MARIA DAS GRAÇAS BARACHO
Possui graduação em PEDAGOGIA pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1977), mestrado e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1991 e 2016) . Atualmente integra o grupo de pesquisa sobre Proeja do Mestrado Acadêmico de Educação Profissional do referido Instituto , atuando principalmente nos seguintes temas: proeja, educação profissional, currículo e políticas de Educação profissional .É membro titular representante da Sociedade Civil na Comissão Própria de Avaliação -CPA do instituto Federal de Educação , Ciência e Tecnologia do RN -IFRN ,no período de 1º de março de 2019 a 31 de dezembro de 2021 .
Informações coletadas do Lattes em 18/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2015 - 2015
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: FORMAÇÃO PROFISSIONAL PARA O MUNDO DO TRABALHO: UMA TRAVESSIA EM CONSTRUÇÃO?
com Antônio Cabral Neto. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação profissional; Trabalho; Formação humana integral; Qualificação profissional.
Doutorado em Educação
2014 - 2016
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: FORMAÇÃO PROFISSIONAL PARA O MUNDO DO TRABALHO: UMA TRAVESSIA EM CONSTRUÇÃO?
, Ano de obtenção: 2016. Antônio Cabral Neto. Palavras-chave: Trabalho; Formação humana integral; Qualificação profissional.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação de Adultos. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Profissional.
Mestrado em Educação
1989 - 1991
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: "Da Arte do Ofício à especialização: um breve histórico da função social do ensino técnico industrial.", Ano de Obtenção: 1991
Maria Doninha de Almeida.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia Educacional. Setores de atividade: Educação.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.
Organização de eventos
QUEIROZ, M. A. ; BARACHO, M. G. . IX SEMINÁRIO Regional de políticas e administração da educação do nordeste. 2016. (Congresso).
BARACHO, M. G. ; DUARTE, A. C. M. . IX SEMINÁRIO REGIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO NORDESTE. 2016. (Congresso).
BARACHO, M. G. . IIIColóquio Nacional a produção do conhecimento em Educação Profissional. 2015. (Congresso).
BARACHO, M. G. . Diálogos PROEJA: Intervir para integrar. 2009. (Outro).
Participação em eventos
XI Seminário de Política e Administração da Educação da ANPAE. 2021. (Seminário).
III Encontro Nacional da EJA/EPT (Proeja) da rede Federal:tempos de aprendizagem na pandemia do Covid 19 ,uma reflexão sobre o acesso ,permanência e êxito na EJA /EPT. Relatos de Experiências : gestão da EJA /EPT. 2020. (Congresso).
III ENCONTRO NACIONAL DA EJA/EPT (PROEJA) NA Rede federal. 2020. (Encontro).
Educaçaõ e Formação de jovens e Adultos em Diferentes espaços de vida :. A educação para o trabalho e para a cidadania. 2019. (Congresso).
Educação e formação de jovens e Adultos em diferentes espaços devida e da. a educação para o trabalho e para a formação da cidadania. 2019. (Congresso).
Ensino Médio,Juventude e Mundo do Trabalho.Ensino M e mundo do trabalho. 2019. (Seminário).
IV SEMINÁRIO iNTERNACIONAL de Educação a Distância. 2019. (Seminário).
Palestra Ensino MÉDIO ,JUVENTUDE e mundo do Trabalho DO DOI TRABAÇHO. 2019. (Encontro).
XXIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste-EPEN.Ecos sobre Currículo e Formação docente nos Cursos de Licenciaturas em Química dos Institutos Federais do Nordeste. 2018. (Encontro).
XXIV EPEN. Ecos sobre currículoe formação docente nos cursos de licenciatura em Química dos Institutos Federais do Nordeste. 2018. (Congresso).
XXIV EPEN. 2018. (Encontro).
XXVIII Simpósio brasileiro de política e administração da Educação O.A FORMAÇÃO PROFISSIONAL para EJA:um processo em construção ?. 2017. (Simpósio).
XXVIII Simpósio brasileiro de política e administração da Educação O. 2017. (Simpósio).
XXVIII Simpósio brasileiro de política e administração da Educação O.Política e gestão da educação básica.. 2017. (Simpósio).
2º ENAPPE:Educação no contexto atual :cenários e perspectivas. 2016. (Encontro).
Programa de Pós Graduação em Educação Profissional.O atual contexto político brasileiro e a ameaça aos direitos sociais:organiação da resistência. 2016. (Outra).
XXIII EPEN ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONALDO NORDESTE.FORMAÇÃO PROFISSIONAL PARA JOVENS E ADULTOS NO BRASIL E EM PORTUGAL. 2016. (Encontro).
