Nívea Maria Silva Menezes

Formou-se em Educação Física pela Universidade Federal de Goiás - UFG (2002), é mestre em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (2008) e doutora em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (2013). Atualmente é professora da Escola Superior de Educação Física e Fisioterapia de Goiás (ESEFFEGO). Realiza pesquisas abordando o campo da Educação Física escolar; História das práticas corporais; corpo e educação; Esporte e Gênero.

Informações coletadas do Lattes em 05/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2009 - 2013

Universidade Metodista de Piracicaba
Título: Uma Leitura da Educação do Corpo Promovida no Programa Esportes para Todos no Brasil
Prof. Dr. Nelson Carvalho Marcellino. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Educação do corpo; Indústria Cultural; Ditadura Militar.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2006 - 2008

Universidade Metodista de Piracicaba
Título: Body Modification: Uma reflexão sobre a Educação do Corpo da Juventude Contemporânea, Ano de Obtenção: 2008
Prof. Dr. Luiz Antônio Calmon Nabuco Lastória.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: corpo; Educação; Juventude.Grande área: Ciências da SaúdeGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Educação Física Escolar

2002 - 2004

Universidade Federal de Goiás
Título: Sem exageros...Tudo Bem! Corpo, Signos e Juventude Bem Comportada
Orientador: Prof. Dra. Rubia-Mar Nunes Pinto

Graduação em Educação Física

1997 - 2002

Universidade Federal de Goiás - Catalão
Título: Treinamento Desportivo: Uma Análise acerca dos Projetos de Treinamento Desportivo nas Escolas Estaduais de Catalão
Orientador: Prof. Dra. Andréia Cristina Peixoto Ferreira

Formação complementar

2016 - 2016

Cinema Queer. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Goiás - Catalão, UFG, Brasil.

2012 - 2012

Metodologia do Ensino da Ginástica com Bola Suiça. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2011 - 2011

Atividades Circenses. (Carga horária: 15h). , Encontro Nacional de Recreação e Lazer/ENAREL, ENAREL, Brasil.

2011 - 2011

Minicurso: Desenvolvimento Infantil: Estudos sobre. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Goiás - Catalão, UFG, Brasil.

2011 - 2011

Oficina de Teatro. (Carga horária: 15h). , Encontro Nacional de Recreação e Lazer/ENAREL, ENAREL, Brasil.

2011 - 2011

Oficina-bailinho: memória que de tanto estranhar.. (Carga horária: 30h). , Universidade Evangélica de Goiás, UniEVANGELICA, Brasil.

2006 - 2008

Mestrado em Educação. (Carga horária: 450h). , Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.

2006 - 2006

Teoria Crítica e Pesquisa Empírica em Educação Esc. (Carga horária: 31h). , Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.

2005 - 2005

Ciranda de Aprendizagens. (Carga horária: 4h). , Secretaria da Educação do Estado de Goiás, SEEG, Brasil.

2002 - 2004

Curso de Especialização em Educação Física Escolar. (Carga horária: 390h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em O esporte de rendimento na sociedade contemporânea. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Goiás - Catalão, UFG, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Projeto de Extençao Futebol: só pra meninas. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Goiás - Catalão, UFG, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Ginástica na Universidade. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Goiás - Catalão, UFG, Brasil.

2001 - 2001

Extensão universitária em Clínica Desportos Coletivos. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás - Catalão, UFG, Brasil.

2001 - 2001

Atualização Em Metodologia da Pesquisa Científica. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal de Goiás - Catalão, UFG, Brasil.

2001 - 2001

Curso de Curta Duração. , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Arbitragem: Handebol, Basquetebol, Voleibol e fut. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Goiás - Catalão, UFG, Brasil.

2000 - 2000

Educacao Fisica no Terceiro Grau. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

1998 - 1998

Extensão universitária em III Festival de Ritmo e Movimento. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

1997 - 1997

Participação como Árbitro de natação. (Carga horária: 8h). , Serviço Social da Indústria, SESI, Brasil.

1997 - 1997

Participação como árbitro de Natação. (Carga horária: 24h). , Serviço Social da Indústria, SESI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Física/Especialidade: Corpo e Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Educação Física.

Organização de eventos

MENEZES, Nívea Maria Silva . I Congresso de Educação Física da UEG Interface entre Educação Física e Saúde: Desafios para formação e intervenção profissional em Educação fisica. 2022. (Congresso).

ANES, R. R. M. ; VENTURA, P. R. V. ; OLIVEIRA, M. F. de. ; MAGALHÃES, A. C. ; PERES, N. B. ; MENEZES, Nívea Maria Silva ; MARTINS, W. de M. ; MAIA, J. C. A. ; REIS, F. J dos. . IV JORNADA DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ESTADO DE GOIÁS: EDUCAÇÃO FÍSICA E EPISTEMOLOGIA DO CONHECIMENTO: CRISES, DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2019. (Outro).

MENEZES, Nívea Maria Silva . IV JORNADA DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ESTADO DE GOIÁS: EDUCAÇÃO FÍSICA E EPISTEMOLOGIA DO CONHECIMENTO: CRISES, DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2019. (Outro).

SANTOS, R. C. dos. ; MENEZES, Nívea Maria Silva ; MAGALHÃES, A. C. ; PERES, N. B. ; DEA, V. P. B. D. . III Jornada de Educação Física do Estado de Goiás: Corpo, Ciência e Mercado: Desafios para a Educação Física. 2018. (Outro).

SANTOS, R. C. dos. ; MENEZES, Nívea Maria Silva ; MAGALHÃES, A. C. ; PERES, N. B. ; DEA, V. P. B. D. . III Jornada de Educação Física do Estado de Goiás. 2018. (Outro).

MENEZES, Nívea Maria Silva . I Jornada de Formação de Pesquisadores do Centro de Pesquisa em Políticas de Esporte e Lazer da Rede Cedes do Estado de Goiás.. 2016. (Outro).

MENEZES, Nívea Maria Silva . 1 Encontro Nacional de Pesquisadores de Políticas em Educação Física, Esporte e Lazer e II Jornada de Formação de Pesquisadores do Centro de Pesquisa em Políticas de Esporte e Lazer da Rede CEDES do Estado de Goiás. 2016. (Outro).

MENEZES, Nívea Maria Silva . I Jornada Científica da Educação Física do Campus ESEFFEGO. 2016. (Outro).

MENEZES, Nívea Maria Silva ; MAGALHÃES, A. C. ; PEDROZA, R. S. . I Colóquio de Políticas de Educação Física, Esporte, Lazer e Saúde da Rede Cedes do Estado de Goiás. 2016. (Outro).

MENEZES, Nívea Maria Silva . II simpósio do curso de Educação Física da UFG/CAC - Docência e Produção do conhecimento em Educação Física!. 2010. (Outro).

MENEZES, Nívea Maria Silva . I Copa Kids Intercolegial de Catalão. 2000. (Outro).

MENEZES, Nívea Maria Silva . II Congresso Brasileiro de Basquetebol em Cadeiras de Rodas Zona Oeste- Catalão - GO. 1999. (Outro).

MENEZES, Nívea Maria Silva . IV Mostra de Dança Educação do CAC e III do Sudeste Goiano. 1998. (Outro).

Participação em eventos

1 Simpósio de Estudos Críticos de Feminismos, Gênero, Consumo e Capitalismo Gênero e esportes: o que os feminismos têm a dizer sobre práticas esportivas?.Futsal Feminino na ESEFFEGO: Driblando preconceitos na extensão universitária. 2023. (Simpósio).

II Congresso de Educação Física da Universidade Estadual de Goiás, XII Congresso Goiano de Ciências do Esporte e Pré-XXIII CONBRACE/Pré-X CONICE. Futsal feminino na ESEFFEGO: a extensão universitária desmistificando preconceitos. 2023. (Congresso).

História, limites e perspectivas da Concepção Crítico Superadora de Educação Física Escolar: 30 anos do Coletivo de Autores. 2022. (Outra).

II Seminário de Estudos do Futebol e Direitos do Torcedor. 2022. (Seminário).

Ciclo de palestra do Corpo e Mente - Grupo de pesquisa sobre formação e intervenção profissional em Educação Física.A pesquisa como princípio pedagógico no ensino superior. 2021. (Outra).

