. (Encontro).
Webinário Multilinguismo e Sociedade.Experiência Multilingues na Formação de Intérpretes de Línguas Indígenas. 2021. (Outra).
XI Congresso da ABRACE. A Criação de um Teatro Ecológico A Partir de Narrativas De Curupira. 2021. (Congresso).
XX Encontro de Iniciação Científica da Universidade Federal de Roraima.Estudo dos processos culturais e sistemas construtivos das culturas Macuxi e Wapichana. 2021. (Encontro).
XXIX Seminário de Formação Superior Indígena da Licenciatura Intercultural.Literaturas, Narrativas e Resistências: Projeto Jamaxim Cultural. 2021. (Seminário).
A Pesquisa na formação de Professores e Pesquisadores Indígenas: Roda de conversa e experiências. 2020. (Encontro).
Histórias de Água- Colóquio Onl ine. 2020. (Seminário).
III Jornada do PROCAD.Graça Graúna e Paulina Chiziane: entre a oralidade e as Literaturas Potiguara e Chope. 2020. (Simpósio).
I Seminário de Língua, Literatura e Processos Culturais da Região Norte.Processos Culturais na Região Norte: Experiências com Artes, Línguas e Literaturas Indígenas em Roraima. 2020. (Seminário).
Mesa Redonda Arquivos de Culturas e Línguas Indígenas. 2020. (Encontro).
SÉMINAIRE INTERNATIONAL Distances apprivoisées L?enseignement confiné des langues étrangères.SÉMINAIRE INTERNATIONAL Distances apprivoisées L?enseignement confiné des langues étrangères du Covid 19: une normalité impossible. 2020. (Seminário).
Seminário de Estudos em Linguagens Indígenas e Línguas Minorizadas I SELIM. 2020. (Seminário).
WEBINAR: EXPERIENCIAS DE TRADUCCIÓN Y/O INTERPRETACIÓN EN LENGUAS INDÍGENAS EN AMÉRICA LATINA EN TIEMPOS DE PANDEMIA: AVANCES Y DESAFÍOS.UNA NORMALIDAD IMPOSIBLE: TRADUCCIÓN, INTERPRETACIÓN Y ENSEANZA DE LENGUAS INDÍGENAS EN RORAIMA. 2020. (Seminário).
International Conference on Indigenous Langages, Societies and Cultures in India. Co-officialization of languages at municipal levels and the prestige of the Makushi and Wapishana Languages in Roraima- Brazil. 2019. (Congresso).
IX Seminário Internacional de Dramaturgia Amazônida.ESENUMENKANTO PATA?SE ?LUGAR DE ASSISTIR ALGO? DRAMATURGIA CRIADA NAS AULAS DE LÍNGUAS E CULTURAS MACUXI E WAPICHANA. 2019. (Seminário).
Segundo Congresso Internacional sobre Línguas Indígenas e Minorizadas. Erenkato? Moropoi Ikuto: Uma Etnografia das Experiências de Construção de Dramaturgias nas Línguas Macuxi e Wapichana. 2019. (Congresso).
VI Simpósio Internacional sobre Multilinguismo no Ciberespaço.A vitalidade de línguas indígenas e sua inclusão no mundo digital. 2019. (Simpósio).
Viva Língua Viva.Esenumenkanto pata?se: Valorização da Língua Macuxi pelo Teatro. 2019. (Seminário).
XIII Reunião da Antropologia do Mercosul. WYRII WAWIIZ 'Nossa Terra' Poesia Reinventada, Trasnsculturada e Traduzida. 2019. (Congresso).
XIII Reunião de Antropologia do Mercosul. 69 - Línguas, Identidades e Reconhecimentos. 2019. (Congresso).
XIII Reunião de Antropologia do Mercosul. Diagnóstico Sociolinguístico do Bairro São Francisco- Município Bonfim/RR: Implementação da Lei 211/2014. 2019. (Congresso).
X SEMINÁRIO DOS ALUNOS DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DO INSTITUTO DE LETRAS ? ?Língua e Literatura: diálogos com a sociedade?,.Cordenação de Simpósio Temático Sessão 5. 2019. (Seminário).
XVI Congresso Internacional da ABRALIC: Circulação, Tramas e Sentidos na Literatura. Poéticas e Políticas Indígenas e Africanas: Relações com a Língua Portuguesa. 2019. (Congresso).
Congresso Internacional ABRALIC Circulação , Tramas & Sentidos na Literatura. Literatura em Língua Wapichana: Movimento dos Professores Indígenas em Roraima. 2018. (Congresso).
I Encontro Estadual de História da ANPUH Seção Roraima: Desigualdade, violência e relações de poder na História.A Experiência do Ensino de História no Insikiran. 2018. (Encontro).
I Encontro Estadual de História da ANPUH Seção Roraima: Desiguldade, Violência e Relações de Poder na História.HISTÓRIA ORAL, MEMÓRIAS, NARRATIVAS E LÍNGUAS INDÍGENAS. 2018. (Encontro).
III TRANSFRONTEIRAS - VIRADA À DEMOCRACIA: BIONECROPOLÍTICA, RAÇA E FEMINISMOS.Os Indígenas e as Mídias: canoas ancestrais na modernidade. 2018. (Seminário).
I Seminário Internacional de Educação Intercultural Bilingue.Criação de um Material Didático Bilingue Português- Macuxi sobre Saúde Indígena. 2018. (Seminário).
I Seminário Internacional de Educação Intercultural Bilíngue.Coordenação do GT2 A formação de professores bilingues como ação de políticas linguísticas. 2018. (Seminário).
IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOCIEDADE E FRONTEIRAS (IV SISF).Coordenação do GT- Territorialidades, Línguas, Sustentabilidade Socioambiental, Econômica e cultural em Terras Indígenas na Amazônia. 2018. (Seminário).
ABRALIN. A construção de um Dicionário e de outros materiais em Língua Wapichana. 2017. (Congresso).
Cursos de Verão da ABRALIN. 2017. (Outra).
Minicurso Patrimônio Arqueológico: Potencial, Oportunidades e Desafios. 2017. (Seminário).
Morîîpe ere'pamî painîkon: evento de abertura das aulas de Macuxi moroopai Wapichana esenupa.Breve histórico e perspectivas do trabalho do Programa de Valorização das Línguas e Culturas Macuxi e Wapichana. 2017. (Encontro).
Seminário Nacional de Línguas: fonética, fonologia e questões de escrita.Mudanças e variações na escrita da língua Wapichana. 2017. (Seminário).
VI Reunião de Antropologia da Ciência e da Tecnologia (ReACT). As sementes enquanto patrimônio cultural e a feira de sementes dos povos indígenas de Roraima. 2017. (Congresso).
VI Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.A Língua Portuguesa Falada pela População Indígena da Região Serra da Lua. 2017. (Simpósio).
VI Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.A Língua Portuguesa Falada pela População Indígena da Região Serra da Lua-RR. 2017. (Simpósio).
XII Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa: A Língua Portuguesa em Relação à Diversidade Linguística e Cultural Roraimense.CONHECIMENTOS PRODUZIDOS NA LÍNGUA, DA LÍNGUA WAPICHANA E POR OUTRAS: Programa de Valorização das Línguas e Culturas Macuxi e Wapichana. 2017. (Outra).
I Ciclo de debates sobre Arqueologia em Roraima e II Seminário de Patrimônio, Arte e Cultura da Amazônia.Patrimônio arqueológico e sociedade: sítio, interpretações e relações simbólicas. 2016. (Seminário).
III ENCONTRO SOBRE ENSINO DE LÍNGUAS INDÍGENAS EM RORAIMA.LÍNGUAS INDÍGENAS: ENTRE HISTÓRIAS E MEMÓRIAS. 2016. (Encontro).
III SEMINÁRIO INTERNACIONAL: FRONTEIRAS ÉTNO- CULTURAIS, FRONTEIRAS DA E.O ENCONTRO DOS OBJETOS ETNOGRÁFICOS WAPICHANA COM OS TYZYTABA?U E OS ALUNOS NAS ESCOLAS INDÍGENAS. 2016. (Seminário).
Segundo Congresso Internacional Los Pueblos Indíenas de América latina, siglos XIX-XXI. Cartografia Sociolinguística do uso das línguas Macuxi e Wapichana na Região Serra da Lua. 2016. (Congresso).
Segundo Congresso Internacional Los Pueblos Indíenas de América latina, siglos XIX-XXI. Cartografia sociolinguística latinoamericana: condiciones de vitalidad y posibilidades de revitalización. 2016. (Congresso).
Segundo Congresso Internacional Los Pueblos Indígenas de la América Latina, siglos XIX-XXI. Valorização do uso da língua Macuxi na comunidade Sarabatana. 2016. (Congresso).
XXVI CONGRESSO NACIONAL DA FEDERAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES DO BRASIL E IV CONGRESSO INTERNACIONAL DA FEDERAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES. Avaliação dos trabalhos inscritos no evento (apresentações orais e artigos a serem publicados). 2016. (Congresso).
XXVI CONGRESSO NACIONAL DA FEDERAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES DO BRASIL E IV CONGRESSO INTERNACIONAL DA FEDERAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES. Avaliação trabalhos na área de Teatro no âmbito do Comitê Científico. 2016. (Congresso).
1 Encontro Nacional de Municípios Plurilingues.Demandas da Línguas Cooficiais Macuxi e Wapichana no município Bonfim. 2015. (Encontro).
35 Congresso do Andes-SN. Delegada Representante da SESDUF-RR. 2015. (Congresso).
V Reunião Equatorial de Antropologia. As narrativas dos Kuadpayzu, dos Pupayzu e dos Marynau. 2015. (Congresso).
V Reunião Equatorial de Antropologia. Fórum Temático 11 - Memória e Narrativas Indígenas. 2015. (Congresso).
XI Encontro Regional Sudeste de História Oral.TYZYTABA?U: OBJETOS E LÍNGUA WAPICHANA COMO PATRIMÔNIO IMATERIAL. 2015. (Encontro).
XII Encontro de Língua Indígena da Região Serra da Lua.Elaboração de Material Didático para o ensino das Línguas Macuxi e Wapichana. 2015. (Encontro).
XIV ABANNE Reunião de Antropologia do Norte e Nordeste. Narrativas Históricas e uso da Língua Wapichana na Região Serra da Lua-RR. 2015. (Congresso).
Recursion in Brazilian Languages & Beyond 2013. 2013. (Congresso).
III Seminário de Dramaturgia Amazônida.Narrativas Indígenas no teatro: dramaturgia Wapichana. 2012. (Seminário).
III Reunião Equatorial de Antropologia. Patrimônio Cultural e Interculturalidade. 2011. (Congresso).
III Reunião Equatorial de Antropologia. Cartografia Patrimonial: narrativas orais, representações perspectivas de futuro na comunidade Tabalascada. 2011. (Congresso).
III Reunião Equatorial de Antropologia e XII ABANNE. Antropólogos, antropologias e barragens: Estudos, enfoques e contextos recentes na Pan A-mazônia. 2011. (Congresso).
I Seminário Intercâmbios de Estudos Linguísticos e Fronteiras. 2011. (Seminário).