XXVIII Simpósio brasileiro de política e administração da Educação O.A FORMAÇÃO PROFISSIONAL para EJA:um processo em construção ?. 2016. (Simpósio).
5a. Conferência do Fórum da Gestão do Ensino Superior nos países e regiões de língua portuguesa (FORGES) sobre Autonomia e os Modelos de governo e gestão das instituições de ensino superior..Doutoramento em Educação: critérios de acesso e obtenção do título na UFRN (Brasil) e na Universidade de Lisboa. Equipe: Fadyla Késsia Rocha de Araújo Alves e Maria das Graças Baracho (UFRN) e Belmiro Cabrito (Universidade de Lisboa).. 2015. (Outra).
5a. Conferência do Fórum da Gestão do Ensino Superior nos países e regiões de língua portuguesa (FORGES) sobre Autonomia e os Modelos de governo e gestão das instituições de ensino superior.. 2015. (Outra).
Claustro Pedagógico - Colóquio Internacional Ideias e Artes de Fazer em Educação.. 2015. (Encontro).
Conferência Internacional. 2015. (Outra).
II Colóquio Internacional de Ciências Sociais da Educação - O Governo das Escolas : atores, políticas e práticas.. 2015. (Outra).
III Colóqui Nacional - A Produção do Conhecimento em Educação Profissional: Plano Nacional de Educação (2014-2024).Educação Profissional para jovens e adultos no contexto das políticas educacionais.. 2015. (Outra).
III Colóqui Nacional - A Produção do Conhecimento em Educação Profissional: Plano Nacional de Educação (2014-2024). 2015. (Outra).
III COLÓQUIO NACIONAL A Produção do Conhecimento em Educação Profissional. Participação na Organização do III COLÓQUIO NACIONAL A Produção do Conhecimento em Educação Profissional. 2015. (Congresso).
Seminário Cidades, Mobilidade e Democracia.. 2015. (Seminário).
Seminário de Economia Social da Faculdade de Economia do Porto..A Formação Profissional e integração no mundo do trabalho.. 2015. (Seminário).
Seminários de Economia da Faculdade de Economia do Porto.Formação Profissional e Integração no mundo do trabalho.. 2015. (Seminário).
Seminário sobre A SantaCasa da Misericórdia de Lisboa e o Apoio a Cidade. 2015. (Seminário).
Seminário sobre Educação Ambiental e Sustentabilidade. 2015. (Seminário).
Seminário sobre Empreendedorismo e Estratégias de Negócios dos Emigrantes Portugueses.. 2015. (Seminário).
Seminário sobre Exclusão e Inclusão Social e Projeto de Vida ministrado pela Profa. Maria de Fátima Fernandes Martins Catão da UFPB.. 2015. (Seminário).
Seminários transdisciplinares sobre Políticas de Educação e Formação e Contradições na Gestão Educacional no Brasil entre a ampliação de direitos e a eficiência escolar.. 2015. (Seminário).
Seminário Transdisciplinar da área de investigação e políticas da educação e formrmação - Trabalho e formação de adultos : entre o ser e o ter.adul. 2015. (Seminário).
VII Congresso Internacional A Vez e a Voz das Mulheres Migrantes em Portugal e na Diáspora.. 2015. (Congresso).
VII Congresso Internacional A Vez e a Voz das Mulheres Migrantes em Portugal e na Diáspora.. O PROEJA e a formação integral.. 2015. (Congresso).
XXXIV Seminário da Equipe Técnico Pedagógica do IFRN.Círculo de Relatos e Memórias sobre a Proposta Pedagógica.. 2015. (Seminário).
III Encontro Presencial do Curso de Especialização a Distância em Coordenação Pedagógica.ena. 2014. (Encontro).
I Seminário Marx Hoje - pesquisa e transformação social.. 2014. (Seminário).
Palestra Científica.A Pergunta pela Técnica na Modernidade. 2014. (Outra).
Programa de Pós Graduação em Educação Profissional. A Pergunta pela Técnica da Modernidade. 2014. (Exposição).
XI Seminário de Iniciação a Docência professores em espaço de formação: mediações, praxis e saberes docentesção.Ensino Médio Integrado: princípios e desafios.. 2014. (Seminário).
XXII EPENN. 2014. (Encontro).
36. Reunião Anual da ANPED.. 2013. (Congresso).
Conferência Estadual de Educação. 2013. (Outra).
II Colóquio Nacional - A produção do conhecimento em educação profissional. 2013. (Outra).