Ciclo de palestra do Corpo e Mente - Grupo de pesquisa sobre formação e intervenção profissional em Educação Física.A importância do estudo sobre o conhecimento em tempos de pandemia. 2021. (Outra).

Ciclo de palestra do Corpo e Mente - Grupo de pesquisa sobre formação e intervenção profissional em Educação Física.Epistemologia na educação superior: crises, desafios e perspectivas. 2021. (Outra).

I ciclo de conversa: corpo, movimento e infâncias - Desafios da formação em Educação Física para a a atuação na Educação Infantil. 2021. (Outra).

Webinário "proibidas e insurgentes - os 80 anos da lei que vetou mulheres no no esporte". 2021. (Outra).

Webinário "proibidas e insurgentes - os 80 anos da lei que vetou mulheres no no esporte". 2021. (Outra).

Ciclo de palestra do Corpo e Mente - Grupo de pesquisa sobre formação e intervenção profissional em Educação Física.A importância do estudo sobre o conhecimento em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

I Seminário Nacional Visibilidade do Esporte e Atleta Paralímpico do Brasil. 2019. (Seminário).

Projeto de Extensão: Tela Dialética: Análise fílmica da obra: Desmistificação da fragilidade do gênero feminino na dança contemporânea. 2019. (Outra).

VI Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UEG: Ciência e Inovação como perspectiva como desenvolvimento social e sustentável. O uso dos parques e bosques da cidade de Goiânia enquanto espaços privilegiados das práticas corporais alaternativasS. 2019. (Congresso).

Sexualidade: Rompendo Tabus. 2018. (Outra).

XV Congresso de História do Esporte, do Lazer e da Educação Física / II International Congress of Sports History. O uso dos parques e bosques da cidade de Goiânia enquanto espaços privilegiados das práticas corporais alternativas. 2018. (Congresso).

XV Congresso de História do Esporte, do Lazer e da Educação Física / II International Congress of Sports History. No encalço de Mestre Bimba: Memória e Caminhos da Capoeira em Goiânia. 2018. (Congresso).

XVII Semana de História: Memória e Historiografia na Construção do Passado.No estádio Olímpico e no ?canto do galo? não tem piu de ?galinha?: limites e problemas de interpretação de fontes áudio visuais para a escrita de uma história do futebol feminino em Goiás.. 2018. (Seminário).

III Jornada de Formação de Pesquisadores do Centro da Rede CEDES/GO e I Seminário de Gestão e Políticas de Educação Física, Esporte e Lazer da FEFD - UFG. 2017. (Outra).

II Jornada de Educação Física Eseffego: A Educação Física e seus vários objetos de estudo.Projeto Entrelinhas Futsal Feminino Na Eseffego: A Extensão Universitária Como Mediadora Das Discussões De Gênero No e Pelo Esporte. 2017. (Outra).

Jornada Goiana de Ciências e Saúde Foco na Biomecânica Clínica.A Prática da Hidroginástica Para Além do Exercício Físico: Relações Interpessoais no Espaço da Academia. 2017. (Outra).

I Colóquio sobre Corporeidade e Interdisciplinaridade - Meu corpo e o corpo do mundo: sociedades e territorialidades.. 2016. (Outra).

IV Simpósio Nacional Gênero e Interdisciplinaridades: Faces e interfaces da violência de gênero.Projeto Entrelinhas Futsal Feminino na Eseffego: Um jogo para além das quadras. 2016. (Simpósio).

I Simpósio de Extensão, Cultura e Pesquisa e II Semana do Idoso.Projeto Entre-Linhas: Futebol Feminino e as questões de gênero em Jogo. 2015. (Simpósio).

IV Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus Anápolis de Ciências Exatas e Tecnológicas Henrique SAntillo.Projeto Entre-Linhas: Futebol feminino e as questões de gênero em Jogo. 2015. (Encontro).

IV Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão do Campus Anápolis de Ciências Exatas e Tecnológicas Henrique SAntillo.Corpo e Idealização da Autoimagem: A Educação Física nos Interstícios do Consumo. 2015. (Encontro).

Sangue, Hormônios e Técnicas Corporais - Núcleo de Estudos e Pesquisas em Gênero e Sexualidade em. 2015. (Outra).

VI EDIPE Encontro Estadual de Didática e prática de Ensino.Corpo e Idealização da autoimagem: a Educação Física nos intertícios do consumo. 2015. (Encontro).

VI EDIPE Encontro Estadual de Didática e prática de Ensino.Desvelando a realidade da Educação Física de duas escolas estaduais de educação de tempo integral de Goiânia. 2015. (Encontro).

I Encontro Centro Oeste de História e Estudos de Genêro.Projeto entre-linhas: futebol feminino e as questões de gênero em jogo. 2014. (Encontro).

VIII Jornada Científica do CBCE-Goiás.O (NÃO) lugar da saúde na formação de Educação Física. 2014. (Outra).

Congresso MOVE2012: ações no presente, plataformas para o futuro. 2012. (Congresso).

23 Encontro Nacional de Recreação e Lazer: Lazer e sustentabilidade.O Esporte para Todos e a Educação do corpo: notas acerca das práticas corporais e de lazer no contexto da ditadura militar brasileira. 2011. (Encontro).

Reunião Regional da SBPC. 2011. (Outra).

XII Seminário " O lazer em Debate".O Esporte para Todos e a Educação do Corpo: Notas acerca das práticas corporais e de lazer nos Anos de Chumbo no Brasil. 2011. (Seminário).

22 Enarel - Encontro Nacional de Recreação e Lazer.Caminhada Sim, Passeata Não! Uma reflexão sobre a educação do corpo no Brasil a partir da Campanha Esporte para Todos. 2010. (Encontro).

8 Congresso de Pós-Graduação da Universidade Metodista de Piracicaba. Educação do corpo e indústria cultural: Um estudo sobre o programa Esporte para Todos nos anos de chumbo no Brasil. 2010. (Congresso).

Fazendo Gênero 9: Diásporas, Diversidades, Deslocamentos. 2010. (Seminário).

II Simpósio do Curso de Educação Física da UFG/CAC - "Docência e Produção do conhecimento em Educação Física!"."Notas sobre o Movimento Esporte para Todos: investimentos na corporalidade, Indústria Cultural e Ditadura Militar". 2010. (Simpósio).

II Simpósio do Curso de Educação Física da UFG/CAC - "Docência e Produção do conhecimento em Educação Física!"."O domínio da natureza em J.J. Rousseau: um diálogo acerca das aproximações e distanciamentos na educação do corpo". 2010. (Simpósio).

I Simpósio Nacional Gênero e Interdisciplinaridades: Gênero, educação e linguagens.Body Modification: Uma reflexão sobre a educação do corpo da juventude contemporânea. 2010. (Simpósio).

X Encontro de Pesquisa em Educação da AnPED Centro-Oeste: Desafios da Produção e Divulgação do Conhecimento. 2010. (Encontro).

Congresso Internacional: "Teoria Crítica e Inconformismo: tradições e perspectivas". Nos meandros da educação do corpo: uma reflexão sobre o estágio curricular a partir das contribuições da teoria crítica da sociedade. 2008. (Congresso).

Congresso Internacional:Teoria Crítica e Inconformismo: tradições e perspectivas. Body Modification: uma reflexão sobre a educação do corpo da juventude contemporânea. 2008. (Congresso).

Congresso Internacional " Indústria cultural hoje". O discurso estético da body modification na formação cultural da juventude contemporânea. 2006. (Congresso).

Seminário Internacional de Estudos em Educação. 2006. (Seminário).

VII Simpósio do NIESC: Corpo e Cultura.O discurso estético da Body Modification no corpo contemporâneo. 2006. (Simpósio).

VI Simpósio de Pedagogia "Formação de Professores". 2005. (Simpósio).

IV CONGRESSO GOIANO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. 2004. (Congresso).

XII CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. 2001. (Congresso).

Seminário: A interiorização do ensino superior público federal em Goiás: perspectivas e soluções. 2000. (Seminário).

VI Semana Científica da Faculdade de Educação Física UFG. 2000. (Outra).

I CONGRESSO GOIÂNO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. 1999. (Congresso).