I Seminário Nacional de Participação Social: a participação social como método de governo. 2011. (Seminário).
IX Reunião de Antropologia do Mercosul. MOVIMENTOS INDÍGENAS, PROJETOS DE BARRAGEM EM RORAIMA E DESENVOVIMENTO SUSTENTÁVEL. 2011. (Congresso).
Oficina de Metodologia Qualitativa. 2011. (Oficina).
Oficina Temática Instituições Participativas. 2011. (Oficina).
Seminário Nacional de Educação Superior Indígena.Corrdenação do Grupo de Trabalho Novas demandas para a Educação Superior Indígena. 2010. (Seminário).
Curso Dimensões das Culturas Indígenas: Cosmologia, Arte e Etnicidade.Patrimônio e Memória Indígena- a Visão Institucional. 2008. (Outra).
Décima Semana da Cultura Popular.Narrativas Orais Guarani Mbyá e Teatro de Bonecos: experiências nas aldeias do Rio de Janeiro. 2007. (Encontro).
II Seminário da Linha Memória e Patrimônio- UNI RIO."Os Guarani Mbya do Rio de Janeiro: Narrativas orais em Teatro de Bonecos". 2007. (Seminário).
II Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade.Narrativas orais Guarani e Teatro de Bonecos: uma Experiência com os Agentes Indígenas de Saúde do Rio de Janeiro. 2007. (Seminário).
IV Jornada de Oficinas e Palestras Reconstruir o Futuro a Partir das Tradições do Marajó.Teatro de Bonecos "O Macaco Ambientalista". 2007. (Oficina).
Oficina de Teatro, Mamulengo e Histórias Brasileiras.Os personagens do Mamulengo: Confecção e Manipulação. 2007. (Outra).
VI Fórum Saber Cuidar- Construindo a Cidadania da criança e do Adolescente.A Temática Indígena em Sala de Aula. 2007. (Oficina).
VII Reunião de Antropoligia do Mercosul.Memória Oral: o encontro do teatro de bonecos com narrativas guarani Mbya nas aldeias do Rio De Janeiro. 2007. (Encontro).
"Objetos Animados nos Ritos e nos mitos Guarani.II Seminário de educação Diferenciada e Etnoconhecimento. 2006. (Seminário).
Encontro Técnico para Educadores do SESI Educativo. 2006. (Encontro).
FÓRUM DE DEBATES INTERCULTURALIDADES NA AMÉRICA LATINA.NARRATIVAS GUARANI E ANIMAÇÃO. 2006. (Outra).
I+D- IGUAIS NOS DIREITOS, DIFERENTES NAS OPINIÕES.ÍNDIOS DO BRASIL. 2006. (Encontro).
II Seminário de Educação Diferenciada e Etnoconhecimento.Objetos Animados nos Mitos e nos Ritos Guarani. 2006. (Seminário).
II SEMINÁRIO INTERNACIONAL: FRONTEIRAS ÉTNO- CULTURAIS, FRONTEIRAS DA E.OBJETOS ANIMADOS NO RITO E NO MITO GUARANI. 2006. (Seminário).
Mitologia Guarani em Teatro de Bonecos.V Seminário de Educação Infantil. 2006. (Seminário).
Patrimônio, Memória e Museus.Objetos Animados nos Mitos e nos Ritos Guarani. 2006. (Seminário).
SEMANA CULTURAL CETEP QUINTINO.CULTURA GUARANI. 2006. (Outra).
Semana Cultural CETEP- Qunitino.Intecâmbio Cultural Escola de Teatro CETEP Quintino e Aldeia Sapukai. 2006. (Outra).
Andersen em Teatro de Sombras.IV Seminário de Educação Infantil. 2005. (Seminário).
Teatro de Bonecos.III Seminário de Educação Infantil. 2004. (Seminário).
Seminario Nacional SESC-CBTIJ de Teatro para a Infância e Juventude. 2003. (Seminário).
Mediadora- exposição.Exposição ?Marionnettes em Territoire. 1997. (Outra).
Tradutora- guia Espanhol- Fracês.Rencontre Internationale des Enseignements Artistiques. 1997. (Encontro).
Educação, Arte Educação e Instituições Culturais: a importância da Integração. 1992. (Seminário).
Participação em bancas
MACHADO, A.; SILVEIRA, C.; HOLANDA, Y. L.. AS VOZES ANCIÃS DA ALDEIA SEVERINO/TEFÉ-AM: CONTANDO HISTÓRIAS, CONSTRUINDO IDENTIDADES E AFIRMAÇÃO ÉTNICA. 2023. Dissertação (Mestrado em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade do Estado do Amazonas.
MACHADO, A.; MESQUITA, R.; GHEDIN, L. M.. DICIONÁRIO TERMINOLÓGICO BILÍNGUE DE TURISMO NO CONTEXTO DA REGIÃO NORTE DO BRASIL. 2023. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
ARAUJO, H. T. G. P.; KAXINAWA, J. P. L.;MACHADO, A.. Nuku Beyá Xarabu: A Arte na Recriação, Reconstrução e Fortalecimento da Identidade Huni Kui da Terra Indígena Kaxinawá de Nova Olinda. 2022. Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Acre.
MELO, C. A.; BENFATTI, F. A. R.;MACHADO, A.. Memória e Ancestralidade: as vozes na "escrevivência" de Conceição Evaristo e Eliane Potiguara. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.
MACHADO, A.; CARVALHO, T. V.; GOMES, F. E.; RAPOSO, F. S.. Análise do perfil gerencial e empreendedor na organização de mulheres indígenas de Roraima- OMIR: Elaboração de um Manual de Operação Técnica. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Propriedade Intelectual e Transferência de Te) - Universidade Federal de Roraima.
LIMA, L. C. B.;MACHADO, A.; CARVALHO, A. C. T. B.. A escola também é um espaço de memória e ancestralidade: uma proposta de letramento literário para diversidade étnica pela literatura indígena. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras) - UNIVERSIDADE ESTADUAL DA REGIÃO TOCANTíNiA DO MARANHÃO.
MORAES, M. J.;MACHADO, A.; COSTA, M. J. S. M.. NARRATIVAS ORAIS E VIVÊNCIAS DAS MARGENS DO RIO TEJO ? ALTO JURUÁ. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras- Linguagem e Identidade) - Universidade Federal do Acre.
MACHADO, A.; COSTA, V. P.; SILVEIRA, C.. ASPECTOS DA IDENTIDADE E CULTURA WAPICHANA EM OBRAS LITERÁRIAS DE CRISTINO WAPICHANA. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FRAGA, R. P.;MACHADO, A.; RAMOS, I. N. A.. DA POESIA LÍRICA À NARRATIVA ORAL INDÍGENA: INTERTEXTUALIDADE, IDENTIDADE E PERTENCIMENTO EM DEVAIR FIOROTTI. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
FIGUEIREDO, E.; SOUZA, L. M. T. M.;MACHADO, A.. POÉTICA DA RELAÇÃO: UMA ANÁLISE DO ROMANCE TEXACO, DE PARTICK CHAMOISEAU. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
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FREIRE, J. R. B.; COSTA, V. P.;MACHADO, A.. MAKUXI PANTON: OS SABERES QUE CIRCULAM PELAS NARRATIVAS ORAIS NA REGIÃO SERRA DA LUA/RR. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
SANTOS, M. G.; MORI, A. H. C.;MACHADO, A.. AS CONJUNÇÕES COORDENATIVAS EXPLICATIVAS E SUBORDINATIVAS CAUSAIS NA LÍNGUA WAPIXANA (ARUÁK). 2021.
MATIAS, F. S.;MACHADO, A.; SILVA, R. J.; PERETI, E.. PROTAGONISMO E RESISTÊNCIA INDÍGENA EM A QUEDA DO CÉU, DE DAVI KOPENAWA E BRUCE ALBERT. 2021. Dissertação (Mestrado em Literatura Comparada) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
MACHADO, A.; LIMA, E. G.; MORENO, L. S.. O Canto da Graúna: a Poética da heterogeneidade da escrita de Graça Graúna. 2020. Dissertação (Mestrado em Estudo de Linguagens) - Universidade do Estado da Bahia.
REPETTO, M.; FALCAO, M. T.;MACHADO, A.; BETHONICO. Sateré-Mawé: Territorialidades na Comunidade Indígena Ponta Alegre no município de Barreirinha- Amazonas. 2020. Dissertação (Mestrado em GEOGRAFIA) - Universidade Federal de Roraima.
MACHADO, A.; CAPAVERDE, T. S.; SILVA, R. T. E.. PERSPECTIVAS DE UM CURSO DE FORMAÇÃO SUPERIOR EM LÍNGUA INDÍGENA NA MODALIDADE EAD NA UFRR. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
MACHADO, A.; SOUZA, L. M. T. M.; FIGUEIREDO, E.. ROMANCE PALACE OF THE PEACOCK: UMA FICÇÃO QUÂNTICA DO ESCRITOR WILSON HARRIS. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
BETHONICO;MACHADO, A.; RODRIGUES, F. S.; COSTA, G. G.. Habitação na comunidade Indígena Darôra: uso dos recursos naturais. 2020. Dissertação (Mestrado em Recursos Naturais) - Universidade Federal de Roraima.
BETHONICO;MACHADO, A.; BORGES, E. C. O.; GALDINO, L. K. A.. Transformações espaciais e temporais na comunidade Nova Esperança, Terra Indígena São Marcos, Pacaraima-RR: um olhar a partir da Escola Estadual Indígena Arthur Pinto da Silva. 2018. Dissertação (Mestrado em GEOGRAFIA) - Universidade Federal de Roraima.
SILVEIRA, C.; VIEIRA, P. A. S.;MACHADO, A.. A POLÍTICA DE AÇÃO AFIRMATIVA E A TRAJETÓRIA DE ALUNOS INDÍGENAS NO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE TEFÉ ? CEST, DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS ? UEA DE 2005-2018. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências Humanas) - Universidade do Estado do Amazonas.
MELO, C. A.; COSTA, D. M. M.;MACHADO, A.; GAMA-KHALIL, M. M.; BIELLA, J. C.. Estudo do Espaço Narrativo em Obras de Autores Indígenas Brasileiros para o Público Infantil. 2022. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.
MARTINS, M. S. C.;MACHADO, A.; SA, L.; MANDAGARA, P.; GONCALVES, M. R. B.. Com o mbaraká entre as palmas das mãos das palavras: uma poética do traduzir Ayvu Rapyta na Ameríndia. 2022. Tese (Doutorado em Linguística) - Universidade Federal de São Carlos.
SALGUEIRO, M. A. F. A.; GRAUNA, G.; ROCQUE, L. L.; HARRIS, L. A.;MACHADO, A.. Ruptura histórica e abordagem criativa: uma cartografia de identidades nativas. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade do Estado do RJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MACHADO, A.; SILVA, R. F.; DAFLON, C.; TEIXEIRA, V. R.; SANTOS, E.. A VOZ ANCESTRAL DAS RELIGIOSIDADES TRADICIONAIS MOÇAMBICANAS NA OBRA DE PAULINA CHIZIANE. 2021. Tese (Doutorado em ESTUDOS DE LITERATURA) - Universidade Federal Fluminense.
