Debora Rana de Camargo

Possui graduação pela Faculdade de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1985). Atualmente é formadora de professores do Instituto Avisa Lá. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem.

Informações coletadas do Lattes em 17/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação (Currículo)

2011 - 2013

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Fernando José de Almeida.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Palavras-chave: formação de professor; currículo.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Faculdade de Psicologia PUC/SP

1980 - 1985

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Formação complementar

2013 - 2013

V Jornad. Pedag.da Ed. Reggio Emília Inspirações. (Carga horária: 30h). , Instituto de Educação de Cultura e Meio Ambiente.

2005 - 2005

Habilidades para o desenvolvim., por L. de Macedo. (Carga horária: 25h). , Prisma - Centro de Estudos do Colégio Santa Maria.

2002 - 2002

Formação de Professores 1, por Telma Weisz. (Carga horária: 40h). , W & S Assessoria e Consultoria S/C Ltda..

2002 - 2002

Formação de Professores 2, por Telma Weisz. (Carga horária: 40h). , W & S Assessoria e Consultoria S/C Ltda..

1998 - 1998

Teoria e Prática de Formação de Professores em Ser. (Carga horária: 30h). , Centro de Estudos e Informações Crecheplan.

1997 - 1997

Teoria e Prática de Formação de Professores em Ser. (Carga horária: 30h). , Centro de Estudos e Informações Crecheplan.

1992 - 1992

Formação de Pessoal na Área de Gerenciamento. (Carga horária: 24h). , Prefeitura Municipal de São Paulo, PMSP, Brasil.

1991 - 1991

Coordenação e Capacitação de Profs. de Creche. (Carga horária: 30h). , Centro de Estudos e Informações Crecheplan.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

Palestra: Formação do olhar do professor e do olhar da criança, no IV Congresso do Instituto Cultural Lourenço Castanho de Práticas na Sala de Aula. 2012. (Congresso).

Seminário Internacional de Educação..... 2012. (Seminário).

Brinca e Aprender: dois lados da mesma moeda, realizado pelo Centro de Estudos da Escola da Vilae ISESP - Singularidades, ministrado por Ana Malajovich, Maria Emilia Quaranta e Gisela Wajskop. 2012. (Seminário).

Seminário Pesquisa Participante, Programa de Pós-graduação em Educação: Currículo da PUC-SP. 2012. (Seminário).

1º Encontro de arte contemporânea e a criança de 0 a 3 anos;; Oficina:Criança de 3 anos:seu corpo no espaço e as possibilidades de trabalho, com Antony Gormley. 2012. (Encontro).

Atelier de Fotografias - Produzindo narrativas. Ministrado por Andre Carrieri. 2012. (Encontro).

Semana da Educação 2011- Fundação Victor Civita. 2011. (Seminário).

Seminário de Leitura Conversas ao Pé da Página. 2011. (Seminário).

II Colóquio Internacional Brasil - Portugal: Mobilidade, Educação e Tecnologias. Promoção: PUC/SP- Programa de Pós-Graduação em Educação (Currículo) e Universidade do Minho (Portugal). 2011. (Seminário).

II Colóquio Internacional Brasil - Portugal: Mobilidade, Educação e Tecnologias, promovido pelo Programa de Pós-graduação em Educação: Currículo da PUC-SP e Universidade do Minho, Portugal. 2011. (Seminário).

Semana da Educação - SME.Matemática na Educação Infantil: caminhos e possibilidades. 2011. (Encontro).

Jornada Pedagógica - As tecnologias da informação e comunicaçãona prática da (Escola) Projeto Vida. 2011. (Encontro).

Semana de Educação - SME.Formação de Leitores. 2010. (Encontro).

Jornadas 30 años de lectura y escritura en America Latina. 2009. (Seminário).

Intervenções do Professor para o Aprimoramento da Escrita e Leitura das Crianças, por Mirta Castedo. 2009. (Seminário).

Semana de Educação 2009 - Fundação Victor Civita. 2009. (Seminário).

O Coordenador Pedagógico como formador de Professores.Rotina de Formação e Estratégias Formativas. 2009. (Oficina).

Portfólios na Educação Infantil - Uma estratégia de Avaliação Alternativa, por Maria Cristina Parente. 2009. (Encontro).

Semana de Educação 2008 - Fundação Victor Civita. 2008. (Seminário).

Ideais sobre a Ciência e o Ensino das Ciências Naturais, por Ana Maria Espinoza. 2008. (Seminário).

Olhares à Educação - Secretaria Municipal de Educação de São Paulo..... 2008. (Seminário).

IV Seminário Nacional do Programa ABC na Educação Científica Mão na Massa, organizado pela Academia Brasileira de Ciênciase Estação Ciência-USP.Buscando o equilíbrio - Opa! Segura aí!. 2008. (Seminário).

3º Encontro do Projeto de Estudos - A Construção de Valores Morais na Criança. 2008. (Encontro).

Encontro Internacional de Educação Bilingue. 2008. (Encontro).

II Encontro Internacional de Educação - A Abordagem de Reggio Emilia, por Bruna Elena Giacopini. 2008. (Encontro).