Mini Curso Materialismo Histórico, Trabalho, Educação e Movimentos Sociais: desafios de pesquisa.. 2013. (Outra).
II FÓRUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. Reuniões pedagógica e sua importância para o currículo:o caso Câmpus Natal Central do IFRN o. 2012. (Congresso).
Minicurso Trabalho, práxis e a construção da identidade teórico metodológica odol. 2012. (Outra).
VII Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste.. 2012. (Seminário).
34 Reunião Anual ANPEd. Práticas pedagógicas de integração no PROEJA - IFRN: o que pensam professores e estudantes. 2011. (Congresso).
I encontro Luso-brasileiro sobre trabalho docente e VI encontro brasileiro da rede estrado. A participação de docentes, gestores e pedagogos na construção do projeto politico-pedagógico e de planos de cursos do IFRN (2004-2005). 2011. (Congresso).
VII seminário sobre trabalho e educação - uma década de estudos e pesquisas sobre trabalho e educação na amazônia. 2011. (Congresso).
I Forum de cursos técnicos do IFRN.Construindo as diretrizes para os cursos técnicos. 2010. (Seminário).
Seminário "PROEJA: Desafios e Perspectivas.PROEJA:Desafios e Perspectivas. 2010. (Seminário).
Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnologica. 2009. (Outra).
I Simpósio Nacional materiais Didáticos e Literários.I Simpósio Nacional materiais Didáticos e Literários. 2009. (Simpósio).
XXIV Simpósio Brasileiro - III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação.Diálogos PROEJA: Uma experência no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN. 2009. (Simpósio).
III CONNEPI - Congresso de Pesquisa e Inovação Tecnológica da Rede Norte e Nordeste de Educação Tecnológica. 2008. (Congresso).
In: VII SEMINARIO DE LA RED LATINOAMERiCANA DE ESTUDIOS SOBRE TRABAJO DOCENTE,. 2008. (Seminário).
I Simpósio de Diálogo em EJA do CEFET-PE.Reflexões e Proposições ao PROEJA. 2008. (Simpósio).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.Reflexões e proposições ao PROEJA. 2008. (Outra).
VII SEMINARIO DE LA RED DE ESTUDIOS SOBRE TRABAJO DOCENTE.As implicações do redimensionamento do projeto político pedagógico do CEFET-RN no trabalho docente. 2008. (Seminário).
18º EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2007. (Encontro).
18º EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.PRONERA-CEFET-RN: Análise da ação pedagógica, no curso técnico de nível médio integrado em controle ambiental na modalidade EJA, para assentados da reforma agrária.. 2007. (Encontro).
GLOBALIZAÇÃO E INTERCULTURALIDADE: CURRÍCULO , ESPAÇO E LITÍGIO?. 2007. (Outra).
III Colóquio Internacional de Politicas e Praticas Curriculares - Globalização e interculturalidade: curriculo, espaço em litigio?. 2007. (Outra).
XXIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. V Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. I Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração da Educação. Ensino Médio Integrado à Educação Profissional: análise de uma experiência realizada em Natal-RN. 2007. (Congresso).
XXIII SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA PÚBLICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, V CONGRESSO LUSO-BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, I COLÓQUIO IBERO-AMERICANO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. 2007. (Simpósio).
IV Seminário Regional de Política e administração da educação do Nordeste. 2006. (Seminário).
IV Seminário Regional de Política e administração da educação do Nordeste.Redimensionamento do Projeto Pedagógico do Centro Federal de Educação Tecnologica do Rio Grande do Norte: Ptocesso de Construção Coletiva de um Currículo.. 2006. (Seminário).
V Encontro Estadual de Política e Administração da Educação/RN. 2006. (Encontro).
II Colóquio internacional de políticas e práticas curriculares. 2005. (Outra).
VI CONFERÊNCIA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO.Entre dois mundos: a educação escolar e as modificações do processo de trabalho.. 1991. (Outra).