XI CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE. 1999. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Robson de Souza Lobato

Neto, A. F.; CERQUEIRA, T. C. S.;MENEZES, Nívea Maria Silva. "No que você está pensando"? Representações sociais de corpo de professores de Educação Física usuários do Facebook. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade de Brasília.

Aluno: Natália Santos da Silva

MAGALHÃES, A. C.;MENEZES, Nívea Maria Silva; CAMPELO, R.. As Faces do Machismo na Educação Física Escolar. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Física Escolar) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: LOYCE XAVIER DE CASTRO

PEREIRA, J. de Moura;MENEZES, Nívea Maria Silva; FÁTIMA, C. V.. Gênero e sexualidade nas aulas de Educação Física escolar em Goiânia: entre questionamentos, conflitos e ?escolas sem partido?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Alice Siqueira Azeredo

VENTURA, P. R. V.;MENEZES, Nívea Maria Silva; COELHO, Renato. A iniciação esportiva em futebol para meninas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: RONALDO TOLEDO DA SILVA FILHO

COELHO, Renato; SEABRA, A. L. S;MENEZES, Nívea Maria Silva. Aparência e imagem corporal em academias. 2023 - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Winicius Carmona dos Santos

CARVALHO, C. S.; FILEMOM, Orley O.;MENEZES, Nívea Maria Silva. Aspectos Motivacionais e Problemáticas acerca da prática desportiva em espaços de areia na cidade de Goiânia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Alicy Moreira de Faria

PEREIRA, J. M.; BANDEIRA, L. B;MENEZES, Nívea Maria Silva. ?Muito mais que sangue?, um tabu: considerações sobre ciclo menstrual e a relação entre frequência e participação nas aulas de educação física escolar?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Maria Clara Abdalla

PEREIRA, J. de Moura;MENEZES, Nívea Maria Silva. MÍDIA E VOLEIBOL FEMININO: a representação das atletas nas matérias jornalísticas sobre as Olimpíadas de 2016 e 2021. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Laislene Cesario de Souza

COELHO, Renato;MENEZES, Nívea Maria Silva. A ginástica laboral sob a perspectiva de empregadores e empregados: uma análise sobre a sua atribuição e eficácia na promessa de melhoria da produtividade e qualidade de vida.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: BEATRIZ FRANCISCA DA SILVA MATOS

PERES, N. B.;MENEZES, Nívea Maria Silva. A percepção da imagem corporal da Mulher a partir da análise e compreensão de letras da música popular brasileira. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Maria Clara Abdalla

PEREIRA, J. de Moura;MENEZES, Nívea Maria Silva; PASSOS, A. M. R.. MÍDIA E VOLEIBOL FEMININO: A REPRESENTAÇÃO DAS ATLETAS NAS MATÉRIAS JORNALÍSTICAS SOBRE AS OLIMPÍADAS DE 2016 E 2021. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Laislene Cesario de Souza

COELHO, Renato;MENEZES, Nívea Maria Silva; PEREIRA, J. de Moura. A GINÁSTICA LABORAL SOB A PERSPECTIVA DE ESTUDANTES DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS - ESEFFEGO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Daniele de Souza Araújo

COELHO, Renato; FÁTIMA, C. V.;MENEZES, Nívea Maria Silva. OS BENEFÍCIOS DO EXERCÍCIO FÍSICO PARA PROFISSIONAIS TÉCNICOS DE ENFERMAGEM. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Angelina Ferreira Lima Gonzales

SANTOS, R. C. dos.; S, J. H.;MENEZES, Nívea Maria Silva. Percepção dos acadêmicos de Educação física sobre a disciplina Anatomia Humana. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Danielly Aparecida Vieira da Silva

ALVES, M. de L.;MENEZES, Nívea Maria Silva; JUNQUEIRA, L. de Castro.. Condições de trabalho dos professores de Educação Física na região Noroeste de Goiânia. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Lorena Lopes César Santos

PERES, N. B.; FÁTIMA, C. V.;MENEZES, Nívea Maria Silva. Relação preconceito e padrão de corpo, por estudantes do curso de educação Física pelo sexo feminino, de uma IES pública de Goiânia. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Gabriela B

MENEZES, Nívea Maria Silva; MAGALHÃES, A. C.. Guimarães.O novo ensino médio na BNCC: Sentidos ideológicos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Ellen Geovana Gonçalves

MENEZES, Nívea Maria Silva; BUNGENSTAB, G. C.. A figura feminina e a Educação Física no Ensino Médio. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Luzia Inês Oliveira Sousa

COELHO, Renato;MENEZES, Nívea Maria Silva; RIOS, G. B.. Educação Física no Contexto das Instituições de Menores Infratores. 2018.

Aluno: Marcela E

SANTOS, J. M.; PERES, N. B.;MENEZES, Nívea Maria Silva. A. Carvalho.Análise das Ações e Estratégias Aplicadas por Professores de Educação Física de Escolas Públicas do Município de Goiânia Frente á Atos Indisciplinares Praticados por Estudantes da Segunda Fase do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Evair Ferreira da Silva Borges

S, J. H.;MENEZES, Nívea Maria Silva; PAULA, M. V. G.. Possíveis contribuições da Educação Física para aprendizagem dos alunos nas outras disciplinas na escola sob ponto de vista desses docentes.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Júlio César Apolinário Maia

VENTURA, P. R. V.; GARCIA, L. T.;MENEZES, Nívea Maria Silva. Na espreita: o desvelar de uma análise curricular crítica frente aos impasses politico-ideológicos que cerceiam a formação e intervenção do profissional de Educação Física. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Mônica Amaral dos Santos

MENEZES, Nívea Maria Silva; PEDROZA, R. S.; L, M. T.. A organização do trabalho pedagógico do estágio supervisionado IV no contexto do centro de educação infantil Dorothéa Ribeiro Guimarães. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA DE GOIÁS.

Aluno: Tayane Marques de Oliveira

COELHO, Renato;MENEZES, Nívea Maria Silva; MARTINS, W. de M.. Análise comparativa da qualidade do trabalho docente de professores de educação física atuantes no contexto escolar e não escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA DE GOIÁS.

Aluno: Vicktória Rodrigues Meira

DEA, V. P. B. D.; SANTOS, J. M.;MENEZES, Nívea Maria Silva. As consequências da profissionalização da gestão do futebol brasileiro a médio e longo prazo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física e Fisioterapia de Goiás.

Aluno: Nader Youssef Abbas Khreis

COELHO, Renato;MENEZES, Nívea Maria Silva; RIOS, G. B.. A negação da subjetividade do corpo no ciberespaço: Uma dialética entre a reprodução do sistema capitalista e o narcisismo na rede social instagram. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Wanderley Alves da Cruz Junior

SEABRA, A. L. S;MENEZES, Nívea Maria Silva; DEA, V. P. B. D.. O ensino do futsal dentro da perspectiva da pedagogia do esporte para alunos da escola lápis de cor. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Marllos de Souza Duarte

COELHO, Renato; PEDROZA, R. S.;MENEZES, Nívea Maria Silva. Análise da inserção do Xadrez segundo princípios da Teoria Crítico Superadora no Ensino Médio em uma escola pública de Goiânia. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola superior de Educação Física e Fisioterapia do Estado de Goiás.

Aluno: Patrícia Santana Ferreira Gorski Ferro

COELHO, Renato;MENEZES, Nívea Maria Silva; CARVALHO, C. S.. A pesquisa como possibilidade de transformação acadêmica e profissional. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola superior de Educação Física e Fisioterapia do Estado de Goiás.

Aluno: Rafael Louzado Bispo

DEA, V. P. B. D.;MENEZES, Nívea Maria Silva; ALMEIDA, S. A.. A influência dos fatores econômicos e sociais na Prática de atividades de lazer de acadêmicos de Educação Física. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola superior de Educação Física e Fisioterapia do Estado de Goiás.

Aluno: Ismaley Santos Lacerda

COELHO, Renato; NETO, João M.V.;MENEZES, Nívea Maria Silva. Adaptação do tênis para esportes com raquete para o estágio supervisionado da ESEFFEGO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola superior de Educação Física e Fisioterapia do Estado de Goiás.