MACHADO, A.; FREIRE; BENITES, T.; BRAGA, E. F.; DIOGO, R. C. M.. Pelo reencantamento do mundo: palavra e cultura guarani como inspiração decolonial. 2020. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MACHADO, A.; RIBEIRO, M. M.; MENCARELLI, F. A.; LIMA, W. S.; PACHECO, A. S.. Curupirá: uma poética cênica cartográfica entre comicidades ameríndias na Amazônia. 2019. Tese (Doutorado em Artes) - Universidade Federal de Minas Gerais.
MACHADO, A.; ALENCAR, E. F.; SILVA, K.; GARCES, C. L. L.; SANTOS, J. O.. Povos Indígenas na cidade de Boa Vista: Estratégias e demandas políticas em contexto. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Antropologia) - Universidade Federal do Pará.
MACHADO, A.; NASCIMENTO, F. T. M.; FREIRE; PELLON, L. H. C.; AMORIM, W. M.. Macuxi Tarumu o cuidado em saúde representado nos folhetos de etnia Macuxi em Roraima na década de 1980. 2018. Tese (Doutorado em Enfermagem e Biociências) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.
MACHADO, A.; SALGUEIRO, M. A. F. A.; ROCQUE, L. L.. Ruptura histórica e abordagem criativa: uma cartografia de identidades nativas. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade do Estado do RJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MACHADO, A.; FREIRE; DIOGO, R.. Pelo reencantamento do mundo: palavra Guarani como inspiração decolonial. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MACHADO, A.; SILVA, C. A. F.; MOURA, L. R. G.. Sonhos e devaneios de um artista-educador-artista na terra, nas nuvens e na travessia. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em ARTES CÊNICAS) - Universidade Federal do Acre.
MACHADO, A.; ALVIM, V. R.; SILVA, H. M.. OS BASTIDORES DA CENA: UMA ANÁLISE DA ATUAÇÃO DAS PRODUTORAS DE TEATRO EM PORTO VELHO-RO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em ARTES CÊNICAS) - Universidade Federal do Acre.
SANTOS, M. G.;MACHADO, A.; SILVA, D.; MESQUITA, R.. WAPICHAN PARADAN URUD KAIMENDKA'U NA'IK PARANDINHAN UMA ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DE UM DICIONÁRIO MULTIMÍDIA EM WAPICHANA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
MACHADO, A.; FRAGA, R. P.; RAMOS, I. N. A.. DA POESIA LÍRICA À NARRATIVA ORAL INDÍGENA: INTERTEXTUALIDADE, IDENTIDADE E PERTENCIMENTO EM DEVAIR FIOROTTI. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
MACHADO, A.; MESQUITA, R.; SOUZA, E. C.. DICIONÁRIO DE TURISMO DA REGIÃO NORTE DO BRASIL: PROPOSTA DE DICIONÁRIO BILÍNGUE PORTUGUÊS/ESPANHOL. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
MACHADO, A.; ALBUQUERQUE, G. R.. NARRATIVAS ORAIS E VIVÊNCIAS DAS MARGENS DO RIO TEJO ? ALTO JURUÁ. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras- Linguagem e Identidade) - Universidade Federal do Acre.
SILVEIRA, C.;MACHADO, A.; HOLANDA, Y. L.. Em busca dos Contadores/as de História da aldeia Severino Tefé- AM: um instrumento de construção de identidades e afirmação étnica. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade do Estado do Amazonas.
MELO, C. A.;MACHADO, A.; BENFATTI, F. A. R.. MEMÓRIA E IDENTIDADE: as vozes na "escrevivência" das mulheres afro-brasileiras e indígenas em obras de Conceição Evaristo e Eliane Potiguara. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Uberlândia.
MACHADO, A.; ALCURE, A. S.; LIGIERO, Z.; CONCEICAO, F. S.. UM TEATRO ECOLÓGICO A PARTIR DE NARRATIVAS DE CURUPIRA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em ARTES CÊNICAS) - Universidade Federal do Acre.
OLIVIERI-GODET, R.; AGREDA, D. J.;MACHADO, A.. LITERATURAS AMERÍNDIAS CONTEMPORÂNEAS: DIÁLOGOS INTERCULTURAIS COM POESIAS DE AUTORIA FEMININA KAQCHIKEL E MACUXI. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
AGREDA, D. J.; LIMA, L. C. B.;MACHADO, A.. UM DIÁLOGO ENTRE AS KASARI PANTONI MACUXI E OUTRAS NARRATIVAS DO BOTO. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
SILVEIRA, C.;MACHADO, A.; HENRIQUE, M. C.. O PROCESSO DE (RE) AFIRMAÇÃO DAS IDENTIDADES ÉTNICAS DOS KAMBEBA DA ALDEIA BOARÁ, EM TEFÉ/AM. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Interdisciplinar em Ciências Humanas) - Universidade do Estado do Amazonas.
MACHADO, A.; MATIAS, F. S.; SILVA, R. J.; PERETI, E.. PROTAGONISMO E RESISTÊNCIA INDÍGENA EM A QUEDA DO CÉU, DE DAVI KOPENAWA E BRUCE ALBERT. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Literatura Comparada) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
MACHADO, A.; COSTA, V. P.; OLIVIERI-GODET, R.. Literatura Indígena Wapichana na Fronteira Brasil- Guiana. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
MACHADO, A.; FIGUEIREDO, E.; CAPAVERDE, T. S.. DIÁSPORA, NEGRITUDE E CRIOULIZAÇÃO NA OBRA TEXACO, DE PATRICK CHAMOISEAU. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
MACHADO, A.; FREIRE, J. R. B.; COSTA, V. P.. MAKUXI PANTON: OS SABERES QUE CIRCULAM PELAS NARRATIVAS ORAIS NA REGIÃO SERRA DA LUA/RR. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
CARRENO, M. P. R.;MACHADO, A.; SOUSA, A. L.. Educação Escolar Indígena: Um olhar sobre o conhecimento indígena no currículo da Escola Estadual Indígena Adolfo Ramiro Levi, da Comunidade Serra da Moça/RR. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Sociedade e Fronteiras) - Universidade Federal de Roraima.
MACHADO, A.; CORDEIRO, M. S. S.; CIRINO, C. A. M.. Percepções sobre o benefício do programa bolsa família para comunidade indígena Sucuba em Roraima. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Antropologia Social) - Universidade Federal de Roraima.
MACHADO, A.; SANTOS, R. B. S.; SANTOS, A. S.. Relações Interculturais e a Prática Docente em uma Escola do Município de Normandia- RR. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.
MACHADO, A.; FIOROTTI, D. A.; ALBUQUERQUE, G. A. S.. Tukuis do Circum- Roraima: um estudo de temáticas em cantos indígenas Pemon. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Roraima.
CARVALHO, I. A. P.; BETHONICO, M. B. M.;MACHADO, A.. Habitação na Comunidade Indígena Darora: cultura Macuxi e uso dos recursos Naturais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Recursos Naturais) - Universidade Federal de Roraima.
MACHADO, A.; CARRENO, M. P. R.; ALTUVE, M. B.. TAPAN PANIBEZUT: A ATIVIDADE CUIDAR DO QUINTAL COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA A EDUCAÇÃO ESCOLAR WAPICHANA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural - Ciências Sociais) - Universidade Federal de Roraima.
MACHADO, A.; BETHONICO, M. B. M.; MENEZES, T. S.. TERRA INDÍGENA MALACACHETA: OCUPAÇÃO DO ESPAÇO E USO DOS RECURSOS HÍDRICOS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Territorial Indígena - Atividades Produtivas e Manejo Ambiental) - Universidade Federal de Roraima.
MACHADO, A.; OESTREICHER, T.; ALVES, R. C. M.. ANALISE COMPARATIVA DO CERIMONIAL INDÍGENA DA ETNIA MACUXI. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Roraima.
MACHADO, A.; BOURCHEVILLE, G.; OLIVEIRA, J. G.. COMPREENDENDO A VALORIZAÇÃO DO GRAFISMO E PINTURAS INDÍGENAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena) - Universidade Federal de Roraima.
MACHADO, A.; CARNEIRO, O. L.; CORREA, R. A.. Patrimônio cultural: a importância do Festival do Beijú (2005-2019) como valorização histórica e cultural na Comunidade Indígena Tabalascada em Roraima. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Roraima.
MACHADO, A.; MOREIRA, E.; SILVA, C. C.. OS ACCHUDI: O DESAFIO DO REGISTRO E DA TRANSMISSÃO DESSES CONHECIMENTOS YE?KWANA PARA OS JOVENS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena) - Universidade Federal de Roraima.
PINHO, R. C.;MACHADO, A.; PEDREIRA, J. L.. IMPORTÂNCIA DAS PLANTAS ALIMENTÍCIAS NÃO CONVENCIONAIS (PANCs) PARA A SEGURANÇA ALIMENTAR NA COMUNIDADE PIUM, TI MANOÁ-PIUM, RR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Territorial Indígena - Atividades Produtivas e Manejo Ambiental) - Universidade Federal de Roraima.
MACHADO, A.; PINHO, R.; ALMEIDA, L. F.. Milhos Tradicionais: Segurança Alimentar na Comunidade Pedra Preta. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Territorial Indígena - Atividades Produtivas e Manejo Ambiental) - Universidade Federal de Roraima.
FONSECA, I. M.;MACHADO, A.; CARVALHO, F. A.. Gramática Pedagógica Ye'kwana, pode um Ye'kwana fazer uma gramática de sua língua?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural - Comunicação e Artes) - Universidade Federal de Roraima.
MACHADO, A.. Contribuições da Educação para experiências empreendedoras em comunidades no meio rural. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo - Ciências Humanas e Sociais) - Universidade Federal de Roraima.
MACHADO, A.. O conhecimento dos acadêmicos indígenas do Curso de Secretariado Executivo da UFRR sobre uso dos Símbolos Nacionais do Brasil.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Roraima.
MACHADO, A.; ARAUJO, P. J. P.; VIEIRA, Z. A. G. S.. Perspectivas de Valorização das Línguas Macuxi e Wapichana no município Bonfim após a cooficializacão pela Lei 211/2014: um diagnóstico sociolinguístico nas escolas municipais da sede. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena) - Universidade Federal de Roraima.
FONSECA, A. A.; OLIVEIRA, M. P.;MACHADO, A.. AS RELAÇÕES ENTRE AS POVOAÇÕES DO DIRETÓRIO NA CAPITANIA DO RIO NEGRO (1751 A 1798). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Roraima.
MACHADO, A.; BAPTAGLIN, L. A.; LUGE, V.. ENSINO DE ARTES E CULTURAS INDÍGENAS: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA COM O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal de Roraima.
MACHADO, A.; FONSECA, I. M.; FONSECA, N. B.. O Processo de Ensino e Aprendizagem das Línguas Indígenas Wapichana e Macuxi na Escola Estadual Indígena Rosa Nascimento. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural - Comunicação e Artes) - Universidade Federal de Roraima.