A Teoria dos Campos Conceituais, por Gérard Vergnaud. 2008. (Encontro).

Semana de Estudos - RedSolare - Assoc. Latinoamericana para la difusión de la propuesta Educativa de Reggio Emilia y la Cultura de la Infancia. 2007. (Seminário).

Semana de Educação 2007 - Fundação Victor Civita. 2007. (Seminário).

Novos Rumos da Educação na Sociedade Atual. 2007. (Encontro).

Desafios e Perspectivas da Formação do Professor de Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental, por Mário Sérgio Cortella. 2006. (Seminário).

Seminário de Educação Infantil Reggio Emilia. 2006. (Seminário).

Tanta Tinta: A pintura na História da Arte e a pintura nas mãos da criança..... 2006. (Oficina).

8º Encontro de Formação de Professores da Rede Municipal.Ensinando Ciências com a Mão na Massa. 2006. (Encontro).

I Encontro Internacional Prêmio Pátio ISME de Educação para Cidadania. 2006. (Encontro).

Os Desafios do Trabalho do Professor no Mundo Contemporâneo, por António Nóvoa. 2006. (Outra).

4º Seminário Intl. de Educação - Propósitos e Sentidos da Leitura na Escola e fora dela, por Delia Lerner. 2005. (Seminário).

Desenvolvimento moral e o papel da escola, por Andréa Cristina Félix Dias..... 2005. (Oficina).

I Encontro ISE Vera Cruz de Educação e Cultura. 2005. (Encontro).

Organização e Vivência do Tempo Escolar, por Sara Paín. 2005. (Outra).

Diversidade e Educação Infantil - Somando as diferenças entre crianças de 0 a 6 anos. 2004. (Seminário).

Seminário Além das Letras..... 2004. (Seminário).

II Prosa Pedagógica, por Monica Alvarado, Telma Weisz e Sofia Vernon. 2004. (Seminário).

I Encontro de Educação Infantil de Osasco e Região.Prática de Leitura e Escrita "Ler para que, Escrever para quem". 2004. (Encontro).

VII Congresso de Educação - Saber 2003. 2003. (Congresso).

Novas Investigações sobre a Psicogênese da Lingua Escrita e suas Repercussões na Prática Escolar, por Emilia Ferreiro. 2003. (Seminário).

Congresso de Educação - Saber 2002. 2002. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Qualidade na Educação. 2001. (Congresso).

I Concentrado de Estudos de Educação Infantil.Organização do Tempo Didático. 2001. (Encontro).

3º Simpósio Municipal - Contemporaneidade: da reflexão à ação pedagógica na educação infantil.O Coordenador Pedagógico como Formador. 2000. (Simpósio).

Palestra aos Alunos da PUC- Núcleo de Psicoprofilaxia na Infância.Matemática na Educação Infantil. 1998. (Outra).

Curso Jogo e Educação, por Gilles Brougère (20h)..... 1988. (Outra).

Participação em bancas

SCARPA, R.;CAMARGO, D. R.. Professor Nota 10. 2011. Fundação Victor Civita.

SCARPA, R.;CAMARGO, D. R.. Educador Nota 10. 2010. Fundação Victor Civita.

SCARPA, R.;CAMARGO, D. R.. Educador Nota 10. 2009. Fundação Victor Civita.

Produções bibliográficas

  • CAMARGO, D. R. ; Bacellar, M.P.M. . Formação de professores: uma experiência. In: Weisz, T.. (Org.). O Diálogo entre o ensino e a aprendizagem. São Paulo: Ática, 2000, v. , p. -.

  • CHEHADE, A. ; NASO, D. ; CAMARGO, D. R. ; RODRIGUES, C. . Buscando o equilíbiro - Opa! Segura aí!. In: IV Seminário Nacional do Programa ABC na Educação Científica Mão na Massa, organizado pela Academia Brasileira de Ciênciase Estação Ciência-USP, 2008, São Paulo, SP. Caderno de Resumos do IV Seminário Nacional do Programa ABC na Educação Científica Mão na Massa, organizado pela Academia Brasileira de Ciênciase Estação Ciência-USP. São Paulo, SP: Universidade de São Paulo, 2008.

Outras produções

CAMARGO, D. R. . Metodologia e Prática de Ensino na Educação Infantil - 2. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo de Disciplina para o curso digital de Pedagogia do Instituto Singularidades e Ed. Abril).

CAMARGO, D. R. . Supervisão de Estágios - 2. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Conteúdo de Disciplina para o curso digital de Pedagogia do Instituto Singularidades e Ed. Abril).

CAMARGO, D. R. ; GOUVEIA, B. . Metodologia Prática de Ensino na Educação Infantil II. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteúdodeDisciplinaparaocursodigitaldePedagogiadoInstitutoSingularidadeseEd.Abril).

CAMARGO, D. R. ; GOUVEIA, B. . supervisão de Estagio II Educação Infantil. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ConteúdodeDisciplinaparaocursodigitaldePedagogiadoInstitutoSingularidadeseEd.Abril).