Aluno: Guilherme Barros de Oliveira

COELHO, Renato; Paulo, Marcos;MENEZES, Nívea Maria Silva. A prática do futebol arte: do início aos dias atuais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Escola superior de Educação Física e Fisioterapia do Estado de Goiás.

Aluno: Helio Muryel de Oliveira Silva

MENEZES, Nívea Maria Silva; COELHO, Renato; FÁTIMA, C. V.. A análise da concepção de lazer do idoso do centro olímpico de Aparecida de Goiânia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Lee Harrison Wall dos Santos

MENEZES, Nívea Maria Silva; COELHO, Renato; SANTOS, J. M.. Discurso Midiático sobre o corpo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Camila Carolina Arruda

COELHO, Renato;MENEZES, Nívea Maria Silva; SEABRA, A. L. S. Percepção da importância da Educação Física de indivíduos de 10 a 12 anos, vinculados aos colégios públicos da cidade de Aparecida de Goiânia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Vitor Hugo Lima de Oliveira

MARTINS, W. de M.;MENEZES, Nívea Maria Silva; MACEDO, E. N.. Análise da iniciação esportiva com voleibol nos clubes da cidade de Anapolis. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Natasha França Dias

ANES, R. R. M.; MORAES, D. S.;MENEZES, Nívea Maria Silva. Programa vida ativa na melhor idade: uma análise do lazer sob a perspectiva do envelhecimento. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Pollyanna Silva Porto Arcanjo

BANDEIRA, L. B;MENEZES, Nívea Maria Silva; PEDROZA, R. S.. O estágio supervisionado curricular e suas contribuições para a formação dos acadêmicos de Educação Física na ESEFFEGO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura ampliada em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física e Fisioterapia de Goiás.

Aluno: Nayara Alves Pimenta

Nunes, N. Macedo.; MORAES, R. Felipe de.;MENEZES, Nívea Maria Silva. Aprendizagem motora de pessoas com deficiência visual na natação a partir das condições de acessabilidade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Lilian Moreira de Souza

MENEZES, Nívea Maria Silva; DARQUES, G.; NUNES, N. M.. A contribuição da Educação Física Escolar para alunos com TDAH. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Tallita Vicente Tavares

MENEZES, Nívea Maria Silva; MORAES, R. F.; NUNES, N. M.. A contribuição dos brinquedos cantados para o desenvolvimento da psicomotricidade em crianças de 6 a 10 anos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Daniel Messias Avelino dos Santos

MENEZES, Nívea Maria Silva; Nunes, N. Macedo.; DARQUES, G.. A Educação Física Escolar e a formação de sujeitos autônomos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Patricia de Almeida Gonçalves

MENEZES, Nívea Maria Silva; SACARDO, M. S.; SILVA, A. C.. A reorientação curricular do 1° ao 9° ano da série currículo em debate - SEDUC/GO e sua contribuição para a prática pedagógica da Educação Física. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: SÁVIA DIAS DE MORAES TEIXEIRA

MENEZES, Nívea Maria Silva; SILVA, R. R.; LEITE, R. A.. Análise do processo de ensino-aprendizagem na natação infantil, a partir das concepções técnica e lúdica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Erico pereira de Sousa

NASCIMENTO, M. J.; SANTOS, J. M.;MENEZES, Nívea Maria Silva. Obesidade e Educação Física escolar: intervenção docente. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura ampliada em Educação Física) - Escola Superior de Educação Física e Fisioterapia de Goiás.

COSTA, L. J. D. da.; OLIVEIRA, M. F. de.;MENEZES, Nívea Maria Silva; PEDROZA, R. S.; ANES, R. R. M.; VENTURA, P. R. V.. Banca de concurso público para professor substituto na área de Ginástica. Portaria N° 11/2013. 2013. Universidade Estadual de Goiás.

MAGALHÃES, A. C.;MENEZES, Nívea Maria Silva; VENTURA, P. R. V.; PEDROZA, R. S.; SANTOS, R. C. dos.; ANES, R. R. M.. Banca de concurso público para professor substituto na área de Estágio I e II . Portaria N° 10/2013. 2013. Universidade Estadual de Goiás.

NETO, A. A. Viana.;MENEZES, Nívea Maria Silva; SANT 'ANA, M. R. S.. Terceira Idade: principais morbidades/prescrições e exercícios físicos/tratamento. 2013. Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

MENEZES, Nívea Maria Silva. Avaliadora do IX EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino.. 2021. Universidade Estadual de Goiás.

MENEZES, Nívea Maria Silva. Avaliadora do VIII EDIPE - Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino: A didática frente aos dilemas da educação: compromissos políticos pedagógicos GT 6 Educação Física. 2019. Universidade Estadual de Goiás.

MENEZES, Nívea Maria Silva; BANDEIRA, L. B; BUNGENSTAB, G. C.. Comissão de Seleção Interna da PrG- UEG: avaliação da proposta do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência e do Programa de Residência Pedagógica no âmbito da UEG. 2018. Universidade Estadual de Goiás.

Orientou

ruan caio silva batista correia

OS FILTROS DO INSTAGRAM COMO ELEMENTOS DA ESTANDARDIZAÇÃO DA IMAGEM CORPORAL; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);

Matheus dos Santos Silva

HIDROGINÁSTICA E QUALIDADE DE VIDA NA TERCEIRA IDADE; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);

Alice Siqueira Azeredo

A INICIAÇÃO ESPORTIVA EM FUTEBOL PARA MENINAS; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);

Izabella Vieira de Melo

O paradigma de qualidade de vida para mulheres praticantes de exercício físico em uma academia de ginástica em Goiânia; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);

LOYCE XAVIER DE CASTRO

Gênero e sexualidade nas aulas de Educação Física escolar em Goiânia: entre questionamentos, conflitos e ?escolas sem partido?; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);

João Vythor Liberato

Relações de gênero nas aulas de Educação Física escolar; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);

Emanuely Soares Santos

Projeto Entrelinhas: Futsal feminino na Eseffego; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Goiás; Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);

Karine Siqueira Guimarães

Projeto Entrelinhas: Futsal feminino na Eseffego; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual de Goiás; Universidade Estadual de Goiás; (Orientador);

Jéssica Miranda de Aquino

A Prática da Hidroginástica Para Além do Exercício Físico: Relações Interpessoais no Espaço da Academia; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Movimento Humano) - Escola Superior de Educação Física e Fisioterapia de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Morghanna Chrystinne Sousa Rodrigues

A compreensão dos graduandos em Educação Física acerca dos padrões de corpo difundidos na sociedade; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Ellen Geovana Gonçalves

A figura feminina e a Educação Física no Ensino Médio; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Elida da Silva dos Santos

A importância da prática pedagógica dos professores de educação física na inclusão de alunos considerados com dificuldades na aprendizagem; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Hayla Raíssa da Silva Rocha

As implicações de gênero nas aulas de Educação Física em escolas do Ensino Médio de Goiânia; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Lethicia Gabriela de Alcantara Dias

A Percepção das atletas do Aliança Atlética Futebol Clube acerca da trajetória dentro do futebol feminino; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

GABRIELA BARBOSA GUIMARÁES

O novo ensino médio na BNCC: Sentidos ideológicos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Débora Andrade da Silva

Práticas Corporais Alternativas e a formação dos professores de Educação Física da ESEFFEGO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Vitor Rodrigues da Silva Filho

A influência da Educação Física Escolar na noção de imagem corporal na juventude; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Francinelly da Silva Souza

?Só porque sou menina, não posso?? O lugar do feminino nas aulas de Educação Física; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Mônica Amaral dos Santos

A organização do trabalho pedagógico do estágio supervisionado IV no contexto do centro de educação infantil Dorothéa Ribeiro Guimarães; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física 21781) - Escola Superior de Educação Física e Fisioterapia de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Thaís Monteiro da Cruz Atanásio

O componente Lúdico na prática pedagógica do professor de Educação Física no ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Bruna Lorrayne da Silva

Imagem Corporal na ótica dos praticantes de musculação de duas academias de Goiânia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Tayane Marques de Oliveira

Análise comparativa da qualidade de vida de professores de Educação Física nos contextos escolares e não escolares; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Bruno Brauna dos Santos