MACHADO, A.; FONSECA, I. M.; DALMADA, S. M.. Ler e escrver com prazer- Proposta pedagógica da escola Atanásio Mota. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural - Comunicação e Artes) - Universidade Federal de Roraima.
MACHADO, A.; VIEIRA, J.; FERNANDES, M. L.. As Mulheres Indígenas em Boa Vista: as Flores Nascem no Asfalto. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Roraima.
PAULINO, C. R.;MACHADO, A.. Alimentação Tradicional Macuxi e Saude na comunidade Santa Maria. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural) - Universidade Fedral de Roraima.
UNURIAB;MACHADO, A.. A VALORIZAÇÃO CULTURAL: FORTALECENDO A LÍNGUA INDÍGENA WAPICHANA NA COMUNIDADE PIUM- BONFIM. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural) - Universidade Federal de Roraima.
SOUZA;MACHADO, A.. Produção de Material Didático na E.E.I. Tuxaua Otávio Manduca-Jacamim-Município de Bonfim. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural) - Universidade Federal de Roraima.
SOUZA, Niuzilene Pereira de;MACHADO, A.. Projeto Kamuu: Porposta de Ensino as Língua wapichana na escola professor Ednilson Lima Cavalcante. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural) - Universidade Federal de Roraima.
BENTO, Josué de Oliveira;MACHADO, A.. Arte, Oralidade e Escrita: as práticas de Ensino da língua macuxi na escola Estadual Indígena Índio Macuxi. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural) - Universidade Fedral de Roraima.
SILVA, Luciana Maximino;MACHADO, A.. Inna pe Makusi Maimu Yapurîto Maikan Pisipo?- Valorização da Língua Indígena Macuxi na Comunidade da Raposa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural) - Universidade Fedral de Roraima.
NAPOLEÃO, Joice Simplício;MACHADO, A.. Uma experiência de alfabetização cm alunos da 1 série do Ensino Fundamental da Escola Tuxaua Otávio Manduca. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural) - Universidade Fedral de Roraima.
SILVA, Nezinho Gabriel da;MACHADO, A.. Leitura e Produção de Texto com Alunos da 4 série da escola Estadual Indígena Marechal Cândido Rondon. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural) - Universidade Fedral de Roraima.
SILVA, Cléia Alice Morais da;MACHADO, A.. Patrimônio Cultural Wai wai: a Arte com Wewe Eperîrî (Sementes) na Comunidade Soma. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural) - Universidade Fedral de Roraima.
SILVEIRA, Gabriel Sarmento;MACHADO, A.. A Proposta político pedagógica da escola Estadual Indígena José Viriato (Roraima): Reflexões de um Professor Macuxi (Relatório de Estágio). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural) - Instituto Insikiran de Formação superior Indígena.
SERVINO, E. T.; Jovina Mafra dos Santos;MACHADO, A.. Projeto: Leitura e escrita na Escola Estadual Indígena Índio Gustavo Alfredo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural) - Instituto Insikiran de Formação superior Indígena.
SILVEIRA, Aldinésio Sarmento;MACHADO, A.. Revitalização da Cultura Histórica da Comunidade Serra da Moça. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural) - Instituto Insikiran de Formação superior Indígena.
MACHADO, A.; SILVEIRA, C.; HERRIG, F. L. A.. Ensino de História. 2021. Universidade Federal de Roraima.
Orientou
Memórias da Comunidade Indígena São Jorge- Roraima; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Profhistória) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
História Oral da Comunidade Alto Arraia; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Profhistória) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);
UMA PROPOSTA DE ENSINO DE HISTÓRIA PARA WAPICHANA COM DEFICIÊNCIA VISUAL NA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA LUIZ CADETE ? COMUNIDADE CANAUANIM - RORAIMA; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Profhistória) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);
ENSINO DA LÍNGUA MACUXI A PARTIR DOS MONANÎ?TO EREMU NA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA JOSÉ ALAMANO; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
PROCESSOS IDENTITÁRIOS CULTURAIS E LINGUÍSTICOS MACUXI FRENTE AOS INTERESSES ECONÔMICOS NACIONAIS; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);
A CONTRIBUIÇÃO DAS REDES SOCIAIS PARA O LETRAMENTO DE ESTUDANTES WAPICHANA, MACUXI E TAUREANG NA COMUNIDADE MANGUEIRA ? AMAJARI/RR; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);
ARTES & FIBRAS: DA BANANEIRA A CRIAÇÃO DE PAPEL E DE OBJETOS NAS COMUNIDADES INDÍGENAS; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);
A PERFOMACE DA DANÇA E DA BEBIDA TRADICIONAL DO POVO SHANENAWA; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em ARTES CÊNICAS) - Universidade Federal do Acre, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);
MUSEU VIRTUAL: UMA INTERVENÇÃO A PARTIR DAS ESCOLAS PARA PRESERVAÇÃO DAS HISTÓRIAS E MEMÓRIAS; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação na Amazônia) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);
Vozes da Amazônia: Educação e Literatura de Emergência entre Povos da Floresta; Início: 2023; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação na Amazônia) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Início: 2022; Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior;
Início: 2021; Universidade Federal de Roraima;
História do Trabalho com Balata na Terra Indígena Malacacheta; Início: 2020; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Roraima; (Orientador);
Um Diálogo Entre As Kasari Pandoni Macuxi E Narrativas Do Boto Munduruku, Potiguara E Kambeba; 2023; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Ananda Machado;
Wapichan Paradan Urud Kaimendka'u Na'ik Parandinhan A CONSTRUÇÃO DE UM DICIONÁRIO WAPICHANA MULTIMÍDIA; 2023; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Ananda Machado;
LITERATURAS INDÍGENAS CONTEMPORÂNEAS: DIÁLOGOS INTERCULTURAIS COM POESIAS DE AUTORIA FEMININA KAQCHIKEL E MACUXI; 2022; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Ananda Machado;
TEATRO ECOLÓGICO: A CONTRIBUIÇÃO DAS ARTES CÊNICAS NO PROCESSO DE CONSCINTIZAÇÃO AMBIENTAL DOS POVOS AMAZÔNICOS ATRAVÉS DE NARRATIVAS DO CURUPIRA; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa da Pós Graduação em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Acre,; Orientador: Ananda Machado;
Makuxi Panton: os saberes que circulam nas narrativas orais; 2020; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ananda Machado;
Biografias Bilíngues de Indígenas Wapichana da Fronteira Brasil-Guiana; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Ananda Machado;
DIÁSPORA, NEGRITUDE E CRIOULIDADE NA OBRA TEXACO, DE PATRICK CHAMOISEAU; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Ananda Machado;
O QUÂNTICO COMO ELEMENTO (DES) CONSTRUTOR IDENTITÁRIO NA OBRA ?PALÁCIO DO PAVÃO? DE WILSON HARRIS; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima,; Orientador: Ananda Machado;
PERSPECTIVAS DE UM CURSO DE FORMAÇÃO SUPERIOR EM LÍNGUA INDÍGENA NA MODALIDADE EAD NA UFRR; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Ananda Machado;
TUDO JUNTO E MISTURADO: PROCESSOS DE GENERALIZAÇÃO, APAGAMENTO E RESISTÊNCIA DAS ARTES INDÍGENAS WAPICHANA EM RORAIMA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena) - Universidade Federal de Roraima, Ministério da Educação e da Cultura Secretaria de Educação Superior; Orientador: Ananda Machado;
Tarîron Raimundão'pon yei yamî: Sa' ye, Kun ye, Mariipa ye, Kuwai ye Árvores nativas da comunidade Raimundão: Açaí, bacaba, inajá e buriti; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural - Ciências Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
KYWAI KARICHAN SAADAKAU WAPICHAN NA?IK KARAIWE DI?IT CONSTRUÇÃO DE UM LIVRO DE TEXTOS NAS LÍNGUAS WAPICHANA E PORTUGUESA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural - Comunicação e Artes) - Universidade Federal de Roraima, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ananda Machado;
Makuuxîyamî Pantoni na comunidade Manoá; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural - Comunicação e Artes) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
Mauzkadan Wapichan Paradan Tuminhapkizeinhau dapnaa: a valorização da língua indígena Wapichana na Terra Indígena Moskow; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural - Comunicação e Artes) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
Grafismos e Pinturas Indígenas Macuxi em Roraima; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
Yichamknopura kewton komo po kehtopo komo kimtapotari komo poko yichamhokatopo komo kahtopo poko maha- Ensinat para valorizar as histórias, as artes e a língua Waiwai na comunidade Anauá; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural - Comunicação e Artes) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
Documentação e Valorização da Língua Macuxi na comunidade Sarabatana; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
NAMACHIWE?U SANNAU KYWAA NARRATIVAS DA COMUNIDADE JACAMIM-BONFIM (RR); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural) - Instituto Insikiran de Formação superior Indígena; Orientador: Ananda Machado;
LEITURA, ESCRITA E HISTÓRIA ORAL NAS COMUNIDADES INDÍGENAS UIRAMUTÃ E SERRA DO TRUARÚ- RORAIMA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural) - Instituto Insikiran de Formação superior Indígena, Ministério da Educação e da Cultura Secretaria de Educação Superior; Orientador: Ananda Machado;
IPUKUPE MAKUUSI MAIMU PKU?TO?PÎ: A CONSTRUÇÃO DE UMA POLÍTICA LINGUÍSTICA NA COMUNIDADE DE PEDRA PRETA A PARTIR DA SALA DE AULA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural - Comunicação e Artes) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
PERSPECTIVAS DE VALORIZAÇÃO DAS LÍNGUAS MACUXI E WAPICHANA NO MUNÍCIPIO DE BONFIM APÓS A COOFICIALIZAÇÃO PELA LEI 211/2014: UM LEVANTAMENTO SOCIOLINGUÍSTICO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena) - Universidade Federal de Roraima, Universidade Federal de Roraima - UFRR; Orientador: Ananda Machado;
Documentação da festa do milho na comunidade Socó II: práticas de escrita e de leitura; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural - Comunicação e Artes) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
MITO DA ORIGEM DO TIMBÓ NA INTRODUÇAO DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO INDÍGENA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural - Ciências Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
Saúde e Práticas de Cura nas comunidades Wapichanas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
Práticas de leitura e Escrita na escola Estadual Indígena Dom Lourenço Zoller; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural - Comunicação e Artes) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
LEITURA E ESCRITA NA LÍNGUA PORTUGUESA E NA LÍNGUA WAPICHANA: MATERIAIS DIDÁTICOS BILINGUES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural - Comunicação e Artes) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
Histórias de Kanamî; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural - Ciências Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
Jogos Indígenas na Região Raposa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural - Ciências Sociais) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
Di'itimpen un kaydinkiz; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural - Comunicação e Artes) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
INNÎ: PENA PATAPAI MAIKAN PISI PONKON YEESERUPE IPUKKUPE TÎKOMAN SEN TÎWE?SEN PANELA DE BARRO: O PATRIMÔNIO VALORIZADO PELO POVO MACUXI DA COMUNIDADE RAPOSA I; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
O Lixo da comunidade Indígena Araçá- Amajari; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural - Ciências da Natureza) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
Os cantos Ye'kwana; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
KANON AUTAKA: O JORNAL COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural - Comunicação e Artes) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