Participação em bancas
BARACHO, M. G.; BARBOSA, S. M. C.; OLIVEIRA, M. E. B.; OLIVEIRA, M. B.; AIRES, A. M. P.. A ATUAÇÃO DO CONSELHO DE ACOMPANHAMENTO E CONTROLE SOCIAL DO FUNDEB FRENTE AO SISTEMA DE INFORMAÇÃO SOBRE ORÇAMENTO PÚBLICO EM EDUCAÇÃO (SIOPE) NO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE MOSSORÓ/RN. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
MEDEIROS NETA, O. M.;BARACHO, M. G.; SILVA, L. L. S.; LOPES, R. L.; CAVALCANTE, I. F.. O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO NO PROGRAMA DE APOIO INSTITUCIONAL À EXTENSÃO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE (2009-2018). 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação Profissional PPGEP do IFRN) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
SARMENTO, A. L.; SILVA, F. L. E.;BARACHO, M. G.; PEREIRA, U. A.; SILVA,José Moisés da; NASCIMENTO,José Mateus do. Fatores para permanência no PROEJA NA PERSPECTIVA DOS ESTUDANTES. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação Profissional PPGEP do IFRN) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
MOURA, D. H.; SOUZA, A. A.; SILVA, L. L. S.; SILVA, M. R.; SILVA, J. M. N.;BARACHO, M. G.. Concepções de formação humana em disputa no século XXI e a reforma do Ensino médio (Leinº13.415/20:ações em desenvolvimento na rede estadual do RN(2016-2019)17) Médio (Lei nº 13.415 /Q2017. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação Profissional PPGEP do IFRN) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
SARMENTO, A. L.; SILVA, F. L. E.; NASCIMENTO, J. M.;BARACHO, M. G.; SILVA, J. M. N.; PEREIRA, U. A.. A permanência no Programa Nacional de integração da Educação Profissional à Educação Básica na modalidade de Jovens e Adultos. 2020. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA de Pós Graduação em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN.
SILVA,José Moisés da;MOURA, D. H.; TAVARES, O. A. A.; FERREIRA, M. A. S.;BARACHO, M. G.. Os Centros Estaduais de Educação Profissional do Rio Grande do Norte :desafios e possibilidades. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN.
SARMENTO, A. L.; SILVA, F. L. E.; SILVA, L. L. S.; BARROS, R. B.; NASCIMENTO,José Mateus do;BARACHO, M. G.; NASCIMENTO, V. S. O.. Docentes não Licenciados e pedagogos que atuam na EPT. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação Profissional) - Instituição Federal de Educação , CCiência e Tecnologia do Rn.
BARACHO, M. G.; OLIVEIRA, F. F. A.; OLIVEIRA, M. E. B.. Programa dinheiro Direto na Escola :Contribuições para a construção da gestão democrática e participativa no Contexto de escolas da rede Municipal de ensino de Mossoró-RN. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade do Estado RN.
BARACHO, M. G.; NASCIMENTO, J. M.; MEDEIROS NETA, O. M.; SILVA, F. L. E.; NASCIMENTO, V. S. O.. Tecnologias da informação e comunicação nas práticas docentes no Proeja do Centro Estadual de Educação Profissional Senador Jessé Pinto Freire (CENEP):LIMITES E POSSIBILIDADES PARA FORMAÇÃO HUMANA INTEGRAL. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação Profissional PPGEP do IFRN) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BARACHO, M. G.; NASCIMENTO, J. M.; SILVA, Josè Moisés da; SARMENTO, A. L.; CAVALCANTE, I. F.. Práticas Pedagógicas no Ensino Médio integrado do Centro Estaduala de Educação Profissional Senador Jessé Pinto Freire(CENEP). 2018. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL) - Instituição Federal de Educação , CCiência e Tecnologia do Rn.
BARACHO, M. G.; OLIVEIRA, M. B.; OLIVEIRA, F. F. A.; AIRES, A. M. P.; BARBOSA, S. M. C.. Gestão democrática nos núcleos de Educação Rural. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação -POSEDUC) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte(RN).
PROENCA, T.; RAMOS, M. C. P.;BARACHO, M. G.. . Desenvolvimento da Área de Negócio - Recrutamento e Seleção numa empresa de Trabalho Temporário.. 2017. Dissertação (Mestrado em Curso de Mestrado em Gestão e Negócios.) - Faculdade de Economia da Universidade do Porto.
NASCIMENTO, J. M.; SILVA, J. M. N.; SARMENTO, A. L.;BARACHO, M. G.. Práticas Pedagógicas no Ensino Médio integrado do Centro Estadual de Educação Profissional Senador Jessé Pinto Freire. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação Profissional) - Instituição Federal de Educação , CCiência e Tecnologia do Rn.
MEDEIROS NETA, O. M.; NASCIMENTO, J. M.;BARACHO, M. G.. A Unidade de Ensino Descentralizada da ETFRN em Mossoró RN: contextualização histórica e práticas de formação.. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação Profissional PPGEP do IFRN) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BARACHO, M. G.; NASCIMENTO, J. M.; KUENZER, A. Z.; ALBINO, G. G.; SILVA, F. L. G. R.; CARVALHO, R. B.; SILVA, L. L. S.; SARMENTO, A. L.. Os saberes docentes para o ensino de ciências da natureza e suas tecnologias na EPTNM a partir da práxis revolucionária. 2022.