Educação de Tempo Integral em Goiânia: Um olha docente de Educação Física; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física 21781) - Escola superior de Educação Física e Fisioterapia do Estado de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Lucio Flavio da Silva

A metodologia do ensino do futebol e o papel do professor no desenvolvimento da inteligência tática da criança; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física 21781) - Escola superior de Educação Física e Fisioterapia do Estado de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Helio Muryel de Oliveira Silva

Análise da Concepção de lazer do idoso do Centro Olímpico de Aparecida de Goiânia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física 21781) - Escola superior de Educação Física e Fisioterapia do Estado de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Bruna Lorrayne da Silva

Imagem Corporal na ótica dos praticantes de msculação das academias de Goiânia; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Nader Youssef Abbas Khreis

A negação da subjetividade do corpo no ciberespaço: uma dialética entre a reprodução do sistema capitalista e o narcisismo na rede social instagram; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Wanderley Alves da Cruz Junior

O ensino do Futsal dentro da perspectiva da pedagogia do esporte para alunos da escola lápis de cor; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Camila Carolina Arruda

Educação Física como componente curricular as contradições e os conflitos na escola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Rafael Louzado Bispo

Esporte e Lazer na sociedade de consumo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Lee Harrison Wall dos Santos

Discurso midiático sobre o Corpo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física 21781) - Escola superior de Educação Física e Fisioterapia do Estado de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Lilian Moreira de Souza

A contribuição da Educação Física Escolar para alunos com TDAH; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

SÁVIA DIAS DE MORAES TEIXEIRA

Análise do processo de ensino-aprendizagem na natação infantil, a partir das concepções técnica e lúdica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Daniel Messias Avelino dos Santos

A Educação Física Escolar e a formação de sujeitos autônomos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Patricia de Almeida Gonçalves

A reorientação curricular do 1° ao 9° ano da série currículo em debate - SEDUC/GO e sua contribuição para a prática pedagógica da Educação Física; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Tallita Vicente Tavares

A contribuição dos brinquedos cantados para o desenvolvimento da psicomotricidade em crianças de 6 a 10 anos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Vitor Hugo Lima de Oliveira

Análise da iniciação esportiva com voleibol nos clubes SESCe SESI de Anápolis; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Rodolfo Muriel Siqueira Souza da Silva

Basquetebol e desporto adaptado: desenvolvimento do fundamento arremesso para indivíduos cadeirantes do Centro Olímpico de Goiânia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Pollyanna Silva Porto Arcanjo

O estágio supervisionado curricular e suas contribuições para a formação dos acadêmicos de Educação Física na ESEFFEGO; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Júlio César Apolinário Maia

No encalço de Mestre Bimba: Memória e Caminhos da Capoeira em Goiânia; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Débora Andrade da Silva

Atividades Físicas Alternativas e os usos dos Parques e Bosques pela população da Cidade de Goiânia; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Lamara De Sousa Morais

O Esporte Paralímpico: As adversidades e o preconceito no contexto da seleção goiana de natação; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Jheinniffer Thais Souza Silva

Esporte, mídia e paralimpíadas: A resistência do paratletismo enquanto marco histórico; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Fisioterapia) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

José Mauro de Lima Belchior

Educação Física e Indústria Cultural: compreender, desconstruir e reinventar a percepção acerca do corpo no ensino formal; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

EDSON JUNIOR CORREIA RAMALHO FRAZÃO DA SILVA

Educação Física, fitness e Indústria Cultural: em foco a educação do corpo no espaço da academia; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Karine Siqueira Guimarães

Projeto Entrelinhas: Futsal feminino na Eseffego; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Emanuely Soares Santos

Projeto Entrelinhas: Futsal feminino na Eseffego; 2023; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Camily dos Santos Palheta

Entrelinhas: Futsal Feminino na ESEFFEGO; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás, Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

SAMARA GODINHO OLIVEIRA DA SILVA

Projeto Entrelinhas: Futsal feminino na Eseffego; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Lorena Naves Ramos Mota

Projeto Entrelinhas: Futsal feminino na Eseffego; 2022; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Nívea Maria Silva Menezes;

Produções bibliográficas

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  • MENEZES, Nívea Maria Silva . O Esporte para Todos e suas ressonâncias acerca dos cuidados de si na atualidade. In: II Congresso Científico Internacional de Educação Física do Triângulo Mineiro, 2012, Uberaba. II Congresso Científico Internacional de Educação Física do Triângulo Mineiro. Uberaba: Editora UFTM, 2012. p. 1-1.

  • MENEZES, Nívea Maria Silva ; MARCELLINO, N. C. . Caminhada Sim, Passeata Não! Uma reflexão sobre a educação do corpo no Brasil a partir da Campanha Esporte para Todos. In: 22 Enarel - Encontro Nacional de Recreação e Lazer, 2010, Atibaia/SP. 22 Enarel: Hospitalidade e Lazer. Atibaia: Prefeitura de Atibaia, 2010. v. 1. p. 1-1.

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . Body Modification: Uma reflexão sobre a educação do corpo da juventude contemporânea. In: I simpósio Nacional Gênero e Interdisciplinaridades: Gênero, educação e linguagens, 2010, Catalão. I simpósio Nacional Gênero e Interdisciplinaridades: Gênero, educação e linguagens. Catalão: UFG, 2010. v. 1. p. 33-33.

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . Body Modification: Uma reflexão sobre a educação do corpo da juventude contemporânea. In: Congresso internacional, 2008, São Carlos. Teoria Crítica e inconformismo: tradições e perspectivas. São Carlos: Ufscar, 2008. v. 1. p. 73-74.

  • CARVALHO, Ana Carla Dias ; MENEZES, Nívea Maria Silva . Nos meandros da educação do corpo: uma reflexão sobre o estágio curricular a partir das contribuições da teoria crítica da sociedade. In: Congresso Internacional:Teoria Crítica e Inconformismo: tradições e perspectivas, 2008, São Carlos. Congresso Internacional:Teoria Crítica e Inconformismo: tradições e perspectivas. São Carlos: Ufscar, 2008. v. 1. p. 92-93.

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . Body Modification: uma reflexão sobre a educação do corpo da juventude contemporânea. In: VIII Seminário Pedagogia em debate e III Colóquio Nacional de formação de professores, 2008, Curitiba. Políticas de Formação e Práticas Educacionais na sociedade Contemporânea. Curitiba: UTP, 2008. v. 8. p. 85-85.

  • MENEZES, Nívea Maria Silva ; CARVALHO, Ana Carla Dias . Educação e Tecnologia: um estudo acerca do declínio da formação cultural contemporânea à luz da teoria crítica da sociedade. In: VIII Seminário Pedagogia em debate e III Colóquio Nacional de formação de professores, 2008, Curitiba. Políticas de formação e práticas educacionais na sociedade contemporânea. Curitiba: UTP, 2008. v. 8. p. 96-96.

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . Educação hodierna, corpo,body modification: um diálogo sobre a formação cultural do jovem contemporâneo. In: XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e II Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2007, Recife/PE. Política Científica e Produção do Conhecimento em Educação Física. Recife: Editora da Universidade de Pernambuco, 2007. v. 1.

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . O discurso estético da body modification na formação cultural da juventude contemporânea. In: 4° Congresso Científico Latino-Americano de Educação Física- FACIS/UNIMEP, 2006, Piracicaba. 4° Congresso Científico Latino-Americano de Educação Física- FACIS/UNIMEP. Piracicaba: Editora da UNIMEP, 2006. v. 1. p. 1-1.

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . O Discurso estético da Body Modification no corpo contemporâneo. In: VII Simpósio do NIESC: Corpo e Cultura, 2006, Catalão/GO. VII Simpósio do NIESC: Corpo e Cultura. Catalão: UFG, 2006. v. 1. p. 17-17.

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . O discurso estético da body modification na formação da juventude contemporânea. In: Congresso Internacional: indústria cultural hoje, 2006, Piracicaba. Congresso Internacional: indústria cultural hoje. Piracicaba: UNIMEP, 2006. v. 1. p. 72-72.

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . Sem exageros, tudo bem! Corpo, signos e juventude bem comportada. In: NIESC - Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa e Estudos Culturais, 2004, Catalão. V simpósio NIESC: Comunicação e Cultura, 2004. v. 1. p. 27-27.