TYZYTAPKARY: PRÁTICA DO ARTESANATO E ENSINO DA LÍNGUA WAPIXANA NA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA HERMENEGILDO SAMPAIO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural - Comunicação e Artes) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
VALORIZAÇÃO DO ARTESANATO INDÍGENA NAS COMUNIDADES TABALASCADA, ARAÇÁ E GUARIBA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
Acesso da População Indígena ao Serviço Laboratorial na Comunidade Manoá; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Territorial Indígena - Serviços e Infraestrutura) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
YE?KUANA NÖDÖJÄTÖÖDÖ: Artesanato Yekwana; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NOS SÍTIOS ARQUEOLÓGICOS DA COMUNIDADE INDÍGENA CAMARARÉM; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
As Gramáticas macuxi e wapichana: a proposta de aproximar a escrita da fala; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural) - Instituto Insikiran de Formação superior Indígena; Orientador: Ananda Machado;
Saberes dos Idosos da comunidade Barata: a arte de Narrar como ato de memória e educação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural) - Instituto Insikiran de Formação superior Indígena; Orientador: Ananda Machado;
IDENTIDADE MACUXI E EDUCAÇÃO: LÍNGUA, CRENÇAS, E ARTESANATO DA COMUNIDADE BOQUEIRÃO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
FORTALECER A LÍNGUA E A CULTURA WAPICHANA NA COMUNIDADE SERRA DA MOÇA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
MAKINHAUTINKERY TUMINPEN WAPARADAN DAY: O JOGO E A BRINCANDEIRA NO ENSINO DA LÍNGUA WAPICHANA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA WAPICHANA NA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA REINALDO PRILL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
WINKURÎNTO? MOROOPAI SUMINANTO: JOGOS E BRINCADEIRA PARA O ENSINO DA LINGUA MACUXI NA ESCOLA ESTADUAL INDIGENA SIMINIYO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
FORTALECER E VALORIZAR A CULTURA INDÍGENA ATRAVÉS DAS NARRATIVAS ORAIS DO ARAÇÁ DA SERRA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural) - Universidade Fedral de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
REVITALIZAÇÃO DA LÍNGUA MACUXI NA ESCOLA ESTADUAL INDÍGENA ÍNDIO GUSTAVO ALFREDO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural) - Instituto Insikiran de Formação superior Indígena; Orientador: Ananda Machado;
Estudo dos Processos Culturais e Sistemas Construtivos das Culturas Macuxi e Wapichana; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão Territorial Indígena) - Universidade Federal de Roraima - UFRR, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ananda Machado;
Histórias de Vida de Indígenas Macuxi na cidade de Boa Vista; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Colégio de Aplicação) - Universidade Federal de Roraima, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ananda Machado;
QUEM FALA LÍNGUAS INDÍGENAS NA UFRR? UM DIAGNÓSTICO SOCIOLINGUÍSTICO ENTRE PROFESSORES, TÉCNICOS E ALUNOS; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Agroecologia) - Universidade Federal de Roraima, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ananda Machado;
ACOMPANHAMENTO DA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI 211/2014: CENSO LINGUÍSTICO NA SEDE E NAS VILAS DO MUNICÍPIO BONFIM; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão Territorial Indígena) - Instituto Insikiran de Formação superior Indígena; Orientador: Ananda Machado;
Um estudo sobre suicídio e seus métodos de prevenção: Atenção à Saúde mental dos Macuxi em Roraima; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
Aplicativo de prevenção de doenças cardiovasculares para a população Macuxi; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
CENSO LINGUÍSTICO DAS COMUNIDADES INDÍGENAS PIUM, CACHOEIRINHA DO SAPO, MANOÁ, CUMARU, SÃO JOÃO, NOVO PARAÍSO E ALTO ARRAIA; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena) - Universidade Federal de Roraima, UFRR; Orientador: Ananda Machado;
CONSTRUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO BILÍNGUE MACUXI- PORTUGUÊS COM A TERMINOLOGIA MÉDICA DAS ÁREAS DE PEDIATRIA, ORTOPEDIA E OBSTETRÍCIA; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
Perspectivas de Valorização das Línguas Macuxi e Wapichana no Munícipio Bonfim após a Cooficialização dessas línguas pela Lei 211/2014: um levantamento Sociolinguístico nas Escolas Municipais; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena) - Universidade Federal de Roraima, Ministério da Educação e da Cultura Secretaria de Educação Superior; Orientador: Ananda Machado;
Atendimento à população Macuxi no estado de Roraima: respeito aos direitos linguísticos na área da saúde; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Universidade Federal de Roraima, UFRR; Orientador: Ananda Machado;
Jamaxim Cultural: Literaturas Indígenas com escolas e comunidades; 2022; Orientação de outra natureza; (Secretariado Executivo) - Universidade Federal de Roraima, Universidade Federal de Roraima - UFRR; Orientador: Ananda Machado;
Jamaxim Cultural: Literaturas Indígenas com escolas e comunidades; 2022; Orientação de outra natureza; (Enfermagem) - Universidade Federal de Roraima, Universidade Federal de Roraima - UFRR; Orientador: Ananda Machado;
Programa de valorização das Línguas e Culturas indígenas de Roraima; 2022; Orientação de outra natureza; (Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena) - Universidade Federal de Roraima, Universidade Federal de Roraima - UFRR; Orientador: Ananda Machado;
Programa de valorização das Línguas e Culturas indígenas de Roraima; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Roraima, Universidade Federal de Roraima - UFRR; Orientador: Ananda Machado;
Programa de valorização das Línguas e Culturas indígenas de Roraima; 2022; Orientação de outra natureza; (Gestão em Saúde Coletiva Indígena) - Universidade Federal de Roraima, UFRR; Orientador: Ananda Machado;
Programa de valorização das Línguas e Culturas indígenas de Roraima; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Intercultural - Comunicação e Artes) - Universidade Federal de Roraima, UFRR; Orientador: Ananda Machado;
Programa de valorização das Línguas e Culturas indígenas de Roraima; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Intercultural - Ciências Sociais) - Universidade Federal de Roraima, Universidade Federal de Roraima - UFRR; Orientador: Ananda Machado;
Programa de valorização das Línguas e Culturas indígenas de Roraima; 2022; Orientação de outra natureza; (Gestão em Saúde Coletiva Indígena) - Universidade Federal de Roraima, Universidade Federal de Roraima - UFRR; Orientador: Ananda Machado;
Programa de valorização das Línguas e Culturas indígenas de Roraima; 2022; Orientação de outra natureza; (Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena) - Universidade Federal de Roraima, UFRR; Orientador: Ananda Machado;
Jamaxim Cultural: Literaturas Indígenas com escolas e comunidades; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Intercultural - Comunicação e Artes) - Universidade Federal de Roraima, Universidade Federal de Roraima - UFRR; Orientador: Ananda Machado;
Jamaxim Cultural: Literaturas Indígenas com escolas e comunidades; 2022; Orientação de outra natureza; (Antropologia) - Universidade Federal de Roraima, Universidade Federal de Roraima - UFRR; Orientador: Ananda Machado;
Centro de Documentação do Instituto Insikiran (CEDOC); 2022; Orientação de outra natureza; (Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena) - Universidade Federal de Roraima, UFRR; Orientador: Ananda Machado;
Centro de Documentação do Instituto Insikiran (CEDOC); 2022; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais) - Universidade Federal de Roraima, UFRR; Orientador: Ananda Machado;
Senupanto': ensino de Língua Macuxi; 2021; Orientação de outra natureza; (Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena) - Universidade Federal de Roraima, UFRR; Orientador: Ananda Machado;
Materiais e metodologias para o ensino de Ingaricó a distância; 2021; Orientação de outra natureza; (Gestão em Saúde Coletiva Indígena) - Universidade Federal de Roraima, UFRR; Orientador: Ananda Machado;
Mapeamento dos Buritizais, Saberes, Artes e das falas em Língua Macuxi na comunidade Teso do Gavião; 2021; Orientação de outra natureza; (Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena) - Universidade Federal de Roraima, Universidade Federal de Roraima - UFRR; Orientador: Ananda Machado;
Tradução e Preparação de materiais para o ensino da língua Taurepang; 2021; Orientação de outra natureza; (Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena) - Universidade Federal de Roraima, UFRR; Orientador: Ananda Machado;
Inventário Nacional da Diversidade Linguística Wapichana e Macuxi na Região Serra da Lua/RR; 2021; Orientação de outra natureza; (Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena) - Universidade Federal de Roraima, UFRR; Orientador: Ananda Machado;
Artesanato com semente de Tucumã e sustentabilidade na comunidade Nova Esperança; 2018; Orientação de outra natureza; (Gestão Territorial Indígena) - Instituto Insikiran de Formação superior Indígena; Orientador: Ananda Machado;
Plantas Medicinais: Conhecimento Macuxi na comunidade Ilha; 2018; Orientação de outra natureza; (Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
Diagnóstico da comunidade São Domingos; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Intercultural - Comunicação e Artes) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
Diagnóstico da comunidade Manoá; 2018; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Intercultural - Comunicação e Artes) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Ananda Machado;
Cursos de Línguas e Culturas Macuxi e Wapichana; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Roraima, Universidade Federal de Roraima - UFRR; Orientador: Ananda Machado;
Ensino de Língua e Cultura Wapichana e produção de materiais didáticos; 2016; Orientação de outra natureza; (Gestão Territorial Indígena - Atividades Produtivas e Manejo Ambiental) - Universidade Federal de Roraima, Ministério da Educação e da Cultura Secretaria de Educação Superior; Orientador: Ananda Machado;
Ensino e produção de materiais didáticos em língua Macuxi; 2016; Orientação de outra natureza; (Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena) - Universidade Federal de Roraima, Ministério da Educação e da Cultura Secretaria de Educação Superior; Orientador: Ananda Machado;
Produção de Materiais Didáticos e ensino de língua e cultura Macuxi; 2016; Orientação de outra natureza; (Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena) - Universidade Federal de Roraima, Ministério da Educação e da Cultura Secretaria de Educação Superior; Orientador: Ananda Machado;
Produção de Materiais didáticos e ensino de língua e cultura Wapichana; 2016; Orientação de outra natureza; (Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena) - Universidade Federal de Roraima, Ministério da Educação e da Cultura Secretaria de Educação Superior; Orientador: Ananda Machado;
Cultura e Língua Macuxi: ensino e produção de materiais didáticos; 2016; Orientação de outra natureza; (Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena) - Universidade Federal de Roraima, Ministério da Educação e da Cultura Secretaria de Educação Superior; Orientador: Ananda Machado;
Programa de Valorização das Línguas e Culturas Macuxi e Wapichana; 2012; Orientação de outra natureza; (Gestão Territorial Indígena - Atividades Produtivas e Manejo Ambiental) - Universidade Federal de Roraima, Ministério da Educação e da Cultura Secretaria de Educação Superior; Orientador: Ananda Machado;
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MACHADO, A. ; SOUZA, E. P. . Mynapu: curso básico de língua Wapichana instrumental. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
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JUVENCIO, V. F. ; MACHADO, A. . Senupanto' Aminkanpe: curso prepratório para o concurso de professores Macuxi. 2020. (vídeo educacional).