BARACHO, M. G.; SARMENTO, A. L.; NASCIMENTO, J. M.; MACHADO, M. M.;MOURA, D. H.; MEDEIROS NETA, O. M.; QUEIROZ, M. A.; SILVA, L. L. S.. AVALIAÇÃO DA TRAJETÓRIA DO PROEJA EMI NOS INSTITUTOS FEDERAIS (2005-2020). 2022.
BARACHO, M. G.; OLIVEIRA, F. F. A.; OLIVEIRA, M. B.; AIRES, A. M. P.; BARBOSA, S. M. C.. Gestão Democrática nos Núcleos de Educação Rural no Município de Mossoró-RN. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação -POSEDUC) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte(RN).
NASCIMENTO, J. M.;BARACHO, M. G.; SILVA, J. M. N.; SILVA, F. L. E.. Tecnologias da inormação e comunicação nas práticas docentes no Proeja do Centro Estadual de Educação Profissional Senador Jessé Pinto Freire :limites e possibilidades para a formação humana integral. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN.
TAVARES, O. A. A.;BARACHO, M. G.; SANTOS, A. M.. Reflexões sobre a diversidade nas práticas educativas do Proeja em TURISMO. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso em prática assertivas em educação da Profissional integrada à EJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN.
BARACHO, M. G.; TAVARES, O. A. A.. A produção do conhecimento acerca da desistência e da permanência dos alunos do PROEJA no IFRN:o mapeamento das dissertações e teses em periódicos científicos. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Práticas Assertivas em Didática e Gestão da Educ) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BARACHO, M. G.; TAVARES, O. A. A.. Política de EJA EPT no Brasil :ascenção, estagnamento e silenciamento. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Práticas Assertivas em Didática e Gestão da Educ) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BARACHO, M. G.; TAVARES, O. A. A.. Ensino de jovens e adultos e o desafio da formação docente. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Práticas Assertivas em Didática e Gestão da Educ) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BARACHO, M. G.; TAVARES, O. A. A.. Educação de jovens e adultos transformando vidas. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Práticas Assertivas em Didática e Gestão da Educ) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BARACHO, M. G.; TAVARES, O. A. A.. Educação Profissional integrada à EJA no Centro de ensino de tempo integral Pedro Coelho de Resende no município de Boa Hora-PI. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Práticas Assertivas em Didática e Gestão da Educ) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BARACHO, M. G.; TAVARES, O. A. A.. Desafios do docente na formação profissional de Jovens e ADULTOS por meio do Proeja. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Práticas Assertivas em Didática e Gestão da Educ) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BARACHO, M. G.; TAVARES, O. A. A.. Reflexões sobre a diversidade nas práticas educativas do PROEJA em Turismo. 2020.
BARACHO, M. G.; TAVARES, O. A. A.. Dificuldades educacionais determinantes da aprendizagem na educação Profissional de JOVENS E ADULTOS de Floriano -PI. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Práticas Assertivas em Didática e Gestão da Educ) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BARACHO, M. G.; TAVARES, O. A. A.. Gestão escolar:alguns dos principais desafios da EJA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Práticas Assertivas em Didática e Gestão da Educ) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BARACHO, M. G.; TAVARES, O. A. A.. A política Pública para educação Profissional integrada à Eja : desafios do Proeja. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Práticas Assertivas em Didática e Gestão da Educ) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
TAVARES, O. A. A.;BARACHO, M. G.; GUERRA, O. F.. Ensino de jovens e adultos e os desafios da formação docente. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso em prática assertivas em educação da Profissional integrada à EJA) - iNSTITUTO fEDERAL DE EDUCAÇÃO ,CIÊNCIA E TECNOLOGIA.
TAVARES, O. A. A.;BARACHO, M. G.; MOTA, T. C.. EP integrada à EJA no Centro de Ensino Pedro Coelho de Resendoe no município do PI. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso em prática assertivas em educação da Profissional integrada à EJA) - iNSTITUTO fEDERAL DE EDUCAÇÃO ,CIÊNCIA E TECNOLOGIA.
TAVARES, O. A. A.;BARACHO, M. G.; NOBILE, V. C.. Desafio do docente na formação profissional de EJA por meio do Proeja. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso em prática assertivas em educação da Profissional integrada à EJA) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN.