CAMARGO, D. R. ; AUGUSTO, S. O. . Lingua Portuguesa: Soluçoes Para Dez Desafios do Professor. Primeiro, segundo e terceiro anos. Coleção Nós da Educação, Ed. Ática, SP. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Didático).

CAMARGO, D. R. . O Coordenador Pedagógico como Formador de Professores - Rotina de Formação e Estratégias Formativas. 2009. .

Bacellar, M.P.M. ; CAMARGO, D. R. . Orientações Curriculares da Prefeitura do Município de São Paulo - Matemática. 2007. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Capítulo das Orientações Curriculares para a Educação Infantil - PMSP).

CAMARGO, D. R. . A Matemática no Jogo. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAMARGO, D. R. . Matemática na Educação Infantil. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 1984 - 1984

    O Papel do Psicólogo na Instituição Escolar, Descrição: 1984 Pesquisa sob supervisão do grupo de psicólogos do Departamento de Saúde do escolar da PMSP.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Débora Rana de Camargo - Integrante / __ - Coordenador.

  • 1983 - 1983

    A Visão da Mulher sobre a Prostituição, Descrição: 1983 Pesquisa sobre a Supervisão da Profª Renata Sanches do Departamento de Psicologia Social da PUC-SP.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Débora Rana de Camargo - Integrante / Renata Sanches - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2007 - Atual

Centro de Formação da Escola Projeto Vida

Vínculo: Diretora, Enquadramento Funcional: Diretora do Núcleo de Formação

1997 - Atual

Instituto Avisa Lá

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Formadora de professores

Outras informações:
Consultora dos Programas de formação a distância: Além das Letras Coordenadora do Programa Formar em Rede / Matemática e Além dos Números Mediadora dos curso a distância: O coordenador pedagógico como formador; Formação II a observação como instrumento na formação; Projetos didáticos Assessoria em projetos de formação para educadores de educação infantil e para equipes gestoras Formação de educadoras de creches associadas ao Instituto Avisa Lá, orientando a atuação na sala de aula e a formação teórica, segundo os referenciais da proposta construtivista, de Agosto de 97 a Dezembro de 04.

2002 - Atual

Escola Projeto Vida

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógicada Educação Infantil, Carga horária: 30

2000 - 2002

Ministério da Educação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultora e co-autora

Outras informações:
Consultora e co-autora do material impresso e videográfico do Programa de Formação de Professores Alfabetizadores PROFA.

1997 - 2001

Prefeitura do Município de Jundiai

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Consultoria e Assessoria

Outras informações:
Consultora para formação de professores para didática da Matemática e alfabetização nas series iniciais e educação infantil. Assessoria para equipe técnica atuando com formação de formadores.

1995 - 1997

Escola Ibeji

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora

1993 - 1997

Colégio Oswaldo Cruz

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Professora de Psicologia nível médio para os cursos técnicos de publicidade, administração e processamento de dados.

1994 - 1995

Instituto de Desenvolvimento e Aprendizagem

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Psicóloga

Outras informações:
Psicóloga: recepção , triagem e encaminhamento de crianças com queixa de dificuldade escolar. Encaminhamento para avaliação, devolutiva e orientação aos pais e professores. Participação no processo de avaliação. Finalização deste processo com acompanhamento do atendimento indicado.

1989 - 1993

Secretaria Municipal do Bem-Estar Social- PMSP

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora de Creche

1986 - 1987

APAE Osasco

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Psicólogo

Outras informações:
Psicóloga:orientação e supervisão do trabalho com crianças institucionalizadas; coordenação de professores ; orientação a grupo de pais; execução de diagnóstico diferencial com elaboração de laudo; elaboração do projeto "estimulação precoce"; acompanhamento de crianças com dificuldade de aprendizagem.

1986 - 1988

COLEGIO FREDERICO OZANAM

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Colégio Frederico Ozanam - Colégio Dom Pedro I Professora de Psicologia para o curso de magistério e técnico de publicidade.

1986 - 1997

Consultório Particular

Vínculo: Profissional Liberal, Enquadramento Funcional: Psicólogo

Outras informações:
Atendimento individual a crianças, adolescentes e adultos na abordagem psicanalítica.

1987 - 1987

Escola Aprendendo a aprender

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Escola Aprendendo a Aprender Professora de Educação Infantil.

1985 - 1985

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Psicólogo

Outras informações:
PUC-SP Setor de intervenção ( 1985) Psicóloga: psicodiagnóstico infantil.

1987 - 1989

Prefeitura da Estância Turística de Embu

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Psicólogo

Outras informações:
Centro de Integração Infantil e da Criança: órgão vinculado à Secretaria Municipal de Promoção Social da Estância Turística de Embu das Artes. Coordenação do trabalho de 90 jovens, de faixa etária de 9 a 17 anos visando garantir uma formação pessoal e profissional.

2004 - 2004

Prefeitura Municipal de Rio Claro - SP

Vínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Supervisora

Outras informações:
Supervisão da prática de alfabetização de professores de educação infantil e ensino fundamental da Rede Municipal de Rio Claro (SP)

1984 - 1984

Prefeitura Municipal de São Paulo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: estudante de graduação