MACHADO, A. . Visita Virtual e Interativa ao Museu Etnológico de Berlim e a Reconstituição da História de Vida dos Objetos dos Povos Indígenas de Roraima. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MACHADO, A. . Oficina Compartilhar Conhecimentos: interação com os objetos cerâmicos da exposição Pena Esenyakama'san amenas-e tesenyaka'rasan o fazer que atravessa o tempo. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MACHADO, A. . LITERATURAS INDÍGENAS: ORALIDADES, LÍNGUAS E ESCRITAS. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MACHADO, A. ; OLIVEIRA, M. P. . Biografias Bilíngues: Brasis e suas Memórias. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MACHADO, A. . Narrativas Indígenas no Teatro: Wapichan Idia'na. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MACHADO, A. . Kaimen: Educação Patrimonial e Interculturalidade. 2011. .
MACHADO, A. . Curso II Atualização de professores Guarani e Kaingang. 2011. .
MACHADO, A. ; JUVENCIO, V. F. . Uyeserukon Yempa: Educação Patrimonial Intercultural. 2010. .
MACHADO, A. . Em que Língua Você Sonha. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DVD).
MACHADO, A. . Narrativas Orais e Teatro de Bonecos na Educação Indígena. 2009. .
MACHADO, A. . Narrativas Orais Guarani e Teatro de Bonecos. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - dvd).
MACHADO, A. ; FREIRE . Oficina de Língua, Narrativas Guarani, Meio Ambiente e Teatro de Bonecos. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MACHADO, A. . Narrativas Orais Guarani e Bonecos de Cabaça. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MACHADO, A. ; Queiroz ; FREIRE ; Monserrat . Narrativas Guarani e Teatro de Bonecos- VIII Etapa intensiva do Magistério Guarani Kuaa Mboe. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MACHADO, A. . Artes Plásticas e Teatro. 2007. .
MACHADO, A. ; Prof Bilingüe Algemiro da Silva . Oficina de Teatro de Bonecos com Narrativas Guarani. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MACHADO, A. ; Prof Bilingüe Algemiro da Silva . Mitologia Guarani e Teatro de Bonecos. 2006. .
MACHADO, A. . Mitologia Guarani em Teatro de Bonecos. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).
MACHADO, A. . Teatro de Bonecos Guarani. 2006. (Relatório de pesquisa).
MACHADO, A. . Personagens de Andersen em Teatro de Sombra. 2005. .
MACHADO, A. ; Nascimento, Márcio . Manipulação de Bonecos. 2002. .
MACHADO, A. ; Profs e Agentes de Saúde Guarani . Bicho Lixo. 2007. Teatral.
MACHADO, A. ; Marcos Lyrio . Tibidabi, o Bicho Papão Bom. 2005. Teatral.
MACHADO, A. ; Susanita Freire . O Caracol e Anta. 2005. Teatral.
MACHADO, A. . ?Sete Dives?. 2004. Teatral.
MACHADO, A. . Nandereko. 2002. Teatral.
MACHADO, A. . Conto Chinês. 2002. Teatral.
MACHADO, A. . ?Luas e Luas?. 2001. Teatral.
MACHADO, A. ; Meirelles, José Carlos . Carranca. 2001. Teatral.
MACHADO, A. . Brincando de Orquestra. 2000. Teatral.
MACHADO, A. ; Piragibe, Mário . Contos da boca da noite. 1999. Teatral.
MACHADO, A. . Coração Mamulengo. 1998. Teatral.
MACHADO, A. . ?Les Trois Clés?,. 1998. Teatral.
MACHADO, A. ; Galvão, Eros ; Mellis, Alexandra . As Três Chaves. 1997. Teatral.
MACHADO, A. . ? La Fontaine em Fábulas?. 1994. Teatral.
MACHADO, A. . ? O Cavalo que Falava Inglês?. 1994. Teatral.
MACHADO, A. . Japim Cantava Bonito. 1994. Teatral.
MACHADO, A. ; Diretor Teatral . ? O Diálogo das Carmelitas?. 1992. Teatral.
MACHADO, A. ; FIDELIX, J. ; SOARES, D. . O fazer que atravessa o tempo. 2019. Escultura.
MACHADO, A. ; FIDELIX, J. ; SOARES, D. . Pena esenya kama'san amenanpe tesenyaka'masanan: O fazer que atravessa o tempo. 2019. Fotografia.
Sant'anna, Fernando ; MACHADO, A. . Adão e Eva. 2001. Vídeo.
MACHADO, A. . Oficina ?Objetos que Contam Histórias.?. 2004 (Oficina para Educação Infantil).
MACHADO, A. . Águas de Março. 2004 (Contação de História).
MACHADO, A. . Oficina deTeatro de Bonecos. 2003 (Projeto Horizontes Culturais).
MACHADO, A. ; Zé de Vina . Mamulengo Rios do Povo. 1998 (Curadoria de Exposição).
MACHADO, A. . ?Marionnettes em Territoire Japonais". 1997 (Exposição de Bonecos de Bunraku).
MACHADO, A. . ?La Tempéte?. 1996 (Confecção de Objetos para o Espetáculo).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
Inventário Nacional da Diversidade Linguística Wapichana e Macuxi na Região Serra da Lua/RR, Descrição: Inventário Regional amplo, em que a área de abrangência abarca mais de uma língua de referência: Macuxi e Wapichana, que se localizam na região plurilingue Serra da Lua. Este objetivo amplo envolve os objetivos específicos: efetuar pesquisa que permita caracterizar tipologicamente essas línguas, identificar suas comunidades linguísticas e os contextos socioculturais que integram; produzir a documentação das informações pesquisadas sobre essas línguas e seu contexto sociocultural; promover ações com os falantes dessas línguas e de outros atores estratégicos das comunidades de referência e, também, exteriores a elas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Ananda Machado - Coordenador / Manoel Gomes dos Santos - Integrante / Maria Bárbara de Magalhães Bethônico - Integrante., Financiador(es): Inst. do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 9 / Número de orientações: 1
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2019 - 2019
Biografias de Objetos Macuxi, Taurepang, Ye'kwana e Wapichana guardados no Setor Etnográfico do Museu Nacional- RJ e no Museu Etnológico de Berlim, Descrição: Projeto supervisionado pelo professor doutor João Pacheco de Oliveira. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ananda Machado - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2019 - 2019
COMPARAÇÃO DE NARRATIVAS INDÍGENAS E AFRICANAS: ANÁLISE DE PERSONAGENS, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ananda Machado - Coordenador / Sílvio Renato Jorge - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2018 - 2019
A CRIAÇÃO DE UM APLICATIVO BILÍNGUE MACUXI- PORTUGUÊS PARA PREVENÇÃO DE DOENÇAS CARDIOVASCULARES EM RORAIMA, Descrição: O projeto pretende levantar estratégias que possam contribuir para valorizar o uso das línguas Macuxi em Roraima. Para tanto se propõe a: observar, analisar e avaliar o andamento das aulas de língua e cultura Macuxi na UFRR e nas comunidades indígenas para aprimorar as metodologias e materiais de ensino; documentar a língua e a culturas Macuxi com filmagens, gravações, transcrições e traduções; analisar o material documentado e produzir materiais didáticos na língua indígena Macuxi a partir dessas análises; ampliar o léxico (dicionários) dessa língua; pesquisar sobre experiências de cursos de formação de professores de línguas indígenas e seus currículos; revisar a bibliografia sobre processos de revitalização linguística; estudar os processos de regulamentação e implementação das Leis 211/2014 e 281/2015 que cooficializaram as línguas Macuxi e Wapichana respectivamente nos municípios do Bonfim e Cantá.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ananda Machado - Coordenador / José Laércio de Araújo Filho - Integrante.
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2018 - 2019
CENSO LINGUÍSTICO DAS COMUNIDADES INDÍGENAS PIUM, CACHOEIRINHA DO SAPO, MANOÁ, CUMARU, SÃO JOÃO, NOVO PARAÍSO E ALTO ARRAIA, Descrição: O projeto quer realizar um diagnóstico sociolinguístico no município Bonfim (comunidades indígenas do polo base Manoá), contribuindo para o diagnóstico sociolinguístico previsto no processo de implementação da Lei 211/2014, que cooficializou as línguas Macuxi e Wapichana no município Bonfim. Pretende contribuir para o Inventário das línguas Macuxi e Wapichana na Região Serra da Lua (municípios Bonfim e Cantá) (em processo 01419.900071/2017-11 no Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - IPHAN). O trabalho de campo será realizado nas comunidades indígenas do Polo base Manoá- do município Bonfim. No texto do projeto de lei para a regulamentação da Lei 211/2014 há previsão de que o poder executivo municipal deverá realizar um levantamento dos servidores das secretarias municipais proficientes nas línguas cooficiais. O censo que pretendemos realizar com a pesquisa, contribuirá nessa direção. A Lei de regulamentação prevê também que a instituição pública deverá ter um número de funcionários falantes das línguas cooficiais compatível com a demanda. Portanto, para saber essa demanda, é necessário contabilizar o número de falantes das línguas Macuxi e Wapichana no município Bonfim.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ananda Machado - Coordenador / Jocelyne Araújo Veras - Integrante.