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . Uma intervenção no Projeto Ginástica na Universidade: buscando uma visão crítica e participativa. In: Semana Científica da UFG, 2000, Goiânia. Anais da Semana Científica da UFG, 2000. v. 1. p. 54.

  • MENEZES, Nívea Maria Silva ; CARVALHO, Ana Carla Dias . Futebol: só pra meninas. In: Semana Científica da UFG, 2000, Goiânia. Anais Semana Científica da UFG, 2000. v. 1. p. 43-44.

  • SANTOS, E. S. ; MENEZES, Nívea Maria Silva . Futsal feminino na ESEFFEGO: a extensão universitária desmistificando preconceitos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . Futsal Feminino na ESEFFEGO: Driblando preconceitos na extensão universitária. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, D. A. ; MENEZES, Nívea Maria Silva . Práticas Corporais Alternativas e a Formação dos Professores de Educação Física da Eseffego. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA, F. da Silva. ; MENEZES, Nívea Maria Silva . Só porque sou menina, não posso?: O lugar do feminino nas aulas de Educação Física. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . O Impacto dos Programas de Esporte e Lazer na Construção de uma Mentalidade Esportiva no Brasil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . Análise Fílmica sobre a obra ' Estrada para a Glória'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva ; PERES, N. B. . No estádio Olímpico e no ?canto do galo? não tem piu de ?galinha?: limites e problemas de interpretação de fontes áudio visuais para a escrita de uma história do futebol feminino em Goiás.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MAIA, J. C. A. ; MENEZES, Nívea Maria Silva . No encalço de mestre Bimba: memória e caminhos da capoeira em Goiânia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, D. A. ; MENEZES, Nívea Maria Silva . O uso dos parques e bosques da cidade de Goiânia enquanto espaços privilegiados das práticas corporais alternativas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MAIA, J. C. A. ; MENEZES, Nívea Maria Silva . O legado de Mestre Bimba para a capoeira em Goiânia: Trajetória e Reconhecimento Histórico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, D. A. ; MENEZES, Nívea Maria Silva . Práticas Corporais Alternativas no Contexto dos Parques e Bosques da Cidade de Goiânia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LEMES, M. J. C. ; MENEZES, Nívea Maria Silva ; ROCHA, H. R. S. . Projeto Entrelinhas Futsal: O ensino do Futsal Feminino na ESEFFEGO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . O Corpo Feminino no Esporte. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva ; SOUZA, F. da Silva. ; HOLANDA, G. I. S. ; LIMA, G.H. A. de ; SANTOS, R. M. A. . Projeto Entrelinhas Futsal Feminino Na Eseffego: A Extensão Universitária Como Mediadora Das Discussões De Gênero No e Pelo Esporte. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . Corporeidade e Interdisciplinaridades. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . Uma Leitura da Educação do Corpo Promovida pelo Programa Esporte para Todos no Brasil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, B. B. ; MENEZES, Nívea Maria Silva . Educação Física no contexto da escola de tempo integral de Goiânia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, B. B. ; MENEZES, Nívea Maria Silva . Educação de tempo integral de Goiânia: Um Olhar Docente de Educação Física. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTOS, B. B. ; MENEZES, Nívea Maria Silva . Desvelando a realidade da Educação Física de duas escolas estaduais de educação de tempo integral de Goiânia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . O Preconceito no Esporte. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva ; DAMASIO, A. ; SA, C. A. ; SOUSA, F. O. ; VIANA, T. A. . Futebol feminino na Universidade: rompendo barreiras sexistas e democratizando o espaço público. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . O Programa Esporte para Todos e suas ressonâncias acerca dos cuidados de si na atualidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . O Programa Esporte para Todos e a constituição de uma 'sensibilidade' acerca da atividade física, esporte e lazer no Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . O Esporte para Todos e a Educação do Corpo: Notas acerca das práticas corporais e de lazer nos Anos de Chumbo no Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva ; MARCELLINO, N. C. . O esporte para todos e a educação do corpo: notas acerca das práticas corporais e de lazer no contexto da ditadura militar brasileira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva ; MARCELLINO, N. C. . O esporte para todos e a educação do corpo: notas acerca das práticas corporais e de lazer no contexto da ditadura militar brasileira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . Educação do Corpo e Indústria Cultural: um estudo sobre o Programa Esporte para Todos no Brasil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . Body Modification: Uma reflexão sobre a educação do corpo da juventude contemporânea. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . Educação hodierna, corpo, body modification: um diálogo sobre a formação cultural do jovem contemporâneo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva ; MARCELLINO, N. C. . Educação do corpo e indústria cultural: Um estudo sobre o programa Esporte para Todos nos anos de chumbo no Brasil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . O domínio da natureza em J.J. Rousseau: um diálogo acerca das aproximações e distanciamentos na educação do corpo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . Notas sobre o Movimento Esporte para Todos: investimentos na corporalidade, Indústria cultural e Ditadura Militar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . Educação hodierna, corpo, body modification: um diálogo sobre a formação cultural do jovem contempoâneo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva ; LASTORIA, L. A. C. N. . Body Modification: Uma reflexão sobre a educação do corpo da juventude contemporânea. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, Ana Carla Dias ; MENEZES, Nívea Maria Silva . Nos meandros da educação do corpo: Uma reflexão sobre o estágio curricular a partir das contribuições da teoria crítica da sociedade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . Corpo e Juventude contemporânea: Uma reflexão sobre o discuso estético da body modification. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . O discurso estético da body modification na formação cultural da juventude contemporânea. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . O discuso estético da Body Modification no corpo contemporâneo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . Futebol: só pra meninas. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . Uma Leitura da Educação do Corpo Promovida no Programa Esportes para Todos no Brasil. Piracicaba: UNIMEP, 2013 (Tese de Doutorado).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . Body Modification: Uma Reflexão Sobre a Educação Do Corpo da Juventude contemporânea. Piracicaba: UNIMEP, 2008 (Dissertação de Mestrado).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . Sem exageros, tudo bem! Corpo, signos e juventude bem comportada. 2004 (monografia de conclusão de curso de Especialização).

  • MENEZES, Nívea Maria Silva . Treinamento Desportivo: Uma análise acerca dos Projetos de Treinamento Desportivo nas Escolas Estaduais de Catalão 2002 (monografia de conclusão de curso).

Outras produções

MENEZES, Nívea Maria Silva . Projeto de Extensão: Ginástica na Universidade. 2000.

MENEZES, Nívea Maria Silva ; CARVALHO, Ana Carla Dias . Projeto de Extensão: FUTEBOL: só pra meninas. 2000.

MENEZES, Nívea Maria Silva ; TEIXEIRA, R. . Conheça o Entrelinhas, projeto de futsal feminino aberto para a comunidade. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENEZES, Nívea Maria Silva ; SANTOS, I. G. P. ; ANDRADE, C. P. ; SOUZA, F. da Silva. . LIVE: Projeto Entrelinhas ESEFFEGO: Trajetória, perspectivas e desafios na extensão universitária. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MENEZES, Nívea Maria Silva ; MENEZES, P. . LIVE: Futebol Feminino: quem pode jogar?. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MENEZES, Nívea Maria Silva ; EVANGELISTA, K. C. M. . LIVE: Bate papo virtual sobre gênero na Educação Física. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MENEZES, Nívea Maria Silva ; KIKUTI, T. L. A. . LIVE: O feminino e o masculino no contexto da ginástica. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

MENEZES, Nívea Maria Silva ; PARREIRA, F. R. ; FURTADO, R. . Esporte, Lazer e Políticas Públicas. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MENEZES, Nívea Maria Silva . Futsal Feminino. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENEZES, Nívea Maria Silva . Educação Física, Corpo e Formação Humana. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MENEZES, Nívea Maria Silva . Corpo e Educação Contemporânea: O Fenômeno da Body Bodification em Debate. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENEZES, Nívea Maria Silva . II simpósio do curso de Educação Física da UFG/CAC - Docência e Produção do conhecimento em Educação Física!. 2010 (Parecerista) .