BARACHO, M. G.. A competência informacional do aluno do PROEJA no IFRN:campus Ipanguaçu. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BARACHO, M. G.. Educaçaõ de jovens e adultos: causas e consequencias das dificuldades no processo de aprendizagem da leitura. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BARACHO, M. G.. O texto no processo de Ensino- Aprendizagem da Lingua Portuguesa em PROEJA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BARACHO, M. G.. Implantaçaõ do PROEJA no campus Currais novos do IFRN: avanços e contradições. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de ESPECIALIZAÇÃO EM PROEJA) - Instituição Federal de Educação , CCiência e Tecnologia do Rn.
BARACHO, M. G.. ELEMENTOS PARA UMA ARQUITETURA CURRICULAR DO PROEJA: o trabalho como princípio educativo.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BARACHO, M. G.. PROCESSO SELETIVO APLICADO AO ALUNO DO PROEJA NO IFRN: includente ou excludente?. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BARACHO, M. G.. O PROEJA tem história: um estudo sobre o surgimento do PROEJA e as prioridades do programa. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de ESPECIALIZAÇÃO EM PROEJA) - Instituição Federal de Educação , CCiência e Tecnologia do Rn.
BARACHO, M. G.. Leitura e produção de textos no PROEJA: ensino de lígua portuguesa no IFRN -Campus Ipanguaçu. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de ESPECIALIZAÇÃO EM PROEJA) - Instituição Federal de Educação , CCiência e Tecnologia do Rn.
BARACHO, M. G.. O PROEJA no IFRN: uma contribuição para o Desenvolvimento local. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BARACHO, M. G.. Ensino Humanistico Integral da Proposta á Prática: uma percepção do Discente _ PROEJA. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de ESPECIALIZAÇÃO EM PROEJA) - Instituição Federal de Educação , CCiência e Tecnologia do Rn.
BARACHO, M. G.. O perfil do Professor do PROEJA do IFRN/ Ipanguaçu - RN: limites e possibilidades. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de ESPECIALIZAÇÃO EM PROEJA) - Instituição Federal de Educação , CCiência e Tecnologia do Rn.
BARACHO, M. G.. Reflexões sobre as funções da Educação de jovens e adultos no IFRN, Campus Natal zona Norte, e a questão da cidadania. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BARACHO, M. G.. a influencia da afetividade no processo de aprendizagem de Alunos da Educação de Jovens e Adultos em Currasi Novos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BARACHO, M. G.. Aprendizagem na Educação de Jovens e Adultos: alunos do Curso Técnico de nivel médio Integrado em Informática (PROEJA) no Campu Santa Cruz IFRN. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
BARACHO, M. G.. O ensino de Artes visuais na EJA em Currais Novos: possibilidades para formação integral de educandos. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação Lato Sensu) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.
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Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
Programas, ações, formação docente e práticas pedagógicas em EJA-EPT, Descrição: O projeto, em fase inicial de execução no ano de 2020, no âmbito da linha de pesquisa Educação de Jovens e Adultos Integrada à Educação Profissional do Núcleo de Pesquisa em Educação (NUPED), vinculado ao PPGEP, tem como objetivo estudar programas, ações, formação docente e práticas pedagógicas no âmbito da EJA-EPT no Brasil e, em especial no Rio Grande do Norte, envolvendo modalidades educacionais, espaços em que ocorrem, sua historicidade e legislação. É um projeto amplo que abrange as seguintes dimensões especificadas à continuação: 1. EJA no espaço prisional: formação docente, práticas pedagógicas e fundamentos legais, visando pesquisar programas, projetos, práticas educativas, fundamentação legal, material didático, sujeitos docentes e discentes em espaço prisional; 2. Formação Continuada EJA-EPT na e para a modalidade EaD: formação profissional, material didático, práticas pedagógicas e fundamentos legais, com o objetivo de pesquisar a produção de material didático, o processo de formação continuada, as práticas pedagógicas e os fundamentos legais referentes à educação profissional na relação EJA e ou EJA-EPT; 3. Práticas pedagógicas no Proeja e a permanência e êxito dos estudantes, com a finalidade de pesquisar o currículo, as metodologias, as práticas de