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2018 - Atual
Cátedra Políticas para o Multilinguismo- UNESCO, Descrição: Coordenação da equipe da cátedra Poíticas para o Multilinguismo da UNESCO na UFRR.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ananda Machado - Coordenador / Vitor Francisco Juvêncio - Integrante / BETHONICO, Maria Bárbara de Magalhães - Integrante / Odamir de Oliveira - Integrante / Manoel Gomes dos Santos - Integrante / Nilzimara da Silva - Integrante / Jocelyne Araújo Veras - Integrante / Eliandro Pedro de Souza - Integrante / Rachel Camargo Pinho - Integrante / Ivo Cípio Aureliano - Integrante / Jama Peres Pereira - Integrante / CAROLINA DA SILVA GOMES - Integrante / Edna Ferreira Alencar - Integrante / Edney Veras dos Santos - Integrante / Paulo Jeferson Pilar Araújo - Integrante / Zoraide dos Anjos Gonçalves da Silva Vieira - Integrante / Edite Andrade - Integrante / Tatiana da Silva Capaverde - Integrante / Fabricio Paiva Mota - Integrante., Financiador(es): United Nations Educational, Scientific And Cultural Organization - Cooperação., Número de produções C, T & A: 12
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2017 - 2023
Programa de Valorização das Línguas e Culturas Macuxi e Wapichana, Descrição: Realizar um levantamento de estratégias que possam contribuir para valorizar o uso das línguas Macuxi e Wapichana; Observar, analisar e avaliar o andamento das aulas das línguas e culturas Macuxi e Wapichana na UFRR para aprimorar as metodologias e materiais de ensino; Documentar as línguas e culturas Macuxi e Wapichana com filmagens, gravações, transcrições e traduções; Analisar o material documentado e produzir material didático nas línguas indígenas a partir dessas análises; Ampliar o léxico (dicionários) dessas línguas; Pesquisar sobre experiências de cursos de formação de professores de línguas indígenas e seus currículos; Revisar a bibliografia sobre processos de revitalização linguística; Estudar em grupos os processos de regulamentação e implementação das Leis 211/2014 que cooficializou as línguas Macuxi e Wapichana no município Bonfim e da lei 281/2015 que cooficializou essas línguas no Cantá, para redigir um projeto de rei para regulamentar esses processos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Ananda Machado - Coordenador / Vitor Francisco Juvêncio - Integrante / BETHONICO, Maria Bárbara de Magalhães - Integrante / Wanja da Silva Sebastião - Integrante / Odamir de Oliveira - Integrante / Manoel Gomes dos Santos - Integrante / Eliandro Pedro de Souza - Integrante / Jama Peres Pereira - Integrante / CAROLINA DA SILVA GOMES - Integrante / Fernanda Talita Felício Teixeira - Integrante / Edney Veras dos Santos - Integrante / José Laércio de Araújo Filho - Integrante / Paulo Jeferson Pilar Araújo - Integrante / Zoraide dos Anjos Gonçalves da Silva Vieira - Integrante / Edite Andrade - Integrante / Adriana Helena de Oliveira Albano - Integrante / Amon Rheingantz Machado - Integrante / Rocy da Silva Barbosa - Integrante / Joceline Neide Araújo Veras - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Roraima - Bolsa., Número de produções C, T & A: 66 / Número de orientações: 1
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2017 - 2019
Perspectivas de Valorização das Línguas Macuxi e Wapichana no Munícipio Bonfim após a Cooficialização dessas línguas pela Lei 211/2014: um levantamento Sociolinguístico nas Escolas Municipais, Descrição: O estudo pretende observar e contribuir nos processos de regulamentação e implementação da Lei 211/2014 que cooficializou as línguas Macuxi e Wapichana no município Bonfim. Para tanto realizará um diagnóstico com os alunos das escolas municipais para avaliar se estão assumindo ou não sua identidade indígena e reconhecendo o valor de sua língua. A pesquisa pretende levantar estratégias de valorização cultural e linguística trabalhadas a nível mundial, sobretudo as desenvolvidas com populações indígenas e que tenham conseguido contribuir para o multilinguismo. A proposta revisará a bibliografia sobre os temas: valorização, revitalização linguística, legislações e políticas públicas que colaborem para a manutenção do multilinguismo a nível mundial, priorizando leituras de obras que contemplem a temática das línguas e culturas indígenas. A metodologia utilizada nos trabalhos de campo será a história oral porque ela vem sendo adequada no processo de pesquisa que vimos realizando com as línguas e culturas Macuxi e Wapichana em Roraima desde 2009. Em 2016 foi realizado pela aluna do curso Gestão Territorial Indígena, Jama Peres Pereira, um levantamento com estudantes da Escola Municipal Oscar Fernandes Costa (Bonfim) e com alguns de seus familiares. A pesquisa mostrou uma notória carência da valorização das línguas indígenas Macuxi e Wapichana e das próprias culturas dos estudantes e famílias. Por mais que os pais tenham o conhecimento e possam falar suas línguas indígenas, poucos dos seus filhos falam ou entendem. O contexto sociolinguístico da escola em que foi realizada a pesquisa nos mostrou que as crianças falam e entendem pouco as línguas Macuxi e Wapichana. Portanto, é necessário haver incentivo maior para a valorização das línguas Macuxi e Wapichana, buscando promover o empoderamento dessas comunidades linguísticas na sede do município Bonfim. Esta pesquisa espera encontrar estratégias para que isso aconteça.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ananda Machado - Coordenador / Jama Peres Pereira - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2017 - 2019
Kuadpayzu, Tyzytaba?u na'ik Marynau: uma História Social da Língua Wapichana, Descrição: Reconstituir a história social da língua Wapichana, escrevendo e gravando as entrevistas prioritariamente nesta língua; Documentar histórias e a língua Wapichana; Analisar as dinâmicas de uso ora da língua indígena ora da língua portuguesa entre Wapichana na Região Serra da Lua e pensar estratégias para aumentar o uso das línguas indígenas; Entender como os Wapichana da Região Serra da Lua entendem os processos históricos vividos e o que planejam realizar em relação ao uso da língua indígena e práticas culturais; Construir material didático na língua Wapichana para o ensino de história e de língua Wapichana, biblingue e trabalhar propostas metodológicas inovadoras; Documentar a língua Atoraiu para avaliar em que medida é mesmo uma língua ou é variação da língua Wapichana; Construir uma página na internet destinada à divulgação da documentação linguística, disponibilizando e divulgando os materiais produzidos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ananda Machado - Coordenador.
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2017 - 2019
Atendimento à população Macuxi no estado de Roraima: respeito aos direitos linguísticos na área da saúde, Descrição: O projeto pretende levantar estratégias que possam contribuir para valorizar o uso das línguas Macuxi e Wapichana em Roraima. Para tanto se propõe a: observar, analisar e avaliar o andamento das aulas das línguas e culturas Macuxi e Wapichana na UFRR para aprimorar as metodologias e materiais de ensino; documentar as línguas e culturas Macuxi e Wapichana com filmagens, gravações, transcrições e traduções; analisar o material documentado e produzir materiais didáticos nas línguas indígenas a partir dessas análises; ampliar o léxico (dicionários) dessas línguas; pesquisar sobre experiências de cursos de formação de professores de línguas indígenas e seus currículos; revisar a bibliografia sobre processos de revitalização linguística; estudar os processos de regulamentação e implementação das Leis 211/2014 e 281/2015 que cooficializaram as línguas Macuxi e Wapichana nos municípios do Bonfim e do Cantá, para redigir um projeto de regulamentação. A pesquisa toma também como objeto de estudo a situação do atendimento da população monolíngue ou bilíngue nas línguas Macuxi e Wapichana em Roraima. Quer contribuir para a construção de uma formação eficiente e de qualidade na área da saúde indígena, que respeite os direitos linguísticos da população indígena no estado de Roraima. Realizaremos entrevistas com indígenas falantes das línguas Macuxi e Wapichana, ouvindo-os e documentando também a fala deles nas línguas Macuxi e Wapichana sobre os termos específicos da área de saúde nessas línguas. A pesquisa abordará as visões Macuxi e Wapichana do que é doença, identificando quem cura qual tipo de doença. Ao mesmo tempo, com médicos, enfermeiros e demais profissionais da saúde investigaremos a terminologia que eles têm dificuldade e consideram necessária na comunicação com os pacientes indígenas. A partir da revisão bibliográfica e da análise das entrevistas elaboraremos um material didático para ensino das línguas Macuxi e Wapichana voltado para alunos e profissionais de saúde.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ananda Machado - Coordenador / CAROLINA DA SILVA GOMES - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2017 - 2019
Histórias de Vida de Indígenas Macuxi na cidade de Boa Vista, Descrição: Projeto de Iniciação Científica- Ensino Médio. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ananda Machado - Coordenador / Fernanda Talita Felício Teixeira - Integrante.
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2016 - 2019
Inventário Nacional da Diversidade Linguística Wapichana e Macuxi na Região Serra da Lua/RR, Descrição: localidades onde a língua Wapichana é falada: as comunidades das Terras Indígenas: Tabalascada, Malacacheta, Canauanim, Manoa- Pium, Moskou, Jaboti, Muriru, Bom Jesus e Jacamim. As Terras Indígenas fazem parte da Região Serra da Lua, abrangendo geograficamente os municípios de Bonfim e Cantá, e territorialmente o município limítrofe pela fronteira com a Republica Cooperativa da Guiana (Lethen, Guiana). Número estimado de 4.000 falantes. Localidades onde a língua é falada as comunidades das Terras Indígenas: Tabalascada, Malacacheta, Canauanim, Manoa- Pium, Jaboti e Bom Jesus. As Terras Indígenas fazem parte da Região Serra da Lua, abrangendo geograficamente os municípios de Bonfim e Cantá, e territorialmente o município limítrofe pela fronteira com a Republica Cooperativa da Guiana (Lethen, Guiana). Número estimado de falantes: 500. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Ananda Machado - Coordenador / Vitor Francisco Juvêncio - Integrante / Wanja da Silva Sebastião - Integrante / Odamir de Oliveira - Integrante / Manoel Gomes dos Santos - Integrante / Nilzimara da Silva - Integrante / Maria Bárbara de Magalhães Bethônico - Integrante / Jama Peres Pereira - Integrante / Zoraide dos Anjos Gonçalves da Silva Vieira - Integrante / Joceline Neide Araújo Veras - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Roraima - UFRR - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4
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2012 - 2020
KUTUANHAU DAU?AU: CICLOS DE PRESERVAÇÃO E ESQUECIMENTO DA LÍNGUA WAPICHANA EM RORAIMA (1932-1995), Descrição: Projeto de doutorado. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Ananda Machado - Coordenador.
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2011 - 2012
Narrativas Indígenas e Educação Patrimonial, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Ananda Machado - Coordenador., Financiador(es): Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - DF - Bolsa.
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2011 - 2012
Mapeamento Social como instrumento de Gestão Territorial contra o dematamento e a devastação ? processos de capacitação de povos e comunidades tradicionais, Descrição: Tem o objetivo de fortalecer as formas nativas de uso dos recursos naturais, buscando aprimorá-las e torná-las mais eficazes. As ações desenvolvidas possibilitarão a construção de um mapeamento social, elaborado em conjunto, por pesquisadores acadêmicos e membros de associações comunitárias e a realização de uma série de cursos de formação que contribuirão para o fortalecimento dos conhecimentos tradicionais associados à biodiversidade e às formas organizativas que defendem a preservação das florestas.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ananda Machado - Coordenador / Carmen Lucia Lima - Integrante., Financiador(es): Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social - Bolsa.
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2010 - 2019
Registro de Narrativas Indígenas em Roraima, Descrição: Pesquisa e registro em suporte escrito, áudio e visual de narrativas orais indígenas em Roraima, tanto nas línguas indígenas de origem, como em português. Para organizar um acervo de narrativas nas línguas indígenas e mantê-lo disponível e buscar publicá-lo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Ananda Machado - Coordenador.
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2010 - 2019
Jamaxim Cultural: criação de metodologia e acervo itinerante, Descrição: Pesquisa, desenvolvimento e organização de materiais, técnicas e estratégias para que a leitura, a escrita e a pesquisa aconteçam nas escolas e comunidades indígenas de forma dinâmica e prazerosa. A partir da observação das preferências dos alunos, professores e demais moradores das comunidades indígenas em Roraima, partiremos para experimentar metodologia que seja eficaz. Analisaremos material produzido sobre e por escritores indígenas, e nas línguas indígenas para incluir no jamaxim.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ananda Machado - Coordenador.