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Lembrar, Escrever, Reelaborar: Narrativas Sobre a Educação Física a partir da Experiência Eseffeguiana, Descrição: A presente proposição de pesquisa se origina de discussões desencadeadas no Laboratório de Pesquisas em Lazer, Esporte e Estudos do Corpo (LAPELEC) atualmente com sede na Faculdade do Esporte? ESEFFEGO (Centro de Desenvolvimento de Pesquisa em Políticas de Esporte e de Lazer da Rede CEDES do Estado de Goiás em parceria com o Ministério do Esporte) e a partir de estudos, orientações, debates e reflexões realizadas na iniciação científica acerca dos aspectos que dialogam com a linha de pesquisa: Educação Física, Esporte e Lazer no contexto das Políticas Públicas de Estado. Neste sentido, desde 2016 essa linha de pesquisa vem se debruçando sobre questões relativas ao entendimento de como se configuram as categorias: Educação Física, Esporte, Lazer e Políticas Públicas de Estado. Numa preocupação constante em entender as trajetórias construídas, suas permanências, rupturas e, sobretudo, a história das práticas que abrangem a cultura corporal na cidade de Goiânia. Nesses termos, a história da primeira Escola Superior de Educação Física do Centro-Oeste ganha relevo enquanto uma inquietação de pesquisa, no sentido de dar voz aos personagens que constituem essa trajetória de quase 60 anos de existência e que permeiam a Educação Física no nosso Estado; dando contornos ao modo como se concebe as práticas corporais a partir de sua dimensão formativa. Nosso intuito maior é trazer à tona as narrativas sobre a Eseffego que possam desvelar não uma história sacralizada, mas que a mesma possa nos dar a dimensão aproximativa de sua importância na atualidade enquanto uma das grandes referências na formação de professores de Educação Física no Estado e, por conseguinte, sua intrínseca contribuição para os campos: esportivo, do lazer, da saúde, da dança, das lutas etc.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nívea Maria Silva Menezes - Coordenador.

  • 2018 - 2019

    O cultivo das práticas esportivas, atividades físicas e de lazer na cidade de Goiânia: Itinerários de uma memória recente, Descrição: A presente pesquisa emerge de discussões desencadeadas no Laboratório de Pesquisas em Lazer, Esporte e Estudos do Corpo (LAPELEC) da Eseffego; que faz parte do Centro de Desenvolvimento de Pesquisa em Políticas de Esporte e de Lazer da Rede CEDES do Estado de Goiás em parceria com o Ministério do Esporte. A partir de leituras sobre o tema e o debate acadêmico no nosso laboratório percebi a necessidade da realização de um estudo que se aprofundasse nas questões relacionadas às políticas públicas de Esporte, Atividades Físicas e de Lazer desenvolvidas na cidade de Goiânia. Tal entendimento parte da preocupação em compreender o que vem sendo feito nas últimas décadas para este setor no intuito de garantir esse direito aos cidadãos, e como essa questão é permeada e gerida pelo poder público. Com isso, trazer à tona uma melhor compreensão acerca do resgate da memória recente da cidade de Goiânia no que tange ao cultivo das práticas esportivas, atividades físicas suaves ou alternativas e de Lazer implementadas na capital e que influenciam nos hábitos e na cultura do povo goiano a partir dos espaços públicos utilizados pela população.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Nívea Maria Silva Menezes - Coordenador / Débora Andrade da Silva - Integrante / Júlio César Apolinário Maia - Integrante.

  • 2016 - 2017

    O Esporte Paralímpico e o Discurso formal da Inclusão: Competição, Glória e esquecimento., Descrição: O deficiente físico foi considerado por inúmeros anos como indivíduos inferiorizados por nossas antigas sociedades. Ao longo dos séculos, alguns marcos como o período renascentista e o ano de 1981 foram rompendo as barreiras do preconceito contra as pessoas com deficiências físicas. O esporte paralímpico surgiu neste contexto histórico como forma de superação e inclusão dos deficientes. Há relatos de que o desporto adaptado surgiu em momentos que antecederam a segunda guerra mundial. Hoje, o atleta paralímpico ainda enfrenta inúmeras adversidades, dentre elas, as barreiras do preconceito, a dificuldade da real inserção na sociedade e a falta de subsídios para tal modalidade. Se estabelecer dentro do esporte e tornar o mesmo uma profissão é privilégio para poucas pessoas com deficiência na atualidade. Sabe-se que nossa sociedade impõe a tais pessoas a necessidade de superação de suas deformidades por meio de atividades sejam elas esportivas ou não, que demonstrem ?utilidade? de um corpo mutilado para que assim obtenham reconhecimento diante da sociedade em questão. Contudo, fica evidente o processo exclusivo que existe dentro do esporte adaptado. A abordagem midiática dos paratletas de alto rendimento provocam sentimentos de comoção e pena no telespectador, consolidando a ideia de que deficiência é sinônimo de anormalidade. Nos dias atuais, o atleta de esportes adaptados vem sendo reduzido à vítima em consequência da fragmentação dessas ideias publicizadas pelo espaço midiático.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Nívea Maria Silva Menezes - Coordenador / Jheinniffer Thaís Souza Silva - Integrante / Lamara de Sousa Morais - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Laboratório de Pesquisas em Lazer, Esporte e Estudos do Corpo (LAPELEC), Descrição: A presente proposta consiste em estabelecer um diálogo com pesquisadores que se debrucem sobre os temas do esporte, lazer e corpo/educação no contexto das políticas públicas brasileiras, mais detidamente no Estado de Goiás. Neste sentido, nossa pretensão é realizar estudos que venham ajudar a compreender como se configura as mudanças ocorridas nas últimas décadas em relação a estas temáticas nos grandes centros urbanos brasileiros e em que medida isso tangencia os hábitos do povo goianiense, trazendo à tona o panorama da cidade de Goiânia. Desta forma, almejando fomentar por intermédio da pesquisa uma qualificação da intervenção do poder público para as ações nestes setores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Nívea Maria Silva Menezes - Coordenador / Reigler Siqueira Pedroza - Integrante / Rodrigo Roncato Marques Anes - Integrante / Paulo Roberto Ventura Veloso Ventura - Integrante / Álcio Crisóstomo Magalhães - Integrante.

  • 2014 - 2016

    Corpo e idealização da auto-imagem: A Educação Física nos interstícios do consumo, Descrição: O corpo sempre foi um vetor de representação do homem. Dentre outras práticas culturais sempre fez parte dos nossos hábitos modificá-lo ou orná-lo, para dar sentido às várias etapas da vida em sociedade. Na nossa época não é diferente, no entanto, o modo e o valor que o corpo assume na sociedade contemporânea saltam aos olhos, seja pelo caráter sensacional, espetacular ou exibicionista, quando vemos corpos de toda espécie circulando pelas cidades. Fruto de um tempo e de uma formação bem diferentes de algumas décadas atrás. Nesse sentido, as preocupações que perpassam o presente projeto de pesquisa são justamente as de fomentar discussões, reflexões e produção de conhecimento, voltada para o campo da licenciatura em Educação Física nos debruçando sobre os aspectos relacionados, sobremaneira a: educação do Corpo, Educação Física e às questões que envolvem o consumo e corroboram na construção de arquétipos de corpo muito presentes no imaginário social e consequentemente nos espaços de atuação dos profissionais de Educação Física. Considerando esses fatores é que se faz necessário refletir acerca desse fenômeno tão presente na nossa sociedade, difundindo essa discussão na graduação e contribuindo com a formação dos acadêmicos, introduzindo-os em pesquisas mais aprofundadas acerca dessas questões que abarcam a Educação de maneira geral e mais detidamente a área da Educação Física. Desse modo, temos enquanto Objetivo Geral: Compreender os artifícios utilizados na construção do ideal de autoimagem a partir corpo mercadorizado; e Objetivos Específicos: ? Investigar como a Indústria Cultural produz arquétipos de corpo a serem consumidos socialmente; ? Identificar no mercado do fitness os principais produtos e serviços destinados a aparência corporal; ? Analisar os impactos da promoção dos arquétipos de corpo disseminados pela Indústria Cultural nos âmbitos formais e não formais de Educação; ? Verificar em que medida a área de Educação Física pode romper com as ideologias construídas acerca do corpo e sua mercadorização; ? Compreender os processos de reificação corporal pelo qual passa o homem contemporâneo e suas consequências no campo da formação humana; ? Investigar a percepção de professores de Educação Física que trabalham em academias e escolas públicas de Goiânia e de seus respectivos alunos acerca dos investimentos realizados atualmente sobre a aparência corporal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Nívea Maria Silva Menezes - Coordenador / José Mauro de Lima Belchior - Integrante / Edson Júnior Correia Ramalho Frazão da Silva - Integrante.