avaliação, práticas de gestão, identidade discente, formação docente para atuação no Proeja e na EJA-EPT; 4. A Educação Profissional na Rede Estadual de Ensino no Rio Grande do Norte: formação docente, práticas pedagógicas e fundamentos legais, com o fim de pesquisar a história das ofertas de cursos, os processos de formação docente, inicial e continuada desenvolvidas no campo da Educação Profissional, situando-as na sua historicidade, os fundamentos legais, as instituições, além de analisar a formação docente, o currículo e as práticas pedagógicas de programas e ações do governo no Estado do Rio Grande do Norte no campo da Educação Profissional e Tecnológica incluindo as relações entre a Educação Profissional, Educação Básica e Educação de Jovens e Adultos. A equipe da pesquisa é composta por 05 professores doutores integrantes do corpo docente do PPGEP, 03 professores doutores não integrantes do PPGEP, 12 mestrandos e doutorandos do PPGEP e 16 egressos do mestrado do PPGEP. Palavras-chave: Educação Profissional; Educação de Jovens e Adultos; EJA-EPT; Formação Docente; Práticas Pedagógicas. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (3) . , Integrantes: Maria das Graças Baracho - Integrante / Ana Lúcia Sarmento - Integrante / Silva, José Moisés da - Integrante / José Mateus do Nascimento - Coordenador / Francinaide de Lima e Silva - Integrante / Vânia do Carmo Nobile - Integrante / João Kaio Cavalcante de Morais - Integrante / Kleiton Cassemiro do Nascimento - Integrante / Lucia de Fátima Monteiro MAIA - Integrante / MARIA Adilina Freire Jerônimo de Andrade - Integrante / Monica de Lima Pereira - Integrante / Nancy Francisca da Silva - Integrante / Priscila Patrícia Moura Oliveira - Integrante / Rosangela Maria Matias de Souza - Integrante / Sandra Maria da Costa Lima - Integrante / Waleska Kramer - Integrante.
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2013 - Atual
As Licenciaturas oferecidas pelos Institutos Federais e o Ensino Médio Integrado à Educação Profissional: buscando nexos, Descrição: Busca-se analisar os cursos de licenciatura em matemática, química, letras e geografia ofertados pelos institutos federais da região nordeste, no que se refere às concepções de educação, trabalho, tecnologia e cultura que fundamentam seus currículos e os conhecimentos que os integralizam, considerando a capacidade de esses cursos habilitarem os futuros docentes parat atuação no ensino médio integrado, regular e EJA, na perspectiva da formação humana integral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (9) . , Integrantes: Maria das Graças Baracho - Integrante / Dante Henrique Moura - Coordenador / Ulisséia Ávila Pereira - Integrante / Maria da Guia de Sousa e Silva - Integrante / Ana Lúcia Sarmento - Integrante / José Mateus do Nascimento - Integrante / José Moisés Nunes da Silva - Integrante / Olívia Morais de Medeiros Neta - Integrante / Maria do Socorro da Silva - Integrante / Viviane Souza de Oliveira - Integrante / Lenina Lopes Soares Silva - Integrante / Allana Manuella Alves dos Santos - Integrante / Elizeu de Souza - Integrante / Sandra Maria de Assis - Integrante / João Paulo de Oliveira - Integrante / Iaponira da Silva Rodrigues - Integrante / Aline Cristina da Silva - Integrante / Silvia Helena dos Santos Costa e Silva - Integrante / Luzinete Moreira da Silva - Integrante / Marcela Rafaela Gomes de Souza - Integrante / Danúzia Lira de Sá Cabral - Integrante / Edilza Alves Damascena - Integrante.
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2012 - 2015
Impacto e abrangência da especiliazação PROEJA-IFRN(2006-2009), Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo investigar qual o impacto e a abrangência dos Cursos de Especialização PROEJA ? IFRN nas práticas Pedagógicas dos egressos.O referido Curso intitulado de Pós-Graduação lato sensu em Educação Profissional Integrada à Educação Básica na Modalidade Educação de Jovens e Adultos - Especialização PROEJA foi desenvolvido em 8 pólos do IFRN, no entanto, elegemos os 3 principais pólos de execução da formação desses profissionais da educação. A razão está em que os câmpus citados abrigaram mais de uma edição do Programa, com formação de 9 turmas em anos consecutivos (de 2006 a 2008), totalizando 205 alunos concluintes e o envolvimento de 80 docentes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria das Graças Baracho - Integrante / José Mateus do Nascimento - Coordenador.