Prêmios
2019
Finalista na categoria educação Prêmio Cláudia 24 anos, Editora Abril.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Roraima, Instituto Insikiran de Formação Superior Indígena. , Avenida Ene Garcez, Aeroporto, 69306000 - Boa Vista, RR - Brasil, Telefone: (095) 991621995
Experiência profissional
2020 - Atual
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora colaboradora, Carga horária: 4
Outras informações:
Orientação de um aluno e ministrar as disciplinas Tópicos Especiais II 12: Narrativas, Línguas Indígenas, Teatro e Educação e Tópicos especiais II- 16 Rituais, experimentos cênicos e narrativas indígenas brasileiras no Mestrado em Artes Cênicas na UFAC
2009 - Atual
Universidade Federal de RoraimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Classe C ? Adjunto com Doutorado- nível 3, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuou como professora substituta na mesma Instituição desde agosto de 2009.
Atividades
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09/2022
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem, Identidade e Cultura
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04/2022
Ensino, Profhistória, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de História e educação para as relações étnico raciais
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04/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Comissão de Elaboração da Política Linguística da UFRR Portaria 235/2022-GR.
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04/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Permanente de Heteroidentificação Portaria 157/2022-GR.
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11/2021
Ensino, Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Patrimônio Natural e Arqueológico na Amazônia
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09/2021
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos especiais D Oralidades, Escritas e Identidades Culturais Indígenas
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03/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Comissão Permanente de Heteroidentificação da UFRR.
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08/2020
Direção e administração, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação.,Cargo ou função, Coordenação do Convênio da UFRR com o IPHAN- TED Inventário Nacional da Diversidade Línguística Wapichana e Macuxi na Região Serra da Lua/RR.
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05/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Insikiran de Formação Superior Indígena.,Cargo ou função, Representante do Prof História (Pós-Graduação) no CEPE.
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02/2020
Direção e administração, Conselho Superior.,Cargo ou função, Conselheira representante do ProfHistória no CEPE.
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02/2020
Extensão universitária , Instituto Insikiran de Formação Superior Indígena.,Atividade de extensão realizada, Programa de Valorização das Línguas e Culturas Indígenas de Roraima.
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11/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação.,Linhas de pesquisa
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10/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação.,Linhas de pesquisa
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08/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Insikiran de Formação Superior Indígena.,Linhas de pesquisa
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08/2022 - 11/2022
Ensino, Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Território, Saberes e Línguas
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04/2022 - 07/2022
Ensino, Profhistória, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ensino de História e Educação para as Relações Ètnico raciais
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04/2022 - 06/2022
Ensino, Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GTI204 - PATRIMÔNIO CULTURAL INDÍGENA NA AMAZÔNIA
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04/2022 - 06/2022
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PGL200M - SEMINÁRIO DE PESQUISA - T02
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03/2022 - 05/2022
Ensino, Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Patrimônio Cultural Indígena na Amazônia
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03/2021 - 09/2021
Ensino, Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Território, Saberes e Línguas
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03/2021 - 07/2021
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais- Interpretação Comunitária
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02/2021 - 07/2021
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais A PGL217M Interpretação Comunitária (em colaboração com a UNB)
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01/2021 - 02/2021
Extensão universitária , Instituto Insikiran de Formação Superior Indígena.,Atividade de extensão realizada, curso de Formação Básica de Intérpretes de Línguas I(ndígenas de Roraima.
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11/2020 - 02/2021
Ensino, Profhistória, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo de História: Memória e Produção de Identidade/Diferença
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10/2020 - 02/2021
Ensino, Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tempo comunitário 1 (orientação de 2 alunos)
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08/2020 - 12/2020
Extensão universitária , Instituto Insikiran de Formação Superior Indígena.,Atividade de extensão realizada, curso Literaturas Indígenas: Oralidades, Línguas e Escritas.
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04/2020 - 10/2020
Ensino, Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tempo comunitário 5
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04/2020 - 10/2020
Ensino, Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tempo comunitário 7
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04/2020 - 09/2020
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Culturais
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04/2019 - 01/2020
Estágios , Instituto Insikiran de Formação Superior Indígena.,Estágio realizado, Estágio Pós doutoral no Programa de Pós Graduação em Estudos Literários UFF bolsa Porcad Capes.
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01/2019 - 01/2020
Estágios , Instituto Insikiran de Formação Superior Indígena.,Estágio realizado, Pós doutorado no Programa de Pós Graduação em Antropologia Social- Museu Nacional UFRJ de 08/01/2019 a 30/07/2019.
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03/2010 - 12/2019
Extensão universitária , Instituto Insikiran de Formação Superior Indígena.,Atividade de extensão realizada, Programa de Valorização das Línguas e Culturas Macuxi e Wapichana.
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10/2017 - 07/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Superior.,Cargo ou função, Conselheira representante do curso Gestão Territorial Indígena.
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04/2017 - 01/2019
Direção e administração, Reitoria.,Cargo ou função, Representante do Instituto Insikiran na CPPD.
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04/2017 - 01/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação.,Cargo ou função, Comitê de Iniciação Científica.
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Antropologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Antropologia Linguística
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Patrimônio Naturale Arqueológico na Amazônia
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02/2018 - 06/2018
Ensino, Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociedade, Cultura e Natureza
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02/2018 - 06/2018
Ensino, Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Patrimônio Cultural Indígena na Amazônia
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Território, Saberes e Línguas
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08/2017 - 11/2017
Ensino, Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Identidade, Território e Cultura
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08/2017 - 11/2017
Ensino, Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Território, Saberes e Línguas
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Patrimônio Cultural Indígena na Amazônia
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08/2016 - 11/2016
Ensino, Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociedade, Cultura e Natureza
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07/2016 - 09/2016
Ensino, Licenciatura Intercultural - Comunicação e Artes, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Descrição e Documentação de Línguas
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08/2015 - 11/2015
Ensino, Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Identidade, Território e Cultura
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08/2015 - 11/2015
Ensino, Gestão Territorial Indígena - Patrimônio Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociedade, Cultura e natureza
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08/2009 - 12/2009
Extensão universitária , Instituto Insikiran de Formação Superior Indígena.,Atividade de extensão realizada, Curso de Língua e Cultura Macuxi.
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08/2009 - 12/2009
Extensão universitária , Instituto Insikiran de Formação Superior Indígena.,Atividade de extensão realizada, curso de Língua e Cultura Wapichana.
2019 - 2019
Universidade Federal FluminenseVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Pós doutoral com bolsa PROCAD CAPES, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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04/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Linhas de pesquisa
2019 - 2019
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Estágio Pós doutoral, Enquadramento Funcional: Pós doutorado sem bolsa, Carga horária: 12
Outras informações:
De janeiro a abril dedicamos 40 horas à pesquisa. A partir de abril, passamos a dedicar 40 horas à pesquisa com bolsa PROCAD CAPES, vinculada à UFF e ao PPGL UFRR. Continuamos o Pós doc no PPGAS com carga horária reduzida para 12 horas semanais.
2006 - 2008
Pró Índio Universidade Estadual do Rio de JaneiroVínculo: Projeto de Pesquisa, Enquadramento Funcional: pesquisadora
Outras informações:
Projeto de Pesquisa que trabalha as narrativas orais Guarani com Teatro de Bonecos
2011 - 2012
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20
1991 - 1991
Escolinha de Artes do BrasilVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20
Outras informações:
Conclui o CIAI Curso Intensivo de Arte Educação no mesmo ano. (668h)
Atividades
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01/1991 - 02/1991
Estágios , Escolinha de Artes do Brasil.,Estágio realizado, arte educação.
2002 - 2007
C. E. Pedro Álvares CabralVínculo: PROFESSORA CONCURSADA, Enquadramento Funcional: PROFESSOR I, Carga horária: 16
Outras informações:
Realizamos eventos culturais com a comunidade escolar: projeções de filmes, gincanas, visitas Centro Culturais, Teatros, Cinemas e Universidades.
Atividades
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02/2000 - 09/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO ARTÍSTICA E ORIENTAÇÃO TECNOLÓGICA, LICENÇA SEM VENCIMENTOS
2004 - 2004
CETEP QUINTINOVínculo: Contrato de 1 ano, Enquadramento Funcional: Professor de Cenografia, Carga horária: 20
Outras informações:
Dirigi o espetáculo "Médico a Força", "A Semente" e "Bumba meu Boi" Com o Núcleo de Bonecos; orientei e confeccionei as silhouetas para o teatro de sombras da Companhia Infantil, espetáculo " A Caixa dos Seres Encantados"
Atividades
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02/2004 - 12/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Cenografia e Teatro de Bonecos
2004 - 2004
Centro Cultural Banco do BrasilVínculo: Mediadora, Enquadramento Funcional: Contadora de Histórias, Carga horária: 20
Outras informações:
Mediadora das Exposições "Arquivos e Arquivos"- Rasângela Rennó e "Arte da África". Contadora de Histórias e dinamizadora de Oficinas no Atelier.
Atividades
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02/2004 - 12/2004
Serviços técnicos especializados , Centro Cultural banco do Brasil -RJ.,Serviço realizado, monitoria de exposição, contação de história e arte educação.
1992 - 1995
Nícleo de Arte da UrcaVínculo: Sócia, Enquadramento Funcional: Pró labore, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Teatro em todas as turmas da Escola- Educação Infantil
Atividades
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02/1992 - 12/1995
Ensino,,Disciplinas ministradas, Teatro
2001 - 2003
Prefeitura da Cidade do Rio de JaneiroVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professora
Outras informações:
Professora de Teatro de Bonecos para professoras da Rede Municipal do Rio de Janeiro, com aulas no Teatro Miguel Falabella e na Universidade Simonsen. No Casarão dos prazeres montamos espetáculos usando bonecos e objetos animados com crianças e adolescentes da comunidade.
Atividades
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03/2001 - 12/2003
Ensino, Teatro de Bonecos, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, teatro de bonecos e teatro de sombras.
1992 - 1995
Escola de Arte GirassolVínculo: Arte Educadora, Enquadramento Funcional: Professora regente, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Arte educação Infantil
Atividades
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02/1992 - 12/1995
Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes
2004 - 2004
Prefeitura Municipal de Iguaba GrandeVínculo: Professora Concursada, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Artística, Carga horária: 25
Outras informações:
Aprovação em concurso público- Primeiro lugar.
Pedido de Exoneração devido a distância e condições de trabalho.
Atividades
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02/2004 - 12/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação artística
1991 - 1993
Colégio Notre DameVínculo: Auxiliar de Professor, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Professor, Carga horária: 20
Atividades
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02/1990 - 12/1991
Estágios , Colegio Notre Dame.,Estágio realizado, educação infantil e ensino fundamental.
1995 - 1995
Escola Indio AmigoVínculo: temporário, Enquadramento Funcional: Reciclagem de professores, Carga horária: 4
Outras informações:
Curso de férias para os professores. Reciclagem Criação de Bonecos para dramatização.
1989 - 1991
Escola Indio AmigoVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 20
Outras informações:
Tinha apenas quatorze anos e já compartilhava ccom os professores e toda a equipe pedagógica da Escola a experiência de Arte Educação.
Atividades
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02/1988 - 07/1990
Estágios , Escoal Índio Amigo.,Estágio realizado, arte educação.
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