  • 2009 - 2013

    Uma Leitura da Educação do Corpo Promovida no Programa Esporte Para Todos no Brasil, Descrição: A presente pesquisa de doutorado em andamento concerne sobre questões relativas a educação do corpo no Brasil nos anos de chumbo. Tendo como objeto de análise o Programa Esporte para Todos. A pesquisa versa acerca das questões afetas ao corpo e sua educação circunscrevendo principalmente os anos de 1977 até 1979 que demarcam o início e oficialmente o término da campanha do EPT e, por entender que esse evento difundiu práticas de esporte e lazer por todo país que a nosso ver desenvolveram políticas de educação do corpo no tempo livre sob os auspícios da ditadura militar, juntamente, com os recursos da indústria cultural, tendo em comum os discursos sobre o corpo que oscilavam entre os aspectos de rebeldia, mas ao mesmo tempo de controle numa espécie de liberdade regrada. Assim, nosso objetivo principal é analisar a perspectiva de corpo presente nas práticas corporais propostas pelo EPT levando em conta a participação da indústria cultural nessa educação do corpo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nívea Maria Silva Menezes - Coordenador / Nelson Carvalho Marcelino - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2006 - 2008

    Body Modification: Uma reflexão sobre a educação do corpo da juventude contemporânea, Descrição: A presente pesquisa abordou questões sobre: corpo, educação, juventude contemporânea e Body Modification. Dadas as proporções que a imagem corporal assumiu nas últimas décadas, principalmente se tratando da juventude enquanto consumidora voraz das tendências e investimentos de toda espécie no campo da corporeidade, como no caso da Body Modification, é que se faz necessário refletir acerca desse fenômeno presente e amplamente difundido entre a juventude contemporânea. Hoje mais que em outros momentos da vida social, tem-se a aparência como um fator primordial nas noções de identidade. O que nos desperta a atenção são as formas pelas quais, principalmente, adolescentes e jovens tratam seus corpos, e o fato de que, de uma forma ou de outra, buscam por meio dele, se auto-afirmarem enquanto sujeitos, não pela via verbalizada, mas pelas multifacetadas possibilidades de investimentos no corpo, que, por sua vez, impõe-se nos espaços por onde circula, seja na escola, em casa, no trabalho ou em espaços de lazer.Nosso estudo teve como objetivo geral: refletir acerca da Body Modification enquanto uma manifestação extrema da condição do jovem na atualidade e seus desdobramentos no campo da formação dos mesmos, a partir de categorias fundamentadas na Teoria Crítica da Sociedade referendadas pela primeira geração da escola de Frankfurt, principalmente com base nos estudos de Theodor W. Adorno, referentes à educação e a cultura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nívea Maria Silva Menezes - Coordenador / Luiz A. C. Nabuco Lastória - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2006 - Atual

    Teoria Crítica e Educação, Descrição: O Grupo de Pesquisa "Teoria Crítica e Educação" (desde agosto de 1991 na UFSCar; a partir de 1996 na UNIMEP; e, 2001, na UNESP-Araraquara) se caracteriza como um dos poucos Núcleos no Brasil que estuda a Teoria Crítica, suas contribuições à Educação, a partir dos pensadores clássicos da Escola de Frankfurt: Adorno, Horkheimer, Benjamin e Marcuse. O Grupo já se tornou uma referência nacional na temática pelas suas inúmeras atividades de produção científica na área, entre as quais citamos: 1) - A organização de quatro Colóquios Nacionais e três Congressos Internacionis: primeiro em 1998,O Ético, o Estético,Adorno; o segundo,2000,"Dialética negativa, estética e educação"; o terceiro,em 2002, "Tecnologia, Cultura e Formação .. Ainda Auschwitz", e o quarto, em 2003, por ocasião do centenário de nascimento de Adorno, o quinto em 2004, Colóquio Internacional Teoria Crítica e Educação e o sexto, 2006, Congresso Internacional "Indústria Cultural Hoje";e o sétimo, 2008, Congresso Internacional "Teoria Crítica e Inconformismo: tradições e Perspectivas". 2) - participação de cerca de 26 pesquisadores, entre doutores, doutorandos, mestres, mestrandos e graduandos; 3) - O Grupo publicou, desde sua fundação, 23 livros e outros três serão editados em 2010.Seus pesquisadores, nos últimos três anos, publicaram cerca de 50 artigos e outros tantos capítulos de livros; 4)- cinco trabalhos de Iniciação Científica premiados em Congressos de Iniciação Científica; 5) - Articulação com Grupos de Pesquisa que estudam a Teoria Crítica: nas UNICAMP, USP-SP, PUC-SP, FAFICH-UFMG, PUC-Minas, UEM-Maringá, UFSC-Florianópolis, UFPA, Univ. Leipzig e Univ. Frankfurt, DE; 6)- Apoio do CNPq (bolsas produtividade (04) e bolsas de iniciação científica (02)e da FAPESP (Auxílio à pesquisa. à organização de eventos, à publicação de livros).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nívea Maria Silva Menezes - Integrante / Ana Carla Dias Carvalho - Integrante / Luiz A. C. Nabuco Lastória - Integrante / Bruno Pucci - Coordenador / Andreia Cristina Peixoto Ferreira - Integrante / Alexandre F. Vaz - Integrante / Antonio A. Soares Zuin - Integrante / Belarmino Cesar G. da Costa - Integrante / Luiz H. Fabiano. - Integrante / Luiz Roberto Gomes - Integrante / Maria dos Remedios de Brito - Integrante / Newton Ramos de Oliveira - Integrante / Nilce Maria A. Silva de Arruda Campos - Integrante / Renato Bueno Franco - Integrante / Rita Amélia Teixeira Vilela - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2022

Diploma de Honra ao Mérito em Homenagem aos Profissionais da Educação, Câmara Municipal de Goiânia.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Goiás, ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA DE GOIÁS- ESEFFEGO. , Av. Anhaguera, N° 3228, Leste Vila Nova, 74643010 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (62) 35223506, URL da Homepage:

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Comitê Institucional de Extensão, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - Atual

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof de Fund. Históricos da Educação Física, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - Atual

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de História da Educação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - Atual

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prof de Fund. Históricos da Educação Físíca, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - 2023

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Filosofia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - 2023

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de História da Educação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2022

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Metodologia Cientifica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2020

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Licenciatura em Educação Física, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2014

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Didáticas, Práticas e Estágios, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA DE GOIÁS- ESEFFEGO.,Linhas de pesquisa

  • 05/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA DE GOIÁS- ESEFFEGO.,Cargo ou função, Membro do Conselho Acadêmico.

  • 08/2012

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Aplicada às Práticas Pedagógicas da Educação Física

  • 08/2012 - 12/2013

    Estágios , ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA DE GOIÁS- ESEFFEGO.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado IV - Educação Infantil e Primeira Fase do Ensino fundamental.

2009 - 2013

Universidade Metodista de Piracicaba

Vínculo: Doutoranda em Educação, Enquadramento Funcional: Estudante

2006 - 2008

Universidade Metodista de Piracicaba

Vínculo: Mestrado em Educação, Enquadramento Funcional: Estudante

2013 - 2013

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Professora Convidada, Enquadramento Funcional: Professora Horista, Carga horária: 2

2010 - 2012

ESCOLA ESTADUAL CASTRO ALVES

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Educação Física da Primeira Fas, Carga horária: 20

2004 - 2005

Colégio Estadual Carlos Alberto de Deus

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

Atividades

  • 08/2004 - 10/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Física Escolar

2003 - 2003

Escola Municipal Santa Terezinha

Vínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: substituto, Carga horária: 30

Atividades

  • 02/2003 - 12/2003

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de Educação Física (séries iniciais)