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2008 - 2010
Investigando a implementação do ensino médio integrado aos cursos técnicos de nível médio no CEFET-RN a partir de 2005: o currículo e a gestão, Descrição: Descrição: O objeto de estudo desta pesquisa é o processo de implementação, a partir de 2005, do ensino médio integrado aos cursos técnicos de nível médio oferecidos pelo CEFET-RN nas unidades Natal/Sede, Natal/Zona Norte, Mossoró, Ipanguaçu e Currais Novos na modalidade EJA aos adolescentes e ao público da EJA, assim como a atuação institucional na formação de professores para o Programa de Integração da Educação Profissional à Educação Básica na Mdalidade EJA (Proeja).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (9) . , Integrantes: Maria das Graças Baracho - Integrante / Dante Henrique Moura - Coordenador / Ulisséia Ávila Pereira - Integrante / Maria da Guia de Sousa e Silva - Integrante / Ana Lúcia Sarmento - Integrante / José Moisés Nunes da Silva - Integrante / Olívia Morais de Medeiros Neta - Integrante / Maria do Socorro da Silva - Integrante / Viviane Souza de Oliveira - Integrante / Lenina Lopes Soares Silva - Integrante / Allana Manuella Alves dos Santos - Integrante / Elizeu de Souza - Integrante / Sandra Maria de Assis - Integrante / João Paulo de Oliveira - Integrante / Iaponira da Silva Rodrigues - Integrante / Silvia Helena dos Santos Costa e Silva - Integrante / Luzinete Moreira da Silva - Integrante / Marcela Rafaela Gomes de Souza - Integrante / Danúzia Lira de Sá Cabral - Integrante / Ilane Ferreira Cavalcante - Integrante / José Mateus do Nascimento - Integrante / Aline Cristina da Silva Lima - Integrante / Edilza Alves Damasceno - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. , Av. Senador Salgado Filho, Tirol, 59015-000 - Natal, RN - Brasil, Telefone: (084) 40052704, Ramal: 704
Experiência profissional
2008 - 2010
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do NorteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Funcionaria Publica Aposentada, Carga horária: 20
2006 - 2010
Centro Federal de Educação Tecnológica do RNVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutaria - Aposentada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenação do Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Educação Profissional Técnica de Nível Médio Integrada ao Ensino Médio na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos.
2005 - 2005
Centro Federal de Educação Tecnológica do RNVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutaria - Aposentada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Participação na Construção dos planos de cursos de Graduação Tecnológicas e das Licenciaturas do CEFET-RN
2004 - 2004
Centro Federal de Educação Tecnológica do RNVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutaria - Aposentada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Participação do redimensionamento do Projeto Político Pedagógico do CEFET-RN
1994 - 1998
Centro Federal de Educação Tecnológica do RNVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutaria, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Assessora da Direção Geral do CEFET-RN
1992 - 1998
Centro Federal de Educação Tecnológica do RNVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutaria, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Membro do Conselho Técnico Consultivo do CEFET-RN
1995 - 1996
Centro Federal de Educação Tecnológica do RNVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutaria, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Membro da Equipe de Acompanhamento e Implementação do Projeto Pedagógico de 1994.
1993 - 1994
Centro Federal de Educação Tecnológica do RNVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutaria, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Membro da Equipe de Elaboração do Projeto Político Pedagógico do CEFET-RN
1991 - 1994
Centro Federal de Educação Tecnológica do RNVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutaria, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenadora Técnico Pedagógica do CEFET-RN
1979 - 1994
Centro Federal de Educação Tecnológica do RNVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutaria, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora de Orientação Ocupacional no CEFET-RN
1989 - 1990
Centro Federal de Educação Tecnológica do RNVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutaria, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Membro do Conselho Técnico Pedagógico do CEFET-RN
1977 - 1979
Centro Educacional MaristellaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Exerceu a função de Orientadora Educacional
1975 - 1991
Secretaria de Educação do EstadoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional e professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Exerceu a função de Orientadora Educacional nas seguintes escolas: Escola Estadual Manoel Dantas, Escola Estadual Manoel Villaça, Escola Estadual Des. Régulo Tinoco e Escola Estadual Prof. Luis Antonio.
Foi professora do curso de magistério na Escola Estadual Prof. Luis Antonio das seguintes disciplinas: Psicologia das Relações Humanas(1981), Psicologia Educacional(1984) e História e Filosofia da Educação(1986-1987).
1972 - 1975
Instituto Sagrada FamíliaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de 4ª série
1973 - 1978
Serviço Social da IndústriaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora do Ensino Supletivo nas disciplinas de História e Geografia.
2019 - 2019
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RN -Campus Natal ZonVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora bolsista, Carga horária: 30
Outras informações:
Professora Formadora na Disciplina Fundamentos da Educação Profissional integrada à Eja
2019 - 2019
IFRN-Campus Natal Zona LesteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor bolsista, Carga horária: 30
Outras informações:
Professora Formadora na Disciplina de Fundamentos em Educação Profissional integrada à EJA
Criando um monitoramento
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